演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
詩歌演講稿150字 歌頌祖國詩歌演講稿篇一
有一種責(zé)任叫使命
有一種情感叫愛國 有一種奉獻(xiàn)叫犧牲
12月的雪花，灑滿了北平 烈士的鮮血，染紅了長安街
12-9運(yùn)動(dòng)的勇士們啊 走上了街頭
如果不是那帝國主義的鐵蹄踐踏
如果不是那反動(dòng)政府的妥協(xié)退讓
我們
應(yīng)該還是朝讀暮寫的書生
風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關(guān)心
華北危急，國家危急 中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候
同學(xué)們大家起來 擔(dān)負(fù)起天下的興亡
風(fēng)在吼，馬在叫
黃河在咆哮
看吧，一年年年國土的淪喪
聽吧，滿耳的大眾的嗟傷
誰說百無一用是書生 誰說迂腐懦弱是書生 放下筆桿
我們就是中流砥柱
天下興亡，匹夫有責(zé) 國家有難，豪杰并起
五千年的歷史告訴我們
在中國，只要有硝煙就有勇士在中國，只要有危難就有脊梁
在中國，只要有青年就有了希望
1935年12月9日
我們再也不能平息
為了自由更為了民族
我們自愿抗戰(zhàn)不息
拳打腳踢算得了什么 死亡也無法叫我退縮
面對(duì)死亡我放聲大笑
魔鬼的宮殿在笑聲里動(dòng)搖
1935年12月9日 已經(jīng)過去了整整77年 可歷史不會(huì)忘記 當(dāng)年那響徹云霄的搏擊
打倒日本帝國主義 反對(duì)華北自治 反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)
全民族團(tuán)結(jié)起來，一致對(duì)外
歷史不會(huì)忘記
長安街，你們曾怎樣走過 歷史不會(huì)忘記
風(fēng)雪中，你們曾大聲的訴說
歷史不會(huì)忘記
前仆后繼，一個(gè)個(gè)英勇執(zhí)著歷史不會(huì)忘記
抗日救亡，是你們唱響戰(zhàn)歌
77年了，歷史不會(huì)忘記 不會(huì)忘記
那段激情燃燒的歲月 那個(gè)熱血澎湃的日子 已然深深銘刻我心窩
77年了，歷史不會(huì)忘記 不會(huì)忘記
盧溝槍響，我們趕走了豺狼 紅旗飄飛，我們迎來了解放
77年的歷史不會(huì)忘記 不會(huì)忘記
踏著余輝，我們緬懷暢想 迎著朝霞，我們繼承發(fā)揚(yáng)
77年了 歷史不會(huì)忘記 不會(huì)忘記。
詩歌演講稿150字 歌頌祖國詩歌演講稿篇二
疫情一線的奉獻(xiàn)者
贊美你
舍小家為大家的生命使者
贊美你
“中國速度”神奇
贊美你
“基建狂魔”奇跡
億人矚目的凝聚力
贊美你
白衣天使晝夜戰(zhàn)
大愛無疆守護(hù)神
消除病魔平安歸
贊美你
解放軍戰(zhàn)士
把生命安全放在了第一位
贊美你
可敬的交警和應(yīng)急管理人員
是你們
守護(hù)環(huán)境、維護(hù)秩序的戰(zhàn)士
是你們
守護(hù)全體人民生命安全的使者
守護(hù)著城市的每一道防線
大災(zāi)面前
是你們勇?lián)姑蛽?dān)當(dāng)
在磨難面前，你們傳遞能量和溫暖
見證了——
舉國的人心和力量
可世界更想看到——
入住的患者正在一個(gè)個(gè)痊愈
讓人們看到生命的希望
你們是
世上最可愛的人
你們是
奮戰(zhàn)在一線的抗疫“戰(zhàn)士”
詩歌演講稿150字 歌頌祖國詩歌演講稿篇三
一九一九年的五月四日
在北京的青年學(xué)生為了
抗議帝國主義對(duì)我國的侵略
舉行了聲勢浩大的游行示威
那青年學(xué)生站在天安門前高呼
誓死力爭還我青島
那青年學(xué)生站在天安門前吶喊
外爭國權(quán)內(nèi)懲國賊
他們的激情牽動(dòng)了全國人民的熱心
反帝反封建的愛國革命聯(lián)盟運(yùn)動(dòng)
像浪潮般迅速席卷全國各地
引起各界民眾的同仇敵愾
共同奏起一曲浩氣長存的壯歌
五四愛國運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)
給中國注入了新的活力
新文化運(yùn)動(dòng)也隨著向縱深發(fā)展
開拓了新的空間
五四運(yùn)動(dòng)的精神核心寫上
愛國進(jìn)步民主科學(xué)
勇于探索創(chuàng)新
敢于解放思想
民主和科學(xué)提出了實(shí)現(xiàn)的途徑
五四運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)因而載入史冊
時(shí)代雖然在前進(jìn)
前輩們歷盡滄桑的堅(jiān)強(qiáng)腳步
卻深深烙印在祖國大地
我們要歌頌他們
我們要贊美他們
五四運(yùn)動(dòng)的光輝永遠(yuǎn)在升華
他們是中國崛起的驕傲
九十多年過去了
前輩們付出的熱血都還在沸騰
五四節(jié)日的紀(jì)念和傳揚(yáng)
繼承他們的革命思想永不磨滅
詩歌演講稿150字 歌頌祖國詩歌演講稿篇四
歷史的風(fēng)
吹翻了七十四頁日歷 那個(gè)冷嗖嗖的日子
開始鮮活的
在我的眼中演繹雪花不再潔白 那個(gè)寒冷的冬季
只有一種
金戈鐵馬般的吶喊
剝開了這個(gè)古國
深重的外衣
露出傷痕累累的軀體 一滴血
濺到我的額頭
烙上一種
深深的印記時(shí)間如北風(fēng)般 呼嘯而過
那個(gè)日子蒼黃并遠(yuǎn)去 但現(xiàn)實(shí)的肩膀
能不能承受
那些曾經(jīng)沸騰的激情 日子依舊站在
世紀(jì)的脊背上
默默凝望窗外 陽光溫柔的
撫摸大地
只是不知在它的記憶中 那個(gè)日子
是否如雕塑
詩歌演講稿150字 歌頌祖國詩歌演講稿篇五
是誰登上一九一九豎起一面跳動(dòng)的旗幟?
是誰站上一九一九頂著青天振臂高呼?
是誰的狂笑點(diǎn)燃了一九一九的痛哭?
是誰的熱血揮就了一九一九的史詩?
是誰在一九一九死去?
是誰在一九一九活來?
是誰掘開了誰的墳?zāi)?
是誰鮮明了誰的色彩?
五四、五四
一九一九的五四!
是誰的歌聲在一九一九唱破了誰的喉嚨?
是誰的書畫在一九一九磨禿了誰的筆墨?
是誰的刀劍在一九一九砍殺了誰的英雄?
是誰的怒火在一九一九焚燒了誰的懦弱?
是誰在一九一九閃現(xiàn)為黑暗中的月亮?
是誰在一九一九輝耀成陰沉里的太陽?
是誰在誰的頭頂站起?
是誰在誰的面前戰(zhàn)栗?
五四、五四
一九一九的五四!
是誰在和平中戰(zhàn)爭?
是誰在戰(zhàn)爭里和平?
是誰在蒿草中滅頂?
是誰在鮮血里重生?
是誰刺痛了你平靜的心?
是誰灼傷了我沉默的眼睛?
是誰的豪情飄在云端?
是誰的壯志游于九天?
是誰的血在誰的血管中沸騰?
是誰的精神在誰的神經(jīng)里緊繃?
五四、五四
中國的五四
永遠(yuǎn)驕傲自豪的五四!
詩歌演講稿150字 歌頌祖國詩歌演講稿篇六
九月，
金色九月，
陽光明媚的九月，
我們在這詩情畫意的季節(jié)里，
迎來了一個(gè)神圣的日子，
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，
我手捧美麗的鮮花，
獻(xiàn)給您。
親愛的老師，
有多少個(gè)不眼之夜，
又有多少次燈光長明，
有多少日月輪回，
又有多少個(gè)春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，
是您走過的歲月蒼霜;
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章;
嘔心瀝血育英才，
是您無私的奉獻(xiàn);
天下遍桃李，
是您執(zhí)著的理想。
親愛的老師，
您無私的愛心播種了新的希望，
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，
您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，
您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。
老師您是梯，
默默無名，
以偉岸的身軀，
托著我們稚嫩的雙腳，
一步步攀高;
老師您是燭，
燃燒著亮麗的生命，
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的老師，
您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié)，
寄上我一份誠摯的祝福，
祝福您永遠(yuǎn)健康幸?？鞓?
詩歌演講稿150字 歌頌祖國詩歌演講稿篇七
親愛的老師，我想對(duì)你們說――
三年來，您給了我許多關(guān)愛，
生病時(shí)，您對(duì)我問寒問暖，
睡覺時(shí)，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，
上課時(shí)，您教給我們許多知識(shí)和本領(lǐng)。
從前，我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃，
現(xiàn)在，我是一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。
親愛的老師，我從心里感謝您!
對(duì)爸爸、媽媽說
親愛的爸爸、媽媽，我想對(duì)你們說――
謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長，
以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，
爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。
對(duì)弟弟、妹妹說
親愛的弟弟、妹妹們，我想對(duì)你們說――
上中路幼兒園是我們成長的樂園，
這里有敬愛的老師，美麗的校園，可愛的小伙伴，
我們在這個(gè)充滿關(guān)愛的大家園里一天天的長大。
今天，我們畢業(yè)了，不久就要進(jìn)小學(xué)，
希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來和我們一樣，
背上小書包，做個(gè)小學(xué)生。
對(duì)朋友說
親愛的朋友們，我想對(duì)你們說――
雖然我們有過許多的矛盾，但我們?nèi)允亲詈玫呐笥眩?/p>
希望你留下我的電話號(hào)碼，有空我們常聯(lián)系。
再見吧，我親愛的朋友們，你是我永遠(yuǎn)的好朋友!
老師說
親愛的孩子們，我們想對(duì)你們說：
昨天的小娃娃已經(jīng)長大，
不久，你們將離開我們，去當(dāng)一名光榮的小學(xué)生。
雖然，老師非常非常舍不得你們，
但是，小雛鷹長大了，
應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔。
希望你們努力、努力、再努力，
因?yàn)橹挥胁粩嗯?，才?huì)成為一名出色的少先隊(duì)員，
再見了，孩子們，我們會(huì)想念你們的。
詩歌演講稿150字 歌頌祖國詩歌演講稿篇八
《騰飛吧!祖國》
女：穿越五千年悠悠歲月
走過六十年繽紛花季，
在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，
掀起層層漣漪，激起陣陣回聲：
齊：騰飛吧!祖國
男：我們以《詩經(jīng)?關(guān)睢》的歌喉;
以屈原《橘頌》的音韻;
以秦文漢賦的風(fēng)骨;
以唐詩、宋詞、元曲的格律;
齊：唱響您歷史歲月的恢宏;
唱響您壯麗山河的雄偉。
女：我們以文天祥的《正氣歌》魯迅的《吶喊》，
齊：唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴(yán)。
女：親愛的祖國，
讓我們以采薇采茶采桑的手，
編織彩燈云錦;
男：讓我們以喊江喊海的喉嚨，
唱響雄壯激越的《義勇軍進(jìn)行曲》，
唱響我們千百年來激蕩胸懷的澎湃激情：
齊：黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河雄偉壯麗。
男1：仰望藍(lán)天，
女齊：“神州飛船”，太空穿梭，嫦娥奔月，千年夢想，
男2：俯瞰大地，
女齊：三峽工程，曠世奇觀，北京鳥巢，育鳳引鸞。
齊：親愛的祖國，五千年的蘊(yùn)孕和積淀，
六十年的揚(yáng)棄和磨煉，
和平發(fā)展 科學(xué)發(fā)展。
不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，
女：乘長風(fēng)，
男：破巨浪，
女：披荊斬棘，
男：繼往開來，
齊：我們的祖國正走向輝煌燦爛的明天 !
音樂起
今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典
今天，我們積淀智慧，傳承文化
我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;
我們把握春天，承擔(dān)未來。崇高的追求，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?
各位嘉賓，
老師們，
同學(xué)們，
清明節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)
到此結(jié)束。
詩歌演講稿150字 歌頌祖國詩歌演講稿篇九
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
"吹面不寒楊柳風(fēng)"，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去，"一年之計(jì)在于春";剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
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