在總結(jié)中，我們可以對(duì)自己的思維方式、學(xué)習(xí)方法和工作習(xí)慣進(jìn)行整理和優(yōu)化。如何保持健康的生活方式是每個(gè)人都需要重視的話題。提供寫作靈感的范文合集。
幸福的六年級(jí)篇一
幸福像是一陣春風(fēng)，吹拂人們的心靈，使人們心中的創(chuàng)傷愈合；幸福如同一縷陽光，溫暖你的心靈，使你敞開心扉，與快樂同行；幸福像小草一樣，無處不在，無論在哪里，都會(huì)令你精神煥發(fā)……幸福在哪里？就在我們的身邊。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：親人、朋友的每一個(gè)眼神，每一句話都會(huì)令你幸福。它會(huì)讓你無比快樂的。
當(dāng)我近乎絕望之時(shí)，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回過頭，原來是張磊。他笑了笑：“別難過了，這只是一次小考。誰能不遇到挫折呢？我上次不是也只考了60多分嗎？再說，你這是第一次，你媽媽一定會(huì)原諒你的。下次努力不就行了嗎？”聽了這話，我的心放下許多。草草說了聲：“謝謝！”便回了家。
“媽媽，這次數(shù)學(xué)考試，我……我只考了79分?！蔽业椭^，支支吾吾地說。媽媽沉著臉，看了看我的試卷，半晌，才跟我說：“兒子，這次你的分?jǐn)?shù)這么低，是因?yàn)槟氵^于粗心，沒有好好檢查。這次念你是初犯，就不責(zé)罰你了，但是，你要記住，如果再犯，我可就饒不了你了！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，走出家門，空氣似乎變的清新了。我深深的吸了一口氣，便笑了起來。
幸福是多么地廣博?。o論你身處何方，它都會(huì)陪伴著你，度過每一天！
幸福的六年級(jí)篇二
每天都可以來這美麗的校園上學(xué)，我感到很幸福。
語文課上，王老師給我們繪聲繪色地講課，文中的情景好像在我們的眼前浮現(xiàn)了，我們沉浸在文學(xué)的殿堂里。數(shù)學(xué)課上，張老師給我們孜孜不倦地講題，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂就講三、四遍，直到我們懂了為止，我們遨游在知識(shí)的海洋里。英語課上我們?cè)诶蠋煹闹敢逻~進(jìn)一個(gè)新的世界；音樂課上我們?cè)谟茡P(yáng)的琴聲中放聲歌唱；美術(shù)課上我們用彩筆繪出一幅幅美麗的圖畫，體育課上我們?cè)跉g樂中盡情嬉戲。課堂生活，是幸福的。
下課后，教室頓時(shí)沸騰起來，大家都在歡笑，釋放內(nèi)心的快樂。操場(chǎng)更是成了同學(xué)們的樂園。這邊，一群男同學(xué)在“切磋武藝”，一陣陣歡笑聲從耳邊掠過；那邊，一群女同學(xué)在跳皮筋，身子靈活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出歡樂；操場(chǎng)中央還有一些同學(xué)在打籃球，打得真是不亦樂乎。課間生活，是幸福的。
放學(xué)了，同學(xué)們這一幫、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我們聊聊東、聊聊西，講講笑話，說說游戲，快快樂樂地回家了。放學(xué)路上，是幸福的。
我們?nèi)绱诵腋?，可世界上還有一些孩子因貧困、戰(zhàn)爭或自然災(zāi)害而不能上學(xué)。他們多么渴望上學(xué)呀，但他們能否活下來都是問題，上學(xué)更是比登天還難！想想他們，我們更要珍惜這幸福的校園。
幸福的六年級(jí)篇三
幸福是什么？幸福是爸爸的關(guān)愛，是媽媽的呼喚；幸福是親人的祝福，友人的禮物。幸福是一種感覺，幸福是世界上最美好、最珍貴的東西。
但是幸福并不罕見，它無處不在，他要靠自己尋找?？墒怯行┤藚s身在福中不知福，面對(duì)親人的關(guān)愛，朋友的關(guān)心卻置之不理，不懂得珍惜身邊的幸福，他們貪婪、自私，不知道什么是滿足，更不知道幸福是什么，他們以為能達(dá)到自己的目的才是幸福，所以用盡一切方法來獲取自己所謂的幸福。卻不知道為達(dá)到自己目的而傷害了多少人，當(dāng)然，他們也不會(huì)考慮別人的感受。其實(shí)，世界上只有這種不理解幸福的人才是最可憐、最沒安全感的人。
我小時(shí)候，就養(yǎng)成了一種壞毛病，那就是浪費(fèi)糧食，每當(dāng)我吃下去飯時(shí)，就會(huì)倒掉，每當(dāng)爺爺看見，總會(huì)說：唉，現(xiàn)在的孩子太浪費(fèi)了，真是身在福中不知福。
小時(shí)候的我聽不懂，總會(huì)天真地說：什么是福中不知福啊？但是我明白爺爺?shù)囊馑迹?，這個(gè)毛病就被我改掉了?，F(xiàn)在，再想起爺爺?shù)脑?，總?huì)感到一陣?yán)⒕危前?，我們每天衣來伸手，飯來張口，這多么幸福??！我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，爸爸媽媽無私地把愛奉獻(xiàn)給我，我應(yīng)該幫助他們做力所能及的事，盡自己的所能讓爸爸媽媽生活地輕松一些。
幸福，給人以美滿；幸福，給人以快樂。幸福，帶給人的是世上最最美好的東西。
幸福的六年級(jí)篇四
一個(gè)五歲的孩子來到橋邊，遇見了神仙，便好奇地問他：“神仙，幸福在哪里呢？”
神仙微微一笑：“春風(fēng)是幸福?！薄澳恰猴L(fēng)又在哪兒呢？”“長大了你就知道了?！?/p>
“等人生到了春天，你自然知道了?！焙⒆釉铰犜矫曰螅坏人僮穯?，神仙便已銷聲匿跡。孩子無奈地跑回家去。
光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，二十年已逝，昔日的懵懂孩童，已成為英姿颯爽的青年。
青年重歸故土，來到往日的那座橋邊，與神仙重逢。
“神仙，我已經(jīng)長大了，已成家立業(yè)，功成名就，擁有取之不盡的巨額財(cái)富，我足跡遍布天涯海角，卻始終找不到幸福，敬請(qǐng)您指點(diǎn)迷津?！?/p>
“哎……你還是沒有長大啊！”他一聲長嘆，搖了搖頭，“雖然我可以給你幸福，但是交換條件是你的誠心?！?/p>
“好，為了幸福，我甘愿獻(xiàn)出我的一切金銀財(cái)寶！”青年不假思索地脫口而出。
神仙一聲苦笑，有氣無力地?fù)]了揮手，頃刻間，青年的功名利祿、妻兒子女如煙消云散般了無蹤跡，而青年卻渾然不覺。神仙仰天大笑，騰云駕霧而去。
青年回到家，大驚失色，昏倒在地。幾天來，青年面色憔悴，失魂落魄。
但一個(gè)月后，青年卻容光煥發(fā)，因?yàn)樯裣砂岩磺卸歼€給了他，青年感激涕零：“謝謝您讓我感受到了幸福！”神仙只是欣慰地淡淡一笑，便揚(yáng)長而去。
是啊，幸福其實(shí)就在身邊，又何須尋覓！
幸福的六年級(jí)篇五
幸福是如此得令人向往，卻又如此地常常被人忽略；幸福常常觸手可及，卻又從手指尖悄然滑過；幸福是那么急切地敲擊著我們的心門，可我們總是渾然不覺。我們一直苦苦地尋覓著它，它卻在我們毫不知情的時(shí)候下，悄悄降臨我家。
在家庭中，母愛是最無私的，能在我最脆弱的時(shí)刻，釋放出七色的光芒，溫暖著我的心；在我處于狹隘境地時(shí)，母愛袒露著最寬廣的胸懷，聆聽我的的訴說；在我急需愛的營養(yǎng)時(shí)，又是母親毫不保留地奉獻(xiàn)，哺育我成長。在生活中，母親每時(shí)每刻都在關(guān)心我、呵護(hù)我。
在我成長時(shí)，母親單薄的身影旁出現(xiàn)了一個(gè)高大、強(qiáng)壯的身姿——父親。父親教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了勇敢、學(xué)會(huì)了頂天立地。父親粗大的手，撐起了整個(gè)家庭，似一把遮陽避雨的大傘。父親寬闊的肩，是我的靠山，遭遇挫折后，我將從這里起航。
而我，受到父愛與母愛的熏陶，我學(xué)會(huì)了感恩。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)憤圖強(qiáng)，刻苦努力，爭取考出好成績，回報(bào)父母；在生活中，我會(huì)幫助父母做些力所能及的事，為父母分憂……父母無時(shí)不刻地愛護(hù)我，使我懂得了感恩是一顆美好的種子，人生不光要懂得收藏，還要懂得時(shí)時(shí)播種。幸福是一種和諧，是一種人與人之間的互助和奉獻(xiàn)。
瞧，這就是我們一家三口畫出的和諧之畫！看，這就是我家溫馨中洋溢出的幸福。
幸福的六年級(jí)篇六
我們常常會(huì)情不自禁地對(duì)自己發(fā)問：“什么是幸福？我曾經(jīng)有過幸福嗎？”我可以肯定地對(duì)你說：“你絕對(duì)曾有過幸福！并且你時(shí)時(shí)刻刻都浸泡在幸福的大海里；沐浴著幸福的陽光；吮吸著幸福的乳汁；歡唱著幸福的樂曲?！?/p>
幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)，幸福更是一種品格。幸福并不是抽象的慨念，是具體的存在。它就在人們的日常生活中，需要人們用真心去感受。幸福就隱藏在某一件貌似平凡的事情里。例如：噩夢(mèng)醒來發(fā)現(xiàn)自己健康平安地躺在床上；屢戰(zhàn)屢敗覺得自己仍有信心和希望；瞟一眼窗外，驀然發(fā)現(xiàn)天已放晴；心有靈犀時(shí)，那相對(duì)而視的會(huì)心微笑；憂傷失意時(shí)，貼心好友的溫暖擁抱；忽然之間懂得了自己有著那么多活下去的原因。
這么多的例子足以成為生活中無限美好的幸福代表。有可能是一句關(guān)切的話語，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，幸福隱藏在生命的每一分每一秒中。
幸福是無數(shù)美妙的瞬間，于是輕巧地將它們連起來，幸福就便成為了永恒。
點(diǎn)評(píng)：小小年紀(jì)能將幸福詮釋得如此透徹真是難得。幸福，其實(shí)就是我們認(rèn)真活著的每一天。
幸福的六年級(jí)篇七
幸福是多樣化的。幸福是寒冷時(shí)媽媽送來的一件棉襖；幸福是失意時(shí)爸爸鼓勵(lì)的眼神；幸福是跌倒時(shí)好友及時(shí)的相扶。。。。。而在我眼中，幸福就是能和父母生活在一起。
我的父母常年在外地工作，我從很小的時(shí)候就和奶奶生活在一起，每次看到校門口那些孩子沖向父母的那一幕，我心里都很失落，什么時(shí)候爸媽也能來學(xué)校啊。
突然，我從窗外看見了兩個(gè)熟悉而又陌生的身影，像爸爸媽媽。可是我又不確定：爸媽在外地，每天都十分忙碌，一年只能回來兩三次，回來了又是一大堆要忙，肯定不可能是他們。想到這，我低下了頭。
這時(shí)，卡擦一聲，門開了，我聽見了一聲親切的喊聲小磊，你在么？那聲音真的是媽媽。還沒等我反應(yīng)過來，一雙大而有力的手臂把我抱了起來，是爸爸！我揉揉眼再看，是真的！
爸媽，你們?cè)趺椿貋砹?？媽媽說：來給我們的寶貝一個(gè)驚喜啊！你看，這不快過年了我們特地趕回來一起過年啊。那奶奶怎么也沒有告訴我呀？我們故意不讓奶奶說，就是想看看寶貝的反應(yīng)嘛。
說完媽媽撐開傘，我們回家了。雖然外面寒風(fēng)吹在身上刮得人臉上生疼，但是我卻覺得我的四周洋溢著溫暖，我感受到了無比的幸福，這時(shí)難得擁有的幸福。而我也切實(shí)體會(huì)到：幸福對(duì)于我來說，不是過豐衣足食，衣來伸手，飯來張口的生活，也不是有著自己性子想要什么得到什么。我要的幸福很簡單，那就是和爸爸媽媽生活在一起，開心地過每一天?？墒沁@個(gè)愿望那么地渺茫，唉，什么時(shí)候我才能擁有這份幸福呢。
幸福的六年級(jí)篇八
我很喜歡一句歌詞：“生命如水，有時(shí)平靜，也有時(shí)澎湃。”的確，生命就是充滿坎坷的，但有過痛苦并不代表我們不幸福。正如水一樣，無論多么洶涌，也總會(huì)風(fēng)平浪靜。
我很不喜歡有人皺著眉頭，矯情的說：“我不幸福?！逼鋵?shí)在這個(gè)世界上，沒有不幸福的人，只是每個(gè)人的幸福方式不同罷了。關(guān)鍵你有沒有去發(fā)現(xiàn)你的幸福是什么方式。
想要幸福，首先要做的是知足。不要不知道滿足，仍舊一味的去擁有、去爭取，倘若如此，即使你得到許多，心也是空虛的。每個(gè)人都擁有很多，只是在于你有沒有認(rèn)為那些是“擁有”。如果你認(rèn)為自己擁有了很多，那你的心就被填滿了，自然而然也就幸福了。
其實(shí)幸福是世界是最簡單的。你完全不用去冥思苦想怎樣才能幸福，這樣你就會(huì)因找不到答案而更加不幸福。幸福只是一種感覺，你認(rèn)為自己幸福，你就是幸福的，因?yàn)檫@是你的幸福。自己的幸福就掌握在自己手中。
幸福的理由其實(shí)有很多種，譬如，早上起來，給自己一個(gè)微笑就是幸福。幸福并不是遙不可及的，你不用去尋找，它就在我們身邊。
別再抱怨、別再流淚、別再追趕、別再彷徨、別再尋找，我們應(yīng)該要做的是珍惜、是把握、是知足。生活就是那么美好，因?yàn)樾腋＞驮诿總€(gè)人左右。
幸福的六年級(jí)篇九
涼爽的秋風(fēng)吹遍我們美麗的校園，報(bào)告廳里傳來陣陣美妙的音樂，我們這些小演員們個(gè)個(gè)都精神飽滿、活力四射。“……，到此結(jié)束！”隨著主持人一聲閉幕詞，筋疲力盡的我們趕緊換好校服，收拾行囊，打道回府。
在車站等了許久，不見有車過來，人越聚越多。終于，我跟在一位花白頭發(fā)的老奶奶身后上了公共汽車，她步履蹣跚，剛從超市購物歸來，手里提著一大袋瓜果蔬菜。
一上車，頓感悶熱，豆大的汗珠從我還未卸妝的臉上滾落下來，那滋味別提多痛苦了。老奶奶坐到紅色座椅上，我剛好站在她的身旁。過了沒多一會(huì)，我感覺背上的書包越來越沉重，就像有重達(dá)千斤的金銀壓在里面。車子一陣抖動(dòng)，我的身體隨之晃動(dòng)，差點(diǎn)滑倒。
這時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地站了起來，滿臉慈祥地看著我：“小姑娘，熱壞了吧？來，你坐這兒，我下一站就到家了?！彼呎f邊舉起了那刻滿皺紋的手，指了指剩下的座位。我欣然接受，趕緊落座，興奮興得竟然連一句“謝謝”都沒說。
回家洗漱結(jié)束，在樓下的活動(dòng)廣場(chǎng)居然又看到了那位老奶奶，仍舊提著那大口袋，卻是一步一挨地走回來的。
我趕忙迎上去：“奶奶，您和我原來住一個(gè)小區(qū)?。磕悄鸀槭裁床缓臀乙黄鹣萝嚹?！”“鍛煉身體啊，小姑娘”她的臉上洋溢著幸福的笑容，“多走走對(duì)身體好！”
我的心里一陣酸熱，幸福而又溫暖，因?yàn)橹挥形也哦美夏棠棠穷w仁愛的心靈。
幸福的六年級(jí)篇十
我的家是一個(gè)幸福溫馨的家，我被媽媽十月懷胎來到這個(gè)世上，因此這個(gè)家缺少的一部分也就被我補(bǔ)上了圓滿了，幸福也由此而來。我的家的成員有：爸爸，媽媽和我。
我的爸爸是一個(gè)優(yōu)秀的語文老師，他獲得過很多的獎(jiǎng)，比如：優(yōu)秀教師，優(yōu)秀干部，骨干教師獎(jiǎng)等等。爸爸工作很忙，早上很早就去上學(xué)，晚上要很晚回來，有時(shí)候他要晚上十點(diǎn)鐘才回家。爸爸雖然工作忙，但他也盡量擠出時(shí)間來輔導(dǎo)我，看看我的作業(yè)。假期的時(shí)候爸爸就陪我打羽毛球和籃球，也帶我和媽媽去登山，這是我們一家最開心的時(shí)刻。這就是爸爸給我的幸福。
我的媽媽她沒有參加工作，是一名家庭婦女。當(dāng)我和爸爸放學(xué)回到家的時(shí)候，就會(huì)聞到一股讓人直流口水的飯香味，讓我們迫不及待的想吃飯。媽媽是一位堅(jiān)守職業(yè)的家庭婦女，假如我和爸爸的衣服臟了，媽媽就會(huì)給我們洗，讓我們穿上干干凈凈的衣服。除了這些還有很多很多，說都說不完。這就是媽媽給我的幸福。
我是一名學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級(jí)了。我也給爸爸和媽媽帶來了幸福：媽媽常說我來到這個(gè)世上就是給他們最大的幸福。我是一個(gè)聽話的孩子，但有時(shí)也有叛逆心理。我的身體很強(qiáng)壯，爸爸和媽媽看見我強(qiáng)壯的身體，就覺得是我?guī)Ыo他們的莫大的幸福。當(dāng)然看見他們幸福我也就幸福。這就是我自己帶來的幸福。
這就是我的幸福，永遠(yuǎn)不會(huì)改變的幸福。
幸福的六年級(jí)篇十一
熟悉的上課鈴又奏響在耳邊，自習(xí)課可是冗長的一天課程中屬于我的小幸福。
如同好萊塢大片《速度與激情》中令人震撼的飆車場(chǎng)面，我總會(huì)彪作業(yè)！作業(yè)都寫完了，那是多么幸福的一件事?。?/p>
我先從滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖蓝防锍槌鲆粡垟?shù)學(xué)卷子，比賽似的“刷”了起來。選擇題，用蚊子似的小聲音把題斷斷續(xù)續(xù)地掃描進(jìn)腦子，同時(shí)在一秒鐘之內(nèi)把選項(xiàng)寫進(jìn)去。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)情不自禁地把答案念出來，我常常會(huì)想：真是便宜了旁邊的同學(xué)。
做數(shù)學(xué)題我最在行。每次看到我做完卷子后，同桌還有好多，我就會(huì)暗自竊喜，故意氣氣他，說：“唉，你做得真慢，看我都做完了！”他就會(huì)慢慢地炫露出自己的鞏膜，然后像得了氣管炎似的故意喘著粗氣，我一邊憋住笑，一邊再次搖動(dòng)筆桿，奮筆疾書起來。余光瞥見他不時(shí)寫幾題悄悄看我寫到了哪，一副鞭長莫及的樣子。數(shù)學(xué)給我享受驕傲的機(jī)會(huì)。
背課文也是這樣：我背得快。自習(xí)課上不讓說話，那就默背唄！我先默讀一遍后，就記住了大致：再讀一遍時(shí)，就是邊讀邊背，把細(xì)枝末節(jié)的地方摳得仔仔細(xì)細(xì)；第三遍時(shí)，就是全背誦了。一下課，我就要拉住同桌背誦課文。我故意背得很快，他的眼睛得跳過幾句才跟得上。到了最后一句，我飚上極速，然后結(jié)尾猛地一停，重重呼出一口氣，爽！
這就是屬于我的小幸福。
幸福的六年級(jí)篇十二
我是一個(gè)年過八十的老人。我覺得年紀(jì)都這么大了，也沒啥圖的了。現(xiàn)在我就想和家人在一起享受天倫之樂。每次只要家人回來了，我都會(huì)高興得像個(gè)孩子一樣?？蓯鄣膶O子孫女撲過來，吵著鬧著要我給他們糖，我慈祥地笑著，把早就準(zhǔn)備好了的糖果遞給他們，看著他們搶糖果搶得不亦樂乎，我覺得幸福已充滿了我的心房。這種幸福，是家人團(tuán)聚。
part·2中年人。
我是一位中年人。對(duì)于我來說，事業(yè)是最重要的。有了事業(yè)就可以讓爸媽享福，讓妻子高興，讓孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件。只要我的事業(yè)成功了，賺到了大筆的錢，我就會(huì)買補(bǔ)品，買按摩機(jī)器送給爸媽。我還買保養(yǎng)品、化妝品給妻子，買學(xué)習(xí)用品，制造好的環(huán)境給孩子。只要看見家人的笑臉，再苦再累我都不怕。這種幸福，是付出。
幸福是多種多樣的，不要刻意去追求，因?yàn)?，幸福就在我們身邊?/p>
幸福的六年級(jí)篇十三
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。奉獻(xiàn)就是幸福，給予就是幸福，獲得就是幸福，享受就是幸福，一句祝福的話語就是幸福，一個(gè)理解的眼神就是幸福。幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)。
清潔工人們打掃衛(wèi)生，使我們生活的地方更干凈，我們很幸福。老師將畢生的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們，我們很幸福。
幸福在你不經(jīng)意的時(shí)候就會(huì)悄然降臨在你的身上。但幸福隨時(shí)也會(huì)與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福。
我每天極力追求我所要的幸福，我卻不知道他在何處？可是，我的一次勞動(dòng)之后，我真真正正感受到了它的存在。
那個(gè)周末我和媽媽在家里搞掃除，媽媽讓我去倒垃圾，可我卻在走進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，看見一個(gè)穿著破爛的八九歲小女孩在垃圾桶旁撿什么東西，看著眼前的小姑娘，我愣住了，此時(shí)，我才感到自己是幸運(yùn)的，是幸福的。
我相信看到這個(gè)場(chǎng)面的人都會(huì)有所觸動(dòng)，從而對(duì)“幸?！倍钟辛苏嬲睦斫?，那就是我們是幸福中人。
幸福如一杯淡淡的茶水，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的香甜。
幸福的六年級(jí)篇十四
而我的幸福則是過年時(shí)家人的團(tuán)聚。
到了過年的那天早上，單位便都放了假。爸媽一趟趟地出去采辦禮品，我呢，就在家里布置屋子。我拿起買好的紅燈籠，踩著凳子，把它掛在大門口，又拿起私藏的玲瓏燈，小心翼翼把它掛在小臥室的窗戶邊，它一搖一搖的，甚是可愛。爺爺在客廳寫春聯(lián)，提起毛筆，一個(gè)鏗鏘有力的“福”就印在了菱形紅紙上。對(duì)聯(lián)寫好后，我和爺爺一起把它掛在門外。爺爺笑了，露出不太整齊的幾顆牙齒。這時(shí)，爸媽回來了，我上前接過禮品，它們很重，因?yàn)槔锩姘藵鉂獾男腋Ｎ?。放好禮品，爸媽各自去干活了，我閑著沒事，就去廚房幫奶奶擇菜。奶奶動(dòng)作熟練，而我卻是手忙腳亂。奶奶拍拍我的頭，讓我去切菜，這任務(wù)我干得還不錯(cuò)。媽媽來了，過來做飯。我就去沏茶。
享受這幸福，體會(huì)這幸福，我發(fā)現(xiàn)，原來這幸福就是深深的“情”。
幸福的六年級(jí)篇十五
青春是對(duì)親情一次標(biāo)準(zhǔn)的褻瀆，青春是對(duì)友情一場(chǎng)是非不分的爭斗，青春對(duì)愛情卻是仿佛重生一般的渴求，不管有沒有結(jié)果，也不管結(jié)果如何。
三年前，我們?cè)谝淮尉蹠?huì)上認(rèn)識(shí)。
二年前，我們開始嘗試戀愛的甜蜜。
一年前，我們?cè)S下誓言，永不分離。
眼前，即將各奔東西的我們，毅然決定分開做朋友。
這是我開始最壞的打算，卻是現(xiàn)在我覺得最好的打算。畢竟，那時(shí)的狂妄不同于現(xiàn)在，我們不再會(huì)背離父母的制約而傻傻地呆在一起，不再以為彼此打一下勾勾就代表天長地久。那未來的生活，那樣盛大的期盼于夢(mèng)想，就像一根漁線綁著我們這些傻傻的魚，在最絢爛的海域停留。
某日早上，她發(fā)給我一條短信，告訴我她會(huì)在高考后給我一個(gè)答案。我在考試前終于決定向她表明我的意愿，分開做朋友。
三年的認(rèn)知，共同度過的歲月，現(xiàn)在看來我已經(jīng)經(jīng)歷青春中最糊涂和最理智的時(shí)日，十八個(gè)春夏秋冬，我在用最寶貴的時(shí)光去驗(yàn)證我可能一無所有的空白青春。卻在心里深處攥刻下一本《遺憾青春物語》。
幾天后，也就是人生最大的門檻，高考后，她同意了。我承認(rèn)她是一個(gè)懂事并且有這漂亮外表的女孩子，就因?yàn)槿绱怂晕覀兌枷氲搅艘粔K，過去的誤解就不能變成錯(cuò)誤。
火車的鳴笛聲在我的耳畔不停回響，我送她離開，她給了我一個(gè)最難忘的禮物。揮手時(shí)代表著不在思念對(duì)方，忘卻這一段記憶，因?yàn)椴卦谛睦镆膊荒苋缭浮?/p>
隨后，我也踏上旅程，上學(xué)的旅程?；貞涢_啟與停留的住處。
幸福的六年級(jí)篇十六
站在充滿自豪的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我流出了幸福的淚水，不是因?yàn)樾老?，不是因?yàn)楦袆?dòng)，而是因?yàn)榭炭嗟呐Α?/p>
記得在去年冬天，我接到了一個(gè)令我幸福的通知：“中華魂”主題征文的活動(dòng)。這使我激動(dòng)的一蹦三尺高。但是，只有一分耕耘才會(huì)有一份收獲。要想取得成績，只有用心寫好這篇文章。于是，我開始了漫長的寫作之旅：每天放學(xué)之后，想辦法擠出最多的時(shí)間來反復(fù)推敲、改進(jìn)這篇文章，常常一段話得費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)才會(huì)滿意。這段時(shí)間里，我似乎連走路都要匆匆忙忙才能使時(shí)間變慢。雖然冬天，但每天，我的額頭上經(jīng)常會(huì)有很多汗珠，終于寫好了！之后，我又經(jīng)過反復(fù)修改這篇文章才算令我滿意了。
從這一點(diǎn)一滴的心靈文字中，我漸漸感受到了：努力的付出，辛勤的學(xué)習(xí)，你才會(huì)有所收獲。但收獲之前的努力也會(huì)是非常幸福的：雖然不能去廣闊的天地里自由玩耍，但努力去做，你也會(huì)覺得這件事充滿樂趣，努力會(huì)是幸福；雖然你不能選擇自己的意愿，但你自己也要做好這件事。最后努力的收獲會(huì)是幸福；雖然你失去了一些時(shí)間，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最后努力的成就感也會(huì)是幸福。
蜘蛛，在一次次破網(wǎng)之后，結(jié)出了它努力之后的幸福；蝴蝶，在結(jié)繭之后，展現(xiàn)出她美麗的翅膀！那也是它努力之后的幸福！
什么是幸福呢？幸福就是努力！只有努力，才會(huì)有幸福的結(jié)晶！才會(huì)有美好的未來！
幸福的六年級(jí)篇十七
做完手術(shù)醒來，已是傍晚時(shí)分，火似的晚霞漸漸在微風(fēng)中離去，模糊的雙眼迷茫地掃視著周圍，隱約聽見有人在喊“醒過來了！”
也許是麻醉的藥效還沒真正過去，我再一次被拖入黑暗的深淵。
再一次醒來，天空已經(jīng)露出了魚肚白。我嘗試著轉(zhuǎn)動(dòng)被抽空了力氣的腦袋，才看見了坐在一旁陪護(hù)椅上的媽媽和躺在病床旁沙發(fā)上沉睡的爸爸。
他們都憔悴得讓我心疼。
媽媽發(fā)現(xiàn)我醒了，關(guān)切而又心疼地望著我；我勉強(qiáng)地牽動(dòng)嘴角，給了她一個(gè)微笑，之后，幾乎是從嗓子眼里擠出了一個(gè)字“水”！
媽媽連忙站了起來，拿起早就準(zhǔn)備好的水杯和棉花簽；輕輕地用棉花簽蘸了一點(diǎn)水，在我干裂的嘴唇上輕輕地涂了幾下。
水，在此刻也許就是幸福的味道吧？她經(jīng)由媽媽的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地涂在了我的嘴唇之上，滋潤著我極度渴望甘露的唇和身體。
剛做完腸道手術(shù)的我，是不能直接喝水的，所以，這種細(xì)致而又需要耐心的工作，就由父母輪流來做。
他們不僅要幫我“涂水”，還要替我翻身等等一切護(hù)理工作。手術(shù)結(jié)束的前三天，媽媽爸爸幾乎沒有真正休息過。
躺在病床上，我?guī)状蜗肴ふ野职趾蛬寢屍綍r(shí)嚴(yán)厲而又苛刻的影子，卻怎么也找不到；籠罩在我周圍的，是滿滿的愛憐和呵護(hù)。
原來，平時(shí)總計(jì)較父母對(duì)我的嚴(yán)厲，早就忘卻了他們對(duì)我發(fā)自心底的愛。其實(shí)，我一直幸福地活在他們的愛憐和呵護(hù)之下，只是我自己不知道罷了！
幸福的味道，滿滿地溢滿我的全身。
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