通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和研究成果,以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度。下面是一些總結(jié)的范文,供大家借鑒和參考。
曹文軒根鳥讀書心得篇一
有人說(shuō),夢(mèng)是一種虛無(wú)縹緲的幻想。其實(shí),夢(mèng)是一種情感的寄托,是一種希望的真實(shí)。夢(mèng),在我憂傷時(shí),給我快樂(lè);夢(mèng),在我失落時(shí),給我希望;夢(mèng),在我無(wú)助時(shí),給我力量。
——題記。
前幾天我讀了一本曹文軒的純美小說(shuō),書名是《根鳥》。書中講述的是:一個(gè)少女到懸崖邊菜花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年夢(mèng)里,根鳥出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢(mèng)?;哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間。他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。
我印象最深的故事是根鳥在米溪時(shí)過(guò)的日子:根鳥從菊坡,在次踏上尋找大峽谷時(shí),在米溪遇到了一個(gè)在城里讀書,想要回家的秋蔓,根鳥把他送回了家,在杜家休息了幾日,打算接著尋找,可是秋蔓讓根鳥幫杜家搬米賺錢。當(dāng)根鳥賺足了錢,誰(shuí)也留不住根鳥,他離開(kāi)了米溪。
讀了他的故事,我被根鳥那種追夢(mèng)的勇氣感動(dòng)了。他一直在不停的追夢(mèng),從不放棄。相比之下,我做的許多事情,都沒(méi)有堅(jiān)持到底,比如:我在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W了鋼琴,剛剛開(kāi)始時(shí),我還興致勃勃,覺(jué)得是一門很有趣的樂(lè)器??蓵r(shí)間久了,我卻有些不耐煩學(xué)鋼琴了,因?yàn)楦杏X(jué)每天都要練鋼琴,很辛苦,而有時(shí)練的不好,老師也會(huì)生氣,我自己也會(huì)不高興。我真應(yīng)該向根鳥學(xué)習(xí),堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。
讓我們展開(kāi)翅膀,一起去追夢(mèng)吧!
曹文軒根鳥讀書心得篇二
這個(gè)寒假,我讀曹文軒的小說(shuō)《根鳥》,這是一個(gè)美妙的童話故事,但我對(duì)這部小說(shuō)印象深刻,從中我學(xué)到了很多道利的東西。
故事的主人公是一個(gè)叫根鳥的人,有一天他在森林里射了一只罕見(jiàn)的白鷹,用一條布系著鷹的腳,上面寫著:秋天有一個(gè)“紫色”女孩,當(dāng)花兒落在一朵滿是百合花的山谷里時(shí),趕緊去救她!自從看到那塊布之后,紫色就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在鳥的夢(mèng)中。終于有一天,一只鳥決定向西走,這只鳥將開(kāi)始尋找紫色的路。通過(guò)尋找大峽谷的小鳥在路上遇到了很多好的,也遇到了好朋友“金屬先生”。他們家里有一種罕見(jiàn)的疾病,只要家里的人十八歲就不會(huì)在夢(mèng)中,所以,決定找自己的夢(mèng)先生。兩個(gè)人在一起,一起尋找自己的夢(mèng)想!路上的鳥兒遇到了許多挫折,但他用自己堅(jiān)持不懈的精神克服了困難,找到了滿鈴蘭,看到了紫煙的夢(mèng)。
這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人只要有夢(mèng)想就有目標(biāo)。只要他堅(jiān)持,他會(huì)成功的。
我一頁(yè)一頁(yè)讀了下去,我發(fā)現(xiàn)在大峽谷里的女孩兒叫紫煙。真的有她這個(gè)人嗎?同學(xué)們都覺(jué)得有這么一個(gè)人,可我覺(jué)得沒(méi)有紫煙這么一個(gè)人,紫煙只是作者幻化出來(lái)的一個(gè)人,根鳥做的只是一個(gè)空虛而沒(méi)有意義的夢(mèng)。
根鳥的父親,為什么執(zhí)意讓根鳥去大峽谷追逐虛幻的夢(mèng),而不是去阻攔他?我個(gè)人認(rèn)為是父親想讓根鳥磨練自己,而且還可以在磨練中吸取智慧。根鳥父親覺(jué)得根鳥通過(guò)這次漫長(zhǎng)的旅途,一定會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,勇敢的人,有理想的人。
有人說(shuō)駝隊(duì)老人只是隨便對(duì)根鳥說(shuō)了一句話??捎械耐瑢W(xué)卻說(shuō)是駝隊(duì)老人的一句話啟發(fā)了根鳥,這句話就是:在西邊的大峽谷里,確實(shí)有白色的鷹。
這本叫做《根鳥》的書是一本介于現(xiàn)實(shí)與奇幻之間的小故事,其中在痛苦中品嘗著快樂(lè)的大命題。
我在我琳瑯滿目的《根鳥》柜里,精挑細(xì)選出來(lái)這本《根鳥》《根鳥》。
這本《根鳥》主要講述了主人公,根鳥追求不切實(shí)際的夢(mèng),經(jīng)歷了許多困難終于找到夢(mèng)想。根鳥自從小時(shí)候,就不知道母親身在何方,所以一直與父親居住在一起。有一天,他進(jìn)山捕獵,射死了一只極為精美的白鷹,鷹的腿上有一張白紙,是一位女孩寫的“說(shuō)她掉進(jìn)一個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷,請(qǐng)來(lái)救救她。根鳥冥思苦想,想盡一切辦法救她。根鳥進(jìn)了縣城,沒(méi)有找到開(kāi)滿百合花的大峽谷。夜晚,他在夢(mèng)中找到了答案。第二天義不容辭地踏上了進(jìn)西之旅。途中根鳥結(jié)識(shí)了板金先生,他得了一種奇怪的病,但這并不重要,板金先生和根鳥都是去追隨于夢(mèng)的人,他們不斷努力,就算上刀山下火海也毫不所惜。
板金先生到達(dá)鶯店時(shí),他的生命也走到盡頭。臨終前,他告訴根鳥:要一直往西走,直到找到大峽谷為止。第二天一早根鳥又踏上了征程。在途中,他遇到社會(huì)上各種各樣的人,不僅有好人,當(dāng)然也有壞人。但幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),根鳥終于來(lái)到了夢(mèng)想中的大峽谷——開(kāi)滿百合花的大峽谷。這一切的一切,都是爸爸支持根鳥,讓他走向成功的道路。
其實(shí),堅(jiān)持就是力量,更是獲得成功與勝利的道路!
這個(gè)星期我看完了一本叫《根鳥》的書,這本小說(shuō)描寫了一個(gè)叫根鳥的少年,他夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)女孩兒,掉進(jìn)來(lái)峽谷。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。
一個(gè)夢(mèng),讓一個(gè)少年離開(kāi)家鄉(xiāng),尋找夢(mèng)中的女孩。一次又一次的旅行,讓根鳥學(xué)會(huì)了生活。一個(gè)又一個(gè)人,讓根鳥明白善與惡。夢(mèng)中的女孩那孤單的眼神,讓根鳥更加堅(jiān)定了自己的道路。
根鳥為了找到夢(mèng)中的女孩,花了五六年的時(shí)間。其實(shí),這就像夢(mèng)想,一個(gè)人會(huì)為了夢(mèng)想付出很多東西,也許,這個(gè)夢(mèng)想不值得你這么做,可是,重要的是付出夢(mèng)想的過(guò)程。一棵樹,春天發(fā)芽,夏天長(zhǎng)葉,秋天發(fā)黃,冬天凋零,一年過(guò)去了,它真的什么都沒(méi)得到嗎?不會(huì),當(dāng)然不會(huì)!它學(xué)會(huì)了抵御寒風(fēng),學(xué)會(huì)了努力生根,學(xué)會(huì)了吸收陽(yáng)光,在它的'身上,又多了一圈美麗的年輪。
做一件事,看到的不單單是結(jié)果,還要學(xué)會(huì)去享受過(guò)程,體會(huì)過(guò)程比結(jié)果有意義的多。做事情只顧結(jié)果,那么得到的最多也只有結(jié)果,只有學(xué)會(huì)體會(huì)過(guò)程,才會(huì)得到更多。種一朵花,每天如果只顧著澆水,希望它快快開(kāi)花,那么你只能得到一朵花,可是如果你多花一點(diǎn)心思在它成長(zhǎng)的過(guò)程上,你會(huì)體會(huì)到花兒的綻開(kāi)有多么的不容易啊!
學(xué)會(huì)體會(huì)過(guò)程,而不只是看一個(gè)結(jié)果,這就是我從書中體會(huì)到的。
暑假里,我看了一本曹文軒純美小說(shuō)系列的其中一本——《根鳥》。
曹文軒在書的最后寫:當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己的高尚行為之后,他的心里一定很感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^(guò),從而使自己的靈魂得到了凈化。這的確是這本書想告訴我們的道理。
這本書講的是一個(gè)少女到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。他出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢(mèng)?;哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。他在痛苦中品嘗快樂(lè)。
是什么力量促使根鳥為夢(mèng)整整四年的青春歲月而去尋找那個(gè)女孩呢?可以說(shuō)是根鳥那顆赤熱的心,讓他在艱辛的路途中與人為善,真摯待人的誠(chéng)意感動(dòng)了很多人。他接受了困難的挑戰(zhàn),憑著永恒的目標(biāo),長(zhǎng)久的信念,為了那不切實(shí)際的夢(mèng)想,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷,在幸福中遭受苦難,在苦難中平常幸福。
《根鳥》這本書不僅教育我們:人要有愛(ài)心和善心,才能有更多的朋友。還教育我們:要有堅(jiān)定的信念,有力的精神支柱是到達(dá)彼岸的彩虹橋。
假期里我讀了老師推薦的名著《根鳥》。
這本書講述了一個(gè)名叫根鳥的小男孩的故事。他從小立志,從十五歲開(kāi)始一直向西邊走,一定要走到最西頭的長(zhǎng)滿百合花的花谷。轉(zhuǎn)眼間,根鳥年滿十五歲,第一天他就騎上自己心愛(ài)的白馬,開(kāi)始向西頭進(jìn)發(fā)。他在路途經(jīng)過(guò)了很多站,其中有一站最讓我為他擔(dān)心。這一站非常陰險(xiǎn),名叫鬼谷。根鳥在小鎮(zhèn)上遇到了一位長(zhǎng)腿叔叔,長(zhǎng)腿叔叔告訴根鳥一直往西走,穿過(guò)一片森林就到了長(zhǎng)滿百合花的花谷。長(zhǎng)腿叔叔又說(shuō),那里有一個(gè)叫紫煙的小女孩,她被一個(gè)名叫黑布的人困在了百合花谷,你一定要解救她。我會(huì)給你寫一封信,你把這封信交給黑布。長(zhǎng)腿叔叔寫了一封信,然后交給了根鳥。根鳥一看這那里是一封信,上面全是一些奇怪的看不懂的文字。根鳥拿著信就向百合花谷前進(jìn)了。
到了百合花谷,根鳥看見(jiàn)一座房子。他很有禮貌地敲敲門,這時(shí)門打開(kāi)了,根鳥對(duì)著開(kāi)門人說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),你是黑布嗎?”開(kāi)門人說(shuō):“我就是黑布?!备B說(shuō):“有個(gè)長(zhǎng)腿叔叔讓我給你捎封信?!焙诓冀舆^(guò)信,打開(kāi)一看,上面寫著“根鳥要來(lái)采礦”。黑布于是叫人把根鳥手腳捆了起來(lái)。過(guò)了幾年,根鳥長(zhǎng)大了,他想逃出鬼谷。于是在一個(gè)漆黑的夜晚,根鳥逃了出來(lái),但是又被長(zhǎng)腿抓住了。長(zhǎng)腿逼著根鳥吃一種名叫“紅珍珠”的果子。吃了這個(gè)果子后,根鳥失去了記憶,最后一個(gè)老巫師提醒了他,他是要逃出鬼谷的。根鳥后來(lái)有了記憶,終于逃了出來(lái)。
我很喜歡這本書,因?yàn)樗兄摹⑼?,故事里充滿傳奇與幻想。它告訴我們要學(xué)習(xí)根鳥的勇敢與智慧,但是不能像他后來(lái)一樣學(xué)會(huì)墮落。
讀了曹文軒寫的《根鳥》,我受益匪淺:如果一個(gè)人決定做一件事,就一定要把這件事做好,絕對(duì)不能半途而廢。
書中的根鳥便是這樣的人,他自從收到了一封求救信后,就整天心不在焉,最后決定背井離鄉(xiāng),踏上了拯救之路。途中,根鳥經(jīng)過(guò)了青塔、鬼谷、米溪、鶯店這幾處地方,都發(fā)生了一些稀奇古怪的事情,可他都沒(méi)有氣餒,一直堅(jiān)持了下去。
他讓我想到愛(ài)迪生,他為了發(fā)明蓄電池,整整花了十年的時(shí)間。最后不斷地遭受失敗的他,經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)多次左右的試驗(yàn),終于將蓄電池發(fā)明了出來(lái)。我就在想:愛(ài)迪生真的好偉大,在經(jīng)過(guò)五萬(wàn)多次的失敗后他都沒(méi)有放棄,如果換做是我的話,在經(jīng)過(guò)五次的失敗后,我絕對(duì)放棄了。
所以,你如果決定要去做一件事情,就不能半途而廢。
根鳥不正是如此嗎?他為了尋找紫煙,堅(jiān)持不懈、不屈不撓。
我敬佩他!
曹文軒根鳥讀書心得篇三
最近我讀完了曹文軒寫的《根鳥》,深筆記觸。
根鳥是這本書的主人公。一天,根鳥為了貧窮的家庭,外出打獵。整整一個(gè)上午都沒(méi)有收獲。突然,一只白色的鷹映入他的眼簾,他急忙用槍瞄準(zhǔn),這可是唯一的獵物呀。鷹落在一塊石頭上,根鳥開(kāi)槍了,那只白色的鷹掙扎了幾下,便死了,根鳥走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)鷹腿上竟然有一根布條,打開(kāi)一看,是一封信:
我叫紫煙。我到懸崖上采花,掉在了峽谷里。也許只有這只白色的鷹,能夠把這個(gè)消息帶給人們。它一直在我身邊呆著。現(xiàn)在我讓它飛上天空。我十三歲,我要回家!救救我!救救我!救救紫煙!
讀完這本書,我不得不佩服根鳥那堅(jiān)強(qiáng)的意志,每個(gè)人都需要這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,去克服種種困難,去開(kāi)辟自己前進(jìn)的道路。
曹文軒根鳥讀書心得篇四
最近我讀完了曹文軒寫的《根鳥》,深有感觸。
根鳥是這本書的主人公。一天,根鳥為了貧窮的家庭,外出打獵。整整一個(gè)上午都沒(méi)有收獲。突然,一只白色的鷹映入他的眼簾,根鳥急忙用槍瞄準(zhǔn),這可是唯一的獵物呀。鷹落在一塊石頭上,根鳥開(kāi)槍了,那只白色的鷹掙扎了幾下,便死了,根鳥走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)鷹腿上竟然有一根布條,打開(kāi)一看,是一封信:
我叫紫煙。我到懸崖上采花,掉在了峽谷里。也許只有這只白色的鷹,能夠把這個(gè)消息帶給人們。它一直在我身邊呆著?,F(xiàn)在我讓它飛上天空。我十三歲,我要回家!救救我!救救我!救救紫煙!
讀完這本書,我不得不佩服根鳥那堅(jiān)強(qiáng)的意志,每個(gè)人都需要這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,去克服種種困難,去開(kāi)辟自己前進(jìn)的道路。
曹文軒根鳥讀書心得篇五
根鳥是小說(shuō)家曹文軒的一部純美小說(shuō)。
《根鳥》一書講述了主人公根鳥在一次外出打獵時(shí),獵到了一只罕見(jiàn)的白鷹,并從白鷹腳上取下了一封求救信,落名“紫煙”。當(dāng)晚,根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后,根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。根鳥憑借夢(mèng)中的記憶,雖然是在漫無(wú)目的地尋找,但他依然義無(wú)返顧地努力著。在鬼谷,根鳥雖然在做苦工,但他沒(méi)有放棄,依然一次次地逃跑,直至成功。在米溪,他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓,毅然踏上了西去的行程。在鶯店,根鳥應(yīng)對(duì)自我一貧如洗,再一次顯示了自我堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力,往西直走,最之后到了大峽谷。
這一切,不都標(biāo)志著根鳥心中那永遠(yuǎn)不斷的堅(jiān)忍不拔的意志嗎?正如英國(guó)詩(shī)人莎士比亞所說(shuō)的那樣:“一件事情,一旦著手,不達(dá)目的,決不罷手。”這句話再次顯示了堅(jiān)持不懈的意志是多么重要,它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的。生活的強(qiáng)者,那種意志堅(jiān)強(qiáng)的人,他們也許會(huì)得到史無(wú)前例的成功,歡欣鼓舞地來(lái)品嘗成功的樂(lè)趣。
一個(gè)人要有恒心,要有堅(jiān)持不懈的毅力,凡事皆需盡力而為,半途而廢者永無(wú)成就。正如英國(guó)小說(shuō)家狄更斯所說(shuō):“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。”
曹文軒根鳥讀書心得篇六
聽(tīng),鷹的叫聲,凄厲的叫聲在峽谷中回蕩著,乳白色的煙霧里,閃動(dòng)著一個(gè)與煙霧的顏色稍有不同的白點(diǎn),像一張白紙片,紙片兒以快得出奇的速度往上飄來(lái),轉(zhuǎn)眼間便飛出了煙霧。明明白白,是一只白色的鷹。
峽谷里,一個(gè)女孩在徘徊;農(nóng)村里,一個(gè)男孩在尋找。這到底是怎么回事?女孩在等什么?男孩又在尋找什么?一切答案將在《根鳥》這本書里找到。
百合花沿著懸崖,一路朝谷底長(zhǎng)下去,從峽谷底飄起濃濃的百合花的香氣。谷底雖然煙雨濛濛,但可以看到百合花正在谷底的各處盛開(kāi)著。聽(tīng),鷹的叫聲,凄厲的叫聲在峽谷中回蕩著,乳白色的煙霧里,閃動(dòng)著一個(gè)與煙霧的顏色稍有不同的白點(diǎn),像一張白紙片,紙片兒以快得出奇的速度往上飄來(lái),轉(zhuǎn)眼間便飛出了煙霧。明明白白,是一只白色的鷹。
根鳥跑下峽谷,喊著:“紫煙!紫煙!”跑遍了整個(gè)峽谷,卻不見(jiàn)一個(gè)人,根鳥將整個(gè)身體伏在地上,將臉埋在百合花叢中,號(hào)啕大哭……讀完這個(gè)故事,我的心久久不能平靜,我欽佩根鳥的勇敢、善良,同時(shí)也感受到了根鳥那不達(dá)目的不罷休的精神。我又仿佛看到了紫煙那渴望的神情。
《根鳥》這本小說(shuō)讓我知道了:做人要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。
曹文軒根鳥讀書心得篇七
從開(kāi)始一個(gè)進(jìn)入一位平凡少年的夢(mèng)的`女孩、一根從遠(yuǎn)方飄來(lái)的布條,到最后那個(gè)男孩伏在百花叢中號(hào)啕大哭,到最后終于見(jiàn)證夢(mèng)中情景的喜悅。這些無(wú)一不觸動(dòng)我的心靈,這些都來(lái)自于一本書——《根鳥》。
《根鳥》讓我懂得離合悲歡,讓我看到世間善惡,雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)的似懂非懂,但也讓我獲得不少感悟。但是——它帶給我最多的卻不是這些,而是其中夢(mèng)想的力量!
曾記得有一個(gè)人,在年輕時(shí)給自己立下極多極困難的目標(biāo),諸如:攀登珠穆朗瑪峰、導(dǎo)演一部電影、去沙漠探險(xiǎn)……這位不知天高地厚的少年給自己列的目標(biāo)是如此的艱巨!可是他長(zhǎng)大后確實(shí)去做,而且完成大部分,完成得很出色。
我為這件事,這個(gè)人曾震驚過(guò)很久,是什么力量使他如此去做,細(xì)想后,終于明白,是夢(mèng)想的力量!夢(mèng)想使人超越一切,夢(mèng)想使人不畏艱辛,夢(mèng)想的力量是無(wú)盡的,只要你敢去追夢(mèng),夢(mèng)想就會(huì)給你無(wú)盡的力量!
當(dāng)追夢(mèng)成功的時(shí)候,我們會(huì)喜悅,會(huì)自豪,追夢(mèng)是個(gè)艱辛的過(guò)程,但追夢(mèng)的結(jié)果也令人喜極而泣,正如根鳥最后的淚,那是成功的淚,那是喜悅的淚。
我想每個(gè)人都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)夢(mèng),切于實(shí)際也好,不切實(shí)際也罷,只要為它去努力,那么,有夢(mèng)想就有動(dòng)力,縱使地老天荒、縱使??菔癄€、縱使滄海桑田,只要有夢(mèng)想,人就獲得永生!
我們需要夢(mèng),夢(mèng)給我們力量,讓我們都栽下一棵夢(mèng)的樹,并給它營(yíng)養(yǎng),讓它成長(zhǎng),最后開(kāi)花結(jié)果吧!
曹文軒根鳥讀書心得篇八
《根鳥》是曹文軒純美小說(shuō)中的一本。書中回味無(wú)窮的文字,跌宕起伏的情節(jié),讓我深深地喜歡上了它。
書中的主人公是一個(gè)叫根鳥的少年。有一次,根鳥外出打獵,他的箭射中了一只白色的鷹,鷹的腳上綁著布條,上面是一個(gè)叫紫煙的女孩的求救信號(hào)。晚上,根鳥做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到那個(gè)叫紫煙的女孩到懸崖上采花,掉進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。為救夢(mèng)中的這個(gè)女孩,根鳥出發(fā)了,一路上歷盡千辛萬(wàn)苦,荒漠、草原、大山、村落……他堅(jiān)持著、努力著、奮斗著長(zhǎng)階段?;秀?、迷亂、搖擺、一往無(wú)前……他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。他曾被人嘲笑過(guò)、期騙過(guò),但這些沒(méi)有讓他的意念動(dòng)搖。他度過(guò)了種種困難,終于到達(dá)了那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。
在我的心中,主人公根鳥是個(gè)堅(jiān)持不懈的少年。他為了心中的夢(mèng)想,一路上風(fēng)餐露宿,歷盡艱難,翻過(guò)高山,度過(guò)大河,穿過(guò)沙漠,他從沒(méi)有放棄心中的那個(gè)夢(mèng)想。文章的結(jié)尾,他整個(gè)身子伏在地上,將臉埋在百合花叢中,號(hào)啕大哭這個(gè)時(shí)候,我仿佛能體會(huì)到根鳥在歷盡千辛萬(wàn)苦之后的百感交集。
父親喜歡看乒乓球賽。每當(dāng)他看得連連叫好時(shí),我也會(huì)到他旁邊湊湊熱鬧。瞧見(jiàn)那一個(gè)乒乓球在桌上飛來(lái)飛去,看著那些運(yùn)動(dòng)員瀟灑的動(dòng)作,我也請(qǐng)求父親教我練乒乓球。練乒乓球很苦,幾次練得我號(hào)啕大哭。父親幾次問(wèn)我,還要不要練?要練就要肯吃苦。我雖然答應(yīng)父親要練,可練得很不情愿。當(dāng)我看了《根鳥》這本書后,不愿練球時(shí),總會(huì)聯(lián)想到:這一點(diǎn)小事就叫苦嗎?那根鳥是怎么做到去找大峽谷的呢?想到這里,我又立刻來(lái)了精神,以新的態(tài)度投入練球當(dāng)中……就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我堅(jiān)持了4年,最終取得了乒乓球全市第四名,全縣第一名的好成績(jī)。
只要肯堅(jiān)持,沒(méi)有什么事做不到!在風(fēng)雨中,要勇敢堅(jiān)定;在黑暗中,要咬緊牙關(guān)前行;面對(duì)沙漠,心中要充滿綠洲。只要像蟬一樣,經(jīng)歷苦痛,決不放棄,一定能一飛沖天。
曹文軒根鳥讀書心得篇九
這本書語(yǔ)句非常通順,而生動(dòng)和具體表現(xiàn)了根鳥的活潑和勇敢,具體的表現(xiàn)了根鳥在種種危險(xiǎn)中,勇敢面對(duì)。作者曹文軒對(duì)大自然的喜愛(ài),令我非常贊嘆,這本根鳥的書使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。“我肯定迷了路”。根鳥打消了尋找寺廟的念頭,在心中道一聲“老僧人,再見(jiàn)了”雙腿一敲馬肚,那白馬便飛也似的奔路在春天的陽(yáng)光灑滿的荒寂的野道上行走。
曹文軒有一句話:當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己高尚的行為之后,他的心里一定會(huì)感到一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械牧鬟^(guò),從而使自己的靈魂得到了真正的凈化。這句話說(shuō)得很好因?yàn)樗讶繒膬?nèi)容都這一句話里的意思中,感受到作者有一個(gè)愛(ài)護(hù)生命,珍惜生命,保護(hù)生命的好美德。。。。
在書中,里面的動(dòng)物都想人一樣有思想、有動(dòng)作、會(huì)說(shuō)話、有表情、有情感。這才讓這本書有了自己獨(dú)特的特點(diǎn)。讓我們感受到無(wú)比的關(guān)愛(ài)崇高的母愛(ài),和善良的愛(ài)持吧!
我知道了書不是拿來(lái)看的,而是用來(lái)享受的,讓我們進(jìn)入了一個(gè)虛擬的世界,讓書中的一字一句變了一個(gè)有圖片的故事,讓我們投入了幻想的空間,讓人間情實(shí)感融入到這本書中吧。
曹文軒根鳥讀書心得篇十
聯(lián)系實(shí)際想一想,人世間不正是缺少這個(gè)男孩所擁有的同情心與愛(ài)心及對(duì)夢(mèng)想的追求嗎?在報(bào)紙上你是否看到過(guò)這樣的報(bào)道:一個(gè)十八·九歲的少女在南京火車站被人搶了錢包,她一邊死死拽住包帶,一邊大聲呼喊“救命”,她以為人們會(huì)幫她攔住強(qiáng)盜,但一旁的人卻無(wú)動(dòng)于衷的從她的身邊走過(guò),最終她的包被那個(gè)為非作歹的強(qiáng)盜搶去了包,可憐的她結(jié)果毫無(wú)分文地在南京逗留了兩天才回到了家,這不正是反映了社會(huì)上一道黑色的風(fēng)景嗎?事后有記者采訪目擊者,有的人說(shuō):“我當(dāng)時(shí)是為了趕火車!”有的人說(shuō):“我沒(méi)有工夫。”但是這些都是理由嗎?想一想假如世界上人人都這樣,那么壞人強(qiáng)盜不是都要胡作非為了嗎?當(dāng)然人間處處有真情這句話也不是白說(shuō)的,雖然壞人壞事很多,但世界上好人也是有的。在你匆匆趕路時(shí)有沒(méi)有看到過(guò)這樣的畫面:一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘,撲閃著一雙大眼睛,從媽媽懷里掙脫出來(lái),一蹦一跳地來(lái)到一位正在拉琴的盲人叔叔面前,從貼身口袋中摳出平時(shí)節(jié)省下來(lái)的一元錢,“叮咚”一聲投入了盲人叔叔面前的瓷盆里,然后害羞地一溜煙跑了。通過(guò)這件事我又看到了祖國(guó)的花朵的可愛(ài)和愛(ài)心。
曹文軒的這本書,從側(cè)面反映了人世間雖有黑暗的一面,也有充滿愛(ài)心和希望的一面,它以幻想故事的形式講訴了一個(gè)催人淚下的事情,雖然是虛構(gòu)的,卻有強(qiáng)烈的真實(shí)感,令人百看不厭。由此我想到了那首曾流傳一時(shí)的歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”我們熱烈盼望著,世界變成一個(gè)充滿愛(ài)的大家園,社會(huì)的那道黑色風(fēng)景線盡快消失吧!
曹文軒根鳥讀書心得篇十一
《根鳥》是一部感人、具有夢(mèng)幻般的小說(shuō)。作者是曹文軒。雖然是一部小說(shuō),但它讓我明白要對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
《根鳥》的主人公是根鳥(是一個(gè)男孩)。他在打獵時(shí)無(wú)意中看到了系在一只白色的鷹身上的紙條。上頭是一個(gè)少女到懸崖上采花時(shí)掉進(jìn)了峽谷的求救信。根鳥在夢(mèng)中夢(mèng)到了那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷于是就上路尋找。在路途中有過(guò)恍惚、迷亂、艱辛、搖擺、執(zhí)著、一往無(wú)前。也遇到了許多不一樣的人,被騙過(guò),被幫忙過(guò),被傷害過(guò)。根鳥以往對(duì)自我失望過(guò),也悲觀過(guò)。也試過(guò)一無(wú)所有。但他仍對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著著,努力過(guò)。最終經(jīng)自我的努力躺在了那夢(mèng)中長(zhǎng)滿百合花,那一刻他哭了,為自我迷茫感到不值,為能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而高興。在我們的學(xué)習(xí)中何嘗不是這樣在我的學(xué)習(xí)中想過(guò)放棄,失望過(guò)。拿我上次寫試卷來(lái)說(shuō)吧。周末在家寫作業(yè),碰到了難題想了很久也想不到。一氣之下將筆摔在地上,媽媽聞聲趕來(lái)。安撫了我后說(shuō):“誰(shuí)都會(huì)有難題,但主要是學(xué)會(huì)自我克服難題呀,要勇敢應(yīng)對(duì)它,戰(zhàn)勝它。”聽(tīng)完后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起筆有開(kāi)始做題。
是呀,誰(shuí)沒(méi)有難題。主要就是要克服它們,要向根鳥一樣對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難。
曹文軒根鳥讀書心得篇十二
理想,是為你指明前進(jìn)道路的一盞燈;理想,是一座航標(biāo),時(shí)時(shí)刻刻提醒著你;理想,是你前進(jìn)的動(dòng)力,他讓你擁有無(wú)窮的力量。我們應(yīng)該為自己的理想前進(jìn)?!陡B》就讓我明白了這樣一個(gè)道理。
《根鳥》中的主人公根鳥就是個(gè)堅(jiān)韌的少年。他在十四歲時(shí)獨(dú)自一人出去打獵,遇到了一封求助信,信中說(shuō)有一個(gè)十三歲的小女孩叫紫煙,她在采花時(shí)一不小心掉到了峽谷,想求人救她。根鳥就把這件事記在了心中,他夜里總能夢(mèng)見(jiàn)大峽谷以及紫煙的故事,于是,根鳥出發(fā)了,他去西邊尋找大峽谷和名叫紫煙的少女。在漫長(zhǎng)的尋找道路中,根鳥遇到的困難也數(shù)不清。但他并沒(méi)有退縮,而是迎難而上,極力克服。最讓我感動(dòng)的是《鬼谷》這一篇章,根鳥被人欺騙,到了鬼谷,為壞人們背礦石,他努力地尋求逃跑之路,最終逃了出來(lái),自由后,他并沒(méi)有被眼前的困難嚇倒,而是繼續(xù)西行了。我十分感動(dòng),想不到這個(gè)十幾歲的少年竟如此堅(jiān)強(qiáng),他承受了壓力,承受了敵人的羞辱,也承受了困難。我非常佩服這個(gè)少年,他是個(gè)了不起的男孩,我尊敬他,他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì)。
世界上,堅(jiān)強(qiáng)的人都會(huì)夢(mèng)想成真,不僅是根鳥,連諾貝爾也是如此。諾貝爾一家都在研制炸藥,這是一項(xiàng)多么危險(xiǎn)卻也偉大的任務(wù)。諾貝爾在研究炸藥的過(guò)程中,弟弟在實(shí)驗(yàn)中被炸死,而父親也被炸成了殘疾,他自己也被炸得躺在了血泊里。而他沒(méi)有退縮,這些嚴(yán)重的打擊并沒(méi)有將他嚇倒,他反而愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)了,他不怕失敗,進(jìn)行了一次又一次的實(shí)驗(yàn),終于,他研制出了在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)全球的最好的炸藥,他成功了。
不管是根鳥還是諾貝爾,他們倆雖是不同年代、不同國(guó)家、不同事業(yè),可是他們卻有一個(gè)共同點(diǎn),那就是為了自己的理想而前進(jìn)、奮斗。他們的這種精神是值得大家來(lái)學(xué)習(xí)的,自己有了好的目標(biāo),好的理想,就要努力地將它實(shí)現(xiàn),不要因?yàn)榘胪径鴱U而留下終身的遺憾。像根鳥這樣,心中的理想就要去追尋,無(wú)論它多遠(yuǎn),得到它有多難,都要去努力奮斗,這樣就不會(huì)留下遺憾了。
人生中有多少理想等待著我們?nèi)プ穼?,就讓我們朝著遠(yuǎn)大的理想前進(jìn)吧!
曹文軒根鳥讀書心得篇十三
這個(gè)故事主要講了根鳥為了追求自己夢(mèng)中,哪個(gè)長(zhǎng)滿百合的大峽谷和紫煙一路向西走,他遇見(jiàn)了荒漠、草原、大山、峽谷、小鎮(zhèn)。
我印像最深的是青塔,根鳥在路上首先遇見(jiàn)了一個(gè)駝隊(duì)又遇見(jiàn)了一個(gè)叫板金同行去西的一位老人他們?cè)谇嗨餐?,一起乞討就在他們正?zhǔn)備走的時(shí)候,根鳥卻突然發(fā)高燒時(shí)上不了路,這幾天板金一直守護(hù)在根鳥身旁后來(lái)板金,終于不能再等根鳥了,便把體力虛弱的根鳥交給了一位太太,根鳥想通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)買一匹馬,于是到小鎮(zhèn)后的一個(gè)伐木場(chǎng)工作。
根鳥剛?cè)ハ仁强讣?xì)木后來(lái)為了早點(diǎn)趕上板金開(kāi)始扛松木,那個(gè)叫黃毛的漢子開(kāi)始嫉妒了說(shuō)到:“屁大一個(gè)孩子,也居然與我掙的一樣多”后來(lái)根鳥開(kāi)始攢錢買馬,卻被滔滔不絕的黃毛灌醉了,騙走了錢袋,還被痛打了一頓,被一個(gè)和尚救走了和尚還把他的白馬送給了根鳥。
我們不能輕易地相信他人,要有防備之心。我們也不能輕易放棄目標(biāo),堅(jiān)持自己的理想,持之以恒,排除萬(wàn)難總能成功。
曹文軒根鳥讀書心得篇十四
讀書是一種十分重要的文化傳承,尤其對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),好的讀書習(xí)慣和閱讀素養(yǎng)對(duì)其未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展都至關(guān)重要。作為獲得三次國(guó)際安徽漢語(yǔ)文學(xué)獎(jiǎng)的曹文軒,他的作品可以說(shuō)是全民共享的經(jīng)典,今天我要分享的正是我所讀過(guò)的曹文軒的書中對(duì)我的啟發(fā)和幫助。
第二段:理解曹文軒的心路歷程。
曹文軒在7歲時(shí)被確診為血友病,但他并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)病而放棄自己的夢(mèng)想和愛(ài)好,而是選擇了堅(jiān)持閱讀和寫作。他的《草房子》、《紅蝴蝶》等作品以其流暢的敘述和細(xì)膩的情感,展現(xiàn)出了一個(gè)少年的人生歷程和懷舊之情,充滿著對(duì)親情和友情的熱愛(ài)和珍視,耐人尋味。
第三段:認(rèn)同曹文軒的用心美學(xué)。
曹文軒在作品中往往從最純粹的自然、最微小的細(xì)節(jié)中發(fā)掘感人至深的思想意蘊(yùn)。他在《草房子》這本書中就在細(xì)致入微的寫作過(guò)程中抒發(fā)了他對(duì)校園生活、自然景色的情感,人物形象也栩栩如生,展現(xiàn)出了他對(duì)自然和人文的深度感悟。
第四段:受益于曹文軒閱讀方法的啟示。
曹文軒的作品也影響了我在閱讀和寫作中的方式和思考,他鼓勵(lì)我把自己的常識(shí)與讀書的知識(shí)相融合,創(chuàng)造出獨(dú)特的視角和理解。將閱讀強(qiáng)化為一種學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)自我,通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)生活并去實(shí)踐生活,曹文軒往往能通過(guò)自己心路歷程、生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)來(lái)豐富和推進(jìn)讀者的個(gè)人成長(zhǎng)和認(rèn)知。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
因此,曹文軒是一個(gè)仗義執(zhí)言、摯愛(ài)學(xué)術(shù)和文化交流、激發(fā)讀作興趣的重要推手。閱讀他的文章和作品有助于我們更全面地了解他的觀點(diǎn),同時(shí)也能夠提高我們的寫作和表達(dá)能力,并打開(kāi)我們的思維視野。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)去思考什么才是真正有價(jià)值的東西,并且獲得自己完全不一樣的新認(rèn)知,因此,我衷心感謝曹文軒,感謝他那充滿感情和啟發(fā)性的作品。
曹文軒根鳥讀書心得篇十五
暑假里,我閱讀了作家曹文軒的佳作——《根鳥》。這本書讓我更深刻的理解了中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)故事的主人公叫根鳥,有一次在大山里,看見(jiàn)一只罕見(jiàn)的白鷹,它腿上的布條寫著:一個(gè)叫紫煙的女孩掉進(jìn)峽谷里。根鳥很著急,不顧父親的勸阻,便背井離鄉(xiāng),踏上了尋人之路。在這漫長(zhǎng)的旅途中,他歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,父親患病逝世,被騙去做苦力。但他為了自己的夢(mèng)想,始終都沒(méi)有放棄。最終,經(jīng)過(guò)曲折坎坷的尋找,他找到了紫煙,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
英國(guó)著名女作家夏洛蒂.勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫,曾經(jīng)遭到英國(guó)桂冠詩(shī)人羅伯特.騷塞的冷嘲熱諷,但她毫不氣餒,毅然改寫小說(shuō),最終踏入了文學(xué)圣殿的大門,在文學(xué)圣壇上脫穎而出,在世界上引起了不小的轟動(dòng)。
我也有一段不堪回首的過(guò)去,那時(shí)我才剛步入學(xué)校的大門,從小我就希望自己能練出一手好字,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我的字總是寫得歪七扭八,我開(kāi)始打起了退堂鼓。老師的鼓勵(lì)和家長(zhǎng)的肯定使我重拾了信心,從此我天天對(duì)著字帖練習(xí),直到自己滿意為止?,F(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)了鋼筆6級(jí)的考試,這也驗(yàn)證了“只要有夢(mèng)想就一定可以實(shí)現(xiàn)”。
《根鳥》是一部悠遠(yuǎn)而精彩的心靈童話,也是一部浪漫色彩的小說(shuō),讓人們?cè)趬?mèng)幻中游走,在真實(shí)中體驗(yàn)人性?!皩ふ覊?mèng)想,永不放棄”,我們每個(gè)人心中都要有屬于自己的夢(mèng)想,只要肯下功夫,它就一定能實(shí)現(xiàn)。
曹文軒根鳥讀書心得篇十六
每天,老師都會(huì)讓我們閱讀30分鐘,今天我閱讀的是《根鳥》。
在這里我想說(shuō),乞討不一定是件卑下的事情。是為了自己的夢(mèng)想而奮斗,那些人的目光中雖然有著深深的鄙夷。但你要感謝這種目光,因?yàn)樗炊悄阍谀且豢掏蝗坏貜男邜u感里解脫出來(lái)。這就像是一樁被隱藏著的不光彩的事情,忽然被揭穿了,那個(gè)因藏著這件不光彩的事情而日夜在心中惴惴不安的人,反而一下子變得十分坦然了一樣。
所以乞討不一定是件卑下的事情,而要分不同的情況和事物。
曹文軒根鳥讀書心得篇十七
假期里,我讀了《野風(fēng)車》。
這本書是曹文軒寫過(guò)的十四篇短篇小說(shuō)寫成的。而其中,給我印象最深的是《阿雛》這篇文章。《阿雛》主要講了有一個(gè)叫阿雛的孩子,他從小就失去了父母,由于沒(méi)人管,變成了村里孩子的“頭”。阿雛經(jīng)常叫別的小孩給他帶吃的。有一天,阿雛帶大狗來(lái)到了一個(gè)恐怖的地方,而自己卻偷偷跑了,之后,大狗生了病,而后來(lái)阿雛又敲響了告訴村民失火了的鑼,騙村民上當(dāng),這時(shí),大狗告訴了村民是阿雛敲的鑼,然后,阿雛為了報(bào)復(fù)大狗,就趁他在船上的時(shí)候,和他一起飄走了。本來(lái)阿雛想把大狗困在蘆葦灘里面,然后在自己回來(lái),可大壩決口了,阿雛也回不來(lái)了,只好陪大狗。讀到這兒,我想:阿雛這個(gè)人簡(jiǎn)直太壞了,真是欺人太甚??山酉聛?lái)發(fā)生的事情又讓我改變了對(duì)阿雛的看法。在蘆葦灘上,阿雛竟然把自己吃的東西全部留給大狗吃了,而自己卻犧牲了。讀到這兒,我被感動(dòng)了。我原以為阿雛是一個(gè)只會(huì)欺負(fù)人的壞孩子,沒(méi)想到阿雛竟然懂得奉獻(xiàn)。就是這樣一個(gè)從小沒(méi)有人管的孩子,竟然也懂得奉獻(xiàn),我覺(jué)得,我們也要學(xué)習(xí)阿雛的精神。阿雛雖然平時(shí)有些欺負(fù)人,但在關(guān)鍵時(shí)刻可以為了別人舍棄自己的生命,這種精神深深地感動(dòng)了我。這讓我想起了汶川大地震的時(shí)候,有很多家長(zhǎng)犧牲了自己,把生的希望給了孩子。我覺(jué)得,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)。
希望大家都能無(wú)私奉獻(xiàn)!
《野風(fēng)車》是一部曹文軒的著作,書里講述了許多的小故事,一個(gè)個(gè)都有深刻的道理。教會(huì)做事一定要堅(jiān)持;對(duì)待身邊的人一定要好;做事不能急性子,要認(rèn)真地思考,才能做的更好。
甜橙樹,故事里的窮孩子彎橋有四個(gè)好朋友,六谷、浮子、三瓢、紅扇。有一天,彎橋在甜橙樹下睡著啦,他的四個(gè)朋友在彎橋的睡著時(shí),在彎橋臉上涂滿了泥土,等彎橋醒來(lái)時(shí),見(jiàn)到四個(gè)朋友,向四個(gè)朋友講了他做夢(mèng)的內(nèi)容,都是彎橋與四個(gè)朋友的患難與共的事情,彎橋的四個(gè)朋友聽(tīng)后,都覺(jué)得不應(yīng)該把泥土涂在彎橋臉上,不應(yīng)該捉弄彎橋,然后都又在自己的臉上涂了泥土。這個(gè)故事告訴我們的道理是對(duì)待朋友應(yīng)該真誠(chéng)相待,不應(yīng)該像彎橋的四個(gè)朋友那樣,捉弄彎橋,應(yīng)該在朋友睡著時(shí),給朋友蓋一個(gè)衣服或者被子,讓自己的朋友別凍著了。
泥鰍,講述了十斤子和三柳的感情變化情況。十斤子先是對(duì)三柳非常不好,收泥鰍時(shí),總是搶在三柳的前面收泥鰍。有一次,十斤子到時(shí)間啦還沒(méi)來(lái),三柳就等不住啦,先收泥鰍了一回,十斤子來(lái)了,就在第二天,十斤子來(lái)得特別早,幾乎把所有的田都插滿了收泥鰍的東西,三柳來(lái)了,十斤子就嘚瑟自己把所有的田都插滿啦,三柳見(jiàn)此狀況,就傷心的回家了。最后,三柳不來(lái)了,十斤子聽(tīng)說(shuō)三柳跟他阿姨走啦,他阿姨嫁給了一個(gè)人,就跟著走啦,三柳走后,十斤子后悔針對(duì)三柳啦。這個(gè)故事告訴我們不要起一時(shí)的風(fēng)頭,最后只是自己傷心、難過(guò)。
小故事里也有大道理,只要用心發(fā)現(xiàn)就行。
放假在莢冬天天我都要花一個(gè)半小時(shí)拿起我愛(ài)不釋手的《野風(fēng)車》津津有味的讀上幾個(gè)小故事,其中最讓我歸味無(wú)限的是《埋在雪下的小屋》這個(gè)故事。
他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)孩子在雪山上追小白鹿的時(shí)候,累得剛走入一座小木屋時(shí)發(fā)生了雪崩。他們以大野為首級(jí),在黑暗中試探到一張椅子將它拆了,做成了板子開(kāi)始挖雪,直到挖得筋疲力絕仍是堅(jiān)持挖雪,餓得通過(guò)吃雪,并客笠凹岢幟艸鐾的信念,林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩(shī)和森森生病時(shí)的安靜在黑暗中渡過(guò)了十天的世界,終極迎來(lái)了勝利的但愿。
當(dāng)我讀完這段小故事時(shí),深深地被這四個(gè)孩子的精神感動(dòng)了,想到他們?cè)谘┪菽婢持泄倘灰灿谢倚膯蕷獾臅r(shí)候,但是他們以勇敢頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己直到挖開(kāi)被雪掩埋的小屋時(shí),想到我自己,平時(shí)一碰到困難,就救助于媽媽和老師,這是不行的。我要通過(guò)自己的努力,碰到什么難題都要堅(jiān)持不懈,要努力往克服它,才能取得終極的勝利。
今年暑假,媽媽從新華書店買了許多書。有《紅樓夢(mèng)》、《百萬(wàn)英鎊》、《野風(fēng)車》《秘密花園》和《小兵張嘎》。
《藍(lán)花》這篇文章講述了一個(gè)名叫銀嬌的奶奶是專門為別人幫哭的。銀嬌奶奶每次幫哭地時(shí)候哭得總是最傷心的,有時(shí)甚至哭得連路都走不起來(lái)了,情景讓人十分焦急,畢竟是年過(guò)七旬的老太太了,不管怎樣身體是最重要的呀,沒(méi)有了好身體也不能去幫哭,可固執(zhí)的老太太說(shuō):“一直要到自己實(shí)在撐不住的那一刻才會(huì)停止我有生以來(lái)的第一份工作也是最后一份工作……”話還沒(méi)有說(shuō)完銀嬌奶奶就永遠(yuǎn)閉上了雙眼。這個(gè)故事令我十分感動(dòng),一個(gè)人為了自己一個(gè)平凡而又普通的職業(yè),貢獻(xiàn)出了自己的一生,這種崇高的品質(zhì)是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的。
《再見(jiàn)了,小星星》這篇文章講述了一個(gè)名叫星星的鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)名叫雅姐的蘇州女孩之間清純無(wú)邪又有點(diǎn)微妙的情感。女孩雅姐將星星改了一個(gè)人似的,使他乖巧了許多,他媽媽高興得不得了。還有毛胡子隊(duì)長(zhǎng)用艱苦的勞動(dòng)來(lái)害她,星星總是幫助她。一天,毛胡子隊(duì)長(zhǎng)把雅姐騙到了麥地要害死雅姐。這時(shí)星星和他的狗到了,在他和狗的怒力下救出了雅姐。
這本書寫得很精彩,我想大家一定都看過(guò)。這本書讓我受益匪淺。
書架上的一個(gè)角落,有本曹文軒的小說(shuō)-------《野風(fēng)車》。那淺綠色的標(biāo)題,散發(fā)出滿屋的書香。我打開(kāi)扉頁(yè)瀏覽,突然一個(gè)故事標(biāo)題吸引了我。
我情不自禁的翻到那一頁(yè),未曾想到原來(lái)是個(gè)凄慘的故事。
遠(yuǎn)山,有個(gè)孤獨(dú)的女孩叫流籬,她身邊的親人只有奶奶。有一天,獨(dú)臂男孩達(dá)兒認(rèn)識(shí)了她,并與她成為朋友。隨著時(shí)間的推移,達(dá)兒哥要上大學(xué)了。可名牌大學(xué)不接收殘疾人,最終,他外出打拼,再也沒(méi)有回來(lái)。流籬每天看著遠(yuǎn)山,想著達(dá)兒哥......
這個(gè)結(jié)果意味深長(zhǎng),給人深深的思考。盡管品學(xué)兼優(yōu)的達(dá)兒哥求學(xué)心切,但事實(shí)就是殘酷。小小年紀(jì)就外出打拼,更突出了他不畏艱難,敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛M瑫r(shí),小流籬的悲慘命運(yùn)也沒(méi)有打倒她自己,這難能可貴。
文中寫道:“她靜靜地向遠(yuǎn)山眺望,會(huì)看到那座雕像依然不可動(dòng)搖地坐落在峰巔之上,翹首凝望著云霞飄流的天空。”這座雕像其實(shí)就是流籬心中的達(dá)兒哥占據(jù)著無(wú)可替代的地位。由此我想到了一句話:“傷痛使你更堅(jiān)強(qiáng),眼淚使你更勇敢,心碎使你更明智。所以,感謝過(guò)去吧!它會(huì)帶給我們一個(gè)更好的未來(lái)。”這正是艱難,它雖是涂滿毒藥的利刃,同時(shí)也是救人生命的良藥。只有勇敢面對(duì),它才會(huì)不攻自破......
讀完了這個(gè)由曹文軒編寫的純美故事,我不禁被震撼了。不單是唯美的語(yǔ)句,還有真情的流露。故事最后的省略號(hào),目前是沒(méi)有結(jié)束的象征,還是曹文軒叔叔在寫作時(shí)感同身受后的無(wú)奈。
這正如著名作家海倫,雖然雙眼失明,但是不消極,不埋沒(méi)自己,并且用汗水浸泡過(guò)的雙手創(chuàng)作了《假如給我三天光明》這個(gè)自傳。她用自己的行動(dòng)向世界證明,殘疾不可怕,可怕的是不去嘗試和努力。
有人說(shuō):“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)。”每個(gè)人都很偉大,無(wú)論是誰(shuí),因?yàn)樗麄兌甲龊昧俗约?
今年暑假,我看了一本好書,這本書叫做《野風(fēng)車》,看完,我有了很多感想。這本書里最令我難忘的就是《阿雛》和《埋在雪下的小屋》了。
《阿雛》主要講的是阿雛的父母在一次去看電影的途中被淹死了,大狗的父親為了自己,把阿雛的父母推下了水,阿雛從此懷恨在心。阿雛長(zhǎng)大后成了當(dāng)?shù)氐男“酝?,專干壞事。別的孩子也只能聽(tīng)他的,否則就會(huì)被阿雛打。有一次,阿雛為了報(bào)復(fù)大狗,把他放到了一個(gè)孤島上,沒(méi)想到把自己也困住了,在這以后的幾天里,阿雛一直照護(hù)著大狗,最后因?yàn)樽揭恢圾喿佣鴨拭?/p>
還有一個(gè)故事叫《埋在雪下的小屋》。它講述了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)孩子在雪山上追小白鹿的時(shí)候,累的剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng),在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了,做成了板子開(kāi)始挖雪,直到挖的筋疲力盡還是堅(jiān)持挖雪,餓了就吃雪,并靠大野堅(jiān)持能出去的信念,林娃身上的一塊臘肉、雪丫的詩(shī)聲、森森生病時(shí)的安靜,在黑暗中度過(guò)了十天的世界,最終迎來(lái)了勝利的希望。
讀了這個(gè)故事,我深深地被這四個(gè)孩子的精神打動(dòng)了,想到他們?cè)谘┪菽婢持?,雖然也有灰心喪氣的時(shí)候,但是他們以勇敢頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己,直到挖開(kāi)被雪淹埋的小屋時(shí)。想到我自己,平時(shí)一遇到困難,就求助別人,這是不行的。我以后遇到什么困難都要堅(jiān)持不懈,要努力去克服它,才能取得最終的勝利。
在《野風(fēng)車》這本書里,還有很多這樣的故事值得我們?nèi)ラ喿x,去深思。
曹文軒根鳥讀書心得篇十八
曹文軒是中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家,曾多次獲得國(guó)內(nèi)外文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),其作品的情感濃烈,主題深刻,語(yǔ)言優(yōu)美,被譽(yù)為兒童文學(xué)界的一朵奇葩。閱讀曹文軒的作品,不僅可以愉悅心靈,還能深刻理解人生哲學(xué)。本文將通過(guò)自己的閱讀心得,分享曹文軒對(duì)生命的感悟和對(duì)人性的思考。
第二段:閱讀曹文軒的感悟。
我們都知道,《草房子》是曹文軒的代表作之一,這本書講述了一對(duì)農(nóng)村兄弟們的故事,很多人讀完之后都被深深感動(dòng)。因?yàn)樵诓莘孔永铮破鹆松臒崃腋璩蜕某绺叱绨?。生活有它的艱辛,生命有它的脆弱,然而正是在這些最刻骨銘心的經(jīng)歷中,人類最終認(rèn)識(shí)到生命的意義和價(jià)值。通過(guò)閱讀曹文軒的作品,我們深刻領(lǐng)悟到生命才是最重要的,用心去關(guān)愛(ài)身邊的人,感恩自己的生命,因?yàn)檫@一切都是如此珍貴。
第三段:曹文軒對(duì)人性的思考。
人性是曹文軒一直探索的主題。在他的作品中,他經(jīng)常關(guān)注人性中的善與惡、快樂(lè)與悲哀、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)确矫?。在他的《多雨的季?jié)》中,作者在描述百姓的心態(tài)時(shí),道出了“擔(dān)當(dāng)”這個(gè)字眼。因?yàn)橹挥袚?dān)當(dāng),才能讓一個(gè)人更加堅(jiān)強(qiáng),只有經(jīng)歷波折之后,才能讓一個(gè)人真正長(zhǎng)大。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān),不逃避自己的責(zé)任,不讓世界欠下自己的東西,而是讓自己成為別人贊賞的那個(gè)人。
第四段:曹文軒的教育態(tài)度。
曹文軒一直強(qiáng)調(diào)父母對(duì)孩子的教育需要在悄悄地管教中做到溫暖。在他的作品《借過(guò)一下》中,描寫了一位母親為了讓孩子遠(yuǎn)離抽煙這個(gè)危險(xiǎn)的習(xí)慣,而采取了非常溫暖的方式,而不是簡(jiǎn)單粗暴地教育。正如曹文軒所說(shuō):“孩子需要家長(zhǎng)指引,也需要愛(ài)的呵護(hù)。如果這個(gè)呵護(hù)是溫柔而有力的,而不是凌厲而殘酷的,孩子也會(huì)感覺(jué)到依靠與關(guān)注。”通過(guò)曹文軒的作品,我們不僅學(xué)到了人性,還學(xué)到了如何和孩子相處。
第五段:總結(jié)。
通過(guò)閱讀曹文軒的作品,可以感悟人生,深入探究人性。他的文字優(yōu)美,每個(gè)字每句話都充滿了人性的光芒。作者用細(xì)膩入微的細(xì)節(jié)和心靈的共鳴,觸動(dòng)了人們內(nèi)心最深處的感動(dòng)和記憶。生命的珍貴、承擔(dān)的責(zé)任、教育的溫暖,曹文軒的作品不光在兒童文學(xué)中有著很高的地位,更是對(duì)每一個(gè)讀者都有不可替代的影響。我們應(yīng)該常思考,這個(gè)世界為什么那么美好?人類應(yīng)該如何相處?我們應(yīng)該從書中汲取力量,用心去體會(huì),去感悟,而不是只是淺嘗輒止。用曹文軒的話來(lái)說(shuō):“帶著堅(jiān)定和信仰鋪展你們的人生路,幸福就在前方等待?!?/p>
曹文軒根鳥讀書心得篇十九
出走、流浪、瀟灑、浪漫、一次次被騙,一個(gè)少年以夢(mèng)為馬帶著戀情的萌動(dòng)和陌生的向往,奔向孤獨(dú)的森林,誘惑的河邊,苦難的山谷。這就是作家曹文軒寫的《根鳥》。
《根鳥》這本書主要記敘了一個(gè)少女到懸崖邊上采花朵,結(jié)果一不小心掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。于是,根鳥出發(fā)了,一飛沖天,去尋找自己的夢(mèng)?;哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……這里的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而又玄妙,一次次經(jīng)歷驚險(xiǎn)而又刺激,根鳥成長(zhǎng)在他的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段?;秀?、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前,他在痛苦中品嘗著樂(lè)趣。
我還通過(guò)查資料,知道了曹文軒是1954年1月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員,北京作協(xié)副主席,北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。曹文軒的主要文學(xué)作品集有《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》、《三角地》等。
讀了《根鳥》這本書之后,我感受到一個(gè)人的一生是起伏不定的。有時(shí)候低谷,有高潮,有貧窮,有富有。你的一個(gè)所作所為,有可能會(huì)影響你的終生。所以我們做每一件事都要非常謹(jǐn)慎。
曹文軒根鳥讀書心得篇二十
一個(gè)少女到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了,一飛沖天,去尋找自己的夢(mèng)?;哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)和和夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前,他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。
這是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說(shuō),它讓人在夢(mèng)幻中游走,在真實(shí)中體驗(yàn)人性。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),我們恰好缺失的就是根鳥的品質(zhì)。
在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們也恍惚過(guò)、迷亂過(guò)、搖擺過(guò),但只要我們有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的動(dòng)力,我們就可以清醒地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心,執(zhí)著、一往無(wú)前地追尋自己的夢(mèng)想。
根鳥的勇氣、毅力是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。比如說(shuō):我們要做一件事,而在做件事的時(shí)候遇到了困難,我們沒(méi)有足夠的勇氣和毅力去面對(duì)困難、克服困難去完成好這件事。半途而廢對(duì)于追尋夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)是最可怕的,而往往半途而廢的人都是缺乏面對(duì)困難、克服困難的勇氣和毅力。所以,要想在夢(mèng)想的道路上、成功的道路上走得更遠(yuǎn),就必須有足夠的力量支撐自己走下去。
我們現(xiàn)在生活在幸福中,吃得飽穿得暖。但在貧窮的地區(qū),還有很多處于逆境中的人,他們生活得很困難,這時(shí)候就需要有人去扶持、援助他們。所以當(dāng)有為貧困地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)時(shí),我們作為處于順境中的人就應(yīng)該積極地參加這些活動(dòng),獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心,為幫助貧困人民獻(xiàn)上自己的一份力。在幫助他人的同時(shí),也可以是使自己的靈魂得到凈化、使自己的人格得到升華。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以我們要多讀書、讀好書、好讀書。
曹文軒根鳥讀書心得篇二十一
《根鳥》主要講的是有一片樹林被伐掉了,樹根也刨了出來(lái),我在這些樹根中拿出來(lái)一根樹根拿回家,花了三天時(shí)間,雕出了一只鳥,我叫它根鳥。有一天,根鳥飛走了,我很擔(dān)心,過(guò)了幾天,我去了那片被伐的樹林,發(fā)現(xiàn)地上長(zhǎng)出了一棵棵樹,葉子跟根鳥的羽毛一樣,我回到家,發(fā)現(xiàn)根鳥回來(lái)了,它的羽毛縱橫交錯(cuò),它從身上啄下一片羽毛,種在地上,直到羽毛啄完,才飛走。
現(xiàn)在,我窗前有一片樹林,我想,外國(guó)也有這樣的樹吧!我覺(jué)得這篇文章告訴我們要保護(hù)森林,愛(ài)護(hù)大自然,把樹砍掉了,小鳥沒(méi)家了,空氣變臟了,廢氣越來(lái)越多了。樹種了下去,小鳥有家了,空氣干凈了,廢氣少了。
曹文軒根鳥讀書心得篇二十二
曹文軒是中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家,曾獲得過(guò)國(guó)內(nèi)外眾多文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。他的作品深受廣大讀者的喜愛(ài),不僅具有文學(xué)價(jià)值,還在教育方面有著重要的作用。我也是曹文軒的忠實(shí)讀者之一,在讀他的作品時(shí),我收獲了很多啟示和感悟,尤其是在成長(zhǎng)中的一些問(wèn)題上。
第二段:頂禮膜拜。
曹文軒的作品充滿著深情和感悟,其中我最喜歡的是他的一本小說(shuō)《雨中小草》,這本書講述了一個(gè)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷了種種困境和挫折,但依然不放棄追求夢(mèng)想的故事。讀完這本書后,我感動(dòng)和震撼之余,內(nèi)心深處也有了一些感悟:無(wú)論我們的生活處在怎樣的逆境中,只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信念,就會(huì)走出困境,創(chuàng)造出我們想要的人生。
第三段:碰觸靈魂。
除了《雨中小草》之外,我還深深受到了曹文軒作品中其他的深情啟示。比如,他的《豬豬俠》系列,教會(huì)了我如何無(wú)私地幫助別人,勇敢地面對(duì)困難;而《老人與狗》則讓我思考了生命的意義和人與動(dòng)物之間的關(guān)系。曹文軒的作品沒(méi)有只是故事的簡(jiǎn)單講述,而是在講述故事的同時(shí)讓我們思考了一個(gè)個(gè)深刻的問(wèn)題。
第四段:對(duì)于成長(zhǎng)的啟迪。
曹文軒作品中的人物都是富有智慧、有面對(duì)苦難堅(jiān)韌不拔的勇氣,從中我們可以看到了人性中最美好的一面和深刻的人文關(guān)懷。這些特點(diǎn)的傳遞,讓我們?cè)谧x書的過(guò)程中不僅接受了文化的熏陶,同時(shí)也收獲了在成長(zhǎng)中的啟迪和幫助。在他的作品中,我們可以看到孩子們不斷成長(zhǎng)的喜悅,也看到了他們?cè)庥龃煺酆褪r(shí)堅(jiān)韌的精神。曹文軒用毫無(wú)保留的真誠(chéng),讓我們?cè)陂喿x中更深刻地感受到了成長(zhǎng)的喜悅和成長(zhǎng)路上的風(fēng)景。
第五段:結(jié)尾。
曹文軒的作品給我們帶來(lái)了深刻的思考和啟示。在我們閱讀他的作品的過(guò)程中,我們不僅得到了文學(xué)的享受,同時(shí)也獲得了成長(zhǎng)的啟示和快樂(lè)。我們也可以在閱讀之余,自己思考這些問(wèn)題,進(jìn)一步的拓展我們的思維和心靈。感謝曹文軒為我們帶來(lái)一片美好和充滿智慧和啟迪的閱讀世界。
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