時(shí)間的分配常常決定了一個(gè)人的成功與否?？偨Y(jié)要簡潔明了，不要過多陳述細(xì)節(jié)，要抓住核心要點(diǎn)，突出重要內(nèi)容。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)，以下是一些相關(guān)范文，供大家參考。
帶手機(jī)的申請書帶手機(jī)的申請書理由篇一
我來自xx省xx市一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小縣城，xx縣。
以xx收入為主，平時(shí)家里沒有什么特別經(jīng)濟(jì)收入，大學(xué)期間的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，使得本來困難的家里更加雪上加霜。以前家里就父親一根支柱，可是······近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了以身的毛病，去年母親還做了手術(shù)，家里的條件一年不如一年了。更當(dāng)父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們希望我能過的好。
本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾。我平時(shí)對同學(xué)們都很熱情，因?yàn)槭芨改傅挠绊?，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學(xué)，給人以微笑，再此同時(shí)也要熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)闊o論在任何時(shí)候知識(shí)都是很重要的，因?yàn)楦改干钪R(shí)的重要性。
現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對國家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮
申請人：xxx。
時(shí)間：
帶手機(jī)的申請書帶手機(jī)的申請書理由篇二
領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫__，是機(jī)__班的一名學(xué)生。我來自__省__縣的一個(gè)小農(nóng)村。爸爸我的媽媽都已務(wù)農(nóng)為主，農(nóng)業(yè)收入是我家的經(jīng)濟(jì)來源，平時(shí)家里沒有什么特別經(jīng)濟(jì)收入，妹妹今年也升入了高中。高中、大學(xué)的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，使得本來困難的家里更加雪上加霜。
在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。另外由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，所以自從在大一期間我就開始利用課余時(shí)間、節(jié)假日勤工儉學(xué)：在校外做過發(fā)單員、家教。
本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾?，F(xiàn)如今，真誠希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對國家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的申請!
此致
敬禮
申請人：
__年__月__日。
帶手機(jī)的申請書帶手機(jī)的申請書理由篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
我是xxx年級xxx班學(xué)生的家長，現(xiàn)因?yàn)榈忍厥庠?，我向貴校申請?jiān)试S該生帶手機(jī)回校，并承諾做到以下幾點(diǎn):。
1.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)手機(jī)使用管理制度并同意相關(guān)管理細(xì)則。在校園內(nèi)不使用手機(jī)，特殊或緊急情況一定按學(xué)校要求正當(dāng)使用手機(jī)。如果該生未遵守學(xué)校的規(guī)定不正當(dāng)使用手機(jī)，愿意接受學(xué)校相關(guān)規(guī)定的處理。
2.手機(jī)帶進(jìn)校后，第一時(shí)間主動(dòng)交給班主任保管，保證該生不把手機(jī)借給其他同學(xué)使用，否則，按照第一條進(jìn)行相關(guān)處理。
3.手機(jī)在被學(xué)?；虬嘀魅伪９芷陂g因電池自燃等不可抗力而造成手機(jī)損壞，本人不追究學(xué)校或班主任所有賠償責(zé)任。
帶手機(jī)的申請書帶手機(jī)的申請書理由篇四
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):。
我是xxxx級xx本科x班的學(xué)生,家住在農(nóng)村,父母是農(nóng)民,知識(shí)水平不高,我們家是村上的貧困戶,重點(diǎn)扶助對象,家庭經(jīng)濟(jì)的主要來源均來自那幾分微薄的農(nóng)田收入,平日生活拮據(jù),家里房屋破舊,里面那僅有的幾件家具都還是父母結(jié)婚時(shí)置辦的,廚房還是搭建在家里的過道上,在雨下得特別大的天氣里,爐火都升不起來,更不用說要想在該吃飯的時(shí)間里吃飯了,那幾乎是不可能的了.
這些年來,我讀書的費(fèi)用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶,即使是現(xiàn)在我所穿的很多的衣服都還是同學(xué)或朋友那些不穿了的衣服送我的.
從開學(xué)到現(xiàn)在,由于多種原因,我不知道“飽”是什么滋味,“飽”是什么,或許它已不存在了,于我來說.物價(jià)的上漲,讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費(fèi)里必須在精打細(xì)算,否則,失去的將更多,不知道的也將更多.
鑒于上述的多種原因和家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難,特申請生活補(bǔ)貼金,望個(gè)位校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn).
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日。
更多。
帶手機(jī)的申請書帶手機(jī)的申請書理由篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人xxxx，x，x歲，xxxxx人。原是國營紅林農(nóng)場一隊(duì)割膠工人，因一場大病手術(shù)導(dǎo)致現(xiàn)無法從事割膠工作?，F(xiàn)因家里經(jīng)濟(jì)困難，鄭重的向場部貴部門及領(lǐng)導(dǎo)提出經(jīng)濟(jì)困難戶這一申請。望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
本人1992年從家鄉(xiāng)到紅林農(nóng)場一隊(duì)從事著割膠工作，至20xx年9月本人身患闌尾炎病做了手術(shù)，手術(shù)后身體漸漸康復(fù)?？祻?fù)后在一天凌晨的割膠工作中我病痛再次發(fā)作，后來到了醫(yī)院檢查，醫(yī)生說因之前的手術(shù)沒有完全取出闌尾導(dǎo)致疼痛再次發(fā)作，建議我保守治療并不能再從事夜間的割膠工作，之后我辭去了割膠工作，在家養(yǎng)病。家里也因我的'病經(jīng)濟(jì)生活受到不同程度影響，三孩子也早早綴學(xué)，現(xiàn)在家里的經(jīng)濟(jì)來源也只有我丈夫一人靠打零工支持著(丈夫與我也曾是紅林農(nóng)場一隊(duì)的膠工)。
現(xiàn)在我真心希望場部貴部門及領(lǐng)導(dǎo)考察并給予批準(zhǔn)我家庭為經(jīng)濟(jì)困難戶，在此我代表我的家人萬分感謝您!
此致
敬禮!
申請人：xxxxx。
20xx年xx月xx日。
帶手機(jī)的申請書帶手機(jī)的申請書理由篇六
寫家庭困難補(bǔ)助申請，首先應(yīng)該說明一下自己的學(xué)習(xí)情況，畢竟困難補(bǔ)助是幫助那些有志于學(xué)習(xí)的學(xué)生的，如果自己的學(xué)習(xí)成績真的糟糕的一塌糊涂恐怕也不好意思去申請家庭困難補(bǔ)助的，所以要說明自己的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，這一部分最好通過數(shù)字來說明問題，比如考試成績，考試名次，進(jìn)步幅度等，如果可能的話，也可以把自己的成績單復(fù)制到自己的材料后面，這樣更加具有說服力。
2
除了說明自己的學(xué)習(xí)成績之外，最好在敘述一下自己學(xué)習(xí)的刻苦程度和自己打算用好的成績回報(bào)社會(huì)的決心，表明自己是一個(gè)有志青年，努力通過自己的拼搏來改變家鄉(xiāng)的貧困，想用自己的力量來家鄉(xiāng)，改變家鄉(xiāng)父老的生活現(xiàn)狀。
3
除了成績好以為，我們的社會(huì)需要德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，所以還應(yīng)該說明一下自己在課余時(shí)間參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，尤其是一些義務(wù)活動(dòng)，只有具備了必須的社會(huì)實(shí)踐能力和愛心，一個(gè)人才能夠走的更遠(yuǎn)，能夠更有利于社會(huì)。
4
現(xiàn)在還有很重要的一塊就是家庭情況了，這一塊應(yīng)該寫的詳細(xì)一些，但是要按照實(shí)際情況寫，不要夸大其詞，比如自己來自于貧困的農(nóng)村，父母靠幾畝薄田來維持收入，農(nóng)閑時(shí)打點(diǎn)零工，沒有別的收入，農(nóng)民的生活很困難，家庭中兄弟姐妹多，上學(xué)負(fù)擔(dān)大，這些都是客觀存在，可以詳細(xì)的敘述一下。
5
最后，表明一下決心，雖然家庭貧困，但是父母還是艱難的讓家里的孩子讀書，所以今天才有這個(gè)接受高等教育的機(jī)會(huì)，自己也在減輕父母負(fù)擔(dān)方面做出了很多努力，比如勤工儉學(xué)，利用寒暑假打工等，但是自己畢竟是學(xué)生，要以學(xué)習(xí)為主，課余時(shí)間非常有限，所以自己還是很需要一份補(bǔ)助的，如果自己能夠得到這份補(bǔ)助，自己一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來好有機(jī)會(huì)幫助更多的人，當(dāng)然如果需要這份補(bǔ)助的人實(shí)在太多，補(bǔ)助也可以給更需要的人，表明自己的態(tài)度和決心。
6
本人在學(xué)校里，生活簡樸，勤儉節(jié)約，盡量減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力!在校期間，本人拿到校級的二等獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，所以本人更希望可以順利的完成學(xué)業(yè)!
7
我來自xx省xx市一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小縣城，xx縣。
以xx收入為主，平時(shí)家里沒有什么特別經(jīng)濟(jì)收入，大學(xué)期間的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，使得本來困難的家里更加雪上加霜。以前家里就父親一根支柱，可是······近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了以身的毛病，去年母親還做了手術(shù)，家里的條件一年不如一年了。更當(dāng)父母把省吃檢用的`錢把錢寄給我，他們希望我能過的好。
本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾。我平時(shí)對同學(xué)們都很熱情，因?yàn)槭芨改傅挠绊?，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學(xué)，給人以微笑，再此同時(shí)也要熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)闊o論在任何時(shí)候知識(shí)都是很重要的，因?yàn)楦改干钪R(shí)的重要性。
現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對國家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。
帶手機(jī)的申請書帶手機(jī)的申請書理由篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
我是xxx年級xxx班學(xué)生的家長，現(xiàn)因?yàn)榈忍厥庠颍蚁蛸F校申請?jiān)试S該生帶手機(jī)回校，并承諾做到以下幾點(diǎn):。
1.嚴(yán)格遵守學(xué)校的.各項(xiàng)手機(jī)使用管理制度并同意相關(guān)管理細(xì)則。在校園內(nèi)不使用手機(jī)，特殊或緊急情況一定按學(xué)校要求正當(dāng)使用手機(jī)。如果該生未遵守學(xué)校的規(guī)定不正當(dāng)使用手機(jī)，愿意接受學(xué)校相關(guān)規(guī)定的處理。
2.手機(jī)帶進(jìn)校后，第一時(shí)間主動(dòng)交給班主任保管，保證該生不把手機(jī)借給其他同學(xué)使用，否則，按照第一條進(jìn)行相關(guān)處理。
3.手機(jī)在被學(xué)校或班主任保管期間因電池自燃等不可抗力而造成手機(jī)損壞，本人不追究學(xué)?；虬嘀魅嗡匈r償責(zé)任。
xxx。
帶手機(jī)的申請書帶手機(jī)的申請書理由篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)年以來，自己一如既往地?fù)?dān)任初中英語工作，在思想上熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，同時(shí)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé)。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，關(guān)心社會(huì)，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
一、任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握新目標(biāo)英語學(xué)科的改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實(shí)。在學(xué)校里，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行探討，對每年的英語中高考英語試卷進(jìn)行仔細(xì)揣摩，通過反復(fù)的做題去深入體會(huì)，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學(xué)方法的重要手段之一。
二、在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的新理念，針對全體學(xué)生，制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵(lì)學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個(gè)語言點(diǎn)，使知識(shí)系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧。在認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例、個(gè)別輔導(dǎo)、適時(shí)激勵(lì)等方法，注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。比如在平時(shí)的英語訓(xùn)練中，多利用學(xué)過的短語和重點(diǎn)句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運(yùn)用能力，達(dá)到激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的。
在嚴(yán)格要求學(xué)生，積極聽課、虛心求教的同時(shí)，比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，從而達(dá)到注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。對班上存在的后進(jìn)生進(jìn)行綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時(shí)還注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會(huì)與家長的教育功效。因此，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，取得了較好的成績。
四、在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益，課前認(rèn)真鉆研教材，掌握住教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。并在講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo)，每次學(xué)生的作業(yè)都及時(shí)批改，每次批改做到有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。課后自己還不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，我將更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
帶手機(jī)的申請書帶手機(jī)的申請書理由篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是申請人--，生于1968年7月，職業(yè)為務(wù)農(nóng)，現(xiàn)居住于四川省-----。
我家有五口人，父親、妻子、兩個(gè)子女和我。我父親年事已高，常年多病;妻子又病魔纏身;兩個(gè)子女都在讀書，女兒在---學(xué)院讀大學(xué)，兒子在實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀高中。我常年辛苦在外通過賣苦力賺的血汗錢根本不能支付他們的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，對于我們這樣的普通家庭來說，每期巨額的學(xué)費(fèi)已經(jīng)是一個(gè)天文數(shù)字，總為它傷透腦筋。以前為了讓孩子能夠順利上學(xué)，經(jīng)常是東拼西湊，向這個(gè)親戚借一點(diǎn)，向那個(gè)親戚借一點(diǎn)，通過親戚支援，再加上自己辛勤勞動(dòng)，勉強(qiáng)能過日，生活還得以維持，但是隨著孩子長大，年齡的增長，女兒不知不覺都念大學(xué)了，兒子都讀高中了，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己肩上的擔(dān)子再也扛不起了。他們倆現(xiàn)在地學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)大大超過了我的想象，女兒平均每期上學(xué)要五六千，兒子也要三四千，加起來每期差不多一萬元了，來算算我的收入，年收入不過五千啊，而妻子在家的收入幾乎為零。每次為了讓孩子們順利上學(xué)，我都向銀行申請了一些貸款了。在我心中一直認(rèn)為自己苦一點(diǎn)都無所謂，但是一定要讓子女完成學(xué)業(yè)，走出大巴上。
但是他們沒有想過我家里還有一位八十多歲高齡的老人，他需要我們贍養(yǎng)，自古以來我國都一個(gè)崇尚孝道的國度，我們家里一定要把它傳承下去，要給子子孫孫留一個(gè)好的榜樣。我的妻子又常年多病，不能在家太勞作，只能在家盡其孝道，她的收入微乎其微，常常還要用我在外賣苦力的錢來補(bǔ)貼家用。加之最近幾年自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，農(nóng)作物大大減產(chǎn)，致使家里收入更少，子女學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)以及家庭支出，使我家收支極不平衡，支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于收入，使我家在經(jīng)濟(jì)上陷入嚴(yán)重困難的境地。
在我一籌莫展之時(shí)，不幸我看到幸福的希望，趕上以“以人為本”的協(xié)調(diào)的社會(huì)形態(tài)，黨的恩惠如同陽光一樣照耀著大地，惠民政策似甘泉一樣滋潤著弱勢群體，給予了弱勢群體以最大的生活保障。我經(jīng)過幾番斟酌，我特向您們申請我家為農(nóng)村低保戶，希望獲得政府的補(bǔ)助，以此來度我家現(xiàn)在在經(jīng)濟(jì)上面臨地困難境地，來幫助孩子們順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們的夢想，在此我們表示衷心感謝。
此致
敬禮
申請人：---。
20--年--月--日。
帶手機(jī)的申請書帶手機(jī)的申請書理由篇十
經(jīng)過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能獨(dú)立處理一些簡單題目，熟悉各種圖紙，對監(jiān)理分部分項(xiàng)工序作出判定和熟悉。當(dāng)然我還有很多不足，處理題目的經(jīng)驗(yàn)方面有待進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)來進(jìn)步自己的能力。
我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展看美好的未來!
帶手機(jī)的申請書帶手機(jī)的申請書理由篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x，來到x這里工作我覺得自己很多方賣弄都是得到了很多鍛煉，這讓我意識(shí)到了自己各方面的問題，當(dāng)然我也是考慮到了自己出現(xiàn)的問題，做出辭職的這個(gè)決定，我也相信未來會(huì)去做出足夠多的提高，這讓我覺得很有壓力，在工作期間這不是我想要看到的結(jié)果，所以和您來做出辭職的.決定，我是反省了很多之后，還是覺得自己不適合繼續(xù)工作下去了。
我在公司日常的工作還是比較緊張的，是我自己的態(tài)度不夠堅(jiān)定，有的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，我覺得自己還是應(yīng)該要做出調(diào)整，特別希望以后在工作當(dāng)中做出好的成績來，相信在這方面我還是可以去接觸更多的知識(shí)，越是在這方面做足夠多的成績，越是能夠讓自己做的更好，和周圍的同事和睦的相處，這確實(shí)是我應(yīng)該要認(rèn)真去規(guī)劃好，身為一名x的員工，我需要對自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也感激這段工作經(jīng)歷，問題肯定會(huì)有，但是我也希望接下來可以做的更加細(xì)心的，這給我的感覺還是有一定的問題的，不希望自己出現(xiàn)了什么問題，接觸到了這些新的東西之后，我還是深有感觸，對于自己各方面的成績更加是要有更多細(xì)節(jié)方面的提高。
做出辭職這個(gè)決定的時(shí)候，我還是對自己各方面的成績是很有信心的，希望自己可以完成的更好，這也是以后要有的態(tài)度，希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在時(shí)間上面，我一直都在調(diào)整自己的心態(tài)，這讓我也是對自己充滿了信心，考慮到了這些我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí)，我感激公司對我的培養(yǎng)，是我應(yīng)該要去努力的，做出這樣的決定，我現(xiàn)在也輕松了很多的，我應(yīng)該要重視起來才對，和您說明這件事情，我還是感覺非常有意義的，希望未來可以接觸到更多的知識(shí)，這讓我也是覺得非常的充實(shí)，公司對我的培養(yǎng)，我都記在心里，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的推移，就越是能夠看出這一點(diǎn)。
這是讓我意識(shí)到了自己各方面的成績，工作成績方面我是專注對自己能力的提高，只有這樣才可以得到更多成長，確實(shí)是感覺自己做出了很多成績，這給我的感覺是非常好的，這讓我覺得自己各方面還是有一定的成長，這讓我覺得自己各方面都是做出了足夠多的成績，最后這段時(shí)間我會(huì)盡快做好交接，望您理解我的辭職。
此致
敬禮！
申請人：xx。
xx年xx月xx日。
帶手機(jī)的申請書帶手機(jī)的申請書理由篇十二
尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：
我叫。我今年62歲。我住在村，村，集團(tuán)。1985年至1987年，我是--村的村長，1988年至1992年，我是村支部書記。任職期間，帶領(lǐng)全村村民修路入村;帶領(lǐng)所有村民架設(shè)高壓電線進(jìn)入村莊;組織全村擴(kuò)大池塘，解決了當(dāng)時(shí)的三大交通問題。電力、農(nóng)田水利、集體忘我工作等問題，贏得了組織的信任和群眾的支持。
然而，不幸的是，我在1992年患上了坐骨神經(jīng)疾病。無情的疾病使我無法工作和工作。那年年底，我自愿辭職。全家人的重?fù)?dān)都落在我妻子身上?，F(xiàn)在，我的病情沒有好轉(zhuǎn)，而且有加重的趨勢。每年，我都要花幾千元買藥來控制我的.病情。但是我的妻子，已經(jīng)60多歲了，病了，再也不能在地里干活了，失去了基本的工作能力。唯一一個(gè)不孝順孝順的兒子，常年在外省辛苦工作，所以他可以過上好日子。我的第二個(gè)哥哥病了，病得很重，我不能不問一聲就不能照顧他。我的兩個(gè)老人生活得很艱難。他們經(jīng)常吃這頓飯。他們沒有休息。他們的生活很艱難?，F(xiàn)在他們必須停止服用藥物來控制他們的疾病。
幸運(yùn)的是，我聽說中央政府有政策照顧有特殊困難的農(nóng)民，可以申請最低生活保障。我高興極了，好像抓住了一根救命的稻草。因此，我向上級領(lǐng)導(dǎo)申請最低生活保障，以度過目前的困難時(shí)期。我有理由相信偉大的中國共產(chǎn)黨和偉大的政府會(huì)幫助我解決實(shí)際的困難，解決我的生活危機(jī)，給我伸出援助之手!
申請人：
----年--月-日。
帶手機(jī)的申請書帶手機(jī)的申請書理由篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)年以來，自己一如既往地?fù)?dān)任初中英語教學(xué)工作，在思想上熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，同時(shí)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé)。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，關(guān)心社會(huì)，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
一、任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握新目標(biāo)英語學(xué)科的改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實(shí)。在學(xué)校里，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行探討，對每年的英語中高考英語試卷進(jìn)行仔細(xì)揣摩，通過反復(fù)的做題去深入體會(huì)，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學(xué)方法的重要手段之一。
二、在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的新理念，針對全體學(xué)生，制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵(lì)學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個(gè)語言點(diǎn)，使知識(shí)系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧。在認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例、個(gè)別輔導(dǎo)、適時(shí)激勵(lì)等方法，注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。比如在平時(shí)的英語訓(xùn)練中，多利用學(xué)過的短語和重點(diǎn)句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運(yùn)用能力，達(dá)到激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的。
三、在嚴(yán)格要求學(xué)生，積極聽課、虛心求教的同時(shí)，比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，從而達(dá)到注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。對班上存在的后進(jìn)生進(jìn)行綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時(shí)還注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會(huì)與家長的教育功效。因此，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，取得了較好的成績。
四、在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益，課前認(rèn)真鉆研教材，掌握住教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。并在講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo)，每次學(xué)生的作業(yè)都及時(shí)批改，每次批改做到有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。課后自己還不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，我將更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
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