做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
制定學習計劃的重要性篇一
凡事預則立,不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果,反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。 防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶,松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶,你需要制定計劃,腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務,使自己達到目標,也使自己明確每一個任務的目的。 促使自己實行計劃。學習生活是千變?nèi)f化的,它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃,可以促使你按照計劃實行任務,排除困難和干擾。 實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力,而意志力經(jīng)過磨練,你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心,取得更好的成功。 有利于學習習慣的形成。按照計劃行事,能使自己的學習生活節(jié)奏分明。從而,該學習時能安心學習,玩的時候能開心地玩。久而久之,所有這些都會形成自覺行動,成為好的學習習慣。 提高學習效率,減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成,這會給你帶來多大的影響。有了計劃,每一步行動都很明確,也不要總是花費心思考慮等下該學什么。
計劃要考慮全面
學習計劃不是除了學習,還是學習。學習有時,休憩有時,娛樂也有時,所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面,學習時不能廢寢忘食,這對身體不好,這樣的計劃也是不科學的。
長遠計劃和短期安排
在一個比較長的時間內(nèi),比分說一個學期或一個學年,你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多,又往往無法預測,所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點,比如下一個星期的學習計劃,就應該盡量具體些,把較大的任務分配到每周、每天去完成,使長遠計劃中的任務逐步得到解決。
有長遠計劃,卻沒有短期安排,目標是很難達到的。所以兩者缺一不可,長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。
安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間
常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間,主要用來完成老師布置的學習任務,消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間,你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。
自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間,對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規(guī)學習時間的效率,增加和正確利用自由學習時間,掌握自己的學習主動權。
對重點突出學習
學習時間是有限的,你的精力也是有限的,所以學習要有重點。在這里,重點一是指你學習中的弱科,二是指知識體系中的重點內(nèi)容。只有抓住重點,兼顧一般才能取得更好的學習效率。
從實際出發(fā)來制定計劃
制定計劃,不要脫離學習實際,要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時,滿腔熱情,計劃得非常完美,可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高,計劃定得太死,脫離實際的緣故。
知識能力的實際:每個階段,計劃學習多少知識?培養(yǎng)哪些能力? 時間的實際:常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少? 教學進度的實際:掌握老師教學進度,妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間,以免自己的計劃受到“沖擊”。
注意效果,及時調(diào)整
每一個計劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個階段,就應當回顧一下效果如何。如果效果不好,就應該找找原因,進行必要的調(diào)整。
是否完成了計劃中的學習任務? 是不是按照計劃去執(zhí)行任務的? 學習效果如何? 如果有任務沒有完成,那是什么原因?(安排過緊、太松?)
回顧之后,要記得補上缺漏,重新修訂計劃。你也可以通過
日記
來記錄一天的學習計劃進度,便于改進和回顧。計劃要留有余地
制訂計劃不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間,使計劃有一定的機動性。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟者計劃走,給計劃留有一定的余地,這樣完成計劃的可能性就增加了。
腦體結(jié)合,文理交替
學習對腦力消化非常大,所以不要長時間學習,要適當加入休息時間。而且在安排學習計劃是,不要長時間地從事單一活動。學習和鍛煉可以交替安排,因為鍛煉時運動中樞興奮,而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。比方說:學習了兩三個小說,就去鍛煉一會兒,再回來學習。安排科目學習時,也要文理交替安排,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習。
提高學習時間的利用率
早晨或晚上,或一天學習的開頭和結(jié)尾的時間,可以安排著重記憶的科目,如外語。心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目:零星的、注意力不易集中的時間,可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。
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制定學習計劃的重要性篇二
學習計劃的設計包括三個方面:價值和意義的識別、基本設計方法和計劃時間的安排。
第一個問題的答案是:為了實現(xiàn)自己的人生價值——具有廣泛意義的人生理想目標。無論古今中外,都有一個共同的衡量人生的標準:時間!每個人的生命都可以用分分秒秒來計算,對每個人都絕對公平,具有不溯及既往的特點。所以有人說,人生最大的資本是時間,人生最稀缺的資源是時間。在智力正常的前提下,每個人人生成就的大小和人生價值的實現(xiàn)在很大程度上取決于他的時間觀念和對時間的掌控能力。所以,自古以來,很多仁人志士經(jīng)常感嘆人生苦短,一生勤勤懇懇,從而在記錄人生歷史方面取得了巨大的成就。
正是因為時間對生命如此重要,所以人們從未停止對時間的哲學思考。比如“時間就是生命”,這是生命哲學的命題;“時間就是金錢”,這是經(jīng)營哲學的命題;“時間決定成敗”,這是成敗的共同命題。有了第一個問題的答案,就涵蓋了第二個問題的答案。有沒有學習計劃,能否嚴格執(zhí)行,顯然會對人生未來的發(fā)展產(chǎn)生決定性的影響??梢哉J為,樹立正確的時間觀念,掌握規(guī)劃時間的基本方法,科學利用和控制寶貴的時間,是我們的第一堂必修課!有一門新學科叫“時間學”,必須認真研究。
第二,學習計劃設計的重點是解決計劃項目和時間分配的問題。
課外閱讀是現(xiàn)代高校重要的教育手段和方式,是知識經(jīng)濟時代的基本學習形式之一。它在培養(yǎng)我們素質(zhì)的過程中起著同樣重要和積極的作用,對于掌握科學的學習方法,養(yǎng)成終身學習的好習慣有著更大的意義。課外閱讀的計劃項目包括:專業(yè)核心閱讀材料、專業(yè)相關閱讀材料、新興學科閱讀材料、興趣愛好閱讀材料以及其他提高知識技能結(jié)構(gòu)的學科閱讀材料。讀書有個“量”的問題,就是讀多少比較好?理論上講,開卷有益,越多越好。但由于時間限制,不可能是無限的。我覺得每學期至少要精讀40本書,也就是平均每周讀兩本書,閱讀計劃按照寒暑假一學期的閱讀量來安排,不包括報刊雜志的閱讀量。這樣,一個四年制本科相當于16個學期,可以閱讀640本書,加上教材等閱讀材料,相當于1000本左右。這是大學學習期間必須完成的最基本的知識積累。
教育界、學術界稱課外活動為“第二課堂”,很有見地。因此,參加課外活動也應該包括在學習計劃中。有時間的話,要積極參加學院、系、班組織的各種集體活動;參加一兩個有很大影響力或者對自己很感興趣的社團組織,認真參與他們的活動,爭取對他們的決策有一定的影響力,爭取進入他們的決策層,讓他們通過社團活動充分鍛煉自己的才能,充分展示自己的抱負。
此外,從二年級開始,我會從事一些社會兼職活動,比如家教等,讓我通過自己實際的職業(yè)勞動,體驗勞動者的酸甜苦辣,了解父母兄弟姐妹等勞動者的艱辛,培養(yǎng)勞動者的情懷和敬業(yè)精神;也有可能通過在社會上做兼職來增加一些收入,改善自己的經(jīng)濟狀況,減輕家庭的經(jīng)濟負擔。課外活動可以為我們提供一個脫下“學生裝”,成為“社會人”的機會。近年來,高校為大學生提供的綜合服務越來越多,但基本的生活技能是其他人無法替代的,必須由個人掌握。所以,學習必要的生活技能,處理好自己的生活事務,都要在學習計劃中認真對待,不能敷衍和草率。否則會影響個人的良好形象或?qū)€人的健康有害,是家長、老師甚至個人不愿意發(fā)生的結(jié)果。
三、計劃時間的安排
第一,根據(jù)計劃項目的重要性分配時間的原則。分配給重要計劃項目的時間更多,而分配給重要計劃項目的時間更少。
第二,規(guī)劃可支配時間,忽略可支配時間。
第三,連續(xù)積累30分鐘,最好納入計劃。
第四,不要忽視零碎的短暫時間。有些學習內(nèi)容可以在這些零碎的時間里安排,比如背誦外語單詞,思考問題。中國古代哲學家在使用時間上總結(jié)出的著名經(jīng)驗“三起”,即馬鞍、枕頭和馬桶,值得借鑒。
第五,留有余地的原則不是把所有的時間都綁在計劃上,而是每天有適當?shù)臋C動時間,每周有一定的機動時間來處理突發(fā)事件,這樣更有利于保證計劃的實施。
制定學習計劃的重要性篇三
中學生的假期并不輕松,要完成老師布置的作業(yè),要進行語文、英語等學科的'課外閱讀,要做大量的數(shù)理化練習,還要強化強項、彌補弱項。如此之多的學習任務,如果沒有事先計劃,想起什么學什么,到開學時一定很難完成任務。而制定了計劃,學習效果就大大不同了。一位在假期開始前就制定了學習計劃的同學者這樣說:
“我把每科作業(yè)分成相等的幾份,每天每科完成一份,執(zhí)行起來雖忙但不亂,因為我知道,只要按計劃進行,我便能輕松完成任務。結(jié)果,我是最早完成作業(yè)的同學之一?!敝贫ㄓ媱澗秃帽冉ǚ孔有枰冉ǔ鰝€輪廊,有沒有輪廊,會直接影響到后續(xù)工作;輪廊建好了,后面按照步驟踏踏實實走,就能順順利利地將房子建好。我們也應該向這位同學學習,把要完成的任務分成幾等份,每天嚴格按照計劃完成一份,這樣在繁重的任務也能輕松完成。當然,還有一點需要注意:你制定的學習計劃要有側(cè)重。什么意思呢?通常情況系,學得越好的科目想要提升就越困難,花同樣的時間,也許某一科可以由60分提高到90分,而另一科只能由90分提高到95分。
這就需要考慮一下怎么作計劃才能取得最大的進步,也就是說,優(yōu)勢科目與與劣勢科目兩者相比,你應該花更多的時間和精力在劣勢科目上。
制定學習計劃的重要性篇四
目標是努力的方向,正確的學習目標能夠令人奮發(fā)向上,根據(jù)自己的學習特點,學習時間以及現(xiàn)階段的生活情況,制定適當、明確、具體的學習目標,譬如今天一個月之內(nèi)要了解ui設計中所涉及的知識點都有哪些,一周之內(nèi)要簡單的學會ps軟件等等,諸如此般明確具體的學習目標。只有你的目標確定了,你才能夠朝著這個方向去努力。
二、科學安排時間
學習是需要勞逸結(jié)合的,如果長時間的關注一件事物,很可能會產(chǎn)生膩煩心理,尤其是當自己一直徘徊在一個問題的時候,這種情緒會愈演愈烈, 所以在學習的過程中,不僅要考慮課內(nèi)學習,課外練習,還有休息和娛樂的時間,學會科學合理的安排自己的時間。
三、溫故而知新
古人云:溫故而知新,可以為師也。許多知識點都是需要反復的推敲,許多技能也是需要每天不斷地去練習,這樣你才能夠成功學好一門知識。
ui培訓的新人該如何制定學習計劃?其實光制定一個計劃而不去實行是沒有任何作用的,或許現(xiàn)在的你因為學習是痛苦的,感覺是難熬的,但是小編相信,你的努力終會得到回報。
制定學習計劃的重要性篇五
學習目標一般可分為長期目標、中期目標和近期目標,相應地,學習計劃也應分為學期計劃、月計劃和周計劃及每天學習計劃。學期計劃于學期目標相對應,訂出一個學期學習的重點及各自的計劃要點;月計劃要與單元目標相對應,訂出一周的學習重點及每天的計劃要點。
2、學習計劃要與教師的教學計劃相配合
在制定每天具體的學習計劃時,要與老師的教學計劃緊密配合。具體說就是要與每天課程表上計劃要上的課相配合,與每門課老師講授進度相一致。例如,早晚自習時間學習計劃的安排,不但要于當天課堂上老師講課的內(nèi)容相配合,而且還要與前一天和第二天老師的教學內(nèi)容掛鉤,不要拋開教師的教學進度計劃,另搞一套。
3、學習計劃要有一定的靈活性
有的同學將每天除吃飯、睡覺以外的全部時間都安排了學習的內(nèi)容,排得滿滿的,連周六、周日都不安排一定休息的時間。這樣的計劃要執(zhí)行起來就相當困難了。比如,星期天,同學一來玩,必然要陪同學一起玩,計劃就打亂了。因此,計劃要有一定的靈活性,不要把時間排的太滿、太死,要留出必要的休息和娛樂的時間,還應留出一點激動時間應付可能出現(xiàn)的緊急情況。
4、要用堅定的意志執(zhí)行學習計劃
不少同學學習計劃制定的比較詳細、具體、然而卻不能切實的去執(zhí)行計劃。不能執(zhí)行計劃的主要原因是意志薄弱,無法抗拒外界的干擾和誘惑。比如,本來打算晚上按計劃完成當天的英語作業(yè),但你是一個足球迷,晚上中央電視臺現(xiàn)場直播一場精彩的世界杯足球賽,結(jié)果你可能就會把作業(yè)放在一邊,只顧看球。還有的同學原來學習無計劃,學習松松散散,后來制定了計劃,一切安排的緊湊、緊張,與以前相比,會感到比較勞累。在這種情況下,意志薄弱者便會叫苦不迭,不想堅持,放棄計劃,半途而廢。還有的同學理想掛在嘴上,計劃貼在墻上,時間用在玩上”,這樣的計劃無疑是廢紙一張,無法起到推動學習的作用,到頭來,理想變成了泡影。因此,我們要用堅強的毅力去落實學習計劃。
學習原則
1、循序漸進,持之以恒,不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧,科學安排。處理好學習與工作的關系,做到學習與工作有機統(tǒng)一,努力使學習工作化,工作學習化。
3、融會貫通,學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高干部的業(yè)務水平,通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新,進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習,有效解決在組織工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進。
4、學習和實踐相結(jié)合。用學習來提高實踐能力,用實踐來驗證學習效果。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,學習的時間是寶貴的,我們不能浪費這一分一秒的時間,在學習的時候如果到困難,我們要不怕困難,想盡一切辦法卻克服它。舉世無雙的珠穆朗瑪峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的位置,而是它的高度。是的,高度時一種挑戰(zhàn),這種挑戰(zhàn)源于你自己的內(nèi)心。人們常說,只要是金子,在哪里都能閃光。但我想說的是,每一塊金子,都要經(jīng)過打磨,越多的磨煉,帶來的或許是更耀眼的光芒。所以,我們要不斷地挑戰(zhàn)自己,不斷地戰(zhàn)勝自己,邁向更高的山峰。
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制定學習計劃的重要性篇六
一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它。
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時廣納各方意見,做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作,互相溝通。
四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,以及我院學生會的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學習,思想,人際關系,工作等等,都要全面發(fā)展。
第一學期是我的摸索階段,現(xiàn)在是我的實施階段,我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃。
首先,我要在學生會中磨煉自己,并且可以充實自己的課外生活。
其次,我要在社會上尋找機會,找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力。
第三,廣交朋友,尋找機遇。
第四,學習還是挺重要的,合理安排自己的自習時間。
第五,不管今年有什么活動,我只要能參加的,盡量參加。
第六,生活勤儉節(jié)約,不奢侈浪費。
第七,認真抓住每一次機會,讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八,生活中的點點滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會太在意,細節(jié)成就成功。
第九,努力的完成每項任務,無論是大事、小事,都認真的對待,命運是可以靠自己爭取的。
第十,活出自己的人格和尊嚴。
制定學習計劃的重要性篇七
很多家長因工作原因,一年下來,陪伴孩子的時間很少。
而孩子需要父母的陪伴,他們的成長需要家長的參與。
愛玩是每個孩子的天性,若平時您很少陪伴自己的孩子,那么,要抓住寒假的機會,多陪孩子戶外走走。
每周安排一次親子戶外活動,陪孩子出去外面走走,來一次公園騎行,野餐等,親子戶外活動不僅能增強孩子與父母的情感,同時也能讓孩子在濃濃親情中健康、快樂成長。
4/培養(yǎng)興趣
愛因斯坦說:興趣是最好的老師。
貝克漢姆三歲踢足球,從一開始的“玩”球變成了“練”球,最終成為世界頂級球星。
愛因斯坦小時候很喜歡做實驗,大事小事都會親自實驗一下,最后,他成為發(fā)明大師,創(chuàng)造了20xx多項發(fā)明。
東漢時期的張衡小時候非常喜歡數(shù)星星,最后,他發(fā)揮自己的興趣,畫出了我國第一張星空圖,創(chuàng)造了“渾天儀”。
興趣是通往成功的秘密武器,對于我們的孩子來說,他們也有自己的興趣,只要家長正確培養(yǎng)和引導,相信孩子也能在其中擁有快樂,直至結(jié)出成長的“碩果”。
寒假期間,家長對于孩子的興趣點,一定要遵從孩子本心,認真傾聽孩子的夢想,才能給孩子最想要的教育。
孩子最終的熱情,不過是一粒興趣的'種子
只有父母堅持不懈的培養(yǎng),才能生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
制定學習計劃的重要性篇八
英語學習計劃的一般原則:
1.堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學習英語。沒有不斷的學習和大量的時間,一切都是空談。
2.每天讀一篇適合自己難度的文章,以這篇文章為中心開始一天的學習。
3.練習聽、說、讀、寫、譯,重點是聽和說。
4.要求質(zhì)量而不是數(shù)量。選擇一篇英語短文進行聽寫。徹底理解聽寫的文章就足夠了。不要大喜過望,貪得無厭。腳踏實地,循序漸進是學好英語的必由之路。
5.充分利用零碎的時間學習英語,一遍又一遍地重復。
6.聽寫是學習英語的好方法,所以我們應該繼續(xù)加強它。
7.早睡早起學英語。
8.中學時用蘇琪英語抓24個故事,記錄3500個單詞就夠了。不要盲目改教材。
9.每天學習英語一定要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,不能有任何借口。
10.相信自己,你就能學好英語。
四種有效方法:
第一,合作學習
1.和性格相同的朋友建立學習小組,或者報名參加蘇琪英語寒假在線課程班;
2.確立學習主題、學習計劃和學習目標。教師制定的學習計劃和目標更有效;
3.互相監(jiān)督,互相提問,互相回答,一起討論,一起接受結(jié)果;
4.記錄各階段情況,優(yōu)化模式,開展下一階段學習。
涼果:你會看到自己和同齡人的進步,在別人的背景下讓自己變得更好,有成就感和榮譽感,在這種共同的成就感下,促進更大的學習動力。
第二,規(guī)律學習
1.選擇合適的學習時間;
2.固定的每日學習量;
3.每天堅持,養(yǎng)成習慣。
涼果:每天學習一定量會成為一件很自然的事情。如果有一天你不學習,你仍然會感到不舒服。比如你報名了蘇琪英語寒假在線課程,除了老師的監(jiān)督,更重要的是培養(yǎng)你學習英語的興趣。有了興趣,自然學習變得容易。
第三,自主學習
1.利用現(xiàn)有教材資源,深化學習;
2.利用優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)資源拓展學習。
除了常規(guī)的家庭作業(yè),我們應該充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)資源,在寒暑假擴大學習。比如可以免費使用蘇琪英語官網(wǎng)或蘇琪英語app上的優(yōu)質(zhì)資源。每天做一次“時間閱讀”(住在學校的同學周末補一次),每周聽一次、讀一次、背一次“驚艷美”,每周在驚艷英語平臺或“驚艷速記詞app”上記錄本單元教材中的同步詞或擴展詞?!短K琪英語》的時間文本每天更新,由特級教師原創(chuàng)、更新,是高考閱讀材料的來源;精彩的英語和美式英語也是高考完形素材的來源。每天晚上睡覺前聽一遍,有時間的時候讀一讀,既能練習聽力,又能提高主觀題(如短文寫作、填空);學生使用蘇琪英語官方網(wǎng)站上的單詞速記部分來記憶課本,以同步單詞和擴大詞匯量。背完之后,他們可以玩文字游戲來加深記憶。在后臺,學生和家長可以隨時看到大數(shù)據(jù)分析和學生的進步。speedy english將賞識教育與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,學生在游戲中不自覺地養(yǎng)成了讀、聽、背單詞的習慣,提高了學習成績,養(yǎng)成了終身受益的學習習慣。
涼果:提高英語成績,培養(yǎng)終身受益的好習慣。
第四,探索學習
1.給自己一個探索的話題,比如一個英語語法問題和一個新的知識點;
2.查找相關資料或咨詢老師,掌握相關知識,做一定的練習;
3.記錄所學的新知識。這樣一來,英語成績就會從定量變成定性。
涼果:你可能會給自己一個驚喜,取得一些意想不到的效果。即使沒有達到最初的探索目標,在這個過程中也會學到很多東西。這種學習也會讓你對學習更有興趣。
制定學習計劃的重要性篇九
制訂學習計劃要科學、周密、切實可行,既講究原則性,又具有一定的靈活性,不要讓計劃成為紙上談兵。制定計劃主要是針對自己的課余時間而言的。因此,制訂學習計劃,必須從科學、合理地利用課余時間入手。
學習計劃自然要多考慮學習的具體安排,但學習畢竟只是生活的一部分內(nèi)容,不可能除了課內(nèi)學習以外,將課余的一切時間仍然全部安排于學習。但其他活動,無論是好的方面還是壞的方面,都會給學習造成影響。因此,在制定學習計劃時,必須將學習與其他各項活動統(tǒng)籌安排,除了學習、吃飯和睡覺等項內(nèi)容不可或缺外,應該把娛樂和鍛煉也考慮在內(nèi),另外也別忘了給自己留一點與朋友和家人談天的時間。
計劃反應的目標是理想,是一種可能性,其出發(fā)點應當是自己的實際情況。制定計劃就是要解決當前的實際與未來理想之間的矛盾,將可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。因此,計劃既不能高于現(xiàn)實,又不能高不可攀。不少同學在制定計劃時勁頭很足,但往往忽略了自己的實際情況,結(jié)果實行起來感到困難重重,甚至因要求過高而無法實施,使計劃成為一紙空文。
制訂計劃要突出重點,不要平均使用力量。學習時間是有限的,但學習內(nèi)容卻是無限的,所以學習必須有重點。應該確保重點,兼顧一般。所謂重點,一是指自己的學習中的弱科,二是指各學科中的重點內(nèi)容。每個同學都可能有自己的弱科,有的感到外語較難,有的覺得數(shù)學問題較多,制定計劃時就應該把這些情況考慮進去。
重點確定以后,必要時還可以根據(jù)學科的不同特點,將重點內(nèi)容再細分為幾個專題,在兼顧其他學科學習的'同時,集中一個月或幾周的課余時間去攻一個專題;解決一個專題以后,在集中一段時間專攻第二個專題、第三個專題、這種各個擊破,集中力量打殲滅戰(zhàn)的計劃學習方式,無論對于補差還是提高,都是行之有效的方法。
計劃安排一般要具體明確的要求和量化指標,以便于執(zhí)行和檢查;同時也不能過于呆板,一方?jīng)]有任何靈活變通。一方面要緊湊,不浪費時間;另一方面也不能好高騖遠,排的過滿、過緊,而要留有余地,排出機動時間,保持一定的彈性和保險系數(shù),以便于應付突發(fā)情況。不過,雖說計劃要有靈活性,但原則上必須采取不能變的態(tài)度。因為要想養(yǎng)成習慣,原則上就不能有例外的事情。如果總有例外,那是不可能養(yǎng)成習慣的。
腦體結(jié)合,文理交替,這是學習內(nèi)容在計劃安排上的一個基本準則?!靶闹賱t思”,思維要靠大腦,學習是個艱苦的過程。要使大腦神經(jīng)細胞正常工作,就必須保證腦細胞的新陳代謝。所以在安排計劃時,不要長時間的從事單一的活動,而應該像學校的課程安排一樣,學習一段時間后應適當休息;比較長時間學習以后,應當去鍛煉或娛樂一會兒,然后再回來學習。計劃中對學習科目的安排,要注意文理科交替,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習。
長計劃是明確學習目標,大致的安排;短安排則是具體的行動計劃??茖W研究表明:將目標和任務明細化,有利于目標的實現(xiàn)和任務的完成。這就是長計劃要和短安排相結(jié)合的原因。
制定學習計劃的重要性篇十
一、初一學習如何計劃:初中的學習規(guī)律。
二、初一學習如何計劃:初一學習謹記要點。
中考是考基礎的,要求絕對不能偏科。到了初二以后就能看出,排名靠前的都是各科均恒的。真誠提醒初一的學生及家長,絕對不能偏科。
三、初一學習如何計劃:科學學習計劃定制要領。
第一:要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第二:有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。
提高效率方面:有學習環(huán)節(jié),學習態(tài)度、學習方法。你只要從現(xiàn)在把學習轉(zhuǎn)變了,學牢了,當然就簡單了,成績就會提高。每個人的基礎不同,學習態(tài)度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法,要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三:考試關鍵是自己對學科的掌握情況。基礎學科占60%,中檔題主要考技能應用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查,主要是區(qū)分高層學生??荚嚧蠹叶季o張,其實不用害怕,不要緊張。
第四:初一最重要是不要太緊張.只要把分數(shù)看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進行復習的。1.全面復習的基礎知識。
2.詳細分析存在的問題,做好查缺補漏的復習。
3.分版塊復習。做到同中有異,異中有同。
4.專題復習。綜合能力的培養(yǎng),拓展自己的應用能力。
四、初一學習如何計劃:學習方法的把握。
1、“循序漸進”——就是學生按照學科的知識體系和自身的智能條件系統(tǒng)而有步驟地進行學習,它要求學生應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成。循序漸進的原則體現(xiàn)為:一要打好基礎,二要由易到難,三要量力而行。要注重講究實效,不搞形式,要統(tǒng)籌安排課前預習,通過初步閱讀,先理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、理論方法等),為順利聽懂新課掃除障礙,預習時要看、思、做結(jié)合進行。
2、“熟讀精思”——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關系,把記憶與理解緊密結(jié)合起來,兩者不可偏廢。一方面,只有在記憶的基礎上進行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進行記憶,記憶才會牢固?!笆熳x”要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于提出問題和解決問題,用“自我詰難法”和“眾說詰難法”去質(zhì)疑學習上的難點?!皩W而時習之,不亦樂乎”,怎樣學會及時復習,掌握有效的復習方法,已成為學習中必不可少的環(huán)節(jié)。復習要求抓住重點及時復習;復習要因人、因?qū)W科、因階段而異,不能機械地照搬一種模式,在復習時要把教材、參考書和練習冊結(jié)合起來,有選擇地做些練習。尤其是應多做些變式訓練,以鍛煉自己獨立思考,積極思維的能力;對知識進行歸類,使知識深化、簡化、條理化,并按規(guī)律去加強記憶,提高復習效果。
3、“自求自得”——就是自主學習,就是要充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,盡可能挖掘自我內(nèi)在的學習潛力,培養(yǎng)和提高自我能力。要把所學的知識加以消化吸收,變成自己的東西。在學習過程中質(zhì)疑問題,我們會發(fā)現(xiàn)許多疑難問題,尤其是做練習時,適量的練習和作業(yè)是鞏固所學知識,加強知識吸收消化的重要環(huán)節(jié)。
4、“知行統(tǒng)一”——就是要根據(jù)認識與實踐的辯證關系,把學習和實踐結(jié)合起來,切忌學而不用。知行統(tǒng)一要注重實踐:一是要善于在實踐中學習,邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐,即把學習得來的知識,用在實際工作中,解決實際問題,新課程中的“研究性學習”也正是基于此把它列為必修課程。
五、初一學習如何計劃:具體學習計劃。
1、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
2、聽課。學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
4、做作業(yè)。
2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
5、課后復習。(1)及時復習;(2)計劃復習;(3)課本、筆記和教輔資料一起運用;(4)提高復習質(zhì)量。
六、初一學習如何計劃:
結(jié)語。
初一學習是初中階段的關鍵。初一學習如何計劃?初一學習計劃如何制定?初一學習計劃怎樣安排?這些問題,不管學生乃至家長都需要有個了解。把握科學的初一學習方法,初中的學習便能應對自如。
制定學習計劃的重要性篇十一
相信很多同學都有過這樣的經(jīng)歷:自己學習已經(jīng)很用功了,但成績總是不理想。其中一個很重要的原因就是學習效率太低。而制定一份適合自己的學習計劃,能夠避免學習的盲目性,使學習活動進入有條理的、高效的良性循環(huán)中。
讓計劃走在學習前面
正如建造摩天大樓需要有圖紙一樣,學習時必須制定一套切實可行的學習計劃,讓計劃走在學習前面。例如有名同學是這樣做的:他每天將各科的作業(yè)寫在一個筆記本上,完成一項擦去一項,這樣很有成就感;另外,每周、每月他也都有自己的學習計劃。制定計劃并不難,關鍵是堅持執(zhí)行下去。制定并實施學習計劃的同學,學習、娛樂、運動、睡眠的時間分配合理,學習效率特別高,他們大多取得了理想的成績。反之,完全憑個人喜好,學到哪算哪兒,很容易造成不均衡發(fā)展,較低的學習效率嚴重影響學習過程的系統(tǒng)性。
學習計劃必須量身定做
每位同學的學習目標不一樣,知識盲點也有區(qū)別,所以不能照搬別人的學習計劃與安排。一份科學、合理的學習計劃,要結(jié)合自己的實際情況。例如,有同學白天學習狀態(tài)比較好,就可以在白天多安排一些時間學習,晚上早點休息;有同學是“夜貓子”型,就可以晚上多安排些時間學習,但中午要適當休息。
學科不同,計劃不同
中學的各學科都有自身的特點、規(guī)律,只有根據(jù)自身的情況,“因科制宜”來制定不同學科的學習計劃,才能達到最佳的效果。在制定分科學習計劃時,一定要根據(jù)學科進度及特點,制定明確的學習目標,做出詳細的時間安排。例如,可以利用每天早上的黃金時間背誦古詩、單詞等。要重視語文、數(shù)學等基礎學科的學習,當然也要努力學好其它學科。
突出重點,補好弱科
學習時間是有限的,但學習內(nèi)容是無限的,所以制定計劃要突出重點,兼顧一般。例如,有同學把英語分為單詞、句型、語法、作文等主要內(nèi)容,把作文作為重點;把數(shù)學分為定理、公式、例題、練習題等主要內(nèi)容,把幾何證明題作為重點;物理化學則把實驗題作為重點。根據(jù)這些分解內(nèi)容,安排好哪個時間學習具體哪個內(nèi)容。集中精力打殲滅戰(zhàn)的計劃學習方式,無論對于補差還是提優(yōu),都是行之有效的。
學習計劃要長短結(jié)合
長計劃可以是每學期、每月的計劃,而短計劃則是每周、每天甚至每小時的計劃。例如,進入初三的同學,學習時間不再像初一、初二那么充裕,因此課堂上的學習一定要把握好,當堂任務當堂清。長計劃是方向性的,宜虛不宜實;短計劃是步驟性的,宜實不宜虛。一周時間不長也不短,可以借助課程表制定周計劃。例如周二晚上閱讀哪些書籍;周三語文課多,因此周三晚上多拿出寫時間學習數(shù)學。
讓假期過得充實
漫長的假期里,妥善安排好學習和娛樂,對下學期的學習影響很大。由于假期是一個完整的時間段,所以同學們可以有自己比較全面完整的學習安排:一是有計劃地對上一學期的知識進行復習鞏固;二是預習下學期要學的內(nèi)容,不必學深,整體了解即可;三是強化強項、彌補弱項,例如進行一些專題練習。做到這些,開學后你會發(fā)現(xiàn),自己的學習成績不知不覺中已經(jīng)有了提高。
另外,各位同學要把雙休日的時間安排好。過雙休日要講究勞逸集合,以學習為主,但不一定以學習課堂知識為主。計劃也需要及時調(diào)整,及時修訂和完善學習計劃。對待學習計劃既要講原則,也要講靈活,這樣才不至于讓計劃成為一種負擔。計劃還可以巧妙安排和利用零散的時間,集腋成裘,分秒也大有可為。希望各位同學找到適用于自己的高效學習方法,取得理想的成績。
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