總結(jié)的過程中，我們可以結(jié)合他人的意見和建議，提升自己的思考能力。在寫總結(jié)時，我們要從整體和細節(jié)兩個層面進行思考，做到有條不紊、層次清晰。以下是一些專業(yè)人士的觀點和建議，值得借鑒。
小學(xué)生說說我的同桌篇一
一張瓜子瘦臉，細細的脖子搭配著瘦弱的身體，似乎只要一只手就能把他圍住。兩只手臂細細長長，活像兩根油條，兩條腿走起路來顫顫巍巍的，好像一不小心就會摔得四腳朝天。他就是我的同學(xué)——王家豪。
別看他像根“豆芽菜”，力氣可大著呢!就算他跟比自己大的人掰手腕，也一定能打成平局。有一次壘球練習(xí)中，他就露了一手。只見他左手緊緊握住球，身體向后彎曲90度，左腳在前，右腳在后，微微傾斜，好像要以排山倒海之力撲上去。突然，他舉起手向前一拋，只見那球猶如一道流星飛馳而去，著落地遠遠超出了同學(xué)們剛剛創(chuàng)造的紀錄。
真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!。
他雖然是個男生，力氣也大得很，可讓人大跌眼鏡的是有時候他竟然活脫脫像個女生。你聽你聽，他嗲聲嗲氣地問我同桌：“嗨，帥哥，我美嗎?”下巴搭在手背上，另一只手在嘴巴上一碰做了個飛吻，又拋了個媚眼。“恩”，“哧哧”一大片口水不偏不倚地射向了他。
這就是我的同桌，一個讓人捉摸不透，又給人帶來歡樂的人!
小學(xué)生說說我的同桌篇二
“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎”一夢兩三年，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你——同桌的你！
止于唇齒。
徐志摩說：“人生至少有一次，為了某個人丟掉矜持，放下自尊，毀掉自己的全部原則?！蔽艺f，同桌的你，于我而言，你就是那個人。人的一生會遇見這樣兩個人，一個驚艷了時光，一個溫柔了歲月。同桌的你，我的陳姑娘，你溫暖了我記憶中所有關(guān)于青春的時光碎片。
就三年，舊三年。流水帶走了你我的金色光陰，時間改變了我們臉上的青澀與稚嫩，那些最珍貴的感情像蚌用嬌嫩的身軀包裹粗糲的砂石孕育珍珠，最終都成了生命中最美好的回憶。時光茬苒，白駒過隙。走過的路像遠逝的信箋，說過的話像風(fēng)箏斷線，成長的階梯似水流年。畢業(yè)之歌已奏響新篇章。曾經(jīng)你我許諾過的夢想，終會在心上開出勇敢的花。
你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默。
羅大佑在《童年》中唱過：“流水它帶走了光陰的故事，卻帶不回曾經(jīng)的我們?！钡覀兘K究是留下了歡聲與笑語，還有我們的回憶！
愛笑的女孩，運氣都不會太差。你總這樣說。讓我想起多年前校園里那個為了老師一句話而狂抓體育終被弄得鼻青臉腫的姑娘。對啊，是你。為了夢想努力拼搏與奮斗，吃苦耐勞堅持不懈的你。走過的路終將變成一條陽關(guān)大道，而所有的曲折，都將變成彩虹！
不是在最美好的時光遇見你，而是有你在，才是最美的時光。
同桌的你，我的陳姑娘。三年說長不長，說短不短。在未來的日子里，何其有幸仍能執(zhí)你雙手，贈你傾世溫柔。
趁陽光正好，趁微風(fēng)不噪，趁你還年輕，趁我還未老。三年有你，同桌的你，深情不及久伴。我明白陪伴才是最長情的告白！
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小學(xué)生說說我的同桌篇三
我和我的同桌最近吵了一架，但是在我的勸說下我們又和好如初了。
那一天，我們在發(fā)語文習(xí)題冊的時候，他看我的答案，我就跟他說：“你干嘛看我的答案？”他說：“我都沒有習(xí)題冊！”我憤怒地說：“就算是這樣，那你也不該看我的答案呀！”他大聲地說：“我看一下怎么啦？”我趕緊把習(xí)題冊合上，得意地說：“我看你怎么看我的習(xí)題冊？”他愛理不理地說：“不看就不看，有什么了不起的，我再也不跟你玩了?！蔽乙膊皇救酰骸安煌婢筒煌妗！敝笪覀兙蜎]有在一起玩耍了。
后來，我覺得很后悔，因為我失去了這么好的一個朋友。于是我去跟他說：“我們和好吧。同桌之間應(yīng)該互相幫助，而不是吵架?！彼c了點頭，說：“好！”于是我們下課又開始一起玩耍了。
我和我的同桌既有快樂的時候，也有吵架的時候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。
小學(xué)生說說我的同桌篇四
最近的兩個星期，我的同桌和以前有著很大的改變。接下來，我就來說說同桌。
在這周里，我有許多的比賽和興趣活動課。所以，經(jīng)常不能在夕會活動課開始以前到達教室。就會有很多作業(yè)都沒有聽到，不能把我需要做的工作做到位。幸好，我的同桌周涵鈺卻在這時伸出了援手，在我沒有聽到作業(yè)時，她會不辭辛苦幫我記下作業(yè)。在我沒有時間收作業(yè)時，她也會代替我認真地把英語作業(yè)收齊。
可是今天，我在信息教室制作創(chuàng)客機器人，準備參加省級noc物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新技術(shù)大賽，周涵鈺卻沒有幫我記下作業(yè)。我心里開始犯嘀咕：今天為什么沒像往常一樣幫我記家作呢?后來，李梓帆把他的語文家作本借給我，此時，我一邊在抄一邊心里依然疑惑不解。暗暗地想：是不是我哪里做錯什么惹我的同桌生氣了?同學(xué)們都放學(xué)了，只有我和朱晉廷留在教室里繼續(xù)抄黑板上的'英語家作和數(shù)學(xué)家作。寫了好一會，我和朱晉廷終于完成了，因為天色已晚，所以我和朱晉廷就急急忙忙地走到了樓下。后來，周涵鈺特意在qq上告訴我，因為今天她有事，所以沒有幫我記作業(yè)。
原來是場誤解，現(xiàn)在，忐忑不安的心情終于可以放松了。慶幸有位友愛、樂于助人的同桌，我覺得同桌間有什么困惑疑慮的問題，解開了，那也是我們的一種成長經(jīng)歷。
小學(xué)生說說我的同桌篇五
我的同桌是一個既聰明又寫作業(yè)很快的人，他名叫宋子豪。同們給他起了一個綽號叫“宋子猴”。下面我就說說他的事跡吧！
在一個風(fēng)和日麗的下午，我們來到了學(xué)校。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，快下課的時候，只聽老師說：“這節(jié)課，我們布置9道題，寫完才能下課?！蓖瑢W(xué)們一聽都慌了神?？墒沁@對于我的同桌來說卻是小菜一碟，我們一個個趕快拿起筆開始寫，等我寫到第三題的時候，我一看同桌竟然已經(jīng)寫到了第五題，我心中不由驚呼:“天哪，他難道是神仙嗎？”又過了一會兒，當我寫到第五題的時候，他竟然寫完了。還不，現(xiàn)在正在玩圈畫捉迷藏呢！可我寫完時正好下課鈴也響了。
還有一次，放學(xué)了，老師開始布置作業(yè)。只聽老師說：“練習(xí)冊99頁寫到105頁?！蓖瑢W(xué)們一個個愁眉苦臉。唉！晚上又要熬夜了?？墒沁@對于我同桌來說可不是什么大問題。第二天早上，我們來到學(xué)校，老師讓同桌互查作業(yè)，同桌的作業(yè)竟然全對。真是讓我震驚??！
這就是我無比厲害的同桌，真希望有一天我也能像他一樣，作業(yè)寫的又快又正確。
小學(xué)生說說我的同桌篇六
我的同桌名叫黃鑫，他是一個結(jié)結(jié)實實而富有個性的男孩子。他瘦瘦的，眼睛又小又圓，一個嘴巴能說會道，常引得我們發(fā)笑。
黃鑫有與生俱來的體育天賦，這個得天獨厚的條件，使他成為了我們班的“足球總教練”。每天早上，我都會看到他背著書包，邊往教室跑邊踢著那寶貝似的足球。有一次，他一腳把球踢到朱漢曦的腦袋上去了，害得朱漢曦到醫(yī)院檢查花了不少醫(yī)藥費，黃鑫家只好賠了醫(yī)藥費。經(jīng)過這件事后，黃鑫很注意自己的球，知道好好保管它了。
在平常，黃鑫是極富個性的。他幽默機智,我們無聊的時候，他就會出點子讓我們哈哈大笑。有一次，一節(jié)語文課做課堂作業(yè)，我們都做完了，看著沉默的教室，黃鑫忍不住給我講了一個笑話，他邊講還邊模仿笑話里的人的表情動作，逗得我躲在書本后面笑個不停。
愿全班同學(xué)都和黃鑫一起快樂地成長吧!
小學(xué)生說說我的同桌篇七
我有一個調(diào)皮搗蛋的同桌。
他長得黑黑瘦瘦的，左邊太陽穴有塊胎記。他有一雙黑溜溜的大眼睛，一個小鼻子和紅紅的嘴巴，顯得非常機靈。一對大大的耳朵更顯得很聽話，但有人說他聽話我就覺得很奇怪。
他呀!是個三面派。老師一走，他就打開了他的“話匣子”，唧唧咋咋說個不停。老師一回來，他又變成了“小羊羔”。雖然沒那么乖，但比下課或老師沒在的時候好多了。如果他打架了，老師就會批評他。這時，他又會變成一個女孩子，哭個不停。他真會變啊!可以當?shù)诙€孫悟空了。
真希望他不要那么調(diào)皮了。
小學(xué)生說說我的同桌篇八
說起我的同桌劉威，那是無人不知、無人不曉！和別人打架、拿別人東西、把女生弄哭、抄優(yōu)生作業(yè)……如果來個損事排行榜，他準獨占鰲頭！就拿上次來說吧。我的橡皮上粘了一點兒墨水，我想用膠帶粘掉，結(jié)果膠帶上黏乎乎的東西也粘在了橡皮上。我向林鑫借小刀想把邊上的一層橡皮切下來，沒想到他自告奮勇說幫我切。半分鐘后，那情景讓我大跌眼鏡：橡皮被他折騰得“死無全尸”——全都變成了小碎塊兒。他還興致勃勃地向我介紹：“你瞧，這是長方體，這是正方體，這是梯形，還有這個，這個是金字塔耶！”
上課時林鑫向我借尺子，用完后問我：“你能把它折成五段嗎？”我搖搖頭說：“我不能。你能嗎？”沒想到，林鑫信以為真，只聽“喀嚓喀嚓”幾聲，我的尺子頃刻間被“五馬分尸”。他指著尺子，居然得意揚揚地對我說：“怎么樣，功夫不錯吧？”我真是哭笑不得。
真是大幸，劉威在我和老師的幫助下果然能“改邪歸正”了！但愿他能一直這樣下去，那么，作為同桌的我日子也就舒心多了。
小學(xué)生說說我的同桌篇九
這個暑假已經(jīng)結(jié)束了，回歸正傳，新的學(xué)期開始了，有許多新同學(xué)，以前的老同學(xué)，又見面了，很開心，我來到教室，走到我的課桌，連忙座了下來，我皺了皺眉頭，心里想著，我的同桌會是誰呢？正我在發(fā)愁的時候，我的旁邊似乎有人，我回頭一看，??！是一位女同學(xué)，嘿嘿！我自己在那里傻笑，哦，我的同桌應(yīng)該是她，她的名字叫任珊，我們在小小的時間內(nèi)，成為了好朋友，她很開朗，有一雙明亮的眼睛，右邊的眼角有一顆小小的痣，很漂亮，帶著一副黑色的眼鏡，后面扎著小馬尾，可愛吧！她擅長畫畫，畫的吧，可以說是好，尤其就是漫畫，我最喜歡了。
我們倆坐在一起，很好，在這個班級里，變化了不少，溫馨了許多，在那一刻，我了解了她，她那甜言蜜語，占距我的心靈，有一種快樂舒適的溫暖感覺，嘻嘻，這是我的好朋友，同桌！
小學(xué)生說說我的同桌篇十
今天上午在室內(nèi)上了一節(jié)體育課，我的同桌在和后桌說話，老師看了他們倆一眼，他們倆也沒什么察覺，就一直說說說，說個不停，老師過來說：“說吧，說得可開心了，是吧?！蔽业耐谰挖s緊扭過來。
可是，老師一走，他就又和后桌開始說話了。我提醒我的同桌：“你別說了，沒看見開始老師看你們了一眼？不想理你們倆，你們倆還說，老師又說了你們倆，你們倆沒記性是不是？”我的同桌就當沒聽見，還是一直說，說個沒完沒了，我是在忍無可忍了，我打了一下我的同桌，說:“你還說！”他說：“現(xiàn)在是上體育課，你又不是組長，沒有義務(wù)管我”“那我上語文課是你的組長，那把這節(jié)課換成語文課吧？難道我不是組長我就沒義務(wù)管你了嗎?要是有一個人在你的旁邊一直說說說，你會怎么辦？不管他？那要是上語文課，而且你是組長，你也不管他嗎？”我用生氣的眼神看著他說?？墒撬€是不聽，老師都看了他好幾眼了，他就是不聽，我就說:“你再跟他說話我就讓班主任把你倆調(diào)位置，調(diào)走！看你還跟他說不說話了！”
我說過這句話以后，他就再也沒和他的后桌說話了。
小學(xué)生說說我的同桌篇十一
我有一個笨笨的同桌，學(xué)習(xí)成績差得一塌糊涂，玩游戲卻是位大師級人物。他有一雙清澈的眼睛，一張淺紅色的嘴巴還有雪白的'皮膚。可惜，美中不足的就是他的身高太矮了。就像白雪公主的小矮人。他叫徐震揚，外號“徐大將軍”。
叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們靜靜地坐在位置上等待著老師。而此時此刻，徐震楊正在一旁若無其事地疊紙飛機呢！我小聲提醒他：“誒，你別玩了，老師要來了?！毙煺饤盥犃宋业脑?，看了看自己凌亂的桌子，又想起了數(shù)學(xué)老師可怕的面孔，不禁一哆嗦，趕快收拾起來。剛把書桌整理干凈，胡老師就走進了教室，手里還拿著試卷。見此情景，每個人都十分緊張，而徐震揚卻在那邊滿不在乎的晃腿。老師一張一張地發(fā)試卷，而且還報了試卷的分數(shù)。考得差的同學(xué)都恨不得鉆進縫里。突然，老師臉色陰了下來，大家都知道老師手里的試卷一定考得極差。怦的一聲，老師把試卷重重扔到地上，說：“徐震揚，你看你那可憐的分數(shù)。才42分！”聽了胡老師的話很多同學(xué)都忍不住笑了起來。徐震揚走上前去，從地上撿起了他那可憐兮兮的試卷，回到了座位上。試卷都發(fā)完了，同學(xué)們都在認真地訂正試卷。只有徐震揚在那笑嘻嘻地在本子上畫來畫去。胡老師走到徐震揚的旁邊，看著玩得津津有味的徐震揚，啪的一下，用書打了徐震揚的腦袋。氣憤地說：“到現(xiàn)在一道題都沒訂正，你都在干什么！”徐震揚賠著笑臉說：“對不起，胡老師我馬上改?！闭f完后，連忙拿起了筆，卻對試卷犯了傻，因為他不會寫一道題。胡老師無奈地嘆了一口氣，開始一道題一道題地講解。
看吧，這就是我的同桌，不愛學(xué)習(xí)，整天都不務(wù)正業(yè)。既調(diào)皮又愛搗亂，唉，我真是感到無比的無奈。
小學(xué)生說說我的同桌篇十二
我的新同桌長得比較高，中等身材，一張瓜子臉上排著整齊的五官，一雙帶著雙眼皮的眼睛清澈、明亮，黑黑的眼珠左右轉(zhuǎn)動著，透出的神氣中，還夾帶著幾絲機靈。
一些小黑點零零星星地散布在他的左右臉上，把紅暈都遮住了，這些小黑點看起來像雀斑，可細看又不像，這就些，還給了我一種耐人尋味的感覺。鼻子雖然沒有高高地凸起，但也沒有軟軟地塌下來，也還湊合著看。一張嘴巴能說會道，雖然吐不出妙詞佳句，可也經(jīng)常充滿個性。他的一對耳朵精致、小巧，仿佛安在別人的腦袋旁就覺得別扭，只有安在他的腦袋上，才算是對號入座。
小學(xué)生說說我的同桌篇十三
一連串的呼嚕聲從他的鼻子里冒了出來，“癟癟，好吃。”邊說夢話邊留著大滴大滴的口水。他就是我的同桌——“吃貨王兼大肚王”李雨。
“可惜可惜，我這只鯉魚永遠也跳不了龍門??！”他總是以為“天生我材必有用”，便一直抱著“努力，在努力”的念頭學(xué)習(xí)，可惜，過了幾天照樣吃喝拉撒?！澳氵@只鯉魚就是把你送到龍門邊也跳不過去！上下一般粗。嘻嘻?！眲e看他才上五年級，都已經(jīng)166斤重啦！比我爸還重，看來我爸也不算太重嘛?！澳悖?，你罵我！不跟你玩啦！”別看他人高馬大，說話有時還像個小女孩！
他是我們田徑隊的一把好手，他學(xué)的是標槍，記得又一次，他得了冠軍，一笑，臉上的肉一抖一抖的沖向校門?！澳阈⌒狞c，別摔倒了！”人群中暴發(fā)出一陣笑聲。怎么啦？很平常呀！老師的意思是，你眼睛本來就小，肉擋住了眼會不會看不見呀！他不好意思的撓了撓頭，“別笑人家嘛！”人群中緊接著又爆發(fā)出了一陣更大的笑聲。他是個開心果。
他經(jīng)常當“炮灰”，也許這是他奇怪的愛好。樂團大合唱，他偏偏不肯到中央去站，還跟老師耍脾氣。
哦，我的同桌，這頭疼，你什么時候才能長大，怎么跟我弟弟一樣？
小學(xué)生說說我的同桌篇十四
我的新同桌是一個文靜而秀氣的小女孩，她叫張晴潔。她圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子底下就是那紅紅的小嘴了。
我說不清她的性格具體是外向性格還是內(nèi)向性格，在課堂上她全身細胞都安靜了，認真的聽老師講課，十分專注。但和同學(xué)們在一起玩耍的時候，她就判若兩人了，興奮、激動、活躍，她樣樣占全，完全是一個活潑、可愛的女孩子。
她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，特別是在認真學(xué)習(xí)方面，每堂課她都是認認真真、一絲不茍。那認真勁實在難能可貴。她寫的字也很端正，學(xué)習(xí)也很好。下課了，她和我們一起玩游戲，講笑話，她是我們組的“開心果”。有一次，老師要給我們上英語課了，我抓耳撓腮找不到英語書了，著急的像熱鍋上的螞蟻，正當我著急的時候，一個溫柔的聲音給我說：“我來幫你找吧！”她認真的把我的書桌和書包里都整理一下，終于在書包的最后夾層里找到了英語書。解決了大難題。我長長的松了一口氣。感激的望著她。我們兩個人會心的一笑。
我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣的一個同桌而感到心悅。
小學(xué)生說說我的同桌篇十五
這個星期四，我們班換了座位。
一聽到今天換座位，我的心在那么瘋似地跳動，我在想：這次我會與誰坐同桌？我的組長又是誰？一個有一個問題包著我，終于，我前面的同學(xué)都有了新座位了。輪到我了，老師把我安排在陳奕霏旁邊，我十分擔(dān)心，因為上次周文鑫跟她坐都快被煩死了，如果她再像那樣，我也會忍無可忍。即喜歡捉弄人，又要冤枉人。
但我與他坐了以后發(fā)現(xiàn)她并不那么討厭，她還是一個很棒的女孩。他聽不清，說不清，考試也比一些正常人好很多。她的畫也十分漂亮，十分像真的。她還有幾分文靜，下課了，同學(xué)們出去玩，她在看書。她也十分善解人意，當我不開心，她總會來逗我笑。有事來安慰我?？疾缓昧?，她總是說：“別灰心，下次努力。”
我的新同桌——陳奕霏，是一個很好的小淑女，我會很好地幫助她！
小學(xué)生說說我的同桌篇十六
我向左邊斜過去，看他，他是我的新同桌。戴著一副綠色眼鏡，皮膚黑黑的，有些嬰兒肥，臉像一個包子，眉頭總是皺著。突然，眼前出現(xiàn)了一個幻影，是以前的同桌，小魏，白白的皮膚像牛奶浸過。我想右邊看去，熟悉的身影，不禁鼻子一酸，眼淚卻沒掉下來。
我的同桌在幾個星期前連續(xù)換了人，他們是自愿走的，可是我舍不得，畢竟相處了一年多。
坐在新同桌之間，好像兩邊都是陌生的海，一觸摸就有冰冷的感覺。覺得自己和他們有代溝，很陌生。他們換來只是為了和我的后桌講話而已。
一開始，我還蠻高興的，因為兩個人都學(xué)習(xí)成績蠻好的，或許能幫助我。
慢慢地，開始發(fā)現(xiàn)，事情跟我想象的不一樣。
這天，我照常到學(xué)校來學(xué)習(xí)，左邊的同桌居然把桌子移了過去，本來和我的桌子連在一起，現(xiàn)在，分開了。本來，我沒注意，繼續(xù)上課。左邊的同學(xué)很自大，上數(shù)學(xué)課，只要解開了一道題，就向身邊的人炫耀了起來，我想：“初來乍到，不能給他臉色看，應(yīng)該對他好一點?！碑斔o自己鼓掌的時候，我也給他鼓掌。
不時地翻過來跟我的后桌說話，兩個人開著玩笑。我右邊的同桌很幽默，在課堂上喜歡蹦出一些好笑的話語，讓大家笑，使緊張的氣氛變得緩和了起來。
但是，我們這組再也不寧靜了。以前，我們這組的聲音靜的像水一樣流淌，現(xiàn)在，吵得像火燃燒發(fā)出的“噼里啪啦”。連我后面的“考神”也覺得這組太吵，想換位置。我像是一個木頭人，不說話不動，旁邊兩個人不會主動跟我說話，我問他們最多是學(xué)習(xí)的問題。
左邊的同桌人很怪我早已聽聞。現(xiàn)在才知道，我主動借他一個名句他不要，轉(zhuǎn)去找他后面的同學(xué)借。我知道他已經(jīng)覺得我不爽。只是我覺得自己沒有冒犯他，也沒說過幾句話，剛搬來，他一直問我問題我也耐心解答，沒說什么，也會盡量幫他，一不小心冒犯他立馬說“對不起?！闭娌恢浪趺茨敲垂?。
現(xiàn)在只有藝術(shù)課能當同桌了。突然想如果按號數(shù)排說不定能多做好久的同桌呢。
我永遠記得他，他是我見過最好最好的同桌，為人總是很低調(diào)。我一直把他當朋友，甚至是弟弟看待。唉，物是人非事事休，欲語淚先流。我甚至有些埋怨班主任，為什么要同意。
不開心了好久，心中突然有一個聲音說：“不是抱怨生活不適應(yīng)你，而是你應(yīng)該去適應(yīng)生活。”是呀，生活每天都在變化，也不可能永遠和小魏是同桌，既然離開了，那么就當成一個考驗吧。
我對鏡子的自己笑了笑，小聲地說：“那么，敞開心扉去面對他們吧，用真心總會換來友誼，過去的已經(jīng)過去，難過也沒辦法，只會浪費時間。
要珍惜的，是當下；要憧憬的，是未來；要放下的，是過去。
小學(xué)生說說我的同桌篇十七
前幾天，老師給我們換了座位。我們都有了一個新同桌。
我的新同桌是個男孩，名字叫沈小鋼。他個子不算高，一張長長的臉上鑲嵌著一雙不算太大的眼睛，一張小小的、紅紅的嘴巴。他說起話來很特別，總是一字一頓的，比較慢。他的成績不算太差，有的時候會打架，但是他不會斤斤計較，很大方。
有一次，我忘帶了彩色卡紙，跟他借，他毫不猶豫地借給了我一張。他還樂于助人，我叫他幫我一個忙，他總是很愿意。他總是笑嘻嘻的，好象每天都很開心。有的時候，他還會給我們帶來快樂呢！有的時候，他會有做不出來的題目，我認真地教他，他會認真地聽。不像有些人，我認真地跟他講，他卻在那里玩鉛筆與橡皮。他還很會開玩笑，總能逗得我們哈哈大笑。有的時候，他還會夸夸?？谀?！但是有時候，他也會不高興，他一不高興，就什么也不說了，好象一只悶悶不樂的小貓。
小學(xué)生說說我的同桌篇十八
她長著一副清秀的面容，個頭中等，頭發(fā)不算太長，她就坐在我旁邊，是我最要好的`朋友之一。
我喜歡去撫摸垂落在她肩上的幾根細頭發(fā)，特別好玩，她對我這動作也沒一點反感。
她像一顆開心果，不過她這顆開心果是用來看的，而不是用來吃的！有時下課后，我們會一起逗玩，她特別怕癢，只要我去撓她的肚子，她那本來比較粗的聲音就會變尖聲尖氣起來，讓人聽到了特別的搞笑，所以即使當時心情非常煩燥，聽到她的叫聲，也會變得開心起來，心中的煩燥就跑到了九霄云外去了。
在班上，我們倆的英語成績不分上下，可能是我們坐的近的原因，我總想去超過她，她也想超過我，有了這種互相競爭的因素在里面，所以我們倆的英語成績也總能在全班排到前5名內(nèi)。
我和她接觸的時間不長，但我卻能從她的眼睛里看到她的真誠的，她從不會欺騙別人，也不會隱瞞什么事情。當然嘍！再接近完美的人也會有缺點。她雖然真誠，但說話直接，所以會有一些人聽不慣，會反駁她。她顯得有些沖動，馬上會和別人吵起來。這時的她控制不住自己的情緒，于是，我就經(jīng)常跟她說，淡定，深呼吸，先想想沖動的后果！她很贊同我的話，所以有過幾次的勸告以后，我就再看不見沖動的她了。
這也是她的又一個優(yōu)點：只要別人說的是正確的，她就一定會改正她不足的地方。
在她的身上有太多的優(yōu)點，有太多的地方值得我學(xué)習(xí)，我為能交上這樣的朋友而感到無比的驕傲。
好了，說了這么多，我想大家都很想知道我說的我的這位好朋友是誰了吧！好吧，不跟大家賣個關(guān)子了，她就是我的同桌——小蕓！
小學(xué)生說說我的同桌篇十九
班上每到一定的時間就會輪換座位，在六年的學(xué)習(xí)生活中，我的座位不是最后就是靠邊，最好最好的時候也就是第四排，靠邊。我現(xiàn)在的同桌是個男同學(xué)，他叫李圣澤。說來也巧我們這已經(jīng)是第六次同坐了。同坐六次，緣分??！夸夸我這個嶄新的舊同坐吧！
記得我們第一次同坐是一年級剛進學(xué)校大門的時候，我們誰也不認識誰，彼此用陌生的眼神互相探視者對方。
“你叫什么？”他用好奇的眼光打量著我說：“我叫小l，我是00年出生的。”我告訴了他我的名字說：“我是20xx年3月7日出生的`?！睕]有想到他突然哈哈大笑起來，他得意的說：“我比你大一歲多，你應(yīng)該喊我哥哥了。”我心想：“哪里有一歲多呢，怎么算的嘛？”從此我記住了這個不會算年齡的同坐。
我們班的男生和女生同坐都要在桌子上都要畫一個分界線，我們都叫它“三八線”。我和小l當然也不例外。誰過了“三八線”就要“受罰”我們沒少為過三八線而扯皮斗嘴，有時還爭得臉紅脖子粗，怒目相視。有一次，他氣得對我說：“我恨不得打你一頓！”我也不甘示弱地說：“你打呀！你有種就打！”我心里想：“我再也不會理他了！”
可是我發(fā)現(xiàn)我們每次鬧完后，他總是若無其事地又和我說說笑笑地和解，可是我卻總是耿耿于懷難以做到。用他的話說：“我看你是女生，我就算了?！泵慨斶@時我真的覺得他這種不斤斤計較的寬宏大量，還真像個哥哥的樣子。
平時學(xué)習(xí)中，我們也經(jīng)常互相幫助。學(xué)猜字謎那一課，我百思不得其解，向他請教。他耐心細致向我講了課文，讓我找到了謎底。其實每當我有問題向他請教他總是這樣不厭其煩。當然他有問題問我時，我也會以禮相待，這也就是我們學(xué)習(xí)上的禮尚往來吧！
小l他的字比我寫得好。畫的變形金剛那是他的一絕，他的剪紙也真不錯，曾經(jīng)送給我一個蝴蝶剪紙，真的太漂亮了…。
我的求學(xué)之路才剛剛邁步，今后也不知道有多少同坐。但是我相信他們都會有我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點。
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