通過制定明確的計劃，我們可以更好地組織時間和資源，以實現(xiàn)所設(shè)定的目標。一個好的計劃應(yīng)該有相應(yīng)的檢測和調(diào)整機制，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行修正。"這里有一份制定計劃的步驟和技巧，供大家參考和學習。"
教師新年教學工作計劃篇一
為全面抓好校園安全工作，切實貫徹落實市、縣、局**在各級安全會議上的講話精神，我校以“抓好落實、確保安全、萬無一失”為工作重點，在總結(jié)冬防工作和假期安全工作的基礎(chǔ)上，搶前抓早全面部署新學期安全工作，力爭為全校師生營造一個安全、穩(wěn)定、祥和的教學環(huán)境，為新學期教育、教學再上新臺階鋪*道路、做好先鋒。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，從“講**、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度出發(fā)，切實加強**，狠抓各項安全工作措施的落實，**和減少各類事故特別是重、特大事故的發(fā)生，為教育**和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
新學期我校安全工作井然有序，主要做以下幾方面工作：
2、開學初，把上級安全會議上的講話資料復(fù)印下發(fā)，做到人手一份，作為**學習資料，使全體教職員工進一步明確了認識，提高對安全工作的認識程度。
3、經(jīng)學校**研究決定，繼續(xù)法制示范校的優(yōu)良傳統(tǒng)堅持利用各種時間集中或自學，學習貫徹教育法律、法規(guī)、條文等內(nèi)容，提高全體教師的法制觀念，樹立**執(zhí)教意識，以此來指導(dǎo)自己的教育教學工作。
安全教育的目的是讓學生懂得安全常識，掌握自我預(yù)防的技能及自我救護的技巧。
1我們通過以下幾個途徑落實安全知識：一是班級**學習;二是邀請專家講座;三是利用宣傳陣地進行廣泛地宣傳;四是開展各項活動，寓教育于活動之中;五是開展知識競賽學習及落實;二是設(shè)置場景通過實際演練，以便提高防范技能。
2我們通過以下幾個途徑提高學生的自我救護技能：一是學習有關(guān)救護知識(如骨折包扎自救等);二是實地演練，邀請有關(guān)醫(yī)護人員臨場指點講解。
1、為了更好地貫徹“誰主管、誰負責”的原則以及“安全自查、隱患自除、責任自負、接受**”的安全工作要求，學校加大了對值周帶班**的管理，全部是學校的中層**，實行帶班**負責制。即誰值班誰負責的原則。工作范圍包括防火、防電、防水、防盜以及師生人身安全等，每天對學校的重點部位勤，并做好安全日志記錄和交**記錄。
本學期保衛(wèi)科執(zhí)勤工作中有兩件事情有了改進：一是做好在校期間師生外出登記，二是家長、來客來訪及其他外來人員實行登記**。但還需提高認識，把工作做到位，不使成為一紙空文。
2、三月一日前，由安全保衛(wèi)部門牽頭，聯(lián)合政教處、辦公室、后勤以及各年級**，由主要**、主管**及分管**帶頭對全校的校舍、電路、水路、食品衛(wèi)生進行一次“地毯式”安全大檢查，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場解決。
教師新年教學工作計劃篇二
陽春三月，鳥語花香，乘著和煦的春風，喜迎來了教育生涯的第25個春秋。在20xx學年下學期，我服從**分工安排，擔任振太鎮(zhèn)中心小學語文教研員，承擔振太鎮(zhèn)中心完小六二班班語文、書法教學工作，擔任振太鎮(zhèn)中心小學少年宮活動中學生習作指導(dǎo)。為使工作有條不紊的順利開展，擬此計劃。
作為人民教師，我要遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，踐行祖國的教育方針，愛崗敬業(yè)，為人師表，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
教育教學及教研上，以學生為本，為每一個學生的健康發(fā)展著想；認真解讀和運用教育教學新理念及方法，系統(tǒng)研究且掌握小學一至六年級語文教學參考書和教材，構(gòu)建傳道受業(yè)解惑及教研興教的**環(huán)境。做到面對教育問心無愧，面對昨天今更勝。
教育二字年年同，教學對象時時新。無論接手的班級學生基礎(chǔ)如何，我要坦然面對，傾注愛心，盡其可能地站在原有成績上，打造一個理想的臺階。我相信，站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進一步，也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者，因為實績是英雄靈魂。
人民教育出版社《義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊》，在力求全面落實學生聽說讀寫悟和字詞句段篇、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的教學目標基礎(chǔ)上，凸顯以篇的教學為重心的特點，注重了學以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的藍本體現(xiàn)于個專題**單元中。我會以走進教材學本領(lǐng)、走出教材教本事的理念，盡可能地做到胸有成竹的實施素質(zhì)教育。
1.二月，對全鎮(zhèn)語文學科備課任務(wù)作出安排；參加全鎮(zhèn)校長、**會議及中心完小開學會議，分發(fā)全鎮(zhèn)教科書。
2.三月，開展常規(guī)教育教學；繼續(xù)收集、整理少年宮習作，為?？偟谖迤诳l(fā)作準備；負責全鎮(zhèn)語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽。
3.四月，預(yù)計參加全縣六年級語文教研活動并交流《鎮(zhèn)沅縣20xx年小學階段語文學業(yè)水*質(zhì)量監(jiān)測分析》。執(zhí)行主編?？缎『伞房偟?期。
4.五月，主持好省級立項課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學生記敘文習寫能力研究》，準備結(jié)題。
5.六月，全面**班級學生總復(fù)習。
6.七月，學期收尾工作。
總之，有限的文字書寫不了教育教學工作的全部，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方，但我會在**和老師們的關(guān)心、**下，竭盡心力搞好工作，爭做一個好老師，以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽。
教師新年教學工作計劃篇三
根據(jù)新頒布《高中語文教學大綱》的資料，經(jīng)過深入學習體會《大綱》精神，并結(jié)合學生實際，特制定如下一系列教學工作計劃，以便使自我的工作能有序地開展。
一、學生狀況及成績分析。
本學期我擔任高三(613)、高三(614)兩個班的語文教學工作，從上學期語文成績情景來看，高三(614)班的學生仍然存在水平相對較低，參差不齊的狀況。高三(613)班學生從上期成績上來說是相對好的，但對那些基礎(chǔ)知識還需要多細心些。
思想狀況方面，高三(614)班有23的學生有明確的學習目標，比較認真刻苦，他們的學習情緒比較穩(wěn)定，有的盡管基礎(chǔ)較差，也能堅持不懈，較能井然有序地安排自我的學習，不會受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠及時與教師進行溝通，幫忙教師調(diào)整自我的教學方法。高三(613)班學生，大部分學生心理素質(zhì)較好，絕大部分學生有很強的進取進取精神，有取得良好成績的強烈愿望，有個別怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少無知，自控本事比較弱，所以有相當一部分學生學習還不是十分自覺，有時不能完成教師的要求。
二、教學目標和要求：
思想品德目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造本事，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步構(gòu)成健全人格。
知識目標：全面了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描述方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，小說的有關(guān)知識，熟記文言文。
掌握和運用知識本事的目標：進一步指導(dǎo)學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有閱讀聽話說話的本事，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。具有欣賞文學作品的本事，讀文言文課文，要了解資料，背誦一些基本篇目。
教師新年教學工作計劃篇四
以提高學生的動手本事，增強學生的主動學習意識和自主發(fā)展為宗旨，物化生、信息技術(shù)等學科的實驗教學，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事的途徑，為了更好地搞好實驗教學工作，特制定計劃如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，成立組織。
成立實驗教學領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：_x(校長)。
成員：_x(教學校長)。
_x(工會主席)。
_x(教務(wù)主任)。
一把手親自抓，由實驗領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)落實，每月針對實驗教學情景召開一次會議，總結(jié)部署，提出改善的措施，明確奮斗目標，年末進行總結(jié)。
二、加強管理，提高實驗教學工作的實效性。
(一)強化培訓，提高實驗教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
以信息技術(shù)中心的培訓為核心，組織好培訓學習，經(jīng)過校本培訓強化實驗室規(guī)范化管理、規(guī)范操作等學習，提高教師的實驗技能，熟練使用多媒體教學，與學科教學融合。
(二)強化管理，發(fā)揮實驗室的作用。
配備專業(yè)實驗人員，實驗開齊率到達標準，實驗室各項。
規(guī)章制度齊全，儀器分類存放均能貼合要求。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對實驗室將進行不定期的檢查，范圍涉及到帳物相符、記錄填寫、儀器、器材擺放、衛(wèi)生、自然損壞和人為損壞、課前認真準備等及時記錄。
三、優(yōu)化實驗教學結(jié)構(gòu)，探索實驗課教學有效模式。
(一)能上實驗教學的課，一律到實驗室進行實驗教學。
(二)發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，改裝不合理的實驗裝置，激發(fā)實驗教學的趣味性，提高實驗教學效果。
(三)實行邊講解邊實驗，增加學生動手的機會，組織觀察與評論，激發(fā)學生學習的興趣。
(四)根據(jù)教學需要及時安排實驗教學，讓學生在動手過程中學會知識，增強本事，提高學生的綜合素質(zhì)。
教師新年教學工作計劃篇五
1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。
一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。學校要高度重視心理健康教育，健康教育課由專職教師任教，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，讓學生身心均能健康發(fā)展。
2、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。教學部門將協(xié)助學校各部門根據(jù)學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。對學生進行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使學生增加對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。
3、要教育學生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和。
(1)要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點做好哪些防范工作。
(2)了解和關(guān)心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的行為進行有效的監(jiān)督。
(3)學校對學生進行教育的同時，要存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根季節(jié)的特點，把學生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應(yīng)該擔負的監(jiān)護責任。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。
教師新年教學工作計劃篇六
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學校的規(guī)章**，工作任勞任怨，積極學習，勤于鉆研，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責。
我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，*等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。*時備好課，上好課，向xx分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，教書更育人，使學生的身心得到全面**的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。
作為我校教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向其他教師學習，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。開辟教學**新領(lǐng)域，進一步讓信息技術(shù)教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。
我會在過去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學，提高學生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當代學生的思想特點改進了我的教學方法和能力，我與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己。
在課堂上，我和學生是師生關(guān)系，在課下，我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師，真的是和學生“打成一片”，這才是新時代教學的目標，我相信我會朝著這個方向前進的！
以上是我在本學期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。
教師新年教學工作計劃篇七
1、學生狀況分析：
本學期本人教授高一5、6兩個班，學生的基礎(chǔ)較好，認知本事強。總體來說，作為高一新生，對于歷史的學習還停留在初中階段的認識水平。
2、教材簡析：
高中歷史必修一以古今中外政治禮貌歷程為主題，著重反映了人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要資料，分九個單元，30課進行闡述。教材的編寫采取中外合編的專題史體例，每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題。每個單元分為若干課，每課涉及一個比較具體的歷史問題。對于專題史的學習，要求學生具備必須的知識積累，才能高屋建瓴。
按照課程標準的要求，經(jīng)過對歷史必修課的學習探究，除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象外，還要重視對歷史思維本事的培養(yǎng)。要讓學生學會從不一樣角度全面分析歷史進程，正確認識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關(guān)系，辯證地認識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。同時增強學生的民族自豪感和自信心，弘揚中華民族的民族精神，構(gòu)成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在期中考試中，爭取學生的合格率為90%，優(yōu)秀率為25%
在期末考試中，爭取學生的合格率為95%，優(yōu)秀率為30%
激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學習方法，養(yǎng)成學習習慣，夯實知識基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高學習成績
1、做好初高中銜接，放慢講課速度，讓學生學會高中歷史的基本學習方法。
2、在具體教學過程中綱化教學，使學生明確學習資料，有的放矢。
4、因材施教。
5、做好知識的鞏固，注重課后反饋，每節(jié)課后完成練習，每個單元結(jié)束后，進行總復(fù)習和考核，增強學生的應(yīng)試本事。
6、注重授課語言的精確，準確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點學習”“知識遷移”
教師新年教學工作計劃篇八
我校是一個xx合校，在日常的教育教學工作，雙語對老師們來說顯得尤為重要，簡單的一句哈語會使得學生覺得的很親切，少數(shù)民族教師學漢語會增加同事之間的交流，從而加強教師們在教育教學上的互相學習，同時也為更好地開展教育教學工作奠定了一定的基礎(chǔ)。因此為了提高教師們的雙語水平，特制xx縣xx小學雙語學習計劃。
1、在雙語教師中選三名漢語較好的教師，專門負責全校師生的雙語學習，為雙語學習提供相關(guān)材料。
2、每周一例會組織教師集體學習，由選出的三位教師向大家教授一句日常用語。
4、民漢教師結(jié)對子學習。各年級組的雙語教師和漢語教師自愿結(jié)成對子，雙語教師教漢語教師哈語，漢語教師教授雙語教師漢語，形成共同提高的好局面。
5、積極倡導(dǎo)學生進行雙語學習，從而加強學生的民族團結(jié)教育。
6、教師自己利用課余時間自主復(fù)習或向雙語教師請教。
以上小學教師雙語學習計劃為您介紹到這里，希望它對您有幫助。
教師新年教學工作計劃篇九
在今后教學過程中注意以下幾點：
從本次考試可以看出，識字和積累得分率較高，學生掌握較好，因此在今后教學中必須繼續(xù)重視這方面教學。
“方法比知識更為重要”。學生養(yǎng)成好的讀書方法，掌握“活”的讀寫有機結(jié)合的方法，將有助于提高閱讀與習作的效能。因此，教師在教學過程中，應(yīng)適度地滲透學習方法的指導(dǎo)，讓學生在主動探究中進行實踐，獲取的不僅僅是問題的答案，而是吸取知識的方法，充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用。充分發(fā)揮學生學習的.積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
要樹立大語文觀，立足于課內(nèi)，延伸于課外，注重課外知識點的滲入，融會貫通。首先教師要多讀書，其次要求教師能多對學生進行閱讀指導(dǎo)，讓學生學會讀各種文章。不僅自己能讀懂，而且有所感悟，有所積淀。這樣，學生平時就有了充實的閱讀素材，增加了對語言的悟性，提升了語文綜合素養(yǎng)。
總之，要教好語文，讓學生真正學好語文，必須靠語文教師本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷發(fā)掘才會更有收獲。
教師新年教學工作計劃篇十
新學期，新期望，新起點，這學期我擔任四年級班主任語文教學兼六年級英語教學。我將認真貫徹黨的教育方針，加強政治學習，不斷提高自我的思想認識。以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，深化課堂教學改革，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使學生全面發(fā)展。
四年級有8名學生，其中男生6人，女生2人。學生上課氣氛不活躍，中等生、后進生生占較大多數(shù)。學習不踏實，對問題不求甚解；書寫速度慢，錯字多。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，了解和分析學生情景，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。
（1）備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。本學年采用電子備課，注重二次備課。課前專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易理解。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和進取性，有人說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。一堂準備充分的課，會令學生和教師都獲益不淺。
（2）上課。注重課堂教學效果。教師要有駕馭課堂的本事，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。所以上課必須要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，教師每一天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒不會受到影響，不會把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果。
（3）作業(yè)。重視對學生句子的講解和訓練，重視作文的指導(dǎo)和訓練。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。重視對學生書寫的評價。
（4）輔導(dǎo)。因為語文的特殊情景，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。所以，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導(dǎo)。
作為教師，應(yīng)當明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到教師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應(yīng)當縱向地看到：后進生的今日比他的昨日好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今日好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為進取因素。
首先，幫忙后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)當享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)當在稍有一點提高時得到教師的肯定。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循"嚴要求，高標準"的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，對會等進行思想品德教育，增強學生的衛(wèi)生、紀律、安全意識，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過制定班級管理制度，對學生各方面做出嚴格要求，班內(nèi)構(gòu)成團結(jié)向上的優(yōu)良班風。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情景，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，進取參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系，進行家訪，互通情景，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
總之，期望經(jīng)過這學期的努力，學生能堅持良好的學習風氣，有進取進取之心，熱愛學習，以學習為樂。熱愛班團體，構(gòu)成積極向上的班風。書寫認真，習作有必須水平，為今后的學習打下良好的基礎(chǔ)，在少先隊大隊部組織的各項活動，都獲年級組優(yōu)秀獎。
教師新年教學工作計劃篇十一
一、教學內(nèi)容：
本學期共需學完《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》，一年級上冊，全書共七個單元，四十節(jié)課，教材難度較大，任務(wù)較重，希望通過努力，能夠達到較好，能夠達到較好的教學成果。
二、教學目標：
1、培養(yǎng)學生對聲音的感受力，并能用不同的材料進行模仿。
2、在音樂學習中養(yǎng)成仔細觀察周圍事物的習慣，激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。
3、逐步培養(yǎng)兒童聽音樂的習慣和興趣，通過用打擊樂器為歌曲伴奏的實踐活動，逐步培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
三、教學重點：
1、要求學生在演唱中用自然的聲音、正確的姿勢歌唱。
2、組織好上課形式，使之生動、活潑、有趣，并能使每一位學生都能主動、大方的表演。
四、教學難點：
1、引發(fā)學生對各種事物的興趣和關(guān)愛，使學生感受人與動物、動物與自然之間等各密切關(guān)系。
2、如何吸引剛?cè)雽W的一年級小學生集中注意力聽音樂，幫助學生從愿意聽、喜歡聽逐漸過渡到想聽音樂。
五、教學設(shè)想：
對剛?cè)雽W的一年級學生要多引導(dǎo)，培養(yǎng)他們對音樂的系統(tǒng)認識，要把課堂組織形式靈活化和多樣化，注重學生的發(fā)音及演唱姿勢、表情，課上多加入互動內(nèi)容，培養(yǎng)學生與教師、學生與學生之間的協(xié)作、合作意識。
錄音機，dvd，電視，碰鈴、響板、數(shù)碼視頻展示臺等。
七、課時安排。
第一單元：4課時。
第二單元：4課時。
第三單元：4課時。
第四單元：4課時。
第五單元：6課時。
第六單元：4課時。
第七單元：6課時。
音樂課堂教學生活化即在音樂教學中,啟發(fā)學生聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗和知識背景,運用多種充滿生活氣息的`教學手法進行教學,把生活經(jīng)驗音樂化,音樂問題生活化,在生活與音樂之間架起一座興趣之橋,以此來激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的想像力和創(chuàng)造性,提高學生的音樂素質(zhì),培養(yǎng)高尚的審美情趣,最終達到育人的目的。
教師新年教學工作計劃篇十二
三月一日到來，我馬上進入教學一線工作：備課，講課，出題，批改作業(yè)，學生談話，處理突發(fā)事件，接待家長，與學生摸爬滾打日子，想起了余秋雨老師一本書《文化苦旅》，與學生一起進行文化行走吧！就我個人而言，提質(zhì)增效是我們在本學期教學工作中要思考完善之處。根據(jù)學校教學處要求，我做了以下工作計劃：
從教也22年了，突然此時想回到原點精裝開始，教學每一個環(huán)節(jié)都想細細磨一磨，把以往匆忙完成的環(huán)節(jié)想慢半拍完成，把22年所積累的想法，敢嘗試不敢嘗試都想用一用，否則就沒有機會的突想。備課細細地嚼一嚼，回味一下，課堂上把習慣了滿滿大容量再濃縮一下，變成汁教下去，作業(yè)不求多，多點活潑創(chuàng)意作業(yè)。22年一線教學經(jīng)驗怕是固化了成為一道墻，擋住了我遠眺的視線。想回到最初原點！
每本教材編排都是不一樣的，語言知識，語法知識螺旋上升順序也不同，我對七套教材閱讀給我?guī)砹送徽Z言話題和語言點展開不一樣，突然喜歡上了教材編寫，編寫過程就是設(shè)計過程，很有創(chuàng)造性的事，由此，我對校本教材編寫有所期待！
人教版教材剛剛教了半年，從各種渠道拿到了三年所有教材，略看通讀了一下編排語法順序和教材難度梯度增進，真是有利于理解教材。
在三月份完成市級科研課題申報工作，完成珠河中學第二課堂延伸學習的探索實踐活動。首先要教研組為依托完成下達研究課堂小課題，我們英語教研組做培養(yǎng)學生英語語言運用為重點開展研究活動，展開第二屆珠河英語日活動，學生英語演講活動，唱英語歌曲活動。
“愛你英語”背單詞十三五校級課題研究申報，并完成數(shù)據(jù)材料積累，協(xié)作調(diào)研工作完成。
觀議課活動中，發(fā)掘青年教師的優(yōu)點，化為自我使用的教學技能，推進同時內(nèi)化成自我能力過程需要發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，用共贏的思維去做觀課議課，他、她發(fā)展，我們都發(fā)展的思維去做更加有效！
英語學科核心素養(yǎng)：語言能力，文化品格，思維品質(zhì)，學習能力。在課堂教學提升語言能力設(shè)計音標為主線教學鋪墊，在21世紀英語報閱讀積累中發(fā)展東西文化品格，在課堂提問設(shè)計促進英語思維品質(zhì)發(fā)展，在課堂筆記梳理中促進學習能力發(fā)展。
讀書寫作還是要堅持下去，繼而想練練自己情緒穩(wěn)定性，練練書法，讓自己能靜下來，心更靜一點，奔“五”的人，想做自己想做的事，儲蓄力量，將來出去旅游看世界，學點攝影，學點網(wǎng)絡(luò)基本技能，學點生活小技能點綴生活；設(shè)計游戲和學生們樂樂，活潑地教書育人，是不是有趣?這學期，想抓拍學校老師的身影，值得一試！珠河時光足跡！
假期紅遍大江南北的詩詞大會，朗讀者，還有漢字聽寫大會，就如幾年前紅極一時的百家講壇一樣，五千年中國璀璨文化如灑滿了星空，講不講，讀不讀，吟不吟，寫不寫都在哪里閃爍，想鼓勵全民讀書提高國民素質(zhì)，還是不夠的，內(nèi)化成中國全民素養(yǎng)，還有很長的路要走。珠河中學也提供了很大平臺成長發(fā)展，做不做還是看個人了！希望，就如有人對教育理解，把一個人的內(nèi)心，真正引導(dǎo)出來，幫助你成長成自己的樣子！因為你的樣子，就是珠河的樣子！
教師新年教學工作計劃篇十三
新學期新面貌，新的一年要做的更好，所以對20xx年的教學做了以下計劃：
本學期，我校教學以深化課堂教學改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學為基點，以信息技術(shù)與學科教學的有機整合的研究、實踐為重點，以以校為本的教師培訓為切入點，以特色發(fā)展為突破點，力爭是我校的教育教學質(zhì)量有一個全面的提升。
1、加強教學常規(guī)管理工作。由教務(wù)處根據(jù)新課標的規(guī)定，核定每門學科應(yīng)備課時數(shù)、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，遠程教育班班通使用基礎(chǔ)量，教學反思等常規(guī)教學檢查細則。加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，在“有效、高效”上下功夫，切實提高常態(tài)課堂教學質(zhì)量。
2、加強師資培訓力度，充分發(fā)揮骨干教師教學展示作用，邀請老大哥學校送教下鄉(xiāng)等活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學水平。
3、立足校本教研，切實提高教研工作實效。本學期開展精干系列教研活動，力求教學研究方式多元化，努力提升教師的教學技能。
4、強化班主任管理，由政教處制定《班主任考核細則》。
5、加強教研組建設(shè)。由教務(wù)處制定《教研組長考核細則》。
6、抓好“班班通”的運用，最大限度發(fā)揮設(shè)備的效益。
7、關(guān)注學生身體成長，豐富校園文化活動，讓學生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本學期將繼續(xù)開展體質(zhì)達標達標測試活動，舉辦春季運動會、學生書畫作品展，英語口語競賽，組織好大家唱大家跳活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。
8、加強安全、護林防火、疾病預(yù)防、國防等相關(guān)知識的教育。
(一)細化教學常規(guī)管理
只有嚴格的教學常規(guī)管理，才能保證教學活動有序地進行，才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學期，我們在教學常規(guī)的管理上提倡有效管理，注重過程，以更好地規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量。
1、提高教師備課工作的質(zhì)量
(1)要求教師備詳案，有兩科以上課頭的，允許一科備略案，包括體育藝術(shù)類課程。
(2)繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作，教務(wù)處將采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，檢查重點關(guān)注備課量及二次備課上，同時注重檢查情況反饋。
(3)建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節(jié)，用文件夾保存。以便作為常規(guī)教學檢查和考核的依據(jù)。
2、抓好課堂教學的監(jiān)控工作。課堂教學的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽課方式，了解教師的教學情況，了解班級學生的學習習慣，并對聽課情況進行登記。
3、抓好作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學生的學習情況合理科學地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時，作業(yè)批改監(jiān)控學校將采取定期與抽查結(jié)合的方式，教導(dǎo)處對各年級的作業(yè)布置與批改情況每兩月檢查一次，并及時做好反饋工作。對學生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標，實施“精英培育”和“愛心關(guān)注”，對特長生和學困生進行分層次個別輔導(dǎo)。
4、搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測和期中考試工作，要及時批改試卷和講評試卷，考后要對教學情況進行分析總結(jié)，通過總結(jié)使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。
5、抓好初三畢業(yè)班的月考分析和復(fù)習備考工作。
(二)加強校本培訓
加強教師隊伍建設(shè)，是學校建設(shè)永恒的主題。本學期在抓教師隊伍建設(shè)方面主要以校本培訓為抓手，做好以下幾項工作：
1、在學習中更新教育理念。教育理論有助于指導(dǎo)教育實踐，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學期學校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學習成為一種習慣。此活動將納入教師業(yè)務(wù)考核。
2、學校要盡力創(chuàng)造條件，對緊缺學科的教師進行培養(yǎng)。
(三)抓好教研工作
1、繼續(xù)配合xx教研室開展好網(wǎng)上教研，積極撰寫教學反思和教學論文，每位教師每學年在個人博客發(fā)表文章不少于四篇。
2、春季由中心學校組織，邀請外校骨干教師到我校進行教學展示和交流活動。
3、根據(jù)各教研組制定的教研計劃，落實好教研組各項教研活動。
教師新年教學工作計劃篇十四
1．在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。
2．扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責裝袋、定期進行總結(jié)評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。
3．為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
4．教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
5．根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強對學生的寫字指導(dǎo)，注意學生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
三．“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量！
教師新年教學工作計劃篇十五
《普通高中歷史課程標準（實驗）》中對高中歷史課程如下定位：“培養(yǎng)和提高學生的歷史意識、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展的一門基礎(chǔ)學科?！薄罢莆諝v史知識不是歷史課程學習的唯一和最終目標，而是全面提高人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)和載體?！笨梢?，高中歷史教學不能只以知識傳授為主要目的，而應(yīng)當立足于學科本事的培養(yǎng)以及學科素養(yǎng)的熏陶。高中歷史教學應(yīng)當引導(dǎo)學生在扎實掌握歷史知識的前提下，培養(yǎng)學生的歷史思維和感悟，把學科知識轉(zhuǎn)化為科學認識，從而真正起到“讀史明智”的作用。
我們要本著拓展教學思路、創(chuàng)新教學模式、提高教學技能、放寬教學視野的指導(dǎo)精神，進取摸索和總結(jié)教學規(guī)律，提升學生在歷史學習中的認知本事和求知興趣，實現(xiàn)歷史教學的新突破。
高中歷史必修一以古今中外政治禮貌歷程為主題，著重反映了人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要資料，分九個單元，30課進行闡述。教材的編寫采取中外合編的專題史體例，資料包括中國和世界的，涉及古代、近代和現(xiàn)代不一樣歷史時期。本書資料可分為四個方面：
（1）中國和外國政治制度及發(fā)展特點；
（2）重大的政治事件；
（3）政治禮貌發(fā)展過程中涌現(xiàn)出重要政治人物；
（4）重要的歷史現(xiàn)象。
學生歷史學科基礎(chǔ)相對薄弱，缺乏學習興趣，基本的學習方法和習慣沒有養(yǎng)成，并且對歷史學科一慣當作“副科”，不重視。
激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學習方法，養(yǎng)成學習習慣，夯實知識基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高學習成績。經(jīng)過對歷史必修一的學習探究，要讓學生學會從不一樣角度全面分析歷史進程，正確認識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關(guān)系，辯證地認識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。同時增強學生的民族自豪感和自信心，弘揚中華民族的民族精神，構(gòu)成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（一）重點工作：
1、全組成員互相關(guān)心，互相支持，使我們高一歷史組更加優(yōu)秀。
2、互相交流進一步研討教材及適合與我們學生的教學方法，努力提高課堂效率。
3、以激發(fā)學生的學習主動性入手，提高教學質(zhì)量
（二）具體措施：
1、增加歷史教學的趣味性，活躍課堂氣氛。
高中學生的思想認識水平相較于初中生來說，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，理性思維的本事大幅提升?？墒钱吘垢咭荒昙壍膶W生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以，在教學過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認識和分析，也要糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞，輔助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。
2、轉(zhuǎn)變教學方式，力求做到以下幾點：
（1）明確教學任務(wù)、抓好教學常規(guī)，做好初高中銜接，放慢講課速度，讓學生學會高中歷史的基本學習方法，注重基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生興趣。。
（2）精心備課，把每一堂課當成優(yōu)質(zhì)課來準備，注重教學設(shè)計的探索。在具體教學過程中綱化教學，使學生明確學習資料，有的放矢。
（3）注意教學方法的改善，讓學生掌握知識的同時，更能掌握學習方法。抓好課堂效率，擴大提問范圍，關(guān)注每一位學生，觀察學生上課狀態(tài)；上課力求精干、實在；上課要求每個人在教材上做好筆記，課后進行知識整理。
3、培養(yǎng)學生的理性思維和研究本事
（1）每學完一個單元引導(dǎo)學生概括本單元的知識體系，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)本事。
（2）課堂教學過程中適當穿插一些高考典型例題的演練，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識。
（3）在時間允許的范圍內(nèi)會組織學生擴大歷史閱讀領(lǐng)域，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的聯(lián)系本事。
綜合考點資料，突出學科內(nèi)的知識銜接，注重學科間的貫通，拓寬學生知識面，提高了學生的思維本事；基礎(chǔ)訓練，重在運用；拓展訓練，重在提高；綜合訓練，重在發(fā)展。使學生既從“點”上拓展，有能對所學知識點結(jié)合，融會貫通。
歷史上的政治活動是豐富多彩、極其復(fù)雜的，他與經(jīng)濟活動、文化活動等一齊構(gòu)成了人類歷史上多彩的社會活動。只要同學們潛心學習，細心探究，就必須會有許多意想不到的收獲，感悟許多歷史的真諦。
教師新年教學工作計劃篇十六
大名埝頭中學的學生，大多英語基礎(chǔ)較差，有的同學甚至連看著書拼寫都拼不對，這個事實讓我很是頭疼，于是每上一節(jié)課便從單詞入手。利用晚自習進行講評，時間一長效果就比較好了。另外對于整個班級要加強管理，有些同學習慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對這部分的學生進行統(tǒng)一檢查、筆記、預(yù)習工作等天天上課檢查，時間一長，習慣就養(yǎng)成了。以后也不用費力去催討作業(yè)了，作為實習生的我們威嚴不夠，那么就要從小處著眼，自己費心只要效果好也是值得的。
我們的經(jīng)驗不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢：
首先，我們有熱情。很多老師說十年把熱情用完了，但我們沒有，我們希望大展拳腳，有動力去干些瑣碎的事情。我們不會嫌苦嫌累，因為收獲才是最重要的。
其次，我們有時間。我們沒有其他老師們家庭的困擾，我們的生活夠簡單，所以我們有時間去一個個的管，只要針對教學，成績會有提高的。
最后，我們的知識結(jié)構(gòu)較新，可以教給他們更多的新東西。作為師范大學的學生，我們是較為專業(yè)的，我們可以運用自己的新理念去實踐、去幫助學生們讓他們進步。
細細算來，我們的頂崗已經(jīng)進行了四分之一，如果說前段時間在摸索，那么接下來則是真正提高自己了，為了讓我們在埝頭中學頂崗的同學繼續(xù)進步，也為了頂崗工作的有利進行，在剩下的時間里將實行以下計劃：
1、小結(jié)工作，繼續(xù)提高。實習已經(jīng)一個多月，我們小組將會趁此機會總結(jié)得失；為以后工作的進行打下良好的基礎(chǔ)，在不斷的交流當中吸取經(jīng)驗，鞏固提高，讓自己進一步向優(yōu)秀教師靠攏。
2、加強管理，迎戰(zhàn)期中考。在剩下的時間里還有3次考試，必須全力以赴做到最好。對于課堂紀律與班級管理更要狠下功夫，必須花大量時間與精力去管理學生，不能放松，對于每一次的月考都要重視，認真分析，總結(jié)提高，不斷完善教學技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、加強團支部建設(shè)、堅持團員學習。雖然人少，但這不能成為不進行團員活動的理由。以后我們?nèi)匀粫猿置恐荛_一次例會，認真填寫會議記錄，互相交流心得體會，并準備開展一系列的活動，以順利完成師大對于團支部的要求。
頂崗過程是一種巨大的鍛煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為教育?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍天！
教師新年教學工作計劃篇十七
20xx-20xx學年度第一學期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神，深化音樂教學課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學效率，豐富學生課余文化生活為目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學科的基本方向，以“促進學生發(fā)展”作為長期教學目標，進一步深化新課程教學模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強落實課外興趣小組的訓練，在學習和活動中努力提高學生的音樂素養(yǎng)。
1、全面提高音樂課教學質(zhì)量，使每個學生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂教學內(nèi)容。
2、提高老師的教研參與意識，鼓勵他們對教學活動進行總結(jié)和反思。多開觀摩課和教研課，使教研意識深入每一位老師的'工作中，有效提高音樂課堂教學。
3、開展各種形式課外活動，豐富學生課余文化生活。
4、強調(diào)音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，發(fā)展學生豐富想象力。
本學期音樂組在吸收以往工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，力求在以下幾個方面做得更好：
備課要求：
1、內(nèi)容充實實用，認真鉆研教材，體現(xiàn)課改精神。
2、目的明確，活動重難點突出。要有突破重難點的具體步驟和方法，教學過程中能體現(xiàn)學生的整個活動過程，備課認真。
3、努力鉆研業(yè)務(wù)，豐富自身音樂內(nèi)涵，如可以開展一些校內(nèi)基本功觀摩等。
4、定期做好備課自查或組內(nèi)互查，取長補短，共同進步。定期進行集體備課并做好記錄。
課堂要求：
1、條理清楚，體現(xiàn)師生雙邊活動。
2、教態(tài)自然親切，語言生動優(yōu)美。
3、教師基本功扎實。
4、利用音樂教學設(shè)施，提高課堂教學水平。
課外興趣小組要求：
1、老師要善于發(fā)現(xiàn)有特長的學生，給予及時正確的訓練，重視其個性發(fā)展。
2、對器樂、舞蹈、合唱小組的訓練組織有序，做好活動記錄，提高學生基本功水平。
3、學期結(jié)束后對興趣小組進行學期考核，并向全校師生進行匯報演出，提高學生學習的積極性。
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