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農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇一
2018年我縣承擔了農(nóng)業(yè)部下達的農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程（以下簡稱“陽光工程”）項目的實施任務。根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳川農(nóng)業(yè)[2018]180號文件精神，我縣應培訓農(nóng)村勞動力2130人。在市農(nóng)業(yè)局、縣政府的關心重視下，在縣農(nóng)勞辦的牽頭指導和各有關部門的大力支持配合下，我縣陽光工程于2010年4月底前全面完成培訓任務。現(xiàn)就培訓工作總結如下。
為切實搞好陽光工程的實施，加強對項目的領導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，我縣以隆府辦發(fā)［2007］19號行文成立了“xx縣農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程領導小組”，領導小組組長由分管農(nóng)業(yè)的副縣長擔任，縣農(nóng)業(yè)局、縣財政局主要負責人任副組長，相關成員單位領導任領導小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣農(nóng)業(yè)局，負責陽光工程的日常工作。各培訓單位也相繼成立了陽光工程領導組，并報縣陽光辦備案。工作組專門負責陽光工程培訓的招生、組織、教學、管理和日常事務工作。
陽光辦主要負責制定全縣陽光工程項目的實施意見和方案；督促各培訓單位落實項目管理制度和管理辦法；加強培訓的監(jiān)督和檢查；嚴格把握培訓質(zhì)量和轉移就業(yè)。今年我縣的培訓任務是2130人，通過2018年12月招投標，確定了xx縣農(nóng)技推廣中心、xx縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校、xx縣畜牧獸醫(yī)協(xié)會、xx市建安職業(yè)技術學校、xx市長宏職業(yè)技術學校、、xx縣創(chuàng)力職業(yè)學校、xx縣職業(yè)學校、xx縣e步職業(yè)技術學校等9個培訓單位共同實施2018年“陽光工程”項目。
1、公開招標，認定基地。按照《xx省農(nóng)村勞動力轉移培訓基地認定辦法》，面向全縣“公開、公平、公正”地進行陽光工程培訓項目的基地招標。
2、下達任務，縣農(nóng)勞辦以“隆培辦發(fā)[2018]]6號文件將2018年2130人的目標任務分解落實到了各培訓基地。
3、招生培訓，推介就業(yè)?；爻薪优嘤柸蝿蘸?，積極宣傳，印發(fā)招生簡章，選擇符合條件的學員。制定培訓計劃和教學方案、教學大綱，使用規(guī)范教材，聘請有豐富教學經(jīng)驗的老師上課，強化學員管理，提高培訓質(zhì)量，讓學員在較短的時間里掌握一門技術。結業(yè)后學校推薦幫助就業(yè)。
4、核對身份。開班第一天，縣農(nóng)勞辦、陽光辦、縣財政局工作人員到現(xiàn)場核實學員身份，免費發(fā)放引導性培訓教材，堅持上好第一堂課，開展基本權益保護、法律法規(guī)知識、城市生活基本常識、尋找就業(yè)崗位等知識講座。將課本、筆記本發(fā)到農(nóng)民學員手中，受訓學員簽字，并登記造冊。
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5、規(guī)范手續(xù)，撥付資金。培訓結束驗收后，各基地憑縣陽光辦出具的驗收意見、目標責任書、培訓和轉移臺帳等有關材料，到縣財政局報賬。
為落實好陽光工程質(zhì)量建設，按照《xx省農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程項目管理實施細則》和部省關于做好2018年農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程實施工作的通知的要求，縣陽光辦繼續(xù)執(zhí)行了七項制度及辦法。即項目法人責任制、項目監(jiān)管制度、項目資金管理制度、項目公示制度、項目招投標制度、培訓臺帳、項目報告制度，并將七項制度貫徹落實到各培訓單位。
1、項目法人制度。項目法人負責項目的申報、項目招標、培訓補助資金的使用、制定實施方案、編制教學計劃、組織培訓、負責勞動力的轉移就業(yè)等。
2、項目資金管理制度。我縣陽光工程項目資金由縣財政專項管理和監(jiān)督，縣財政具體負責的工作人員全程參與對全縣各培訓單位的監(jiān)督、檢查和驗收。培訓轉移任務完成后，培訓單位憑培訓臺帳、縣陽光辦和檢查驗收報告到縣財政按規(guī)定報帳。項目資金實行專戶儲存、?？顚Ｓ?、帳目單列、專人負責，嚴格資金用途和審批報帳程序。
3、項目監(jiān)管制度。縣陽光辦定期或不定期對項目培訓進行監(jiān)督和檢查，督促培訓單位健全各項目制度，落實目標責任，確保培訓質(zhì)量和轉移效果。
4、培訓臺帳制度。培訓單位必須建立培訓臺帳，內(nèi)容齊全，并報縣陽光辦備案。我縣按照要求，統(tǒng)一印制了陽光工程培訓臺帳。臺帳的內(nèi)容包括學員姓名、性別、年齡、身份證號碼、家庭住址、所學專業(yè)、培訓時間、補助標準和學員聯(lián)系電話。培訓臺帳簽字和手印。
5、項目公示制度。陽光工程培訓要體現(xiàn)公開、透明、陽光操作。基地認定、培訓人數(shù)、專業(yè)、時間、國家資金補助標準及農(nóng)民應承擔的費用等都要向社會公布。縣陽光辦就評估認定的培訓基地、參與招投標的培訓單位、招標結果、國家對陽光工程資金補助的情況通過隆昌電視臺和張貼公告向社會作了公示 ，各培訓單位對參加陽光工程培訓的學員、專業(yè)、學習時間、各專業(yè)收費標準、國家補助政策、學員就業(yè)去向均向學員作了公示。
6、招投標制度。培訓單位于2018年12月5日前向縣陽光辦遞交了申請和申報材料?？h陽光辦對材料進行審核，于12月15日組織縣農(nóng)業(yè)局、縣財政局、縣紀委、縣勞動局等單位專家和工作人員在縣農(nóng)業(yè)局會議室舉行公開招投標， 招標公開、公正、公平，按照擇優(yōu)的原則，有9個單位中標。
7、項目報告制度。各培訓單位確定專人負責對培訓進度、信息的報告。
8、認真上好“第一堂課”。每個培訓單位的每期培訓班開班前2－3天，培訓單位分別向縣陽光辦xx縣財政局報送本期參加培訓的學員花冊和學員的身份證復印件。開班第一節(jié)課上，縣陽光辦、縣財政局工作人員親自到場檢查核實學員身份。
縣陽光辦工作人員到場講課，講解職業(yè)技能培訓的重要性和國家實施陽光工程的重要意義、培訓的要求。培訓結束的最后一堂課，縣陽光辦、縣財政局到現(xiàn)場檢查培訓的效果，抽查學員參訓的情況、就業(yè)意向，培訓檔案的收集整理情況,，監(jiān)督結業(yè)考試等。
9、嚴把培訓質(zhì)量關。我縣陽光工程培訓大力推行訂單培訓，培訓單位與企業(yè)簽訂用工合同，保證了培訓轉移效果。培訓專業(yè)按照市場需求和企業(yè)用工情況而設置，最終達到輸?shù)贸鋈サ哪康?。e 步電腦學校、職業(yè)技術學校與濟四藥業(yè)、隆昌工程機械廠、機械學校與長安棉組織廠等均簽訂了用要合同。
業(yè)指導導培訓教材》免費發(fā)放外，各培訓機構均保證了每名學員人手一套技能培訓教材，有的.培訓學校還為學員準備了筆記本、筆、學習證、資料袋等學習用具，絕大部分學員感到 滿意， 不但免費學習技術，學校提供良好的學習環(huán)境，而且還有生活補助。
培訓過程中，縣陽光辦工作人員不定期對每個培訓單位作了2－3次的突擊檢查，檢查上課、實習情況；抽查學員學習的時間、內(nèi)容；學校在不同階段的資料收集情況；陽光工程有關政策、制度的落實情況等。中途縣陽光辦安排各培訓單位就培訓情況進行了1－2次自查 ，縣陽光辦對全縣按培訓單位和班次進行了抽查 。全部任務于今年4月月底以前結束，各培訓單位向縣陽光工程辦公室提出了檢查驗收申請，由縣陽光辦組織農(nóng)業(yè)、財政、紀委等部門人員組成的檢查組于對各培訓單位進行了檢查驗收。驗收的形式一是查閱檔案資料，二是走訪學員，三是電話調(diào)查，電話抽查人數(shù)占培訓人數(shù)的10%。驗收公開、公正，結束時檢查組向培訓單位交換驗收情況和意見，資料不齊的及時補充，縣陽光辦向各培訓單位出具了驗收報告。
1、學員轉移輸出效果好。培訓的最終目的就是要把學員轉移輸出，幫助學員增收致富。為此，多數(shù)培訓單位安排有專門的就業(yè)指導人員，職業(yè)技術學校、e步電腦學校、創(chuàng)力職業(yè)技術學校、xx市長宏技能職業(yè)技術學校與企業(yè)簽訂了培訓就業(yè)合同，學員學習結束、通過考試合格后被安排到企業(yè)工作。共輸出240人。學校把就業(yè)后的跟蹤服務作為培訓的一項重要內(nèi)容，了解學員的工作、生活、收入情況，并保持長期聯(lián)系，學員有困難盡可能幫助解決。
2、學員增收致富快 。 優(yōu)質(zhì)糧油生產(chǎn)與營銷專業(yè)由我縣農(nóng)技推廣中心承擔培訓。通過培訓，學員的種糧技術得到提升，較大幅度提高了農(nóng)戶農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和收益，人均增收142元，廣大農(nóng)民學員排手叫好。
3、學員輻射帶動作用強。通過培訓后的學員技術含量高，而且?guī)有詮?、幅射面寬。龍市?zhèn)普照基地，水稻高產(chǎn)攻關示范田，折合畝產(chǎn)829公斤，創(chuàng)造了川東南地區(qū)中稻畝產(chǎn)最高紀錄，其技術已幅射帶動周邊水稻種植2000多畝，增產(chǎn)效果突出。
1、存在的問題
一是由于地方財政困難，工作經(jīng)費不足；二是在培訓的進度上有些專業(yè)沒能嚴格按照要求進行；三是陽光工程教材與實際工作結合不緊密；四是由于本地缺少大型企業(yè)，培訓就業(yè)相對分散，推薦就業(yè)難度較大。
2、下一步打算
1、進一步加強領導，加大資金投入，確保陽光工程任務保質(zhì)保量完成。
2、進一步做好對各培訓機構陽光工程培訓管理工作。
3、在抓好培訓管理的同時，做好培訓后的轉移就業(yè)工作。
我縣2018年陽光工程培訓在各級領導的重視、關心和支持下，部門密切配合，圓滿完成了上級下達的 2130人的培訓任務。通過開展陽光工程培訓提高了農(nóng)村勞動者素質(zhì)和務工技能，增加了農(nóng)民收入，產(chǎn)生了較好的社會效益。 可以看出，實施陽光工程是深入人心的，是黨和政府為農(nóng)民辦的一件大好事、大實事，為建設社會主義新農(nóng)村提供了智力支撐，是建設和諧社會的重要舉措。
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇二
部門嚴監(jiān)管工程出成效。
xx縣地處湘中丘陵，是一個農(nóng)業(yè)大縣，是全國糧食生產(chǎn)主產(chǎn)縣和先進縣。全縣農(nóng)業(yè)人口77.1萬人，其中勞動力44.1萬人。20全縣外出務工人數(shù)12.4萬人，占農(nóng)村勞動力28.1，外出經(jīng)商就業(yè)人員2.0萬人，占農(nóng)村勞動力4.5。勞務收入總額12.5億元以上。通過陽光工程培訓的農(nóng)民，外出打工比沒有培訓的農(nóng)民一年多工資5000元左右。年，我們在認真總結去年經(jīng)驗基礎上，繼續(xù)堅持“政府推動、部門監(jiān)管、學校主辦、農(nóng)民受益”的原則。一是規(guī)范基地招標，廣泛開展公示。二是制定實施辦法，簽訂培訓協(xié)議。三是加大宣傳力度，上好第一節(jié)課。四是狠抓教學管理，提高培訓質(zhì)量。五是部門配合管理，扎實搞好檔案。六是搞好學員就業(yè)，優(yōu)化跟蹤服務，共招收學員人，轉移就業(yè)1892人，就業(yè)率94.6，減免直補學員學費54萬余元。
一、規(guī)范基地招標，廣泛開展公示。
縣陽光辦按照2005年《xx省農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程基地認定辦法》的要求，堅持公開、公平、公正的原則，2005年6月上旬在縣電視臺向全縣發(fā)布了陽光工程項目招標公告。公告內(nèi)容包括認定時間、認定條件、認定程序、報送材料和受理機構等，并組織專家對學校的申報材料進行評審，對學校的校設校具、教學設施、師資力量、聯(lián)系安排就業(yè)能力、服務承諾、單位信譽、收費標準及學員生活條件等進行實地考察后，采取招標評審的辦法，從12所具有轉移就業(yè)能力的學校中確定了xx學校、xx駕校、xx中專、xx學校、xx學校、xx職業(yè)技術學校、xx基地等7所學校定為陽光工程培訓基地。
我們對項目實施實行公示，向社會公開，請社會監(jiān)督。采用電視公告、通告公示等不同形式進行公示。公告內(nèi)容包括陽光[本文自[范文搜網(wǎng)-找文章，到范文搜網(wǎng)]工程政策、培訓機構名單、培訓專業(yè)、財政補助標準、服務承諾、監(jiān)督舉報電話等。每個學員在培訓基地報名時就能得到縣陽光辦統(tǒng)一印發(fā)的陽光工程宣傳資料，讓學員一進校就了解到陽光工程的意義、培訓內(nèi)容、收費標準和補助標準。
二、制定實施方案，簽訂培訓協(xié)議。
為了保證我縣陽光工程的順利實施，根據(jù)2005年《xx農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程項目管理辦法》的精神，針對我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)狀況和市場需求，制定了我縣陽光工程項目培訓計劃、實施辦法。根據(jù)各培訓基地的培訓轉移能力，把省陽光辦下達給我縣2000人培訓轉移任務分解到各培訓基地?？h陽光辦與各培訓基地簽訂了培訓轉移就業(yè)協(xié)議，明確了雙方責、權、利。培訓基地根據(jù)各自的情況設置專業(yè)，分別制定培訓方案、教學計劃和轉業(yè)就業(yè)規(guī)劃。
三、加大宣傳力度，上好第一節(jié)課。
我縣根據(jù)實際情況，采取了一系列的宣傳措施，把“農(nóng)民學技術，政府給補助”的優(yōu)惠政策送到千家萬戶。一是通過報刊、電視等新聞媒體進行宣傳發(fā)動，利用《農(nóng)事指南》電視節(jié)目專題報道陽光工程的目的、意義、內(nèi)容和方法。二是印發(fā)宣傳資料6000多份，張貼到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、交叉路口、中學門前，每個培訓學員報到時發(fā)一份。三是學校招生時，發(fā)動教職員工走村入戶，宣傳陽光工程的優(yōu)惠政策。四是在縣里的.會議上講解實施陽光工程的內(nèi)容和方法。五是培訓基地舉辦《感謝您――陽光工程》為主題的文藝晚會，使陽光工程家喻戶曉，為工作順利開展營造了氛圍。
各培訓基地每個培訓班開學的第一節(jié)課，由縣陽光辦的同志來講，一是宣傳國家實施陽光工程的重大意義、培訓對象、培訓專業(yè)、培訓方法、收費標準和財政補助標準等。二是對照名冊核定學員身份。三是發(fā)放代金券，并介紹代金券的使用方法和填寫方法，要求學員當時把代金券填好，及時上交。
四、狠抓教學管理，提高培訓質(zhì)量。
各培訓基地的辦學宗旨是：以人為本，辦學為民。為了促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，把以市場需求為導向，以轉移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)為培養(yǎng)目標。為保證學員轉移就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)，就要把學員培訓成一個有一技之長，能自主創(chuàng)業(yè)，在思維方式、生活方式和思想道德觀念等方面融入城市，成為城市“市民”，實現(xiàn)由“村民”向“市民”轉變。
1、抓好思想道德教育。一是結合進城務工手冊，向學員進行法律、法規(guī)、職業(yè)道德教育，使學員進城務工時做一個合格的“市民”。二是用飛速發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設成就鼓勵學員，使學員知道，求生必須求知。三是用人才競爭、尖端科學高速發(fā)展的現(xiàn)實教育學員走好自己的人生之路。四是用一專多能的致富典型激勵學員，要他們堅定信心，面對現(xiàn)實，克服困難，勇于登攀。
2、培訓。
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇三
為充分發(fā)揮xx市現(xiàn)有教育培訓資源的作用，集中一批符合條件的教育培訓單位，確保20xx年全市“陽光工程”工作的順利開展，根據(jù)《關于開展農(nóng)村勞動力轉移培訓基地認定工作的通知》（x陽光辦[20xx]1號）的通知精神，本著公平、公開、公正的原則，按照xx省農(nóng)村勞動力轉移培訓基地認定原則意見》，積極開展了基地認定工作。對符合條件的培訓機構進了調(diào)查摸底，并通過公開招標、公示，在去年的基礎上重新認定了xx所學校為我市農(nóng)村勞動力轉移培訓基地。
一、領導重視。
抓好農(nóng)村勞動力轉移培訓基地認定工作是實施好“陽光工程”的一項基礎性工作。為此，市陽光辦高度重視，0x月xx日我們召開了各縣（區(qū)）陽光辦負責人參加的農(nóng)村勞動力轉移培訓基地認定協(xié)調(diào)會，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，重點學習了《關于開展農(nóng)村勞動力轉移培訓基地認定工作的通知》（x陽光辦[20xx]1號）的通知精神和六部門下發(fā)的《農(nóng)村勞動力轉移培訓基地認定原則意見》（附件）中規(guī)定的原則、條件和程序。要求各縣（區(qū)）要在認定過程中要堅持面向社會、公平競爭原則，做到公開、公平、公正招標；要堅持貼近農(nóng)村，方便農(nóng)民，自愿申報的原則，把符合條件的公辦、民辦培訓單位都吸收進來；各縣（區(qū)）陽光工程辦公室要會同相關部門，對自愿申報的培訓機構進行審定，并將培訓質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量作為招標主要條件。市陽光辦于x月x日在《xx日報》上向社會公布了《我市農(nóng)村勞動力轉移培訓基地重新認定的通知》。
二、精心組織。
市、縣（區(qū)）兩級陽光辦都分別組成由陽光工程領導小組成員單位參加的具有廣泛代表性的認定委員會，嚴格按照國家農(nóng)業(yè)部、財政部等六部門下發(fā)的《農(nóng)村勞動力轉移培訓基地認定原則意見》（附件）中規(guī)定的原則、條件和程序，對申報的xxx所學校的師資力量、辦學條件、實踐場所、就業(yè)渠道、服務承諾、收費標準等情況逐一進行審查和審核。在20xx年、20xx年已經(jīng)認定并承擔培訓任務的培訓機構，完成任務較好的，我們進行了優(yōu)先考慮，對培訓質(zhì)量不高，轉移就業(yè)率達不到要求的，重新進行了認定，對個別的完不成任務，操作不規(guī)范，且存在問題的，堅決取消了基地的認定資格。根據(jù)省陽光辦通知要求，市屬培訓機構由市陽光工程辦公室直接認定，市農(nóng)業(yè)局，財政局等陽光辦成員單位對市屬申報的x所學校逐一審核認定，將勞動局就業(yè)培訓中心等7所符合條件的學校認定為市管勞動力轉移培訓基地。同時對招標認定的培訓基地通過媒體向社會公示x天，并公布市和縣（區(qū)）陽光工程辦公室舉報電話，接受社會監(jiān)督。
三、督促檢查。
市陽光辦對縣（區(qū)）認定的培訓基地進行抽查，重點抽查認定的基地是否符合《農(nóng)村勞動力轉移培訓基地認定原則意見》條件，對在認定培訓基地的招標、公示過程中是否有違規(guī)行為，一經(jīng)查實，除限期整改外，并在全市通報批評。
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇四
縣委、政府高度重視農(nóng)村勞動力培訓和轉移就業(yè)工作，把勞務輸出工作作為推動本地經(jīng)濟發(fā)展、增加農(nóng)民收入的主要工作列入重要議事日程，不斷提高思想認識，采取有力的措施，全力推進農(nóng)村勞動力培訓和轉移工作。通過強化技能培訓，促進農(nóng)村勞動力的轉移就業(yè)，帶動農(nóng)村經(jīng)濟結構的戰(zhàn)略性調(diào)整和農(nóng)民收入的待續(xù)穩(wěn)定增長。
一、我縣2006年上半年農(nóng)村勞動力培訓和轉移創(chuàng)收基本情況
＊＊縣轄六鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)一場，共110個行政村和3個村級農(nóng)場，384個村民小組，全縣耕地面積49.43萬畝，農(nóng)村人均耕地面積4.6畝，全縣總人口14.28萬，其中農(nóng)村人口10.5989萬人，農(nóng)村勞動力5.1387萬人。2006年上半年全縣共舉辦各類培訓班222期，完成農(nóng)牧民技術和技能培訓4.718萬人次，其中農(nóng)民技術培訓3.9582萬人次，農(nóng)民技能培訓0.7598萬人次；2006年上半年全縣農(nóng)村勞動力轉移輸出完成3434人次，累計創(chuàng)收717.46萬元，實現(xiàn)全縣農(nóng)村人口人均創(chuàng)收67.69元。
二、采取有力措施，扎實開展農(nóng)村勞動力轉移工作
（一）加大工作力度，狠抓勞務輸出工作
勞動保障部門對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定的'勞動保障工作人員進行了相關法律、法規(guī)和政策知識的培訓。目前，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立勞務輸出工作領導小組8個，并在每個行政村確定了勞務輸出信息員，從而形成了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級聯(lián)動的勞務輸出組織網(wǎng)絡。
2、分解目標，明確責任。研究制定了《＊＊縣2006年勞務輸出工作實施方案》、《＊＊縣2006年城鄉(xiāng)轉移就業(yè)和技能培訓工作實施方案》和《＊＊縣勞務輸出目標管理責任制考核辦法》，提出了全縣勞務輸出工作發(fā)展的方向、目標、工作任務、具體措施和獎懲辦法等一系列要求，將勞務輸出工作納入目標管理考核，把培訓、輸出、創(chuàng)收等目標分解到相關單位（部門）和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），建立了“縱向到底，橫向到邊”的責任體系，進一步增強各級干部抓勞務輸出工作的責任感和使命感，確保農(nóng)村剩余勞動力培訓及轉移工作的順利開展，形成人人關心輸出，人人積極參與的良好工作格局。
3、調(diào)查摸底，建檔歸冊。積極做好全縣各類勞動力的調(diào)查摸底、建檔歸冊工作，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作人員結合各自實際，對轄區(qū)內(nèi)的勞動力年齡段人員、農(nóng)村富余勞動力、貧困勞動力、新成長勞動力等進行全面摸底，建立相應的工作臺帳和人員信息檔案，摸清農(nóng)村富余勞動力轉移意向、培訓愿望，從而確保有針對性的為農(nóng)村勞動力提供轉移、培訓和勞務輸出等服務工作。
4、做好信息服務，有序引導農(nóng)村富余勞動力轉移就業(yè)。繼續(xù)鞏固我縣在勞務輸出人員已形成規(guī)模的武漢、玉林、?？凇⒑戏?、長沙等5個城市建立的勞務輸出基地，積極主動與當?shù)卣嘘P部門和用工單位加強協(xié)作，建立了穩(wěn)定的聯(lián)絡方式。目前，我縣通過與內(nèi)地勞務輸出基地加強聯(lián)系，掌握了他們的用工量和用工需求，已經(jīng)開展了定向式培訓，以確保勞務輸出人員的質(zhì)量。據(jù)初步統(tǒng)計我縣在外地務工人員達3000多人，為我縣穩(wěn)步推進勞務輸出工作奠定了扎實的基礎。
5、廣泛開展勞動保障政策法規(guī)、城鄉(xiāng)就
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇五
xx地處xx，總人口78萬，其中農(nóng)業(yè)人口66萬，是人多地少的新一輪國家扶貧幫困縣之一。全縣勞動力總量達35萬，年外出務工達17.4萬人，其中農(nóng)民工13.4萬人，主要分布在廣東、浙江、福建等城市從事手工制造或苦力打工等低技能工作，初中以下文化程度達70%。因文化少、技能低，相當一部分農(nóng)民就業(yè)無門，有的既便找到了工作，工資等其他合法權益也得不到保障。為此，為了提高我縣農(nóng)民工的勞動技能，實施好陽光工程，縣陽光工程辦在縣委縣政府的正確領導下，在省市陽光工程辦的支持及其它相關部門的配合下，自今年6月份實施陽光工程以來，至目前已培訓農(nóng)民工2560人，其中有2530名農(nóng)民已找到了較為輕松工作?，F(xiàn)將具體情況匯報如下。
1、加強領導，健全組織機構。
6月16日全省農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程項目管理培訓會結束后，6月18日縣農(nóng)業(yè)局召集縣人事勞動和社會保障局、財政局、教育局、科技局、城鄉(xiāng)建設局的有關領導，由主管農(nóng)業(yè)的副縣長xx主持召開會議，專題研究我縣陽光工程項目的實施工作。之后成立了由主管農(nóng)業(yè)的副縣長為組長，縣人事勞動和社會保障局、財政局、教育局、科技局、城鄉(xiāng)建設局的有關領導為成員的xx縣農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程協(xié)調(diào)小組,下設陽光工程辦公室,掛靠縣農(nóng)業(yè)局局科教站,辦公室主任由縣農(nóng)業(yè)局局黨委書記、主管科教工作的xx兼任，安排了縣農(nóng)業(yè)局2名干部具體負責陽光工程辦的日常工作，并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直機關印發(fā)了《關于成立xx縣農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程協(xié)調(diào)小組的通知》（修府辦字[20xx]40號）的文件。
2、整合資源，認定培訓基地。為確保我縣農(nóng)村勞動力轉移培訓工作順利開展，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓資源的作用，我縣按照省陽光工程辦“實施方案”對招標基地的招標時間、條件、程序、材料要求，6月19日擬定了《xx縣農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程培訓基地招標公告》，經(jīng)過6月20—23日4天的招標,經(jīng)專家評審,并向社會公示結果后，有縣職業(yè)中學、勞動就業(yè)培訓中心、銀宇學校等8個培訓機構被認定為陽光工程項目培訓基地，有電子電工、家政服務、電動縫紉、計算機、汽車駕駛和保安等10個技能培訓專業(yè)。
3、加強監(jiān)管，完善服務體系。為促進陽光工程項目健康、有序地開展，縣農(nóng)業(yè)局等相關部門積極加強監(jiān)管工作。遵照省陽光工程辦的有關文件要求，七月二十日前制訂了《20xx—20xx年xx縣農(nóng)村勞動力轉移培訓規(guī)劃》和《xx縣農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程實施方案》兩個文件；6月28日與各培訓基地簽訂了培訓責任狀；幫助培訓基地統(tǒng)一訂制了“xx縣農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程培訓基地”的牌子；積極參加培訓基地每期培訓班的開班儀式典禮，經(jīng)常督促培訓基地建好陽光工程轉移培訓檔案；及時向省農(nóng)業(yè)廳陽光工程辦上報培訓的經(jīng)驗及典型等信息情況，向市農(nóng)業(yè)局陽光辦每月一次匯報培訓進度，每季度一次匯報項目的實施情況；12月初向各培訓基地轉發(fā)了農(nóng)業(yè)部等六個部門“關于印發(fā)《農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程項目檢查驗收辦法》（試行）的通知”的文件，并結合我縣實際又以xx縣陽光工程辦的名義向各基地印發(fā)了《關于對農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程項目進行年度驗收的通知》的文件，于12月10-28日對各個培訓基地培訓建檔等有關情況進行了一次全面的檢查驗收,并對各培訓基地的資金補助情況向社會進行了公示。
4、多措并舉，切實抓好培訓。
（1）加大宣傳，多渠道組織生源。為了讓農(nóng)民朋友認識陽光工程，了解陽光工程，在利用電視、報紙、網(wǎng)絡、招生廣告等多種媒體宣傳陽光工程的同時，在全縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設立了常年招生聯(lián)絡處，并充分利用多方面的力量為培訓基地的組織生源，如職業(yè)中專首期沼氣技工培訓班，是移民扶貧辦和陽光工程辦共同贊助的，銀宇學校首期電腦培訓班，把以前接受過“春蕾計劃”補助的困難女初中畢業(yè)生招為學員，現(xiàn)又享受陽光工程的補助，另外，為了方便目前已經(jīng)在外打工的農(nóng)民就近接受培訓，職業(yè)中專還在廣東等農(nóng)民工較密集的地方開辦了電子電工和電動縫紉流動培訓班。
（2）千方百計，切實抓好轉移。開展農(nóng)民工培訓，最終目的是讓他們掌握一技之長后實現(xiàn)轉移，為此，培訓基地開展培訓多數(shù)是“有的放矢”的。一是開展“訂單”培訓，如職業(yè)中專、勞動就業(yè)培訓中心和保安武術學院的培訓，都是以用工單位的“訂單”開展培訓的，讓農(nóng)民學有目的，學得放心，現(xiàn)絕大多數(shù)學員均送往深圳、溫州、福建等地就業(yè)。渣津村民熊村通過在黃龍武術學院一個月短期培訓，現(xiàn)在在深圳車視杰電子科技有限公司做保安，且一個半月后被提拔為保安隊長；二是開展“招商引資”培訓，如縣農(nóng)業(yè)綜合培訓服務中心，利用陽光工程的補助，為義寧鎮(zhèn)招商引資引進的永興制衣廠老板培訓400余名電動縫紉農(nóng)民工，不僅為老板解決了招工難的問題，還為這些農(nóng)民工實現(xiàn)了就地轉移。
實施農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程，是促進農(nóng)民增收一條有效的重要的途徑，確實是一件很“陽光”的事。但是在實際工作過程中卻面臨著一些問題，主要表現(xiàn)在：一是組織力度不夠，宣傳渠道不多，加上農(nóng)民工大多數(shù)在外打工，培訓機構招收短期培訓學員不樂觀；二是未出臺有力措施落實實施“陽光工程”項目工作經(jīng)費，陽光工程辦工作較難開展；三是項目補貼經(jīng)費太少，難以幫助希望參加高技能培訓的農(nóng)民接受培訓。
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程是一項促進農(nóng)民增收的新課題，同時也是一項迫在眉睫的基礎性工作，為此，建議出臺相應的政策或措施，落實縣陽光工程辦一定的工作經(jīng)費，以便更好地加強項目實施的協(xié)調(diào)和監(jiān)管工作，同時建議省陽光工程辦盡早安排落實20xx年度培訓補助經(jīng)費，以便培訓基地的培訓工作得到更有力的開展。
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇六
乙方：
根據(jù)重慶市農(nóng)業(yè)局、財政局、農(nóng)村工作辦公室、勞動和社會保障局、教育委員會、科學技術委員會、建設委員會《關于重慶市實施全國農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程的通知》(渝農(nóng)科發(fā)[20__]10號)和重慶市農(nóng)村勞務開發(fā)領導小組《關于下達20__年農(nóng)村勞動力轉移培訓指導性計劃的通知》(渝勞領[20__]5號)文件精神，通過對乙方申報的內(nèi)容和條件進行了綜合考評，確定乙方為_______縣農(nóng)村勞動力轉移培訓(陽光工程)基地。經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、甲方職責。
6、協(xié)助乙方辦理《職業(yè)資格證書》。
二、乙方職責。
3、職業(yè)技能培訓以定點和定向培訓為主。培訓教材，選用或開發(fā)適合農(nóng)民短期技能培訓和就業(yè)特點的教材;各崗位教學規(guī)范組織教學，檔案規(guī)范整齊(學員花名冊、學員身份證復印件、照片、學籍卡、圖片資料、教學計劃、教案等)。
6、培訓過程接受甲方的監(jiān)督管理;。
7、提高培訓質(zhì)量，全面完成轉移培訓任務人;就業(yè)率達到85%以上。
承擔項目的培訓單位為項目法人，項目法人對項目的申報、實施和資金使用負責。對項目實施制度不健全、財務管理混亂、弄虛作假套取財政補助資金、培訓和轉移就業(yè)質(zhì)量存在嚴重問題的，要追究項目法定代表人的責任。
以上協(xié)議一式二份，甲乙雙方各持一份，雙方必須共同遵守。
負責人(簽字)。
乙方：
負責人(簽字)。
_____年_____月_____日。
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇七
乙方：______。
為順利實施湖南省農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃，確保培訓質(zhì)量，明確培訓各方的責任，甲乙雙方在誠實守信、協(xié)商一致的基礎上，就農(nóng)村勞動力技能培訓事項達成如下協(xié)議：
一、乙方自愿承擔甲方行政區(qū)域范圍內(nèi)的農(nóng)村勞動力技能培訓任務。培訓職業(yè)和人數(shù)分別為：職業(yè)人、職業(yè)人、職業(yè)人、職業(yè)人。
二、乙方按照甲方提供的人員名單自主進行招生，甲方應為乙方招生提供方便和支持。
三、乙方應根據(jù)國家職業(yè)標準和就業(yè)崗位需求編制科學合理的教學計劃，選用合適的教材，并在開班前報甲方備案。
四、乙方應合理安排理論學習和實習操作時間，總培訓時間不得低于甲方規(guī)定的學時數(shù)。
五、乙方應根據(jù)招生人數(shù)合理編班，每個班的人數(shù)最多不得超過60人。每個班應配備一名專職管理人員。
六、每期培訓班開學后5天內(nèi)，乙方應將學員名單、任課教師名單、就業(yè)方向等報甲方備案。甲方接到乙方培訓班開始的報告后，應于5天內(nèi)派專人到現(xiàn)場考核確認，并在10天內(nèi)將培訓券發(fā)給實訓學員。
七、乙方應認真組織教學，確保培訓質(zhì)量。
八、乙方應為學員提供食宿條件，費用由參訓學員承擔。
九、乙方應加強對學員的管理，乙方如發(fā)現(xiàn)學員有違反校紀校規(guī)的行為，應及時與甲方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法。
十、乙方應在每期培訓班結束前15天，負責向甲方申報鑒定考核。
十一、每期培訓班結束，學員經(jīng)考核合格，乙方憑學員名冊、培訓券、學員就業(yè)協(xié)議，填寫“湖南省農(nóng)村勞動力技能培訓補貼單位申請表”，向甲方申請培訓補助資金，甲方應于受理乙方申請后5天內(nèi)簽署審查意見。資金補助標準為，培訓合格率達90%，當期轉移就業(yè)率達到80%以上的，按培訓補貼標準的100%，報財政部門核撥培訓補助資金;培訓合格率達不到90%及當期轉移就業(yè)率達不到80%的，不予補貼。
十二、未經(jīng)甲方同意，乙方不得將培訓任務轉讓或委托給第三方。
十三、乙方承諾負責學員的就業(yè)安置與跟蹤管理服務工作。
十四、甲方有權了解和檢查乙方的招生和教學情況，乙方應提供相應的便利。甲方檢查發(fā)現(xiàn)培訓條件、教學中存在問題，乙方必須給予答復并提出改進方案。若發(fā)現(xiàn)整改未到位，甲方有權取消培訓資格。
十五、乙方應做好農(nóng)村勞動力技能培訓的數(shù)據(jù)和資料的采集、管理、上報和建檔工作。在每期培訓班結束時，將學員的詳細資料按甲方規(guī)定的電子表格進行上報，并將原始資料保存一年，以備核查、確認。
十六、乙方根據(jù)不同的職業(yè)和培訓時間，按物價局核定的標準計算培訓費用，除甲方的補助資金外，不足部分，可由乙方向參訓學員收取。
十七、甲方應及時向乙方提供職業(yè)供求和工資價位信息。
十八、雙方須嚴格履行本協(xié)議條款，遵守國家法令、法規(guī)，保證各項活動的合法性。如果遇到特殊情況，雙方本著友好合作的態(tài)度協(xié)商解決。
十九、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為一年，經(jīng)雙方協(xié)商同意可續(xù)簽。本協(xié)議未盡事宜由雙方另行協(xié)商確定，以附件的形式加入本協(xié)議，與本協(xié)議具有同等法律效力。
甲方：______乙方：______。
代表人：______代表人：______。
地址：______地址：______。
電話：______電話：______。
協(xié)議簽訂日期：______年______月______日
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇八
××縣職業(yè)中學作為勞動力轉移培訓示范基地，于20xx年7月前完成了上年度的轉培任務，并通過了縣、市兩級驗收。下面就20xx年度基地培訓工作和工作體會作簡要總結。
一、基本情況。
學校于20xx年8月開始實施本年度培訓計劃，至20xx年5月完成培訓人數(shù)共400人。專業(yè)為中式烹調(diào)183人，電焊工217人，獲職業(yè)資格證書371人，獲證率93%，省外就業(yè)215人，其余大部分在省內(nèi)就業(yè)。在校本部共培訓193人，其中中式烹調(diào)師66人，電焊工127人;在寧利鄉(xiāng)共培訓147人，其中中式烹調(diào)師82人，電焊工65人;在紅橋鄉(xiāng)和紅旗社區(qū)共培訓60人，其中中式烹調(diào)師35人，電焊工25人。
20xx年度使用省撥經(jīng)費20萬元，報臺帳20萬元;使用市撥經(jīng)費10萬元，報賬10萬元。經(jīng)費使用情況已通過縣審計局審計。
二、轉培計劃切實，培訓方式靈活，培訓效果好。
1、培訓計劃切實。培訓前制定了切合實際的計劃，培訓工作按計劃開展，做到有條不紊，實實在在。
2、送教下鄉(xiāng)，就地培訓。學校具有多年送教下鄉(xiāng)的辦學經(jīng)驗，把這種經(jīng)驗引入到轉移培訓的機制中，取得了相當好的效果。在具體實施過程中，選擇人口相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，師資隊伍駐扎在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把培訓場所和實習基地放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，貼近農(nóng)村，方便農(nóng)民。如此就地培訓，送教下鄉(xiāng)，能夠大大增加學員數(shù)量和提高培訓質(zhì)量，實施后效果很好，是一條切實可行的培訓新路子。
3、靈活的培訓時間，多種多樣的招培方式，豐富實用的培訓內(nèi)容。培訓時間的選擇，直接關系到參培學員的數(shù)量。學校選擇的培訓時間，主要在彝年和春節(jié)前后。選擇這段時間，一是正值農(nóng)閑季節(jié)，農(nóng)民閑散時間較多;二是部分外出打工者回家過年，他們中沒有技能證的人很多，可以參加培訓。加上培訓內(nèi)容實在、實用，送教到家門口，方便了學員，因此招生報名十分踴躍，培訓點一般都超計劃地進行。學校采用的招培方式也是多種多樣的，主要是依托鄉(xiāng)、村干部，聯(lián)合勞務輸出中介經(jīng)紀人，委托招生，聯(lián)合招生，就地培訓，就地考核鑒定。學校非常注重培訓內(nèi)容，開設的培訓課程較多，除了專業(yè)課外，還開設了農(nóng)民工進城務工常識、法律法規(guī)等內(nèi)容。
4、積極探索儲備培訓?！痢量h職中在培訓過程中，對少數(shù)臺帳外的學員也進行培訓。這部分學員暫時不準備外出務工，但有機會時也會外出或在當?shù)鼐蜆I(yè)。因此對他們進行超前培訓，把他們列入儲備培訓計劃中，也同樣值得去探索。
三、做好學員自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)和扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)工作。
通過培訓后，部分學員能在當?shù)刈灾鲃?chuàng)業(yè)。學中式烹調(diào)的學員，有的在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地、旅游區(qū)開起了食店，如紅橋鄉(xiāng)的向軍麗、詹玉菊等學員，分別在紅橋、瀘沽湖開食店，實現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè);有些學電焊的.學員，自籌資金開起了鋪子，如忽建新、代建華等學員，分別在縣城、新營盤鄉(xiāng)開了電焊鋪子。如電焊班學員鄭明華，經(jīng)培訓后到攀枝花市找到工作，老板包吃住外的月工資是2800元。自主創(chuàng)業(yè)的學員，他們的收入高于一般的外出打工者，而且還能帶動其他學員就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，是一種比較好的勞動力轉移方式。學校非常重視和支持學員自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)就地就近轉移，特別是在今年就業(yè)環(huán)境相對較差的情況下，學員能夠自主創(chuàng)業(yè)顯得尤為重要，應該給予大力扶持。
利用學校優(yōu)勢，積極扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就地就近就業(yè)，給他們提供致富信息和技術支持。在農(nóng)村進行實用技術項目的培訓和推廣，歷來是學校的優(yōu)勢，利用這一優(yōu)勢為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)服務，是學校已經(jīng)開展的教學工作。20xx年學校派出專業(yè)教師，到紅橋鄉(xiāng)西瓢落自然村的返鄉(xiāng)農(nóng)民工鄭紹松家開辦了一個禽類孵化場和土雞生態(tài)養(yǎng)殖場。在學校領導和教師的幫助下，鄭紹松購進了微電腦全自動孵化機，修建了脫溫室。在短短的幾個月內(nèi)，鄭紹松就成功地孵化出當?shù)赝岭u，并放養(yǎng)在生態(tài)養(yǎng)殖場中，而且通過銷售脫溫雞苗，取得了相當好的經(jīng)濟效益。土雞孵化的成功，必將帶動一些返鄉(xiāng)農(nóng)戶養(yǎng)殖土雞，從而增加經(jīng)濟收入。今后學校還要加大返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的試點工作，比如很快就要實施的天麻有性繁殖等項目，將會惠及更多的農(nóng)戶，取得更大的經(jīng)濟效益，因此學校將加強師資力量，進一步做好扶持農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的工作。
四、經(jīng)費使用。
省撥經(jīng)費20萬元和市撥經(jīng)費10萬元，用于技能培訓400人，主要用于學員食宿補助、學員技能鑒定費用、培訓教材費、外聘教師授課費等。經(jīng)費使用情況已通過縣審計局審計，詳見財務資金使用情況報告。
五、工作體會。
貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉移培訓，是解決“三農(nóng)”問題的一個重要內(nèi)容，是一項惠民工程，也是推進城鄉(xiāng)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展、推進城鄉(xiāng)一體化進程的重要途徑，具有深遠的社會意義。
很多農(nóng)村貧困勞動力，有離開土地、外出脫貧的強烈愿望，又因沒有技能不能長久在外立足和發(fā)展。我們的培訓工作，就是將“體能型”轉向“技能型”,從根本上提高轉移效益。
返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，很大程度上是農(nóng)民工外出打工時資金、技術、管理、信息、理念等創(chuàng)業(yè)要素積累到一定水平時的一種理性創(chuàng)業(yè)行為，是農(nóng)民外出務工進入的一個新的階段。以往進城打工只為“蓋房子”、“娶媳婦”的想法已不再是他們的最終追求，一部分有經(jīng)濟實力和經(jīng)營思路的農(nóng)民工具有要當老板的強烈愿望，家鄉(xiāng)自然是最佳選擇。學校適時地引導農(nóng)民工尋找到適合個人特點、有前景、效益高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目，有效地將返鄉(xiāng)農(nóng)民工打工時掌握和積累的資源與家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)資源特色融合起來，就能夠加快返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的步伐。
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇九
磁澗鎮(zhèn)位于新安縣東部，東連洛陽市區(qū)，西接新安縣城，310國道、隴海鐵路橫貫東西，地理位置優(yōu)越，交通極為便利。鎮(zhèn)域面積108平方公里，轄31個行政村，389個村民組?，F(xiàn)有人口5.1萬人，其中農(nóng)業(yè)人口4.28萬人，勞動力資源豐富?，F(xiàn)有勞動力資源19692人，其中男11421人，女8271人，小學文化程度1138人，初中文化程度16195人，高中文化程度2265人，16-30歲8151人，31-40歲5988人，41-50歲5553人。
20xx年，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和上級主管部門的具休指導下，目前全鎮(zhèn)已完成轉移勞動力xxxx人，占全年任務的xxx%，其中省內(nèi)轉移xxx人，省外轉移xxx人。從事建筑業(yè)xxx人，服務行業(yè)xxx人，制造行業(yè)xxx人，電子裝配xxx人，其他xxx人。舉辦引導性培訓班xx期，培訓人數(shù)xxx，組織技能性培訓xxx人。建立了山東里島水產(chǎn)養(yǎng)殖有限公司、江蘇省太倉市雅士高服飾有限公司、福建省泉州泉港（艾博禮品）有限公司三個省外勞動力轉移基地；建立了新星衛(wèi)陶廠、洛西建筑公司、金土地科技示范園三個省內(nèi)勞動力轉移基地。截止目前，我鎮(zhèn)勞動力轉移創(chuàng)收超過xxxxxxx元。
為搞好此項工作，鎮(zhèn)黨委政府專門成產(chǎn)了勞動力轉移和培訓工作領導小組，同時明確一名黨政領導主抓勞動力轉移工作，各村成立了相應的領導組織，由支書或村委主任主抓勞動力轉移工作，并設立一名專職信息聯(lián)絡員，主要負責勞動力轉移臺賬、培訓臺賬及工作信息、各種表格的上報工作。成立了磁澗鎮(zhèn)職業(yè)介紹所，購置了辦公桌椅、電話、電腦、檔案柜等辦公用品，制作了宣傳板面，制定并完善了各種規(guī)章制度。鎮(zhèn)政府抽調(diào)精干人員三名，充實到職業(yè)介紹所工作。目前，全鎮(zhèn)已形成了勞動力轉移的良好局面。
一是強化宣傳工作。年初，為了搞好勞動力轉移工作，我鎮(zhèn)在310國道、鐵磁路等主要路段懸掛橫幅8條，制作宣傳板面4塊，出動宣傳車2次，通過深入村、組、戶、田間地頭廣泛宣傳，營造了濃厚的輿論氛圍。各行政村也分別采取辦黑板報、文藝演出等宣傳形式，炒熱了群眾的思想，極大地激發(fā)了全鎮(zhèn)農(nóng)民外出務工的熱情。
二是加強技術培訓，提高培訓人員素質(zhì)。20xx年，我鎮(zhèn)以洛陽市勞動力轉移培訓辦公室認定的洛陽市榮華技校、市技工學校、市中醫(yī)理療學校、新安職高、安運駕校為主要培訓單位，培訓了一大批農(nóng)民技術人才。此外，為搞好技能性培訓工作，磁澗鎮(zhèn)精心籌備，積極取得上級領導部門的支持，于5月下旬開始，舉辦了沼氣生產(chǎn)、計算機和中式烹調(diào)三個機能性專業(yè)培訓班，培訓農(nóng)村勞動力共計xxx人，并為他們牽線搭橋與企業(yè)簽訂了勞動合同，使他們走上了打工致富之路。20xx年，全鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力已參加技能性培訓xxx人。
為進一步做好農(nóng)民工的培訓工作，我鎮(zhèn)在搞好技能性培訓的同時，高度重視農(nóng)村勞動力的引導性培訓。通過鎮(zhèn)村兩級的共同努力，截止目前，共舉辦引導性培訓班xx期，培訓人數(shù)達xxxx人。
三是搞好后續(xù)服務。為了更好地保障農(nóng)民工外出務工，在"三夏"、"三秋"農(nóng)忙時節(jié)，磁澗鎮(zhèn)積極開展幫扶工作，解除外出農(nóng)民工的后顧之憂。對于農(nóng)民工家庭收麥、收秋中困難較大的農(nóng)戶，我們在"夏秋"兩季成立了村級幫扶組織。對需要機械幫助的農(nóng)戶，由村組干部分包到戶，聯(lián)系機械幫扶。特困戶由村委開出證明，由鎮(zhèn)政府出資解決收割費用。磁澗鎮(zhèn)積極采取以上措施幫助他們搞好夏收、秋收，解除了他們的后顧之憂。此外我們還定期到外出務工人員家里搞好家訪工作，了解他們的疾苦，協(xié)調(diào)解決農(nóng)民工的實際問題，共為他們處理勞務糾紛18起，切實保障農(nóng)民工的合法權益。
一是搞好信息化建設。為了更好地掌握全鎮(zhèn)勞動力轉移及勞動力培訓情況，我鎮(zhèn)建立健全了勞動力轉移、勞動力培訓、勞動力資源等一整套臺賬。目前已建立了磁澗鎮(zhèn)"勞動力轉移信息庫"，并把有關數(shù)據(jù)錄入電腦，每月通過網(wǎng)絡上傳數(shù)據(jù)，進行動態(tài)管理。
二是建立了信息網(wǎng)絡。為擴大信息渠道，及時發(fā)布勞務"訂單"，我們通過各村的信息聯(lián)絡員，發(fā)布招工信息，了解民心民情，把握全鎮(zhèn)勞動力資源脈搏，為全鎮(zhèn)勞動力轉移奠定了良好的基礎。及時準確上報勞動力轉移周報表和月報表及勞動力轉移培訓工作信息。目前，共發(fā)布勞務信息xx條，發(fā)放宣傳資料xxxx余份。
三是建立勞動力轉移基地，打造勞務品牌。今年我鎮(zhèn)建立了山東里島水產(chǎn)養(yǎng)殖有限公司、江蘇省太倉市雅士高服飾有限公司、福建省泉州泉港（艾博禮品）有限公司三個省外勞動力轉移基地；建立了新星衛(wèi)陶廠、洛西建筑公司、金土地科技示范園三個省內(nèi)勞動力轉移基地，并為三個省內(nèi)勞動力轉移基地輸送勞動力xxx余人，保證了企業(yè)的用工需要。此外，我鎮(zhèn)早出晚歸的"自行車、摩托車打工隊伍"已形成規(guī)模，建筑、陶瓷、門業(yè)制造等行業(yè)效益顯著，打造勞務品牌的意識已深入人心，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展注入了強大活力。
受全球金融危機影響，大批企業(yè)倒閉破產(chǎn)，導致大批農(nóng)民工返鄉(xiāng)。這些返鄉(xiāng)農(nóng)民工的再就業(yè)問題成了目前我們工作的重大課題。為此，磁澗鎮(zhèn)人力資源市場深入各村，進行排查摸底，登記造冊，并積極與本地企業(yè)聯(lián)系協(xié)調(diào)，力爭將返鄉(xiāng)農(nóng)民工就地安置。經(jīng)過鎮(zhèn)政府的積極努力，我鎮(zhèn)聞洲瓷業(yè)有限公司和新安暢通燃氣有限公司硅業(yè)分公司分別消化吸收160名和180多名返鄉(xiāng)農(nóng)民工，有力地促進了返鄉(xiāng)農(nóng)民工的再就業(yè)工作。
外出打工賺錢，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。！我鎮(zhèn)一部分農(nóng)民工由于長期在外打工，增長了見識，開闊了眼界，也積累了一定資本，萌發(fā)了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的念頭，愿為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展做點貢獻。為此，磁澗鎮(zhèn)政府不失時機地積極鼓勵農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，主動為他們提供服務和幫助。20xx年，我鎮(zhèn)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)共創(chuàng)建了7家企業(yè)。其中，尤彰村馬金偉，高中畢業(yè)后長期在外打工。20xx年，馬金偉返回家鄉(xiāng)，創(chuàng)建了豫星建材有限公司。20xx年3月，豫星建材有限公司正式投產(chǎn)，總投資xxxx萬元，共建生產(chǎn)線2條，主要生產(chǎn)煤矸石磚，年產(chǎn)值可達xxxx余萬元，實現(xiàn)利稅xxx余萬元；楊鎮(zhèn)村馬武昌，高中畢業(yè)后，隨親戚在外管理建筑行業(yè)，長期的探索，使他產(chǎn)生了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的念頭。20xx年2月，他毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)建了洛陽海濱科技有限公司，總投資xxx余萬元，主要生產(chǎn)秸稈炭，年產(chǎn)值xxx萬元，實現(xiàn)利稅xx余萬元。
總之，在上級部門的正確領導下，我們磁澗鎮(zhèn)勞動力轉移工作取得了一定的成績，但還存在一些不足之處：
技能性培訓有待加強；
大批量轉移較少；
農(nóng)村勞動力轉移培訓是一項系統(tǒng)的基礎性工作，需要長期的常抓不懈，才能真正做好做扎實，也才能真正起到提高農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)和就業(yè)技能，也才能真正促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入。
1、抓好引導性培訓。引導性培訓是面向所有務工人員的培訓，是務工常識、法律法規(guī)、民工救助等方面的必備知識，計劃面向初高中畢業(yè)生及農(nóng)村青壯年開展全面的引導性培訓。
2、突出重點抓職業(yè)技能培訓。圍繞我鎮(zhèn)勞務輸出重點，繼續(xù)抓好建筑、機械加工、計算機、烹飪、電子裝配等重點行業(yè)、工種的培訓。
4、鞏固壯大現(xiàn)有的農(nóng)村勞動力轉移培訓基地，做大做強勞務輸出產(chǎn)業(yè)。
5、積極開展省外務工人員培訓，拓展省外輸出渠道。
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇十
摘要：河南省農(nóng)村勞動力的有效轉移，是河南省當前農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要目標。
農(nóng)村勞動力的有效轉移對于解決我省農(nóng)村勞動力就業(yè)，增加農(nóng)民收入有著非常重要的意義。
本文首先對農(nóng)村勞動力的意義、現(xiàn)狀進行分析，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉移過程中存在的問題，并為促進河南省農(nóng)村勞動力的有效轉移提出對策建議。
(一)有利于解決“三農(nóng)”問題。
近年來，黨中央和國務院為了解決“三農(nóng)”問題，采取了一系列的措施，例如增加農(nóng)業(yè)投入，改革農(nóng)村稅費制度等，這些措施對促進農(nóng)村的發(fā)展起了一定的作用，但是“三農(nóng)”問題還是沒有得到徹底的解決。
這是因為“三農(nóng)”問題的中心環(huán)節(jié)沒有很好的解決，農(nóng)村勞動力不能得到很好的轉移，“三農(nóng)”問題就一直存在。
因此，推進河南省農(nóng)村勞動力的有效轉移，是解決河南省“三農(nóng)”問題的有效途徑。
(二)有利于構建社會主義和諧社會。
構建社會主義和諧社會的任務有：城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距逐步縮小，社會就業(yè)比較充分。
由此可以看出，城鄉(xiāng)和諧是社會和諧的重要組成部分，農(nóng)民如果不就業(yè)，農(nóng)閑時沒事干，人閑就會生事，這極不利于社會和諧。
農(nóng)村勞動力實現(xiàn)有效轉移，農(nóng)民經(jīng)濟收入水平的提高，對實現(xiàn)社會主義和諧社會有非常重要的意義。
(三)有利于縮小城鄉(xiāng)收入差距。
河南省城鄉(xiāng)收入差距很大，農(nóng)民做的工作最辛苦，可是收入?yún)s不高，當他們看到一些人拿著高工資，工作卻很輕松時，會造成他們心理不平衡。
這極不利于社會的穩(wěn)定，挫傷了農(nóng)民的積極性，必須提高農(nóng)民的收入，縮小同城市居民的收入差距。
通過勞動力的有效轉移，可以增加農(nóng)民收入，使農(nóng)民也過上富裕的生活，促進社會的穩(wěn)定。
根據(jù)河南省統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，親戚介紹是主要途徑，大部分人出門務工，都是親戚朋友給介紹的工作。
通過這種方式轉移的占56.8%，其次是自發(fā)外出，農(nóng)忙結束后，農(nóng)民在家閑著，就自己出門找工作。
這部分占34.8%，而靠中介組織介紹的占4.9%。
大部分農(nóng)民根本不知道不了解中介組織。
政府組織的勞動力轉移只有3.5%，政府組織的外出打工的農(nóng)民大部分也是比較富裕的農(nóng)民，偏遠地區(qū)的農(nóng)民政府也組織不到。
雖然政府和中介組織組織的勞動力務工數(shù)量有所提高，可是從上述數(shù)據(jù)可以看出，政府和中介組織的勞務輸出的能力仍然相當?shù)停r(nóng)村勞動力轉移仍是以自發(fā)流動為主。
(二)省外轉移數(shù)量減少，省內(nèi)增多。
從總體轉移趨勢來看，河南省農(nóng)村勞動力到省外打工的趨勢有所轉變，近年來，許多農(nóng)民已放棄了去省外打工，而是選擇在省內(nèi)打工，省內(nèi)就業(yè)形勢良好。
省內(nèi)勞動力轉移人數(shù)達1234萬人和以前相比有了很大的增長省外轉移的總人數(shù)是609萬人與前些年相比減少了很多。
這說明勞動就業(yè)崗位增加迅速。
近年來，我省非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，如制造業(yè)，金屬業(yè)等。
農(nóng)民工待遇得到很大提高，大大縮小了與發(fā)達地區(qū)的薪酬水平。
不少務工的農(nóng)民走上了自主創(chuàng)業(yè)的道路，有一些農(nóng)民選擇在家做一些小本生意，比如說開超市，到鄰近的集市上賣一些小商品。
或者比較富裕的農(nóng)民在自家田地里蓋個小工廠，生產(chǎn)一些產(chǎn)品，他們不僅自己就業(yè)，還讓同村的農(nóng)民找到了工作，這吸納了大批的農(nóng)村勞動力。
(三)就業(yè)結構優(yōu)化，二三產(chǎn)業(yè)比重逐漸提高。
我省農(nóng)村勞動力轉移過程中，主要從事的是建筑業(yè)、制造業(yè)等勞動密集型產(chǎn)業(yè)，第二、三產(chǎn)業(yè)成為吸納農(nóng)村勞動力的主要產(chǎn)業(yè)。
外出務工的男子大多選擇從事建筑業(yè)，城市中的高樓大廈大部分都是農(nóng)民工的杰作。
外出務工的女子大部分大多選擇從事制造業(yè)，一般都是進一些工廠，從事一線制造工作。
轉移行業(yè)中除了以制造業(yè)和建筑業(yè)外，還有服務業(yè)、批零貿(mào)易業(yè)、交通運輸業(yè)等，如有的農(nóng)民外出工作選擇去酒店飯店做服務員，或者有駕照的農(nóng)民選擇去做司機的也比較多，而從事科研管理工作的相對較少。
(一)組織化程度低，轉移存在盲目性。
自發(fā)轉移是河南省農(nóng)村勞動力轉移的主要方式，雖然說近年來政府組織的勞務輸出數(shù)明顯增多，但是從勞動力轉移的總人數(shù)來看，政府起的作用仍然很小。
農(nóng)民工自發(fā)轉移，沒目的沒計劃，就存在很大的盲目性和隨意性。
這使得一部分農(nóng)民工進城后，由于信息不通暢或者信息錯誤，危害社會的穩(wěn)定最終只能再回到農(nóng)村，無法及時就業(yè)。
另外，政府對農(nóng)民工就業(yè)也沒有做出詳細的規(guī)劃，中介組織不完善。
現(xiàn)在，農(nóng)村剩余勞動力規(guī)模越來越大，農(nóng)村勞動力轉移任務更加艱巨。
政府需要宏觀調(diào)控，加大對農(nóng)民工就業(yè)組織和指導。
(二)農(nóng)民工整體素質(zhì)偏低。
現(xiàn)階段，促進農(nóng)民收入的方法已不再局限于土地的增加。
而是提高勞動力的素質(zhì)，農(nóng)村勞動力素質(zhì)偏低，是影響農(nóng)民工收入的主要原因。
外出務工的人員，一般有技術有文化的工資較高，而沒文化的農(nóng)民干的活很累，工資又不高。
特別是貧苦地區(qū)的農(nóng)民，沒有一技之長，文化水平又低，嚴重制約了農(nóng)村勞動力轉移的.步伐。
思想觀念落后。
自古以來，河南省一直以農(nóng)業(yè)為主，工業(yè)發(fā)展很慢，所以經(jīng)濟發(fā)展比較緩慢。
這不僅造就了農(nóng)民生活上的貧窮，也使得農(nóng)民思想觀念落后。
一些落后的山區(qū)例如象信陽等地的山區(qū)至今還堅持“女主內(nèi)”的落后思想。
這使一些女性寧愿在家閑著窮著，也不愿意出門掙錢，這就造成了勞動力的浪費。
文化水平偏低。
河南省農(nóng)村勞動力資源中，總人口達4600萬人，大專以上學歷達58萬人，占1.2%。
高中學歷共520萬人，占11.3%。
初中學歷2780萬人，占60.4%，小學以下學歷1242萬人，占27%。
大部分農(nóng)民因為貧窮，上不起學，所以文化程度不高，還有的思想有問題，覺得上學沒用。
所以就不上學，直接出去打工。
由數(shù)據(jù)可知初中小學文化的農(nóng)村勞動力仍占絕大多數(shù)。
由于文化水平偏低，所以大多數(shù)農(nóng)村勞動力進城只能從事于建筑業(yè)和制造業(yè)或者服務行業(yè)，很難從事管理層或者科研開發(fā)工作等。
(三)受社會政策制度的制約。
社會制度，是社會生活中為了滿足或適應某種需求，建立起的有系統(tǒng)、有組織，眾所周知的行為模式。
包括教育制度、醫(yī)療衛(wèi)生制度、政治經(jīng)濟制度等。
1.土地管理制度不健全。
農(nóng)民即使常年在外打工，也不愿放棄土地經(jīng)營權，更何況現(xiàn)在國家對每畝地都有經(jīng)濟上的補助。
農(nóng)村勞動力外出務工工作不穩(wěn)定，土地就成了農(nóng)民的最后保障，農(nóng)民會抱著如果在外面混不下去了，就回老家種地的想法，所以造成農(nóng)村勞動力不能實現(xiàn)徹底的轉移。
另外有些農(nóng)村勞動力常年在外務工，沒有時間經(jīng)營土地，就把土地承包給親戚或者朋友，土地的承包價格，國家的經(jīng)濟補助等矛盾糾紛就由此而生，嚴重影響了農(nóng)村社會的和諧。
因為土地制度不合理，造成的問題很多，農(nóng)民呼吁合理的土地流轉制度的實現(xiàn)。
2.戶籍制度社會保障制度不合理。
我國居民分為農(nóng)業(yè)戶口和非農(nóng)業(yè)戶口，這樣的戶籍制度使農(nóng)村勞動力雖然進城務工了，但是卻不能獲得與城市居民完全平等的社會身份。
這就意味著農(nóng)村勞動力的居住、就業(yè)、社保等問題都缺乏完善的保障。
另外，農(nóng)民工子女的教育也是一個突出問題，大部分農(nóng)民工的子女不能獲得與城市學生相同的待遇，所以只能選擇在農(nóng)村上學。
這就使一部分農(nóng)村孩子長期和父母分離，既不利于孩子的成長，又產(chǎn)生了留守兒童問題。
總之，農(nóng)村勞動力進城務工，工資低，受歧視，不能享受到同等的醫(yī)療保險、同工同酬等待遇。
近年來，河南省農(nóng)村勞動力轉移問題雖然有所解決，但是仍存在很多問題，針對這些問題，結合實際情況，特提出以下對策：
一是要加大宣傳力度。
世界上大多數(shù)國家都要經(jīng)歷農(nóng)村勞動力轉移的過程，不能把農(nóng)村勞動力當成國家的包袱，針對一些不愿意出門務工在家閑置的農(nóng)民，要加大宣傳力度，可以成立村委會宣傳部，多宣傳一些出門打工生活走向小康的例子。
同時還可以深入村莊村委會，為群眾做好思想工作，各個村的村干部，要起到帶頭作用，鼓勵村民外出打工，增強其外出務工的觀念。
在制定規(guī)劃時，要理論聯(lián)系實際，結合實際，科學論證，加強政策扶持力度。
(二)加大教育培訓力度。
農(nóng)村勞動力不能實現(xiàn)有效轉移，農(nóng)民工收入水平低，其中最主要的原因就是農(nóng)村勞動力綜合素質(zhì)低。
比如說有的單位不要農(nóng)民工，他們不是擔心他們工作做的不好，而是擔心他們素質(zhì)低，出現(xiàn)偷盜打架的事件等。
因此，要實現(xiàn)農(nóng)村勞動力的有效轉移，提高農(nóng)村勞動力的綜合素質(zhì)是迫在眉睫的任務。
這其中不僅包括文化素質(zhì)，還包括科技素質(zhì)，道德素質(zhì)，人文素質(zhì)等。
提高農(nóng)村勞動力的工作技能，是提高農(nóng)村勞動力競爭力的重要手段。
農(nóng)村勞動力進城務工，主要從事建筑業(yè)制造業(yè)等勞動密集型產(chǎn)業(yè)，這些工作收入低而且很累，主要原因是沒有一技之長。
加大對農(nóng)村勞動力的技能培訓，使其掌握一到兩門的專業(yè)技能，擺脫單純靠力氣吃飯的境地。
政府要把農(nóng)民工的培訓放在工作的重要位置。
政府可以在鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦一些免費培訓的學校，可以開一些公益性的圖書館，也可鼓勵私人開辦培訓學校。
另外，頒發(fā)國家統(tǒng)一的技能證書，提高農(nóng)民學習的積極性，營造良好的教育氛圍。
(三)健全法規(guī)政策。
1.建立合理的土地流轉制度。
只有實現(xiàn)土地的合理流轉，才能消除農(nóng)村勞動力轉移的后顧之憂。
土地是農(nóng)民的基本生活保障，也是最重要的保障，保留農(nóng)民的土地永久使用權。
使農(nóng)民在城市能夠安心務工，準許外出務工經(jīng)商的農(nóng)民土地或者住宅轉讓租賃給其他人，同時鼓勵外出務工的農(nóng)民把土地轉讓給別人，這樣既利用了土地，又可以收些租金，防止土地荒蕪造成浪費，提高土地使用率。
2.改革戶籍制度。
我國農(nóng)業(yè)戶口和非農(nóng)業(yè)戶口是分開劃分的，這使得農(nóng)村勞動力雖然進城了，可是得不到城市居民的同等待遇。
可以把以職業(yè)和居住地作為劃分人口類型的依據(jù)，這樣農(nóng)民就不會收到不公平的待遇，保障農(nóng)民的合法權益。
進城務工的子女也應受到同市民子女同等的受教育機會;改革住房制度，使買房或者租房不受戶籍制度的影響，使農(nóng)村勞動力能夠找到歸屬感，不會覺得自己是外地人，能夠安心在城市務工。
(四)實施城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略。
一個國家從不發(fā)達走向發(fā)達，從農(nóng)村走向城市，從貧困走向富裕是經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，第一產(chǎn)業(yè)需要的勞動力越來越少。
這些剩余勞動力要就業(yè)，只能到第二產(chǎn)業(yè)或者第三產(chǎn)業(yè)尋找就業(yè)機會。
從事第一產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民不用在田地里干活，他們只能再尋找就業(yè)機會。
改革開放以來，雖然我國的小城鎮(zhèn)得到了很快的發(fā)展。
但是農(nóng)村城鎮(zhèn)化水平仍然很低，農(nóng)村有大量的勞動力得不到有效轉移，實施城鄉(xiāng)一體化，促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展，是促進農(nóng)村勞動力轉移的有效途徑。
1.加快城市郊區(qū)的發(fā)展。
城市是農(nóng)村勞動力轉移的主要方向，但是，城市的承載能力畢竟有限，如果農(nóng)民都涌入城市，會造成城市的混亂。
城市郊區(qū)既接近城市，可以方便的把城市中的資金人才引進，又靠近農(nóng)村，方便了農(nóng)村勞動力的轉移。
城市郊區(qū)的發(fā)展，最主要的是把郊區(qū)發(fā)展成城市，完善城市功能，實現(xiàn)現(xiàn)代城市文明。
使農(nóng)民最大程度的實現(xiàn)非農(nóng)業(yè)就業(yè)，用工業(yè)化，現(xiàn)代化取代原來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，生活方式。
2.形成合理的城鎮(zhèn)層次結構。
我國城鎮(zhèn)化存在的問題，不僅表現(xiàn)在城鎮(zhèn)化水平低，還表現(xiàn)在城鎮(zhèn)化層次不合理。
根據(jù)我省的實際情況，適時調(diào)整城市發(fā)展戰(zhàn)略，形成布局合理，規(guī)模適度的城鎮(zhèn)體系。
以我省為例，應重點發(fā)展省會城市，以促進政治經(jīng)濟文化中心的形成，同時重點培育兩個到三個有特色的大中型城市。
關于小城市和城鎮(zhèn)的發(fā)展，要有適度的規(guī)模和數(shù)量，小城市與小城鎮(zhèn)的發(fā)展要與大城市協(xié)調(diào)發(fā)展，并合理進行布局調(diào)整。
3.加快農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程。
經(jīng)濟持續(xù)較快的發(fā)展，這就意味著就業(yè)機會增多，農(nóng)民外出務工的就多，但由于在城市生活成本較高，加之各方面的制度限制，大多數(shù)農(nóng)民在城市定居還有很大的難度。
可以鼓勵打工者回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，群眾合伙創(chuàng)業(yè)等，建設有特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)化進程，保持經(jīng)濟持續(xù)健康的發(fā)展。
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農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇十一
摘要：為農(nóng)村務農(nóng)和外出務工的農(nóng)民提供智力和技術支撐，促進農(nóng)村勞動力轉移，是新時期歷史賦予職業(yè)教育的神圣使命。
文章對農(nóng)村勞動力轉移培訓的基本途徑進行了積極探索，對于開展農(nóng)村勞動力轉移培訓、促進農(nóng)村勞動力轉移具有一定的積極意義。
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇十二
20xx年度，在上級黨政和扶貧主管部門的正確領導下，學校遵循“省主管、市代管、區(qū)主辦”的原則，按照“政府主導、面向市場、訂單辦學、保障就業(yè)”的培訓要求，以創(chuàng)新培訓模式為突破口，繼續(xù)探索完善“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺帳”的全程培訓管理機制；繼續(xù)探索完善以實現(xiàn)區(qū)、鄉(xiāng)、村、戶“四個覆蓋”為目標，政府為主導、學校為主體的多方參與的宣傳機制；繼續(xù)探索完善以堅持“三靠”（靠訂單、靠中心、靠能人）、落實“三制”（回訪制、招回制、提高制）為切入點的高質(zhì)、穩(wěn)定的就業(yè)保障機制。至20xx年12月，共轉移培訓貧困農(nóng)民工1500人，占計劃任務的xx0%，其中學校安置1485人，自主擇業(yè)15人，安置就業(yè)率達99%。就業(yè)學員96%免費安置到世界五百強企業(yè)，月工收入在1500元以上，為提高貧困勞動力素質(zhì)，幫助貧困農(nóng)民增加收入，加快脫貧致富步伐作出了應有的貢獻。
勞動力轉移培訓是一項“功在當代、利在千秋”的實惠工程。為把此項工作做實做好，我們始終把各級領導的關懷、指導放在培訓工作的首位，把領導來校檢查指導工作作為推動自身工作前進的內(nèi)動力。學校培訓中心領導對培訓具體工作多次做出明確要求，要求必須用最好的人力，盡最大的努力，全力以赴搞好培訓工作。學校設置的“一室三部”既要分工又要密切協(xié)作，在各自抓好本職工作的基礎上，對一些交叉共同需要辦理的工作，必須統(tǒng)籌安排，形成合力解決。一年來，我們迎接國家、省、市、區(qū)領導對我校轉移培訓工作檢查、指導達20多次。20xx年9月2日上午，巴州區(qū)人大黨組書記、副主任劉青寧、副主任吳群傳、區(qū)扶貧辦主任陳永明到學校就勞動力轉移培訓工作作專題調(diào)研。20xx年11月7日，由區(qū)扶貧辦組織召開的全區(qū)轉移培訓工作研討會在我校召開，我校負責人以中心發(fā)言人身份就培訓工作作了專題發(fā)言，市扶貧辦黃鵬主任作了總結講話，對我校培訓工作給予了充分肯定；20xx年xx月30日，巴中市政協(xié)副主席何長洋等領導在巴州區(qū)副區(qū)長張洪祥等人陪同下，對我校勞動力轉移培訓成果進行了視察驗收，市區(qū)領導充分肯定了我校勞動力轉移培訓業(yè)績，高度贊揚了我校一流的教學實訓設施，并勉勵學校繼續(xù)努力，當好巴中市勞動力轉移培訓帶頭人。各級領導的關懷、指導，使我們的工作做得更加規(guī)范有序，培訓質(zhì)量進一步提高。一個領導重視、教師積極工作、學員踴躍參訓的良好培訓局面在我校全面形成。
“訂單培訓”是我校轉移培訓的主要形式，有較強的約定性，它既約定了人才的規(guī)格，又約定了培訓學員輸出的工種、地點和時間。此種培訓能充分調(diào)動“教”、“學”、“用”三方面的積極性，大大提高培訓、安置效率。一年來，我們先后多次派招生安置人員到廣州、深圳、江蘇等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，深入廠礦、企業(yè)（公司）實地考察，了解現(xiàn)代企業(yè)對人才需求的實際情況，通過雙方介紹、聯(lián)系及深層次的會談，不少企業(yè)與我校達成了長期培訓安置意向性協(xié)議。在xx年年意向訂單簽約培訓的基礎上，20xx年我校又與世界500強企業(yè)進行了更深入的合作，又有xx多個單位與學校簽訂了培訓、安置協(xié)議，為開辟培訓安置門路找到了更好、更廣的空間。
“適銷對路”是市場經(jīng)濟的一條重要法則。這要求所設培訓專業(yè)以及各專業(yè)開設的課程必須做到“三合”，即：合時、合地、合人。也就是說，我們開設的專業(yè)、設置的課程應該與現(xiàn)有地方經(jīng)濟發(fā)展所需人才要求同步。在這方面，我們通過分離、調(diào)整、加載等手段做了大量細致入微的工作。一是將原有機械專業(yè)分離為車鉗工、焊工兩個培訓發(fā)展方向，將原有電工電子專業(yè)分離為水電安裝、家電維修、電力拖動三個培訓發(fā)展方向。二是課程設置與時俱進，力求規(guī)范、實用。計算機專業(yè)在原有漢字錄入、word文字處理、excl電子表格學習內(nèi)容的基礎上增學簡單的動畫制作和一些網(wǎng)絡常識；縫紉專業(yè)在原有服裝識圖、服裝剪裁學習內(nèi)容的基礎上，適當增設了現(xiàn)代服裝設計等基礎課程；家電專業(yè)側重向學員傳授常用家電維護、常見故障檢修知識。三是整合教學內(nèi)容，加載公共常識課程。各專業(yè)學員在學習本專業(yè)技能課程的同時，還必須學習一些公共常識課程。在過去已開就業(yè)常識、法律法規(guī)、普通話、禮儀常識等公共課程的基礎上，本學年又加開了常用應用文寫作課程。通過以上辦法，我校專業(yè)設置更具個性，課程設置更加全面、合理，廣大培訓學員受益更大，得到的實惠更多。
建立有效的招生網(wǎng)絡，是把黨和政府的溫暖送到千萬貧困戶家庭的橋梁和紐帶，是把轉移培訓的招生信息及時傳達到千萬貧困戶家中的重要手段，是完成培訓任務的基礎性工作。為做好這一工作，一年來，我們進一步強化“三到位”工作。一是領導到位。學校培訓中心主任和分管副校長面對招生問題總是定期組織有關人員召開專門會議，研討解決辦法。同時，成立招生小組，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，鼓勵工作責任心強且具有招生能力的教師經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村宣傳招生工作。二是宣傳到位。在市區(qū)扶貧辦、勞務辦的主導下，學校首先在市廣播電視媒體開辟“培訓之窗”欄目，定期及時宣傳招生培訓信息。其次，在區(qū)教育主管部門成教科的支持下，聘請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專干為地方招生宣傳聯(lián)絡員，通過召開群眾會、發(fā)放資料、辦墻報等多種途徑，使政策宣傳覆蓋千家萬戶。再則，學校領導親自掛帥，常帶領招生組成員開上宣傳車，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動宣傳。一年來，招生組成員行程15000多里，奔赴200多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)作政策宣傳，發(fā)宣傳資料56000多份。三是學員組織到位。按政策要求，采取農(nóng)戶自愿申請、村組推薦、鄉(xiāng)村公示、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）審核、扶貧辦審定的程序招生組織學員。學員入學培訓嚴格按“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺帳”的管理機制運行。由于措施得力、工作到位，招生網(wǎng)絡已全面形成。本年度不僅迎來了一些偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的許多農(nóng)民工前來參訓，還迎來了不少陜西、蒼溪、儀隴等外縣籍貧困農(nóng)民來校學習。
提高勞動力轉移培訓效益的關鍵在于強化勞動技能培訓。一年來，我們緊緊圍繞培訓、管理等關鍵環(huán)節(jié)，切實做到“兩個規(guī)范”、“八個結合”。一是規(guī)范培訓內(nèi)容。按照國家職業(yè)標準和就業(yè)要求，對同工種堅持統(tǒng)一培訓內(nèi)容、統(tǒng)一培訓課程、統(tǒng)一結業(yè)鑒定，以此規(guī)范培訓內(nèi)容，確保培訓安置。二是規(guī)范培訓管理。主要做到“四個統(tǒng)一”。統(tǒng)一建立臺帳。根據(jù)承擔的培訓任務，學校規(guī)范地建立了農(nóng)民工培訓臺帳和就業(yè)安置臺帳；統(tǒng)一報告制度。學校每月定期向項目主管部門區(qū)扶貧辦報告培訓情況，并將有關信息及時編發(fā)在學校主辦的《基地信息》上，隨時接受監(jiān)督管理；統(tǒng)一責任追究。學校實行法人負總責、分管領導直接抓、培訓安置部門具體承辦的管理體制，領導到位，責任到人，誰出問題，誰負責任；統(tǒng)一檢查驗收。學員培訓結束后，學校按培訓計劃認真組織人員檢查驗收，對培訓內(nèi)容不合要求、不落實的地方，要重新補課，對不合格學員，適當延長培訓時間，以此確保培訓質(zhì)量。
在培訓方式上，努力做好“八個結合”。一是立足市場和用工單位需求，有針對性地開展培訓，做到訂單培訓與定向輸出相結合；二是中期和短期培訓相結合；三是引導性培訓與技能培訓相結合，確保培訓一期，學到一技；四是培訓與創(chuàng)建勞務品牌相結合，打造出了具有巴山特色的勞務品牌——巴山漢（妹）子，以品牌拓寬了勞務市場；五是自費培訓與政府補助相結合；六是普通教育與轉移培訓相結合，在初三、高三農(nóng)村學生中實行分流，進行職業(yè)技能培訓；七是學校培訓與務工地再培訓相結合；八是校本培訓與送培訓下鄉(xiāng)相結合，為推進勞務扶貧新村建設創(chuàng)造條件。多種培訓方式的運用，大大滿足了不同層次、不同類型的農(nóng)民工學技增能的要求。目前，結業(yè)學員緊俏，每天向學校咨詢聯(lián)系的單位絡繹不絕。
安置就業(yè)是勞動力轉移培訓的根本目的。在實踐中，我們堅持做到“三個依靠”：一是依靠訂單促進就業(yè)。在農(nóng)民工培訓中，我們始終“圍繞市場需求轉，按照企業(yè)要求辦”，大力開展訂單培訓和委托培訓，今年以來，與深圳、廣州、江蘇、成都等地的xx多家企業(yè)簽訂了長期就業(yè)安置合同，主渠道解決了培訓學員安置就業(yè)，按市場需求，年內(nèi)已向社會培養(yǎng)輸送技能型、操作型人才1500多人。二是依靠就業(yè)維權服務中心促進就業(yè)。學校以駐外機構為窗口，在深圳、江蘇、寧波、廣州等地建立了安置就業(yè)維權服務中心，通過中心對學員安置作輻射宣傳，這樣，使安置有組織、成建制地進行，在勞動力市場競爭日趨激烈的情況下，今年我校的安置工作呈上升態(tài)勢，進展十分順利。三是依靠能人促進就業(yè)。充分利用外出時間長、務工技能強、聯(lián)系渠道廣的農(nóng)民工能人，采取親連親、戚連戚，鄰幫鄰等方式，形成地域輸出、家庭輸出的良性模式，開辟了有效的、牢固的就業(yè)渠道。至今，已有40多位就業(yè)能人，協(xié)助學校安置培訓結業(yè)學員300多人。
但在培訓的工作中，我們也還存在一些不足，更有一些殷切希望解決的問題。一是學校在招生、培訓、就業(yè)安置各個環(huán)節(jié)上還需進一步周密安排，做到環(huán)環(huán)緊扣，步步落實；二是在培訓內(nèi)容上還需進一步研究完善，以便更適合廣大貧困農(nóng)民工參訓學習的需要；三是希望擴大勞動力轉移培訓規(guī)模，增加培訓任務，以滿足貧困農(nóng)民日益增長的參訓需求；四是加大宣傳力度，希望政府出臺相應政策，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民參訓情況納入鄉(xiāng)級目標考核；五是安排專項工作經(jīng)費，解決行政管理、業(yè)務指導、招生組織、就業(yè)安置、維權服務等工作中必須的工作經(jīng)費；六是由于農(nóng)民工來校學習是陸陸續(xù)續(xù)的，因此結業(yè)安置時間不能整齊劃一，希望主管部門在簽發(fā)培訓券時以實際培訓為準，特事特辦。七是出臺對轉移培訓工作更優(yōu)惠的系列政策，整合部門力量，降低結業(yè)農(nóng)民工辦證收費標準，形成共同關注農(nóng)民工的合力。
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇十三
幾年來，我校認真貫徹落實上級文件精神、高度重視農(nóng)村勞動力培訓和轉移就業(yè)工作，把勞務輸出工作作為推動本地經(jīng)濟發(fā)展、增加農(nóng)民收入的主要工作，精心組織、認真落實、充分利用學校辦學資源，拓寬農(nóng)民增收渠道，實現(xiàn)農(nóng)村勞動力的批量轉移和有序流動，為促進農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)做出了貢獻。20xx年在上級部門和各界領導的關心和指導下，在全體教職工的努力下，經(jīng)過培訓考核共計1120名學員順利結業(yè)。20xx年工作已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)將工作開展情況以及存在的問題總結如下：
一、基本情況。
到目前為止，我校舉辦了七期的培訓，已經(jīng)培訓農(nóng)村勞動力1120多人，按著上級文件精神這們設立了陽光工程公示板，將培訓專業(yè)、收費標準、國家補貼、監(jiān)督電話等項目公示給學員。我校經(jīng)過投標、競標最終贏得了哈爾濱市陽光工程培訓。由于我校地處農(nóng)村有充分的'地域條件，我們有承擔了省里農(nóng)村勞動力培訓陽光工程的1000人任務。我們開辦的有病蟲專業(yè)防治員、農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工和流通企業(yè)技術人員、畜禽養(yǎng)殖技術人員、村級動物防疫員、畜禽繁殖員。
二、具體工作。
1、加強領導，健全組織機構。
在原有的基礎上學校又重新組建了農(nóng)村勞動力轉移辦公室，做到了在培訓前有組織、有分工、有制度。學校為按時、保質(zhì)完成培訓任務，設有專職的專業(yè)教師10人，另聘請4名專業(yè)技師，不但為學生提供理論知識的培訓，還負責學生的實踐指導，使學生能夠真正的掌握專業(yè)技能。
2、想方設法，切實抓好培訓工作。
多渠道組織生源，讓農(nóng)民朋友認識陽光工程，了解陽光工程，利用一切可以宣傳的機會宣傳陽光工程，20xx年7月15日，我校農(nóng)村勞動力轉移陽光工程培訓正式開班。來自道外區(qū)永源鎮(zhèn)、巨源鎮(zhèn)，阿城區(qū)蜚克圖鎮(zhèn)、料甸滿族鄉(xiāng)、平山鎮(zhèn)等150余名農(nóng)民工參加了培訓。開班當天市農(nóng)委的領導給學生講了希望和要求，校長給學員講明的學習的意義并提出了建議。會后我們還組織學生觀看了錄相，學習了勞動法及簡單的法律知識，讓學員從一開始就有一個明確的目標。在九月份至十月份，我校又培訓了六期。近1000人，每期培訓歷時一周，54個學時，其中理論培訓30學時，實作24學時，學校制定出相應的教學計劃，培訓工作按著計劃進行著，為了能讓每位學員熟練的掌握農(nóng)學、畜牧專業(yè)的技能操作方法，學以致用。我校教師非常注重學員的親手實踐操作能力。培訓小組全程管理。為保證培訓轉移學員的學習質(zhì)量，讓他們真正掌握一技之長，學校嚴格按照教學大綱，制定了培訓轉移全過程監(jiān)管程序，對學員出勤情況認真統(tǒng)計并作為取得考試資格的重要依據(jù)。在做好職業(yè)技能培訓的同時，注重文化知識、政策法規(guī)、道德修養(yǎng)的教育，著力提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。并嚴格按照省陽光工程培訓要求，保證學員學習時間，提高培訓質(zhì)量。真正能讓學員進得來，學得會，出得去。現(xiàn)在培訓已接近尾聲。學員們通過自身和教師的努力，基本已經(jīng)掌握本專業(yè)的基本技術技能。我們的目標就是讓所有的學員都能適應將來的工作崗位。
3、千方百計，切實抓好學員素質(zhì)的提高。
開展農(nóng)民工培訓的最終目的就是讓他掌握一技之長后實現(xiàn)獨立的操作農(nóng)村的技能實踐，為此我們開展培訓多數(shù)是理論與實踐相結合的培訓，讓農(nóng)民學有目的，學得放心，現(xiàn)絕大多數(shù)學員均可以結合農(nóng)村實踐有效提高生產(chǎn)效率等。
三、存在的問題和建議。
1、組織力度不夠，宣傳渠道不多，宣傳的力度不夠，加上農(nóng)民工大多數(shù)在外打工，一些想?yún)⒓拥呐嘤柸藛T不清楚政策和培訓的專業(yè)，沒有及時報名。學校宣傳力度有限，有些農(nóng)民根本不知道陽光工程是怎么一回事，如有可能建議上級政府利用影視、新聞等形式來讓農(nóng)民理解“陽光工程”真正含義。
2、組織管理有待加強。一些學員的學習態(tài)度不夠端正，不把心思放在學習培訓上，出勤率低，影響平時的上課效果；有的學員思想認識不到位，認為只要參加培訓，就能安排就業(yè)，他們卻沒有想到將來到工作崗位上怎么辦。今后應加強思想教育、嚴格考勤并探索有效的制約措施。真正讓學員有一技之長。
3、培訓的專業(yè)較單一。不能滿足學員需求，今后要整合學校資源，根據(jù)學校的自身優(yōu)勢，爭取主管部門支持，進一步拓寬培訓專業(yè)和增加培訓人數(shù)。
20xx年工作馬上就要結束了，回首這一年來，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?，但還存在許多問題。我們會吸取前面的經(jīng)驗，爭取做好下一步工作，包括組織機構、教學設施、師資力量等方面。培訓學員專業(yè)技能的同時，注重文化知識、政策法規(guī)、道德修養(yǎng)的教育，著力提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。并做好學員就業(yè)后的跟蹤服務。加大宣傳力度，讓農(nóng)民真正了解“陽光工程”的意義，為下期培訓奠定基礎。
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇十四
2019年度，在上級黨政和扶貧主管部門的正確領導下，學校遵循“省主管、市代管、區(qū)主辦”的原則，按照“政府主導、面向市場、訂單辦學、保障就業(yè)”的培訓要求，以創(chuàng)新培訓模式為突破口，繼續(xù)探索完善“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩。
合同。
兩臺帳”的全程培訓管理機制;繼續(xù)探索完善以實現(xiàn)區(qū)鄉(xiāng)村戶“四個覆蓋”為目標，政府為主導學校為主體的多方參與的宣傳機制;繼續(xù)探索完善以堅持“三靠”(靠訂單靠中心靠能人)落實“三制”(回訪制招回制提高制)為切入點的高質(zhì)穩(wěn)定的就業(yè)保障機制。至2019年12月，共轉移培訓貧困農(nóng)民工1500人，占計劃任務的100%，其中學校安置1485人，自主擇業(yè)15人，安置就業(yè)率達99%。就業(yè)學員96%免費安置到世界五百強企業(yè)，月工收入在1500元以上，為提高貧困勞動力素質(zhì)，幫助貧困農(nóng)民增加收入，加快脫貧致富步伐作出了應有的貢獻。
勞動力轉移培訓是一項“功在當代、利在千秋”的實惠工程。為把此項工作做實做好，我們始終把各級領導的關懷、指導放在培訓工作的首位，把領導來校檢查指導工作作為推動自身工作前進的內(nèi)動力。學校培訓中心領導對培訓具體工作多次做出明確要求，要求必須用最好的人力，盡最大的努力，全力以赴搞好培訓工作。學校設置的“一室三部”既要分工又要密切協(xié)作，在各自抓好本職工作的基礎上，對一些交叉共同需要辦理的工作，必須統(tǒng)籌安排，形成合力解決。一年來，我們迎接國家、省、市、區(qū)領導對我校轉移培訓工作檢查、指導達20多次。2019年9月2日上午，巴州區(qū)人大黨組書記、副主任劉青寧、副主任吳群傳、區(qū)扶貧辦主任陳永明到學校就勞動力轉移培訓工作作專題調(diào)研。2019年11月7日，由區(qū)扶貧辦組織召開的全區(qū)轉移培訓工作研討會在我校召開，我校負責人以中心發(fā)言人身份就培訓工作作了專題發(fā)言，市扶貧辦黃鵬主任作了總結講話，對我校培訓工作給予了充分肯定;2019年10月30日，巴中市政協(xié)副主席何長洋等領導在巴州區(qū)副區(qū)長張洪祥等人陪同下，對我校勞動力轉移培訓成果進行了視察驗收，市區(qū)領導充分肯定了我校勞動力轉移培訓業(yè)績，高度贊揚了我校一流的教學實訓設施，并勉勵學校繼續(xù)努力，當好巴中市勞動力轉移培訓帶頭人。各級領導的關懷、指導，使我們的工作做得更加規(guī)范有序，培訓質(zhì)量進一步提高。一個領導重視、教師積極工作、學員踴躍參訓的良好培訓局面在我校全面形成。
“訂單培訓”是我校轉移培訓的主要形式，有較強的約定性，它既約定了人才的規(guī)格，又約定了培訓學員輸出的工種、地點和時間。此種培訓能充分調(diào)動“教”、“學”、“用”三方面的積極性，大大提高培訓、安置效率。一年來，我們先后多次派招生安置人員到廣州、深圳、江蘇等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，深入廠礦、企業(yè)(公司)實地考察，了解現(xiàn)代企業(yè)對人才需求的實際情況，通過雙方介紹、聯(lián)系及深層次的會談，不少企業(yè)與我校達成了長期培訓安置意向性協(xié)議。在xx年年意向訂單簽約培訓的基礎上，2019年我校又與世界500強企業(yè)進行了更深入的合作，又有10多個單位與學校簽訂了培訓、安置協(xié)議，為開辟培訓安置門路找到了更好、更廣的空間。
“適銷對路”是市場經(jīng)濟的一條重要法則。這要求所設培訓專業(yè)以及各專業(yè)開設的課程必須做到“三合”，即：合時、合地、合人。也就是說，我們開設的專業(yè)、設置的課程應該與現(xiàn)有地方經(jīng)濟發(fā)展所需人才要求同步。在這方面，我們通過分離、調(diào)整、加載等手段做了大量細致入微的工作。一是將原有機械專業(yè)分離為車鉗工、焊工兩個培訓發(fā)展方向，將原有電工電子專業(yè)分離為水電安裝、家電維修、電力拖動三個培訓發(fā)展方向。二是課程設置與時俱進，力求規(guī)范、實用。計算機專業(yè)在原有漢字錄入、word文字處理、excl電子表格學習內(nèi)容的基礎上增學簡單的動畫制作和一些網(wǎng)絡常識;縫紉專業(yè)在原有服裝識圖、服裝剪裁學習內(nèi)容的基礎上，適當增設了現(xiàn)代服裝設計等基礎課程;家電專業(yè)側重向學員傳授常用家電維護、常見故障檢修知識。三是整合教學內(nèi)容，加載公共常識課程。各專業(yè)學員在學習本專業(yè)技能課程的同時，還必須學習一些公共常識課程。在過去已開就業(yè)常識、法律法規(guī)、普通話、禮儀常識等公共課程的基礎上，本學年又加開了常用應用文寫作課程。通過以上辦法，我校專業(yè)設置更具個性，課程設置更加全面、合理，廣大培訓學員受益更大，得到的實惠更多。
建立有效的招生網(wǎng)絡，是把黨和政府的溫暖送到千萬貧困戶家庭的橋梁和紐帶，是把轉移培訓的招生信息及時傳達到千萬貧困戶家中的重要手段，是完成培訓任務的基礎性工作。為做好這一工作，一年來，我們進一步強化“三到位”工作。一是領導到位。學校培訓中心主任和分管副校長面對招生問題總是定期組織有關人員召開專門會議，研討解決辦法。同時，成立招生小組，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，鼓勵工作責任心強且具有招生能力的教師經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村宣傳招生工作。二是宣傳到位。在市區(qū)扶貧辦、勞務辦的主導下，學校首先在市廣播電視媒體開辟“培訓之窗”欄目，定期及時宣傳招生培訓信息。其次，在區(qū)教育主管部門成教科的支持下，聘請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專干為地方招生宣傳聯(lián)絡員，通過召開群眾會、發(fā)放資料、辦墻報等多種途徑，使政策宣傳覆蓋千家萬戶。再則，學校領導親自掛帥，常帶領招生組成員開上宣傳車，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動宣傳。一年來，招生組成員行程15000多里，奔赴200多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)作政策宣傳，發(fā)宣傳資料56000多份。三是學員組織到位。按政策要求，采取農(nóng)戶自愿申請、村組推薦、鄉(xiāng)村公示、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))審核、扶貧辦審定的程序招生組織學員。學員入學培訓嚴格按“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺帳”的管理機制運行。由于措施得力、工作到位，招生網(wǎng)絡已全面形成。本年度不僅迎來了一些偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的許多農(nóng)民工前來參訓，還迎來了不少陜西、蒼溪、儀隴等外縣籍貧困農(nóng)民來校學習。
提高勞動力轉移培訓效益的關鍵在于強化勞動技能培訓。一年來，我們緊緊圍繞培訓、管理等關鍵環(huán)節(jié)，切實做到“兩個規(guī)范”、“八個結合”。一是規(guī)范培訓內(nèi)容。按照國家職業(yè)標準和就業(yè)要求，對同工種堅持統(tǒng)一培訓內(nèi)容、統(tǒng)一培訓課程、統(tǒng)一結業(yè)鑒定，以此規(guī)范培訓內(nèi)容，確保培訓安置。二是規(guī)范培訓管理。主要做到“四個統(tǒng)一”。統(tǒng)一建立臺帳。根據(jù)承擔的培訓任務，學校規(guī)范地建立了農(nóng)民工培訓臺帳和就業(yè)安置臺帳;統(tǒng)一報告制度。學校每月定期向項目主管部門區(qū)扶貧辦報告培訓情況，并將有關信息及時編發(fā)在學校主辦的《基地信息》上，隨時接受監(jiān)督管理;統(tǒng)一責任追究。學校實行法人負總責、分管領導直接抓、培訓安置部門具體承辦的管理體制，領導到位，責任到人，誰出問題，誰負責任;統(tǒng)一檢查驗收。學員培訓結束后，學校按培訓計劃認真組織人員檢查驗收，對培訓內(nèi)容不合要求、不落實的地方，要重新補課，對不合格學員，適當延長培訓時間，以此確保培訓質(zhì)量。
在培訓方式上，努力做好“八個結合”。一是立足市場和用工單位需求，有針對性地開展培訓，做到訂單培訓與定向輸出相結合;二是中期和短期培訓相結合;三是引導性培訓與技能培訓相結合，確保培訓一期，學到一技;四是培訓與創(chuàng)建勞務品牌相結合，打造出了具有巴山特色的勞務品牌——巴山漢(妹)子，以品牌拓寬了勞務市場;五是自費培訓與政府補助相結合;六是普通教育與轉移培訓相結合，在初三、高三農(nóng)村學生中實行分流，進行職業(yè)技能培訓;七是學校培訓與務工地再培訓相結合;八是校本培訓與送培訓下鄉(xiāng)相結合，為推進勞務扶貧新村建設創(chuàng)造條件。多種培訓方式的運用，大大滿足了不同層次、不同類型的農(nóng)民工學技增能的要求。目前，結業(yè)學員緊俏，每天向學校咨詢聯(lián)系的單位絡繹不絕。
安置就業(yè)是勞動力轉移培訓的根本目的。在實踐中，我們堅持做到“三個依靠”：一是依靠訂單促進就業(yè)。在農(nóng)民工培訓中，我們始終“圍繞市場需求轉，按照企業(yè)要求辦”，大力開展訂單培訓和委托培訓，今年以來，與深圳、廣州、江蘇、成都等地的10多家企業(yè)簽訂了長期就業(yè)安置合同，主渠道解決了培訓學員安置就業(yè)，按市場需求，年內(nèi)已向社會培養(yǎng)輸送技能型、操作型人才1500多人。二是依靠就業(yè)維權服務中心促進就業(yè)。學校以駐外機構為窗口，在深圳、江蘇、寧波、廣州等地建立了安置就業(yè)維權服務中心，通過中心對學員安置作輻射宣傳，這樣，使安置有組織、成建制地進行，在勞動力市場競爭日趨激烈的情況下，今年我校的安置工作呈上升態(tài)勢，進展十分順利。三是依靠能人促進就業(yè)。充分利用外出時間長、務工技能強、聯(lián)系渠道廣的農(nóng)民工能人，采取親連親、戚連戚，鄰幫鄰等方式，形成地域輸出、家庭輸出的良性模式，開辟了有效的、牢固的就業(yè)渠道。至今，已有40多位就業(yè)能人，協(xié)助學校安置培訓結業(yè)學員300多人。
但在培訓的工作中，我們也還存在一些不足，更有一些殷切希望解決的問題。一是學校在招生、培訓、就業(yè)安置各個環(huán)節(jié)上還需進一步周密安排，做到環(huán)環(huán)緊扣，步步落實;二是在培訓內(nèi)容上還需進一步研究完善，以便更適合廣大貧困農(nóng)民工參訓學習的需要;三是希望擴大勞動力轉移培訓規(guī)模，增加培訓任務，以滿足貧困農(nóng)民日益增長的參訓需求;四是加大宣傳力度，希望政府出臺相應政策，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民參訓情況納入鄉(xiāng)級目標考核;五是安排專項工作經(jīng)費，解決行政管理、業(yè)務指導、招生組織、就業(yè)安置、維權服務等工作中必須的工作經(jīng)費;六是由于農(nóng)民工來校學習是陸陸續(xù)續(xù)的，因此結業(yè)安置時間不能整齊劃一，希望主管部門在簽發(fā)培訓券時以實際培訓為準，特事特辦。七是出臺對轉移培訓工作更優(yōu)惠的系列政策，整合部門力量，降低結業(yè)農(nóng)民工辦證收費標準，形成共同關注農(nóng)民工的合力。
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇十五
一、基本情況。累計培訓1702人，培訓結業(yè)1702人，結業(yè)率100%，轉移就業(yè)1573人，轉移就業(yè)率92.4%。舉辦培訓班21期，培訓專業(yè)主要有：汽車駕駛員、計算機操作員、縫紉工、焊工、鍛壓工等專業(yè)。
1、安排部署了xx年各街鎮(zhèn)鄉(xiāng)和培訓機構的工作任務。下達了各街鎮(zhèn)鄉(xiāng)和培訓機構的培訓、轉移目標任務。
2、研究、制定了《xx年農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程實施方案》和《xx年農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程財政資金補助辦法》。
3、參與了各培訓學校的培訓過程的監(jiān)督管理。各培訓機構開班培訓時，縣勞務辦、陽光辦均派員到場參與，并宣傳勞動力轉移培訓政策等。
4、完成了上級部門和縣委縣府交辦的各項任務。完善了相關檔案資料建設，上報了勞務信息材料和數(shù)據(jù)。
5、正著手今年赴新疆采棉工的組織籌劃工作。
6、接受了中央農(nóng)業(yè)部、組織部、人事部組成的聯(lián)合調(diào)研組對我縣農(nóng)村勞動力轉移及農(nóng)村人才調(diào)查。
7、接受了市勞務辦的檢查、接待了市勞務辦、市政府、市發(fā)改委、市計生委等市級部門對農(nóng)村勞動力的專題調(diào)研。
8、正在協(xié)調(diào)市級招標培訓指標。
三、工作措施。
1、整合資源、基地再認定。
建立健全培訓機構。以優(yōu)惠的政策鼓勵和引導各培訓機構實現(xiàn)資源重組、優(yōu)化，實行多層次、全方位的培訓。縣勞務辦、陽光辦按照《農(nóng)村勞動力轉移培訓基地認定辦法》的要求，由培訓機構報名申請，本著公開、公正、公平的認定原則，采取招投標及申報審核認定的方式對縣內(nèi)培訓機構進行了再認定，對未開展工作、不符合條件的予以了取締，有效整合了全縣教育資源。
2.創(chuàng)新培訓、拓寬就業(yè)渠道。
按照“先培訓、后就業(yè)”的原則，采取長短結合、分散與集中結合、隨招隨訓相結合等培訓方式，對外出務工人員進行崗前教育，重點從政策法規(guī)、職業(yè)道德、社會知識等方面進行培訓；按照“以需定供，定向就業(yè)”的路子，開展汽車駕駛、計算機、縫紉、家電維修等方面的技能培訓項目，提高外出務工人員的綜合素質(zhì)，向企業(yè)輸出合格技術人才。
3、嚴格監(jiān)管、規(guī)范操作程序。
一是全程監(jiān)管。為保證培訓轉移學員的真實性，縣勞務辦嚴格按照《大足縣農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)實施辦法》執(zhí)行，制定了培訓轉移全過程服務監(jiān)管程序。二是嚴格資金管理。縣勞務辦嚴格按照《農(nóng)村勞動力轉移培訓財政補助資金管理辦法（試行）》的要求，采取免費培訓、降低收費標準和收費培訓三種形式，采用直補學員和直補培訓機構緊密結合的方式。各培訓機構也嚴格按照專項資金管理要求，健全財務管理制度、建立專帳專戶，實行?？顚Ｓ?。培訓補助資金的使用去向縣勞務辦、財政局經(jīng)常采取定期和不定期的.抽查，確保培訓補助資金到人頭，農(nóng)民受益得實惠，獎勵資金到學校。三是規(guī)范檔案管理?？h勞務辦專門將檔案資料建設要求及所需資料明細納入《大足縣農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程項目實施辦法》之中，形成一種格式化的檔案資料。同時建立了培訓轉移學員資源信息庫檔案。
四、存在的問題和建議。
2、各部門之間的協(xié)調(diào)不夠。農(nóng)村勞動力轉移培訓是一個社會問題，不是農(nóng)業(yè)局一個單位的事情。有許多政策、制度的落實還需要各部門的大力支持和配合，特別是維權方面、資源庫建設、資金方面還需要有關單位高度重視。
3、建議政府組建統(tǒng)一的勞務大廳，免費為全縣農(nóng)民及下崗失業(yè)人員提供就業(yè)信息渠道，為外出務工人員搭建就業(yè)平臺。以利有序輸出和規(guī)范管理。
五、下步打算。
1、繼續(xù)嚴格實行農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程公示制度，增加農(nóng)村勞動力轉移培訓工程的透明度和可操作性。
2、嚴格實行各定點培訓機構開班前必須報縣勞務辦，縣勞務辦工作人員上好開學典禮的第一堂課，并定期與不定期的參與抽查，實行全程監(jiān)督，確保培訓轉移的真實性。
3、加強財政公共資金的監(jiān)管力度，確保財政資金用到培訓學員身上，切實為廣大農(nóng)民解輕負擔。
4、進一步加大農(nóng)村勞動力轉移培訓的力度，確保完成上級部門下達的目標任務。
5、積極組織落實赴新疆新拾花民工，完成上級交辦任務。
6、盡快完善xx年培訓方式和補助辦法。
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇十六
我們****中學是全省第一所民辦女子職業(yè)中學，也是***婦女勞動力轉移培訓基地、下崗職工培訓基地。自1986年開始舉辦服裝培訓班以來，至今已培養(yǎng)輸送初、中級服裝技工30000多人，其中走出國門打工的已達10000多人。去年，經(jīng)*********批準，學校升格為中等職業(yè)中學。目前學校占地近20畝，有校舍10000多平方米，縫紉機400多臺，生活設施齊全。學生除來自本縣外，還有鄰縣、市及外省的。學校多次受到省教育廳、市政府、市教育局、市婦聯(lián)、縣政府、縣教育局、縣勞動局、縣婦聯(lián)表彰，今年被市政府授予“**―市農(nóng)村勞動力轉移先進集體”的光榮稱號。
我校確定的辦學理念是：“******************重點，為國家經(jīng)濟和社會發(fā)展提供人才，為老百姓致富奔小康服務。”在這一理念的指導下，我們一切為農(nóng)村女孩子的生存和發(fā)展著想，具體做法有以下三點：
一、千方百計讓農(nóng)民的女孩子能走進學校。
學校采取多種措施，減輕農(nóng)民的女孩子上學負擔。1、在收費標準上執(zhí)行公辦職業(yè)中學收費的下限標準，而且規(guī)定平時不得以任何名義向學生收費。在我校學習3年，培養(yǎng)費、學雜費走讀生不超過6000元，住宿生加住宿費、伙食費不超過9000元。2、食堂不賺取利潤，伙食費按天計算，每天5元，保證學生吃飽、吃好、吃暖。3、學校給學生贈送布料，由學生自己做校服，不收一分錢。4、學校小賣部讓特困生經(jīng)營，自己賺錢解決學習費用。5、對特困生減免培養(yǎng)費，每年減免總額在5萬元以上。6、對家庭有暫時困難的學生，可申請緩繳培養(yǎng)費、學雜費，每學期批準緩繳費用的學生占20左右。7、對學生家庭發(fā)生突發(fā)事件，造成嚴重困難的，發(fā)動師生開展捐助活動，不讓一個學生輟學。8、教育學生不吃零食，不講究穿戴、節(jié)約零花錢，每年為親人做一件新衣。9、與縣關心下一代工作委員會和縣婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)文，在全縣開展“彩虹行動”，對特別困難的女青年，實行“先培訓，就業(yè)后再繳費”的辦法，讓她們能走進校園學習。這項活動開展以來，已有11人來校學習，其中5人已走上工作崗位。10、實施靈活的辦學模式。我校升格為職業(yè)中學后，以職業(yè)高中學歷教育為主。但考慮農(nóng)民的不同需求，學校仍辦一年、半年、四個月、一個月的短期培訓班。短訓班招收對象不受文化、年齡的限制，招生時間也不限制，可以隨到隨學。*********村53歲的.崔愛華，要求到我校學習，學校接受了，培訓一個月后，將她送到工廠工作。她激動地向學校領導說：“只有你們學校能接受我這樣的學生，讓我獲得了工作的機會，我今生今世都感謝你們?！?/p>
二、千方百計讓農(nóng)民的女孩子學得好。
學校董事會聘請了一批有管理和教學經(jīng)驗、文化和技能水平較高的同志組成了學校領導班子和教師隊伍。我們針對學生全部是女生和絕大部分學生思想、文化基礎較差的實際，提出“注重女性教育、強化素質(zhì)教育、突出技能教育”的要求，并在這三個方面不斷探索、、提高，形成了學校的特色。
在加強女性教育方面，我們大力宣揚婦女界先進模范人物的事跡和寒門出才女的典型，幫助女孩子克服自卑心理，樹立自信心；我們組織學生參觀服裝企業(yè)，激發(fā)她們向大姐姐學習的熱情，立志學好文化、技術，成為對家庭、對國家有貢獻的人；我們組織學生到敬老院開展慰問、打掃活動，聽老爺爺老奶奶講童年和青少年時期的悲慘生活，讓她們感受今天的幸福，激發(fā)生活的熱情和對未來的向往；我們針對女生生理、心理特點，專門開設知識講座，增長她們衛(wèi)生知識和安全保護意識，學會做人、交友，正確對待戀愛、婚姻、家庭，做到心理健康，積極向上，努力做“自尊、自信、自立、自強”的女青年。
在強化素質(zhì)教育方面，我們充分利用學校思想教育陣地，有系統(tǒng)、有計劃地對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗的教育，文明禮貌、團結互助、有序競爭的教育，努力提高學生的思想道德素質(zhì)；我校教師認真上好每一堂文化課，學生認真聽講，認真記筆記、認真作業(yè)、認真考試，在職中年和語、數(shù)、外三門學科會考中，均名列全縣前茅；我們通過開展豐富多彩的課外活動，組織學生參加學校管理，讓學生不斷挖掘潛能，發(fā)展特長，提高各種能力，為學生走上工作崗位、求得新的發(fā)展打下堅實的基礎。
在技能教育方面，我們保證學生每天有4―5個小時學習技能的時間，教學中堅持理論和實踐的統(tǒng)一；通過開展各種技能表演和競賽活動調(diào)動學生的學習積極性和創(chuàng)造性；我們對后進生進行手把手的個別輔導，使每個學生都能達到初、中級技工的水平。
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇十七
到目前為止，全鎮(zhèn)轉移培訓農(nóng)村勞動力700人，完成年計劃88%，（其中陽光工程215人，完成年計劃90%），轉移就業(yè)700人，轉移就業(yè)率100%。舉辦培訓班4期，培訓專業(yè)主要有：毛紡、服飾（縫紉工）、制革等專業(yè)。在崗培訓1300人，完成年計劃65%。農(nóng)技培訓701人。完成250%。
1、安排部署了xx年全鎮(zhèn)培訓工作，全面落實培訓、轉移目標任務。
2、研究確定了xx年農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程實施計劃方案和適當提高了xx年農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程財政資金補助辦法。
3、加強與市陽光辦、培訓學校、企業(yè)在培訓過程的合作、協(xié)調(diào)溝通工作，并宣傳好勞動力轉移培訓政策等，確保培訓工作順利進行。
4、完善了相關檔案資料建設，上報好轉移培訓信息材料和數(shù)據(jù)。
1、加強領導、精心組織實施。鎮(zhèn)充實了農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程領導小組及其設辦公室，加強了全鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作的領導與協(xié)調(diào)，并與與農(nóng)業(yè)、勞動、科技、婦聯(lián)、團委、成教等部門密切合作，按照職責分工，廣泛動員組織各類農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓，不斷擴大培訓規(guī)模，努力提高培訓率和就業(yè)率。
2、培訓骨干，推進規(guī)范動作。對從事農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作的管理人員開展業(yè)務和政策培訓，做到政策熟悉、業(yè)務知曉。
3、多渠道籌措農(nóng)村勞動力培訓經(jīng)費。實行政府、用人單位和培訓機構共同分擔的經(jīng)費籌措機制。鎮(zhèn)財政或經(jīng)濟發(fā)展服務中心因地制宜，按實際需要安排一定的培訓經(jīng)費；與勞動等有關部門配合，督促用人單位在職工教育經(jīng)費中列支所錄用農(nóng)民工的培訓經(jīng)費。使參訓農(nóng)民得到免費培訓。以推動農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作。
4、建立督導和表彰獎勵機制。加強對農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓計劃實施情況組織督導檢查。及時表彰獎勵農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作成效顯著的單位和先進個人。
1、對已通過轉移培訓并就業(yè)但因各種原因需轉至別的行業(yè)或別的企業(yè)人員未列入轉移培訓范圍，不利于重新就業(yè)或素質(zhì)提高，建議列入農(nóng)村勞動力轉移培訓范圍。
2、根據(jù)我市農(nóng)村勞動力現(xiàn)狀分析，農(nóng)村勞動力統(tǒng)計目前存在一定問題，實際富裕勞力接近“0”，大量的是50歲以上做小工的兼職農(nóng)民，需要轉移培訓的僅是剛畢業(yè)的初、高中畢業(yè)生與外地來的農(nóng)民工。建議不要把務工農(nóng)民工統(tǒng)計成農(nóng)民，使轉移培訓指標（目標）更符合我市實際情況。
2、加大培訓檔案資料的整理歸檔工作，并及時上報有關部門。
3、及時兌現(xiàn)培訓政策。
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程工作總結篇十八
我們****中學是全省第一所民辦女子職業(yè)中學，也是***婦女勞動力轉移培訓基地、下崗職工培訓基地。自1986年開始舉辦服裝培訓班以來，至今已培養(yǎng)輸送初、中級服裝技工0000多人，其中走出國門打工的已達0000多人。去年，經(jīng)*********批準，學校升格為中等職業(yè)中學。目前學校占地近20畝，有校舍10000多平方米，縫紉機400多臺，教學生活設施齊全。學生除來自本縣外，還有鄰縣、市及外省的。學校多次受到省教育廳、市政府、市教育局、市婦聯(lián)、縣政府、縣教育局、縣勞動局、縣婦聯(lián)表彰，今年被市政府授予“**―市農(nóng)村勞動力轉移先進集體”的光榮稱號。
我校確定的辦學理念是：“******************重點，為國家經(jīng)濟和社會發(fā)展提供人才，為老百姓致富奔小康服務?！痹谶@一理念的指導下，我們一切為農(nóng)村女孩子的生存和發(fā)展著想，具體做法有以下三點：
一、千方百計讓農(nóng)民的女孩子能走進學校。
學校采取多種措施，減輕農(nóng)民的女孩子上學負擔。1、在收費標準上執(zhí)行公辦職業(yè)中學收費的下限標準，而且規(guī)定平時不得以任何名義向學生收費。在我校學習3年，培養(yǎng)費、學雜費走讀生不超過6000元，住宿生加住宿費、伙食費不超過9000元。2、食堂不賺取利潤，伙食費按天計算，每天5元，保證學生吃飽、吃好、吃暖。3、學校給學生贈送布料，由學生自己做校服，不收一分錢。4、學校小賣部讓特困生經(jīng)營，自己賺錢解決學習費用。5、對特困生減免培養(yǎng)費，每年減免總額在5萬元以上。6、對家庭有暫時困難的學生，可申請緩繳培養(yǎng)費、學雜費，每學期批準緩繳費用的學生占20%左右。7、對學生家庭發(fā)生突發(fā)事件，造成嚴重困難的，發(fā)動師生開展捐助活動，不讓一個學生輟學。8、教育學生不吃零食，不講究穿戴、節(jié)約零花錢，每年為親人做一件新衣。9、與縣關心下一代工作委員會和縣婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)文，在全縣開展“彩虹行動”，對特別困難的女青年，實行“先培訓，就業(yè)后再繳費”的辦法，讓她們能走進校園學習。這項活動開展以來，已有11人來校學習，其中5人已走上工作崗位。10、實施靈活的辦學模式。我校升格為職業(yè)中學后，以職業(yè)高中學歷教育為主。但考慮農(nóng)民的不同需求，學校仍辦一年、半年、四個月、一個月的短期培訓班。短訓班招收對象不受文化、年齡的限制，招生時間也不限制，可以隨到隨學。*********村53歲的崔愛華，要求到我校學習，學校接受了，培訓一個月后，將她送到工廠工作。她激動地向學校領導說：“只有你們學校能接受我這樣的`學生，讓我獲得了工作的機會，我今生今世都感謝你們?！?/p>
二、千方百計讓農(nóng)民的女孩子學得好。
學校董事會聘請了一批有管理和教學經(jīng)驗、文化和技能水平較高的同志組成了學校領導班子和教師隊伍。我們針對學生全部是女生和絕大部分學生思想、文化基礎較差的實際，提出“注重女性教育、強化素質(zhì)教育、突出技能教育”的要求，并在這三個方面不斷探索、總結、提高，形成了學校的特色。
在加強女性教育方面，我們大力宣揚婦女界先進模范人物的事跡和寒門出才女的典型，幫助女孩子克服自卑心理，樹立自信心；我們組織學生參觀服裝企業(yè)，激發(fā)她們向大姐姐學習的熱情，立志學好文化、技術，成為對家庭、對國家有貢獻的人；我們組織學生到敬老院開展慰問、打掃活動，聽老爺爺老奶奶講童年和青少年時期的悲慘生活，讓她們感受今天的幸福，激發(fā)生活的熱情和對未來的向往；我們針對女生生理、心理特點，專門開設知識講座，增長她們衛(wèi)生知識和安全保護意識，學會做人、交友，正確對待戀愛、婚姻、家庭，做到心理健康，積極向上，努力做“自尊、自信、自立、自強”的女青年。
在強化素質(zhì)教育方面，我們充分利用學校思想教育陣地，有系統(tǒng)、有計劃地對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗的教育，文明禮貌、團結互助、有序競爭的教育，努力提高學生的思想道德素質(zhì)；我校教師認真上好每一堂文化課，學生認真聽講，認真記筆記、認真作業(yè)、認真考試，在職中和語、數(shù)、外三門學科會考中，均名列全縣前茅；我們通過開展豐富多彩的課外活動，組織學生參加學校管理，讓學生不斷挖掘潛能，發(fā)展特長，提高各種能力，為學生走上工作崗位、求得新的發(fā)展打下堅實的基礎。
在技能教育方面，我們保證學生每天有4―5個小時學習技能的時間，教學中堅持理論和實踐的統(tǒng)一；通過開展各種技能表演和競賽活動調(diào)動學生的學習積極性和創(chuàng)造性；我們對后進生進行手把手的個別輔導，使每個學生都能達到初、中級技工的水平。
學校實行全封閉管理和全程管理，形成了良好的校風，學生中從未發(fā)生過違法犯罪行為，絕大部分學生都達到學校制訂的《文明女青年的標準》，學生合格率達到百分之百。優(yōu)良的校風、優(yōu)秀的成績讓學生滿意、家長放心。一農(nóng)民將一對雙胞胎女兒一起送到我校，其中一個是弱智，父母擔心學不上，但經(jīng)老師耐心細致的培養(yǎng)，終于在技術上取得進步，一年后拿到了中級技工證書，進了工廠，現(xiàn)在月收入超千元，家長逢人就夸*校老師的本領大。我校培養(yǎng)的學生思想素質(zhì)高。20春節(jié)前，***長收到一筆從**寄來的*****匯款，并收到一封信，信中說：“**********************************經(jīng)細查細找，才發(fā)現(xiàn)匯款人就是我校的學生****。后來她給母校來信說，這樣做，都是老師教她的。
三、千方百計讓農(nóng)民的女孩子有前途。
我們決心不辜負領導的厚望，今后將繼續(xù)努力、克服困難，把學校辦得更好，為海安經(jīng)濟和社會發(fā)展作出更大的貢獻。
謝謝大家！
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