讀后感是書(shū)籍閱讀后的心理體驗(yàn)和情感反應(yīng)的表達(dá)，可以幫助我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容。那么我們應(yīng)該如何寫(xiě)一篇有深度的讀后感呢？我們可以從書(shū)中所傳達(dá)的主題、情感、人物塑造等方面進(jìn)行分析和闡述。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考。《紅樓夢(mèng)》是一部經(jīng)典的中國(guó)文學(xué)作品，通過(guò)對(duì)葉子遭遇和悲劇的描寫(xiě)，展現(xiàn)了人生無(wú)常和命運(yùn)無(wú)常的主題。在讀完這本書(shū)后，我深深地感受到了傳統(tǒng)文化的深度和文學(xué)藝術(shù)的力量，同時(shí)也讓我思考了人生和命運(yùn)的意義。通過(guò)觀察和分析小說(shuō)中的人物形象和情節(jié)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜和社會(huì)的殘酷。整個(gè)故事中的人物形象和情節(jié)都展現(xiàn)出了濃郁的人情味和社會(huì)風(fēng)貌，引發(fā)了我對(duì)人性、人生和家族的思考。這本書(shū)不僅僅是一部文學(xué)作品，更是一部哲學(xué)著作，它讓我從另一個(gè)角度去思考人生的價(jià)值和意義。讀完《紅樓夢(mèng)》后，我更加深信人生的真正價(jià)值在于對(duì)自己和他人的理解與包容，希望通過(guò)自己的努力去創(chuàng)造一個(gè)更美好、更有意義的世界。
真善美伴我行讀后感篇一
偉大的教育家陶行知先生主張現(xiàn)代進(jìn)步青年要以“千真萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！边@句話來(lái)要求自己和鼓勵(lì)他人。我們要做一個(gè)真誠(chéng)真實(shí)的自己，釀造出無(wú)限的價(jià)值，來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
求真務(wù)實(shí)是實(shí)在的，絕對(duì)不是空洞的！求真務(wù)實(shí)是黨的一以貫之的作風(fēng)。
我認(rèn)為求真十分簡(jiǎn)單，就是要追求真理，尊重科學(xué)，求真不能有半點(diǎn)虛假，要真實(shí)，求真無(wú)非就是求真知，做真人?！罢嬷本褪钦胬?，就是真才實(shí)學(xué)，就是對(duì)人的發(fā)展有用的知識(shí)與才學(xué)，“真人”就是品行端正、真誠(chéng)可靠的人，就是有真才實(shí)學(xué)的人。
那么有人會(huì)問(wèn)，怎么求真知呢？怎么樣才能做真人呢？那么我會(huì)回答：就是要多多讀書(shū)，讀對(duì)自己有益的書(shū)，向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)，向同伴學(xué)，向生活學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，積極行動(dòng)，樂(lè)觀向上，不斷改進(jìn)不足，一天比一天有進(jìn)步，生活總不是一帆風(fēng)順的，堅(jiān)持不懈的尋求真理，突破虛假的真理。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
求真，就是要熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)；實(shí)事求是，就是嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，就要勇于創(chuàng)新；追求真理，就是要真誠(chéng)篤實(shí)，精益求精。求真，求真，求的就是一個(gè)字——真，寫(xiě)作文也是這樣，就是把學(xué)到的，聽(tīng)到的，或者親身經(jīng)歷的事情，用精美的語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)，必須立足于求真務(wù)實(shí)，從實(shí)在的事物出發(fā)，直抒胸臆，從而能迸發(fā)出情感的火花。求真，就是這么簡(jiǎn)單！
真善美伴我行讀后感篇二
感恩，是一種美德。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有人與人之間的仁愛(ài)友善；因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有社會(huì)的和諧快樂(lè)；因?yàn)楦卸?，我們才?huì)發(fā)現(xiàn)一切是多么美好。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩父母。是父母讓我們誕生在這個(gè)世界，是父母一天天將我們養(yǎng)大，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)中都有父母關(guān)注的目光。他們關(guān)愛(ài)我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。衣柜里有他們細(xì)心縫制的衣物，餐桌上有他們精心烹制的菜肴。出門(mén)時(shí)，總有他們的千叮嚀萬(wàn)囑咐；生病了，總能看到他們奔走忙碌的身影。所以我們要向父母感恩，感謝父母的養(yǎng)育。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩老師。是老師把懵懂無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，是老師把天真稚嫩的我們引向人生的大道。作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅鉤兒見(jiàn)證著老師的心血，課堂上一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)凝聚著老師的關(guān)愛(ài)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們長(zhǎng)大了，我們成熟了；在老師的循循善誘中，我們收獲了，我們進(jìn)步了。所以我們要對(duì)老師感恩，感謝老師的教導(dǎo)。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩朋友。朋友似水，清澈平淡而沁人心脾；朋友如花，清新淡雅卻芳香撲鼻。有時(shí)，朋友是一束光，能帶領(lǐng)我們走出迷茫；有時(shí)，朋友是一副藥，能治療我們心中的傷痛?？鞓?lè)時(shí)，他與你分享；痛苦時(shí)，他感同身受。困難時(shí)，他毫不猶豫地幫助你；煩惱時(shí)，他真心誠(chéng)意地開(kāi)導(dǎo)你。所以我們要感恩朋友，感謝朋友的陪伴。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩自然。我們要感謝這個(gè)美麗富饒的星球，是它哺育了我們?nèi)祟?lèi)。我們要感謝大地，是大地承載萬(wàn)物，給了我們食物；我們要感謝森林，是森林提供氧氣，讓我們自由地呼吸；我們要感謝河水，是河水滋養(yǎng)生命，為我們解除干涸；我們要感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光無(wú)私奉獻(xiàn)，給我們帶來(lái)光明和溫暖。所以我們要感恩自然，感謝自然的給予。
生活中很多東西都是值得感謝的，我們每一天的生活、每一點(diǎn)的成長(zhǎng)都離不開(kāi)周?chē)N種力量的影響。懷著一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)寬容、承受和付出；懷著一顆感恩的心，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好，生活是多么幸福。
真善美伴我行讀后感篇三
讀了《真善美伴我行》后，我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真，什么是善，什么是美以外，還懂得了人的一生，注定為真善美揮灑。
千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。所謂“真”，就是要熱愛(ài)科學(xué)，追求真理。只有相信科學(xué)，人類(lèi)才能更加迅速的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)中華兒女千百年的夢(mèng)?？茖W(xué)技術(shù)是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，如果失去了這個(gè)動(dòng)力，社會(huì)將變得一塌糊涂。而維持這個(gè)動(dòng)力的唯一辦法就是要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是人類(lèi)生活的源泉，汽車(chē)、飛機(jī)、火車(chē)、電視、電話......這些都是科技創(chuàng)新的產(chǎn)物，我們生活在科技日新月異的時(shí)代，就需要一些創(chuàng)新精神，為我們打開(kāi)未來(lái)美好生活的大門(mén)。
除了要做真人，我們還得學(xué)會(huì)向善。除了向善，還要教人向善。善，從最簡(jiǎn)單的理解，就是要寬宏大量、有仁愛(ài)之心。對(duì)每個(gè)人要和藹，見(jiàn)到別人有困難要幫助，向困難山區(qū)捐獻(xiàn)錢(qián)物......這就是善。有些人卻對(duì)它視而不見(jiàn)，不僅這樣，偏偏還向善對(duì)立。善，是人類(lèi)文明最重要的價(jià)值取向。我們要是不小心弄丟了它，就是弄丟了自己的文明，使自己成為一個(gè)不文明的人。沒(méi)有了文明，誰(shuí)都不愿意和你交朋友，你成了孤單一人。所以，人要有善心，才會(huì)有朋友。
屈、打擊，而這只能是你自己去應(yīng)付，別人幫不了你，你只能靠自己。當(dāng)你真正解決了這些，你就會(huì)“成為自己”。生活能陽(yáng)光明媚，也能風(fēng)雨交加，但你要相信，風(fēng)雨過(guò)后，還是能見(jiàn)到彩虹。我們要追求美、創(chuàng)造美，最后，在屬于自己的舞臺(tái)上，演繹出最美麗的人生。
最后，讓我們?cè)谡嫔泼赖呐惆橄?，找出最真?shí)，最美麗的自己,報(bào)效國(guó)家，成為國(guó)家棟梁，成為中國(guó)歷史上的一道靚麗風(fēng)景。
真善美伴我行讀后感篇四
在短暫的寒假中，我認(rèn)真閱讀了一本《少年向上真善美伴我行》的書(shū)，讓我有了很大的收獲。
第一單元講的是科學(xué)教人求真。真，什么才是求真呢？其實(shí)就是無(wú)論做什么事情就比如說(shuō)學(xué)習(xí),研究或者工作都得學(xué)會(huì)追求真理，尊重科學(xué)，以誠(chéng)待人。鄧小平小的時(shí)候在法國(guó)留學(xué)5年，在這么艱苦的歲xx里，鄧小平依然沒(méi)有忘記尋求救國(guó)，他是個(gè)真實(shí)真誠(chéng)的人，他以自己出色的工作才華讓別人信賴，就是鄧小平這種真實(shí)真誠(chéng)的心，讓我感到鄧小平是個(gè)有尊嚴(yán)的人，我值得向他學(xué)習(xí)。
讀到第二單元主要講的是人文教人向善。閱讀經(jīng)典是老師再三強(qiáng)調(diào)的，我們自己也一直努力做到的，而且，這是我們一生中不可缺少的。要想學(xué)會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，首先我們要做到善良，誠(chéng)實(shí)，守信。在我們的生活中有許多善良的人去幫助別人。有一次，我看見(jiàn)有人摔倒了，正在大聲哭泣，剛好有人路過(guò)，就上前扶他起來(lái)。安慰他：“你不要哭了，要勇敢起來(lái)。”讓我們用真誠(chéng)的心善待生活中的每一個(gè)人。
第三單元講的是生活教人尚美。美在于我們心中，心靈美才是真正的美。讓我懂得了感恩是一種美德。我們隨時(shí)牢記父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們的培育之恩。只有我們心中常懷感恩，才能使我們的生活變得更加溫暖更加美好。我們還要熱愛(ài)生活，就比如說(shuō)芭蕾舞公主李xx被突如其來(lái)的地震壓在了廢墟下70多個(gè)小時(shí)。但這個(gè)女孩經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱苦卓絕的生命接力，頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。災(zāi)難奪走了李xx的左腿，但她并未屈服，從未放棄過(guò)自己對(duì)夢(mèng)想的追逐。李xx是我們心中每一個(gè)人熱愛(ài)生活的好榜樣。
真善美這三個(gè)字讓我有了很大的啟示。對(duì)待生活要熱情，對(duì)于學(xué)習(xí)要踏實(shí)求真，對(duì)待他人要尊重，奉獻(xiàn)，真善美在我們生活中的'角角落落，靠得就是發(fā)現(xiàn)真善美的那雙眼睛。讓我們爭(zhēng)做真善美好少年吧！
真善美伴我行讀后感篇五
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智。二十一世紀(jì)的青少年將要成為國(guó)家的接班人，積極向上，與真善美同行，似乎應(yīng)成為二十一世紀(jì)青少年必須所要做的。時(shí)光已吹響集結(jié)號(hào)，讓我們一起吶喊：少年向上！與真善美同行！
真亦是真誠(chéng)、真情。所謂的真，正是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的“兒童急趕追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的童真；真也是劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山的真誠(chéng)；真，也是人與人之間互幫互助的美麗真情…...21世紀(jì)的青少年必須學(xué)會(huì)真誠(chéng)，才能讓別人信任你。真善美。讓我們與真同行！
善，亦是善良、友善。所謂的善就是見(jiàn)到別人的時(shí)候唇角揚(yáng)起，微微一笑。這便是是待人友善，也是別人有難時(shí)雪中送炭，向有難者伸出援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件零星小事。公交車(chē)上看到老人婦孺主動(dòng)讓座，這就是善。看到別人缺失什么，只要是自己可以接受的范圍內(nèi)借給他，這也是善。善足以筑起人與人之間溝通的橋梁，足以使人間多一份真情存在。真善美讓我們與善同行。
美，亦是純潔、美麗，然而這種美不僅僅是外表美更是心靈美。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，玫瑰是美的但更美的是它的香味。一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)到外沁人心脾。在現(xiàn)在的社會(huì)里有一部分已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)代的變遷而喪失當(dāng)初最純樸的美。他們認(rèn)為濃妝淡抹就是美，可內(nèi)心卻與之相悖，丑陋無(wú)比。如果一個(gè)人的外表美麗可人，內(nèi)心純凈無(wú)暇的話，這才是最真實(shí)的美。真善美讓我們與美同行。
“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹(shù)碧連天”，世界很美不僅因?yàn)橛写旱臒煵ù捍?；夏的朝云暮卷；秋的云霞絢爛；冬的歲暮天寒，更因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn)，愛(ài)的呵護(hù)，理解的支撐，幸福的陪伴。我們要記住真善美，就如同黑暗夜空中的星星。雖不及月亮般皎潔明亮，但有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自己。
真善美伴我行讀后感篇六
記得很小的時(shí)候，我總愛(ài)纏著爸爸媽媽給我講故事。爸爸給我講的第一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)放羊孩子的，他頑皮，總用狼來(lái)了來(lái)欺騙別人。終于有一天，狼真的來(lái)了，沒(méi)有人再相信狼來(lái)了爸爸教導(dǎo)我要做一個(gè)真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)的孩子。
在我們身邊就有許多助人為樂(lè)，與人為善的一些好人，比如慈溪好人勵(lì)順良，他自己雖然不是很富有，可是他很樂(lè)意幫助一些窮困人，還有網(wǎng)名為順其自然的一位隱名慈善家，十多年來(lái)他累計(jì)捐了上千萬(wàn)元，可至到現(xiàn)在人們還是不知他是誰(shuí)，最美司機(jī)吳兵，駕車(chē)行駛在高速路上，不幸被一塊鐵塊擊中腹部，在生命的最后一時(shí)刻，他忍著巨痛，車(chē)穩(wěn)穩(wěn)停下，讓乘客安全下車(chē)。還有最美媽媽吳菊萍，當(dāng)一個(gè)小孩子就要從五樓掉下來(lái)的一瞬間發(fā)，她勇敢地走上前去，用自己的雙手接住了小孩子，小孩子得救了，可吳菊萍卻負(fù)了重傷。
但是我們的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，同學(xué)剛剛擦好的黑板，就有同學(xué)拿著粉筆在黑板上亂畫(huà)；在教室里，看看我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟；打過(guò)學(xué)校上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；還有一些同學(xué)受些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭(zhēng)吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。
書(shū)中有誠(chéng)實(shí)守信的人，有感恩向上的人，有愛(ài)學(xué)善思的人，也有踏實(shí)能干的人，他們每個(gè)人的故事都感染并激勵(lì)著我。真是知識(shí)和理性的象征；善是有本心、有覺(jué)、有智，意識(shí)向上，皈依真，公而無(wú)私，全心全意為主體意識(shí)服務(wù)，為整體的統(tǒng)一而活動(dòng)；而美為見(jiàn)真行善，一個(gè)人只有擁有真與善，他才可能被稱作美。
做為一名新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該向好的人優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，傳承真善美，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，每一個(gè)的言行不僅代表了他個(gè)人的形象更代表了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族的形象。所以我們要做一個(gè)助人為樂(lè)、與人為善的人。
真善美伴我行讀后感篇七
人生追求自我完善無(wú)非就是達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么？我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有屬于我自己的獨(dú)到見(jiàn)解，以下是我的淺薄看法：
真，就是真誠(chéng)待人。
真善美中的真是只要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不吹噓，不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備“三顧茅廬”的故事，劉備、關(guān)羽和張飛到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，來(lái)幫助他們謀劃大業(yè)，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望地回去了。不久，劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游了。過(guò)了一些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，一直在門(mén)外站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下交談。諸葛亮見(jiàn)劉備等人待人誠(chéng)懇、心中有志，便答應(yīng)劉備幫他建立蜀漢皇朝。劉備的“三顧茅廬”，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)真誠(chéng)的來(lái)對(duì)待你，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì)有互相猜疑，互相欺騙。
善，就是善良。
三字經(jīng)“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”說(shuō)的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事情，不計(jì)報(bào)酬不為名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。黛玉葬花-------是善良讓她憐花；叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善心所在。每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)！
美，就是心靈美。
我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心。心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女，一件簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家會(huì)把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆善良的心，不拘小節(jié)，無(wú)私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。
知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善與美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非?，去?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美！
真善美伴我行讀后感篇八
人外表的美，不一定能代表一切，而相反，人心靈上的美，卻可以證實(shí)一切。如果人生是一朵花兒，愛(ài)心就是花蜜，那么那些傳遞愛(ài)心的人，則是春天里美麗的蝴蝶。
——題記。
在這個(gè)輕松愉快的寒假里，我十分喜出望外。因?yàn)?，我的到了一本?shū)——《少年向上真善美伴我行》。
這本書(shū)是一本對(duì)我?guī)椭艽蟮暮脮?shū)。這本書(shū)，讓我明白了很多道理。
這本書(shū)共有四個(gè)單元，第一單元：科學(xué)教人求真。讓我明白了科學(xué)的準(zhǔn)確性和和不斷創(chuàng)新的精神。中國(guó)那悠久文化的繽紛色彩，讓每一個(gè)中國(guó)人都感到無(wú)比的自豪。人生中，讀書(shū)，是必不可少的。第二單元——人文教人向善教給我的道理。人人都要學(xué)會(huì)感恩，好習(xí)慣是所有人成功的基礎(chǔ)之一，另外更要熱愛(ài)生活。第三單元——生活教人尚美讓我懂得了太多太多的道理。而第四單元，講的是行動(dòng)。其實(shí)，真善美很簡(jiǎn)單，有時(shí)彎腰撿起一個(gè)垃圾，這都是真善美。
而現(xiàn)在的我，已經(jīng)十二歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美與溫暖了。比如，這個(gè)寒假，我和同學(xué)們組成了一個(gè)小隊(duì)，一起去拜訪那些在福利院里生活的小朋友們，當(dāng)我們把我現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)完的春聯(lián)送給他們時(shí)，他們笑得合不攏嘴，我的心里也暖乎乎的，甜滋滋的，感覺(jué)冬日的寒冷已不在我的身邊了，這時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得，人生的真諦——真善美就在我們的生活中，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。
本書(shū)中，我記憶中最深刻的就是：芭蕾舞公主李月。在失去左腿的情況下，依然能夠站起來(lái)，能去繼續(xù)追逐夢(mèng)想，攀登到成功的頂端。
我記憶中最深刻的就是：80后郵政員徐琪捐獻(xiàn)骨髓，點(diǎn)燃患者重生希望……。
事跡簡(jiǎn)介：今年8月，26歲的成都郵政營(yíng)業(yè)員徐琪利用難得的假期，悄悄來(lái)到醫(yī)院捐獻(xiàn)骨髓，連續(xù)五天接受針劑注射分離造血干細(xì)胞，為千里之外的4歲上海白血病小女孩帶去了重生的希望，成為全省第22位造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者。從20xx年參加工作到現(xiàn)在的8年時(shí)間，徐琪共義務(wù)獻(xiàn)血6次，體現(xiàn)了當(dāng)代年輕人高度的社會(huì)責(zé)任感。
我認(rèn)為，即將逝去的小生命，她毫不猶豫捐出自己的干細(xì)胞；面對(duì)周?chē)鷼J佩的目光，她卻只有淡淡一笑。雖不善言辭，卻將真愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，這就是救人于水火，不求回報(bào)的80后年輕人嶄新的形象。對(duì)此，我十分感動(dòng)。
讓我們永遠(yuǎn)與真善美同行，感染身邊的人，成為一個(gè)真正的好學(xué)生！
真善美伴我行讀后感篇九
《少年向上——真善美伴我行》，講述了中國(guó)的好習(xí)慣，好美德。
在這之中，讓我學(xué)習(xí)到了很多中國(guó)知識(shí)。像第一單元的科學(xué)教人求真；第二單元，人文教人向善；第三單元，生活教人尚美和第四單元，五好小公民大行動(dòng)。在這中，我最喜歡的章節(jié)就是第一章，求真。
求真：追求真理，尊重科學(xué)。偉大的教育家陶行知先生十分支持學(xué)習(xí)，并且曾經(jīng)還說(shuō)過(guò)，教書(shū)人的第一義務(wù)就是求真。
其中，有一篇故事，叫：科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假。他講的是，在20xx年，科學(xué)界出現(xiàn)了一件令人震驚的事情：韓國(guó)著名生物學(xué)家、克隆之父黃禹錫的論文被揭穿。他的家境貧苦，但在1987年的時(shí)候，他開(kāi)始正式研究克隆。在后的幾十年間，他帶著科研小組碩果累累：什么超級(jí)奶牛，單體細(xì)胞奶牛，克隆出豬，抗風(fēng)牛病狗和首只克隆狗。他的成績(jī)，成為了韓國(guó)人民的英雄，并以他為榮。但實(shí)際上，除了克隆狗之外，其他成果都是假的，這讓他信譽(yù)大跌，并撤去了他的所有職位。
看完這篇后，我深有感受：無(wú)論做什么，都不能虛假，一定要真實(shí)。哪怕真實(shí)的事情只有一點(diǎn)點(diǎn)，那也不能為了所謂的榮譽(yù)，金錢(qián)，財(cái)富，所犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。所以，我覺(jué)得不止是科學(xué)，還是其他事情，都要實(shí)事求是，不能容得下半點(diǎn)假。就像陶行知先生以“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”來(lái)勉勵(lì)自己和他人。只有這樣，才能夠真正的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)和報(bào)答社會(huì)，做一個(gè)真是真誠(chéng)的人。
溫佳琳。
真善美伴我行讀后感篇十
人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見(jiàn)解。真：真誠(chéng)；善：善良；美：美德。
現(xiàn)在的人擁有真善美的已經(jīng)很少了，最常見(jiàn)的，老人摔倒了，沒(méi)有一個(gè)人扶，都怕被訛錢(qián)，如果全世界的人都這么想的話，地球已沒(méi)有存在的意義了，為了一己私利，人倒了，可以扶，人心倒了，可就再也起不來(lái)了。
在很久以前，一個(gè)辯論賽的題目叫《人性本善/人性本惡》最后“人性本惡”贏了，為什么？世界上不都應(yīng)該是和諧、友好的嗎？不說(shuō)對(duì)別的國(guó)家的人，為了得到自己的目的對(duì)自己的親人下毒手，你的心已經(jīng)變成黑色的了。
但還是有好的人存在的：警察、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工……別看這些工作很辛苦也很卑微，但沒(méi)有他們，滿世界都是小偷沒(méi)人治理，滿世界都是垃圾沒(méi)人清掃，滿世界的樓房不知道誰(shuí)蓋……你可能會(huì)說(shuō)，不用他們，我們可以控制住自己的手不當(dāng)小偷，我們可以不扔垃圾，樓房我們也可以自己蓋？但這些，我們?nèi)绻茏龅降脑?，我說(shuō)這么多又有何意義呢？那樣的世界是該有多美好呢?。?！
“真善美”別看只有三個(gè)字，但做起來(lái)卻很難。貪婪的人們啊，醒一醒吧，不要被金錢(qián)沖昏了頭腦，人世間除了錢(qián)還是有很多美好的東西呀！為社會(huì)，為學(xué)校，為自己，做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
真善美伴我行讀后感篇十一
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，看到了里面包羅萬(wàn)象的知識(shí)。這本書(shū)讓我了解到了許多為求得知而奮斗，為國(guó)家的榮譽(yù)拼博，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的故事。
而給我留下下深刻印象的一則報(bào)告就是“無(wú)人售饃”的這件事情，河南鄭州的張大媽在回家吃飯的時(shí)侯從來(lái)不用守?cái)偅恍璺乓粋€(gè)牌子，等待別人買(mǎi)東西自己掏錢(qián)就可以了。這種情況恐怕現(xiàn)在很難見(jiàn)到了。而在當(dāng)下的社會(huì)中，你卻會(huì)看到這樣的一幕：在馬路上的不遠(yuǎn)處，一個(gè)老人摔倒了，癱倒地上。許多來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人都視而不見(jiàn)，有幾個(gè)小學(xué)生企圖去扶老人幫助他站起來(lái)，可是被父母拉住了，還告誡他們不要過(guò)去，小心被訛了錢(qián)。而在在老人的眼中也浮現(xiàn)出了幾絲絕望和凄涼，可是行人都沒(méi)有一個(gè)去幫助他，就算看見(jiàn)了，也會(huì)泰然自若地走開(kāi)。這種事情在當(dāng)今社會(huì)發(fā)生也不是一次兩次了，大家都怕這其中有詐，怕被訛了錢(qián)。相反過(guò)來(lái)“無(wú)人售饃”就與這種事形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
而我又聯(lián)想到了在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一出小品《扶不扶》中，就發(fā)生了這樣的`事情，男主人公郝健是一位熱愛(ài)幫助的人。在一次交通事故中，他推著一輛被汽車(chē)撞壞的自行車(chē)走著，就碰著一位跳舞摔倒的大媽，郝健就又去幫助她，可是大媽年紀(jì)也老了，就忘了自己是怎么摔倒在地，誤認(rèn)為是郝健把她撞到在地的。最后，經(jīng)過(guò)了九牛二虎之力，大媽才知道事情的真相。而郝建在事情過(guò)后也得到了應(yīng)有的回報(bào)。這個(gè)小品也是我最喜歡，最給我留下最深刻印象的節(jié)目，至今都還記憶猶新。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。在這個(gè)社會(huì)中，人與人之間的關(guān)系離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，而現(xiàn)在恐怕再也沒(méi)有什么與誠(chéng)信更加寶貴了。我們要學(xué)會(huì)信守誠(chéng)諾，要學(xué)會(huì)做利于他人及社會(huì)的事，這才是我們中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，要學(xué)會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大。不要讓它隨著時(shí)光的消磨而流去。
真善美伴我行讀后感篇十二
這個(gè)暑假假，我閱讀了《少年向上真善美伴我行》，其中，讓我受益匪淺的是《周洋“感謝門(mén)”事件》，這篇文章講的是：20xx年，周洋為中國(guó)首次拿下冬奧會(huì)短道速滑金牌，接受記者采訪時(shí)，他沒(méi)有談到國(guó)家，卻這樣說(shuō)：“我覺(jué)得拿了金牌以后，可以讓我爸我媽生活得更好一點(diǎn)?！敝苎蟮母醒哉鸷澄业男撵`，讓我感動(dòng)的原因是：周洋的成功，來(lái)源于感恩父母的'力量。每當(dāng)周洋訓(xùn)練感覺(jué)疲勞的時(shí)候，她想想家里只有六十多平方米的小房子，爸媽不但腿腳都不好，而且沒(méi)有固定工作，這時(shí)候再苦的訓(xùn)練，她都能夠挺下來(lái)。
是呀，感恩父母是一種巨大的力量，要孝敬父母，首先要從感恩父母做起。
想想我的父母，一直無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我。爸爸無(wú)論工作多忙，他每天早上都會(huì)為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐，他關(guān)心我的健康，生怕我營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)育不好；爸爸每周都會(huì)給我講解數(shù)學(xué)題目，我聽(tīng)不懂，他就反復(fù)講解，直到我聽(tīng)懂為止；媽媽的眼睛患病不太適合用電腦，但是每年都會(huì)把我一年內(nèi)寫(xiě)的作文，一個(gè)字一個(gè)字輸入到電腦中去，從一年級(jí)到現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)幫我輸入了七萬(wàn)多字的作文，再打印成作文集作為我成長(zhǎng)的紀(jì)念……媽媽的做法讓我明白了：寫(xiě)作文一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈地積累材料；媽媽的做法激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)。每當(dāng)我寫(xiě)作文寫(xiě)不下去的時(shí)候，媽媽的做法就能激勵(lì)我繼續(xù)寫(xiě)下去。
可憐天下父母心呀！爸爸媽媽的身體力行，感染了我，我覺(jué)得要孝敬父母，就要從感恩之心開(kāi)始。正如《孝經(jīng)》中所說(shuō)：“故不愛(ài)其親，而愛(ài)他人者，謂之悖德；不敬其親，而敬他人者，謂之悖禮?！?/p>
感恩父母，首先要注意自己安全成長(zhǎng)，媽媽常說(shuō)，安全成長(zhǎng)是對(duì)父母最大的回報(bào)，正如《孝經(jīng)》中所說(shuō)：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”感恩父母，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，因?yàn)槲覀儞碛械囊磺校际歉改附o予的。
感恩父母，能讓我們保持平衡的心態(tài)；感恩父母，能讓我們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)孝親尊長(zhǎng)。感恩之心，孝之始也。
真善美伴我行讀后感篇十三
今天我在家中津津有味地品讀老師發(fā)的——《真善美伴我行》這本書(shū)。每一篇文章，每一個(gè)故事，都深深地吸引著我。其中，“學(xué)會(huì)感恩”這一主題里面的“《我還有一顆感恩的心》”這個(gè)故事讓我受益匪淺。
故事是這樣的：史蒂芬.霍金是個(gè)偉大的物理學(xué)家，由于一次肌萎縮側(cè)索硬化癥、肺炎做的穿氣管手術(shù)，使他幾乎全身癱瘓和不能說(shuō)話，他就是在這個(gè)令人絕望的境遇下成了名副其實(shí)的“宇宙之王”。他說(shuō)的一名讓我至今記憶猶新：“我的手指還能夠活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；更重要的是，我還有一顆感恩的心”……??！霍金雖然全身癱瘓，但是他有一顆感恩的心，用自己有限的生命，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)世界。這一點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)！
學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)祖國(guó)；學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)老師；學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母；學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)幫助過(guò)你的人。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)會(huì)感恩的人！
真善美伴我行讀后感篇十四
作為小樹(shù)應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它；作為小魚(yú)應(yīng)該感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬募?；作為小鳥(niǎo)應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；而我作為一個(gè)孩子，最應(yīng)該感謝的就是我的父母。
《感恩父母》就是這樣一篇內(nèi)容不多，卻用幾句話包含了父母對(duì)我們的愛(ài)意的文章。世上縱然有無(wú)數(shù)的人需要我們?nèi)ジ兄x，去感恩；縱然有無(wú)數(shù)的人在你一生中幫助了你；縱然有無(wú)數(shù)的人給了你支持。但是，請(qǐng)不要忘記，你的家中，還有兩個(gè)人在屋中，在等著你啊！他們就是生你養(yǎng)你的父母??！
一開(kāi)始看到這篇文章，我愣了一下。因?yàn)檫@場(chǎng)景是我們所有人都熟悉的。仔細(xì)想想，是否在你上學(xué)的第一天母親早早的叫你起床你卻不耐煩的怪罪著母親打擾你的美夢(mèng)，又是否在你快遲到的時(shí)候怪罪著你的母親沒(méi)有叫你起床。其實(shí)這個(gè)時(shí)候母親是很矛盾的，母親為了讓你睡好不吵醒你卻又為了你快要遲到而擔(dān)心著，可是我們！卻因此而怪罪母親，你們知不知道母親是會(huì)心寒的。當(dāng)母親跟你們道歉的時(shí)候大多數(shù)人都“坦然”接受了，可是也有人會(huì)“至死不休”地依然怪著母親?？墒悄銈冇钟袥](méi)有想過(guò)這或許是自己的錯(cuò)，可是自己的錯(cuò)卻由母親來(lái)背了黑鍋。
父母生下我們，盡心盡力的撫養(yǎng)我們，使我們平安快樂(lè)的長(zhǎng)大。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里拿回一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，父母在一旁欣慰的笑著：當(dāng)我們有了虛榮心，嫌棄父母的模樣，父母在一旁無(wú)奈的嘆氣。
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
就像文中說(shuō)的：父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。當(dāng)我們接受著長(zhǎng)輩送出的東西時(shí)，我們都會(huì)覺(jué)得這是應(yīng)得的?？晌覀儫o(wú)論送出多么在我們眼中不足掛齒的東西，父母都會(huì)像珍寶一樣收起來(lái)，或許我們還會(huì)嘲笑他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，可是他們卻會(huì)說(shuō)：“你送我什么我都喜歡?！爆F(xiàn)在想想，父母養(yǎng)了我們一生，可我們卻只用一些微不足道的東西感動(dòng)的他們老淚縱橫。
同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。讓我們?cè)谧蠲篮玫哪耆A把最好的東西都奉獻(xiàn)給他們！不要再為了一些小事讓父母流淚。
真善美伴我行讀后感篇十五
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！”這膾炙人口的名句是出自于梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，意思是青少年能聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，我們要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律的好少先隊(duì)員。
說(shuō)起真善美，我想起了幾天前發(fā)生在我身上的一件事。那天我私自騎自行車(chē)在街上逛來(lái)逛去，可沒(méi)有想到在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，我沒(méi)來(lái)得及右拐，撞到了一顆大樹(shù)上結(jié)果把胎給撞癟了，于是沒(méi)辦法，我只好把車(chē)趟到了街邊的一位老大爺那兒去修，那位老大爺很和善，聽(tīng)附近的人們說(shuō)，老大爺自己過(guò)得也不是很富裕，但他給別人修車(chē)都很便宜，只收工本費(fèi)，當(dāng)他快要修好是，我摸了摸口袋，一個(gè)發(fā)愣：“糟了，我出門(mén)太急忘帶錢(qián)了，怎么辦呢？”這時(shí)老大爺仿佛看穿了我的心思，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你馬上直接拿走吧，反正這些零件也值不了多少錢(qián)！”聽(tīng)到這話，我立即被大爺那樂(lè)于助人的精神所感動(dòng)了，我看了一眼，大爺給我的可都是好材料啊，這種很耐用的。想當(dāng)初我在其它高檔修車(chē)店修車(chē)時(shí)，那里可都是不耐用的材料，三天兩頭就得重修一次，而且收費(fèi)還是老大爺?shù)膸妆赌?，服?wù)態(tài)度還不好。可見(jiàn)真的是一個(gè)天上，一個(gè)地下啊?。?！
善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)，真、善、美無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心！
真善美伴我行讀后感篇十六
寒假期間，我讀了老師發(fā)給我的書(shū)《真善美伴我行》這本書(shū)，這本書(shū)為我們講述了人心的向善與生活中的美，是一本不可多得的好書(shū)，充滿了正能量。其中有一篇名《替亡兄還債》的文章讓我深受感動(dòng)。
故事主要講了20xx年元月，張仁強(qiáng)和妹妹張仁秀欠下100多萬(wàn)元債務(wù)的大哥張仁春病故，為了替張仁春還債，兄妹二人養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、收廢品、搞建材、替人看管魚(yú)塘。。。一直艱苦奮斗著。因?yàn)椴粷M張仁強(qiáng)把所有積蓄拿去還債，張仁強(qiáng)的妻子屠恩樸一氣之下離家出走。然而這對(duì)兄妹沒(méi)有就此放棄，在20xx年底，兩兄妹終于將亡兄欠下的100多萬(wàn)元巨款還清。在父兄墳前他們燒毀了欠條，張仁強(qiáng)動(dòng)情地說(shuō)：“俺們把哥哥這100多萬(wàn)元還上了，哥哥和老父親也會(huì)含笑九泉的?！?/p>
讀完了這個(gè)故事，我感動(dòng)不已。張仁強(qiáng)、張仁秀兄妹并沒(méi)有因?yàn)榇蟾缫巡」示蛼佅聜鶆?wù)，而是竭盡全力幫亡兄還債，匆匆三年光陰就如此度過(guò)了。想必張仁春的在天之靈看到了，也會(huì)感動(dòng)得流淚吧。同時(shí)，我也感到人心是向善的，生活是美好的，每個(gè)人都是天使，他們傳達(dá)著愛(ài)的接力棒，讓太陽(yáng)把溫暖灑遍人間。而我們就在這愛(ài)的光芒下，成長(zhǎng)起來(lái)了。直到我們的翅膀變大，直到我們的羽毛豐滿，我們也會(huì)接下愛(ài)的接力棒，在溫暖的陽(yáng)光下，把愛(ài)的接力棒越傳越遠(yuǎn)。當(dāng)我們老了，就會(huì)有更多的天使飛起來(lái)，點(diǎn)燃愛(ài)的圣火。
祝好人一生平安。
真善美伴我行讀后感篇十七
“真”是做真實(shí)真誠(chéng)的人，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)?！吧啤弊钌屏?，是一種心理培養(yǎng)，用謙遜和藹、播恩施惠的態(tài)度面對(duì)生活。要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，謙和處事。美則美好，心靈美則是擁有一顆感恩的心。淋浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好的人生！這是《真善美伴我行》的序言。
生活中有些人會(huì)感嘆道：“為什么好人就這么少？”其實(shí)他們只是不太會(huì)發(fā)現(xiàn)而已。然而，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。這或許是一個(gè)善良的提醒。當(dāng)你誤入岐途而迷失方向時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人把你從“地獄拉到”天堂。這個(gè)人可以是爸爸、媽媽，是老師，是同學(xué)。無(wú)論如何，他們對(duì)你的提醒，都表現(xiàn)出他們對(duì)你的愛(ài)，這也可能是在你失意時(shí)，在你身邊的人會(huì)給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來(lái)，讓你脫離苦海。
真善美其實(shí)無(wú)處不在。
人應(yīng)該活的真善美。不虛偽，不做作、直率、干脆，這是真；以同情之心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是善；溝通心靈和儀表，事例人類(lèi)與自然，這是美。真善美是需要我們?nèi)プ非?，去?zhí)行的。播“善”的種子，它發(fā)出“愛(ài)”的芽，開(kāi)出“愛(ài)”的花，結(jié)出“善”的果。
真善美伴我行讀后感篇十八
感恩，是一種美德，是一種向善的行為。因?yàn)楦卸鳎庞猩鐣?huì)的和諧快樂(lè)；因?yàn)楦卸?，才有彼此的仁善友?ài)。
感恩非常重要。因?yàn)楦卸?，生活變得如此精彩。就霍金?lái)說(shuō)，便是一個(gè)好榜樣?；艚鹑碇挥腥种改軇?dòng)，40年禁錮在輪椅上，說(shuō)話只能靠語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。而在如此艱難的情況下，卻創(chuàng)造出了無(wú)限的奇跡---撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，改變了人類(lèi)對(duì)宇宙的觀念；發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性；推論出黑洞的大爆炸......而這些，是在他堅(jiān)韌不拔的意志中磨練。
更令人感動(dòng)的是，他在一次回答記者提問(wèn)的時(shí)候，說(shuō)出了這樣一段震撼人心的話語(yǔ)：我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心......我們?cè)隗@嘆他事業(yè)成功的同時(shí)，也不免感嘆他命運(yùn)的曲折坎坷，但是，霍金懷了一顆感恩的心！這也不禁令我想到《巖縫里的小草》告訴我們的深刻哲理：一個(gè)人的成才不光需要自己自身的努力，更離不開(kāi)親人朋友的關(guān)心。因此，我們要懷有一顆感恩的心。
想想，我們生活中有哪些需要我們感謝的呢？實(shí)際上很多：是關(guān)愛(ài)我們，愛(ài)護(hù)我們的父母；是教導(dǎo)，引領(lǐng)我們的老師；還有可能是不小心跌倒，好心扶起你的路人......生活上的確是有太多需要我們感謝的人，我們能回報(bào)的，就盡力回報(bào)；不能，便將這種關(guān)愛(ài)傳遞。這，便是感恩了。
每個(gè)人不可能是孤立存在，我們的每一次成長(zhǎng)、每一次成功都來(lái)自于周?chē)N種力量的作用影響。心中有感恩情懷，我們就能學(xué)會(huì)寬容、承受和付出，懂得回報(bào)，用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。這樣，我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩。
真善美伴我行讀后感篇十九
善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉讓社會(huì)更美好，更溫暖，更和諧。從善是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素質(zhì)，是一種求真務(wù)實(shí)、尚善愛(ài)美的價(jià)值品質(zhì)，是一種謙虛和藹、播恩施惠的生活態(tài)度。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事做善人，真誠(chéng)待人，謙和處世。
一杯清茶，一縷陽(yáng)光，一本書(shū)籍。我靜靜地坐在椅子上，享受著午后陽(yáng)光的沐浴。我正津津有味地看著一本韻味無(wú)窮的書(shū)籍《少年向上真善美伴我行》。
一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)17歲的‘老慈善家’！我驚訝的在心中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
這個(gè)故事主要講了一名叫郭秦的女孩，今年17歲。她在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一個(gè)小小的夢(mèng)想在她幼小的心靈種下。她決定為困難孩子捐款，于是她愛(ài)上了寫(xiě)作，每次寫(xiě)完稿，她就將稿費(fèi)捐了出去，這十年，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，她一共捐了大約12。7萬(wàn)元以及生活物品。而她自己卻儉樸踏實(shí)，過(guò)著普普通通的生活。她說(shuō)：盡自己的能力幫助別人是一件多幸福多快樂(lè)的事??！
看完這篇故事，我掩卷沉思。是啊，在生活中的自己，有時(shí)寧愿花1元錢(qián)買(mǎi)吃的，也不愿意用這1元錢(qián)幫助別人。伊麗莎白：玫瑰很美？它的香味更讓人留戀。郭秦所收的稿費(fèi)從來(lái)不幫自己買(mǎi)新衣服，全部都為困難兒童買(mǎi)物品，就好像伊麗莎白說(shuō)的，內(nèi)心的善良才最美。
真善美伴我行讀后感篇二十
今天，我有幸讀了《少年真善美伴我行》這本書(shū)，我讀這本書(shū)時(shí)第一感覺(jué)是驚訝，社會(huì)上竟然還有這樣充滿真，善，美的故事。我的生活無(wú)法和書(shū)里畫(huà)等號(hào)，我甚至懷疑這是另一個(gè)世界，每當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)總會(huì)想起那一件件和書(shū)上截然不同的故事。
那次，我和媽媽坐公交車(chē)，路上，我看到一位婦女帶著一個(gè)小弟弟上車(chē)我看沒(méi)人讓坐，于是我把我的座位讓給了他們?？墒俏覅s沒(méi)看到旁邊的大人感到羞愧，反而引來(lái)了媽媽略帶責(zé)怪的目光；那次，我看到一個(gè)老爺爺摔倒了，于是我去扶他，費(fèi)了九牛二虎之力才把他扶起來(lái)。我希望看到大人們羞愧的愿望卻還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我還隱隱聽(tīng)到有人說(shuō)：現(xiàn)在的小孩就是太天真了，竟然去扶他。弄得我不知所；。那次，我去看書(shū)，就在我出書(shū)店門(mén)時(shí)，我看到了一個(gè)小孩子在哭，附近已經(jīng)有很多人旁觀了，可卻沒(méi)有一個(gè)人想要去幫他。就在這時(shí)我又站了出來(lái)，問(wèn)那小孩子父母的電話，可他只是哭，一句話都不說(shuō)。人群中傳來(lái)一陣噓聲，我只好無(wú)奈地走開(kāi)了。
書(shū)上說(shuō)新世紀(jì)的少年要有真，善，美的的品質(zhì)，可我明明做到了啊!可是為什么結(jié)局和書(shū)上說(shuō)的不一樣，人們根本沒(méi)有一點(diǎn)羞愧的樣子。書(shū)上說(shuō)，只要你樂(lè)于助人你就會(huì)得到表?yè)P(yáng)，別人會(huì)以你為榜樣然后就會(huì)有許多人向你學(xué)習(xí)?？涩F(xiàn)實(shí)呢？我讓了坐卻引來(lái)了責(zé)怪的目光，我扶了老爺爺卻被別人說(shuō)我太傻太天真，我想幫小孩子，卻引來(lái)了噓聲。我給他們做榜樣了嗎？是的，我給他們做了一個(gè)不該向我學(xué)習(xí)的榜樣!我也悟出了一個(gè)道理：書(shū)上寫(xiě)的是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。
真，善，美這三個(gè)字恐怕早已被人們忘卻，我不知道，這三個(gè)字什么時(shí)候才能回到如今的社會(huì)。
真善美伴我行讀后感篇二十一
讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)，首先讓我明白了做人的道理：對(duì)人要守誠(chéng)信、做事要堅(jiān)持不懈、對(duì)生活要熱愛(ài)，要學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
這本書(shū)分別以“真、善、美、五好小公民大行動(dòng)”四個(gè)單元進(jìn)行了敘述，每個(gè)故事都讓我感動(dòng)，但讓我印象最為深刻的還是“替亡兄還債”這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)名叫張仁春的人，生前欠下了100多萬(wàn)元的債務(wù)，而張仁強(qiáng)、張仁秀兄妹倆卻自愿擔(dān)起了替亡兄還債的責(zé)任。他們把家搬到大塘邊，建棚養(yǎng)豬、替人看管魚(yú)塘、喂養(yǎng)雞群……通過(guò)三年的起早貪黑、不辭辛勞，才基本還清債務(wù)。我讀這篇文章之后非常的感動(dòng)，由此讓我想起了我在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的'一件事情。
記得那是在上學(xué)期間的一天，課間的時(shí)候，同學(xué)們都在高高興興的玩耍，我的肚子突然刀絞似的疼痛難忍，此時(shí)，一向愛(ài)欺負(fù)同學(xué)的葉皓然同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常，飛奔過(guò)來(lái)急切地問(wèn)我：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我給他說(shuō)了我的情況之后，他小心翼翼地?cái)v扶著我回到座位，然后又為我端來(lái)一杯開(kāi)水，吹了吹，生怕?tīng)C著我的樣子，讓我趕緊喝下，暖暖胃，之后又迅速的跑去辦公室向老師說(shuō)了我的情況?？粗麨槲遗苌吓芟?，這樣關(guān)心我，頓時(shí)，我的眼睛紅了，眼眶濕潤(rùn)了，不知說(shuō)什么好。心想，原來(lái)他也有善良的一面，同時(shí)也讓我重新認(rèn)識(shí)了他，讓我不得不為對(duì)他豎起大拇指，對(duì)他說(shuō)：“好樣的！”希望你也用這樣的方式去幫助每一位同學(xué)。
通過(guò)一系列的事情，讓我深有感觸，使我懂得了：“只要我們每個(gè)人都與真、善、美同行，社會(huì)會(huì)變得更加和諧，祖國(guó)會(huì)變得更加富強(qiáng)、昌盛！”
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