感悟是心靈的洗滌，讓我們更加清醒地認(rèn)識(shí)自己和世界。在感悟的過(guò)程中，需要保持一種冷靜和客觀的態(tài)度，做到有所取舍和擇優(yōu)。接下來(lái)，我們一起閱讀一些關(guān)于感悟的范文，一起來(lái)感受其中的智慧和溫暖。
在書香世界中的感悟篇一
重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)在秋季，是秋高氣爽[注：形容秋季晴空萬(wàn)里，天氣清爽。]的季節(jié)。每到重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高賞秋，敬老的傳統(tǒng)。故而重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié)。
我國(guó)唐朝的大詩(shī)人王維，曾作過(guò)一首關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩(shī)描繪了在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日作者對(duì)親人的加倍思念。
今年重陽(yáng)節(jié)，我和爸爸媽媽為了感悟中華傳統(tǒng)節(jié)日———重陽(yáng)節(jié)，我們來(lái)到了北京最有名的一坐山———香山，我們沿著山麓攀爬，看到了山上美不勝收[注：勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。]的景色。我們也看到了許多老人都在沿著山麓攀爬，我們登上山頂，看見了許多老人在香山頂峰上慶祝自己的節(jié)日———老人節(jié)。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著一個(gè)老爺爺和幾個(gè)老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著《歡樂(lè)頌》，曲調(diào)歡快、優(yōu)美，令人陶醉；旁邊的老奶奶則用小镲和小鼓等樂(lè)器為老爺爺伴奏，樂(lè)曲在這個(gè)小樂(lè)隊(duì)的演奏下顯得非常動(dòng)聽。周圍許多老人圍者這個(gè)小樂(lè)隊(duì)盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境一般。
游覽完香山，我和爸爸媽媽就出發(fā)去了奶奶家和姥姥家，把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習(xí)俗，今年重陽(yáng)節(jié)村委會(huì)又給爺爺奶奶發(fā)放了慰問(wèn)品，這體現(xiàn)出全社會(huì)對(duì)老人的關(guān)心和關(guān)愛，敬老、愛老之風(fēng)傳遍了神州大地。
在書香世界中的感悟篇二
著名作家高爾基曾說(shuō)：“書，是人類進(jìn)步的階梯?！蔽艺f(shuō)：“書，是我們成長(zhǎng)的伙伴，它讓我們認(rèn)識(shí)到古代的文明和現(xiàn)代的高科技：書，讓我們看到童話的美麗……”書香時(shí)刻伴隨著我成長(zhǎng)。
我還記得我看的第一本書叫《增廣賢文》。其中，我印象最深刻的是《岳飛習(xí)武》，講述了岳飛不管盛夏酷暑還是寒冬臘月，他都刻苦習(xí)武，最終成為了我國(guó)歷史上最著名的軍事家和民族英雄。這個(gè)故事讓我明白了“光陰似箭，日月如梭，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
還有那寓言故事《狼來(lái)了》描述了一個(gè)喜歡撒謊的放羊娃反復(fù)的欺騙人們，直到最后真的碰上了危險(xiǎn)，他說(shuō)真話再也沒人相信了。這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)，經(jīng)常撒謊的人就算在說(shuō)真話，也沒有人愿意相信他了。
無(wú)論是《增廣賢文》到《名人故事》，還是《伊索寓言》或《一千零一夜》，書，讓我懂得了許多道理，更讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書不僅像蔬菜一樣給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，更如花香伴我成長(zhǎng)！
在書香世界中的感悟篇三
我總對(duì)我的學(xué)生說(shuō)，班級(jí)是我們共同的家，是一個(gè)由69人組成的大家庭。這個(gè)“家”，她需要溫馨，需要團(tuán)結(jié)和積極向上的凝聚力?，F(xiàn)在，我覺得我們六(2)班除了這些，還缺少班級(jí)應(yīng)該具有的獨(dú)特的魅力，那就是——班級(jí)文化。怎樣把一個(gè)班級(jí)打造成一個(gè)書香四溢的芳園，這也是我一直想做好，卻又一直不能如愿以償?shù)氖?。本學(xué)期，我們學(xué)校開展了“創(chuàng)建書香班級(jí)”活動(dòng)，我希望能借學(xué)校這股“東風(fēng)”把我班建成一個(gè)書香班級(jí)，能讓孩子們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。這是我的教育方向。
一、多渠道籌集圖書，營(yíng)造濃厚的書香之“氣”
讓班級(jí)充滿書香，首要條件是擁有足夠的圖書，為此，新學(xué)期開始，我就動(dòng)員所有學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)一本圖書，大多數(shù)學(xué)生自覺地為班級(jí)奉獻(xiàn)了多冊(cè)圖書。同時(shí)做好家長(zhǎng)思想工作，讓家長(zhǎng)自愿購(gòu)買新圖書。我也會(huì)定期到學(xué)校圖書館借一批圖書。通過(guò)這幾種途徑籌書后，在班級(jí)成立圖書角，并選了兩位愛讀書，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的女同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，做好借書登記。
二、提供讀書的空間，進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)。
行重點(diǎn)指導(dǎo)，因?yàn)橛涀x書筆記是培養(yǎng)讀書思考習(xí)慣的一種較好的方法。讓學(xué)生寫讀書筆記，可以摘抄好詞好句，精彩、優(yōu)美的片段，名人名言和讀后感。同時(shí)所做的筆記要求同學(xué)們有計(jì)劃地進(jìn)行背誦，使學(xué)生在背誦中積累大量的妙詞、佳句、名篇，為說(shuō)話和作文打下基礎(chǔ)。
三、激勵(lì)學(xué)生多寫，以寫促讀。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！倍嘧x多練，讀寫結(jié)合是公認(rèn)的提高小學(xué)生語(yǔ)文能力的良方。我要求學(xué)生每周寫一篇周記，鼓勵(lì)他們把平時(shí)積累的優(yōu)美詞句，經(jīng)典名言運(yùn)用在自己的習(xí)作中，提高習(xí)作水平，以寫作來(lái)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。學(xué)生寫的周記，我會(huì)及時(shí)批改，采用得分制評(píng)價(jià)，九十分以上的佳作在班里傳誦，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)這位同學(xué)一本圖書，以此激勵(lì)學(xué)生多看書，多寫好文章。
四、定期評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做書香之才。
每月我要將學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行檢查評(píng)比，結(jié)合每周的周記和平時(shí)的習(xí)作，能在班上多次展覽佳作的同學(xué)榮獲“讀書之星”同時(shí)展示其生活照，讀書格言等。以此來(lái)激勵(lì)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的讀書中加強(qiáng)積累，寫出好文章，爭(zhēng)做班級(jí)“書香之才”。
營(yíng)造一種氛圍，創(chuàng)造一方凈土，讓每個(gè)孩子在書香中茁壯成長(zhǎng)，讓成長(zhǎng)的道路上充滿智慧的力量，這是我們大家的最終追求。
在書香世界中的感悟篇四
人們都喜歡草的青翠，花的芬芳，果的鮮香，但我卻最愛書香，我在書香中成長(zhǎng)。
我愛看書，看書是我最大的樂(lè)趣。每當(dāng)陽(yáng)光灑遍大地，我便搬個(gè)板凳，坐在陽(yáng)光下，手里捧著一本書。我喜歡將文字在心里慢慢品味，慢慢思考。比如，我會(huì)猜測(cè)書中的情節(jié)：咦，書里的這個(gè)人到底是好是壞呢？他這樣的行為，到底是在幫忙還是在起反作用？即使是陰雨天，天空中黑壓壓的，烏黑的云籠罩在周圍，天氣悶極了；不一會(huì)兒，轟的一聲，傾盆大雨落下，別的孩子都在看雨，而我不為所動(dòng)，仍然在堅(jiān)持書。
我喜歡讀書。讀書在日常生活中占據(jù)我的大部分時(shí)間。從早晨到學(xué)校開始背書，課堂閱讀時(shí)仔細(xì)地看書，到回家時(shí)很享受聽見自己獨(dú)特的'嗓音和聲調(diào)，慢慢讀出書中的每個(gè)字、每句話。放聲地讀書。周末，我很喜歡在圖書管里讀書。在那里安安靜靜的，只能聽見拿書放書的輕微腳步聲，我仿佛置身在書的海洋中。
我愿意買書。每周，媽媽會(huì)給我固定的零花錢，我會(huì)偷偷地?cái)€起來(lái)，放在弟弟找不到的地方。每每這時(shí)，弟弟總會(huì)抱怨兩句：“別的家里的姐姐哥哥都特別疼自家的弟弟妹妹，怎么錢到姐姐這里，就成了專寵書本啦？”對(duì)于他這樣的話，我總會(huì)這樣打發(fā)他：“怎么能??？弟弟你在我的心中也是很重要的。要知道，沒有書對(duì)你姐姐我來(lái)說(shuō)，就像和沒有吃飯一樣。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。為了你姐的學(xué)習(xí)，你還是忍忍吧，親愛的弟弟！”弟弟聽了，會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這書可真神奇！自從有了它，我姐簡(jiǎn)直變成了小財(cái)迷。”錢花完了，可書柜里全部是堆積成小山一樣的書。有時(shí)為了買一本我渴望的書，我也會(huì)使出全身的方法向弟弟借錢。成功借到錢，便飛奔去了書店。
書如鑰匙，會(huì)帶我看到一個(gè)沒有見過(guò)的世界，帶我去探索，教會(huì)我思考。書如導(dǎo)師，引領(lǐng)我走向更深?yuàn)W的知識(shí)領(lǐng)域。書如醫(yī)生，告訴我調(diào)整心情的治療方法。我自豪，我在書香中成長(zhǎng)。
在書香世界中的感悟篇五
在《讀者》的一個(gè)故事里，我曾讀到了令人震撼的善良。當(dāng)旅游大巴被山石砸中落入深谷后，因欣賞風(fēng)景而中途下車的一對(duì)情侶，不僅沒慶幸自己險(xiǎn)中逃生，反而痛惜地責(zé)怪自己：“假如我們沒有中途下車，或許大巴就不會(huì)被巨石砸中了?！蔽腋袆?dòng)于他們樸實(shí)而真切的話語(yǔ)。一句話，證明了那高高揚(yáng)起的靈魂！
于是我不得不思考這樣一種現(xiàn)象：面對(duì)選擇，為何有的人先考慮到別人，而一句話竟會(huì)如此美麗?！贝藭r(shí)，我不再困惑，我似乎找到了答案：一句話，顯示的正是心靈的高尚與卑微。
黃永玉先生曾回憶，他幾十年前下放時(shí)，在家鄉(xiāng)碰到表叔沈從文。沈從文先生拍拍他的肩膀，說(shuō)：“要從容?！倍驈奈拇藭r(shí)也境遇不佳，但他心里卻裝著別人。同樣，童第周先生從中科院主任位置被拉下馬后，好友曾去看望他，并留下一封信，信中寫道：“一切都會(huì)好起來(lái)的?！倍暮糜褎倓偨?jīng)歷了喪偶之痛。
一句話的力量究竟有多大？我想，一句話，可以使人熬過(guò)幾十年艱難的歲月；一句話，可以使人內(nèi)心充滿對(duì)世界的希望與溫暖！
朋友，身處困境時(shí)，當(dāng)他人遭遇挫折時(shí)，請(qǐng)你永遠(yuǎn)不要忘記一句溫暖話語(yǔ)的作用。在難與易的交界線，在生與死的邊緣，在自我與他人的選擇之間，一句話，便是你美麗心靈的體現(xiàn)。
到那時(shí)，我們也許會(huì)不由感嘆：“一句話，竟如此美麗！”
在書香世界中的感悟篇六
我覺得，從小到現(xiàn)在，我都是在書香中成長(zhǎng)，被書香所陶冶。
幼兒園時(shí)，每晚睡覺前，我會(huì)讓媽媽翻書給我講童話故事或神話故事，我在這些故事里安然入睡，這應(yīng)該是我第一次接觸書香了吧。小學(xué)的時(shí)候我很喜歡看書，有時(shí)課間或者體育課的時(shí)候，我會(huì)拿起語(yǔ)文書或者其他書籍讀起來(lái)。大概是小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，我瘋狂迷戀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這系列的偵探小說(shuō)，它的情節(jié)曲折、場(chǎng)景既神秘又冒險(xiǎn)，十分吸引我，不僅我，在那時(shí)，班里也掀起了一陣閱讀“小虎隊(duì)”的狂潮，很多人都在傳閱與討論這書里的情節(jié)。
到了初中，學(xué)業(yè)的壓力，壓榨了我比較多的閱讀時(shí)間，我沒有很多課余時(shí)間去閱讀課外書，也就平時(shí)看看語(yǔ)文書，看看名著什么的。最近暑假到了，我又可以盡情沉浸在書香中了。每天早上8點(diǎn)我就出發(fā)到圖書館里看書，有時(shí)去圖書館里寫作業(yè)，圖書館里的書浩如煙海，讓我驚呆了，我看了《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《保姆日記》等名著，有時(shí)候我竟然看得入神，忘了去吃飯。我覺得，能沉浸在書香世界中，真是幸福，我愿天天過(guò)著這樣的生活，有看不完的'書等著我，我享受這樣的時(shí)刻。
我在書香中獲取知識(shí)，我在書香中遇見黃金屋與顏如玉，我在書香中成長(zhǎng)，我愿意，一直沉浸在書香世界之中!
在書香世界中的感悟篇七
書能帶我們從狹隘的地方，駛向?qū)掗煹暮Ｑ?。這片海洋，正是書香世界中的一景。
――題記。
翻閱小時(shí)候看的書，幾乎都是些童話書。當(dāng)年小小的我，在課余常常會(huì)不由自主地走進(jìn)經(jīng)典童話的世界里。那時(shí)候，《白雪公主》是我當(dāng)時(shí)最喜歡的一個(gè)童話。善良的白雪公主與惡毒的皇后，這兩個(gè)人物的形象多么鮮明?。∶慨?dāng)我看到這個(gè)童話故事，就會(huì)憎恨起這個(gè)可惡的皇后來(lái)。
如今再次讀來(lái)，倒真慶幸自己有一對(duì)很愛自己的`父母，而不是生活在白雪公主那樣的家庭里。細(xì)細(xì)想來(lái)，我越發(fā)覺得那位皇后，其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中那些仗著好臉蛋贏得上級(jí)萬(wàn)般寵愛、而在下級(jí)中橫行霸道的人。光外表美有什么用呢？不過(guò)是個(gè)空架子罷了，心靈一點(diǎn)兒也不美！而白雪公主則是外表與心靈同樣美麗的人！
因此，我認(rèn)為外表美只能給別人一個(gè)比較好的第一印象，而心靈美卻可以給別人一個(gè)難忘的深刻印象！記得媽媽曾說(shuō)：“寶貝，咱做人一定要像白雪公主一樣善良、樂(lè)于助人。保持美好的心靈，好嗎？”“嗯！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你知道了吧，我小時(shí)候的書香世界，是繪本經(jīng)典童話世界。七八歲，走進(jìn)兒童文學(xué)世界。
大約七歲半的時(shí)候，我已結(jié)識(shí)了“童話大王”――鄭淵潔，喜歡上了《童話大王》。雖然也是童話，但我認(rèn)為更傾向兒童文學(xué)。
呵呵，我七八歲時(shí)的書香世界，應(yīng)該是兒童文學(xué)世界吧?，F(xiàn)在，走進(jìn)經(jīng)典名著的世界。
現(xiàn)在，中外名著，成為了我常常做客的書香世界。其中《西游記》更是我從小讀到大的經(jīng)典名著。
齊天大圣孫悟空、天蓬元帥豬悟能、卷簾大將沙悟凈，三師兄弟保護(hù)著手無(wú)縛雞之力的師父唐三藏．一道去西天，經(jīng)歷九九八十一難才取得真經(jīng)。孫悟空雖然一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里，但他也是帶著師父、帶著大家一步一個(gè)腳印地到達(dá)西天的啊！
以前，我總是盼望著自己的作文水平能夠一下子提高許多，但細(xì)讀了《西游記》之后，我又開始嘲笑自己了。哪有“不勞而獲”的道理呢？都說(shuō)是“一分耕耘，一分收獲”才對(duì)呀。于是，我便開始像孫悟空那樣，腳踏實(shí)地地讀好每一本書、讀透每一本書。漸漸地，我的作文水平開始一點(diǎn)一點(diǎn)高起來(lái)了，超過(guò)了一些比我強(qiáng)的同學(xué)，看來(lái)還真得感謝腳踏實(shí)地的孫悟空呢！
在書香世界中的感悟篇八
有一天晚上，跟隨爸爸、媽媽一起從外婆家回來(lái)。
月色很美，我蹦蹦跳跳的走著，抬頭看見星星正頑皮地眨著眼睛。我拉著爸爸的手問(wèn)道：“那顆星星上有人嗎”爸爸笑著說(shuō)：“星星離我們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。上面或許有人，或許沒有人，這就要靠你們掌握科學(xué)知識(shí)去了解，去探索了”晚上，我夢(mèng)見發(fā)那顆星星。我坐著宇宙飛船來(lái)了那個(gè)星球上。啊，真美嘵！藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著朵朵白云。那山山水水，草草木木爭(zhēng)先恐后地涌入我的眼簾。剎那間，我的視覺，聽覺，嗅覺全部混在了一起那美景，那鳥語(yǔ)，那花香，把我深深地迷住了。遠(yuǎn)處紅日初起，一座座群山呈墨綠色。涓涓細(xì)流鱗光閃閃，像千萬(wàn)條銀魚在游動(dòng)。真是青山襯著綠水，綠水映著紅花。我漫步在溪邊，覺得自己已完全沉浸在這個(gè)詩(shī)一般，畫一般的境界里。
我把做的夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：”但愿有這樣的世界“我堅(jiān)定地說(shuō)：”會(huì)有的，一定會(huì)有的“。
在書香世界中的感悟篇九
在我讀幼兒園的時(shí)候，姐姐給我買了第一本書，那是帶拼音和插圖的繪本《絨毛兔》，小小的我對(duì)這本書愛不釋手，盡管拼音還不會(huì)，插圖也只是覺得花花綠綠的很好看，從此，閱讀的種子在我的心里開始萌芽。
現(xiàn)在我上小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校有著濃濃的書香氣息，每天我都能與書為伴。
我們的班級(jí)取名“書香中隊(duì)”，我們?cè)诎嗉?jí)名片上設(shè)計(jì)了“好書伴成長(zhǎng)，書香潤(rùn)童心”的口號(hào)，在教室走廊，還有“綠色書吧”，里面的書全是學(xué)校圖書室提供的，教室里還有“班級(jí)圖書角”，這里的書是同學(xué)們捐的，因此，我可以閱讀到更多的書籍。
我愛閱讀，閱讀讓我有了學(xué)習(xí)寫作的興趣。我愛積極參加各種閱讀活動(dòng)，如“天天五一杰”，讀一本好書，寫一篇讀后感，制作一枚書簽，做一件有意義的事，獎(jiǎng)勵(lì)一本好書。我覺得這個(gè)活動(dòng)很好，每次讀完一本書，我都能主動(dòng)地寫讀后感，并且做一件有意義的事，我已經(jīng)獲得了好幾本書的獎(jiǎng)勵(lì)。
我愛閱讀，閱讀讓我變得更自信了。在各種書中，我學(xué)到了更多的課本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，明白了更多的道理，它們將引導(dǎo)我在成長(zhǎng)的路上勇往直前。
沉浸在書香的世界，我覺得很幸福，書將永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)，讓書香彌漫在我的世界，我會(huì)盡情徜徉其中！
在書香世界中的感悟篇十
大海欣賞奔騰，于是巨浪給了它奔騰的機(jī)會(huì)；白云欣賞飄逸，于是藍(lán)天給了它飄逸的空間；心靈欣賞充實(shí)，于是眾多的欣賞者們給了他充實(shí)的內(nèi)涵。
有人說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，而我們說(shuō)，欣賞是最能深入人心的情感，絕不依靠貌似深情的告白，也不依靠死生契闊的承諾。可能欣賞是一種品質(zhì)；可能欣賞是一種固執(zhí)；可能欣賞是一種思考。如果是一種品質(zhì)，那么這樣的欣賞是有意義的欣賞，或者是徒勞的期待；如果是一種固執(zhí)，那要看欣賞的是怎樣的固執(zhí)，固執(zhí)的是什么。
我曾經(jīng)欣賞這樣一艘船，它與1894年開始航行，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，27次被風(fēng)暴折斷桅桿，然而：它卻沒有沉沒，最后到達(dá)了目的地?？嚯y與不幸是人生的伴侶，沒有人能夠一帆風(fēng)順，命運(yùn)總是在人生的道路上設(shè)下各種關(guān)卡，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷各種苦難。我欣賞這艘船，我欣賞這種把苦難當(dāng)成磨煉意志的最好舞臺(tái)，也只有在苦難和挫折中奮斗不止，才能從人生的黑暗中走出來(lái)，才能讓生命綻放出美麗的色彩！
“匪以花為美，有取向心日”。我更欣賞這樣一種植物——向日葵，這朵花永開不敗，帶著欣欣向榮朝氣的向日葵。風(fēng)中盛開的'大朵大朵金黃色的向日葵，亦如陽(yáng)光般燦爛。我只是希望，希望自己永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都要如最初般執(zhí)著努力，如同向日葵般執(zhí)著地朝向太陽(yáng)。我也相信經(jīng)歷過(guò)涅槃的向日葵會(huì)更燦爛。我愿意自己仍是那個(gè)在無(wú)助時(shí)，還要毫不畏懼地迎著撲面而來(lái)的困苦，變換屬于自己的剪影。
所以，那些不滿于自己生活并且厭惡生活的人，無(wú)論你是在麥田還是在風(fēng)雨中，請(qǐng)你繼續(xù)欣賞。欣賞那些沒有被虛假溺死的真摯，欣賞那沒有被虛榮刺傷的質(zhì)樸，欣賞那沒有被庸俗涂抹的親情，欣賞那沒有被金錢名利包裹的夢(mèng)想，欣賞一方樂(lè)土，欣賞生命的輪回，去感悟人生的諸多體驗(yàn)。
在書香世界中的感悟篇十一
我坐在椅子上，古色古香的桌子上放著一杯剛斟好的淡茶，清新之香緩緩飄出，一手是輕羅小扇，一手是文學(xué)著作，就這樣，我走進(jìn)了內(nèi)心中的文學(xué)世界。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)’、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅’、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開’。在文學(xué)世界中，我體會(huì)到了四季交替的美麗。
“夜來(lái)臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)’、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還’、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’。在文學(xué)世界中，我體會(huì)到了英雄強(qiáng)烈的愛國(guó)之情與無(wú)畏的英雄氣概。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐’、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香’、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開’。在文學(xué)世界中，我體會(huì)到了人們對(duì)花的`憐愛、理解與喜愛。
每當(dāng)我開始閱讀起《三國(guó)演義》，我的眼前總浮現(xiàn)出諸葛亮的身影，而我心中卻總是想說(shuō)：“你是那個(gè)談笑風(fēng)生的仙人嗎，你是那個(gè)高貴儒雅的學(xué)者嗎，你是那個(gè)滿腹經(jīng)綸的儒生嗎，你是那個(gè)鞠躬盡瘁的丞相嗎?！闵现煳?，下知地理，你可以借東風(fēng)燒掉孟德的船，你可以開空城騙走仲達(dá)的兵，當(dāng)劉備病逝之后，阿斗仍是個(gè)扶不起的昏君，你為什么不自立王朝呢？因?yàn)槟闶侵T葛亮，你的心中只有忠心，沒有別有用心。在文學(xué)世界中我讀懂了你的心。
在這個(gè)文學(xué)世界中，我感悟到無(wú)窮的力量向我涌來(lái)，我得到了許多寶貴的精神財(cái)富。
輕抿一口茶，我又走進(jìn)了內(nèi)心中的文學(xué)世界。
在書香世界中的感悟篇十二
我是一個(gè)愛讀書的孩子，家里的書已經(jīng)快到一百多本了。
記得那一次，我剛剛寫完作業(yè)就去書柜里取了一本書看了起來(lái)，書里的故事讓我深深的投入到了里面。就在我看的正入迷的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“大寶貝，過(guò)來(lái)吃飯了，我做了你最愛吃的可樂(lè)雞翅!”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我等一下再去，等我看完的?！笔昼娺^(guò)去了，我仍然還在看書，媽媽說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，眼睛還要不要了，怎么也需要適當(dāng)休息。”我懂媽媽的意思，只好放下書，無(wú)奈的過(guò)去了。
還有一次，我和姐姐、爸爸、媽媽去極地館玩，但我?guī)Я藥妆緯?。爸爸、媽媽?duì)望了一下，露出疑惑的表情。這時(shí)，姐姐問(wèn)：“妹妹，你帶這么多書干嘛?”我天真地回答：“坐車什么事兒也沒有，就看唄?！甭牭竭@話，他們都笑了。
你看，我是不是一個(gè)愛看書的孩子，你是一個(gè)怎樣的孩子呢?快來(lái)告訴我吧!
在書香世界中的感悟篇十三
前不久，我在書里讀到了一個(gè)關(guān)于高爾基愛讀書的故事，讓我很受感動(dòng)(右手捂胸指自己)。今天，我就給大家(右手出指大家)講一講這個(gè)故事，故事的題目叫《寧可挨打也要讀書》!
高爾基是前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，列寧稱他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的/最杰出的代表人物”(右手出)。他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝ヘ毢?，他只讀過(guò)兩年小學(xué)，10歲時(shí)就走入了冷酷的“人間”。高爾基當(dāng)過(guò)學(xué)徒，搬運(yùn)工人，守尸人，面包師……還兩度到俄國(guó)南方流浪，受盡了苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書上如饑似渴地讀著。正如他自己所說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣(右手向前)?！?/p>
為了讀書，高爾基受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時(shí)的學(xué)徒，實(shí)際上就是奴仆：上街買東西、生爐子、擦地板、砍柴挑水、洗菜帶孩子……每天，高爾基都要從早晨干到半夜。但是，在勞累一天之后，高爾基總會(huì)用自制的小油燈，堅(jiān)持讀書。老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因?yàn)樽x書，高爾基經(jīng)常要遭受老板娘的毒打。但是，為了看書，高爾基忍受住了這一切，哪怕是再可怕的毒打，也無(wú)法澆滅高爾基如癡如醉的讀書熱情。高爾基說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提出用棍棒打我一頓就可以讀書!’那我也愿意接受!”還有一次，高爾基的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它任何東西都沒考慮，為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死!
正因?yàn)楦郀柣鶊?jiān)持如饑似渴地讀書，讓他寫下了大量經(jīng)典的文學(xué)巨著：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。
高爾基就是這樣爭(zhēng)分奪秒地讀書寫作，成了一位偉大的文學(xué)家。
在書香世界中的感悟篇十四
素描，是屬于繪畫里的一門藝術(shù)。
以前，我似乎很少聽聞這個(gè)詞，那時(shí)候，僅僅懂得粗略的一點(diǎn)繪畫。所謂的繪畫，只不過(guò)是被我定義為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的輪廓勾勒罷了，總以為那小張的的簡(jiǎn)筆畫就是最漂亮、最生動(dòng)的了。總以為那五彩鮮艷的世界會(huì)讓我流連忘返，但現(xiàn)在，我才意識(shí)到，我真的錯(cuò)了。
原來(lái)畫畫不需要那么一筆就可以畫出最美的輪廓，原來(lái)沒有那五彩鮮艷的'顏色也依舊可以畫出最生動(dòng)的畫。素描就是這樣，僅僅只需要一支鉛筆，一張紙，一個(gè)橡皮擦和一雙善于觀察的眼睛。
素描要求首先對(duì)一個(gè)物體進(jìn)校定位，依照橫斜的線條畫出基本輪廓，最后便是一個(gè)圖案的平面圖。這大概就是素描入門吧，這使我有了很大的信心，也是我第一次感覺到離成功這么接近，但，一切都只是開始。
后來(lái)，老師讓我們漸漸嘗試給物體畫上明暗面，要求我們仔細(xì)觀察光線的方向。但我依舊是老樣子，只得先著急地畫了個(gè)輪廓，對(duì)于我這種第一次接觸素描的人，簡(jiǎn)直就像把七年級(jí)的學(xué)生拉來(lái)考物理一般，根本不知道該如何下手。我只還呆呆地坐在那兒，板著個(gè)臉，心里很是不暢快。老師走了過(guò)來(lái)，看了一下那毫無(wú)起色的畫，遍詢問(wèn)道：“怎么了？”見老師來(lái)了，我像抓住了根救命稻草一般，趕忙將我的疑惑說(shuō)了出來(lái)。但老師卻說(shuō)出了這樣一番話：“這畫畫成什么樣子還要看你自己，你看見是什么樣子，就是什么樣子。每個(gè)人所看見的事物都不同，因?yàn)樗麄冋驹诓煌慕嵌龋伎疾煌膯?wèn)題，所以，還是要你自己把握。”聽了這話，我好像突然明白了什么，于是，我再次將注意力集中在物體上，仔仔細(xì)細(xì)地觀察，最后，是一個(gè)令人滿意的結(jié)果。
是啊，每個(gè)人所處的地位、世界都是與其他人不同的。但如果你永遠(yuǎn)只處在這個(gè)角度來(lái)看待事物的話，是不會(huì)有收獲的。我們都要學(xué)會(huì)換角度看問(wèn)題。
原來(lái)，素描不僅是繪畫里的一門藝術(shù)，也是人生的一門藝術(shù)。
在書香世界中的感悟篇十五
我心中有一個(gè)世界。它與真實(shí)世界相似，因?yàn)槟抢镉械厍蛏系母鞣N物種，卻又與真實(shí)世界不同，因?yàn)樗鼪]有受到污染。
那里的人都很善良，或者說(shuō)這是所有人的本質(zhì)?？墒撬麄儾⒉粫?huì)使用過(guò)多的資源，那真是一個(gè)美麗的地方，流水青山，小橋人家，總之，它與之前，也就是沒有受到污染的地球一樣，有各種美景，一切都是全新的。呼口氣都是那么的清新，更別提各種純天然無(wú)副作用的食品和用品了。
打個(gè)比方，比如說(shuō)造紙。我們都知道造紙需要大量的木材，而木材只能通過(guò)砍樹這種破壞環(huán)境的方法獲得。在那個(gè)新世界，制造紙可以用任意的材料，既不會(huì)浪費(fèi)資源，又保護(hù)了環(huán)境。真是一舉多得。在那個(gè)世界中，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)更多的資源，就會(huì)想更多的辦法去創(chuàng)新，去發(fā)明更多有用的工具。
當(dāng)然了，這美好的一切都是虛幻的，它只是我心中擬出的一個(gè)小世界，那里美如畫，那里的人與世無(wú)爭(zhēng)，那里的資源受到人類的保護(hù)，他們喜歡運(yùn)用智慧制作各種各樣的物品。可是無(wú)論怎么美好，它終究還是不存在的，它不像這個(gè)世界，因此它也不能出現(xiàn)在這個(gè)世界。可無(wú)論如何，我還是希望未來(lái)的世界也能像這樣美好，一切都返璞歸真，那樣尚是青少年的我們也不用面對(duì)空氣污染等等各種各樣的問(wèn)題了，那并不是不可能的，它只是難以實(shí)現(xiàn)罷了，如果我們從現(xiàn)在開始保護(hù)地球，而不是一味地向我們大家共同的地球母親索取資源，也許以后的地球會(huì)結(jié)合高科技與它本就優(yōu)美的環(huán)境，成為我們每個(gè)人心中的小世界的模樣。
如果一切都返璞歸真，那，就是，我心中的小世界了。
在書香世界中的感悟篇十六
晨到了，霞光還沒出來(lái)。突然感到這被打破的清晨是那樣的寂寞和無(wú)聊。
我把自己的職責(zé)看得很重要，這一次卻沒有盡到。他——那個(gè)小生命。最終是從我的手指間滑落了。就像綠葉上的露珠從葉子的縫隙間滑落一樣。我痛恨自己沒能挽回那個(gè)生命，用最真誠(chéng)的心去懺悔。無(wú)數(shù)個(gè)清晨，雙手合十站在那個(gè)悲傷的地方。醫(yī)生的職責(zé)我沒有盡到，只希望我的誠(chéng)意能感動(dòng)上天，讓那個(gè)孩子的家人能快樂(lè)，安康。淡忘了喪子之痛，希望下一個(gè)孩子可以給他們帶來(lái)歡樂(lè)。
眼前越來(lái)越亮了，我抬起頭，天空中的朝霞已打破了這無(wú)聊的寧?kù)o，賜清晨以生命，贈(zèng)大樹以活力。樹的葉子在紅霞下綠的更有力了。晨風(fēng)輕拂，綠色在樹梢閃動(dòng)。露珠一滴滴慢慢墜下，被紅霞一照閃出鮮紅的光。這一切連貫而且自然……就像那個(gè)生命的消失。其實(shí)人的能力是有限的，至少和無(wú)限的宇宙相比，人顯得很渺小。二十年的醫(yī)生生涯，我力所能及的事都做了，而力所不能及的事只有放棄。相信那個(gè)生命會(huì)像清晨的露珠，一點(diǎn)一點(diǎn)融入大地，在地上又長(zhǎng)出新的生命……且讓今生最感傷的終點(diǎn)化為來(lái)世感動(dòng)起點(diǎn)吧！
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