計劃的執(zhí)行需要付出努力和堅持，不能輕易放棄或改變初衷。要學(xué)會適時地調(diào)整和修正計劃，以適應(yīng)環(huán)境和需求的變化。好的計劃對于個人的發(fā)展至關(guān)重要，以下是一些成功人士分享的計劃案例，希望能夠給你一些啟示。
幼兒園年秋季疫情工作計劃篇一
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析。
本學(xué)期我園開設(shè)兩個班，現(xiàn)在共有幼兒76名，其中有女孩38名。部分幼兒通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也有一部分新生存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期也有部分新生，我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。像個別幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有小便次數(shù)較多的幼兒，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好坐姿的培養(yǎng)，對幼兒的坐姿情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)人員為幼兒打預(yù)防針等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”活動。
學(xué)期初我們還開家長會，讓家長了解幼兒在園的一日生活情況，積極配合幼兒園。
三、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送制度、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理。
1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。
5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我們兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
各月工作安排。
1、老生新生入園，開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。
5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。
6、落實晨檢發(fā)牌制度。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動。
2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。
4、訓(xùn)練幼兒繪畫，準備參加鎮(zhèn)幼兒繪畫比賽。
1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。
3、向老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。
1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。
2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。
3、家長開放日。
4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。
5、教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”活動。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發(fā)展評估。
4、學(xué)期末家長會。
幼兒園年秋季疫情工作計劃篇二
研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。下面是本站小編帶來關(guān)于幼兒園20xx年秋季教研。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、主要工作及措施。
(一)加強教師理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。
1.統(tǒng)一認識、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標明確、計劃可行、成效顯著。引導(dǎo)及時轉(zhuǎn)變觀念，真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。
2.鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。
3.積極參與教師再培訓(xùn)教育，進一步學(xué)習(xí)《指南》，對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。
4.營造文明向上的書香校園，組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》全員讀書系列活動。評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭。
(二)以區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點，提高區(qū)域活動質(zhì)量。
組織教師有針對性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動”資料。并結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來，按時更換主題墻飾，使教研真正落到實處。隨時更換及增加區(qū)域活動材料，使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展，并于本學(xué)期開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。
(三)游戲與教學(xué)整合，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
1.由于幼兒年齡較小，對于學(xué)習(xí)知識的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我們在教學(xué)上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提為什么。強調(diào)對幼兒進行普通話教學(xué)，針對幼兒的年齡特點，在日常生活中進行隨機教學(xué)，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí)。此外，我們還將通過國旗下講話、早談、日行一善小故事、幼兒故事比賽等一系列活動提高幼兒的語言表達能力。
2.游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，教師通過在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的發(fā)展，通過教師游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，本學(xué)期注重開展三大創(chuàng)游活動，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)室、角色游戲室，為幼兒提供豐富材料，將督促按計劃開展活動,活動中引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動，能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。
3.開展豐富多彩的體育活動及戶外活動，保證幼兒活動的時間和質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指標達標。
(四)規(guī)范教研制度，扎實開展教研活動。
1.扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課，并做好聽課記錄。
2.研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
(1)分年級組研討。由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、早操、創(chuàng)造性游戲。對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。
(2)集中研討。本期我園重點針對創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動、體育戶外活動進行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后主要由我組織全體教師進行評課，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，開課課老師課后撰寫反思，從中尋求最佳教育途徑。
3.實行隨機聽課，“推門聽課”的制度，督促規(guī)范一日保教工作，教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時與本班老師進行交流，并給予評價。
4.以考核細則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細則，并以此為準繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為。
5.不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記，積極參與鎮(zhèn)在線投稿。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作重點。
1.通過各類業(yè)務(wù)活動，進行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長。
2.加強教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.以園本教研為載體，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。
三、具體措施。
(一)加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽，提高相應(yīng)的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。
(二)加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。
2.園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。
3.各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中。
4.創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。
5.創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。
6.幼兒園組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。如，各班主題活動展示、親子活動、慶十一、迎中秋等系列活動。
(三)以園本教研為載體，開展各種教研活動，促進教師專業(yè)成長。
1.開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動。
根據(jù)區(qū)幼教工作計劃及我園教師的實際，本學(xué)期重點探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究，各級組以“課例”入手，每個級組提供一個數(shù)學(xué)教學(xué)活動，在本組內(nèi)開展“一課多研”后，再向全園教師進行展示，然后采取“參與式培訓(xùn)”的方式進行交流研討，評選優(yōu)質(zhì)課。
2.開展青年教師說課、賽課活動。
為促進青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開展青年教師說課、賽課活動。
3.進一步深化園本課程的建設(shè)。
課件。
音樂等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。
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幼兒園年秋季疫情工作計劃篇三
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
本班幼兒有x名是從中一班升上來的，x名幼兒是新插入我班的，共有幼兒x名，男孩x名，女孩名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：
1.班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。
1.認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動。
教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。
大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
九月份1.學(xué)期初家長會。
學(xué)習(xí)大班早操。
3.建立班級常規(guī)制度。
4.主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人十月份1.加強晨間活動的管理。
做好課前準備工作。
3.豐富自然角。
4.主題活動：多彩的秋天十一月份1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。
繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。
3.舉行家長開放活動。
4.主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王十二月份1.迎接縣督導(dǎo)評估。
認真完成各項教育教學(xué)工作。
3.主題活動：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂一月份1.做好各項工作總結(jié)。
做好春節(jié)期間的安全教育工作。
3.主題活動：冬天的故事
幼兒園年秋季疫情工作計劃篇四
有了。
我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排個人的工作效率自然也就提高了。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的幼兒園保教工作計劃2019年秋季希望能夠幫到大家。
全面貫徹落縣教育局的工作要求，結(jié)合幼兒園三年發(fā)展計劃，加強課程意識，規(guī)范課程的實施，堅持以教研組為主陣地，進行新課程的實施與研究，加強園本培訓(xùn)，積極構(gòu)建園本課程，進一步優(yōu)化保教質(zhì)量，積極通過學(xué)習(xí)、研討，切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。
（一）規(guī)范課程管理，推進課程建設(shè)。
本學(xué)期我園對課程管理更加規(guī)范，在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上，利用集體備課及一日活動的研討促進課程的規(guī)范，關(guān)注細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、選擇方法、解決問題。扎扎實實做好課程管理工作。
措施：
1。保教處成員以進班巡視的方式幫助班級教師尋找亮點及缺點，及時提出改正策略。共性問題可以放到教研當(dāng)中解決。
2。利用每周四的集體備課時間及一日活動研討時間幫助教師解決教學(xué)及帶班中發(fā)現(xiàn)的問題，共同商討對策，統(tǒng)一實施。
3。嚴格按照一日活動時間安排表、各功能區(qū)活動安排表及周計劃表開展教育教學(xué)活動。
（二）加強特色課程建設(shè)，鞏固幼兒園的特色。
具體措施：
1?！弊叱鋈?，請進來”，讓教師明細特色課程的教育理念及教學(xué)方法，少走彎路。
2。集體教學(xué)活動與區(qū)域活動相結(jié)合鞏固幼兒園特色課程。
3。以課題為載體，加強特色課程研究。本學(xué)期我園的3個課題都要著手開始研究及收集資料，鼓勵老師們真真實實做研究。
（三）加大園本教研力度，完善自培，關(guān)注教師專業(yè)成長。
措施：
1。繼續(xù)深化幼兒園園本化課程的開展，拓展園本課程的內(nèi)容。
2。發(fā)揮教研組力量，開展園本教研活動，增加幼兒園在新課程中的特色主題。
3。落實每周一次的大組教研、每兩周一次的科研培訓(xùn)、每周一次的段教研活動制度。集業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)、專項技能培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)等為一身。結(jié)合教師的實際需要，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師的教育活動檢查相結(jié)合的方式提高教師的專業(yè)能力。
（四）重視教研組建設(shè)，提高教研組工作效能。
措施：
1。以本學(xué)期的一日保教優(yōu)化、特色課程建設(shè)研討為重點，教研組活動有規(guī)律，有討論記錄，實施過程中重在積累。
2。教研組長精心組織每一次教研活動，活動準備充分，要求有活動詳細記錄，活動后寫出體會。教研組每月一次碰頭會，每月一次教研活動，保證每次教研活動時間不少于1小時。
3。結(jié)合幼兒園特色課程，組織開展教師的技能培訓(xùn)及自培工作。
4。積累每個主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料，并將相關(guān)材料上傳至360網(wǎng)盤，利于教師之間的相互學(xué)習(xí)。
（五）加強課題管理，重視教科研并重。
措施：
1。做好課題的總結(jié)，上報工作。
2。做好縣級以上課題的過程管理工作，實施動態(tài)管理，課題負責(zé)人必須加強課題的管理，實施專人負責(zé)，落實到人。
3。堅持人人參與原則，通過教育科研來提升教師專業(yè)技能。要求課題人員做到堅持不懈，并將課題適時匯報。
4。提倡和鼓勵教師在網(wǎng)絡(luò)、教育雜志上投稿，積極參與論文的評定。
5。各個課題都要求在學(xué)期初制定好計劃，學(xué)期中有小結(jié)，學(xué)期末有總結(jié)，完成研究后有相關(guān)論文和課題研究報告。每個課題都有相應(yīng)的課題研究記錄，所有資料存檔。
（六）加強家園聯(lián)系，共同促進幼兒和諧發(fā)展。
增強教師服務(wù)意識，愛心對待家長，服務(wù)每個家長。重視在平常時刻對家長的周到與細致。通過有效地開展各類活動，增進家園之間的聯(lián)系，有效整合社區(qū)各類資源，為幼兒教育服務(wù)，促進幼兒和諧發(fā)展。家園共育氛圍需要濃厚，依據(jù)實際情況，豐富指導(dǎo)形式。教育服務(wù)工作還需要規(guī)范，并加強宣傳力度，以期提高家長的理解和認同。
措施：
1鼓勵各班教師充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。
2。積極聽取家長的建議和意見，及時反饋和處理。
（七）堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
1。創(chuàng)設(shè)互動式環(huán)境，促進幼兒具有個性的和諧發(fā)展。
2。積極開展游戲活動，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
3。注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格。
4。加強健康教育，促進幼兒健康發(fā)展。
5。做好幼小銜接，為幼兒入學(xué)作準備。
措施：
1。學(xué)期中，教師根據(jù)孩子的發(fā)展，主題的需要，有效的創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，充分利用身邊的教育資源，教育素材，最大化的利用環(huán)境來達到有效的教育目的，使幼兒在與環(huán)境的積極互動中獲得發(fā)展，培養(yǎng)審美。
2。學(xué)期中，因地制宜，注重幼兒角色裝扮游戲、規(guī)則性游戲、結(jié)合運動的戶外游戲的開發(fā)和利用，將幼兒園多功能活動室充分利用起來，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼兒園的功能室，有目的有計劃的組織游戲，提高游戲質(zhì)量。
3。各班根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等開展豐富多彩的主題教育活動。在幼兒大活動培養(yǎng)孩子積極的情感，良好的社會道德。
4。利用參觀、學(xué)習(xí)、主題活動的開展，激發(fā)大班幼兒入小學(xué)的愿望，從良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)入手，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、集體主義思想。通過與小學(xué)老師的溝通交流、互相聽課共同探討幼小銜接。
以上計劃依據(jù)上級精神，對業(yè)務(wù)工作作有機調(diào)整。
時間。
內(nèi)容。
第一周。
（9。1—9。4）。
1。大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、暑期師德培訓(xùn)。
2。集體備課。
3。第一周周計劃制定。
4。全園開學(xué)前幼兒家訪工作。
5。幼兒報名注冊。
6。新教師崗前培訓(xùn)。
第二周。
（9。7—9。11）。
1。各班穩(wěn)定幼兒情緒。
2。各班班級環(huán)境布置。
3?！伴_學(xué)第一天”系列活動。
4。開學(xué)班級環(huán)境評比。
5。教研組制定計劃，班組教師制定、交流班務(wù)計劃。
6。班級開展9月10日教師節(jié)主題教育活動。
7。確定教研、科研主題。
8。早操練習(xí)。
9。收集幼兒信息采集表、幼兒學(xué)籍錄入工作。
10。市第二屆新課程研究班第十一次活動籌備工作。
第三周。
（9。14—9。18）。
1。早操練習(xí)。
2。新生家長會。
3。備課本檢查。
5。升旗儀式開始。
6。簽訂師徒結(jié)對協(xié)議。
7。市第二屆新課程研究班第十一次活動。
第四周。
（9。21—9。25）。
1。開展中秋節(jié)主題教育活動。
2。回收9月份成長檔案。
3。幼兒學(xué)籍錄入。
4。教研活動——新教師展示課。
5?？蒲谢顒?。
6。班級主題墻、自然角、區(qū)角評比。
第五周。
（9。28—10。2）。
1。教研活動：縣幼兒園音樂活動課堂教學(xué)評比園內(nèi)選拔。
2。開展“迎國慶”主題教育活動，激發(fā)幼兒愛國情感。
3。備課檢查、評比。
4。幼兒學(xué)籍錄入。
第六周。
（10。5—10。9）。
1。國慶節(jié)假期。
2。各段教研活動。
3。參加縣幼兒園音樂活動課堂教學(xué)評比園內(nèi)準備工作。
第七周。
（10。12—10。16）。
1。教研活動。
2。備課檢查、評比。
3。開展10月16日—世界糧食日主題教育活動。（晨會上進行宣傳教育、用餐等）。
4。幼兒學(xué)籍錄入。
5。第一屆創(chuàng)意美術(shù)嘉年華活動籌備工作。
6。組織教師參加縣幼兒園音樂活動課堂教學(xué)評比。
第八周。
（10。19—10。23）。
2。教研活動、科研活動。
3。開展重陽節(jié)主題教育活動。
第九周。
（10。26—10。30）。
1。教研活動、科研活動。
2。備課檢查、評比。
3。班級主題墻、自然角、區(qū)角評比。
4。回收10月份幼兒成長檔案。
6?？h幼兒園美術(shù)活動課堂教學(xué)評比園內(nèi)選拔。
第十周。
（11。2—11。6）。
1。教研活動、科研活動——大段家長開放日試教。
2。幼小銜接家長會。
3。參加縣幼兒園美術(shù)活動課堂教學(xué)評比準備工作。
第十一周。
（11。9—11。13）。
1。教研活動中段家長開放日試教。
2。備課檢查、評比。
3。組織教師參加縣幼兒園美術(shù)活動課堂教學(xué)評比。
4。大段家長開放日。
第十二周。
（11。16—11。20）。
1。教研活動——小段家長開放日試教。
2。幼兒自理能力比賽。
3。。親子活動之：親子操活動。
4?？蒲谢顒?。
5。中段家長開放日。
（第十三周。
11。23—11。27）。
1。中段家長開放日。
2。教研活動——小段家長開放日試教。
3。備課檢查、評比。
4?；厥?1月份幼兒成長檔案。
5。小段家長開放日。
（第十四周。
11。30—12。4）。
1。音樂組教研活動——進行期中教研小結(jié)，交流教師的教學(xué)經(jīng)驗。
2?？蒲谢顒印?/p>
3。小段家長開放日。
4。班級主題墻、自然角、區(qū)角評比。
5。幼兒行為習(xí)慣比賽。
第十五周。
（12。7—12。11）。
1。教研活動。
2。備課檢查、評比。
第十六周。
（12。14—12。18）。
1。教研活動、科研活動：教師手工大賽。
第十七周。
（12。21—12。25）。
1。教研活動。
2。備課檢查、評比。
3。回收12月份幼兒成長檔案。
第十八周。
（12。28—1。1）。
1。音樂組教研活動。
2。班級主題墻、自然角、區(qū)角評比。
3?？蒲谢顒印處熃?jīng)驗交流暨總結(jié)大會。
第十九周。
（1。4—1。8）。
1。備課檢查、評比。
2。教研活動。
第二十周。
（1。11—1。15）。
1。教學(xué)質(zhì)量檢測。
第二十一周。
（1。18——1。22）。
1。幼兒成長檔案袋、資料整理。
第二十二周。
（1。25——1。29）。
1。學(xué)期末考核工作。
2。1月30日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開始。
幼兒園年秋季疫情工作計劃篇五
伴隨著孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將圍繞本園保教工作的目標和重點，結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際，我們將一如既往地合力做好班級各項工作，同時，更將樹立＂點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事＂的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上的孩子，為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)！
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們根據(jù)《xx綱要》，結(jié)合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，增強自我保護意識。同時，根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展。
（一）加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)。
我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展。
（二）衛(wèi)生保健工作。
做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。
2、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。
3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。
4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。關(guān)注xx小朋友對蛋白過敏的飲食特點。
5、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，引導(dǎo)幼兒學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。
7、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。
1、知道在空氣、陽光下鍛煉能使身體更健康，認識多種體育器具，并知道使用方法；會聽信號，身體正直有節(jié)奏地走；會聽信號變速走。
2、初步懂得活動中自我保護的知識和方法。
3、愿意為家人、集體、同伴做事，能認真按要求把事情做好，會認真做好值日生。
4、會正確地搬、擦椅子；會有序地歸放整理玩具、學(xué)具和物品；會分發(fā)整理餐具。
幼兒園年秋季疫情工作計劃篇六
成功經(jīng)驗：
1、通過開展“全園幼兒期末匯演暨大班畢業(yè)典禮”活動，幼兒的藝術(shù)表演能力加強，家長滿意度高。
2、通過“故事大賽”幼兒的語言的`表達能力得到進一步提升。
不足：
1、大班幼兒在幼小銜接方面要加強練習(xí)，可以針對家長不同的需要制定不同的計劃。
2、幼兒在生活習(xí)慣的培養(yǎng)需要長期堅持和培養(yǎng)。
教師現(xiàn)狀
成功經(jīng)驗：
1、有一支懂得善于工作的班主任隊伍，如合理利用家長資源積極為班級的主題課程服務(wù)。
2、教師創(chuàng)新意識強，對幼兒園的大型活動的策劃能提出新穎的方案并實施
不足：
1、主題課程的課程實施時較淺，不深入。
2、新教師的帶班能力一般，需加強。
保教工作
成功經(jīng)驗：
1、六一活動有特色：爸爸媽媽的童年、幼兒故事大賽、親子手工大賽、世界兒童館，既體現(xiàn)了以兒童參與為中心的理念，又體現(xiàn)了我園國際多元文化的特色。贏得了家長們的良好口碑。
2、大班畢業(yè)典禮有驚喜：通過舞臺表演、畢業(yè)告別儀式、班級告白party等多種形式給大班幼兒在幼兒園留下了美好的回憶。
3、區(qū)域工作與主題相結(jié)合，鼓勵老師利用家長資源制作與主題相關(guān)的個探材料，投放到區(qū)域中，形成積極、正面的家園溝通環(huán)境。
不足：
1、教師的團隊的管理需要更智慧，如何形成高效、正面、創(chuàng)新的團隊，需要進一步研究
2、不斷提升對班級主題課程、個探課程的實施的指導(dǎo)，提升教師的教育教學(xué)水平。
家長工作
成功經(jīng)驗：
1、家長義工積極主動，與老師共同協(xié)作為班級的課程、活動出謀劃策、制作材料、積極配合，形成了良好的家園合作氛圍。
2、班級通過微信、學(xué)信等現(xiàn)代化工具，及時的向家長宣傳幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)等情況，讓家長隨時能看到幼兒在園的學(xué)習(xí)生活。
不足：
1、離園時家長帶接送卡接孩子的習(xí)慣要加強。教師要及時做好溝通和協(xié)調(diào)工作。
2、針對行為較特殊的兒童的家長，教師在溝通的技巧和藝術(shù)上需要多學(xué)習(xí)。
以國家文件《綱要》、《指南》為指導(dǎo)，不斷提升幼兒園的教育水平，通過多種活動提升教師的專業(yè)能力，如“師德大賽、技能大賽”等，為幼兒的成長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為孩子的一生種下幸福的種子。
認真落實為明幼教總部的“保教321”的工作要求，重視幼兒一日活動經(jīng)驗的積累和提升，合理安排幼兒的一日活動。
在扎實的教學(xué)基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的大型品牌活動，拓展幼兒的生活經(jīng)驗，讓孩子成為一名“世界兒童”。
幼兒發(fā)展方面
目標：通過各種課程的實施，建立幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識，畢業(yè)班可制定有針對性的幼小銜接計劃。
1、建立良好的生活習(xí)慣
措施：
（1）教師提前熟悉為明幼教的“幼兒護理細則”，做到熟記于心。
（2）通過半日觀摩活動，按照“護理細則”的要求，促進幼兒建立穩(wěn)定的、良好的生活習(xí)慣。
（3）通過家園聯(lián)系本，每半個月一次與家長反饋交流幼兒的生活習(xí)慣的情況，以便達到家園共同培養(yǎng)一致性。
2、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
措施：
（1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和園本教研討論：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括哪些？
（2）通過課程觀摩活動，檢查各班幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)情況。
（3）通過家長開放日活動向家長展示幼兒良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣。
3、建立幼兒的安全意識
（1）開學(xué)初和放假前設(shè)立安全教育周
（2）每班設(shè)立“新聞播報”，培養(yǎng)幼兒關(guān)注新聞，建立安全意識。
（3）園內(nèi)組織各種安全防護的演習(xí)，如“防拐”、“消防”等。
（4）幼兒與家長制定安全手抄報，家園共建安全防線。
（5）教師在日常生活中多觀察幼兒在適宜時機提供安全教育。
4、幼小銜接
畢業(yè)班開設(shè)“幼小銜接加強班”即幼兒除了在平時的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)幼小銜接的內(nèi)容外，如果家長希望特別加強的，還可以上班級的“加強班”，以滿足不同家長的需求。
教師發(fā)展方面
目標：熟悉《綱要》、《指南》，在正確的教育理念的引領(lǐng)下，能根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)計合適幼兒的教育活動，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點的教育環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主、快樂的學(xué)習(xí)。同時，通過組織各種大型活動，提升教師的活動策劃和組織能力。
措施：
（1）制定“新教師”課程培訓(xùn)計劃，“骨干教師”觀摩培訓(xùn)計劃。
（2）通過多種途徑，鼓勵教師積極參加教師技能比賽，不斷提升教師的授課水平。
（3）以年級組為單位進行主題活動集體備課活動。
（4）園內(nèi)結(jié)合“保教321”，開展區(qū)域活動觀摩、主題活動觀摩，半日活動觀摩。
（5）設(shè)立“優(yōu)秀策劃獎”，鼓勵教師針對大型活動提出創(chuàng)新建議。
保教工作方面
目標：加大培訓(xùn)力度，提升教師的專業(yè)能力；科學(xué)工作，設(shè)立年級教研組，實施分組自治，又統(tǒng)一管理，形成有序的團隊工作氛圍；幼兒園品牌活動創(chuàng)新開展，提升家長的對幼兒園的美譽度。
（1）制定分層次的教師培訓(xùn)計劃。
（2）對園所薄弱的主題活動實施進行專項的集體備課或教研。
（3）結(jié)合保教321進行區(qū)域活動觀摩、主題活動觀摩、半日活動觀摩、環(huán)境評比。
（4）提前將全園的工作進行梳理，并制定逐周的工作安排，讓教師工作更有條理。
（5）設(shè)立“優(yōu)秀教研組”評比，激勵教研組長更智慧地開展工作。
（6）設(shè)立“大型品牌活動智慧囊”，提前對幼兒的品牌活動進行策劃、構(gòu)思。
家長工作方面
目標：與家長進行有效溝通合作，共同促進幼兒發(fā)展。
1、提升家長的安全意識，做好接送園的安全工作
措施：
（1）新生家長會，園方向家長說明幼兒園的安全工作，并引導(dǎo)家長配合完成。
（2）各班在新學(xué)期家長會上，向家長宣讀幼兒園家長安全責(zé)任書，并簽名。
（3）將家長是否卡接幼兒，作為班級的績效考核的內(nèi)容之一，督促家長帶卡接送。
（4）對于班級有個性的幼兒的家長溝通，保教干部與教師一起與家長溝通，以便達到溝通的有效性。
2、建立早教溝通網(wǎng)上平臺，供家長間相互交流育兒經(jīng)驗為年青媽媽提供支持和幫助。
3、重視家長開放日活動，把它作為幼兒園對外宣傳最重要的途徑。
（1）家長開放日計劃提前給教研組長審核、然后保教干部審核，最后形成合適的班級開放日計劃。
（2）保教干部提前到班級觀摩活動，并提出整改意見，以保證班級以高質(zhì)量的開放活動展示給家長。
（3）開放日當(dāng)天，提供“家長開放日意見反饋表”，請家長留下合理的建議，不斷促進班級工作的提升。
幼兒園年秋季疫情工作計劃篇七
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以《永嘉縣幼兒園保教管理工作規(guī)范實施辦法》為抓手，以教學(xué)變革為核心，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化保教常規(guī)，構(gòu)建教師梯隊，開展層級培訓(xùn)，利用優(yōu)質(zhì)資源，形成研究共同體，切實履行培訓(xùn)、研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職責(zé)，不斷促進幼兒教師專業(yè)成長和幼兒園保教質(zhì)量的提升。
倡導(dǎo)以游戲為幼兒園基本活動的理念，研究和實踐幼兒園教育教學(xué)游戲化。深入開展《指南》的學(xué)習(xí)與實踐，做好幼兒園“一日活動”游戲化，開展戶外自主體鍛、區(qū)域自主游戲、集體活動“玩中學(xué)”和生活環(huán)節(jié)自主化，努力讓幼兒在一種自由自在的方式和有趣的狀態(tài)中游戲、學(xué)習(xí)、生活、成長。開展“游戲故事”分享會。
統(tǒng)籌規(guī)劃全園教師專業(yè)培訓(xùn)，分層推進，構(gòu)建教師隊伍梯隊發(fā)展平臺。如新教師帶班常規(guī)培訓(xùn)、優(yōu)化一日活動培訓(xùn)，骨干教師幫帶培訓(xùn)、老帶新優(yōu)質(zhì)課評比等。以骨干教師隊伍建設(shè)為抓手，以新教師為重點，探索多元開放的教師培訓(xùn)體系和梯隊建設(shè)模式。開展教研組進班聽課指導(dǎo)活動。
重視環(huán)境預(yù)設(shè)價值，創(chuàng)設(shè)溫馨、安全、衛(wèi)生的幼兒生活、學(xué)習(xí)、運動、游戲環(huán)境。關(guān)注主題教學(xué)背景下的自然角與區(qū)域活動的融合創(chuàng)設(shè)，關(guān)注教師觀察與分析幼兒在自然角中學(xué)習(xí)特點和游戲行為，關(guān)注自然材料的選擇和投放，激發(fā)幼兒科學(xué)探索，發(fā)揮環(huán)境育人功能，提升辦園品質(zhì)。開展班級自然角創(chuàng)設(shè)評比活動。
借助“游戲故事”開展游戲系列教研和培訓(xùn)活動，更新我園教師及片區(qū)輔導(dǎo)園的教育理念，制止和糾正“小學(xué)化”教學(xué)傾向。利用骨干教師團隊資源，搭建幫扶交流平臺，實施專業(yè)引領(lǐng)和示范輻射作用。進一步落實《溫州市教育局關(guān)于做好“幼小銜接”教育的指導(dǎo)意見》，做好幼小銜接工作。開展片區(qū)輔導(dǎo)園幫扶助教活動。
通過教研和校本的手段，促進教師對園本課程的開發(fā)能力。通過專家引領(lǐng)、互聽互評、集體備課、社會實踐活動，有效提高教師讀課堂教學(xué)設(shè)計的能力。
集體教學(xué)視導(dǎo)、聽課、教學(xué)研討會等形式，全面了解我園“玩中學(xué)”實施情況和存在問題，了解自主游戲改革的推進情況，有針對性的開展研究和指導(dǎo)活動。
幼兒園年秋季疫情工作計劃篇八
幼兒基本情況分析。
經(jīng)過開學(xué)一周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)他們在各方面又比以前有所進步。小朋友們能積極參與各種運動，游戲活動，發(fā)展了孩子們的各種動作，在一物多玩的戶外活動中，孩子們不僅能夠自己想出不同的玩法，而且還能兩三個朋友一起玩，這也表明孩子們的合作意識在增強。孩子們在傾聽閱讀和表達能力上有了明顯的進步，但在想象創(chuàng)造中，他們的思維過于狹窄，不敢大膽地想象創(chuàng)造。班級中有個別的孩子不愿大膽表達自己的意愿，只有在老師的提醒下才會響亮地回答。主題開展的活動中，大部分的幼兒能參與主題活動，收集各種資料和材料，已經(jīng)積累一些探索的經(jīng)驗。部分的幼兒對于主題活動的積極性不高，孩子之間的個體差異比較明顯。
表一：班級幼兒人數(shù)統(tǒng)計表。
原有人數(shù)：31人。
現(xiàn)有人數(shù)：30人。
插班生：0人。
轉(zhuǎn)學(xué)生：1人。
男：16。
女：14。
外市：12。
本市：18。
特殊孩子。
（二）、本班特點及主要表現(xiàn)。
生活活動。
優(yōu)勢：經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，孩子們在飲水、進餐、盥洗、午睡、使用及整理物品等方面都能有序地進行。知道愛護玩具，游戲結(jié)束后會主動把自己的玩具送回家。特別是在生活自理方面，穿衣、吃飯、如廁、換鞋對他們來說不再有困難，并已經(jīng)初步形成較好的自理習(xí)慣。平幼兒在生活上萌發(fā)出相互幫助的良好習(xí)慣，如幫助小朋友脫毛衣，幫小朋友折被子等，這是一個很好的現(xiàn)象。平時知道一些簡單的安全知識、知道不玩火，不玩尖銳物品。
運動。
優(yōu)勢：幼兒的基本動作更為靈活，不但可以自如的跑、跳、攀登，而且可以單足站立，會拋接皮球，騎小車等。手指的動作也比較的靈巧，動作質(zhì)量明顯提高，既能靈活操作，又能堅持較長時間。在學(xué)做模仿操過程中，幼兒的模仿能力增強了，四肢的協(xié)調(diào)性提高了。孩子們都很喜歡參加體育游戲，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力在增強。
弱勢：我班有部分兒童活動能力較弱，動作發(fā)展也不是很快。對于這些幼兒應(yīng)給予的注意和關(guān)心，時刻提醒他們進行適宜的運動量，以便于動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。并培養(yǎng)幼兒調(diào)節(jié)自己身體的意識，保護自己，注意安全，遵守規(guī)則。
學(xué)習(xí)活動。
優(yōu)勢：大部分幼兒會用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。部分孩子喜歡參加各種藝術(shù)活動，喜愛唱唱跳跳，會根據(jù)自己的對音樂作品的感受做相應(yīng)的肢體動作和文字表達，經(jīng)常用手勢、表情一起幫助表達與創(chuàng)造；對周圍事物有著強烈的好奇心，探索的欲望，平時好學(xué)愛問，喜愛聽故事、會用普通話圍繞主題談話、會用句子表達自己的見解。大部分的孩子喜愛畫畫，能大膽的用圖象來表征自己對美的事物的理解，會對不同的畫面的色彩效果有其他的藝術(shù)形式來表達感受。
弱勢：部分幼兒自控能力較弱，注意力較分散，比較好動，上課坐不住，經(jīng)常有插嘴的習(xí)慣，遵守集體規(guī)則的意識較弱；還有部分的幼兒語言表達能力較弱，把自己孤立起來，不愿參與集體的交流和討論；個別幼兒動手能力較弱，幼兒的發(fā)展兩極分化明顯。
游戲。
優(yōu)勢：在游戲中孩子對把操作材料物歸原處的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，也能自主選擇自己喜歡的玩具玩，并且能夠完成工作后和同伴調(diào)換。他們能夠自己組織游戲，選擇主題、自行分工、扮演角色，游戲情節(jié)豐富、內(nèi)容多樣化，還出現(xiàn)了以物代物等替代行為，表征水平有了提高。通過區(qū)域活動的開展，幼兒具有了一定的交往能力，會用普通以商量的語氣進行交往，幼兒之間的磨擦、糾紛逐步減少。
弱勢：個別幼兒不能控制自己的情緒，不能很安靜地操作，影響同伴的活動。
（三）、家長情況分析。
表二：家長工作、學(xué)歷統(tǒng)計。
父親。
母親。
本科：4。
大專：7。
高中：9。
初中：10。
本科：1。
大專：9。
高中：11。
初中：12。
機關(guān)事業(yè)：0。
企業(yè)：25。
個體：5。
無業(yè)：0。
機關(guān)事業(yè)：0。
企業(yè)：18。
個體：4。
無業(yè)：8。
備注：機關(guān)指國家機關(guān)單位；企業(yè)包括（國家企業(yè)單位和外資企業(yè)單位、私營企業(yè)單位）；個體指自己做老板。
我班家長普遍年輕、有活力，雖然各自的文化程度不同，但在教育孩子的觀念上還是比較先進的。同時，我們也發(fā)現(xiàn)家長在教育上存在一點誤區(qū)，例如對中班孩子的年齡特點不了解，對孩子要求過高，忽視幼兒情感培養(yǎng)等。但由于年輕的父母在生活、學(xué)習(xí)和工作上都較忙。因此隔代教育就成為了幼兒家庭早期教養(yǎng)的主要方式，由于祖輩家長對孫輩的過度疼愛、處處遷就，就造成了孩子任性、依賴性強。而且家庭成員間的教育要求不一致，造成了孩子的盲目、無目的。
二、幼兒學(xué)期階段目標。
生活。
1、學(xué)會正確的刷牙和使用筷子、手帕、便紙等，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
2、形成基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活衛(wèi)生習(xí)慣，獨立自信地做力所能及的事。
3、了解身體器官以自身生長的需要，對環(huán)境、氣候有初步適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況，知道一點預(yù)防常見病的知識。
3、認真盥洗，學(xué)會正確地刷牙和使用手帕、毛巾、便紙等，熟練地使用勺子、筷子。能獨立地穿脫鞋襪、衣褲，逐步養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信。
4、了解人的身體和年齡變化，對疾病能配合預(yù)防和治療，對危險的標志與信號能及時的作出反應(yīng)。
5、愛父母、老師、長輩。了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。
6、理解和遵守日常生活中的規(guī)則，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。
運動。
1、熟悉各種器械及基本玩法。
2、有調(diào)節(jié)自已身體的意識。
3、注意安全，遵守規(guī)則。
4、積極參與活動，精力充沛，通過嘗試、模仿，調(diào)整自己的動作行為，使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。
學(xué)習(xí)。
1、親近自然，能夠用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。
2、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念，學(xué)習(xí)比較和測量等方法。
3、學(xué)會用結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往。能注意傾聽、理解他人意思，積極地表達自己的主張。
4、喜歡閱讀，初步理解其表達的內(nèi)容。學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品，初步留意周圍符號的意義。
5、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進行拼裝、拆卸、繪制和繪畫，有初步的想像能力，體會成功的快樂。
6、在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
幼兒園年秋季疫情工作計劃篇九
本學(xué)期，以科研為先導(dǎo)，以教師發(fā)展為本，貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推進幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，深入開展教學(xué)科研活動，與時俱進、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學(xué)水平上一個新臺階。不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會資源，使我園的教育教學(xué)在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。
二、工作重點。
1.通過各類業(yè)務(wù)活動，進行全園培訓(xùn)，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。
2.實踐一備一主題，通過主題研討，提高教師的教學(xué)實踐水平。
3.新教師活動課展示。
4.以創(chuàng)建省二為重點，努力做好創(chuàng)建工作。
三、具體措施。
(一)加強全園培訓(xùn)，全面提升教師的自身素養(yǎng)。
1.為教師提供理論學(xué)習(xí)的機會，有計劃地組織教師參加各項業(yè)務(wù)，定期開展園本培訓(xùn)活動，通過同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步、共同發(fā)展。
2.鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，通過閱讀，鼓勵教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，貫通到撰寫案例、論文稿，積極投稿。
3.根據(jù)園內(nèi)教師不同的年齡層次和教學(xué)能力，分別制訂不同的培養(yǎng)目標，進行分層次的培養(yǎng)，力求人人有定位、個個有發(fā)展。
(二)開展一備一主題，提高教師的實踐教研水平。
主題研討是教學(xué)活動的先導(dǎo)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。扎扎實實進行主題研討，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。要進一步分解落實，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。通過每個主題而開展“一備一主題”，從中提升老師的專業(yè)水平。
(三)新教師活動課展示。
為促進我園教學(xué)質(zhì)量的全面提升，進一步提高新教師的專業(yè)素質(zhì)，這學(xué)期開展了新教師課堂展示活動。各教師以《指南》為指導(dǎo)，精心準備、設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，通過評課、自我反思、教學(xué)研討的互動教研方式，不僅為新教師提供了展示的舞臺，也是教師教學(xué)基本功的歷練和檢閱。實實在在地獲得了如何上好一節(jié)活動的寶貴經(jīng)驗，同時本著鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，使老師們在教學(xué)方面得到了磨練和提高，同時推進了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。
(四)以創(chuàng)建省二為重點，努力做好創(chuàng)建工作。
省級優(yōu)質(zhì)幼兒園是省合格幼兒園各項工作在上新的臺階的一個共同目標，幼兒園創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)工作目標。幼兒園以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，一目標高、能實現(xiàn)、項目全、有重點，切實、針對性強為原則，為幼兒園的發(fā)展前景規(guī)劃處一份宏偉藍圖。實現(xiàn)全面慣育，全面提高教育質(zhì)量的目標，最終實現(xiàn)幼兒園的窗口形象為了使幼兒園的各項工作有條不紊的向省級優(yōu)質(zhì)幼兒園的目標前進，使幼兒園的各項工作順利開展，創(chuàng)省級措施具體如下：
1.教育科研;進一步增強教育科學(xué)研究，運用先進的教育理論、科學(xué)的方法策略，研究、探索和解決實施素質(zhì)教育進程中的問題。重點以課堂教學(xué)中有主體性發(fā)展策略和幼兒創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究。
2.科學(xué)管理;提高教學(xué)管理化、科學(xué)化、規(guī)范化的制度。深化幼兒園人事制度改革，完善崗位目標責(zé)任制，提高綜合辦學(xué)實力，享有良好的社會聲譽。
3.優(yōu)化教師隊伍;加強幼兒園師德培訓(xùn)，加強青年教師的培養(yǎng)，提高師資隊伍素質(zhì)。造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、開拓創(chuàng)新”的教師隊伍，實現(xiàn)“學(xué)習(xí)工作化、的前景。
總之，我們行知幼兒園全體教職工有決心、有信心為創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)幼兒園而努力奮斗。
幼兒園年秋季疫情工作計劃篇十
一、負責(zé)園內(nèi)公共場所(樓道、走廊、窗臺、樓梯扶手、洗手池、皂盒、蛛網(wǎng)、滅火器箱體、一樓和三樓的水房)的清潔衛(wèi)生及消毒工作，管理好動物飼養(yǎng)角及園內(nèi)的綠化植物。
二、執(zhí)行和落實幼兒園的衛(wèi)生保健制度，隨時對園內(nèi)地面、雜物(樹枝、碎玻璃、沙石等)進行清理，防止傷害幼兒。按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。
三、妥善保管所用物品(簸箕、掃把、拖布、水桶、消毒液、洗滌劑等)，用完后放到幼兒觸摸不到的地點(水房、車棚等)。避免誤傷幼兒。配合幼兒園查找安全隱患并及時匯報解決。
四、廁所保潔人員對園內(nèi)公廁地面定期消毒清潔，不留死角。做好一周一次的藥物滅蚊滅蠅工作。
幼兒園的創(chuàng)衛(wèi)工作要以__的重要思想和黨的十x大精神為指導(dǎo)，認真貫徹《吉安縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市實施方案》，結(jié)合幼兒園的實際，改善育人環(huán)境為手段，以強化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點。全面提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平。
1、堅持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日清掃制度。
2、每周組織一次全園大掃除，并進行聯(lián)合檢查，及時公布評比結(jié)果。
3、開展“文明班級”流動紅旗競賽活動，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。
4、建立“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”，及時發(fā)現(xiàn)糾正幼兒中的不文明行為，提高幼兒自我保護、管理的能力。
5、加強幼兒園用工管理，做好非班級保潔區(qū)公共衛(wèi)生的維護工作，清除校園衛(wèi)生死角。
幼兒園年秋季疫情工作計劃篇十一
及幼教各項工作計劃為指導(dǎo)，以發(fā)展幼兒為主線，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。下面是小編為大家收集的幼兒園20xx年秋季保健工作計劃，希望你們能喜歡！
一、指導(dǎo)思想。
以園務(wù)工作計劃及幼教各項工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實教育局工作指導(dǎo)精神，以發(fā)展幼兒為主線，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。
二、具體工作。
(一)認真做好衛(wèi)生保健工作。
1.把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有入托證及免疫接種證并且體檢合格后才準予入園;做好兒童計劃免疫接種檢查及補種登記工作，九月中旬做完驗證工作，九月底補種第一輪完成。九月十五日前做好幼兒期初身高、體重的測量，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理。
2.嚴格把好晨檢關(guān)，晨檢日日做，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時處理，把問題處理在園外。
3.九月初根據(jù)秋冬季幼兒發(fā)病情況，做好預(yù)防工作。添置外用常用保健用品、外用藥品。
4.本學(xué)期計劃召開火食委員會不少于一次，廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣，計劃本學(xué)期開發(fā)應(yīng)用到食譜中的新菜譜或食譜平均每月不少于一次，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。
5.豐富家園交流手段，每月更新園內(nèi)保健宣傳，向家長介紹一些育兒小知識。流行病、傳染病爆發(fā)期，隨時更新宣傳與其有關(guān)的防治措施及注意事宜。
(二)加強各班清潔、消毒工作的管理。
1.督促各班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，各班按照“物品消毒常規(guī)”的要求對班內(nèi)的積木、圖書、茶杯、毛巾等物品定期進行清洗、消毒，并做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數(shù)。每日隨衛(wèi)生檢查一起查驗，不按規(guī)定消洗、記錄的，扣分項納入月、年考核中。
2.實行一人一杯、毛巾專用制度，各班做好標記。
3.認真做好玩具、被褥、活動室、午睡室等的消毒工作等。平時做到每周一大掃，每日一小掃，隨時保持清潔，隨時檢查。園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無異味。
4.做好秋冬季流行病的預(yù)防工作，對體弱兒加強管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。傳染病、流行病期間，加強消毒工作，并做好患兒隔離工作，杜絕疾患蔓延。
5.要求保育員認真做好消毒工作，能正確使用消毒液。
6.每周最少檢查衛(wèi)生三次，爭取每個老師都要查到。并每周末公布衛(wèi)生優(yōu)秀班和衛(wèi)生紅牌班，優(yōu)秀班掛流動紅旗并給與獎勵，紅牌班下周比普通班增加檢查次數(shù)兩次。所有衛(wèi)生檢查扣分都納入月、年考核中。
(三)加強食堂后勤管理。
1.加強食堂工作人員的檢查力度，定期對食堂工作人員進行培訓(xùn)，每學(xué)期最少培訓(xùn)三次，規(guī)范他們的操作流程。
2.規(guī)范食品加工的操作流程，督促食堂工作人員認真做好食堂內(nèi)部的清潔衛(wèi)生，并隨時檢查，每周不少于三次。堅持每周一大掃、每天一小掃、隨時保潔。嚴格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。
3.抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù)均勻分配飯菜，并按時供應(yīng)飯菜。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好。需要分餐的飯菜，要求必須分餐進食，不按規(guī)定操作者，扣分項納入月、年考核中。
4.認真做好食品的儲存工作，由后勤主任、主廚負責(zé)驗收，隨時查驗，并有記錄，出入庫手續(xù)齊全。保健醫(yī)隨時查驗肉食、蔬菜，保證幼兒食用到新鮮合格放心的肉菜，嚴禁不合格食品入園。檢查要有記錄。
5.認真做好餐后48小時留樣備查，所留樣品標明日期，并做好記錄。
(四)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保育工作能力。
加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。每學(xué)期保育培訓(xùn)結(jié)合保教培訓(xùn)，不少于三次。并要有教材、有記錄、有圖片。
(五)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
1.努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。
2.在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。
3.幫助幼兒養(yǎng)成進食或入廁后用肥皂洗手的習(xí)慣。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、每周工作具體安排。
八月份：第一周：
1.認真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園。
2.根據(jù)上級以及我園的園務(wù)工作計劃精神，認真制定好衛(wèi)生保健計劃。
九月份：第二周：
1.組織各班為幼兒測身高、體重，做好評價、分析、匯總，公布體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班，加強管理。
2.添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。
3.預(yù)防接種證查驗。
第三周：
1.加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季常發(fā)病的發(fā)生，保證幼兒身體健康。
2.組織安排幼兒進行預(yù)防補漏種接種工作。
第四周：
1.加強各班對幼兒進行安全、衛(wèi)生教育。
2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。各教師尤特別是小班幼兒，要其重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。
第五周：
1.保育員常規(guī)操作培訓(xùn)。
2.加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季流行病的發(fā)生。
3.組織安排幼兒進行預(yù)防補漏種接種工作。
十月份：第六周：
1.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。
2.日常工作檢查，加強規(guī)范化要求。
第七周：
1.堅持消毒，控制流行病。
2.加強晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制換季節(jié)傳染病的發(fā)生，每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常，及時做好觀察與記錄，保證幼兒身體健康。
第八周：
1.繼續(xù)做好晨檢及日常工作。
2.經(jīng)常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。
第九周：
1.加強食堂管理，保證幼兒吃到放心可口的飯菜。
2.指導(dǎo)保育員開展崗位練兵，檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況。
3.做一次食譜分析。第十周：
1.開展教師、保育員衛(wèi)生消毒的知識、預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。
十一月份：第十一周：
1.嚴抓日常衛(wèi)生消毒。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。
3.檢查廚房人員執(zhí)行職責(zé)的情況并開展衛(wèi)生消毒的知識現(xiàn)場培訓(xùn)。
第十二周：
1.繼續(xù)抓好日常衛(wèi)生消毒工作。
2.衛(wèi)生保健宣傳資料更新。
第十三周：
1.繼續(xù)做好晨檢工作。
2.經(jīng)常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。
第十四周：
1.做好衛(wèi)生保健宣傳。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。
3.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。
十二月份：第十五周：
1.對教師、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。
2.保健宣傳更新。
第十六周：
1.繼續(xù)做好晨檢及日常工作。
2.安全工作、午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。
第十七周：
1.加強食堂管理，保證幼兒吃到熱飯熱菜。
2.組織保育員開展崗位練兵活動。
3.做一次食譜分析。
第十八周：
1.對教師、保育員開展應(yīng)知應(yīng)會的技能培訓(xùn)。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。
20xx年元月份：第十九周：
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。
3.組織幼兒期末測身高體重，大班測視力，分析評價匯總。
第二十周：
1.整理好本園的保健臺賬,做好資料整理、存檔工作。
2.本。
學(xué)期工作總結(jié)。
3.做好幼兒返家安排。
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幼兒園年秋季疫情工作計劃篇十二
幼兒園新的學(xué)期來臨了，時間如梭一樣，轉(zhuǎn)眼從夏季過到了秋季，又是一個新的季節(jié)。我工作也迎來新的挑戰(zhàn)，為此對于這個新學(xué)期我做了新的打算。以下是對我的大班工作做的計劃：
開學(xué)初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開展一次家長會，向家長們了解孩子情況，同時也向各位家長說明自己本學(xué)期的要做的工作。家長會的開展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解，進而才能讓工作有新的出發(fā)點。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發(fā)展。
大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了，但是年紀還是很小，我本學(xué)期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關(guān)注。首先開學(xué)我在幼兒進入幼兒園之前，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設(shè)備進行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會重點的進行打掃，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進行大面積的消毒，保持教室的干凈健康，讓幼兒開學(xué)無健康隱患。本學(xué)期，除了開學(xué)會進行消毒以外，其余每個月都會進行班級一次大掃除，讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康安全的地方。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛護，因此本學(xué)期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛(wèi)生習(xí)慣。
新的學(xué)期，我會做好充足的準備迎接這群可愛的孩子，讓自己的工作能夠深入其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關(guān)愛，幫助大班孩子成長。
幼兒園年秋季疫情工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
為確保在園幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好的育人環(huán)境。
二、具體目標：
1、進一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解交通規(guī)則，認識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__副組長：__。
成員：__。
四、工作措施：
1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組等一系列安全組織。定期召開各種安全工作會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)；利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳欄，開展安全、衛(wèi)生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、規(guī)范工作，確保安全。
（1）嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，及時消除各種不安全因素。
（2）堅持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時維修，安檢工作做到一周一次，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全。
（3）抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍?/p>
（4）抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防預(yù)案，組織一次消防滅火救護演習(xí)。
（5）充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品采購、驗收及保管制度，做到專人負責(zé)，責(zé)任到位。做到采購索證手續(xù)齊全，食品48小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴格。
（6）繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄；嚴格按要求做好傳染病的防控工作，宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。
幼兒園年秋季疫情工作計劃篇十四
1、發(fā)揮工會組織的基本職能，要時刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權(quán)_本責(zé)任，教工代表要主動參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度、方案、政策中得以體現(xiàn)。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
2、認真落實教代會精神，逐步完善學(xué)校教職工代表大會制度，建立健全向黨支部的匯報制度與行政及其它職能部門的溝通制度。完善學(xué)校的校務(wù)公開制度。繼續(xù)設(shè)立優(yōu)秀提案獎，增強教職工校務(wù)主人翁意識。工會要監(jiān)督學(xué)校各部門提案的落實情況，增強教代會的時效性。
3、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進程，通過校務(wù)會、教職工會議、教代會、園報、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務(wù)公開制度。充分發(fā)揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構(gòu)建和諧校園、為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻。
(三)、加強工會的自身建設(shè)，努力提高學(xué)校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會工作的關(guān)鍵。我們要加強工會干部的政治理論學(xué)習(xí)和有關(guān)法律的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，改進工作作風(fēng)，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
3、加強對學(xué)校女工委員會的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，引導(dǎo)開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質(zhì)，切實發(fā)揮女職工在學(xué)校建設(shè)中的半邊天的作用。
4、認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設(shè)。我園黨政工做到對每位生病及產(chǎn)假期教職工進行普訪一次，把溫暖送到每位教工的心里。
5、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，同時做好臺帳的規(guī)范管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質(zhì)量。
幼兒園年秋季疫情工作計劃篇十五
在深入貫徹《規(guī)程》和落實《北京市幼兒園教育綱要》的過程中,我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善了幼兒的游戲環(huán)境,使孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。生機勃勃的各項游戲活動從不同層面促進了幼兒的全面發(fā)展。
一.上學(xué)期工作成績。
1.參加《三歲前幼兒教養(yǎng)大綱》的驗證工作,取得了階段性科研成果?！锻邪嘟逃笇?dǎo)手冊》一書,將在二月份出版。
2.通過幾年的科學(xué)漢字實驗,我園被教育部"科學(xué)教育"總課題組授予,科學(xué)教育--漢語文創(chuàng)新教育研究實驗基地。
3.我園參加北京市幼兒園活動環(huán)境內(nèi)容攝像評比,榮獲北京市一等獎。
4.我園青年教師參加?xùn)|城區(qū)幼兒教師"健美操"比賽活動,獲得優(yōu)秀創(chuàng)編獎,及表演獎。孫硯賓老師被東城區(qū)委,區(qū)政府授予"教育新秀"光榮稱號。
6.我園在注重為幼兒創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時,更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心,保教質(zhì)量不斷提高,得到家長普遍好評。
7.通過鍛煉,青年教師在工作中有了一定的進步。能夠大膽?yīng)毩⒌娜ネ瓿筛黜椆ぷ鳌?/p>
二.存在的問題。
1.理論聯(lián)系實際不夠,有輕理論學(xué)習(xí),而重實際工作的傾向。表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)比較被動。
2.教師隊伍發(fā)展不平衡,思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊。
3.進一步提高教研工作質(zhì)量,提高對。
教師的實踐指導(dǎo)能力。
4.進一步提高教師觀察了解幼兒活動水平,發(fā)展需要等方面的能力,促進幼兒在原有水平上的主動發(fā)展。
三.學(xué)習(xí)工作指導(dǎo)思想。
堅持一理論和黨的基本路線為指導(dǎo),按照"三個代表"的要求,發(fā)揚《規(guī)程》精神,認真學(xué)習(xí)新頒布的《北京市學(xué)前教育條例》,鞏固成績,更新觀念,努力提高教師的各項能力水平。堅持保教結(jié)合的原則,通過各種渠道促進幼兒身心和諧發(fā)展。
四.本學(xué)期的工作與措施。
(一)加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作。
1認真學(xué)習(xí)《規(guī)程》與《綱要》中相關(guān)的幼兒心理,生理特點,對照本班幼兒的具體情況,制定出實施計劃。
2繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒教師工作評價》手冊中的"教師指導(dǎo)游戲工作評價"一文,規(guī)范教師的游戲指導(dǎo),提高教師指導(dǎo)游戲的能力和水平。
3學(xué)習(xí)對照《幼兒園教研工作指導(dǎo)》一書中的"幼兒園教研評價標準"、"幼兒園教研工作管理評價標準"、"幼兒園教研材料評價標準",檢查我園的教研工作,迎接區(qū)級優(yōu)秀教研組的評優(yōu)活動。
(二)加強保教工作管理,提高保教質(zhì)量。
1、提高保教隊伍的素質(zhì)。
教師政治上要求進步,業(yè)務(wù)上不斷進取,爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
(2)在新的教育思想指導(dǎo)下,樹立新的教育觀、兒童觀,立足于幼兒的角度,圍繞教育目標設(shè)計教育活動和環(huán)境。要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨。
(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使他們有更多的鍛煉機會,激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動性,提倡、鼓勵、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。
(4)按照教育工作者的要求,保教人員要規(guī)范自己的言行,提高自身的素養(yǎng),在政治上要有所追求,業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表,做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。
(5)鼓勵教師學(xué)習(xí)英語。學(xué)習(xí)電腦的使用。支持教師參加進修學(xué)習(xí)。
2、提高保教質(zhì)量。
(1)通過"家長問卷調(diào)查表"及各項教學(xué)活動檢查建立教師綜合能力考核制度,請全體教師綜合能力考核制度,請全體教師對每位老師的活動進行評議打分,使教育競爭機制在我園日益深化,體現(xiàn)公平競爭。建立教師成績考核張榜制。
(2)按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,客觀真實的完成分析記錄,為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。同時教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù),根據(jù)測查結(jié)果,指定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標,并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。
幼兒早期閱讀實驗。鼓勵教師創(chuàng)編相關(guān)游戲,進一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
(4)教師要尊重幼兒的人格,強化教師對幼兒的感情教育情況,把保教工作落實到幼兒一日生活的每個角落。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強化教師的保育意識。
(5)繼續(xù)加強青年教師的基本功訓(xùn)練,提高青年教師組織教育活動能力和評價能力。獨立自主的完成好各項教學(xué)活動。加強教育活動的檢查力度,廣泛開展教師間的交流活動。注:青年教師技能技巧的考核工作,會隨時配合園工會慶?；顒拥拈_展隨時進行。
(6)堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
(7)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的知道能力。
(8)在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開展"三歲前。
幼兒教養(yǎng)工作"的研究,及"幼兒母語整合教育的研究","幼兒雙語教育的研究",并有階段性成果。
(9)加強教研組活動質(zhì)量的管理,爭取區(qū)級優(yōu)秀教研組。
3.對保教結(jié)合工作要求。
(1)加強保教人員的責(zé)任心,牢固樹立爭一流的思想。做好幼兒保健工作的宣傳。保健員要直接參與各項教育實驗工作。
(2)堅持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標準,如進餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等,根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛鉤,促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥得進行。
(3)制定體弱兒、肥胖兒管理目標和具體實施方法,并切實負起職責(zé),使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉(zhuǎn)變。
(4)加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。
(5)加強幼兒體能鍛煉活動,使幼兒從小有一個健康的身體。
5家長工作。
(1)學(xué)期初,召開家長會,向家長介紹本學(xué)期教學(xué)計劃和具體日程安排,征求家長計劃。
(2)定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進行評議,從社會的角度促進教師隊伍的建設(shè),服務(wù)質(zhì)量的提高。
(3)突出為家長服務(wù)的精神,同時根據(jù)家長的要求隨時增加服務(wù)措施。
(4)本學(xué)期向家長開放二次半日活動,一次為日?；顒拥陌肴臻_放,另一次為"六一"兒童節(jié)的慶祝活動。聽取家長意見,組織好"六一"活動。
教師工作質(zhì)量評價》手冊中的"幼兒游戲評價標準",以此衡量區(qū)域活動的方法,從而推動我園的區(qū)域活動的質(zhì)量有所提高。
2、*爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
(四)學(xué)期計劃具體安排。
三月份工作安排。
1、召開家長會征求家長意見。
2、制定教學(xué)計劃。
3、幼兒常規(guī)工作檢查。
4、體能測試中測。
5、檢查各班區(qū)角游戲材料配備準備工作。
6、班長教育教學(xué)活動觀摩。
7、結(jié)合觀摩活動,組織教研活動。
四月份工作安排。
1、教養(yǎng)員教育教學(xué)活動觀摩。
2、幼兒春季運動會(體能項目比賽及廣播操表演)。
3、組織幼兒春游活動。
4、組織教研活動,請魏龔老師來參加并指導(dǎo)工作。
5、全園開放半日活動。
五月份工作安排。
1、準備"六一"兒童節(jié)文藝慶?；顒?。
2、青年教師準備"紅五月"文藝匯演的節(jié)目。
3、教師英語日常用語技能展示。
4、請專家講課,結(jié)合講課內(nèi)容開展教研活動。
六月份工作安排。
1、"六一"聯(lián)歡會。
2、發(fā)放"家長調(diào)查信"。
3、結(jié)合區(qū)域游戲活動指導(dǎo)開展教研活動。
4、迎接一級一類幼兒園的回訪視導(dǎo)工作。
七月份工作安排。
1、體能測試末測。
2、保教人員考核。
幼兒園年秋季疫情工作計劃篇十六
1、新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學(xué)后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺。
2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃；對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料，大家取長補短。
3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付，以實實在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。
1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。
幼兒園年秋季疫情工作計劃篇十七
以黨的精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“優(yōu)質(zhì)+創(chuàng)新”為主題，以建設(shè)高品質(zhì)優(yōu)質(zhì)園為目標，以區(qū)省優(yōu)督導(dǎo)回訪、分園建設(shè)為契機，圍繞幼兒園的工作計劃，加強崗位練兵與評比活動，開展微笑服務(wù)，積極提升后勤服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一個和諧、奮進、創(chuàng)新、務(wù)實的優(yōu)秀群體,為幼兒園保教工作提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
二、工作要點。
1、優(yōu)化后勤隊伍，增強服務(wù)意識。
優(yōu)化后勤隊伍，提高后勤專業(yè)化能力，培養(yǎng)后勤人員的服務(wù)意識。
(1)后勤各崗位人員要堅持服務(wù)的思想，有計劃地組織后勤人員學(xué)習(xí)，加強崗位練兵活動，增強服務(wù)意識。
(2)加強對后勤人員的月績考評工作，增強自律意識。
(3)繼續(xù)開展“微笑服務(wù)”，堅持說普通話，關(guān)注平凡，關(guān)注細節(jié)，使幼兒快樂的成長。
(4)后勤部門工作充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性特征，做好期初的各項準備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計劃，采取切實可行的措施，將各項復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行，提高工作效率。
(5)積極接受各種臨時性任務(wù)，為區(qū)省優(yōu)督導(dǎo)回訪提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(6)積極配合園部，做好分園后勤隊伍建設(shè)。
2、注重安全工作，營造安全環(huán)境。
我園積極貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康作為幼兒園的首要任務(wù)，加強教職工和幼兒的安全意識，各種安全措施責(zé)任到人，落實到位，營造安全、和諧、快樂、文明的育人環(huán)境。
(1)健全各項安全制度，層層落實安全工作責(zé)任制，堅持做到“預(yù)防為主，教育為先”。
(2)認真開展多種形式的安全教育活動，增強廣大教職員工的安全意識和責(zé)任感，防止麻痹思想，把飲食、交通、煤氣、火災(zāi)等安全知識內(nèi)容滲透到相關(guān)的教育教學(xué)中。
(3)對幼兒園安全工作進行隨機的定期的檢查等進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時排除，避免意外事故發(fā)生。
(4)加強門衛(wèi)職能，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴守崗位，按時關(guān)鎖大門，做好來訪者的登記和通報工作，同時做到在幼兒離園期間對幼兒園進行巡視檢查。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，行政人員每天加強巡視檢查，保證幼兒離園安全。
(5)加強對食堂的衛(wèi)生和安全管理，把好驗收關(guān)，采購時要有合格證、防偽標志，做好食品留樣工作，確保飲食衛(wèi)生的安全。
(6)定期組織后勤人員參加體檢，做到持證上崗。
(7)強化全體師生的安全意識，制定計劃，經(jīng)常開展以防震、防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛(wèi)生等安全教育活動，預(yù)防發(fā)生危險的潛在可能性。定期組織全園教職工進行安全知識的培訓(xùn)，組織全園幼兒開展防震演練，提高幼兒的逃生技能。
3、提高保健質(zhì)量，促進幼兒健康成長。
提高衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量是后勤管理工作的重要組成部分，也是促進幼兒健康成長的重要保證。為此，我們嚴格按照省優(yōu)的標準進行實際操作，在實踐中不斷探索，不斷進步，不斷提高衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量，促進幼兒健康成長。
(1)健康檢查。
認真做好晨檢工作，建立幼兒健康檔案，做好兒童的體格發(fā)育測量、評價及管理工作，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作、矯治工作，做好各種疫苗的接種工作。
(2)清潔消毒。
加強學(xué)習(xí)、檢查、評比等活動，確保清潔消毒工作落實到位。每月組織保育員學(xué)習(xí)常用物品的清潔及消毒常規(guī)知識。督促各部門按要求對物品進清潔、消毒，有檢查，有記錄，有反饋、有整改。衛(wèi)生消毒工作責(zé)任到人，并能有效防止消毒后再污染。傳染病流行季節(jié)，加強各種物品消毒及空氣消毒。
(3)膳食管理。
管理好幼兒膳食，每周制定帶量食譜，每月一次營養(yǎng)計算并分析，每周食譜向家長公開。食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法進行烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，做到生進熟出互不交叉。操作時注意保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。師生伙食嚴格分開，專款專用。
(4)衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒階段是培養(yǎng)幼兒各種良好習(xí)慣的黃金時期，因此要注重幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
加強午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收。飯后組織幼兒散步，保證幼兒午睡作息時間。飯前便后要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。掌握好幼兒看電視的時間，看電視時注意坐姿和距離。注意幼兒用眼衛(wèi)生，定期調(diào)換幼兒座位。
(5)健康宣傳。
幼兒園健康宣傳的對象不僅有幼兒、教師，還包括幼兒家長兒園和家長。要充分發(fā)揮利用家長這個有效的教育資源，促進兒童的全面發(fā)展。做到定期更換家長宣傳欄，向家長宣傳幼兒保健知識。召開健康講座，向教職工及家長宣傳健康知識。科學(xué)地運用信息技術(shù)，不斷更新幼兒園網(wǎng)站、校信通中健康教育的內(nèi)容，做到及時、有針對性。
4、規(guī)范財務(wù)管理，做好后勤保障工作。
按照精細化管理的要求，各后勤部門有計劃地對幼兒園的財務(wù)進行管理。
(1)嚴格按照上級規(guī)定的收費標準進行收費，并將收費標準向教師、家長和社會進行公布，將每月的財務(wù)收支財單張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)，增強透明度。
(2)定期召開伙委會，師生帳目分開，堅持收支兩條線。每月收費項目向家長公布。
(3)嚴格執(zhí)行請購，審批、驗收、入庫、報銷、保管、損壞賠償、領(lǐng)用等制度。充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。
(4)加強用電、用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。
(5)加強電教設(shè)備的日常維護和管理，充分發(fā)揮實效。
(6)做好財產(chǎn)清點工作，健全和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。
(7)做好分園物品的采購、登記、管理等工作。
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