一個好的計劃可以幫助我們有條不紊地推進工作和學(xué)業(yè)。制定計劃時，可以采用番茄工作法或四象限法等時間管理方法來提高效率。計劃的成功不僅取決于制定者的智慧和決策能力，也需要團隊合作和協(xié)調(diào)配合。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇一
運用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學(xué)生素質(zhì)教育。
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
1、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規(guī)；
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
９、加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；
１０、開展家庭教育指導(dǎo)工作，積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。
1做好新學(xué)期學(xué)生工作。
2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。
3．提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 布置“今日之星”、“教師節(jié)”和“９１８國恥日”等板報。
４組織“十一”文藝匯演。
1．組織“十一”大假。
２行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
３.組織籃球比賽。
４.對期中考試進行復(fù)習(xí).
1． 作好冬季長跑準(zhǔn)備。
２．主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
3. 主題班會：中學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。
４.組織學(xué)生冬季取暖活動，及外出的安全教育。
1．組織冬季長跑活動。
2．進行期末復(fù)習(xí)備考。
3．圍繞誠信教育開展主題活動。
４歡渡“元旦”。
１．認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
2．學(xué)生思想品德考評．
3. 學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇二
一．指導(dǎo)思想。
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，全面貫徹落。
二．班級基本情況。
人），中考平均分為613，正取生31人。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校，其中18人來自本校初中部，望牛墩中學(xué)6人。
三．工作內(nèi)容。
1．學(xué)生干部隊伍建設(shè)。
采用學(xué)生自薦，班級民主評議，組建班干隊伍，在老師指導(dǎo)下合理分工，明確職責(zé)，班。
2．加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
（1）據(jù)新課程改革的要求，首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力，同學(xué)之間及時交流，取長補短，培養(yǎng)學(xué)生的`團隊精神。
（2）根據(jù)本屆高一的生源特點，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生，很多學(xué)生可能。
在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓勵學(xué)生豎立堅強的自信心的同時，擺正自己的心態(tài)，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，加強挫折教育，提高抗挫能力，培養(yǎng)永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì)。
（3）教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計劃，有目標(biāo)，講方法，不斷地完善自我，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，最大限度提高學(xué)習(xí)效率，力爭在高一的一年里給家長、老師、自己、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷。
健全的人格（4）加強優(yōu)秀生的培養(yǎng)，鼓勵總分撥尖，單科撥尖，力爭在年級多出幾個狀元。
3．加強紀(jì)律教育。
認(rèn)識嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面，教師要以身作則，學(xué)生干部要以身作則，利用班委會的紀(jì)檢職能，加強監(jiān)督，及時表揚先進，懲罰落后，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚。
4．培養(yǎng)團隊精神，提高創(chuàng)優(yōu)意識。
鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動和社會實踐活動，加強體育鍛煉，積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班級的活動，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
???209月5日。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇三
遵循教育教學(xué)規(guī)律和中學(xué)生成長規(guī)律，堅持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認(rèn)真落實新《義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的意見》。以連云港市“課程實施發(fā)展年”及灌南縣“全優(yōu)工程”活動為契機，力促教師專業(yè)成長，深化課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，加強校園文化建設(shè)，全面落實學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和“全優(yōu)課堂”活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動學(xué)校辦學(xué)品位的再提升。
1、在實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上下功夫。更新發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量。
2、堅持以人為本理念，在實現(xiàn)和諧發(fā)展上下功夫。關(guān)注教師、學(xué)生的成長，促進學(xué)校的和諧發(fā)展。
3、堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，在實現(xiàn)率先發(fā)展上下功夫。以實踐為基礎(chǔ)，以科研為先導(dǎo)，緊抓學(xué)生的思想道德和習(xí)慣養(yǎng)成教育、“全優(yōu)工程”等中心工作，強化教學(xué)常規(guī)管理，尋求突破，實現(xiàn)率先發(fā)展，推動整體工作水平和質(zhì)量的進一步提升。
教學(xué)目標(biāo)：
2、大力實施課堂教學(xué)全優(yōu)工程，積極開展振興閱讀行動，優(yōu)課率達40%以上。
3、加強教師校本培訓(xùn)，精讀《給教師的建議》等4本教育書籍。
4、積極開展“課程實施發(fā)展年”活動，促進教學(xué)質(zhì)量全面提升。
管理目標(biāo)：
1、認(rèn)真貫徹省《中小學(xué)管理規(guī)范》，無違規(guī)行為。
2、加強校園安全工作管理，建設(shè)平安校園。
3、學(xué)習(xí)落實省《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的意見》。
4、重視校園文化建設(shè)。
創(chuàng)建工作：
1、創(chuàng)建課外閱讀特色。
2、創(chuàng)建市一星級心理咨詢室。
3、創(chuàng)建市合格教科室。
4、創(chuàng)建縣星級平安校園。
5、創(chuàng)建合格保健室。
6、創(chuàng)建合格檔案室。
1、完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)達成意識，建立自我約束和目標(biāo)管理機制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標(biāo)達成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強化干部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流”的“三心”工作特點，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。
2、開辟有效途徑，通過家長學(xué)校委員會，增強家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。
3、加強民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社會群眾的意見和建議，增強學(xué)校辦學(xué)實力。
4、完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高，從基礎(chǔ)看進步，以評價促發(fā)展”的評價原則評價學(xué)生評價教師。結(jié)合上級關(guān)于教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據(jù)。
1、以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。
2、開展多種形式的師德建設(shè)活動，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動，調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。
3、通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式，加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng)，使5——7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任考核細(xì)則。
4、加強班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇四
本學(xué)期我們將以上級教育政策、法規(guī)、指導(dǎo)文件為依據(jù)，引領(lǐng)全校教師以全面推進素質(zhì)教育提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，在鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下以精細(xì)化管理為抓手，以抓規(guī)范、抓創(chuàng)新為改革方向，深化研究，強化管理，全力做好小學(xué)教學(xué)工作的規(guī)范、課程改革的總結(jié)、教學(xué)管理的精細(xì)化、師資水平的提高、課堂教學(xué)的優(yōu)化五個方面的工作，發(fā)揚扎實苦干，開拓創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面。
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，進一步更新教學(xué)理念，加強教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(一)重視師資隊伍建設(shè)
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。
2、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在鄉(xiāng)、縣講課活動中取得優(yōu)異成績。
3、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)《課程改革實用手冊》，寫好理論筆記，積極開展骨干教師，青年教師公開課活動，每學(xué)期聽課記錄不少于12節(jié)。
4、組織教師學(xué)習(xí)并實施縣教學(xué)常規(guī)和評價標(biāo)準(zhǔn)。
5、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
(二)立足課堂，深化教學(xué)改革
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，加強教學(xué)研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
1、加強集體備課。同學(xué)科教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果。
4、提高教師講課水平，增強教師專業(yè)能力培養(yǎng)。
(三)加強教學(xué)常規(guī)管理
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、開足、上好”，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。
1、抓好“五認(rèn)真”。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，從低中年級起就要加強數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力，作業(yè)的批改要做到及時，認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，并及時分析反思，適時地采取補救措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
2、重視低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、加強學(xué)科組建設(shè)，正常教研活動，并建立考核制度。
(四)組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)
1、各班結(jié)合隊活動開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。
2、各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作，低年級：鉛筆字 中高年級：鋼筆字。
(五)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量
科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵為：一是堅持以人為本，從學(xué)校教學(xué)來說，就是要以學(xué)生的發(fā)展為本;二是堅持全面發(fā)展，要將根據(jù)素質(zhì)教育要求開設(shè)的各門學(xué)科開齊上足上好，促使學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展;三是堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，要統(tǒng)籌兼顧各個年級、各門學(xué)科;四是堅持可持續(xù)發(fā)展，確立可持續(xù)發(fā)展的倫理觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量要克服重主要學(xué)科，輕其它學(xué)科;重高負(fù)擔(dān)大題量訓(xùn)練、輕保護學(xué)生身心健康;重課外補缺補漏，輕提高課堂教學(xué)效率的現(xiàn)象。
1、加強個別指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師要深入課堂進行跟蹤聽課，和老師共同分析教學(xué)中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法。
2、堅持并完善常態(tài)下的教學(xué)研討活動，教師之間加強討論，及時發(fā)現(xiàn)，研究教學(xué)中的問題，共同尋找解決對策，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
我們堅信，在全體教師的努力下，我校的教育教學(xué)事業(yè)將走向一個新的輝煌。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇五
班基本情況：
本學(xué)期本班46人，其中男生20人，女生26人。根據(jù)二年級班主任反映，這個班的紀(jì)律相對較好，但學(xué)生的學(xué)習(xí)能力并不是特別的突出，許多學(xué)生表現(xiàn)在完成的速度比較慢上面，書寫比較慢，書寫也還有提升的空間。學(xué)生絕大部分是熱愛學(xué)習(xí)追求上進的，但也有一些成績稍微差一些學(xué)生如：何錦煒、陳藝琛、曾慶元、周彤、黃溫雅、王欣穎、曾曉彤、文超杰、禹昆鵬等，需要重點關(guān)注。
本學(xué)期目的要求：
1、扎實對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
2、幫助學(xué)生樹立起自信心，增強他們的集體榮譽感，懂得為集體增光。
3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并制定了本班的班規(guī)來要求學(xué)生的行為，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、守誠信、講衛(wèi)生的好少年。
5、培養(yǎng)班干部，并以此提高學(xué)生的自我管理能力。
6、與科任老師保持良好的聯(lián)系，有計劃的與家長溝通，并給予合理的建議。
7、加強對后進生的輔導(dǎo)，注重學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
8、扎實做好安全教育工作。
具體安排：
工作內(nèi)容。
具體措施。
新學(xué)期寄語。
1、檢查和評價假作業(yè)，并評選暑假好孩子。
2、做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作，評選出本學(xué)期的班干部，以及本班的班規(guī)和口號，做好班牌。
3、家長會。
4、結(jié)合中秋節(jié)進行傳統(tǒng)文化教育，收集學(xué)生的燈籠進行展示。
5、慶祝教師節(jié)，開展尊師愛生活動。
6、抓好常規(guī)教育，注意教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校的剪指甲、作業(yè)檢查、班容檢查等常規(guī)任務(wù)。
7、組織學(xué)生秋游。
8、圖書角的建立。
9、熟悉班上學(xué)生的基本情況，和班上的家長進行初步的有效接觸。
10、組織學(xué)生報名參加大隊部競選。
1、總結(jié)暑假生活，進行開學(xué)前的教育工作。評選出“假期好孩子”，在班級內(nèi)進行表揚，并張貼表揚信。并找出寫得好的假期作業(yè)給那些寫得不夠好的同學(xué)作為參考。
2、進行班干部改選，選出新一屆班委會。并以班級成員共同監(jiān)督的方式，規(guī)范班干部的行為，樹立班干部的榜樣作用。
3、在家長會上，明確三年與二年級的不同之處，提出本學(xué)期各科目標(biāo)及要求，爭取家長的大力配合。
4、開展尊師愛生活動，組織學(xué)生做賀卡，并張貼在學(xué)校的張貼板上。
5、配合美術(shù)科老師組織學(xué)生參加中秋節(jié)扎燈比賽，進行優(yōu)秀燈籠的前五名的評選。。
6、整理本班圖書角，設(shè)立圖書管理員，記錄同學(xué)借閱的時間和歸還日期。
7、組織學(xué)生安全秋游，不亂買東西。
8、盡量抽出時間給家長進行家長會以外的電話溝通，了解孩子的情況和家長的情況。
9、挑選班上有能力的兩三位同學(xué)參加大隊部競選，并協(xié)助學(xué)生完成演講。
10、對班級中出現(xiàn)的問題矛盾及時處理。
具體安排：
工作內(nèi)容。
具體措施。
祖國在我心中。
國慶長假的安全教育工作。語文公開課的準(zhǔn)備。單元考試情況的總結(jié)與反饋。學(xué)生的座位調(diào)整。關(guān)于愛國教育的影片欣賞或是名人愛國故事的講演。及時完成學(xué)校的各項評比。開展“夸夸我自己”的主題班會。8、開展“成長一對一”的學(xué)生互助活動。
1、國慶長假，享受快樂的同時，不得忘記安全事宜，需要大人的陪同或允許才能外出活動。
2、讓學(xué)生語文公開課的資料收集與整理，重視班級活動。
3、根據(jù)學(xué)生的身高、成績等特點重新編排座位。
4、在午讀的時間里，讓學(xué)生進行名人愛國故事的講演。
5、結(jié)合學(xué)校廣園之星的評比活動，評出本班“廣園之星”。
6、為了讓學(xué)生更好的認(rèn)識自己，培養(yǎng)自信心，開展“夸夸我自己”的主題班會或是作文比賽，進行評獎表彰。
7、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并開張“成長一對一“的學(xué)生互助活動，讓優(yōu)生從學(xué)習(xí)習(xí)慣上幫助后進生進行學(xué)習(xí)。
8、完成好學(xué)校的各項評比，發(fā)現(xiàn)不足，及時改正，找到符合班級特點的優(yōu)勢，加以保持。
工作內(nèi)容。
具體措施。
十一。
月
書香伴我成長。
1、校運會。
2、全校安全演練。
3、擴大讀書的氛圍，開展書香班級、書香家庭、小書迷的評比。
4、“故事大王“評選活動。
5、年級音樂會。
6、繼續(xù)做好班級常規(guī)工作。
做好校運會的組織工作，安排好運動員進行訓(xùn)練，進行啦啦隊的培訓(xùn)工作。根據(jù)學(xué)校的安排，做好安全演練，并做好相關(guān)知識的普及。繼續(xù)營造班級的讀書氛圍，把讀書的熱潮推向家庭，共同養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習(xí)慣。挑選班級里朗誦能力強，表現(xiàn)力足的同學(xué)參加學(xué)校的“故事大王“比賽，通過班級的講演訓(xùn)練，提升。協(xié)助音樂老師組織年級音樂會，支持學(xué)生訓(xùn)練。對“成長一對一”活動進行總結(jié)，表揚進行大的同學(xué)，對幫助效果好的優(yōu)生進行表彰。和學(xué)生的互動了解，和家長的溝通，和科任的溝通不停步，問題及時反饋及時解決，注意方式方法。適時調(diào)整學(xué)生的座位。
十
二
月
校慶十周年。
1、十周年校慶。
2、總結(jié)班級情況，表彰好人好事。
3、總結(jié)學(xué)習(xí)情況。
4、開展“夸夸我同學(xué)”的主題班會。
5、做好學(xué)校常規(guī)工作，
1、布置好教室，出好板報，迎接學(xué)校的十周年慶。帶領(lǐng)學(xué)生參觀校史室，了解學(xué)校十周年的變化，了解學(xué)校所取得的成績，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。
2、總結(jié)這學(xué)期的好人好事，校迅通形式給予反饋。
3、做好課堂紀(jì)律，課堂效果，單元考試的總結(jié)，讓學(xué)生時刻記住的自己的學(xué)習(xí)任務(wù)與目標(biāo)。
4、為了讓同學(xué)間能更加充分地了解，也為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點，開展。
夸夸我同學(xué)”的主題班會。通過用事例或圖片的方式，來展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采。
5、對學(xué)校的常規(guī)工作，常抓不懈，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時有效的更正。
我努力我能行。
1、。慶祝元旦聯(lián)歡活動。
2、語數(shù)英三科的競賽。
3、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。加強學(xué)生學(xué)習(xí)方面的管理，查缺補漏，特別是后進生的學(xué)習(xí)情況，做好期末復(fù)習(xí)工作。
4、抓好班級紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)在期末有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使學(xué)生積極、主動地投入到緊張的復(fù)習(xí)考試中去。
5、做好學(xué)生的“成長足跡“的整理歸檔。
6、總結(jié)“寶貝計劃“的情況。
1、積極組織學(xué)生編排節(jié)目，參加學(xué)校的元旦聯(lián)歡活動。
2、積極參加語數(shù)英三科的競賽，然后發(fā)現(xiàn)差距，調(diào)整方法。
2、開展主題班會“期末復(fù)習(xí)總動員”。組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。重點關(guān)注“后進生”的學(xué)習(xí)情況，有針對性地布置家庭作業(yè)，并結(jié)合學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上、生活上加強家校聯(lián)系。
3、扎實抓好期末復(fù)習(xí)工作，每一堂課都實實在在的去利用好，讓學(xué)生全身心的投入期末復(fù)習(xí)中，并在復(fù)習(xí)期間狠抓課堂常規(guī)以及課間安全。
4、做好學(xué)生期末迎考的心理調(diào)節(jié)工作。幫助學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃，迎接期末考試。
5、整理學(xué)生本學(xué)期的照片和獲獎情況等資料的收集，完成好學(xué)生檔案。
6、總結(jié)“寶貝“的培育經(jīng)驗得失與效果。
7、進行假期安全教育。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇六
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡聽故事、看圖書。
5、能聽懂和會說普通話。
社會領(lǐng)域。
1、能主動地參與各項活動，有自信心。
2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
科學(xué)領(lǐng)域。
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域。
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
三、具體工作要求和措施：
1、新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學(xué)計劃。
2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：
(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手，洗手時不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣。
(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細(xì)嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。
(4)午睡時，進出午睡室要排隊，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自己學(xué)脫外套放在腳頭，安靜入睡，起床時自己穿鞋，學(xué)穿外套。
(5)學(xué)會自己保護自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。
(7)學(xué)習(xí)收放玩具。
3、提高保育質(zhì)量。
加強傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。
四、家長工作。
教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會，向家長公布班務(wù)計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間，保護孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食，及時增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我班共有幼兒25名,其中男孩13名,女孩12名,本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們托班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：
1、生活安全全面考慮托小班幼兒年齡特點，尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
(1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.5℃不入園。
(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;(5)日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
2、進餐、午睡安全托班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全托班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
4、接送安全來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。
6、家園共安全利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
7、簡單自救方法在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇七
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一年級部及第二組團有關(guān)工作的安排，再結(jié)合本班實際情況，制定本學(xué)期高一(11)班班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，以《合肥八中學(xué)生手冊》為指導(dǎo)，以年級部工作安排為抓手，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德。
二、班級基本情況。
全班共有學(xué)生55人，其中有男生28人，女生27人;從中考成績來看，最高分與最低分相差超過一百分，各學(xué)科之間也不平衡。
1.發(fā)揚民主，優(yōu)選班委會，加強班集體建設(shè)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊》，在此基礎(chǔ)上分組提出班規(guī)意見，由班主任匯總后再交班委會討論后制定適合本班級的規(guī)章制度和獎懲條例。
通過自我舉薦、民主選舉的方式盡快組建臨時班委會、團支部(一個月后再成立正式的班委會)，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負(fù)責(zé)落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識。
另外，為調(diào)動廣大同學(xué)參與班級管理的積極性，充分展現(xiàn)自己的才能，更好地建設(shè)班級，我們班級還開展一日班干值日制度。值日人員職能相當(dāng)于班主任助理，直接對班主任負(fù)責(zé)。值日當(dāng)天，要做到早到、晚走。詳細(xì)記錄班級當(dāng)天課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操和衛(wèi)生等情況。一周一評比，一月一大評比，管理優(yōu)異者作為學(xué)期獎勵依據(jù)。
2.開展各種興趣小組活動，落實素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1)擬定條件，優(yōu)選各個學(xué)科興趣小組。興趣小組長為該學(xué)科課代表，負(fù)責(zé)為該學(xué)科解疑答難，充當(dāng)學(xué)科老師的得力助手，班級學(xué)科的引領(lǐng)者。
3)經(jīng)常對學(xué)生進行各方面的德育教育，開學(xué)初一個月，利用班會課及晚自習(xí)(新聞聯(lián)播時間)跟大家談學(xué)習(xí)、生活乃至人生理想等。
4)緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對性的黑板報，建設(shè)好讀書角，積極開展讀好書、看名著活動;開展學(xué)生作業(yè)評比活動;抓好三操。
3.根據(jù)年級部的要求，突出抓好以下重點工作。
1)班級衛(wèi)生。編排詳細(xì)實用的衛(wèi)生值日表，把值日名單公布在黑板上。每組值日一周，生活委員每天監(jiān)督，了解年級部的檢查反饋情況。
2)身體鍛煉。跑步做到“快、靜、齊”。集合要快，站隊要靜，跑步要齊!
3)學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好兩條：上課不遲到不廢話，作業(yè)不抄襲不拖拉!
4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。從嚴(yán)管理，講究藝術(shù)!
四、本學(xué)期分月具體活動安排：
1、新生入學(xué)教育。
2、選舉產(chǎn)生臨時班委會、各學(xué)科組長、各小組組長等。
3、初建班級“我與十一班共成長”的專項宣傳欄。
4、學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊》，初擬班級規(guī)章制度。
1、座位調(diào)整，力爭公平、合理。
2、出“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報。
3、班級文化建設(shè)，布置班級并建立圖書角。
4、堅持一個月的每天半小時集體講座,找全體學(xué)生談話至少各一次。
5、加強師生聯(lián)系，融洽師生關(guān)系，構(gòu)建和諧班級。
6、與每位家長至少聯(lián)系一次，了解學(xué)生情況!
7、長跑訓(xùn)練，快靜齊!
8、主題班會：我善待了父母親了么?
9、評選產(chǎn)生一周、一月的優(yōu)秀一日班干。
1、對學(xué)生進行安全教育。
2、工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。
3、“我的行為習(xí)慣好么”主題班會。
4、運動會動員及運動之星評選。
5、開展班級教室清潔區(qū)和寢室的整潔活動，將班級和宿舍的衛(wèi)生管理推向一個新高度。
1、結(jié)合平時測驗，進行學(xué)習(xí)方法的總結(jié)、經(jīng)驗交流，召開“我的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會。
2、組織好期中考試的復(fù)習(xí)工作。
3、參加期中考試，并做好考后的總結(jié)工作。
4、作好與學(xué)生、家長的溝通工作，組織召開期中家長會。
1、開展廣泛的談心活動。
2、迎新系列活動。
3、組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。
4、參加年級部冬季長跑比賽。
5、開展“我進步了么?”的主題班會。
1、穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。
2、期末評語及學(xué)期總結(jié)。
3、評選學(xué)習(xí)等各方面行為表現(xiàn)優(yōu)秀之星。
4、召開期末家長會。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇八
又迎來了新的學(xué)期，根據(jù)初一第一學(xué)期的班主任工作任務(wù)和學(xué)校安排，特制定下列工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
堅持德育為首位，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，對學(xué)生要張弛有度的進行管理，用自身的人格魅力來引導(dǎo)學(xué)生。對于學(xué)生喜歡的進行最大限度的支持，但必須進行正確的引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級情況。
擔(dān)任初一一班的班主任，班級共47人，男女生數(shù)量比例均衡。情況各不相同。由于新的學(xué)期新的開始，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒比較不穩(wěn)定，首先要穩(wěn)定他們的情緒，讓他們走出假期生活，面對新的學(xué)習(xí)。然后根據(jù)實際情況制定班級制度，要求班風(fēng)是活潑，開朗，進取，努力。在快樂中讀書學(xué)習(xí)。
1、積極配合各課任教師，認(rèn)真做好教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。及時了解學(xué)情況，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，及時掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。密切保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，共同做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。
2、落實素質(zhì)教育，作好安全教育和安全管理。
良好的氛圍是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，學(xué)生的調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動我要密切關(guān)注，配合學(xué)校嚴(yán)格杜絕。同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，還是活動中，都能保持良好的紀(jì)律，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。還要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。幫助和鼓勵每個學(xué)生進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，爭取做到共同進步。另外培養(yǎng)班級干部，發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于我把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正的學(xué)會成長。還要重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。對學(xué)生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
四、具體實施。
1、育人為本作為教育工作的根本要。以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進學(xué)生成長成才作為班級工作的出發(fā)點和落腳點。
2、要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
3、關(guān)心每個學(xué)生，促進每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和課外活動。開展豐富多彩的室內(nèi)活動和室外活動。各種益智棋類比賽。
4、正確對待后進生，利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績。
5、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
6、三個堅持：堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展，全面加強和改進德育、智育、體育、美育。堅持文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一。
7、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛。讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。
8、完善量化考核制度。包括學(xué)習(xí)，生活，紀(jì)律，衛(wèi)生，人際交往等方面。
總之，正確安排處理班級的各個要素，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，健康成長，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇九
本學(xué)期，學(xué)校少先隊組織將要圍繞學(xué)校中心工作，以養(yǎng)成習(xí)慣為重點，以愛國主義教育為主線，根據(jù)“祖國發(fā)展我成長”主題活動的要求，結(jié)合自治區(qū)成立50周年，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動以及好習(xí)慣養(yǎng)成活動、感恩活動、讀書活動。
九月：在新學(xué)期開始，各中隊要制定好中隊工作計劃，著力開展好習(xí)慣養(yǎng)成活動，以守則、規(guī)范為要求，抓好落實，抓出效果，要求隊員們從做好一道習(xí)題，上好操，寫好字，不亂扔等小事抓起，一點一滴地約束自己的行為。九月十日，又一個教師節(jié)來到，要求各中隊開展紅燭頌主題活動。班級、校園營造一種老師愛我，我愛老師的和諧氣氛，贊美老師辛勤而繁忙，平凡而高尚的精神，知道老師的紅燭精神永遠是校園最美麗的風(fēng)光！
在九月底，我們可愛的家鄉(xiāng)——寧夏，將迎來50歲生日，家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了我們，做為少先隊員，我們要以最美的頌歌贊美我們可愛的家鄉(xiāng)，學(xué)校將組織主題為“寧夏，我可愛的家鄉(xiāng)”大型詩歌朗誦會，從多個角度去贊美家鄉(xiāng)50年來取得的輝煌成績，從而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為長大后建設(shè)新寧夏貢獻力量。一、二、三年級將組織開展古詩詞吟誦比賽。
十月：在十月份，結(jié)合少先隊建隊日，以光榮的少先隊為主題，繼續(xù)開展我為隊旗添光彩主題教育活動，重溫隊章懂得少先隊的責(zé)任和任務(wù)，明確個人的努力方向，中隊選出榜樣，用榜樣激勵自己，人的生命因有精神而光輝隊的集體因有榜樣而卓越，大隊部將組織隊員學(xué)習(xí)少先隊禮儀、禮貌等方面的知識，提高隊員文明禮貌方面的素質(zhì)，做好少先隊的作風(fēng)教育。從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強道德意識養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓星星火炬代代相傳。
10月9日是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，重陽節(jié)又稱中國的老人節(jié)，各中隊可開展“敬老成時尚，舉賢傳德風(fēng)”主題活動，弘揚傳統(tǒng)美德，營造敬老氣氛。
十一月：繼續(xù)開展讀好書，好讀書活動，學(xué)校將組織開展讀書交流會，在校園繼續(xù)掀起讀書熱潮。
十二月份：校園繼續(xù)掀起陽光體育活動。每天鍛煉一小時，快樂健康每一天。
本學(xué)期，少隊還將組織隊員開展“小小一張卡，閃閃一顆星”活動，從美德、文明、學(xué)習(xí)、勞動、藝術(shù)五個方面，爭卡奪星，用好品質(zhì)，好習(xí)慣，鑄造金燦燦的未來。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇十
以上級教育行政部門工作意見為指導(dǎo)，以“立德樹人，質(zhì)量第一”為目標(biāo)，以“一流農(nóng)村學(xué)校”為標(biāo)桿，持續(xù)推進“三自雙導(dǎo)激勵教學(xué)法”的課堂教學(xué)模式，凝心聚力，全面深化教育教學(xué)改革，全面提升教師隊伍素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進一步提升我校的辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育。
二、主要工作
（一）加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平
1．發(fā)揮榜樣力量,深化班主任隊伍建設(shè)。
每學(xué)期定時召開班主任工作培訓(xùn)會和交流會，加強教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流，不斷提升班主任管理藝術(shù)水平，以營造優(yōu)良班風(fēng)、建設(shè)淳正校風(fēng)。在引領(lǐng)班主任工作專業(yè)化的道路上，繼續(xù)以我校鎮(zhèn)江市“十佳班主任”洪良老師為楷模，以各項培訓(xùn)活動為主線，切實抓好青年班主任的培訓(xùn)工作，采取同年級一帶一，老帶新的方法，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用，使班主任隊伍不斷充實、壯大、提高，從而加強德育隊伍建設(shè)。鼓勵班主任參加市教育局組織的班主任培訓(xùn)班、市班主任基本功大賽，鼓勵全體教師撰寫“我和里中的故事”“我的教育故事”等校內(nèi)外主題征文。
2．加強班干部、共青團員培訓(xùn)。
在班級管理中，及時發(fā)現(xiàn)、教育和培養(yǎng)好班干部，做好管好班級的第一步。通過對學(xué)生干部的培訓(xùn)，使他們明確班干部的作用、要求、職責(zé)和分工，使他們掌握一定的工作技巧，樹立他們勇于擔(dān)當(dāng)意識，自我要求意識，提高他們的工作能力，增強他們的信心，使他們真正成為教師的得力助手，成為學(xué)生中的領(lǐng)頭人，從而促進班級向良性、健康、向上的方向發(fā)展。團委定期召開團干部及團員培訓(xùn)會，及時聽取他們的思想?yún)R報，樹立他們正確的人生觀、價值觀，從而發(fā)揮其在學(xué)校中的榜樣輻射力量。
3．以各類主題活動為載體提高德育成效。
充分利用每周“國旗下講話”這一陣地，持續(xù)推進學(xué)生的愛國主義教育、生命教育、安全法制教育、心理健康教育、青春期教育、養(yǎng)成教育等，完善學(xué)生的情操，提升綜合素養(yǎng)。繼續(xù)開展籃球、足球、舞蹈、詩詞、書法等豐富的社團活動，以強健學(xué)生的體魄，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生積極健康向上的情操。定期召開共青團員會議，樹立團員的責(zé)任意識、模范帶頭意識，開展豐富有益的志愿服務(wù)活動，增強團在學(xué)校中的向心力和影響力。完善班級文化建設(shè)，推進班級文化與學(xué)生價值觀教育、班級日常管理的有效銜接。
4．加強家校溝通力度，實現(xiàn)家校共育。
各年級班主任和任課教師分工協(xié)作，在假期走進學(xué)生家中了解學(xué)生的作業(yè)情況和生活情況。開好一學(xué)期一次的家長會，每個班級建立班級微信群，日常就學(xué)生個體的情況與家長交流并反饋。政教處摸底掌握貧困生的信息，及時合理發(fā)放補助款。
5．爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
明確組織領(lǐng)導(dǎo)，完善心理健康咨詢室的硬件設(shè)施，美化咨詢室環(huán)境，定期向?qū)W生開放心理輔導(dǎo)室，開設(shè)專門的心理健康教育課程并列入課程表，確保每班每兩周1課時。各學(xué)科教師堅持以人為本，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育。
6.扎實推進關(guān)心下一代工作。
我校關(guān)工委在工作中做到“三個到位”：一是領(lǐng)導(dǎo)到位，政教主任把關(guān)心下一代工作列入本部門議事日程，確定一名領(lǐng)導(dǎo)分管。二是人員到位，選用有較高政治理論水平和工作能力并熱愛關(guān)心下一代工作的同志從事關(guān)心下一代工作。三是硬件到位，學(xué)校建有圖書室、閱覽室，均配有電教設(shè)備、活動器材，做到活動室按時開放。主動征訂《關(guān)心下一代周報》等教育報刊，利用班會課組織學(xué)生定期學(xué)習(xí)，并進行宣傳。邀請市關(guān)工委老同志、退休教師來校為廣大學(xué)生做各類主題教育宣講。充分利用學(xué)校宣傳欄，廣泛宣傳關(guān)心下一代工作的目的和意義。
（二）緊抓隊伍促質(zhì)量，依托管理求發(fā)展
1．借助隊伍建設(shè)聚實力，提升課堂教學(xué)質(zhì)量潛能。
（1）以率先垂范為引領(lǐng)，打造協(xié)作化的教師團隊。
努力營造良好的育人環(huán)境，狠抓校風(fēng)教風(fēng)建設(shè)。學(xué)校行政團隊率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用。行政深入教研組、班集體、深入老師和學(xué)生中間，察覺并了解情況、發(fā)現(xiàn)并解決問題、深入并參與教學(xué)教研活動，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，切實發(fā)揮旗手應(yīng)有的表率作用，努力形成一支愛崗敬業(yè)、坦誠相待、樂于奉獻，滿懷農(nóng)村教育夢的專業(yè)教師隊伍；形成一支校長用心，行政有為、上下團結(jié)一心、積極向上的隊伍；形成一支教師有勁，坦誠相待、通力合作、互相幫襯的隊伍。
（2）以文件規(guī)范為先導(dǎo)，打造學(xué)習(xí)型教師團隊。
組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)我市教學(xué)工作會議精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強學(xué)校教學(xué)工作的意見》，學(xué)習(xí)《丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”實施意見》，學(xué)習(xí)下發(fā)的《教學(xué)工作先進人先進事匯編》材料，選出杰出教師代表制作成宣傳展板“先進人，先進事”，公布在學(xué)校大廳，供全體教師學(xué)習(xí)。
（3）以績效考核為導(dǎo)向，打造競爭型的教師團隊。
牢固樹立質(zhì)量意識，狠抓教學(xué)質(zhì)量，咬定目標(biāo)不放松。秋季開學(xué)，將畢業(yè)班工作放在學(xué)校工作的重要議事日程上，組織召開畢業(yè)班工作會議，定目標(biāo)、壓任務(wù)、加擔(dān)子，向中考要質(zhì)量。為激發(fā)責(zé)任意識和教師的教學(xué)積極性，制定《里莊中學(xué)20xx年中考目標(biāo)及獎勵方案》，讓所有教師明確自己本學(xué)年所肩負(fù)的責(zé)任和需要完成的目標(biāo)任務(wù)，督促各班主任和任課教師有效制定自己的教學(xué)年度計劃及工作措施，形成一種你追我趕、互相攀高的競爭氛圍。
（4）以校本教研為依托，打造專業(yè)化教師團隊。
開學(xué)伊始召開專門會議，認(rèn)真深入地分析和反思上學(xué)期期末考試總體教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)閃光點和留存問題，查找原因，適時探討，探索適合我校學(xué)情的教學(xué)方法，進一步提高教學(xué)效率和質(zhì)量。九月教師節(jié)前夕召開全校質(zhì)量分析及表彰大會，表彰上一年度教育教學(xué)質(zhì)量突出的團隊和個人，邀請教學(xué)成果突出的教師上臺現(xiàn)身說法。年級組堅持開好一月一總結(jié)的教師會，總結(jié)當(dāng)月成績和通報學(xué)生的情況，提出問題，共同研討，同時布置下階段工作任務(wù)。
2．憑依教學(xué)管理提效能，建立質(zhì)量責(zé)任制度。
（1）以建章立制為先。著眼一個“實”字，突出一個“嚴(yán)”字，逐步建立健全一系列規(guī)章制度。一切從教學(xué)實際出發(fā)，保證每條內(nèi)容實在管用，便于操作。對照我校《丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”實施意見》，制定《里莊中學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”實施方案》和《里莊中學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”考核表》，并細(xì)分為備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和考核五大塊20個具體指標(biāo)。制度出臺后，全體教師嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，用制度自覺約束自己的教學(xué)行為，管理人員在執(zhí)行過程中做到秉公辦事、嚴(yán)格把關(guān)。教務(wù)處不定期檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”情況，在教師會上反饋，對不合要求的教師提出整改意見并進行追蹤。
（2）以全面落實為主。教學(xué)常規(guī)，是加強教學(xué)過程管理、提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。在做好日常教學(xué)常規(guī)管理各項工作的同時，加大檢查力度，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)深化“校長室—教務(wù)處—教研組—教師”四級一線的教學(xué)常規(guī)管理檢查系統(tǒng)，結(jié)合《里莊中學(xué)教學(xué)常規(guī)及“五認(rèn)真”管理辦法》進一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為，加強常規(guī)教研工作，重點檢查教師的“教學(xué)五認(rèn)真”行為，在“實用”上下功夫，做文章。
計劃有“實效”。計劃不貪多求全，要有重點，具體到每一周、每個人。工作時要嚴(yán)格按計劃執(zhí)行，定下來的事一定要做到，做不到就要追查原因，形成好的工作紀(jì)律和作風(fēng)。
備課要“有效”。加強集體備課研究，建立“集體備課、資源共享、取長補短、課后反思”的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學(xué)設(shè)計的整體水平。
上課講“高效”。加強課堂教學(xué)監(jiān)管，嚴(yán)格推門聽課、隨堂聽課制度，最大限度發(fā)掘教師智慧和學(xué)生潛能，充分利用好課堂的每一分鐘，不浪費一分一秒，使廣大教師深入課堂，樂于參加聽評課活動。
作業(yè)出“成效”。要科學(xué)、合理布置作業(yè)，提倡布置探究性、實踐性、階段性的家庭作業(yè)；雙休日、節(jié)假日布置適量的作業(yè)，每次作業(yè)做到精選、精練、精批、精改。
檢查重“時效”。注重檢查的時效性，再針對常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，并隨時反饋給教師，及時拿出有指導(dǎo)性和針對性的意見，切實提高檢查質(zhì)量。
（3）以公平賞罰為本。對照《里莊中學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”實施方案》和《里莊中學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”考核表》，對“五認(rèn)真”馬虎或者沒及時按要求認(rèn)真完成的教師，第一次學(xué)校大會通報批評，第二次按照《里莊中學(xué)績效考核方案》扣除相應(yīng)績效工資。同時，該教師年度的評優(yōu)評先和各類考核實行一票否決制。
對一些平時工作踏實認(rèn)真，教學(xué)成績顯著，不善言語交際的教師，也時刻關(guān)注他們，評優(yōu)評先想著他們。對教學(xué)質(zhì)量過硬，目標(biāo)完成較好的教師在績效里體現(xiàn)并適當(dāng)獎勵；對完不成目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量下滑的學(xué)科和個人，將進行領(lǐng)導(dǎo)談話、不斷聽課等措施進行整改追責(zé)，幫助教師提高自己。
3．緊抓教研培訓(xùn)促教風(fēng)，引領(lǐng)教學(xué)效率高效化。
（1）抓教研促教風(fēng)
積極組織教師參加丹陽市教研活動，組織安排好在我校舉行的學(xué)科研討活動。邀請市教師發(fā)展中心教研員對相關(guān)學(xué)科教師進行面對面指導(dǎo)，為教師的教研活動注入新的活力，深入了解兄弟學(xué)校在課堂教學(xué)改革、創(chuàng)新上的新舉措，將教研活動推向新的高度。
開展復(fù)合型教研活動，繼續(xù)推進備課組教研、年級組教研、校級教研，開設(shè)校級展示觀摩和專題研討課，打破教師教研的單一性，讓教研向教學(xué)縱深推進。
抓實階段性測試后的研討分析教研，將各班級學(xué)生作為研討主體，師生互動，生生互動，找出差距制定目標(biāo)，交流經(jīng)驗，分享方法，讓教研落實到學(xué)生的基層，落實到教師的日常課堂教學(xué)關(guān)注對象上。
（2）借師訓(xùn)提師能
借助骨干教師培訓(xùn)，推進學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)工作，爭取丹陽市學(xué)科帶頭人、丹陽市級教學(xué)骨干人數(shù)有所增加。定期組織專題交流培訓(xùn)會，由學(xué)科帶頭人和骨干教師作為主講人對全校教師進行培訓(xùn)，讓骨干教師的學(xué)習(xí)分享作為全校教師共同上進的契機。定期安排骨干教師上示范課，及時組織研討，讓大家共同見證骨干教師的成長，共同反思課堂教學(xué)該如何尋求創(chuàng)新出路、優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路，讓部分進步慢的教師感受到壓力，迫使他們自我加壓，鼓勵他們向骨干教師學(xué)習(xí)，進而進行幫扶。
（3）深入開展課題研究，促進內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展
鎮(zhèn)江市級課題《籃球精神引領(lǐng)下的三自雙導(dǎo)育人模式探究》經(jīng)過備案考察已經(jīng)成功立項，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)深入研究籃球精神引領(lǐng)下的“三自雙導(dǎo)”的育人模式；進一步科學(xué)界定和完善“三自雙導(dǎo)”育人模式的內(nèi)涵，使其更科學(xué)、更深入；形成長效機制，把課題分化到德育、教務(wù)、教科各個科室，分條線制定“三自雙導(dǎo)”育人模式的實施方案、操作方式、活動內(nèi)容以及制定系列評價體系和考核量表，細(xì)化管理過程，從學(xué)校到班級再到個人，有目標(biāo)、有行動、有考核、有評價；個人反思、小組評價、班級交流、學(xué)校展示相結(jié)合；周評、月測、年度展示滾動進行，不斷促進，最終使其提升為師生的自覺行為。
（三）牢固服務(wù)意識，優(yōu)化后勤保障。
1．加強職工常規(guī)學(xué)習(xí)。根據(jù)后勤工作特點，定期開好食堂員工、生活老師的各種交流會、培訓(xùn)會，明確工作職責(zé)，端正工作態(tài)度，傳授工作方法，提高員工服務(wù)管理能力。改進、完善相應(yīng)的獎懲制度，調(diào)動職工工作積極性，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
2．辦好學(xué)校食堂。抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量，認(rèn)真執(zhí)行食品采購、驗收、儲存和留樣制度。加大對食堂工作人員的培訓(xùn)和管理力度，使他們?nèi)娜庾龊脥徫还ぷ?。?guī)范食堂財務(wù)收支行為。經(jīng)常深入到學(xué)生和教師中，認(rèn)真傾聽他們對食堂管理的建議，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
3．加強學(xué)校安全管理。牢固樹立“安全無小事”的思想，落實安全責(zé)任制，健全學(xué)校安全工作管理制度。定期舉行消防、地震等緊急疏散演練。提高校園安全重點崗位人員、特別是門衛(wèi)保安、班主任、生活老師的安全教育意識和能力。組織開展消防宣傳月活動，組織開展冬季防火防盜安全大檢查，提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力。做好雨季洪澇、冬季道路結(jié)冰等惡劣天氣的安全防范工作。加強校園安全管理專項培訓(xùn)，加強學(xué)校食堂、宿舍值班的管理。排除校舍存在的安全隱患，加強公物檢查和維修，扎實做好保障工作。
4．完善教育資產(chǎn)管理和裝備使用。做好教育裝備信息系統(tǒng)的使用工作，組織開展各類人員實驗操作培訓(xùn)，規(guī)范對實驗器材的使用。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，重視教育經(jīng)費的管理使用，規(guī)范預(yù)決算行為；嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，嚴(yán)格收費公示制度;加強學(xué)校食堂財務(wù)管理，加大對食堂的人工成本、運行成本等的核算，努力為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；落實公用經(jīng)費使用管理要求，繼續(xù)控制“三公”經(jīng)費開支，勤儉節(jié)約，努力提高經(jīng)費使用管理水平。
5．優(yōu)化校園環(huán)境管理。強化保潔意識，加大檢查與考核力度，杜絕亂扔亂拋現(xiàn)象。定期做好綠化養(yǎng)護工作，精心布置文化墻，保持校園整潔衛(wèi)生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶師生情操。繼續(xù)做好開源節(jié)流工作，在管好、用好、維護好公共設(shè)施的基礎(chǔ)上，營造良好的節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙張、節(jié)約糧食的校園風(fēng)氣。
新學(xué)期，我校全體教職工將以“立德樹人，質(zhì)量第一”的目標(biāo)為指引，牢固樹立服務(wù)意識，凝心聚力，扎實工作，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居農(nóng)村初中第一方陣。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇十一
為了深入貫徹《體育工作條例》《衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，切實搞好學(xué)校的體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。擬定本學(xué)期體衛(wèi)藝工作計劃。
認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動，努力實施《體育工作條例》，認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》。結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦，切實抓好學(xué)校體衛(wèi)藝工作。
為了切實抓好我鎮(zhèn)體衛(wèi)藝工作，特成立長崗小學(xué)體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組 長：蘭正強
副組長：彭龍友 李旭輝 王開建
成 員：唐宗平 王朝鴻 陳 欣 舒遠生 張 強
陸小軍 吳 萍 張發(fā)金 舒中德 蔡碧波
楊 帆
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在長崗小學(xué)，由彭龍友同志擔(dān)任辦公室主任，唐宗平同志兼任辦公室副主任并負(fù)責(zé)日常工作。
1．認(rèn)真抓好籃球隊、田徑隊、鼓樂隊組建和訓(xùn)練工作。
2．繼續(xù)開展學(xué)生陽光體育運動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，切實落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，增強學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3．積極配合有關(guān)部門做好傳染病的預(yù)防工作。堅持做好“兩操”的檢查與評比。
4．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生打掃、檢查和評比制度，特別加強衛(wèi)生的保持工作，經(jīng)常保持校園整潔，衛(wèi)生工作常抓不懈。
5．做好藝術(shù)工作，抓好節(jié)日慶典活動，積極參加各種文娛節(jié)目的匯演和比賽，力爭獲得好成績。
1．加強常規(guī)管理，消除安全隱患，努力提高兩操質(zhì)量。
2．狠抓田徑隊、籃球隊建設(shè)，積極訓(xùn)練，力爭在市比賽中取得好成績。
3．繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)，開展體育有效課堂教學(xué)研究，努力提高體育課堂質(zhì)量。
4．繼續(xù)開展陽光體育運動，并做好階段性小結(jié)與活動后的總結(jié)工作。
5．積極做好體訓(xùn)隊學(xué)生的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練工作，努力辦好學(xué)校運動會，不斷增強學(xué)生體質(zhì)。
6．加強教師的自身修養(yǎng)，作好體育教師的培養(yǎng)工作。
7．規(guī)范體育器材的使用管理制度，增加使用效率，延長使用壽命。
8．做好學(xué)生體質(zhì)健康測試上報工作。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇十二
經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:
一、日常保教工作
1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。
2、(1)學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中,對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能,教師應(yīng)直接教給幼兒,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設(shè)計一定的情景,引導(dǎo)幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,去解決問題,獲得新的知識;在小組活動中,我們將注重數(shù)學(xué)區(qū)角活動,如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索,鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論,學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略,糾正錯誤,共同游戲;同時,讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。
(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學(xué)會保護自己,并通過家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼兒形成自我保護的意識。
5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。
二、教科研工作。
1、指導(dǎo)教師寫好逐日活動計劃,并對活動進行反思,認(rèn)真寫好教學(xué)反思筆記,每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔,并做好記錄。
2、組織年段教師進行互聽互評活動,在觀摩教學(xué)活動中,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短。
3、根據(jù)年段情況開展專題研究:嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合。
三、家長、社區(qū)工作
1、期初召開家長會,向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調(diào)一致。
2、充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。
五、本學(xué)期月工作計劃安排表。
九月份
對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。
十月份
1、召開家長會。
2、開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動,讓幼兒參與班級環(huán)境活動,充分體驗節(jié)日的氣象。
十一月份、
與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。
十二月
鞏固隊列練習(xí)，學(xué)習(xí)模仿操
一月份
做好期末工作。
翟家所鄉(xiāng)中心幼兒園
20xx年8月24日
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇十三
本人自20xx年參加工作以來，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，立志獻身西藏教育事業(yè)，在工作上盡職盡責(zé)，對教學(xué)工作不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高思想覺悟，提高專業(yè)知識水平。
自拉孜高中成立以來，本人很榮幸成為了我校的第一批教師，讓我和學(xué)校一同成長，讓我?guī)ьI(lǐng)拉孜高中的第一屆學(xué)生，但遺憾的是，由于休產(chǎn)假，沒能把他們帶畢業(yè)?，F(xiàn)在我重新回到工作崗位，對自己的工作將更加嚴(yán)格要求，作為師范專業(yè)的我永遠相信“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師要永遠保持“學(xué)高”這一要求，所以在工作中我將不斷提高自己的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我決心在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：
熱愛祖國，思想端正，維護祖國的穩(wěn)定統(tǒng)一，擁護校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事，遵守勞動紀(jì)律，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，樂于奉獻。
由于休了一年產(chǎn)假，我的教學(xué)水平和能力都沒有能跟上
學(xué)校的發(fā)展，所以在這一學(xué)期我將不斷努力，不斷學(xué)習(xí)。除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操，還要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能?！澳嫠兄鄄贿M則退”，只有終身學(xué)習(xí)才能配得上教師這一稱謂。所以本學(xué)習(xí)我將注重開拓視野，閱讀專業(yè)書籍，不斷為自己充電，努力提高專業(yè)的知識水平。
作為一名教師要教好書、教好學(xué)生。對此，我將認(rèn)真制定好本學(xué)期教學(xué)工作計劃。根據(jù)每個學(xué)生的個性，采用不同的教育方法，對差生和后進生做到不排斥他們，對他們更加細(xì)心引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，了解學(xué)生的心理特點。在課堂上，多鼓勵學(xué)生，調(diào)動他們的積極性，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。同時結(jié)合學(xué)科內(nèi)容和各班學(xué)生實際改進自己的教學(xué)方法。另外，在課后及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，多與學(xué)生交談，關(guān)注他們的心理發(fā)展，提高鞏固他們的知識水平。
總之，教育是一個終身學(xué)習(xí)的過程，不但要加強自身知識能力的學(xué)習(xí)，還要教育好學(xué)生，還要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。在新的一學(xué)期中，我會把以前工作中的不足和收獲的經(jīng)驗，都轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇十四
xx二班有幼兒46名，其中男生 23名，女生23名，通過兩周的觀察，發(fā)現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點：
1、能禮貌待人，高興入園，樂于主動幫助同伴、教師。
2、有一定的生活自理能力，能主動積極為集體、同伴服務(wù)。
3、喜歡聽故事，大部分幼兒能聽懂故事寓意，講述故事基本內(nèi)容。
4、樂于參加體育活動，有集體榮譽感。
5、敢于大膽講述自己的意愿。
不足之處：
1、孩子天生好動，但有部分孩子太好動，還要影響周邊的小朋友。
2、孩子們的語言表達能力欠缺，不能完整講述一件事。
3、傾聽習(xí)慣弱，不能安靜聽別人講話。
二、 工作任務(wù)
結(jié)合本班實際，首先要抓好幼兒的常規(guī)教育，抓好幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法，飯后漱口，擦臉，保持衣服整潔等；抓好幼兒的日常行為規(guī)范，鼓勵幼兒相親相愛，不掙搶玩具，不打架罵人，小朋友有了困難要主動地幫助他；在學(xué)習(xí)方面，鼓勵幼兒主動參與，在藝術(shù)活動中要求幼兒大膽表現(xiàn)自己；平時應(yīng)加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，以兒歌、故事等形式提醒幼兒已經(jīng)升入了中班，有些事情應(yīng)該自己來做。在教學(xué)過程中，強調(diào)普通話訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)幼兒的語言能力，對于發(fā)音不準(zhǔn)的幼兒做一些糾正和幫助。
三、 保育方面
1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。
4、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助.
四、教育教學(xué)方面
4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認(rèn)識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望，4—5歲兒童在動作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗上強于3—4歲兒童，但在控制能力和認(rèn)知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此，要很好地把握這些特點，進行有針對性的引導(dǎo)教育。
1、樹立正確的觀念，認(rèn)真思考各科教學(xué)的活動價值，有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行活動。
2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。
3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。
4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。
五、班級管理
1、樹立"安全第一"思想，加強班級安全和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實施。
2、認(rèn)真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理。
3、管理好班級物品，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習(xí)慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙。
4、抓好區(qū)角活動和早操活動的管理。
5、三位老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時商討，共同商量解決辦法。
六、家長工作
1、尊重每一位家長，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，積極為家長服務(wù)，盡力讓每一個家長都滿意。
2、不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況。
3、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契。
4、以家長園地和家園練習(xí)冊的形式向家長介紹幼兒在園狀況和班級活動安排和計劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇十五
根據(jù)學(xué)校的工作計劃，深刻領(lǐng)會學(xué)校的總體工作思路，領(lǐng)會其精神。尤其德育工作計劃，確定班級的工作重心。我認(rèn)為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學(xué)生上了高三，會一下子成熟起來，當(dāng)他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然，同學(xué)們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以，在開學(xué)之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學(xué)生穩(wěn)定下來了，心態(tài)平和了，才有了學(xué)習(xí)和提升的基礎(chǔ)，我按照往年的慣例，認(rèn)真地做好開學(xué)準(zhǔn)備，讓學(xué)生填寫學(xué)生入高三情況調(diào)查表，爭取第一時間對學(xué)生有個大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思，為此，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學(xué)的生日，生日祝福會準(zhǔn)時送達。每一天早自習(xí)，在工作不忙的情況下，我會有準(zhǔn)備地找同學(xué)談心，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段，當(dāng)一個人在集體里，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人，他會舍不得離開，他會找到前進的動力和勇氣。
二、促和諧。
同學(xué)們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個新集體中，如何讓同學(xué)們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學(xué)問。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結(jié)，高三六班是同學(xué)們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學(xué)在班委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應(yīng)新的工作分配。其次，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學(xué)們可以填報三個志愿，在整體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，盡量滿足大家的要求，盡量讓不熟悉的同學(xué)同座，而且，在同學(xué)們的倡議下，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。再次，在學(xué)習(xí)小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。
三、求發(fā)展。
高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內(nèi)讓學(xué)生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一般，目前有兩個同學(xué)練體育，兩個同學(xué)在外學(xué)習(xí)美術(shù)，三個學(xué)生學(xué)播音主持(兩個已經(jīng)開始學(xué)習(xí))，高三的目標(biāo)就是直面高考，要讓同學(xué)們自己有成功意識，要讓學(xué)生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的?；趯W(xué)校目前的高考形勢，我大力鼓勵學(xué)生學(xué)特長，走藝術(shù)類高考之路，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關(guān)心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。爭取在班級建立濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。能夠持久激發(fā)同學(xué)們的成功動機。
四、強管理。
(一)、充分發(fā)揮班干部的作用。
根據(jù)多年的當(dāng)班主任的經(jīng)驗，我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用，選拔、培養(yǎng)、使用好干部是班主任的寶貴財富，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學(xué)們自己申報、同學(xué)評議、班主任最后決定的。
(二)、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學(xué)提供一個展示個人管理能力的舞臺。
基于班級管理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學(xué)一個公平的機會和舞臺，我始終堅持值周班長輪流制。
(三)制度管理(初步實現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變)。
為明確班級干部的具體職責(zé)，我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責(zé)》和《班級管理規(guī)定》。
班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。
五、重細(xì)節(jié)。
(一)、兩本日記，力求班級管理精細(xì)化。
我們班有兩本班級日記，其中一本是學(xué)校政教處發(fā)的，另一本是我們班自己的班務(wù)日記，在高一高二試行班務(wù)日記的基礎(chǔ)上，適應(yīng)高三的新情況，我們在廣泛征求同學(xué)意見的基礎(chǔ)上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習(xí)慣，我的心里話等等。將在開學(xué)第一天投入使用。這本班務(wù)日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上：從早自習(xí)到晚自習(xí)前的“百家講壇”,到晚自習(xí)的紀(jì)律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與?？梢赃@么說，這本班務(wù)日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。
(二)、建設(shè)綠色班級，美化班級環(huán)境。
我們班的“班花”長勢良好，同學(xué)們都很喜歡，都很愛護。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風(fēng)順”，祝同學(xué)們高考順利!
(三)、設(shè)計好板報，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采。
班級活動爭取全員參與，這樣的集體才更有凝聚力，而同學(xué)們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值、找到了向上的動力。我們班的板報有專人負(fù)責(zé)、兩個學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌安排。爭取每期都有意義，成為班級文化的新亮點。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇十六
為更好地完成本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，使數(shù)學(xué)組的.教學(xué)質(zhì)量進一步提高，結(jié)合市教研中心和學(xué)校教育教學(xué)要求，特制定教學(xué)計劃如下：
一、：
隨著素質(zhì)教育的實施，數(shù)學(xué)課時相應(yīng)減少，而教學(xué)任務(wù)不變，這就要求每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)清形勢，制定出切實可行的計劃，嚴(yán)格按計劃教學(xué)，應(yīng)該說，數(shù)學(xué)教師任教數(shù)學(xué)科多年，經(jīng)驗還說得過去，知識方面不會出什么問題，但課本在不斷改，中考命題也在更新，所以老師縱然有再好的經(jīng)驗，也不適應(yīng)中考試題中的探究性問題，并且新課改帶來的新的教學(xué)理念、新的方法，老師們不易在短時間內(nèi)接受，因此要求我們教師更新觀念，腳踏實地。
二、：
1、開學(xué)初組織全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真解讀市教研中心及學(xué)校制定的各項計劃和考評細(xì)則，進行教材疏通和教法學(xué)法研究，領(lǐng)會精神，制定出具體措施，由各備課組長牽頭，討論制定出各年級組的集體備課計劃，個人教學(xué)計劃，今后的教學(xué)打算和思路，同時由教研組長組織全組成員討論確定好本學(xué)科的教研課題及實施方案，寫好配檔，方案力求精、細(xì)、實效性強。并嚴(yán)格按計劃和配檔進行。
2、開學(xué)初，組織全體數(shù)學(xué)教師，根據(jù)上級要求，認(rèn)真研究討論適合本學(xué)科的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及環(huán)節(jié)要求”，并利用集體備課和研討時間進行修訂完善，要求“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在集體備課中新授課至少占20%，復(fù)習(xí)課100%。
3、認(rèn)真組織學(xué)科組所有成員參加聽、評課活動，虛心向別的教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，并留有詳細(xì)的聽評課記錄，每月至少進行一次集體聽評課，平時組內(nèi)互聽，努力提高自己的授課水平。
4、積極參加課課程改革，優(yōu)化自己一的課堂結(jié)構(gòu)，規(guī)范課堂行為，各年級組指定幫扶教師對未達標(biāo)教師進行幫扶，通過互相聽評課活動，提高未達標(biāo)教師的業(yè)務(wù)水平，促使其盡快達標(biāo)，同時積極參加各種教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
5、在數(shù)學(xué)的課節(jié)明顯減少，而教學(xué)任務(wù)不變的情況下，要求教師把握住課堂上的每分鐘，盡可能多的利用多媒體，電視錄象等電教設(shè)備，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，最大限度地提高課堂效率。同時，要改變教學(xué)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的能力，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。
6、精心設(shè)計作業(yè)，要求教師掌握作業(yè)的深度和廣度，分層設(shè)計作業(yè)，絕不超量布置作業(yè)，同時認(rèn)真批改作業(yè)，并留有記錄，及時反饋和處理作業(yè)中出現(xiàn)的問題。并嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)審批報告單制度，學(xué)科組定期對作業(yè)進行檢查，檢查結(jié)果上報學(xué)校。
三、
為了促進教師交流合作，使集體備課真正落到實處，達到共同提高的目的，特制定本計劃。
每周進行1次集體備課。依據(jù)學(xué)校安排，根據(jù)教材內(nèi)容及教學(xué)進度，提前計劃，安排好集體研討內(nèi)容（單元計劃及檢測試題等必須列入集體備課計劃）、時間和主備人，確定好研討地點，屆時按“提前備課---主備人說課----學(xué)科組反饋、修改----定稿”的程序進行。集體備課作為詳案，學(xué)科組每個教師都必須在自己的備課中清楚地體現(xiàn)出來。集體在備課室進行。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇十七
級領(lǐng)導(dǎo)小組成員要切實發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)級部全體教師認(rèn)真落實上級教育主管部門的文件精神和學(xué)校工作計劃，認(rèn)真落實級部負(fù)責(zé)制，班級負(fù)責(zé)制和備課組負(fù)責(zé)制，堅持抓兩頭帶中間，以提高優(yōu)生率為突破口，以三大學(xué)科為抓手，認(rèn)真落實洋思教學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)，縮小與兄弟學(xué)校的差距，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、統(tǒng)一思想，進一步發(fā)揮教師工作的積極性、主動性，
（1）分析上學(xué)期期末考試成績，找出差距，找出存在的問題，提出奮斗的目標(biāo)。
（2）分析當(dāng)前的教育形勢，讓教師有緊迫感、責(zé)任感，增強干好工作的主動意識，敬業(yè)愛崗，最大可能發(fā)揮自身能力，干好工作。
2、認(rèn)真落實以班主任為核心的班級負(fù)責(zé)制，制定班級考核細(xì)則。全組教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，協(xié)助班主任作好學(xué)生管理工作。
3、加強集體備課，打好學(xué)科團體戰(zhàn)。把集體備課落到實處，實行級部領(lǐng)導(dǎo)掛包學(xué)科制度，集體備課要做到四落實，即主備人員、備課時間、備課地點、備課內(nèi)容要落實，全面落實備課組長負(fù)責(zé)制，教師備課要做到在個人備課的基礎(chǔ)上堅持與同級同科教師共同研究，在抓好每個教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上堅持對每一節(jié)課進行精心設(shè)計，教案要提前半周編寫好。
4、抓好課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
5、抓好“三讀”，分層布置，完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)，并實行月考制度。
（1）要求各班認(rèn)真抓好“三讀”：晨讀、晚讀和晚晚讀。做到每讀都有老師落班管理，學(xué)生讀有所獲。
（2）學(xué)生作業(yè)，要求做到：布置上的“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一目的要求，統(tǒng)一批改要求（等級加評語），統(tǒng)一建立錯題檔案；批改的“三及時”即及時批閱發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋教學(xué)信息，及時糾正學(xué)生錯誤。
（3）召開不同層次的學(xué)生會議，做好各層次學(xué)生思想疏通工作，振奮學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，激勵尖子生學(xué)出水平，中等生找出差距，學(xué)習(xí)困生增強信心。
（4）語、政、英要加強輔導(dǎo)。語文、英語要多進行閱讀及作文訓(xùn)練。
7．成立興趣小組，搞好個別輔導(dǎo)。
（1）成立音體美各種興趣小組，搞好特長生的輔導(dǎo)。
（2）周日成立語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)班，提高優(yōu)秀學(xué)生率，促進整體教學(xué)水平的提高。輔導(dǎo)要求做到“五有”，有輔導(dǎo)教師、有輔導(dǎo)時間、地點、有輔導(dǎo)要求，有輔導(dǎo)教案、有。期末考試前兩周進行三科競賽，檢查。
8、合作學(xué)習(xí)。
（2）、教師和學(xué)生共同收集階段研究資料，改進合作學(xué)習(xí)的模式；
（3）、做好研究記錄，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)效果和心理變化過程等。及時記錄下自己的新的發(fā)現(xiàn)或感悟。同時，每學(xué)期結(jié)束前，做好一次課題研究的階段總結(jié)工作。
10．配合上級主管部門及學(xué)校完成其他工作。
第3周：舉行一次月考。
第9——10周：舉行一次月考。
第13——14周：舉行一次月考。
期末：舉行一次月考。
新聞Q班第一學(xué)期工作計劃篇十八
以20xx市局工作意見及暑期校長培訓(xùn)班精神為指導(dǎo)，以“現(xiàn)代化、人文化、特色化”為辦學(xué)目標(biāo)，圍繞“崇真、務(wù)實、創(chuàng)新”6字校訓(xùn)，突出三個重點即規(guī)范學(xué)校管理、推進活力課堂、打造品牌特色，堅持五層并舉，全面提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，打造區(qū)新老百姓認(rèn)同的品牌學(xué)校。
（一）行政管理層面：推行現(xiàn)代管理打造特色品牌
1、認(rèn)真落實省教育廳《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的意見》，加強學(xué)校人文化、規(guī)范化管理，以事業(yè)單位績效工資改革為契機，進一步健全各項規(guī)章制度，及時修訂考核獎懲辦法，核定教師工作量，充分體現(xiàn)績效工資的導(dǎo)向功能、激勵功能。
2、在上學(xué)期行政部門資源整合的基礎(chǔ)上，推行項目管理，對行政辦公室布局進行微調(diào)，進一步充實行政班子，加強宣傳、檔案、英語教學(xué)管理力量，建立一支責(zé)任心強、服務(wù)意識濃的管理團隊。
3、加強支部建設(shè)，組織好科學(xué)發(fā)展觀專題學(xué)習(xí)，堅持校務(wù)公開，籌備召開四屆二次教代會，以第二十五個教師節(jié)表彰為契機，加強師德師風(fēng)教育力度，營造“專心治學(xué)、靜心教書、潛心育人”的良好氛圍。
4、暑期進行校園出新工程，改善了教師辦公條件，本學(xué)期要以三創(chuàng)建為載體即創(chuàng)建“鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、丹陽市品牌學(xué)?！保M一步精細(xì)化管理，提升創(chuàng)建品位，進一步做好校園文化總體規(guī)劃，逐步由物態(tài)外顯文化提升到內(nèi)在精神文化。
5、夯實特色項目管理，穩(wěn)步推進藝術(shù)教育，在上學(xué)期藝術(shù)組活動的基礎(chǔ)上，提高參與率與達成率，提升課堂效益與社會效益，開展好“藝術(shù)節(jié)”活動，大力實施陽光體育工程。
（二）德育層面：凸現(xiàn)以禮立人提高文明素養(yǎng)
1、以“知書達禮”為目標(biāo)，以體驗為途徑，改進評比手段，堅持“低起點、嚴(yán)要求、重感情”的策略，建立從上學(xué)、晨間、課間、午間、課堂、出操到放學(xué)的文明規(guī)范，從環(huán)境衛(wèi)生抓起，從校園安全抓起、從起始年級抓起，引導(dǎo)學(xué)生明禮、守禮、踐禮。
2、以建國xx周年為契機，弘揚愛國主義旋律，開展“感恩可愛祖國，打造活力教育”主題活動，加強陣地建設(shè)，以年級組為單位，充分把握社區(qū)教育資源，組織切合實際且富有特色的社會實踐活動，辦好家長學(xué)校，努力構(gòu)建全員育人、全方位育人的教育體系。
3、加大力度，堅持不懈，著力抓好德育隊伍建設(shè)，定期召開年級組長例會，在班主任培訓(xùn)中開展“兩學(xué)習(xí)、一交流”活動，即學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法規(guī)（如學(xué)校傷害事故辦法等）；學(xué)習(xí)班主任工作策略與方法；交流育人成功細(xì)節(jié)；不斷提高班主任工作水平。
（三）教學(xué)工作層面：精細(xì)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)流程管理。落實市教育局《加強學(xué)校規(guī)范管理，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)》五項規(guī)定,開齊上足上好國家課程。以有效教學(xué)為突破口，讓教師把工作重心落在學(xué)生培養(yǎng)上；以有效教學(xué)管理為突破口，讓行政管理的重心落在教師的培訓(xùn)上。教學(xué)管理要突出常態(tài)課堂，繼續(xù)實行推門聽課制，聽課后要檢查教學(xué)五認(rèn)真，變集中檢查為平時檢查，繼續(xù)實施巡課制度，詳細(xì)記載并與考核掛鉤。
2、繼續(xù)做好評價制度改革。抓實抓細(xì)質(zhì)量監(jiān)控，加強低年級寫字、中年級寫話、高年級作文能力的培養(yǎng)，舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽、朗讀、作文等小型多樣的學(xué)科比賽。積極開展興趣班、培優(yōu)班、特長班等活動，為學(xué)生提供更豐富的優(yōu)質(zhì)課程資源，促進學(xué)生全面充分地發(fā)展。
3、突出“活力課堂”的研究。引導(dǎo)教師在課堂中關(guān)注學(xué)生的生命質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓教室充盈民主的氣息，讓課堂充滿智慧的挑戰(zhàn)，讓課堂成為成長的家園。管理中心要在教學(xué)管理上有所跟進，使教師五認(rèn)真工作更為有效。
（四）校本教研層面：推進有效研究打造活力課堂
1、抓研訓(xùn)制度的落實。抓實集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，重點解決教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的確定，強化作業(yè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把集體備課與課堂研究小組有機整合，合理安排好周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研組的作用。
2、抓骨干教師隊伍建設(shè)。加強梯隊建設(shè)，加大宣傳管理考核力度，讓拔尖人才有榮譽感、責(zé)任感、成就感。發(fā)揮現(xiàn)有拔尖人才在課堂教學(xué)研究中的引領(lǐng)作用，開展好活力課堂主題系列活動，通過“讀書競賽”“教學(xué)比武”“青藍工程”等形式把活力教育理念引向深入。
3、抓課題的有效研究。大課題著眼、小課題入手，加強針對性，注重實效性，真正研究解決教育教學(xué)中的實際問題，認(rèn)真做好活力課堂子課題申報及研究，重視階段性成果的積累。
（五）后勤保障層面：深化服務(wù)意識提高保障水平
1、高度重視財務(wù)管理。開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，加強校產(chǎn)、水、電、辦公用品的管理，嚴(yán)格物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)，規(guī)范收費，抓好閑置校產(chǎn)的盤活工作。
2、鞏固平安校園創(chuàng)建成果。把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，重點抓好食堂、設(shè)備管理，維護校園周邊環(huán)境安全，進一步落實安全崗位意識，做好做實教師值日工作。
3、加速辦公現(xiàn)代化進程。抓好師生信息技術(shù)培養(yǎng)，做好電教設(shè)備維護，及時更新改版校園網(wǎng)，使其成為宣傳學(xué)校的窗口、教育資源的平臺、三結(jié)合教育的紐帶。
4、加強衛(wèi)生教育。落實因病缺課學(xué)生病因追查、登記和網(wǎng)絡(luò)直報機制，落實衛(wèi)生防御機制和校園傳染病防控工作，推進“健康促進學(xué)?！?。
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