無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
關(guān)心班集體的發(fā)言稿篇一
大家好!今天我演講的題目是《我愛班集體》。
六(1)班，我愛的班級。這個地方如同我成長的母親，帶我乘風(fēng)破浪。
還記得剛進入小學(xué)一年級和班里同學(xué)的陌生，每每期末班里同學(xué)的緊張氣氛，在書香班級中我班的努力……是快樂和艱辛使我有了這個“家”。還記得運動會上揮灑汗水的時刻，讀書節(jié)上表演的努力，跳蚤書市上同學(xué)的積極……是班級讓我增添喜悅。
記得是那么清楚，書香班級評比。班里的同學(xué)一聽說開賽了，都很積極，一有空就打開電腦，把自己的心里話，日記發(fā)到博客上和大家分享。大家的努力都沒有白費，果然，我們在去年獲得了價值五百元的精美圖書。同學(xué)們一個假期廢掉多少玩耍時間奪得的圖書，當(dāng)然是愛不釋手了。
在我們溫馨的六(1)班，同學(xué)們都想為班里出份力的。哪怕是運動會上奪得的榮譽，考得再好一些提高班級平均分，更努力打掃教室衛(wèi)生這些小事都可以使班級更美好，讓大家更開心的。
我愛六(1)班，我愛這個可以讓我感到溫暖的大家庭。
謝謝大家!我的演講完了。
關(guān)心班集體的發(fā)言稿篇二
有那么一個組織叫做班級
有那么一群人叫做同學(xué)
有那么一批園丁叫做老師
他們匯聚，成長，創(chuàng)造
像一株木棉開花結(jié)果
傳播另一種精彩
每個人在這片樂土上發(fā)光發(fā)熱
這是生命的力量
一個優(yōu)秀的班級不僅僅是那一時的風(fēng)采
而是能將這種風(fēng)采延續(xù)，傳承
從而生出一株株更美的木棉
關(guān)心班集體的發(fā)言稿篇三
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《我愛班集體》。
一直以來，班級在我心中都是第二個家，在前五年的漫漫生活中，同學(xué)們經(jīng)歷過無數(shù)次事情，其中有歡笑，有憂傷;有成功，有失落。然而更多的，是我們的努力。
當(dāng)我們贏得勝利，同學(xué)們的笑顏分外燦爛;當(dāng)我們遺憾失敗，大家的不服氣也溢于言表;當(dāng)我們向目標(biāo)前進，每個人額上細密的汗珠不停地滾落……難道這些還不足以證明我們的團結(jié)?
“能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣”。在班級這個絢爛的花園中，如果說我們是42株向日葵，隨著太陽轉(zhuǎn)動，那老師就是溫暖明媚的陽光，照耀著我們。只有我們共同努力，才能收獲累累!
一年級時，我邁進學(xué)校的大門，見到陌生的同學(xué)們露出熟悉的笑容，覺得非常溫暖;二年級時，我們第一次經(jīng)歷了運動會，同學(xué)們在這時候比平時團結(jié)了好幾倍，小小的我們似乎在兩天時間內(nèi)懂得了許多;三年級時激烈無比的男女大戰(zhàn)，我們在草地上盡情地鬧啊，笑啊，直到天黑才戀戀不舍地回家;四年級時，同學(xué)轉(zhuǎn)走了好幾個，又有同學(xué)加入了這個集體，很快大家便熟悉了起來;五年級大家都長大了，不會像以前那樣調(diào)皮了，但我們的感情還是一樣好……
回想起那一幕幕無法抹掉的記憶，我心竟然有些難過。在剩下不到一年的時間，我們更應(yīng)該朝夕相處，團結(jié)一心。大家的一悲一喜我是那么熟悉，一張張臉龐早已環(huán)繞在我的腦海里，一聲聲歡笑時刻縈繞在我的耳邊。我對班級的感情無法用筆墨表達，無法用語言描繪。
縱使前方的路途再遙遠，再漫長，我們還是要堅定腳步，樹立信心，才能取得最后的勝利。接下來的每分每秒都需要我們共同奮斗，共同前進!
謝謝大家。
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