演講稿的重點要突出，結(jié)構(gòu)要清晰，便于聽眾理解和記憶。寫完演講稿后，可以反復(fù)朗讀，練習(xí)口頭表達，提升演講的自信和流利度。演講稿在演講者的語言和表達方式上也可以體現(xiàn)個人風(fēng)格。
公共演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家好!
很榮幸能參加集團舉辦的安全行車演講比賽。我是來自3車隊903線駕駛員~~。我是公交駕駛戰(zhàn)線上的一名新兵。今天我這個新兵就結(jié)合我的實際駕駛工作談?wù)剛€人對安全行車的體會。
記得在我單干前一天晚上，父親語重心長的對我說：孩子，父母不在乎你能多拿多少錢，只要你能把握住安全就我們就滿足了。第二天，剛下班到家，父母便迎上來，連忙問我單獨駕駛感覺?望著父母那急切的面孔。那一刻，我感受到父母對我的疼愛，感受到了來自家庭的溫暖。也是在那一刻，我在心里對父母許下了承諾，同時也是對自己許下承諾：一定要開安全車。我也時刻銘記父親那晚對我說的話，時時鞭策著我，提醒著我。各位同事，每當(dāng)我們駕車行駛在大街小巷。我們的親人，愛人，朋友無刻不牽掛著我們。而我們惟有安全行車才是對他們最好的回報!
公交駕駛具有一定風(fēng)險性，安全行車關(guān)系到人們生命財產(chǎn)的安全，關(guān)系到千萬家庭的幸福。對集團而言，安全行車是企業(yè)繁榮發(fā)展的基石，基石的穩(wěn)固與否，將直接影響到我們公交集團的做大做強。今年上半年，我司的安全行車局勢不容樂觀，發(fā)生了多起致人死亡的交通事故。社會影響強烈。當(dāng)我從媒體或網(wǎng)絡(luò)上看到有關(guān)公交的負面報導(dǎo)，作為一名公交駕駛員，我很痛心。痛心之余，更多的則是思考。剖析這些事故，我們不難發(fā)現(xiàn)：車速過快，思想麻痹，對道路情況缺乏必要的`預(yù)見性。這些都是導(dǎo)致事故發(fā)生的根本原因。
每一起交通事故，往往是給幾個家庭帶來無盡的傷害。如果說物質(zhì)上的損失可以彌補，那么精神上，心靈上的創(chuàng)傷又用什么來彌補呢。那些事故中的駕駛員，其中也不乏我認識的朋友。不是因為他們的駕駛技術(shù)，而是因為一時疏忽、麻痹，讓我們彼此間被一道深深的高墻而隔開。在這里，我不瞞大家，每當(dāng)我處理完一個突發(fā)情況后，雙腿總是會不自覺的發(fā)抖，心中有種說不出的害怕感。到現(xiàn)在，有件事我仍然記憶猶新。事情發(fā)生在我單干沒多久的一天晚上，跑完末次車進場，由于回家心切，速度也就比平時快了不少。當(dāng)我由東向西行駛到車管所門前下破路段時，遇到拉渣土的車隊。當(dāng)是，路面塵土飛揚，能見度不高。且拉渣土的車隊又行駛在混合車道。我準備借小型車道超車，當(dāng)我加速將車并入小型車道正要超越渣土車隊時，忽然發(fā)現(xiàn)，在離我不到20m距離內(nèi)，有一名蹲在地上鏟除路面上的泥塊的環(huán)衛(wèi)工人。我立即采取制動。并往右急打方向避讓。雖然避免了一場可能發(fā)生的事故，同時也暴露了不少駕駛中的弊端。車速過快尤其是在可見度不高的情況下。還有就是對道路情況缺乏必要的遇見性。
有這么一句話，看事故不如看現(xiàn)常每一個事故現(xiàn)場，對駕駛員來說，都是最直接的教材。我親眼目睹過一次事故現(xiàn)常整個現(xiàn)場可以用慘烈一詞來形容。到處散落著車體碎片，路面上斑斑血跡，傷者撕心列肺般的痛楚聲，都深深震撼著我。當(dāng)事故現(xiàn)場被撤離后，看到環(huán)衛(wèi)工人用高壓水槍沖洗著道路上的血跡，流動的血水再一次深深刺痛我心。每次在站房，看到有關(guān)安全教育的事故展板后，我的心情和同事們一樣，很沉重。交通事故不光奪走了鮮活的生命，還奪走了多少家庭的歡樂。然而，有部分駕駛員往往是過份相信自己的技術(shù)，認為交通事故離自己很遠，這些恰恰給事故的發(fā)生埋下了隱患。在我實習(xí)的時候，師傅曾對我說：公司召開安全教育會，哪怕再有事情也必須要去?？梢哉f安全教育會對我們每位駕駛員來說，就是一種洗禮，一種樹立交通安全意識的洗禮。
說了這么多，那么，什么才是安全呢?
安全就是一種效益?！鞍踩褪清X”經(jīng)常有老師傅對我說這句話。對于我們駕駛員來說，本身工作強度就大，辛苦掙來的錢花費到交通事故解決上，那就太不值得了。如果安全對我們駕駛員來說就是錢的話，那安全對整個集團來說就是效益，集團每年支出的事故費用都是一筆龐大的數(shù)字，這些支出都是在座各位公交員工們嘔心瀝血、不分白天黑夜、不分節(jié)假休息、辛辛苦苦掙來的。如果能夠減少安全事故，減少事故開支，就能夠讓公司有更多的利潤積累，讓他成為我們企業(yè)間接的經(jīng)濟增長點。企業(yè)有了，我們公交員工才會有;企業(yè)經(jīng)濟增長了，我們員工的收入才能夠增加、生活水平才能夠提高、家庭才能夠祥和、幸福。
安全就是一種經(jīng)驗，作為公交運輸企業(yè)，安全事故再所難免，但每一個事故，都會促使人們反省自身、都能夠總結(jié)出一定的經(jīng)驗教訓(xùn)。通過發(fā)生的一些事故血的教訓(xùn)，集團的各項安全制度日益完善。提高自己防范事故的能力。同樣作為我們駕駛員，也要善于總結(jié)過去在駕駛中的一些惡習(xí)。時刻樹立安全第一這一思想。
公共演講稿篇二
大家好！
我是第三人民醫(yī)院公共衛(wèi)生科的一名普通職工。公共衛(wèi)生服務(wù)涉及千家萬戶，關(guān)系到每一個人的健康，要做好預(yù)防、保健、醫(yī)療等健康服務(wù)工作就要走千家、進萬戶。剛開始開展工作時，居民們根本不知道什么是公共衛(wèi)生服務(wù)，曾被當(dāng)做流竄于街巷的醫(yī)藥騙子避而遠之，也曾被不明真相的群眾拒之門外，那段日子，迷茫與彷徨成了我的伙伴，報怨和哀嘆與我如影隨形。但我相信：愛可以融化一切。我跑遍了所管轄的48村莊，收集居民健康信息，建立健康檔案33460余份；給孕產(chǎn)婦、兒童、老年人、高血壓、糖尿病、精神病患者做健康指導(dǎo)，制定疾病防治方案；還經(jīng)常開展各種宣傳和義診活動來消除村民的疑惑；漸漸的，他們消除了疑慮，開始主動配合我的工作，有時甚至愿意和我分享他們生活中的快樂與憂愁，我終于用真誠和愛敲開了百姓的家門，叩開了百姓的心扉。寒來暑往，穿梭在大街小巷，敲開或熟悉或陌生的每一個家門，在拒絕或歡迎聲中度過了一天又一天。
一次家訪經(jīng)歷，讓我終身難忘。那是戴廟鎮(zhèn)魏莊村，典型的留守兒童、老人村，村子一共有60多戶，200多口人。陰歷六月的中午太陽火辣辣地烤在臉上，讓人睜不開眼。這個時間村民不會下田勞作，在農(nóng)閑時入戶也是村民樂于接受的一種方式。正朝村口這戶農(nóng)家走著，從天而降的一只拖鞋朝我飛來，來不及躲閃，實實在在地砸在了我頭上……那一剎那所有委屈的眼淚一涌而出。剛走進大門口，聽見院子里傳來歇斯底里的叫喊聲，還夾雜著乒乒乓乓打砸東西的聲音，我的心一下子提到了嗓子眼兒。推開門看見一位老大娘蹲在院子里抹眼淚，小東屋里一個蓬頭垢面的'中年男子正撕扯著窗框子。原來大娘的兒子患有重癥精神病，經(jīng)常打人和砸東西，為了他人的安全，大娘只好把他鎖在家里。在大娘哭訴的淚光里，我看到了一位母親對兒子深深地愛和無奈。當(dāng)我問及治療情況時，大娘告訴我兒子發(fā)病時就給他服藥，病情穩(wěn)定時就停藥。我糾正了她的錯誤觀點，指導(dǎo)他規(guī)律服藥，告訴他服藥的注意事項。我冒著被打的危險給他做心理疏導(dǎo)。老天不負苦心人，經(jīng)過兩個多月的治療，患者病情逐漸好轉(zhuǎn)、穩(wěn)定。不但不再打罵，而且還能隨大娘下地干活。后來隨訪時，他認出了我，還沖我微笑。
這件事讓我懂得了擔(dān)當(dāng)、學(xué)會了堅韌，知道了我所做的平凡工作會給我的服務(wù)對象帶來健康，可能也許會使他們的生活更幸福。于是在這條路上我堅持走下去。
面對龐大的服務(wù)對象，繁瑣的公共衛(wèi)生工作，如何能高效的開展工作呢？經(jīng)過一段時間的摸爬滾打，我和同事們摸索出來一條“自我管理”這種模式的路子——把患有相同疾病的村民組織在一起，成立了“高血壓、糖尿病”等若干個以疾病命名的健康自我管理小組。
我的糖尿病管理小組中有位65歲的老人叫李大爺，知道自己患糖尿病好幾年了，但缺乏對糖尿病治療的正確認識，既不控制飲食，也不注意運動，還拒絕使用藥物治療，出現(xiàn)了眼底及周圍神經(jīng)的并發(fā)癥。我上門做了好幾次思想工作，勸他加入到糖尿病自我管理小組中，李大爺就是我為所動。后來我向村民打聽李大爺?shù)那闆r，村民們說他是村里出了名的“老倔頭兒”，誰的話也不聽，唯獨聽他正在讀初中的小孫子的話。找到這個突破口，最終順利的把李大爺拉到了我們小組中。經(jīng)過一個月的正規(guī)治療，他的血糖得到有效控制，并發(fā)癥也隨之減輕了。他自高奮勇做了健康服務(wù)隊的組長。每每聽到他說，醫(yī)生到家門口來服務(wù)，方便啊，我覺得現(xiàn)在的生活越來越幸福了。
聽見村民們這樣的話語，我明白了以我微弱的力量可以給別人帶來幸福感，我在更高的層面上實現(xiàn)了自身存在價值和意義。這樣的生命雖然平凡但卻彰顯著耀眼的人格魅力。是百姓的需求讓我行走在鄉(xiāng)間的腳步更加堅定，是百姓的信賴讓我的脊梁更加挺拔。我想，如果我是一粒種子，農(nóng)村就是我滋生的土壤，老百姓則是我成長的養(yǎng)份，我的生命注定不能與之分開。
謝謝！
公共演講稿篇三
老師們，同學(xué)們，早上好!
9宣教支部組織學(xué)習(xí)了“愛護公共財物，爭做優(yōu)秀標兵”評選活動動員會，我們認真學(xué)習(xí)了班長的重要講話以及彩印廠21位英雄的感人事跡，他們?yōu)楸Ｗo南街的集體財產(chǎn)，不怕犧牲，冒著生命危險，在狹小的空間內(nèi)，奮力撲滅大火，當(dāng)消防隊趕來的時間，火勢得到控制，大火基本撲滅。他們的行為讓我們感動，他們的思想值得我們學(xué)習(xí)。講正氣，樹新風(fēng)，大力弘揚集體主義精神;積極主動向英雄和標兵學(xué)習(xí)，平時在考慮問題和做事情的時候，都要把集體利益放在首位，關(guān)鍵時刻挺身而出，責(zé)無旁貸地維護集體財產(chǎn)。愛護公物是每一個人應(yīng)該擁有的美德;也是一個人美好心靈的寫照、是每一個員工的基本素質(zhì)要求。公物從哪里來?不會從天上掉下來。它由勞動者的汗水和智慧凝聚而成。社會在不斷發(fā)展、進步，人們的生活質(zhì)量進一步提高，公園的各種各樣的公共設(shè)施，公共草坪綠地越來越多了，為人們的生活提供了極大的便利，同時也美化、亮化了周圍的環(huán)境，但是，有極少數(shù)人卻不珍惜這些好的條件，肆意破壞，這些損毀、污染公共設(shè)施、財物的現(xiàn)象隨處可見;小樹和花木也被折斷，健身設(shè)施零部件被損壞;公共草坪亂扔垃圾..........人們?yōu)槭裁磿@樣呢?主要是因為極少數(shù)個人素質(zhì)和道德水平不高的表現(xiàn)，損人不利已的事我們不要去做，應(yīng)倡導(dǎo)良好的個人風(fēng)尚，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷加強的行為做斗爭，不論貢獻大小，人人都有一份，破壞了公物等于破壞了大家的勞動果實。懂得愛護公共財物是愛集體，懂得尊重他人和自己勞動成果的表現(xiàn)。
在生活中，我用實際行動來愛護南街村的一草一木，春天陽光明媚，公園里百花盛開，帶來陣陣幽香，如果有人想去摘一朵，我們應(yīng)該上前制止，并對他們說：這么美麗的花朵，不要去采摘，讓更多的人去欣賞這美麗的風(fēng)景，欣賞鮮花的嬌艷，感受春天帶來的生氣，美好的`環(huán)境才能創(chuàng)造美好的生活;有些道路的兩旁種滿了很多果樹，當(dāng)果子成熟的時候我們總能看到有些同志在那肆意的采摘，有時候夠不著把樹枝折斷，根本不注意自身的形象和行為，更不在乎行人的目光，當(dāng)我們看到這些情景時一定要上前去制止，讓我們共同保護集體的一草一木。
揚長而去，應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。我們要充分認識破壞公物的嚴重性，把愛護公共財物的行為落實到實際生活中來，大力提倡“四個一”行為，即節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒米。
班長在講話中明確地告訴我們，集體財產(chǎn)不僅是指財和物，還包括南街村的榮譽、聲譽、形象和利益等無形資產(chǎn)。財和物是有形的，是有價的;無形資產(chǎn)是無形的，也是無價的，它是一種精神的力量，比有形資產(chǎn)更加可貴。因此，要求大家，在愛護集體財物的同時，更要愛護好南街村的榮譽和聲譽，樹立好南街村的形象，維護好南街村的利益，在待人接物、與人交往、為人處事、言行舉止上，要為南街村爭光、為南街村添彩，決不能給南街人的臉上抹黑、玷污南街村的聲譽和形象。
讓我們協(xié)起手來共同愛護公共財物，創(chuàng)造優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，為南街美好的明天貢獻自己的力量。
公共演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護充當(dāng)“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
公共演講稿篇五
5月27日，赤峰市公共安全工作會議召開。會議深入分析了全市公共安全工作形勢，對當(dāng)前和今后一個時期的安全生產(chǎn)、食品藥品安全、信訪維穩(wěn)工作進行了安排部署。
會議強調(diào)，要突出抓好維護公共安全重點工作，狠抓生產(chǎn)安全，堅決防止重特大安全生產(chǎn)事故發(fā)生;狠抓社會安全，堅決打擊各類違法犯罪活動;狠抓信訪安全，堅決不給中央和自治區(qū)再添亂;狠抓食藥品安全，堅決守住食品藥品安全底線;狠抓網(wǎng)絡(luò)安全，堅決牢牢掌握意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭主動權(quán)，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
會議要求，要全面壓實維護安全穩(wěn)定責(zé)任，確保各項任務(wù)落到實處。要切實明責(zé)知責(zé)，細化責(zé)任清單，把深入學(xué)習(xí)公共安全責(zé)任相關(guān)制度作為“必修課”，切實提高廣大黨員干部做好安全維穩(wěn)工作的能力和水平。要全面履職盡責(zé)，各級黨委、政府要把維護社會穩(wěn)定工作列入重要議事日程，市和旗縣區(qū)兩級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人要親力親為、親自上手抓，分管領(lǐng)導(dǎo)作為具體責(zé)任人要切實承擔(dān)起分管責(zé)任，主管部門及其領(lǐng)導(dǎo)作為直接責(zé)任者更要認真履職、嚴抓實管。要從嚴考責(zé)問責(zé)，在公共安全領(lǐng)域各個方面，針對各行業(yè)、各企業(yè)出現(xiàn)的安全問題嚴肅問責(zé)，并建立考核機制，強化考核結(jié)果運用，進一步激發(fā)廣大干部抓好抓實安全穩(wěn)定工作的積極性和主動性。
會議強調(diào)，當(dāng)前，全市上下貫徹落實李紀恒書記對赤峰跨越崛起的要求勁頭正足，發(fā)展勢頭強勁，要堅定信心和決心，同舟共濟、共度難關(guān)，真正心往一處想，勁往一處使，共同把包括安全穩(wěn)定方面的各項工作做好，做到抓安全穩(wěn)定與抓發(fā)展改革同發(fā)力、共促進，以飽滿的`熱情、優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開、慶祝自治區(qū)成立70周年。
公共演講稿篇六
同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是：《保護公共財務(wù)，爭做文明小衛(wèi)士》。
在這丹桂飄香的金秋，我們迎來了祖國媽媽第xx個生日，舉國上下一起歡度佳節(jié)的同時，我們真切地感受到祖國在前進，家鄉(xiāng)在變化，我們的家庭條件更加優(yōu)越，學(xué)校生活更加美好。是啊，我們的生活多么幸福！我們是多么幸運的一代少年兒童！但是，我們也親眼看到有些同學(xué)在滿足物質(zhì)條件的同時，卻缺少了保護公共財物的意識，學(xué)校里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象。
看著這一幕幕不文明的行為，看著這一件件破損的公物，不由讓人揪心！同學(xué)們，學(xué)校里的一草一木、一桌一椅都是集體的財物，是每個人都要珍惜、保護的。你愛你家，我愛我家，保護采一這個大家，全靠你我他。保護學(xué)校里的公共財物應(yīng)該像保護自身家里的財物一樣。
文明的人，絕不做大樹上的“雕刻家”，學(xué)校課桌上的“畫家”。希望我們每個同學(xué)都能從小做起，從現(xiàn)在做起，自覺保護公共財物，互相督促，互相協(xié)助，爭做文明小衛(wèi)士，把我們的學(xué)校建設(shè)得更美！
同學(xué)們，桂子飄香在“金秋”，“學(xué)校”文明共享受。愿精神文明的鮮花在采荷一小盛開！愿學(xué)校里將涌現(xiàn)更多文明小衛(wèi)士。
公共演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
大家下午好！
過去的一周，能夠說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每一天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此這天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主；安全職責(zé)，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、禮貌的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：
各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、禮貌意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強預(yù)防。市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班必須要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們必須要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班必須要按照學(xué)校要求的場地，有組織地、禮貌地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹剑翰賵錾稀翘萆?、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護環(huán)境，凈化校園，是我們每個人應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。
遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家！為了建立安全、和諧、禮貌的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量！我的演講完了。謝謝大家！
公共演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
早上好!
宣教支部組織學(xué)習(xí)了“愛護公共財物，爭做優(yōu)秀標兵”評選活動動員會，我們認真學(xué)習(xí)了班長的重要講話以及彩印廠21位英雄的感人事跡，他們?yōu)楸Ｗo南街的集體財產(chǎn)，不怕犧牲，冒著生命危險，在狹小的空間內(nèi)，奮力撲滅大火，當(dāng)消防隊趕來的時間，火勢得到控制，大火基本撲滅。他們的行為讓我們感動，他們的思想值得我們學(xué)習(xí)。講正氣，樹新風(fēng)，大力弘揚集體主義精神;積極主動向英雄和標兵學(xué)習(xí)，平時在考慮問題和做事情的時候，都要把集體利益放在首位，關(guān)鍵時刻挺身而出，責(zé)無旁貸地維護集體財產(chǎn)。愛護公物是每一個人應(yīng)該擁有的美德;也是一個人美好心靈的寫照、是每一個員工的基本素質(zhì)要求。公物從哪里來?不會從天上掉下來。它由勞動者的汗水和智慧凝聚而成。社會在不斷發(fā)展、進步，人們的生活質(zhì)量進一步提高，公園的各種各樣的公共設(shè)施，公共草坪綠地越來越多了，為人們的生活提供了極大的便利，同時也美化、亮化了周圍的環(huán)境，但是，有極少數(shù)人卻不珍惜這些好的條件，肆意破壞，這些損毀、污染公共設(shè)施、財物的現(xiàn)象隨處可見;小樹和花木也被折斷，健身設(shè)施零部件被損壞;公共草坪亂扔垃圾..........人們?yōu)槭裁磿@樣呢?主要是因為極少數(shù)個人素質(zhì)和道德水平不高的表現(xiàn)，損人不利已的事我們不要去做，應(yīng)倡導(dǎo)良好的個人風(fēng)尚，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷加強的行為做斗爭，不論貢獻大小，人人都有一份，破壞了公物等于破壞了大家的勞動果實。懂得愛護公共財物是愛集體，懂得尊重他人和自己勞動成果的表現(xiàn)。
在生活中，我用實際行動來愛護南街村的一草一木，春天陽光明媚，公園里百花盛開，帶來陣陣幽香，如果有人想去摘一朵，我們應(yīng)該上前制止，并對他們說：這么美麗的花朵，不要去采摘，讓更多的人去欣賞這美麗的風(fēng)景，欣賞鮮花的嬌艷，感受春天帶來的生氣，美好的環(huán)境才能創(chuàng)造美好的生活;有些道路的兩旁種滿了很多果樹，當(dāng)果子成熟的時候我們總能看到有些同志在那肆意的采摘，有時候夠不著把樹枝折斷，根本不注意自身的形象和行為，更不在乎行人的目光，當(dāng)我們看到這些情景時一定要上前去制止，讓我們共同保護集體的一草一木。
揚長而去，應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。我們要充分認識破壞公物的嚴重性，把愛護公共財物的行為落實到實際生活中來，大力提倡“四個一”行為，即節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒米。
班長在講話中明確地告訴我們，集體財產(chǎn)不僅是指財和物，還包括南街村的榮譽、聲譽、形象和利益等無形資產(chǎn)。財和物是有形的，是有價的;無形資產(chǎn)是無形的，也是無價的，它是一種精神的力量，比有形資產(chǎn)更加可貴。因此，要求大家，在愛護集體財物的同時，更要愛護好南街村的榮譽和聲譽，樹立好南街村的形象，維護好南街村的利益，在待人接物、與人交往、為人處事、言行舉止上，要為南街村爭光、為南街村添彩，決不能給南街人的臉上抹黑、玷污南街村的聲譽和形象。
讓我們協(xié)起手來共同愛護公共財物，創(chuàng)造優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，為南街美好的明天貢獻自己的力量。
公共演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
大家下午好！
今天我演講的題目是：《安全，生命的守護神》。
朋友，當(dāng)你攜著家人漫步在夕陽下，低聲吟唱"采菊東籬下，悠然見南山"的時候，當(dāng)我們意氣風(fēng)發(fā)地攀登人生階梯，放聲高歌"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海"。當(dāng)我們盡情去享受生命給我們帶來的精彩和喜悅的時候。你是否意識到，是什么在守護著我們的幸福生活呢？有的說是邊關(guān)戰(zhàn)士，有的說是武警衛(wèi)士，這些都不錯，可在和平年代，守護我們幸福生活的除了這些最可愛的人，還有兩個字是至關(guān)重要的，因為沒有它的相依相伴，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是——————安全。
也許，大家都聽說過這樣一個數(shù)字模式來表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系：我們把生命做為一個數(shù)字前面的"1"，把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸?？鞓返鹊榷紕潥w到后面的"0"。這個數(shù)字的"0"越多，那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個"1"，后面的"0"不論再多，也只是"0"，沒有任何意義。這個數(shù)學(xué)模式給我們留下很多啟示，那就是人得生命安全才是第一位，如果沒有了安全的守護，我們的家庭幸福和人生快樂就沒有了保證。
據(jù)資料顯示，引起安全事故的主要原因90%緣于違章作業(yè)，然而違章者大多都知道自己的行為是錯誤的，只看到違章給自己帶來的"好處"實在太多，如省時，省力，快捷等，因而一而再再而三的違章下去，結(jié)果讓暫時的"好處"換來慘痛的代價。
朋友們，這些都是發(fā)生在我們身邊的安全事故，離我們并不遙遠，"前車之鑒，后事之師"為了親人不在哭啼，讓悲劇不在上演，請別小看這本小小的《安全操作規(guī)程》。它的每一章，每一條都凝聚著前輩們的鮮血和教訓(xùn)，愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。我們一定要以他們?yōu)榻?，牢固樹?安全為自己，安全在自己"的安全理念，從過程管控入手，用"鐵腕"抓"違章"，用"重錘"砸"隱患"。讓安全操作成為一種習(xí)慣，讓標準化作業(yè)成為一種時常，珍惜生命，杜絕違章，用行動將安全事故拒于千里之外。
朋友們，安全工作只有起點，沒有終點，讓我們攜起手來，腳踏安全這塊基石，用"以人為本，安全第一"企業(yè)生存發(fā)展理念，用安全的生產(chǎn)意識、安全的行為方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，讓我們時刻牢記安全生產(chǎn)，一起努力，譜寫出力科公司安全生產(chǎn)新篇章。
公共演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
大家下午好！
安全是生命之本，是工作之本。離開了安全，工作、生活都變得毫無意義。對學(xué)生進行安全教育，則是學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容。學(xué)生不出事，才能保證正常的教育教學(xué)秩序；學(xué)生不出事，才能保證學(xué)生的全面健康成長。作為班主任，對學(xué)生的安全教育管理負有直接責(zé)任。那么班主任應(yīng)如何做好學(xué)生的安全教育管理工作呢？根據(jù)班級工作的實際經(jīng)驗，我們認為，除了對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，安全常規(guī)知識教育外，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中，從以下幾個方面著手，便于抓實、抓好安全教育管理工作。
班主任要對學(xué)校制訂的安全制度和安全措施，經(jīng)常宣傳，具體落實。在五一、十一、寒暑假時讓學(xué)生簽定公約。安全工作，要深入人心，落實到位。安全工作，要天天講，處處講，時時講，人人講，不厭其煩地講，哪怕每次說的是現(xiàn)話，都要時時向?qū)W生敲警鐘。因為學(xué)生易沖動，自制力差，可塑性大，所以班主任“千萬不要忘記安全工作”。利用班會、晨會、采用集中、分散相結(jié)合等方式，把安全風(fēng)吹進學(xué)生心里。只有安全意識扎根于學(xué)生頭腦之中，我們的安全工作才算做到家。做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，時刻叮囑學(xué)生靠右邊行走，不再路上追逐打鬧。學(xué)生每天在校的安全更是尤為重要。課間不得追逐打鬧，不得在樓上或樓梯向下張望，出教室、下樓要有一定秩序，避免擁擠。在課間活動時，指導(dǎo)學(xué)生做一些有意義的活動，如：跳繩、踢毽子、跳方格等都有益于身體健康。
班主任還要經(jīng)常利用班會對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，通過這些主題班會和黑板報、手抄報比賽、繪畫比賽等方式，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。必要時還配合學(xué)?；顒痈愫梅阑稹⒎勒鸬妊菥毣顒?，教給孩子門正確的逃生方法，通過讓孩子們親身經(jīng)歷現(xiàn)場模擬，并在活動結(jié)束時以心得體會形式，讓學(xué)生更深刻的記錄他們真實的感受，從而深化安全教育的目的。
在防控甲型流感的工作中，我積極配合學(xué)校做好防控工作。為了不影響正常的教學(xué)，每天提前來到學(xué)校做好晨檢、午檢準備工作。每天放學(xué)后對班內(nèi)、走廊、衛(wèi)生區(qū)進行消毒。有發(fā)燒、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、頭痛、流鼻涕和疲倦感等癥狀的，暫時不要上學(xué)，要到有發(fā)熱門診的醫(yī)院就診，輕的可在家休息。
學(xué)生在一起集體學(xué)習(xí)、生活的時間較長，因此，教室的通風(fēng)十分重要，安排好值日生和班長要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和通風(fēng)時間。利用每天班會和課前準備時間多向?qū)W生講解預(yù)防傳染病的知識，如：咳嗽、打噴嚏時，要注意“咳嗽禮儀”，即在咳嗽打噴嚏時用餐巾紙或雙手捂口鼻，事后把紙丟入垃圾箱，并洗凈雙手。在校園，一定擯棄隨地吐痰、亂丟亂扔的壞毛病。接觸公共場所的器具和物品后，或同學(xué)間相互玩耍后等，要用肥皂和流動水洗盡雙手，不要用臟手摳鼻、揉眼等。
在學(xué)校體育活動和大課間活動上也存在這安全的隱患，作為班主任要時時刻刻注意學(xué)生的一舉一動。體育器械的安全性非常重要，所以檢查體育活動設(shè)施是每天活動前必須要做的事。還要經(jīng)常要求學(xué)生課間活動要文明，不要太劇烈，不要追逐打鬧，不做相互碰撞的游戲；禁止同學(xué)間做危險性游戲，避免撞傷或摔傷。遵守學(xué)校運動設(shè)施使用規(guī)定。不經(jīng)老師同意，沒有老師在場的情況下，不得私自在雙杠、單杠等體育運動設(shè)施上做危險動作，避免摔傷。課間休息時，如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。
公共演講稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是：樹立公德意識，愛護校園財產(chǎn)。
**學(xué)校歷時20xx年的發(fā)展，在全體**人的努力下，不斷的發(fā)展，不斷的壯大，我們已經(jīng)成功地走出了**，在新年之初，**校長又給我們描繪更輝煌的發(fā)展藍圖，**的目標是成為全省名校，全國名校。我們正處于學(xué)校提升品位發(fā)展的關(guān)鍵時刻，但就在學(xué)校和師生共同努力之時，在我們的校園里卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如：上一周，學(xué)校為四教學(xué)樓裝安全出口標志，在不到一天的時間，悉數(shù)遭到破壞，重裝之后，二樓西頭的標志又被人惡意損害。還有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的；有開門不用鑰匙，拳打腳踢而將教室門窗損壞的；有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)“拳擊靶子”的；有對準潔白的墻壁亂踩腳印的；有開水龍頭、開電燈，人走后卻不關(guān)的；有課桌凳不用手搬用腳踢的；更有把易拉罐、方便面盒、食品包裝袋故意堵塞下水道的，有故意拔掉滅火器消防栓等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。你有沒有想過，不論你是有意還是無意，這些行為都對公物造成損壞，給其他人的學(xué)習(xí)、生活和工作帶來不必要的麻煩和影響，無論從哪個角度講，都要立即停止、制止、禁止！人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒！
近年來，學(xué)校在校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備上投入了相當(dāng)大的財力和物力，應(yīng)該說我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來之不易的，所有這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，都是為我們每位同學(xué)自己服務(wù)、為每個人提供方便的，破壞了它，直接的受害者是我們同學(xué)自己。當(dāng)我們看到那無情的鐵蹄在踐踏那柔弱的`小草的時候，當(dāng)我們走過那潔白的、卻留有一個個腳印的墻壁旁邊的時候；當(dāng)我們上廁所，看到由于下水道堵塞，而滲滿一地污水的時候；你是不是對這種種無恥行為而感到十分的痛恨呢？我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。使損壞公物的無恥行為有如“過街老鼠，人人喊打”，使其無處藏身。
有人說：“改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事?！倍纳莆覀兩磉叺沫h(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛護了我們的校園環(huán)境；滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛護了我們的校園環(huán)境；不該亮著的樓道燈，只需我們抬手輕按開關(guān)，便是愛護了我們的校園環(huán)境。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕嘈胖灰覀兌苏膽B(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。
公共演講稿篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在國旗下講話的題目是《公共衛(wèi)生從我做起》。
同學(xué)們，你們都知道我國近代的地質(zhì)學(xué)家李四光吧！他具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，他穿戴整潔，房間以及實驗室里物品都擺放得很整齊。在做實驗的時候，也時刻保持著一雙干凈的手。我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？回答是肯定的。
如果一個人蓬頭垢面，衣著不整，而出入于公共場所，這不僅僅是不講衛(wèi)生，更是不文明、不禮貌的表現(xiàn)。所以，講好個人衛(wèi)生，從我做起。當(dāng)你準備出門時，請照照鏡子，瞧瞧臉蛋；剪剪指甲，梳梳頭發(fā)。讓污垢從小臉蛋上銷聲匿跡，讓細菌從指甲縫中落荒而逃，讓稻草式的發(fā)型和你說拜拜！
俗話說：美化家園，人人有責(zé)。學(xué)校是我們共同的家園，也是我們生活的大家庭。但令人遺憾的是，時常會有不和諧的音符出來搗亂。比如有的同學(xué)邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的好朋友；有的同學(xué)把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶四處亂滾，猶如天女散花；甚至有的同學(xué)在廁所中破壞公共財物、隨便亂丟垃圾、食品袋而導(dǎo)致下水管堵塞，給生活帶來不便。諸如此類的行為使我們的家黯然失色！
我們每個人都向往美好的生活，但是如果沒有養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們還會有一個優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境嗎？答案是否定的`。所以，講公共衛(wèi)生，從我做起！我們要人人重視公共衛(wèi)生，愛護公共衛(wèi)生,保護公共設(shè)施。從小事做起，從一滴一點做起，小到一根小木棒、一片紙屑、一個包裝袋，一塊果皮，都不能隨手丟、隨手扔、隨手拋。要把它放到該放的地方去。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一：保持教室清潔，灑水掃地。教室內(nèi)的垃圾桶經(jīng)常清理。
二：徹底打掃衛(wèi)生死角，校園欄桿、窗臺要用毛巾擦拭干凈。
三：校園里，自覺做到不亂扔紙屑，食品包裝袋，并主動拾起地上的垃圾。
四：不要養(yǎng)成吃零食的壞習(xí)慣，特別不要在校門口的小攤販上買東西，既不衛(wèi)生又阻礙交通。
同學(xué)們，蔥蘢的校園里，積淀著我們繼往開來的財富，平凡的生活中，閃爍著我們傳承文明的光輝。讓我們心系未來，著眼身邊，立足校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，保持環(huán)境清潔，讓我們的學(xué)校變得更美！
公共演講稿篇十三
3、不停的銷售自己讓大家了解自己認同自己。
你每天花多少時間與人們講話?成人醒著的時候，平均要花百分之三十的時間與人對話。大家會看到，日常對話與公共演講之間有很多相似之處。
兒童是通過試錯法學(xué)會講話藝術(shù)的。牙牙學(xué)語的嬰孩說“餅干!”，來要求父親給點餅干吃。五歲的兒童講一個小故事給奶奶聽，可以得到她的夸獎。如果這些辦法都不管用，餅干就不會來。奶奶也沒有被逗樂，那好，畫畫去吧。下次，這個孩子會采取稍稍不同的辦法來做嘗試。
大家來我們網(wǎng)站看這些文章時，一定已經(jīng)花了相當(dāng)長的時間來完善講話的藝術(shù)了。大家可能還沒意識到。實際上，在你與人講話時，已經(jīng)開始運用相當(dāng)寬的知識范疇內(nèi)的技能了這些技能包括：
你是學(xué)地質(zhì)學(xué)的，有倆個人問你珍珠是怎么形成的，其中一位是你的室友，另一位是你九歲的表妹。答案如下：
對室友：“當(dāng)任何一種外來質(zhì)點，比如一粒沙子，透過牡蠣的殼進入牡蠣內(nèi)，牡蠣就會自動分泌出一種物質(zhì)，稱為珠母質(zhì)，其主要成分是霰石，霰石附著在質(zhì)點上，并一層一層圍繞著質(zhì)點積累起來，從而形成同心的珍珠層?！?/p>
對你的表妹：“想象一下，你是海底的一只牡蠣。一粒沙子鉆進了你的殼內(nèi)讓你十分難受。你便用一種稱為珠母質(zhì)的材料將它包裹起來。包裹的東西圍繞那粒傻子積累起來，就變成珍珠?！?/p>
任何時候，當(dāng)你跟人交談時，你會意識到那個人語言、面部和身體的反應(yīng)。
你在課堂上解釋生物學(xué)的一個興趣點。聽你說話的學(xué)生開始露出困惑不解的面容，有人舉起手來似乎準備打斷你的話。你馬上意識到必須回過頭來更清晰地再解釋一遍。
你在聽一個朋友練習(xí)演講，最后你說：“只有一個部分我真的很不喜歡，就是你引用的那位司法部長的話。”你的朋友很不以為然，還說：“那正是我最喜歡的一部分!”你補充說：“如果你稍稍修改一下那段話，效果會很好?！?/p>
比如，你要告訴被人如何到你家去。你會按這樣的方式講嗎：
出來高速公路轉(zhuǎn)彎后，你會看到左邊有家很大的餐館。離開高速路前，請務(wù)必找到第六十七號出口。鄰居的幾條狗經(jīng)常會在街上溜達，因此，當(dāng)你閃著轉(zhuǎn)向燈轉(zhuǎn)彎時，你應(yīng)該慢慢走。如果你從你家出來的話，必須要經(jīng)過楓樹街上高速公路。如果你經(jīng)過了玉米餅鋪子，那就走過了。那房子是藍色的。
你絕對不會這樣講。你會系統(tǒng)地引導(dǎo)你的客人，一步一步講解，從他(她)家到你家怎么走，你會組織好你要講的話。
一般來說，公共演講對演講人有很嚴格的'時間限制。在大多數(shù)情況下，演講時并不允許聽眾以提問或評論打斷。演講人必須通過演講本身實現(xiàn)自己的目標。準備演講的時候，演講人必須預(yù)計有可能在聽眾當(dāng)中出現(xiàn)的問題，并及時回答這些問題。因此，公共演講要求有比普通的談話詳細得多的計劃和準備。
進行非正式的談話時，大多數(shù)人都會小聲地說話，突然插入一些中間語，比如，“你知道……”“我意思是說……”等等，他們會保持閑散的姿勢，使用一般稱為有聲停頓的詞(啊、嗯、那么，等等)。而有效的公共演講會調(diào)整自己的嗓音，以便所有聽眾都能夠清晰地聽到。他們會有更直挺的站姿。他們避免出現(xiàn)讓人走神的個人怪癖和用語習(xí)慣。
俚語、行話和不合語法的言論在公共演講中站不住腳。當(dāng)卡羅琳·麥卡錫在民主黨全國大會上講話的時候，她并沒有說：“我們真她媽得阻止那些讓人惡心的人了，不能再讓他們舉槍干掉無辜的人?！北M管美國生活的各個方面都出現(xiàn)了越來越多的不正式用語，但是，聽眾一般會對進行公共演講時不提高和提煉語言的演講人產(chǎn)生消極的反應(yīng)。演講必須是“不同一般的”。
從很多方面來說，公共演講都需要使用日常講話中所使用的技巧。很多人在日常對話中一點問題也沒有，但是在公共演講中卻難以發(fā)揮同樣的水平。不用擔(dān)心，經(jīng)過這方面的訓(xùn)練，你可以在很多場合成為演講高手，不管是個人交談，還是課堂討論，不管是業(yè)務(wù)會議，還是接受媒體采訪。
公共演講稿篇十四
的行為做斗爭，不論貢獻大小，人人都有一份，破壞了公物等于破壞了大家的勞動果實。懂得愛護公共財物是愛集體，懂得尊重他人和自己勞動成果的表現(xiàn)。
在生活中，我用實際行動來愛護南街村的一草一木，春天陽光明媚，公園里百花盛開，帶來陣陣幽香，如果有人想去摘一朵，我們應(yīng)該上前制止，并對他們說：這么美麗的花朵，不要去采摘，讓更多的人去欣賞這美麗的風(fēng)景，欣賞鮮花的嬌艷，感受春天帶來的生氣，美好的環(huán)境才能創(chuàng)造美好的生活;有些道路的兩旁種滿了很多果樹，當(dāng)果子成熟的時候我們總能看到有些同志在那肆意的采摘，有時候夠不著把樹枝折斷，根本不注意自身的形象和行為，更不在乎行人的目光，當(dāng)我們看到這些情景時一定要上前去制止，讓我們共同保護集體的一草一木。
揚長而去，應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。我們要充分認識破壞公物的嚴重性，把愛護公共財物的行為落實到實際生活中來，大力提倡“四個一”行為，即節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒米。
班長在講話中明確地告訴我們，集體財產(chǎn)不僅是指財和物，還包括南街村的榮譽、聲譽、形象和利益等無形資產(chǎn)。財和物是有形的，是有價的;無形資產(chǎn)是無形的，也是無價的，它是一種精神的力量，比有形資產(chǎn)更加可貴。因此，要求大家，在愛護集體財物的同時，更要愛護好南街村的榮譽和聲譽，樹立好南街村的形象，維護好南街村的利益，在待人接物、與人交往、為人處事、言行舉止上，要為南街村爭光、為南街村添彩，決不能給南街人的臉上抹黑、玷污南街村的聲譽和形象。
讓我們協(xié)起手來共同愛護公共財物，創(chuàng)造優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，為南街美好的明天貢獻自己的力量。
公共演講稿篇十五
老師，在座的各位同學(xué)們：
大家下午好！
首先要感謝老師給了我們這樣一個機會，能夠以演講的方式來講述自己對于公共關(guān)系學(xué)的理解，并且聆聽學(xué)習(xí)他人的見解。那今天我要演講的就是公共關(guān)系之我見。
1它的研究對象就是一種社會關(guān)系，
2他表現(xiàn)出來了一種公開關(guān)系，
3它代表著一種集體利益。
正因為如此，公關(guān)自其誕生之日起就受到了眾多社會組織的極大關(guān)注，在日后得到了廣泛應(yīng)用和飛速發(fā)展，因為它在實際社會中確實發(fā)揮了巨大的作用。
就個人而言，個人微博、人人等交流平臺就將個體放到了一個能夠被廣泛關(guān)注的高度，這種交流平臺受到了人們的追捧，在人們的生活中發(fā)揮著不大不小的自發(fā)媒體作用。在與他人的溝通交流中 ，我們也是在運用著公關(guān)。今天，在座各位都將站在這個位置上進行演講，大家將會把自己對此事最好的一面展現(xiàn)出來，其實就是一種公關(guān)。我們所要樹立維護的就是自己的形象。
再就企業(yè)而言，這是一個更加廣泛運用公關(guān)的域。企業(yè)對于組織品牌與聲譽的重視與維護就是很多公關(guān)人付出辛勞努力的動力和最終目標所在。這些企業(yè)由于其自身經(jīng)濟利益驅(qū)動與經(jīng)營者的需要，愿意主動的積極地與自己的目標公眾進行溝通，努力構(gòu)建組織良性的生存環(huán)境，以使組織發(fā)展的更加順利。在你這個過程中，詳盡了解公關(guān)關(guān)系，主動運用公關(guān)技巧能夠使企業(yè)從惡性生存轉(zhuǎn)為良性生存或從良性生活邁向優(yōu)質(zhì)生存。
而對于國家，公關(guān)的意義也是極為凸顯。例如中國國家形象宣傳片在美國的播出，例如全國13個中央部門和單位以及31個省都設(shè)立了專門的新聞發(fā)言人，建立了從上而下的新聞發(fā)布體系。這都是國家正在積極運用公關(guān)技巧建立健全良好國家形象的變現(xiàn)。
也許我對于公關(guān)的理解尚顯膚淺，無法用更加直觀的例子來證明公關(guān)的價值，但是就從過去的時間里公關(guān)的發(fā)展和在各方群體的應(yīng)用中也可以證明公關(guān)的客觀而突出顯耀的作用。
公共演講稿篇十六
同學(xué)們：
今天的國旗下講話，我想講講愛護公共財物的問題，在我們社會主義國家里，工礦企業(yè)的財產(chǎn)，車站碼頭的設(shè)施，學(xué)校里的課桌椅、圖書資料、教學(xué)器材等，凡是全民所有制或集體所有制的財物都是公共財物，這些公共財物我們每一個人都要悉心愛護，妥善管理，不可隨意損壞，因為它是人民群眾進行生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)的財物保證，也是人民群眾進行社會主義建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
我們學(xué)校里原來的課桌椅已用了十多年，有的可能是你們爸爸、媽媽小時候讀書用過的，由于使用時間較長，各班的課桌椅高低不一、參差不齊，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來許多不便，因而最后學(xué)校投入大量經(jīng)費，購置了許多美觀、漂亮的鋼木課桌椅給中高年級使用，當(dāng)你用上這些新課桌、坐在舒適的椅子上時，我想你們的心里一定是美滋滋的'吧！可您是否想到這些課桌椅是學(xué)校財產(chǎn)，是國家的公共財物，你如何來用好、管好這些財物，我提出幾點建議，一不在課桌上亂刻亂畫，二搬動時避免碰撞而損壞。愛護公物是每個人都應(yīng)遵守的社會公德，也是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們每個學(xué)生從小就要在日常生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣。在我校全體師生共同的努力下，管好用好學(xué)校的一切公共財產(chǎn)，讓愛護公物的美德一代一代傳下去。
成功，從注意細節(jié)開始。
公共演講稿篇十七
尊敬的老師們同學(xué)們：
大家好!
外國人不歡迎中國人去外國，我們先別說其他的，先說說我們自己吧！我們的街頭貼滿了小廣告，看得人們多難受！往公園里的'座椅上亂扔垃圾，亂吐痰······有哪個人希望自己坐的座椅上有垃圾！有哪個人希望自己住的地方街頭貼滿小廣告！
所以，同學(xué)們，我們從今天開始，我們要好好保護“無聲的朋友”爭做”文明小標兵！”我們還需要做到以下幾點：
2、同時也提醒他人愛護公共設(shè)施。
3、定期幫“朋友們”“洗澡”
最后，讓我們呼吁“愛護公物，如寶如珍，公共設(shè)施，同享同樂！”
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