演講稿可以幫助演講者更好地組織思路、提高表達(dá)能力。演講稿的聲音語調(diào)要豐富多變，以保持聽眾的注意力和興趣。演講稿的核心是觀點和論述，要確保核心內(nèi)容的邏輯性和說服力，以及語言表達(dá)的流暢性。
五一尊重勞動的演講稿篇一
如果有人問我幼教的“教育思想，教育理念”是什么？我可以簡潔明了地回答八個字“尊重個性，自然成長”。
教育幼兒就像培育植物一樣，幼兒來到我們教師手中好比是一粒粒種子，并不知道他們以后長大后的樣子。作為我們教師要尊重幼兒的個性，讓幼兒按照其自己的屬性自然成長，為幼兒創(chuàng)造一個良好的順其發(fā)展的成長環(huán)境，提供幼兒成長需要的陽光、水、土壤和二氧化碳。幼兒長大了，好比是一個物種豐富的植物園，有的是松樹，有的是楊樹，有的是果樹，有的是鮮花等等，呈現(xiàn)出大自然的豐富多彩和盎然生機，這說明我們的幼兒教育是成功的。反之，如果是清一色的一片松林，或是滿野鮮花，我們的幼兒教育就是失敗的，違反了大自然的規(guī)律。運用到我們?nèi)祟惿鐣?，我們需要幼兒長大成為工人、農(nóng)民，成為教師、醫(yī)生、成為科學(xué)家、文學(xué)家，而絕不能都成為工人，或都成為農(nóng)民。
“尊重個性，自然成長”，我們教師今天仍然應(yīng)當(dāng)按照著名教育家陶行知先生所主張的那樣：解放孩子們的手，讓他們盡情去玩；解放孩子們的腳，讓他們到處去跑；解放孩子們的腦，讓他們自由去想。我們要還給孩子一個快樂幸福的童年，發(fā)展他們自由自在的天性，培養(yǎng)他們樂觀生活的信念。為此，我們教師要屏除以教師為中心，教師應(yīng)該嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理學(xué)生，是一種教育者對被教育者“高控制”的中國傳統(tǒng)教育策略；放棄以教師為主導(dǎo)，較少考慮幼兒的主體作用，只是把幼兒看作被動接受的個體，忽視幼兒的主體性，忽視幼兒的自身要求，強調(diào)對幼兒進(jìn)行集體教育，很少顧及幼兒的個別特點與差別，以外在的價值標(biāo)準(zhǔn)對幼兒進(jìn)行知識的灌輸和行為要求的教育方法；不能對幼兒習(xí)慣于強調(diào)“應(yīng)該怎么樣”，或“不應(yīng)該怎么樣”，過分要求幼兒對于義務(wù)、責(zé)任的認(rèn)同，做出分享、謙讓和友愛等行為。
“尊重個性，自然成長”，我們教師要尊重幼兒的個人需要、潛能與人格，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的社會大環(huán)境，重視引導(dǎo)而不是教導(dǎo)，通過模仿和重復(fù)，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，獲得良好的社會行為。通過引導(dǎo)使幼兒學(xué)會溝通和交流，幫助幼兒真實地表達(dá)自己的情感，獲得社會認(rèn)知，符合其發(fā)展規(guī)律健康地成長?？傊?，我們教師不能約束、限制幼兒的個性與發(fā)展?jié)撃?，而是要真正走進(jìn)幼兒的心靈，培養(yǎng)幼兒的情緒能力，不僅讓幼兒“動手”和“動腦”，而且讓幼兒“動心”，給幼兒一雙靈巧的小手，一個智慧的頭腦，一顆快樂的心，促使其健康成長，長大后成為社會有用的人才。
五一尊重勞動的演講稿篇二
演講稿。
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。下面小編整理了五一勞動演講稿，供你閱讀參考。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝天下所有的勞動者“勞動節(jié)快樂”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好!
我是李，現(xiàn)任xx市市政管理處下水道班班長。我們下水道班組建于1981年,現(xiàn)全班共有28名職工，其中女職工26名，擔(dān)負(fù)著xx市區(qū)主次干道和后街巷道排水管道的維護(hù)、管理及防汛等工作任務(wù)。30多年來，一茬又一茬的老職工把青春和熱情奉獻(xiàn)在這個苦臟累崗位上，一批又一批的新職工傳承著敬業(yè)愛崗、不辭勞苦的優(yōu)良傳統(tǒng)，延續(xù)著默默無聞、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
在常人眼中，提起下水道班的工作，很多人唯恐避之不及，整天與惡臭污水打交道，沒有固定的上下班時間，還要應(yīng)急處理管道堵塞、溢流等突發(fā)事件，工作強度非常大，而我們下水道班人無悔選擇這樣的工作。xx年春節(jié)前的一天深夜，市區(qū)鹽馬路的一段路面因排水管道嚴(yán)重堵塞，造成污水橫流。我接到通知后當(dāng)即帶領(lǐng)班組成員，頂著零下七、八度的天氣第一時間趕到現(xiàn)場，由于后街巷道較窄，機械車輛設(shè)備進(jìn)不了根本無法施工，我發(fā)現(xiàn)管道的承插口變形，當(dāng)機立斷用手一點點去掏、去摳，窨井的垃圾、碎石雜物清除了，但管道還是堵著，已是夜里11點了，看著污水狼藉的路面，我們是看在眼里、急在心里。于是連夜組織人手進(jìn)行破道開挖，重新布設(shè)管道，在凜冽的寒風(fēng)中一直干到凌晨3點才完工，我們的手凍麻了，棉鞋、衣褲上都結(jié)了冰，但看到通過我們的勞動，讓城市變干凈了，群眾的生活環(huán)境變優(yōu)美了，奉獻(xiàn)社會的責(zé)任感和實現(xiàn)自身價值的幸福感總是油然而生。
去年6月下旬的一天夜晚，市區(qū)連降暴雨并伴有臺風(fēng)，后關(guān)路與人民路交叉口大面積積水，最深的地段達(dá)到60公分，我們得知情況后迅速趕到現(xiàn)場，抬上水泵和水管連夜去抽水，顧不上水中漂浮的生活垃圾又臟又臭，蚊蟲叮咬，連夜守護(hù)在那里抽干了污水，為市民百姓的安全出行提供了保障。由于污水的浸泡，我的小腿和雙腳紅腫發(fā)癢了好幾天，但當(dāng)看到市民百姓有一個舒適、整潔有序的出行環(huán)境時，我們所有的辛勞都化作了欣慰。這只是我們?nèi)粘９ぷ鞯囊粋€縮影，每次在城市防汛抗?jié)车木o急關(guān)頭，哪里有需要哪里就會出現(xiàn)我們下水道班人的身影。
在做好本職工作的同時，我們下水道班的一幫姐妹們還情系社區(qū)，熱心為民解難。自xx年以來，我們下水道班與8個社區(qū)結(jié)對共建。xx區(qū)xx社區(qū)是我們結(jié)對共建的社區(qū)之一，這個有著800戶居民的老小區(qū)沒有物管，地下管道老化，xx年以前，一下暴雨，小區(qū)的部分路段幾乎全都浸泡在水中，一樓的住戶經(jīng)常遭受水淹之苦。我們利用雙休日、節(jié)假日，對地下管道進(jìn)行全面義務(wù)整修，清理排水管道18000多米。自那以后我們與社區(qū)結(jié)對，小區(qū)的下水道再也不堵了，我們的勞動得到了社區(qū)居民的一致認(rèn)可。
在與社區(qū)工作人員以及居民的交談中，我們了解到一些老小區(qū)，有不少因病致貧的特困家庭，生活很困難。盡管下水道工人的收入也不高，但姐妹們一致表示，要盡自己的一份綿薄之力來幫助他們。每逢中秋、春節(jié)到來之際，我們與社區(qū)一道對8戶孤寡病殘等弱勢群體進(jìn)行幫扶，送上米和油等生活物資，帶去真心的慰問和祝福。xx社區(qū)內(nèi)的重殘障老人田，下肢殘疾、孤苦無依，五年來，姐妹們堅持每周六義務(wù)上門照顧老人，幫她洗澡梳頭、洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，并添置生活用品，受到社區(qū)居民的廣泛贊譽。
多年來，我們下水道班默默無聞地穿梭在城市大街小巷，疏通市區(qū)排水管網(wǎng)，在城市防汛搶險的緊要關(guān)頭，一次次使突發(fā)事件化險為夷，將城市和居民財產(chǎn)損失降到最低。我們在平凡的崗位上做著平凡的工作，用辛勤的勞動留下一串串堅實的足跡。我們下水道班人深深明白：一滴水，只有融入大海才不會干涸;一個人，只有將個人夢想與中國夢結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn);讓城市更優(yōu)美、讓市民生活更幸福，我們再苦、再累也心甘，這就是我們下水道班人的夢想!
新華字典。
上對“愛”的解釋有四種意思：1、喜愛，對人或事物有深摯的感情;2、喜好;3、愛惜、愛護(hù);4、容易。然而，把愛用到我們平時工作中來的話也是很通暢的。
作為水電公司的一名普通職工，不但要具備扎實的理論知識和業(yè)務(wù)技能，更應(yīng)具備的是愛，是責(zé)任。因為愛是我們干好工作的一種力量，責(zé)任是我們干好工作的一種態(tài)度。只有對我們水電事業(yè)充滿著無盡的摯愛，才會有在平時工作中的那份責(zé)任心，如果沒有強烈的責(zé)任心，一切將無從談起。
首先，做到愛崗敬業(yè)，要對工作負(fù)責(zé)。
敬業(yè)是我們做好任何工作最基本的要求。在當(dāng)今競爭日趨激烈的信息時代，我們發(fā)電企業(yè)作為一項基礎(chǔ)性、服務(wù)性產(chǎn)業(yè)，正面臨著新能源、新技術(shù)的開發(fā)和利用、全球氣溫日趨變暖以及更多潛在的競爭壓力，在過去的計劃經(jīng)濟(jì)下形成的壟斷地位被動搖，將要投身于激烈的市場競爭中去。同時，發(fā)電工作具有一定的危險性和特殊性，這就要求我們在平時工作中養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和態(tài)度，絕不可有半點馬虎或掉以輕心，堅決執(zhí)行和遵守《國家電力安全工作規(guī)程》，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，確保發(fā)電機組的正常運行。
其次，有強烈的企業(yè)主人翁精神，對公司負(fù)責(zé)。
“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”。我們二級電站中控室墻壁上懸掛著：“我靠企業(yè)發(fā)展，企業(yè)靠我生存”的標(biāo)語，這就是對企業(yè)主人翁精神的最好詮釋。加強企業(yè)主人翁意識，提高職工的工作作風(fēng)和崗位技能以及工作態(tài)度，樹立良好的企業(yè)形象，從而凝聚、吸引、激勵公司職工與企業(yè)同甘苦共榮辱的精神動力，爭創(chuàng)公司最大效益，推動公司健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
再次，對家庭、社會乃至國家負(fù)責(zé)。
相信只要我們每個人心中充滿著這份摯愛，家庭就會和睦，社會就會和諧，國家才會進(jìn)步。
總之，愛就是一種力量，是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好!
今天很榮幸能站在這里對這一年的工作來進(jìn)行總結(jié)，能代表優(yōu)秀員工發(fā)表講話，謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會!
在這一年的時間里，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待自己的每項工作和領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，虛心領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)個同事們的充分肯定，在這段時間里，憑借自己穩(wěn)扎穩(wěn)打虛心求教的工作態(tài)度和同事們的熱心幫助，我的各項工作都取得了優(yōu)異的成績!在xx年中我共生產(chǎn)了725684件，合格率達(dá)到9999，并且無一重大質(zhì)量問題，我嚴(yán)格遵守公司的勞動紀(jì)律，在這一年的時間里無一天請假記錄，從不遲到早退!
團(tuán)結(jié)互助是企業(yè)員工應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)，是我毛司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時期要努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊精神和互助觀念，確立“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”的思想，團(tuán)結(jié)互助為公司，一心一意謀發(fā)展。古人云：“人心齊，泰山移”，我們堅信，只要努力做到：管理人員與員工之間團(tuán)結(jié)互助，力創(chuàng)優(yōu)秀部門，爭做優(yōu)秀員工。領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助，更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)公司發(fā)展的未來，定然能夠在日益激烈的市場競爭中長盛不衰，協(xié)和的明天必然更加輝煌!
“愛崗敬業(yè)”
我們都在平凡的崗位上做著平凡的工作，可是只要把這份平凡的工作做好，就是不平凡。我以前在一個地方看過這么一句話，叫：“千萬次重復(fù)的把簡單的事情做好就是不簡單。把工作當(dāng)做學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，在工作中找到工作的快樂。使我們的工作變得有意義!,即使是最平凡的工作,也會有閃光的地方,在普通的崗位上,也能創(chuàng)造出人生價值!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，感謝大家給我的這個機會。在最后，讓我貌同努力，共同進(jìn)步，共同為公司做出貢獻(xiàn)!
祝，協(xié)和明天會更好!
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
責(zé)任感是熱愛生活的表現(xiàn)，是做人必備的品質(zhì)。對愛情負(fù)責(zé)的人，浪漫而又真誠;對家庭負(fù)責(zé)的人，寬容而又專一;對社會負(fù)責(zé)的人，崇高而又堅定;對工作負(fù)責(zé)的人，愛崗而又敬業(yè)。
今天的聽眾當(dāng)中，有各級領(lǐng)導(dǎo)、有一線服務(wù)人員等等，無論在哪個崗位，我們首先必須珍惜這份工作，進(jìn)而對自己負(fù)責(zé)的一塊盡到義務(wù)，在年終總結(jié)時，才可以心安理得的寫上一句：我盡職盡責(zé)了。
努力把工作干好本身就是一個愛崗又敬業(yè)的現(xiàn)實表現(xiàn)。正是因為盡了責(zé)任，上海液壓泵廠數(shù)控調(diào)試工李斌，才能不斷進(jìn)取科技爭先，正是因為盡了責(zé)任，新時代的中國工人許振超才能默默無聞無私奉獻(xiàn)。在大家眼里，他們是優(yōu)秀的，是成功的，其實只要不回避，責(zé)任就時刻伴隨著你，使你純潔，讓你高尚。
當(dāng)工作與責(zé)任聯(lián)系在一起的時候，我們的工作就有了實際的意義，我們的崗位就成了作戰(zhàn)的戰(zhàn)場和人生的舞臺，他能讓人變得勇敢，甚至視死如歸。
為了傳播真理，李大釗從容走上絞架，聞一多前腳踏出大門，后腳就不準(zhǔn)備再踏進(jìn)大門。為了黨的事業(yè)，在蘭考獵獵的黃沙中，我們看見了人民的好兒子焦裕祿;在滔滔的激流中，出現(xiàn)了黨的好干部張明岐;在訪貧問苦的藏區(qū)山路上，孔繁森的足跡清晰可見，他們用自己的生命實踐著為人民服務(wù)、做人民公仆的責(zé)任。
有了責(zé)任，平凡也能孕育璀璨。徐虎盡到了水暖工人的責(zé)任;李素麗盡到了售票員的責(zé)任;高建成和李向群用忠誠和奉獻(xiàn)詮釋了士兵的責(zé)任;xx年感動中國的徐本禹，它告訴了我們什么是新時期大學(xué)生的責(zé)任;xx年再一次感動我們的洪戰(zhàn)輝，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸的本不屬于他的責(zé)任!在他們心中，責(zé)任之重重于泰山，重于生命!
有人說，演講最忌諱說空話，講大話。那好，我們就把鏡頭拉近一些，說說我自己吧。我，一個對生活有著美好憧憬、對工作滿懷熱情的有志青年，自從我到百大白馬擔(dān)任樓層經(jīng)理以來，我才深深的認(rèn)識到，有志者不必在乎自己在什么位置，雖然我的工作不為人所注目，不能干出轟轟烈烈的大事，但只要你愛這個崗位，只要你能融進(jìn)這個崗位，你才會發(fā)現(xiàn)每個崗位都有自己的最高峰，都有自己要所為之奮斗的目標(biāo)，曾經(jīng)我以為樓層經(jīng)理不過受理管理現(xiàn)場，管管衛(wèi)生、看看服務(wù)員是不是認(rèn)真工作。但通過幾個月的工作我發(fā)現(xiàn)這里有著很大的學(xué)問，比如樓層各個柜臺如何設(shè)置才能更吸引消費者，如何引導(dǎo)服務(wù)員微笑服務(wù)，如何藝術(shù)地處理消費糾紛。這里面有許多也許并不是我必須干的工作，但是能過我的工作使樓層的消費環(huán)境得到了明顯的變化。
是啊，想做好一項工作，責(zé)任感是第一位的，沒有責(zé)任感的人大談自己如何愛崗必然是空洞的，離開責(zé)任感來談敬業(yè)更是虛偽的、可笑的。連自己的責(zé)任都不履行的人，他怎么會熱愛自己的工作崗位又怎么能盡職盡責(zé)做好自己的本職工作呢?而只有具備了強烈的責(zé)任感，你才能主動去做工作，努力去做好工作，也才能真正從內(nèi)心感到勞動光榮，工作偉大。這責(zé)任感、使命感，才是我們中華民族永遠(yuǎn)不倒的旗、不斷的根、不滅的魂!
同志們，中華民族的偉大復(fù)興，需要億萬人民用自己的勞動去辛勤創(chuàng)造;構(gòu)建和諧社會，共鑄誠信商業(yè)環(huán)境，需要我們?nèi)w服務(wù)人員用辛勤的汗水去澆灌。讓我們做一個有責(zé)任感的人吧，有了它，你就會萌生一種至高至遠(yuǎn)的精神境界，有了它，你就擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量!
謝謝。
五一尊重勞動的演講稿篇三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
再過幾天我們就要邁進(jìn)五月了，同學(xué)們，你們知道5月1日是什么日子嗎？沒錯，是“五一”國際勞動節(jié)！
動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己能做的事情自己做；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們在“五一”勞動節(jié)即將到來之際，祝他們節(jié)日快樂！
五一尊重勞動的演講稿篇四
尊敬師長，首要的是必須尊重老師的勞動。
韓愈在《師說》里曾說道："師者，所以傳道授業(yè)解惑也。"在當(dāng)今社會中，教師的責(zé)任仍然如此。與古代不同的是，現(xiàn)代的教學(xué)方式是通過課堂教學(xué)來完成的。為了講好每一節(jié)課，教師們都是要花費很大心血的。因此，學(xué)生應(yīng)以最飽滿的情緒，集中精神，積極思索，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，這是對老師艱苦勞動的最大尊重。
老師布置的作業(yè)，是課堂教學(xué)的延續(xù)，同樣灌注了老師的苦心。學(xué)生應(yīng)該按時，認(rèn)真，獨立地完成各種作業(yè)，并且認(rèn)真體會老師在作業(yè)上悉心批改之處，著同樣是對教師的一種尊重。
其次，學(xué)生應(yīng)該虛心接受老師的批評教育。社會主義教育事業(yè)的根本目的，是要把學(xué)生培養(yǎng)成為"有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律"的"四有"新人。這就是說，教師不僅要教書，還要育人。在這一點上，絕大部分的老師都是以最大的熱忱，最審慎的眼光來觀察，分析和研究他所教導(dǎo)的每一為學(xué)生的思想品質(zhì)和性格特征的。教師還要研究每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，社會環(huán)境和家庭環(huán)境，以便全面地培養(yǎng)和造就每一位學(xué)生。正因為如此，教師對每一位學(xué)生提出的鼓勵或者批評，都是為了幫助學(xué)生盡快地成長起來。所以學(xué)生虛心地聽取老師的批評幫助，認(rèn)真地改正自己的缺點錯誤，同樣是對老師的尊敬和熱愛。
老師的批評如果若與事實有出入時，學(xué)生要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋，或在事后尋找適當(dāng)?shù)膱龊希瑫r機加以說明。與老師發(fā)生矛盾，學(xué)生不要頂撞老師，更不要在課下散布對老師的不滿情緒，發(fā)泄無理言辭。
讓我們從小學(xué)會尊重人，尤其要尊重老師的辛勤勞動。
五一尊重勞動的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫__，來自城關(guān)小學(xué)___學(xué)生。首先，請允許我們?nèi)嘞蛞恢币詠黻P(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們表示最誠摯的感謝！正是有了您們無微不至的關(guān)懷和耐心的教育，才使我們從無知的少年成長為一名光榮的少先隊員，我們的每一點進(jìn)步都滲透著您們的心血。謝謝您們！
領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。并且現(xiàn)在我已經(jīng)把勞動看作是最大的快樂！在日常的學(xué)校生活中，我熱心為集體服務(wù)，處處為他人著想，自覺踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。在成長的道路上我積極向上，努力爭先，奮勇攀登，取得了優(yōu)異成績！
作為祖國的未來和希望，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。在這里，我代表我校勞動之星向全校少先隊員發(fā)出倡議：熱愛祖國，為國爭光，從小樹立遠(yuǎn)大志向。服務(wù)人民，愛親敬長，心中為集體和他人著想。珍愛生命，崇尚科學(xué)，熱愛自然，環(huán)保意識時刻不忘。辛勤勞動，不懶惰，家校和社區(qū)衛(wèi)生搶著做。團(tuán)結(jié)互助，樂于助人，和諧相處，懂謙讓。誠實守信，實事求是，說話算數(shù)，不說謊。
遵紀(jì)守法，講究公德，樹立文明新形象。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，奢侈浪費不應(yīng)當(dāng)。同學(xué)們：我們是新世紀(jì)的雛鷹。今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！讓我們共同努力，把思考變成行動，把夢想變成現(xiàn)實，自覺把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀；讓我們接過前輩的旗幟，迎接未來的挑戰(zhàn)，為了現(xiàn)代化的中國，為了更加燦爛的明天，讓我們共同努力奔向美好的未來！最后，祝所有關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們身體健康、合家歡樂！
謝謝大家！
五一尊重勞動的演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家晚上好。
《勞動者》是指達(dá)到法定年齡，具有勞動能力，以從事某種社會勞動獲得收入為主要生活來源，依據(jù)法律或合同的規(guī)定，在用人單位的管理下從事勞動并獲取勞動報酬的自然人（中外自然人）。
在此五一勞動節(jié)即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這里我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》，我贊美勞動，勞動者是最光榮的！
記得上小學(xué)時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句"幸福的生活在哪里？要靠勞動來創(chuàng)造"。那時候只把勞動簡單的理解為"勞作"，局限于每周一次的勞動課。多年以后，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對于企業(yè)也是如此。
雙手是用來勞動的，勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質(zhì)有關(guān)！
1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進(jìn)行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權(quán)利，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。
我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人，將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重?fù)?dān)，以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名中學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ)！這才是對"五一"國際勞動節(jié)最好的的紀(jì)念。
靜涵同學(xué)，系清福小學(xué)三年四班學(xué)生，自入學(xué)以來，一直擔(dān)任班級里的“勞動委員”一職。對待工作十分認(rèn)真、勤勤懇懇、不怕臟、不怕累，每天早上很早到校，進(jìn)入班級以后，就開始組織、帶領(lǐng)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。特別是清掃室外分擔(dān)區(qū)是一項又臟又累的勞動。但她從來都毫無怨言，不論冬夏，每天都堅持帶領(lǐng)學(xué)生親自清掃，在班級里的勞動中處處起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)的一致好評。除此之外，平時在班級里課間的時候，她也總是搶著干活，十分勤快，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。
在家，邵靜涵同學(xué)也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，為父母分憂，是家中的好孩子。
除此之外，她在勞動之余也不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅，各項活動都能積極參與，并取得佳績。
是一個全面發(fā)展、勞動先優(yōu)的好少年。
她性格開朗、活潑大方，對生活充滿自信。她熱愛勞動，講究衛(wèi)生。在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長和值日小組長，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次值日，總是爭先恐后，不怕臟，不怕累，總是第一個到教室，最后一個放下衛(wèi)生工具。在她的帶領(lǐng)下，在學(xué)校衛(wèi)生評比中，多次獲得流動紅旗。在家中主動幫助父母干力所能及的家務(wù)勞動，如掃地，擦桌子等。雖然她也是獨生子女，但是她有很強的自理自立能力她對同學(xué)人熱情禮貌，見到長輩主動行禮問好，且樂于助人，富有同情心。在同學(xué)有困難時或見到需要幫助的人，總是熱情幫助。平時勤儉節(jié)約，從不與同學(xué)攀比吃穿及學(xué)習(xí)用品。李明月同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她堅信“世上沒有過不去的路”，他一定會走向成功。
五一尊重勞動的演講稿篇七
尊敬的各位、先生女士、父老鄉(xiāng)親們：
大家好！今天，我們滿懷喜悅地迎來了自己的節(jié)日——“五一”勞動節(jié)。此時此刻，一股幸福感油然而生，喜悅之情溢于言表。下利溝全村父老在此舉行隆重的慶?；顒樱刮覠嵫序v，倍感振奮！在此，請允許我代表下利溝支部、村委會向一如既往關(guān)心、支持村委工作的全村父老及各級人士表示衷心的感謝！
當(dāng)今時代，是探索的年代、競爭的年代、改革的年代。時代要求人們頑強奮擊，勇于創(chuàng)造。我們欣喜地看到下利溝一批又一批有抱負(fù)的群眾，凝聚自尊、自信、自強、自立的時代，在社會需要的時刻挺身而出，為全村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、小康建設(shè)中做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！有些人是生理上的弱者，但他們是意志的強者，知識的富翁、時代的楷模，頑強拼搏發(fā)家致富，理想的明燈在他們頭頂高高照耀。有些人用自己的青春譜寫了一曲振興全村、氣勢磅礴的時代旋律。這些人為下利溝爭了氣，為下利溝爭了光。從他們身上，我們看到了村民們傳統(tǒng)的出色品質(zhì)。
我作為村委會主任，今天，站在這里，渾身都有散不盡的自豪，道不盡的綿綿深情。望著一雙雙追求幸福的眼睛，看著一雙雙靈動的雙眸，我們下利溝支部、村委會一幫人感到肩上責(zé)任的重大。我們時刻想著自己光榮而神圣的`使命——帶領(lǐng)全村父老在強村富家的道路上走得遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些。為了當(dāng)好這個村官，我們努力學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)理念和方法，洞察社會行情，反復(fù)制訂推敲，形成具有自己特色的富民強村。
生命因勞苦而芬芳，因奮斗而神采，因忘我而光榮。朋友們，父老鄉(xiāng)親們，生活和道路在我們每個人面前展開著，讓我們用毅力的大錘敲開生活的鐵鎖，用意志的犁鏵開墾知識的沃土。時代在召喚，人民在期待，我們要用自己的言行來回答。最后祝愿大家在富民強村的感召下，為家鄉(xiāng)揮毫藍(lán)圖，為改革放聲歌唱，為經(jīng)濟(jì)的振興攝下最美的鏡頭！同時，祝愿下利溝村此次慶五藝活動、體育活動取得圓滿成功，謝謝大家！
五一尊重勞動的演講稿篇八
友愛的同學(xué)們：
大家好！
有很多同學(xué)認(rèn)為，勞動在這個科技發(fā)達(dá)的社會沒有太多的用處。但是我認(rèn)為，勞動在人類社會的進(jìn)展是有特別重要的作用的。人們假如不勞動，如何耕種出糧食？假如不勞動，如何去創(chuàng)造，去制造？現(xiàn)在的科技是由很多的科技人員動腦，用他們的才智分散而成的。科技人員的思索也是一種勞動，勞動不拘于形式。
假如自己不勞動，如何雇傭別人去勞動呢？沒有勞動，何來的科技呢？勞動并不能使人變聰慧，但是你連勞動都不做了，那你如何轉(zhuǎn)變自己呢？科技的力氣雖然強大，但假如沒有人類的勞動，如何制造出科技？所以，我認(rèn)為勞動是重要的。
古諺語云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動是勤勞的播種，耕耘，收獲。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會有收獲。在當(dāng)今亦是如此。
或許有的同學(xué)會說，學(xué)習(xí)勞碌，占了很多時間，所以不去勞動。古人云：一屋不掃，何以掃天下？在學(xué)習(xí)的閑暇時間里，可以去勞動。并不需要去打工，只需要間或打掃一下自己的`宿舍的衛(wèi)生，也算得上是勞動了。
有的同學(xué)會說：勞動這么苦，這么累，為什么要自己去做？由于，假如你不去做，他也不去，每個人都不去做，那世界會變成怎么樣？對于讓別人幫忙做事，我很贊成，由于人多力氣大。但是自己不勞動，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要勞動，不然別人憑什么幫你？假如你開一家公司，你身為老板，不去上班，不去談客戶，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒有員工有樂觀性。由于你身為老板并沒有給他們帶好頭。很簡潔的道理，但不是每個人都懂。
我的演講結(jié)束。感謝大家。
五一尊重勞動的演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
是誰，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服？是媽媽辛勤的勞作；是誰，讓我們從懵懂無知的少年成長為博學(xué)多才的棟梁？是老師辛勤的耕耘；是誰，讓我們的校園一塵不染，平安有序，是工友爺爺、奶奶辛勤的工作。發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。勞動是光榮的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得崇敬的。
“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的'教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會更多的技能， 將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動 ，不尊重別人勞動的行為是非?？蓯u的。
同學(xué)們，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！
我的演講完了，謝謝大家！
五一尊重勞動的演講稿篇十
友愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我很興奮能夠站在這里為大家演講。祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿，由于我們的命運永久與祖國連在一起。同學(xué)們，愛祖國不是一句空話。
我們首先應(yīng)從愛學(xué)習(xí)開頭，要學(xué)會學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。古人說得好："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢'。這里的"預(yù)'就是事先確定目標(biāo)的意思。我們在總目標(biāo)的前提下，可以確定一個一個的小目標(biāo)，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成作業(yè)書寫仔細(xì)按時完成的習(xí)慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等，一個目標(biāo)達(dá)到了我們還可以確立下一個目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的勝利吧。當(dāng)然取得優(yōu)異成果的同學(xué)不要傲慢，由于需要我們?nèi)ヅΦ倪€有許多許多；成果不太好的同學(xué)也不要灰心，或許你目前不能取得優(yōu)異的。成果，只要你急躁主動學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，我信任你只要迎難而上，成功肯定屬于你。只要我們專心來學(xué)習(xí)，只要我們仔細(xì)去做了，那也就是愛學(xué)習(xí)了。同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了，所以，許多學(xué)校生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著"小皇帝'、"小公主'的生活。由于家庭的溺愛，在我們中間消失了少數(shù)不愛勞動的不良習(xí)慣?；蛟S有的同學(xué)會說："我們還小，做不了什么'。其實不是的，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，在學(xué)校里，觀察地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，勞動給人以才智，勞動給人以幸福，勞動給人以充實。勞動時的動作美，勞動時的表情最喜悅。所以說，勞動是最光榮。我們從小在勞動中陶冶，能培育出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動中熬煉，能營造誕生活的高境界。將來有一天，我們會以一個合格的勞動者的身份，加入到祖國建設(shè)大軍的行列中來。愛學(xué)習(xí)，愛勞動，努力進(jìn)取是我們學(xué)校生必需做到的，是對祖國的奉獻(xiàn)，是愛祖國的表現(xiàn)。我們愛祖國，就要從愛學(xué)習(xí)、愛勞動開頭。今日的演講到此結(jié)束！
感謝大家！
五一尊重勞動的演講稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《勞動應(yīng)當(dāng)蔚然成風(fēng)》。
不論是棍棒圍獵的石器時代，還是日新月異的現(xiàn)代社會，不論是建設(shè)祖國的五年計劃，還是塞罕壩三代工作者的艱苦奮斗，都體現(xiàn)出人民群眾用辛勤的勞動所創(chuàng)造的成就及勞動的真正力量。勞動是人們用燧石敲出的第一縷煙火，是人們躬耕壟畝滴下的汗水，是人們科教興國的智慧。無論時代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動，尊重勞動。
勞動不僅幫助個人琢磨品質(zhì)，更能為地區(qū)和國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。于個人而言，勞動便是可以磨練我們踏實品質(zhì)的有力硎石。同時，勞動更是個人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”便教導(dǎo)我們重視勞動。于地區(qū)、國家而言，勞動則是促進(jìn)其又好又快發(fā)展的保障。唐山地震后，唐山幾乎被夷為平地。但唐山人民并未放棄，他們用辛勤的勞動讓唐山涅磐重生。勞動不僅讓唐山煥然一新，更孕育了唐山精神。
然而，不熱愛、不尊重勞動的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重，我們身邊便時常發(fā)生。我想不尊重勞動的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)能夠換位思考：如果是自己的勞動成果被別人輕視，我們自己又該是何種感受？同樣，一味依靠人工智能和他人的同學(xué)也無法領(lǐng)略到勞動的真諦，更無法利用勞動的價值。正如張衡所說“人生在勤，不索何獲？”唯有真正熱愛勞動的人才能成就美好夢想。
那么，對于我們每一位新時代青年來說，又該如何踐行勞動呢？其實，從自身做起便足夠達(dá)到目標(biāo)，我們不需真的滿腳泥濘，下地耕作，只要將自己分內(nèi)的勞動做好，便是踐行勞動。哪怕僅是一次班級值日，亦或是為父母分擔(dān)家務(wù)?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！闭嬲?fù)肀趧?，才能更好地武裝自己。中國正處于社會主義新發(fā)展的關(guān)鍵時期，要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須靠我們勤勞的雙手。中國夢需要你我共同奮斗。
“熱愛勞動，從我做起”不應(yīng)當(dāng)只是一句口號，勞動也更應(yīng)當(dāng)蔚然成風(fēng)。讓我們在勞動的過程中感悟人生，用辛勤創(chuàng)造出“綠我涓滴，匯它以千頃澄碧”的美好畫卷。
謝謝大家！
五一尊重勞動的演講稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好！在這個智能時代，似乎日常生活中的任何事情都能憑借智能機器完成，令我們的生活變得更加容易，但如果智能機器將這些瑣事都完成了，那我們又怎能體會到生活中的微小情感？只有通過自己的雙手，用汗水去完成一件件事，才能去享受勞動給我們所帶來的感受，才能體會人間百態(tài)。
自古以來，中華民族就是靠著一步一個腳印，踏踏實實地走到今天，用實干精神締造出了如今如此強盛的中國。在20世紀(jì)30年代時，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，大批將士開始了這長達(dá)兩年的長征之旅，他們用雙腳一步一步地走遍了近半個中國，遇到過無數(shù)艱難險阻、饑餓、傷病是再常見不過的了，他們大可選擇向國民黨屈服，但他們選擇了用汗水去創(chuàng)造奇跡，是他們那顆堅持、不畏艱苦、熱愛勞動的心才使得長征獲得勝利。而這熱愛勞動的精神便成為了中華民族的傳統(tǒng)美德，我們也應(yīng)該去傳承這優(yōu)良美德。
如今，我們正值青春的大好時光，我們更應(yīng)該做到德智體美勞全面發(fā)展，而不是只注重學(xué)習(xí)，而是將自己的業(yè)余時間用在勞動上。接下來，我向大家提出幾點建議：首先，我們應(yīng)該牢記自己的學(xué)習(xí)使命，一分耕耘，一分收獲。，學(xué)習(xí)好勞動技能，才能更好地在社會上成為一名勞動者；其次，在日常生活中，我們可以常常收拾收拾自己的房間，做到自己的事情自己做；最后，我們應(yīng)該做到尊重每一位勞動者，尊重他們的勞動成果，如今我們的一切都是這些勞動者用汗水換來的，所以他們是最值得尊重的。
勞動不僅僅是社會的責(zé)任，更是我們每個人的義務(wù)，只有人人參與勞動，揮灑汗水才能點亮自己的、社會的、國家的道路。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
五一尊重勞動的演講稿篇十三
1.懂得我們生活所需要的一切物品都是勞動者辛勤勞動的成果，來之不易，知道珍惜勞動成果就是尊重勞動者。
2.能從自己身邊的小事做起，不挑吃穿，不亂用錢，不攀比，不講排場，不奢侈浪費。
3.培養(yǎng)愛護(hù)校園環(huán)境的良好意識，保持校園墻體干凈整潔。
課前準(zhǔn)備。
1.教師搜集相關(guān)課件資料。
2.學(xué)生搜集一些勞動成果的生產(chǎn)過程和勞動者為此付出的辛勤勞動。
活動對象：嘎多小學(xué)一年級學(xué)生。
活動時間：3月22日。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入。
1.師：同學(xué)們，我們嘎多小學(xué)的校園是不是比上學(xué)期更加美麗整潔，我們的墻體已經(jīng)刷上了漂亮的顏色，那么是誰讓我們的校園變得這么美麗?(生答)。那么那些幫助我們粉刷墻體的工人叔叔心不辛苦?在老師眼中勞動者是最美的。他們默默無聞地在自己的崗位上勞動著，奉獻(xiàn)著。那么讓我們一起欣賞他們美麗的勞動著的身影。(教師播放“光榮的勞動者”)。
2.各行各業(yè)的勞動者不但為我們帶來了多種多樣的物質(zhì)財富，還為我們提供了豐富多彩的精神財富。勞動者在創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的活動中取得的成果，就是我們平日所說的“勞動成果”。
(打掃干凈的教室、食堂阿姨做的飯、新粉刷的墻體、草坪上栽種的花、老師講授的知識等等)。
二、學(xué)習(xí)。
(1)師：不同的職業(yè)的勞動創(chuàng)造了各種各樣的勞動成果。請找一找，在我們生活中，還有哪些勞動成果?這些是誰的勞動成果?(教師播放“身邊的勞動成果”)。
(2)教師小結(jié)：同學(xué)們，勞動成果是說不完的，數(shù)不盡的，因為大到整個社會，小到我們的學(xué)校，無論是物質(zhì)財富，還是精神財富，我們的身邊的一切存在都是勞動人民的勞動成果。所以勞動是光榮的，是勞動創(chuàng)造了這個世界，是勞動改變了世界。
2.“千人筆”的故事。
(1)(教師播放“千人筆”)學(xué)生觀后討論：
a.鉛筆包括哪幾個部分?
b.它們分別是怎么生產(chǎn)、制造出來的?
c.為什么叫“千人筆”?
(2)聽了鉛筆的故事，你打算如何對待你手中的筆?
3.學(xué)生交流課前搜集到的一些勞動成果的生產(chǎn)過程和勞動者為此付出的辛勤勞動，全班分享。
4.教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：每一項勞動成果都凝聚著勞動者的汗水和心血，來之不易，所以要好好珍惜!珍惜勞動成果就是尊重勞動者。(板書：勞動成果要珍惜)。
5.學(xué)習(xí)名人故事，感受中華傳統(tǒng)美德。
(1)(教師播放“‘以儉素為美’的司馬光”)學(xué)生思考并討論：
a.司馬光為什么告誡兒子要節(jié)儉?
b.你是如何理解“儉素”的?
勤儉節(jié)約也是珍惜勞動成果的體現(xiàn)。
6.聯(lián)系實際反思，懂得奢侈浪費之恥。
(1)師：勞動成果來之不易的，可惜在我們的身邊卻有著許多不和諧的音符……。
(3)(教師出示“哈哈鏡”組圖)學(xué)生反思自己平時是否有上述行為。
7.教師小結(jié)：愛惜自己的學(xué)習(xí)生活用品是珍惜勞動成果的表現(xiàn)，同時勤儉節(jié)約也是珍惜勞動成果的體現(xiàn)。
三、自我反省，指導(dǎo)行動。
希望同學(xué)們牢記要珍惜他人的勞動成果，多想想勞動成果來之不易，多從身邊的小事做起，真正能夠去珍惜勞動成果。最后讓我們再讀一遍課題。
活動目的：
1、透過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性。
2、體驗勞動的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。
課前準(zhǔn)備：
2、觀察班上最愛勞動的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。
班會過程：
(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動是最光榮的!
勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧!
下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》。
勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創(chuàng)造出千般快活，勞動使機器在飛速地動，
勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位，
無論崗位是多么平凡，都是勞動創(chuàng)造新的生活。勞動是事業(yè)的根本，
勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永久的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌。
(三)分享勞動的故事。
(四)表揚愛勞動的同學(xué)。
勞動是可敬的，勞動是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學(xué)有誰?他們平時是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話!
(五)點燃熱愛勞動之情。
(六)班長發(fā)起愛勞動，惜成果的倡議。
勞動光榮，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中，做一個優(yōu)秀的學(xué)生吧!(班長宣讀愛勞動，惜成果倡議書)。
1、在家做愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2、在校做愛勞動的好學(xué)生。按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，用心地參加班級勞動如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。
3、珍惜別人的勞動成果。比如，每當(dāng)你浪費一些飯菜時，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動成果，不就應(yīng)浪費，比如，你走出教室的時候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費電，就應(yīng)把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后就應(yīng)及時把水龍頭關(guān)掉，不能浪費水。
四、總結(jié)：
同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù)，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造完美的未來!
一.目的要求：
1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
二.會前準(zhǔn)備：
歌曲《勞動最光榮》。
小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。
三.班會過程：
(一)引言：達(dá).芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。
(三)小品表演。
1.請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演：小品《一件小事》。
2.主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認(rèn)識還是不夠的。
像小品中的小良同學(xué)因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學(xué)生討論、發(fā)言。
(四)學(xué)生講話助人為樂的故事。
1.請王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。
2.主持人點撥，是學(xué)生明確：
以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
3.表揚部分同學(xué)。
(五)獻(xiàn)給勞動者一首詩。
請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。
(六)小品表演。
1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學(xué)。
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等的勞動成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正)。
(七)拼字游戲。
分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。
(八)主持人小結(jié)。
1.勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。
2.一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。
(九)班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!
(十)“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中。
五一尊重勞動的演講稿篇十四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。勞動是人的進(jìn)化。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。
生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中，并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動給予的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史，是勞動創(chuàng)造了歷史，是勞動改變了世界。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的?！泵珴蓶|有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的?！?/p>
中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動，社會便得不到發(fā)展;沒有勞動，人類將變得一無是處。正因為如此，胡錦濤同志才會在“____”中提出“八榮八恥”，才會在其中提出“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。這指出了一個問題兩個方面的道理：無論從事什么工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會的尊重;無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重勞動的人，都是錯誤的、都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評和指責(zé)。
朋友，讓我們靠自己的雙手勞動起來，用勞動來感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。
我的演講完畢。
謝謝大家!
五一尊重勞動的演講稿篇十五
同學(xué)們，上午好！我今天演講的題目是：《熱愛勞動，從我做起》。
作為一名xx中學(xué)的學(xué)生，即將面臨高考，在這寶貴的時間里，同學(xué)們不交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗或?qū)W習(xí)體會，而談熱愛勞動的主題，還要從我做起，是不是偏離主業(yè)，本未倒置了。
在前天下午以前，我的想法與同學(xué)們的想法是一致的，作為一名中學(xué)生，其主要任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的高考成績向?qū)W校、向老師、向家長匯報，也給自己努力的一個交代。但經(jīng)過前天下午的一個活動，讓我明白，熱愛勞動，從我做起，從現(xiàn)在做起，已經(jīng)是刻不容緩的事情了。
前天下午，我作為一名學(xué)生代表，有幸參加了全校衛(wèi)生大檢查，跟著檢查的老師一道，走遍了每一個學(xué)生寢室，所看到的現(xiàn)象，與所聽到的解釋，讓自己吃驚不小。不少同學(xué)的床上，被子底下藏存著不少零食，與零食的碎末，這種做法，很容易吸引小動物來床上尋找食物，影響同學(xué)的健康；床底下存放著臟衣服與一堆臭襪子，走進(jìn)寢室，撲面而來的就是一股臭味加零食味的混合味道，問一些在場的同學(xué)，為什么不能及時把臟衣服洗掉，特別是臭襪子，洗一雙襪子，只要二、三分鐘的時間，舉手之勞而已。
可很多同學(xué)不但不能認(rèn)識到自己的錯誤，還都振振有詞地給出了他們的理由。有的同學(xué)說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動太占時間了！”有的同學(xué)說：“科技進(jìn)步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能??！”也有的同學(xué)說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”等等的一些錯誤的說詞。
思想是行動的指南。從一個小小的寢室現(xiàn)象，到他們解釋理由，不難發(fā)現(xiàn)，我們零零后的新一代，對于自己的學(xué)習(xí)目的是很明確的，對于將來社會的發(fā)展也是比較了解，但對待勞動的態(tài)度則是比較模糊，或是錯誤的。中華民族自古以來就有“民生在勤，勤則不匱”的教導(dǎo)，其意思就是：“人民美好的生活在于勤勞，勤勞就不會缺衣少食”。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，上下5000年，綿延至今。我們是中華民族新一代的接班人，不但要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要繼續(xù)發(fā)揚光大中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，始終以“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”的行為作榜樣，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣，樹立一個正確的世界觀與人生觀，把熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛共產(chǎn)黨作為自己終身的使命與追求，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們生活在一個偉大時代，一個繁榮昌盛的國家，肩負(fù)著中華民族偉大崛起的使命，我們不但要努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，還要有愛勞動的思想美德，從現(xiàn)在做起、從我做起，陌上花開，不負(fù)韶華。謝謝大家！
五一尊重勞動的演講稿篇十六
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
每個人都想有尊嚴(yán)地活著，但是尊嚴(yán)是什么呢？有人說：“尊嚴(yán)就是身穿西服，腳蹬皮靴出席各種大型會議。”有人說：“尊嚴(yán)就是臉面?！币灿腥苏f：“尊嚴(yán)就是有錢，有權(quán)?！边@些都是尊嚴(yán)嗎？如果是，那么尊嚴(yán)在我們眼里該有多么卑微。那不是尊嚴(yán)，甚至連體面都算不上。有人說：“尊嚴(yán)就是一日三餐，鍋碗瓢盆，柴米油鹽?！笔聦嵣希@也不是尊嚴(yán)，尊嚴(yán)并非這樣的日常生活。在我看來，真正的尊嚴(yán)就是勞動。
還有一些不勞而獲的乞丐，他們欺騙人們的愛心，白天在路邊乞討，晚上則換上西裝，走進(jìn)五星級酒店，竟然還成了富翁。對這樣的人，尼采的形容可謂恰如其分：“誰的靈魂是挎在腰間的錢包，誰的幸福就是骯臟的鈔票?！?/p>
有的人可能會說：“有的乞丐缺胳膊少腿，受到人們的施舍是應(yīng)當(dāng)?shù)摹！钡诂F(xiàn)實生活中，我們可以見到很多身殘志堅的人。有一位吉他大師，他只有一只左手卻能把彈吉彈出國際范；身為殘疾人的霍金，用他的大腦代替四肢傲游了太空；我們小區(qū)邊上的那個縫補匠他天生就是個沒有腿的人，但他還是靠著他的縫補手藝存活了下來。無數(shù)的例子告訴我們，身殘也能志堅，也能用勞動贏得生存，獲得尊嚴(yán)。
《禮記·檀弓下》：“齊大饑。黔敖為人是于路，以待餓者而食。有餓者蒙袂輯屨，貿(mào)貿(mào)然來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：‘嗟！來食！’揚其目而視之，曰：‘予唯不食嗟來之食，以至于斯也！’從而謝焉，終不食而死?！蔽译m然不怎么認(rèn)可“餓者”的行為，因為他沒有主動向前要求勞動以換取自己的食物，而是選擇了餓死，但相較于今天的很多厭惡勞動的人來說，我還是異常佩服他維護(hù)自身尊嚴(yán)的勇氣！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，生而即有，但又生而易失者無過于尊嚴(yán)，但熱愛勞動的人卻能永葆其高貴，讓我們從現(xiàn)在、從自我做起，熱愛勞動吧！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
五一尊重勞動的演講稿篇十七
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下的主題是《勞動最光榮》。
是誰，讓我們穿上干凈整潔的衣服？是媽媽辛勤的勞作；是誰，讓我們從懵懂無知的少年成長為博學(xué)多才的棟梁？是老師辛勤的耕耘；發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。勞動是光榮的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得崇敬的。
“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。
二、我們要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。
三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的'校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非?？蓯u的。
同學(xué)們，我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！
五一尊重勞動的演講稿篇十八
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
沒有勞動，就沒有豐收的果實;沒有勞動，就沒有直入云霄的高樓大廈;沒有勞動，就沒有創(chuàng)造。
星期五的上午最后一節(jié)課，學(xué)校組織我們班的同學(xué)到食堂去為學(xué)校做勞動，任務(wù)是搬磚。
原以為是小菜一碟，不料那里卻是如此“險惡”。因為接連下了幾場大雨，還沒有修建水泥路的空地上滿是黃泥漿，雖然有些令人沮喪，但是也絲毫影響不了我們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)做貢獻(xiàn)的興致。就這樣，我們干得熱火朝天，察覺不到此時頭上已是顆顆水珠，腳下已是厚厚的黃泥磚。
力氣大一點兒的同學(xué)，甚至一口氣搬了七八塊磚，不禁讓我嘡目結(jié)舌、連連叫好?？墒牵乙膊桓适救?，也是一口氣搬了三四塊磚，雖然數(shù)量方面有些“差距”，可是也不能逞強嘛!但也不乏有“鬼點子”的同學(xué)，他們找來了幾輛水泥推車，把磚塊往里一放，在快速的暈倒目的地，這可方便了不少。
經(jīng)過一節(jié)課的努力，我們已經(jīng)差不多完成了任務(wù)，雖然經(jīng)歷“艱險”，但是一想到日后學(xué)?？梢越ㄔO(shè)得更加美麗，我們也可以為此盡自己的一份微薄之力，心里就有一種難以言說的榮譽感，這也許就是勞動的光榮吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
五一尊重勞動的演講稿篇十九
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們，我們每天生活在美麗的校園，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，可謂是幸福的?？墒悄銈兛稍脒^：是誰曾頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們的校園，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰?當(dāng)我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了給我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富而可口的早餐?他們的名字雖各不相同，可他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!馬克思說過“任何一個民族停止了勞動，不用說一年，就幾個星期也會滅亡”大發(fā)明家愛迪生說過“世界上沒有一種具有真正價值的東西是可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的”毛澤東說過“一切壞事都是從不勞而獲開始的“。高爾基說過：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！边@是對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。
熱愛勞動是我國人民的傳統(tǒng)美德。共和國成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動的楷模，他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天幸福生活：“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);上海平凡的房屋修理水電工徐虎，20xx年來“辛苦我一個，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時雨”;原中共云南省保山地委書記楊善洲同志一輩子愛和群眾一起勞動，被群眾稱為“草帽書記”。
勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我最可靠的財富，正是因為勞動人類才會不斷的進(jìn)步。
五一尊重勞動的演講稿篇二十
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《勞動贊歌》。
五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊掌?/p>
五一尊重勞動的演講稿篇二十一
勞動創(chuàng)造世界，財富屬于人民。五月一日，勞動者的盛大節(jié)日在汗水飄香中來臨了。勞動節(jié)的由來是伴隨著1886年那些芝加哥的工人們流血的過程而誕生的。當(dāng)年許多人為此付出了生命的代價，至今仍像玫瑰花一般血紅。從此，這一天便永遠(yuǎn)地屬于我們勞動者的神圣領(lǐng)域。是勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了世界,勞動使遠(yuǎn)古走向未來,勞動使人類走向文明。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造和延續(xù)了人類的文明。
五一尊重勞動的演講稿篇二十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
中華民族，在五千年的傳承中留下了不可估價的精神寶藏，勞動便是其一，而在今天這個科技的時代，許多人想用智能來代替勞動。所以，今天就讓我來談?wù)剟趧印?/p>
正如上面所說，有人認(rèn)為：“今天的科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)，為何不用人工智能去代替我們勞動？”其實這是一種錯誤的觀念，他們這是只注重勞動最后結(jié)果，而不注重過程，注意其中的精神！在勞動的過程提升自己，這也是黨和國家鼓勵大家勞動的最終目的。
我認(rèn)為世上有許多事非常奇怪，人人往往會為了一些微小的勞動，而拒絕這個偉大的美德。例如：逃避一些應(yīng)盡的勞動，在勞動中忙里偷閑等等，而我這有一個故事的送給這些人。
傳說中，有種叫寒號鳥的生物，他它四季都在炫耀著自己美麗的外表而不想著去存糧，以度過冬天，最終，在饑寒交迫的環(huán)境下死去。
再舉一個與我自己生活有關(guān)的例子：在剛上小學(xué)時，我并不注勞動，許多集體、勞動活動，我都忙里偷閑，這讓我的人緣并不怎么好。再后來，我也漸漸明白了勞動的重要性，開始積極參加勞動，我的人緣也逐漸變好。
上面這個我自身的例子也說明了勞動不僅僅只是一個美德，更會讓我們擁有更多的朋友。
時代在進(jìn)步“君子勞心，小人勞力?！边@一理念已經(jīng)被遺棄了，勞動不是一個人的事，而應(yīng)該在集體中體現(xiàn)，而在新時代長大的我們，更應(yīng)該樹立勞動觀念，成為祖國新時代接班人！
習(xí)近平主席說過“勞動最光勞，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗。”這可見，任何民族的崛起都離不開勞動。所以，熱愛勞動，從我們做起！我們應(yīng)有勞動的精神。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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