讀后感是讀者在閱讀一本書或一篇文章之后，根據(jù)自己的理解和感受來寫下的感想和體會(huì)。通過寫讀后感，我們可以更深入地思考書中的主題和觀點(diǎn)，也可以與他人交流分享自己的閱讀體驗(yàn)。讀后感對于提高閱讀理解能力和表達(dá)能力都有很大的幫助，所以寫讀后感是我們在讀書過程中必不可少的一部分。撰寫讀后感時(shí)要注意避免片面主觀，要盡量客觀公正地評價(jià)書中的內(nèi)容。以下是一些讀者分享的讀后感，大家可以從中找到共鳴或啟發(fā)。
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇一
一天，貪吃的小鳥山山出來尋找食物。
忽然，它看見了一個(gè)大籠子，里面裝著一只只又大又肥的蟲子。那時(shí)的小鳥山山以為是媽媽偷偷藏起來的，于是山山想過去把蟲子吃了。就在這時(shí)，媽媽飛來了，對山山說：“笨孩子，別貪吃當(dāng)今鳥為食亡的先例還少嗎？”山山不服氣地回答媽媽：“哼，我辛辛苦苦找到的食物，干嘛不去吃??？”這話可把媽媽惹得火冒三丈：“你可真是氣死我了，我告訴你，這個(gè)籠子就是殺人魔王，你一旦進(jìn)去，就出不來了！里面的蟲子是想讓我們自投羅網(wǎng)！”
山山聽了這些話，自言自語地說：哦，原來這些都是想把我們抓住??！以后，山山一看見籠子，就會(huì)更加仔細(xì)地觀察四周，以防一不小心被鳥籠關(guān)在里面。如果山山看見一只小鳥想進(jìn)去吃鳥籠里的食物時(shí)，它就會(huì)以全部力量去阻止它進(jìn)去自投羅網(wǎng)。
最后，有些小鳥叫它“籠子不入者?！?/p>
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇二
我家原來有一頭老水牛，一直是爺爺在細(xì)心地照顧。
那牛剛來我家時(shí)還是頭小牛犢，爺爺很心疼他。冬天，爺爺怕它凍著，冒著風(fēng)寒爬上屋頂，用粗糙皴裂的雙手給牛棚蓋草；夏天，爺爺怕牛被蚊蟲叮咬，總在牛欄里噴殺蟲藥水，有時(shí)候半夜里也會(huì)聽到牛欄里傳出拍打扇子的聲音……在爺爺?shù)木暮亲o(hù)下，牛兒漸漸地長大了，變老了。
他特喜歡老牛，稱老牛為“老伙計(jì)”。老牛也很忠實(shí)，我們家的六畝田地年年好收成，都少不了老牛的功勞。每當(dāng)別人提起爺爺?shù)呐r(shí)，爺爺總露出得意的笑容。
可是，近兩年，村里的牛兒卻一條條地被賣掉，爺爺不禁擔(dān)心起來。因?yàn)樗刹幌氚炎约旱摹袄匣镉?jì)”賣掉呢！這幾天中，村里又有幾家準(zhǔn)備賣牛了，爺爺?shù)膿?dān)心啊與日俱增。其實(shí)村中哪家的牛不是功臣？哪個(gè)舍得?。亢髞泶彘L勸說大家：“把牛賣掉吧，不然牛老了在我們身邊，終究是個(gè)累贅?！?。村民門覺得村長說的在理，就先后賣掉了自家的牛。最后只剩下我們家一條牛了，但時(shí)間不長，在爺爺無奈的嘆息聲中，爸爸還是賣掉了爺爺?shù)摹袄匣镉?jì)”。
吃草的牛兒先后都下崗了，村中接著又出現(xiàn)了一批怪模怪樣的新“?！薄@些牛，不吃草，只喝油，力氣大，嗓門高。你知道這是什么牛嗎？這就是農(nóng)民的新寶貝——農(nóng)用拖拉機(jī)。
起初，爺爺懷疑拖拉機(jī)的能耐，見到它總是別別扭扭的?？稍谕蟮?日子里，爺爺發(fā)現(xiàn)了拖拉機(jī)能犁田，能耙地，按上耖后照樣能耖田，而且速度快，效率高，操作者不需要跟在后面累，還能坐在上面自由駕駛。以往田里的谷子要靠人力往家里運(yùn)，現(xiàn)在拖拉機(jī)的一拖斗要裝幾千斤，輕輕松松就到了家；到鎮(zhèn)里拖農(nóng)藥、化肥用得到它，到山上拉柴禾也用得到它……爺爺看見拖拉機(jī)這么頂用，撫摸著它呵呵呵地笑了。于是，爺爺像照顧“老伙計(jì)”一樣照顧起這位新伙伴來，經(jīng)常替它洗泥土擦油污，還把過去的牛棚翻蓋一新，讓這頭鐵牛住在里面舒舒服服的呢。
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇三
我最喜歡《咕嚕牛》這本書，因?yàn)槲蚁矚g書中小老鼠的機(jī)智與勇敢。
《咕嚕?！肥怯?英國)茱莉亞.唐納森寫的,書中講述了一只聰明的小鼠是如何利用自己的智慧嚇跑想吃它的動(dòng)物的故事，它先編出了咕嚕牛喜歡吃烤狐貍、油炸貓頭鷹和炒蛇肉，然后三只不安好心的動(dòng)物最終被小老鼠口中咕嚕牛可怕的樣子嚇得落荒而逃，最后咕嚕牛真的出現(xiàn)了，小老鼠以自己的機(jī)智與勇敢也嚇跑了咕嚕牛。
這個(gè)故事告訴我們在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候不要慌亂，要?jiǎng)幽X筋，冷靜的想辦法，用智慧打敗對手。(李昊澤)。
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇四
我的家在北峰農(nóng)村，家中有五六畝耕地，爺爺和牛。自從我懂事以來，我家就有一頭水牛。它個(gè)兒挺大的，有一對像月牙一樣的大牛角。爺爺?shù)摹肮ぷ鳌本褪欠排?。不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)冬酷暑，爺爺都在早飯后趕著牛到水草最豐美的地方，讓牛的肚子吃得鼓鼓的。爺爺吹得一手好笛，悠揚(yáng)的笛聲時(shí)常蕩漾在小山村的上空。如果牛找不到了。爺爺?shù)牡炎哟党鲆环N特別的聲音，牛準(zhǔn)會(huì)跑出來。有時(shí)，還會(huì)沖著爺爺哞哞叫一兩聲，好象說：我在這呢。
平時(shí)，爺爺總是像疼愛他的孫女一般呵護(hù)著牛，從沒喝斥過，鞭打過。每當(dāng)牛耕地回來，滿身是泥巴污垢時(shí)，爺爺總會(huì)用一把軟刷子把粘在牛身上的臟東西輕輕地刷下來。爺爺總是把牛圈打掃得干干凈凈的，一點(diǎn)也不潮濕，好象給人住的一樣。夏夜，農(nóng)村蚊蟲多，爺爺割來一些驅(qū)蚊草，堆在牛圈旁，點(diǎn)燃了，給牛驅(qū)趕蚊蟲。有一次，我家的.牛和別人家一頭牛打架，腹部被割了一道五六寸長的口子。爺爺趕緊請來了村里土醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生用藥水給牛的傷口消毒時(shí)，我清楚地看見在一旁的爺爺淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。之后，爺爺照顧牛更是細(xì)心：遇到下雨天，爺爺干脆就把自己的蓑衣披在牛背上，回來的時(shí)候，他淋得像落湯雞一樣，還振振有辭地說：“牛淋了，傷口會(huì)感染發(fā)炎的?！?/p>
一年又一年，不知不覺爺爺已過花甲了，腿腳活動(dòng)明顯如從前。這次放暑假時(shí)，爸爸媽媽商量不再讓爺爺風(fēng)里來，雨里去放牛，只要在家照顧我和弟弟上學(xué)，打算秋天稻谷收割后把耕地讓給村里人種，雙雙外出打工。他們決定將牛賣掉。爺爺知道了這事，堅(jiān)持不肯賣。堅(jiān)持了好一段時(shí)間，也許他知道這是兒子的孝心，也不好意思再說什么。七月底，爸爸叫來了一個(gè)買牛的。爺爺一再追問買牛的：“你們是不是買牛去殺？”直到買主回答許多次：“我們是買了回去喂養(yǎng)耕地。”爺爺才很不情愿地回身進(jìn)屋。當(dāng)買主用竹枝打著牛屁股，把牛趕走后，爺爺卻又跟了出來，跟到了村口，面對著牛遠(yuǎn)去的方向，像一尊石像一樣默默站了許久許久。八月十二日，爺爺不知從哪里帶回了一對牛角掛在床頭。爺爺似乎病了，變得不愛說笑，大熱天也常躺在床上。不用說，這對牛角一定是我家那頭牛的。
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇五
先告訴你們：我很啰嗦!
我每次做作業(yè)動(dòng)作都很慢。慢，慢……一小時(shí)過去了……“完成了嗎?”“沒--有--”“我滴個(gè)天啦，太慢了吧!”“呵呵”我做作業(yè)的速度太慢了，慢到喊困。
哈哈哈，向“小牛們”學(xué)習(xí)!
作者|馮櫟鈞。
公眾號：馮櫟鈞是老師。
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇六
今兒我無法忘記過去，我無法忘記那陪伴我多年的爺爺，在想起那以往的日子我只能默默的哀傷和流淚。
再見了我的爺爺，你就如此的.去，什么也沒留下，我好想你啊，我的爺爺。你每天開著殘疾車載著我上學(xué)，現(xiàn)在再也不能了。有時(shí)在路上你又會(huì)和我聊天，聊一聊出去玩的樂，聊一聊家里的情況，聊一聊學(xué)校里的事情，也會(huì)聊一聊假日里去干什么。我翻開以前一家人去馬來西亞游玩，那是多么快樂的畫面，我看見你的微笑我心里非常的踏實(shí)，。在沙灘上的時(shí)候你總會(huì)給我們抓螃蟹，談一談海景，可你走后再也不能了。
那些回憶，在我的眼中如此的寶貴，勝于黃金，比什么都值。如果能回到過去，我會(huì)給你留下美好的回憶，如果能回到過去，我會(huì)用自己的生命去換你的生命，在那場病中，我多么想不惜一切代價(jià)去救回爺爺。這場病來的太突然了，太急了，可在肝科最好的醫(yī)院也無法挽救。在你走的時(shí)候，我無法趕上這最后一刻，沒法見到你最后一刻。
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇七
我用了一周的時(shí)間來閱讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼愤@本少兒科普名人名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、美國國家科學(xué)院外籍院士……他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和生動(dòng)的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類的起源問題。
他非常熱衷于科普方面的寫作，他曾寫過《中國猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。主要內(nèi)容是：從“神創(chuàng)論”的蒙昧?xí)r代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡爺爺不懈的努力，對人類的起源有了更深的了解……這本書十分不錯(cuò)，非常值得一看！
1.只有努力學(xué)習(xí)、工作，才能夠取得理想的成績，收獲成功！
2.從哪里跌倒，就從哪里爬起來！
3.面對每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在下一次取得成功！只要你努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像賈蘭坡一樣，做一個(gè)成功的人！
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇八
我用了一周的時(shí)間來閱讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼愤@本少兒科普名人名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)寒假里我讀了《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼愤@本書，其中，我最喜歡的兩個(gè)段落分別是從“神創(chuàng)論”到認(rèn)識上的蒙昧?xí)r期和北京人頭蓋骨丟失之謎。
第一個(gè)我喜歡的段落從“神創(chuàng)論”到認(rèn)識上的蒙昧?xí)r期是講的人們那時(shí)信仰神教，由于科學(xué)的落后，人們得不到正確的認(rèn)識，就認(rèn)為人是泥土造的，人們廣為流傳的傳說有：盤古開天辟地，女媧補(bǔ)天造人，鹿面人身的神哈奴姆用泥土造人，并與女神赫脫給了泥人生命，普羅米修斯用泥土捏出了動(dòng)物和人，又從天上偷來火種交給人類，并教人類生存技能。
第二個(gè)我喜歡的段落是北京人頭蓋骨丟失之謎，是講的所有在周口店發(fā)現(xiàn)的'化石全都不翼而飛，過程是這樣的：1937年“七七事變”日本帝國主義全面侵華戰(zhàn)爭開始了，從周口店發(fā)現(xiàn)的化石本準(zhǔn)備送到更安全的地方，也就是美國，等到中國戰(zhàn)爭結(jié)束之后，再接回中國。可是，卻并沒有送到美國，而是轉(zhuǎn)運(yùn)到了f樓4號保險(xiǎn)庫內(nèi)。自此，那些化石全部沒有了下落。讀到這里，我覺得是多么可惜?。?/p>
這本書告訴我們：要善于發(fā)現(xiàn)和探索，不光站在落后的角度看問題，要懂得進(jìn)步和發(fā)展。
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇九
我為大家推薦的科普書籍是《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼?，這本書主要分成了兩部分，一部分是“爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼?，說的是原始人的故事。另一部分是“悠長的歲月”，說的是作者的童年和自己如何只上到高中也能成為考古學(xué)家的故事。
作者在“我的童年”一章中寫道：“我家村后的東山上有兩個(gè)山洞，一大一小，我常常跟著其他小孩到小洞里探洞玩。大洞深不可測，我們從不敢進(jìn)去。有時(shí)我們用石頭打成圓球，從山下往下滾著玩。在村北的小山下，還有一條南北向細(xì)長的水坑，這也是我們孩子常常光顧的地方。我們在坑里洗澡，打水仗。我還常常到地里逮蟈蟈，捉蜻蜓和小鳥?！蔽殷w會(huì)到，作者的童年是快樂的，他從小到大就有一種樂觀向上的精神。作者是在農(nóng)村長大的，他玩過很多游戲，有打水仗，逮蟈蟈，捉蜻蜓，捉小鳥，摸魚，捉螃蟹……很多很多。這些玩耍游戲都鍛煉了作者的動(dòng)手能力，對作者以后發(fā)掘化石的工作有很大的幫助。
小孩子們之間，也常常為逮鳥而打架，作者的母親只是拉開了就完，最多打幾下屁股。作者的母親是用這種溫和的方式解決矛盾的。而且作者的母親不許作者罵人，如果罵人就會(huì)挨一頓雞毛撣子。作者認(rèn)為他的識字啟蒙老師是他母親，他母親雖未上過學(xué)，但聰明而知曉大義。作者的母親常把聽來的故事再講給作者聽，都是一些“岳母刺字”“精忠報(bào)國”之類，作者的母親一邊講一邊教導(dǎo)作者要學(xué)好人，不要做壞事。當(dāng)家里有了活錢，生活條件變好了，作者寫道：“母親要求我穿戴不能和別的孩子有差別，我只比別的孩子多件內(nèi)褂和內(nèi)褲，外表仍是粗布衣褲。別人家的孩子在玩的時(shí)候都背著扒簍，邊玩邊拾柴，母親也叫我背一個(gè)，不要求拾多少柴，就是不能比其他小孩有特殊感。這對我作用很大，以致后來，我對待他人，不管職位高低，都能一視同仁?！弊髡叩哪赣H在潛移默化中教會(huì)他做人的道理。
作者還在“考上練習(xí)生”一章中寫道：“北京圖書館內(nèi)無償?shù)毓┙o白開水，有時(shí)我?guī)еz頭夾咸菜，一去就是一天。開始看書沒什么規(guī)律，逮住什么看什么，后來對《科學(xué)》、《旅行雜志》之類的有關(guān)自然科學(xué)方面的雜志和書籍越來越感興趣。我不但看，還把感興趣的地方抄錄下來。有時(shí)也到舊書攤?cè)g覽，看到便宜的書也會(huì)買回來。我對所看過的書都認(rèn)真作了筆記，不知不覺，一年過來也學(xué)到了很多東西?！蔽覐闹兄懒俗髡唛L大后，學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常去圖書館看書，看過的書都做了筆記，積累了很多知識。后來他去考練習(xí)生，自學(xué)的知識派上了用場，結(jié)果他以優(yōu)異的成績被錄取了。作者在后來的工作中邊干邊學(xué)，被提升為了教授。后來又當(dāng)上了他工作的周口店的隊(duì)長。
為什么作者沒上過大學(xué)都能當(dāng)教授呢？因?yàn)樽髡邜蹖W(xué)習(xí)，不懂就問得好習(xí)慣改變了他的命運(yùn)。時(shí)代正在進(jìn)步，舞臺更加廣闊，我相信，只要大家都積極向上，聽從師長教誨，努力學(xué)習(xí)，一定都可以像作者那樣成才的。
以上就是我看了這本書之后的收獲，我推薦大家看這本書，謝謝大家！
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇十
如果你想知道人是由什么演變而成的嗎？想知道古時(shí)期的人是什么樣的嗎？那就和我一起去探索這本書吧，它就是——《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼贰?/p>
這本書是少兒科普名著。它的作者是賈蘭坡教授。賈蘭坡教授是著名舊石器考古學(xué)家，古人類學(xué)家等。賈蘭坡教授未上過大學(xué)。1936年11月15日至26日，賈蘭坡教授在11天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了3顆“北京人”頭骨蓋而震驚世界學(xué)術(shù)界，這是一次偉大的發(fā)現(xiàn)，而這次成功，都是賈蘭坡教授他孜孜不倦，刻苦自學(xué)的結(jié)果??！這一點(diǎn)，這正是我們要學(xué)的一點(diǎn)。這本書真是一本啟發(fā)人生的書呀！這本書還讓我懂得了一些道理：
1、只要努力學(xué)習(xí)，工作，才能取得好的成績，收獲成功。
2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來！
3、面對每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，這樣才能在下一次去的成功。
那你知道人是由什么演化而成的嗎？這個(gè)問題，在當(dāng)時(shí)，產(chǎn)生了一場“戰(zhàn)爭”，還是一場四年之久的“戰(zhàn)爭”。那是因?yàn)槊總€(gè)人的說法都不一樣。而賈蘭坡教授堅(jiān)定的認(rèn)為人是由猿猴演化而來的，但那時(shí)沒有證據(jù)，證明不了。其次又找了“北京人”頭蓋骨，認(rèn)為“北京人”是最早的人類，而這個(gè)問題，有產(chǎn)生了一場“戰(zhàn)爭”。后來，在我國云南省，四川省找到比“北京人”更早的人類化石。發(fā)現(xiàn)的人類化石，結(jié)束了這兩場“戰(zhàn)爭”。本來反對人類起源于猿猴的那些人已經(jīng)沉默寡言了。
社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)密不可分，也離不開各行各業(yè)的人才。青少年在學(xué)習(xí)的過程中總會(huì)出現(xiàn)一些困難和麻煩，但我們努力克服困難，下一個(gè)成功者就是你！
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇十一
我讀了《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼愤@本科普名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識。這本書主要講了人類的起源，全世界的考古學(xué)家都在研究，但還沒有有力的證據(jù)證明。
《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼肥琴Z蘭坡寫的，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家……他以通俗的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類起源學(xué)的問題。他曾寫過《河套人》等等作品。從“神創(chuàng)論”的蒙昧?xí)r代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡爺爺不懈的努力，讓我們對人類的起源有了更深的了解。
由于戰(zhàn)爭，北京人化石在轉(zhuǎn)移的過程中不慎遺失，北京人化石是國寶，有很重要的科學(xué)價(jià)值，也許尋找仍然沒有結(jié)果，但無論如何，它都會(huì)為后人留下珍貴的線索和歷史資料。并且，它還會(huì)是一次人類進(jìn)行自我教育、自我覺悟的過程，因?yàn)槲覀円獙ふ业?不僅僅是這些化石本身，更重要的是要尋找人類的良知，尋找我們對科學(xué)、進(jìn)步和全人類和平的信念。
生活中，總會(huì)遇到這樣或那樣的難題，面對每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在下一次取得成功，只要勇于面對難題，克服難題，成功就會(huì)在你背后！
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇十二
《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼肥亲骷屹Z蘭波的著作?？赐炅诉@本關(guān)于“人類起源”的書，學(xué)習(xí)了不少有趣的知識!
在第一篇中，我知道了關(guān)于人類怎么來的一系列神話與傳說。這些分別是：盤古開天地、女媧造人、普羅米修斯造人等......這引起了我的好奇，便繼續(xù)讀了下去。
后面幾段講述了這些科學(xué)依據(jù)來之不易且少之又少，令人驚奇。在科學(xué)家發(fā)表“人類起源”時(shí)，有不少人們反對，可他們還是堅(jiān)持了下去，不約而同地將目光掃向人類化石上。
在三到六篇中，讓我興奮的事逐漸發(fā)生了!科學(xué)家們經(jīng)過不斷的努力，使中國的古人類學(xué)等各種學(xué)術(shù)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
問題不停出現(xiàn)在我的腦海，書頁也慢慢變少了許多。我最加喜愛的是第七篇——人類起源的演化過程。這里不僅僅寫了人類的起源各種講解，還為我們介紹了許多人類化石的知識。
讀了這本《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼分?，我知道了原來人類的進(jìn)展與起源是那么奇妙啊!
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇十三
人類是如何演化成今天這個(gè)樣子的？有些人可能對這個(gè)問題不知怎么解答?！稜敔?shù)臓敔斈睦飦怼愤@本書就告訴了我們答案，使我受益匪淺！
打開歷史之門，穿越到新生代第四紀(jì)，古人類的身影漸漸出現(xiàn)，那時(shí)的人類生活十分痛苦，穿不好，吃不飽。一年又一年過去了，人類也在一點(diǎn)點(diǎn)地變化：我們的老祖先開始發(fā)明工具，縫織衣物，學(xué)會(huì)了使用并控制火的方法，外貌也在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了巨大的變化，然而，唯一沒有變的卻是老祖先們積極向上，追求光明的品質(zhì)。又是幾百年過去了，古人類最終演化成了現(xiàn)在的我們，我們過著豐衣足食的生活，科技越來越發(fā)達(dá)衣食住行慢慢變得方便快捷，正朝著更美好的生活努力奮斗著。
書中，賈蘭坡教授以一名直接參與者的身份，帶領(lǐng)我們一起了解人類的起源，去看了許多古人類化石，那些都是他們考古隊(duì)辛辛苦苦從全國各地挖掘出來的。賈蘭坡教授的經(jīng)歷，更是讓人印象深刻，他的一生全部花費(fèi)在了考古專業(yè)，追尋人類的起源，不知付出了多少汗水，他這樣可貴的精神真是讓人敬仰不已！
原來，無論在什么時(shí)候，我們只有努力奮斗，拼博到最后，成功才會(huì)向你開出絢爛的花朵，就算你的跑道上布滿了荊棘，也要勇敢地戰(zhàn)勝自我，渡過難關(guān)。是呀！如果現(xiàn)在你還在哀聲抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)難！整天游手好閑，那么將來，等你長大了，再來后悔就已經(jīng)遲了，正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”！
寫到這里，心里突然勾起了一段令我后悔的回憶……。
那是一次暑假，陽光明媚，我和爸爸媽媽回到了美麗的故鄉(xiāng)，由于剛剛放假，我很想和小伙伴們一起玩耍，把學(xué)習(xí)這件事丟在了腦后。誰知，暑假過了大半我的功課只完成了一點(diǎn)點(diǎn)，可我嘴里仍說著：“不急，不急，還有一個(gè)月呢！”最后你猜怎么了？功課沒完成，我在這個(gè)緊急關(guān)頭急得直跺腳，拼命地完成作業(yè)，常常熬夜到深夜，而其他同學(xué)功課都完成了！
唉！現(xiàn)在我十分后悔那時(shí)一味顧著玩耍，忘記做功課，沒有好好努力學(xué)習(xí)。在經(jīng)過深刻反省后，我變得更加自律，無論是在上學(xué)期間，還是在假期當(dāng)中，都會(huì)以學(xué)習(xí)為主，為此，我的成績在班中也一直是名列前茅。這也更讓我意識到了努力學(xué)習(xí)的作用。
作為21世紀(jì)中國特色社會(huì)主義建設(shè)的接班人，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)激勵(lì)鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。加油吧，少年！
牛爺爺?shù)母嬲]讀后感篇十四
選擇決定成長，閱讀決定人生。人生沒有彩排，每一天都是直播。
1936年賈蘭坡是周口陳列館的負(fù)責(zé)人面對日本人侵華戰(zhàn)爭步步緊逼和科研經(jīng)費(fèi)日益緊張的困難，局面獨(dú)挑大梁的他心急如焚。就在大家殷一直找不到人類化石而一籌莫展時(shí)，事情迎來了轉(zhuǎn)機(jī)，賈蘭坡在11天之內(nèi)連續(xù)發(fā)現(xiàn)了三個(gè)北京人頭蓋骨，賈蘭坡這一驚人發(fā)現(xiàn)。一時(shí)間傳遍了國內(nèi)外舉世轟動(dòng)金燦燦的光輝照耀在賈蘭坡的頭頂面對巨大的榮譽(yù)，賈蘭坡卻深感不安和慚愧，表現(xiàn)的非常冷靜，他覺得這是對他的鼓勵(lì)仍需努力工作和學(xué)習(xí)，否則對不起培養(yǎng)他的老一輩人。
面對巨大的榮譽(yù)，賈蘭坡理應(yīng)當(dāng)之無愧，可他卻覺得自己做的還不夠，并深感不安和慚愧，賈蘭坡這種謙虛自省的精神令人佩服！因?yàn)樗冀K保持著這種虛懷若谷的情操，不京傲不是滿，所以在以后的工作中摘取了許多碩果。
價(jià)值啟示：人們謙虛為一切美德的皇冠，因?yàn)橹t虛者往往是待人寬容，胸懷博大的人是真才實(shí)學(xué)的人總是虛懷若谷，善于自省，并能不斷取得進(jìn)步，在學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要常懷謙虛之心知不足而更努力自律而更完美。
在成績面前，賈蘭坡沒有在贊揚(yáng)中沾沾自喜，也沒有躺在功勞薄上據(jù)公司，他非常冷靜，一方面覺得自己工作仍有不足，一方面覺得自己應(yīng)該更加努力工作，回報(bào)師生賈蘭坡，此時(shí)這種冷靜是多么難得呀。淡泊名利，心有丘壑，不愧是一位風(fēng)古卓然的學(xué)界泰斗。
價(jià)值啟示：當(dāng)別人冷言以對時(shí)能做到心中泰然當(dāng)別人青眼有加時(shí)能做到從容，平和在批評聲中自行在贊揚(yáng)聲中冷靜，這是非?？少F的品質(zhì)，因此我們無論處在何種形式下都要做到，不驕不躁，以從容冷靜的心態(tài)去面對問題解決問題。
在我心目中，《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼愤@本書不僅是一本科普書，還是教我們怎么學(xué)習(xí)的書？這本書讓我明白了，學(xué)習(xí)如考古苦，多樂更多，也讓我下定決心要向賈蘭坡教授一樣做個(gè)勤學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、的人。
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