知識是無價的財富，我們應該不斷學習，充實自己。拓寬知識視野，提高對任務的理解和把握是寫一篇完美總結的重要策略。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的總結，以下是一些相關范文，供大家參考。
初中法律小論文篇一
學校為提高同學們在日常生活中的法律意識、自身權益維護意識;提高自我防范意識，增強自我保護能力，爭做知法、懂法、守法的好學生。學校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊副隊長羅興中警官于3月26日下午2：00在操場舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學們上了一堂生動活潑的思想教育課，而且對同學們進行了意義深遠的守法教育。通過兩位警官的解讀，使同學們充分認識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時也為今后學會自我保護、提高避險、應急處理能力打下了思想和理論基礎。
講座的主要內容是圍繞如何增強同學們的法律意識和自我保護能力，并結合本地實際，針對當前學生犯罪案件、各種事故的特點，對同學們進行以實用法律知識為主要內容的法制知識教育;通過事故分析，對同學們進行安全知識教育，提高同學們的安全意識、自我保護意識。
通過講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動形式，充分調動同學們學習法律知識的積極性，幫助同學們增強了自我保護意識和掌握基本避險常識，深受大家的好評。
次法律校園教育講座，使大家懂得了許多的法律、避險知識，樹立良好學生形象，堅決抵制不良風氣，機智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
初中法律小論文篇二
物理這一學科恐怕對許多同學來說都不容易輕易拿下。甚至有的同學一聽到“物理”便色變。事實上，物理并不是“無理”，只要掌握了訣竅，學好物理也不是件難事。
想要學好物理，首先必須戰(zhàn)勝對物理的恐懼心理和厭惡心理。對學習物理產生了恐懼和厭惡，你也就不會主動去學習物理，甚至對物理學習悲觀失望，破罐子破摔。如果你有了這種念頭，請馬上打消，這將會是你學好物理的最大障礙。學好物理的第一步便是樹立一定能學好的信心與決心?？朔丝謶郑d趣便會漸漸增強。當代最偉大的物理學家愛因斯坦說過：“對一切來說，只有‘熱愛’才是最好的教師，它遠遠超過責任感。”學習要有成效，就需要有濃厚的學習興趣。興趣是學習的內驅動力，有了這個動力，就會產生強烈的求知欲望，就會有克服困難，一往無前的精神。學好物理，這一步尤為重要。
其次，學習需要一個良好的習慣和科學的學習方法。我們要努力與良好的學習習慣做親密朋友，因為這樣做，它們會幫助我們很多忙，所以我們要對陋習說再見。大家有沒有敖夜或通宵溫習的經驗呢？這當然是迫不得已，但大家也必須知道“睡眠”對學習是何等重要。測驗前通宵達旦，其實是不利于記憶的，企圖削減寶貴的睡眠時間來吸收知識只會弄巧成拙。在能夠記憶的范圍內，能夠理解的范圍內切實地記下來便可以了。盡了力，便睡覺吧！不要太壓迫自己，那些被瞌睡蟲糾纏，經常遲到的同學，是改變習慣的時候了。惰性是學好物理的又一欄路虎。沒有一個人的能力是在懶惰上建立的。有一種“電視癡”，得了這種病的人，一天只想著電視，都上癮了，嚴重的甚至已經不想再做別的事，每天都坐在電視機前，這樣怎么會有好成績呢？所以，我們要向古往今來勤奮的人學習，把惰性踢出門外。給皮球一點推力它就能隨地滾動，可是當它停下來的時候，就需要靠外力來推動它，才使它重新獲得力量，才能夠繼續(xù)前行。其實物理的學習也是這樣，當你停止不前的時候，再靠外力去助推是非常困難的。只有不停地滾動，讓知識的球越滾越大，知識結構就會越來越完備，這樣力量越大，越不會輕易停止。而且，學習是不可以停止的，學習如逆水行舟，不進則退。我們不能隨意放低對自己的要求，當我們突然松懈的時候，再決努力，需要付出雙倍的勞動才能夠追趕上自己以前的水平，所以，我們要有持之以恒的毅力來學習。
科學的學習方法應該包括課堂內和課堂外兩個部分。課堂內則分四步。和一步，預習。許多同學常常因時間不夠將預習省掉，這種做法大錯特錯。預習可以讓我們提前熟悉將要學習的內容，初步分清主次，帶著疑問再去聽課。這樣不僅可以掃除課堂學習的知識障礙，而且還能提高課堂學習的質量，更加領會知識。一石二鳥，何樂而不為呢？課堂聽課是物理學習的重頭戲。物理課堂上很多時間都是用于認識公式、定律的推導才結論。一些同學對此不屑一顧，認為只需花費課后幾分鐘便將課堂四十五分鐘“搞定”，這實際上又是一種錯誤的認識。物理課的內容重在傳授物理思想。一個結論是抽象、等效還是建模而得比其本身更為重要。不知道定律、公式的來龍去脈，又如何能將其靈活運用呢？課堂聽課也得講究方法?？梢圆扇÷犞Y合，聽想結合等多種方法。這里便不展開了。課堂內第三步便是科學完成作業(yè)任務。許多同學總是一布置完作業(yè)就做，這樣往往事倍功半。在完成作業(yè)前應該先將剛剛學習過的內容復習一遍。這時的記憶比較新鮮，更利于消化知識。在做練習時也不能一味求快。要在做的同時思考這個題目考查了哪幾個知識點，應該運用什么方法去解決。最后一步便是溫習。學過的東西可能一段時間便模糊了，這時需要的便是通過溫習再將它們拾起來。溫習時也要注意方法。時間上不宜間隔太久，最好三天一小結，十天一大結。把學過的知識匯總，整理，用關聯事物串連起來，使腦海中擁有一個整體框架。明確學了什么方法，理解了什么現象，懂得了什么道理。學習物理在課外不一定要求做大量習題。習題只要求精，適當有點兒撥高就行。課堂外最重要的是學會運用。例如對“天空為什么是蔚藍的”發(fā)問，便會得出以下答案：天空的藍色是大氣分子，冰晶、水滴等和陽光共同創(chuàng)作的圖景。陽光進大氣時，由于組成它的各單色光波長不同，就會發(fā)生散射現象。被散射了的紫、藍、青色光布滿天空，就使天空呈現出一片蔚藍了。這樣做不僅讓我們更清楚地認識世界，還能加深我們對知識的理解并學會靈活運用。只要我們處處留心，生活中的不少細節(jié)都能幫助我們學好物理。
最后，在物理考試中我們還應做到不怯場，從易到難，細致認真?？荚囯m然在一定程度上檢測了我們學習的成效，但也不是標準。一兩次的失利或是春風得意都不能說明太多。要以一顆平常心去對待。注重過程而輕結果。此外，物理學習也不是一個人孤軍奮戰(zhàn)，同學之間可以互相探討，共同促進。和老師也要注重交流。對錯題可建一個糾錯集，及時向別人求助弄懂錯題，爭取不在同一個地方摔倒第二次。
以上這些秘訣雖不能立竿見影，但長期堅持必然會對你的物理學習推波助瀾。讓我們拋棄“學物理難，難于上青天！”的語言，以一顆積極的心投入物理學科的學習中去吧！
初中法律小論文篇三
摘要：
法律觀念到底是什么，是順應民眾的呼聲，還是堅守法律的底線。不同的人對不同的生活方式的訴求，是他們對價值衡量，權衡取舍，法律與道德沖突使司法判決陷入了合法性與合理性的困境。本文重點探討對法律觀念的理解以及道德的影響層次來分析之。
關鍵詞：
法律與道德的沖突；法律解釋；司法合法性。
一、法律與道德的概念。
二、法律不問動機，防止以德入法。
“法律不問動機原則”說的是，法律在對一項民事法律行為進行評價之時，只以法律行為本身作為評價對象，而不問當事人基于何種動機設立這一法律行為。進一步而言則是，即使動機不法或違反公序良俗，并不影響后續(xù)法律行為的效力。比如，“包了二奶”雖然違反公序良俗，但為營造香巢而訂的房屋租賃協(xié)議是有效的。“法律不問動機”是因為法律不可能對私人決策是否有合理的動機進行監(jiān)控。
以德入法的最大危險在于法官可能將個人的道德情感上升為國家法律，以“法律的名義”推行個人的道德觀，將其施加于他人以至社會，為社會立法，形成法官的專制局面。也許我們應當相信法官是有品德的，但是我們沒有任何理由相信，法官有權利將其個的人道德感強加于他人。法國思想家路易斯?博格爾在《政治的罪惡》一書中告誡道：沒有哪一次政治犯下的罪惡不是以國家理由為借口來企圖證明其為正當。國家理由被統(tǒng)治者當作他們發(fā)泄私憤、放逐無辜的借口，當作他們侵占他人財產、踐踏一切人間正義以擴大他們的權勢的借口。”
三、法律解釋應發(fā)揮更為積極的作用來解決實際的沖突。
正確理解法律是適用法律的前提，如果對法律理解不準確、不到位，就會影響到對法律的精確適用。在通常情況下，人們對法律的理解是從法律條文開始的，但又不能停留在對法律條文的理解上，還須探求法律條文背后的法理，法理背后的法律精神。否則，就可能只見樹木，不見森林，對法律誤用、誤解，由此引發(fā)一系列社會問題，影響到家庭的安寧及社會的和諧。
法律解釋的各種方法的應用存在著一個程序性規(guī)則：（1）任何法律條文之解釋，均必須從文義解釋入手；（2）經采用文義解釋方法，出現復數解釋結果時，才可以繼之以論理解釋；（3）作論理解釋時，應先運用體系解釋和法意解釋方法以探求法律意旨；在此前提下繼之以擴張解釋或限縮解釋或當然解釋以判明法律之意義；若仍不能澄清法律疑義，應進一步作目的解釋，以探求立法目的；最后可再進行合憲性解釋，審核其是否符合憲法之基本價值判斷。（4）在論理解釋仍不能確定解釋結論時，可進一步作比較法解釋或社會學解釋。
正確的適用法律解釋來處理案件，解釋方法的掌握是對法官的基本要求，讓法律解釋更好的發(fā)揮其作用不失為一個好的解決沖突的辦法。
四、法官的法律觀念的理解應權衡利益與權利。
需要平衡的主要是利益和權利，法官的利益衡量尺度掌握應該適宜。法官在平衡利益時應該將其個人的好惡置之度外，而必須以社會大多數人的福利為標準。法律的目的'在此就是維護社會實質的公平和公正。如果社會公眾都認為一個規(guī)則視為同他們一樣的一種秩序，一種關系。法官的判決可能決定著他們每一個人今后對法律的評價和對自己生活方式的選擇。比如說近年來的社會現實無情地表明，由于“包了二奶”現象愈演愈烈，合法婚姻家庭已經變得如此脆弱，道德輿論的支持已經不足以抵御金錢和利益的力量，如果法官此時再拒不對合法配偶援之以手，其社會良知安在？毋庸置疑，通過這樣一個判決并不能杜絕類似的法律規(guī)避行為，但法官至少表明了他們的立場，對于公眾而言，這就是法律的態(tài)度。通過這樣的信息，或許可以預見到破壞合法婚姻家庭應付出的成本和代價，促使當事人三思而后行。這就是司法合法性在利益平衡方面所起得積極作用。
五、司法合法性的理論與現實問題。
司法裁判的合法性問題不僅在理論上有待完善，而且實踐中也是一個亟待解決的問題。從理論上看，司法裁判與法律的關系是十分復雜的，并不僅僅是一個簡單的形式與內容的關系，或僅僅是工具理性與價值理性的關系。司法裁判自身就是一個規(guī)則治理的事業(yè)，理性的法治理論要求司法裁判權本身也要受到規(guī)范的約束，司法裁判權的產生和運作也都必須以法律為前提。亞里斯多德的法治理論應當包含著約束司法裁判權的規(guī)范也“獲得普遍的服從”，而且本身是制訂良好的規(guī)范，盡管這類規(guī)范與一般的規(guī)范很不相同；司法獨立原則也必須解決好自身的正當性和合法性，才能使理性的人們尊重司法的權威。不難看出，法律與司法裁判的關系包含有遠比內容與形式的關系更為豐富的內容，也不是工具理性與目的理性的關系所能涵蓋的；即使我們把司法裁判看作法律的表現形式，把司法裁判當作實現法律的工具手段，在理論上，形式與內容、手段與目的發(fā)生背離也是可能的。
在實踐中，司法裁判的合法性問題也是一個不容回避的問題。首先，司法裁決與規(guī)則不一致的情況并不只是個別特殊情況，即使在規(guī)則與事實都很明確的情況下，公正的司法裁判人員在特定的政治氣候或公眾輿論的壓力下，做出的司法裁決很可能與法律不一致，任何與規(guī)則不一致的司法裁決必須建構自身的合法性；其次，隨著社會生活條件的變化，法律在發(fā)展變化，司法裁判權也在變化，但兩者的變化可能并不一致，它們既可能同步也可能不同步，甚至出現反向變化，這種變化的不一致以及文化的轉型和社會生活中的重大事件會影響人們對司法權威的信仰；此外，對自由裁量權和司法審查制度以及司法權的政治化，法學家們不論贊成或反對與否，總得對此種情況下司法裁判的合法性加以論說或反駁。
參考文獻：
[1]法理學（第三版），張文顯主編高等教育出版社，北京大學出版社。
初中法律小論文篇四
數學究竟是什么呢?我們說，數學是研究現實世界空間形式和數量關系的一門科學.它在現代生活和現代生產中的應用非常廣泛，是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具，而生活也是缺不了數學的。
現實生活中，我們會看到用正多邊形拼成的各種圖案，例如，平時在家里、在商店里、在中心廣場、進入賓館、飯店等等許多地方會看到瓷磚。他們通常都是有不同的形狀和顏色。其實，這里面就有數學問題。
例如，三角形。三角形是由三條不在同一條直線上的線段首尾順次連結組成的平面圖形。我們知道，三角形的內角和是180度，外角和是360度。用6個正三角形就可以鋪滿地面。
再看正四邊形，它可以分成2個三角形，內角和是360度，一個內角的度數是90度，外角和是360度。用4個正四邊形就可以鋪滿地面。
正五邊形呢?它可以分成3個三角形，內角和是540度，一個內角的度數是108度，外角和是360度。它不能鋪滿地面。
……。
由此，我們得出了。n邊形，可以分成(n-2)個三角形，內角和是(n-2)*180度，一個內角的度數是(n-2)*180÷2度，外角和是360度。若(n-2)*180÷2能整除360，那么就能用它來鋪滿地面，若不能，則不能用其鋪滿地面。
瓷磚，這樣一種平常的東西里都存在了這么有趣的數學奧秘，更何況生活中的其它呢?
至于文藝、體育，也無一不用到數學.我們從中央電視臺的文藝大獎賽節(jié)目中看到，給一位演員計分時，往往先“去掉一個最高分”，再“去掉一個最低分”.然后就剩下的分數計算平均分，作為這位演員的得分.從統(tǒng)計學來說，“最高分”、“最低分”的可信度最低，因此把它們去掉.這一切都包含著數學道理.
正如華羅庚先生所說的`：近1來，數學發(fā)展突飛猛進，我們可以毫不夸張地在用：宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之變、生物之謎、日用之繁等各個方面，用“無處不有數學”來概括數學的廣泛應用.可以預見，科學越進步，應用數學的范圍也就越大.一切科學研究在原則上都可以用數學來解決有關的問題.
可以斷言：只有現在還不會應用數學的部門，卻絕對找不到原則上不能應用數學的領域。
初中法律小論文篇五
中國未來的氣候變暖趨勢將進一步加?。粯O端天氣氣候事件發(fā)生頻率可能增加；降水分布不均現象更加明顯，強降水事件發(fā)生頻率增加；干旱區(qū)范圍可能擴大；海平面上升趨勢進一步加劇。
應對氣候變化的嚴峻挑戰(zhàn)，我們采取更加強有力的政策措施與行動，加快轉變發(fā)展方式，努力控制溫室氣體排放，建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。透過加快轉變經濟發(fā)展方式，強化能源節(jié)約和高效利用的政策導向，加大依法實施節(jié)能管理的力度，加快節(jié)能技術開發(fā)、示范和椎廣，提高全社會的節(jié)能意識，加快建設資源節(jié)約型社會．努力減緩溫室氣體排放。
作為當代青少年，在日常生活中，我們也要樹立循環(huán)利用資源、保護環(huán)境的意識，如對學習用的紙張進行回收，用淘米水澆花；用“中水”洗車等等．為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出自己的貢獻。
初中法律小論文篇六
雖然我國現在的法制還不太穩(wěn)定，但是我們必須要遵守，因為只有這樣，我們才能夠讓社會變得更加和諧。
孟子曾經說過：不以規(guī)矩，不成方圓?！胺ㄖ巍敝敢环N治國方略或社會調控方式，在這個意義上，法治是與人治、德治相對立的。如果許多人都不受法治控制，想干什么就干什么，那么世界該變得如何?法治讓人講究文明，學會用法律武器保護自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會安定。
法治，無聲警察。
一個未滿18歲的青少年，他的父母由于身體不好，而沒有時間管他，他便像一個流浪子一樣，整天游著，游著。他慢慢地迷上了電腦游戲，為了去網吧打游戲，有時甚至還逃學。當他沒有錢時，他第一想到的就是他的母親，無論是誰說的話，他母親都會信。他就以她母親的這一弱點，來求得他的奢侈之心。他回了家，騙他母親說學校要買資料，需要交15元錢，他的母親毫不猶豫的把15元錢給了他。
他繼續(xù)逃學，并得寸進尺地向他母親要更多的錢。直到后來，學校老師知道了這件事，狠狠地批評了他，并告訴了被蒙在鼓里的父母，讓他們認真監(jiān)督他，不讓孩子偷偷溜去網吧，然后讓學生幫助他，讓他知道原來世界上還有一種這么可貴的東西——情感!
法治，知心朋友。
說到小學，我便想起了我的一位同桌，她。。。。
我每次出教室的時候，總感覺有一件不好的事要發(fā)生，當我回來的時候，發(fā)現我的一支筆不見了，反正是一支筆，我也沒去探究了，但后來，這種情況出現很多回，我就發(fā)誓：這件事我一定要查個水落石出。
有一次，我假裝出去了(其實我在墻壁邊謹慎地望著)。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子里拿出一樣東西來。我便跑去告訴老師，要老師為我做主。
老師把同桌叫去，同桌進教室時眼睛紅腫著，后來，老師安排他一個人坐，并讓她父母好好教育她，讓她改正偷東西的行為。
法治，法治，就是這么厲害，你們的一舉一動都會被它看在眼里。
法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。
初中法律小論文篇七
你要及時向工商部門反映情況.你的舉報有時會很好地幫助他們，同時也會好地保護你自己。
2.街頭兜售小紅旗能否用來裝飾房間?
街頭兜售的小國旗是違反法律規(guī)定的,是不允許使用的.
3.如果你回家發(fā)現被盜,該怎么辦?
你的第一個任務是馬上報案，然后等待公安人員勘查現場。你千萬不要急著去看家里丟了什么東西而貿然闖入，有時候破案的線索就在那些很容易被破壞的蛛絲馬跡中。
4.民間借貸利息受法律保護嗎?
民間借貸關系中約定的利息不能超過銀行同期貸款利息的四倍,否則超過的部分不受法律保護.
5.打官司該上什么地方?
民事糾紛可以到人民仲裁委員會申請仲裁或糾紛發(fā)生地的人民法院起訴;刑事案件中的公訴案件(一些嚴重危害社會安定的犯罪,如殺人、搶劫等)應該向公安機關報案，由公安機關查處后交由檢察機關向法院起訴，自訴案件由當事人直接向法院起訴。
6.作為消費者你享有哪些權利?
知情權、自由選擇權、安全權、求償權、參與監(jiān)督權、接受消費者教育權、建立消費組織的權利。
7.贈品或獎品存在質量問題是否可以要求銷售者維修、調換或者賠償?
當然可以。
8.削價商品實行質量保證嗎?
削價商品依然實行質量保證，當削價商品存在質量問題時，消費者可以要求退還，銷售者也要承擔一定的法律責任。
9.消費者和經營者發(fā)生消費者權益爭議時可以通過哪些途徑加以解決?
1、與經營者協(xié)商和解;。
2、請求消費者協(xié)會調解(消協(xié)投訴電話：12315);。
3、向有關行政部門申訴;。
4、根據與經營者達成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構仲裁;。
5、向人民法院提起訴訟。
10、如果你被虛假廣告欺騙了，請不要自己在私下怨東怨西，你要及時向工商部門反映情況。不要以為工商部門神通廣大，無所不知。你的舉報有時會很好地幫助他們，同時也會很好地保護你自己。
11、如果你想借錢給別人，就一定要留有借據。正規(guī)的借據包括以下內容：借款數額，借款用途、借款利率、還款時間、保證人或見證人。并且雙方簽字畫押，這樣才能免去日后可能出現的麻煩。(訴訟時效為2年)。
12、如果你要打官司，至少該了解以下幾種案件的收費情況。離婚案件，每件10元至50元，涉及財產分割超過萬元的，超過部分按1%交納。侵害姓名權、肖像權、名譽權案，每件交納50到100元。財產案件，以爭議金額的百分比交納。千元以下，每件50元;千元至5萬元，按4%交納;5萬元至10萬元，按3%交納;百萬元以上，按0.5%交納。勞動爭議案，每件30元至50元。
13、繼承權是男女平等的，嫁出的女兒別忘了父母遺產有您的一份。
14、如果被從樓上掉下的花盆砸傷，可以把它們的管理者告上法庭。
15、如果上下班途中發(fā)生交通事故，有權向所在單位要求享受工傷待遇。
16、請律師打官司時要注意哪幾個方面?
答：1、要與律師事務所簽訂委托代理合同。2、律師代理權要清楚。3、將律師代理費交給律師事務所。4、對律師應講實情。5、對律師的許諾或暗示要有正確的認識。6、對律師的專業(yè)分工要做到了如指掌。
17、機動車轉讓時，未經保險公司同意并辦理批改手續(xù)，可能會導致保險公司責任終止。
18、買保險時要注意不要寫錯年齡，否則可能會使保險合同無效。
19在哪些情況下，職工發(fā)生死亡和負傷可以享受工傷待遇?
根據勞動部〈企業(yè)職工工傷保險試行辦法〉(勞動部發(fā)266號)第8的規(guī)定，職工由于下列情形之一負傷、致殘、死亡的，應當認定為工傷：
3、在生產工作環(huán)境中接觸職業(yè)性有害因素造成職業(yè)病;。
5、因履行職責遭致人身傷害的;。
6、從事搶險、救災等維護國家、社會和公眾利益的活動的;。
10、法律法a規(guī)規(guī)定的其他情形。
同時辦法還規(guī)定，職工由于下列情形之一造成負傷、致殘、死亡的，不應認定為工傷：
1、犯罪或違法;。
2、自殺或者自殘;。
3、斗毆;。
4、酗酒;。
5、蓄意違章;。
身邊的法律小常識(一)。
1、如果被從樓上掉下的花盆砸傷，可以把它們的管理者告上法庭。
2、如果上下班途中發(fā)生交通事故，有權向所在單位要求享受工傷待遇。
3、如果想保護自己的家或其他財產，一定不要私設電網或設置毒物等，否則等待的將是：危害公共安全罪。
4、如果您成為被告，又因經濟困難沒有委托律師，人民法院可以指定承擔法律援助義務的律師為您提供法律幫助。
5、如果想寫遺囑，一定要注明年月日，并親自簽名。讓人代書，一定要兩個以上證人在場見證，代書人、見證人、遺囑人都要簽名，最好委托律師見證并執(zhí)行遺囑。
6、如果未成年的孩子將人碰傷，監(jiān)護人必須承擔醫(yī)療費用。
7、繼承權是男女平等的，嫁出的女兒別忘了父母遺產有您的一份。
1.如果你在街頭看到有人兜售小國旗，你一定要知道這種小國旗是違反法律規(guī)定的，是不允許使用的。如果你僅僅是想裝飾你的案頭或房間，那么請你使用鮮花，而不要使用國旗。
2.如果你現在還很年輕，卻很關心年老后的退休金問題，那么你首先應該關心的是你的單位是否已依法參加了社會保險。社會保險將使勞動者在年老、患病、工傷、失業(yè)、生育等情況下獲得幫助和補償。
3.如果因為某種原因你的家庭在充分協(xié)商的基礎上采取了人工授精的方法生育了孩子，那么這個孩子當然就是合法的婚生子。你必須充分保證他的一切權利得以實現，不能以任何借口剝奪之。
4.如果你遇到了一個司法人員，他張口就自吹自擂有通天的本領，并且步步緊逼向你要錢要物非要幫你辦什么事不可，那么這個人可能就是冒牌貨，你要當心了。
5.如果你下班回家發(fā)現被盜，你的第一個任務是馬上報案，然后等待公安人員勘查現場。你千萬不要急著去看家里丟了什么東西而貿然闖入，有時候破案的線索就在那些很容易被破壞的蛛絲馬跡中。
6.如果你接受了父母的大筆饋贈，最符合法律的做法是讓你的父母給你寫下字據。因為將來一旦有糾紛，法律可只認證據。
身邊的法律小常識(三)。
這些招聘行為被禁止：
1.提供虛假招聘信息;。
2.招用童工和無合法證件的人員;。
3.向求職者收取招聘費用;。
4.向被錄用人員收取保證金或抵押金;。
5.扣押被錄用人員的身份證等證件;。
6.以招用人員為名牟取不正當利益或進行其他違法活動;。
7.以性別、民族、種族、宗教信仰為由，拒絕錄用或提高錄用標準(國家規(guī)定不適合從事的工種和崗位除外)。
1、賭債無效。
本案中朱某雖給白某打的是借款欠條，可實質上是一筆“賭債”?！睹穹ㄍ▌t》第58條關于“民事活動必須遵守法律”的規(guī)定，否則為無效的民事法律行為，該行為沒有任何法律約束力，這種借款關系不受法律支持和保護。
2、犯了罪怎樣才能爭取減輕處罰。
一、首先是自首，向公安機關主動坦白交代自己的全部罪行;以表明愿意認罪服法。
二、帶罪立功，積極揭發(fā)檢舉同伙及他人的犯罪事實，為公安機關深挖嚴打提供線索。
三、認真改造，在勞動期間，認真改造，根據本人表現可減刑或假釋。
四、有重大發(fā)明和創(chuàng)造，在勞動期間，努力鉆研，取得成果或有重大發(fā)明，根據不同情況可減刑或假釋。
3、故意弄臟別人衣服犯法嗎?
有些人認為只有觸犯刑法才是犯法，應該受到處分，這種認識是不全面的違犯刑法禁止的行為固然是犯法的行為;違犯其他法規(guī)如治安管理處罰條例等禁止的行為，也是犯法行為，只不過是兩種犯法的性質不同。情況不同，處罰不同。故意弄臟他人衣服，侵犯了公民的人身權利，違反了治安管理處罰條例當然是犯法行為。
4、什么是妨害公務罪。
我國刑法明文規(guī)定，以暴力、威脅方法防礙國家工作人員依法執(zhí)行職務的是妨害公務罪：犯妨害公務罪的視其情節(jié)處有期徒刑、拘役、罰金或者剝奪政治權利。
5、無照經營本違法售劣害人更不該。
農民劉某無照生產水晶涂料，聲稱保證質量。用戶李某在劉處購790元水晶涂料，用后墻體成塊脫落并崩裂，遂一紙訴狀將劉某告上法院。
法院經審理，判決劉某賠償李某各項損失總計4680元。
本案中劉某無照經營系違法行為。同時他生產的產品質量不合格，違反了《中華人民共和國產品質量法》，理應承擔賠償損失的民事責任。
6、法院判決生效后感到冤枉，可以申訴嗎?
根據我國刑事訴訟法的規(guī)定，當事人或其法定代理人，如不服地方各級人民法院第一審的判決，裁定，有權書面或口頭向上一級人民法院上訴。
法院判決生效后，如果確實感到冤枉，還可以申訴。根據刑事訴訟審判監(jiān)督程序的規(guī)定，當事人、被害人及其家屬或其他公民，對已經發(fā)生法律效力的裁決、判決，可以向人民法院或人民檢查院提示申訴，但不能停止判決，裁定的執(zhí)行。因此如確有冤枉，通過申訴將可得到改正。
7、合同的訂立要經過什么方式?
合同是一種法律行為，它的成立必須經過一定的方式，即口頭方式或書面方式兩種。凡合同內容的標的大，或需要較長時間才能履行完畢的，以書面方式為宜，以便在履行合同過程中如有爭議時有所依據。如果合同內容的標的小，或合同訂立后所立即履行終結的，則可用口頭方式。但法律有特殊規(guī)定的(如必須用書面或公證形式)，則須遵守法律的規(guī)定方為有效。例如買賣房屋的合同，必須經過房產管理機關或農村基層政權機關審查，并須納稅和更換房產售證以后，才能生效。
8、女方虐待婆母，男方可以提出離婚嗎?
兒媳虐待年老婆母的行為，是違反憲法和法律的行為，是不允許的。是夫妻感情變化甚至破裂的原因，一旦女方的虐待行為情節(jié)惡劣的，男方要求離婚，應當視為感情已破裂，人民法院可以判決離婚。
9、家長粗暴干涉兒女婚姻犯不犯法。
婚姻法規(guī)定，禁止包辦、買賣婚姻和其他干涉婚姻自由的行為。刑法中規(guī)定以暴力干涉他人婚姻自由的，處以刑罰。可以依法起訴，已構成了犯罪。
10、不同民族的男女是否可以結婚?
在我國，不同民族的男女是可以結婚的法律對其沒有限制。不同民族男女雙方完全志愿要求結婚的，只要符合《婚姻法》規(guī)定的條件?；橐龅怯洐C關就應當予以登記，發(fā)給結婚證書。
11、離婚要辦哪些手續(xù)?
離婚是男女雙方解除男女婚姻關系的一種手段。依照我國婚姻法的規(guī)定男女雙方自愿離婚的，雙方可到婚姻登記機關申請離婚。
如果男女雙方，其中一方要求離婚，根據我國婚姻法規(guī)定，可由街道、單位等組織調解，也可以按訴訟程序直接向人民法院提出。如果情感破裂，調解無效，應準予離婚。
12、對耍流氓的人該怎么辦?
我國治安管理處罰條例規(guī)定，對擾亂公共程序，結伙打架由于情節(jié)輕微還不夠刑事處分的，要處十日以下的拘留，二十元以下的罰款或警告;對侵犯公民人身權利，打人罵人或用下流語言和舉動調戲婦女，但不夠刑事處分的，處十日以下拘留或警告。不僅如此，對于一貫游手好閑，不務正業(yè)，經常違反治安管理條例，屢教不改的人，既適用治安管理條例處罰外，必要時，經有關機關批準，還可以把他們收容勞動教養(yǎng)。
13、在打官司期間，可以到法院找案件承辦人反映案件情況嗎?
可以，法院是講理的地方，打官司，就是講理講法。事實上，許多人打官司，主要是想討個公道說法，官司贏不贏，不在于判歸自己多少錢，而在于讓法院判明自己沒有違法。如果法院對案件了解不全面，有可能影響法院公正下判，有必要為了使法院公正下判而去實事求是地反映情況，向案件承辦人反映情況，不能直接找承辦人個別談，應當到法院接待室，以一個上訪者的身份填寫上訪登記卡片，由法院的接待人員通知案件承辦人到接待室接待。
14、盜割電話線違法犯罪嗎?
通信線路是國家通訊網的重要組成部分，擔負著黨政軍民的國內、國際通訊任務?！吨腥A人民共和國刑法》第124條相關規(guī)定：“破壞廣播電視設施、公用電信設施，危害公共安全的，處三年以上七年以下有期徒刑;造成嚴重后果的，處七年以上有期徒刑”。
初中法律小論文篇八
改革開放以來，我國抓住歷史機遇，實現了30年高速發(fā)展，社會主義現代化建設取得了巨大成就；我國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負職責的中國形象已經為國際社會所公認；隨著對外開放的擴大，我國用心參與國際事務，取得了良好的成就。
辦好上海世博會，有利于促進我國同各國各地區(qū)經濟文化交流，有利于我國與世界各國在經濟文化上相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發(fā)展步伐。辦好上海世博會，有利于增進我國人民同各國各地區(qū)人民相互了解和友誼，讓世界更好地了解中國，對擴大投資、推動社會消費需求，促進貿易合作等將起到很大的推動作用。作為當代青少年，我們要用心參與奧運會的各種宣傳活動，爭當奧運志愿者、學習宣傳奧運知識講究禮貌禮貌，對外賓熱情友好，提高自身素質，展示良好的東道土形杠，向外國友人宣傳優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。
初中法律小論文篇九
記得我在網絡上看過這么一個故事：某中學生林某因與同年級同學鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當晚8時許鐘某糾集同學挾持林某到校外一小巷內，將林某打倒在地。后來林某起身掏出水果刀，對其中的王某等人亂刺后逃離現場，王某被刺后經送醫(yī)院搶救無效死亡。11月17日，法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。
這個年輕的孩子，那如花兒一樣的生命!他正處于花兒含苞欲放的時候，可是，他一時的沖動，竟然釀成了令他終生后悔的罪過!試想，就算他走出監(jiān)獄后，也會被世人唾罵。為什么?因為他殺害了一個正值花季的少年!王某(受害者)的父母該多么心痛啊!
大家知道，如今發(fā)生的這么多交通事故的起因是什么嗎?讓我告訴你吧——也許是因為那些市民們不守交通規(guī)則，亂闖馬路;也許是酒后駕駛的司機沒看清楚就撞上去，找事之后迅速逃跑……就是這些“也許”，釀成了如今一幕幕的悲劇。我們應該好好的遵守法律，包括交通規(guī)則，不要讓自己曇花一現便離開了人世。
現今，隨著我們科技技術的發(fā)達，許多的不法商人都開始制造出了“假鈔”。就是這些可惡的假鈔制造者，這些可惡的假鈔，破壞了世上原有的和平。
一個下崗工人，要養(yǎng)活包括自己在內的3人。當他東湊西湊、變賣家產后終于湊出了一些錢，開了一家小店。有一天，一個青年來買煙，店長十分開心，因為青年要買的煙價值100元?？墒钱數觊L用這100元去買些食物、生活用品時，卻意外得知“這是假鈔”。這個可憐的人不免痛哭，這可是他們一家人一周的生活費啊!一家三口人，孩子買作業(yè)本要錢，自個兒進貨要錢，妻子買生活用品、食物也要錢，處處都是花錢的地方!這讓他這個星期如何生活啊!
如果我是這個青年，我就不會這樣做。這樣違反了道德問題。
我們應該行動起來，抓捕這些制造假鈔的不法商人，讓假鈔消失在這個原本應該和平、美麗的世界上!
來吧，行動吧!
初中法律小論文篇十
國慶大閱兵極大地漱發(fā)了各族人民的愛國熱情和拼搏精神，給正在用心推進改革開放和社會主義現代化建設的全國各族人民以巨大鼓舞，振奮了民族精神、激發(fā)了愛國熱情，更加堅定了全國各族人民建設全面小康社會新勝利而團結奮斗的信心和意志。
這次大閱兵展示了國威軍威，向全國和全世界集中展示了新中國成立以來個性是改革開放以來我國國防和軍隊現代化建設的偉大成就，集中展示了我軍捍衛(wèi)國家安全和維護國家利益、維護世界和平的堅強決心。
我們青少年作為國家和民族的期望，樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，立志成才；努力學習科學文化知識，掌握本領；學會自立自強，勇敢應對挫折，培養(yǎng)堅強的意志品質，為實現中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。
初中法律小論文篇十一
注意：它不是感想，也不是調查報告。
二、論文選題：新穎，有意義，力所能及。
要求：
1.有背景.
應用問題要來源于學生生活及其周圍世界的真實問題，要有具體的對象和真實的數據。理論問題要了解問題的研究現狀及其理論價值。要做必要的學術調研和研究特色。
2.有價值.
有一定的應用價值，或理論價值，或教育價值，學生通過課題的研究可以掌握必須的科學概念，提升科學研究的能力。
3.有基礎。
對所研究問題的背景有一定了解，掌握一定量的參考文獻，積累了一些解決問題的方法，所研究問題的數據資料是能夠獲得的。
4.有特色。
思路創(chuàng)新，有別于傳統(tǒng)研究的新思路；
方法創(chuàng)新，針對具體問題的特點，對傳統(tǒng)方法的改進和創(chuàng)新；
結果創(chuàng)新，要有新的，更深層次的結果。
5.問題可行。
適合學生自己探究并能夠完成，要有學生的特色，所用知識應該不超過初中生（高中生）的能力范圍。
三、（數學應用問題）數據資料：來源可靠，引用合理，目標明確。
要求：
1．數據真實可靠，不是編的數學題目；
2．數據分析合理，采用分析方法得當。
四、（數學應用問題）數學模型：通過抽象和化簡，使用數學語言對實際問題的一個近似描述，以便于人們更深刻地認識所研究的對象。
要求：
1．抽象化簡適中，太強，太弱都不好；
2．抽象出的數學問題，參數選擇源于實際，變量意義明確；
3．數學推理嚴格，計算準確無誤，得出結論；
4．將所得結論回歸到實際中，進行分析和檢驗，最終解決問題，或者提出建設性意見；
5．問題和方法的進一步推廣和展望，
論文。
五、（數學理論問題）問題的研究現狀和研究意義：了解透徹。
要求：
1．對問題了解足夠清楚，其中指導教師的作用不容忽視；
2．問題解答推理嚴禁，計算無誤；
3．突出研究的特色和價值。
六、論文格式：符合規(guī)范，內容齊全，排版美觀。
1.標題：
是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中主要內容的'邏輯組合。
要求：反映內容準確得體，外延內涵恰如其分，用語凝練醒目。
2.摘要：
全文主要內容的簡短陳述。
要求：
1）摘要必須指明研究的主要內容，使用的主要方法，得到的主要結論和成果；
3）不要舉例，不要講過程，不用圖表，不做自我評價。
3.關鍵詞：文章中心內容所涉及的重要的單詞，以便于信息檢索。
要求：數量不要多，以3-5各為宜，不要過于生僻。
4.正文。
1）前言：
問題的背景：問題的來源；
提出問題：需要研究的內容及其意義；
文獻綜述：國內外有關研究現狀的回顧和存在的問題；
概括介紹論文的內容，問題的結論和所使用的方法。
2）主體：
（數學應用問題）數學模型的組建、分析、檢驗和應用等。
（數學理論問題）推理論證，得出結論等。
3）討論。
解釋研究的結果，揭示研究的價值,指出應用前景,提出研究的不足。
要求：
1）背景介紹清楚，問題提出自然；
2）思路清晰，涉及到得數據真是可靠，推理嚴密，計算無誤；
3）突出所研究問題的難點和意義。
5.參考文獻：
是在文章最后所列出的文獻目錄。他們是在論文研究過程中所參考引用的主要文獻資料，是為了說明文中所引用的的論點、公式、數據的來源以表示對前人成果的尊重和提供進一步檢索的線索。
要求：
1）文獻目錄必須規(guī)范標注；
2）文末所引的文獻都應是論文中使用過的文獻，并且必須在正文中標明。
初中法律小論文篇十二
眾所周知，我們身邊的文化生活是日益豐富多彩，從調頻電視傳媒，從黑白報紙到五彩斑瀾的報紙雜刊，更讓我們目不暇接的是無限延伸的網絡。打開報紙，我們能夠閱讀到最近兩天發(fā)生的國際、國內大事，并且附帶清晰的彩色插圖與解說；翻開雜志，微型的小說、抒情的散文，富有哲理的雜文以及漫畫、笑話足以讓我們情緒愉悅：電視節(jié)目更是視聽盛宴，電視劇、音樂會、新聞、體育比賽、電影、訪談節(jié)目等等，將所有的頻道都換一遍總能找到愛看的；網絡就更不用說了，在線聊天、游戲、在網上瀏覽信息（網絡、貼吧、博客……）觀看視頻，聽音樂……我們身邊的文化生活確是如此多姿。
文化市場和大眾傳媒的發(fā)展充實了人們的精神生活，《動物世界》、《科技之光》等節(jié)目能夠透過靈活而有吸引力的表現方式傳播科學文化知識；《今日說法》《道德觀察》等節(jié)目使人們潛移默化地理解正確的價值觀念，提高思想道德素質，了解法制知識；中央二套經濟頻道，它易于引導人們的消費觀念，推動生產的發(fā)展，湖南電視臺也有專門設立“湖南經視”。但是，文化市場的盲目性與傳媒的商業(yè)性也引發(fā)令人憂慮的現象，出現有些不負職責的媒體向公眾宣傳不真實訊息，謊稱某類食物有毒，從而使人們產生恐慌，還有稱發(fā)現野生瀕危動物的記者，最后被證實是借發(fā)現珍稀瀕危動物來炒作自己，此刻更普遍的現象是娛樂媒體的“狗仔隊”去跟拍明星，從而用所謂的“證據”大肆炒作，嚴重影響了明星的個人名譽以及公眾的認知方向。更讓人頭疼的是，市場上盜版光碟、磁帶、書籍泛濫，阻礙了先進文化的正常傳播并且對文化事業(yè)的長期發(fā)展十分不利。雖然文化部門已經在大力氣管理但還是“屢禁不止”。從文化本身來看，目前所存在的暴力文化，色情文化，賭博文化也深深侵蝕著人們的思想，這些腐朽文化不僅僅會誘導犯罪，影響社會治安，嚴懲的還會成為社會**的客觀因素。
因此，在應對身邊的文化生活時，我們就應理性選取，理解先進文化，拒絕落后文化與腐朽文化。收看有益的電視節(jié)目能夠加強法律意識和守法觀念，擔升道德水平，陶冶思想情操，但我們就應拒絕低級庸俗的節(jié)目。閱讀有益的書籍能夠增加閱歷，拓寬知識面，增加文學素養(yǎng)，獲得精神享受，但我們就應拒絕身腥暴力黃色的書籍與宣傳反社會、反人類。邪教等書籍，上網的時候更應自覺遵守《青少年網絡禮貌公約》，做到禮貌健康上網，從網絡上獲取有用的信息同時防止不良信息干擾。其實，我們能做的很多很多。比如參加文學社、音樂社，體育俱樂部等，在日常生活中的文化活動中不斷提升自身素質。如果每一個人都能用正確的態(tài)度應對身邊的文化生活，我們的社會文化環(huán)境必須會變得愈來愈好。
初中法律小論文篇十三
簡歷是面試的敲門磚，在參加工作面試之前，我們首先要把簡歷提交給面試官，由他們來決定是否繼續(xù)接下來的面試。在簡歷中你要填寫很多內容包括最基本的人口調查學內容，比如性別民族等，這往往不是面試官關心的內容，所以簡歷中更重要的是你的專業(yè)技能、你的教育背景、工作經歷、取得的成就!
姓名。
性別。
女
民族。
漢族。
政治面貌。
中共預備黨員。
身高。
161cm。
學制。
三年。
學歷。
大專。
戶籍。
四川省德昌縣。
第一專業(yè)。
工商企業(yè)管理。
第二專業(yè)。
法律。
畢業(yè)院校。
綿陽師范學院。
聯系方式。
通訊地址。
綿陽師范學院磨家校區(qū)。
聯系電話。
15xxxxxxxxx。
e-mail。
xxxxxxxxx@。
郵編。
xxxxxx。
技能、特長或愛好。
外語等級。
三級。
計算機。
一級。
其他證書。
會計從業(yè)資格證。
愛好。
羽毛球、乒乓球、話劇表演、旅游。
教育背景。
所獲獎勵。
實踐經歷。
自我評價。
我是一個性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協(xié)調，有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習，能不斷進步自身的能力與綜合素質。
自學能力很強，在課余時間學習很多關于法律的知識以及和專業(yè)有關的專業(yè)知識。積極考取各種從業(yè)證書，并取得會計從業(yè)資格證?，F在正在參加國家舉辦的自學考試，并已經通過了九科。
專業(yè)知識扎實，有積極的學習態(tài)度。我認為作為一個學生最主要的任務就是認真學習專業(yè)知識，并使其成為自身的固有價值，所以在大學期間，我一直認真努力學習，并且取得了較好的`成績，學業(yè)成績在班上名列前茅。
適應性強，責任心強，勤勉不懈。具有良好的口頭、書面表達能力，能夠熟練操縱word、excel等辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求。
在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，不斷地提升自己的工作能力，與單位同步發(fā)展。
初中法律小論文篇十四
個人簡歷表格。
姓名：
大學生個人簡歷網。
性別：
男
民族：
漢族。
1988年2月2日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
180cm。
體重：
35kg。
戶籍：
廣東湛江。
現所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
西南政法大學自考本科。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
法學。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內。
職稱：
求職意向。
職位性質：
全職。
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
計算機能力：
綜合技能：
教育培訓。
教育經歷：
時間。
所在學校。
學歷。
9月-2011年7月。
本科。
培訓經歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經歷。
其他信息。
自我評價：
本人熱愛法律工作，有較強的'法律知識學習能力。在學習之余，積極投身于法律實踐工作中，使自己豐富理論知識的同時，增加社會經驗。
發(fā)展方向：
大學生個人簡歷網提供。
其他要求：
聯系方式。
初中法律小論文篇十五
李老師嚴謹求實，一絲不茍的治學態(tài)度和勤勉的工作態(tài)度也深深感染了我，給了我巨大的啟迪、鼓舞和鞭策，這種精神的感染將成為我人生道理上的寶貴財富。同時，也要感謝在我寫作過程中給我支持和鼓勵****同學，以及***。是你們在我瓶頸期給我以啟發(fā)，沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結稿，在此表示深深的謝意。
四年大學生活即將結束，回顧幾年的歷程，老師們給了我們很多指導和幫助。他們嚴謹的治學，優(yōu)良的作風和敬業(yè)的態(tài)度，為我們樹立了為人師表的典范，我也將以這種精神和態(tài)度投入到我以后的教學工作中。
在此，我對所有的城環(huán)學院的老師表示感謝，祝您們身體健康，工作順利!
初中法律小論文篇十六
回顧這篇論文的寫作，的確是個很不輕松的`過程。當我發(fā)現長期以來學術界在__________(填你論文研究的課題，例如如表見代理的構成要件)問題上沒有一個清晰的認識，就有一種想要研究它并把我的研究心得表達出來的愿望。
在指導老師的辛勤栽培、耐心指導下，我終于完成了論文的寫作。從論文題目的選定，提綱的擬就，結構與初稿的完成，直到論文的最終完成，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著指導老師的心血。在此向我的指導老師表示深深的謝意。
同時還要感謝在我四年的法學求學期間所有的授課老師，他們的諄諄教導，使我受益非淺，為本文的寫作奠定了堅實的理論基礎。在校學習的四年，使我汲取了豐富的知識營養(yǎng)，我將繼續(xù)秉承________(填自己的學校，如北大、中政、華政等)學子堅韌、刻苦的學習精神，在今后的學習和工作中不斷探索和追求。
初中法律小論文篇十七
隨著人類文明不斷進步，刑事訴訟的目的不再是單純地追求事實真實情況，而更多是基于對某種主導價值的考慮，從而對證據加以取舍。?詳細內容請看下文。
從世界各國的非法證據排除規(guī)則來看，主要有兩種模式：一為強制排除模式，采用這種模式的典型國家如美國;一為裁量排除模式，采用這種模式的典型國家如英國。
美國是非法證據排除規(guī)則的發(fā)源地，它對該規(guī)則的貫徹執(zhí)行在世界各國也是最堅決、最徹底的。在美國，它通常以積極的態(tài)度肯定非法證據排除規(guī)則，多實行強制排除模式，這種模式的特點是：法律明確規(guī)定通過非法程序獲取的證據作為一般性原則應當予以排除，同時又以例外的形式對不適用非法證據排除規(guī)則的情況加以嚴格限定，法官對于非法證據的排除基本上要依據法律的規(guī)定。
美國實行的是一種嚴格意義上的非法證據排除規(guī)則，即對于以非法手段取得的證據在刑事訴訟中將自動被排除或導致證據不可采用。非法證據排除規(guī)則適用的范圍涵蓋四種法律實施官員進行的非法行為：(1)非法搜查和扣押;(2)違反第五條或六條獲得的供述法律專業(yè)畢業(yè)論文范文;(3)違反第五條或六條獲得人身識別的證言;(4)“震撼良心”的警察取證方法。[2]這些非法證據排除規(guī)則主要是基于以下幾種價值理念：
初中法律小論文篇十八
美國是非法證據排除規(guī)則的發(fā)源地，它對該規(guī)則的貫徹執(zhí)行在世界各國也是最堅決、最徹底的。在美國，它通常以積極的態(tài)度肯定非法證據排除規(guī)則，詳細內容請看下文法律專業(yè)。
多實行強制排除模式，這種模式的特點是：法律明確規(guī)定通過非法程序獲取的證據作為一般性原則應當予以排除，同時又以例外的形式對不適用非法證據排除規(guī)則的情況加以嚴格限定，法官對于非法證據的排除基本上要依據法律的規(guī)定。
美國實行的是一種嚴格意義上的非法證據排除規(guī)則，即對于以非法手段取得的證據在刑事訴訟中將自動被排除或導致證據不可采用。非法證據排除規(guī)則適用的范圍涵蓋四種法律實施官員進行的非法行為：(1)非法搜查和扣押;(2)違反第五條或六條獲得的供述法律專業(yè)畢業(yè)論文范文;(3)違反第五條或六條獲得人身識別的證言;(4)“震撼良心”的警察取證方法。[2]這些非法證據排除規(guī)則主要是基于以下幾種價值理念：
警察與當事人，前者是國家公務人員，享有國家賦予其專享的權力，這種權力相對當事人具有強制性，而當時人除了憲法賦予的基本權利，沒有其他對抗警察這種強制性的權力的方法。因此，當事人相對處于弱勢地位，其合法權利易受到侵犯。設立非法證據排除規(guī)則(排除警察或檢察官用非法手段，特別是違反美國憲法的手段所取得的證據)就很好的平衡了因雙方力量對比懸殊所產生的矛盾。如果法院排除了非法所得的證據，警察就會因為他們的違法而受到懲罰，并使他們將來不敢在進行非法搜查。美國最高法院在沃爾夫案證實了“排除證據可能是威懾不合理搜查的有效方法”、非法證據排除規(guī)則在坎爾金斯案“其目的是通過切斷忽略憲法要求的誘因來防止以唯一可用的有效方式強制尊重憲法性保障”，而這些都無一例外的體現出該價值理念。
初中法律小論文篇十九
為了提高教師對教育法律法規(guī)的認識，樹立法的觀念，20xx年5月，我有幸參加了全縣組織的中學教師教育法律法規(guī)全員培訓。在這次培訓中，我認真聆聽韓小雨博士的講座，真正做到了學法、知法、懂法與守法，并知道自己應承擔的義務。這一次又讓我的思想和心靈受到了凈化，得到了升華。
法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的.方向，提出了努力實現的目標。在學習中認真對照，并自我反思。在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學習與提高的道路指明了方向，明確了自己作為教育工作者的權利和義務，改變了“教師不學教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為那般，困擾不知錯在哪”的現狀，有利于增進守法護法的意識，樹立依法維權的觀念。最重要的是讓我們老師對教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現在，我想談談我今后的努力方向：作為一名老師，有太多的地方需要我去學習。對于教育法律法規(guī)的學習，，這些都是我們平時在大學里接觸不到的。從名師的言語之間無不感到他們對學生無私的愛。在學習中，應該以表揚為主，我們面對的是初中學生，這個年齡階段的學生，他們更需要我們教師從生活去關心他們，幫助他們，并以微笑來鼓勵他們繼續(xù)發(fā)展，讓他們能夠盡早的適應學校生活，提高他們對學習的興趣。
在實際生活中要給給予學生獨立思考的機會，刻意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和批判性思維。更重要的是，要誠心誠意地歡迎學生的質疑和挑戰(zhàn)。教學過程不僅僅是學生學習的過程，也是一位老師學習的過程。教師要不斷更新充實自己的學識，博學多才對一位教師來說當然很重要。我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。
因此，學習法律法規(guī)不僅幫助教師得到他們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。
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