總結(jié)是我們不可或缺的一部分，幫助我們更好地理解過去和規(guī)劃未來?？偨Y(jié)的目的是從過去的經(jīng)驗中汲取教訓(xùn)，為未來的學(xué)習和工作做好準備。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，相信對大家的寫作也會有所啟發(fā)。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇一
我是本校401班戴冰玉的媽媽,在“書香家庭親子共讀”活動中受益匪淺。“讀書的孩子最好”，我一百次用這句話來鼓勵女兒讀書，也會經(jīng)常抽空和她一起讀書。女兒上四年級了，家里屬于她的藏書已經(jīng)有三百多本了，占了大半個書柜。從起初以圖片為主的漸漸轉(zhuǎn)變成了拼音讀物，到現(xiàn)在的全文字（插圖較少），書本從薄薄的一二百頁到現(xiàn)在的三四百頁，書的類型也從《淘氣包馬小跳》增添到《曹文軒純美文學(xué)》、《冰心寄語》、《世界兒童文學(xué)典藏》、《少年文藝》、《閱讀》等。
每天我要求女兒做完作業(yè)，看40分鐘左右的課外書。書籍的選擇面要廣，盡量挑選她自己喜歡的書籍，像一些名著之類的購買兒童版的，最好還有些彩圖，以提高孩子的閱讀興趣，便于理解。關(guān)于一些歷史內(nèi)容，比較枯燥的，孩子也難懂，我會和她一起收聽《百家講壇》的，我稱之為“有聲小說”。睡覺前5分鐘，我會和女兒一起背誦一些宋詞和《三字經(jīng)》之類，朗朗上口，易于記憶。給女兒買的很多書往往我是第一讀者，因為女兒每次看完一本書或者其中一個精彩的章節(jié)，總是迫不及待地想告訴我，同時會說出一些她的想法和看法，和我分享她的收獲，其中一些優(yōu)美的節(jié)段，哲理的詞句她會畫出來，或者摘錄在本子上，還振振有詞地告訴我：“好記性不如爛筆頭”“不動筆墨不讀書”，我也會及時鼓勵她，幫助她，那些特別好的書女兒會拿到學(xué)校給同學(xué)們看，《小王子》《窗邊的小豆豆》等都深受同學(xué)們喜愛。讀書成了我家生活的一部分，和孩子一起讀書，營造書香飄逸的.氛圍，首先父母要做一個好的表率。我已經(jīng)不記得上次打開電視的時間，每晚女兒在認真地做作業(yè)，我也會在一旁看書，其實很多童話的也是寫給成人的，孩子們看到的和我們并不一樣。曹文軒優(yōu)美的文筆，童話生活的描述感染了我，那群孩子們樸實、勇敢、堅強讓我相信人性的善良，在這一刻心是寧靜的、純潔的。很多時候當我心情浮躁，猶豫不決之際，坐下來讀一些書，慢慢會理出些頭緒，書籍也是我最好的朋友。
在電視、電腦普及的今天，希望我們還能靜下心來和孩子們一起讀書，休息日還能和孩子一起逛書店、圖書館，讓更多的家庭充滿書香情趣！
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇二
親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑，可以使家長和孩子很好地溝通和交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱情，同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。通過親子閱讀，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達能力有了很大的提高。例如他在玩車時會說到“看我的車一排一排的，真多?！薄巴廴?，五顏六色的真好看”“我喜歡…我更喜歡…等等還有許多。
所以我們都比較重視和孩子一起閱讀，下面是我的一些點滴心得與大家分享。
一、選擇適合自己孩子的書。
書的選擇很重要。孩子由于年齡尚小的關(guān)系，應(yīng)該選擇一些圖畫比較多文字較少、色彩比較鮮艷、語言比較規(guī)范，能正確運用語言，從而提倡“完整語言”的教育。
同時也可以根據(jù)孩子的興趣選擇讀書。如，兒子最喜歡看車書。所以我有選擇性的給孩子買了幾本認識各種名車的書。他也很津津有味的給你講述：“我將來買：阿斯頓馬丁賽車，給媽媽買：邁巴赫……”這也是孩子的一種成長。
二、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
1、每天都要堅持讀書。用各種辦法去引導(dǎo)他去讀書。(故事游戲法、角色扮演法)一點一點的培養(yǎng)孩子的興趣。(大家建議一般在晚上睡覺之前，因為幼兒在睡覺的淺睡眠時期最容易進行總記憶)。
2、言傳不如身教。家長本身就要喜歡讀書，給孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。
3、從幾個字、幾行字開始逐步成長，慢慢增加。讓她感覺有熟悉感，從而喜歡它。
同時，我個人覺得親子閱讀中還要注意一些細節(jié)。
1、要和孩子互動，跟著孩子興趣走。如果孩子喜歡提問題是再好不過的事情，對于他的問題不能應(yīng)付，反而要激發(fā)他繼續(xù)提問。
2、重復(fù)講述對于一個幼兒來說至關(guān)重要。孩子通過不斷重復(fù)聽故事，不斷產(chǎn)生新的認識和更深入的理解，我們要不厭其煩。
3、要真正樂意陪孩子閱讀，不是應(yīng)付式，要始終保持一個樂于閱讀的心情。
以上是我對于親子閱讀的理解，以及在與孩子親子閱讀過程中的一些體會，與大家共勉，希望共同給孩子留下無形的財富。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇三
最近女兒推薦我讀一下《魯濱遜漂流記》，這是一部流傳很廣，影響較大的文學(xué)名著，主人公魯濱遜十分樂觀，充滿了斗志，體現(xiàn)了自我奮斗的精神，他的創(chuàng)造性勞動及成果也體現(xiàn)了人類智慧的無窮魅力。如果一個人遭遇困境，而無人解救就必須學(xué)會樂觀地去改變現(xiàn)狀，而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神，遇到困難我們不能低頭，而是要堅強的與命運作斗爭，在逆境中成長，用自身的智慧與勇氣逆轉(zhuǎn)困境，這是我閱讀完小說《魯濱遜漂流記》所能體會到的。
魯濱遜是資產(chǎn)階級冒險家的代表，現(xiàn)代社會極少有這種行為了，但他的精神是永恒的。女兒今年馬上要參加升中考試了，很快要離開父母身邊去開始獨立的學(xué)習，獨立生活，將來更要獨立的工作。我在想現(xiàn)在的應(yīng)試教育，不可避免她在校依賴教師，在家依靠家長，怎樣培養(yǎng)自立的精神呢？日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余的一切都要通過勞動才能獲得。在這一觀念指導(dǎo)下，很多日本父母在教育孩子學(xué)好功課的.同時，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務(wù)，到外面打工掙錢。
德國一貫重視培養(yǎng)孩子“勤奮、正直、可靠、樂于助人、作風正派”等品格。因此，父母們從不包辦孩子的事情。他們將子女視作獨立的個體，給他們空間，讓他們獨立地去完成自身應(yīng)該做的事。譬如，在孩子一周歲左右，父母就鼓勵他們自身捧著奶瓶喝牛奶，喝完了，父母還向孩子道謝并加以贊許。隨著孩子年齡和能力的增長，父母再引導(dǎo)他們完成一些更難的事情。
我認為學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)，不要老盯著成績，不要讓學(xué)生太“舒服”地學(xué)習，要制造一些“困難”去要求學(xué)生去克服；家長也不要太“愛”孩子，一定要她長大。假期我有時讓她獨自坐公交車到祖母處，雖然心里是比較擔心，但我還是對自身說，現(xiàn)在有什么突發(fā)事件可能父親還能處理，但她總有一天要自身生活的，現(xiàn)在正是鍛煉的機會。而正如我預(yù)料的那樣，她成功了。
我期待女兒的自立！
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇四
我是本校401班戴冰玉的爸爸，每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力營造一個書香家庭，我認為是我們每一位做家長的責任。
我們家藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。
父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。古訓(xùn)有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學(xué)習，做孩子學(xué)習的伙伴，讓閱讀真正走進孩子心靈深處，讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外，從而很好地發(fā)揮了家庭的育人功能。
1、首先教給孩子怎樣處理不認識的字和不懂的詞的方法，就是學(xué)會查字典、詞典等工具書。
2、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關(guān)的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
我和媽媽一起讀書。
大家好，我是本校401班戴冰玉。我喜歡讀書，媽媽經(jīng)常帶我到書店，和我一起買書，買回來的書我都先看，看完了我就講書中的故事給媽媽聽。因為好多書都是我先讀的，所以媽媽就給我提出各種各樣的問題。比如假期里我寫的《愛的教育》讀后感，就是在媽媽的不斷提問下改了5遍，每一遍我都有不同的收獲。剛開始，她發(fā)現(xiàn)我沒寫上作者，也沒寫作者是哪個國家，更沒寫書中的主人翁。只是寫了幾個小故事。媽媽就問我:“這本書是誰寫的?哪個國家的?書中的主人翁是誰?”我趕緊回去看書，原來書的作者是意大利的亞米契斯，書中的主人翁我知道是安利柯。整本書講的都是安利柯身邊發(fā)生的'一些事，每一個故事都是用日記的形式來寫的。媽媽說，寫出來的讀后感是給別人看的，有些東西你自己知道不寫出來，沒看過這本書的人是不知道的。我寫了書中的幾個小故事。媽媽問我:“這幾個小故事，你為什么喜歡?你喜歡故事里的誰?他做了什么事情讓你覺得好?他周圍的人怎么想這件事情?”我就把喜歡的理由都講出來給媽媽聽，第一個故事《我們的新老師》，我喜歡是因為那老師講的話讓我感動。第二個故事《勇敢的羅伯特》，是因為我喜歡羅伯特這樣的同學(xué)，如果我有這樣的同學(xué)，我從心里高興。第三個故事《好朋友卡隆》，我更是從心里喜歡卡隆，我也想有卡隆這樣的好朋友。媽媽說:“把你喜歡的理由都寫下來，就是一篇完整的讀后感?！蔽野凑諎寢尩恼f法來寫的讀后感，老師仔細閱讀后，表揚了我，我美得不得了。我以后還要和媽媽一起讀好多好多書，寫更多更多的讀后感。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇五
由于劉爍喜歡看《巴拉拉小魔仙》的書。所以我?guī)Ш⒆尤曩I了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪與魔仙小藍的精神感動了。
書中有許多人物，有美麗善良、魔法高強的小藍姐姐，她是從魔仙堡來，到人類世界尋找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是兩姐妹，凌美雪成績優(yōu)異，善于思考，典型的乖乖女形象，遇事冷靜，富有冒險精神，樂于助人;凌美琪性格開朗、直爽、成績不佳;雪菲菲，魔仙百寶書智者精靈，雖然驕傲自大，但做事細心、認真，常被美琪欺負。黑魔仙小月，爭強好勝，因妒忌魔仙小藍開始修煉黑魔法，妄想統(tǒng)治魔仙界，甚至人類世界。最后還是正義戰(zhàn)勝了邪惡。
當美琪自告奮勇的對凌媽說：“我跟美雪留下來照顧小藍姐姐吧!”我覺得她們倆是多么善良呀!雖然小藍是堂堂一個魔仙，但奉命來人類世界尋找丟失的魔仙彩石，卻在凌家當上了保姆，與美琪、美雪產(chǎn)生了很深的感情。
讀完后，孩子懂得了光明一定能戰(zhàn)勝黑暗，尋找快樂的方法就是無私的幫助別人。希望孩子從小努力學(xué)習，不怕困難，利用學(xué)到知識幫助他人，向往并追求真善美，使自己不斷快樂地成長。
這本書猶如一棵魔法樹，結(jié)滿了奇異的愛和親情之果;又如一縷晨光，穿越幽暗神秘的樹林，照亮每個兒童的心靈。我們應(yīng)該讓友誼之花綻放，讓友誼之橋永遠架起!書是我們?nèi)祟惖母呒墵I養(yǎng)品，書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的知識，也可以也我們的心靈凈化。很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀是有意識，有目的，更積極的對話形式，以閱讀為基礎(chǔ)，為父母和孩子創(chuàng)造溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛，通過閱讀培養(yǎng)親子關(guān)系;通過閱讀，父母與子女終身學(xué)習，共同成長。閱讀能力是一個人終身學(xué)習的基礎(chǔ)和最大的本錢，希望孩子們有一個更加美好，燦爛的明天。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇六
兒子趙藝程就讀于莒縣實驗小學(xué)二年級,作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習方法,閱讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍嘧x書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學(xué)習的興趣，真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細心的家長們就應(yīng)該給予適當?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習慣，就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。
當然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學(xué)習》刊登了呢?，F(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
首先感謝牛老師幫我們選了內(nèi)容豐富的課外書目，孩子非常喜歡聽，讀書給我們娘倆帶來了無窮的快樂。以前不知道給孩子讀書能有這么大的好處，上幼兒園時的她認不幾個字，我也沒怎么給她讀過故事。上小學(xué)之后，聽牛老師講了讀書的重要性，并時常提醒激發(fā)我們家長和學(xué)生的讀書興趣，例如：寫反饋條、換書蟲卡等等，這讓我們一直堅持讀了下來，上小學(xué)半學(xué)期下來，童話故事書已基本能自己讀下來，有時還讀得津津有味，有時我認為較難的字她也能認讀下來，以至于某時我都懷疑她的能力。這些成績是老師在學(xué)校里教育的成果，我們的親子共讀肯定也起到了一定的作用吧!
假期還有六天就結(jié)束了，回憶假期親子共讀，我雖然忙了一些，但讀書堅持的還算不錯(自我感覺)，老師布置的6本讀書作業(yè)已提前完成。一天可以不寫作業(yè)，但不能不讀書。有兩次晚上十點鐘客人走了，我們也還要堅持一個小時的讀書，平時周末我有空的時候就多讀一些，彌補一下平時上班時的空缺，有時能讀一個上午或一個下午，她總是聽得不厭其煩，還不斷地問一些問題，總是能把我難住，這時候我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西太少太少。我讀完之后，她自己覺得好聽的篇幅總會不自覺得拿起書來自己讀上一、兩遍。昨天晚上做《一園青菜成了精》的寫繪作業(yè)，我先給她讀了一遍寫給內(nèi)容，她就問：為什么出了城門往東走，不往西走?往正東是什么意思?為什么是青菜不是水果，為什么打紅了辣椒，不是打紅了蘋果?蔥為什么抱著銀桿槍?蓮藕為什么上爛泥里等等?讀《如果我是一片雪花》，她改寫的詩如下：如果我是一片雪花，我飄落到時什么地方去呢?飄到太空里，去看看外星人，和他們一起玩耍，飄到書本里，變成一個書蟲，天天讀童話，飄到媽媽的臉上，輕輕地把她的皺紋撫平。
讀書作業(yè)雖完成了，但其它作業(yè)完成的不好，由于我跟不上，作業(yè)基本都是她自己做的，不夠認真，總得擠出點時間看電視，過年期間總算過了把電視癮。背兒歌作業(yè)昨天剛發(fā)給老師，也落后了。個別作業(yè)還未完成，我們趕緊補上。
新營小學(xué)校園網(wǎng)站“讀書樂園”欄目，推薦書目中有一本《草房子》，既然是學(xué)校推薦的書目，我想肯定有可讀的一面，就立即從網(wǎng)上買來了。真沒想到，我和兒子都愛上了這本書，共讀時一次次的被感動。
《草房子》讓我回想起了快樂的童年生活——充滿情趣：自由自在地享受大自然的恩惠：捉蟬、拔茅草、割豬草、躲找找、拾稻穗、對著田野呼喊……讓我回到了童年的小鄉(xiāng)村——風景秀麗：清凌凌的小河水，成群游戲的鴨子，滿眼的鮮綠，清新的空氣……讀著讀著，仿佛我也來到了草房子，與桑桑及他的小伙伴們同辛苦，同歡樂。當我讀著禿鶴喜歡自己的禿頭被別人摸時，直覺得小孩子家就是這樣的天真!當我讀到禿鶴開始在乎自己的頭，讓他爸爸買生姜擦，直擦得頭皮冒火，頭皮發(fā)紅，可是為了長頭發(fā)，他一聲不吭，直擦了七七四十九天，可是依然未見頭發(fā)生長出來時，還真有點為禿鶴著急;當我讀到禿鶴將父親的帽子戴在頭上遮住自己的禿頭，結(jié)果被桑桑他們戲弄時，我又覺得孩子就是孩子，調(diào)皮好動是常有的事情。然而當禿鶴成功得扮演了一個偽軍形象，讓全村的孩子高興不已的時候，他卻跑到小河邊哭了——他是多么想擁有和別的孩子一樣的一頭烏發(fā)呀!我的心也酸了，感動得淚水包裹了眼睛。就這樣，幾天來，我對這本書愛不釋手，走到哪兒都帶著，一有空就津津有味地讀起來。我與草房子的孩子們共歡樂，同感動。我甚至一有機會就與正在讀這本書的兒子共同交流。
這是一本既適合大人又適合孩子的好書，我們大人讀過了，面對今天的孩子的生活，會格外的理解與珍惜。
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書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇七
讀書的孩子最好”，我一百次用這句話來鼓勵女兒讀書，也會經(jīng)常抽空和她一起讀書。女兒上四年級了，家里屬于她的藏書已經(jīng)有三百多本了，占了大半個書柜。從起初以圖片為主的漸漸轉(zhuǎn)變成了拼音讀物，到現(xiàn)在的全文字(插圖較少)，書本從薄博的一二百頁到現(xiàn)在的三四百頁，書的類型也從《淘氣包馬小跳》、《皮皮魯傳》增添到《曹文軒純美文學(xué)》、《冰心寄語》、《世界兒童文學(xué)典藏》、《少年文藝》、《閱讀》等。
每天我要求女兒做完作業(yè)，看40分鐘左右的課外書。
書籍。
的選擇面要廣，盡量挑選她自己喜歡的書籍，像一些名著之類的購買兒童版的，最好還有些彩圖，以提高孩子的閱讀興趣，便于理解，關(guān)于一些歷史內(nèi)容，比較枯燥的，孩子也難懂，我和她會一起收聽《百家講壇》的，我稱之為“有聲小說”。睡覺前5分鐘，我會和女兒一起背誦一些宋詞和三字經(jīng)之類，朗朗上口，易于記憶的。給女兒買的很多書往往我是第一讀者，因為女兒每次看完一本書或者其中一個精彩的章節(jié)，總是迫不及待的想告訴我，同時會說出一些她的想法和看法，和我分享她的收獲，其中一些優(yōu)美的節(jié)段，哲理的詞句她會畫出來，或者摘錄在本子上，還振振有詞的告訴我：“毛主席讀書就喜歡在書本上做記號，我是向主席學(xué)習!”我也會及時鼓勵她，幫助她，那些特別好的書女兒會拿到學(xué)校個同學(xué)們看，《小王子》、《窗邊的小豆豆》都深受同學(xué)們喜愛。
讀書成為了生活的一部分，和孩子一起讀書，營造書飄逸的氛圍，首先父母要有一個好的表率。我已經(jīng)不記得上次打開電視的時間，每晚女兒在認真的做作業(yè)，我也會在一旁看書，其實很多童話的也是寫給成人的，孩子們看到的和我們并不一樣。曹文軒優(yōu)美的文筆，童話生活的描述感染了我，那群孩子們樸實、勇敢、堅強……讓我相信人性的善良，在這一刻心是寧靜的、純潔的。很多時候當我心情浮躁，猶豫不決之際，坐下來讀一些書，慢慢的會理出些頭緒，書籍也是我最好的朋友。
在電視、電腦普及的今天，希望我們還能靜下心來和孩子們一起讀書，休息日還能和孩子一起逛書店，圖書館。讓更多的家庭充滿書香情趣!
意義的書，孩子又不喜歡。學(xué)校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調(diào)動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小。
故事。
顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書但是由于工作忙要全都與孩子一起讀是很難做到的于是我和孩子比賽誰有時間誰看看誰看得快誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中我和孩子互相討論、交流提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候我會給孩子讀一段讓孩子享受傾聽的快樂然后共同討論書中的故事、人物、語言讓孩子養(yǎng)成了讀書討論思考的習慣。以前孩子讀書是讀書懶得做。
筆記。
我和孩子共同讀書以來我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習慣而不是光看故事情節(jié)一段時間堅持下來孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句讀書也用心多了這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫猓蚝秃⒆右黄鸩橘Y料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓(xùn)練了思維能力。
如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇八
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的.娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習方法，并且越早越好。于是在女兒很小的時候我就特意擠出時間和女兒一起讀書，在充滿父女、母女親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉：
一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!
二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
三、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望。
孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復(fù)要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認識的字就問家長。
四、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)女兒的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說她的語言表達能力很強，并且認識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢浚@可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運用。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇九
孩子在每個年齡段需要根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習特點，制定不同的學(xué)習計劃，以及能力的培養(yǎng)。以下是小編整理的2022全國家庭親子閱讀主題活動心得，歡迎大家借鑒與參考!
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！边@句話說得一點兒也沒錯，對我來說，和爸爸一起看書，獲得的感受和知識真是太多了。
一個陽光明媚的日子里，我去書店里又買了一本沈石溪寫的動物小說《雪域豹影》，爸爸見我這么喜歡看動物小說，也過來跟我一起看，我欣然答應(yīng)了。
《雪域豹影》這本書講述的是一對雪豹夫婦生了一窩小雪豹后，天有不測風云，小雪豹的父親日食生不幸遇到雪崩跌下懸崖死去了，母親阿燦霞為了讓小雪豹活下去，到處為小雪豹找繼父。一次偶然的相遇，泥雪滾當上了繼父，它外表雖然丑陋，卻有一顆金子般的心，它全力以赴地照顧小雪豹，即使自己受了傷也不顧的故事。
在我看到泥雪滾在狂風暴雨中護著小雪豹銀老二時，不禁贊嘆起它的偉大。在我看到它在兇險無比的沼澤旁，奮不顧身地跳下去救白老大時，心中為這濃厚的父愛感嘆萬千。在我看到它在花老三餓得奄奄一息，就孤身跑進豺群，捕殺幼豺，九死一生時，眼淚不禁奪眶而出，那深深的父愛也深深地打動了我。是啊，動物的世界里除了母愛，在沒有什么愛比父愛更珍貴了。我們?nèi)艘膊皇沁@樣嗎?父母總是把兒女看得極為重要，將許多愛都給兒女，還不求回報!
我看看爸爸，爸爸那疲憊的臉上此時也是眼淚花花，對這本書發(fā)出嘖嘖贊嘆，還激動地對我說：“故事真是感人啊，父愛是多么偉大呀!”說著，爸爸摸了摸我的頭。頓時，我想到了以前爸爸為我做的一切：有一次，放學(xué)了，天空下起了大雨，我剛好沒帶傘，爸爸卻不顧自己生了病冒雨來接我。還有一次，我生了病，爸爸無時無刻陪在我身邊，精心照料我，卻不說一句怨言……想著想著，我不禁再一次感動，哭著撲進爸爸的懷里，爸爸也緊緊攏著我，我們無比幸福地擁抱在一起。
《雪域豹影》這本書讓我不僅為動物間的父愛而震撼，也從中體會到了父愛的偉大以及爸爸對我的愛與親情。
“書是人類進步的階梯”，讀書是一種享受是一種樂趣!
在社會不斷進步，人類文明迅速提升的今天，培養(yǎng)孩子思想健康、品行端正更加顯得尤為重要。其中與孩子一同讀書是良善其身的一個好方法。
“人之初，性本善，性相近，習相遠”，我們要讓孩子擁有善良，養(yǎng)成好習慣，就要從小教育。
從小和孩子一起讀書可以告知道理，培養(yǎng)好習慣，增進讀書的興趣。既然有了讀書的興趣，那么到了少年時代他會自己主動去讀書，便可以學(xué)習知識，陶冶情操，增進本領(lǐng)。
讓我們的孩子健康成長，在快樂中懂得道理，學(xué)習本領(lǐng)，那么讓我們一同加入學(xué)校倡導(dǎo)的“親子讀書”活動中來吧。讓我們一起行動起來，讓孩子感受到陽光的燦爛、愛的溫馨!
這幾天與孩子一起讀書學(xué)習，讀到高興時，我和孩子都開心的笑了，孩子用那稚嫩的童音讓我快點讀，心里感到很滿足。靜下心來想，孩子的好習慣真的是由家長引導(dǎo)和啟迪的。
與孩子一起閱讀，感覺自己的思維傾向于理性，而孩子的思維卻趨向于感性，在看同一本書時，家長和孩子的出發(fā)點和思考方式往往是不能同步的，家長的思維許多時候并不太適合幼年的孩子。有時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)的太慢，簡單的知識，卻總是理解不了;簡單的古詩，卻一直記不住，不知不學(xué)中，用成人的考慮問題的方式來要求孩子了。后來靜下心來想一想，自己小時候也沒有比孩子表現(xiàn)得要好，重要的是孩子那顆童心。“理解”比什么都重要!要學(xué)會換位思考，要用孩子的心理來看待讀書這件事，不要過早的將社會的浮躁帶入孩子那天真無邪的心靈，要保持孩子的童真。體會到在陪孩子閱讀時要有耐心，更重要的是自己要有一份平靜的心情，用孩子思維體會孩子的內(nèi)心世界和生活，這也是一種親情的收獲吧。
與孩子一起閱讀，通過一些小故事，讓孩子知道什么是對，什么是錯，讓她知道一些簡單的社會準則，從小就樹立積極向上的生活態(tài)度，積累正能量。給孩子一個“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認知的，心理的，精神的，而不只是被灌輸屬于父母的認知和技能，那樣的人生無味而無趣?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而不為之”，一切從小事做起，因為生活讓我知道孩子成人要比成才重要得多。長時間與孩子一起學(xué)習、閱讀、娛樂、游戲，讓我對孩子的生活、學(xué)習、心理情況做到心中有數(shù)，當孩子不開心的時候，想辦法讓她開心;當她在學(xué)習中取得好成績的時候，及時給予表揚，給予她一個充實快樂、無憂無慮的歡樂童年，讓她在幸福中慢慢長大。
與孩子一起閱讀，可以共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，象朋友那樣親密無間、無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習環(huán)境，家庭環(huán)境。
與孩子一起閱讀，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給孩子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。當她高興的時候，拉著我的頭，親一親我的臉，說聲“爸爸你真好”，我真的很滿足，什么是幸福，人人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂。在與孩子學(xué)習的過程中，有快樂，也有心情不好的時候，但想一想，這就是生活，這其中的滋味只有慢慢品嘗，才感到彌足珍貴。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!和孩子一起快樂的讀書吧。讓孩子成為一個快樂的小書蟲!
孩子是我們的希望，我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣，并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。生存在終身學(xué)習的時代，面對日新月異的知識信息和價值多元的'觀念，需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學(xué)習獨立思考，因此閱讀是學(xué)習的基礎(chǔ)。以下是我的一些在閱讀中的心得：
一、給孩子購買她感興趣的故事書本。
可以讓她自主地挑選，她喜歡的故事，提起她的閱讀興趣，在找書時漢字要注有拼音，這樣她還會認識新字和詞并能完整地讀完整本書，使她自主閱讀的能有所提高，不會太依靠我們大人。
二、多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視。
我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間，給予我們的孩子。其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著她閱讀15—30分鐘就已經(jīng)足夠了!我每天都會陪著我的女兒一起看書或者游戲15—30分鐘，并且閱讀前我都會讓她自己挑選她喜歡書講給她聽。
三、給孩子一個良好的閱讀氛圍，讓她喜歡上閱讀。
我們每天的閱讀時間是晚上洗漱完畢后在溫暖的床上來享受“閱讀”這一天中最美好的時光，女兒會乖乖地坐在我身邊，聚精會神地聽我讀故事，有時她還會插上一段，有時她會糾正我的錯誤，有時她拿著書講給我聽，很有意思!她聽故事很投入，時而大笑，時而興奮不已，時而憂慮，時而歡愉，她能完全地投入到故事的情節(jié)中去，而我呢也能拾回已經(jīng)丟失了的童年快樂!
四、閱讀無處不在。
大街上我們有時會關(guān)注那些廣告牌上的字，特別是商場的標志和商場的名稱，還有酒店以及一些門店的名字，她都很感興趣。她提問時我都會耐心地回答她。
五、貴在堅持。
盡管在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，心情好的時候也陪著她閱讀，但是不能持之以恒。有時女兒拿著她的書要求我講故事時，我總是以各種借口推脫，那時女兒總是悻悻地獨自拿著書茫然地翻。要培養(yǎng)她一個良好的閱讀習慣應(yīng)堅持。
由于劉爍喜歡看《巴拉拉小魔仙》的書。所以我?guī)Ш⒆尤曩I了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪與魔仙小藍的精神感動了。
書中有許多人物，有美麗善良、魔法高強的小藍姐姐，她是從魔仙堡來，到人類世界尋找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是兩姐妹，凌美雪成績優(yōu)異，善于思考，典型的乖乖女形象，遇事冷靜，富有冒險精神，樂于助人;凌美琪性格開朗、直爽、成績不佳;雪菲菲，魔仙百寶書智者精靈，雖然驕傲自大，但做事細心、認真，常被美琪欺負。黑魔仙小月，爭強好勝，因妒忌魔仙小藍開始修煉黑魔法，妄想統(tǒng)治魔仙界，甚至人類世界。最后還是正義戰(zhàn)勝了邪惡。
當美琪自告奮勇的對凌媽說：“我跟美雪留下來照顧小藍姐姐吧!”我覺得她們倆是多么善良呀!雖然小藍是堂堂一個魔仙，但奉命來人類世界尋找丟失的魔仙彩石，卻在凌家當上了保姆，與美琪、美雪產(chǎn)生了很深的感情。
讀完后，孩子懂得了光明一定能戰(zhàn)勝黑暗，尋找快樂的方法就是無私的幫助別人。希望孩子從小努力學(xué)習，不怕困難，利用學(xué)到知識幫助他人，向往并追求真善美，使自己不斷快樂地成長。
這本書猶如一棵魔法樹，結(jié)滿了奇異的愛和親情之果;又如一縷晨光，穿越幽暗神秘的樹林，照亮每個兒童的心靈。我們應(yīng)該讓友誼之花綻放，讓友誼之橋永遠架起!書是我們?nèi)祟惖母呒墵I養(yǎng)品，書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的知識，也可以也我們的心靈凈化。很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀是有意識，有目的，更積極的對話形式，以閱讀為基礎(chǔ)，為父母和孩子創(chuàng)造溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛，通過閱讀培養(yǎng)親子關(guān)系;通過閱讀，父母與子女終身學(xué)習，共同成長。閱讀能力是一個人終身學(xué)習的基礎(chǔ)和最大的本錢，希望孩子們有一個更加美好，燦爛的明天。
小時候，我就特別喜歡看故事。一個故事，要看上三五遍，每一次，我都會被書中的故事深深的打動。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。當我成了一名母親以后，我也希望我的女兒和兒子用他們善良可愛的童心在書中品味這個世界，教會她識別善與惡，教會她去行善，去痛恨邪惡。讓他從書中學(xué)會欣賞，學(xué)會真，善，美，從書中體會到博愛。
假期里睡覺前，只要我的時間充足我會穿著睡衣躺在床上，共讀老師推薦的《不一樣的卡梅拉》。故事從一只討厭睡覺幻想著大海的小雞卡梅拉開始。卡梅拉在一個寂靜的夜晚一個人經(jīng)過長途跋涉來到了她心向往之的大海邊。她驚嘆于大海的浩渺廣闊，在大海邊盡情的玩耍、沖浪時。不過樂極也會生悲，小小的卡梅拉落入了人類的手中。就在即將成為盤中餐時，機智的卡梅拉勇敢的拯救了自己，又順利的逃脫了魔爪，還邂逅了英俊善良的皮洛克，最終有情人鐘情眷屬。
故事并沒有就此打住。再后來，卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門為我們上演了一出出驚險的歷險故事。讓我們意識到，卡梅拉家族里的每個人都是那樣的與眾不同，他們敢于幻想，敢于嘗試并執(zhí)著地追求那些他人認為不可想象的事情。
這是充滿童真和童趣的一本書，想象力及其豐富，看后發(fā)人深省，令人回味。無論對大人還是孩子，都是十分有益的書，尤其是我女兒。小雞的故事實在太誘人了，即開拓了孩子的視野，也激發(fā)了孩子的夢想，同事也拉進了我跟孩子的距離。
與女兒一起挑選了圖文并茂的、厚厚的《三毛流浪記》全集，少年兒童出版社考慮周到，還標注了拼音，正適合女兒加強拼音能力，。而我在過去也是零零散散的聽一些關(guān)于三毛的故事，還需要系統(tǒng)的閱讀，以走近三毛的人生。共同的需要讓我們一起讀起三毛的故事，一起走進三毛的人生。
在我的印象中，三毛是一個無辜的、受盡苦難的孩子。他凄苦的的一生，能給幸福中的女兒什么感悟?他悲慘的境遇，能給快樂中的孩子什么啟發(fā)?我認真地思量，閱讀完此書，讓心彥得到怎么樣的認識是最好的。
故事向我們展示了這樣的一個孩子：無爹無娘、衣不蔽體、骨瘦如柴、無依無靠、流落街頭、吃不飽、穿不暖、露天宿地、三餐無繼、沒有家庭溫暖更談不上接受教育。我們能深刻的感受得到這是個無辜苦難的孩子，這是個冷酷無情的社會。簡潔的文字，淺顯易懂的繪圖，讓我們沉浸在故事的情節(jié)中，使我們跟隨著三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂，讓我們產(chǎn)生許多的感慨。
除了感悟書中對人性的諷刺以及對當時社會的批判，我還要引導(dǎo)女兒從其他的角度看故事，感受故事里的真情和故事后的寓意。故事中也有人性光明面的溫暖，人類的同情和愛。三毛也是個很有個性的、意志堅強的、富有正義感的，經(jīng)歷了很多折磨卻堅持人生光明信念的孩子。我特別引導(dǎo)女兒觀看封面的插圖：這個瘦骨如柴的三毛，雖然后腦撞個大包，身上打補丁，但你看他堅毅的表情，三根很有力量地豎著的頭發(fā)，昂首挺胸邁著堅實的步伐，這就是三毛精神!隨著歲月的流逝，認識總會在不斷的成長，我懂得了從不同的角度去看問題;隨著身份的轉(zhuǎn)變，觀念總會在不斷的調(diào)整，我更新著年少時的看法。讓孩子從書中看到悲苦，也要她讀到快樂;讓孩子從故事中感受到黑暗，也要引她看到光明。
人生的愛與恨，是與非都得到淋漓盡致的體驗，與孩子一起閱讀，共同人生百味，是我們讀書最大的收獲!
《夏洛的網(wǎng)》是美國作家e·b·懷特(1899--20__)所著的三部被譽為“二十世紀讀者最多、最受愛戴的童話”之一。
在e·b懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。
《夏洛的網(wǎng)》是一部感人的童話。動物也有生命，動物也有深厚的感情。最令人感動的是：蜘蛛夏洛竟然為了幫忙朋友而犧牲了自己。夏洛為了她的朋友而死，威爾伯卻只能在寒冷的冬天靜靜地看守著夏洛的孩子們。夏洛的孩子們、孫女們、重孫女們雖然都很優(yōu)秀，但沒有一個能代替夏洛在威爾伯心中的位置，因為夏洛永遠是他最真誠的朋友。觀完這部影片的有誰會不羨慕幸運的威爾伯有個迷人的夏洛，渺小的夏洛有個憨厚可愛的威爾伯呢?威爾伯和夏洛之間的友誼并不是“志同道合”，而是純粹的“情投意合”，“夏洛越來越喜歡威爾伯這個家伙了”，“威爾伯越來越喜歡夏洛了”，這種喜歡總有理由，沒有任何目的。這種單純至極的友誼，是能夠生死相許的。作為一個成年人閱讀了這個故事，從夏洛和威爾伯之間的真摯友情中，同樣能獲取一種力量，得到一份鼓勵。愛的力量能溫暖人心。
我和兒子一齊讀了這本書，很不錯，在此推薦給大家。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇十
前蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍軉⒌先说闹腔郏_拓我們的視野，凈化我們的心靈。讀書是使人學(xué)識增加的必要途征，對孩子而言，讀書更為重要，它是啟蒙教育，是精神營養(yǎng)品，書本為孩子提供了無盡的想象。然而，小學(xué)一年級孩子畢竟年少，讀書需要有家長陪伴。我們和孩子一起讀書，可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，引領(lǐng)孩子正確的去閱讀，讓她發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷，激發(fā)她閱讀的欲望，形成閱讀的習慣，在充滿親情、快樂的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的海洋里，一起享受著讀書帶來的快樂。
我的女兒今年剛剛上小學(xué)讀一年級，對于書的概念不是很清晰，自從我女兒學(xué)校推出“親子共讀”的讀書方式以后，我們家有了很大變化，不僅激發(fā)了女兒的讀書興趣，而且我們家長也在陪讀過程中不斷地充實了自己；和女兒一起讀書，讓我忘卻了一切煩惱，也使我回到了美好的童年時光，家庭的氣氛也感到更加幸福和快樂！
目前，我和女兒已經(jīng)共同讀過的書有：《唐詩三百首》、《格林童話》、《一千零一夜》、《弟子規(guī)》和語文、數(shù)學(xué)課本。我還經(jīng)常帶女兒去市新華書店閱覽室讀書，還在書店給她買些繪本圖書，并和她一起閱讀，通過看圖來了解故事內(nèi)容，認識沒有學(xué)習過的字、詞。圖片中的鮮艷色彩和美麗畫面，深深的吸引了女兒，讓她覺得讀書是一個進步的階梯，慢慢她對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，有時還會把自己讀到的故事講給外婆聽，讀書讓她提高了表達能力和思維能力。
女兒很喜歡讀書，我很慶幸，我也很高興能與女兒一同讀書，這使我們在書中認識到了很多美麗、善良、勇敢、堅強的“好朋友”。如我們一起讀《十萬個為什么》中認識了小主人公奇奇，以及解答五花八門、各式各樣問題的聰明媽媽，讓我們在輕松活潑的話語中、色彩鮮艷的圖片中了解到了身體奧秘、宇宙奧秘、自然奧秘，讓我和女兒在共同的閱讀中享受到學(xué)習的樂趣，增進彼此的親情。我們一起讀《格林童話》這本書后，女兒從中明白了許多道理，從《瑪琳姑娘》這則故事中明白了：做好事有好報，做壞事有惡報。從《布勒門鎮(zhèn)上的音樂家》中明白了團結(jié)就是力量，只要團結(jié)一致就能獲得成功。從《清白的太陽會透露這件事》中明白了，如果你做了壞事，是永遠瞞不過去的，你是會受到懲罰的。還從《狐貍和馬》這則故事中明白了狐貍雖然很奸詐但卻用到了正道上，并且?guī)婉R得到了幸福。還從《勇敢的小裁縫》這則故事中明白了只要你勇敢機智有威信，就能在戰(zhàn)勝困難，獲得幸福。
以前和女兒讀書只是讀一讀，現(xiàn)在女兒還能懂得書中故事有什么樣的啟示，讀了故事有什么樣感想說一說，讓孩子展現(xiàn)自己的想象能力，這使孩子平時理解能力方面，有了明顯的提高。有的時候，她的一番講話能讓我們大吃一驚，時不時話里說出一些不常用的語句，這些詞句都來源于讀過的書本里。
現(xiàn)在女兒每天晚上做完作業(yè)后，我們便一起遨游在書的海洋中......
讓我與女兒一起讀書，一起成長，一起感受書中精彩的世界！
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇十一
作為一位書香閱讀家庭的成員，我深深體會到閱讀給我和家庭帶來的無盡樂趣和收獲。在這個快節(jié)奏的社會，閱讀不僅豐富了我的知識儲備，還促進了家庭成員之間的交流和更深層次的理解。通過書香閱讀，我們家庭的心靈更加豐盈，我們也在日常生活中形成了一系列的閱讀習慣。
第二段：培養(yǎng)閱讀興趣。
家庭是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重要力量。對于小孩子來說，樹立閱讀的榜樣至關(guān)重要。我經(jīng)常帶著孩子一起去書店或圖書館，讓他們自主選擇自己喜歡的書籍。我們鼓勵孩子們提出自己的閱讀目標，并為他們提供有趣、適齡的讀物。在家里，我們也建立了一個閱讀角落，有書架擺滿了各種類型的書籍，還有一個舒適的座椅。這樣的環(huán)境使閱讀成為一種習慣，孩子們自然而然地對閱讀產(chǎn)生興趣。
第三段：共同探討書中的內(nèi)容。
書香閱讀不僅是個人的體驗，也是家庭成員之間交流的橋梁。我們會選擇一些經(jīng)典的圖書或有啟發(fā)性的故事，整個家庭一起閱讀并進行分享。每次結(jié)束后，家庭成員會互相講述自己的理解和感受。這種互動不僅促進了孩子們思維的發(fā)展，也提高了他們的口頭表達和邏輯思維能力。同時，通過共同閱讀，我們也更好地了解了家庭成員之間的想法和價值觀，加深了親子、夫妻之間的理解和溝通。
第四段：培養(yǎng)閱讀習慣。
書香閱讀家庭的形成主要還是建立了良好的閱讀習慣。我們每天都會安排一些時間專門用來閱讀。比如，晚上睡覺前大家都會挑選一本自己喜歡的書，在床上安靜地閱讀。我們也給自己設(shè)定一個目標，比如每天讀完三章或一本書的一頁。這個習慣堅持下來以后，不僅增加了我們的閱讀量，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己可以安靜下來，好好品味文字的力量。
書香閱讀讓我們的生活豐富多彩、變得更有意義。我們家庭成員之間有了共同的話題，也有了更多的共鳴。書中的人物讓我們有機會從不同的角度思考和看待世界，開闊了我們的眼界。閱讀的過程中，我們收獲了智慧和感悟，也培養(yǎng)了我們對人性和人生的理解。通過閱讀，我們成為更有品味的人，更自信、更有意義地生活。
總結(jié)：在書香閱讀家庭中，閱讀不僅僅是讀書，更是一種生活方式。通過家庭的共同努力，我們培養(yǎng)了閱讀興趣，加強了家庭成員之間的交流，形成了良好的閱讀習慣。書香閱讀給予我們無盡的樂趣和深邃的思考，讓我們家庭中每個人都變得更加明亮、溫暖和有智慧。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇十二
以書為師，書本就像一位好老師，教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何處事；以書為友，書本又像一位好朋友，在失意困頓時，耐心引導(dǎo)我們走出彷徨。我，作為一位孩子的母親，從書中所汲取的，更多的是教育的智慧；孩子，從書中汲取的是一個更為豐滿多彩的精神世界。閱讀的世界如此精彩，我和孩子在這其中樂此不疲地遨游。
《月亮，你好嗎》故事簡單，想法簡單，畫法簡單，形式簡單，人物簡單，文字簡單，但是卻樣樣生動有趣：小男孩劃著船，對著海上的月亮喊：“月亮，你好嗎？”吵醒了月亮，他與月亮一起笑翻了，月亮一不小心掉進了海里，小男孩擔心了，幸好月亮會游泳，小男孩幫它擦干了身體，帶它回家，輕盈的身體好不容易擠進了家門，打鬧，玩笑……最后，舒服地睡在了小男孩的小床上。小男孩又劃著船，靠近海邊的太陽，對太陽大喊：“太陽，你好嗎？”……月亮睡醒的時候，發(fā)現(xiàn)太陽也在，三個人一起用了早餐。故事中大膽、夸張的想象，讓孩子在讀這本書時，哈哈大笑，一定也被作者的這種單純快樂的氣息感染了。這就是圖書帶給她的快樂和開闊的想象。
每個孩子都有著美好的童年幻想，希望擁有一根魔法棒，實現(xiàn)她心中的夢想。我女兒也一樣，心里始終有三個愿望，第一個愿望就是能擁有一根魔法棒。而《會說話的骨頭》中豬小姐小珠子的奇遇，又給了她新的想象。豬小姐小珠子偶然與一根會說話的骨頭交上了朋友，她要回家告訴爸爸媽媽這個驚喜的消息?？墒?，他倆沒到家以前，這根會說話的骨頭要先對付一群戴面具的強盜，還要對付一只要把小珠子當晚餐吃的狐貍。于是，女兒發(fā)現(xiàn)，可以擁有魔力的不僅是魔法棒，她又重新定義了身邊自己喜愛的東西，和它們相處的世界更為豐富了，玩得不亦樂乎。這是書給予她的啟發(fā)。
孩子在看了很多繪本和圖書后，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣。最感興趣的還是探索類，比如人類的進化史，昆蟲和蝴蝶探秘，熱帶雨林探秘，地球的組成以及恐龍世界探秘等等。我想這主要是孩子長大了，對世界的好奇更強了，促使她想更多地了解社會，而書本正是給了她這樣一個滿足的渠道，每次圖書館借書回來，這類書總少不了。有一次，借了一本《喂！等一下，那是我的書》，書中的勞拉，是個任性又有趣的女孩，她執(zhí)著地對昆蟲的書感興趣以至于非找到那本書不可，最后在哥哥查理的勸說下，她終于同意借了動物類的書，這兩兄妹在圖書館里上演的有趣的一幕，女兒孜孜不倦地看了好幾遍，每次看完，總是開心得哈哈大笑。受勞拉對昆蟲書的執(zhí)著影響，她對探秘類的書的喜好更上一層樓。
書讀得多了，孩子沉靜在書中的世界，受益良多，知識潛移默化地影響她。首先，她養(yǎng)成了自己的讀書習慣，每天臨睡前，她總記得要翻開書看看。或背背唐詩，或看看雜志，或看繪本，每天積少成多，知識在慢慢地積累。其次，孩子的知識量豐富了，她對自己的信心就更足了，比如課堂上回答的問題用的詞好，說的話好聽，或者老師講的東西她比其他孩子知道得更多，孩子就在無形中被激勵了，學(xué)習、看書的勁頭就更足了。此外，在書中，她會找到自己的榜樣，家長在教育孩子時，這些榜樣的力量也是無窮的。比如，女兒從小開始看《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》，紅袋鼠就是我們公認的榜樣。
圖書，不會說話，不會交流，卻有著神奇的力量，用它生動的語言，精美的畫面和深刻的道理，給了我們智慧，給了我們啟示，真正是我們一生所需的良師益友。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇十三
閱讀引領(lǐng)孩子健康成長是我們家長共同關(guān)注的話題。在這方面我們有以下的幾點體會。
第一方面是從幼兒開始通過講故事來啟蒙孩子的閱讀。堅持每天睡前給孩子講各種童話故事。一般是圖文并貌加拼音，孩子易懂且興趣劇增，同時每次要提問故事的主要內(nèi)容，還有自己的心得。日月積累，循序漸進到小學(xué)前，他已經(jīng)開始獨立看故事書了。功夫不負有心人，他的閱讀興趣開始產(chǎn)生了！
第二方面是通過去新華書店購書來啟發(fā)孩子的閱讀興趣，剛開始我們是購買他自己覺得喜歡的書，讓他積極主動地參與進來，在知識的海洋里他興致勃勃地翻閱各類新書，陶醉其中，愛不釋手，廢寢忘食。我們堅持每周日那天就去新華書店閱讀并購新書。在不知覺當中他已經(jīng)潛移默化地喜歡上了閱讀。
第三方面是第二方面的延續(xù)，開始去圖書館借書閱讀，兩周一次8冊書，一個學(xué)期下來驚人地發(fā)現(xiàn)孩子已閱讀了一百多冊書籍了。而且每天都有讀后感等紀錄，逐漸形成常規(guī)習慣，閱讀已成為日常必修課了。
最后一點體會就是家長和老師配合很關(guān)鍵。孩子從一年級開始基本上是聽老師的話，老師說學(xué)生要開始看課外書，他回家后開心的告訴我們此事，而且此時的他對閱讀的興趣就更濃了。在這成長過程中家長和老師配合是相輔相成的。孩子的閱讀能力逐漸培養(yǎng)起來了，他學(xué)習時也感覺輕松如意得心應(yīng)手了！以上是我們家的親身體會，與大家共勉。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇十四
我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的;而對孩子有意義的書，孩子又不喜歡。學(xué)校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調(diào)動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。
于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫?，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓(xùn)練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇十五
忙碌的生活已經(jīng)讓很多父母親想不起認真靜下心來讀一本書，這次學(xué)校開展的“親子閱讀書香xx”的活動，讓我們重新體會了閱讀的重要性，不僅為我和孩子建立起溝通的橋梁，也見證了我們一起學(xué)習一起成長的路程。
我們70、80代的父母，都深刻了解閱讀是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習方法，閱讀習慣是人生最有價值的習慣。我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣，并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。
在與兒子共同閱讀的過程中，讓我感觸最深的是貴在利用時間，培養(yǎng)興趣，調(diào)動孩子的興趣。很多家長都和我有同感，在這競爭日益激烈地工作環(huán)境中，往往下班回家就已經(jīng)疲憊不堪，常常會以各種理由推脫。在我兒子2歲的時候我就給他買各種圖書，心情好的時候能陪著他閱讀，但是總不能持之以恒！有時兒子拿著他的書要求我講故事時，疲憊的我總是以各種借口推脫，那時兒子總是很聽話得獨自拿著書茫然地翻閱，有時總覺得挺對不住他。多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視。其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，要充分利用和孩子相處的時間。
下面我就來分享一下我是如何調(diào)動兒子的閱讀興趣：
兒子是個比較文靜的小家伙，觀察力比較強，并且喜愛戶外運動。他對外界社會中的文字信息非常敏感，于是我就利用他這一個特點，經(jīng)常帶他外出，戶外的路標、廣告牌、宣傳語、公交車站牌……都是他十分喜愛去關(guān)注的，久而久之，他也積累了不少文字。有了這些基礎(chǔ)，再加上我平時給他買的故事書、唐詩、兒歌等，他會自己主動去翻閱，并且會很自豪地念出來。有時候他會給我?guī)聿恍〉捏@喜，看到我們都這么吃驚，小家伙就會格外的興奮，并且會很自豪地告訴我們這個這個我是在哪看到的，我說的對嗎？可見，平時生活中的點滴，其實是最有效的，如果沒有注意觀察和引導(dǎo)，而強行要求孩子學(xué)習所謂的必讀書目，或按照自己的意志改變孩子的閱讀愛好的話，孩子就容易對閱讀產(chǎn)生厭惡和恐懼，從而失去閱讀興趣并不需要刻意的教學(xué)。結(jié)果往往是吃力不討好，事倍功半，甚至適得其反。
兒子對目前的學(xué)習過程非常適應(yīng)，為此我也感到很欣慰。在生活中累積，同時運用到閱讀中，又把閱讀中得到的魅力知識，反用到日常生活中，學(xué)以致用。
結(jié)合炫炫喜歡唱歌和表演，我就鼓勵他閱讀兒歌朗誦、講故事等，并且鼓勵他給爸爸媽媽外公外婆表演，并且及時給以肯定，培養(yǎng)他多方面綜合素質(zhì)。還沒上幼兒園的時候，炫炫就已經(jīng)在家學(xué)會了《詠鵝》、《憫農(nóng)》、《靜夜思》、《清明》、《登鸛鶴樓》等好多古詩，我們也經(jīng)常鼓勵他在親戚朋友前古詩朗誦。
孩子的心靈需要父母的慰問，“親子閱讀”就是以閱讀為紐帶，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛。
目前我們經(jīng)常給孩子講的還是以童話故事、寓言故事為主。童話故事是幼兒童年生活的搖籃，是開啟孩子心靈的一把神秘鑰匙，引導(dǎo)孩子對真、善、美的向往，但是作為新一代的父母，我也會將童話故事結(jié)合目前社會，通過故事，間接的引導(dǎo)他如何面對現(xiàn)在的社會。從而教會孩子要樂觀、自信、堅強。
和兒子一同閱讀《小紅帽》這個經(jīng)典的故事，我會告訴兒子其實在我們的現(xiàn)實生活中也存在著這樣的“大灰狼”，所以在生活中我們無論遇到什么事情都要細心的觀察，不要輕易相信陌生人，以免上當受騙。雖然兒子聽的一知半解，但也算有一點點的明白，讓孩子把故事與現(xiàn)實中的一些事物聯(lián)系起來，更好的加深孩子對故事的理解，更深刻的懂得其中的道理。
經(jīng)過親子閱讀，讓我再一次發(fā)現(xiàn)，童年的成長是一件多么幸福，多么美妙的事情。這些充滿童趣的故事讓我也重溫了孩時的童真，使我與孩子的交流變得更加愉快。通過閱讀，孩子不僅學(xué)習了很多知識，同時也懂得了做人的道理，并且?guī)Ыo了孩子智慧，勇氣和信心！學(xué)海無涯，孩子未來的路還很長。作為家長，我們有義務(wù)督促孩子要多讀書、讀好書，引領(lǐng)孩子走向知識的海洋，讓他盡情地在海洋中遨游！
為了孩子的美好明天，請讓我們一起攜手，與孩子共享閱讀的樂趣吧！
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