總結(jié)是一座橋梁，它將我們過(guò)去的付出和未來(lái)的努力緊密相連?？偨Y(jié)要言簡(jiǎn)意賅，突出主題，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
爸爸的花兒落了讀書(shū)心得篇一
《爸爸的花兒落了》是說(shuō)有一個(gè)父親，雖然他的表面看起來(lái)很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子畢業(yè)典禮回來(lái)，看著滿院零落的花兒，聽(tīng)到老高的話，她清醒地意識(shí)到爸爸的花兒落了，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。回憶起以前父親嚴(yán)格要求她的種種，不禁流下淚來(lái)。
讀完這篇文章，我也不禁潸然淚下。
從我記事起，我就知道家境并不富裕，每天在飯桌上的菜都少得可憐：早上咸菜加饅頭，中午青菜湯、咸肉。所以我對(duì)那些遙不可及的美食有一種特別的癡愛(ài)。梔子花還未完全盛開(kāi)，青色的紗裙下包著花蕾柔嫩的肌膚。那時(shí)街上有賣吃食的攤檔，雪糕、冰激凌什么都有，除此以外，還有章魚(yú)丸、烤肉串、蘿卜牛雜……每每從街上走過(guò)，我都會(huì)故意放慢腳步，眼睛滴溜溜地繞著那些東西轉(zhuǎn)。雖然以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我，這些東西我不可能得到，但我還是心存幻想，比如在某個(gè)攤頭故意拖爸爸的手，又比如在某個(gè)攤頭故意摔倒。但看見(jiàn)爸爸并不理會(huì)我，我就直接坐在地上一邊放聲大哭，一邊看著爸爸的臉?？砂职謪s從不買給我吃，只是硬生生的把我從地上拽上來(lái)。要是你跟我在同一村，一定能看到這樣一景：一個(gè)男人在前面疾步快走，手里拖了個(gè)在后面哭得昏天黑地的小女孩。也許是爸爸不忍心吧，最終還是花了5毛錢(qián)給我買了一個(gè)冰棍。那時(shí)適逢梔子花開(kāi)，白白的，如精靈一般，純白了我的心靈。
上幼兒園時(shí)，家境好了一些。當(dāng)我看到別人亮出我夢(mèng)中才出現(xiàn)的新玩具時(shí)，我就是羨慕。同時(shí)，我也就對(duì)爸爸更討厭了。也許是虛榮心在作怪吧，晚上我竟趁著爸爸睡覺(jué)的時(shí)候，赤著腳輕輕推開(kāi)房門(mén)，躡手躡腳的進(jìn)去，在木柜里鬼迷心竅地摸了十元錢(qián)。可第二天一早，我就被爸爸抓了個(gè)現(xiàn)行。我被爸爸拽住立刻就被打了一巴掌，很痛，直直痛到心里了，對(duì)爸爸的一絲愛(ài)，也都隨著手落下來(lái)時(shí)打碎了。屋外梔子花開(kāi)依舊，但獨(dú)獨(dú)沒(méi)有往日的芳香了。
家里雖不很富裕，但從未吝嗇于給我買書(shū)，也就是這樣我才明白了爸爸的良苦用心，往年爸爸對(duì)我的好才再次浮現(xiàn)：
每年冬天，父親晚上接我時(shí)，總會(huì)把他車上唯一的一件棉大衣給我，而他自己就穿著雨衣雨褲。我躲在父親的身后，冷風(fēng)全被父親吸收，一點(diǎn)也吹不到我?，F(xiàn)在憶來(lái)，父親身上薄薄的衣服呼呼吹起的聲音好似就在眼前。
原來(lái)，在不知不覺(jué)之中，我就把父親融入了自己的生活中。只有父親在，我的世界才能風(fēng)煙俱凈、海闊天空。微微泛著黃絲的梔子花，在夕陽(yáng)的余暉下，背影被拉著好長(zhǎng)、好長(zhǎng)，就像一個(gè)行將就木的老人，無(wú)力地匍匐在地上。
傾我一生一世戀，萬(wàn)般相見(jiàn)如初見(jiàn)。是時(shí)，我才明白：你在，世界就在。
父親是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！
屋外，梔子花正在綠葉叢中現(xiàn)著，抬著它們的臉蛋仰天笑著香。
爸爸的花兒落了讀書(shū)心得篇二
他們說(shuō)：“一個(gè)好的作者是能夠讓讀者調(diào)動(dòng)起我的經(jīng)驗(yàn)，參與到他的作品中去的?！边@么說(shuō)來(lái)，林海音是一個(gè)很好的作者了，因?yàn)樗摹栋职值幕▋郝淞恕纷屛蚁肫鹆四菆?chǎng)小學(xué)畢業(yè)典禮。
我們一起拍畢業(yè)照，大家站成四排，第一排是教師，后面的是同學(xué)，大家對(duì)著照相機(jī)淺淺地笑。學(xué)校里的香樟樹(shù)葉在風(fēng)中好像要飛翔一樣，夏日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉落在我們的臉上、發(fā)間，地上是一片斑駁的樹(shù)影。
少年時(shí)分，離別季節(jié)，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝，那些同學(xué)少年的.記憶卻如底片般漸漸在時(shí)光的顯影液下清晰起來(lái)——那些我們一起流淚的日子，那些我們一起歡笑的日子。
我一個(gè)人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……。
我從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)離別，可是當(dāng)離別被意識(shí)到以后，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長(zhǎng)大了，如果長(zhǎng)大必須要經(jīng)歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說(shuō)的一句話：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呀!”
爸爸的花兒落了讀書(shū)心得篇三
走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
衣襟上的夾竹桃引起“我”對(duì)爸爸的.回憶，回憶中有歡樂(lè)，也有感傷;有爸爸嚴(yán)厲的責(zé)罰，也有他綿綿的愛(ài)意。爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子，“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了。
不知是怎么了，我特別喜歡這篇文章的結(jié)尾，雖然很悲哀，但卻一點(diǎn)也不傷感，充滿了情味和愛(ài)意。為了這篇文章我看過(guò)《城南舊事》這本書(shū)和電影，這篇章是節(jié)選的《城南舊事》的最后一部分，原題為“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了”。無(wú)論是從原題目，還是從文章的結(jié)尾都能知道，這一部分實(shí)際上寫(xiě)了主人公經(jīng)歷了那么多人生世事，在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。我認(rèn)為這篇文章不單側(cè)重于父親的愛(ài)，更側(cè)重于我長(zhǎng)大了!
當(dāng)一枝搖曳的蓓蕾成長(zhǎng)為一朵芬芳的玫瑰時(shí)，當(dāng)一束玲瓏的含羞草卓立為一株挺拔的鉆天楊時(shí)，青春的琴弦強(qiáng)鏗然奏響。這就是我所理解的長(zhǎng)大了。歲月飛逝，雖然舊的殼逐漸蛻去，但是新的殼又長(zhǎng)出來(lái)了，且越長(zhǎng)越大，越來(lái)越堅(jiān)硬。至此為止，我們一路走來(lái)沐浴著陽(yáng)光和雨露，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)懂事理，明是非的少年。這也許便是我所理解的長(zhǎng)大了的好處吧!我認(rèn)為長(zhǎng)大是人生最率真的天籟，最和諧的音響，最曼妙的旋律，最華麗的樂(lè)章。我們可以用歡樂(lè)來(lái)掩飾彷徨，用幼稚來(lái)注解輕狂，用率真來(lái)張揚(yáng)想象，用奮斗來(lái)代替憂傷。
我長(zhǎng)大了，真的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了!至少我可以掙脫父母溫暖的愛(ài)巢，煽動(dòng)羽翮初豐的翅膀，放理想去恣意飛翔。
記得小時(shí)候，除了平時(shí)要上的課，還要上星期六父母為我報(bào)的其余班，煩都要煩死了。一次我有點(diǎn)發(fā)燒，早上起來(lái)直接就賴床不起，裝著很嚴(yán)重的樣子，一開(kāi)始爸爸哄著我起床，我仍不起來(lái)，后來(lái)爸爸生氣了，爸爸拿著我胳膊，出溜一下就把我給拽起來(lái)了，我想后面的事不說(shuō)大家也知道吧!到底還是去上課了，我的眼睛紅紅的，心里的氣不知道往那里撒。大過(guò)后什么事就跟沒(méi)有似的，爸爸照樣很關(guān)心我、愛(ài)我。后來(lái)我才意識(shí)到這為“我”以后的成長(zhǎng)上了很好的一課。它教給我了成長(zhǎng)的第一個(gè)條件：不能懶惰，要處處嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，依舊按照這個(gè)條件對(duì)待自己。作者也長(zhǎng)大了，走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
我已不再是小孩子。
爸爸的花兒落了讀書(shū)心得篇四
畢業(yè)典禮在哪里舉行?新建的大禮堂。英子坐在哪個(gè)位子上?最前一排的中間位子上。在英子的衣襟上，有一朵什么花?粉紅色的夾竹桃。是誰(shuí)給英子別上的呢?媽媽。媽媽為什么要在英子的衣襟上別一朵夾竹桃呢?因?yàn)閵A竹桃是爸爸種的，英子戴著它就好象爸爸看見(jiàn)英子上臺(tái)一樣。英子很想她爸爸也能來(lái)參加她的畢業(yè)典禮，因?yàn)樗龑⒋砣w同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，并且致謝詞;有爸爸在臺(tái)底下，英子上臺(tái)說(shuō)話就不發(fā)慌了?？墒前职植〉沽?，住在醫(yī)院里不能來(lái)。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，走在回家的路上，英子是一種什么樣的心情呢?快回家去!快回家去!英子領(lǐng)著文憑，催著自己，好象怕趕不上什么事情似的。我們可以體會(huì)到英子是一種什么樣的心情?急切。當(dāng)英子回到家里，她看到的是一番什么情景?弟弟妹妹們?cè)诟墒裁?玩沙土。旁邊的夾竹桃長(zhǎng)得怎么樣?垂了好幾枝子，散散落落的，很不象樣。為什么呢?是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們。也就是沒(méi)有對(duì)夾竹桃進(jìn)行修剪、捆扎和施肥。這些事情往年爸爸做沒(méi)有?做了。為什么今年爸爸不做呢?爸爸病倒了，而且病得不輕，不是一天兩天。爸爸到底得的是什么病呢?肺病，加上爸爸的弟弟給日本人害死的事，爸爸急得吐血過(guò)后，病情又加重了。英子把用紅絲帶子系著的小學(xué)畢業(yè)文憑放進(jìn)抽屜，再出來(lái)，走過(guò)院子，又看見(jiàn)那垂落的夾竹桃，她嘴里默念著什么呢?爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。
作者以爸爸的花兒落了為題，有什么含義呢?表面上是寫(xiě)英子眼前的情景，深層的意思是說(shuō)爸爸離開(kāi)了人世。既是實(shí)指垂落的夾竹桃，又象征著爸爸離開(kāi)人世。爸爸的離開(kāi)人世使英子終于意識(shí)到她已不再是小孩子。
爸爸的花兒落了，爸爸種的夾竹桃垂落了，爸爸走了，爸爸已經(jīng)失去爸爸的英子內(nèi)心該是多么的痛苦，可是我們沒(méi)有聽(tīng)到英子聲嘶力竭、揪心的痛哭，我們聽(tīng)到的只是英子默念著：爸爸的花兒落了，爸爸的花兒落了，爸爸的花兒落了。這語(yǔ)言是含蓄的，而感情卻是深沉的，痛苦的。當(dāng)缺了一根手指頭的老高叫英子趕快去醫(yī)院的時(shí)候，英子表現(xiàn)出了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的鎮(zhèn)定和安靜?？磥?lái)，英子是真的長(zhǎng)大了。那年，英子才13歲。
你覺(jué)得對(duì)英子的成長(zhǎng)影響最大的是哪件事?我認(rèn)為，是爸爸逼她去上學(xué)這件事。這件事發(fā)生在英子一年級(jí)的時(shí)候。有一天，下大雨，英子賴床，不想去上學(xué)，在爸爸對(duì)英子發(fā)出了一個(gè)字的命令起!之后，英子還是不挪窩兒，這時(shí)，爸爸氣極了，一把把英子從床上拖起來(lái)，又從桌上抄起一把雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，只聽(tīng)見(jiàn)咻咻的聲音，英子挨打了。爸爸把英子從床上打到床下，又從床頭打床角，雨聲混合著哭聲。那天，英子第一次花錢(qián)坐車去上學(xué)。沒(méi)想到爸爸又追到學(xué)校。原來(lái)是給英子拿花夾襖來(lái)了。看著英子穿上，又拿出兩個(gè)銅板來(lái)給了英子?？梢钥闯?，爸爸是一個(gè)什么樣的人?表面上十分嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿了愛(ài)心。這件事對(duì)英子的成長(zhǎng)造成了什么影響呢?從那天起，直到畢業(yè)典禮，英子再也沒(méi)有遲到過(guò)。每天早晨都是早早地到校，等著校工開(kāi)門(mén)。英子賴床的毛病也改了。從這件事當(dāng)中，英子認(rèn)識(shí)到了不能賴床，不能不去上學(xué)，更認(rèn)識(shí)到了不能偷懶，處處都要嚴(yán)格要求自己。英子的認(rèn)識(shí)是相當(dāng)深刻的。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，英子能夠成為全體同學(xué)的代表去領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，并致謝詞，這和她個(gè)人的努力是分不開(kāi)的，這和她爸爸對(duì)她的影響也是分不開(kāi)的。
爸爸的花兒落了讀書(shū)心得篇五
“我已不再是小孩子。”
短短兩句話，沒(méi)有任何修飾，如此平靜，宛如寧?kù)o的湖水，沒(méi)有一絲波瀾，卻又能輕而易舉地在讀者心中掀起陣陣波瀾。
十二歲，便能在如此的悲痛下表現(xiàn)出如此的安靜。十二歲，便要結(jié)束本該屬于自己的童年生活，超齡地去扮演爸爸空下來(lái)的主角。一切，都是因?yàn)榘职值幕▋郝淞?，英子是個(gè)小小的大人了。小英子的童年就如泡沫一般，如此美麗，卻又如此易碎。
父親去世后，小英子的`童年都是怎樣過(guò)來(lái)的放下書(shū)本，這個(gè)問(wèn)題一向縈繞在我的心頭。我真的不敢想象，假如有一天父母突然離我而去，我該如何應(yīng)對(duì)我以前從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，內(nèi)心深處卻總是下意識(shí)，甚至是有些固執(zhí)地認(rèn)為，父母會(huì)永遠(yuǎn)陪著我走下去，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。
回憶往事，我是在父母的愛(ài)的包圍下長(zhǎng)大的。但包圍，又絕不是束縛。不管何時(shí)，只要是正確的，父母都會(huì)十分尊重我的意見(jiàn)，所以讓我有了一個(gè)簡(jiǎn)便、愉快而又多姿多彩的童年。我的父母屬于標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)父慈母”型。如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中的父母一樣，母親經(jīng)常會(huì)給予我掌聲，給我鼓勵(lì)，而父親則總是給我“潑冷水”，不斷激勵(lì)我前進(jìn)。雖然父母的做法處于兩個(gè)極端，但我明白，這一切都是起源于父母對(duì)我的愛(ài)。
父母的愛(ài)，像一首無(wú)言的歌。我的父母永遠(yuǎn)不會(huì)摟著我，親切的說(shuō)：“孩子，媽媽(爸爸)愛(ài)你!”他們永遠(yuǎn)只會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)子女的愛(ài)，哪怕子女無(wú)法理解，比如像小英子剛挨爸爸打時(shí)內(nèi)心充滿了委屈、悲痛，甚至還會(huì)怨恨父親，可是父親會(huì)繼續(xù)以自己的方式深深地愛(ài)著子女。
父母的愛(ài)，像一雙隱形的翅膀。我們常常感覺(jué)不到它的存在，甚至有時(shí)還會(huì)認(rèn)為它根本就是不存在的。然而這雙隱形的而又美麗得不可思議的翅膀總是在不知不覺(jué)中輕輕揮舞，帶著我們飛過(guò)險(xiǎn)山惡水，飛過(guò)困難，飛過(guò)絕望。
我想，此時(shí)小英子的父親必須在天堂默默地注視著自己的女兒，保佑她一生平安。
爸爸的花兒落了讀書(shū)心得篇六
我讀了《爸爸的花兒落了》這篇文章，我心無(wú)法平靜，因?yàn)槲抑?，人的一生有無(wú)數(shù)的可能性，但必定去要面對(duì)。
讀了《爸爸的花兒落了》這后，使我懂得了人生不管有多少困難，我們因該向文中的作者學(xué)習(xí)，都因有勇氣去面對(duì)，因?yàn)槿说囊簧怯泻芏嗫赡艿?，我們因向冬天不凋零的梅花，有酸甜的，不能一生都這么完美，難到不是嗎?《爸爸的花兒落了》是多少有哲理性的，人生有無(wú)數(shù)種可能，我們都因去面對(duì)。
文中的父親讓我們感受到了父親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，我們也體會(huì)到了我們的父親對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，那么，就讓我們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的記憶長(zhǎng)河中謹(jǐn)記：生活中，有個(gè)人叫父親，有種愛(ài)叫父愛(ài)。
爸爸的花兒落了讀書(shū)心得篇七
我很愛(ài)看林海音的《城南舊事》，我印象最深的是最終一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。
林海音要去參加畢業(yè)典禮了，可是她對(duì)在畢業(yè)典禮上上臺(tái)演講很沒(méi)信心，必須要生病的父親一齊去。父親卻說(shuō)：“小英子，這種事你只要自我去就能夠了，你已經(jīng)不是小孩子了?！绷趾Ｒ艄辉跊](méi)有父親的陪伴下，上臺(tái)大膽地發(fā)表演講，并且十分成功。在畢業(yè)典禮上，學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楫厴I(yè)生唱起了《送別》來(lái)告別他們。是呀，離開(kāi)這座學(xué)校他們就長(zhǎng)大了，不再是小孩子了!
這時(shí)，小林海音的耳邊響起父親曾說(shuō)過(guò)的話：“小英子，你長(zhǎng)大了，不要再和弟弟吵了?！薄暗饶汩L(zhǎng)大后，我們看海去!”
當(dāng)林海音拿著畢業(yè)文憑回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幾塊小石榴花落在地上，那是她爸爸最喜愛(ài)的花兒了，她很憤怒，但弟弟妹妹們說(shuō)不是他們調(diào)皮弄掉的，而是花兒自我掉下來(lái)的。最終，林海音得知父親已經(jīng)永遠(yuǎn)離她而去，她立刻跑去醫(yī)院，去勸慰她媽媽。
看完這篇文章，我突然感受到，也許我也已經(jīng)不是小孩子了，不能老纏著父母讓他們?yōu)槲易鲞@做那，我應(yīng)當(dāng)自覺(jué)自律去學(xué)習(xí)，還要盡自我的本事為我們這個(gè)家擔(dān)負(fù)起職責(zé)。我，每一天都在長(zhǎng)大。
爸爸的花兒落了讀書(shū)心得篇八
那天中午，我吃完飯，在奶奶的房間里玩。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，板著個(gè)臉，說(shuō)：“快，上學(xué)去了?！?上幼兒園時(shí)，是爸爸帶我去上學(xué)的。)。
“爸，我才上幼兒園嘛!今日午時(shí)，我不想去上學(xué)了，還是在家里看電視好呢!”我在奶奶床上躺著可舒服呢。
“不行，你得去!”爸爸的聲音變得大了起來(lái)。
“爸，我不去!”我也提高了嗓門(mén)。
“你到底去不去!”爸爸的聲音更大了。
“不去!”我大叫了一聲，便將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，閉上眼睛裝作睡覺(jué)。
爸爸使勁兒把我從床上拖了起來(lái)：“你必須要去上學(xué)!”
我哭著扳住，請(qǐng)保留此標(biāo)記床沿，不讓爸爸拖著我走，并大聲喊著：“我不去!我不去!!”
之后，我還是隨爸爸去了幼兒園。我極力掩飾著自我，不讓大家發(fā)現(xiàn)我哭過(guò)。
第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然，發(fā)現(xiàn)背后好疼，媽媽一看，原先是一大塊淤青。媽媽問(wèn)我怎樣回事，我低著頭小聲說(shuō)：“昨日爸爸打的!”媽媽聽(tīng)了很生氣，說(shuō)：“怎樣會(huì)有這樣的父親啊!竟然敢那么用力打女兒，真是的?！闭f(shuō)著，媽媽就給我擦了點(diǎn)藥膏。
那時(shí)，我總覺(jué)得爸爸錯(cuò)得很不應(yīng)當(dāng)，連女兒都打，可是此刻想想，我是多么的愚蠢，居然不想上學(xué)。我明白，爸爸其實(shí)是關(guān)心我的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)理解他。我想，我從來(lái)都沒(méi)有好好去關(guān)心我的父親，有時(shí)還跟他頂嘴，其實(shí)，他都是為我好。
以往，我總是感嘆著那些書(shū)本中的父親是如此的偉大，而總覺(jué)。
爸爸的花兒落了讀書(shū)心得篇九
《爸爸的花兒落了》寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己人生一生的真摯的父愛(ài)。這也讓我從中體會(huì)到父母對(duì)我們的愛(ài)是真摯無(wú)私的。
我們總是埋怨父母太嘮叨，對(duì)我們不夠關(guān)愛(ài)。但其實(shí)這種愛(ài)的表此刻日常生活中，我們子女往往無(wú)法體會(huì)到這種感情，有的過(guò)了多年后才能逐步體會(huì)到。這也是否太晚了吧！長(zhǎng)輩們以這種崇高完美的感情深深地感動(dòng)和鞭策著一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛(ài)的滋潤(rùn)并從中健康的成長(zhǎng)。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實(shí)際上卻充滿了慈愛(ài)的，這也充分的說(shuō)明了為什么打是疼，罵是愛(ài)……出發(fā)點(diǎn)總是好的，可是子女卻大多無(wú)法體會(huì)與了解。我們應(yīng)當(dāng)多注意平日所發(fā)生的事，認(rèn)真對(duì)待周圍的人和事物，才能感受到人性的美和人情的美。
我有一個(gè)普通的父親，他給了我樸素的父愛(ài)，外表雖冷若冰霜，但內(nèi)心火熱如炬。無(wú)形中，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但漸漸變得花白的頭發(fā)，慢慢變得昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真實(shí)的證明。父親的嚴(yán)厲，父親的責(zé)打，都掩蓋不了他對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，這愛(ài)是父與子之間的愛(ài)，是血與血之間的愛(ài)，它是父親給予我最寶貴的財(cái)富。謹(jǐn)以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬！
爸爸的花兒落了讀書(shū)心得篇十
一直想要寫(xiě)這篇讀書(shū)心得的。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，一直被擱淺。讀完《富爸爸窮爸爸》已經(jīng)一個(gè)多禮拜過(guò)去了，回想看書(shū)那天，剛好是臺(tái)風(fēng)天氣，被困住一天沒(méi)出門(mén)，剛好花了一整天的時(shí)間把這本兒書(shū)一口氣看完。近一年多的時(shí)間除了看跟瑜伽有關(guān)的書(shū)籍很少涉入其它領(lǐng)域。前一段時(shí)間在朋友的推薦下才下定決心看這本兒書(shū)，還真是不容易啊!
羅伯特·t·清崎(robertt·kiyosaki)是其中的一位作者。他用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢(qián)的問(wèn)題，這些看似常識(shí)的關(guān)于金錢(qián)的觀念和知識(shí)卻是窮人和中產(chǎn)階級(jí)家庭所沒(méi)有的。他用敘述故事的方式深入淺出的道出富人是如何致富的。
給我感覺(jué)最深的是如何讓錢(qián)來(lái)為我們工作，而不是為了錢(qián)而工作。這需要與常人不同的思維方式，看待問(wèn)題的方式，處理問(wèn)題的方法。
如何理解資產(chǎn)和負(fù)債的關(guān)系。剛開(kāi)始很難理解資產(chǎn)和負(fù)債，書(shū)里最容易理解的解釋就是：“資產(chǎn)就是向你口袋送錢(qián)的東西。負(fù)債就是把錢(qián)從你口袋掏出的東西。”所以當(dāng)我們有了這樣一個(gè)觀念的時(shí)候，在購(gòu)置一些東西時(shí)候就懂得去衡量了，減少不必要的花銷而增加了自己的負(fù)債。就像我們買了房子，如果這個(gè)房子一直在消耗物業(yè)費(fèi)，或者為了這個(gè)房子每月還要月供，如果不能讓它產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)收益，我想房子也變成了負(fù)債吧!(這些我不是很懂，要我們的.雷吉老師多多指導(dǎo))。我這么理解，資產(chǎn)是正數(shù)，而負(fù)債是負(fù)數(shù)。我們?cè)谫?gòu)買的時(shí)候如果一直買的是正數(shù)就會(huì)累積越來(lái)越多，并讓資產(chǎn)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，這個(gè)正數(shù)就會(huì)越來(lái)越大;而購(gòu)買負(fù)數(shù)則會(huì)讓我們負(fù)得更多，付出的也會(huì)更多。而書(shū)里說(shuō)“富人買入資產(chǎn);窮人只有支出”。我想這就是思維方式的不同，如果要改變的話，首先要改變的是思維方式。
里面還有一句話我覺(jué)得給我印象很深：“讓金錢(qián)成為你的雇員”，不停的為我們工作，獲取更多更大的資產(chǎn)!在一開(kāi)始的時(shí)候我們要為了錢(qián)去努力的工作，而在工作的同時(shí)得關(guān)注自己的事業(yè)，也是本書(shū)里說(shuō)的事業(yè)，那就是自己的資產(chǎn)。做個(gè)努力工作的雇員，確保自己的工作，但要不斷構(gòu)筑自己的資產(chǎn)項(xiàng)。如何構(gòu)筑需要方法，需要實(shí)際操作!任何的事情在掌握方法后都得付諸行動(dòng)。這是雷吉老師所說(shuō)的實(shí)操啊!跟瑜伽是一樣一樣的，光有理論是沒(méi)用的，必需相互結(jié)合。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐驗(yàn)證理論。
爸爸的花兒落了讀書(shū)心得篇十一
《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)在中國(guó)也有10多年的歷史，這些年作者寫(xiě)了20多本富爸爸系列書(shū)籍，設(shè)計(jì)成財(cái)商課程在中國(guó)推廣多年，而在這十多年中，我基本沒(méi)有翻閱其中任意一本書(shū)籍。我不缺錢(qián)嗎?事實(shí)是我十年前買房供房住，然后賣了換大房子再供房住，一直沒(méi)有“奢望”地感覺(jué)不錯(cuò)地過(guò)著。
富爸爸堅(jiān)持讓我這樣說(shuō)：“我怎么樣才能付得起?”
富爸爸鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)成為富人，了解錢(qián)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律并讓錢(qián)為我工作。“我不為錢(qián)工作，”一遍又一遍告訴自己，“我要讓錢(qián)為我工作?！?/p>
其中最經(jīng)典的章節(jié)也是最重要的一課，講述人們因?yàn)闊o(wú)知而對(duì)金錢(qián)的恐懼貪婪，怎么能永享自由和安寧。就是教兩個(gè)九歲的孩子抵住誘惑接受不給錢(qián)繼續(xù)給富爸爸工作的過(guò)程。以我目前的財(cái)商沒(méi)有讀懂，也許還要再讀二十遍。
我記憶深刻的還有麥當(dāng)勞老板在酒吧問(wèn)答大家“誰(shuí)能告訴我我是做什么的?”我也非常驚訝這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)麥當(dāng)勞老板真正生意是房地產(chǎn)。
爸爸的花兒落了讀書(shū)心得篇十二
之前覺(jué)得這是一本故事書(shū)，在學(xué)了小白營(yíng)之后，再重讀這本書(shū)，也就更加能明白，富人思維和窮人思維將會(huì)帶給同一個(gè)人完全不同版本的人生。
我們大多數(shù)人都從小受著窮人思維式的教育。就我個(gè)人而言，從小就一直在聽(tīng)爸媽不斷的講：你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找個(gè)好工作，嫁個(gè)好婆家。后來(lái)參加工作了，又會(huì)聽(tīng)到爸媽說(shuō)：你的工資要省著點(diǎn)花，多存點(diǎn)錢(qián)到銀行(嗯，這點(diǎn)倒不是完全沒(méi)道理，沒(méi)準(zhǔn)，可以養(yǎng)只小鵝，但又會(huì)被通貨膨脹啃掉了一條鵝腿)。再后來(lái)參加工作了，有一天我提起不喜歡自己的工作，想要辭職，又聽(tīng)到爸媽說(shuō)：辭什么職呀，去找別的工作就能肯定比這工資高嗎?于是，我日復(fù)一日的糾結(jié)著，又日復(fù)一日的走著老路線。
可是當(dāng)有一天，我們即使有份體面且收入不錯(cuò)的工作，生活還捉襟見(jiàn)肘時(shí)，才會(huì)意識(shí)到僅僅一份工資是不能夠很好的支撐生活的。從而陷入無(wú)休止的抱怨，焦慮當(dāng)中。然后會(huì)以為是自己讀書(shū)還不夠多，工作還不夠努力，所以會(huì)繼續(xù)教育下一代：要好好學(xué)習(xí)呀。這就是文中所提到的“老鼠賽跑”，終其一生，為錢(qián)工作。
富人思維則會(huì)有著清晰的目標(biāo)，然后去量化它，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，排除萬(wàn)難去完成目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己：要讓錢(qián)為我工作。
思維方式的不同，逐漸拉開(kāi)了兩種本是相似人生的距離，最終過(guò)上兩種截然不同的生活。
同事summer，91后小姑娘，其實(shí)也不小了。做著一份體面的工作，每天風(fēng)不著，雨淋不著的小日子，周末約上好友聚個(gè)餐，逛個(gè)街，練個(gè)瑜伽，假期再約個(gè)旅游，朋友圈里總是，美女，美食，美景，好不愜意。但實(shí)際上這種消費(fèi)靠她的工資是完全撐不起來(lái)的'。作為一名知心老大姐，我找她聊了起來(lái)，問(wèn)起她是不是有額外收入，她苦笑了一下，說(shuō)：姐，別人不知道，你還不知道嗎?咱們公司的工作模式，我有機(jī)會(huì)有第二收入嗎?都是挖東墻補(bǔ)西墻，信用卡，花唄齊上陣，才能勉強(qiáng)支撐我這花銷呀。聽(tīng)得我后背發(fā)涼。但不得不否認(rèn)，這就是現(xiàn)在很多小年輕的生活方式。
爸爸的花兒落了讀書(shū)心得篇十三
兩年前讀過(guò)這《窮爸爸富爸爸》，最近又重新讀了，兩年前對(duì)于金融還不了解，現(xiàn)在多多少少有所涉獵，再讀《窮爸爸富爸爸》感觸不一樣，這并不是一本教你如何投資的書(shū)，而是一本關(guān)于如何培養(yǎng)財(cái)商，如何擁有富人的思維方式的書(shū)。
窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢(qián)而工作，富人讓錢(qián)為他們工作。
這一部分強(qiáng)調(diào)用頭腦思考的作用，不要被缺錢(qián)的恐慌控制和支配。工作只是面對(duì)長(zhǎng)期問(wèn)題的一種暫時(shí)的解決辦法。大多數(shù)人心里只有一個(gè)問(wèn)題，并且是短期的，那就是月末要付賬了，于是又感到恐懼了。錢(qián)控制了他們的生活，或者說(shuō)對(duì)錢(qián)的無(wú)知或恐懼控制了他們的生活。他要人們學(xué)會(huì)用頭腦去思考，去發(fā)現(xiàn)別人看不見(jiàn)的機(jī)會(huì)，去尋找更好的掙錢(qián)方法。大多數(shù)人看不見(jiàn)這種機(jī)會(huì)因?yàn)樗麄兠χ鴮ふ医疱X(qián)和安定，所以他們得到的也就有限。
大多數(shù)人沒(méi)有意識(shí)到在生活中，不在于你掙了多少錢(qián)而在于你留下了多少錢(qián)。
1、你必須明白資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別，并且盡可能地購(gòu)買資產(chǎn)。
資產(chǎn)就是能把錢(qián)放進(jìn)你口袋里的東西，而負(fù)債是把錢(qián)從你口袋里取走的東西。一旦你明白了這種差別，你就會(huì)盡力去只買入能帶來(lái)收入的資產(chǎn)，這是你走上致富之路的最好辦法。不斷地這樣做，你的資產(chǎn)就會(huì)不斷增加。同時(shí)還要注意降低你的負(fù)債和支出，這會(huì)讓你有更多的錢(qián)投入資產(chǎn)項(xiàng)。很快，錢(qián)會(huì)多到可以讓你進(jìn)行一些投機(jī)性的投資了，這些投資能產(chǎn)生從100%到無(wú)限的回報(bào)，5000美元的投資很快就能翻到1百萬(wàn)或更多。這種中產(chǎn)階級(jí)稱為“太冒險(xiǎn)”的投資實(shí)際上并無(wú)風(fēng)險(xiǎn)，只是因?yàn)槟闳狈δ承┖苤匾呢?cái)務(wù)知識(shí)而不知道究竟該怎樣去看待這些投資機(jī)會(huì)。只要你擁有足夠的財(cái)務(wù)知識(shí)，你就不必害怕去“冒險(xiǎn)”。
2、讀懂?dāng)?shù)字
富爸爸說(shuō)：“定義資產(chǎn)的不該用詞語(yǔ)而是數(shù)字?！叭绻阆敫挥?，你必須讀懂并理解數(shù)字。”數(shù)字本身意義不大，正如文字本身意義不大一樣，重要的是數(shù)字或文字所要表述的東西。在財(cái)務(wù)報(bào)告中，讀數(shù)字是為了發(fā)現(xiàn)情況、了解流向，即錢(qián)在向哪兒流。
3、對(duì)于財(cái)富的定義
財(cái)富就是支持一個(gè)人生存多長(zhǎng)時(shí)間的能力，或者說(shuō)如果我今天停止工作，我還能活多久?財(cái)富是將資產(chǎn)項(xiàng)下產(chǎn)生的現(xiàn)金流與支出項(xiàng)下流出的現(xiàn)金流進(jìn)行比較而定的。每個(gè)月從資產(chǎn)項(xiàng)得到的現(xiàn)金流與支出等量，即可說(shuō)你擁有財(cái)富。如果想增加支出，首先必須增加資產(chǎn)項(xiàng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流來(lái)維持財(cái)富水平。注意，這時(shí)不再依賴工資，如果辭職了，每月還能用資產(chǎn)項(xiàng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流維持支出，也就是說(shuō)仍能夠生存。
下個(gè)目標(biāo)是從資產(chǎn)中得到多余現(xiàn)金再進(jìn)行投資。流入資產(chǎn)項(xiàng)的錢(qián)越多，資產(chǎn)就增加得越快;資產(chǎn)增加得越快，現(xiàn)金流入得就越多。只要把支出控制在資產(chǎn)所能夠產(chǎn)生的現(xiàn)金流之下，就會(huì)變富，就會(huì)有越來(lái)越多除自身勞動(dòng)力收入之外的其他收入來(lái)源。隨著這種再投資過(guò)程的不斷延續(xù)，最終走上了致富之路。
存在財(cái)務(wù)問(wèn)題的人經(jīng)常是一生為別人工作的人，許多人在他們停止工作時(shí)就變得一無(wú)所有。
你的`事業(yè)圍繞著的是你的資產(chǎn)，而不是你的收入。富人關(guān)心的焦點(diǎn)是他們的資產(chǎn)而其他人關(guān)心的則是他們的收入。只有你把增加的收入用于購(gòu)買可產(chǎn)生收入的資產(chǎn)時(shí)，你才能獲得真正的財(cái)務(wù)安全。
真正的資產(chǎn)可以分為下列幾類：1.不需我到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)。我擁有它們，但由別人經(jīng)營(yíng)和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業(yè)而是我的職業(yè)了;2.股票;3.債券;4.共同基金;5.產(chǎn)生收入的房地產(chǎn);6.票據(jù)(借據(jù));7.專利權(quán)如音樂(lè)、手稿、專利;8.任何其他有價(jià)值、可產(chǎn)生收入或可能增值并且有很好的流通市場(chǎng)的東西。
你對(duì)會(huì)計(jì)和現(xiàn)金管理懂得越多，你就能更好地進(jìn)行投資分析并開(kāi)始建立自己的公司。
如果你對(duì)法律一無(wú)所知，你將很容易做錯(cuò)事;如果你了解法律，你就可以充分利用法律賦予你的權(quán)實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)。
財(cái)商是由四個(gè)方面的專門(mén)知識(shí)所構(gòu)成的：
第一是會(huì)計(jì)，也就是我說(shuō)的財(cái)務(wù)知識(shí)。如果你想建立一個(gè)自己的帝國(guó)的話，財(cái)務(wù)知識(shí)是非常重要的技能。你管理的錢(qián)越多，就越需要精確，否則這大廈就會(huì)倒下來(lái)。這是左腦要處理的，或者說(shuō)是細(xì)節(jié)。財(cái)務(wù)知識(shí)能幫助你讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表，借助這種能力你還能夠辨別業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)。
第二是投資，我稱為錢(qián)生錢(qián)的科學(xué)。投資涉及到策略和方案，這是右腦要做的事，或者說(shuō)是創(chuàng)造。
第三是了解市場(chǎng)，它是供給與需求的科學(xué)。這要求了解受感情驅(qū)動(dòng)的市場(chǎng)的“技術(shù)面”。
第四是法律。它可以幫助你有效運(yùn)營(yíng)一個(gè)進(jìn)入會(huì)計(jì)、投資和市場(chǎng)領(lǐng)域的企業(yè)并實(shí)現(xiàn)爆炸性地增長(zhǎng)。了解稅收優(yōu)惠政策和公司法律的人能比雇員和小業(yè)主更快致富。
很多人明明知道該做什么，卻缺乏勇氣付諸實(shí)踐，在現(xiàn)實(shí)世界里，人們往往是依靠勇氣而不是聰明去領(lǐng)先于其他人的。
變化無(wú)處不在，舊的東西消亡，新的東西產(chǎn)生，要更新觀念，適應(yīng)變化。培養(yǎng)創(chuàng)造性的財(cái)務(wù)思維。財(cái)務(wù)知識(shí)豐富意味著擁有更多的選擇機(jī)會(huì)。
我們惟一的、最重要的資產(chǎn)是我們的頭腦。如果受到良好訓(xùn)練，轉(zhuǎn)瞬間它就能創(chuàng)造大量財(cái)富，并使財(cái)富從此不再只是三百年前國(guó)王和王后們的專屬。而一個(gè)未經(jīng)訓(xùn)練的頭腦通過(guò)教給自己的家庭不正確的生活方式，將會(huì)延續(xù)給后代極度貧困的生活。
如果你清楚自己在做什么，那就不是在賭博;如果你把錢(qián)投進(jìn)一筆交易然后只是祈禱，那便是在賭博。
大部分人不富有的主要原因就在于他們太擔(dān)心失去。勝利者是不怕失去的，但失敗者都害怕失去。失敗是成功之母，如果避開(kāi)失敗，也就避開(kāi)了成功。
大部分人需要學(xué)習(xí)并掌握不止一項(xiàng)技能，只有這樣他們的收入才能獲得顯著增長(zhǎng)。
年輕人在尋找工作時(shí)要看看能從中學(xué)到什么，而不是只看能掙到多少。我承認(rèn)為了金錢(qián)和生活安穩(wěn)而工作是非常重要的，如果想學(xué)習(xí)銷售技能的話，最好進(jìn)入一家擁有連鎖營(yíng)銷系統(tǒng)或稱為多層次市場(chǎng)的公司。這類公司多半能夠提供良好的培訓(xùn)項(xiàng)目，幫助人們克服失敗造成的沮喪和恐懼心理，而這種心理往往是導(dǎo)致人們不能取得成功的主要原因。
成功所必要的管理素質(zhì)包括：
1.對(duì)現(xiàn)金流的管理;
2.對(duì)系統(tǒng)(包括你本人、時(shí)間及家庭)的管理;3.對(duì)人員的管理。
最重要的專門(mén)技能是銷售和懂得市場(chǎng)營(yíng)銷。銷售技能是個(gè)人成功的基本技能，它涉及到與其他人的交往，包括與顧客、雇員、老板、配偶和孩子的交往。而交際能力，如書(shū)面表達(dá)、口頭表達(dá)及談判能力等對(duì)于一個(gè)人的成功更是至關(guān)重要。
除了成為好的學(xué)習(xí)者、銷售者和市場(chǎng)營(yíng)銷者外，我們還需要成為好老師、好學(xué)生。要想真正富有，我們要能付出也要能得到。對(duì)于那些被財(cái)務(wù)或職業(yè)所困的人來(lái)說(shuō)，他們常常既缺乏給予，也無(wú)力索取。我知道許多人之所以貧窮是因?yàn)樗麄兗炔皇呛媒處熞膊皇呛脤W(xué)生。
勝利意味著不畏懼失敗”。
那些成功者，在最初并不是追求“平衡”的，追求平衡的人只會(huì)在原地踏步而不會(huì)前進(jìn)。要取得進(jìn)步，你就必須先做到“不平衡”，并注意你怎樣才能使自己不斷取得進(jìn)展。我們無(wú)法向前邁進(jìn)，因?yàn)槲覀兿胧刂切┌踩臇|西，而機(jī)會(huì)卻從身邊溜掉了。我們眼睜睜地看著時(shí)光流逝，心中的結(jié)使我們無(wú)所作為。在生活之中或多或少我們都會(huì)產(chǎn)生這樣的狀態(tài)。
我的觀點(diǎn)是：顧慮和憤世嫉俗的心態(tài)使大多數(shù)人一直生活得貧困但很安全。現(xiàn)實(shí)世界等著你去致富，可就是這些顧慮使人們擺脫不了貧窮。正如我所說(shuō)，擺脫“老鼠賽跑”的生活在技術(shù)上講是十分容易的，這不需要接受太多教育，可那些顧慮使得大多數(shù)人寸步難行。
他們把忙碌工作當(dāng)作逃避自己不想面對(duì)的一些問(wèn)題的途徑。沒(méi)有人去告訴他們這些，他們把難題掩蓋起來(lái)。事實(shí)上，假如你去提醒他們，他們還常常會(huì)感到不快。
富爸爸并不太關(guān)心我實(shí)際上想要買的是什么，他只是想通過(guò)促使我們不斷思索“我怎樣才能支付這個(gè)”來(lái)創(chuàng)造一種更強(qiáng)有力的思想和更有活力的精神。要勇于去追求并得到自己所想要的生活。：“做你心里認(rèn)為正確的事——因?yàn)槟悴还茉趺醋隹倳?huì)受到批評(píng)。如果你做的話，會(huì)受到指責(zé);而你不做的話，還是會(huì)受到指責(zé)。”
第八點(diǎn)，十個(gè)步驟開(kāi)發(fā)財(cái)商
1.精神的動(dòng)力
不想過(guò)怎樣的生活，想要過(guò)怎樣的生活。我想自由自在地周游世界;我想以自己喜歡的方式生活;我想在自己年輕的時(shí)候就能做到這些;我想自由自在地支配自己的時(shí)間和生活;我想要金錢(qián)為我而工作。
2.每天作出自己的選擇：選擇的力量。
這是人們希望生活在一個(gè)自由國(guó)度的主要原因。
事實(shí)上我們每天都應(yīng)該進(jìn)行一個(gè)選擇：即選擇如何利用自己的時(shí)間、自己的金錢(qián)以及我們頭腦里所學(xué)到的東西去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，這就是選擇的力量。
3.慎重地選擇朋友：關(guān)系的力量。
首先，我不會(huì)把財(cái)務(wù)狀況作為挑選朋友的標(biāo)準(zhǔn)。我既有窮困潦倒的朋友，也有家財(cái)萬(wàn)貫的朋友，因?yàn)槲蚁嘈拧比诵?，必有我?guī)煛?，而我也愿意努力地去向他們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
4.掌握一種模式，然后再學(xué)習(xí)一種新的模式：快速學(xué)習(xí)的力量
“你學(xué)習(xí)什么，就會(huì)成為什么樣的人”。也就是說(shuō)，你得注意你所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，因?yàn)槟愕木窳α糠浅?qiáng)大，你學(xué)到了什么，就會(huì)成為什么樣的人。
補(bǔ)充說(shuō)一句，在今天這個(gè)快速變化的世界中，并不要求你去學(xué)太多的東西，因?yàn)楫?dāng)你學(xué)到時(shí)往往已經(jīng)過(guò)時(shí)了，問(wèn)題在于你學(xué)得有多快，也就是我前面所說(shuō)的要具備快速學(xué)習(xí)的能力，這種技能是無(wú)價(jià)之寶。如果你想賺到錢(qián)，尋找一條捷徑是非常關(guān)鍵的。
5.首先支付自己：自律的力量。
如果說(shuō)你不能控制自己，就別想著能致富。
開(kāi)創(chuàng)你自己的事業(yè)所必備的最重要的三種管理技能是：
1.現(xiàn)金流量管理;
2.人事管理;
3.個(gè)人時(shí)間管理。我想說(shuō)，這三項(xiàng)管理技能不僅適用于企業(yè)，而且適用于任何事情。比如，你對(duì)自己日常生活的管理或?qū)彝?、企業(yè)、慈善組織、城市及國(guó)家等的管理。自律精神可以增強(qiáng)上述的任何一項(xiàng)技能。我非常重視“首先支付自己”這句話。
所以，答案就是：
1.不要背上數(shù)額過(guò)大的債務(wù)包袱。要使自己的支出保持低水平。首先增加自己的資產(chǎn)，然后，再用自己的資產(chǎn)中產(chǎn)生的現(xiàn)金流購(gòu)買大房子或好車子。陷在“老鼠賽跑”中不是明智的選擇。
2.當(dāng)你資金短缺時(shí)，去承受外在壓力而不要?jiǎng)佑媚愕膬?chǔ)蓄或投資，利用這種壓力來(lái)激發(fā)你的財(cái)務(wù)天賦，想出新辦法掙到更多的錢(qián)，然后再支付賬單。這樣做，不但能提高你賺錢(qián)的能力，還能提高你的財(cái)商。
3.富人知道儲(chǔ)蓄只能用于創(chuàng)造更多的錢(qián)，而不是用來(lái)支付賬單。
4.給你的經(jīng)紀(jì)人以優(yōu)厚報(bào)酬：好建議的力量。
5.做一個(gè)“印第安給予者”：無(wú)私的力量。
6.資產(chǎn)用來(lái)購(gòu)買奢侈品：集中的力量。
7.對(duì)英雄的崇拜：神話的力量。
8.先予后?。航o予的力量。
因此最后我要說(shuō)，“先予后取”。如果你想學(xué)習(xí)有關(guān)金錢(qián)的知識(shí)，那就要先告訴別人你的看法，然后，新的思想和好的靈感就會(huì)如同山洪爆發(fā)，噴涌而出。你所應(yīng)當(dāng)做的是：對(duì)自己擁有的東西慷慨大度一些。反過(guò)來(lái)，你也一定會(huì)得到慷慨的回報(bào)。
不要做那些無(wú)效的事情，找一些有效的事情去做。尋找新的思想。
"""""爸爸的花兒落了讀書(shū)心得篇十四
《窮爸爸富爸爸》是美國(guó)作家羅伯特·清崎的最有名的作品之一，于1999年4月出版，出版后便風(fēng)靡全球。
那，這部著作主要講的是什么呢?
這部書(shū)的主人公是羅伯特·清崎。清崎生長(zhǎng)在夏威夷.是第四代日裔美美國(guó)人。他出生在一個(gè)教師家庭.大學(xué)畢業(yè)后加入美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，成為軍官和艦載武裝直升機(jī)飛行員。后來(lái)，被派往越南戰(zhàn)場(chǎng)。
清崎有兩個(gè)爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員;“富爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家?！案F爸爸”一生都很規(guī)矩，是個(gè)著名的教育家，有很高的社會(huì)地位。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役，參加戰(zhàn)爭(zhēng)，走過(guò)了平凡的人生初期?？墒?，在1977年，“窮爸爸”下崗了!而“富爸爸”一開(kāi)始就從事商業(yè)和投資，一步步成為了當(dāng)?shù)刈畲蟮母缓馈?/p>
面對(duì)這些出乎意料之外的情況，清崎開(kāi)始重新思考自己的人生，退役后毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界。1977年，清崎創(chuàng)建了一家生產(chǎn)尼龍錢(qián)包的公司.開(kāi)始自己的商業(yè)生涯，并大獲成功。后來(lái)，他經(jīng)歷了3次商海沉浮。1985年.第三次成為百萬(wàn)富翁后，他離開(kāi)商界，與人共同創(chuàng)建了一家商業(yè)教育公司，向全球?qū)W員教授商業(yè)和投資課程。他長(zhǎng)年主持財(cái)務(wù)和投資教育的課程，并通過(guò)有線廣播電視網(wǎng)在全美播放。他還發(fā)明了一種教育玩具——“現(xiàn)金流”游戲，幫助人們學(xué)會(huì)原本只有富人才懂的金錢(qián)游戲.所以，他被譽(yù)為“百萬(wàn)富翁的教父”、“金錢(qián)教練”。他寫(xiě)的“富爸爸”系列圖書(shū)也暢銷全球.
總的說(shuō)來(lái)，這本書(shū)主要講關(guān)于錢(qián)的認(rèn)識(shí)和選擇怎樣的人生的問(wèn)題，說(shuō)明了人是分為不同行業(yè)的方向的，書(shū)中主要分為雇傭者、個(gè)體從業(yè)者、企業(yè)家、資本家。而書(shū)中窮爸爸就是個(gè)典型的雇傭者，富爸爸是個(gè)成功的資本家。兩個(gè)爸爸對(duì)于作者的教育觀念是相反的。清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢(qián)觀和財(cái)富觀，即窮人為錢(qián)工作，富人讓錢(qián)為自己工作。
對(duì)于將要離開(kāi)校園、走向社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，閱讀這本書(shū)可謂是益處良多——不僅有助于我們思考自己的前途未來(lái)，以制定合適的職業(yè)和事業(yè)規(guī)劃;而且通過(guò)了解人家的故事，可以讓我們對(duì)人生的起伏悲喜，更具一份坦然和樂(lè)觀。
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爸爸的花兒落了讀書(shū)心得篇十五
一個(gè)人一生能積累多少錢(qián)，不是取決于他能夠賺多少錢(qián)，而是取決于他如何投資理財(cái)，人找我不如錢(qián)找我，要知道讓錢(qián)為你工作，而不是你為錢(qián)工作。
——（美）沃倫·巴菲特
選題理由：
趁熱打鐵，把剛讀完書(shū)的感受整理下來(lái)；
理財(cái)確實(shí)是我需要開(kāi)始著手學(xué)習(xí)的內(nèi)容；
書(shū)籍信息
書(shū)名：《富爸爸窮爸爸》
作者：【美】羅伯特·清崎
譯者：蕭明
出版單位：四川人民出版社
先說(shuō)說(shuō)我對(duì)這本書(shū)的感受吧。
讀之前我就在知乎上看到網(wǎng)友對(duì)這本書(shū)有很高的評(píng)價(jià)，所以我當(dāng)時(shí)以為讀完這本書(shū)就可以學(xué)會(huì)投資理財(cái)?shù)闹R(shí)和技巧，所以滿懷期待地開(kāi)始閱讀。
但讀完以后發(fā)現(xiàn)其實(shí)這本書(shū)并未達(dá)到我內(nèi)心想象的高度，因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有講什么投資理財(cái)?shù)募记芍R(shí)，它只是通過(guò)作者從小到大和兩位爸爸的生活和溝通經(jīng)歷總結(jié)出關(guān)于錢(qián)和投資的一些經(jīng)驗(yàn)，換句話說(shuō)，就是給你一些看待錢(qián)和投資的新角度。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得挺好，但真有知乎上說(shuō)的影響力那么廣嗎？也未必。
但這并不妨礙我對(duì)《富爸爸窮爸爸》的喜愛(ài)，所以接下來(lái)，我將談?wù)勛x完這本書(shū)后得到的一些理解。
01我看錢(qián)的“眼神”有了新變化
我現(xiàn)在認(rèn)為幾乎沒(méi)有什么東西能比錢(qián)更重要了。錢(qián)能解決我的大部分問(wèn)題，錢(qián)也可以治愈我大部分不開(kāi)心。
所以我要想辦法賺錢(qián)，我要努力工作，多掙錢(qián)，還要……
打住吧！
本書(shū)從序言開(kāi)始就在駁斥我上面的想法：要讓錢(qián)為我工作。
而且第一章作者通過(guò)他兒時(shí)經(jīng)歷告訴我：窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢(qián)工作，富人不為錢(qián)工作。
為什么？
工作得越多越優(yōu)秀，你要支付的稅就越多，所以辛辛苦苦地打工除了讓老板壓榨以外就是增加了政府的收入。
作為打工人的我們一想到自己的剩余價(jià)值就這樣被壓榨心里可能會(huì)有不滿，但我們沒(méi)辦法。為了錢(qián)，我們的選擇非常有限，所以在每一個(gè)都不是完美選項(xiàng)的選擇題中，我們只能“矬子里拔大個(gè)”，找到相對(duì)的最優(yōu)解。
換句話說(shuō)，我們還是得靠努力工作來(lái)賺錢(qián)。
這就引出了我的第二個(gè)點(diǎn)：搞清楚自己的負(fù)債和資產(chǎn)。
02搞清楚自己的資產(chǎn)和負(fù)債
想想看：二十來(lái)歲的年輕打工人拼命賺錢(qián)為啥？因?yàn)橐??；ㄔ谀?？房子，車子，結(jié)婚等等。
辛辛苦苦掙錢(qián)不僅沒(méi)有讓生活得到本質(zhì)的提高，還變得更難：累死累活還得省吃儉用。
所以我覺(jué)得是不是需要稍微按個(gè)暫停鍵，想想是哪里出了問(wèn)題——是不是我們沒(méi)有搞清楚自己的負(fù)債和資產(chǎn)。
作者在書(shū)中對(duì)資產(chǎn)和負(fù)債做了很通俗的定義：
資產(chǎn)——能把錢(qián)放進(jìn)我口袋里的東西。
負(fù)債——把我從口袋里取走的東西。
下圖是書(shū)中對(duì)資產(chǎn)和負(fù)債的現(xiàn)金流說(shuō)明：
（現(xiàn)金流——要學(xué)會(huì)先投資自己）
有了這個(gè)定義我們就可以來(lái)分析分析我們?yōu)橹畩^斗的到底是資產(chǎn)還是負(fù)債。
首先來(lái)說(shuō)車。
讀這本書(shū)之前我會(huì)認(rèn)為車是資產(chǎn)。但讀完以后我覺(jué)得這完完全全就是負(fù)債！買的新車到手以后就會(huì)貶值三分之一，再加上要償還的車貸妥妥的負(fù)債。當(dāng)然，當(dāng)你還清車貸或全款提車，甚至去跑滴滴，那就另當(dāng)別論。但它產(chǎn)生的價(jià)值和你支付掉的成本需要你自己去做判斷。
我在這里只是講出這個(gè)思路，反正本書(shū)的作者是在投資賺了很多錢(qián)以后才買的高級(jí)轎車。但是大人，時(shí)代變了啊，年輕人在是否有車這個(gè)條件上也開(kāi)始內(nèi)卷，所以就造就了現(xiàn)在普遍貸款買車的狀態(tài)。
第二個(gè)是房產(chǎn)。
有人說(shuō)是資產(chǎn)，有人說(shuō)是負(fù)債，這個(gè)答案比較難統(tǒng)一，畢竟每個(gè)家庭擁有房產(chǎn)時(shí)的狀態(tài)不同。當(dāng)我們住在剛付完首付，開(kāi)始按月還貸的時(shí)候，這房子完完全全就是負(fù)債，因?yàn)樗恢痹趶奈覀兛诖锬缅X(qián)。但當(dāng)我們完全擁有這套房產(chǎn)，而且還多一套可以出租或變賣時(shí)，那這就是我們的資產(chǎn)。
第三個(gè)說(shuō)的是我們各自擁有的絕對(duì)資產(chǎn)——頭腦。
是的，我們依靠我們的大腦學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，并在工作和投資中發(fā)揮作用，持續(xù)不斷地為我們帶來(lái)收入。那這剛好就引出我們第三趴的內(nèi)容：要認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)。
03要認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)
作者把財(cái)務(wù)知識(shí)也稱作財(cái)商，擁有財(cái)商是作者在本書(shū)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)點(diǎn)。財(cái)商由四部分組成：會(huì)計(jì)、投資、了解市場(chǎng)、法律。
作者又對(duì)這四部分做了一定的解釋：
會(huì)計(jì)：財(cái)務(wù)知識(shí)，也就是解讀數(shù)字的能力以及評(píng)估意向生意的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
投資：錢(qián)生錢(qián)的科學(xué)和策略。
了解市場(chǎng)：供給與需求的科學(xué)和市場(chǎng)條件。
法律：減稅優(yōu)惠和在訴訟中獲得保護(hù)。
坦白講，這一趴我并沒(méi)有提多自己的感悟，只是讓自己記住這四要素。因?yàn)橛X(jué)得有道理，所以我就分享給各位。
ok，以上就是我想要分享給大家的讀后感。其實(shí)這本書(shū)還分享了更多關(guān)于投資理財(cái)?shù)囊恍B(tài)度和看法，這里就不贅述了，各位要是感興趣可以去買一本學(xué)習(xí)下，相信會(huì)對(duì)你的財(cái)商有所幫助。
偷偷告訴你：如果打工忙又累，時(shí)間少，想速讀此書(shū)，可以看每章后面“討論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)”，這部分會(huì)將本章的關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行匯總整理，讀起來(lái)干貨滿滿。
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