通過總結(jié)心得體會,可以更好地了解自己的興趣和潛能,避免盲目從事不適合自己的工作和學(xué)習(xí)。創(chuàng)造性思維在寫心得體會中起到關(guān)鍵的作用,要有獨到和深刻的見解。通過閱讀他人的心得體會,我們可以加深對事物的理解和認(rèn)識,也能夠借鑒他人的經(jīng)驗和思路。
智慧中小學(xué)家庭教育心得體會篇一
讀了網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本,我能感覺出網(wǎng)絡(luò)的確給我們生活帶來了極大的方便,比如:在電腦上可以查資料,可以購物,在網(wǎng)絡(luò)上大家可以了解國家大事,看到最新消息,最讓小朋友高興的是可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲……從這本書中的網(wǎng)絡(luò)小百科版塊中,我了解了一些有關(guān)電腦的小知識,這樣就能使不太懂電腦的我,一下子明白了許多平時不太懂得的問題,我還了解了應(yīng)該在什么時候上網(wǎng),上什么樣的`網(wǎng)等等。
但是,任何東西都有兩面性,別看電腦有很多好處,但它的壞處也不少:對于我們小學(xué)生來說,過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,會對我們身心健康帶來極大的傷害。有的時候電腦里進(jìn)了病毒,給你來了一個措手不及,現(xiàn)在讓來告訴你應(yīng)該如何預(yù)防病毒對電腦本身的傷害,你最好事先安裝一個“安全防火墻”,“安全防火墻”是電腦中抵御病毒侵入的一種防護(hù)措施,它可以保證電腦的正常運行。大家都覺得上網(wǎng)聊天是一件好事,雖然我也這么認(rèn)為,我卻發(fā)現(xiàn)有人在發(fā)帖子的時候帶臟字,這是該怎么辦?網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本告訴我們應(yīng)該立刻去阻止他們,或去告訴版主,把他們的帖子進(jìn)行刪除?;ヂ?lián)網(wǎng)是現(xiàn)代化的通訊手段,給我們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)、交往的廣闊平臺,但它的虛擬性、匿名性也給一些不懷好意的壞人以可乘之機。他們看準(zhǔn)我們未成年人生活經(jīng)驗少,判斷是非能力弱,而且有強力的好奇心等心理特點,所以就乘機而入,使用各種手段蒙騙、傷害我們未成年人。因此,我們一定要頭腦清醒,正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的兩面性哦。
因此,我覺得作為一名新時代的小學(xué)生要會合理利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)、生活服務(wù),更要注意做個文明的小網(wǎng)民,不上不記健康的網(wǎng),不讀不健康的信息,更不能迷于網(wǎng)絡(luò)游戲!我相信你讀完這本書,一定會有很大的收獲!
智慧中小學(xué)家庭教育心得體會篇二
學(xué)生的成績一直是家長們的話題。因此許多的父母都是積極尋找各種各樣方法,期待可以協(xié)助小孩有效的提高學(xué)業(yè)成績,作為校內(nèi)成績并不頂尖的學(xué)生家長,在“如何提高成績“這個話題上,其實也沒有什么拿得出手的成就。但我們堅信,成績好的孩子,一定指的是方法得當(dāng)?shù)暮⒆?,相對于學(xué)知識,培養(yǎng)習(xí)慣更為重要。
自己管理是一切成功的前提。對于孩子本身來說,善于獨立思考,能夠科學(xué)利用時間,都是應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
抓緊時間的大白話是“別磨蹭”。學(xué)習(xí)過程中,一邊做題一邊玩筆,外加翻翻課外書,時間的利用率自然就是很低。同理,彈琴的時候,彈完一段歇半天,早上醒了賴半天床不起來,這些都是學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)當(dāng)去注意的。大家的學(xué)習(xí)時間有限,拼的其實就是學(xué)習(xí)效率,而學(xué)習(xí)效率,很大一部分取決于時間的利用率。
從我作為家長的自身生活經(jīng)驗來說,浪費時間和不認(rèn)真,是我非常不認(rèn)可的。因此教育孩子避免“低級錯誤”成為重中之重。數(shù)學(xué)翁老師也多次提到過,有一些孩子會在做題目時,因為不認(rèn)真,把0寫成6,或者在簡單運算上發(fā)生錯誤,這些都會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)效率。
良好的個性遠(yuǎn)勝于卓越的才智。孩子的學(xué)習(xí)則是全方位的,并不局限于讀寫算和各種技藝。因此,在一切孩子能自己做的事情上,盡量讓孩子自己做,自己去規(guī)劃,會對習(xí)慣培養(yǎng)起到良性的促進(jìn)作用。比如,除了正常的學(xué)習(xí)以外,周靳葭會自己計劃第二天的早飯,清洗當(dāng)天的衣服等。
孩子的性格和才能,歸根到底,來源于家庭。
學(xué)校對孩子的發(fā)展起著重要的作用,但是,在一個人身上留下不可磨滅的印記的則是家庭。作為家長,應(yīng)該深入?yún)⑴c整個的教育過程。陪伴的方法多種多樣,但無論什么樣的方式,都需要讓孩子感受到,父母重視孩子的教育,和孩子一直是并肩而行的。因為孩子對數(shù)學(xué)有興趣,純課內(nèi)知識不能滿足孩子的需求,周靳葭的爸爸開始琢磨課外提升部分。購入《不焦慮的'數(shù)學(xué)》后,對書上的題目進(jìn)行逐講逐次研讀,幾乎把所有題目都做了一遍。
周靳葭自小跟隨我的老師學(xué)琴,在這個過程中,為了更好地實現(xiàn)家庭輔導(dǎo),我考取了中國音樂學(xué)院的古琴教師資質(zhì),目的就是能更系統(tǒng)、更專業(yè)地進(jìn)行輔導(dǎo),同時,也為孩子樹立榜樣,教導(dǎo)孩子“做事要認(rèn)真”的學(xué)習(xí)態(tài)度。
21天的行為,才能形成“習(xí)慣行為”,90天的“習(xí)慣行為”才能成為真正的習(xí)慣。這個過程,是需要家長不斷地的提醒和鼓勵的。
只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學(xué)習(xí),這是教育過程的邏輯。因此,我們的家庭教育中,并沒有對于手機、平板等進(jìn)行嚴(yán)格管控,反而給與了不少自由時間。比如,每周都會有1500米的游泳,即使是冬天到了零下,也從來不停。因為孩子對小動物有興趣,她在小區(qū)內(nèi)救助了一條流浪狗和三只流浪貓,家長提供貓糧狗糧,她負(fù)責(zé)每天15分鐘送糧喂食。我們唯一的要求是,合理安排時間。
學(xué)習(xí)過程中的習(xí)慣,不但會影響學(xué)習(xí)成績,而且很大程度上會決定了未來人生的高度,自己控制,是最強者的本質(zhì)。
智慧中小學(xué)家庭教育心得體會篇三
紀(jì)伯倫在《你的孩子其實不是你的孩子》一文中寫到“你的孩子,其實不是你的孩子,他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。你可以給予他們的是你的愛,卻不是你的想法,因為他們自己有自己的思想。你可以庇護(hù)的是他們的身體,卻不是他們的靈魂,因為他們的靈魂屬于明天,屬于你做夢也無法達(dá)到的明天。”這一段話發(fā)人深省,也許很多人對這段話視若罔聞,能夠讀懂又真正這樣去做的,簡直就是鳳毛麟角了。
大地寬廣無邊無際,樹木數(shù)得完嗎?在億萬棵樹苗中,沒有一棵是弱小的嗎?晴天無限好,一年365天,沒有陰霾風(fēng)雪交加之時嗎?不是的,有春天的腳步,就有冬天的凜冽。與生活同行,互相取暖,你才不會寂寞。接納別人,就是接納自己。真正愛一個人,就要愛他的全部,不能把自己沒有實現(xiàn)的夢想和愿望,寄托在孩子身上。媒體和網(wǎng)絡(luò)報道的關(guān)于青春期孩子的自殺事件比比皆是,就有人指責(zé)孩子太沖動、太脆弱,殊不知本來青春期的孩子心理發(fā)展不成熟,一方面需要獨立,另一方面需要家長情感方面的理解。家長因為不了解孩子,對孩子橫加約束,這使得家長與孩子的矛盾重重,沖突不斷升級。青春期是孩子成長中最重要的轉(zhuǎn)折點,這個階段決定了孩子一輩子的命運。孩子沒那么難管,只是你不懂!孩子再長大,他也是個孩子,也需要愛的。只是他有他自己獨立的見解和思維,我們總不能站在自己的立場上去要求他們,要從內(nèi)心去尊重、理解他們,孩子也是人,不是我們發(fā)號施令、用來撒氣的工具。
欣賞,就是用眼睛去注視,用耳朵去聆聽,用心靈去體味這人世間的美好。欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認(rèn)可,無人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時候,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點,樂于放大自己的優(yōu)點,甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人;只有欣賞別人,才能會被人欣賞。學(xué)會欣賞每個人的優(yōu)點,包括我們的孩子,正確對待孩子的優(yōu)點和缺點,切忌不可把孩子放在跟別人一起比較,要跟他自己比,跟上一次比,跟過去比,設(shè)置合理的目標(biāo),及時進(jìn)行反饋,不斷提升能力,讓孩子獲得自信和快樂。孩子真正的自信是建立在對自我的正確認(rèn)知,這需要父母在平時表揚孩子時,注意表揚孩子的具體行為和積極、努力的狀態(tài),而不是籠統(tǒng)地說“你真棒”等。孩子越知道自己在哪些地方有優(yōu)勢和被肯定,就越朝著這些方向努力。我們要善于去挖掘孩子身上所呈現(xiàn)的閃光點,而不是一味地去強調(diào)和提醒他們的缺點和不足。蒙臺梭利的一句話,“是成人剝奪了孩子旺盛的經(jīng)歷,粉碎了孩子獨特的個性。成人急切地糾正孩子的錯誤,平息孩子心理上的缺失,彌補孩子性格上的缺陷,殊不知孩子的這一切都是成人造成的?!蔽覀円鹬睾⒆?,放下身段,用心傾聽孩子的心聲,同流才能交流,交流才能交心,用智慧的匠心去引導(dǎo)他們,而不是責(zé)備、嘲諷和謾罵。
有一種愛叫作放手。愛它,就給它自由,讓鳥兒回到天空,自由飛翔;讓花兒盡情開放,展現(xiàn)風(fēng)采;讓孩子露出笑臉,健康成長。放手,是父母一生的必修課。放手,是父母今生對孩子一門很重要的課題,但是知易行難。電視劇《小舍得》給了我們很大的啟示:人和鳥兒一樣,也需要自由。也許人比鳥兒更看重自己的人格和權(quán)利。最愛孩子的是父母,可是他們?yōu)榱俗尯⒆幼兊寐斆鳌⒍嗖哦嗨?,便將愛變成了?shù)不清的擔(dān)子和巨大的壓力。怎么放手?屬于孩子自己的事情還給孩子,讓孩子自己多去選擇,讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任。孩子被我們帶到這個世界,對于我們父母來說,視為自己一幅心愛的作品,總是小心翼翼地呵護(hù)著,儼然在很多方面就逐漸形成越殂代皰,喜歡以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量要求孩子,想讓孩子按自己的意愿行事,越是干涉的越多,矛盾就進(jìn)一步激化的越快,往往兩敗俱傷,都會很累?!懊利惖镍B兒,我喜歡你那清脆的歌聲,宛轉(zhuǎn)悠揚;我喜歡你那多彩的羽毛,絢爛華麗;我喜歡你那可愛的姿態(tài),充滿生機。我認(rèn)為我已經(jīng)給了你生活的必需,給了你關(guān)愛和感情,可是,我卻發(fā)現(xiàn)你的歌聲越來越蒼白無力,還總是對著籠子外的天空凝望、哀鳴……”學(xué)會放手,給孩子一個獨立自由的空間,讓他們展開翅膀去遨翔,尋找屬于自己的那片天空,相信他們一定會更加精彩漫步人生。
智慧中小學(xué)家庭教育心得體會篇四
孩子在小學(xué)時期最重要的就是習(xí)慣的養(yǎng)成,好的習(xí)慣可以陪伴終生,壞的習(xí)慣同樣也會影響他的終生。家長和學(xué)校承擔(dān)的責(zé)任是不一樣的,家長需要給孩子創(chuàng)造好的家庭氛圍,以身作則,比淳淳教導(dǎo)要管用的多。同樣,學(xué)校交給學(xué)生的書面性的內(nèi)容,也要和家長的言傳身教能夠吻合,所以我覺得這堂課還是主要給家長上的課,比如分享課程的老師在里面說,我們可以通過各種激勵的方式,讓孩子養(yǎng)成主動寫作業(yè),主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,例如:先寫作業(yè)再看電視可以多看10分鐘,每次寫作業(yè)前先端正坐姿有小獎勵,時不時的小鼓勵和贊美,以及召開家庭小型會議等等,方法都挺好。
另外每個階段,孩子的心理成長都是有變化的,因為家里還有兩個學(xué)生馬上7年級了,也聽了一下初中期孩子的心理變化,比如講到:到初中期孩子就會形成自己的圈子,他會渴望自由,就和小學(xué)時期不一樣了,所以家長要注意觀察孩子,做好積極引導(dǎo)?,F(xiàn)在的孩子們和以前的不一樣,因為互聯(lián)網(wǎng)太發(fā)達(dá)了,手機電腦讓他們接觸到的知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了他們所能理解和操控的范圍,所以就更需要我們家長多操心,多一些囑咐,要告知他世界上并不是全都是好人,要有自我保護(hù)意識等等,家長呢也要提升個人的文化素質(zhì),沒事在家也要看看書,帶領(lǐng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做出正確的引導(dǎo),也可以張貼夢想墻,為了目標(biāo)和夢想讀書。
孩子的教育無小事,國家現(xiàn)在已經(jīng)把孩子的教育上升到了法律的層面,可見,素質(zhì)教育已經(jīng)影響到了整個國家的發(fā)展,我們要緊跟國家政策法規(guī),做合格家長,為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,讓我們的國家越來越富強,越來越昌盛,越來越強大!
智慧中小學(xué)家庭教育心得體會篇五
首先,危害最大的就是游戲,在虛擬的游戲中,會因為游戲的好玩和自如而沉迷,無法自拔。從而對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴。而且在網(wǎng)上任何人都模糊不清,任何錯誤無需承擔(dān),便隨心所欲為所欲為。如果帶到現(xiàn)實生活中那后果會不堪設(shè)想。而且上網(wǎng)時會遇到各種對我們不好的信息,會讓我們在無意中受到傷害。長時間的玩電腦會對我們的身體造成不良影響。而且整天沉溺于網(wǎng)絡(luò),對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的影響,從而荒廢了學(xué)業(yè)。
我們怎樣才能從網(wǎng)絡(luò)中找回自己呢?最重要的是家長,因為家長在孩子的身邊的時候最多,家長應(yīng)該多多正確的'引導(dǎo)和監(jiān)督,遇到問題與孩子多談心好好溝通,其次,學(xué)校也應(yīng)該多開展一些健康上網(wǎng)的活動,不僅娛樂而且還可以增長知識。我們也可以多參加一些有趣的活動,多讀一些書。
上網(wǎng)有利有弊,好好運用利大于弊,假如迷戀網(wǎng)絡(luò),便弊大于利,利弊就在一念之間,我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò),讓他成為我們的好助手,好朋友。而不是沉迷的工具,安全地使用網(wǎng)絡(luò)。
智慧中小學(xué)家庭教育心得體會篇六
首先,非常感謝邱老師每周發(fā)在qq群的家庭教育視頻。每次我都會抽空認(rèn)真觀看,并自己檢視反思,受益匪淺。
其中,讓我印象深刻的是:嘮叨讓孩子情緒化;威脅使孩子學(xué)會撒謊;過分聽話不會變得自律;強迫孩子聽話、過度控制,會讓孩子沒有思想自由。
尤其是,孩子上初中進(jìn)入青春期后,更有自己的主見,討厭被掌控。我們要如何與青春期的孩子相處及有效溝通呢?分享一下我的教育心得:
記得小學(xué)中低年級時,我對孩子要求較嚴(yán)格,規(guī)定,晚上八點半后不可以做作業(yè)。有一次,孩子沒按時做完,我讓他停下反思為什么沒做完,孩子當(dāng)時會有些抵觸,雙方當(dāng)時很不愉快。然而,第二天早上5點多,孩子自己起來做完了。慢慢的,他也養(yǎng)成了回家先完成作業(yè)的習(xí)慣。
隨著孩子的長大,用強迫命令的方式孩子不一定接受。到了高年級,需要轉(zhuǎn)換成“教練”的角色,并做好榜樣。因此,我時常提醒自己:我正在做示范。
當(dāng)孩子有錯時,給他一些空間,更多的是理解、包容。先與孩子溝通商量,定期開家庭會議,一起制定規(guī)則,互相監(jiān)督提醒并遵守。
當(dāng)自己有錯時及時跟孩子道歉,讓孩子知道父母有時也會犯錯。
我和孩子一起成長,接受自己的不完美,也接受孩子的不完美。當(dāng)遇到事情會想幸好沒有更糟,用積極心態(tài)去看待每件事,每天睡前感恩總結(jié),并自己反思,面對孩子謹(jǐn)言慎行,用行動去影響孩子。
孩子上小學(xué)后,我基本取消了應(yīng)酬,每天晚上和周末都盡量在家陪孩子。
剛開始的陪伴只是在家看電視,后因太太愛學(xué)習(xí),在她的影響下,我家沒交電視費,也就不看電視了。我開始看家庭教育的書,并在喜馬拉雅聽了近五年的教育相關(guān)音頻。這讓我知道高效陪伴的重要性,并在睡前和孩子一起親子閱讀,讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
晚上孩子完成作業(yè)后,我們一起在小區(qū)散步,和他一起聊聊時事,聽他說天馬行空的想法等,周末盡量帶孩子們一起去郊外游玩。
現(xiàn)在回想起來,這真是一段快樂的親子時光。
以前孩子做錯事時,我的情緒有時會控制不住打罵孩子。自從學(xué)習(xí)了如何有效溝通,了解abc理論(a、表示事件,b、對此事件的看法,c、自己產(chǎn)生的情緒和行為的結(jié)果。決定c的,是a還是b呢?事件a只是引起情緒及行為反應(yīng)的間接原因,而我們對事件的看法b才是引起行為反應(yīng)結(jié)果c。),讓我學(xué)會遇到事情先處理心情再處理事情。
傾聽,用心聽孩子說話。80%時間用于傾聽,20%用于引導(dǎo),不敷衍孩子,讓孩子感覺受重視。每次和孩子在一起基本是他說我聽,我會用提問的方式多問,不否定他的觀點。有時也會跟孩子分享自己工作、心情感受,或新聞等,讓孩子感受真實的社會。
這次考試,孩子有科成績不理想。我跟他說,我理解你,你頂著壓力,我相信你也想考好,只是暫時沒找到方法或興趣,沒調(diào)動起來。你找出原因調(diào)整好,下次一定會有進(jìn)步。
他自己心態(tài)好,說,下次有更大的`進(jìn)步空間。但我感覺到他也有壓力。在國慶期間不愿出去玩,在家用心學(xué)習(xí)。雖然我希望他能多出去走走,但想起講座中說的過份聽話不會變得自律,所以還是尊重他自己的決定。
一切都是最好的安排,這樣讓他養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
溝通的前提是尊重,非暴力溝通是一種生活態(tài)度,會讓尊重、理解、欣賞、慈悲融入生活中。讓我們理解、尊重他人和自己。
家是孩子溫暖的避風(fēng)港,和諧的家庭生活是孩子身心健康發(fā)展的必要條件。
我和太太都很重視家庭,若有不開心的事,會通過寫信的方式來溝通,盡量給孩子創(chuàng)造有愛的家庭,并經(jīng)常會把學(xué)習(xí)的收獲一起交流。
其中《愛的五種語言》讓我很有感觸,它們分別是:
1、肯定的言詞(多認(rèn)可和贊美)。
2、精心的時刻(雙方共享的美妙時刻,在這段時間里面,放下手機,把你的全部注意力都給予對方)。
3、接受禮物(重要的節(jié)日交換禮物是一件很有儀式感的事情)。
4、服務(wù)的行動(做對方想讓你做的事,通過生活中的服務(wù)使對方高興)。
5、身體的接觸(擁抱)。
以前覺得家人生日時簡單的祝福就可以,現(xiàn)在我會訂蛋糕、買花、寫祝??ǖ龋尲胰擞袃x式感。
正如,我常和孩子交流說到:“無論您學(xué)習(xí)如何,我們都愛你,家永遠(yuǎn)為你留門?!?/p>
這就是我的一些心得與見解——用愛陪伴、仔細(xì)聆聽、為孩子營造民主、和諧的家庭關(guān)系,這在家庭教育中尤為重要。同時,希望我們的孩子都能沐浴在有愛的家庭環(huán)境中,并能成為一位溫暖、積極、向上的陽光少年。
智慧中小學(xué)家庭教育心得體會篇七
家庭是孩子成長的主陣地,家庭教育是孩子成長中最重要的教育。20xx年1月1日,《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實施,該部法律的頒布,是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現(xiàn),是促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障,是落實立德樹人根本任務(wù)的有力支撐。有法可依,《家庭教育促進(jìn)法》為家長賦能,為家庭教育保駕護(hù)航。
自古《三字經(jīng)》中有言“養(yǎng)不教父之過”。家庭教育向來備受重視??墒蔷唧w要“教”什么呢?做人?做事?立志還是健體?家庭教育似乎是各自閉門造車,個別成功的案例也只是來自育兒類書籍的分享。
《家庭教育促進(jìn)法》的頒布為迷茫中的父母指明了方向。該法中具體的界定了家庭教育的內(nèi)涵。家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長,對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)、引導(dǎo)和影響。家庭教育要全面,要兼顧,切勿以偏概全。所以現(xiàn)在在我們家,無論是運動健身,居家勞動還是學(xué)習(xí)娛樂都會和孩子一起,在這個過程中既增加了親子互動,同時也提高了孩子身體素質(zhì),增強了孩子的生活技能,也培養(yǎng)了孩子的良好行為習(xí)慣。
家庭教育看似具有私人性和自主性,但實則它的公共性更不容忽視?!吧倌曛莿t國智,少年強則國強,少年興則國興”,一個家庭教育的成敗關(guān)系到整個社會的安定、團(tuán)結(jié)和發(fā)展。因此家長應(yīng)當(dāng)重視家庭建設(shè),為孩子成長營造良好的家庭環(huán)境。
《家庭教育促進(jìn)法》中具體給出了四個方面的實施建議:培育積極健康的家庭文化,樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng),弘揚中華民族家庭美德和構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系。
尊重孩子成長規(guī)律,了解孩子不同階段的需要,增加親子互動和有效陪伴這是我們家一直在努力做的事,為此我和孩子爸爸約定只要孩子在身邊盡量不看手機。周末的郊游,晚間的游戲和睡前的閱讀都是雷打不動的、最美好的親子時光。堅守為人父母的初心,牢記家庭教育的使命,不斷學(xué)習(xí),跟上孩子成長的步伐,做學(xué)習(xí)型父母。
每個家庭最重要的責(zé)任就是在孩子成長的過程中,營造良好的家庭環(huán)境,實施優(yōu)良的家庭教育。讓我們一起努力做合格的父母,不斷提高家庭教育的質(zhì)量。
智慧中小學(xué)家庭教育心得體會篇八
近年來,隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,中小學(xué)智慧網(wǎng)培訓(xùn)在教育領(lǐng)域逐漸成為一種新的教學(xué)方式和手段。作為一名教師,我參加了中小學(xué)智慧網(wǎng)培訓(xùn),并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對此的五個方面的心得體會。
首先,中小學(xué)智慧網(wǎng)培訓(xùn)讓我意識到了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要性。在課堂上,我們可以通過使用智慧網(wǎng),輕松地獲取、篩選和整理海量的教學(xué)資源,這為我們提供了豐富多樣的教育素材和教學(xué)工具。同時,智慧網(wǎng)也可以幫助我們將教學(xué)活動與實際生活聯(lián)系起來,通過網(wǎng)絡(luò)上課件和多媒體資源,使教學(xué)內(nèi)容更加生動有趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
其次,中小學(xué)智慧網(wǎng)培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識到了個性化教學(xué)的重要性。通過智慧網(wǎng),我可以根據(jù)學(xué)生的不同能力、需求和興趣,定制個性化的學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)方案。例如,我可以為學(xué)生推薦適合他們的教學(xué)資源,利用智慧網(wǎng)提供的學(xué)習(xí)評測和反饋功能,及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,真正做到因人而異,因材施教。
第三,中小學(xué)智慧網(wǎng)培訓(xùn)增強了我與學(xué)生之間的互動和溝通。在傳統(tǒng)教學(xué)中,學(xué)生們往往只能被動地接受教師的知識灌輸,而中小學(xué)智慧網(wǎng)培訓(xùn)則打破了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式。通過使用智慧網(wǎng)提供的互動式課件和在線學(xué)習(xí)平臺,學(xué)生可以積極參與到教學(xué)活動中,發(fā)表自己的觀點和看法,與教師和其他同學(xué)進(jìn)行互動和討論。這不僅有助于提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力,還能培養(yǎng)學(xué)生合作精神和團(tuán)隊意識。
第四,中小學(xué)智慧網(wǎng)培訓(xùn)幫助我提高了教學(xué)效果。通過使用智慧網(wǎng)提供的教學(xué)工具和資源,我可以根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點,設(shè)計多樣化和趣味化的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和興趣。在教學(xué)過程中,智慧網(wǎng)提供的實時反饋和評價機制,讓我及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果,幫助我調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和策略,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
最后,中小學(xué)智慧網(wǎng)培訓(xùn)讓我深刻體會到教師角色的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)教師主要是知識的傳授者和學(xué)生的引路人,而在中小學(xué)智慧網(wǎng)培訓(xùn)中,教師則更像是學(xué)生的指導(dǎo)者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。教師需要不斷學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的知識和應(yīng)用,及時更新自己的教育觀念和教學(xué)方法,積極參與到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中,與其他教師進(jìn)行交流和分享,提升自己的教學(xué)能力和教育素養(yǎng)。
總之,中小學(xué)智慧網(wǎng)培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的重要性,體會到了個性化教學(xué)的優(yōu)勢,增強了與學(xué)生之間的互動和溝通,提高了教學(xué)效果,也讓我重新審視了作為教師的角色和使命。我相信,在不斷發(fā)展和創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下,中小學(xué)智慧網(wǎng)培訓(xùn)將會越來越受到教育界的重視和推崇,也會為我們的教學(xué)工作帶來更多的便利和發(fā)展機遇。
智慧中小學(xué)家庭教育心得體會篇九
家長在教育是應(yīng)該把握分寸,否則孩子的自尊心容易被傷害,導(dǎo)致自暴自棄;而孩子,則應(yīng)該堅持自己的原則,而不要在雞毛蒜皮的小事上面斤斤計較(就是要聽大人的話),要有自己的思想。
青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在推進(jìn)依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程中,加強對青少年的法制教育,促進(jìn)青少年的健康成長,我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此,我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進(jìn)行了調(diào)查,對如何進(jìn)一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索:
智慧中小學(xué)家庭教育心得體會篇十
今天,我按學(xué)校要求收看了由著名教育專家__主講的《__》教育專題節(jié)目,__專家結(jié)合生動的案例,深入淺出地從家庭教育的點滴講起,平鋪直敘中挖掘出家庭教育的重要性和必要性??赐旯?jié)目我感受頗深,孫老師的講解讓我對家庭教育有了更加全面的認(rèn)識和更深的理解。下面就此次家庭教育的責(zé)任與未來講座,我談一下自己的感受。
說起孩子,大概每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的.心血與愛,當(dāng)然她們也給我們帶來了數(shù)不清的歡樂。孩子一天天在成長,從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,再到幼兒園、小學(xué)時期,她們的變化給我們帶來了一個個驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個角色里也是在不停地學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
家庭教育是終身教育,是人生整個教育的基礎(chǔ)和起點,是對人的一生影響最深的一種教育,它直接或者間接地影響著一個人人生目標(biāo)的實現(xiàn)。__專家《家庭教育的責(zé)任與未來》的講座,對于我來說是一次提高和重塑,具有很強的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。
本期節(jié)目的開頭__專家就提出一個問題,要思考家長自己的角色是什么?答案是毋庸置疑的,努力成為孩子終身的導(dǎo)師。這句話深深觸動了我。家庭和環(huán)境與溝通、引導(dǎo)將是我今后要做的最重要的工作,要潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀、價值觀教育,樹立孩子遠(yuǎn)大的理想,平日里多與孩子親近溝通,聊天就像朋友一樣,有些事情也可以讓孩子多發(fā)表自己的意見,大家一起商量,這樣孩子就會更加信賴父母。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家庭教育對孩子的成長過程非常重要,所以在孩子成長的過程中,要多關(guān)注孩子的心理和思想,不要只談?wù)搶W(xué)習(xí)、只關(guān)注成績。要學(xué)會尊重孩子、欣賞孩子,發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步要及時表揚。不做保姆式的父母,過度地溺愛孩子,而要做孩子成長過程中的導(dǎo)師。父母是孩子的第一任老師,作為父母要言行合一、以身作則,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,給孩子樹立榜樣。
家庭教育是一項復(fù)雜的工程,說不完,倒不盡,今日我只是簡單地談了下我的收獲和感想,最后我還想分享一句我很喜歡的一段話。
每個孩子都是種子,只不過每個人的花期不同,有的花一開始就燦爛綻放,有的花需要漫長的等待。不要看著別人的花怒放了,自己的那顆還沒有動靜就著急,相信是花都有自己的花期,細(xì)心地呵護(hù)自己的花,慢慢地看著他長大,陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜待花開,也許你的種子永遠(yuǎn)都不會開花,因為他本身就是一棵參天大樹。
智慧中小學(xué)家庭教育心得體會篇十一
“望子成龍,盼女成鳳”是普天下為人父母者的心愿??勺鳛楦改?,我們究竟要如何教育自己的孩子呢?為此,我請教過孩子的老師和其他家長,也買過這方面的書籍光盤,經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)摸索與總結(jié),事實證明,這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果。在這里,我從四個方面談一談教育孩子的一些粗淺看法,與孩子家長們分享,期望對大家有所啟發(fā)。
智慧中小學(xué)家庭教育心得體會篇十二
近年來,隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,中小學(xué)智慧網(wǎng)應(yīng)運而生,成為教育領(lǐng)域的重要工具。為了適應(yīng)這一變化,許多中小學(xué)教師紛紛參加智慧網(wǎng)培訓(xùn),以提升自己的教學(xué)能力和信息化水平。在參加智慧網(wǎng)培訓(xùn)的過程中,我深切體會到了智慧網(wǎng)對于教育的巨大影響和改變。下面,我將就我的培訓(xùn)經(jīng)歷和收獲,來談一談我對中小學(xué)智慧網(wǎng)的心得體會。
首先,智慧網(wǎng)培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識到了信息化教育的重要性。在培訓(xùn)課程中,我了解到智慧網(wǎng)在教育中的廣泛應(yīng)用,可以使學(xué)生在課堂上更加主動積極地參與課程,提高學(xué)習(xí)的積極性和效果。借助智慧網(wǎng)的資源,教師可以更好地開展互動式教學(xué),通過教學(xué)軟件、教學(xué)平臺等工具,實現(xiàn)課堂教學(xué)的個性化和差異化,更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時,智慧網(wǎng)還提供了豐富的教學(xué)資源,例如教學(xué)視頻、教案等,可以幫助教師更好地備課,提高教學(xué)質(zhì)量。
其次,智慧網(wǎng)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到了信息化教學(xué)對于教師的要求和挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)過程中,我了解到信息化教學(xué)不僅僅是單純掌握技術(shù)工具的使用,更需要教師具備深厚的學(xué)科知識和教學(xué)能力。智慧網(wǎng)提供了豐富的教學(xué)功能和工具,對于教師的要求也更高。教師需要掌握智慧網(wǎng)的應(yīng)用技巧,并能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的需求,靈活運用相關(guān)教學(xué)資源和工具,才能更好地發(fā)揮信息化教學(xué)的優(yōu)勢。因此,我意識到,作為一名教師,要想在信息化教學(xué)中取得好的效果,不僅要不斷學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù),還需要不斷提高自身的教學(xué)水平,不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法,以便更好地適應(yīng)信息化教學(xué)的要求。
再次,智慧網(wǎng)培訓(xùn)讓我感受到了信息化教育帶來的改變和發(fā)展機遇。通過智慧網(wǎng),教師可以與學(xué)生和家長保持更好的溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,進(jìn)行個性化輔導(dǎo)和指導(dǎo)。同時,智慧網(wǎng)還提供了在線評價和測試的功能,可以幫助教師更細(xì)致地分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整教學(xué)策略。此外,智慧網(wǎng)還為教師提供了廣泛的教育交流和合作平臺,教師可以通過智慧網(wǎng)分享教學(xué)經(jīng)驗,相互學(xué)習(xí)和借鑒,提高教學(xué)效果和質(zhì)量。因此,我對智慧網(wǎng)充滿了期待和希望,相信隨著智慧網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展,教育將得到更好的改善和發(fā)展。
最后,智慧網(wǎng)培訓(xùn)讓我了解到了信息化教育的局限性和挑戰(zhàn)。雖然智慧網(wǎng)在教育中發(fā)揮著重要的作用,但也存在一些問題和困難。例如,不同學(xué)校和地區(qū)對于智慧網(wǎng)的應(yīng)用和發(fā)展水平存在差異,一些中小學(xué)尚未能充分利用智慧網(wǎng)進(jìn)行信息化教學(xué)。此外,智慧網(wǎng)在應(yīng)用過程中還存在一些技術(shù)和安全等方面的難題,需要得到解決和完善。因此,我們需要進(jìn)一步加強對智慧網(wǎng)的培訓(xùn)和推廣,提高中小學(xué)的信息化教學(xué)水平,使更多的學(xué)校和教師能夠享受到信息化教育帶來的便利和好處。
總之,中小學(xué)智慧網(wǎng)培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中一次難得的學(xué)習(xí)機會,通過培訓(xùn),我重新認(rèn)識到了信息化教育的重要性,深刻認(rèn)識到了信息化教學(xué)對于教師的要求和挑戰(zhàn),感受到了信息化教育帶來的改變和發(fā)展機遇,同時也認(rèn)識到了信息化教育的局限性和挑戰(zhàn)。在今后的教學(xué)中,我將努力將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實踐中,不斷提高自身的教學(xué)水平和信息化教學(xué)能力,為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
智慧中小學(xué)家庭教育心得體會篇十三
作為一名家長,我很期待這次學(xué)習(xí)機會,隨著孩子的長大,對孩子的教育我感到越來越困惑,常常覺得力不從心,高洋老師的講座讓我感觸頗多,受益匪淺。
首先,高老師讓家長思考,你希望自己為孩子做哪些改變?并告訴我們?yōu)槿烁改傅牟煌辰纾嚎蠟楹⒆踊ㄥX、肯為孩子花時間、肯為孩子學(xué)習(xí)、肯為孩子改變。我感覺自己只能做到肯為孩子花時間,偶爾肯為孩子學(xué)習(xí),自己的境界不夠高,經(jīng)常站在大人的角度去強制要求孩子做什么,忽略了孩子心中真正的想法。當(dāng)我們對家庭教育理念知道的越多,我們才可能做得更好。優(yōu)秀的父母應(yīng)該和孩子一起成長,一起進(jìn)步。
其次,高老師向我們進(jìn)行了新高考政策的解讀,讓我們清楚了高考的變化,幫孩子提前做好規(guī)劃。
最后,高老師向我們詳細(xì)介紹了臺灣資深心理咨詢師黃錦敦“兒童敘事治療”的一些理念和做法?!鞍押⒆雍蛦栴}分開”,給了我很大啟發(fā),用“問題是問題,人不等于問題,人是自己問題的專家”的態(tài)度來和孩子互動,孩子在和我們對話時,我們就能站在一個有力量的位置,好好看待問題對自己的影響,以及自己和問題之間的關(guān)系,這時探討問題的來龍去脈就會變得生動又有趣。
高老師還介紹了一些教育方法,比如讓孩子寫能量卡、寫成功日記、畫畫等。很多的孩子不善于表達(dá)自己的`情感,畫畫能幫助他們表達(dá)心情和想法,我們也能從孩子的畫中看出他們的情緒,幫助他們從困境中走出來。從高老師展示的班級能量卡和思維導(dǎo)圖中,我看到了關(guān)注孩子心理健康的重要性,也明白了好的教育方法是循循善誘的教育,這樣才會給孩子帶來巨大改變。
為人父母,要有一顆平常心,在子女的教育上,看待子女的分?jǐn)?shù)上,更要有一顆平常心!而這正是包括我在內(nèi)的多數(shù)父母所沒有做到的。其實想想,我們也是很普通的父母,但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢?我們自己是成功的嗎?也許當(dāng)我們用一顆平常心要求孩子時,他反倒會成為一個讓我們欣慰的孩子,健康、活潑、幸福!
總之,這次講座教會了我很多,讓我轉(zhuǎn)變了觀念,不再那么焦慮與不安,心態(tài)變得平和。接下來我要把高老師介紹的幾本非常好的教育書籍買來看一看,按照教育規(guī)律來配合學(xué)校的教育,按照科學(xué)的方法去教育孩子、引導(dǎo)孩子,從而激發(fā)他們的潛能。雖然真正做起來著實不易,但我會一點一滴的去改正,努力提高自身的素質(zhì),與孩子一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,讓孩子在面臨困境時,能被溫暖的善意所款待,能陪孩子遇見最美好的自己!
感謝學(xué)校提供了這樣一個讓家長提高進(jìn)步的平臺。希望今后學(xué)校能給家長多提供這樣的學(xué)習(xí)機會,提高家長的家庭教育水平,引導(dǎo)我們成為稱職的家長。
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