寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更深入地思考和理解所經(jīng)歷的事情。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重結(jié)尾的總結(jié)和展望，給讀者留下一個(gè)深思熟慮的印象。希望以下這些心得體會(huì)范文能為大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和思路。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
若若在__社會(huì)工作服務(wù)社駐回新、回輝社會(huì)工作站點(diǎn)進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，在這里學(xué)到很多東西，站點(diǎn)的每位同工都對(duì)我很照顧，在若若實(shí)習(xí)的日子中給了諸多幫助。在實(shí)習(xí)的日子里，對(duì)民族社工有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。在各位社工的照顧下學(xué)習(xí)到很多。以下且聽(tīng)若若一一道來(lái)。
了解到了機(jī)構(gòu)的人員配置，更加熟悉社工行業(yè)，專業(yè)文書(shū)的攥寫(xiě)，也從各同工身上學(xué)到了許多。
若若對(duì)站點(diǎn)的同工們甚是感謝，且聽(tīng)若若緩緩道來(lái)。在實(shí)習(xí)這段日子里，若若學(xué)習(xí)到在活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)需要考慮目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性，在活動(dòng)中要考慮人手配置，考慮活動(dòng)的場(chǎng)地，活動(dòng)中的安全方面。在鏈接資源時(shí)要考慮多方面的因素，注意服務(wù)對(duì)象信息的保密性。
很感謝每位同工的照顧，剛來(lái)的時(shí)候?qū)τ趯I(yè)文書(shū)的撰寫(xiě)中活動(dòng)物資的分類，相關(guān)資料的抄送都是菊女同工耐心的教導(dǎo)我。
行政花花耐心的教我貼發(fā)票和相關(guān)表格的填寫(xiě)。花姐給若若的感覺(jué)就是像姐姐一樣，廚藝很好，每次做菜若若都要吃好多。
菲菲會(huì)在我困惑的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，也會(huì)在我遇到不懂時(shí)候耐心教我。老春也會(huì)在若若不懂如何命名歸檔資料的格式，如何裝訂成冊(cè)時(shí)一步一步的教導(dǎo)。和若若一起的困難群體領(lǐng)域的同工邱邱也總是能提出她自己的看法，和若若一起開(kāi)展活動(dòng)，給予很多支持。
當(dāng)然也也難以忘記倩倩同工，剛?cè)C(jī)構(gòu)的時(shí)候就協(xié)助了她的活動(dòng)，她總能夠運(yùn)用青少年們能夠理解和接受的方式去講解一些深?yuàn)W的知識(shí)，若若認(rèn)識(shí)到和服務(wù)對(duì)象接觸時(shí)，要根據(jù)服務(wù)對(duì)象的年齡和特點(diǎn)，運(yùn)用他們可以理解的方式進(jìn)行。
那最后要提下我們的主任平煥和毛西督導(dǎo)啦。平煥在平時(shí)總能夠針對(duì)大家的情況，給出反饋和支持，給予了若若很多支持。毛西在專業(yè)文書(shū)和服務(wù)方面給了若若很多指導(dǎo)，也讓若若認(rèn)識(shí)文書(shū)格式要美觀，設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要考慮多方面的因素。
在__實(shí)習(xí)的這段日子里，若若學(xué)到了很多，能夠和這么多nice的人成為同事，成為朋友，一起共事很開(kāi)心。也希望以后還能相聚，__越辦越好。不和大家說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)橄Ｍ痛蠹以僖?jiàn)面。
祝一切安好!
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
社工實(shí)習(xí)是社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，旨在通過(guò)實(shí)際的社會(huì)工作經(jīng)歷，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。本次實(shí)習(xí)我選擇了在一家社會(huì)福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行，旨在熟悉社工工作的具體內(nèi)容和流程，增強(qiáng)自己的溝通和解決問(wèn)題的能力，以及進(jìn)一步了解社會(huì)福利的運(yùn)作和服務(wù)對(duì)象的需求。
第二段：實(shí)習(xí)工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了社工機(jī)構(gòu)的日常運(yùn)營(yíng)工作，包括與服務(wù)對(duì)象的接觸、信息登記和評(píng)估，以及針對(duì)不同的需求提供具體的服務(wù)支持。在與服務(wù)對(duì)象的接觸中，我意識(shí)到有效的溝通是至關(guān)重要的，尤其是面對(duì)不同背景和需求的人群時(shí)。通過(guò)與他們進(jìn)行深入交流，我能更好地理解他們的困境和需求，并提供相應(yīng)的服務(wù)和幫助。此外，我還參加了相關(guān)培訓(xùn)和會(huì)議，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)。
第三段：實(shí)習(xí)中遇到的困難和解決方法。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難。首先，我發(fā)現(xiàn)與某些服務(wù)對(duì)象的交流存在困難，因?yàn)樗麄兊膫€(gè)人經(jīng)歷和心理狀況使得他們對(duì)外界交流存在抵觸和不信任。針對(duì)這樣的情況，我主動(dòng)尋求了老師和同事的幫助，通過(guò)多次溝通和引導(dǎo)，逐漸建立了和他們的信任和聯(lián)系。其次，我發(fā)現(xiàn)有些服務(wù)對(duì)象的需求較為復(fù)雜和多樣化，需要我具備更為深入的專業(yè)知識(shí)和分析能力。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，參加培訓(xùn)和研討會(huì)，并與同事進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，提高了自己的專業(yè)能力。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)社工工作的具體內(nèi)容有了更為詳細(xì)的了解，還提高了自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深刻體會(huì)到社工工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，需要具備敏銳的觀察力、細(xì)致的分析能力和高度的責(zé)任心。在與服務(wù)對(duì)象的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解，學(xué)會(huì)了從他們的角度來(lái)看待問(wèn)題，并尋找最適合他們的解決方案。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)社工工作并不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助，更重要的是給予他們情感上的支持和關(guān)懷，幫助他們重建自信和自立能力。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和感言。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)社工工作的重要性和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了自己從事社會(huì)工作的決心。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，為更多的人提供幫助和支持。我將以積極的態(tài)度和卓越的工作能力，投身于社會(huì)福利事業(yè)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)這次社工實(shí)習(xí)，我深入體驗(yàn)到了社工工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在面對(duì)各種困難和問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì)了不斷尋求幫助和學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也明白了社工工作的意義所在，它不僅僅是提供物質(zhì)上的支持，更重要的是給予人情感上的關(guān)懷和支持，幫助他們重建自信和自立能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的能力，為更多的人謀求福利，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
7月9-8月21，我的40多天的社工實(shí)習(xí)結(jié)束了。收獲多多自然是不用說(shuō)的，但是并不是什么都能真正得說(shuō)清楚，有些東西，還的確是只可意會(huì)不可言傳。
其實(shí)，當(dāng)初我說(shuō)到暑假去陽(yáng)光社工站實(shí)習(xí)的時(shí)候，的確讓不少人覺(jué)得有點(diǎn)驚奇，大一，一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)沒(méi)深入多少的學(xué)生，居然像大三學(xué)生一樣做著實(shí)習(xí)。這種驚奇也在所難免，其實(shí)，與其說(shuō)這40天的實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)，還不如說(shuō)是一種對(duì)社工這種職業(yè)的真實(shí)體驗(yàn)，不管是從觀察角度，還是做的角度，老師多次說(shuō)過(guò)，人在情境中，我就在這種情境中去感受，這也算是實(shí)習(xí)，不過(guò)是體驗(yàn)式的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的大致經(jīng)歷的一些事情，我已經(jīng)在文章開(kāi)頭列出來(lái)了，單憑這些文字，大家?guī)缀蹩床欢易龅搅诵┦裁矗苍S到了些什么？總結(jié)地來(lái)說(shuō)，我得到了以下一些成長(zhǎng)和感悟：
no.3社工不是老好人，社工是智慧的人；
no.4什么才是專業(yè)的社工要做的事情？就是你能看到的他們現(xiàn)在所做的這些；
剛剛來(lái)到社工站體驗(yàn)時(shí)候，以及過(guò)去看多一些其他機(jī)構(gòu)社工所做的事情，總是覺(jué)得他們做得不那么有專業(yè)味道，也總是希望自己能得到正宗的專業(yè)鍛煉機(jī)會(huì)，做的都是專業(yè)的工作；其實(shí)，我過(guò)去的想法是相當(dāng)不成熟的，只要是和書(shū)本說(shuō)得完全一樣的那種專業(yè)實(shí)習(xí)和工作才是我想要的，但是這種純專業(yè)的實(shí)習(xí)和工作，真的存在嗎？在大陸，真的有嗎？幾乎是沒(méi)有的，哪怕你去哪里實(shí)習(xí)，你也會(huì)做很多感覺(jué)沒(méi)有多少專業(yè)味道的東西，哪怕你真的做了社工，在目前，你多少也會(huì)覺(jué)得很多時(shí)候做得沒(méi)有多少專業(yè)味道。為了找到這種純專業(yè)的活兒來(lái)做，那是一種挑剔的，頭腦簡(jiǎn)單的要求，如果固執(zhí)地這么想，那么我也許永遠(yuǎn)無(wú)法邁出實(shí)踐的一步。
但是，書(shū)本終歸是理論，書(shū)本描繪的有些是理想的工作情景，但是在起步中的大陸社工事業(yè)，作為拓荒牛的這幾代社工人，我們不可能真正從一開(kāi)始創(chuàng)造出這種理想社工世界，需要我們幾代人的努力，才能逐步改善，現(xiàn)在也在不斷改善中。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
老年社工實(shí)習(xí)，是社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)。通過(guò)實(shí)地走訪，了解老年人的生活和需求，幫助他們解決身心上的問(wèn)題，督促社區(qū)各方力量配合開(kāi)展科學(xué)、安全的老年服務(wù)，是老年社工實(shí)習(xí)的主要目標(biāo)。本文將從學(xué)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、工作收獲、感悟體會(huì)以及未來(lái)展望方面進(jìn)行總結(jié)。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容。
在老年社工實(shí)習(xí)中，我和同學(xué)共同走訪了幾個(gè)老年公寓和家庭，了解他們的生活、飲食和身體狀況，還請(qǐng)專家為他們做過(guò)保健講座。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)老年人的生活需要很重的時(shí)間和精力投入，包括生活照料、保健知識(shí)、交流互動(dòng)等方面。在這些方面，我們需要針對(duì)問(wèn)題提供實(shí)際的建議和可行的方案。
第三段：工作收獲。
通過(guò)社工實(shí)習(xí)，我深刻地明白了社會(huì)工作的重要性。社工是社會(huì)的服務(wù)者，需要關(guān)注和解決民生問(wèn)題，承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我在實(shí)習(xí)中掌握了社工技巧和溝通技能，學(xué)習(xí)了如何更好地與老年人及其家屬進(jìn)行交流，并且能夠在不違背原則的情況下做出判斷和決策。
第四段：體會(huì)感悟。
同時(shí)，社工實(shí)習(xí)也給我增加了壓力和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我們需要面對(duì)意見(jiàn)不同的意見(jiàn)，解決沖突和調(diào)解糾紛，這對(duì)我們的思考能力和應(yīng)變能力提出了更高的要求。如果不能及時(shí)恰當(dāng)?shù)靥幚砗脝?wèn)題，就會(huì)影響到老年人生活和福祉。在能夠處理好問(wèn)題的同時(shí)，我們也同樣需要擁有情緒控制及患者照顧的能力，以充分發(fā)揮老年社工的作用。
第五段：未來(lái)展望。
老年社工實(shí)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，我相信自己在接下來(lái)的日子里可以取得更好的成果；我希望自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步并逐漸提高自己的社工水平，從而為老人提供更好的服務(wù)，更好地滿足他們的需求。同時(shí)，我也希望能夠帶領(lǐng)更多的同學(xué)一起參與到社工實(shí)踐的任務(wù)中，共同探討實(shí)際問(wèn)題并尋找可靠的解決方案，共同為社會(huì)盡一份困難的力量。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
今年9月，我來(lái)到愛(ài)有戲開(kāi)始了我的個(gè)案社會(huì)工作實(shí)習(xí)歷程。本次實(shí)習(xí)時(shí)間一共有三個(gè)月，每周一到周三為工作時(shí)間，本次實(shí)習(xí)主要是針對(duì)錦江區(qū)成龍街道藍(lán)谷地社區(qū)的困境人群的個(gè)案工作，我做過(guò)訪談的服務(wù)對(duì)象有12個(gè)，其中包括了大病、殘疾、牢釋、吸毒等各類人群，多數(shù)為60歲以上的老年人，實(shí)務(wù)工作的開(kāi)展很難深入，相對(duì)也比較難進(jìn)行，我在之前主要做的是兒童和青少年的小組工作和個(gè)案工作，是沒(méi)有接觸過(guò)這一類的人群的。在這段時(shí)間的了解中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的服務(wù)對(duì)象都是年輕時(shí)沒(méi)有認(rèn)真工作，沒(méi)有買保險(xiǎn)或者上交社保等，到了老年時(shí)期，沒(méi)有抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，一旦大病或者其他重大災(zāi)難來(lái)臨，他們?nèi)狈癸L(fēng)險(xiǎn)能力;同時(shí)這部分人群多數(shù)為獨(dú)居老人，缺乏社會(huì)支持和家庭支持，當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)臨，他們只能去依靠政府或者外界的救助，但是救助不是萬(wàn)能的，政府也不可能包辦所有的醫(yī)療消費(fèi)，當(dāng)這些困境人群面臨風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，他們是很無(wú)助的，也沒(méi)有太多的社會(huì)資源可以用到他們的身上，身為社工，我們只能盡可能的讓他調(diào)動(dòng)自己身邊的資源，同時(shí)幫助他申請(qǐng)政府的相關(guān)援助，盡可能的幫助服務(wù)對(duì)象度過(guò)困境，重新回歸正常的生活。這段實(shí)習(xí)也面臨一些倫理問(wèn)題，我在看到很多服務(wù)對(duì)象的極端情況，也造成自己情緒的消極、悲觀、煩躁等情緒，比如當(dāng)連續(xù)幾天聽(tīng)到服務(wù)對(duì)象講他如何的悲慘，如何的無(wú)助，我也會(huì)產(chǎn)生無(wú)力感;其中一個(gè)服務(wù)對(duì)象，姓樊的老人，更是因?yàn)楦M(jìn)次數(shù)的過(guò)多，而且我在服務(wù)中做的有些太多，但是同時(shí)我也很無(wú)奈，因?yàn)橛行┦虑槲也蝗プ觯?wù)對(duì)象他根本調(diào)動(dòng)不了他的資源，在他的圈子里，愿意幫他的人太少。在這段實(shí)習(xí)中，才知道真正的困境人群是什么樣子，也明白了開(kāi)展個(gè)案工作的不易。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)務(wù)中也明白了社工在個(gè)案中到底應(yīng)該作為什么樣的角色，對(duì)于服務(wù)對(duì)象來(lái)說(shuō)，社工像是一個(gè)支持者，溝通者，幫助服務(wù)對(duì)象樹(shù)立信心，疏導(dǎo)服務(wù)對(duì)象內(nèi)心的負(fù)面情緒;更像是經(jīng)紀(jì)人的角色，幫助服務(wù)對(duì)象發(fā)現(xiàn)和調(diào)動(dòng)自己身邊的資源，建立支持網(wǎng)絡(luò)。我在這段實(shí)務(wù)中，也見(jiàn)到了很多的特別的服務(wù)對(duì)象，其中有兩個(gè)是兩個(gè)極端的特例，很多的特質(zhì)是相反的，讓我也是受益良多。
兩位服務(wù)對(duì)象分別是段奶奶和樊爺爺，他們的境遇和態(tài)度讓我有很大的感觸。我想在幾個(gè)方面闡述他們的異同：1.對(duì)待困難的態(tài)度，段奶奶經(jīng)歷過(guò)四次大病，十幾歲時(shí)就動(dòng)過(guò)手術(shù)，中年時(shí)期得過(guò)糖尿病、帕金森綜合癥，晚年時(shí)期得了腦梗，曾有醫(yī)生斷言她不能活過(guò)40歲，而她如今已經(jīng)七十多歲了，當(dāng)我得知她的經(jīng)歷時(shí)，我非常驚訝，這其中的任何一個(gè)疾病都足以擊倒一個(gè)人，但是這些疾病段奶奶都克服了，而且在跟她的對(duì)話中，她有著樂(lè)觀開(kāi)朗的態(tài)度，還鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)生活的困境，仿佛困難不值一提;對(duì)樊爺爺?shù)母M(jìn)中，他總是用消極的態(tài)度面對(duì)疾病和治療，在疾病的早期，他說(shuō)自己病情就這樣了，不用治療等死得了。在疾病的中后期，經(jīng)常提起生活沒(méi)意思，得過(guò)且過(guò)，想早點(diǎn)離開(kāi)人世的話，甚至還提過(guò)讓護(hù)士醫(yī)生用藥結(jié)束自己生命的話。對(duì)待生命的態(tài)度，讓他們對(duì)疾病的治療的結(jié)果截然不同，段奶奶如今疾病都已經(jīng)基本康復(fù)，生活正常自理，但是樊爺爺已經(jīng)病入膏肓，還沒(méi)有費(fèi)用治療疾病。也許就是因?yàn)樯畹膽B(tài)度，段奶奶年輕時(shí)候還做過(guò)正式的工作，現(xiàn)在老年階段，能夠每個(gè)月拿到兩千多的退休金，而樊爺爺比較消極，年輕時(shí)候身強(qiáng)體壯的時(shí)候也沒(méi)有好好工作，在四十多歲就靠吃低保，直到如今，每個(gè)月的收入只是550元的低保金，只能維持基本的生活需求。態(tài)度決定姿態(tài)，面對(duì)生活的不同態(tài)度，讓他們的遭遇完全不同。
2.對(duì)待人的態(tài)度，我們?cè)趯?duì)段奶奶探訪的時(shí)候，她很是有禮貌，而且很親切，對(duì)待身邊的人總是有一份熱情和善意，她從不去依賴別人，麻煩別人，以平等的姿態(tài)去和別人做朋友;段奶奶即便是在住院的時(shí)候，醫(yī)生護(hù)士都會(huì)給她帶飯，甚至在力所能及的范圍內(nèi)做一些免費(fèi)的治療，她還有一些朋友，都是出于自愿去幫助她;而相反的，樊爺爺認(rèn)為自己的事情政府就應(yīng)該管，社區(qū)相當(dāng)于政府的最基層的單位，他就認(rèn)為自己生病了，社區(qū)就應(yīng)該把手術(shù)費(fèi)、治療費(fèi)等都要幫他交錢(qián)，后來(lái)自己病情惡化，想做手術(shù)的時(shí)候，還有了去社區(qū)鬧事，弄到錢(qián)做手術(shù)的想法，在跟醫(yī)院方的溝通中得知，醫(yī)院對(duì)老人的態(tài)度、行為、言語(yǔ)也是頗有微辭。一個(gè)人這個(gè)社會(huì)對(duì)身邊的人保留善意，這個(gè)社會(huì)也會(huì)講善意回饋給你。同樣都是獨(dú)居老人，段奶奶用自己人格上的魅力，讓跟她接觸過(guò)的很多人自愿去幫助她;而樊爺爺總是怨天尤人，推卸責(zé)任，一味的想將自己的事情推卸到政府、醫(yī)院等，反而得到的幫助很少，甚至他的親屬都不愿意幫助他，這很可能跟他平日的為人處事有關(guān)。
3.個(gè)人素養(yǎng)的差別，段奶奶為人很和善，從不惡言相向，也不會(huì)跟人急眼，對(duì)人總是樂(lè)呵呵的，而且知識(shí)面很廣，也比較與時(shí)俱進(jìn)，雖然年輕時(shí)候只讀到初中，但是在成年后讀了很多書(shū)，知識(shí)面比較廣，她總是在學(xué)習(xí)中;樊爺爺經(jīng)常跟人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，社區(qū)的人、醫(yī)院的護(hù)士、醫(yī)院的醫(yī)生等，我都見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)他跟人急眼、吵架。爭(zhēng)吵是不能解決問(wèn)題的，正向的溝通協(xié)商才是解決之道，一個(gè)人若是成了太陽(yáng)，那么他的周圍都會(huì)是明亮的，而一個(gè)人若是閉上眼睛，停止前進(jìn)的腳步，那這個(gè)世界都是黑暗。
4.結(jié)局的不同，兩個(gè)老人不同的結(jié)局讓人唏噓，我也都是跟進(jìn)了一段時(shí)間，同時(shí)心中還帶著一絲傷感，段奶奶目前生活狀態(tài)良好，病情基本都已經(jīng)痊愈，也有著自己的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，即便一人獨(dú)居，生活的也比較快樂(lè)。樊爺爺目前病情已經(jīng)惡化，又沒(méi)有錢(qián)治療，親人甚至都沒(méi)人來(lái)看看他，晚年已經(jīng)如搖曳的燭光一般，隨時(shí)都可能會(huì)熄滅。
社區(qū)里面困境人群的個(gè)案服務(wù)和我之前做的青少年的個(gè)案完全不一樣，青少年多數(shù)的問(wèn)題都是因?yàn)樾@環(huán)境或者家庭環(huán)境因素帶來(lái)的，而社區(qū)內(nèi)的困境人群種類多種多樣，大病的、殘疾的老人，牢釋的獨(dú)居的中年人，殘疾的兒童或者中年人，獨(dú)居的老人等等，面對(duì)的問(wèn)題也是多種多樣，在剛接觸到這些時(shí)，真的有點(diǎn)茫然，為此我還看在網(wǎng)上看了關(guān)于獨(dú)居老人的文獻(xiàn)，以便多了解老年人的需求;一段時(shí)間的工作，和在劉琴姐在工作上的一些幫助后，我也熟悉了工作的流程和方式，如何跟服務(wù)對(duì)象溝通，發(fā)現(xiàn)他們的需求，找到他們面臨的主要問(wèn)題，我們?nèi)绾捂溄淤Y源，如何進(jìn)行小組活動(dòng)等，這段實(shí)習(xí)收獲良多。
愛(ài)有戲跟我所去過(guò)的其他社工機(jī)構(gòu)真的不太一樣，大家都有著很正的社工倫理價(jià)值觀和社工實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，我也向同事們請(qǐng)教了很多的問(wèn)題，學(xué)了很多的實(shí)務(wù)知識(shí)，很感謝在我實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助我的每個(gè)人，即便以后不從事這個(gè)行業(yè)，這段實(shí)務(wù)經(jīng)歷我也會(huì)銘記。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語(yǔ)言"沒(méi)有任何借口"，也是對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但在企業(yè)中具有如許的人才很少，詳細(xì)有三個(gè)原因：
一是企業(yè)本身的原因。
由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也便是說(shuō)，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必需具有美滿的企業(yè)外部管理制度和適用的人才管理機(jī)制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使員工順應(yīng)企業(yè)管理方法，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來(lái)很大的推進(jìn)。
二是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。
在本領(lǐng)上，我相信沒(méi)有什么問(wèn)題，在他們進(jìn)入前，公司一定對(duì)他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時(shí)間一長(zhǎng)，大概會(huì)孕育發(fā)生一些想法，影響執(zhí)行力，好比：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，本領(lǐng)發(fā)展，不克不及吸取新企業(yè)外部管理思想新理念，自暴自棄；還有把本領(lǐng)擺錯(cuò)了方向，提升本領(lǐng)不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的地位，等等。
三是下層員工的本身本質(zhì)。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
在我即將結(jié)束一學(xué)期的社工實(shí)習(xí)之際，我深感實(shí)習(xí)過(guò)程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加了解了社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還改變了自己的思考方式和處理問(wèn)題的方法。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到社工工作的意義。社工工作是一項(xiàng)關(guān)注社會(huì)公平和人道精神的人際關(guān)系工作。通過(guò)實(shí)際操作，我親身體會(huì)到社工工作對(duì)于社會(huì)的積極影響。在我實(shí)習(xí)的社工機(jī)構(gòu)，我?guī)椭嗽S多需要幫助的人，例如家庭受困的兒童、受虐待的婦女以及重病患者和低收入家庭。通過(guò)提供各種支持和服務(wù)，我看到了他們的生活逐漸改善，他們重新獲得了希望和尊嚴(yán)。這讓我深信社工工作不僅是一種職業(yè)，更是一種使命。
其次，我了解到社工工作的挑戰(zhàn)性。社工工作需要不斷面對(duì)各種復(fù)雜的人際關(guān)系和問(wèn)題。不同的人具有不同的需求和背景，這使得工作過(guò)程往往充滿了困難和挫折。作為社工人員，我們需要具備良好的溝通能力和情商，能夠與各種人群建立信任和聯(lián)系。同時(shí)，我們還需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，能夠有效地解決問(wèn)題和提供支持。在實(shí)習(xí)中，我面臨了很多挑戰(zhàn)，但我從中學(xué)到了如何處理不同情況和問(wèn)題，鍛煉了自己的思考和分析能力。
另外，我深刻體會(huì)到了社工工作的多樣性和復(fù)雜性。社工工作領(lǐng)域非常廣泛，包括社區(qū)發(fā)展、心理咨詢、家庭支持等。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我接觸到了各種各樣的案例和工作內(nèi)容。有時(shí)候我需要為一家失業(yè)的家庭提供就業(yè)指導(dǎo)，有時(shí)候我需要陪伴一位剛剛失去親人的老人度過(guò)難關(guān)。這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到社工工作需要我們具備廣泛的知識(shí)和技能，并且不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
此外，我收獲了更多的自我成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了自己的人際交往和解決問(wèn)題的能力。我發(fā)現(xiàn)自己變得更加成熟和自信，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種情況和挑戰(zhàn)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和不完美之處，這促使我不斷反思和改進(jìn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
最后，我希望今后能夠繼續(xù)在社工領(lǐng)域發(fā)展，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性，它既是一項(xiàng)職業(yè)，更是一種造福社會(huì)的使命。我將持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，不斷適應(yīng)社工工作的發(fā)展和變化。我相信，通過(guò)我的努力和奉獻(xiàn)，我能夠成為一名合格的社工人員，為社會(huì)發(fā)展和人民福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，社工實(shí)習(xí)是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到社工工作的意義和挑戰(zhàn)性，了解到社工工作的多樣性和復(fù)雜性。實(shí)習(xí)讓我收獲了很多，不僅提高了我的專業(yè)能力，更促使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和自信的人。我相信這段經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，我將繼續(xù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的社工人員。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的社工實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，心里面有種淡淡的感傷。舍不得離開(kāi)這里，也舍不得離開(kāi)這里的人。首先我要表達(dá)下自己的謝意，感謝廣州市番禺區(qū)正陽(yáng)社會(huì)工作服務(wù)中心能夠在本年暑假里給我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，給我一個(gè)檢驗(yàn)自我的平臺(tái)。在臨近實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，總結(jié)自己兩個(gè)月實(shí)習(xí)以來(lái)的收獲和經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱母惺芤约罢f(shuō)說(shuō)自己的不足之處。
實(shí)習(xí)計(jì)劃。
20__年6月28日上午，我們一行實(shí)習(xí)的6人從恩施出發(fā)，經(jīng)過(guò)20多個(gè)小時(shí)的火車行程終于來(lái)到了廣東省番禺區(qū)。我們6人，每2人在一組分別分配到不同的街道去。當(dāng)天下午我和另一名實(shí)習(xí)生就來(lái)到了自己所屬的中心沙頭街家庭綜合服務(wù)中心。炎炎的夏日，在機(jī)構(gòu)的同事帶領(lǐng)下我們坐公交車來(lái)到了位于愚山西路的沙頭街家庭綜合服務(wù)中心，在公交站迎接我們的是中心的李主任和一名同工。后來(lái)李主任和同工就帶我們來(lái)到了以后要實(shí)習(xí)2個(gè)月的地方。剛來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，我們對(duì)這里的一切都比較新奇，同時(shí)也有一種陌生感。我們對(duì)這里的人都不認(rèn)識(shí)，飲食生活習(xí)慣有所不同，最重要的是我們對(duì)當(dāng)?shù)氐姆窖酝耆?tīng)不懂，缺乏有效的溝通就不能真正融入到這里。但之后我們的顧慮就減少了些。在這里的很多年輕人都是講普通話的，飲食方面也很齊全，各地的特色菜系都有。第一次踏進(jìn)沙頭街家庭綜合服務(wù)中心，內(nèi)心很復(fù)雜，不知道以后會(huì)有什么樣的事情等著我。之后和里面的同工交談中我發(fā)現(xiàn)，中心里的人給我的感覺(jué)很溫暖，講話很溫柔。當(dāng)時(shí)我們就在想，這就是做社工的給人與眾不同的印象吧。接下來(lái)的幾天中心副主任也給我們很大的幫助，他指導(dǎo)我們學(xué)一些常用的表格，工作流程，最主要的是制定了本次的實(shí)習(xí)計(jì)劃。我的計(jì)劃就是在他的指導(dǎo)下完成的。我的計(jì)劃是在這兩個(gè)月共計(jì)8周的時(shí)間里，前3周跟著有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，可以在不同的領(lǐng)域內(nèi)學(xué)習(xí)，最后選擇自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。接下來(lái)23周的時(shí)間選定自己感興趣的領(lǐng)域開(kāi)展小組活動(dòng)，并做一些家訪的任務(wù)，剩下的23周的時(shí)間繼續(xù)協(xié)助同工開(kāi)展工作，自己也順便做自我總結(jié)。到目前的情況來(lái)看，我的目標(biāo)基本已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
實(shí)習(xí)現(xiàn)狀。
在這里我要說(shuō)一下我們中心的現(xiàn)狀。沙頭街家庭綜合服務(wù)中心是在番禺區(qū)民政局和沙頭街道辦的支持下于20__年12月28掛牌成立的綜合性社會(huì)公益平臺(tái)。由于沙頭街家庭綜合服務(wù)中心成立半年之久，有些規(guī)章制度不是很完整，有些規(guī)則制度對(duì)偶到本中心玩耍的人約束力不是很強(qiáng)，所以給經(jīng)常來(lái)這里玩耍的小朋友形成了一種印象這里可以隨便玩，沒(méi)有約束。再一個(gè)是，我們地理位置處于聯(lián)邦工業(yè)城附近。外來(lái)務(wù)工人員比較多，在中心里玩耍的孩子主要是周圍打工家庭的孩子們。這些孩子們的家長(zhǎng)有的是在工廠里上班的，有的就是在工業(yè)城旁邊開(kāi)餐館的。家長(zhǎng)們迫于生計(jì)平時(shí)忙于工作，疏于管理教育孩子們。所以這些孩子們的行為道德規(guī)范急需改善。除了這些經(jīng)常來(lái)的`孩子們之外，還有一些聯(lián)邦工業(yè)城里下班后來(lái)這里休閑娛樂(lè)的員工。我們中心里面有健身房、舞蹈室、圖書(shū)室、電子閱覽室、棋牌室等可以供成年人娛樂(lè)的場(chǎng)所。其次就是一些j簡(jiǎn)單的偶到的服務(wù)。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中，我選擇了青少年服務(wù)這個(gè)領(lǐng)域。
實(shí)習(xí)內(nèi)容。
對(duì)于剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的熱情還是很高的。做什么事都激情高漲，想一展自己的身手，急需把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。但是，書(shū)本終歸是理論，書(shū)本描繪的是理想的工作情景。但是在剛起步的大陸社工事業(yè)，僅僅靠幾代社工人的努力不可能開(kāi)創(chuàng)出很好的社工世界?，F(xiàn)在我們看到的社工，他們做的工作，很多人認(rèn)為其他沒(méi)學(xué)過(guò)社工專業(yè)的人也會(huì)做得出來(lái)，他們對(duì)社工的專業(yè)性產(chǎn)生了質(zhì)疑。在現(xiàn)實(shí)中，我們需要看待理論與現(xiàn)實(shí)差距，找出自己的不足和要改進(jìn)的地方，多一些實(shí)踐、少一些埋怨和懷疑。就像是中心里的一位同工說(shuō)的一樣：“如果我們給你的實(shí)習(xí)內(nèi)容就和書(shū)本講得一模一樣，那么你們干嘛還來(lái)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)就是來(lái)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與幻想的差距，實(shí)習(xí)是真正知道符合國(guó)情的社工現(xiàn)狀，這才是實(shí)習(xí)最大意義。”
規(guī)則、活動(dòng)前的熱身小游戲、文明禮儀歌謠比賽、打竹板、文明禮儀知識(shí)搶答、觀看小視頻、觀后感分享會(huì)……活動(dòng)按照計(jì)劃實(shí)施的非常好，在反饋問(wèn)卷中小朋友們也認(rèn)為學(xué)到了很多禮儀方面的知識(shí)。只要能對(duì)這些孩子們的日常生活行為規(guī)范起到積極的教育作用，叫他們樹(shù)立起健康的道德意識(shí)，之前的辛苦付出也值得了。同時(shí)我也參加了中心同工盧思帆開(kāi)展的手工小組，美食小組，繪畫(huà)小組等。由于平時(shí)和這群小朋友們接觸的多了，也越來(lái)越了解他們了。其實(shí)他們都很可愛(ài)也很善良的，就像是有一位家長(zhǎng)說(shuō)的那樣“只要你對(duì)他一倍的好，他們會(huì)一百倍的回報(bào)你”。最近剛結(jié)束的“沙頭街‘幸福生活、快樂(lè)暑假’異地務(wù)工人員兒童藝術(shù)公益夏令營(yíng)”活動(dòng)對(duì)孩子們產(chǎn)生的影響也非常的大，我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常的好。這次活動(dòng)請(qǐng)來(lái)了廣東省書(shū)法家協(xié)會(huì)、楊之光美術(shù)中心的專業(yè)老師們來(lái)給孩子們指導(dǎo)書(shū)法以及繪畫(huà)。我有幸全程參加了這次活動(dòng)，一起陪孩子們度過(guò)了美好的五天時(shí)光。這次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了孩子們接受專業(yè)書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)的夢(mèng)想，番禺電視臺(tái)和廣州廣播電視臺(tái)也大力的宣傳播報(bào)，從而對(duì)我們中心起到了很好的宣傳作用。在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我馬上就結(jié)束實(shí)習(xí)繼續(xù)回到學(xué)校學(xué)習(xí)，但我會(huì)認(rèn)真的度過(guò)每一天，認(rèn)真的做好每一件事，不虛此行。
這次的實(shí)習(xí)是我們利用大三的暑假時(shí)間來(lái)完成的。選擇這個(gè)時(shí)間段的原因是有三點(diǎn)：
一、在學(xué)校我們接受了三年的專業(yè)教育，社工實(shí)習(xí)是作為一個(gè)檢驗(yàn)理論和實(shí)際的最好平臺(tái)；
三、通過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠查漏補(bǔ)缺，看出自己的不足和需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方。在學(xué)校學(xué)到的是書(shū)本上的知識(shí)，而在實(shí)際工作中我們面臨的是很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校的日子里，我應(yīng)該思考接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期改做些什么。大四的課程很少，除了日常上課之外我該轉(zhuǎn)向社工的實(shí)務(wù)方面。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
人生是一場(chǎng)修行，在此過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷不同的情境，經(jīng)歷不一樣的生活，這是修行，更是收獲。我結(jié)束了幾年外表光鮮的外企生涯，在機(jī)緣巧合下看到了小區(qū)張貼的社工招聘啟事，通過(guò)層層筆試、面試、體檢、政審，我成為了一名浦東新區(qū)三林鎮(zhèn)楊南二居的社工。
雖然只有短短的兩個(gè)月，但是我感受頗深：
從外企專員轉(zhuǎn)型成社工，首先差異的就是價(jià)值觀，外企里雖然也講究團(tuán)隊(duì)合作，但更多的則是同事關(guān)系，有距離感的共同工作者而已。我們能做的,是改變自己,適應(yīng)冷漠,學(xué)會(huì)在復(fù)雜的人際關(guān)系中,保護(hù)自己；當(dāng)社工兩個(gè)月，我感受到的不僅是同事之情，更有朋友之誼。報(bào)道第一天，中心領(lǐng)導(dǎo)親自送我到居委，書(shū)記把我認(rèn)真介紹給每一位同事，主任帶我踏遍所轄五大小區(qū)；當(dāng)我布置宣傳欄粗心大意的遺失了鑰匙，同事不嫌臟臭的幫我翻遍三個(gè)分類垃圾桶；中心節(jié)目彩排，還有三十分鐘上場(chǎng)我卻找不到伴奏帶，沒(méi)有人會(huì)抱著看熱鬧的心情袖手旁觀，因?yàn)槲也粫?huì)騎車，有人幫我騎車趕去活動(dòng)室看是否拉在那里，同時(shí)有人幫我趕去音像店再買一盤(pán)；更有人連夜聯(lián)系老師重新刻錄了片子。種種的種種，溫暖了我的心，讓我覺(jué)得我沒(méi)有選錯(cuò)自己的人生路。
從外企專員轉(zhuǎn)型成社工，我經(jīng)歷、我感動(dòng)。當(dāng)初做人事專員，夾在總裁與員工之間兩頭為難，我發(fā)現(xiàn)勾心斗角的工作并不適合自己，我找不到自己的價(jià)值，沒(méi)有感動(dòng)，只是為工資而在打工。當(dāng)社工短短兩個(gè)月，我自己都難以相信，在如此平凡的工作中，我一次次被身邊的普通人感動(dòng)。剛上班時(shí)恰逢“愛(ài)滿三林”公益捐款，雖然當(dāng)時(shí)“紅十字會(huì)事件”備受非議，但還是有那么多人相信我們，相信黨和政府，當(dāng)我站在捐款箱前，看著那些白發(fā)蒼蒼的退休老人、稚嫩童真的孩童、腳步匆忙的新上海人紛紛慷慨解囊時(shí)，我感動(dòng)；我們居委小區(qū)有位瞿老伯，家庭條件本來(lái)就不好，一年間更是失去了母親、妻子和大兒子，他和小兒子相依為命，看到居委在小區(qū)門(mén)口的黑板宣傳，第二天一早就送來(lái)了一千元捐款，一千元對(duì)有的人來(lái)說(shuō)可能只是一頓飯、一個(gè)包，但是瞿老伯的一千元，拿在我們手里確是沉甸甸的，望著滿頭白發(fā)的古稀老人，我深深的被感動(dòng)。
從外企專員轉(zhuǎn)型成社工，我驕傲、我滿足。以前在外企，每當(dāng)月初看著工資卡上日漸上漲的數(shù)字，會(huì)有瞬間的滿足。如今，每天，我都感到很充實(shí)、很滿足。工作生活的充實(shí)，心靈深處的滿足。恰逢年底臨近春節(jié)，幫困工作如火如荼的在開(kāi)展，作為宣傳條線的社工，我跟著民政干部走入困難群眾家中，以前拎二十斤的大米覺(jué)得很重，如今我可以在自行車后座上放上三袋大米，要問(wèn)累不累，跑個(gè)半天真心蠻累的，但是累并快樂(lè)著，黨和政府送關(guān)懷送溫暖，沒(méi)有我們這樣的基層人員，怎么能送到實(shí)處，我驕傲，我自豪！前幾天，我們?nèi)宙?zhèn)黨委書(shū)記儲(chǔ)明昌同志、楊南二居書(shū)記吳翠萍同志一行來(lái)到純翠苑老勞模徐一鳴的家中，老徐年輕時(shí)就支邊蘭州，一直工作在有毒有害的環(huán)境中，幾十年勤勤懇懇工作，直至退休沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，妻子也長(zhǎng)期支援新疆建設(shè)。聽(tīng)著書(shū)記對(duì)老人的噓寒問(wèn)暖、看到書(shū)記講到動(dòng)情處，緊緊握著老人的雙手，“我們不會(huì)忘記你們，你們?yōu)閲?guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，有困難，找我們，我們努力想辦法，我們會(huì)付起責(zé)任，我們會(huì)盡力讓你們過(guò)的更安定更幸福?！辈恢罏槭裁?，那時(shí)，我的心中充滿了堅(jiān)守這份責(zé)任的激情，我愿意將我的將來(lái)，緊緊的與社區(qū)、與這些默默奉獻(xiàn)的老人、與我親愛(ài)的并肩作戰(zhàn)的社區(qū)工作者同志們連在一起，共同守護(hù)我們的家園。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
作為社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，我有幸能夠參加老年社工實(shí)習(xí)，進(jìn)一步深入了解社會(huì)工作的實(shí)踐操作。在老年社工實(shí)習(xí)期間，我扮演著社工的角色，參與學(xué)習(xí)，幫助老人們解決日常問(wèn)題，讓我學(xué)會(huì)了很多東西。
第二段：理論學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)開(kāi)始前，我首先需要掌握一些理論知識(shí)，對(duì)社會(huì)工作有更深入的認(rèn)識(shí)。比如老年社工的基本原則和技巧。在我實(shí)習(xí)中，我了解到社工解決問(wèn)題的方法有三種，即系統(tǒng)性，顧客驅(qū)動(dòng)式和能力建設(shè)。我了解到，社工必須聽(tīng)取老年人的聲音，讓他們建議、參與和控制自己的事情。社工旨在幫助老年人提高他們的生活質(zhì)量和自尊心，增加他們對(duì)社會(huì)的參與感。
第三段：社工實(shí)踐。
在實(shí)踐中，我參與到了社區(qū)老年人的服務(wù)中。我的工作包括組織老年人的活動(dòng)和照顧那些需要幫助的老年人。在社區(qū)的過(guò)程中，我扮演了社工的角色，了解到了他們的需求和問(wèn)題。我和我的團(tuán)隊(duì)，包括其他志愿者和社工，為老年人提供指導(dǎo)和支持，確保他們的日常生活能夠進(jìn)行得更加順暢。我們談?wù)撫t(yī)療保健問(wèn)題，鼓勵(lì)他們加入社交團(tuán)體，分享自己的故事和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：溝通技巧。
在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了在社工過(guò)程中使用溝通技巧。我需要在與老年人溝通時(shí)表現(xiàn)出同理心，確保老人感受到自己受到了關(guān)注。我發(fā)現(xiàn)與老人交流需要細(xì)心和耐心。很多老年人與我分享了他們的過(guò)去經(jīng)歷和對(duì)他們的未來(lái)展望。這些交流讓我明白，還是要尊重老人的選擇，聽(tīng)取老人的建議。
第五段：總結(jié)。
在老年社工實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了與老年人們相處的技巧，多方面關(guān)注老年人的需求，并支持和鼓勵(lì)他們擁有積極的生活態(tài)度。我意識(shí)到我在處理老年人問(wèn)題時(shí)，需要保持同情心和尊重感。老年社工提供了我卓越的機(jī)會(huì)和資源，讓我對(duì)社會(huì)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了很多，之后在工作中也會(huì)更加細(xì)心和耐心，提供更加好的服務(wù)。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
總共六課時(shí)的培訓(xùn)課程在上周結(jié)束了，在整個(gè)培訓(xùn)中我學(xué)到了包括社交禮儀、團(tuán)隊(duì)精神、做好社區(qū)慈善等許多作為社區(qū)工作者應(yīng)具備的知識(shí)。
首先，在社交禮儀方面，原先我認(rèn)為在工作當(dāng)中只要問(wèn)聲你好、謝謝、再見(jiàn)就可以，通過(guò)社交禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的精神文明。在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應(yīng)該通過(guò)社交禮儀教育進(jìn)一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿和諧與溫馨。
其次，是在團(tuán)隊(duì)精神方面。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時(shí)間緊，缺少辦公設(shè)備、任務(wù)重等諸多困難，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，以期做到錄入的準(zhǔn)確、全面。經(jīng)過(guò)大家共同努力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，也更好地扎實(shí)了社區(qū)基礎(chǔ)工作。可見(jiàn)，在社區(qū)工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。
最后，是如何做好社區(qū)慈善工作方面。社區(qū)有各種人才，蘊(yùn)藏著極大的創(chuàng)造力，對(duì)社區(qū)慈善事業(yè)、社區(qū)公益乃至社區(qū)建設(shè)，都是十分珍貴的資源。在社區(qū)要為百姓搭起一座愛(ài)心橋梁，方便人們隨時(shí)把不用的物資捐助給需要的人，讓公益成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?、一種習(xí)慣，營(yíng)造溫暖和諧的社會(huì)氛圍。慈善不僅僅是出錢(qián)，還有志愿者也是慈善的行為，在這次北京奧運(yùn)會(huì)和汶川大地震中也迸發(fā)出志愿者的熱情，奧運(yùn)會(huì)志愿者超過(guò)了100萬(wàn)，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)志愿者超過(guò)了300多萬(wàn)。通過(guò)培訓(xùn)使我懂得了，捐贈(zèng)萬(wàn)元是慈善，捐出零用的一分錢(qián)也是慈善，捐款捐物是慈善，獻(xiàn)智出力同樣是慈善。無(wú)論企業(yè)精英，還是社會(huì)公民，無(wú)論耄耋老人還是學(xué)齡兒童，“人人參與慈善，人人皆可慈善?！弊屛覀兌紒?lái)支持慈善，參與慈善，分享慈善帶來(lái)的快樂(lè)。
在生活日新月異的今天，社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮，社區(qū)工作者也不再是簡(jiǎn)單的“居委會(huì)大媽”。新時(shí)代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質(zhì)以及工作能力，能夠應(yīng)對(duì)處理各種繁瑣但重要的問(wèn)題。因此，像這樣全方面的培訓(xùn)，我們社區(qū)工作者非常受用，讓我們能夠糾正錯(cuò)誤，完善自己。
本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,讓我作為一名社區(qū)工作者受益非淺.經(jīng)過(guò)四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),我有以下幾點(diǎn)心得及感想:一、社區(qū)工作,舉足輕重,責(zé)任重...
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
社會(huì)工作是在社會(huì)福利領(lǐng)域從事服務(wù)、管理和研究等工作的職業(yè)，其目標(biāo)是幫助人們解決生活和人際關(guān)系等方面的問(wèn)題。社工實(shí)習(xí)是社會(huì)工作專業(yè)的一部分，旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中深入了解社會(huì)工作的職責(zé)、方法和技能。我的社工實(shí)習(xí)是在一家社工服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的，主要職責(zé)包括為困難群體提供心理咨詢和社會(huì)支援，以及協(xié)助社區(qū)進(jìn)行社會(huì)調(diào)研和資源整合工作。
二、實(shí)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)。
社工實(shí)習(xí)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，既需要理論知識(shí)的支持，又需要實(shí)踐技能的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是與服務(wù)對(duì)象建立溝通和互信的難題，有些人可能會(huì)對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生不信任或抵觸情緒，需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間和耐心進(jìn)行溝通和交流。其次是在處理問(wèn)題時(shí)需要運(yùn)用多種技能和知識(shí)，如心理咨詢、危機(jī)干預(yù)、法律援助等，需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)。最后是在與團(tuán)隊(duì)成員合作時(shí)需要注意溝通和協(xié)調(diào)，確保服務(wù)的質(zhì)量和效率。
三、實(shí)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)。
盡管社工實(shí)習(xí)具有挑戰(zhàn)性，但也給我?guī)?lái)了許多寶貴的收獲和成長(zhǎng)。首先是與服務(wù)對(duì)象建立聯(lián)系的能力，通過(guò)與不同的服務(wù)對(duì)象進(jìn)行交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)他們的需求和感受，使用正確的方法和技巧來(lái)幫助他們解決問(wèn)題。其次是在處理問(wèn)題時(shí)運(yùn)用多種技能和知識(shí)的能力，通過(guò)實(shí)踐的鍛煉，我熟練掌握了心理咨詢、危機(jī)干預(yù)、法律援助等技能，能夠更加有效地為服務(wù)對(duì)象提供支持和幫助。最后是在與團(tuán)隊(duì)成員合作中的溝通和協(xié)調(diào)能力，我學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)、統(tǒng)一意見(jiàn)和思路、協(xié)同完成任務(wù)等團(tuán)隊(duì)合作的基本技能。
四、實(shí)習(xí)中的反思和建議。
社工實(shí)習(xí)不僅給我?guī)?lái)了收獲和成長(zhǎng)，還讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)行反思和提出建議。在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己需要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)、提高工作效率和處理問(wèn)題的能力。此外，我認(rèn)為服務(wù)工作需要更多的家庭、社區(qū)和學(xué)校等單位的支持和參與，通過(guò)整合社會(huì)資源，形成更加完整和有效的社會(huì)工作服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，政府也需要加大對(duì)社會(huì)福利事業(yè)的投入，提高社會(huì)福利服務(wù)的質(zhì)量和水平，從根本上解決一些社會(huì)問(wèn)題。
五、實(shí)習(xí)對(duì)未來(lái)的影響和意義。
社工實(shí)習(xí)不僅是一次實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)影響和意義的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深入了解社工工作職責(zé)和工作方法，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，對(duì)未來(lái)的工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。另外，社工實(shí)習(xí)還增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)的關(guān)注和責(zé)任感，激發(fā)了我為社會(huì)進(jìn)步和人民福祉奉獻(xiàn)自己的熱情和動(dòng)力。
總之，社工實(shí)習(xí)是社會(huì)工作專業(yè)的重要組成部分，既是學(xué)習(xí)和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，也是體驗(yàn)社會(huì)和拓寬視野的重要機(jī)會(huì)。在未來(lái)的工作和生活中，我將始終牢記社工實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和收獲，積極投身社會(huì)福利事業(yè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備（200字）。
醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中一次重要的實(shí)踐機(jī)會(huì)，為了做好這次實(shí)習(xí)，我提前充分準(zhǔn)備。首先，我查閱了大量的相關(guān)資料，了解了醫(yī)務(wù)社工的職責(zé)和工作范圍。其次，我參加了學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了一些基本的溝通技巧和心理輔導(dǎo)方法。最后，我也與一些已經(jīng)從事醫(yī)務(wù)社工工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了交流，傾聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，為自己的實(shí)習(xí)做好了充分準(zhǔn)備。
第二段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（300字）。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，也取得了一些成長(zhǎng)。最大的挑戰(zhàn)之一是面對(duì)患者的各種情緒和困難。有的患者因?yàn)椴∏閻夯榫w低落，有的患者因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而無(wú)法支付醫(yī)療費(fèi)用，有的患者因?yàn)榧彝ッ芏a(chǎn)生心理壓力。我必須學(xué)會(huì)如何在困境中給予他們支持和幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和換位思考的能力，能夠真正理解患者的痛苦和需求，為他們提供有效的幫助。這讓我深深感受到了自己的成長(zhǎng)。
第三段：實(shí)習(xí)中的收獲（300字）。
在醫(yī)務(wù)社工的實(shí)習(xí)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的關(guān)系。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)與患者建立信任和理解的關(guān)系非常重要，只有這樣，他們才能真正敞開(kāi)心扉，表達(dá)內(nèi)心的痛苦和困惑。其次，我學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的情緒和矛盾。有時(shí)候，患者的情緒可能非常復(fù)雜和矛盾，我必須保持冷靜和理智，找到合適的方法來(lái)解決問(wèn)題。最后，我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)務(wù)社工所面臨的挑戰(zhàn)和困難。醫(yī)務(wù)社工的工作不僅僅是身體上的輔助，更是心理上的支持和關(guān)懷。這是一份需要付出很多努力和心血的工作，但也是一份充滿成就感和快樂(lè)的工作。
第四段：實(shí)習(xí)中的感悟與體會(huì)（200字）。
通過(guò)這次醫(yī)務(wù)社工的實(shí)習(xí)，我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感更加深刻。作為一名醫(yī)務(wù)社工，不僅要關(guān)心患者的病情和治療，還要關(guān)心他們的心理健康和社會(huì)福利。我們要為每個(gè)患者提供最好的幫助和關(guān)懷。同時(shí)，我也更加認(rèn)識(shí)到了醫(yī)務(wù)社工的重要性和意義。他們是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分，為患者提供了重要的心理和社會(huì)支持。在這個(gè)過(guò)程中，我也意識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，為以后做好醫(yī)務(wù)社工工作奠定了基礎(chǔ)。
第五段：展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)這次醫(yī)務(wù)社工的實(shí)習(xí)，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。我希望能夠繼續(xù)深入研究醫(yī)務(wù)社工的理論和方法，在實(shí)踐中提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我也希望有機(jī)會(huì)為更多的患者提供實(shí)質(zhì)性的幫助和支持。我相信，在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)這次醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是收獲了人生的成長(zhǎng)和感悟。醫(yī)務(wù)社工是一項(xiàng)艱巨且有意義的工作，我愿意將自己的力量和熱情投入其中，為患者提供最好的幫助和關(guān)懷。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
今年大四，入學(xué)就讀社工，中國(guó)中部的三線城市。
班里有同學(xué)大一暑期去了廣東的社工機(jī)構(gòu)做了實(shí)習(xí)生，學(xué)到了一些方法并且拿回了一整套關(guān)于社工開(kāi)展游戲的書(shū)。也有同學(xué)在大二去了香港進(jìn)行交流，這個(gè)具體情況不太知道，好像在中國(guó)青年報(bào)上發(fā)表了一篇關(guān)于國(guó)內(nèi)學(xué)校社會(huì)工作和香港地區(qū)的差異那種文章。
本人女生，開(kāi)始對(duì)實(shí)習(xí)并沒(méi)有過(guò)多看重。在我們學(xué)校社會(huì)工作專業(yè)有三大實(shí)習(xí)，分別是社區(qū)實(shí)習(xí)、機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。前兩項(xiàng)學(xué)?；究梢园才女?dāng)?shù)氐囊恍C(jī)構(gòu)和單位，當(dāng)然也可以自己找，最后一項(xiàng)是需要自己找。
說(shuō)一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧。
暑期，在我們當(dāng)?shù)卣块T(mén)當(dāng)見(jiàn)習(xí)生，也是響應(yīng)當(dāng)?shù)貓F(tuán)市委舉辦的高校學(xué)生暑期見(jiàn)習(xí)的一個(gè)活動(dòng)。基本內(nèi)容就是在政府辦公室從事一些文字編輯、會(huì)議記錄和后勤保障工作。與社會(huì)工作相關(guān)性不是特別大。從事這份實(shí)習(xí)開(kāi)始就是為我將來(lái)考公務(wù)員做一些心理適應(yīng)和環(huán)境適應(yīng)。當(dāng)然，由此改變了我的人生規(guī)劃，將來(lái)不再?gòu)氖鹿珓?wù)員行業(yè)。
待遇是每天20元補(bǔ)貼，一共持續(xù)了大概40天左右，周末雙休不補(bǔ)貼，反正我也是為了積累經(jīng)驗(yàn)，不太在意。和單位部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)相處愉快。但個(gè)人覺(jué)得公務(wù)員以后可能過(guò)于死板，和個(gè)人特性不符，所以及時(shí)更改了人生規(guī)劃。同時(shí)這也為我社區(qū)實(shí)習(xí)做了充分準(zhǔn)備。
大學(xué)的第一個(gè)實(shí)習(xí):社區(qū)實(shí)習(xí)。月至的1月，在學(xué)校當(dāng)?shù)氐慕值擂k實(shí)習(xí)，被下放到一個(gè)社區(qū)，該社區(qū)地處于大學(xué)城附近管轄范圍也包括了我們大學(xué)。但由于我們大學(xué)屬于廳級(jí)，基本不聽(tīng)它管，所以它主要管理的是大學(xué)城所處的幾個(gè)小區(qū)。我們?cè)緶?zhǔn)備在其中開(kāi)展社區(qū)服務(wù):比如說(shuō)社區(qū)養(yǎng)老，社區(qū)醫(yī)療以及社區(qū)偏差行為青少年矯治，幼兒日托等。但是該社區(qū)所處的小區(qū)入住率不高，也就是說(shuō)基本沒(méi)什么人，并且偏年輕化，老年人和幼兒都不是特別多，所以我們這些活動(dòng)都流產(chǎn)了?_?。
最后是配合當(dāng)?shù)卦瓉?lái)開(kāi)展的一個(gè)活動(dòng)叫老年人書(shū)法大學(xué)堂。用社區(qū)的一個(gè)活動(dòng)室，請(qǐng)大學(xué)的一些中文系歷史系書(shū)法系的教授過(guò)來(lái)，主要教授書(shū)法和講一些文學(xué)史學(xué)故事，也算開(kāi)展了社區(qū)活動(dòng)。另外還開(kāi)展了十九大基層組織的選民登記工作。
別的同學(xué)有分到不同的街道辦的有些確實(shí)做了一些社會(huì)調(diào)查，如對(duì)新小區(qū)的入住率、入住成員的社會(huì)基本情況、個(gè)人基本情況、家庭基本情況的一些問(wèn)卷調(diào)查，是入戶調(diào)查。
大學(xué)的第二個(gè)實(shí)習(xí):機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。20的5月至6月底?；旧洗蠹叶际亲约夯丶覍?shí)習(xí)的。部分同學(xué)在學(xué)校，學(xué)校分配到了當(dāng)?shù)氐纳绻C(jī)構(gòu)。因?yàn)槲覀冞@個(gè)城市是三線城市，社工機(jī)構(gòu)只有三四家左右。他們開(kāi)展活動(dòng)有些是留守兒童的社工服務(wù)，青少年的人生發(fā)展規(guī)劃和課外素質(zhì)拓展這一類的。去機(jī)構(gòu)的同學(xué)回來(lái)普遍反應(yīng)比較坑，領(lǐng)導(dǎo)喜歡壓榨實(shí)習(xí)生。例如讓女生去社區(qū)發(fā)問(wèn)卷，晚上8:00多還在外面發(fā)問(wèn)卷，因?yàn)椴粚儆诖髮W(xué)城附近的社區(qū)，所以安全問(wèn)題很困擾大家。但直接帶領(lǐng)他們的都是往屆學(xué)長(zhǎng)，為人比較親和，會(huì)教授一些工作技巧和方法。在社區(qū)實(shí)習(xí)的一半同學(xué)實(shí)習(xí)回來(lái)以后明確表示將來(lái)不會(huì)再?gòu)氖律绻?，哎?/p>
我本人選擇的是留校實(shí)習(xí)，掛靠在學(xué)校的心理咨詢中心。從事的也是會(huì)議記錄，文件整理，資料錄入，文字編輯和預(yù)約接待等具體工作。不過(guò)這邊有一個(gè)朋輩輔導(dǎo)，可以應(yīng)用一些社會(huì)工作的方法和原理進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)在大學(xué)的進(jìn)行心理咨詢的同學(xué)普遍來(lái)說(shuō)數(shù)量還是比較多的。也接觸到一些具體案例和問(wèn)題可以適用于個(gè)案工作的。但畢竟輔導(dǎo)的主體老師都是心理學(xué)相關(guān)人士，與社工聯(lián)系并不密切。
當(dāng)前在中國(guó)中部的一個(gè)三線城市，大學(xué)生社會(huì)工作實(shí)習(xí)形式上做到了實(shí)習(xí)，內(nèi)容上與社工專業(yè)的具體實(shí)習(xí)關(guān)系并不密切，甚至不少同學(xué)完成的只是行政上的工作，沒(méi)有運(yùn)用到自己的專業(yè)技巧和手法。部分同學(xué)對(duì)于未來(lái)從事社工表示不確定，但也有一部分同學(xué)明確表示將來(lái)會(huì)從事社工。他們的預(yù)期路線是先去深圳、香港地區(qū)發(fā)展幾年，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，然后回來(lái)自己創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
b型超聲檢查，俗稱“b超”，是患者在就診時(shí)經(jīng)常接觸到的醫(yī)療檢查項(xiàng)目。廣泛用于肝、膽、脾、胰腺、腎臟、膀胱、婦產(chǎn)科等方面疾病的診斷。
內(nèi)容：醫(yī)院b超室實(shí)習(xí)，出病人報(bào)告。
收獲體會(huì)：通過(guò)觀察，體會(huì)有二。
一、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，就要對(duì)自己的病人認(rèn)真負(fù)責(zé);同時(shí)作為一名服務(wù)工作者，對(duì)自己的病人態(tài)度要親切，語(yǔ)氣要和藹。要根據(jù)患者的心理承受能力適當(dāng)講解病情。
二、前來(lái)體檢的大都工作的中堅(jiān)力量，在體力腦力雙重壓力的考驗(yàn)下，很大一部分患上了輕重不等的疾病(如脂肪肝，肝硬化等)。這是勞累和不規(guī)則飲食等造成的直接后果，此等問(wèn)題不容忽視，需得到廣泛注意。
一天的病人很多，但主治醫(yī)師對(duì)每一位來(lái)者均表現(xiàn)出巨大的耐心認(rèn)真檢查，需要病人配合的簡(jiǎn)單動(dòng)作在主治醫(yī)師平和的話語(yǔ)中都能順利完成。但就醫(yī)生本身而言，所有的動(dòng)作對(duì)他們自己都會(huì)造成很大的體力指出。這就是我所看到令人感動(dòng)的醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)和義務(wù)。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
在社會(huì)工作專業(yè)中進(jìn)行實(shí)習(xí)是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，在實(shí)踐中不僅可以掌握更多的知識(shí)和技能，還能夠更好地了解社會(huì)工作的本質(zhì)和意義。近段時(shí)間我在某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)做了一個(gè)期限為兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，從實(shí)踐中深刻了解到了社工的意義和自己在未來(lái)的職業(yè)生涯中需要具備的能力。
我的實(shí)習(xí)主要是協(xié)助機(jī)構(gòu)的志愿者進(jìn)行一些社區(qū)服務(wù)，包括社區(qū)文化活動(dòng)、義賣、送物資等等。在這些任務(wù)中我發(fā)現(xiàn)自己不光是在幫助別人，也在學(xué)習(xí)許多東西。我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際操作中運(yùn)用課本知識(shí)，如何和志愿者合作完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，如何與服務(wù)對(duì)象有效溝通，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題等等。更重要的是，我體驗(yàn)到了社工帶給自己和社會(huì)的正能量和快樂(lè)，并且還收獲了許多感人的故事和人際關(guān)系中的感動(dòng)瞬間。
第三段：實(shí)習(xí)的反思和認(rèn)識(shí)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅意識(shí)到自己在實(shí)踐中的進(jìn)步，也深刻地認(rèn)識(shí)到了社工職業(yè)的特性和意義。社工工作不是簡(jiǎn)單的幫助別人，而是需要以人為本，積極投入，關(guān)注問(wèn)題的本質(zhì)和影響，制定有效的方案并實(shí)踐落實(shí)。同時(shí)，社工也需要具備較高的職業(yè)道德和挑戰(zhàn)困難的勇氣、能力，這也是培養(yǎng)和提升自己的過(guò)程。
第四段：實(shí)習(xí)收獲與總結(jié)。
在這次實(shí)習(xí)中，我從許多社工專業(yè)知識(shí)和技能中受益，并且也增長(zhǎng)了很多個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)意識(shí)。相信這些收獲和成長(zhǎng)會(huì)為我未來(lái)在社會(huì)工作職業(yè)領(lǐng)域的奮斗提供一定的支持和幫助。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)也讓我看到了社會(huì)工作這一職業(yè)的重要性和意義所在，更加堅(jiān)定了自己在未來(lái)從事社工職業(yè)的決心和信心。
第五段：展望。
總之，這次實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一次機(jī)會(huì)和過(guò)程。我將會(huì)對(duì)我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)和整理，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為未來(lái)成為一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者而努力。我相信，未來(lái)在實(shí)踐中，我會(huì)遇到更多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這次實(shí)習(xí)為我未來(lái)的職業(yè)生涯所帶來(lái)的影響和幫助將不能被低估。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（150字）。
作為一名學(xué)習(xí)社會(huì)工作的學(xué)生，我有幸能夠參與醫(yī)務(wù)社工的實(shí)習(xí)工作。在這段實(shí)習(xí)期間，我接觸到了許多身處醫(yī)院環(huán)境中的患者，經(jīng)歷了很多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)務(wù)社工在醫(yī)療領(lǐng)域中的重要性和必要性。在下文中，我將分享我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)，希望借此給予更多對(duì)醫(yī)務(wù)社工感興趣或即將從事這一工作的人以啟發(fā)和幫助。
第二段：體驗(yàn)與感悟（250字）。
在醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)幫助患者和他們的家庭應(yīng)對(duì)來(lái)自疾病和治療過(guò)程中的心理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等多方面的問(wèn)題。在與患者的接觸中，我深刻地意識(shí)到疾病對(duì)患者及其家庭的巨大沖擊。我曾陪伴一位年輕的癌癥患者度過(guò)了他的手術(shù)和化療過(guò)程，見(jiàn)證了他在身心上的種種煎熬。我感受到患者和他們的家人之間的恐懼、困惑、悲傷和絕望。而作為醫(yī)務(wù)社工，我們的角色是成為患者和他們家庭的支持，幫助他們走出困境，重新找回生活的希望。
第三段：挑戰(zhàn)與困惑（250字）。
然而，醫(yī)務(wù)社工的工作并不容易。通過(guò)實(shí)習(xí)，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，由于工作的特殊性，我需要保持一種客觀、理性的態(tài)度，但很難將自己的情感和同情心完全剝離。其次，患者和他們的家人面臨的問(wèn)題千差萬(wàn)別，對(duì)于每一個(gè)個(gè)案，我都需要有針對(duì)性地提供幫助與支持。同時(shí)，職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的要求也使我感到壓力。我需要學(xué)習(xí)如何在保持專業(yè)的同時(shí)與患者建立起信任和良好的溝通。
第四段：成長(zhǎng)與心得（300字）。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅在具體的工作操作上得到了提高，更重要的是我學(xué)到了如何與他人建立信任和有效溝通的技巧。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)患者的需求和愿望，幫助他們找到解決問(wèn)題的方法和資源。我也觀察到了在醫(yī)院工作的醫(yī)護(hù)人員是如何與患者建立情感的聯(lián)系，給予他們溫暖、關(guān)懷和關(guān)注。這些經(jīng)歷讓我明白了在醫(yī)務(wù)社工領(lǐng)域中，需要綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)以及情感關(guān)懷來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)患者全方位的支持和幫助。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感悟（250字）。
通過(guò)這次醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了服務(wù)他人、做社會(huì)工作者的決心。我意識(shí)到，雖然醫(yī)務(wù)社工的工作可能充滿挑戰(zhàn)，但只有通過(guò)鍛煉和經(jīng)驗(yàn)積累，才能成為一名合格的醫(yī)務(wù)社工。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)能力，以便更好地為患者和他們家屬提供支持和幫助。我希望將來(lái)能夠在醫(yī)院或其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)中擔(dān)任醫(yī)務(wù)社工，為患者和他們的家庭帶來(lái)希望和溫暖。
總結(jié)（100字）。
醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)讓我深入理解了醫(yī)務(wù)社工的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)院環(huán)境中患者及其家屬面臨的挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了很多。在未來(lái)，我希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)社工，用我所學(xué)所長(zhǎng)為需要幫助的人們提供專業(yè)支持和關(guān)懷。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
6月17日，我懷著激動(dòng)與好奇的心情來(lái)到華立集團(tuán)面試，在面試后，我知道了《華立志》編纂任務(wù)的重要性和緊迫性，對(duì)這本書(shū)的編纂也產(chǎn)生了莫大的興趣。之后，我被領(lǐng)到《華立志》編輯部熟悉環(huán)境，大家的友好、周到和熱情深深感染了我，那一刻至今記憶猶新。第二天，我就正式開(kāi)始了華立的實(shí)習(xí)生活?；叵脒@兩個(gè)多月的短暫日子，收獲甚豐，編纂知識(shí)日漸豐富，朋友圈不斷擴(kuò)大，尤其是參加了《華立志》首發(fā)的盛大儀式，并且榮幸地目睹了華立40周年慶的熠熠風(fēng)采，感恩之心難于言表。9月29日，華立40周年司慶日的后一天，因開(kāi)學(xué)不能久留，我不得不結(jié)束了近兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)。臨走時(shí)，仍有萬(wàn)千不舍纏在心間，感念編輯部各位老師和編輯的悉心照顧與教導(dǎo)，但天下無(wú)不散之筵席，誠(chéng)如李老師所說(shuō)“相識(shí)于華立是緣分”，那有緣總會(huì)再聚。在這里想記錄下最令我觸動(dòng)、最值得珍惜的一些字眼。
“責(zé)任”
當(dāng)我第一次看到華立的品牌商標(biāo)時(shí)，深藍(lán)色的似振翅欲飛的大鵬造型抓住我眼球。當(dāng)時(shí)第一感覺(jué)就是，這個(gè)大公司很穩(wěn)重，責(zé)任意識(shí)很強(qiáng)。果不其然，在走進(jìn)了華立40年發(fā)展史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后，發(fā)現(xiàn)她確是扛著“責(zé)任”二字一路走來(lái)的?！俺晒υ从谪?zé)任”，汪董常以這句話鞭策華立人。華立懷著對(duì)自己的百年事業(yè)、對(duì)員工及其子女、對(duì)客戶、對(duì)投資者、對(duì)整個(gè)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感，創(chuàng)造了許許多多驚人的業(yè)績(jī)。《華立志》編輯部的成員們對(duì)自己所承擔(dān)的編纂工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，非常負(fù)責(zé)。因?yàn)樵谌A立努力過(guò)，因?yàn)樵δ咳救A立之風(fēng)氣，所以在以后的漫漫長(zhǎng)路上，我會(huì)將這種責(zé)任意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“勤儉敬業(yè)”
寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。華立40年的風(fēng)雨兼程，不是一帆風(fēng)順的，而是在夾縫中創(chuàng)業(yè)，在勤勉之路上奮斗、拼搏出來(lái)的。華立老一輩員工歷盡艱辛，為學(xué)習(xí)新技術(shù)穿草鞋翻山越嶺，為省下住宿費(fèi)夜宿靈隱寺;華立新一代深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)難，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約精神，從節(jié)約用電、紙張?jiān)倮米銎稹＿@些都體現(xiàn)了華立人勤儉起家，愛(ài)崗敬業(yè)，在崗位上升華人生的信條。在編輯部實(shí)習(xí)的日子里，我的學(xué)生氣尚未全部褪去，沒(méi)有真正將自己的角色轉(zhuǎn)換到職場(chǎng)，或者說(shuō)轉(zhuǎn)換不夠到位，所以有時(shí)在工作熱、累、麻煩的時(shí)候缺乏一定韌性。這也是我在華立的一大收獲，知道自己的不足之后才能更加完善自己，“過(guò)而能改，善莫大焉”。我的找工作之路馬上開(kāi)始了，我會(huì)謹(jǐn)記“勤儉敬業(yè)”精神，這在任何時(shí)候都是最重要、最值得尊敬的法寶。
“簡(jiǎn)單做人”
做個(gè)簡(jiǎn)單的人很難。華立提出“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的做人標(biāo)準(zhǔn)樸素卻又內(nèi)涵深厚。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為世界是相互聯(lián)系的，個(gè)人不能獨(dú)立存在，有人在的地方必然要處理的就是人際關(guān)系。有時(shí)它很繁瑣擾人，有時(shí)它又很單純感人，說(shuō)到底，“簡(jiǎn)單”還是存在于自己心里。這句話很好地提醒了被無(wú)形的人際環(huán)境困擾的人們，心態(tài)簡(jiǎn)單、言語(yǔ)真誠(chéng)對(duì)待每一位同事和顧客，世界將會(huì)很美好。想起我們山東大學(xué)的校訓(xùn)“氣有浩然，學(xué)無(wú)止境”，養(yǎng)浩然之氣非一朝一夕之事，但是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人，我想以此為開(kāi)始。
“團(tuán)隊(duì)至上”
在華立，“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)詞所發(fā)出的火熱光輝處處可見(jiàn)?！度A立志》的編纂、司慶的準(zhǔn)備、火炬接力跑、外出拉練等等，大家都團(tuán)結(jié)一氣、分工協(xié)作、互相支持。我為人人，人人為我。正是華立堅(jiān)固不可摧毀的團(tuán)隊(duì)凝聚力，鑄就了華立40年風(fēng)雨史的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。而我，作為一個(gè)外地實(shí)習(xí)生，剛到編輯部，就被很好地包容進(jìn)去，受到了大家各方面的關(guān)照，我們一起努力完成了編纂任務(wù)。在這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我有一種自豪的認(rèn)同感和歸屬感，這種團(tuán)隊(duì)精神一定能鼓舞我在將來(lái)的職業(yè)生涯上和隊(duì)友們一起前進(jìn)。
“踏實(shí)做事”
從華立人身上還能看到踏實(shí)與穩(wěn)重的氣質(zhì)。他們認(rèn)為工作著是美麗的，把做事放在第一位，這種輕松和快樂(lè)的心態(tài)應(yīng)該是源于他們內(nèi)心的誠(chéng)實(shí)守信和腳踏實(shí)地吧。簡(jiǎn)單做人，踏實(shí)做事?？陀^公正，不偏不倚，不帶過(guò)多感情色彩，所以他們能更好地并且更高效地去把握工作，去解決工作中的各種難題。我這個(gè)初出茅廬的應(yīng)屆畢業(yè)生，大學(xué)時(shí)期成長(zhǎng)在敦厚樸實(shí)的孔孟之鄉(xiāng)，但是樸實(shí)有余，踏實(shí)卻不夠。想踏踏實(shí)實(shí)做事，要靜得下心，做得了“冷板凳”。在這方面，我還要下一番工夫。
“自我修煉”
“上善若水”，老子所謂水的性格的確很適合來(lái)詮釋華立。水滴石穿的韌勁，有容納大的心胸，隨機(jī)應(yīng)變的靈活，滴水之恩的回報(bào)等，這些不僅體現(xiàn)在華立整各發(fā)展過(guò)程中，也體現(xiàn)在每個(gè)華立人的身上。華立人善于自我修煉，想一個(gè)不滿的向上的車輪，總是在不停完善自己。我親睹了諸多華立人知書(shū)達(dá)禮的風(fēng)范，讀書(shū)破萬(wàn)卷的專業(yè)精神、請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)的禮貌態(tài)度、彼此見(jiàn)面時(shí)的相互問(wèn)候，以及回答問(wèn)題時(shí)的低調(diào)謙虛等等;也看到了他們多才多藝、熱愛(ài)生活的一面，攝影、集郵、象棋、收藏、登山、瑜伽、跳舞以及各類體育活動(dòng)等等，他們?cè)诠ぷ髦?，不斷豐富、充實(shí)自己的精神生活。這在“神”與“形”的全方位提高上都為我作了很好的榜樣。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
近來(lái)，我順利完成了一份為期五個(gè)月的社工實(shí)習(xí)。這是我大學(xué)生涯的一注大注重點(diǎn)，不僅僅因?yàn)樗鼘?duì)我的學(xué)業(yè)其實(shí)存在很大的幫助，同時(shí)也是因?yàn)樗膶?shí)習(xí)內(nèi)容使我深深認(rèn)識(shí)到了社工這個(gè)職業(yè)的深刻含義。作為一名社工實(shí)習(xí)生，我目睹了許多令人動(dòng)容的場(chǎng)景，經(jīng)歷了老師們的一次次不斷提攜，同時(shí)也在實(shí)踐中不斷狠抓自身的專業(yè)技能，這些都使我有了更深層次的感悟。在這里，我想分享一下這次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
一、社工從事的工作具有極大的社會(huì)意義。
在我們觀測(cè)整個(gè)中國(guó)的當(dāng)前形式背景下，社工的職業(yè)在這個(gè)社會(huì)之中，參與且發(fā)揮著極大的作用。在城市化進(jìn)程中，一些社會(huì)問(wèn)題逐漸凸顯出來(lái)，比如鄉(xiāng)村留守兒童、經(jīng)濟(jì)困難家庭、失獨(dú)家庭等等都需要社工的關(guān)心和支持。這個(gè)社會(huì)背景和問(wèn)題的復(fù)雜，促使社工作出一些獨(dú)特、也是極為有效的幫助方式，例如兒童心理輔導(dǎo)、社交技能培訓(xùn)、心理門(mén)診服務(wù)等等。實(shí)習(xí)期間，與老師們的互動(dòng)和實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為我更好地理解社工的含義提供了絕佳的機(jī)會(huì)。
二、成為一名成功的社工需要發(fā)揮自己的能力。
在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到許多社工必須為實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展做出更大的努力。為了達(dá)到這樣的目標(biāo)，社工們需要發(fā)揮出他們的所有能力，包括溝通技巧、政策知識(shí)、社會(huì)關(guān)懷等等。作為一名實(shí)習(xí)生，我與老師們一起完成了一些工作任務(wù)，包括與社區(qū)聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系、在社區(qū)內(nèi)組織活動(dòng)、制定培訓(xùn)課程等，在這些過(guò)程中，我了解到成功社工工作面對(duì)的是如此巨大的需求和挑戰(zhàn)，并且越快適應(yīng)、越能夠有效并及時(shí)地為所在社區(qū)做出最好的支持。
三、與他人合作是取得最佳實(shí)習(xí)效果的關(guān)鍵之一。
在我進(jìn)行實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我與工作隊(duì)伍中的其他成員高效地合作，實(shí)現(xiàn)了一系列共同的目標(biāo)。我感激他們對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和指導(dǎo)，同時(shí)幫助我更好地理解了社工職業(yè)的環(huán)境和工作內(nèi)容。在我們共同工作的六個(gè)月里，我了解到了如何協(xié)助他人的重要性，并在共同使用技能和知識(shí)的過(guò)程中取得了巨大的收獲。與同事們?cè)谝黄?，我學(xué)到了很多新鮮的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以加強(qiáng)我的實(shí)踐能力和適應(yīng)能力，為今后的成功社工業(yè)務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、社工是一份艱辛但有價(jià)值的工作。
社工這個(gè)領(lǐng)域，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間、精力和熱情，這也促使更多人選擇其他職業(yè)發(fā)展。但在實(shí)踐過(guò)程中，我了解到超越這些難度之后，社工的工作是有價(jià)值的。雖然有些記憶令人不安，但總體上，看到你幫助了一個(gè)家庭、幫助了一個(gè)兒童、幫助了一個(gè)孤獨(dú)的老人，找到解決問(wèn)題的途徑，這種感覺(jué)是無(wú)與倫比的，不可替代的。社工并不僅僅是某個(gè)領(lǐng)域的工作，而是關(guān)于援助、呵護(hù)、支持這個(gè)社會(huì)中每個(gè)人的工作。
五、實(shí)習(xí)結(jié)束后，我更加迫切地想成為一名社工。
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)社工的職業(yè)意義、知識(shí)和技能有了更深入的了解，我也發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡這份工作，因而我更加渴望成為一名合格的社工。工作中遇到的種種因素和挑戰(zhàn)，讓我有機(jī)會(huì)更好地彌合社會(huì)中的不公正，用我學(xué)到的手段來(lái)幫助人們，這是一個(gè)極為有意義的職業(yè)。我深信，在將來(lái)，我會(huì)在成為一個(gè)成功的社工的道路上不斷努力，實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)發(fā)展和終極目標(biāo)。
總而言之，社工這份職業(yè)需要付出符合自己能力和技能的巨大努力，平衡對(duì)他人的關(guān)注和自己的困難，但重要的是，成為一名成功的社工能夠提供無(wú)與倫比的奉獻(xiàn)和價(jià)值，因此有助于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，幫助他人解決生活中的問(wèn)題。我始終將這份職業(yè)作為我的熱情和理性的目標(biāo)之一。
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