總結(jié)是一種思考的方式，有助于我們更好地認識自己?？偨Y(jié)前先梳理思緒，確保全面而有條理；閱讀總結(jié)范文能夠開拓思維，提高總結(jié)能力。
我與國旗的故事篇一
上學(xué)之前，我常常聽說“愛國”這個詞，卻不知道它有什么含義。今年暑假里經(jīng)歷的一樁事，讓我明白愛國，是一個個具體的行動，是一串串激動的眼淚，是一份份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
記得那是一個陽光燦爛的早晨，清風(fēng)拂面，小鳥在枝頭歡歌。我興高采烈地到小區(qū)外面遛遛狗，剛出小區(qū)大門，遠遠看見馬路中央靜臥著一張鮮紅的紙，任憑過往的汽車碾壓。我還以為是一張被丟棄的廣告紙呢。走近一看，原來是一面小國旗！我趕忙將它撿起來，轉(zhuǎn)身往家的方向奔去?；氐郊乙院螅矣们逅涯敲嫘煜戳擞窒?。它還是那樣鮮艷，那樣美麗。我將它輕輕插入花瓶，安放在臥室的窗臺上。
看著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，一股濃濃的敬意與自豪感從我心底油然升起。我為我剛才做的事感到驕傲！我愛我的祖國！
當(dāng)天中午，我學(xué)完琴回來，發(fā)現(xiàn)小國旗竟然被小狗叼到地上當(dāng)玩具玩著。我想窗臺太矮了，小狗可以輕易地取到。于是，我找來一根紅色小絲帶，把它綁在臥室窗臺的柵欄上。這樣，小狗夠不著，只能呆呆地仰望著它。到了晚上，我準備關(guān)窗睡覺的時候，發(fā)現(xiàn)我的小國旗不見了，心想：是不是被風(fēng)吹落了？我急忙跑下樓，找遍了樓下花叢草地，沒能找到我的小國旗。失望地回到家，爸爸安慰我說，明天給我買一面嶄新的、一模一樣的小國旗。不一會兒，我睡著了，做了一個夢，夢見窗臺柵欄上棲息著一只紅色的大鳥，朝我看了一眼，然后，緩緩轉(zhuǎn)身，接著，拍拍翅膀，忽然騰空而起，越飛越高，越飛越遠。
第二天早晨，我聽見敲門聲，打開門一看，是樓下阿姨，手里拿著一面小國旗與一根紅色小絲帶。
我與國旗的故事篇二
我國的國旗是五星紅旗，每個星期一的早晨，全校的老師和同學(xué)都集合在操場上舉行莊嚴的升旗儀式，每當(dāng)國歌響起，國旗升起時，同學(xué)們都行隊禮、唱國歌。我更是思緒萬千，腦海里便浮現(xiàn)出祖國的繁榮富強。
祖國繁榮富強了，經(jīng)濟實力增強了，我們的生活也獲得越來越多的便利，正是有了強有力的經(jīng)濟支撐，我國的科技獲得高速的發(fā)展。
最具有代表性的就是高鐵。
你們知道么！奶奶說，80年代從我的老家如皋到南京的'路程就200多公里，但要坐十幾個小時的汽車才能到，而且每天也就一、兩班車，錯過了只有等到第二天了；爸爸說，90年代從蘇州到南京路程200多公里，但乘坐火車也需要將近4個小時才能到達；而現(xiàn)在，南京到西安1200多公里，高鐵也只需要4個小時就能到達，這突然就拉近了城市與城市之間的距離。這些數(shù)據(jù)上的變化充分展現(xiàn)了中國日新月異的科技更新和中國迅速崛起于世界前端的東方大國。
我國自主研發(fā)的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)開始軍用，很快就要民用啦！
爸爸經(jīng)常開車帶我和媽媽出去游玩，一次在開車出去玩的路上，我發(fā)現(xiàn)手機導(dǎo)航系統(tǒng)是用美國研發(fā)的gps定位導(dǎo)航，我就好奇地問爸爸：“gps是美國的，中國什么時候研發(fā)自己的導(dǎo)航啊？”爸爸笑著說：“已經(jīng)研發(fā)啦，叫北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，不過很遺憾地告訴你，還沒有開始民用哦！”中國自主研發(fā)的北斗導(dǎo)航，我相信一定能超越gps，成為世界第一，加油中國！
著名的通訊公司華為研發(fā)出了5g。
之前的1g，2g，3g，4g通訊技術(shù)都是國外掌握，但是現(xiàn)在，中國已經(jīng)掌握5g通訊技術(shù)，這是劃時代的更新，一但開始投入使用，將引領(lǐng)著世界再一次進入新的工業(yè)革命。
我愛我們偉大的祖國！
我們在五星紅旗下生，在五星紅旗下長，一定要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年！努力學(xué)習(xí)好知識，長大回報給祖國，讓我們的祖國更加富強，自信于世界之巔！
我與國旗的故事篇三
“叮鈴鈴——”，隨著周一早晨的第二節(jié)下課鈴聲的敲響，升旗儀式的廣播也同時響起，全校師生不約而同地走向操場，并以“快、靜、齊”的方式調(diào)整好隊伍間距，靜靜地在原地等待。
升旗儀式是在學(xué)校操場上進行。全校師生以國旗臺為基準呈“凹”字形排開，老師方隊在凹字形的北側(cè)，各班級學(xué)生方隊一次自西向東排列。國旗護衛(wèi)隊站在凹字形外的東面待命。在凹字形的正中央挺立著一根旗桿。
“第一項——國旗護衛(wèi)隊入場！”只見由五年級學(xué)生組成的國旗護衛(wèi)隊踢著整齊的正步，井然有序地走到鋪有瓦紅色瓷磚的國旗臺旁，然后一名升旗手和兩名護旗手神態(tài)莊嚴地走上國旗臺，嫻熟地把國旗旗桿的拉繩上。
“第二項——升國旗、唱國歌！”伴隨著廣播里響起的中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》，全校學(xué)生一齊揮起右手臂敬隊禮，一齊唱國歌，一齊抬起頭，瞻仰著鮮艷的五星紅旗徐徐升起，嘹亮激昂的.國歌聲頓時響徹了整個校園。
接下來，第三項是一位老師代表進行國旗下的演講，從她的演講中，我深刻地意識到：作為一名小學(xué)生，培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。當(dāng)這位老師走下國旗臺，老師方隊便齊讀《員工誓言》，從他們洪亮整齊的聲音中，我體會到了老師們“以師生發(fā)展為本”的堅定決心。
最后一項是宣讀上周流動紅旗的評比結(jié)果。值得高興的是，經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們五一班獲得了“衛(wèi)生流動紅旗”和“紀律流動紅旗”，看著同學(xué)代表在臺上領(lǐng)取代表著榮譽的流動紅旗，每一位同學(xué)心里都倍感鼓舞。我心里暗暗打氣：我一定要嚴格要求自己，嚴格遵守校規(guī)校紀，認真當(dāng)好值周生，為班級爭取更多榮譽！
八點整，升旗儀式結(jié)束，大家陸續(xù)回到教室。唯有旗桿上的國旗還在隨風(fēng)搖曳，在陽光下那樣耀眼，那樣奪目。
我與國旗的故事篇四
到主席臺上演奏，而且是完全代替了學(xué)校的音樂……前一天晚上，天特別冷，北風(fēng)呼嘯，我們一直練到快凍僵了，大隊輔導(dǎo)員和團長才讓我們走。我想，晚上練得這么辛苦，明天一定要吹到最好！第二天，終于到了升國旗的時間，我好激動呀！早早地拿好長笛，和管樂團其他同學(xué)一起站到了主席臺上。等了一會兒，我看見我們班從樓梯口出來了，有好多同學(xué)都向我招手，我也沖他們擺了擺手。”升國旗，奏國歌，全體立正！“啊，開始啦！我既緊張又興奮，終于可以一展我們的風(fēng)采了！吹完國歌，主持人又說：”升國旗儀式第二項：唱《歌唱祖國》。“于是，我們又吹起了《歌唱祖國》。吹完之后，我們排著整齊的隊伍回到了報告廳。團長說我們吹得很好，沒有一處失誤。耶，我們成功啦！
那天，第二節(jié)課取消，讓我們?nèi)w同學(xué)排練。到了場上按照指定隊形站好后，老師選了趙一明也就是現(xiàn)任班長為升國旗手，薄藝廣等人為護旗手，我以及張景春、胡文龍、崔雨新為拽旗角的，趙雨晴被選為主持人。
隊形安排好后，開始排練。走場都不知道走了多少遍，就連折旗這個看似簡單的小動作也做了很多很多次。終于，升國旗儀式正式開始了！
我看到人越來越多，最后聚成1——6年級1900多個人時，內(nèi)心充滿激動、自豪、緊張的心情。這時，我覺得我握旗的左手出了汗，手握的更緊了。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，趙雨晴已經(jīng)念完”始“字。音樂響起，我的雙腿有些發(fā)直，但還不至于”筆直“。走到該轉(zhuǎn)的時候了，一轉(zhuǎn)，然后把旗一折，由崔雨新拿旗，剩下的'完成敬禮、升國旗、唱國歌等環(huán)節(jié)。整個過程只有敬禮集體出了點小問題。
我們歸隊以后，上臺朗誦《少年中國說》。當(dāng)時，我就感覺我們班的氣勢一點都不比別的班差。下了臺老師還對我們贊揚了呢！
自從大隊部交給我升國旗的任務(wù)時，我又驚又喜。喜的是自己終于當(dāng)上了升國旗手；驚的是自己到底能否做好升國旗手。
我與國旗的故事篇五
中華人民共和國的象征是什么呢？國旗，這是世人皆知的。"五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲。"這首歌讓我們知道國旗是我們中華民族的驕傲與自豪。
我在學(xué)校是一名國旗隊的升旗手，這讓我為之自豪，讓我有了與國旗近距離接觸的機會。每到周一我們都要站在那莊嚴的國旗下靜靜的向國旗敬禮，當(dāng)國旗徐徐上升時，我的血是沸騰的，我的`心也跳的更加急促了。
為了每周一次的升旗，我們真可謂是冬練三九，夏練三伏，同學(xué)門沒有一個叫苦叫累的。記得有一次，是在炎熱的夏天，體育老師為了讓我們這支隊伍更加整齊，升旗技術(shù)更加嫻熟，把我們已練的大汗淋漓了，可老師還說我們練得不夠好，沒辦法，只好繼續(xù)練，可就是那么寸勁，當(dāng)我在把國旗往外送的同時我的胳膊突然疼痛無比，動不了了老師趕緊跑過來，檢查后才知道是脫臼了，沒辦法，我只有被換下來，好了再練。雖然是這樣，我還是不后悔：痛點算什麼呢？我們不是為了更好的把這莊嚴的國旗升上藍天嗎？我為國旗自豪，我為國旗驕傲！
我與國旗的故事篇六
今天是周一，氣溫驟降。天陰沉沉的，像抹了一層灰色的油彩，讓人感到壓抑、沉悶。陣陣刺骨的寒風(fēng)把教室門前的那棵老樹吹得搖搖晃晃。空中密密麻麻地打下來許多小冰晶，打在臉上，讓人感到有些刺痛。
寒風(fēng)中的這次升國旗儀式，多么令人感動，多么令人難忘！
我與國旗的故事篇七
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照射大地，東方破曉，一切都是欣欣向榮的樣子，我已經(jīng)背起書包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，跳躍著向?qū)W校奔去。當(dāng)我剛走到校門口時，五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起，望著五星紅旗，我內(nèi)心激情澎湃。
如果你問我喜歡什么顏色，我會毫不猶豫地告訴你我喜歡紅色，因為我們的國旗是火紅的。在火紅的國旗下，我們一天天幸福健康地長大。我們今天擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那是偉大的祖國繁榮昌盛，所以，我們要更加努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，長大后回報祖國，成為21世紀的主人。我一直有個小小的夢想——成為一名優(yōu)秀的老師。
我夢想成為一名老師，我會認真研究教案，帶著學(xué)生走向智慧的彼岸，把我的課講得妙趣橫生，讓課堂充滿歡笑，讓孩子們大膽勇躍地發(fā)言，課后我會為孩子們拓展其他方面的知識，讓他們成為全面發(fā)展的學(xué)生。這樣就會培養(yǎng)出一批又一批社會主義接班人。
我夢想成為一名老師，我會在假日里帶著學(xué)生們領(lǐng)略祖國的名山大川。一定不會錯過號稱有奇松異石、云海繚繞的黃山，那是大自然的鬼斧神功；哺育著一代又一代炎黃子孫后代的.母親河——長江，一直是我們向往的地方，我要帶著學(xué)生近距離地感受長江的洶涌澎湃、無私奉獻；我會帶著學(xué)生駕駛一葉扁舟，飄蕩在杭州西湖中，感受那“淡妝濃抹總相宜”的美好……我要在孩子們心中繪制一幅藍圖，那是祖國母親美麗的模樣。
我夢想成為一名老師，我將帶領(lǐng)學(xué)生走進自然博物館、科技館、實驗室……帶著學(xué)生領(lǐng)略科學(xué)的精彩，陪伴他們一起破解大自然的規(guī)律和奧秘。讓學(xué)生親歷科學(xué)研究的實踐，感受科學(xué)的魅力，在心底播下愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，造福人類的希望種子，讓學(xué)生樹立追求真理、勇攀高峰的科學(xué)精神。
少年智，則國志，少年強，則國強。我會堅定我夢想努力學(xué)習(xí)，讓祖國的明天更強大。
我與國旗的故事篇八
"十一"已經(jīng)到了，我跟媽媽說："十一是祖國的節(jié)日，我提議咱們?nèi)ヌ彀查T看升國旗。""好??！"。
到了第二天，本以為是個好天氣，卻沒想到天公不作美，是個雨天，但我并沒有因此而打消去看升國旗的念頭，雖說有幾絲寒意，但到了天安門卻一點也沒有了。今天下小雨，本以為人會少一點，可卻不是這樣的，可以說是人山人海，有的舉著手機拍照的，有在問別人開沒開始的，有沒有晚到……說什么的都有，議論紛紛?？赏蝗话察o了下來，原來是升旗儀式要開始了。
首先，身穿白色軍服的軍人舉著槍跨著整齊有力的步子向升旗的地方走來，緊接著是身穿綠色軍裝的軍人。走完隊之后，又是身穿綠色軍裝的軍人舉著國旗向升旗臺走去，每一步走得是整整齊齊，步子不大也不小。然后，他們鄭重地把旗子掛在旗桿上，只聽國歌一響，旗子冉冉升起，伴隨國旗的音樂，一會兒激昂，一會兒高亢，讓我們想起那些革命烈士拋頭顱，灑熱血的'事跡，再看看天安門看升旗的人，每一個都是嚴肅認真，莊重地看著國旗。
升旗儀式結(jié)束了，在回去的路上我想：祖國是經(jīng)歷了很多事情才能得到今天。這里，我衷心地祝愿祖國更加強大，繁榮。祝祖國節(jié)日快樂！
我與國旗的故事篇九
關(guān)愛是一種品德，沒了這種品德，世界將會很亂很亂。
3月3日，學(xué)校下午最后一節(jié)，我們國旗班要訓(xùn)練。我們總共有23人，3位老師，老師是華南大學(xué)國旗班隊長，旁邊還有她兩位助手。
我們要開始訓(xùn)練齊步走了。老師喊齊步走的時候，我們就開始。老師喊了：“一二三，開始！齊步走！一，二，三，四，一，二……”練好齊步走，老師說：“你們的手有點難看，來，讓我來訓(xùn)練你們的手。前面出的是右手，也就是先出右手，也先出左腳，我們來訓(xùn)練一下。右手前面要直，90°。”可有人老做反。老師說：“不要緊，慢慢來，想好再做。”老師溫柔地對那位同學(xué)說。同學(xué)們有了信心，便先想好再做。
果然，那位同學(xué)便一次又一次地對了?！昂茫 崩蠋熣f，“現(xiàn)在我們練一下后面左手，左手20°，也就是前面右手90°，后面左手20°，我說換，你們的左手就在前面，右手在后面?！?/p>
“現(xiàn)在練腳。腳是要翹起來的`。好了，你們試一試，來——開始！一，二，三，四，一，二，三，四！嗯，好！我們現(xiàn)在練正步?！?/p>
正步右手要到胸前，左手往后甩，要先抬左腳，再抬右腳。來，預(yù)備——正步走！一，二，三，四，一，二，三，四。有一位同學(xué)說：“糟糕！做反了！”老師說：“沒關(guān)系，再來一次！”正步——走！一，二，三，四，一，二，三，四。那位同學(xué)又說：“哎呀，怎么辦，又做反了！”另一位老師說：“這位同學(xué)，對不起，你得去跑兩圈?！?/p>
那位同學(xué)跑完回來，我們又開始練。一，二，三……跑步的那位同學(xué)又說：“怎么老做反？”說完，便主動跑。老師叫他回來，溫柔地說：“先出左腳，再出右腳，知道了嗎？”那位同學(xué)說：“嗯！”結(jié)果一練，果然！所以有信心才可以通關(guān)的！
只要有了關(guān)愛，世界一切都會美好！
我與國旗的故事篇十
《名人傳》，我讀著他，他使我感受到語言中散發(fā)的魅力，情感里攜帶的陽光，是那么使人熱血沸騰。我了解到貝多芬悲催的命運，他小小年紀就擔(dān)負起生活的重擔(dān)，雖然家境貧寒，但是他人窮志不窮，考上了大學(xué)。在他擁有遠大的抱負時，卻因為聽力障礙而痛苦不堪，但他卻不放棄，正如他在筆記里寫到：“勇敢不屈!盡管身體虛弱，但是我的天才將會得勝的!我已經(jīng)二十五歲了，人必須在這一年顯示出他的完整的人格。
然而，他也是愛國之人。他寫出一系列戰(zhàn)爭樂曲，是他被視作“歐洲之榮光”。貝多芬生性傲岸而自由不羈，但在我眼中，他是一個有錚錚鐵骨、不趨炎附勢的真君子。他自卑他與別人的不同-耳聾，他害怕別人的嘲笑，正因如此，他還是在不停地創(chuàng)作樂曲，一生都在演繹著內(nèi)心最真實的感受。
不同于貝多芬，米開朗琪羅是一個瘋狂的人。他干上一天活，就得歇上四五天，但是他依然干活，他內(nèi)心希望得到別人的認可。他喜歡和頭腦簡單的人交朋友，他會去欣賞他們的樂趣，而自己也會得到快樂;面對權(quán)貴，他絲毫不去畏懼，甚至?xí)`背權(quán)貴而受到傷害。
托爾斯泰，擁有冷峻的洞察力，對博愛的夢想以及人與人間的和平夢想。他的童年生活是不幸的，父母雙雙離世，他曾出版《夫妻間的幸福》《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等書。即使如此，這使我覺得他是沒有主心骨的靈魂，永遠搖擺不定，不往向前。
列奧納多·達芬奇(1452-1519)意大利文藝復(fù)興時期畫家，科學(xué)家，人類智慧的象征。生于佛羅倫薩郊區(qū)的芬奇小鎮(zhèn)，因此取名叫芬奇，5歲時能憑記憶在沙灘上畫出母親的肖像，同時還能即席作詞譜曲，自己伴奏自己歌唱，引得在場的人贊嘆不已。《最后的晚餐》是世界最著名的宗教畫，《蒙娜麗莎》則為世界上最著名，最偉大的肖像畫。這兩件譽滿全球的作品使達·芬奇的名字永垂青史。達·芬奇獨特的藝術(shù)語言是運用明暗法創(chuàng)造平面形象的立體感。他曾說過：“繪畫的奇跡，就是使平的畫面呈現(xiàn)出凹凸感。”
達芬奇的家庭非常富有，幼時的達芬奇是在良好的知識環(huán)境下健康成長起來的。到了來該入學(xué)的年齡，父親把他送入學(xué)校進行系統(tǒng)的教育，達芬奇聰穎好學(xué)，對任何事都很感興趣，從不以老師講授的課程為滿足，尤其對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，常常提出一些疑難問題，使老師瞠目結(jié)舌，十分窘迫，在音樂方面，達芬奇善吹笛子，能創(chuàng)作，不僅作詞，還會作曲，又有一副好嗓子，能自彈自唱，在為米蘭公爵演奏豎琴時，還自制樂器，表演完全超出了其他樂師，一時轟動米蘭。
達芬奇體格健壯，愛好各種體育活動，善訓(xùn)馬，曾力挽狂奔之馬。在辯論中，能使的對手甘拜下風(fēng)，他左右手均能書寫作畫，他的許多手稿都是左手自右而反寫出來的，后人只有借助鏡子反射出來才能辨認。
有的人崇拜名人，是為了追時尚，而這種盲目地崇拜會使人誤入歧途。有的人崇敬名人，把自己崇敬的名人作為自己的榜樣，激勵自己像他們一樣，為人民做貢獻。
孔子說過，“見賢思齊焉”，人們也常說：“榜樣的力量是無窮的”，所以，這些人中，大多數(shù)都成功了。每個人，都有自己喜歡的名人，無論是崇拜還是崇敬。確我也不利外，我崇敬居里夫人。
千百年來，漂亮就是一個女人的榮譽，資本，只要有幸得到這一點，其余便不必再求了。居里夫人已具備了漂亮這一資本，但是，她卻沒有利用這一點資本，她的戰(zhàn)勝自我也恰恰就是從這一點開始的。她為了做科學(xué)研究，她甘愿讓酸堿啃蝕她柔美的雙手，讓嗆人的煙氣吹皺她秀美的額頭。為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然后再送到化驗溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗室是一個廢棄的、曾停放解剖用的尸體的破棚子。瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。然而，她的努力不是徒勞的，最終，她終于發(fā)現(xiàn)了天然的放射性元素鐳。她本來可以就在她發(fā)現(xiàn)鐳后申請專利，從而獲得大筆財物，可是，她沒有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來，居里夫人竟由于缺少購買1克鐳的經(jīng)費而難以從事科學(xué)研究。最后，還是一位美國知名女記者在美國發(fā)動一場募捐，籌集所需的10萬美元款項。居里夫人是登上法國科學(xué)院講臺作報告的第一個女子。我對居里夫人的人格感到欽佩。居里夫人視名利如糞土，她一生共得了10項獎金、16項獎?wù)隆?07個名譽頭銜，特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。
居里夫人高尚的品格就像她杰出的科學(xué)成就一樣，在人類文明閃爍著令人崇仰的熠熠光輝。她堅強、她意志純潔、她嚴于律己，使我不得不肅然起敬!
我與國旗的故事篇十一
在人生的征程上，為何采奔波的我也聆聽著各種故事，故事教會我等待，故事啟迪我學(xué)習(xí)貴在專一，故事指導(dǎo)我做人要謙虛，故事告誡我用樂觀的心去看問題。
曾讀過《拔苗助長》的故事，農(nóng)夫沒有學(xué)會等待，迫不及待希望自己的稻苗長高，最好超過鄰居家的，而辛苦的去拔稻苗。結(jié)果，稻苗雖然看起來長高了，但卻因過度被損害而枯萎死去，這就在交給我們等待，學(xué)會等待，不要像項羽那樣投江而死，不相信“留得青山在不愁沒柴燒”。當(dāng)我們面對前邊的功名利祿時，我們要學(xué)會等待，不要急于跳上奔向那里的快車，我們應(yīng)等待著自己理智、良心的協(xié)商。
奕秋，通國之善奕者也，他教向個人下棋，其中一個人專心致志，“相奕秋是聽”另一個人呢！一心以為有鴻鵠將至，思緣來射它。結(jié)果，專心致志的人學(xué)的效果很好，而不專一的人卻還是不會，這不在乎他們的智商，而是他們的專一程度不同。勸學(xué)中有這么幾句話“蚓無爪牙之利，筋骨之強；上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也?！边@些就很好的說明了以上事例。從故事中我得啟迪學(xué)習(xí)貴在專一，另有專心致志，把心投入到所做的事情中，才能把事辦好。
《兩小兒辨日》的故事指導(dǎo)我做人要謙虛。孔子是學(xué)富五車、才高人斗的儒學(xué)大師，可面對兩小兒提的問題，他“知之為知識，不知為不知”沒有因自己的地位而敷衍，去胡亂遍一通，而是以實事求是態(tài)度去回答，人也應(yīng)這樣，成如朗月照花，風(fēng)景猶然，不管取得再大的成功，也不應(yīng)驕傲，而是要學(xué)會謙虛。
塞翁失馬，焉知非福？面對災(zāi)難和不幸，塞翁總是以樂觀的態(tài)度看待，沒有悲傷之意，人生當(dāng)中，我們經(jīng)歷的坎坷或許比塞翁要多得多。我們就更應(yīng)懂得樂觀，懷著“日破云濤萬里紅”的樂觀信念面對人生，從而快樂生活每一天。
故事，伴我成長，它不僅僅教給我等待、專一、謙虛、樂觀，還給了許多于我大有益處的東西。
故事，是我的良師益友，在人生旅途上伴隨我走向遠方！
我與國旗的故事篇十二
老師們、同學(xué)們，大家早上好!
我講話的題目是“緬懷先烈繼承遺志”。同學(xué)們，你們一定還記得，剛剛?cè)雽W(xué)的你，看到大哥哥、大姐姐胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，多么渴望自己也能成為一名光榮的少先隊員。你們一定沒有忘記入隊儀式上，老師語重心長地說：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的??”在這緬懷先烈的四月，讓我們一起回憶那些難忘的歷史畫面：
小蘿卜頭宋振中,是我國歷史上最小的烈士，他被捕時僅八個月大。剛被捕的時候，宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶白公館的女牢里。這間女牢只有10多平米，陰暗潮濕，終年不見陽光，到處是蒼蠅、蚊子和臭蟲。小振中的身上被咬得大瘡連著小瘡，新瘡蓋著舊瘡，一不小心抓破了就鮮血直流。在監(jiān)獄里吃的是什么?是霉米飯和爛白菜幫子!這樣的飯菜聞著都想吐，更別說吃了?？墒菦]辦法，媽媽只能把飯里的老鼠屎、沙粒挑出來再讓他吃。牢房里每天只給一次水，每人一勺，喝也不夠，哪里還能洗漱?在這樣的環(huán)境下，小振中長到八九歲時，個頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛地叫他“小蘿卜頭”。
小蘿卜頭六歲的時候，他的父親提出讓他出去上學(xué)，特務(wù)們怕暴露他們的罪行，硬是不讓。經(jīng)過獄友們的多次斗爭，特務(wù)才同意由同監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍教他念書。小蘿卜頭學(xué)習(xí)非?？炭?，他記憶力很強，也非常尊敬老師。黃將軍除了教語文和算術(shù)，還教他武術(shù)和俄語。有一次，正在講課時，一個看守特務(wù)闖進來監(jiān)視他們。黃將軍用俄語向小蘿卜頭提問：“旁邊站著的是什么?”小蘿卜頭答道：“好象是一只狗?！薄笆侵粔墓?。”“是的!老師說得對。”說罷，兩個人一齊向那個特務(wù)投去嘲笑的目光。特務(wù)知道在說他，可是又不懂說的是什么，干著急沒辦法，只好灰溜溜地走了。
監(jiān)獄生活使小蘿卜頭懂得了許多道理，國民黨特務(wù)對共產(chǎn)黨員的非人虐待、折磨，共產(chǎn)黨員堅貞不屈、英勇斗爭的精神都給他留下了深刻的印象。由于他年齡小，特務(wù)們對他看管不是很嚴，他就經(jīng)常在牢房之間傳遞信息。每當(dāng)大人商量事情時小蘿卜頭總是坐在門口放哨。他還幫助大人了解新入獄同志的情況，傳遞情報。
1949年9月，在國民黨潰逃之前，特務(wù)們安排殺害小蘿卜頭和他的父母。殘酷的敵人用刺刀殺死了他的父母，又逼向小蘿卜頭。小蘿卜頭高喊著：我沒有罪，我要出去!滅絕人性的劊子手劈胸就是幾刀，把他殺害了,那時他年僅9歲!解放后，人民政府追認宋振中和他的父母為革命烈士。
同學(xué)們，從小蘿卜頭的身上，我們足以感受到今天的生活是多么來之不易，是多么的美好!所以我們更應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí)，為將來打下堅實的基礎(chǔ)。只有這樣才能無愧于犧牲的先烈，也無愧于自己的未來!
我與國旗的故事篇十三
國旗，我被你深深震撼，我的心中充滿了激情，那是一種又強又深的感情。這種感情讓我記住中國是一個強大的國家。這種感情讓我記住我是一個中國人。我會在這里祝你長久，祝你快樂，祝你變得更加美好。國旗，我
愛
你!我與國旗的故事篇十四
在我的書柜中，一本淡黃封面的書籍已經(jīng)默默地躺在那里很久了。自從學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動后，我慢慢地了解了國學(xué)，愛上了國學(xué)，那本書――《論語》也就順理成章地跳入我的眼眶，走進了我的生活。
翻開書頁，第一頁導(dǎo)讀里寫著“修身立命，治國安邦的經(jīng)典”。以前，我對這本書的內(nèi)容一點兒也不感興趣，以致冷落了它多年。那天，不知道為為什么，我竟然一頁一頁地認真閱讀、體會、思考。也許我長大了，不再懵懂無知，一種和以前不一樣的感覺涌上心頭。
時間定格在那一刻，我和最要好的她鬧矛盾，雙方互不相讓，爭吵起來。一氣之下，我摔了她的文具盒，各種各樣的筆掉了一地，我的心似乎也跌落至谷底，我發(fā)誓永遠不再理她。我把她送我的筆還給了她，她把我送她的毽子還給了我。從此，我們像仇人一樣，即使見了面也從不正眼看對方一眼?？刹恢罏槭裁矗^去的歡聲笑語總無法忘記。我總記起我們在燈下一起看書、寫字，課間一起踢毽子、跳皮筋的情景……我斜著眼偷偷地看她，她正在睫毛下悄悄地看我。我倆慌忙把臉轉(zhuǎn)開。??！那一刻時間對我來說竟是那么長，我如坐針氈，我多想和她和好。此時，一個聲音在我耳邊回蕩：“吾日三省吾身?！笔前?，古人尚知“三省”，而我也應(yīng)該反省、檢討自己啊。于是，我仔細想想我們鬧矛盾的原因，卻只不過是雞毛蒜皮的小事，難道僅僅為了這點小事就要葬送我們的友情？想到這里，我鼓足勇氣要打破僵局。剛起身，就碰到了迎面而來的她，我和她異口同聲地說：“對不起，是我錯了。”霎時，陰沉沉的的烏云散開，露出燦爛的陽光，我倆會心地笑了。
又是陽光明媚的一天，我從書包里拿出《論語》，與同學(xué)們一起分享，一起感悟智慧的結(jié)晶，一種從未有過的充實與輕松涌遍全身。
相信，不遠的將來，我能夠讀到更多的國學(xué)經(jīng)典之作，從中汲取豐富的營養(yǎng)，提升自我的境界。學(xué)習(xí)經(jīng)典，其樂無窮啊！
我與國旗的故事篇十五
可能是一串字兒，也可能是一句話兒，看似簡單，卻蘊含著豐富的哲理，這就是故事。祖輩的，子孫的，自己的，別人的，虛構(gòu)的，實在的，這就組成了一個個鮮活的故事。讀過這些故事，我們或歡笑，或流淚，又或感嘆。
這個故事也許是自己經(jīng)歷過的，例如一場重大的考試，在這之前，你可能很緊張，很輕松，又或者是充滿自信，或是情緒不好。之后，這件事情就成為了你生活中的一部分、人生中的一個小故事。在這故事中，你也許會體驗到生活的樂趣。
盤古開天地、女媧補天、夸父追日、造物主……故事也許是從來沒有、虛構(gòu)的事，但卻給我們以深刻的印象。
故事同時又是已故的事，讓我們看到了荊軻刺秦王的悲壯事跡，看到了劉備三顧茅廬的高尚情懷，看到了苻堅淝水之戰(zhàn)戰(zhàn)敗的錯誤……這些已故的事，蘊含豐富的哲理。
故事承載著民族的精神，被我們的祖先代代相傳，故事不僅僅是故事，還是精神的代表，還是心靈的啟示，我們還是一個稚嫩的孩子時，就已經(jīng)接受了故事。盡管歷經(jīng)了千百年，依然在傳承著，依然在完成民族精神的接力棒！
我與國旗的故事篇十六
今年的9月30日是我國首個烈士紀念日，我校國旗班應(yīng)邀在中國抗日戰(zhàn)爭紀念館參加了由團中央主辦的“向烈士致敬——火紅青春耀中華”首屆全國高校升旗手交流展示活動。
20xx年，也是我校國旗班滿18歲的年份。從1996年到20xx年，中青院國旗班走過了18年風(fēng)雨。
在新中國成立65周年之際，新聞中心記者走進國旗班，了解國旗班18年歷程中不為人知的“秘密”。我校國旗班參加團中央舉辦的首個烈士紀念日活動國旗班確切成立日期是1996年9月21日，是北京地區(qū)第一批成立的高校國旗班。
每年的“一二九”紀念日對國旗班來說都是一個“bigday”。除了周一或是特定的節(jié)假日列隊升旗以外，其余時間里，國旗班都是分兩組輪流升旗降旗。
除了下雨天或者遇到風(fēng)力大于七級的天氣，國旗班有著自己雷打不動的升旗時間表。完整的升旗陣隊由扛旗手、護旗手、刀手組成。
陣隊第一排中間是扛旗手，兩側(cè)兩名女護旗手，后面跟一位刀手。刀手身后是兩排護旗手。
國旗班現(xiàn)在有1名班長，兩名組長負責(zé)日常訓(xùn)練和升旗事務(wù)。班內(nèi)的兩個組分別是男生組和蓓蕾組。
蓓蕾組成員全部為女生。我校國旗班自1998年開始招收女旗手以來，已經(jīng)將這一傳統(tǒng)維持16年。
而我校當(dāng)年也是首都最早設(shè)立女子護衛(wèi)隊的高校之一。再辛苦，也熱愛回憶起自己在國旗班的生活，09級校友、國旗班隊員李彥松用“心酸”“熱愛”兩個詞來形容。
他說，國旗班的訓(xùn)練很辛苦，很少有人能堅持下來?！?0xx年那會兒國旗班人少，只有5個男生?！?/p>
但是，正是這一屆“最袖珍”國旗班，卻是公認歷屆升旗動作最標(biāo)準的國旗班。臺上一分鐘，臺下十年功。
“最標(biāo)準”動作的稱贊背后是“最艱苦”的訓(xùn)練。李彥松說，為了有身體前傾的效果，他們都是在教學(xué)樓前的臺階上練軍姿，“后腳掌完全處于一個懸空狀態(tài)，這樣的訓(xùn)練就連國防生也覺得特別辛苦?！?/p>
他說。“冬天的時候，皮鞋在冰上容易打滑，但是為了保證升旗的順利進行，我們每踏一步都要盡力把冰踏碎。
升旗儀式完畢后，旗手們褲管里都是冰凌?！被貞浧甬?dāng)時的情況，李彥松感慨，“我們當(dāng)時什么都沒有只有一顆熱愛與奉獻的心?！?/p>
李彥松說：“我記得當(dāng)時到中國農(nóng)業(yè)大學(xué)交流，一開始那邊的人連問都不會問。我們就憋了一口氣，在隊列展示時以標(biāo)準的動作把他們都‘震住了’，這時才有人過來問我們是哪個學(xué)校的?！?/p>
“那時候我們的戰(zhàn)斗力并不差，就是裝備稍微弱了點?！薄爱?dāng)我脫下那件軍裝時，我在上面簽上自己的名字才知道自己對國旗班是多么的熱愛?！?/p>
采訪的最后，李彥松一字一頓地告訴記者?，F(xiàn)如今，這件代代相傳的簽了有6個名字的軍裝已經(jīng)“退伍”，裝箱封存。
現(xiàn)任中華女子學(xué)院國旗護衛(wèi)隊教官是我校10級公管系學(xué)生劉士琦。他是我校第17屆國旗班班長。
不論是帶領(lǐng)國旗班加入北京高校國旗班聯(lián)盟，還是參加首都高校國旗護衛(wèi)隊大賽，當(dāng)班長期間，他總是想盡法子讓國旗班走出中青，這種想法逐漸傳給了后面的'負責(zé)人?！霸谟?xùn)練中獲得的美好且優(yōu)秀的品質(zhì)會讓我們終生受益”現(xiàn)任班長李明說自己是一個“較真兒的人”。
為了提高大家對國旗班的關(guān)注度，他“想了各種招兒”。比如，為紀念五四運動95周年，我校國旗班承辦了首都高校國旗護衛(wèi)隊交流展示活動。
天安門國旗班第八任班長趙新風(fēng)以及首都13所高校國旗班參加了活動?；顒咏Y(jié)束以后，大家都贊揚中青國旗班的同學(xué)“能力特別強，做事到位。
有機會再多合作?！?3年新生的開學(xué)典禮前，李明帶領(lǐng)國旗班在三棵樹下集隊出隊，隊伍從新生群中瀟灑地穿過，讓新生認識到國旗班的存在。
提到現(xiàn)在國旗班的情況，他有些憂慮：“不僅是我們學(xué)校，還有其他各高校問題都面臨著一個問題——招不到人。”因為國旗班訓(xùn)練十分辛苦，不像其他社團那樣活躍。
而且“在國旗班里，你是看不到現(xiàn)實利益?！闭劦竭@個問題時，李明的話語已經(jīng)不像剛剛那樣輕松活躍。
在國旗班3年，李明學(xué)會了要有耐心，同時要吃得下苦，能夠克服困難。盡管他已經(jīng)站了3年軍姿，但是每次半小時的“紋絲不動”對他來說依然不是一件輕松的事情。
他坦言，“腳會一直疼。”他說，但是當(dāng)你慢慢克服困難時，以后再做什么事情都會覺得“連那個時候自己都能撐得過來，那還有什么事情可以阻擋我的前進？”李明希望師弟師妹們不要浮躁，要先做好手里面的每一件事；也不要那么現(xiàn)實，“不要手里的事情沒有處理好，看到一個更好的平臺就馬上開始往里面跳?！?/p>
他說，“如果你連手頭的事情都還沒做好，那么后面如果有更好的機會你也會因為前面的工作做得不好而白白浪費。”這讓他不禁想起，前些天看到的關(guān)于日本壽司大神小野二郎的紀錄片。
他說，小野二郎一輩子就干一件事，“就是握壽司?！毙∫岸烧f，“我一輩子都在干這件事情，盡善盡美去做這件事情，盡力去追求這樣一個巔峰，但是我永遠不知道這個巔峰在哪里。”
國旗班的隊員在做什么？李明說，我們很簡單，永遠在重復(fù)幾個動作——踢腿、擺臂、敬禮。就是這些簡單的動作，我們的成員都要使勁摳，使勁摳，就是為了做到最好。
“誰知道最好在哪。
我與國旗的故事篇十七
為了觀升旗，特地起了個大早，在伸手不見五指的清晨，我們已經(jīng)來到了天安門廣場，盡管這里人山人海，卻是鴉雀無聲，大家與我一樣，都在靜靜等待升旗的那一刻。
“踏、踏”，腳步聲由遠及近，我循聲看去，國旗班叔叔排著整齊的隊伍，英姿颯桑地從城樓里走出來。一眨眼，國旗班叔叔已經(jīng)站到了旗桿下，只看見一位警察叔叔手指一揮，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉上升。此時此刻，我心潮澎湃，振奮不已，情不自禁地想起國慶六十周年閱兵典禮中的一幕幕激動人心的場景，面對五星紅旗，我激動地說：祖國啊母親，您給了我們?nèi)A夏兒女可以依偎的`港灣，您取得的每一份偉大成就，我都為您自豪，為您驕傲。當(dāng)我再次深情凝視五星紅旗時，慢慢地舉起了右手，敬了個少先隊員隊禮，并在心中莊嚴承諾：好好讀書，立志成才，不辜負老師厚望，不辜負父母期望，當(dāng)我再次來到首都觀看升旗儀式時，一定會獻上一份特別的禮物！
我與國旗的故事篇十八
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書；只有讀書，教起書來才會得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧！讓我們在打造綠色課堂，全面實現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧！
漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心；《民主與教育》使我明白了學(xué)生也的有說“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。
與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
我與國旗的故事篇十九
親愛的同學(xué)們，你們知道9月28日是什么日子嗎？是一個人的誕辰紀念日，他的石像就坐落在我們的校園里，猜猜是誰？對了，就是被人稱為“萬世師表”的孔子的誕辰紀念日。孔子名丘，字仲尼，是春秋時期的著名教育家、思想家、政治家，也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，人稱“孔圣人”?？鬃邮侵袊谝粋€創(chuàng)辦私學(xué)的人，他的“因材施教”“有教無類”等教育思想到現(xiàn)在還深深地影響著我們當(dāng)代的教育專家和教師們。孔子自幼勤學(xué)好問，15歲時就確立了堅定的學(xué)習(xí)志向，開始走上了自學(xué)的.道路。他不僅刻苦努力，認真讀書，而且虛心好問，他的許多學(xué)問是他隨時隨地向人們請教得來的。他問過有名的學(xué)者，也問過普通的農(nóng)夫；他問過白發(fā)蒼蒼的老人，也問過梳著小辮的孩童；他還愿意向不如自己的人請教，做到“不恥下問”。從這當(dāng)中，他體會到一個道理，就是：“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>
孔子不僅愛學(xué)，而且對學(xué)問有著一種鍥而不舍的鉆勁。傳說，孔子向師襄子學(xué)琴，一支曲子學(xué)了十天，師襄子說：“我教你其它的內(nèi)容吧?！笨鬃诱f：“我才熟悉樂曲的形式，但還沒有掌握方法。”在后來的時間里孔子還去領(lǐng)會曲子的意境、不了解作者、體會琴曲的內(nèi)涵，直到他看到文王的形象在樂曲中表現(xiàn)出來了，才罷休。他的精神深深地感動了他的老師也深深感動了我。
孔子學(xué)琴，果真是鍥而不舍。是啊，學(xué)習(xí)的確需要我們用心專一，深入其中，如此，也才能有更深的體會，得到更大的收獲，也才能從中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。倘若停留在表面，或是深入得不徹底，便難于領(lǐng)悟其中更深的道理。孩子們，真正有志于學(xué)習(xí)的人，會用心投入地學(xué)，深入地學(xué)，是不會輕易帶過或是半途而廢的。
其實呀，關(guān)于孔子的故事還有很多，如果你們進一步了解便會發(fā)現(xiàn)，這位離我們兩千五百多年的圣人用他的行為和思想教會我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事，也讓我們明白最輕松的讀書的方法。
我是五（2）班的（），我的講話完了，謝謝大家。
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我與國旗的故事篇二十
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。
在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動…………。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)生讀書;只有讀書，教起書來才會得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂，全面實現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧!
漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了生也的有說“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。
與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書為友吧!因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
我與國旗的故事篇二十一
小時候，爸爸對我說：他是大海，我就是海邊的浪花。
后來呀，爸爸對我說：他是森林，我就是森林中的一棵小樹。
少年時，爸爸對我說：他是太陽，我就是太陽系的一顆行星。
我的故事也是爸爸的故事，爸爸是我的故事的創(chuàng)作者，我就是爸爸創(chuàng)作的故事中的主角。
小時候，我最喜歡《白雪公主和七個小矮人》的故事，因為我就像那個公主，有著無數(shù)人的呵護，而爸爸無疑是最關(guān)愛我的人。爸爸在我童年的每一個時光里，揚起他大海里的波浪，拍打著我的海岸，讓我在無憂無慮中享受童年的幸福。每一個見過我的人都夸我，說我的臉總是笑出兩個酒窩，特別可愛，可他們不知道，這樣開心的笑，是爸爸給我的。爸爸會伏在地上給我當(dāng)馬騎，爸爸會教我折紙飛機，爸爸會從空空的手心變出一顆顆甜甜的糖果……在童年的故事里，我總是一個快樂的小公主。
后來呀，在爸爸的故事里，我真的一天天長大起來，有了自己的夢想與追求。爸爸說，他是太陽，我就是太陽系里的一顆行星。我生活在爸爸的視野里，我有我自己的運行軌跡，我又總是沒有離開爸爸的照耀。我在自由地旋轉(zhuǎn)，我在享受著獨自飛翔的快感。爸爸說，我不久就會成為一個真實的自我?？墒牵覔?dān)心有一天，爸爸會在故事中消失，讓我再也享受不到被爸爸照耀的溫暖。
我是天空，爸爸就是自由翱翔的雄鷹；
我是高山，爸爸就是臨風(fēng)而嘯的青松。
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