新老師的趣事五年級范文（15篇）

通過總結，我們可以更好地規(guī)劃和安排未來的學習和工作?？梢酝ㄟ^對比、對照等方式，突出總結的重點和亮點。通過閱讀總結范文，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和思路，提升自己的寫作水平。

新老師的趣事五年級篇一

轉眼間，開心的暑假過去了。新學期到來了，當然，新老師也來了。她個子不高，但身材非常好。她總喜歡穿裙子，時而配雙高跟鞋，時而配雙平底鞋，但她在我的眼里，就如同穿著彩色的孔雀仙子一般，不論穿什么都非常美。她的眼神雖不是炯炯有神，但散發(fā)出來的都是柔和的目光。她的鼻子有一點小巧兒，嘴兒就如櫻桃般紅。這美若天仙般的外貌配上她那頭時尚的短發(fā)，讓人眼前一亮。

她還告訴我們說：“你們上就要認真聽講，下課的時候就要痛快的玩?！?/p>

開學到現(xiàn)在，足足有了一個星期，我對何老師的了解也越來越深，我慢慢的發(fā)現(xiàn)何老師不但有嚴格嚴厲的一面，有溫柔善良的一面，還有幽默風趣的一面。在這個星期里我要更加努力學習，把我最好的一面展現(xiàn)給何老師看。

我相信在他的帶領下，我們班會變得更加優(yōu)秀……。

新老師的趣事五年級篇二

我有一位比較好看的老師來教我，所以我的成績增長浮動是非常大的，特別是在作文方面，我的進步真可謂是突飛猛進，因為我老是寫她。

我的老師，長著一雙水靈靈似的眼睛，一個小巧玲瓏似的嘴巴，一個高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮膚白晳，她是我的數(shù)學老師，她很羅嗦，但我知道她也是為了我們好！

老師是初一級的級長，她開心的時候，笑得像一個蜜桃，很甜！

老師上課時，有時很嚴厲，有時很和藹。比如：我們一上課不認真，老師就會叫他起來，站一節(jié)課，然后下課讓他去辦公室“喝茶”，這樣，同學們也不敢上課講話了！

老師不只是我們?nèi)嗟臄?shù)學老師，還是四班的班主任，四班的同學們都在夸老師，很美，很可愛，很善良！

老師有時很和藹，每次我們?nèi)マk公室問她我不會的問題時，她總是以微笑來迎接我們的，老師有事很幽默，上課上我們猜謎語啊，玩游戲之類的，讓課堂上充滿了歡樂！

我們數(shù)學老師每天都來上課，從來不請假，就算感冒，都來學校教我們知識。

我知道老師很辛苦，所以，我會在期末考的時候，爭取考好，為老師爭光，也為我們班級爭光！

在這里我想對老師說：“謝謝您，老師。謝謝你，一直栽培我。謝謝你，一直鼓勵我。謝謝你，一直信任我！”

新老師的趣事五年級篇三

今天進了xx學校，開始了新學期的作文學習。走進教室，我找到了一位新老師。

她是一個新老師，一個戴近視眼鏡多下巴的胖老師，一個口才好知識淵博的老老師。

她說得很慢，給了我們足夠的時間思考。她在課堂上尊重她的同學。談教案的時候，她問我們有沒有什么意見或建議。這讓我很激動。老師征求我們對他們教學計劃的意見是一件新鮮事。但是，看到老師那么尊重我們，我好像覺得自己長大了，于是決定和這位新老師一起學作文。

她的講座非常吸引人。上課一個小時了，也沒什么想法，還沉浸在老師的每一句話里。如果你是她的'學生，你肯定會認為她是一個女性“卓別林”，因為她經(jīng)常用手和嘴工作，說話的時候用她的意思“畫”，所以很幽默。就像剛才，為了讓我們理解“急性子”的性格，她演了“急性子媽媽”的角色，讓一個女同學演了“女兒”的角色。演出開始時，我看到“女兒”慢慢拿起鉛筆和書?！安荒蜔┑膵寢尅比滩蛔×恕Ｋ龥_上前去，推開了“女兒”。她趕緊拿起書和鉛筆喊：“我來，我來！”“磨磨蹭蹭”，老師演得惟妙惟肖，引得每一個同學哈哈大笑，“急性子”的性格在我們眼里活了過來。

這是我的新老師，一個戴近視眼鏡多下巴的胖老師，一個口才好知識淵博的老老師。她是我最喜歡的新作文老師，——張艷華。

我以前很討厭作文課，但是她的作文課是我最喜歡的課。

新老師的趣事五年級篇四

這個學期開始了，我們的數(shù)學老師又換了，這已經(jīng)是第三代數(shù)學老師了再換下去我就要崩潰了。這個數(shù)學老師姓李，她才來我們班上一節(jié)課時，我恨她恨得要死，因為才上課，她就莫名其妙地把我叫到后面站著，我又沒干什么，就把我叫到后面站著，還說：“再點兩次名我就去外面站著了?！?/p>

可我現(xiàn)在不恨她了，因為她太好了，我們做作業(yè)不用抄題。布置的作業(yè)也不多，不像語文老師那樣布置很多作業(yè)，光抄詞語就要抄好幾面，真是想把我們累死。我現(xiàn)在好喜歡這個數(shù)學老師，千萬別再換了！

新老師的趣事五年級篇五

“過年啦，過年啦！”一睜眼，我就在噼里啪啦的鞭炮聲中對爸爸媽媽說。你們知道過年意味著什么嗎？過年意味著在外辛苦打工的叔叔阿姨們可以回到家鄉(xiāng)，回到父母的身邊闔家團圓，大家聚集在一起說說笑笑，其樂融融。這可是我們中國特有的習俗呢！

過年時，我最喜歡干兩件事：1、我可以去親朋好友家拜年。2、我可以受到很多紅包。我去爺爺、外公家吃完年夜飯，我會對他們說：“恭喜發(fā)財，紅包拿來?！睜敔敽屯夤犃?，準會以“閃電”的速度把紅包遞到我的手上。

我呀，希望我們可以一直這樣開開心心的過春節(jié)！

新老師的趣事五年級篇六

“大姐姐’走上講臺。向我們自我介紹。在介紹中我得知，這位”大姐姐“姓張，是張老師。擔任我們的語文老師。張老師留著長發(fā)，就像一層層起伏不平的波浪。一對大眼睛明亮得像泉水。櫻桃似的嘴巴不斷傳出動聽的聲音。

張老師的普通話說的非常好，聲音像百靈鳥一樣動聽。張老師還很會打比方。

張老師看見我們緊張的神情，就對我們說：”同學們，不要緊張，你們看我腳上的這雙鞋，這是我花了幾天時間才買下來的，我覺得很漂亮?？蓜倓偞┥先r，就有些不舒服。就像你們，剛開始肯定不適應我，但過了一段時間，你們就會適應我了！“聽了張老師這番話，我緊張的心終于放了下來。我想：這位老師一定是個好老師，我相信，在張老師的帶領下，我們定會在學海里乘風破浪，勇往直前......

新老師的趣事五年級篇七

每當我看見胳膊上那幾個小紅點兒，便想起了那次捉蚊趣事。

那是暑假的一天。我很晚才把作業(yè)寫完，看了會兒書，就蓋上被子睡覺了。可是因為熱，就把胳膊露出來的?！昂艉艉簟?，我睡得正香，突然聽見一陣“嗡嗡”的聲音，不一會兒，便覺多左臂上非常的癢。我就知道這屋子里一定有蚊子啦。我開燈一看，還真有。幾只大蚊子都在我的身邊飛來飛去呢。我一氣之下，順手抓了一只，準備好好審問它，為什么咬我，打擾我休息。可是，看到它來回扭動翅膀，努力掙扎想要掙脫的樣子，我突然覺得他有些可憐。一愣神兒的功夫經(jīng)常給飛走了，算了，我就不和你計較了，我心想著我把燈關上，繼續(xù)睡覺。

剛躺下一會兒，耳邊又響起了那一陣陣討厭的“嗡嗡”聲音，而且這次還咬了我四五個包。我氣憤極了，一骨碌從床上爬起來，準備和它大干一場。我打開燈，拿起蒼蠅排，最后一次，蚊子一陣亂拍，可蚊子就像故意逗我一樣，全飛跑了，一個都沒拍住。我的手倒是揮舞的抽筋了。

一不作二不休，說干就干，我很快便搬了一個小梯子，把這些蚊子殺了個精光，美美地睡了一覺，這就是我捉蚊地趣事。

新老師的趣事五年級篇八

新學期開學，我們有一個意外的驚喜：我們的班主任換成了一個男老師，他就是胡老師。

胡老師教我們數(shù)學。他高高的個子，瘦長的臉，濃濃的眉毛下一雙眼睛不大，卻有神。尖而挺的鼻子，上面架著一副眼鏡，不怒而威。胡老師的眼睛好像會說話。每當我們要犯什么錯誤，他就會用眼神及時提醒我們。

提醒我們帶好勞技書和相關的材料，可是還是有兩個同學沒有帶全。胡老師生氣了，他讓這兩個同學把老師上課說的每一句話都記下來。這哪里寫得完呀，除非你是個錄音機！我們都替那兩個同學擔心，更提醒自己要做好所有份內(nèi)的事情。后來，胡老師原諒了他們，相信我們都會吸取教訓，以后不會再丟三落四了吧！

胡老師還有另一個身份，他是一名心理咨詢師。和胡老師才相處了短短幾天，他就教給我們一些特別的知識。他告訴我們，發(fā)火是一種對別人沒有好處而對自己只有壞處的行為，所以他不會對我們發(fā)火，我們也不該平白無故地對別人發(fā)火。發(fā)火解決不了任何問題。胡老師還對我們講了許多心理健康的知識，告訴我們只有心理健康才能正確地學習。

習慣了女老師的細致溫柔，期待胡老師能帶給我們更多的剛毅堅強。胡老師，讓我們在您的帶領下，努力培養(yǎng)樂觀，自信，堅強的品格，讓我們班級成為老師，學校都認同的文明、優(yōu)秀班級！

新老師的趣事五年級篇九

今天，我懷著高興的心情和爸爸媽媽來到“博奧少兒培訓班”上“快樂作文”。

我剛一進教室門，就看見我們班的許多同學也都來了，我找到一個座位坐下，輕輕地把書包放下，等待新老師來上課。

不一會，從外面走進來一位女教師，扎著個馬尾辮，皮膚白白的，上身穿著一件紅色的外套，下身穿著一條牛仔褲，腳上穿的是一雙高跟皮鞋，漂亮極了。

還有一次，老師到一個書店買書，可是那本書實在太貴了，老師舍不得買，所以老師把自己帶的紙筆拿出來，把要的資料抄了下來。等最后抄完資料，書店門已經(jīng)關了，只好等到下午店門開了以后才出來。

我要向老師學習，我覺得看書能增長知識、有文化修養(yǎng)、提高素質。

新老師的趣事五年級篇十

一年一老師，我迎來了新的一年也迎來新的老師。她如春天，給我們帶來活力；她如夏天，給我們帶來溫暖；她如秋天，給我們帶來喜悅。新老師的大門就將開啟！

活力的新老師

天色陰暗的一天，班里洋溢著“低氣壓”。老師走進班門，感受到那低沉的氣息。便想出一個法子，讓大家做一個游戲名叫“風

雨

“低氣壓”很快就隨著游戲的到來，煙消云散了，大家都輕揚嘴角，露出了會心的微笑。老師見了，心里想吃了密一般甜滋滋的。

溫暖的新老師

上體育課時，因為起跑的時候人太擠，導致一個

同學

同學臉上扭曲的表情，使老師明白了他的疼痛，便一邊清理傷口，一邊為那位同學講笑話。那位同學忘記了身上的疼痛，與老師開懷大笑。

溫暖的老師是不是很貼心呀？你有沒有被暖到了呢？

充滿喜悅的新老師

新老師的臉上無時無刻不帶著讓人親切的笑容，她的笑點很低，常常在傻笑著。她周圍人也陪著她一起在傻笑。讓人喜歡靠近她，與她在一起。

第一次靠近她時，當時心情十分不好，患了憂郁癥一般，不想說話，不想笑。但是老師無意間使我開懷大笑，也就是一個傻傻的表情，把我逗的不要不要的。之后不管心情多么不好，第一反應就是去找老師，有她的陪伴，大家的世界就沒有不開心了。

新老師，新氣氛。新老師還有著許許多多的特點，來和我們一起探索吧！

新老師的趣事五年級篇十一

我的語文老師十分幽默，總是睜著炯炯有神的目光把我們逗得哈哈大笑。

冬天，天上下著蒙蒙小雨，我們坐在教室里上語文課。陳老師穿著黑襯衫，手握水杯，呼著冷空氣，大搖大擺地走上了講臺。帶著微笑為我們揭示詞語。說話的聲音參差不齊，有時叫著標準的重慶話，有時喊著不標準的普通話，弄的我們撲朔迷離，但我們依舊聽得津津有味。眼睛也不眨一下，不愿錯過任何精彩的片段。老師一邊說著話，一邊喝著水，一邊用手比劃著滑稽的動作，一邊又在黑板上寫起了不大正常的字?？梢哉f，老師在課上簡直是手舞足蹈，忙都忙不過來。而我們似乎不像上課，而是在看老師在“表演馬戲”甚至有些同學還拍手鼓掌叫了幾聲好。

這時，有位同學站起來，對老師大喊：“老師！您的告字寫錯了！”頓時，班上所有人的視線幾乎都聚集在了黑板的“告”上。我們仔細一瞧，然而，發(fā)現(xiàn)了老師的“告”并沒有寫錯，我們的老師也感到疑惑，鄒起了眉頭，似乎在想：真的是我寫錯了嗎？沒有??？于是，大家的'目光齊刷刷地盯向了那位接嘴的同學，才知道，那是我們班的“錯別字大王”。這時，老師得意地笑了笑，似乎在商量什么陰謀。接著，老師讓他到講臺是，說說老師的錯別字，讓大家學習。臺下的同學邊說邊笑，有好戲看了。那位同學猶豫了一會兒，似乎想：我要上去還是不上去。最后，他得意洋洋地走了上去。全班的目光都向他望去。

那位同學走上了講臺，咽了一口水緊張起來。他凝視著黑板，望了好久才說：“‘告’的上面應該是個牛?！崩蠋煼瘩g他：“一口咬掉牛尾巴，你不知道這句字歌嗎？”他恍然大悟，剛才得意的臉立刻收了回來，瞬間語無倫次，十分尷尬地抵下了頭，迎來了同學們的嘲笑聲。老師走到他身邊，摸了摸他的頭，安慰他說：“其實你做得很不錯，膽量大，又很自信?！闭f著說著，老師也不知不覺地笑了起來。老師因為他的錯別字給我們講了一個故事：“從前，一個人……”他聽了之后，以后很少寫錯別字了，同時也把我們逗得捧腹大笑，滴滴答答的下雨聲也被我們的歡笑覆蓋。

老師之所以這樣幽默，就是想快樂我們，一切的一切都是為了我們，才讓歲月的痕跡爬滿了他。

新老師的趣事五年級篇十二

話說少林寺高徒無數(shù)，可如果和咱班的老師比一比，恐怕還是毫無還手之力，“江湖老師”時刻“監(jiān)視”著我們，把我們整的可慘了，怎么不信，那就聽我一一道來吧！

no1：一陽指。

no2：震懾眼。

這位“震懾眼”擁有者是我們班的`科學老師，她是一位女老師，他眼中散發(fā)的殺氣足以讓人改邪歸正。記得有一次，剛打上課鈴，我們嘰嘰喳喳的說個沒完，活像一個菜市場，當科學老師走進教室門，用那充滿殺氣的眼神，狠狠瞪著我們，我們立刻“封閉”嘴，那場面，連一根針掉地上都聽得見嘍！

n03：獅吼功。

這是我們班體育老師的“專屬技能”，她不叫的時候，你覺得她很溫柔，她一叫，足以讓一棵參天大樹連根拔起，足以讓離她1000米的人還聽得見她的聲音。記得有一次，一位同學敢頂撞體育老師，呵呵，他慘啦，只見體育老師沖他吼一句，嚇得他兩腳發(fā)軟，再也不敢頂嘴了。

自從有了這幾位“江湖老師”，我們班是何等的太平，如果有人敢造反，那就有幸試試老師們的“神功”啦！

新老師的趣事五年級篇十三

開學了，我離開相處六年的小學，跨入中學的門檻。這里校園是新的，老師同學都是陌生的，一切都感到新鮮、好奇，還有幾分神秘。

叮鈴——！上課鈴響了。那是我們來到初中的第一堂課。老師健步走上講臺。同學們面對第一次見面上課的老師，都屏住呼吸，教室里鴉雀無聲?！吧险n！”老師命令道。同學們起立，禮貌地同聲喊出：“老師好！”

這時，我好奇地打量著：老師已步入中年，身材稍有點發(fā)胖，但很結實、很健壯；他有一張國字型的臉，看起來有點威嚴。他戴著一副小巧精致的眼鏡，眼鏡后面，是一雙炯炯有神的眼睛，讓人一見，就感到他是一位非常干練，經(jīng)驗豐富的老師。

這堂課陳老師沒有講課本知識。他侃侃而談數(shù)學家們的故事，用大量的事例說明了學好數(shù)學是多么的重要。他說：“要學好數(shù)學，首先要培養(yǎng)學習興趣，有興趣才會有動力；其次，要有科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，要有正確的學習方法；把慨念、原理學深學透；公式要熟記，運算要嫻熟……”老師滔滔不絕地介紹了多年的教學經(jīng)驗，傳授了一些鮮為人知的學習方法。

這堂課到現(xiàn)在已經(jīng)過去兩個月了，老師踐行著他的教學理念。為了提高大家的學習興趣，采取互動式教學，先預習，而后帶著問題聽課；布置幾道較難的題，由同學們先做，只要是做出來的同學，他會大加贊賞，讓你嘗到甜頭，有成就感，促你奮進；另外，對一些底子差的同學，給于具體的幫助，不讓一個人落下。

我想，這位新老師和千千萬萬老師一樣，像園丁，哺育著我們成長；像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮著我們。我為有這樣的老師而慶幸，而自豪！

新老師的趣事五年級篇十四

開學啦!我的體育老師又從馬老師換成海老師了。

海老師有個反八字的眉毛，大大的眼睛，咱們從來沒見他笑過。很胖，很多學生都叫他“胖大?！?。他長著倒八字的眉毛，一雙大大的眼睛炯炯有神，他的肚子和四肢都有很多肉，特別是肚子非常大，如果你們見了他，一定會大吃一驚的！

海老師很嚴厲。第一節(jié)課，咱們班里一片混亂：有的同學在玩游戲，還有的在大聲吵鬧，我也拿著一本漫畫書在看，而為了讓同學們安靜，連班長都跑到講臺上大聲喊“一二”！這時，海老師來了，一臉嚴肅，嚇得我趕緊收起書，連忙靜息，可是有的同學仍在那里喧鬧。海老師說話了：“在樓下都聽得見你們說話，吵什么呀！”就這樣，咱們的第一次長跑訓練開始了——為了懲罰咱們，海老師讓咱們圍著操場跑五圈！那可是最少一千米的距離。而且還說：“誰說一句話就多跑一圈！”看著海老師那么嚴厲，同學們一個個都變乖了。

雖然海老師很嚴厲，但我還是很喜歡他！

新老師的趣事五年級篇十五

“叮呤呤，”上課了，這節(jié)是英語課。英語老師長得眉清目秀，又直又長的頭發(fā)烏黑光亮。只見英語老師步態(tài)輕盈地走上講臺，面帶微笑地對咱們說：“同學們，我姓米，以后就叫我米老師。”說著就在黑板上工工整整寫了一個“米”。

米老師講課很有趣。讀英語課文時，會讓咱們分角色讀，男生扮演小猴子，女生扮演小朋友；還讓咱們一組一組比賽讀呢！看，比賽開始了，每一組讀得都很用心，可最后，老師卻宣布第四組贏了，還表揚了第四組兩句?？粗麄儤纷套痰匦χ蹅兒懿环?。米老師看咱們板住了臉，就笑著對咱們說：“別灰心，只要你們多讀幾遍，就一定能超過他們?！?/p>

相信在米老師的指導下，我的英語水平一定會芝麻開花節(jié)節(jié)高。

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