通過總結(jié),我們可以更有目標(biāo)地規(guī)劃自己的未來??偨Y(jié)應(yīng)該結(jié)合實際情況,將重點放在對工作和學(xué)習(xí)成果的評估和總結(jié)上。希望以下總結(jié)范文能夠啟發(fā)大家思考自己總結(jié)的方式和角度。
小學(xué)生期試總結(jié)篇一
新學(xué)校的四年級學(xué)習(xí)快結(jié)束了,我就要升五年級了,在四年級這段時間我對我的學(xué)習(xí)情況做出了以下總結(jié):
在上學(xué)期我?guī)缀趺看文瑢懚既珜?,最多也就錯一兩個,寫字也不錯。但是在下學(xué)期寫字水平下降了一點,默寫成績也有所下降,媽媽說我的心有些浮躁,不能靜下心來認真學(xué)習(xí)。在新學(xué)期我一定改正缺點認真學(xué)習(xí),不辜負老師對我的期望。
在上學(xué)期老師說我的基礎(chǔ)知識掌握的很好,我為此感到自豪,我在課上也能認真思考,上課積極發(fā)言。在下學(xué)期我對自己放松了警惕,往往很簡單的題,就因為沒有認真讀題粗心的把它做錯了。在新學(xué)期我一定改正粗心大意的毛病,不懂就問一定把知識學(xué)扎實。積極認真的參加小組討論,敢于提出自己的見解,即使回答錯了也沒關(guān)系。請老師在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)監(jiān)督和幫助我。
因為我剛轉(zhuǎn)來的時候發(fā)現(xiàn)這里的教材和我原來學(xué)校的不一樣,但是我依然認真學(xué)習(xí),成績才得到了提高,默寫成績也提高了許多。在下學(xué)期我的默寫成績也提高了不少,原來很少全對,現(xiàn)在經(jīng)常全對。四、在我的性格方面有了很大的改變,從一個遇事靦腆害羞轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在活潑開朗的陽光小男孩,爸媽對我的改變非常高興。這得感謝我們敬愛的老師還有我的小伙伴們,使我在這個充滿愛心、自由、幻想的班級里健康成長。我希望在五年級潘牛牛繼續(xù)教我們這群“牛肉干”,我也希望我的成績越來越好,當(dāng)然也希望我能成為一個名副其實的好學(xué)生!
小學(xué)生期試總結(jié)篇二
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個。
學(xué)習(xí)計劃。
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇。
作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了"小作家"的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。
轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了,新的學(xué)期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié),以便對以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在小學(xué)的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時,我都會感覺到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時候。有時我會看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油!
時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。
不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準(zhǔn)備著,等待著機會的到來。
日歷一頁一頁地翻過,不知不覺,2019暑假過去一大半了。坐下來回憶回憶,暑假過去的一個多月里,我每天都過得那么充實。仔細總結(jié)一下,假期所做的事情可真是夠多的,大家一起來看看吧。
一、讀書使我的暑假充實而精彩。
暑假剛一開始,媽媽就把"校訊通"的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,廢寢忘食地"吃"著這些精神食糧。目前,我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書,還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等,這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是:讀了這么多的書,卻只寫了很少的幾篇。
讀書筆記。
在剩下的暑期后半時,我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
二、外出旅游使我在暑假開闊眼界。
這個暑假,我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,博大深淵的中國文字博物館,世界第一大佛堯山"中原大佛","中國最美的地方"白云山,我也去了美麗的云臺山,這可是我第一次隨團"放單飛",這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市"點點夢想城",體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè),還掙了六十八元的的點點幣。
再過兩天,爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾A?,這可是我和弟弟夢寐以求的事情,我真期待呀!
三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會。
四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長笛五級考試,并且順利的通過了考試,我非常高興,這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的,我要繼續(xù)努力,爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了,球技也有了很大進步,在和教練對攻時,一個球已經(jīng)最多能打10板了,我要再接再厲,爭取能一個球能打30板以上。
暑假已經(jīng)過完一大半,我的各項作業(yè)完成的不錯,剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成,把沒玩夠都玩夠,然后,就可以靜靜地等待開學(xué)了。
小學(xué)生期試總結(jié)篇三
這學(xué)期,我們?nèi)昙壱话喔鶕?jù)開學(xué)的計劃,主要開展了組建班干部隊伍,教育學(xué)生成為有愛心的孩子以形成團結(jié)互助的班集體這兩方面的工作。
在組建班干部隊伍方面我主要是按照下面幾方面去做的。
1、注重班干部培訓(xùn)。(明確各種職責(zé)并形成可實施的書面規(guī)則。)
2、注重樹立每個小隊長在工作中的地位。(使每個小隊的隊員能多位負責(zé),能任務(wù)到位,能分工管理,干部能進行督促。)
3、注重當(dāng)天值日干部職責(zé)的訓(xùn)練、提示,形成常規(guī),并形成規(guī)則。
4、注重小組與小組間的競爭,進行每周評分。建立在小組評星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操,課間活動,課堂,漂書管理、文明禮儀等都可以有收獲。
正因為通過這幾方面的指導(dǎo),學(xué)生形成了自己的班級自己管理的理念,使班級管理能到位到每個人,到位到每件事。
在班級班干部已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上,我引導(dǎo)孩子們主要進行了下面教育主題:團結(jié)互助,人人為我,我為人人。我主要是從下面幾方面去做的。
1、利用課堂、早會、隊會,通過講故事、了解社會和一些社會實踐活動引導(dǎo)學(xué)生建立下面觀念:樂于助人是人之常情,是區(qū)別于動物的一個方面。助人是與人方便,與己快樂的一種生活方式。
2、平時注意觀察班級的同學(xué)情況,以抓個別而帶動全班。我主要從下面幾個方面去抓的。
抓干部:抓住班長,和最有特色的一個干部。抓住了他們,這個班級的教育就成功了一半。
抓優(yōu)秀學(xué)生:特別是成績不夠好的一個孩子,但有愛心。所以我抓住了他這個典型,就可以使孩子們建立觀念:團結(jié)友愛可以讓你開心快樂,思想健康。
抓學(xué)生的轉(zhuǎn)變:有個孩子才轉(zhuǎn)來市有欺負女同學(xué)的問題。我沒有單獨進行批評教育,只開玩笑地說:男子漢是不欺負女孩子的喲!你問問我們班上的男子漢們,是不是這樣呀?這樣一引導(dǎo),使所有的男孩子感到特別的開心,這個孩子也沒有再欺負過女孩子了。
3、除外,作為老師我也注意引導(dǎo)班干部組建班內(nèi)建立互助小組。在學(xué)習(xí)小組中互幫互助,一幫一,在活動小組中進行互助活動,同時班干部對班級其他同學(xué)要進行幫扶。
家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用,家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來,我保持與家長密切聯(lián)系,不斷進行電話聯(lián)系和家訪,形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的形成。每周認真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁,每周將學(xué)生在校情況呈交家長審閱,以取得家長的支持,達到齊抓共管的目的。還進行家訪,召開家長會使家長及時了解孩子的情況。
通過這些活動,使孩子們更加熱愛這個團結(jié)友愛的社會,知道在他們生活的各個方面都有很多人在為他們服務(wù),在為他們做著很多細小的、不可缺少的事情。我們所處的整個社會是一個“人人為我,我為人人”的友愛互助的集體。
小學(xué)生期試總結(jié)篇四
一轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期過去了?;仡欉@過去的半個學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:
以前我是一個衣來伸手飯來張口的"小公主",而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
以上是我對上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
小學(xué)生期試總結(jié)篇五
(1)在具體場景中理解上、下的含義及其相對性。
(2)能比較準(zhǔn)確地確定物體上下的方位,會用上、下描述物體的相對位置。
(3)培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。
(1)在具體場景中理解前、后、最×的含義,以及前后的相對性。
(2)能比較準(zhǔn)確地確定物體前后的方位,會用前、后、最前、最后描述物體的相對位置。
(3)培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。
(一)本單元知識網(wǎng)絡(luò):
(二)各課知識點:
有幾枝鉛筆(加法的認識)。
2、初步嘗試選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行5以內(nèi)的加法口算。
3、第一次出現(xiàn)了圖形應(yīng)用題,要讓學(xué)生學(xué)會看圖形應(yīng)用型題目,理解題目的意思。
有幾輛車(初步認識加法的交換律)。
3、左、右(1)在具體場景中理解左、右的含義及其相對性。
(2)能比較準(zhǔn)確地確定物體左右的方位,會用左、右描述物體的位置。
(3)培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。
4、位置。
(1)明確“橫為行、豎為列”,并知道“第幾行第幾個”、“第幾組第幾個”的含義。
(2)在具體情境中,會用2個數(shù)據(jù)(2個維度)描述人或物體的具體位置。
(3)在具體情境中,能依據(jù)2個維度的數(shù)據(jù)找到人或物體的具體位置。
小學(xué)生期試總結(jié)篇六
時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級,成為四年級的小學(xué)生了,我的心里有一種說不出來的感覺。在三年級,我學(xué)了很多知識,也認識了很多的老師。以前,我記得老師說過一句話:“時間是寶貴的...
時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級,成為四年級的小學(xué)生了,我的心里有一種說不出來的感覺。
在三年級,我學(xué)了很多知識,也認識了很多的老師。以前,我記得老師說過一句話:“時間是寶貴的,要好好珍惜”。當(dāng)時,我覺得一天是漫長的,可現(xiàn)在,時間和老師說的一樣,過得飛快。
在三年級里,我還在學(xué)習(xí)上找到了一個又一個的小竅門,這些小竅門幫助我學(xué)習(xí),幫助我解題。有時,同學(xué)們遇到不會的題,他們來問我時,我會細心的回答。然后找時間把這種類型的題抄下來讓同學(xué)做。
把上面這些話加起來就是我這學(xué)期學(xué)到的知識。這些知識雖然很簡單,但這里面的含義是無法表達的。四年級將要開始,以前得到的榮譽全變?yōu)榱悖瑥念^開始。希望四年級我會更棒。
小學(xué)生期試總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了,新的學(xué)期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié),以便對以后有所幫助??偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在小學(xué)的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時,我都會感覺到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時候。有時我會看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油!
時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。
不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準(zhǔn)備著,等待著機會的到來。
小學(xué)生期試總結(jié)篇八
為了提高學(xué)生的安全意識和逃生自救能力,嵩山路學(xué)校于9月30日上午舉行了第一次緊急疏散演練。
在活動中,全體學(xué)生能夠做到聽從指令,服從指揮,快速而有序的進行撤離,在此過程中,大部分學(xué)生都能反映迅速,有秩序的按照指定路線,從教室轉(zhuǎn)移到操場,用時僅為1分鐘,并且在撤離的過程中,沒有嬉戲打鬧、擁擠推攘等現(xiàn)象出現(xiàn)。撤離完成后,各班有序地清點人數(shù),報告總指揮。有序指揮和全體師生的配合使本次疏散演練圓滿成功。
學(xué)校書記劉戰(zhàn)營在演練后提出,這次疏散演練順利完成,提高了學(xué)生的校園自救能力。不過也暴露了一些問題。例如雖然中學(xué)生能夠迅速果斷的進行撤離,但小學(xué)生則有零星拖延者,希望在以后的演練中能夠不斷克服困難、解決問題。
這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
小學(xué)生期試總結(jié)篇九
尊敬的部隊首長,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),承訓(xùn)部隊官兵,老師們,同學(xué)們:
在軍訓(xùn)的過程中,希望各位同學(xué)們要做到服從命令,一切行動聽指揮。服從命令是軍人的天職,是戰(zhàn)勝困難的重要條件。同學(xué)們在軍訓(xùn)期間要牢記自己是一名軍人,要用嚴(yán)格的紀(jì)律約束自己,遵紀(jì)守法,令行禁止。通過軍訓(xùn),增強紀(jì)律觀念,為高中期間的刻苦學(xué)習(xí)和健康有序的生活以及今后投身于祖國建設(shè)事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。本次軍訓(xùn)工作時間緊、任務(wù)重、強度大,對每一位參訓(xùn)同學(xué)都是不小的考驗。大家要樹立競爭和創(chuàng)新意識,形成良好氛圍,奪取軍訓(xùn)成果和精神文明建設(shè)雙豐收。對在軍訓(xùn)中,成績顯著的集體和個人將分別予以獎勵,對違反紀(jì)律的要嚴(yán)格進行批評教育。
從現(xiàn)在起,就要按軍人的基本要求注重自我養(yǎng)成教育,搞好內(nèi)務(wù)整理,注意軍容風(fēng)紀(jì),注重個人行為舉止,培養(yǎng)良好作風(fēng)。
在軍訓(xùn)中,各訓(xùn)練小組要及時做好宣傳報道工作,以表揚先進,鞭策后進,鼓舞士氣。
各位教官、老師、同學(xué)們,軍訓(xùn)作為學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有效途徑,希望大家以高昂的斗志、飽滿的政治熱情積極主動地投入到軍訓(xùn)那充滿挑戰(zhàn)、磨練和期待的軍訓(xùn)生活中去!希望全體參訓(xùn)同學(xué)珍惜這次難得的軍訓(xùn)機會,向人武部教官學(xué)習(xí),自覺磨練,經(jīng)受住來自心理、體質(zhì)、意志以及快節(jié)奏軍事生活的諸多考驗,增強承受困難和挫折的勇氣,戰(zhàn)勝自己,提高自我。
最后,讓我們再一次向承訓(xùn)官兵表示衷心的感謝!預(yù)祝此次軍訓(xùn)取得圓滿成功。
小學(xué)生期試總結(jié)篇十
星期五上午,老師發(fā)了段考的測試卷,這次試卷題很簡單,我想一定能考出好成績,結(jié)果我拿到試卷的時候大吃一驚,我只考了89分,再一看我的同桌成績比我好,我非常難過,我看了卷子上的錯題,是因為沒有認真讀題和計算而扣分的,回到家,我認真的訂正了錯題,和媽媽一起分析出錯的原因,媽媽告訴我,好成績來自于好習(xí)慣,考試時要一看,二想,三算,四檢。這四個步驟缺一不可,簡單的題不能粗心,難題更要認真思考,只有這樣才能取得好成績。我以后一定要改掉馬虎的壞習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)生期試總結(jié)篇十一
今天就要返校了,在家的日子果然短暫呀!
開學(xué)第一周,我在這里簡單的總結(jié)一下吧!525的姐姐們和我一起搬到了414,切!超破的一個宿舍不過還好將就能住,唉!
笨笨換了個和我以前一樣的頭型,呵呵顯得更小了;延姐在忙著考會計證;丟丟的愛情依舊要從新開始,祝她好運吧!其他姐姐還都是老樣子。
這幾日和嬌嬌去打羽毛球,心情還好,運動讓我忘記很多東西;周五還和嬌嬌師傅學(xué)習(xí)打乒乓球,呵呵瞎打了。只是想讓自己忙起來,麻木自己,學(xué)會忘記。
開學(xué)后,看到新生不免有些觸動,自己真的老了,真的要畢業(yè)了,年輕真好呀!
老賈說的真對:“md進來物價飛漲呀!”食堂的飯菜由漲錢了,真是想餓死我們呀!該漲的漲了,不該漲的也漲了,唉只有勒緊腰帶過日子了!
下周要實訓(xùn)了,好期待、也好害怕!管它呢,總要面對的。開學(xué)后發(fā)現(xiàn)學(xué)校按了攝像頭,唉太不人道了!整天提心吊膽過日子,這日子沒法過了??!
在這里瞎扯了半天,真是無聊呀!外面好曬呀,一會吃飽了,又要去自己闖蕩江湖了!一切需要自己面對,受傷自己療傷,痛苦自己忍受,眼淚自己吞下。舍不得,真舍不得!
小學(xué)生期試總結(jié)篇十二
期末考試考的比較差,數(shù)108語105外106地83政59歷65生80,我認為問題出在以下幾個方面:
語文平時閱讀理解沒注意方法。
在做閱讀理解時,我不知從何處下手,找不準(zhǔn)要點。
這是一個很嚴(yán)重的問題。
閱讀理解是語文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié),也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié)。
我以后一定要多注意語文常識的積累。
在做數(shù)學(xué)問題時很不注意步驟。
我在做題時的主要問題不是不會做,而是有時會跳步或者少寫答。
這個問題只要注意我相信就會很快地改掉。
我在以后的做題中注意每一步的依據(jù),在考試中細心驗算,就會避免這個錯誤。
英語,還是在一些題上出現(xiàn)了馬虎的現(xiàn)象;由于平時積累的單詞和句型不夠多,考試丟了不少分。
在政治和歷史學(xué)科方面,由于沒能正確認識這兩科的重要性,平時學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,知識上欠了很多債,以至于考出了慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。
總而言之,今后的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該和上學(xué)期時不同。
因此我要改變學(xué)習(xí)方法。
為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。
也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。
尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。
對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)對政治和歷史兩門學(xué)科的重要性要足夠重視,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,及時還清過去欠下的知識債務(wù)。
(5)要多讀一些課外書。
(6)課外學(xué)習(xí)不放松。
小學(xué)生期試總結(jié)篇十三
中國國家主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式主旨演講中指出,要堅持以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神去建設(shè)好“一帶一路”。以史為鑒,面向未來,“一帶一路”的建設(shè)是中國在實現(xiàn)民族偉大復(fù)興征途上對世界的一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng),是古絲綢之路精神照耀當(dāng)代發(fā)展的生動體現(xiàn)。
一方面,中國推動的“一帶一路”合作倡議得到沿線國家普遍響應(yīng),“一帶一路”建設(shè)逐漸從理念轉(zhuǎn)化為行動,從愿景轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實,建設(shè)成果豐碩。另一方面,反全球化思潮夾雜保護主義與民粹思潮泥沙俱下,為現(xiàn)存的全球化和區(qū)域合作機制帶來巨大沖擊。這兩者截然相反的背后,體現(xiàn)出的是中國對于解決全球化問題務(wù)實負責(zé)的態(tài)度,是“天下為公”精神在全球化時代的新體現(xiàn)。
傳統(tǒng)全球化路徑走入困境的原因就在于治理方式是符合少數(shù)國家利益的單邊安排,缺乏廣泛的合作基礎(chǔ),直接導(dǎo)致了全球化的成果被少數(shù)國家的少數(shù)人所擁有,發(fā)展出現(xiàn)了極大的地域不平衡與階級不平衡。隨著全球化進程的深入,這種不平衡性被進一步拉大,和平赤字的出現(xiàn)也就在所難免。正因如此,主席表示,中國推進“一帶一路”建設(shè)不會重復(fù)地緣博弈的老套路,而將開創(chuàng)合作共贏的新模式。這意味著,“一帶一路”不會是現(xiàn)有全球化模式的簡單“重啟”,而是在解開全球化“死結(jié)”之后對全球化的重塑與再造。
“一帶一路”是中華民族復(fù)興帶來的利益,精神與命運的重組。此次主席的主旨演講提到,中國將采取更加積極的態(tài)度,為“一帶一路”建設(shè)注入強大動力。中國所做的,是一個受益于全球化的崛起大國對于國際社會的回饋與擔(dān)當(dāng)。而伴隨中國的崛起與中華民族復(fù)興的進程,中國與世界的關(guān)系也將重組。
中國與世界關(guān)系的重組,第一在于利益。過去三十多年中國的高速發(fā)展,是中國對全球化紅利的充分利用。而在全球化進程遭遇困境之時,中國通過“一帶一路”為全球化“輸血”。中國已經(jīng)可以為國際社會提供更多的“紅利”,從以往享受全球化進程的后發(fā)國家轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)全球化造福更多國家和人們的利益創(chuàng)造者。無論是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)能、金融合作,還是建設(shè)更多民生項目,這些措施的實施,將惠及更多民眾,為沿線國家?guī)砀嗟墓餐妗?/p>
中國與世界關(guān)系的重組,第二在于精神。自近代中國“開眼看世界”開始,中國的發(fā)展離不開對外界先進理念的引入、吸收與內(nèi)化。而“一帶一路”的建設(shè),則是中國輸出自身精神資源的時代。中國創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念;共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀;聚焦發(fā)展問題,釋放發(fā)展?jié)摿?建設(shè)開放、包容、普惠、平衡、共贏的經(jīng)濟全球化的目標(biāo)等一系列精神資源,將會是中國借助“一帶一路”為國際社會所提供的寶貴資源。
中國與世界關(guān)系的重組,最終在于命運。正如主席所言,不論來自亞洲、歐洲,還是非洲、美洲,都是“一帶一路”建設(shè)國際合作的伙伴。把“一帶一路”作為構(gòu)建“人類命運共同體”的重要方式,讓更多的國家與民眾了解“一帶一路”、認同“一帶一路”、共建“一帶一路”,用絲路精神將人類命運緊密相連,從而造福世界,造福人民。
小學(xué)生期試總結(jié)篇十四
“一帶一路”國際合作高峰論壇的召開,讓人們有機會總結(jié)已取得的成果,并探討下一步合作的方向。“一帶一路”要想取得成功,必須兼顧政治考量和經(jīng)濟效益的考量,只有有效益的合作才是可持續(xù)的,而要想取得良好的經(jīng)濟效益,就必須堅持開放、包容、普惠原則,讓更多民營企業(yè)特別是中小民營企業(yè)參與是落實普惠原則的重要途徑。
中國領(lǐng)導(dǎo)人在本次論壇上提出,推進陸上、海上、空中、網(wǎng)上等四項“一帶一路”,但從目前情況看,人們對“一帶一路”的認識主要還是以陸上為主、以鐵路、碼頭、機場等基建硬件為主,而這正是人們對風(fēng)險擔(dān)憂的所在。從分散風(fēng)險的角度來說,“一帶一路”也不能忽略民營企業(yè)和中小企業(yè)。依托電子商務(wù)建設(shè)好網(wǎng)上“一帶一路”,既可以讓中國的中小企業(yè)分享全球化的紅利,又可以給“一帶一路”國家的企業(yè)和消費者帶來巨大機會,還可以解決目前中國與“一帶一路”國家之間的貿(mào)易不平衡,增強貿(mào)易合作的可持續(xù)性。
目前,中國與“一帶一路”部分國家之間存在較大的貿(mào)易順差,中國銷售到這些國家的商品多,而相應(yīng)國家卻沒有同樣多的產(chǎn)品出口到中國。據(jù)媒體報道,從中國滿載商品開往中亞東歐國家的“一帶一路”專列,返程時有時載貨量只有1/5,這種貿(mào)易不對稱的情況固然有中國工業(yè)產(chǎn)品競爭力強大的原因,但其實沿線國家大多有一定的獨特資源,也擁有一些富有競爭力的特色產(chǎn)品,只不過大多數(shù)中小企業(yè)因為信息不通暢,溝通成本太大,產(chǎn)品難以打開中國市場,他們甚至根本沒有想到過要把東西賣到中國來,電子商務(wù)敲為之提供了最合適的解決方案。
去年,馬云在g20會議上提出電子世界貿(mào)易平臺(ewtp),受到了“一帶一路”國家的高度重視。去年,馬來西亞成為ewtp的首個落地國,此次高峰論壇期間,該國又與中方簽署協(xié)議,將馬來西亞數(shù)字自由貿(mào)易區(qū)與杭州市跨境電子商務(wù)綜合試驗區(qū)正式互聯(lián)互通。可以說,馬來西亞是建設(shè)網(wǎng)上“一帶一路”最積極的國家。西班牙是“一帶一路”歐洲延長線上的重點貿(mào)易國。目前,在相關(guān)跨境電商平臺上,西班牙已成為中國的前十大商品進口國,該國的紅酒、火腿、橄欖油、服飾、藥妝等特色商品,正通過在網(wǎng)站上開設(shè)官方旗艦店的方式進入中國市場,快速接近中國的消費者。而此前,它們只能以線下開店方式拓展海外市場,成本高、風(fēng)險大、效率低。
總之,“一帶一路”不僅要有大工程項目,更要有民間的、草根的企業(yè)和消費者參加,不論是從普惠出發(fā),還是從降低風(fēng)險出發(fā),網(wǎng)上一帶一路建設(shè)都有特別重要的意義。
小學(xué)生期試總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了,新的學(xué)期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié),以便對以后有所幫助。
一、生活方面。我中學(xué)已經(jīng)上了一年了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在高中的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
二、學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時,我都會感覺到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時候。
三、休閑娛樂方面。有時我會看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油!
我相信自己一定行的。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間暑假就結(jié)束了。我覺得這個暑假過了一個完整有意義的暑假。下面我對暑假的學(xué)習(xí)、生活做一個總結(jié)。
我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。老師布置的作業(yè)我都按時完成了。我每半天寫語文作業(yè),下午寫數(shù)學(xué)作業(yè),媽媽把每項作業(yè)分開,每天寫一點這樣就可以不累了。
我還讀了幾本書,有《大林和小林》《寶葫蘆的秘密》《夏日歷險記》《科學(xué)異想》《極地冰河歷險記》《貓和老鼠》,每本書我都寫了讀后感,我最喜歡《貓和老鼠》,讀很多遍我都愛看。
我還跟媽媽一起出去旅游,我們?nèi)チ嗣飨亦l(xiāng)。還同爸爸媽媽一起去香港太空館玩,那里有很多天文知識。其余時間我就是打乒乓球、玩反斗樂園、看電影。
這個假期好快樂呀,我覺得這個假期很輕松,可以自由自在的安排自己的時間,有學(xué)習(xí)也有玩的時間了。這就是我的暑假生活。
小學(xué)生期試總結(jié)篇十六
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教師的人格是進行教育的基石。”所以,從某種意義上講,教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,關(guān)系于祖國的未來。今天,在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,在深入進行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下,進一步加強師德建設(shè)顯得極為重要。
教師是一種社會職業(yè),它可以是一些人所熱愛的事業(yè),也可以是謀生的手段。x_在《關(guān)于教育問題的談話》中指出:“教師作為‘人類靈魂的工程師’,不僅要教好書,還要育好人?!边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求,關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個競爭激烈的社會,教育同時也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展、壯大,必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現(xiàn)師德,在社會實踐中進行道德修養(yǎng),真正認識善和惡,只有在實踐中,才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功.
今年暑假,學(xué)校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了加強教師的師德師風(fēng)建設(shè),進一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí),我更加明確了自己所肩負的重任,認識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾?,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學(xué)習(xí),與時俱進,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為,師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,我談下面的一點體會:
一、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極進取,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
4.小學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會范文。
小學(xué)生期試總結(jié)篇十七
不知不覺,小學(xué)的快樂生活,漸漸地就走到了尾聲?;仡^看看,從一個什么都不會、總喜歡亂說話的小孩子,到學(xué)會與人正確交流的小同學(xué),再到可以獨立想出一道在別人眼里十分難的奧數(shù)題、能冷靜分析一切預(yù)料之外的半大人,這是一種全新的轉(zhuǎn)變!可是,我們變的不僅僅是這些,還有學(xué)過的知識,也在隨著我們的年齡變化而變化,最終得到的是相乘得出的積,就像我們數(shù)學(xué)所學(xué)的,成反比例。我的語文學(xué)習(xí),也在一天一天地改變。
“爸爸,媽媽~快來??!這道閱讀題好難啊,都不知道要怎么做!我都想了半個小時了,煩死了。”二年級的我這么說。“爸爸,媽咪~快過來!這個學(xué)期的語文越來越難了!我都不知所措起來了!哎呀,這真的是我們能做出來的嗎?怎么感覺在做高中的題目呀!哎呀,煩死了,不做了不做了!”三年級,我這樣說。慢慢地,我發(fā)生了變化,遇到困難首先不是說‘煩死了’,而是一個人沉沉地說:“呀,這好像比之前做的要難那么一丁點兒,不過我能做的,又不是特別難嘛!還好今天聽了老師講課,會的啦!喲,原來就是這樣的呀!咳,簡單得很!”五年級的時候,我這么說。現(xiàn)在,我是這樣的:看見一道難題,我什么也不說,多看幾次就直接往下寫了。
當(dāng)然,這少不了老師對我的教導(dǎo)。我記得以前,我只懂得看讀寫作,每次也只是淺淺地描寫,比如說一幅畫面,它的內(nèi)容是一座公園里,春暖花開,有專門四季不同培植室里開的月季、玫瑰、雞冠花、蝴蝶蘭、桂花、牡丹。。室外是一邊綠林,有長著濃綠色樹葉的高樹,也有稀稀松松叉著淺綠色齒葉的一大片灌木叢林。就這么讓我們寫一篇完整的、漂亮流暢的作文,我只是輕描淡寫地說了有什么什么花,外面還有什么什么樹啊,什么什么草啊,全然沒有對景色的評論。但是經(jīng)過語文老師的教誨,我懂得了要注意多描寫。在以后的學(xué)習(xí)中,我還學(xué)會了比喻、排比等寫作手法,還有舉例子、列數(shù)字等說明手法。
我還會在剩下的不多的小學(xué)生活里,學(xué)習(xí)更多。
小學(xué)生期試總結(jié)篇十八
(一)做好安全教育宣傳工作,在校園及周邊張貼安全標(biāo)語。
培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校在5月_日請校警和消防中隊隊員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點,校園鈴聲長鳴,防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),報告現(xiàn)場總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場總指揮鄧代清對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
這次活動全校師生參加,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
(七)在20__年_月_日下午還請消防支隊隊員任飛為全校師生進行了消防安全知識講座,并就滅火器的使用對全校男教師和班主任進行了培訓(xùn)。
二、問題與思考。
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題,有很多意外防不勝防,學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓,在平時的常規(guī)教育中,我們也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一個臺階。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/14592017.html】