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創(chuàng)意舞蹈心得篇一
這學(xué)期體育課選的是體育舞蹈。因?yàn)橄矚g，所以我一直抱著很大的激情在學(xué)習(xí)體育舞蹈，每一堂課都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。一開(kāi)始是理論的學(xué)習(xí)，這才發(fā)現(xiàn)它并不僅僅是我先前所理解的單純的交誼舞。體育舞蹈，也稱"國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞"。是體育與藝術(shù)高度結(jié)合的一項(xiàng)新興起的體育項(xiàng)目。它集娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)于一體，是文明社會(huì)里的一種高雅活動(dòng)。是以男女為伴的一種步行式雙人舞的競(jìng)賽項(xiàng)目。分兩個(gè)項(xiàng)群，十個(gè)舞種。其中摩登舞項(xiàng)群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞項(xiàng)群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每個(gè)舞種均有各自舞曲、舞步及風(fēng)格。根據(jù)各舞種的樂(lè)曲和動(dòng)作要求，組編成各自的成套動(dòng)作。舞蹈產(chǎn)生于人類的生活、勞動(dòng)和情感，是一種人體文化。舞蹈藝術(shù)居藝術(shù)之首，它隨著人類的社會(huì)演變和文化進(jìn)程而發(fā)展。研究表明，各種舞蹈都起源于原始舞蹈，體育舞蹈也不例外。體育舞蹈的發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷了原始舞蹈——公眾舞——民間舞——宮廷舞——社交舞——新舊國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞等發(fā)展階段。
體育舞蹈，通過(guò)人體各環(huán)節(jié)有節(jié)奏的變化而塑造出不同難度的形體動(dòng)作和造型，表現(xiàn)不同的情感和技藝，達(dá)到自?shī)首詷?lè)和增強(qiáng)體質(zhì)的目的。另外，體育舞蹈在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中要求參加者相互配合，在音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞，從而很好地協(xié)調(diào)了彼此之間的關(guān)系。體育舞蹈運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，也是一個(gè)追求美、創(chuàng)造美、實(shí)現(xiàn)美的過(guò)程，參加者在活動(dòng)中可以表現(xiàn)美、欣賞美，獲得美的享受。
這學(xué)期我們初步學(xué)習(xí)了華爾茲和吉特帕。華爾茲是舞廳舞中最早的、也是迄今為止生命力最強(qiáng)的自?shī)饰栊问?，亦稱圓舞?！叭A爾茲”一詞最初來(lái)自古德文walzer，意思是“滾動(dòng)”、“旋轉(zhuǎn)”或“滑動(dòng)”。華爾茲舞步在速度緩慢的三拍子舞曲中流暢地運(yùn)行，因?yàn)橛忻黠@的升降動(dòng)作，感覺(jué)就像一起一伏連綿不斷的波濤，加上輕柔靈巧的傾斜、擺蕩、反身和旋轉(zhuǎn)動(dòng)作以及各種優(yōu)美的造型，使其具有莊重典雅、華麗多姿的獨(dú)特風(fēng)韻。吉特帕是一種隨著爵士音樂(lè)節(jié)拍跳的快速四步舞，也叫水手舞或水兵舞。舞蹈時(shí)用腳尖腳跟擊地，與身體前傾后仰、膝部屈伸相協(xié)調(diào)，節(jié)奏強(qiáng)烈，情緒興奮。兩支風(fēng)格完全不同的舞，動(dòng)作剛?cè)嵯酀?jì)，恰到好處的鍛煉了身體的不同部位。感情有緩有急，給了我們情緒的不同出口，對(duì)于身心方面的健康有很大的好處。
學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)自己有了很多意外的收獲。通過(guò)一開(kāi)始的基本步學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我的形體得到了校正，含胸駝背的情況有所緩解，走路的姿勢(shì)也有了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。特別是整個(gè)人的氣質(zhì)有了一定的提升。由于交誼舞常用輕音樂(lè)伴奏，而音樂(lè)的節(jié)律往往與跳舞者的生物節(jié)律相互作用，能夠調(diào)節(jié)人體生物節(jié)律，使它恢復(fù)平衡，以利于增強(qiáng)身心健康。通過(guò)對(duì)華爾茲和吉特帕這兩支舞的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)心靈得到了好的解壓方式，學(xué)會(huì)更加積極地面對(duì)生活。
創(chuàng)意舞蹈心得篇二
舞蹈是一種充滿創(chuàng)意和表達(dá)的藝術(shù)形式，舞者們通過(guò)舞蹈來(lái)展現(xiàn)自己的想法和感受。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐舞蹈過(guò)程中，我深有體會(huì)地意識(shí)到，舞蹈立創(chuàng)意是至關(guān)重要的。下面就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，談一談關(guān)于舞蹈立創(chuàng)意的心得體會(huì)。
第一段：開(kāi)頭引入。
在舞蹈領(lǐng)域，創(chuàng)造力是不可或缺的能力。它是指舞者在編創(chuàng)舞蹈作品時(shí)，能夠表達(dá)獨(dú)特而個(gè)性化的創(chuàng)意和想法。舞蹈的立意創(chuàng)造了作品的獨(dú)特性和表現(xiàn)力。對(duì)于舞者來(lái)說(shuō)，舞蹈立創(chuàng)意與技巧同樣重要，這使得他們能夠自由地表達(dá)自己的思想和情感。
第二段：摒棄局限思維。
在舞蹈立創(chuàng)意過(guò)程中，我們需要摒棄局限思維，超越常規(guī)的舞蹈動(dòng)作和表現(xiàn)形式。創(chuàng)意來(lái)源于我們的想象力和審美觀念，因此我們需要不斷去開(kāi)拓視野，接觸更多的舞蹈作品和藝術(shù)形式。這不僅可以幫助我們拓寬思維，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力。在舞蹈排練中，我常常注重觀察身邊的事物，將它們?nèi)谌氲轿璧竸?dòng)作和情感表達(dá)中，使作品更富有個(gè)性和創(chuàng)意。
第三段：舞者個(gè)人魅力的展現(xiàn)。
在舞蹈立創(chuàng)意的過(guò)程中，我們可以通過(guò)展現(xiàn)個(gè)人魅力來(lái)表達(dá)獨(dú)特的創(chuàng)造力。舞者們有各自的風(fēng)格和特點(diǎn)，他們個(gè)人的魅力與舞蹈動(dòng)作相融合，使得作品更加獨(dú)特和鮮活。因此，培養(yǎng)自己的獨(dú)特風(fēng)格和個(gè)人魅力是非常重要的。我常常通過(guò)觀摩其他舞者的表演和實(shí)踐不同的舞蹈形式，提升自己的技巧和演出能力。這種個(gè)人魅力的展現(xiàn)不僅可以讓我在舞臺(tái)上更加出彩，也能夠在創(chuàng)作中注入更多的創(chuàng)意和想法。
第四段：關(guān)注觀眾的反饋。
在舞蹈立創(chuàng)意過(guò)程中，我們不能忽視觀眾對(duì)作品的反饋。觀眾是我們創(chuàng)作的終極目標(biāo)和判斷標(biāo)準(zhǔn)，他們的反應(yīng)和感受是我們創(chuàng)意是否成功的重要依據(jù)。因此，我們需要善于傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和完善自己的作品。在舞蹈排練中，我常常與其他舞者交流，向他們請(qǐng)教觀眾的反饋和意見(jiàn)。這些反饋幫助我不斷調(diào)整和改進(jìn)，讓我的作品更具創(chuàng)意和感染力。
第五段：總結(jié)和展望。
舞蹈立創(chuàng)意是舞者實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)的重要途徑。通過(guò)摒棄局限思維、展現(xiàn)個(gè)人魅力和關(guān)注觀眾反饋，我們可以不斷提升自己的創(chuàng)意能力和舞蹈水平。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷探索舞蹈創(chuàng)作的邊界，創(chuàng)造更多有創(chuàng)意、有個(gè)性的舞蹈作品。
以上是我對(duì)舞蹈立創(chuàng)意的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸意識(shí)到舞蹈立創(chuàng)意的重要性，也深刻體會(huì)到它對(duì)于舞蹈作品的獨(dú)特性和表現(xiàn)力的影響。對(duì)于任何一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)創(chuàng)造力和鼓勵(lì)創(chuàng)新是至關(guān)重要的，這將使我們的舞蹈作品更加豐富多彩，更能引發(fā)觀眾的共鳴和情感共鳴。
創(chuàng)意舞蹈心得篇三
舞蹈是一門獨(dú)特的藝術(shù)形式，它通過(guò)身體的動(dòng)作和音樂(lè)的結(jié)合，表達(dá)出舞者內(nèi)心深處的情感和思想。對(duì)于舞者來(lái)說(shuō)，在表演中創(chuàng)意的運(yùn)用至關(guān)重要。曾經(jīng)有一次，我參與了一場(chǎng)舞蹈立創(chuàng)意的比賽，這給我留下了深刻的印象。在參賽過(guò)程中，我體會(huì)到了創(chuàng)意對(duì)舞蹈的重要性，而且也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，我明白了創(chuàng)意是舞蹈的靈魂。在比賽中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要?jiǎng)?chuàng)作一支原創(chuàng)的舞蹈作品，這要求我們?cè)谖璧竸?dòng)作、編排和音樂(lè)選擇等方面都要有獨(dú)到的見(jiàn)解和創(chuàng)意。在開(kāi)始創(chuàng)作之前，我研究了許多優(yōu)秀的舞蹈作品，并借鑒了一些音樂(lè)和編舞的技巧。這些靈感和創(chuàng)意都是我整個(gè)作品的基石，讓我們的舞蹈與眾不同，給觀眾帶來(lái)了新鮮感和震撼力。
其次，創(chuàng)意的表達(dá)需要舞者全身心的投入。在排練過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有將自己完全融入到作品中，才能真正地表達(dá)出創(chuàng)意。舞蹈是通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)傳遞情感和信息的，而且舞者的情感狀態(tài)和內(nèi)心感受都會(huì)直接影響到觀眾的感受。因此，我要時(shí)刻保持專注和投入，把自己的情感和能量注入到舞蹈中，讓觀眾能夠真切地感受到我的表演。
此外，創(chuàng)意還需要團(tuán)隊(duì)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)。在舞蹈比賽中，我扮演的是一個(gè)小組的一員，我們需要密切合作才能夠完成一支優(yōu)秀的作品。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的職責(zé)和特長(zhǎng)，我們要相互支持和協(xié)作，共同發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難，但正是通過(guò)相互交流和討論，我們才能夠找到最好的解決方案，并且一起進(jìn)步和成長(zhǎng)。
最后，通過(guò)參與舞蹈立創(chuàng)意的比賽，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到創(chuàng)意不是一蹴而就的，而是需要不斷的思考和實(shí)踐。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，并且不斷改進(jìn)自己的作品。其次，我明白了舞蹈立創(chuàng)意需要持續(xù)的努力和付出。只有平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)和思考，才能在比賽中發(fā)揮出最好的水平。最重要的是，我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn)，不氣餒并且不斷進(jìn)步。比賽并不是全部，關(guān)鍵是能夠從中學(xué)到東西，并且把這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到以后的表演中。
總而言之，舞蹈立創(chuàng)意是一項(xiàng)艱巨而令人振奮的任務(wù)。通過(guò)參與舞蹈比賽，我體會(huì)到了創(chuàng)意對(duì)舞蹈的重要性，并且得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在未來(lái)的舞蹈之路上，我將繼續(xù)努力創(chuàng)作出更多獨(dú)特和有創(chuàng)意的作品，為觀眾帶來(lái)更多的驚喜和感動(dòng)。
創(chuàng)意舞蹈心得篇四
舞蹈作為一種藝術(shù)形式，不僅是身體的表現(xiàn)，更是靈魂的釋放。而創(chuàng)意舞蹈，則提出了更高的要求，不僅要求舞者要有舞蹈基本功的掌握，還需要他們有創(chuàng)意的頭腦，能夠從自己的生活中汲取靈感，創(chuàng)造出令人眼前一亮的舞蹈作品。在參與創(chuàng)意舞蹈的過(guò)程中，可以不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己，獲取更多的收獲。在我個(gè)人的創(chuàng)意舞蹈實(shí)踐中，也獲得了許多深刻的體會(huì)和感受。
二段：創(chuàng)新在舞蹈中的重要作用。
在舞蹈中，創(chuàng)新可以讓舞者在表現(xiàn)自己和展示作品的過(guò)程中，更加突出，更加獨(dú)特。它是舞蹈藝術(shù)的核心要素之一，是更加深入地表達(dá)人類情感和思想的必不可少的手段。尤其是在創(chuàng)意舞蹈中，創(chuàng)新幾乎是必要的，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)獨(dú)立的舞蹈形式，它需要更具創(chuàng)造力的構(gòu)思，更加有新意的演繹方式來(lái)獲得觀眾的認(rèn)可。
對(duì)于我個(gè)人而言，參加了一場(chǎng)原創(chuàng)舞蹈比賽。我負(fù)責(zé)編排其中的一段，所選的歌曲是一首比較傳統(tǒng)的民歌，我希望從中尋找靈感，把這首歌曲通過(guò)舞蹈的形式再次詮釋出來(lái)。在我的構(gòu)思中，我借鑒了舞蹈小品和民族舞的元素，增加了進(jìn)退、轉(zhuǎn)圈、高難度的跳躍等多種動(dòng)作，創(chuàng)造出一個(gè)獨(dú)特的、將傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的舞蹈表演形式。在比賽中，我收獲了高分以及許多來(lái)自觀眾的贊揚(yáng)和肯定，這讓我振奮、感到自豪。
創(chuàng)意舞蹈要求展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的思維和創(chuàng)造能力，這是對(duì)舞者的一種挑戰(zhàn)，也是一種成長(zhǎng)。在創(chuàng)新的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己思維的敏捷程度有所加強(qiáng)，對(duì)自己的信心也大大增強(qiáng)。通過(guò)訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)、舞蹈技巧、動(dòng)作的連貫性、體態(tài)和表情等方面的提高也讓我成為了一個(gè)更好的舞者。
五段：結(jié)尾。
創(chuàng)意舞蹈給了我挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我不斷嘗試、探究和突破，結(jié)合自己的思維和想象力，展示了我的藝術(shù)表現(xiàn)力。通過(guò)創(chuàng)意舞蹈的實(shí)踐，我感受到了創(chuàng)意的力量和成長(zhǎng)的喜悅。祝愿有更多的人在創(chuàng)意舞蹈實(shí)踐中，獲取到屬于自己的收獲和美好。
創(chuàng)意舞蹈心得篇五
此次的舞蹈培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富，感覺(jué)與以往的培訓(xùn)有很大的不同，更讓人毛塞頓開(kāi)，授益非淺。既開(kāi)闊了視眼，又提高了專業(yè)素質(zhì)，總的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
一.舞蹈理論實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)，教育教學(xué)方式新穎，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。
舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要成功編排出一個(gè)成功的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂(lè)的選擇、道具的運(yùn)用等諸多方面要仔細(xì)琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。原本對(duì)舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過(guò)此次的培訓(xùn)和專家老師的毫不保留、熱情揚(yáng)溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，使我耳目一新。本次培訓(xùn)結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編，給我們欣賞和示范了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場(chǎng)答凝解惑的機(jī)會(huì)，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)。舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和決竅，讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。
體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。此次學(xué)習(xí)中看到老師的優(yōu)美動(dòng)作，聽(tīng)到悅耳的樂(lè)音，我的心為之陶醉。舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想像空間，在這次舞蹈技能訓(xùn)練中給我們提供了一個(gè)感受美、追求美的廣闊天地。在這次培訓(xùn)中，我感受到了它的美，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給每一位學(xué)生的愿望。舞蹈陶冶了我的情操，真是美在其中，樂(lè)在其中。
在最后一次的培訓(xùn)中，老師給了我們?cè)S多的啟發(fā)，在她的講授之中，我體味到了她的那種敬業(yè)和吃苦耐勞精神，在這種難得的品德下，使受到了很大的啟發(fā)和教育。我感觸很深，也更堅(jiān)定了我對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)。
通過(guò)這次的.培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)舞蹈的概念有了更高的認(rèn)識(shí)，感受頗多，感悟頗深。我將把今天所學(xué)到的舞蹈知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高榆陽(yáng)區(qū)校外教育而努力奮進(jìn)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的舞蹈鑒賞課程學(xué)習(xí)，它讓我從一個(gè)對(duì)舞蹈一無(wú)所知的人變成一個(gè)學(xué)會(huì)欣賞舞蹈，體會(huì)舞蹈，具備舞蹈鑒賞能力的人。剛開(kāi)始，就對(duì)這門課很期待，果然，和我想象中的一樣，老師熱情奔放的講解，在課堂中觀看的世界各地具有特色的舞蹈以及在課堂中邊看邊學(xué)舞蹈動(dòng)作，這是我在其它課上沒(méi)有遇到過(guò)的授課形式。它們給我的心靈帶來(lái)了一種前所未有的震撼，我也漸漸的被它吸引住。最后我被征服了。當(dāng)我看到那些舞者在舞臺(tái)上盡情的釋放激情，無(wú)盡的展示自我的時(shí)候，我能深深體會(huì)到舞蹈藝術(shù)的偉大!特別是看到我國(guó)各民族特色鮮明的舞蹈的時(shí)候，我能深深體會(huì)到中華民族五千年文化的底蘊(yùn)。
在欣賞舞蹈之前，習(xí)珍英老師給我們講了舞蹈的導(dǎo)論和舞蹈的原理，我們也初略的意會(huì)了其中的原理，為欣賞舞蹈做鋪墊。之后欣賞了中華民族民間舞，比如藏族，蒙古族，傣族，朝鮮族以及漢族的舞蹈，各具特色，百花齊放。除此之外，就是現(xiàn)代舞和芭蕾，這個(gè)主要通過(guò)看cctv舞蹈大賽的歷年視頻和舞蹈電影來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每節(jié)課都很有意思，美麗的習(xí)老師總是能給我們驚喜，就像最后一節(jié)讓我們?nèi)湉]園看藝術(shù)學(xué)院10級(jí)音樂(lè)班的畢業(yè)晚一樣，每次都很享受和開(kāi)心。
舞蹈是一門綜合藝術(shù)，它集人體動(dòng)作，音樂(lè)，服裝，舞美，色彩，燈光和情節(jié)于一體，主要靠人體動(dòng)作來(lái)塑造藝術(shù)形象，表達(dá)思想感情。舞蹈與其他綜合藝術(shù)有許多共同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。比如在歌劇，音樂(lè)劇，戲劇，合唱等舞臺(tái)表演藝術(shù)中，語(yǔ)言是非常重要，不可去缺少的，而在舞蹈藝術(shù)中，語(yǔ)言卻很少參與。當(dāng)我看了百年經(jīng)典的《天鵝湖》之后，才有所明白。我的印象中早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)凄美的故事，雖然沒(méi)有接觸過(guò)，但也因?yàn)樗菐装倌甑膫魇澜?jīng)典而尤其感興趣。我們欣賞的是美國(guó)藝術(shù)家的表演。王子拿著弓箭在池塘初遇白天鵝時(shí)，那個(gè)翩然的身影給我留下了深刻的印象。我本以為舞蹈只是肢體動(dòng)作而已，演員是沒(méi)有表情的，可是當(dāng)鏡頭靠近，我才發(fā)現(xiàn)，白天鵝臉上對(duì)王子的期盼，那深情的眼神觸動(dòng)了我。這時(shí)我才明白，真正的舞者不是現(xiàn)實(shí)中的某某人，她已經(jīng)完全融入了故事中，用自己的真情實(shí)感經(jīng)歷者這樣感傷的故事。正是因?yàn)檫@樣的真實(shí)感動(dòng)了觀眾。你在視頻前，鏡頭稍轉(zhuǎn)就看不見(jiàn)演員的表情了，看不到他們的一顰一笑，能清晰辨認(rèn)的只有軀干的伸展，跳躍，可這并不妨礙舞者真切地感受故事中的愛(ài)與痛。整個(gè)舞劇表演得完美無(wú)暇，服裝華麗，舞者的技巧動(dòng)作功底深厚，幾次課的功夫，才欣賞完整個(gè)舞劇。著實(shí)讓我們經(jīng)受了一次高雅的藝術(shù)熏陶。
舞蹈不但是藝術(shù)形式，它還反映生活，有歷史背景。舞蹈作品，舞蹈形象的產(chǎn)生都是從生活中來(lái)的，特別是民間舞蹈，它是各族人民風(fēng)俗習(xí)慣，生產(chǎn)勞動(dòng)，宗教信仰的緊密結(jié)合的產(chǎn)物。我國(guó)自古就是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的生產(chǎn)，生活方式，從而也就形成了各自獨(dú)特的舞蹈藝術(shù)。如漢族的《秧歌》《花鼓燈》，藏族的《鍋莊》，蒙古族的《查瑪》傣族的《孔雀舞》，朝鮮族的《長(zhǎng)鼓舞》等，這些舞蹈形式千姿百態(tài)，異彩紛呈。千百年來(lái)深深根植于社會(huì)生活中的各族民間歌舞，一直伴隨著人們的繁衍生息而傳承發(fā)展。對(duì)于我們大學(xué)生而言，非舞蹈專業(yè)的學(xué)生，一般說(shuō)學(xué)跳舞都是指街舞或是拉丁等現(xiàn)代流行舞蹈，一方面把跳舞當(dāng)成一種興趣，每周去上兩個(gè)小時(shí)的舞蹈班，豐富課余生活，另一方面，跳舞能讓女孩子更有氣質(zhì)，更優(yōu)雅，那種影響是潛移默化，循序漸進(jìn)的。有別于民族舞蹈，現(xiàn)代舞它們很貼近我們的生活和個(gè)性，代表一種時(shí)尚和青春，年輕和活力，所以才會(huì)在青年少女中流行起來(lái)。我個(gè)人就比較偏愛(ài)拉丁舞，雖然沒(méi)學(xué)過(guò)，但是我對(duì)拉丁舞動(dòng)感的節(jié)奏和獨(dú)特的動(dòng)作特別喜愛(ài)。每當(dāng)我看電視上有人表演拉丁舞的時(shí)候，自己就想跟著跳起來(lái)。舞蹈這個(gè)東西太神奇!
經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，才知道之前對(duì)舞蹈的“欣賞”不是真正地欣賞。以往對(duì)舞蹈的欣賞只停留在對(duì)舞者的外貌和高難度動(dòng)作的觀賞，經(jīng)過(guò)這十幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，漸漸能欣賞到一個(gè)舞蹈所要表現(xiàn)的故事情節(jié)，一個(gè)群舞所展示的隊(duì)形變換，一個(gè)個(gè)舞者要傳遞的情感和整個(gè)舞蹈要表現(xiàn)的意境。就如同一個(gè)孩子在他不認(rèn)識(shí)文字之時(shí)，他從圖畫(huà)書(shū)上讀到的是畫(huà)面上的字，當(dāng)他認(rèn)識(shí)字后，他從那本書(shū)上讀到的是那些文字以及文字背后的故事。所以，當(dāng)你問(wèn)我，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的舞蹈鑒賞課你學(xué)到了什么，我想說(shuō)，現(xiàn)在再去欣賞一部舞蹈作品的時(shí)候，開(kāi)始對(duì)它所表現(xiàn)的內(nèi)容以及感情做更多的思考。
創(chuàng)意舞蹈心得篇六
1、中國(guó)羅蘭鋼管舞拉丁舞培訓(xùn)班是亞洲第一家鋼管舞培訓(xùn)中心?！傲_蘭鋼管舞”最專業(yè)。
2、在許多次起舞的情況下，我感覺(jué)觸到某種神圣之物，在那些時(shí)刻，我的靈魂飛翔，與萬(wàn)物合一。我變成星，也變成月，變成愛(ài)者與被愛(ài)者，勝利者與被征服者，主人與奴隸，變成歌手與歌曲，知者與知識(shí)。
3、藝典影視傳媒藝考培訓(xùn)的領(lǐng)跑者。
4、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當(dāng)窗似秋月。
5、舞蹈音樂(lè)和愛(ài)情之子。
6、舞蹈系開(kāi)始招生名師授課安置就業(yè)。
7、舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。
8、舞蹈是一門綜合性的表演藝術(shù)，它與音樂(lè)、詩(shī)歌、美術(shù)結(jié)合在一起。
9、舞蹈是腳步的詩(shī)歌。
10、通過(guò)專業(yè)與系統(tǒng)的培訓(xùn)，可使現(xiàn)代女性達(dá)到塑造優(yōu)美形體、培養(yǎng)高雅氣質(zhì)上日益增強(qiáng)的效果，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)員高貴的氣質(zhì)，擁有更美麗的姿態(tài)！
11、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)。
12、論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察其形。
13、好的編舞融合了人類的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)和思想。
14、觀其舞，知其德（禮記）(.)。
15、當(dāng)你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰(shuí)。
16、編舞者讓靈感同身體交流，再看著它由無(wú)形轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，這就是靈感流動(dòng)的速度。
17、xx舞蹈培訓(xùn)班，致力于為廣大舞蹈愛(ài)好者提供大量舞蹈培訓(xùn)。
創(chuàng)意舞蹈心得篇七
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今天我有幸參加了縣幼兒教師的舞蹈培訓(xùn)，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì)，感謝博奧幼兒園給我們所有教師搭建的平臺(tái)。
首先是博奧幼兒園的張倩倩老師給我們講解了一些舞蹈的理論知識(shí)和幼兒舞蹈的一些創(chuàng)編，以及在創(chuàng)編舞蹈中應(yīng)該注意的問(wèn)題。在整個(gè)活動(dòng)中，由博奧幼兒園的三位老師帶領(lǐng)我們一起來(lái)學(xué)習(xí)今天的舞蹈內(nèi)容。上午主要學(xué)習(xí)了小、中、大班的律動(dòng)表演，通過(guò)學(xué)習(xí)我感知這些是我們平時(shí)工作中最能用到的，看到今天我們學(xué)習(xí)的律動(dòng)與我們平時(shí)在教學(xué)中，自己創(chuàng)編的律動(dòng)相比較相差很大，今天所學(xué)的律動(dòng)給我的感覺(jué)是，不像是在律動(dòng)表演而是舞蹈表演，動(dòng)作好美。
下午我們主要學(xué)習(xí)了幾個(gè)大型的集體舞，也許是平時(shí)練習(xí)的比較少，有許多動(dòng)作總是做不到位，看到其他老師都學(xué)得很好，我心很著急，總是是不到感覺(jué)，尤其是那個(gè)新疆舞《來(lái)吧姑娘》，其中有許多轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作，速度很快，總覺(jué)得跟不上，所以等到休息的時(shí)候，我在心里默默的回憶每個(gè)舞蹈里面的每個(gè)動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候，我真后悔自己平時(shí)沒(méi)有多鍛煉，多學(xué)習(xí)。
通過(guò)今天舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，不僅陶冶了情操，讓我們以舞，樂(lè)在其中。在這次的培訓(xùn)中，通過(guò)博奧的三位老師“以聲帶情”、“以情帶舞”、“舞以盡情”的教學(xué)，使我的舞蹈在原有的基礎(chǔ)中有了進(jìn)一步的提高，其實(shí)在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵，我在學(xué)習(xí)中看到老師們優(yōu)美的動(dòng)作，聽(tīng)著入耳的樂(lè)聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說(shuō)，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。
舞蹈，是一種美的教育，通過(guò)真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著人們的思想品質(zhì)與情感。我要將所學(xué)到的實(shí)用的兒童舞蹈運(yùn)用到工作當(dāng)中，用心教孩子，讓孩子真正感受到世界的真、善、美!
非常高興參加這次陜西省校外教育民族舞蹈培訓(xùn)，在這短短的幾天培訓(xùn)中，讓我受益匪淺，這也是我第一次參加這種培訓(xùn)，我感到非常榮幸、也很珍惜。在這我收獲了舞蹈、收獲了友誼、也收獲了快樂(lè)。
我們每天的培訓(xùn)時(shí)間安排的非常緊，學(xué)完一個(gè)組合晚自習(xí)時(shí)就給老師回課，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我很認(rèn)真，不會(huì)的動(dòng)作就反復(fù)練習(xí)，多請(qǐng)教學(xué)友，休息時(shí)還不忘練練手上的動(dòng)作。像老師教過(guò)的手帕舞中幾種轉(zhuǎn)手帕動(dòng)作不會(huì)，心里很著急，越急越練不好，老師不厭其煩的手把手教，并鼓勵(lì)說(shuō)：“慢慢練，這不難，只要把勁用對(duì)就會(huì)了?！蔽揖桶蠢蠋熣f(shuō)的慢慢一遍又一遍練習(xí)，最后終于學(xué)會(huì)了。通過(guò)這件事我知道只要用心、肯吃苦，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。
在晚上的自習(xí)中看到個(gè)人才藝展示，我發(fā)現(xiàn)班里的人才真不少，我很羨慕也很佩服她們，我是一名非專業(yè)舞蹈教師，從各方面自愧不如，所以在學(xué)習(xí)時(shí)有一些吃力，但我不恢心，來(lái)了就要認(rèn)真學(xué)，要有所收獲，笨鳥(niǎo)先飛，我相信自己。
這次的民族舞蹈培訓(xùn)共學(xué)了六個(gè)舞種，其中膠州秧歌相對(duì)難一些，在學(xué)習(xí)中舞蹈的感覺(jué)就不好找，老師講過(guò)“你跳的舞要能感染自己，覺(jué)得自己最美，這就是好舞蹈”，這次學(xué)習(xí)讓我在原有的基礎(chǔ)上大大的提高了，讓我在老師身上學(xué)到了很多。
在我們班里，大家不分市縣、不分彼此，像班主任李媛老師講的一樣“我們校外教育是一家”，我們團(tuán)結(jié)、有愛(ài)、互助，馬上就要各分東西，很舍不得大家，我會(huì)記住你們。最后我要謝謝省校外聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)，給我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝給我們培訓(xùn)的老師，讓我在這說(shuō)一聲：“老師你辛苦了”!
作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說(shuō)：琴棋書(shū)畫(huà)，都需樣樣精通。從事幼教工作12年，我一直堅(jiān)持一個(gè)理念：活到老，學(xué)到老。通過(guò)我的不懈努力，我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺(jué)得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對(duì)于觀賞者，我覺(jué)得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認(rèn)真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費(fèi)好多精力方可有一點(diǎn)點(diǎn)收益的事情;因?yàn)槲覑?ài)我的工作。
今年的暑假，大家覺(jué)得格外的長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兠褡逵變簣@新的保教大樓正式投入使用在即。工人們?cè)诩影嗉狱c(diǎn)趕工，老師們也沒(méi)有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長(zhǎng)，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會(huì)。而對(duì)我最有幫助，意義最大的，莫過(guò)于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會(huì)。分班培訓(xùn)的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺(jué)疲乏。“幼兒廣播體操”通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加?jì)故炻?“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們?cè)趷偠鷦?dòng)聽(tīng)的少數(shù)民族音樂(lè)中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時(shí)與伙伴快樂(lè)的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己;雖然我的舞姿并不華麗，但我會(huì)在人群中不厭其煩的搖手?jǐn)[腿;因?yàn)槲抑溃易鰟?dòng)作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個(gè)輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時(shí)間總是那么快，每天3個(gè)小時(shí)總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓(xùn)，雖然沒(méi)有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。
我們來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈的目的可能不盡相同，減肥、健身、娛樂(lè)、休閑、工作......都好，有一點(diǎn)我想大家的想法都是一致的，既然來(lái)了，就要爭(zhēng)取跳得更好。從這次學(xué)習(xí)中我覺(jué)得基本功和基礎(chǔ)真的很重要，那樣學(xué)起來(lái)就不會(huì)那么難。
因時(shí)間的原因，我們上課時(shí)間很緊，但是看到我們張老師不畏辛苦的抓緊時(shí)間給我們上課，學(xué)員們雖然嘴上還是會(huì)哼累哼疼，有的學(xué)員腳痛，膝蓋都青了，但實(shí)際上還是不斷努力學(xué)習(xí)著。
更讓我感觸的是我們有一位學(xué)員帶著孩子來(lái)上課，孩子在外面哭了就出去哄哄，哄好了馬上就又回來(lái)馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，這讓我們每個(gè)人更有了努力的勁。在舞蹈里我就像是懵懂無(wú)知的小孩子，張老師都說(shuō)第一天看到我們的時(shí)候眼睛里漏出的是迷茫，在老師們的指導(dǎo)教導(dǎo)下，我們有了更堅(jiān)定的目標(biāo)，看到了我們的炙熱與奮斗，在考試那天我看到了張老師眼神里漏出高興，開(kāi)心與肯定，那時(shí)我想我們的努力是值得的。我們美麗的張老師每天都以微笑的充滿朝氣的臉龐面對(duì)身邊的每個(gè)人，用快樂(lè)感染著我們每個(gè)人，我想這就是舞蹈的魅力所在，之所以讓我著迷的原因所在吧。
總之，一直以來(lái)對(duì)舞蹈的愛(ài)好和舞蹈的學(xué)習(xí)帶給我很多的感觸，也的確學(xué)到了不少的東西。在此感謝本次學(xué)習(xí)中的老師給予我們悉心和耐心的指導(dǎo)，老師們辛苦了。相信學(xué)習(xí)舞蹈會(huì)給我?guī)?lái)更多意想不的收獲。祝大家新年快樂(lè)，努力達(dá)到想要的目標(biāo)，加油!
傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，我們會(huì)沉浸于世界的和諧與美妙;傾聽(tīng)山水神韻我們能悟出自然地豐厚與靈香;閑看花開(kāi)花落我們能感受生命的的純美與淡定;回首舞蹈培訓(xùn)的歷程，我真切的體會(huì)到了收獲的喜悅與滿足。今天我有幸參加了縣幼兒教師的舞蹈培訓(xùn)，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì)，感謝博奧幼兒園給我們所有教師搭建的平臺(tái)。
首先是博奧幼兒園的張倩倩老師給我們講解了一些舞蹈的理論知識(shí)和幼兒舞蹈的一些創(chuàng)編，以及在創(chuàng)編舞蹈中應(yīng)該注意的問(wèn)題。在整個(gè)活動(dòng)中，由博奧幼兒園的三位老師帶領(lǐng)我們一起來(lái)學(xué)習(xí)今天的舞蹈內(nèi)容。上午主要學(xué)習(xí)了小、中、大班的律動(dòng)表演，通過(guò)學(xué)習(xí)我感知這些是我們平時(shí)工作中最能用到的，看到今天我們學(xué)習(xí)的律動(dòng)與我們平時(shí)在教學(xué)中，自己創(chuàng)編的律動(dòng)相比較相差很大，今天所學(xué)的律動(dòng)給我的感覺(jué)是，不像是在律動(dòng)表演而是舞蹈表演，動(dòng)作好美。
下午我們主要學(xué)習(xí)了幾個(gè)大型的集體舞，也許是平時(shí)練習(xí)的比較少，有許多動(dòng)作總是做不到位，看到其他老師都學(xué)得很好，我心很著急，總是是不到感覺(jué)，尤其是那個(gè)新疆舞《來(lái)吧姑娘》，其中有許多轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作，速度很快，總覺(jué)得跟不上，所以等到休息的時(shí)候，我在心里默默的回憶每個(gè)舞蹈里面的每個(gè)動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候，我真后悔自己平時(shí)沒(méi)有多鍛煉，多學(xué)習(xí)。
通過(guò)今天舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，不僅陶冶了情操，讓我們以舞激情，樂(lè)在其中。在這次的培訓(xùn)中，通過(guò)博奧的三位老師“以聲帶情”、“以情帶舞”、“舞以盡情”的教學(xué)，使我的舞蹈在原有的基礎(chǔ)中有了進(jìn)一步的提高，其實(shí)在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵，我在學(xué)習(xí)中看到老師們優(yōu)美的動(dòng)作，聽(tīng)著入耳的樂(lè)聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說(shuō)，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。
舞蹈，是一種美的教育，通過(guò)真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著人們的思想品質(zhì)與情感。我要將所學(xué)到的實(shí)用的兒童舞蹈運(yùn)用到工作當(dāng)中，用心教孩子，讓孩子真正感受到世界的真、善、美!
創(chuàng)意舞蹈心得篇八
我贊嘆華夏文明的始祖為我們留下了太多太多的文明，留下了太多太多的藝術(shù)。我們寧夏的xx，雖然是個(gè)新興的城市，但但文化底蘊(yùn)卻十分深厚，各族人民熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，更熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)舞蹈。作為市文化館的業(yè)務(wù)館長(zhǎng)，在我的肩上一直承載者一種傳承先進(jìn)文化的使命。這些年來(lái)我對(duì)具有濃郁地方特色的民族舞蹈也進(jìn)行了一些整理和挖掘，帶領(lǐng)著各縣鄉(xiāng)館站的同行們，用舞蹈去裝點(diǎn)美麗的生活，去豐富燦爛的地方文化寶庫(kù)。
這次，我們就是帶著塞上江南的深情，走上了這個(gè)藝術(shù)之都，站在了中國(guó)舞蹈藝術(shù)的一個(gè)新高端，得到了當(dāng)代舞蹈大師的精心點(diǎn)撥，讓我們的心頭的那盞燈頓時(shí)明亮起來(lái)。有人的地方就應(yīng)該有舞蹈，不同的地域，不同的民族舞蹈，豐富了舞蹈的形式，風(fēng)格和內(nèi)涵。這正是新時(shí)代，我們所有文化工作者所應(yīng)該承擔(dān)的一種責(zé)任。
在這次培訓(xùn)班上，我還榮幸的校方指定為班長(zhǎng)，雖然這是一個(gè)臨時(shí)性的崗位，我為自己能夠給同學(xué)們提供一些服務(wù)感到欣慰，更為能夠幫助老師完成一些上傳下達(dá)的任務(wù)感到幸福。所以，連日來(lái)我一直樂(lè)此不彼。在即將分別的日子里，我對(duì)老師的信任和同學(xué)們的配合表示真心的感謝。應(yīng)該說(shuō)，這次重慶職業(yè)藝術(shù)學(xué)院為我們這次培訓(xùn)班的成功舉辦，花費(fèi)了大量的精力，做了周到的安排和部署。不論是課時(shí)的安排，還是課間活動(dòng)的安排；不論是食宿的安排還是觀看校內(nèi)外的演出，都做到了環(huán)環(huán)相扣，組織嚴(yán)密。學(xué)校畢業(yè)班的表演的《翠花》頗見(jiàn)藝術(shù)功力和感染力。由重慶芭蕾舞劇團(tuán)演出的《追尋香格里拉》，更是一部高品質(zhì)的演出，是難得一見(jiàn)的高雅藝術(shù)盛宴。
傳承藝術(shù)的道路還遠(yuǎn)還長(zhǎng)，那是人類生生不息的渴望。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我一定把最先進(jìn)的舞蹈理念帶回去，和我的同行們慢慢消化理解，為xx市的群眾文化活動(dòng)的有序開(kāi)展，做出一個(gè)文化工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望重慶職業(yè)藝術(shù)學(xué)院的教育教學(xué)工作取得更加輝煌的成績(jī)，為培養(yǎng)更多的基層職業(yè)文化藝術(shù)人才再立新功。
最后，歡迎各位老師、同學(xué)到xx來(lái)做客，來(lái)交流。
創(chuàng)意舞蹈心得篇九
舞蹈作為一種藝術(shù)形式，與音樂(lè)、繪畫(huà)等藝術(shù)一樣，注重創(chuàng)意的施展。舞蹈立創(chuàng)意，即是指舞蹈創(chuàng)作時(shí)要借助獨(dú)特的創(chuàng)意來(lái)表達(dá)思想、情感和意境。舞蹈立創(chuàng)意的重要性不言而喻，它能夠?yàn)槲璧杆囆g(shù)注入新鮮的血液，讓觀眾流連忘返。
舞蹈立創(chuàng)意的過(guò)程需要?jiǎng)?chuàng)作者付出艱辛的努力和持之以恒的汗水。首先，創(chuàng)作者需要深入思考，明確舞蹈的主題、表達(dá)的情感和力求呈現(xiàn)的意境。然后，創(chuàng)作者需要進(jìn)行大量的查閱資料和觀摩他人的作品，以獲取靈感，拓寬思維的廣度。接著，創(chuàng)作者需要進(jìn)行實(shí)踐，通過(guò)不斷的嘗試和改進(jìn)，激發(fā)出最好的效果。最后，創(chuàng)作者還要不斷地溝通與反思，與舞蹈團(tuán)隊(duì)成員、觀眾進(jìn)行交流，以求得更好的效果。
為了成功地舞蹈立創(chuàng)意，創(chuàng)作者需要掌握一些技巧與方法。首先，在創(chuàng)作之初，創(chuàng)作者可以借助各種形式的藝術(shù)刺激，如音樂(lè)、繪畫(huà)、詩(shī)歌等，啟發(fā)自己的靈感。其次，創(chuàng)作者可以在創(chuàng)作時(shí)運(yùn)用各種舞蹈的技巧，如跳躍、扭動(dòng)、蛇行等，來(lái)表達(dá)自己的意圖。此外，創(chuàng)作者需要注重細(xì)節(jié)，通過(guò)精妙的身體動(dòng)作和區(qū)別于傳統(tǒng)的編排方式，給觀眾留下深刻的印象。最重要的是，創(chuàng)作者需要勇于冒險(xiǎn)，不斷嘗試新的表達(dá)方式和挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，以達(dá)到真正的創(chuàng)意。
在世界舞蹈史上，有許多成功的舞蹈立創(chuàng)意案例。例如，美國(guó)現(xiàn)代舞先驅(qū)瑪莎·格雷厄姆的作品《凡爾賽的禱告》以其獨(dú)特的動(dòng)作語(yǔ)言和舞臺(tái)布置，成功地表達(dá)了藝術(shù)家對(duì)人類存在的無(wú)助感。再例如，中國(guó)著名編導(dǎo)山水舞集團(tuán)創(chuàng)作的《山水情》，通過(guò)創(chuàng)新的舞蹈技巧和臺(tái)詞的泛用，將中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合，展現(xiàn)了中國(guó)的獨(dú)特魅力。這些成功的案例都體現(xiàn)了創(chuàng)作者對(duì)于舞蹈立創(chuàng)意的獨(dú)特見(jiàn)解和追求。
舞蹈立創(chuàng)意的意義不僅僅在于給觀眾帶來(lái)藝術(shù)的享受，更在于承載了創(chuàng)作者的思想和情感。舞蹈能夠通過(guò)獨(dú)特的舞臺(tái)語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)出無(wú)法言語(yǔ)的情感，引發(fā)觀眾共鳴。同時(shí)，舞蹈立創(chuàng)意的過(guò)程也是一個(gè)尋找自我、表達(dá)個(gè)性的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，創(chuàng)作者不僅僅是在創(chuàng)作舞蹈，更是在創(chuàng)作自己的藝術(shù)之路。因此，舞蹈立創(chuàng)意不僅是對(duì)觀眾的一次藝術(shù)盛宴，更是對(duì)創(chuàng)作者的一次內(nèi)心洗禮。
創(chuàng)意舞蹈心得篇十
作為一名舞蹈愛(ài)好者，我在多年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，深深地體悟到了創(chuàng)意舞蹈這門藝術(shù)的獨(dú)特魅力和不可替代的價(jià)值，并在實(shí)踐中不斷摸索出了自己的心得體會(huì)。本文將結(jié)合我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，從舞者自身角度出發(fā)，探討創(chuàng)意舞蹈的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
一、審美意識(shí)的培養(yǎng)。
要想創(chuàng)意舞蹈做得好，首先要具備一定的審美素養(yǎng)。這不僅需要我們具備對(duì)音樂(lè)、身體、空間等藝術(shù)元素的深刻理解和感受，同時(shí)也需要通過(guò)不斷觀摩、學(xué)習(xí)、模仿他人作品的方式來(lái)提高自己的審美能力。通過(guò)審美意識(shí)的積累和提高，我們可以更好地理解創(chuàng)意舞蹈的本質(zhì)，更好地表現(xiàn)出自己的獨(dú)特想法。
二、跨越性的探索。
創(chuàng)意舞蹈要求我們具備跨越性的思維和觀察能力，即在日常生活中積累的經(jīng)驗(yàn)和感受能夠轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意的萌芽。這需要我們時(shí)刻保持警覺(jué)，注意觀察生活中的點(diǎn)滴之處，不斷挖掘、發(fā)現(xiàn)新的靈感和素材。只有通過(guò)多角度、多層次地對(duì)生活進(jìn)行探索，我們才能做出更具有創(chuàng)造性的作品。
三、情感的表達(dá)。
創(chuàng)意舞蹈不僅要求身體的舞技和技巧，更要求表達(dá)者在情感上能夠深入到位。我們需要具備情感敏銳的感受力，能夠在舞蹈中真實(shí)地傳達(dá)出自己的情感，將自己對(duì)生活、對(duì)世界的熱愛(ài)和思考表現(xiàn)出來(lái)。只有讓觀眾感受到思想和感情的共鳴，才能使作品更加生動(dòng)、有感染力。
四、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
創(chuàng)新思維是創(chuàng)意舞蹈的核心要素之一。面對(duì)已有的規(guī)則和模式，創(chuàng)新思維要求我們超越常規(guī)思維，拓展我們的視野和思考的廣度和深度。在不斷地實(shí)踐中，我們需要勇于嘗試新的方法、技術(shù)和手段，充分利用自己的創(chuàng)造力和想象力，打破現(xiàn)有的束縛，形成自己的風(fēng)格和特色。
五、不斷磨煉的精神品質(zhì)。
作為舞者，我們需要具備堅(jiān)韌不拔、持之以恒、精益求精的精神品質(zhì)。創(chuàng)意舞蹈的道路并不是一帆風(fēng)順的，既有榮耀的勝利和成功的喜悅，也有挫敗和困境的失敗和煎熬。只有擁有堅(jiān)韌的毅力和強(qiáng)大的意志力，不斷地調(diào)節(jié)和調(diào)整自己的心態(tài)和狀態(tài)，才能在創(chuàng)意舞蹈的領(lǐng)域中開(kāi)創(chuàng)自己的天空。
總之，創(chuàng)意舞蹈是一門同時(shí)兼顧技巧和思維的高難度藝術(shù)。在實(shí)踐中，我們不斷修煉自己的審美、情感、思維和品質(zhì)，不斷欣賞、借鑒、突破和創(chuàng)新，才能使自己的創(chuàng)意舞蹈走得更遠(yuǎn)、更高、更精彩。
創(chuàng)意舞蹈心得篇十一
20xx年5月9—12日，我有幸在合肥八中參加了合肥市中小學(xué)舞蹈活動(dòng)指導(dǎo)教師培訓(xùn)，充實(shí)又愉悅著。整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我茅塞頓開(kāi)，受益匪淺，既開(kāi)闊了我的視野，又提高了我的自身質(zhì)。開(kāi)班典禮上合肥市教育局和時(shí)代出版?zhèn)髅降念I(lǐng)導(dǎo)親切光臨，讓我深深的感受到她們對(duì)藝術(shù)教育的重視，尤其是劉主任和徐主任的講話寄托著對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)注和期望。學(xué)習(xí)過(guò)程中，汪主任和唐老師給我們提出的要求以及對(duì)一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)注，讓我深刻體驗(yàn)到本次培訓(xùn)工作管理的規(guī)范。總的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，有來(lái)自海南省瓊海市嘉積中學(xué)顏老師的《中小學(xué)校園舞蹈教育教學(xué)管理》，有來(lái)自北師大附中的李老師的《面向全體學(xué)生的藝術(shù)課程改革》，還有來(lái)自合肥幼兒師范陳xx的《校園舞蹈編排指導(dǎo)》等課程，這些課程切合實(shí)際，適合我的`工作和個(gè)人發(fā)展的需要。原本對(duì)于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過(guò)一位位老師毫不保留、熱情洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開(kāi)眼界，耳目一新。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編給我們欣賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑的機(jī)會(huì)，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的，讓不是舞蹈專業(yè)的我也學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。
舞蹈作為一門藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈培訓(xùn)更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，它的美更激發(fā)了我熱愛(ài)舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我的情操，真是美在其中，樂(lè)在其中。
顏老師和李老師給了我許多啟發(fā)。在他們的講授之中，我略略了解到他們?cè)径疾皇俏璧笇I(yè)的，而他們?cè)谖璧割I(lǐng)域里可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟的，他們勤于鉆研，努力工作，培養(yǎng)了一大批藝術(shù)人才。在顏老師的講課中，時(shí)時(shí)體現(xiàn)了他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的那種集體精神，他們訓(xùn)練的過(guò)程很艱苦，在這種艱苦的條件下，學(xué)生們表現(xiàn)出來(lái)的那種扎實(shí)的舞蹈技巧，更是令我折服。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感觸很深，也更堅(jiān)定了要把自己所帶的團(tuán)隊(duì)教出一定的特色來(lái)的決心。陳老師用半天的時(shí)間，指導(dǎo)我們校園舞蹈的編排，結(jié)合我們幾個(gè)小組（小學(xué)組“稻草人”、中學(xué)組“快樂(lè)的小保姆”高中組“回家”）舞蹈的即興表演，娓娓道來(lái)，即肯定了優(yōu)點(diǎn)又指出不足，同時(shí)也向我們傳授了寶貴經(jīng)驗(yàn)，指出今后校園舞的發(fā)展趨勢(shì)，尤其是編舞技巧：
1、音樂(lè)的剪截要注意統(tǒng)一性。
2、主題要有創(chuàng)意，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
3、動(dòng)作過(guò)于陳舊，不能將舞蹈等同啞劇，要充分體現(xiàn)舞蹈長(zhǎng)于抒情的特點(diǎn)。
4、舞臺(tái)調(diào)度要根據(jù)主題，避免單一。讓我茅塞頓開(kāi)，知道編舞其實(shí)并不難，難的是有這樣活躍的思維火花。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟，獲取了許多的經(jīng)驗(yàn)。也覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的很難得，期望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高學(xué)生的舞蹈質(zhì)而努力奮進(jìn)！
創(chuàng)意舞蹈心得篇十二
“加入體育舞蹈，豐富大學(xué)生活”，面向全校學(xué)生，普及舞蹈知識(shí)。
廈門理工學(xué)院體育舞蹈隊(duì)成立于20xx年09月01日，曾參加多次表演和比賽，獲得多次獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)。不僅增加了大學(xué)生活樂(lè)趣，更促進(jìn)了大學(xué)生身心健康，為大學(xué)生提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)。體育舞蹈協(xié)會(huì)成立之初，想有更多的人來(lái)了解這支新鮮血液，加入這個(gè)大團(tuán)體來(lái)。
為了體育舞蹈知識(shí)得到更大更廣的普及，讓更多的學(xué)生了解體育舞蹈，參與體育舞蹈，全面提高身心健康素質(zhì)，讓更多的學(xué)生擁有一個(gè)豐富多彩的大學(xué)生活。
體育舞蹈隊(duì)全體人員、體育舞蹈協(xié)會(huì)全體人員及其他在校學(xué)生
廈門理工教學(xué)樓教室
廈門理工體育舞蹈隊(duì)
xxx
整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段
第一階段：老師講解
由指導(dǎo)老師為學(xué)員們講授體育舞蹈的相關(guān)知識(shí)，讓大家對(duì)體育舞蹈有個(gè)初步了解。
第二階段：動(dòng)態(tài)展示
由隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行ppt講解，為大家播放視頻、照片，讓大家更直觀的了解體育舞蹈。
第三階段：模特展示
由體育舞蹈隊(duì)的隊(duì)員向?qū)W員展示基本架行和一些動(dòng)作的示范。
第四階段：交流答疑
同學(xué)提問(wèn)，進(jìn)行互動(dòng)交流。
1、檢查設(shè)備是否能使用，及時(shí)聯(lián)系維修人員。
2、保證座位的足夠，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、保證活動(dòng)順利進(jìn)行，安排相關(guān)人員及時(shí)處理突發(fā)狀況。
總負(fù)責(zé)人：xxx
各部門職責(zé)：
（1）外聯(lián)部：向校方申請(qǐng)教室。由xxx負(fù)責(zé)。
（2）人事部：人數(shù)統(tǒng)計(jì)，及到場(chǎng)人數(shù)登記。由xxx負(fù)責(zé)。
（3）宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期宣傳，保證活動(dòng)的宣傳效果。由xxx負(fù)責(zé)。
（4）采編部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的照相、攝像及活動(dòng)之后的新聞稿。由xxx負(fù)責(zé)。
（5）后勤部：提供活動(dòng)中需要的物品，以及活動(dòng)之后的物品整理。由xxx負(fù)責(zé)。
（6）隊(duì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的ppt、照片和視頻的整理與制作。由隊(duì)長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)。
飲料：25元
水杯：5元
總計(jì)：30元
創(chuàng)意舞蹈心得篇十三
舞蹈，是一門藝術(shù)，是一種表達(dá)情感的方式。每次我看到舞蹈演員在舞臺(tái)上翩翩起舞，身姿優(yōu)美，表情豐富，便深深被舞蹈的魅力所吸引。舞蹈不僅展示了肢體的動(dòng)感，還能通過(guò)舞蹈動(dòng)作表達(dá)出深沉的情感，使人們?cè)谟^看的過(guò)程中感受到一種美的享受。舞蹈是一門需要不斷學(xué)習(xí)和磨練的藝術(shù)，它宛如一面鏡子，能夠反映出我們的心靈世界。
第二段：舞蹈的學(xué)習(xí)過(guò)程。
學(xué)習(xí)舞蹈需要付出很大的努力和耐心。在舞蹈的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折。每次練習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)，我總是感到手腳并不協(xié)調(diào)，很難做到舞者的飄然起舞。起初，我十分沮喪，想要放棄學(xué)習(xí)舞蹈。但是，我想起了一句話：“舞出自己的感覺(jué)，而不是模仿別人的動(dòng)作?！庇谑?，我開(kāi)始放松自己，放下包袱，盡情地感受音樂(lè)的節(jié)奏與舞動(dòng)的感覺(jué)。慢慢地，我不再局限于動(dòng)作的精確性，而是追求舞蹈的美感和表達(dá)情感。經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)和探索，我的舞蹈水平也有了長(zhǎng)足的提高。
第三段：舞蹈的情感表達(dá)。
舞蹈是一種充滿情感的藝術(shù)形式。通過(guò)舞蹈動(dòng)作的組合，可以將內(nèi)心的情感表達(dá)出來(lái)。一支優(yōu)美的舞蹈可以讓觀眾感受到悲歡離合、生死離別等世間萬(wàn)象，使觀眾在舞蹈的世界中感受到無(wú)盡的美好和深刻的思考。而作為舞者，也能通過(guò)舞蹈找到自己內(nèi)心的歸宿，釋放情感的波瀾。每次在舞臺(tái)上起舞時(shí)，我都能感受到自己的情感和能量通過(guò)舞蹈得到了宣泄和傳遞。
第四段：舞蹈的與他人的交流。
舞蹈不僅是一種個(gè)人的表達(dá)方式，也是一種與他人交流的手段。在舞蹈的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵(lì)、彼此幫助。共同練習(xí)舞蹈，也使我們更加磨練了自己的技巧，并不斷進(jìn)步。舞蹈不僅可以促進(jìn)與他人的交流，還可以提高自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。正是因?yàn)橛辛诉@些寶貴的交流經(jīng)驗(yàn)，我才能夠不斷提升自己的舞蹈水平。
第五段：舞蹈對(duì)我的影響。
舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一種興趣愛(ài)好，更是一種生活方式。舞蹈讓我更加自信，懂得如何從內(nèi)心表達(dá)自己。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。當(dāng)我舞蹈技巧有所提高時(shí)，我也看到了自己不斷進(jìn)步的成果，這讓我更加珍惜舞蹈帶給我的一切。舞蹈不僅豐富了我的人生，也讓我更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)藝術(shù)。
總結(jié)部分：
通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，我深深感受到了舞蹈的魅力和美妙。舞蹈不僅是一種表達(dá)情感和展示美感的藝術(shù)形式，更是一種與他人交流和分享的方式。在舞蹈的世界里，我找到了自己真實(shí)的自己，也收獲了友誼和成長(zhǎng)。舞蹈不僅改變了我的生活，也影響了我的思考和人生態(tài)度。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和追求，舞蹈會(huì)給我?guī)?lái)更多的驚喜和美好體驗(yàn)。
創(chuàng)意舞蹈心得篇十四
在生命的旅途中，我們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的挑戰(zhàn)就是學(xué)習(xí)舞蹈。但是，我很幸運(yùn)地遇到了一位舞蹈風(fēng)暴師，他教給我很多關(guān)于舞蹈的心得和體會(huì)。
首先，舞蹈需要的是堅(jiān)持和耐心。學(xué)習(xí)任何新事物都需要時(shí)間和努力。舞蹈也不例外。而想要變得更好，就必須堅(jiān)持練習(xí)，并且耐心地不斷磨練。就像舞蹈風(fēng)暴師說(shuō)的，要把舞蹈當(dāng)成一門藝術(shù)，付出所有的心血，才能真正成為一名優(yōu)秀的舞者。
其次，舞蹈需要積極樂(lè)觀的態(tài)度。在舞蹈的世界里，充滿了變化和不確定性。挫折和失敗是難以避免的。但是，只要有積極樂(lè)觀的心態(tài)，就能在舞蹈的路上走得更遠(yuǎn)。我記得有一次，我在練習(xí)一支舞蹈時(shí)總是跳不好。舞蹈風(fēng)暴師告訴我，要放開(kāi)自己，感受音樂(lè)，用自己的身體去表達(dá)自己的情感。很快，我便找到了跳得更好的方法。
最后，舞蹈需要的是自信和自尊。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多舞蹈技巧困難和自己的不足之處。但是，只有自信和自尊，才能助你壯大自己，戰(zhàn)勝困難。舞蹈風(fēng)暴師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是獨(dú)特的存在，每個(gè)人的舞蹈表達(dá)方式也是獨(dú)特的。不必拘泥于流行趨勢(shì)和別人的看法，要有自己的風(fēng)格和獨(dú)特性。”
總之，在舞蹈的世界里，只有付出努力、保持積極心態(tài)、有自信自尊，才能走得更遠(yuǎn)，成為一名真正優(yōu)秀的舞者。我非常感激我的舞蹈風(fēng)暴師，他教我不僅是舞蹈，更是人生的道理。我會(huì)一直堅(jiān)持舞蹈，讓自己的生命在音樂(lè)中更加絢爛。
創(chuàng)意舞蹈心得篇十五
院團(tuán)委。
院人文社科學(xué)部分團(tuán)委。
搭臺(tái)（操場(chǎng)）到場(chǎng)觀眾：文華學(xué)院全體學(xué)生活動(dòng)目的：展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個(gè)展示自我的平臺(tái)活動(dòng)模式：舞蹈可分為個(gè)人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國(guó)標(biāo)等。通過(guò)比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1、前期宣傳3月15號(hào)啟動(dòng)。
組織報(bào)名廣播海報(bào)橫幅展臺(tái)組織最佳人氣獎(jiǎng)投票團(tuán)。
2、初賽海選。
把不同類型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進(jìn)入決賽。
參賽條件：個(gè)人/團(tuán)體舞蹈5分鐘內(nèi)。
具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺(tái)應(yīng)變能力。
參賽方式：在各學(xué)部文藝部長(zhǎng)處報(bào)名。
初賽時(shí)間：3月23號(hào)星期四暫定。
3、復(fù)賽選拔。
（1）個(gè)人自選舞蹈展示5分鐘內(nèi)。
（2）預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽根據(jù)音樂(lè)臨場(chǎng)自由發(fā)揮。
（3）評(píng)委提問(wèn)。
復(fù)賽時(shí)間：4月6號(hào)星期四暫定。
（4）人氣投票團(tuán)評(píng)委征集選出最佳人氣獎(jiǎng)。
（5）決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問(wèn)答。
評(píng)委老師：待定。
嘉賓邀請(qǐng)：待定。
決賽時(shí)間：4月底待定。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳：橫幅海報(bào)展臺(tái)攝影廣播等。
200。
嘉賓用水請(qǐng)?zhí)?00場(chǎng)地布置：1000獎(jiǎng)品：500dv制作：200廣播音效：60總計(jì)：9560決賽流程：
1、開(kāi)場(chǎng)：集體舞。
2、參賽表演：4個(gè)人/團(tuán)體舞蹈一組評(píng)委亮分。
每一個(gè)人/團(tuán)體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現(xiàn)場(chǎng)拉票。
3、情景劇場(chǎng)：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4、終極pvp：評(píng)委給出分?jǐn)?shù)最高的前5名參賽個(gè)人/團(tuán)體代表，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)所給音樂(lè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)舞蹈動(dòng)作展示由人氣投票團(tuán)給予相應(yīng)投票加分。附加問(wèn)答。5領(lǐng)導(dǎo)講話6頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)7謝幕12組個(gè)人/團(tuán)體選手贊助計(jì)劃：
學(xué)校市場(chǎng)：我校學(xué)生作為獨(dú)立學(xué)院，我校學(xué)生教育方面更注重實(shí)際能力操作為主，職業(yè)資格認(rèn)證課程顯得尤為重要。
我們前期調(diào)查工作中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生都希望通過(guò)it職業(yè)認(rèn)證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國(guó)職業(yè)認(rèn)證證書(shū)來(lái)提高自身的綜合素質(zhì)。而且作為新發(fā)展起來(lái)的獨(dú)立學(xué)院來(lái)講，我校與其他學(xué)校相比也有獨(dú)特的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。
一是我校學(xué)生的學(xué)費(fèi)是本部學(xué)生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通院校學(xué)生的消費(fèi)水平和整體經(jīng)濟(jì)水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)好電腦的.意識(shí)，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學(xué)校周圍各類類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)云集?？梢哉f(shuō)是塊還未開(kāi)發(fā)的巨大市場(chǎng)。
三是我院學(xué)生培養(yǎng)以實(shí)際操作能力為主，學(xué)生畢業(yè)考研的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)低與本部學(xué)生，而絕大多數(shù)的同學(xué)畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓(xùn)課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學(xué)院若能完全進(jìn)入我校市場(chǎng)必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會(huì)上各類機(jī)構(gòu)參差不齊。許多it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)了我校的市場(chǎng)如it新時(shí)空等，通過(guò)非正式渠道在我校進(jìn)行了一些宣傳，讓我校學(xué)生在對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資實(shí)力不甚了解的情況下無(wú)從選擇，甚至有同學(xué)在對(duì)銀河教育學(xué)院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
在這里，我院竭誠(chéng)希望貴公司能和我們合作，進(jìn)行一些較為官方較為正式的宣傳，使學(xué)生們了解銀河教育學(xué)院的基本水平，也使更多的學(xué)生了解到我院和貴公司合作的性質(zhì)，從而對(duì)時(shí)常進(jìn)行一個(gè)有效的引導(dǎo)。
創(chuàng)意舞蹈心得篇十六
本次大賽意在提高表演者的舞臺(tái)表現(xiàn)能力和技巧，鼓勵(lì)大家積極參加本次活動(dòng)。讓同學(xué)們感受到舞蹈的精髓，提高我們同學(xué)對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和欣賞能力，從中讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到許多關(guān)于舞蹈的知識(shí)。通過(guò)舉辦大賽，使整個(gè)學(xué)校處處洋溢青春活力的氣息，把每一個(gè)藝術(shù)動(dòng)作和舞蹈內(nèi)涵深入到每位同學(xué)的心中。與此同時(shí)，提高藝術(shù)欣賞能力，努力學(xué)習(xí)每位表演者對(duì)藝術(shù)態(tài)度，為學(xué)校藝術(shù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。體現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生活潑、開(kāi)朗、熱情、奔放的個(gè)性！更不忘我們學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，為本次大賽做出自己的貢獻(xiàn)。
20xx年5月14日
青島濱海學(xué)院禮堂
青島濱海學(xué)院全體學(xué)生
4月15日
1、晚上學(xué)院禮堂
2、學(xué)生會(huì)人員負(fù)責(zé)查人數(shù)
3、學(xué)生會(huì)人員組織入場(chǎng)4、7：40正式開(kāi)始
5、比賽結(jié)束時(shí)，評(píng)委進(jìn)行評(píng)分
6、比賽結(jié)束后，學(xué)聯(lián)干部打掃衛(wèi)生。
1、做好通知下達(dá)的準(zhǔn)備，有特殊原因的同學(xué)說(shuō)明原因。
2、活動(dòng)具體由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，做好具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)檢查工作：各部門全面配合，共同努力。
3、所有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可商議，協(xié)調(diào)的保質(zhì)保量完成各種相關(guān)工作。
4、避免遲到。
5、注意衛(wèi)生保持。
創(chuàng)意舞蹈心得篇十七
自從我開(kāi)始學(xué)舞蹈以來(lái)，我就一直被這個(gè)藝術(shù)形式所吸引。每當(dāng)我看到舞者優(yōu)美的動(dòng)作和獨(dú)特的表現(xiàn)力，我都感到舒心和驚嘆。當(dāng)我最近參加了一場(chǎng)由一位著名的舞蹈風(fēng)暴師主持的舞蹈培訓(xùn)班時(shí)，我對(duì)舞蹈的理解和體驗(yàn)發(fā)生了巨大的變化。在這篇文章中，我將分享一下這位舞蹈大師的心得和我的體會(huì)。
第二段：舞蹈的內(nèi)涵和魅力。
舞蹈是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，它可以通過(guò)身體語(yǔ)言傳達(dá)出強(qiáng)烈的情感和思想。在舞蹈中，舞者可以通過(guò)動(dòng)作的速度、力度、節(jié)奏等來(lái)展示自己的個(gè)性和風(fēng)格。舞蹈的魅力在于它可以讓觀眾看到舞者內(nèi)心的情感和感受，這種交流方式是語(yǔ)言無(wú)法替代的。
第三段：舞蹈的技巧和訓(xùn)練。
雖然舞蹈看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是它需要非常高的技術(shù)和訓(xùn)練。舞蹈需要舞者具備身體柔韌性、平衡能力、耐力和協(xié)調(diào)性等多方面的素質(zhì)，這些素質(zhì)只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練才能磨練出來(lái)。此外，舞蹈還需要舞者精通各種舞蹈動(dòng)作和舞蹈語(yǔ)言，這也需要在實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)和探索。
在舞蹈培訓(xùn)班中，舞蹈風(fēng)暴師給我們分享了他多年來(lái)的舞蹈經(jīng)驗(yàn)和心得。他說(shuō)，一個(gè)成功的舞蹈家需要有堅(jiān)實(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)，同時(shí)還需要在演出中盡情地發(fā)揮自己的個(gè)性和創(chuàng)造力。他還特別強(qiáng)調(diào)了舞者和觀眾之間的溝通和交流的重要性，他認(rèn)為這種交流是一種雙向的過(guò)程，需要舞者和觀眾共同參與。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)這次舞蹈培訓(xùn)班，我深刻地感受到了舞蹈的內(nèi)涵和魅力，同時(shí)也了解了舞者需要付出的艱辛和努力。作為一名愛(ài)好舞蹈的人，我愿意在未來(lái)的日子里努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，為觀眾帶來(lái)更加精彩的舞蹈表演。
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