總結(jié)是自我反省的良機，寫一篇吧！好的總結(jié)需要提煉出關(guān)鍵信息，排除多余的干擾。請大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進行參考。
我的學(xué)校初中篇一
我表弟的學(xué)校對我來說一直是個謎，我多次問他，他都神秘兮兮的不告訴我。這個星期六開家長會，我姑姑答應(yīng)我?guī)乙黄鹑?，終于有機會看看傳說中的我們?nèi)嗣衤沸W(xué)的一年級級部的真面目了，我一路上都很高興。
在路上，遠遠望去這座學(xué)校周圍的房子都拆完了，只有一所學(xué)校孤零零的在那里，周圍都是破磚爛瓦的。我有點失望，心想：這個學(xué)校一定不好玩。
踏進學(xué)校的大門，咦，這個學(xué)校還挺清雅別致的嗎。中間一條水泥路直通教學(xué)樓前，一面國旗在小路的盡頭迎風(fēng)飄揚，仿佛在向我招手，兩旁的樹木好像夾道歡迎我呢。小路的左邊是操場，操場上鋪著各色硅膠。中間是綠色的仿佛長滿了青草，外面的一圈是紅色的火焰夾著白雪。右邊有一座小亭子，課間休息時同學(xué)們可以在亭子里坐著休息，也可以拿一本書靜靜地看，這是多么富有情趣的事情啊。亭子上還有刻有“非志無川成學(xué)，非學(xué)無以廣才”這句話，我雖然不知道這句話的意思，但是想想應(yīng)該是鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)的句子吧。
小路和操場中間的宣傳欄里寫有“禮儀伴我左右，文明與你同行?！薄皶秤卧跁暮Ｑ罄?，成長在知識的陽光下?！钡鹊让跃浣逃瑢W(xué)們講文明懂禮貌、好好學(xué)習(xí)天天向上。宣傳欄的腳下還有一些已經(jīng)枯萎了的小草，草地的中間有一個“花草有情，足下留情。”的提示語，提示同學(xué)們愛護花草。
學(xué)校的主建筑教學(xué)樓分為三層，教學(xué)樓的外面貼有白色的瓷磚，中間一層上寫有“育人為本”幾個黃色大字。我弟弟的教室在一層的最西頭緊挨老師的辦公室，我弟弟的座位還是第一排正中間。我想我弟弟可得認真學(xué)習(xí)好好表現(xiàn)，要不然在老師眼皮底下是少不了挨訓(xùn)的。吆，我弟弟還是衛(wèi)生委員呢，看，墻上貼有班委會成員里他的名字。
這就是我弟弟那神秘的學(xué)校。
我的學(xué)校初中篇二
我是一名畢業(yè)生啦，直到我即將畢業(yè)的時候，我才會真正意識到其實我們的校園很美，其實以前的時候，我認為學(xué)校的紫藤架很美，但現(xiàn)在，我才意識到，不僅僅是紫藤架，學(xué)校還有很多很多的地方很美，在每一個角落，都有著一種特殊的美！
在學(xué)校，我從來都很喜歡紫藤架，尤其是在夏天。因為紫藤架是在夏天開花張葉的，而夏天，我們就可以在這兒玩耍，在這兒寫作業(yè)，葉子可以為我們遮擋太陽，涼快、舒適。紫藤架的花是紫色的，我想它叫紫藤架就是這個原因吧，它是先開花再長葉，花兒我認為像葡萄，一串一串的。從前我從沒有注意過，一直到今年我才注意到紫藤架有花香，最近，每當(dāng)我走到紫藤架，我都會聞著這沁人心脾的花香來沉思：夏天已經(jīng)到了嗎？我們快走了嗎？我在想，我們畢業(yè)的那一天，一定是紫藤架的花香伴隨著我們離開！
還有一顆樹我最近才注意，它也很美。不過它和紫藤架不同，紫藤架像是一個成熟的仙女，妖艷、冷傲，而那顆樹倒更像是一名純潔的天使，可愛、靦腆，它開著白色的花，很優(yōu)雅的氣質(zhì)，就連綠葉都顯得翠綠色，真是生氣勃勃！
學(xué)校門口還有一棵大銀杏樹，老師說銀杏樹就是一個“活化石”！我想，他的滄桑、古老，一定迎來了一批又一批的活潑可愛的小朋友，也一定送走了一批批懷著遠大理想的少年！啊，學(xué)校的銀杏樹，您見證著著我們長大，見證著我們承受更大的責(zé)任，見證著我們幸福美麗的童年！您就像我們的一名老爺爺，我即將就要在您的見證下離開啦，祝愿我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們偉大的理想吧，為夢想而奮戰(zhàn)！
啊！美麗的汶城實小，如今已是四月多啦，七月初，我就要和你說再見啦！謝謝你們，見證著我的成長，現(xiàn)在，讓我說聲感恩，再見啦，我的母校！
我的學(xué)校初中篇三
我希望這個學(xué)校校園環(huán)境要優(yōu)美一些，有綠樹紅花，有鳥啾蟬鳴。當(dāng)我們背著書包走進校園，眼前便是一片綠意，有鳥兒向我問好，有風(fēng)兒輕撫我的臉龐，有花兒向我點頭微笑。下課后，我們疲勞的身心會得到放松，下課即賞花，快樂的時光，美好的童年。
我心目中的學(xué)校，設(shè)備一定能先聲奪人。這個學(xué)?？隙ㄓ袃?yōu)雅大方的教學(xué)樓，窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，新式齊全的教學(xué)設(shè)備。一定還有綠草如茵的操場，靈活美觀的健身用具……學(xué)生們在這里，一定會感受到學(xué)校的美好。
一個好的'學(xué)校除了環(huán)境、設(shè)施要好之外，還有什么重要呢？對了，就是這個學(xué)校的師資力量！我心目中的學(xué)校，老師們一定都是最棒的。他們不管是語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師，不論是親切隨和，還是嚴(yán)厲認真，都是一心為學(xué)生好，一心想讓學(xué)生成材。他們在課上嚴(yán)肅認真，課下就像我們的大哥哥、大姐姐一樣，為我們講解知識，化解疑難。他們上課時思維敏捷，教學(xué)經(jīng)驗豐富，讓我們在知識的海洋暢游，在知識的世界徜徉。我們將成為最好的伙伴。老師們一定會不遺余力地教好我們，讓我們體會到學(xué)習(xí)與獲取知識的樂趣。
要知道，學(xué)校是我們獲取知識的地方，是我們的第二個“家”。我們要明白：知識改變命運，學(xué)習(xí)是理想最厚重的載體。好好學(xué)習(xí)，是實現(xiàn)目標(biāo)的“陽光道”。不管學(xué)校的條件如何，一切還是取決于自己。“師傅領(lǐng)進門，修行在個人?！彼?，我要好好學(xué)習(xí)，爭取讓自己能夠自信地跨入我心中理想的學(xué)校。
我相信，那一天終會到來的！
我的學(xué)校初中篇四
相信大家在校園里都過過節(jié)日吧，比如六一兒童節(jié)、國慶節(jié)等。節(jié)日的校園和平時的校園也不一樣，老師和同學(xué)在平時都是一臉嚴(yán)肅、認真的，而到了節(jié)日都十分開心，臉上洋溢著歡悅的神情。教室在平時都是整潔干凈的，而到了節(jié)日，就被老師和同學(xué)布置的'十分溫馨。平時的操場，除了下課和體育課以外，其他的時候都十分寂靜，而到了節(jié)日，校園里一整天都是人聲鼎沸、熱火朝天的。現(xiàn)在我給大家講講去年國慶節(jié)的歌詠比賽吧！
因為老師要求我們六點到學(xué)?；瘖y，所以早上5點鐘天還沒有亮，我就離開了我的小床。爸爸讓我吃點兒東西去學(xué)校，我卻說：“吃什么呀，快遲到了！”最后還是被迫吃了一點兒。5點40分，我到達了學(xué)校，平時這時學(xué)校大門還沒有開，但現(xiàn)在校園里已經(jīng)人山人海。我走進大門，進入教室，不禁笑出了聲：女生都化得像“白骨精”，男生都化得像“老妖精”。不幸的是十分鐘后，我也變成了“老妖精”。
8點50分，在老師的帶領(lǐng)下我們來到了操場，操場上所有的人都盛裝出席，顯得格外隆重。我還看到校園外已經(jīng)擺了好幾家小攤，有零食、飲料等。中午十二點，上午的表演已經(jīng)全部結(jié)束，我們回到了教室，教室里已經(jīng)掛滿氣球和彩旗。因為我們是下午最后一個出場，所以大家都十分緊張。有一個同學(xué)講了個笑話，逗得大家哈哈大笑，緩解了我們緊張的情緒。下午輪我們上場時，大家發(fā)揮得十分出色，尤其是“四渡赤水出奇兵”，贏得了觀眾的陣陣掌聲。最后，我們拿到了高年級段的一等獎，大家都特別開心?；顒咏Y(jié)束后，我們滿懷喜悅走出了校園。
節(jié)日的校園可真熱鬧??！
我的學(xué)校初中篇五
冬天來了，校園里變得更加美麗。
松樹和柏樹還是老樣子，綠綠的。楓樹則已經(jīng)落下了葉子，光禿禿的，而其他的樹都穿上了雪白的衣服。大雪下個不停，下在了松樹那像針的葉子上，下在了楓樹那光溜的樹枝上，下在了操場上，下在了房頂上。
小松鼠們提前把糧食準(zhǔn)備好，它們待在高大的樹上過冬。有時小松鼠們也會從高大的樹上跳下來，在雪里尋找榛子呢！
上課時，能夠聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，和老師在黑板上“沙沙的?！睂懽值穆曇簟Ｏ抡n時，同學(xué)們都待在教室里，很少出來，操場上都空蕩蕩的，沒有一個人，特別的安靜。只有上體育課時，才看到同學(xué)們稀稀拉拉的出來，雖然都穿著厚厚的棉襖，可是他們?nèi)匀辉诎l(fā)抖，雙手不停的搓著，時而把手放在別的同學(xué)臉上取暖，時而把手放在同學(xué)的帽子底下，時而用茶杯捂捂手。而老師在沒有課的時候，在辦公室里一邊改著作業(yè)，一邊搓著手，時而還出來曬曬太陽，當(dāng)時我就心想：老師可真辛苦呀！
這就是，我們冬天的校園，它既美麗又寒冷，但是我還是很喜歡它。
我的學(xué)校初中篇六
一走進中寨小學(xué)的大門，就會看到我們的操場。
這個操場不算大，只是比兩個籃球場稍大一些。像個小巧玲瓏的小姑娘。我很歡她，因為那是個能給我們帶來很多快樂的地方。
操場的正前方，是一個主席臺，臺邊上矗立著一根高高的旗桿，每周一晨會時，全校師生都會排著整齊的隊伍，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，鮮艷的國旗在桿頂迎風(fēng)飄揚，發(fā)出嘩啦啦的響聲，好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
主席臺兩側(cè)，種著兩兜四時蔥綠的萬年青，被修翦成球冠形，夏日里，那可是我們乘涼的好地方。
主席臺的對面，是我們的宿舍樓，另外兩面，一面是土坡，一面是是我們的文化墻。
做什么的都有，操場一下子變得更小了。這時，我總會邀上幾個喜歡打乒乓球的伙伴，跑到操場靠土坡邊的一角，去廝殺幾盤，那種感覺，比六月里吃了冰棍還要痛快。
學(xué)校的操場，是我們喜愛的地方，是我們快樂的天堂！
愛你，操場！
我的學(xué)校初中篇七
我的學(xué)校，進入學(xué)校的側(cè)門，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓，另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘，剛進學(xué)校時，還以為是裝飾，不料它是會動的，而且很準(zhǔn)；右邊是我們的操場，操場周圍種滿了各式各樣的花花草草，一排排樹木之間長著墨綠色的草，不免有綠草中的'一點紅。特別奪人眼球，星星點點的特有藝術(shù)感。
繞著操場走一圈，從不同的角度看教學(xué)大樓和?；盏袼苣芸闯霾煌娘L(fēng)格：正面看教學(xué)大樓和?；盏袼芏嗔艘环萸f嚴(yán)，側(cè)面看它們多了一份寧靜。操場上共有六個籃球架，平時不會發(fā)生什么爭搶，但到中午，男生們都會爭著要籃球打，那時就熱鬧啦！
走進教學(xué)大樓，就是另一種風(fēng)格，操場上都是熱情、活潑的，進了教學(xué)大樓都是文明的、有素質(zhì)的。上了二樓，你會看到一塊黑板，黑板的周圍裝飾著許都盆花，一盆緊挨著一盆，每朵的顏色都不一樣，左手邊是2、4、6班，右手邊是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操場的全景，甚是美麗，一陣涼風(fēng)吹來，使人心曠神怡。
最讓人放松的地方就是后花園了！后花園里充滿了樹木的生氣和花草的芳香，那里有木頭建成的長廊，還有一面三省墻和一個小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個園，中間種了一棵樹罷了，不過哪里清靜的很，無人干擾。
這就是我們繽紛的校園，我喜歡我美麗的校園！
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我的學(xué)校初中篇八
我就讀的光榮中學(xué)，這是一個校風(fēng)淳樸、風(fēng)光明媚的的學(xué)校，你只要來我們學(xué)校你就會發(fā)現(xiàn)大自然之美，也會驚訝竟然會有這么清靜的地方。
我的學(xué)校算起來也有五十歲了，已是足以可以當(dāng)爺爺?shù)哪昙o(jì)了。我很喜歡我的學(xué)校，因為學(xué)校里有很多大樹、花、草皮…..等，這就是我喜歡我的學(xué)校的原因。
一走進學(xué)校你就會看到兩棵高大的椰子樹以及許多花朵、黑板樹、菩提樹和一大片綠色得草皮。如果你仔細看用心聽，或許你就會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的鳥兒，有黑冠麻鷺、五色鳥、白頭翁、啄木鳥…..等種類，但這些鳥都只能觀察，不能去嚇?biāo)麄冟福?/p>
我的學(xué)校初中篇九
我的初中學(xué)校離我家只有九百米的距離，我每天都可以走著去走著回，不像小學(xué)那樣需要爸爸接爸爸送了。也是因為我的初中學(xué)校離家近的緣故，我在初中學(xué)校待著的時間很長，我是指每天待在學(xué)校的時間很長，因為離家近，我還申請了當(dāng)值日生，不僅自己值日那天回家晚，而且住得遠的值日生如果有急事，我也會幫忙攬下，這樣別的住得遠的同學(xué)就可以早一點點回家了。
我的初中學(xué)校里面還有小學(xué)和幼兒園。和我們初中部的教學(xué)樓不一樣，幼兒園是一棟矮矮的教學(xué)樓，前面還有一塊五顏六色的小操場，有圍欄圍住的，幼兒園的小朋友們就在這里面上課和玩耍。小學(xué)部的教學(xué)樓則是在我們初中部前面差不多的一棟六層樓高樓房，區(qū)別是教學(xué)樓前的字，我們初中部教學(xué)樓前的字是：格物、致知，而小學(xué)部教學(xué)樓的字是：誠實、守信，這四個詞合起來就是我們初中學(xué)校的校訓(xùn)了。
我的初中學(xué)校有很多優(yōu)秀的年輕老師。和我就讀的小學(xué)有所區(qū)別的是，我的初中學(xué)校年輕老師比年長的老師多，而我的小學(xué)老師反倒都是些年長的老師，甚至小學(xué)老師的孩子的孩子都和我們一起上小學(xué)了，而初中學(xué)校的老師還都沒有自己的孩子，都是些剛出校園沒多久，雖然有些學(xué)院派風(fēng)格嚴(yán)重，卻也和那些年長的老師一樣優(yōu)秀，在教育方面旗鼓相當(dāng)。興許是他們也是從我們這么大一直長到當(dāng)老師的，懂得學(xué)生的心里所想吧。
我的初中學(xué)校還有一個游泳池，這一點是必須要提一提的。這個游泳池是后來擴建的，聽說是那些年輕老師們向上面提議的，說是游泳可以鍛煉孩子們的各個方面，不僅可以長高，還可以鍛煉孩子們的各種能力，游泳池就建好了。具體對我們哪好，我還有待考察，等我游完一個學(xué)期再來匯報吧！
我的學(xué)校初中篇十
每次上學(xué)，我都很快樂，因為我的校園樸實、美麗，讓我倍感親切。
走進校門，你一眼就能望到飄揚再校園上空的五星紅旗，它的影子映照在旗臺后面三棵挺拔、茁壯的松樹上，微風(fēng)吹來，樹影和旗影一起晃動，充滿了搖曳的美感。
我不禁想起了自己第一次在國旗下演講的情景，緊張、激動和自豪之情溢滿了胸懷。
四季常青的松樹和紅色大理石能合之間，有個不算大的水池，池中有座假山，山上還有微型的小橋和精致的涼亭。
尤其是在下雨的時候，別有一番情趣。到了夏天，水池里還會有可愛的小青蛙，偶爾發(fā)出“呱呱”的叫聲。我們經(jīng)在常水池邊嬉戲玩要，這水池可是同學(xué)們的樂園呢！
我們漫步在校園，秋天可聞桂花香，冬天可見樓層積雪，夏天可摘楊梅，春天可聽鳥語花香。我們的教室雖然都是平房，不別像的學(xué)校的教學(xué)樓那么氣派，但也一排排井然有序，花房前屋后，教室的墻壁刷上了新涂料：墻壁是黃色的，明亮雅致：墻裙是紅色的，像是給教室穿上了漂亮的紅裙子：中間和墻腳有兩藍條色的裝線飾，種幾顏色搭起來，非常漂亮。
春天，三葉草又挺起了腰身，搖著綠色的小腦裁。從教室的后望窗去，一片碧綠。月季花也開放了，艷嬌柔嫩。這些花會從春天一直開到秋天，特別好看。
等到我們學(xué)校的楊梅成熟了，就會舉行一次特別有趣的活動。各個班分一棵楊梅樹，帶上棉子，背上簍子，爬上樹梢，摘下楊梅，我們則望著樹上，嘴角掛上了口水。把一筐筐的楊梅洗好，有人一口氣把它們?nèi)粤耍焐线€有鮮紅的楊梅汁，有人則把它們倒進水杯里，想泡楊梅酒，我呢！
我的學(xué)校初中篇十一
今天是20xx年10月13日，媽媽送我來到學(xué)校，我壹走進學(xué)校就被那里得花草樹木吸引住了?！罢婷姥?”我情不自禁地感嘆道。
我今年八歲了，上叁年級了。我們得學(xué)校特別得大，轉(zhuǎn)上好幾層樓才能來到我得教室。瞧!壹走進我們得教室，你便會看到很多得學(xué)生書畫作品貼在墻壁上。那些花花綠綠得作品將教室點綴得格外漂亮。教室得正前方有壹塊黑板，這塊黑板十分神奇，不用用粉筆寫字，所有得操作只用控制電腦就行了。所以，說是黑板，實際上是壹個大型得屏幕。教室得也后面有壹塊電子板，那是同學(xué)們辦板報得好地方。
下課了，同學(xué)們歡蹦亂跳地來到操場。操場上綠油油得小草綠得亮你得眼，令你不忍心踩上去。沿著壹條小路往前走，你將會看到壹棵棵粗壯得大樹。枝繁葉茂地像壹把把巨傘。遮住了藍藍得天空。孩子們在下面席地而坐，手持壹臺手提電腦，便可以壹邊聆聽小鳥得叫聲，壹邊完成作業(yè)。當(dāng)然，那壹張張軟盤，早已取代了原來得作業(yè)本。
“丁零零……”上課鈴響了。這壹節(jié)是數(shù)學(xué)課，瞧，電腦屏幕上，“1、2、3、4、5……”幾個數(shù)字在上面盡情地表演著壹出童話劇。我們壹邊看，壹邊學(xué)，在不知不覺中，我們學(xué)到了很多得數(shù)學(xué)知識。瞧!我們看起來是多么自信呀!
我的學(xué)校初中篇十二
我心中的“高等學(xué)府”。
一眨眼，無憂無慮的小學(xué)生活結(jié)束了，我在媽媽的陪同下，懷著既緊張又興奮的心情來到我的新學(xué)校――開化一中。
開化一中的前身是開化中學(xué)，延續(xù)至今已有60多年的歷史，開化一中傳承了原開化中學(xué)深厚的文化底蘊，不斷創(chuàng)新，融入了新的文化元素，使這所新學(xué)校既顯厚重，又蘊育生機。
在校門口，著名書法家沙孟海先生題寫的“開化縣第一初級中學(xué)”。走進校園，首先映入眼簾的是寫有“學(xué)問”的巨石，后面是一個球形的標(biāo)準(zhǔn)跑道，有很多同學(xué)和老師在這里跑步。
一幢飛檐翹脊、古樸悠遠的教學(xué)樓，樓頂上寫有“讓每一位師生與成功有約”的辦學(xué)理念。
學(xué)校還建有后山公園、輔政園、八大夫公園、思園、悟園，公園里花草樹木與亭臺軒榭錯落有致，四季如春，滿目皆綠，鳥語花香。三三兩兩的學(xué)生坐在亭中，一邊看書或討論，一邊享受著這和諧的環(huán)境。
注重學(xué)生良好習(xí)慣的形成和創(chuàng)新能力及學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，宋老師所帶的學(xué)生在省市各類競賽中屢創(chuàng)佳績。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、花園般的校園、濃郁的文化底蘊、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這就是我將要在這里奮斗三年“高等學(xué)府”，在這樣的'學(xué)校學(xué)習(xí)，只要我努力，我相信一定會學(xué)到更多的知識及做人的道理，成為一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生的。
我的學(xué)校初中篇十三
從踏進校園的那天起，我已經(jīng)歸是這個漂亮的地方，漂亮的中學(xué)了！
朗朗清風(fēng)，陣陣花香，撲面而來的甜潤的空氣讓我沉浸于此；過了片刻，這才回過神來，在這里走的每一步，都充滿了驕傲、興奮、自信等沒辦法用語言描述。“唰唰唰，唰唰唰”風(fēng)兒掠過校園，那一排排樹像被撓癢癢兒，“笑”了起來，它最樣子可真逗！望向遠處，這條路像沒盡頭似的，這樹，我也不知曉這樹叫什么，我也不知曉有多少棵樹，可能有一天可以去數(shù)數(shù)。
走到這條路的盡頭，你第一會看到保安亭旁平易近人的保安叔叔！再走點兒，兩邊變得空曠，視野變得開闊；前面就是飯店！向左轉(zhuǎn)，你會看到一個漂亮的大花壇，再往前看，就是棵棵大樹“襯托”著的教學(xué)樓了。說真的，1、眼看到它，被它美“呆”了。五層的教學(xué)樓上面還攜帶個空中花園。樓下的架空層放著類似公告欄的牌子，上面的名字都是大家的榜樣！還有柱子上貼著的社團展示，有被吸引到！上樓梯時，你可以抬頭看一下，那玻璃雖小，卻裝得下每一層樓獨特的風(fēng)景！
來到班級的另一邊走廊，學(xué)校的風(fēng)景一目了然，盡收在眼底。早上去這，呼吸一下上層的新鮮空氣；下午去這，可以看到太陽在上空，感受到陽光的溫暖；傍晚，是我最喜歡的時候，剛洗完澡，靠在走廊邊，吹著晚風(fēng)，看著晚霞，重點是，每一天的晚霞都是不同的！有時泛紅，有時泛黃，有時是紅黃都沒，單純地泛藍。這種感覺太微妙了！學(xué)校的晚霞永遠是最好看的的。
松湖莞中不只風(fēng)景好，這兒的湖人也非常不錯！最初我還怕適應(yīng)不了，結(jié)果卻是在乎料以外，沒幾天就混熟了，在這也結(jié)交了不少朋友，但我還是被這兒的風(fēng)景所吸引。
“松湖莞中，夢開始的地方?！蔽医^不會辜負學(xué)校這么好的環(huán)境，這能造就一個更好的我！
我的學(xué)校初中篇十四
步入校園，映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上，兩旁的名人雕像讓我目不暇接?！柏惗喾摇贝┲碌难辔卜?，手里拿著銀灰色的指揮棒，神氣地矗立在是他的舞臺上；“孔子”捋著長長的胡子，笑瞇瞇地看著大家；“毛澤東”手中拿著一本泛黃的書，一副非常有學(xué)識的樣子？走到解放小學(xué)六年級區(qū)，幾棵高大的茂盛的桂花樹依舊挺立著。樹上嬌小可愛的桂花散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)佛面，一陣陣濃郁的桂花香讓大家浸泡在里面。樹上繁茂的枝葉，幫大家擋住了曬得人要蒸發(fā)的日光。銀杏樹那像一把把小扇子的小樹葉飄飄揚揚地從天空中“飛”下來，任由風(fēng)婆婆擺布。
那兒的風(fēng)景是漂亮的，那兒的人也是討人喜歡的。
辛勤的老師天天早早的來到學(xué)校，向早到的學(xué)生問。“早”坐在窗邊的我，最喜歡的是樓梯口前的兩顆漂亮高大的桂花樹。上課時，風(fēng)“跑”過桂花樹后總會有一股清香舅舅糊在大家的心頭，久久不可以散去。那時候，總會有一幫女孩子跑下去撿芬香的桂花。有些要撿回去給家人聞一聞，就把這小小的桂花用紙小心地包起來；放進口袋。有些就撿起來四處玩，最后把花兒都灑在地上；有些看著桂花樹上黃燦燦的桂花，心里祈禱著：快點下桂花雨吧，好讓大家盡情地享受！而我常常坐在窗口，看著湛藍湛藍的天空，心里也想：倘若大家學(xué)校到處都是桂花香，那大家的校園就變成“花香校園”和“書香校園”的結(jié)合體了！
但是，我最喜歡的是這里幽默風(fēng)趣的老師和友善的同學(xué)，還有這一處“風(fēng)水好的地方”。
我的學(xué)校初中篇十五
去年，也是在同樣明媚的春日，我同樣地走過這棵大銀杏樹，徘徊在大工的校園之中，尋找春天的溫暖，學(xué)校給我的歡樂作文。玉蘭花悄悄地盛開了，它總是眾花之中最先開放的，她甚至等不及葉子的長出。白色的，如瓷如玉的花瓣，對著藍得接近透明的天空盡情地舒展著，有著一種沒有躲藏和顧忌的美麗。那時的我，剛剛開始第二個學(xué)期的大學(xué)生活，心中的夢想點點的積累著，總覺得有太多的東西需要去實現(xiàn)，內(nèi)心之中卻是猶豫的。玉蘭花的綻放，蘊含了整個冬天的積累和期盼，就像一個人厚積薄發(fā)的過程；為了最美的那一刻，又不惜傾其所有。等到校園中滿是新綠和花香的時候，我也收獲了滿滿的自信。
這樣的新綠簇成夏之陰涼的時候，也會引來外校同學(xué)的羨慕，他們說這種自然和大度體現(xiàn)了大學(xué)的深韻。主樓前的大銀杏樹下是我最喜歡的地方。這樣的銀杏樹似乎出現(xiàn)在童話般的夢境中，他也像一個老爺爺一樣樂呵呵地望著乘涼的人們。我曾經(jīng)很長時間地坐在樹下的石凳上靜靜地發(fā)呆，看悠閑的鴿子和喜鵲；曾經(jīng)和好朋友在這里漫無邊際地聊天，突然發(fā)現(xiàn)一個剛學(xué)會走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃過來……每次來到這里都是快樂的，也會不經(jīng)意地嘴角上揚，想起曾經(jīng)的愜意。
關(guān)于去年秋天的印象，是學(xué)攝影課的時候大家在校園中采集的點點滴滴，鏡頭中的校園有點陌生，我們又真實地生活在其中。白天，喜歡騎著一輛折疊單車穿梭在小路上，呼吸著遠處吹來的海風(fēng)的氣息；喜歡大風(fēng)狂起后的靜謐，有月亮的夜晚，踩在鋪滿整個路面的厚厚的銀杏葉子上；喜歡穿過藏著喜鵲的樹林，爬上牛角山，在遠處凝望秋日校園的成熟。
要提到避寒，最先想到的就是八角樓的大教室。也許陽光也是喜歡這里的，要不怎么會把冬天一絲可貴的溫暖播灑在這兒呢。陽光不僅映照了它的寬敞，更在絲絲刻畫著它的古老。無從了解究竟有多少人在這里聽過課，多少人享受過這里的陽光，但是肯定會有很多人像我一樣懷念這里的溫暖，那磨得發(fā)圓發(fā)亮的桌面記錄了它的歷史，卻訴不出它的故事。捧一杯熱茶，拿出帶來的書，貪戀著自己的時光，漸漸的就忘了什么季節(jié)，也忘了身在何處。
校園，永遠不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
我的學(xué)校初中篇十六
春天，是明媚的季節(jié)；春天，是溫馨的季節(jié)；春天，是生機勃勃的季節(jié)。春天的校園更是多姿多彩。
春天的校園是彩色的。你瞧，校門口的大花壇里，操場旁的草坪上，都有春姑娘的足跡。這兒幾朵穿著紅色打底衫的杜鵑花，正在爭奇斗艷；那兒一群優(yōu)雅大氣的金盞菊，正說著悄悄話……靜下心來，仔細地嗅一嗅，頓時感到空氣中花香四溢，整個人仿佛藏身于花的世界，花的海洋。碧綠碧綠的草坪中，很多很多的小野花躲在里面。只要伸手輕輕扒開草叢，星星般的五顏六色的小野花就會呈現(xiàn)在你眼前。??！彩色的校園真美！
春天的校園也是綠色的。雨過天晴，小公園里，桃樹、樟樹的葉片上沾滿了露珠。那晶瑩剔透的露珠，好似被葉子染過一般，也成了翠綠色。暖風(fēng)拂過，樹木的葉子搖擺起來，露珠也跟著跳起了舞?？商銜L下來，這時，你只要伸手一接，露珠和那涼絲絲的感覺就會落入你的手掌心里。低頭望一望那猶如綠色絨毯般的小草坪，一個個綠色的小生命從濕潤而又溫暖的泥土里冒了出來，為春天的校園帶來了青翠欲滴的勃勃生機。??！綠色的校園真美！
春天的校園更是紅色的。早晨，小朋友們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，開開心心地來到學(xué)校。早自習(xí)時，有的小朋友在認認真真地朗讀課文，有的小朋友像一只辛勤的小蜜蜂，在字里行間中穿梭著。朗朗書聲傳遍了整個校園?！岸Ａ懔恪毕抡n鈴聲響了，女生們拿著跳繩、橡皮筋直往外跑。男生們呢，也來到操場上奔跑追逐。還有幾位乖巧的同學(xué)，則留在教室里看書、做作業(yè)。下課時的歡聲笑語響徹整個校園，花花草草是啦啦隊，一個勁兒地為他們喊著：“加油！加油！”??！紅色的校園真美！
“一年之計在于春，一日之計在于晨?！贝禾焓遣シN的季節(jié)，讓我們在這美麗的春天的校園里播撒新的希望，精心地澆灌它，呵護它，等待秋天的碩果累累！
我的學(xué)校初中篇十七
我心目中的學(xué)校很先進很溫暖.一進校門，首先映入眼簾的就是那寬闊的操場，操場上有百八米的跑道，一些同學(xué)可以在這兒晨跑，練習(xí)跑步，咦！這是什么呀?我告訴你吧，這是一種先進機器，你只要按一下"運動分健身"鍵，立刻會出現(xiàn)一些健身器材，這些健身器材都是采用花香型制做的，你如果上去運動，會聞到一陣花香，感覺躺在花朵的懷抱中，這樣可以幫你清除疲勞，使你清社氣爽.如果你很細心，問這操場怎么沒有休息的石凳呀！哈哈，告訴你吧，現(xiàn)在和過去可不一樣嘍，你只要按一下"休息"鍵就行了，一個豪華舒適的石凳就出現(xiàn)在你的面前，坐上去舒服極了！還會幫你扇風(fēng)呢.
沿著操場邊的小路走到了校園的中央，那里有一個小花園，里面栽種了許多奇花異草，供同學(xué)們觀賞，花園中間有一個巨大的噴水池，噴起的水花像調(diào)皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳，可愛極了！花園的兩旁種著許多高大挺拔的樹，它們像戰(zhàn)土一樣守衛(wèi)著學(xué)校，讓你們贊嘆不已吧！
我們慢慢走到了學(xué)校樓門口，乘著星星電梯上樓。走進寬敞的教室，你驚訝地張開了嘴，哇，每人都有一臺筆記本電腦，同學(xué)們只需用電腦和老師討論，聽老師講課，而且你一離開坐位，電腦就會被切斷電源。來到教室后面，那雪白的墻壁上，掛著許多各種各樣，內(nèi)容豐富的板報，旁邊還配上了五顏六色的畫，真是美啊！
離開了學(xué)校大樓，附近還有一座食堂，這里都是刷卡打飯的，又方便又實惠，每人都有一份菜單，可以點你最喜歡的飯菜，不錯吧！
在這美麗的校園里還有內(nèi)藏幾十萬冊的圖書館，擺滿各種化學(xué)藥品的實驗室……總之是樣樣齊全。
怎么樣？我心中的學(xué)校美不美？為了這個夢想，我會努力的！
我的學(xué)校初中篇十八
匆匆的告別了三年的初中生活，我進入拉高中的'生活，并且十分的榮幸的進入到鳳城市第二中學(xué)。
鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會見到四個金黃的大字，“鳳城二中”
走進校園會見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺，同時也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場上你會發(fā)現(xiàn)有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子，供學(xué)生們在課間娛樂，穿過操場你會發(fā)現(xiàn)一個花園，是的沒錯，是一個花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個花園，在教學(xué)樓之間建立起來。
走進教室，你會發(fā)現(xiàn)每一個教室的上方都有一個電視，來幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語，激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂.宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。
學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。
鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會全部交給自己的學(xué)生，因為他們知道今天自己的所作所為，會涉及到學(xué)生們的將來。
這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。
我的學(xué)校初中篇十九
我的學(xué)校是一間有著日式建筑風(fēng)格的老學(xué)校，今年的11月17日就是他的生日。在這個「普天同慶、舉校歡騰」的日子前，就先聽我娓娓道來他的特色吧！
一進大門，會發(fā)現(xiàn)一排五彩繽紛的花朵，看似飛翔的蝴蝶般翩翩起舞，像是歡迎著每一位嘉賓的到來。繼續(xù)往前走，看到的是一個大操場，左手邊有籃球場、教室、游樂器材區(qū)。
籃球場，是男生們飆汗比球技的地方。一到下課，大家爭先恐后的下樓，只為了能占有一席之地，好好的和同學(xué)切磋球技，讓坐了一堂課的疲勞身心，可以紓解壓力。
上課鐘聲響后，大操場上一片鴉雀無聲，一排排的教室，傳出瑯瑯的讀書聲。如果你在走廊上聽到一陣陣悠揚的歌聲，就表示離音樂教室不遠了。音樂教室是我們與眾多著名音樂家所邂逅的地方。不論是貝多芬、布拉姆斯、還是巴哈，都是我們崇拜的對象。還有，讓我們具備「千里眼、順風(fēng)耳」找尋我們所需的數(shù)據(jù)的地方，就是計算機教室。在那里只有計算機鍵盤的答答聲，但只要老師一宣布自由時間，教室絕對就喧鬧了起來。如果想沐浴在充滿書香氣息的地方，那圖書館絕對是你該去的地方。哪里的書雖比不上書局的好，有些破破舊舊的，可是卻有濃郁的書香味，而那里也是我們挖寶藏的地方。只要老師指定的作業(yè)，在那兒都一定可以找到答案；用「書中自有黃金屋」來形容我們的圖書館一點也不為過。
在學(xué)校的東北方有個自然天地，有如一座小小的花園?；▓@中間有個小池塘，里面注著大肚魚及水藻還有一只一只的螺。在旁邊更是有種著香蕉樹、及辣椒等植物，讓我們可以體會生態(tài)之美。
聽完了我的解說，你的心中是不是也蠢蠢欲動，想來看看我可愛的校園了呢？心動不如馬上行動，跟著我的腳步，lets，go！
我的學(xué)校初中篇二十
充實的寒假生活已經(jīng)悄悄過去，向我們招手的是嶄新的校園生活。我們今天又回到了這個大家庭，我感到十分激動。
我們的校園是一所飽含歷史底蘊的百年老校，洋溢著濃郁的書香氛圍。是讀書，讓我們變得儒雅博學(xué)；是讀書，讓我們的生活更加豐富多彩！讓讀書、愛書的種子在我們心中發(fā)芽成長吧，讓其成為守護我們健康成長的參天大樹！
我們的校園不僅是書香校園，還是一個以健體、礪能致遠的大家庭。學(xué)校在做好上午課間操、千米跑的基礎(chǔ)上，還加入了下午的課外體育活動，增加了我們的運動量，提高了我們的身體素質(zhì)。我們應(yīng)該正確對待大課間，不應(yīng)有逃避心理，應(yīng)該積極地參加，鍛煉出一個好的身體，為我們快樂地學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)。
為了給我們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)?？少M了不少心血。 教室里有了新的投影，大大的電子屏幕，我們可以享受到動感的畫面，優(yōu)質(zhì)的音響；我們學(xué)校還增設(shè)了新的應(yīng)急樓梯，教學(xué)區(qū)的走廊、教室地面都是新的；還有，學(xué)校安裝了調(diào)溫飲水機，方便我們飲水；冬天的時候，我們的廁所，學(xué)校危險的路況就會多一層綠色的防滑“外衣”，保護著我們的安全。在如此優(yōu)越的環(huán)境中，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，上課認真聽講，積極思考老師提出的問題，并積極做出回答；課后認真完成家庭作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然，在這樣的環(huán)境中，我們要把學(xué)校當(dāng)成自己的家，愛護學(xué)校的一草一木，一竹一物。同學(xué)們在校園內(nèi)不要亂丟雜物，隨手撿起地上的垃圾。勤儉節(jié)約，不浪費糧食，不浪費紙張，文明守信，尊老愛幼，將這些行為輻射到家庭，社區(qū)。此外，注意校園安全，不欺負小同學(xué)，下課后同學(xué)們不要瘋打鬧，上下樓梯要靠右慢行；在校外自覺遵守交通規(guī)則。而且，在新的學(xué)期，我們要人人定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并向自己理想的目標(biāo)奮斗。
同學(xué)們，我們生活在這樣一個溫暖的大家庭中，是多么幸福??！讓我們以充沛的精力和良好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來！
我的學(xué)校初中篇二十一
我心目中的學(xué)校很先進很溫暖.一進校門，首先映入眼簾的就是那寬闊的操場，操場上有百八米的跑道，一些同學(xué)可以在這兒晨跑，練習(xí)跑步，咦！這是什么呀?我告訴你吧，這是一種先進機器，你只要按一下“運動分健身”鍵，立刻會出現(xiàn)一些健身器材，這些健身器材都是采用花香型制做的，你如果上去運動，會聞到一陣花香，感覺躺在花朵的懷抱中，這樣可以幫你清除疲勞，使你清社氣爽.如果你很細心，問這操場怎么沒有休息的石凳呀！哈哈，告訴你吧，現(xiàn)在和過去可不一樣嘍，你只要按一下“休息”鍵就行了，一個豪華舒適的石凳就出現(xiàn)在你的面前，坐上去舒服極了！還會幫你扇風(fēng)呢.
沿著操場邊的小路走到了校園的中央，那里有一個小花園，里面栽種了許多奇花異草，供同學(xué)們觀賞，花園中間有一個巨大的噴水池，噴起的水花像調(diào)皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳，可愛極了！花園的兩旁種著許多高大挺拔的樹，它們像戰(zhàn)土一樣守衛(wèi)著學(xué)校，讓你們贊嘆不已吧！
我們慢慢走到了學(xué)校樓門口，乘著星星電梯上樓。走進寬敞的教室，你驚訝地張開了嘴，哇，每人都有一臺筆記本電腦，同學(xué)們只需用電腦和老師討論，聽老師講課，而且你一離開坐位，電腦就會被切斷電源。來到教室后面，那雪白的墻壁上，掛著許多各種各樣，內(nèi)容豐富的板報，旁邊還配上了五顏六色的畫，真是美?。?/p>
離開了學(xué)校大樓，附近還有一座食堂，這里都是刷卡打飯的，又方便又實惠，每人都有一份菜單，可以點你最喜歡的飯菜，不錯吧！
在這美麗的校園里還有內(nèi)藏幾十萬冊的圖書館，擺滿各種化學(xué)藥品的實驗室……總之是樣樣齊全。
怎么樣？我心中的學(xué)校美不美？為了這個夢想，我會努力的！
學(xué)校，是我們的樂園，是知識的海洋。它就像是一朵花，我們是蜜蜂，吮吸著知識成長。但學(xué)校也有缺點，我來講講我心中的學(xué)校吧！
一天，我看著云，覺得云那么大，而現(xiàn)在道路擁擠，學(xué)校里應(yīng)有的很多設(shè)施都沒有設(shè)置。所以我想如果學(xué)校是那樣的該有多好：
來到學(xué)校旁，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校是建在天上的，由“隱形柱子”支撐著，“隱形柱子”很細，但在承受重力方面可是個“大力士”。它能承受幾頭幾十噸重的成年鯨。因為科學(xué)家通過不懈努力研制出了“隱形水”。再用“太空垃圾回收站”里的太空垃圾加上科學(xué)家們研究出金剛石的構(gòu)成，把構(gòu)成金剛石的材料仿制出來，混合“隱形水”、太空垃圾制出來。
由于學(xué)校建在太空中，而人沒有翅膀，怎么上去呢？不用擔(dān)心，學(xué)校里教師、學(xué)生們不用的污水，會流到學(xué)校操場里，因為“隱形柱子”支撐的云朵上面有學(xué)校，那云經(jīng)過特殊處理，變的堅固。但中間是空心的。當(dāng)污水流到云里時，“污水過濾器”把污水變成了清水，再流到地面的“隱形柱子”周圍的池塘里。池塘里長出荷葉，由于人工處理過，花是觀賞的。而荷葉下面還有隱形柱子，不過這種是伸縮的，學(xué)生出示學(xué)生卡，旁邊的“荷花機器人”走過來。如你是新來的它把它的花瓣拿下來一瓣，然后拿一枝填寫資料的專用筆，然后對你說：“小朋友，把上面資料填寫好。從今往后你就是本校的學(xué)生了。”把學(xué)生卡插如荷葉之中，你走上去站或坐都可以，而且不會被微型水流的瀑布沖到，因為外面有防護罩。
上去以后，你會發(fā)現(xiàn)在圍墻上有牽?；?、薔薇花。在頂部，為了防止有小偷進來，還在上面做成凸一塊凹一塊的。在里面放上些土，栽一些有刺的花，有玫瑰、月季等等。
“你們好，同學(xué)們”一只機器小狗和一只機器小白兔說。你走到大門前插如學(xué)生卡，大門里的掃描器掃描了，沒問題后大門自動打開。
到后面后，在正中間是高達百層的教學(xué)樓。北邊是操場，南邊是大門和升旗臺，西邊是食堂和化學(xué)室，東邊是兩個花圃，在東南邊有兩個養(yǎng)殖場，東北邊有兩個植物觀察室。西南邊有兩蔬菜園，西北邊有兩個水果基地。校長說：“學(xué)生們通過養(yǎng)動物植物體驗其中的樂趣和艱辛，而且我們還設(shè)置了每月“優(yōu)秀養(yǎng)殖員”、每月的“優(yōu)秀管理員”。養(yǎng)得好的一部分美化校園；另一部分移栽到其它地方。
上課了，上課鈴和下課鈴變成了美妙的音樂。學(xué)生們將學(xué)生卡插如插口處，電子掃描儀會準(zhǔn)確掃描出你是在哪班，然后光速梯把你快速而安全的送到教室門口。
進入教室里，里面只要有空位的地方都會擺上幾盆花。老師講著課文，機器小姐幫老師們寫字。墻面會根據(jù)不同的課程更換墻面顏色和圖畫。現(xiàn)在上課時，別班的上課聲會讓你分心，但在這兒，強和窗戶是隔音的，里面的“聲音過濾器”會把不重要的雜音過濾掉，重要的聲音傳進來。
此外，由于學(xué)生眾多，老師也多，地方不夠怎么辦？沒關(guān)系，因為在課桌上有一個按鈕，按下去以后老師們會出示老師證。地板打開，下面是一張床，桌椅下面的伸縮臺把桌椅降下來，老師順著臺階下去睡覺。而且，在老師們睡覺的地方，會根據(jù)老師的性格、年齡自動跟換里面的樣子。醒來后，老師們?nèi)ソ淌易蠼堑南此㈤g洗臉?biāo)⒀?，身上臟了，能在那里洗澡。在教室右角里有一個廁所，學(xué)生們再也不會因上廁所浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間了，很方便。
在科技發(fā)展迅猛的今天，我們的生活很方便，我們要好好學(xué)習(xí)，為社會做出貢獻，創(chuàng)造出更好的學(xué)校來。
和諧社會是要求民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，那么和諧校園又該如何呢？我覺得它應(yīng)該是團結(jié)的，由一個個締造的團隊，締結(jié)為一個團體，而這一個個團隊要遵紀(jì)守法，要和協(xié)，要友好，當(dāng)然最重要的就校園文化。
若把和諧校園經(jīng)作一棵古樹，那么和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根部，良好的紀(jì)律就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，和諧校園讓我們賞心悅目，催人奮進。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本，若是校園有一個干凈清潔的環(huán)境，那會使人被校園環(huán)境所吸引，所感染，那么評價校園，校園環(huán)境應(yīng)是讓人賞心悅目，催人奮進。讓人跨入校園大門所看到的是干凈，讓人感受到的是清新。
良好的師生關(guān)系和紀(jì)律也很重要，教師與同學(xué)關(guān)系融洽，老師對每位同學(xué)平等相待，而同學(xué)也遵紀(jì)守法，可以自我約拘，那么學(xué)校有和藹的教師與懂事的學(xué)生，那同學(xué)與老師們就可以營造一種互相關(guān)愛和努力學(xué)習(xí)的氛圍。
和諧校園更要有校園文化，沒有多姿多彩豐富的校園文化，那這校園就野草一般不復(fù)一用，若真有如此校園，那么學(xué)生就不再是來學(xué)習(xí)，而是為玩耍，老師就不再是為教學(xué)，人的`思想是無盡的，學(xué)校是讓每一個學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身長處，拋棄缺點，讓同學(xué)的才華能夠橫溢、展示。
想要創(chuàng)造如此和諧校園，就要通過學(xué)生與老師的互相協(xié)作和努力。構(gòu)造和諧校園需要方明，需要大家共同努力，無論會遇到多少困難，都需要積極努力，持之以恒，讓世界充滿和諧吧！和諧社會是要求民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，那么和諧校園又該如何呢？我覺得它應(yīng)該是團結(jié)的，由一個個締造的團隊，締結(jié)為一個團體，而這一個個團隊要遵紀(jì)守法，要和協(xié)，要友好，當(dāng)然最重要的就校園文化。
若把和諧校園經(jīng)作一棵古樹，那么和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根部，良好的紀(jì)律就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，和諧校園讓我們賞心悅目，催人奮進。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本，若是校園有一個干凈清潔的環(huán)境，那會使人被校園環(huán)境所吸引，所感染，那么評價校園，校園環(huán)境應(yīng)是讓人賞心悅目，催人奮進。讓人跨入校園大門所看到的是干凈，讓人感受到的是清新。
良好的師生關(guān)系和紀(jì)律也很重要，教師與同學(xué)關(guān)系融洽，老師對每位同學(xué)平等相待，而同學(xué)也遵紀(jì)守法，可以自我約拘，那么學(xué)校有和藹的教師與懂事的學(xué)生，那同學(xué)與老師們就可以營造一種互相關(guān)愛和努力學(xué)習(xí)的氛圍。
和諧校園更要有校園文化，沒有多姿多彩豐富的校園文化，那這校園就野草一般不復(fù)一用，若真有如此校園，那么學(xué)生就不再是來學(xué)習(xí)，而是為玩耍，老師就不再是為教學(xué)，人的思想是無盡的，學(xué)校是讓每一個學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身長處，拋棄缺點，讓同學(xué)的才華能夠橫溢、展示。
想要創(chuàng)造如此和諧校園，就要通過學(xué)生與老師的互相協(xié)作和努力。構(gòu)造和諧校園需要方明，需要大家共同努力，無論會遇到多少困難，都需要積極努力，持之以恒，讓世界充滿和諧吧！和諧社會是要求民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，那么和諧校園又該如何呢？我覺得它應(yīng)該是團結(jié)的，由一個個締造的團隊，締結(jié)為一個團體，而這一個個團隊要遵紀(jì)守法，要和協(xié)，要友好，當(dāng)然最重要的就校園文化。
若把和諧校園經(jīng)作一棵古樹，那么和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根部，良好的紀(jì)律就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，和諧校園讓我們賞心悅目，催人奮進。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本，若是校園有一個干凈清潔的環(huán)境，那會使人被校園環(huán)境所吸引，所感染，那么評價校園，校園環(huán)境應(yīng)是讓人賞心悅目，催人奮進。讓人跨入校園大門所看到的是干凈，讓人感受到的是清新。
良好的師生關(guān)系和紀(jì)律也很重要，教師與同學(xué)關(guān)系融洽，老師對每位同學(xué)平等相待，而同學(xué)也遵紀(jì)守法，可以自我約拘，那么學(xué)校有和藹的教師與懂事的學(xué)生，那同學(xué)與老師們就可以營造一種互相關(guān)愛和努力學(xué)習(xí)的氛圍。
和諧校園更要有校園文化，沒有多姿多彩豐富的校園文化，那這校園就野草一般不復(fù)一用，若真有如此校園，那么學(xué)生就不再是來學(xué)習(xí)，而是為玩耍，老師就不再是為教學(xué)，人的思想是無盡的，學(xué)校是讓每一個學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身長處，拋棄缺點，讓同學(xué)的才華能夠橫溢、展示。
想要創(chuàng)造如此和諧校園，就要通過學(xué)生與老師的互相協(xié)作和努力。構(gòu)造和諧校園需要方大家共同努力，無論會遇到多少困難，都需要積極努力，持之以恒，讓世界充滿和諧吧！
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