這是一個創(chuàng)新性的方案，有望帶來意想不到的效果。在編寫方案過程中，要充分考慮各種可能的風險和障礙。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。
清明緬懷英烈活動方案篇一
女：尊敬的各位領導，各位來賓男：親愛的觀眾朋友們合：大家好!
女：這里是“桃李頌清風，共筑中國夢”——清正尚廉文藝晚會的現(xiàn)場。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來。女：風清氣正民康樂，法嚴紀肅國太平。
男：清正廉潔，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，已深深融入了民族的精神和血脈。
女：新時期，黨中央高度重視黨風廉政建設，作出了一系列重大決策。男：今天，廉政清風吹進千家萬戶，廉政意識深入人心，全社會已經(jīng)形成了“清正尚廉”的良好氛圍。
女：時光的流逝沖不走永恒的思念，歲月的交替磨不去歷史的豐碑?；厥讔槑V歲月，老一輩無產(chǎn)階級革命家淡泊奉獻的教誨仍在耳邊回蕩。
請欣賞第一篇章——。
第一篇章：淡泊奉獻(共4個節(jié)目)。
節(jié)目1。
串詞：孩子們表演的真好!請不要忘記，是啊，請不要忘記中華民族五千年歷史源遠流長，請不要忘記歷史的天空中那些值得我們銘記的清官廉吏。下面請欣賞化工鎮(zhèn)中心校的——戲劇小品：白居易怒打行賄人。
節(jié)目3。
串詞：當干部就應該能吃虧，能吃虧自然就少是非;當干部就應該肯吃虧，肯吃虧自然就有權威;當干部就應該常吃虧，常吃虧才能有所作為;當干部就應該多吃虧，多吃虧才能有人跟隨，下面大家將要欣賞到的是戲曲聯(lián)唱：前門情思大碗茶、吃虧歌、沁園春雪、紅燈記(表演者：大定中學、五中、明珠小學)讓我們掌聲歡迎他們!
第二篇章：陽光能量(共5個節(jié)目)。
節(jié)目1。
串詞：首先請欣賞韓愈小學的孩子們帶來的舞蹈《筍兒尖尖》。節(jié)目2。
串詞：今天的少年，可以是馳騁曠野的一匹千里馬，也可以是悄悄綻放的一朵茉莉花。請欣賞二胡聯(lián)奏：賽馬、茉莉花(演奏：一中、城伯鎮(zhèn)中，伴舞：一中孫麗)。
悠揚的音符，跳躍著迎春的活力;柔美的舞姿，展示著迎春的魅。
第三篇章：和諧春天(共4個節(jié)目)。
節(jié)目1。
串詞：打天下，坐江山，一心為了老百姓的苦樂酸甜;謀幸福，送溫暖，日夜不忘老百姓康寧團圓。請欣賞歌伴舞《江山》(表演者：會昌中心校)。
串詞：植根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)中華民族整體利益，承載中華民族未來與希望。民族復興，國富民強，追夢中國，放飛夢想。
尾聲：放飛夢想、追夢中國。
下面有請谷旦鎮(zhèn)中心校的小伙子們給大家?guī)砻晒抛迦何琛而櫻恪贰?/p>
結束詞(背景音樂《旗幟更鮮艷》譚晶)。
(甲)飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。(乙)熟悉的旋律，演繹時代的激越。(甲)告別今天，作風建設永遠在路上，(乙)展望明天，我們將站在新的起點。(甲)繼往開來，反對四風的立場堅定不移，(乙)勇往直前，我們的旗幟將更加鮮艷!
(甲)親愛的朋友們，“桃李頌清風，共筑中國夢”——清正尚廉文藝晚會到此結束。(合)謝謝大家，再見!
清明緬懷英烈活動方案篇二
教育目標：
1.通過活動讓學生真實地體驗成功和失敗，感受群體合作活動帶來的樂趣，同時明白成功來自于大家的協(xié)調(diào)和有力的合作，認識到團隊合作的重要性。
2.培養(yǎng)學生在學習、生活中學會合作的意識，增強班級團隊凝聚力。
班會目標：通過班會，使得學生懂得合作的重要性，增強學生的合作意識，培養(yǎng)學生的合作習慣，在今后的學習和生活中多參與合作，多與人合作，從合作中提高自己。
活動準備：課桌凳、《千手觀音》錄像、神六發(fā)射成功前后資料圖片、小籃球2個、小凳子2張、哨子、一些樂曲(《眾人劃槳開大船》等)、課前搜集諺語、名言。
班會活動過程：
一、實踐導入感知合作。
(多媒體配樂)。
1.談話：同學們，馬上就要上課了，咱們趕快動手把這些桌凳圍成一個圈，好嗎?時間有限，搬的速度可要快一些，不過一定要注意安全啊!(師生一起動手搬桌凳)。
2.師：同學們，雖然還沒上課，但通過大家齊心協(xié)力、互相幫助，很快就把課桌凳都圍了起來，真了不起!(分別請不同的學生談體會和感受)。
3.師：看來，大家通過搬桌凳都感受到了，一個人的力量不夠時，幾個人一起配合，搬起來就輕松多了。像剛才這樣，為了把桌凳圍成圓形，大家齊心協(xié)力、互相配合，這就叫——(合作)。
小結：對，合作就是——為了一個共同的目標，大家共同努力、互相配合，把事情做好。(多媒體出示：合作——為了共同目標，互相配合，共同把事情做好。)。
二、聯(lián)系生活認識合作。
1.師:在平時的生活中，你有沒有親身經(jīng)歷過或者看到過需要合作才能完成的事情呢?好，請大家到四人小組里去交流交流.小組長可要組織好了：讓組里每個人都要說，一個人說的時候，其他人要認真傾聽，并及時補充、糾正，待會兒每組都要推選一位大家感興趣的、說得的到全班來匯報交流.(按要求分四人小組交流——推選好各自代表)。
2.各小組推選的代表匯報(從自身家庭生活、學?；顒?、社會實踐等方面)。
過渡：接下來我們一起進行“雙人夾球”比賽，體驗一下，看看誰最會合作!
三、游戲體驗感受合作。
1.雙人夾球。
師：這個游戲的名字就叫“雙人夾球”比賽，(多媒體出示：雙人夾球)我們一起看比賽規(guī)則(多媒體出示：人數(shù)：紅、黃員各6人方法：兩人一組，用各自的后背將球夾住，以接力的形式運到終點，先運完者為勝。注意事項：1、運球過程中，不能用手扶球。2、比賽過程中，如果球掉了，須回到起點重新開始。)。
1)師：下面我們先挑選紅隊和藍隊的隊長，好，誰來?(隊長上)(分發(fā)紅黃帽子)。
2)師：紅、黃兩隊，友情提醒：運球時直線前進，運到前邊的黃線時就立即返回，明白了嗎?這邊的同學給紅隊加油，這邊的同學給藍隊加油。預備——(吹哨)。
3)賽后談體會、感受(分別請勝利、失敗的隊員、拉拉隊員談各自感受)。
(你真是個聰明的小指揮!)。
師：(輸了的)沒關系，重在參與嘛，能總結一下失敗的原因嗎?
生：剛才我們沒能夾緊球，走得有快有慢，配合得不太好，所以失敗了!不過，相信我們下次一定會取得成功的!
師：好，失敗了不氣餒，勝利也會屬于你們的!
師：(啦啦隊)剛才你們雖然沒上場參賽，可卻特別賣力，你們是怎么想的呀?
生：我也是紅(藍)隊的一員，他們的勝利離不開我們的支持!
師：對，紅花確實需要綠葉扶持!
小結：剛才，我們玩得真開心，還知道到了要想合作的成功，要有共同目標，要大家的共同努力，還要講究合作的方法技巧呢。(多媒體出示：共同目標共同努力講究方法)同學們，這成功來得多不容易呀!讓我們把鼓勵的掌聲送給自己!
過渡：同學們，有的時候，合作要取得成功，還需要做到心中有他人，(多媒體出示：心中有他人)在關鍵時刻還要有無私的奉獻精神呢!
接下來，我們就要來迎接一個更高的挑戰(zhàn)——火中脫險。
2.挑戰(zhàn)游戲(火中脫險)——心中有他人。
1)多媒體播放火場險情并配音樂。
2)出示道具。
3)分別請6名學生上場挑戰(zhàn)。
4)分別請不同的體驗者(參與者、在場下觀看的)談自己的想法和感受。
師：生1你是第一個從安全通道撤離的，你是怎么做的，怎么想的呢?
師：生2你是第幾個從通道口撤離的?為什么這么做呢?
師：生3當你看到前面的人安全撤離出去時，心里是怎么想的呢?
師：生4你是最后一個才撤離的，生的希望更小，死的危險更大，當時心里怎么想的?
清明緬懷英烈活動方案篇三
為進一步突出中華傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的思想教育內(nèi)涵，增強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，不斷深化“我的__夢”教育實踐活動，積極引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，拓展豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，根據(jù)上級有關通知，特制定此方案。
一、活動主題。
圍繞立德樹人根本任務，以“我的__夢”為主題，以清明節(jié)為契機，采取網(wǎng)上簽名寄語與網(wǎng)下教育實踐相結合方式，組織開展豐富的愛國主義教育活動，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記歷史、學會感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個人理想追求融入實現(xiàn)__夢的共同奮斗之中。
二、活動時間。
20__年4月1日至4月7日，為期一周。
三、活動內(nèi)容。
1.開展網(wǎng)上活動。
各班組織好未成年人登陸__文明網(wǎng)未成年人頻道、央視網(wǎng)科教頻道,在網(wǎng)上祭奠英烈、敬獻鮮花，抒寫感言體會，引導未成年人用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。寄語時請在姓名欄注明“上海市嘉定區(qū)__學校(街鎮(zhèn))__(班)__(姓名)?！?/p>
清明節(jié)期間，按照就近就便原則，組織二年級學生到嘉定烈士陵園祭掃、獻花和宣誓，表達對革命先烈的感恩懷念等。
3.開展“我們的節(jié)日清明”系列活動。
結合“我們的節(jié)日清明”主題，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，創(chuàng)新活動形式和載體，結合實際，開展主題班(隊)會、專題黑板報和“節(jié)日小報”評比、征文演講、中華經(jīng)典誦讀等活動，引導未成年人認識和了解中華民族傳統(tǒng)文化，繼承弘揚中華傳統(tǒng)美德，提高教育效果。
四、工作要求。
1.高度重視。
開展“網(wǎng)上祭奠英烈”活動，是推進“__夢”學習教育的重要載體，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是深化群眾性愛國主義教育活動的具體舉措。各年級要高度重視，廣泛動員，引導未成年人銘記革命先烈光榮事跡，增強心向黨的意識，激發(fā)愛國主義情感，從小立志為實現(xiàn)__夢而奮斗。
2.精心組織。
各年級要組織未成年人廣泛參與，要發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，開展豐富多彩的團隊活動，增強未成年人參與的積極性和主動性;要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為家長學校的重要內(nèi)容，動員家長和孩子共同參與、共同祭奠;要積極發(fā)動關工組織老隊伍開展活動。同時，要落實各項安全措施，確?；顒诱ｉ_展。
3.及時總結。
及時匯總開展的“網(wǎng)上祭英烈”活動情況，加強輿論宣傳，進行總結。
清明緬懷英烈活動方案篇四
中國是一個有56個民族的大國家，在這個大家庭里，56個民族團結一心，互幫互助，誰也離不開誰。正所謂那句耳熟能詳?shù)脑捳Z：“漢族離不開少數(shù)名族，少數(shù)民族也離不開漢族?！辈煌拿褡咫m然有著不同的語言、不同的生活環(huán)境、不同的宗教信仰，但卻有著同一個信念：維護民族團結。
反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。
中華民族一家親同心共筑中國夢400字,中華民族一家親同心共筑中國夢標語一條。
夢，一個簡簡單單的字眼，卻承載了十三億中華兒女的信念，飽含了十三億中華兒女的希望與未來。
中國夢，到底是什么?我曾經(jīng)認真的思考過一番。我們的祖國有著五十六個民族，五十六種語言，五十六種燦爛的文化歷史。那么一個人口眾多，文化強盛的國家，到底有著怎樣的一個夢想呢?我想，那就是民族團結，振興中華罷。
誰說我們的衣物穿著中沒有結合各個民族的特點?誰說我們的歌聲里沒有各個民族的旋律?誰說我們的佳肴中沒有各個民族的特點?幾乎每個漢族人民都有幾個少數(shù)民族的朋友;幾乎每個少數(shù)民族的人民也有幾個漢族人民的朋友。我們的國家是一個豐富多彩的大家庭，正是由于多種風格各異的民族文化特色才把我們祖國的大地裝飾的如此美麗，才把我們祖國的藍天渲染的如此清澈溫暖。
回顧歷史，我們的國家曾經(jīng)消沉過幾百年，光輝過幾千年，我想我們都不會忘記那些深深烙印在我們心里的恥辱——1937年南京大屠殺，七七盧溝橋事變，1840年鴉片戰(zhàn)爭，1860年火燒圓明園，“東亞病夫”等;但同樣我們也記得諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已，記得周恩來總理十二三歲時那鏗鏘有力的誓言——“為中華之崛起而讀書”。三十年河西，三十年河東，莫欺少年窮;幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國夢。
中國夢，歸根到底是人民的夢，是五十六個民族的夢，是十三億中華兒女的夢。中華民族一家親，十三億人同心共筑中國夢，那么實現(xiàn)夢想的力量就無比強大。魯迅先生曾經(jīng)說過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！痹谖磥淼恼鞒讨?，只要我們中華民族十三億人團結一心，相信我們匯聚起來的力量足以讓我們的中華人民共和國不僅僅在東方，也在全世界有了一個嶄新，不可磨滅的地位。
曾經(jīng)遙不可及的夢想，正在我們的團結奮斗中不斷靠近?！坝袎粝刖陀邢Ｍ?，有信念就有力量”——這是我們的中華民族毅然挺立走過幾千年滄桑歲月的寫照。
我們每個人都如同一滴水，正是有了千千萬萬滴水的團結，才能共同匯聚成大海。
埃菲爾鐵塔不是一日建成的，同樣的，實現(xiàn)我們的中國夢需要我們千萬中華兒女的共同努力，團結。在實現(xiàn)我們中華民族偉大復興的旅途上，我們每個人都有一份義務與責任，讓我們一起攜手，共筑中國夢。
上聯(lián)：中華民族一家親下聯(lián)：同心共筑中國夢雖然不合對聯(lián)要求，但是意思很好?？梢宰鞔郝?lián)。.
清明緬懷英烈活動方案篇五
xx年7月15號，在夏日雨中的時刻，我們滿懷著喜悅激動的心情踏上了前往梅州興寧刁坊鎮(zhèn)刁潭村的旅程。我們廣州工商職業(yè)技術學院工商管理系的28名隊員滿懷激情，離開熟悉的校園，前往梅州興寧，心中滿是憧憬、期待。在這維持一個星期的時間里，讓我學到了很多，無論是從工作上，還是與隊員的相處中，都讓我受益匪淺，學到了在大學校園里面學不到的知識。
很慶幸自己能夠入選這個團隊，能與大家一起下鄉(xiāng)展開我們的調(diào)研活動。還清楚的記得在出發(fā)的的當天，一大早就下起了很大很大的雨，我把行李搬在教學樓門口的時候，全身都已經(jīng)淋濕了，盡管這樣，心里還是很歡快，期待再一次的揚帆起航！
在路上，大家都有說有笑，歡聲笑語不斷，我坐在靠窗的位置，一邊聽著歌曲，一路欣賞外面的風景。汽車飛快的行駛在高速路上，窗外的風景都一閃而過，我在想，我們這次下鄉(xiāng)活動也會像這般風景一樣在大家的腦海里一閃而過嗎？現(xiàn)在看來，我那時候的顧慮是多余的，即使這次下鄉(xiāng)活動結束了，可大家團隊的心依舊緊緊的聯(lián)系在一起，大家依舊還是像以前那樣團結友愛，系里邊的都是好樣的！
在這七天的日子里，我不會忘記有關于我們每一個隊員的點點滴滴，不會忘記那些關于四聯(lián)小學的點點滴滴。在我們這個隊伍當中，每個人都有自己的任務和職責，我們整個隊伍分為了新聞組、調(diào)研組、文娛組、后勤組。每一個組里的成員都盡自己最大的努力去完成本職工作，毫不怠懈地做好每一件事情。我雖然是文娛組的，但我不僅在做好自己的工作時，還會跟后勤組的隊員們一起為我們的隊員們煮菜做飯，這些讓我印象甚為深刻。
最讓我難忘的是，我們文娛組開展的第二課堂，我們開設的課程有唱歌、跳舞、畫畫、軍體拳等等，吸引了當?shù)睾芏嘈∨笥训膮⑴c。在教他們的過程中，看著他們天真無邪的笑臉，活潑可愛的動作，我突然好懷念昔日曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)，我也有過美好的童年，都說越長大越孤單，我并不覺得，看到他們，我覺得更應該的是學習孩子們那種心境，不管遇到什么樣的困境，遇到什么傷心難過的事情也好，多笑笑，給自己找解壓的方法，凡事不能夠太過計較，像孩子們那般，哭過后就是晴天，雨后總會出現(xiàn)彩虹。
在這七天里，我每一天都在成長，每一天都在收獲感動。美好的時光總是過得特別快，七天的暑假實踐活動眨眼間就結束了。但這期間的點點滴滴，卻會化成我生命中美好的一段回憶，沉淀，醇香。興寧的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會實踐的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大；讓我明白實踐的內(nèi)容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造；讓我明白在今后的工作中，我們要腳踏實地，踏踏實實地做好工作，特別是在規(guī)劃這一塊，更是需要深入群眾，了解群眾的所想所需，適時適地地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和管理工作。
清明緬懷英烈活動方案篇六
以深化“我的__夢”教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，繼續(xù)在未成年人中廣泛開展清明祭英烈活動，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，珍惜今天幸福生活，樹立為實現(xiàn)“__夢”努力奮斗的人生志向。
二、活動時間。
4月1日至4月8日。
三、活動內(nèi)容。
1、了解民族傳統(tǒng)文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。
2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“__夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動，開展祭掃烈士陵墓活動，制作“清明”節(jié)日小報，擴大網(wǎng)上活動效果。
四、活動安排。
2、以中隊為單位，開展“我們的節(jié)日·清明”主題隊會，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
3、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長學習英雄先烈們的英勇事跡，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
4、校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學習對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
6、制作“清明”節(jié)日小報，豐富大家對清明節(jié)的認識，了解傳統(tǒng)文化習俗。
清明緬懷英烈活動方案篇七
一、通過本次活動帶領殘疾孩子同學們感受春天的溫暖美好，和他們一起重溫革命烈士們的英勇事跡，走進殘疾孩子的`無聲世界。
二、活動主題：賞春日美景揚先烈精神。
三、活動時間、地點及參加人員：
集合時間：__年__月__日上午8：15（周x）。
集合地點：麻城市特殊教育學校（機關路老電大院內(nèi)）。
活動地點：麻城市烈士陵園。
參加人員：麻城義工及特教學校全體師生。
語訓班、腦癱班學生乘帶車義工車輛前往；
部分義工牽手聽障孩子步行前往。
主持人宣布：
（一）義工聯(lián)和特教學校清明祭掃活動現(xiàn)在開始。
第一項：全體立正。
第二項：全體肅立，向革命先烈默哀。
第三項：心情分享（范婭義工代表）。
（二）參觀烈士陵園。
在義工帶領下一起參觀烈士陵園和組織游戲活動。先以班級為單位有序參觀陵園，9:30在長廊集合休息準備游戲環(huán)節(jié)。
（一）全校學生穿紅色校服參加本次活動。義工簽到后著義工馬甲參加此次活動。
（二)__月__日上午8點半，班主任及跟班老師、義工組織學生前往，10:30活動結束，由班主任及跟班教師、義工將學生安全帶回(至少每兩名義工協(xié)助一個班）。
（三)參觀的每位學生責任到隨行老師和義工(附表）。
（四）活動期間，教師及義工要嚴格遵守活動規(guī)定，聽從領隊統(tǒng)一安排，確保學生安全。
（五）隨班教師、義工的分工安排情況。
(六)10:30清點人數(shù)組隊準備返校。?。
清明緬懷英烈活動方案篇八
開篇語：
女：尊敬的各位領導、各位來賓。
男：敬愛的老師，親愛的同學們。
合：大家下午好。
男：依青山，臨堯河，青青我校園。小草鮮花沐春色，詩韻書香遠。弦歌千載，師愛綿綿。
女：陽光下，雨露前，翩翩我少年。知行明禮求至善，心美歌聲甜。健康成長，快樂天天。
男：創(chuàng)建美好校園，爭做文明學生。在過去的時光里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。
女：在過去的時光里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質(zhì)量取得了輝煌成績。
男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放。
男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中，欣賞到我們實小學生的多才多藝。
女：今天，你將在舞臺上看到實小學生的風采，也能感受到社會各界對教育的大力支持。
男：讓我們盡情地唱起來，跳起來吧!
女：東至縣實驗小學“創(chuàng)美好校園共筑中國夢”文藝匯演——合：現(xiàn)在開始!
開篇：大合唱。
女：首先請欣賞學校蓓蕾藝術團表演的大合唱《明日歌》、《我是媽媽寫的詩》。
1、舞蹈：《歡樂中國年》204班。
女：讓我們舉起鮮紅的隊旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。
男：讓我們跳起歡快的舞蹈，就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥。請欣賞204班的小天使們帶來的舞蹈《歡樂中國年》。
2、表演唱：《握緊頭拳頭》205班。
男：童年的小船要遠航，祖國給我一只槳。
女：讓我劃起蘭色的祝福，讓我拍響銀色的波浪。
男：小船劃進新世紀的彼岸，紅領巾去擁抱明天的輝煌。
女：請欣賞205班同學的表演唱：《握緊拳頭》。
3、小合唱：《我還是個小糊涂》202班、《蟲兒飛》203班。
4、街舞《嘻唰唰》302班。
女：動感的音樂,優(yōu)美的舞蹈,讓我們一同沉浸在這片歡樂的海洋中吧。讓我們大家一起跳起來、唱起來吧!請欣賞由302班同學表演的街舞《嘻唰唰》。
5、電子琴獨奏：《一個師傅三徒弟》201班。
女：下面請欣賞201班同學的電子琴獨奏《一個師傅三徒弟》。
6、大合唱：《青青園中葵》303班。
男：清晨走進校園，校園的鐘聲起的最早。
女：露珠還在花瓣上滾動，霞光還在葉片上跳躍。
男：校園里響起瑯瑯的讀書聲，煮沸一個金色的拂曉。
女：那是我們在點燃曙光，點燃希望。
請欣賞303班學生的大合唱《青青園中葵》。
7、舞蹈：《和諧陽光》306班。
女：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子，童年的我們充滿朝氣活力，童年的我們充滿夢想希望，請欣賞306班的一群小鳥兒表演《和諧陽光》讓我們的心一起飛揚。
8、古詩聯(lián)唱《讀唐詩》、《長歌行》404班305班。
女：中華文化，歷史悠久，源遠流長。
男：唐詩宋詞，千古風韻，博大精深。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：吟唱唐詩宋詞，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：請欣賞404班、305班同學表演的古詩聯(lián)唱《讀唐詩》、《長歌行》。
9、拉丁舞502班。
女：下面請欣賞502班同學給大家?guī)淼睦∥琛?/p>
10、小合唱《蝸牛與黃鸝鳥》《江南》301班和304班。
男：接下來請欣賞301班和304班的小合唱《蝸牛與黃鸝鳥》《江南》。
11、獨舞《雨中情》406班。
男：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆描繪我們幸福的童年!
女：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律展示我們蓬勃的生機!
男：下面請欣賞優(yōu)美的舞蹈，406班同學表演的的獨舞《雨中情》。
12、二胡合奏402班。
13、現(xiàn)代舞《日不落》504班。
男：下面請欣賞504班同學表演的現(xiàn)代舞《日不落》。
14、表演電子琴合奏《阿里山的姑娘》503班。
男：絲竹管弦，悅耳動聽，
女：吹拉彈唱，樣樣都行。請欣賞一組器樂表演。
首先請503班同學表演電子琴合奏《阿里山的姑娘》。
15、情景劇《搖籃》校蓓蕾藝術團。
男：彈指一揮間，六年的小學生活即將遠去，為創(chuàng)建美好校園，學校蓓蕾藝術團編排了情景劇《搖籃》，請欣賞。
16、彈唱《荷塘月色》401班。
女：下面請欣賞401班同學給大家?guī)淼牡膹棾逗商猎律贰?/p>
17、街舞表演《兩個人》501班。
18、電子琴合奏《紫竹調(diào)》405班。
女：下面請聽405班同學的電子琴合奏《紫竹調(diào)》。
19、舞蹈《粉可愛》403班。
男：接下來請欣賞403班同學帶來的可愛舞蹈《粉可愛》。
20、大合唱《爸爸的雪花》505班。
女：我們感謝領導，感謝老師，感謝家長，感謝朋友。當然，我們最應該感謝的是我們偉大的祖國。讓我們祝福我們的校園更加美好，祝愿我們的祖國更加繁榮富強。請欣賞505班的大合唱《爸爸的雪花》。
結束語：
男：真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和家長們，感謝你們的熱心支持!
女：20xx年在成功和喜悅中漸漸遠去。
男：所有的歡歌笑語我們共同珍藏。
女：讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎20xx年。
男：愿雨中有我們的收獲。
女：愿風中傳來我們的捷報!
男：祝福我們的學校越辦越輝煌!
女：祝愿同學們學習進步，再創(chuàng)佳績!
(合)今天的匯演到此結束，謝謝大家!
清明緬懷英烈活動方案篇九
尊敬的各位領導、專家,各位老師：
大家下午好!
歡迎來到“全民愛語文”全國公益巡講長沙站。
猶記三月陌上花開日我們“共筑新課程”，今日陰陰夏木時我們“共筑中國夢”，更迭的是時光，未改的是語文人逐夢的執(zhí)著與堅定。今日我們相聚大同古漢城小學，繼續(xù)覓語文之博雅，仰名師之神韻，悟習作之文道!今日與我們一同逐夢大語文的有我們的良師益友型男神：教育學博士，編審，湖南教育報主編黃耀紅老師和原長沙市小語會理事黃祖訓老師、薛根生教授。優(yōu)雅知性的楊紅副局長(因另有會務安排，晚點到場)、我們敬仰愛戴的芙蓉區(qū)大同終生名譽校長伍英校長以及大同家族、育英小學、育英西垅、東郡小學、雙新小學的行政、教師代表，對于各位嘉賓的到來表示衷心的感謝與熱忱歡迎!
首先有請大同古漢城小學熊曉玲校長為活動致辭，掌聲有請!
(溫馨提示：為了便于更好的交流，請老師們及時關注活動微信二維碼，參與互動交流感想。同時填好活動反饋表，會后交給工作人員。)。
二、領略風采，名師導航向。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！弊x書如此，教書亦如此：借助一些必要的思想源泉和外在的源頭活水來不斷提煉和提升。今天，我們就有幸請到了全國陽光喔作文首席名師——王安民老師。
下面請允許我隆重介紹王老師(電子屏幕出示簡介):。
王安民，國家教育部“十二。五”課題研究小組成員;“愛語文”俱樂部金牌講師;從事作文教育9年，善于在課堂上點撥學生思維火花，呵護學生智慧的種子。指導學生屢次在春蕾杯、華人杯等多項作文競賽中獲得獎項。20xx年參加中國教育學會“十一。五”課題《成就思想，創(chuàng)造快樂》課題組研究。此次王老師將與我們共赴語文習作之夢，為我們引來習作教學的一汪活水。教學一直是困擾我們語文老師的一個難題：該如何有效指導學生習作?如何讓學生愛上習作?王老師將用他精深的專業(yè)造詣，獨特視覺角度為我們答疑解惑、指點迷津。
三、妙言趣引，課堂展新象。
接下來，讓我們一起走進王老師的習作課堂。參與作課班級：四5班。歡迎老師們將聽課所思所感及教學困惑及時上傳微信平臺上進行交流分享。話不多說，讓我們一起聚焦聆聽。
“成就思想、創(chuàng)造快樂”謝謝王老師為我們呈現(xiàn)的精彩課例，也謝謝我們。
四5班的孩子們，為你們精彩表現(xiàn)點贊!王老師扎實到位的系統(tǒng)訓練，能化“眼到、耳到、心到”為“手到”，做到了真正拓展孩子的文學思維，升騰孩子想象的翅膀。給我們帶來了諸多啟迪與思索。
四、集思廣益，交流促發(fā)展。
1、蕭伯納說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果;你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想?！?/p>
接下來的讓我們集思廣益，交換聽課所得、所思、所惑，一起收獲吧!這可是一個學習的好機會哦，現(xiàn)場交流的老師我們也準備了一份禮物，讓話筒飛起來吧。(請您先簡單做個自我介紹)。
老師對作文教學都有自己獨特的思考，雖然是簡語簡評，但對今后的作文教學一定也能帶來諸多幫助。
2、專家點評：有請我們語文方面兩位專家點石成金，掌聲有請!(進入專家點評環(huán)節(jié))。
謝謝!專家們的點評，既是一次理論的進修，更是一次實踐的思考。為我們作文教學指明了方向。
場內(nèi)智慧的碰撞讓人目不暇接，而場外微信互動同樣精彩。讓我們一起進入第一輪微信抽獎，幸運者是()、()，恭喜兩位老師。請繼續(xù)關注活動，稍后將有第二輪驚喜。
五、名家解讀，講座獲新知。
讓孩子在輕松的學習環(huán)境下培養(yǎng)寫作的能力，追求的是教育者、教育環(huán)境、教育方法和學生學習心態(tài)的和諧。讓每一位孩子沐浴在學習的陽光里，快樂開心地成長。今天王老師的習作課堂讓我們印象深刻，受益頗多。相信接下來王老師關于作文教學的專題講座，一定更讓人期待!掌聲有請王老師!
王老師妙語連珠，滔滔不絕，讓我們真切地感受了專家的風采。他智慧的語言，形象的表述，深刻的思考給我們帶來的啟發(fā)正如源源不斷的活水，為我們的語文習作教學提供了方法，注入了新的生命力。再次把掌聲送給王老師，謝謝您!
活動到此處，讓我們輕松一下，進入本次活動第二輪抽獎環(huán)節(jié)。準備好了嗎?讓我們一起倒計時，幸運之神降臨了()、()恭喜兩位老師。謝謝大家的積極參與。獲獎的老師是幸福的，能參與此次全民愛語文的老師更是是幸福的。
六、撥云見月，逐夢路不止：
我們優(yōu)雅美麗睿智的楊局百忙之中也抽空參與我們的全民愛語文活動，從“共筑新課程”到“共筑中國夢”感謝您一路相伴，給予活動的關心與支持。有請楊局做活動總結。
讓我們從陽光喔帶來的一節(jié)作文課和講座中吸取精髓，立足平時作文教學的陣營，認真總結和思考，努力提高作文教學質(zhì)量。并以此為起點，繼續(xù)逐夢大語文。最后,讓我們再次將熱烈的掌聲送給王老師，謝謝您!也謝謝在座的每一個小語人。因為你們的堅守才成就如今語文的繁花似錦，讓我們繼續(xù)尋覓語文的“活水”!相約下一個美好的約定!今天的活動到此結束!
清明緬懷英烈活動方案篇十
活動內(nèi)容安排如下：
一、參加對象：全校學生。
二、活動時間：清明節(jié)前后。
四、活動內(nèi)容：
3.開展中華經(jīng)典誦讀活動：三四年級開展清明詩文朗誦會。
時間：四月九日下午兩節(jié)課后在特立樓階梯教室進行。
形式：以班級為單位，人數(shù)不超過十人，可以采取多種形式進行詩文朗誦展示，形式不限。
裁判：各級部主任、德育處、教科處、辦公室。
評比：比賽結束后根據(jù)等級進行評選，利用升旗儀式頒發(fā)獎狀。
五．活動要求：
班主任要重視活動資料的整理，把學雷鋒活動引向深入，充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳，營造活動聲勢，突出主題。
一．指導思想：
為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學生關愛他人、弘揚中華傳統(tǒng)美德，在我校根教育理念指導下，讓寶貴的生命更加有意義，特制定我校學雷鋒活動方案。
二．活動時間：
3月3日——3月31日。
三．活動內(nèi)容及時間。
1．創(chuàng)設學雷鋒氛圍。
（1）.紅領巾廣播臺播放學習雷鋒系列歌曲。
（2）.3月3日進行學雷鋒主題升旗儀式。
（4）.黑板報的更換：雷鋒在我身邊。
2.學雷鋒志愿行動。
（2）.將愛心獻給學校，進行美化校園活動。
3．開展學雷鋒手抄報比賽。
（1）.活動主題“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。
（2）.活動要求：每班上交5份優(yōu)秀作品;低年級同學可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校組織展出。
（3）.3月20日前，上交少先大隊部。
（4.）進行學唱雷鋒歌曲活動要求人人會唱一首雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
四、活動要求：
1．各班積極收集本班的`好人好事情況。
2．塑造身邊的學習典型，三月末每個班級評出“感動實小好少年”，激勵廣大學生展現(xiàn)新一的精神風貌。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。
清明緬懷英烈活動方案篇十一
清明節(jié)期間，南豐鎮(zhèn)以“緬懷中寄托哀思、繼承中弘揚精神”為主題，緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征，突出“緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈”主要內(nèi)容，積極組織各單位通過誦讀經(jīng)典美文、演繹民俗文化、拓展節(jié)日文明等多種方式開展了清明節(jié)祭奠緬懷紀念活動，引導人民群眾特別是廣大青少年在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。
一、抓活動，注重實際務求實效。積極開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀念活動，組織廣大干部群眾為革命先烈掃墓，開展黨員重溫入黨誓詞活動，舉行中小學生入團、入隊儀式，引導人們接受革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。充分利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，在全鎮(zhèn)中小學中發(fā)動青少年積極參加清明節(jié)主題活動。南豐中學組織了校內(nèi)的團員青年到香山革命英雄烈士陵園進行掃墓活動，參觀了革命紀念館;利用主題班會課開展了誦讀中華經(jīng)典活動，引導學生追思先烈、不忘傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德;在信息課上組織進行“網(wǎng)上祭英烈”活動，通過網(wǎng)上向革命烈士敬獻花圈，網(wǎng)上簽名留言，撰寫感言體會，學習革命先烈的崇高品德，立志為祖國的繁榮富強做出貢獻;組織初一、初二年級學生開展了“悠悠恩情”節(jié)日小報制作和評比活動。4月3日各班上交兩篇優(yōu)秀作品參加學校評比。南豐中心小學印發(fā)了“小手牽大手·緬懷先烈·文明奠掃”活動倡議書，發(fā)放給全體家長，讓學生用自己的小手牽起家長們的大手，人人樹立“文明祭掃”的觀念，做文明、美麗港城;利用晨會課時間開展了“清明節(jié)知識知多少”班級活動和清明詩文朗誦會，在活動中，豐富了學生對傳統(tǒng)節(jié)日的認識，同時感受到了經(jīng)典的魅力。
二、抓方式，注重安全講究文明。在清明祭掃緬懷活動中，南豐鎮(zhèn)提倡文明祭掃，文明緬懷，要求做到安全、文明、和諧、有序。全鎮(zhèn)文明禮儀志愿者發(fā)放“移風易俗、文明緬懷”宣傳單5000多張，;堅持突出環(huán)保、和諧的時代特點，組織廣大群眾和學生開展“清明節(jié)，我們播種綠蔭”植樹種綠活動，推進低碳環(huán)保先進理念，貫徹落實科學發(fā)展指導思想;教育引導群眾文明祭掃、安全祭掃，協(xié)調(diào)相關部門加強對封建迷信用品商販的監(jiān)管，監(jiān)督、勸阻上墳時或在街上燒紙錢的不文明行為，倡導以敬獻鮮花、網(wǎng)上祭奠等文明、現(xiàn)代的方式祭奠亡故親人。
三、抓宣傳，注重氛圍加強引導。以鎮(zhèn)相關網(wǎng)站為重要載體，介紹清明節(jié)有關的知識和民俗文化，以消息、綜述、通訊、特寫和圖片等形式，積極報道全鎮(zhèn)“緬懷中寄托哀思，繼承中弘揚精神”活動開展情況。積極運用網(wǎng)絡和手機短信新型媒體，做好宣傳工作，編輯清明節(jié)短信，利用手機平臺發(fā)送文明短信給廣大干部群眾，倡導文明緬懷。各行政村、社區(qū)、學校，積極利用櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，介紹清明節(jié)的淵源、習俗和有關清明節(jié)的詩篇，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，使廣大群眾特別是青少年不僅了解了更多的民俗知識，也使他們感受到中華文化的博大精深，從而增強民族自豪感。
清明緬懷英烈活動方案篇十二
1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。
2、豐富學生課外生活，培養(yǎng)社會實踐能力。
二、活動時間。
20__年4月1日星期五下午2:30分。
三、活動地點。
烈士陵園廣場。
四、參加對象。
五(3)中隊（負責人中隊輔導員曹靜）。
五、活動準備。
1、參加活動班級班主任對學生進行活動前的革命傳統(tǒng)教育、安全教育和紀律教育等各項教育工作。因此次活動來回步行約六千米，特殊體質(zhì)的學生若不能參加，請上交該生家長的書面申請給班主任，可以不到校參加集體活動。
2、班級內(nèi)選出兩名主持人；兩名鮮花代表；向烈士獻詞的'一名隊員代表；帶領全班宣誓的中隊長。
3、每人準備一束黃色的鮮花或者自己制作的精美黃花。
4、活動后寫一篇參加活動日記，選部分復印后交到大隊部。
5、備用車輛（以防個別學生身體不適）照相楊岳飛負責。
6、活動錄像云科偉。
7、活動方案、協(xié)調(diào)參加班級和烈士陵園趙小培。
六、活動安排。
1、活動當天2：20分：班主任進行活動前紀律、安全教育，帶好鮮花。2.活動當天2：30分：班主任和帶班老師帶領學生在學校前操場整隊出發(fā)。3.活動當天2:50點：到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。
4、祭掃活動程序由五年級三班準備5.活動流程。
（1）宣布活動開始；
（2）隊員代表敬獻花；
（3）默哀一分鐘；
（4）隊員代表獻詞；
（5）班級中隊長領全體同學宣誓；
（6）結束。
清明緬懷英烈活動方案篇十三
清明前的一天上午，我和家人一起去淮海戰(zhàn)役烈士紀念塔園林，為革命先烈掃墓。
進入烈士陵園，看到道路兩旁高大挺拔、翠綠的松柏，我的心情一下子沉重下來。這些頂風傲雪的蒼松翠柏，就像面對敵人的槍林彈雨、殘酷刑罰，不屈不撓、大義凜然、寧死不屈、視死如歸的革命先烈。他們?yōu)榱俗屩袊嗣衲苓^上幸福的生活，舍生忘死，這種精神永遠值得我們學習。
登上臺階，看到寫著“淮海戰(zhàn)役烈士紀念塔”九個金色大字的高聳入云的紀念塔，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，保護人民，拋頭顱、灑熱血，用自己年輕的生命換取我們今天美好的幸福生活。我們一定要珍惜這來自不易的幸福生活。
休息一會兒，我們來到烈士陵園?？吹綁ι弦环覉髧挠⑿蹅兊恼掌业囊暰€漸漸模糊了。林去病，他立志要洗雪“東亞病夫”的恥辱，他以“去病”為筆名，在多個報紙上發(fā)表抨擊軍閥黑暗勢力，為了掩人耳目，他自稱上海布廠工人，敵人對他有懷疑，但不知道他的真實身份，只能判他3年半的刑期。出獄后，因叛徒出賣，敵人識破他的身份。在敵人的嚴刑拷打下，他寧死不屈，敵人只好把他拉去刑場。在路上，他還高聲朗誦文天祥的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，隨后，從容就義。
林去病的事跡叫人無不震撼，令人敬佩。
清明緬懷英烈活動方案篇十四
1、緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。
2、欣賞自然風光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會實踐能力。
二、活動時間：
20__年4月5日(周日)。
三、活動地點：
烈士陵園。
四、參加對象：
全體幼兒園師生。
五、活動紀律。
1.一切行動聽指揮，不進入危險區(qū)域，不單獨行動.(特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告)。
2.幼兒每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自組織本次以外的活動.
六、活動程序和辦法：
(一)3月30日--3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.)。
(二)4月1日活動安排：
1、08：30各班老師進行活動前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發(fā)。
3、到達陵墓舉行祭掃儀式。
(1)敬獻花圈；用小掃帚掃墓。
(2)默哀1分鐘；
(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。
教師帶領幼兒自由活動。
清明緬懷英烈活動方案篇十五
清明節(jié)是緬懷先人、寄托哀思、慎終追遠、敦親睦族的傳統(tǒng)節(jié)日，在__年清明節(jié)期間，為弘揚民族文化，緬懷革命先烈，傳承民族精神，革除陳規(guī)陋俗，倡導文明新風尚，我校開展了以“清明祭英烈傳承民族魂”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、加強宣傳，營造紀念革命英烈、傳承民族文化的良好氛圍。
在清明節(jié)來臨之際，我校圍繞“清明祭英烈傳承民族魂”、“做一個有道德的.人”等活動主題，首先通過校園廣播，向全體同學發(fā)出倡議，號召同學們走進春天，擁抱自然，過一個健康的清明節(jié);積極投身“小手拉大手，文明祭奠共攜手”活動，過一個綠色的清明節(jié);積極參與“網(wǎng)上祭英烈”活動，過一個勵志的清明節(jié);遵守有關法律法規(guī)，過一個平安的清明節(jié)。隨后各班級圍繞“清明祭英烈傳承民族魂”、“做一個有道德的人”等活動主題召開主題班會，了解清明節(jié)的歷史文化，學習革命先烈的英雄事跡，開展移風易俗文明安全祭掃教育，為過一個文明健康、內(nèi)涵豐富、節(jié)儉環(huán)保、安全有序的清明節(jié)提供了有力的保證。
二、開展“清明祭英烈傳承民族魂”征文比賽。
4月是我校的感恩月，結合我校的感恩教育，開展感恩月征文比賽，讓學生傳承中華民族優(yōu)秀文化，謳歌先烈的豐功偉績，表達對先烈的深切懷念，使學生深刻感受到當今和諧幸福的生活來之不易，激發(fā)學生的進取之心。對于獲獎的優(yōu)秀學生要予以表彰，其優(yōu)秀文章通過校園廣播、校園網(wǎng)等形式予以大力宣傳，使學生常懷感恩之心，做一個有道德、知感恩的人。
學校號召學生利用清明節(jié)放假期間開展網(wǎng)上祭英烈活動，學生踴躍參加，據(jù)統(tǒng)計參與網(wǎng)上祭英烈的人數(shù)為160多人。學生會向校學生會成員發(fā)出倡議，本著自愿和就近的原則到烈士墓或烈士陵園掃墓，10多名學生會成員自發(fā)組織到谷里烈士陵園祭掃英烈。通過系列祭英烈活動，使學生受到了愛國主義、社會主義教育，增強了歷史責任感和使命感。
四、精心組織，務必確保過一個安全的清明節(jié)。
在清明放假之前，各班級都召開主題班會，對清明節(jié)的防火、交通意識等方面進行了重點教育，號召同學們積極參與“小手拉大手、文明祭掃共攜手”活動，做健康、文明、環(huán)保、平安祭掃新風的義務宣傳員。同時號召全體同學向廣大家長宣傳健康、文明、環(huán)保、平安祭掃新風尚。通過上述教育，使學生和家長增強了安全防范意識，安全出行，文明祭掃，清明節(jié)期間學生沒有發(fā)生一例意外傷害事故，更沒有因祭掃而引發(fā)火災，真正度過了一個平安祥和的清明節(jié)。
清明緬懷英烈活動方案篇十六
各市、縣(區(qū))文明辦：
根據(jù)中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關工委五部門聯(lián)合下發(fā)的通知要求，今年將繼續(xù)組織開展清明祭英烈活動?，F(xiàn)就有關事項安排如下：
一、活動主題。
以清明節(jié)為契機，充分挖掘節(jié)日蘊含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和愛國主義情感，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記歷史、學會感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個人理想追求融入實現(xiàn)中國夢的共同奮斗之中。
二、活動安排。
1.開展網(wǎng)上活動。組織未成年人在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)頁向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語;利用微博、微信進行宣傳，擴大網(wǎng)上活動覆蓋面;用好網(wǎng)絡，宣傳革命文化、紅色文化、英烈精神。
2.組織網(wǎng)下實踐。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班(隊)會、團日活動，組織學生就近就便到紅色旅游景區(qū)景點、革命戰(zhàn)爭紀念地、重大戰(zhàn)役發(fā)生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，禮敬先烈先輩，培養(yǎng)愛國情感。
活動時間為4月1日至4月7日，為期一周。
三、有關要求。
各地各部門要高度重視，精心組織、周密安排，發(fā)揮各自職能優(yōu)勢，抓好活動落實。要發(fā)揮中小學校、鄉(xiāng)村學校少年宮、各級各類家長學校等工作陣地作用，開展豐富多彩的教育實踐活動。廣泛動員各級各類媒體加強宣傳報道，為活動開展營造濃厚氛圍。要認真落實各項安全措施，確保祭奠活動文明高尚、安全順利展開。
各市、縣(區(qū))文明辦要及時總結清明祭英烈活動情況并于4月8日前報自治區(qū)文明辦，相關工作信息請及時反饋。
聯(lián)系人：朱xx，電話(傳真)：xx，電子郵箱：xx。
自治區(qū)文明辦。
203月29日。
【擴展閱讀】。
2016年教育體育局“清明節(jié)”主題教育方案。
為強化青少年思想道德建設，加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，團縣委、文明辦、教育局決定于3月30日至4月6日，在全縣中小學開展主題教育?，F(xiàn)將相關事項安排如下：
一、活動主題。
緬懷革命先烈?珍惜美好生活。
二、活動目的。
組織開展清明祭英烈活動，深化“我的中國夢”主題教育實踐，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，立志接過前輩的“接力棒”，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力學習、成長成材。
三、活動內(nèi)容。
1.重溫黨史國史。各學校邀請歷史老師為師生講述中國近代革命史，重溫革命先烈英勇報國的感人事跡，引導師生緬懷革命先烈、繼承光榮傳統(tǒng)，增強心向黨的意識，激發(fā)愛國主義情感，樹立中國特色社會主義遠大理想。
2.開展紀念烈士活動。各學校結合實際情況，組織師生到烈士陵園、烈士紀念館，開展紀念革命先烈的.活動，引導師生學習革命先烈愛國奉獻的寶貴精神，積極踐行社會主義核心價值觀。
3.開展“綠色的緬懷”中華美文誦讀活動。各中小學校廣泛開展中華美文誦讀活動，組織各年級召開“我們的節(jié)日?清明節(jié)”主題班會活動，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
4.參加“網(wǎng)上祭英烈”活動。各學校組織師生登陸“中國文明網(wǎng)”網(wǎng)站(網(wǎng)址：xx，進入后點擊我們的節(jié)日——清明——網(wǎng)上祭英烈)，進行網(wǎng)上獻花、鞠躬、寫感言，或登陸“青春xx”微博、“青年之聲”網(wǎng)站發(fā)表感言，寄托對革命先烈的崇敬與哀思。
四、工作要求。
1.各學校要認真組織、積極引導，深化宣傳、營造氛圍。大力宣揚革命先烈堅強不屈、不怕犧牲的革命精神，引導廣大師生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，積極踐行社會主義核心價值觀，不斷增強歷史責任感和使命感。
2.開展校外紀念活動的學校要做好周密安排，要制訂安全預案，確保師生人身安全，要文明祭奠，樹立形象。
3.活動結束后，各學校于4月7日前將活動圖片、活動簡報電子版報送到郵箱：xx。
共青團xx縣委員會xx縣文明辦。
xx縣教育體育局。
2016年3月30日。
清明緬懷英烈活動方案篇十七
一、活動目的：
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數(shù)英烈。
在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動，是網(wǎng)絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡不受時間、空間限制的優(yōu)點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網(wǎng)絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
二、活動安排：
1、活動倡議：大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動倡議。
2、以班級為單位，登陸網(wǎng)站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
3、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3~6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。
4、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
5、校園小廣播播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學習對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
6、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監(jiān)督、落實。
7、借助“清明節(jié)祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節(jié)的認識，引導孩子緬懷去世親人。
清明緬懷英烈活動方案篇十八
二、活動地點。
縣烈士陵園。
三、活動內(nèi)容。
緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞。
四、參加人員。
1、縣四大領導、縣人武部部長，法檢兩長，開發(fā)區(qū)第一書記;、、、
2、等單位全體機關工作人員(各單位值班人員除外)。
五、活動安排。
主持人：
議程：
1、奏唱《中華人民共和國國歌》。
2、重溫入黨誓詞，由組織部長領誓。
3、領導講話。
4、向革命烈士獻花籃(由8名武警戰(zhàn)士敬獻)。
5、向革命烈士默哀一分鐘。
6、全體人員繞紀念碑一周瞻仰紀念碑后退場。
六：有關要求。
1、整個活動由縣委辦總協(xié)調(diào)，民政局，機關事務管理局具體承辦。
2、領導講話，主持詞，活動現(xiàn)場統(tǒng)籌工作(通知，列隊站位等)由縣委辦負責。
備及調(diào)試工作由廣局負責。
4、縣領導統(tǒng)一著深色正裝，打領帶;其他人員著深色服裝。
5、名單位分管機關負責人要按照活動要求統(tǒng)一組織單位人員于月日8點前在烈士陵園內(nèi)集合并簽到。
七、此方案代通知。
附：武警戰(zhàn)士向烈士獻花籃儀式動作：
1、儀程開始前，兩名護旗手呈立正姿勢站到國旗桿臺上。
2、儀程開始前，將花籃面向觀眾，每2名敬獻花籃戰(zhàn)士呈立正姿勢站在一個花籃的兩側，面向觀眾。
3、當議程進行到向革命烈士獻花籃時，聽到主持人講：“向革命烈士獻花籃”的口令時，獻花籃戰(zhàn)士下蹲，由一名戰(zhàn)士發(fā)口令“起”，托起花籃后，統(tǒng)一向后轉面向紀念碑;然后中間兩個花籃的戰(zhàn)士用齊步(正步)先上臺階走向紀念碑，走上4個臺階后，兩側的兩個花籃戰(zhàn)士再上臺階，呈契形走向紀念碑。
4、中間的兩個花籃戰(zhàn)士走到紀念碑前，自行向后轉，托著花籃站在指定位置，待后面兩個花籃戰(zhàn)士上來向后轉，調(diào)整好后，由一名戰(zhàn)士發(fā)口令“放”，將花籃放穩(wěn)。一個戰(zhàn)士發(fā)口令“起立”后，統(tǒng)一起立，爾后一戰(zhàn)士發(fā)口令“向左向右轉”“齊步走”，兩側花籃的四個戰(zhàn)士走到紀念碑前面臺階護攔兩邊，面對面立正;中間兩個花籃4戰(zhàn)士走到兩側花籃兩邊呈立下姿勢面向紀念碑前，作為護衛(wèi)。
5、當領導上來瞻仰紀念碑時，臺階護攔兩邊戰(zhàn)士敬禮。
6、活動結束后撤離。
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