通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以記錄和留存下自己寶貴的思考和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以帶有個(gè)人的情感和思考，但要注意適度。小編為大家整理了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧的心得體會(huì)，希望對(duì)你有所幫助。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇一
大學(xué)生是個(gè)即將從校園學(xué)習(xí)步入到社會(huì)工作的一個(gè)群體.在大學(xué)四年或三年里要完成從學(xué)生階層到工薪階層的轉(zhuǎn)變，不僅要認(rèn)識(shí)自我，而且還要完善自我.認(rèn)識(shí)自我可以認(rèn)清自己善長(zhǎng)什么，不善長(zhǎng)什么.這樣才可以制定相應(yīng)的職業(yè)目標(biāo)，才不至于在即將進(jìn)入職場(chǎng)的大門時(shí)，感到茫然無(wú)措.而完善自我則是以認(rèn)識(shí)自我為前提的，只有認(rèn)清了自己各方面的情況，才能像醫(yī)生一樣對(duì)癥下藥來(lái)完善自我，使自己得到一個(gè)較大的提升，更好的適應(yīng)自己所定職業(yè)目標(biāo)的要求.
而現(xiàn)實(shí)中，這看似簡(jiǎn)單的兩句話卻不知困擾了多少大學(xué)生.有人只有一腔熱情，他們?yōu)樽约褐贫ê陚サ哪繕?biāo)，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的人生理想.然而卻沒(méi)有在認(rèn)識(shí)自我的道路上邁出了一步，到頭來(lái)只能是烏拖邦而已.另外有些人在認(rèn)識(shí)道路上走了很多，也作了很多的自我解剖.然而卻缺乏持之以恒的耐心和勇氣，在通向完善自我道路的路口止步不前，也只有在多年之后，感嘆人生易逝，自己卻無(wú)一番作為.
但是認(rèn)識(shí)自我看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也有不少人在認(rèn)識(shí)自我的道路上走了許多的彎路甚至走錯(cuò)了.有些學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我時(shí)，總時(shí)拿自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)去比，因而產(chǎn)生了自卑與逆反心里.他們感到失望與悲觀，尤其是大一新生，剛?cè)雽W(xué)不久，一些曾在高中是非常優(yōu)秀的學(xué)生在競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部失利或者由于環(huán)境的變化導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃不消.在這種情況下，如果不能正確認(rèn)識(shí)自我，那么極易產(chǎn)生不良情緒.調(diào)查表明：由這種情況產(chǎn)生心里問(wèn)題的案例占了相大的比重.而與此相反的一些人，則是喜歡拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比較，從而產(chǎn)生了自己是"人中龍鳳"不正常的優(yōu)越感.這種情況也是極其危險(xiǎn)的，也是容易產(chǎn)生心里問(wèn)題的根源.當(dāng)他"目空一切"，他不僅會(huì)引起周圍同學(xué)的反感與孤立，而且他們自身的缺點(diǎn)會(huì)被忽略.這樣一來(lái)，他們就不能正確認(rèn)識(shí)自我了，就更談不上完善自我了.
認(rèn)識(shí)自我，然后再完善自我能夠讓我們找到自己人生奮斗的準(zhǔn)確方向;認(rèn)識(shí)自我，然后再完善能夠使我們把自己準(zhǔn)確的定位;認(rèn)識(shí)自我，然后再完善自我能夠讓我們不斷提高自身的道德修養(yǎng)水平。
“吾日三省吾身”，這是多么富有哲理的話語(yǔ)。那么我還得加上一句，不能僅僅只是“省吾身”，還得下功夫去把找出的毛病解決，把不完善的地方去完善。那么我們的人生將會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化，誰(shuí)不想我們的人生不更加美好呢?那么，還等什么呢?還不行動(dòng)!
全新大一的讀書心得體會(huì)篇二
《西游記》是我們從小就愛(ài)看的一部神話電視劇，今天我重讀了一下《西游記》，發(fā)現(xiàn)書上的內(nèi)容描寫的比電視上還要精彩，故事的情節(jié)讓人回味無(wú)窮，我被其中的很多很多情節(jié)給吸引，同時(shí)，我對(duì)被《西游記》的作者吳承恩先生天馬行空的想象力所折服。
《西游記》全書講述的師徒4人歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的故事，非常生動(dòng)的描寫了每一種劫難師徒們是怎么應(yīng)對(duì)的。作者向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇幻的人神妖的世界，我不得不佩服吳承恩先生大膽的藝術(shù)創(chuàng)作，面前驚嘆不已。然而，作為神魔小說(shuō)最杰出的代表，它是神話小說(shuō)的.旗幟，虛幻的鬼神世界，我們依然能夠看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
孫悟空是《西游記》里面我最喜歡的人物，他本領(lǐng)強(qiáng)大，有七十二般變化，有筋斗云，有火眼金睛還有如意金箍棒，他天不怕地不怕，機(jī)智勇敢永遠(yuǎn)不服輸。但是他也有缺點(diǎn)，他做事比較莽撞，不計(jì)后果，他最大的特點(diǎn)就是敢斗好斗。還就是就是豬八戒，最大的缺點(diǎn)就怕事，懶惰，但是人卻比較精明有心眼，小說(shuō)中很多次都描寫過(guò)他喜歡吃，偷吃西瓜惹禍，吃飯的時(shí)候就像是豬一樣讓人覺(jué)得很好笑。最后是沙和尚，雖然他沒(méi)有孫悟空、豬八戒本領(lǐng)高，但是他忠心耿耿，一路牽馬挑擔(dān)，任勞任怨，為人忠厚老實(shí)，我記得他在所有人被抓的時(shí)候還立下功勞。吳承恩先生寫的這幾個(gè)人物都是現(xiàn)實(shí)社會(huì)種種人的全集，孫悟空象征那些正義大膽、不屈不撓的人，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求，他代表了一種正義的力量。豬八戒身上能看到另一類人類特質(zhì)，比如一些人的好吃懶做，怕事。沙和尚折射出的一類忠心耿耿，任勞任怨的人。我們從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，摒棄那些不好的習(xí)慣，做更好的自己。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇三
我合上一本厚厚的《西游記》。它的藍(lán)色封面似乎記錄了幾千年的歷史。前方是玄奘孤獨(dú)半生的信仰之路。我似乎有一種身臨其境的感覺(jué)。它教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在《西游記》中，玄奘的三個(gè)徒弟：孫悟空、豬八戒和沙僧。在我看來(lái)，他們是玄奘西方學(xué)習(xí)經(jīng)典精神的三個(gè)方面：孫悟空開(kāi)拓者的勇氣；豬八戒的堅(jiān)持；沙僧孤獨(dú)的耐心。
是的，三徒弟各有特點(diǎn)，這里我要說(shuō)說(shuō)豬八戒。他經(jīng)常被讀者嘲笑，但在我眼里，他最懂得堅(jiān)持。沒(méi)有誘惑，哪里顯示堅(jiān)持的價(jià)值；毫不猶豫，哪里顯示堅(jiān)持的困難。每當(dāng)他得知師傅有困難，每當(dāng)眼前有一座無(wú)法翻越的山，每當(dāng)他總是拍拍手說(shuō)：我們把行李分開(kāi)，各奔東西。師兄回花果山，三師弟回流沙河，我回高老莊。雖然他說(shuō)了n次這種泄氣的話，但他還是堅(jiān)持到底。
在我眼里，他最懂得生活。豬八戒在大家心目中的形象，是挺著一個(gè)的肚子，戴著大鼻子和大耳朵，笑著。這就是他知道生命的.價(jià)值。雖然他處于困難和障礙之中，但他仍然很高興。悟空只知道用金眼睛看每個(gè)人，但他從生活的角度觀察每個(gè)人。在《西游記》中，他可以說(shuō)是墻草，兩邊倒，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，環(huán)境如此危險(xiǎn)，符合時(shí)事，應(yīng)該低頭，這是他最了解社交網(wǎng)絡(luò)的地方，這是他教我長(zhǎng)大和工作后的說(shuō)明。
生活是無(wú)味的，是一杯開(kāi)水，我們需要給他添加一些調(diào)味品，八戒的經(jīng)歷告訴我們?cè)诠陋?dú)的時(shí)候?yàn)樽约赫业揭恍┛鞓?lè)。小時(shí)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持是苦的，長(zhǎng)大后知道生活是辣的，工作中的社交是酸的，但明天，路是光明的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該加倍努力，讓我們努力工作，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇四
人生，像一局落子無(wú)悔的棋，像一場(chǎng)鑼鼓喧天的戲，像一片波濤洶涌的?！m然我只是生活中一個(gè)平凡的過(guò)客，但也有一份我自己的精彩。
生命因書而精彩。書，可以武裝人的頭腦，開(kāi)啟人的智慧。高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。古人也有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”之說(shuō)。人生最愜意的事莫屬于夜深人靜，坐再窗下，一杯香茶，一卷名著，四面蕩漾的茶香與書香，使我的靈魂飄飛，慢慢升騰。
書，使我飄飛的身心來(lái)到荒島，與魯賓遜一起開(kāi)始流浪生涯，面對(duì)并且克服困難；使我飄飛的心來(lái)到了黃土高原，體驗(yàn)安塞腰鼓的驚心動(dòng)魄，激越高昂；是書，讓我走進(jìn)一個(gè)別人無(wú)法走進(jìn)的世界，讓我懂得什么是挫折的可貴，什么是頑強(qiáng)和勇氣，什么是善良和邪惡?？傊菚屛腋惺艿搅松钪幸粋€(gè)又一個(gè)精彩。
詩(shī)人的興趣是優(yōu)美的詩(shī)歌，作家的興趣是一篇篇感人肺腑的文章，而我呢，我平凡得什么都不是，難道就沒(méi)有自己的興趣嘛？不，不是的，我有，我的興趣就是書。當(dāng)我虛度光陰時(shí)，我會(huì)用“少壯不努力，老大徒傷悲”來(lái)警告自己；當(dāng)我和朋友分別時(shí)，我會(huì)用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)見(jiàn)證我們的友誼；當(dāng)我對(duì)自己失去信心時(shí)，我會(huì)用“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”來(lái)鼓勵(lì)自己。正因?yàn)檫@些書，我的人生路才變得花團(tuán)錦簇。
遠(yuǎn)在天國(guó)的男孩呀，但愿現(xiàn)在的你不必為生活的窘迫而煩惱，能沉浸在淡淡的書香中，享受讀書的快樂(lè)。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇五
機(jī)緣巧合，我在隊(duì)長(zhǎng)邀請(qǐng)下，參加了這次華南師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，活動(dòng)的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是懷集學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn)。于是，在7月15日，來(lái)自華師，華農(nóng)，華工，廣工，廣技師，廣大，肇慶學(xué)院等不同高校不同屆的懷集大學(xué)生聚集在一起，開(kāi)始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
我們的活動(dòng)是在懷集冷坑中學(xué)進(jìn)行的。目的是針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開(kāi)展一系列的“第二課堂”活動(dòng)和授課，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習(xí)，日常生活的知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生們的視野。因此，我們的團(tuán)隊(duì)分成調(diào)研組，支教組，文娛組，后勤組等幾個(gè)小組，分工合作，靈活協(xié)調(diào)，不僅開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)，普通話，風(fēng)土人情，實(shí)用地理知識(shí)，日常保健，英語(yǔ)，趣味數(shù)學(xué)等課時(shí)，還開(kāi)展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語(yǔ)等興趣班，隊(duì)員們各展所長(zhǎng)，竭盡自己所能用心傳授，引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班，并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭，甚至在興趣班結(jié)束時(shí)還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動(dòng)的學(xué)習(xí)?？吹綄W(xué)生們求知若渴的神情隊(duì)員們都不忍心拒絕，我們的隊(duì)員雖然辛苦了一點(diǎn)，內(nèi)心卻是很高興，也樂(lè)意延長(zhǎng)授課時(shí)間，去解答孩子們的疑問(wèn)。
在七天的時(shí)間里，我們陸續(xù)和學(xué)生們開(kāi)展了各種第二課堂，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，手工剪紙制作，文藝匯演等活動(dòng)，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合，也當(dāng)然離不開(kāi)隊(duì)員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準(zhǔn)備，從拉贊助到布場(chǎng)工作，每一步都滲滿了隊(duì)員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒(méi)有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，才能把每項(xiàng)工作做好，從這次活動(dòng)，我也深深體會(huì)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神。
當(dāng)然，這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無(wú)旁騖地開(kāi)展工作。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇六
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@句話是莎士比亞說(shuō)的。我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書是一種快樂(lè)，是一種享受，更是一種心靈的沐浴。什么《成長(zhǎng)的書香》，《100個(gè)智慧故事》我都愛(ài)讀。書中的故事讓我感到悲慘與善良，正義與邪惡。
書就是一種魔法，它能讓人如醉如翅。有些書，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些書看起來(lái)有點(diǎn)苦澀，但只要你多嚼幾下，便會(huì)感到一股清香。我喜歡讀書是因?yàn)樗軒业津E馬跑不到，飛機(jī)飛不到讀神奇世界。書里面有千奇百怪的人物，有傳神的神話，還有長(zhǎng)篇的小說(shuō)。
我讀了《100個(gè)智慧故事》時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的把它讀完，里面的《蔡文姬聽(tīng)琴》它告訴我們：她是一個(gè)聰明的孩子;《派兵把守的土豆》又告訴我們：他的聰明之處是巧妙利用了人們的好奇心。這本書的每一個(gè)故事就像磁鐵一樣吸引這我，使我不由自主的就翻到了下一頁(yè)。《成長(zhǎng)的書香》，這本書又把我?guī)У搅顺錆M夢(mèng)幻的童話世界里，《偷蒙的小妖精》讓我們看到了它善良的一面;〈〈一瘸一拐的好駱駝〉〉又讓我們懂得：有付出就有收獲的道理。它的每一個(gè)童話，就是一個(gè)魔法，我們沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考就被書施了魔法。書的魔法讓我感到了文字之美，也找到了自己需要的精神食糧。
一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;一本你喜歡的書就是一個(gè)知識(shí)王國(guó)，也是你迷失方向的航標(biāo)。讓我們一起在書的王國(guó)遨游吧!書就像一只小鳥(niǎo)指引著我發(fā)現(xiàn)許多奧秘，書就像一匹寶馬，馱著我領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光。讓我們更愛(ài)讀書吧!因?yàn)闀鴷?huì)讓你的生活變的更加精彩。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇七
和尚，猴子，豬和大漢，他們的旅程會(huì)是什么樣子？和我一起走進(jìn)《西游記》去看看吧！
《西游記》是中國(guó)四大古典名稱之一。讀《西游記》主要是看古人如何克服千難萬(wàn)險(xiǎn)、百折不回、勇往直前的精神，、勇往直前的精神。20世紀(jì)20年代，《西游記》等古典小說(shuō)作為新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的援助，產(chǎn)生了很大的影響。從此，古典小說(shuō)的地位大大提高。在這部小說(shuō)中，作者吳承恩生動(dòng)地塑造了人物。讓我給你介紹一下。
唐僧——一位來(lái)自東土大唐的和尚，要去西天取經(jīng)。他總是很善良，但往往太善良，以至于經(jīng)常造成殺人的災(zāi)難。每次徒弟把他從怪物那里救出來(lái)。但經(jīng)常用緊箍咒來(lái)詛咒孫悟空。唐僧的大徒弟孫悟空聰明聰明。天不怕，地不怕，只怕緊箍咒。傳說(shuō)他是從花果山的一塊石頭里跳出來(lái)的，后來(lái)和一個(gè)法師學(xué)了72變，因?yàn)樘焐蠐v亂，被如來(lái)用五行山壓住了。后來(lái)唐僧去取經(jīng)時(shí)，奉菩薩之命，讓孫悟空為唐僧的徒弟，一起去西天取經(jīng)。豬八戒——貪吃貪睡，愛(ài)耍小聰明，是唐僧路過(guò)高老莊時(shí)奉菩薩命帶八戒一起去西天。豬八戒又稱豬悟能。沙僧-他吃苦耐勞，又稱沙悟凈。原來(lái)是流沙河里的河妖。后奉菩薩之命，護(hù)送唐僧西天取經(jīng)。原來(lái)是龍王兒子小白龍的白龍。后來(lái)因?yàn)榉噶颂熳铮^音求情避免死亡，流入河中。因?yàn)槌粤颂粕鸟R，就變成了神馬讓唐僧騎。如果人們喝了白龍馬的.尿液，他們就能成神！
我覺(jué)得這本書寫得很精彩，讓人身臨其境。每當(dāng)打架的時(shí)候，都讓人擔(dān)心，扣人心弦。真的很精彩！其中，我最喜歡孫悟空。他會(huì)改變72次。他不怕危險(xiǎn)，很聰明。他是一個(gè)勇敢足智多謀的人，集智慧、勇氣和善良于一體。
這本書匯集了古人智慧的結(jié)晶。來(lái)看看！
全新大一的讀書心得體會(huì)篇八
《查理和巧克力工廠》是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德.爾達(dá)寫的故事講述：一個(gè)小男孩查理，家里很窮，他們家附近有一個(gè)全世界的巧克力工廠。一天巧克力工廠的主人威利.旺卡先生說(shuō)他在5塊普通的巧克力包裝中分別放了5張金獎(jiǎng)券，得到金獎(jiǎng)券的孩子可以參觀巧克力工廠，還可以有一輩子都吃不完的糖果。貧窮的查理通過(guò)三次嘗試，最終發(fā)現(xiàn)了金券，成為了最后一位幸運(yùn)兒。
參觀巧克力工廠的過(guò)程是一次奇特的經(jīng)歷。第一個(gè)孩子由于貪婪，貪吃，在參觀過(guò)程中偷喝巧克力河中的熱巧克力時(shí)，不慎掉入河里而被停止參觀;第二個(gè)孩子高傲自大，偷吃超級(jí)口香糖，被停止參觀;第三個(gè)孩子隨心隨欲想要巧克力工廠里的松鼠，被停止參觀;第四個(gè)孩子看見(jiàn)旺卡先生能將電視里的巧克力變出來(lái)，便請(qǐng)求旺卡先生將他變進(jìn)電視里的槍戰(zhàn)中，而被停止參觀。
但查理不一樣，他很懂事，“不肯吃我們省給他的食物”;他很善良，生日得到的巧克力“要讓每個(gè)人都嘗一嘗”;他也很聽(tīng)話，在工廠里一直拉著爺爺?shù)氖?他能控制自己，雖然他特別喜歡巧克力，但如果沒(méi)有旺卡先生的允許，他從來(lái)不去碰一下巧克力糖果。最后，旺卡先生將整座巧克力工廠送給了查理。
查理是幸運(yùn)的，但奇跡的發(fā)生不完全是因?yàn)樾疫\(yùn)，而是因?yàn)椴槔碛辛己玫男袨榱?xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)查理，學(xué)習(xí)他的懂事、他的善良、他的自律，還有他對(duì)家人的愛(ài)。我們應(yīng)該改掉身上或多或少存在的壞習(xí)慣，不自私貪婪，不任性狂妄，遠(yuǎn)離電視(電腦游戲)，親近書本，做一個(gè)行為規(guī)范的好少年。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇九
讀文學(xué)著作又是這個(gè)話題。從剛上初中到現(xiàn)在語(yǔ)文老師都免不了提上幾句要多讀文學(xué)著作。一聽(tīng)到這我就滿頭包了。緣由在我的字典里文學(xué)著作免不了都是哲學(xué)所謂的滿腹經(jīng)綸既枯燥又煩悶。可以為了應(yīng)付老師也要硬著頭皮上于是挑了本巴金的《家》。
《家》是描寫的情節(jié)曲折奇異既描寫了鳴鳳投湖兵亂之驚梅之死覺(jué)民抗婚克定挨罵捉鬼鬧房祖父病故瑞玨身亡覺(jué)慧出走等激烈的矛盾沖突也定了劃船觀景炮燒龍燈年節(jié)團(tuán)聚敬神守靈談心聚會(huì)等等。高家內(nèi)部以覺(jué)新三兄弟的遭遇、命運(yùn)特別是婚姻愛(ài)情為主要線索又交織著其他人物、事件、習(xí)俗構(gòu)成一幅謹(jǐn)嚴(yán)而又豐贍的生活畫面生動(dòng)地展示出封建家庭的丑惡和腐朽傾軋和迫害反抗和斗爭(zhēng)。前六章中主要人物或直接出場(chǎng)或著重提到主要情節(jié)線索或初見(jiàn)端倪或埋下伏筆。此后各章波涌浪疊不斷掀起浪峰直到瑞玨之死形成高潮最后以覺(jué)新初步覺(jué)醒覺(jué)慧出逃終篇顯示出大家庭的沒(méi)落和新一代力量的生長(zhǎng)。
巴金不愧為現(xiàn)代語(yǔ)言藝術(shù)大師之一他為青年而寫作他的語(yǔ)言散發(fā)著青春的氣息。《家》能贏得無(wú)數(shù)青年讀者的心也得力于它那充滿抒情氣質(zhì)的語(yǔ)言。巴金小說(shuō)的語(yǔ)言清麗、流暢、明朗、自然。其代表作之一《家》值得大家去讀一讀。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇十
這個(gè)寒假，爸爸給我買了一本厚厚的書《西游記》。雖然是文言文，但是可以結(jié)合內(nèi)容看，但是挺有意思的。
這個(gè)故事主要講述了唐僧被國(guó)王委托騎馬去西方學(xué)習(xí)經(jīng)文的故事。一路上，他收到了孫悟空、豬八戒和沙和尚三個(gè)忠誠(chéng)的徒弟。在去西方學(xué)習(xí)經(jīng)文的路上，他們面臨著許多危險(xiǎn)。各種各樣的惡魔和鬼魂都想抓住他們，但他們一點(diǎn)也不想退縮。他們用自己的勇氣和力量克服了9981年的困難，并取得了成功。
從表面上看，我似乎是一個(gè)勇敢的女孩，但實(shí)際上我也是一個(gè)真正的膽小鬼。晚上，我總是打開(kāi)所有的電視、燈和其他東西。事實(shí)上，他們的'手和腳并不敏捷，打翻了東西，但總是莫名其妙地嚇唬自己。真的不好，我做了一條小尾巴，走進(jìn)出去跟著父母，從不離開(kāi)半步。
有一次，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了。媽媽換了鞋準(zhǔn)備出去，我問(wèn)：你在干什么？我去買一袋鹽，你很快就會(huì)做作業(yè)。母親不耐煩地說(shuō)。我跑過(guò)去說(shuō)：我的家庭作業(yè)已經(jīng)完成了，我和你一起去了。你也跟著買一袋鹽，你想做什么？媽媽笑著說(shuō)。但我換了鞋子，跟著媽媽跑了。
還有一次，我父親的公文包在家里，那是晚上8：30。我父親想上夜班。他非常焦慮，讓我把它拿下來(lái)。但我看著黑色的樓梯，就像一個(gè)無(wú)底的黑洞。我停下來(lái)說(shuō)：恐怕，你自己來(lái)拿吧。我要遲到了?？彀阉孟聛?lái)。爸爸就像火鍋上的螞蟻。我看著樓梯，顫抖著固執(zhí)地說(shuō)：你自己來(lái)拿吧。
?。∥姨橙趿?！我必須向《西游記》中的人們學(xué)習(xí)：我的生活中仍然有很多風(fēng)暴，我不應(yīng)該固執(zhí)地避免，而是勇敢地面對(duì)它。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展的步伐加快，越來(lái)越多的孩子在進(jìn)入小學(xué)之前就會(huì)進(jìn)入幼兒園進(jìn)行學(xué)前教育。幼兒園生活是孩子們成長(zhǎng)中重要的一段經(jīng)歷，而在幼兒園的大一班階段，孩子們開(kāi)始接觸文字和閱讀，這對(duì)于他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都具有非常重要的意義。今天，我將分享我在幼兒園大一班讀書過(guò)程中的一些心得和體會(huì)。
首先，讀書培養(yǎng)了我對(duì)閱讀的興趣。在幼兒園的大一班，老師會(huì)從教室的書架上選取適合我們年齡的圖書，每天為我們進(jìn)行精彩的故事閱讀。通過(guò)與老師的互動(dòng)，我逐漸了解了各種各樣的圖書類型，從繪本到百科全書，從故事書到科普讀物，這些豐富多樣的書籍種類讓我感到無(wú)比的好奇和興趣。同時(shí)，老師還讓我們?cè)趫D書館自由選擇喜歡的書籍，那種自由選擇的權(quán)利讓我感到非常的高興和激動(dòng)。漸漸地，我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，讀書不再是學(xué)校強(qiáng)制規(guī)定的任務(wù)，而是一種自主選擇的愉悅。
其次，讀書培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀過(guò)程中，每當(dāng)面對(duì)一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，我的大腦就會(huì)開(kāi)始活躍起來(lái)。我會(huì)腦補(bǔ)人物形象，想象故事情節(jié)，甚至嘗試自己設(shè)計(jì)故事的結(jié)局。有時(shí)候，我會(huì)在課后和同伴一起討論讀到的故事，分享自己的想法和創(chuàng)意。這樣的交流和分享過(guò)程，不僅增進(jìn)了我與同伴之間的友誼，更激發(fā)了我們的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)讀書，我學(xué)會(huì)了別人的思維方式，也養(yǎng)成了自己獨(dú)立思考和創(chuàng)造的能力。
再次，讀書豐富了我的知識(shí)和視野。在幼兒園大一班，老師會(huì)選擇一些適合我們年齡的百科知識(shí)書籍，帶領(lǐng)我們一起探索自然和社會(huì)的奧秘。通過(guò)這些書籍，我了解了不同動(dòng)物的習(xí)性，品嘗了各種水果的味道，甚至還學(xué)習(xí)到了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法。這些知識(shí)的積累，讓我在小學(xué)階段憑借豐富的知識(shí)儲(chǔ)備更加自信和積極。同時(shí)，通過(guò)閱讀不同種類的圖書，我也拓寬了自己的視野，了解到了不同地方的風(fēng)土人情和文化傳統(tǒng)，從而培養(yǎng)了自己的國(guó)際視野和文化素養(yǎng)。
最后，讀書促進(jìn)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力的發(fā)展。通過(guò)大量的閱讀，我積累了豐富的字詞和句子，使我的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了明顯的提高。我學(xué)會(huì)了更準(zhǔn)確地選擇和使用詞語(yǔ)，使自己的表達(dá)更加清晰和生動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)閱讀不同風(fēng)格和類型的圖書，我對(duì)邏輯思維的運(yùn)用也有了更深入的理解。在讀書中，我會(huì)思考故事的起因和結(jié)局，分析人物的行為和動(dòng)機(jī)，這些思維過(guò)程不僅幫助我更好地理解故事內(nèi)容，也鍛煉了我的思維邏輯能力。這種思維訓(xùn)練在今后的學(xué)習(xí)生活中將會(huì)起到重要的作用。
總結(jié)起來(lái)，幼兒園大一班的讀書經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)起到了非常重要的作用。通過(guò)閱讀，我培養(yǎng)了對(duì)閱讀的興趣，拓展了自己的想象力和創(chuàng)造力，豐富了知識(shí)和視野，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。我相信，這些讀書的心得體會(huì)將伴隨著我一生，并對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇十二
“這本書你一定得看看!”老爸神色激動(dòng)地把一本很厚重的書硬塞到我的手上?！笆裁绰?”我瞥了一眼書的封面，《平凡的世界》沒(méi)聽(tīng)過(guò)嘛!這么厚!書頁(yè)都泛黃了，老爸是從哪兒搜羅來(lái)的啊!我不由懷疑地打量著老爸。但終于經(jīng)不住他的要求，我猶豫著翻開(kāi)了第一頁(yè)，讀了下，不一會(huì)兒便深深地沉醉于其中……。
這部小說(shuō)中的主人公們都極具個(gè)性。盡管只讀了一小部分，但我就已經(jīng)充分感受到孫少平、孫少安、潤(rùn)葉等的樸實(shí)與真摯。他們生活在不同背景的家庭中，也擔(dān)任著不同的社會(huì)角色，他們有血有肉，敢愛(ài)敢恨，講義氣，重親情。雖然身處黑暗但仍有對(duì)光明的向往;雖然身處于貧困但仍企盼著美好的未來(lái);雖身處于平凡，但仍追求著似錦的前程。所以，盡管被禁錮于平凡的世界，平凡的家庭中，平凡的崗位上，他們也能演繹出不平凡的偉大。一口氣讀了幾章后，我便深有感觸：在上世紀(jì)七、八十年代，社會(huì)背景發(fā)生了許多改變，困苦壓迫著許許多多的農(nóng)民及其子女。對(duì)于身為21世紀(jì)的我們來(lái)說(shuō)，那個(gè)時(shí)代已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。沒(méi)有生活負(fù)擔(dān)的我們自然體會(huì)不到那時(shí)生活的酸澀。但透過(guò)這本書，我不由被那時(shí)的人們所感動(dòng)。在那個(gè)平凡的社會(huì)上，有這樣一群人努力著，演繹出不平凡的人生?，F(xiàn)代社會(huì)亦是如此，在被那些所謂的條條框框束縛著的同時(shí)，我們不應(yīng)該只是想著如何去沖破它，而是做好自己的本分，不斷進(jìn)取，樂(lè)觀地生活。正如生長(zhǎng)在墻縫中的野花一樣，它并不去沖破墻角的抑制(它知道這么做是徒勞的)，而是努力地生長(zhǎng)、再生長(zhǎng)，等到它長(zhǎng)得比墻高時(shí)便會(huì)明白原來(lái)在墻角也一樣可以開(kāi)出最美麗的花，也一樣可以欣賞墻外的景色，而且比任何人都要看得更清晰、更遠(yuǎn)。
在茫茫人海中，在平凡的世界中，你，會(huì)是那個(gè)不平凡的人嗎?
全新大一的讀書心得體會(huì)篇十三
《西游記》是明代作家吳恩成的名字?！段饔斡洝分饕v述的是孫悟空出生后，遇到唐僧、豬八戒、沙和尚、白龍馬去西天學(xué)習(xí)經(jīng)文。
在取經(jīng)的路上，遇到了許多妖魔鬼怪，歷經(jīng)九九八十一難，終于成了五圣。自問(wèn)世以來(lái)，這本書廣為流傳，家喻戶曉，也多次被拍成電視劇搬上銀幕。它在藝術(shù)成就和人物塑造方面也有多角度和多方面。在吳承恩塑造的這些人物中，我最喜歡的是孫悟空，也就是齊天大圣。他有一雙火眼金眼，洞察力敏銳，做事謹(jǐn)慎，卻善于識(shí)破妖魔詭計(jì)，不畏強(qiáng)權(quán)。
其實(shí)孫悟空小時(shí)候很調(diào)皮。他在花果山當(dāng)猴王，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的生活，這也是他最幸福的'一天。但他自以為是，不把別人放在眼里。在后來(lái)的學(xué)習(xí)道路上，他花了十年時(shí)間成就了學(xué)業(yè)，從妖魔變成了仙猴。后來(lái)，他開(kāi)始?xì)⒀龜啬В玫饺缫馕淦鳛槿嗣癯?。他被玉皇大帝命名為畢馬文，但他不喜歡自己的官職太小，不愿意這樣做，私下離開(kāi)了。他生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在天大驚小怪。沖動(dòng)真的是魔鬼啊，被壓在五行山下五六百年，既孤獨(dú)又平靜，而這個(gè)時(shí)候也是他養(yǎng)傷自省的時(shí)候。最后，他去西天取經(jīng)。在這條路上，他經(jīng)歷了磨難，改邪歸正，逐漸成功。事實(shí)上，在我們的現(xiàn)代生活中，孫悟空并不缺乏這樣的角色，我們這一代超級(jí)巨星周星馳也有類似的成長(zhǎng)經(jīng)歷。他從小就淘氣活躍，成績(jī)也不好。但他熱愛(ài)拳擊和武術(shù)，因此受到母親的責(zé)罵，渴望成為李小龍，但由于體質(zhì)太弱，最終沒(méi)有被體校選中。在片場(chǎng)，他曾扮演死尸，大火燃燒，卻強(qiáng)忍劇痛，這種近乎殘酷而堅(jiān)決的表演，使他在圈內(nèi)逐漸出名。
正是這種孫悟空風(fēng)格的毅力磨煉，自我反省造就了一代星爺。我喜歡《西游記》，被孫悟空的成長(zhǎng)之路深深打動(dòng)。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇十四
一句“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味?”寫出了作者的辛酸，同時(shí)也表達(dá)出了知音難覓的無(wú)可奈何和苦悶。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》這本書是我最喜愛(ài)的一本書，它表達(dá)了青春的傷痛和無(wú)奈。
《紅樓夢(mèng)》誕生于18世紀(jì)中國(guó)封建社會(huì)末期，當(dāng)時(shí)清政府實(shí)施閉關(guān)鎖國(guó)政策，舉國(guó)上下沉醉在康乾盛世、天朝上國(guó)的迷夢(mèng)中。這時(shí)期從表面看來(lái)，好像太平無(wú)事，但骨子里各種社會(huì)矛盾正在加劇發(fā)展，整個(gè)王朝已到了盛極而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而作者幼時(shí)曾體驗(yàn)過(guò)榮華富貴的貴族生活，但后來(lái)曹家敗落，在這樣貧窮的環(huán)境下，曹雪芹先生寫《紅樓夢(mèng)》一書。
《紅樓夢(mèng)》的結(jié)尾無(wú)疑是悲慘的、凄涼的。有時(shí)時(shí)常在想，曹雪芹先生為何要將結(jié)尾寫得如此的讓人悲傷，為什么不可以像那些故事一樣，有著一個(gè)完美的結(jié)尾，一個(gè)溫馨的畫面?？珊髞?lái)，我終于明白，故事終究只能是故事?，F(xiàn)實(shí)終究是殘酷的。
《紅樓夢(mèng)》一書中，最令我印象深刻的無(wú)異于林黛玉和賈寶玉這一對(duì)苦命鴛鴦。林黛玉生性多愁善感，只因他從小父母雙亡，留她一人寄人籬下。一人的孤獨(dú)使她變得多愁善感。在薛寶釵和賈寶玉結(jié)婚當(dāng)晚，吐血身亡。臨死時(shí)只有一個(gè)丫鬟在身旁哭泣。她將青春付出，卻在封建禮教的逼迫下，晾成悲慘結(jié)局。
林黛玉與賈寶玉青春年少，因有著共同的理想志趣和叛逆精神而慢慢發(fā)展成愛(ài)情。但年少時(shí)的叛逆卻奠定了悲慘的結(jié)局。
我們當(dāng)下應(yīng)該珍惜青春年華，不負(fù)青春不留遺憾。
初中生《紅樓夢(mèng)》讀后感800字篇四。
中國(guó)有四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，部部皆是精彩絕倫，而作為一個(gè)女孩子，前三部對(duì)我而言沒(méi)有多大興趣，它們涉及到了軍事、政治、神話，所以最吸引我的則非《紅樓夢(mèng)》莫屬了。
《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》。
故事講的是一個(gè)家族的興衰，一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的又全是女子，自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)樗麄兗抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè)，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑?，而?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。
這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見(jiàn)過(guò)面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒(méi)多久又要冷清了，又何苦進(jìn)宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂(lè)，衣食無(wú)憂，而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。
《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇十五
在幼兒園大一班期間，我有幸參與了一系列的讀書活動(dòng)。讀書對(duì)于幼兒園兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展起著非常重要的作用。閱讀可以開(kāi)拓兒童的眼界，培養(yǎng)他們的思維和創(chuàng)造力。通過(guò)讀書，兒童可以了解世界，認(rèn)識(shí)不同的文化，同時(shí)也能夠收獲知識(shí)和快樂(lè)。在幼兒園大一班期間，我通過(guò)參與讀書活動(dòng)，收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得，這些經(jīng)歷對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
第二段：培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
在幼兒園大一班期間，老師教會(huì)了我們?cè)S多閱讀的技巧和方法，并且鼓勵(lì)我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)書籍，珍惜每一本書。每次閱讀前，我都會(huì)認(rèn)真翻閱書中的圖片和文字，并且嘗試?yán)斫夤适碌那楣?jié)和寓意。我會(huì)逐漸提高自己的閱讀速度和理解能力，提升自己的閱讀水平。通過(guò)堅(jiān)持閱讀，我意識(shí)到閱讀是開(kāi)拓自己的舞臺(tái)，是見(jiàn)識(shí)世界的窗口。
第三段：閱讀帶給我的收獲。
在幼兒園大一班期間，我通過(guò)閱讀書籍，收獲了許多知識(shí)和心靈的滋養(yǎng)。我開(kāi)始對(duì)世界充滿了好奇和探索的欲望，我喜歡閱讀各種各樣的書籍，如童話故事、寓言故事、科普讀物等。通過(guò)這些書籍，我認(rèn)識(shí)到世界的美好和多樣性。在閱讀中，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)造力，提高了我的表達(dá)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀還使我有了更多的話題可以和同學(xué)們交流，增加了我的社交能力。
第四段：閱讀活動(dòng)的重要性。
在幼兒園大一班期間，我參與了許多閱讀活動(dòng)，如朗讀比賽、圖書分享會(huì)等。這些活動(dòng)大大激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，提高了我的閱讀技巧和理解能力。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我能夠更好地理解書中的故事情節(jié)，更深入地思考書中的道理和寓意，進(jìn)一步提升了我對(duì)書籍的理解和欣賞能力。同時(shí)，這些活動(dòng)也培養(yǎng)了我良好的表達(dá)能力和自信心。通過(guò)朗讀比賽，我能夠展示自己的閱讀成果，增加了自信和自豪感。
第五段：未來(lái)的閱讀計(jì)劃。
在幼兒園大一班期間，我深深體會(huì)到了閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。為了進(jìn)一步提升自己的閱讀水平和閱讀習(xí)慣，我制定了一些閱讀計(jì)劃。首先，我計(jì)劃每天堅(jiān)持閱讀，每周至少讀一本書，并且做好讀書筆記。其次，我計(jì)劃積極參加圖書分享會(huì)和朗讀比賽，展示自己的閱讀成果。最后，我計(jì)劃積極和家長(zhǎng)一起閱讀，共同分享感受和理解。通過(guò)這些閱讀計(jì)劃，我相信我會(huì)繼續(xù)提高自己的閱讀能力，開(kāi)闊自己的眼界，獲得更多的知識(shí)和快樂(lè)。
通過(guò)幼兒園大一班的讀書活動(dòng)，我深刻理解到了閱讀對(duì)于兒童成長(zhǎng)的重要性。閱讀不僅可以帶給我們知識(shí)，還可以培養(yǎng)我們的思維能力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷提升自己。我相信，通過(guò)不斷努力，我能夠變得更優(yōu)秀，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇十六
《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑，作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑和他的家人是開(kāi)學(xué)不久才調(diào)過(guò)來(lái)的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過(guò)一年學(xué)，可他一直堅(jiān)持讀書，才當(dāng)上了校長(zhǎng)。在這六年小學(xué)生活中，桑?；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)…這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!
在這本書里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間"紅門"里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對(duì)他一直是有求必應(yīng)?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過(guò)著每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇十七
《吶喊》是偉大的文學(xué)家、思想家和政治家魯迅先生創(chuàng)作的小說(shuō)，讀過(guò)的書中，只有它讓人讓人久久不能忘懷。
《狂人日記》是其中的一篇文章。那本寫滿“吃人”的日記，是舊社會(huì)的真實(shí)寫照。寫出了恐怖的封建壓迫，在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)。最為可悲的是，在封建禮教的壓迫與束縛下，人們卻沒(méi)有勇氣發(fā)出反對(duì)的吶喊!文章中只有狂人是幸福的，因?yàn)樗寞?，使他擺脫了封建教育的對(duì)心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子才可以有權(quán)利擁有純凈的心靈，不被封建的教育而束縛，他很希望這社會(huì)都是瘋子!
《故鄉(xiāng)》也是其中的一篇小說(shuō)。這篇小說(shuō)描寫了兩個(gè)故鄉(xiāng)，一個(gè)是過(guò)去的故鄉(xiāng)，它的美好令人向往。一個(gè)是現(xiàn)在的.故鄉(xiāng)，讓人讀過(guò)后十分的驚訝。
過(guò)去的故鄉(xiāng)是一個(gè)美好和諧、以及快樂(lè)的世界，那里有魯迅先生童年美好的回憶：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。還有有天真可愛(ài)的少年閏土，他有一副紫色的圓臉，脖子上帶著明晃晃的銀白色項(xiàng)圈，還有海邊那五彩貝殼，紅的綠的都有，鬼見(jiàn)怕也有，觀音手也有，還有各種顏色的鳥(niǎo)類：稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背……那是一個(gè)令人向往的五彩世界的。
然而現(xiàn)在的故鄉(xiāng)已經(jīng)變得衰敗、凄涼而且是毫無(wú)生機(jī)和活力的，而以前充滿活力的閏土也變得麻木。他辛苦麻木的生活著，而且變成“講道德、守規(guī)矩”的人。通過(guò)閱讀這本書使我更深刻的體會(huì)到在魯迅先生回憶中的“故鄉(xiāng)”是一個(gè)美好的世界，然而成年后的閏土在見(jiàn)到魯迅先生后，對(duì)魯迅的態(tài)度轉(zhuǎn)變得很大，他的那句“老爺”更是讓他們之間的已經(jīng)不能像以前那樣親密，使他們之間變得陌生，將他們以前親密的關(guān)系活生生的撕裂了。因?yàn)樵谀莻€(gè)年代，人與人之間那種不平等的關(guān)系，那個(gè)現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)是一個(gè)精神分離，喪失生命活力，喪失人與人之間溫暖情感的世界。他們遵循一種傳統(tǒng)的道德，它壓抑人的生命力，使人在封建道德的束縛下喪失了生命的活力，精神變得麻木了，也使魯迅先生和閏土無(wú)法繼續(xù)他們純潔的友誼。讀完本書后，我很為他們逝去的友誼感到惋惜，同時(shí)也很慶幸，我們生活在新社會(huì)里，我們有的朋友，也不用身份地位與金錢來(lái)衡量友誼，人與人之間擁有著真摯的情感。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇十八
南理的軍訓(xùn)確實(shí)是相當(dāng)?shù)膰?yán)的，不管是對(duì)男生還是女生。依照常理大一新生開(kāi)學(xué)第一天是要在第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里觀看升旗儀式和聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)講話的，南京在九月份還是相當(dāng)熱的，所以各位要么就作好最齊全的防曬措施，要么就祈禱它下雨(我們這屆就是因?yàn)橄掠隂](méi)有開(kāi)學(xué)典禮)。當(dāng)天就會(huì)有教官來(lái)帶我們?nèi)ボ娪?xùn)了(一般一個(gè)院里有一兩名是從解放軍理工大學(xué)來(lái)的，其余的都是本校的高年級(jí)國(guó)防生)，從此，你最好是完全聽(tīng)教官和學(xué)導(dǎo)(就是幫輔導(dǎo)員管你們的)的，以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待，否則根據(jù)經(jīng)驗(yàn)是會(huì)很慘的(尤其不要惹女學(xué)導(dǎo)或教官，男的有時(shí)候是會(huì)手軟的)。
當(dāng)天晚上(應(yīng)該是)男生就要剪頭發(fā)了，女生可以放心，是不會(huì)動(dòng)你的，但是大家最好在暑假就選一款比較清涼簡(jiǎn)單的發(fā)型，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)很麻煩。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇十九
幼兒園大一班是幼兒教育的重要階段，這個(gè)時(shí)期的孩子正處于思維發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。培養(yǎng)孩子熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣和能力，對(duì)于他們的智力、情感和語(yǔ)言發(fā)展都起著重要的作用。因此，幼兒園大一班注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力已成為共識(shí)。讀書不僅可以開(kāi)闊孩子的視野，豐富他們的知識(shí)，還可以啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，是孩子全面發(fā)展的重要途徑。
第二段：闡述讀書對(duì)幼兒大一班孩子的影響和作用（200字）。
讀書對(duì)于幼兒大一班的孩子來(lái)說(shuō)有著顯著的影響和作用。首先，讀書可以豐富幼兒園大一班孩子的詞匯量，提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀圖書，孩子們能夠接觸到各種各樣的詞匯，豐富自己的詞匯量，從而能夠更準(zhǔn)確、更流暢地表達(dá)自己的想法和感受。其次，讀書可以培養(yǎng)幼兒園大一班孩子的思維能力。世界觀的形成和深化需要借助閱讀，通過(guò)讀書可以開(kāi)拓孩子的視野，激發(fā)他們的好奇心和求知欲，培養(yǎng)他們的思維能力和想象力。再次，讀書可以啟發(fā)幼兒園大一班孩子的情感發(fā)展。在圖書中，孩子們能夠體驗(yàn)到各種各樣的情感，如喜怒哀樂(lè)，友情和親情等，通過(guò)閱讀可以培養(yǎng)孩子的情感理解能力和分享能力。
第三段：分享個(gè)人的讀書體會(huì)和反思成果（200字）。
在幼兒園大一班的這段時(shí)間里，我積極參與了每天讀書的活動(dòng)。通過(guò)閱讀各類寓言、童話、故事等，我增加了很多新的詞匯，提升了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，我也從書中學(xué)到了很多道德和人生哲理，通過(guò)跟老師和同學(xué)的共同分享，我更深刻地理解了這些道理。例如，在一本關(guān)于互助合作的故事書中，我知道了人與人之間要互相幫助和合作，而不是競(jìng)爭(zhēng)和爭(zhēng)斗。這個(gè)道理對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)讀書，我也培養(yǎng)了自己的一種好奇心和求知欲，對(duì)事物充滿了獨(dú)特的觀察和思考。讀書成為我生活中的一種樂(lè)趣，每次讀完一本書，我都會(huì)有一種滿足感和成就感。
第四段：談?wù)剛€(gè)人讀書的習(xí)慣和方法（200字）。
在讀書過(guò)程中，我養(yǎng)成了一些讀書的習(xí)慣和方法。首先，我喜歡在安靜的環(huán)境中讀書，這樣可以更加專注和投入。其次，我會(huì)通過(guò)花時(shí)間讀每頁(yè)的文字和插圖，從中捕捉到細(xì)節(jié)，理解內(nèi)容。然后，我會(huì)使用一本小本子記錄我讀過(guò)的書名、作者、書中的精彩片段和我的讀后感。這樣不僅可以幫助我鞏固自己的閱讀成果，同時(shí)也方便我與同學(xué)們分享我的讀書體會(huì)。最后，我會(huì)主動(dòng)借閱一些與自己興趣愛(ài)好相關(guān)的書籍，這樣可以讓我的閱讀更加有針對(duì)性和愉快。
第五段：總結(jié)讀書帶給我的改變和啟示（200字）。
通過(guò)幼兒園大一班的讀書活動(dòng)，我不僅僅提升了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力，還獲得了很多道德和人生哲理的啟示。我學(xué)會(huì)了互助合作，學(xué)會(huì)了尊重別人的意見(jiàn)和聽(tīng)取別人的建議。通過(guò)讀書，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界，我可以在書的世界里追尋我的夢(mèng)想，經(jīng)歷各種各樣的冒險(xiǎn)和歷險(xiǎn)。讀書改變了我的思維方式和價(jià)值觀，對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。
總之，幼兒園大一班的讀書活動(dòng)不僅是培養(yǎng)孩子熱愛(ài)閱讀的重要途徑，更是塑造孩子全面發(fā)展的重要手段。通過(guò)讀書，可以豐富孩子的知識(shí)、培養(yǎng)他們的思維能力和情感理解能力。同時(shí)，個(gè)人的讀書習(xí)慣和方法也起著重要的作用，可以幫助孩子更好地閱讀與理解。相信在幼兒園大一班的讀書活動(dòng)中，每個(gè)孩子都能夠培養(yǎng)起一個(gè)愛(ài)讀書、善讀書的習(xí)慣，獲得更多的閱讀樂(lè)趣和成長(zhǎng)的啟示。
全新大一的讀書心得體會(huì)篇二十
看到那句話想到了事業(yè)，但是我有反思了一些東西。事業(yè)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的，但不是生活的全部，更不是人生的全部。除了事業(yè)，人生的另一頭就是婚姻家庭。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快和生存壓力之劇增，事業(yè)和婚姻家庭之間出現(xiàn)了越來(lái)越多不和諧的音符。多少人為事業(yè)和家庭之間不可調(diào)和的矛盾而顧此失彼，多少人為了自己所謂的“事業(yè)”而擯棄糟糠之妻，一些人則為了家庭而放下了自己所熱愛(ài)的事業(yè)。這一切都需要我們靜靜的思考家庭和事業(yè)之間的關(guān)系。
中國(guó)有句俗話：家和萬(wàn)事興。簡(jiǎn)樸之間道出了這樣一個(gè)道理：只有家庭和睦，“后院”安寧，才可能專心做事，才有可能成就一番事業(yè)。由此可見(jiàn)，家庭和睦于事業(yè)是何等的重要，能夠說(shuō)是個(gè)人事業(yè)的基礎(chǔ)。這也是《大學(xué)》“欲治其國(guó)者，先齊其家”所表達(dá)的哲理。因此，不論你從事何等崇高的事業(yè)，也不論你工作再忙再累，請(qǐng)記住“必先齊家”。
齊家后想到“格物致知”。所謂格物致知，字典里的解釋是這樣的：推究事物的原理法則而總結(jié)為理性知識(shí)。簡(jiǎn)單來(lái)講，就是透過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得真知。格物致知，放到《大學(xué)》中，也有它的一番好處。我理解為，透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)獲得真理，得到真理后利用真理來(lái)誠(chéng)意。意誠(chéng)而后心正，正心而后身修。的確如此，只有心意真誠(chéng)才能夠使心態(tài)端正，心態(tài)端正才能夠修身養(yǎng)性，修身養(yǎng)性才能到達(dá)必須的境界，一種狀態(tài)。
讀完《大學(xué)》后，我在人生道路上有了明確的目標(biāo)。《大學(xué)》中雖然大道理偏多，看似很深?yuàn)W，但實(shí)際上細(xì)細(xì)體味，在現(xiàn)實(shí)生活中還是有很強(qiáng)的實(shí)用性的。我們也許不能做到至善至美，但能夠以此作為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自己的行為，努力使自己做到身修，也許我們此刻還不能治國(guó)平天下，但《大學(xué)》在于完美自己的行為上，也具有很重要的作用。
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