總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種梳理，也是對(duì)他人的一種分享。總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。借助下面這些總結(jié)案例，相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)和技巧。
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇一
1、學(xué)習(xí)做有禮貌的小客人。
2、練習(xí)團(tuán)的技能。
湯圓粉子，電飯鍋一個(gè)，盤子若干，涼的白糖開(kāi)水。
過(guò)程：
1、帶幼兒到“兔阿姨”家做客，引導(dǎo)幼兒學(xué)做一個(gè)有禮貌的小客人;
2、團(tuán)湯圓
(1)兔阿姨告訴幼兒招待大家吃湯圓，
(2)教師啟發(fā)幼兒幫助兔阿姨團(tuán)湯圓
(3)教師示范團(tuán)一次
(4)幼兒洗手后團(tuán)湯圓。
3、請(qǐng)幼兒把團(tuán)好的湯圓送給兔阿姨煮。
4、共同分享吃湯圓。
5、吃完湯圓，提醒愿意喝水的孩子取杯子喝水。
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇二
在中國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)到來(lái)之際，為弘揚(yáng)民族文化，增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民族節(jié)日“元宵節(jié)”的了解，讓全園幼兒、家長(zhǎng)和教師歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，感受節(jié)日喜慶祥和的氣氛，讓幼兒親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，啟迪智慧，新硯池幼兒園于20xx年2月22日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵，猜燈謎”親子同樂(lè)活動(dòng)。
正月十五鬧元宵、做花燈、賞花燈，是我國(guó)元宵節(jié)的一大傳統(tǒng)習(xí)俗。瞧，新硯池那熱鬧的操場(chǎng)上懸掛著各種式樣的元宵燈，有出淤泥而不染的“蓮花燈”、形狀奇特的“小鳥(niǎo)燈”、光彩奪目的“小白兔燈”等等。這些花燈可都是家長(zhǎng)和孩子們利用廢舊材料精心制作的，有飲料瓶、各種紙盒、一次性用品、包裝紙、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家長(zhǎng)的巧手組合下，變成了一盞盞獨(dú)具創(chuàng)意的元宵燈，形狀各異、應(yīng)有盡有。
這次的活動(dòng)既增進(jìn)了親子之間的感情交流，發(fā)展了孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力；也讓家長(zhǎng)和幼兒加深了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，感受元宵節(jié)的歡樂(lè)、喜慶祥和的氣氛，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，更激發(fā)了幼兒的民族自豪感及熱愛(ài)民族文化的情感。
“湯圓好，湯圓妙。湯圓好吃呱呱叫。班級(jí)里，真熱鬧，擺滿湯圓原材料，你搓搓，我按按，大家動(dòng)手做湯圓?！崩蠋熀秃⒆觽円黄鹩米灾茰珗A的方式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。孩子們都是第一次做湯圓，感覺(jué)十分新奇，好在平時(shí)有玩泥工的經(jīng)驗(yàn)，搓湯圓對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并不困難。瞧！他們把手認(rèn)真地洗干凈后，在老師的指導(dǎo)下，立刻興奮地投入到搓湯圓的活動(dòng)中。搓、捏、按、團(tuán)，一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時(shí)而團(tuán)成一個(gè)球，時(shí)而壓成一個(gè)餅包上餡，做成一個(gè)個(gè)誘人的湯圓，期待著期待著，湯圓煮熟，邀請(qǐng)爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓。
本次活動(dòng)增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子間的交流，拉近了家園之間的距離?！皻g歡喜喜品元宵，猜燈謎”讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受民族傳統(tǒng)文化的魅力。
在這美好的節(jié)日里，我們更祝愿幼兒園大家庭就像元宵一樣團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜！
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇三
了解我國(guó)元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,愿意和同伴一起做湯圓,猜燈謎,慶元宵,感受元宵節(jié)的快樂(lè).
愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
1,幼兒園準(zhǔn)備糯米粉一團(tuán),湯勺每人一只,大碗六只,白糖若干
2,燈謎
3,音樂(lè)
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇四
主題活動(dòng)：
《熱鬧的元宵節(jié)》。
——以民族節(jié)日為主題的活動(dòng)。
教育活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)源于生活，生活中的節(jié)日民俗也是我們重要的教育內(nèi)容之一。元宵節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，每逢元宵節(jié)，全國(guó)各地的人們會(huì)以不同的方式來(lái)歡慶這一共同的節(jié)日，從而體現(xiàn)了我國(guó)民族文化的博大精深?！毒V要》中一直強(qiáng)調(diào)要尊重孩子的直接經(jīng)驗(yàn)，于是我們選擇的教學(xué)內(nèi)容取源于幼兒的實(shí)際生活，因“元宵節(jié)”剛剛過(guò)去，所以我們把這一主題活動(dòng)建立在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，試圖通過(guò)主題活動(dòng)，讓幼兒對(duì)祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)知識(shí)和傳統(tǒng)習(xí)俗有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本主題設(shè)計(jì)旨在以橫向、縱向；多學(xué)科多種形式，多種內(nèi)容。通過(guò)唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說(shuō)故事、折紙、繪畫(huà)、體育游戲等一系列的民間藝術(shù)教育活動(dòng)，讓幼兒加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，感知元宵節(jié)的歡樂(lè)、喜慶、祥和的氣氛，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情趣，發(fā)展幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感及熱愛(ài)民族文化的情感。
１、情感目標(biāo)：通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。
２、態(tài)度目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)為集體做好事，關(guān)心集體的品質(zhì)。
３、能力目標(biāo)：通過(guò)故事、兒歌、手工制作、組織觀燈猜謎等活動(dòng)，使幼兒豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂(lè)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
４、知識(shí)目標(biāo)：知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，以及元宵節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)的趣事。
５、技能目標(biāo)：幼兒在學(xué)、說(shuō)、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到節(jié)日的喜悅心情，培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對(duì)各種事物的興趣和求知欲望。
活動(dòng)一：談話活動(dòng)《歡歡喜喜過(guò)大年》。
活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年的情景，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受?；顒?dòng)過(guò)程：
1、歌曲《新年好》。
2、教師引導(dǎo)提出問(wèn)題：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)過(guò)年時(shí)最高興的事情。
3、幼兒自由討論發(fā)言。
4、教師總結(jié)：引導(dǎo)幼兒重溫新年的喜悅，使幼兒懂得春節(jié)過(guò)后又長(zhǎng)大了一歲，在各方面應(yīng)有很大的進(jìn)步。
活動(dòng)二：民間故事——《正月十五鬧元宵》。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)欣賞故事，讓幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)風(fēng)俗。
2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，發(fā)展幼兒的'口語(yǔ)表達(dá)及理解能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt圖片、故事視頻。
活動(dòng)過(guò)程:。
2、邊看圖邊聽(tīng)故事。
3、教師提問(wèn)進(jìn)一步加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。
4、幼兒看圖嘗試復(fù)述故事。
活動(dòng)三：民間兒歌《鬧元宵》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道正月十五元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄象片：元宵節(jié)的熱鬧情景。
活動(dòng)過(guò)程:。
1、引導(dǎo)幼兒觀看錄像片激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。
2、教師示范朗讀。
3、教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)兒歌，體會(huì)民間兒歌的特色。
活動(dòng)四：民間食品制作品嘗——湯圓。
1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)用糯米粉包湯圓的技能。
2、感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒的動(dòng)手能力。
3、增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
時(shí)間：20xx年2月25日下午。
地點(diǎn)：箐箐園教室。
對(duì)象：全體箐箐園小朋友、老師。
1、糯米粉、湯圓餡兒。
2、碗、勺子、盤子、桌布、擦手毛巾。
1、教師講解關(guān)于元宵節(jié)的故事及由來(lái)，使幼兒初步了解元宵節(jié)。
2、向幼兒講述活動(dòng)每個(gè)步驟的要求與注意事項(xiàng)。
3、包湯圓環(huán)節(jié)（音樂(lè)）。
（1）教師講解包湯圓的過(guò)程。
（2）教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈，不可以東摸西摸。
4、煮湯圓（請(qǐng)食堂人員協(xié)助煮湯圓）。
5、共同分享食物。
6、清理活動(dòng)場(chǎng)地。
1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位。
2、注意食物的衛(wèi)生和安全。
活動(dòng)五：歌表演《賣湯圓》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用歡快、跳躍的歌聲演唱歌曲，感受歌曲活躍、歡快的情趣。
2、注意唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，學(xué)會(huì)聽(tīng)前奏、間奏。
3、積極創(chuàng)編動(dòng)作，感受表演的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元宵、歌曲錄音帶，設(shè)小二哥賣湯圓的場(chǎng)景。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒觀看情景表演：小二哥賣湯圓，引出故事內(nèi)容。
2、教師向幼兒提議用歌曲的形式模仿小二哥賣湯圓。
3、范唱歌曲。
4、分句教唱，教師多次示范難點(diǎn)，指導(dǎo)幼兒多次練習(xí)。
5、掌握歌曲后，教師敲起鑼鼓，讓幼兒邊唱邊即興表演。
活動(dòng)六：藝術(shù)活動(dòng)《五彩繽紛的煙花》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒回憶并欣賞放煙花的情景，感受過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛。
2、為幼兒提供繪畫(huà)、制作等多層次的材料，激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的愿望。
3、在游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：廢舊毛線、舊掛歷紙、各種彩紙、膠水、廢就報(bào)紙、剪刀、皺紋紙等。活動(dòng)過(guò)程:。
1、欣賞錄像——放煙花的場(chǎng)景。
2、引導(dǎo)幼兒回憶元宵節(jié)放煙花的歡樂(lè)氣氛和煙花的絢麗多彩激發(fā)操作欲望。
3、提供豐富的材料，讓幼兒自由選擇適合自己水平的繪畫(huà)工具或材料，繪畫(huà)制作煙花爆竹。
4、教師在活動(dòng)中給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和肯定性的鼓勵(lì)。
活動(dòng)延伸：作品展示：《小小展覽會(huì)》請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力并分享別人創(chuàng)造的快樂(lè)。
活動(dòng)七：民間故事——《燈謎的故事》。
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)看圖講述進(jìn)一步了解和感受民間文學(xué)作品，了解猜謎的來(lái)歷?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、故事視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師講述故事。提問(wèn)：故事的名字叫什么？
2、邊看圖邊聽(tīng)故事。
3、教師講解故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
4、分組游戲。
活動(dòng)八：手工制作《燈籠》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒利用廢舊物品制作各種各樣的燈籠。
2、讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)和對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集各種各樣的燈籠圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞收集的燈籠圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)燈籠的種類、形狀。
2、介紹制作材料，引導(dǎo)幼兒想象說(shuō)說(shuō)自己想用什么材料做什么樣的燈籠？
3、幼兒動(dòng)手自由制作，教師給予個(gè)別指導(dǎo)。
4、布置燈籠展覽，幼兒共同欣賞交流分享創(chuàng)造的快樂(lè)。
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇五
乙：迎新鑼鼓鬧元宵。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：親愛(ài)的xx。
合：大家午時(shí)好！
甲：今日是元宵佳節(jié)，闔家團(tuán)圓的日子，我們歡聚一堂以特有的方式歡慶著這個(gè)節(jié)日；
乙：我們載歌載舞，祝愿豬年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，明天更加完美。
甲：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今日活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有……。
甲：平安的鑼聲震天響，敲出威風(fēng)，敲出豪邁；盛世鼓聲傳捷報(bào)，傳遞友情，傳送完美。感激共和家園帶來(lái)的胸鼓《盛世年華》。
乙：xx奏曲是在xx的基礎(chǔ)上運(yùn)用了變奏的音樂(lè)手法創(chuàng)作了這首聲樂(lè)變奏曲。下面讓我們來(lái)聆聽(tīng)xx的獨(dú)唱《瑪依拉變奏曲》。
甲：銅鈴聲聲山河唱，歌聲陣陣人歡暢。華麗的服裝、歡騰的舞姿、甜美的笑容，在喜慶熱鬧的元宵佳節(jié)里盛裝起舞，熱情迎接四方來(lái)客。下面欣賞xx村帶來(lái)的《新疆舞》。
乙：母親多么偉大的名字，是你養(yǎng)育了我，賦予了我生命，讓我用最美的歌聲贊美你。下面請(qǐng)聽(tīng)xx的小組唱《最美的歌獻(xiàn)給媽媽》。
甲：一聲聲鑼鼓敲響元宵的幸福，一盞盞彩燈照亮元宵的祈福，下面請(qǐng)欣賞xx村帶來(lái)滬劇《看龍舟》。
乙：《美麗的西班牙女郎》是一首充滿歡快活潑氣息的經(jīng)典的意大利情歌，表達(dá)了對(duì)西班牙女郎的愛(ài)慕和贊美之情。
下面請(qǐng)欣賞xx村舞蹈《美麗的西班牙女郎》；
甲：中華武術(shù)博大精深，太極剛?cè)岵?jì)下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)《太極扇表演》。
乙：在社區(qū)廣場(chǎng)上，經(jīng)常能夠看到社區(qū)居民在跳排舞，人們?cè)絹?lái)越注重健康，下面讓我們跟著舞曲的節(jié)奏，欣賞xx公寓帶來(lái)的《排舞》。
甲：社區(qū)中活躍著一支老年時(shí)裝隊(duì)，她們曼妙的身姿，輕盈的步伐，一招一式、一顰一笑不遜于專業(yè)模特，下面請(qǐng)欣賞屹立家園帶來(lái)的《老年時(shí)裝表演》。
乙：團(tuán)團(tuán)圓圓中國(guó)年，濃濃的親情給您溫暖，聲聲的祝福給您吉祥，我們歡聚一齊，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)。請(qǐng)欣賞xx村一居帶來(lái)大合唱《歡樂(lè)中國(guó)年》。
甲：朋友們，我們相聚在廟行，我們相聚在元宵。
乙：讓我們相互送上最完美的祝愿。
甲：祝愿朋友們身體健康、事業(yè)輝煌、年年如意、歲歲安康！
乙：快歡樂(lè)樂(lè)鬧元宵，歡歡喜喜過(guò)大年。
甲：愿今日所有的溫馨與感動(dòng)永遠(yuǎn)陪伴在我們的身旁。
乙：感激所有嘉賓和朋友的光臨。
甲：感激活動(dòng)全體演職人員的辛勤付出。
合：朋友們，再見(jiàn)！讓我們來(lái)年元宵節(jié)，再見(jiàn)！
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇六
感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和同學(xué)的生活，讓同學(xué)感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，增進(jìn)教師與同學(xué)的情感交流，讓同學(xué)體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂(lè)。
1、學(xué)校食堂各班教室。
正月十五下午16：00開(kāi)始。
校文體中心。
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名同學(xué)代表、各班班主任及住校生。
1、各班自行布置教室，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡。
2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名同學(xué)代表在食堂包湯圓、猜謎。
3、懸掛小燈籠，準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品：猜出五個(gè)謎語(yǔ)隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。
4、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念。
1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡（住校生約xx名，每人x個(gè)大湯圓）（食堂準(zhǔn)備）。
2、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙（文體中心準(zhǔn)備）水果若干（食堂準(zhǔn)備）活動(dòng)展板一塊（文體中心準(zhǔn)備）。
控制在xx元以內(nèi)。
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇七
甲：且看銀燈歡五夜，共把金盞喜新年。在元宵節(jié)里，我們載歌載舞，歡天喜地。感謝__社區(qū)選送的舞蹈《歡天喜地踏歌來(lái)》給我們帶來(lái)的新春氣息。
乙：玉樹(shù)銀花，萬(wàn)戶當(dāng)門觀瑞雪;歡歌笑靨，千家把酒賞花燈。元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。下面請(qǐng)欣賞___社區(qū)選送的快板《數(shù)花燈》。
甲：飛龍舞鳳成夜市，擊鼓踏歌助春聲。熱鬧的節(jié)日少不了熱鬧的舞蹈。
乙：今天我們就來(lái)點(diǎn)熱鬧的街舞。街舞所用的音樂(lè)是非常有特點(diǎn)的___節(jié)奏，它的特色是爆發(fā)力強(qiáng)，以全身的活力帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué)。下面讓我們掌聲請(qǐng)出奇跡空間健身俱樂(lè)部選送的時(shí)尚街舞。
甲：__街道的社區(qū)是一個(gè)藏龍臥虎的地方，有很多的領(lǐng)導(dǎo)者、藝術(shù)家、科學(xué)家都居住在這里。
乙：今天我們非常榮幸地請(qǐng)到了在此居住的德高望重的相聲表演藝術(shù)家__老先生，他給我們帶來(lái)了精彩的單口相聲《___》，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出__先生。
甲：感謝___老先生的精彩表演。皓月滿輪，玉宇無(wú)塵千頃碧;口琴一曲，銀燈有焰萬(wàn)里春。
乙：下面請(qǐng)欣賞由__社區(qū)選送的口琴合奏：《解放軍進(jìn)行曲》、《草原晨曲》。
甲：燈同月色連天照，花怯春寒傍月開(kāi)。正月十五是關(guān)于月亮的節(jié)日，我們也來(lái)唱唱關(guān)于月亮的歌曲。
乙：關(guān)于月亮的歌曲大家都會(huì)唱，但是外國(guó)人歌唱中國(guó)的月亮就不一般了。今天由__區(qū)委承辦的第三屆中加國(guó)際青年結(jié)對(duì)社區(qū)實(shí)踐項(xiàng)目的20名中外志愿者也來(lái)到了節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《月亮代表我的心》。
甲：感謝中加交流項(xiàng)目的志愿者朋友。萬(wàn)戶管弦歌盛世，滿天焰火耀春光。傳統(tǒng)佳節(jié)之際，我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老北京的單弦。
乙：?jiǎn)蜗沂侵袊?guó)北方曲種，原為八角鼓中的一種演唱形式，以一人操三弦自彈自唱而得名。下面掌聲請(qǐng)出__街道選送的單弦岔曲《春至河開(kāi)》。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，經(jīng)歷數(shù)千載流傳至今。
乙：我們相信，中華武術(shù)將一代傳一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)?，有一群孩子在苦練武術(shù)。下面請(qǐng)欣賞__中心幼兒園選送的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。
甲：樂(lè)事逢春，裝成錦繡輝元夜;歌聲徹曉，引得嫦娥動(dòng)春心。團(tuán)圓的日子，我們總喜歡用歌聲來(lái)傳遞愛(ài)情。下面我們將要送出的節(jié)目是__社區(qū)選送的《西藏情歌》。
乙：西藏情歌，以歌代言，是藏族人生禮俗中最熱鬧、最生動(dòng)、最富情趣的一種，也是時(shí)至今日保留歌謠最為豐富的禮俗。讓我們掌聲請(qǐng)出__社區(qū)選送男女聲對(duì)唱《西藏情歌》。
甲：高天流云，暮靄楚楚映彩燈;朗月碧水，曉風(fēng)徐徐伴舞來(lái)。
乙：凝望高天流云，夕陽(yáng)晚照，在欣賞中自然美景中讓我們感受生活的美好。下面掌聲請(qǐng)出__社區(qū)選送的舞蹈《高天流云》。
甲：樂(lè)事無(wú)邊，萬(wàn)戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天__科普文化游園晚會(huì)準(zhǔn)備了好多科普的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。
乙：今天我們的晚會(huì)也有謎語(yǔ)猜，請(qǐng)欣賞__社區(qū)選送的相聲《猜謎語(yǔ)》。
甲：中天皓月明世界，遍地笙歌樂(lè)團(tuán)圓。過(guò)節(jié)回家團(tuán)聚，這是每個(gè)人心中的愿望。
乙：社區(qū)是我家，今天我們?cè)谶@個(gè)大家庭里歡聚一堂，更加能感受家的幸福和愛(ài)的溫暖。掌聲有請(qǐng)均豪物業(yè)選送男聲獨(dú)唱《回家真好》。
甲：春風(fēng)六九觀燕舞，氣象萬(wàn)千樂(lè)新年。讓我們用歡快的舞蹈來(lái)慶祝元宵佳節(jié)的到來(lái)。
乙：節(jié)日里孩子們是最快樂(lè)的，他們總喜歡用蹦蹦跳跳的形式來(lái)表達(dá)歡快的心情?，F(xiàn)在臺(tái)下的孩子們要注意了，下面請(qǐng)出的是紅黃藍(lán)親子園的教師為你們表演的舞蹈《魅力紅黃藍(lán)》。跟著一起跳起來(lái)吧!
甲：萬(wàn)里河山鋪錦繡;滿城笙管樂(lè)太平。
乙：錦繡中華、太平盛世，我們用歌聲來(lái)贊美好日子。掌聲請(qǐng)出__社區(qū)選送女聲獨(dú)唱《好日子》。
甲：春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月。
乙：太平有象，火樹(shù)銀花不夜天。
甲：讓我們?cè)凇稓g快》的樂(lè)曲中說(shuō)聲再見(jiàn)。
乙：__社區(qū)晚會(huì)演出到此結(jié)束。
甲：祝大家新春愉快，萬(wàn)事盛意!
乙：歡迎居民朋友們參加其他區(qū)域的活動(dòng)。
謝謝大家!
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇八
大家知道元宵節(jié)主持稿怎么寫(xiě)嗎？一起來(lái)看看。眾所周知，鬧花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，各式各樣精美的花燈匯聚街上，令人目接不暇。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“元宵節(jié)活動(dòng)主持稿幼兒園”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
尊敬的各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們：大家晚上好!
甲：今天，我們相聚在這里，總有一份特殊的情感，
乙：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念;。
甲：讓如意的風(fēng)、吉祥的云，永遠(yuǎn)縈繞你的現(xiàn)在;。
乙：讓開(kāi)心的事、溫馨的情，永遠(yuǎn)伴隨你的明天!
甲：___幼兒園202_年元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：記住我們相約的日子，
乙：記住我們相伴的今天，
合：記住我們共同的渴盼!
甲：___幼兒園的明天更美好，
乙：___幼兒園合家大團(tuán)圓!
甲：感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙中為我們帶來(lái)關(guān)懷，
乙：感謝小朋友們的熱情參與和奉獻(xiàn)，
1、開(kāi)場(chǎng)舞《睫毛彎彎》。
2、元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小三班小四班帶來(lái)的律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》。
5、下面掌聲請(qǐng)出小班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙?lái)的是古詩(shī)連誦。請(qǐng)欣賞。
8、猜燈謎活動(dòng)：樂(lè)事無(wú)邊，萬(wàn)戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天我們的聯(lián)歡會(huì)晚會(huì)準(zhǔn)備了好多的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。
甲：春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月。
乙：太平有象，火樹(shù)銀花不夜天。
甲：讓我們?cè)凇稓g快》的樂(lè)曲中說(shuō)聲再見(jiàn)。
乙：___幼兒園元宵晚會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位同事，小朋友們。
合：大家好!
b：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，
元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓;。
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿;、
b：元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動(dòng)。
首先有請(qǐng)雙語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng)___為元宵節(jié)祝詞!
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動(dòng)翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長(zhǎng)，也體現(xiàn)了我們雙語(yǔ)人團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新所取得的佳績(jī)和輝煌!
a：(簡(jiǎn)介元宵佳節(jié)的習(xí)俗及由來(lái))農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。
a：下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：
1、首先有請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊(duì)帶來(lái)的活動(dòng)樂(lè)趣和節(jié)日氣氛。
2、其次是親子元宵美食活動(dòng)即吃元宵。
3、最后呢是觀花燈、猜燈謎、領(lǐng)取燈謎獎(jiǎng)品。
b：最后祝大家新年快樂(lè)，
合：元宵快樂(lè)。
各位家長(zhǎng)，小朋友們大家好!
新年歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓;共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿;。同時(shí)在場(chǎng)歡迎各位在這繁忙時(shí)間抽空來(lái)參加我們的活動(dòng)我代表育才幼兒園的全體老師向各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎同時(shí)這這向大叫拜個(gè)晚年祝大家在新的一年里萬(wàn)事如意家庭美滿。
結(jié)束語(yǔ)。
女:春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月。
男:太平有象，火樹(shù)銀花不夜天。
女:讓我們?cè)凇稓g快》的樂(lè)曲中說(shuō)聲再見(jiàn)。
男:今天的元宵晚會(huì)演出到此結(jié)束。
女:祝大家新春愉快，萬(wàn)事盛意!
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇九
內(nèi)容:"搓搓做做"慶元宵(集體)
師生共同搓搓湯圓
師生共同品嘗湯圓(下午品嘗)
活動(dòng)(二)(大帶小活動(dòng))
內(nèi)容:"唱唱跳跳"慶元宵(小組)
1,自己班級(jí)幼兒到相應(yīng)的小班進(jìn)行活動(dòng),各自找一個(gè)小班的小朋友手拉手,說(shuō)說(shuō)元宵節(jié)的祝福語(yǔ).
2,向小班幼兒表演歌曲《賣湯圓》等
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們：大家晚上好!
甲：今天，我們相聚在這里，總有一份特殊的情感，
乙：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念;。
甲：讓如意的風(fēng)、吉祥的云，永遠(yuǎn)縈繞你的現(xiàn)在;。
乙：讓開(kāi)心的事、溫馨的.情，永遠(yuǎn)伴隨你的明天!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：記住我們相約的日子，
乙：記住我們相伴的今天，
合：記住我們共同的渴盼!
甲：xxx幼兒園的明天更美好，
乙：xxx幼兒園合家大團(tuán)圓!
甲：感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙中為我們帶來(lái)關(guān)懷，
乙：感謝小朋友們的熱情參與和奉獻(xiàn)，
1、開(kāi)場(chǎng)舞《睫毛彎彎》。
2、元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小三班小四班帶來(lái)的律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》。
5、下面掌聲請(qǐng)出小班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙?lái)的是古詩(shī)連誦。請(qǐng)欣賞。
8、猜燈謎活動(dòng)：樂(lè)事無(wú)邊，萬(wàn)戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天我們的聯(lián)歡會(huì)晚會(huì)準(zhǔn)備了好多的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。
甲：春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月。
乙：太平有象，火樹(shù)銀花不夜天。
甲：讓我們?cè)凇稓g快》的樂(lè)曲中說(shuō)聲再見(jiàn)。
合：祝大家節(jié)日愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇十一
1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。
3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。
20xx年2月22日(周五)。
各個(gè)班級(jí)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
1、語(yǔ)言：元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗—501班。
2、音樂(lè)：賣湯圓—502班。
3、美術(shù)：學(xué)做花燈—503班。
4、綜合：元宵節(jié)到了—504班。
5、社會(huì)：賞燈猜謎—505班。
音樂(lè)：鬧花燈。
社會(huì)：我喜歡的燈。
班級(jí)環(huán)境：
(1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”；活動(dòng)策劃。
(3)語(yǔ)言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書(shū)、圖片等；
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇十二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
2、通過(guò)這次活動(dòng)提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè)、收獲的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3、進(jìn)一步加深了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè)、家園共育。
4、鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。
二、活動(dòng)時(shí)間：元宵節(jié)前一天（分上、下午）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室。
四、活動(dòng)對(duì)象：各班全體幼兒、家長(zhǎng)、教師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班請(qǐng)一位老師準(zhǔn)備好一節(jié)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放的教學(xué)活動(dòng)。
2、老師事先布置好活動(dòng)室。
3、包湯圓的材料準(zhǔn)備：
a、碗、勺子、盤子、桌布、擦手毛巾。
b、請(qǐng)家長(zhǎng)在家事先準(zhǔn)備好包湯圓的餡兒（糯米粉、芝麻餡兒等）、圍裙、幼兒包湯圓時(shí)穿的圍兜、袖套、托盤人手一個(gè)。
c、鍋、電磁爐各兩個(gè)、湯勺兩個(gè)。（兩名家長(zhǎng)準(zhǔn)備）。
4、活動(dòng)背景音樂(lè)《賣湯圓》。
5、各班實(shí)習(xí)老師在活動(dòng)中拍照。
六、活動(dòng)主持：各班班主任。
七、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排：
（一）老師接待家長(zhǎng)、幼兒。（桌面游戲）（上午：8:00-8:30、下午：2:00-2:30）。
（二）觀摩各班幼兒早操律動(dòng)《爸爸媽媽我愛(ài)你》。（上午：8:30-8:40、下午：2:30-2:40）。
（三）保育老師組織幼兒排隊(duì)如廁，提前向幼兒講述活動(dòng)每個(gè)步驟的要求與注意點(diǎn)。（上午：8:40、下午：2:40）。
（四）教學(xué)活動(dòng)：（上午：9:00-9:20、下午：3:00-3:20）。
各班一位老師組織好幼兒準(zhǔn)備對(duì)家長(zhǎng)示范教學(xué)活動(dòng)。
1、小一班：楊朝靜《愛(ài)吃水果的毛毛蟲(chóng)》。
2、小二班：祖迪《鞋子踏踏響》。
3、小三班：張淳雅《蘋果樹(shù)》。
4、小四班：王蕾《有趣的聲音》。
5、小五班：孫麗《香香的水果》。
（五）場(chǎng)地布置：教師組織幼兒出去散步，保育老師和另一位老師在活動(dòng)室布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備包湯圓，請(qǐng)事先準(zhǔn)備好湯圓餡兒的家長(zhǎng)將餡兒準(zhǔn)備好，安排兩位家長(zhǎng)協(xié)助老師煮湯圓。（上午：9:20-9:30、下午：3:20-3:30）。
（六）教師組織家長(zhǎng)洗手、保育老師組織幼兒排隊(duì)如廁、洗手，穿好圍兜、袖套，準(zhǔn)備和家長(zhǎng)一起包湯圓，教師安排好家長(zhǎng)和幼兒分組包湯圓。
（七）家園同樂(lè)—包湯圓。（上午：9:30、下午：3:30）。
教師：湯圓由糯米制成，或?qū)嵭?，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時(shí)煮、煎、蒸、炸皆可。取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福。
八、注意事項(xiàng)：
1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把每個(gè)孩子的安全放在第一位，以防孩子走失、亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。
2、注意食物的衛(wèi)生和安全。
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇十三
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位同事，小朋友們:。
合：大家好!
b：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響；元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓。
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿。
b：元宵佳節(jié)是賞花燈的'好時(shí)節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動(dòng)。
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動(dòng)翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長(zhǎng)，也體現(xiàn)了我們雙語(yǔ)人團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新所取得的佳績(jī)和輝煌!
a：(簡(jiǎn)介元宵佳節(jié)的習(xí)俗及由來(lái))農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。
b：元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，所以全國(guó)各地都過(guò)，大部分地區(qū)的習(xí)俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點(diǎn)。通常有以下幾點(diǎn)：
吃元宵、觀燈、逐鼠、迎紫姑、情人節(jié)等，那么今天我們就要共同來(lái)歡慶——吃元宵和觀燈。
a：下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：
1、首先有請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊(duì)帶來(lái)的活動(dòng)樂(lè)趣和節(jié)日氣氛。
2、其次，是親子元宵美食活動(dòng)即吃元宵。
3、最后呢，是觀花燈、猜燈謎、領(lǐng)取燈謎獎(jiǎng)品。
b：最后祝大家新年快樂(lè)，
合：元宵快樂(lè)。
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇十四
一、女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位來(lái)賓！
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
女：xx歡騰送祥瑞，xx狂舞納新福；
男：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！
女：在這20xx元宵佳節(jié)，合家歡樂(lè)之際，我們歡聚一堂。
男：共同感受春天的氣息，一起享受這美好的時(shí)刻！
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致辭！
男：創(chuàng)新管理鑄師魂；
女：鶴舞譜新曲；
男：質(zhì)量攻堅(jiān)創(chuàng)“三名”；
女：龍騰奏凱歌。
女：今天，我們相聚在這里，分享歡樂(lè)，共享美好時(shí)光；
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放我們的激情；
女：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用責(zé)任和忠誠(chéng)譜寫(xiě)白鶴教育新的篇章！
男：20xx年白鶴鎮(zhèn)“責(zé)任與忠誠(chéng)”元宵節(jié)文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
二、今天是個(gè)好日子，傳統(tǒng)的佳節(jié)，我們歡聚一堂；今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻，我們放飛希望！來(lái)吧，來(lái)跳舞吧！就讓我們舞出歡樂(lè)，舞出激情，舞出希望?。ㄒ魳?lè)起：《來(lái)吧來(lái)吧來(lái)跳舞》）。
四、美麗的神話闡述了一段柔情似水的愛(ài)情經(jīng)典，悲歡歲月過(guò)后，唯有真愛(ài)是永遠(yuǎn)的神話。請(qǐng)欣賞歌曲對(duì)唱：《美麗的神話》。
五、女：國(guó)輝，我們都身為教師，考考你！怎么樣？
男：好哇。
女：你認(rèn)為什么是師德之魂？
男：我認(rèn)為呀，師德之魂就是愛(ài)！沒(méi)有水就不成池塘，沒(méi)有愛(ài)呢就沒(méi)有教育！
七，中華武術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。太極拳乃是中華武術(shù)之精髓，每一個(gè)動(dòng)作圓柔連貫，靜心用意，每一個(gè)招式都是虛實(shí)分明、剛?cè)岵?jì)，“沐浴儒家文化，創(chuàng)造和諧校園”有請(qǐng)老師們?yōu)榇蠹已堇[太極拳的博大精深。八，在今天這個(gè)迎春納福的佳節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄，讓我們一起隨著《快樂(lè)節(jié)拍》跳動(dòng)起來(lái)吧！
十一、蘆花白，蘆花美，花絮滿天飛，千絲萬(wàn)縷意綿綿，路上彩云追，讓我們追隨著蔡瓊花老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一起去感受一下蘆花的美麗！
十四、男：咦，搭擋小雷呢？
女：這兒，在這兒呢。
男：噢，改革出現(xiàn)新氣象，主持小雷變了樣。
女：節(jié)目報(bào)得心直癢，不如我來(lái)跳一場(chǎng)！
男：好！那太好了！請(qǐng)欣賞小雷和她的同事們給我們帶來(lái)的一段熱舞。大家掌聲歡迎。
十五、熱舞之后，大家還冷不冷？冷，估計(jì)那是沒(méi)有跳舞，三字經(jīng)會(huì)背的人比比皆是，但是會(huì)背能舞的人大家肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞一下吧。
十八、男：接下來(lái)，有請(qǐng)一位小戲迷為大家?guī)?lái)的戲曲選段《清凌凌的水，藍(lán)瑩瑩的天》。
女：你唱的真是太好了！幾歲開(kāi)始學(xué)唱戲的？能告訴大家你叫什么嗎？那熊青青是誰(shuí)呢？熊青青，這個(gè)名字，我們白鶴的父老鄉(xiāng)親都十分熟悉。當(dāng)年只有6歲的她就登上了《梨園春》的舞臺(tái)，并榮獲了銀獎(jiǎng)小擂主的稱號(hào)，如今她的唱功更是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。有請(qǐng)，熊青青！
男：熊家姐妹花的唱腔真是令人回味！一曲都不過(guò)癮，是吧？還想聽(tīng)嗎？
十九、謝謝熊家姐妹給我們帶來(lái)的精彩演唱。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，看，有許多美麗的姑娘們從臺(tái)下走上來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《卓瑪》。
二十、《喜樂(lè)年華》歡快的嗩吶，鳴亮的鑼鼓，奏響了6萬(wàn)白鶴人民的甜美生活，通過(guò)不懈努力，白鶴鎮(zhèn)生態(tài)旅游蓬勃開(kāi)展，基礎(chǔ)設(shè)施條件顯著改善，工業(yè)化進(jìn)程不斷加快，城鎮(zhèn)建設(shè)高歌猛進(jìn)。讓我們用歌聲再唱一片新天地，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》。
二十一、女：艱難坎坷的過(guò)去，讓我們永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)的苦難，光輝向上的今天，讓我們斗志昂揚(yáng)。
男：歷史的巨浪把我們推到時(shí)代的浪尖，讓我們用凌云的氣魄開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的輝煌。請(qǐng)欣賞歌伴舞《走進(jìn)新時(shí)代》。
二十二、《歡聚一堂》我們歡聚一堂，春潮澎湃天地新；我們歡聚一堂，春意盎然萬(wàn)事興，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》。
女：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出心中的喜悅，
男：一支支歡快的舞蹈跳出美好的向往。
女：喜慶的元宵佳節(jié)，每個(gè)人的心里都充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬；
男：望明天，白鶴大地春和景明，前景燦爛更輝煌。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，觀眾同學(xué)們，
男：白鶴鎮(zhèn)教育系統(tǒng)20xx年“忠誠(chéng)與責(zé)任”元宵節(jié)文藝匯演，
女：到此結(jié)束，讓我們......
合：明年再相聚！
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇十五
各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的朋友們。
合：大家晚上好!
男：上元良宵鬧元宵，又到了萬(wàn)家歡慶鬧元宵的時(shí)刻，在這里處處充滿了節(jié)日的喜悅!
女：場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外，歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)燈火輝煌，春意盎然!
男1：今夜，萬(wàn)戶管弦歌盛世。
女1：今夜，滿天焰火耀春光。
男2：今夜，飛龍舞鳳成夜市。
女2：今夜，擊鼓踏歌助春聲。
男：春天是太陽(yáng)的微笑，遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，生命的象征。
女：春天總是與鮮花相伴，春天總是和希望同行!新春氣息撲面而來(lái)，請(qǐng)欣賞由xxx帶來(lái)的舞蹈——《禮贊春天》。
男：青春，如一束跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩。
女：青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
男：春潮正澎湃，春風(fēng)正浩蕩，
女：xx青年激情在蕩漾，請(qǐng)欣賞歌伴舞《xxxx》。
《
中國(guó)。
功夫》。
臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。這是。
中國(guó)。
傳統(tǒng)文化的瑰寶，經(jīng)歷數(shù)千載流傳至今。請(qǐng)欣賞老年朋友們的精彩表演——《。
中國(guó)。
功夫》。
《現(xiàn)代街舞》。
熱鬧的節(jié)日少不了熱鬧的舞蹈，今晚我們就來(lái)點(diǎn)熱鬧的街舞。街舞所用的音樂(lè)是非常有特點(diǎn)的xx節(jié)奏，它的特色是爆發(fā)力強(qiáng)，以全身的活力帶來(lái)熱情澎湃的.感覺(jué)。下面讓我們掌聲請(qǐng)出xx歌舞團(tuán)帶來(lái)的現(xiàn)代街舞。
《滾燈》。
男：聽(tīng)說(shuō)今天晚上，有幾位遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，要。
為大家。
獻(xiàn)上精彩的節(jié)目呢。
女：是啊，自貢川劇團(tuán)的文藝工作者們，特意趕來(lái)為xx人民獻(xiàn)上他們的絕活，“滾燈”藝術(shù)，有請(qǐng)!
《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
擒拿表演盡顯男兒的陽(yáng)剛，白衣天使心靈的弦，隨綻放的花兒，輕輕叩響多情的思念，遙望天際的一輪清月，任穿透時(shí)空的思緒倒流，懷揣歷史的滄桑，懷揣今生的夢(mèng)想，揚(yáng)起寫(xiě)滿搏擊風(fēng)浪的風(fēng)帆。請(qǐng)相信我吧，我將以我的忠誠(chéng)去捍衛(wèi)每一個(gè)生命的尊嚴(yán)!
xxx山水靈秀，多元文化在這里交匯，育壯了迷人的`副官村文化，勤勞智慧的xx兒女在勞動(dòng)和生活中盡情描繪和演繹著。
友情演出。
川劇變臉吐火。
民歌聯(lián)唱。
《醉春》。
歲歲花相似，今朝美景惹人醉?！倍嗲榈纳剑嗲榈乃?，多情的人啊，陶醉在春韻中。下一個(gè)節(jié)目是縣幼兒園的老師們。
精心。
準(zhǔn)備的舞蹈《醉春》，掌聲歡迎。
男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月。
女：綻放的寒梅，書(shū)寫(xiě)春天的訊息。
男合：春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月。
女合：太平有象，火樹(shù)銀花不夜天。
女：開(kāi)放的xx在發(fā)展，發(fā)展的xx將騰飛。讓我們迎著這波濤滾滾的春潮，鼓浪揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)!
男：讓我們攜手前進(jìn)，全面建設(shè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步、人民和諧相處、民主法制建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的新xxx!
女：文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家的支持和光臨!
男：請(qǐng)大家欣賞焰火表演，祝朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè)!
合：再見(jiàn)!
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇十六
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們、淡溪鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親們：
在這舉國(guó)上下歡度佳節(jié)的喜慶日子里，我們又迎來(lái)了這一傳統(tǒng)節(jié)日元宵。首先祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福。宏圖大展，事業(yè)輝煌!今晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀燈、賞月、吃餅合家團(tuán)聚、其樂(lè)融融。為了更加渲染節(jié)日氣氛，我們_x學(xué)校舉辦了這次元宵燈謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
燈謎是我國(guó)特有的一種雅俗共賞、民間風(fēng)格濃郁的文字聯(lián)想游戲。他啟迪思維、陶冶情操、開(kāi)發(fā)智力、增長(zhǎng)知識(shí)，歷來(lái)深受廣大群眾所喜愛(ài)。
那么我們_x學(xué)校今年為大家準(zhǔn)備的燈謎有簡(jiǎn)單的當(dāng)然也有復(fù)雜的，這就需要靠各位家長(zhǎng)朋友和小朋友對(duì)這燈謎這游戲的精通度和你個(gè)人的運(yùn)氣了哦。
一、本次活動(dòng)共設(shè)謎語(yǔ)800多條。
四、本次抽獎(jiǎng)分為一、二、三、三種獎(jiǎng)項(xiàng)，
等獎(jiǎng)：燒水器三名二等獎(jiǎng)：剃毛機(jī)三等獎(jiǎng)：雨傘十名。
1、2、3、4、5、6……。
活動(dòng)接盡了尾聲，各位家長(zhǎng)的熱情也以得到了釋放，那么我的到來(lái)呢又將會(huì)激起我們家長(zhǎng)心中的波瀾了。此刻我們最關(guān)鍵的時(shí)刻也就是抽取我們得二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，家長(zhǎng)朋友們可要仔細(xì)聽(tīng)哦二等獎(jiǎng)：
接下來(lái)是我們的一等獎(jiǎng)了，會(huì)是誰(shuí)呢。
恭喜你們哦，晚上但是滿載而歸呢，那么好，這天的游戲在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了人和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的完美時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福。祝愿我們的祖國(guó)更輝煌。愿_x學(xué)校的明天更完美。
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇十七
1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。
3、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。
4、感受到節(jié)日的快樂(lè)。
干米粉、小盤子、大盤子。
一、猜一猜——通過(guò)猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。
共同來(lái)猜謎：請(qǐng)幼兒介紹謎面，讓同伴猜。
二、說(shuō)一說(shuō)——在說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中體會(huì)元宵節(jié)的.熱鬧。
1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?（元宵節(jié)）。
2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?
小結(jié)：每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。
三、做一做——通過(guò)自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。
1、你吃過(guò)的元宵有什么味道?
2、請(qǐng)老師介紹元宵的做法。
3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過(guò)程中小心掉在地上，保持干凈。
4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂(lè)。
四、做燈籠。
——通過(guò)自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。
五、延伸活動(dòng)（嘗一嘗）。
——通過(guò)品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。
1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。（難點(diǎn)）。
2.能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。（重點(diǎn)）。
3.品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
1.有關(guān)元宵節(jié)的錄像。
2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3.花燈。
4.黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)。和好的糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉。
5.碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器。
6.歡快的慶新年樂(lè)曲。
一、觀看“元宵節(jié)”錄像，并引出主題。
1.師：小朋友們從錄像中看到了什么?幼：（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。
二、學(xué)做元宵。
1.師:小朋友們吃過(guò)元宵嗎?幼：吃過(guò)。師：吃過(guò)什么餡的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小朋友來(lái)嘗一嘗（幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說(shuō)出它的口味）。
2.師：院校是什么形狀的啊?幼:圓形的。師：你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?幼:想。
3.認(rèn)知做元宵的原料--和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。
4.觀察教師做元宵：現(xiàn)將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來(lái)，最后再把它團(tuán)圓。
5.讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇十八
乙：同時(shí)，也道出了我們建峰人來(lái)年的雄心壯志。（稍停片刻）。
甲：金子山上，冰雪消融；
乙：烏江河畔，綠草茵茵；
甲：麥子坪，春風(fēng)撲面；
乙：生產(chǎn)區(qū)，機(jī)聲轟鳴。
合：建峰人又迎來(lái)了一個(gè)充滿激情、充滿希望的春天！
甲：下面請(qǐng)欣賞物業(yè)公司為我們表演的舞蹈：《喜迎新春》。
2、威風(fēng)鑼鼓：《鼓韻龍吟》。
演出單位：檢修公司。
甲：歡慶的鑼鼓敲響了；
乙：新年的激情迸發(fā)了。
甲：讓我們用震撼的鼓點(diǎn)歡送銀免歸山；
乙：讓我們以磅礴的雄姿笑迎金龍駕到。
下面請(qǐng)聆聽(tīng)檢修公司給我們帶來(lái)的威風(fēng)鑼鼓：《鼓韻龍吟》。
甲：兔年中國(guó)騰巨龍；
乙：兔年建峰展雄風(fēng)。
甲：祝福偉的祖國(guó)更加繁榮昌盛；
乙：祝福建峰的明天更加燦爛輝煌。
甲：下面請(qǐng)欣賞曾兩次赴美國(guó)、蒙古交流演出的xx市歌舞團(tuán)聲樂(lè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳雯女士給我們演唱《我的祝福你聽(tīng)見(jiàn)了嗎》、《為了明天的明天》。
乙：掌聲有請(qǐng)。
4、小品：《觀園里鬧元宵》。
表演：鞏文克馮俊吳濤等。
甲：剛才陳雯隊(duì)長(zhǎng)出色的演唱，把晚會(huì)再次推向了一個(gè)新的高潮，下面讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)陳隊(duì)長(zhǎng)的演唱表示感謝！謝謝陳隊(duì)長(zhǎng)！
（稍停片刻）。
乙：元宵節(jié)主要是突出一個(gè)“鬧”。
甲：南方有南方的“鬧”法，北方有北方的“鬧”法；
乙：?jiǎn)挝挥袉挝坏摹棒[”法，家庭有家庭的“鬧”法。
5、腰鼓表演《歡慶鑼鼓》。
表演：離退休管理中心。
乙：跨入新年，建峰人將以新的風(fēng)姿展望新的未來(lái)；
甲：走進(jìn)兔年，建峰的老前輩們也自己的方式展示出老年的風(fēng)采。
乙：下面請(qǐng)欣賞離退休管理中心的腰鼓表演《歡慶鑼鼓》。
6、歌舞：《相親相愛(ài)》。
演唱：何瑩李紅衛(wèi)李博董川濤。
表演者：化肥公司。
甲：中華民族一家親；
乙：建峰兒女肩并肩。
甲：相親相愛(ài)骨肉情，
乙：同心同德繪明天。
甲：請(qǐng)欣賞化肥公司表演的歌舞：《相親相愛(ài)》。
7、民俗表演：《歡天喜地》。
表演：熱電廠、物業(yè)公司、物資公司。
乙：新年到，人小孩齊歡笑；
甲：新年到，劃起旱船踩高蹺。
乙：建峰人，歡歌喜迎豐收年；
甲：建峰人，祝愿企業(yè)步步高。
乙：下面請(qǐng)欣賞由熱電廠、物業(yè)公司、物資公司表演的《歡天喜地》。
8、小品：《棒棒爸爸》。
表演：劉多、王毅、龔和平（特邀）。
甲：在座的觀眾可能都去學(xué)校開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，小孩子們也特別喜歡自己的爸爸親自去參加家長(zhǎng)會(huì)，有的小孩甚至喜歡在同學(xué)們面前炫耀自己爸爸的身份。但有一位小孩子卻是這樣請(qǐng)爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的。
9、唱：《愚公移山》《青藏高原》《向天再借五百年》演唱：桂乾圃。
甲：剛才劉多、王毅、龔和平3位老師表演的小品，令我們捧腹笑，也給我們?cè)鎏砹艘环莼?，下面讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的演出表示感謝！謝謝3位老師！
（稍停片刻）。
乙：愚公用堅(jiān)忍不拔的精神搬走了門前的山；
甲：中國(guó)的建設(shè)者們用改天換地的智慧在青藏高原筑起了天路。
乙：建峰的三代創(chuàng)業(yè)者們?cè)谏钌嚼狭謩?chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡；
甲：建峰員工還將這片飽含深情的熱土上塑造一個(gè)流芳百年的恢宏建峰！
我們演唱《愚公移山》、《青藏高原》、《向天再借五百年》。
10、龍舞表演：《普天同慶賀新春》。
表演單位：動(dòng)力廠。
甲：剛才桂乾圃老師給我們演唱的3首歌，酣暢豪邁、充滿激情，感染了我們每一位在場(chǎng)的觀眾。
乙：下面讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)桂乾圃老師的演唱表示感謝！
甲：龍是中國(guó)的象征；
乙：兔年是中國(guó)人的吉祥之年。
甲：讓我們這些龍的傳人，以龍的姿態(tài)去一展龍的雄風(fēng)；
乙：讓我們?cè)谕媚辏札埖木?、龍的斗志去建設(shè)美好建峰！
甲：請(qǐng)欣賞動(dòng)力廠的龍舞表演：《普天同慶賀新春》。
11、歌舞：《中國(guó)年》。
演唱：任俊、陳惠娟、張賜梅。
表演單位：機(jī)關(guān)、醫(yī)院。
甲：鑼鼓敲起來(lái)，歡度中國(guó)年；
乙：歌聲響起來(lái)，喜迎吉祥年；
甲：精神抖起來(lái)，投身發(fā)展年；
乙：人人動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)豐收年。
甲：下面請(qǐng)欣賞集團(tuán)機(jī)關(guān)和職工醫(yī)院表演的歌舞：《中國(guó)年》。
結(jié)束：《難忘今宵》。
甲：新年新氣象；
乙：兔年騰巨龍。
丙：今夜，建峰歡歌響徹九霄；
?。好鞒?，建峰必定凱歌高奏！
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：各位建峰員工，
丙：各位離退休老同志們，主持詞。
?。焊魑粏T工家屬同志們，
合：讓我們高揚(yáng)建峰精神，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)新勞動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“5515051”目標(biāo)而努力奮斗！
甲：“建峰集團(tuán)20xx開(kāi)門紅元宵晚會(huì)”到此結(jié)束。
乙：祝各位身體健康，
丙：家庭幸福，
?。和媚昙?。
合：祝家晚安！（鞠躬，謝幕）。
幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)主持稿篇十九
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。舉行元宵節(jié)活動(dòng)，既可以讓幼兒懂得傳統(tǒng)節(jié)日，有可以增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。
2.通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè)趣。
3.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。
2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。
（1）觀察并知道做元宵需要的材料。
（2）了解做元宵的方法和要求。
3.做元宵、煮元宵。
（1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手。
（2）幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。（提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。）。
（3）教師煮元宵。
4.加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。
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