總結(jié)是成為更好的自己的必經(jīng)之路。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，以拓寬思路和提升自身水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我的儲(chǔ)錢罐四年級(jí)篇一
它的樣子很大眾化，普通的小豬模樣，粉色、紅色和金色，已經(jīng)在歲月的沖洗下沒了輪廓，上面布滿了厚厚的灰塵，原來炯炯有神的小眼也變得暗淡無光，里面放著很久以前的那幾分幾分的硬筆，或者一元兩元的紙幣。
現(xiàn)在似乎再也沒見過那個(gè)儲(chǔ)錢罐了。
后來媽媽告訴我，那些錢是之前生活不富足時(shí)，她出去打工掙來的，直到現(xiàn)在都一直保存在那個(gè)儲(chǔ)錢罐里，后來聽說被爺爺收起來了。
媽媽說在我沒出生的時(shí)候，她剛考上高中，因?yàn)榧依飾l件不好，沒錢讀書，就要媽媽出去打工，給我兩個(gè)姨媽和舅舅掙學(xué)費(fèi)。那時(shí)交通不方便，加上媽媽工資不多，所以不經(jīng)?；丶遥丶伊?，也是把工資給姨媽、舅舅交學(xué)費(fèi)，或者交給爺爺，自己沒剩多少，給完又馬不停蹄地回工地，生怕晚了扣工資。
以盼。
后來城里的日子越過越好，媽媽的工資也漲了不少，姨媽他們便有零花錢了。但那時(shí)他們老是弄丟錢，所以媽媽就買了一個(gè)小豬存錢罐給他們存錢。那個(gè)存錢罐在當(dāng)時(shí)價(jià)格不菲，姨媽和舅舅他們都小心翼翼地護(hù)著它，每天都擦一遍，可能也是心疼媽媽在城里掙錢不易，零花錢也舍不得用了，全放在存錢罐里，后來就連爺爺也把全家的生活費(fèi)放到里面。他們不怕錢取不出來，因?yàn)樾∝i下邊有個(gè)小圓洞，用一個(gè)小木塊塞著，原來沒有，是后來爺爺找人弄的。
不管日子怎么過，儲(chǔ)錢罐一直都放在老家保存著，匯聚了一家的心。
我的儲(chǔ)錢罐四年級(jí)篇二
一個(gè)好寶物，肚子大又圓，頭上有個(gè)口，專門來放錢。你們知道這是什么嗎？它就是我的小豬儲(chǔ)錢罐，它的外形是個(gè)可愛的小豬，尖尖的小耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，橢圓形的大鼻子，咧著個(gè)大嘴巴，還有一個(gè)打著彎的小尾巴，像個(gè)小圓球，它的背上還有一條小裂縫。
不要看它外形憨憨的，它還有很多用途呢。有一次，我見到別人買了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，我也想買，就回家把錢拿來出來，我剛想走，小豬儲(chǔ)錢罐好像在說：“小主人，你已經(jīng)有好多了，不能再買了。”我又把錢放下了。
小豬儲(chǔ)錢罐也有大方的時(shí)候，在學(xué)校里，老師讓我們給山區(qū)困難的孩子們捐錢，買學(xué)習(xí)用品。我就把儲(chǔ)錢罐的錢都拿出來了，小豬也沒有生氣，好像說：“小主人，我支持你?！蔽腋械胶芨吲d。
大家知道我這個(gè)小豬儲(chǔ)錢罐的用途了吧！我很喜歡它，你們呢？
我的儲(chǔ)錢罐四年級(jí)篇三
去年，媽媽看我的表現(xiàn)比平時(shí)提高了很多，說可以滿足我一個(gè)小小的愿望。我想到我什么都不缺，維獨(dú)只缺一個(gè)儲(chǔ)錢罐。
我的儲(chǔ)錢罐是一只可愛的“小豬”，它長著圓圓的鼻子，一雙耳朵豎立起來，仿佛在傾聽什么。它的嘴巴一直張開著，像在說：“我好餓啊，你這兒有什么好吃的東西嗎?”每次我都把爸爸媽媽給我的錢保存下來，給我的“小豬”“吃”個(gè)飽。可過了半個(gè)月，我的錢還沒存到二十元，這下我可急壞了，躺在床上想來想去，也想不出掙錢的好方法。突然，我想出了一個(gè)好主意：給媽媽做家務(wù)，拿工資。說干就干，我飛快似的跑到媽媽的身邊，對(duì)媽媽說：“媽，我儲(chǔ)錢罐里的錢不多，可不可以幫你做家務(wù)，拿工資，我會(huì)：洗碗，掃地，炒菜??????”“嗯，沒問題，不過??????”“不過什么?”我迫不及待地問?！安贿^你別幫我把事情越干越不好?！薄皨寢?，你放心吧!我一定不會(huì)幫你把事情搞砸的。”我肯定的回答。媽媽微笑著說：“那行，我一次付你二十元，你看行嗎?”“沒問題，就這么說定了!”我跑到廚房間，先在洗碗盤里放了三分之一的水，在圍上圍裙。開始洗碗了!我現(xiàn)在玩盆里放入了洗潔精，接著，我又用清潔球先把碗盆的里面擦了擦，又仔細(xì)地把外面擦了擦，然后，我用清水沖洗了一下，一開始，水開的好大，水花都濺到我的身上，我連忙關(guān)小了水，最后，我用抹布把碗盆擦干，放進(jìn)碗櫥里。我問媽媽要工資時(shí)，媽媽給了我二十五元，說：“多的是給你的獎(jiǎng)金。”我高興的一蹦三尺高。
“小豬”它教會(huì)了我掙錢不容易的道理，我們時(shí)刻都要學(xué)會(huì)節(jié)約。
我的儲(chǔ)錢罐四年級(jí)篇四
去年6月1日的兒童節(jié)，我父親給了我一個(gè)色彩鮮艷、新穎的小狗存錢罐。
這只小狗真的很驕傲！它昂著頭，翹著尾巴，圓圓的眼睛像兩顆水汪汪的葡萄。一個(gè)小鈴鐺掛在它的脖子上。它的身體和前腿都是白色的，只有它的頭是花。我的耳朵耷拉著，紅色的長舌頭伸出來。我的后腦勺有一條半英寸長的縫，里面塞滿了錢。我看得越多，就越喜歡它。我對(duì)父親說:“有了這個(gè)存錢罐，我會(huì)把零錢存起來，扔進(jìn)去。當(dāng)它滿了，我會(huì)買一些有用的東西。小狗存錢罐真的改變了我吃零食的壞習(xí)慣。
我記得有一天，天很熱的時(shí)候，買冰棒的人敲了敲街上的棒冰冰箱，附近的孩子們都跑過來買冰棒。他們吃得津津有味，我很貪婪，可以吃了他們。
然而，我的父母不在家，我身邊也沒有錢。我不由自主地走到桌子前，撿起桌子上的小狗存錢罐，拼命地把它倒過來搖，試圖搖出一枚五分鎳幣。我搖了半天，但一分也沒搖。我生氣地罵:小狗，小狗，你真是個(gè)小氣鬼！然而，小狗一點(diǎn)也不生氣，頑皮地看著我，好像在提醒我:主人，別忘了你對(duì)爸爸說的話！
我臉紅了。我小心地把小狗放回桌子上，拿起涼水壺，喝了幾口。這只小狗幫我省錢，并提醒我在正確的地方使用它。有一次，我們學(xué)校開始了一項(xiàng)愛心活動(dòng)。所有的學(xué)生都把他們的零花錢捐給了失學(xué)兒童，讓他們重返校園。放學(xué)后，我回到家，拿起存錢罐，把錢倒了出來，一枚又一枚的硬幣從小狗的嘴里蹦了出來。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小狗正開心地笑著。現(xiàn)在我的存錢罐很重！存錢罐一直提醒我要做一個(gè)節(jié)儉的好孩子。
我的儲(chǔ)錢罐四年級(jí)篇五
我今年九歲了，可一直有一個(gè)改不了的習(xí)慣――愛花錢。每天放學(xué)，我都要在小店里徘徊好一會(huì)兒，買買這個(gè)，吃吃那個(gè)。爸爸媽媽為此想了很多辦法，可謂用心良苦。但都沒有奏效。
不知道什么原因，這個(gè)情況讓老師知道了。他把我叫到辦公室，溫和地說：“小樂，錢是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的呀，你怎么可以亂花錢呢？要把這錢一分一分存起來，用在學(xué)習(xí)上，那你就是一個(gè)好孩子了?！闭f著，老師就拿出一個(gè)金黃的小豬儲(chǔ)錢罐放在我手上。
回到家，看著可愛的儲(chǔ)錢罐，好像它在對(duì)我說：“歡迎你，小主人，一定要在我的腦袋里多放錢喲！”
說也奇怪，自從有了儲(chǔ)錢罐，它身上就有一股魔力。我每次一得到零花錢，就往里投。聽著那清脆的聲音，就像小豬在說：“小主人，多投點(diǎn)！”就這樣，日積月累，積少成多，我還真成了一個(gè)小“富翁”。
這個(gè)小小的儲(chǔ)錢罐，它不僅是我生活的好伙伴，而且，還讓我改掉愛花錢的壞習(xí)慣。所以，我特別珍愛它。
我的儲(chǔ)錢罐四年級(jí)篇六
在小明的房間里，有一只漂亮的小老鼠儲(chǔ)錢罐。他有著粉紅色的大腦袋、一雙藍(lán)藍(lán)的眼睛嵌著黑白相間的眼珠、烏黑色的翹鼻子、還有一張尖尖的嘴巴、打著深綠色的領(lǐng)結(jié)，非常神氣。他雖然很漂亮，但是很驕傲。
一天，她對(duì)鄰居小魚說：“你看小主人最疼我了！昨天還往我肚子里裝了100元錢呢！讓我吃的飽飽的?！毙◆~說：“算了吧，總有一天小主人會(huì)把你打碎扔掉的！”“哼，你就別在自欺欺人了。”小魚說。小老鼠說：你一定是昨天沒吃飽嫉妒了吧！”“才不是呢！”就在她們互相爭執(zhí)的時(shí)候，小主人來了。小主人給小老鼠了50元錢，然后走了。小老鼠說：“看見了吧，這是實(shí)踐說明！哈哈！”小魚說：“你就等著吧，總有一天你會(huì)在也猖狂不起來的！”
過了幾天小主人的老師說要捐錢。小主人的爸爸媽媽又不在家。小主人便把小老鼠給砸了，當(dāng)時(shí)小老鼠懺悔到：“以前沒給鄰居留下好印象，現(xiàn)在自己快死了連個(gè)悲傷的都沒有，真后悔呀！”說完就被砸碎了。小魚說：早只如此，何必當(dāng)初。”
我的儲(chǔ)錢罐四年級(jí)篇七
也許在老師眼里，作為班干部的我是個(gè)好孩子，在別人眼里，成為陽光學(xué)子的我也是個(gè)好孩子。好孩子，太累了，我不做，我不想做，也做不到，我有我的個(gè)性，我不希望被人埋沒，因?yàn)椋河袀€(gè)性才會(huì)活得更精彩。
我五六歲的理想是做一名教師，因?yàn)槲蚁矚g老師無私奉獻(xiàn)的精神，充分應(yīng)驗(yàn)了“春蠶到絲絲芳盡，蠟炬成灰淚始干”的名言；七八歲時(shí)夢(mèng)想自己變成一株無名的小花，默默地扎根在自己的土地上，吸取陽光帶給我的恩惠；現(xiàn)在長大了，卻做夢(mèng)希望自己是個(gè)成功的商人，在社會(huì)上，學(xué)會(huì)做人，擁有屬于自己的立足之地。
我給自己定了條座右銘：今天的才女,未必是明天的棟梁。這算不了什么名言，我之所以把它定為座右銘是因?yàn)椋何沂且粋€(gè)在學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真的女孩，偶爾也會(huì)為成績煩惱,所以我希望以此來告訴自己，只要盡力而為，不用全力以赴，學(xué)會(huì)做人，才是我真正的目的。
我就是這樣一個(gè)生活在13歲世界中的女孩，美好，真誠，有自己的理想。在這屬于你，屬于我屬于13歲的年月，在這鮮花盛開的季節(jié)，愿大家成為永遠(yuǎn)的朋友。
我的儲(chǔ)錢罐四年級(jí)篇八
理想就是航行中的風(fēng)向標(biāo)；此時(shí)理想就是高山上的雪蓮；理想就是風(fēng)浪中的小船；載著我駛想勝利的彼岸。
每個(gè)人都有自我的理想。有的想當(dāng)人類靈魂的工程師――教師；有的想當(dāng)探索宇宙奧秘的使者――科學(xué)家；而我的理想?yún)s就是當(dāng)一名品德極為高尚的護(hù)士。
這個(gè)理想緣于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷，記得我五歲那年得了重感冒，此時(shí)媽媽帶我去醫(yī)院看病，也許就是小孩子的天性吧？我向來都對(duì)醫(yī)院有一種說不出的恐懼感。醫(yī)生先幫我量體溫，我害怕的躲在媽媽的懷里，量好了，醫(yī)生對(duì)媽媽說：“她發(fā)燒的厲害，39度，需要打“點(diǎn)滴”。由于我從沒打過“點(diǎn)滴”，以為會(huì)很疼，就在醫(yī)院里鬧了起來。一位護(hù)士姐姐拿著“點(diǎn)滴”走進(jìn)打針室，我看見她正朝我走來，我明白那就就是幫我打“點(diǎn)滴”的姐姐，我嚇的往媽媽身后躲，被媽媽揪了出來，我怯生生的走到椅子邊。此時(shí)護(hù)士姐姐把我抱上椅子，溫和的對(duì)我說：“小妹妹，不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，要給其他的小朋友做榜樣哦”！此時(shí)聽了護(hù)士姐姐的話后，我有了勇氣，主動(dòng)把小手伸了出去，護(hù)士姐姐一邊安慰我，一邊進(jìn)行著她的工作，不知不覺中“針”已經(jīng)插入我的小手了。我這才明白，原先打針不痛。這一切讓我深深的愛上了這一職業(yè)。
這就是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，我深深的明白，要想實(shí)現(xiàn)心中的理想，就務(wù)必要從小做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要擁有博愛的胸懷。我堅(jiān)信，只要有決心和毅力，我的“白衣天使夢(mèng)”必須能實(shí)現(xiàn)。
我的儲(chǔ)錢罐四年級(jí)篇九
我有一對(duì)又白又胖的鴿子，一只是位“男子漢”，另一只是位“淑女”。
鴿子身上的羽毛是潔白的，頭頂上卻有著火燒云般的紅色，遠(yuǎn)看就像披了一件雪制的斗篷。頸上是一圈銀灰色的羽毛，在金燦燦的陽光照耀下閃閃發(fā)光。鴿子那一對(duì)大而有力的翅膀，像兩把展開的扇子。有時(shí)，它們上下拍動(dòng)著翅膀，在碧藍(lán)的天空中悠閑自在地飛翔，因此，我給他們起了非常有趣的名字，一只叫美美，一只叫飛飛。
鴿子不但外形美麗，而且也很會(huì)吃。有時(shí)，它們吃得很快，十粒米只要3秒時(shí)間就夠了，可能是它們太餓了吧！有時(shí)，它們卻好像在跟米粒做游戲，你瞧，當(dāng)尖嘴碰到小米時(shí)，小米會(huì)被鴿子的尖嘴碰到一邊去，連續(xù)幾次都吃不到一粒米。還有些時(shí)候，我把食物攤在手心上給它們喂吃，鴿子就飛到我的手臂上啄米，啄得我的手心直發(fā)癢癢。我實(shí)在受不了，想趕它們走，可怎么也趕不走它們。
我家的鴿子可真有趣啊，我愛我的鴿子！
我的儲(chǔ)錢罐四年級(jí)篇十
二十年后的我是一個(gè)記憶專家，開了一家商店。你一定很驚奇吧，記憶專家開小店，難道賣的商品是記憶？回答正確，因?yàn)槲议_的商店叫——記憶小店。
走進(jìn)店門，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)五顏六色的小瓶子。你會(huì)想：難道記憶裝在瓶子里？沒錯(cuò)，記憶就在小瓶子里。在玻璃櫥窗中的許多瓶子，它們都象征著一個(gè)個(gè)美好的記憶。那粉紅色的，是一位詩人對(duì)櫻花的記憶；那深藍(lán)色的，是位漁夫?qū)Υ蠛５挠洃洠贿€有還有，那紫色的，是……，每個(gè)清晨，都有一絲嶄新的金光，為每個(gè)記憶鍍上一層淡淡的金黃。
也許，那份金黃色的記憶不能保持很久，但我堅(jiān)信，老奶奶一定會(huì)有很長的幸福感；也許，那份翠綠色的記憶不能永留，但足夠能讓小姑娘寫出一篇好的文章；也許，那瓶七彩的記憶不會(huì)永久的停留在他的身邊，但在他的心里，已經(jīng)有了一架彩虹橋，他正一點(diǎn)一點(diǎn)往勝利走去。
二十年后的我，正用心地經(jīng)營著這個(gè)時(shí)有時(shí)無的“記憶商店”。
我的儲(chǔ)錢罐四年級(jí)篇十一
我和我的同學(xué)一向很團(tuán)結(jié)，最近還得了“最佳團(tuán)體獎(jiǎng)'像灑了黃金粉一樣閃亮，這是我們第一個(gè)獎(jiǎng)狀所以我們要好好珍惜它，愛護(hù)它。
我們的升國旗儀式也很有意思，星期一我們外面升國旗，二三四五教室里唱國歌，當(dāng)我第一次看到國旗的時(shí)候，我就認(rèn)為：”這就是我們祖國的國旗，我們可以給它爭光，卻沒有給它抹黑的權(quán)利。今天的生國旗儀式，我在唱國歌的時(shí)候我似乎能聽見我自己的心跳，我的心跳突然加快，那種速度，流到我的血脈里，那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律，原來是大家宣誓的聲音，后來我也跟他們一樣宣誓：在我的祖國里我們民漢連心，天天學(xué)習(xí)，彼此尊重，勵(lì)志報(bào)國。
我們班里也很熱鬧，下課時(shí)追跑打鬧，上課時(shí)鴉雀無生。我的老師是我“第二個(gè)媽媽”我們班是個(gè)大家庭，有26個(gè)人，一個(gè)比一個(gè)帥，一個(gè)比一個(gè)漂亮。對(duì)了，還有跟我很像的一個(gè)學(xué)生，走廊里的每個(gè)老師叫我們”雙胞胎”是因?yàn)槲覀儌z的頭發(fā)是金黃色的而已，我還記得又一次他貧血住院，我來看望他，但他還沒醒來，那時(shí)候我勇敢的把自己的血來驗(yàn)證，我們倆的血居然混合在一起，我從失望中看到了希望。然后他好了后，他問：”你為什么把自己的血輸入給了我“。我說：“這是雙胞胎嗎“。
這就是我在學(xué)校里的生活。
我的儲(chǔ)錢罐四年級(jí)篇十二
我有一個(gè)小豬形狀的儲(chǔ)錢罐，金黃的皮，上面加上了許多“鉆石”，四根肥粗的小腿，看上去十分可愛呀，眼睛又大又圓，嘴巴咧得非常開。每當(dāng)我把自己存的硬幣投進(jìn)時(shí)，它的嘴巴，好似魚的嘴巴一樣一張一合地說話了：“好吃，好吃，還要，還要！”當(dāng)再摸一下存錢罐的'肚子，它立刻明白投完了“謝謝主人，好飽??！”不一會(huì)兒，小豬存錢罐就發(fā)出了“咕嚕?！钡娘柦新?。
還有一次，我正在體重——六十斤，這時(shí)仿佛有一支箭射入我的心中，不如我來稱稱其他東西吧，我就開始了三百六十度無死角的掃射。當(dāng)瞄到小豬存錢罐時(shí)，把它抱起來，放在上面稱——五斤，我一看，開心得歡呼起來。
不過，有時(shí)候，如此可愛胖胖的小豬存錢罐，也會(huì)“慘遭毒手”。在一天中午，我開心地拿著五個(gè)一元硬幣去喂小豬存錢罐，笑著說：“小豬豬，今天再給你稱一次重量，看你又肥了多少?！碑?dāng)抱起時(shí)，好輕啊，怎么這么輕，難道……被人……偷了！我一想到這些，立馬哇哇大哭起來。媽媽聽到后趕了過來問：“劍濤，怎么啦？”我存錢罐被偷了。”我指著小豬存錢罐說道。媽媽聽了，擦掉我的眼后，像小偷被抓到時(shí)吱吱嗚嗚地承認(rèn)道：“其實(shí)……是媽媽拿了你錢?！蔽伊⒖袒腥淮笪?，身上那百分之一百的傷心猶如火箭的速度一樣化為了一百分之一百的怒火，大呵起來，要媽媽立刻把錢還我。不過，當(dāng)了解后才知道我家店里需要零錢，迫不得已才拿我的錢，我知道后立馬原諒了媽媽。
又存好久以后，我的小豬存錢罐終于回到了完美體重——五斤。這是我的“好友”——小豬存錢罐，一個(gè)可愛肥重的，一個(gè)為我家店里零錢排憂解難的“好友”。
我的儲(chǔ)錢罐四年級(jí)篇十三
如夢(mèng)寐以求的理想就是能成為一名語文老師。
如果我是一名語文老師，上課時(shí)，我不會(huì)像其他老師一樣冷冰冰地對(duì)待同學(xué)，我要以良好的'態(tài)度來對(duì)待同學(xué)，還有，上課時(shí)，我不會(huì)把只是硬生生地傳給同學(xué)們，讓他們感受到其實(shí)學(xué)習(xí)并不是很苦。
如果我是語文老師，寫作文時(shí)，我不會(huì)讓同學(xué)們以古老的方式寫作文，我會(huì)讓同學(xué)們把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要讓同學(xué)們把生活中美好的事情都記下來，成為他們心中美好的回憶。
如果我是語文老師，同學(xué)們互相打罵時(shí)，我不會(huì)罵他們，而會(huì)用教育孩子的方式使他們和解，成為好朋友，好伙伴，讓他們感受到集體的和平和溫暖。
如果我是語文老師，他們有題目不會(huì)做，我會(huì)耐心地教他們，直到他們聽懂為止。
如果我是語文老師，我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)ヂ糜?，讓他們帶著心去旅游，感受到世界的美好?/p>
如果我是語文老師，在上課時(shí)，他們回答問題答錯(cuò)了，我不會(huì)怪他們，而會(huì)夸他們和鼓勵(lì)他們。
我一定努力地去追求和完成這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望。
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我的儲(chǔ)錢罐四年級(jí)篇十四
我最喜歡的一個(gè)字是“眾”。
“眾”字是由三個(gè)“人”字組成的，如果“眾”字沒有了三個(gè)“人”字，它就不會(huì)有那么強(qiáng)大的力量，可見，人的合力是多么的重要。
曾經(jīng)發(fā)生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級(jí)下學(xué)期快結(jié)束的一天，老師讓我把兩摞作業(yè)本和十幾張獎(jiǎng)狀拿到教室，我一手抱一摞，同時(shí)將獎(jiǎng)狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著，突然，一個(gè)低年級(jí)的小女孩飛快地從我身邊跑過去，“?。『秒U(xiǎn)呀！碰著了可狼狽不堪了?！蔽夷罅税牙浜?，幸虧抱得緊。因?yàn)榻淌以诙牵蠋熮k公室在三樓，看來下樓又是一個(gè)難關(guān)，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，同桌小源走了過來，溫柔地說：“小予，抱這么多本子，我來幫你吧!”邊說邊迅速地接過去一摞。這時(shí)，我的好朋友小雨、小凡、小麗也來了，她們每個(gè)人都分擔(dān)了一部分本子，這下可輕松多了。我頓時(shí)覺得一股暖流涌上了心田，我們一起加快腳步來到了教室。之后，我們又一起將作業(yè)本發(fā)了，老師到教室后，還夸我能干呢！其實(shí)，那里面包含了朋友的功勞。
那一刻，我真正明白了“人心齊，泰山移”及“人多力量大”的真正內(nèi)涵。
我愛“眾”字。
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