總結(jié)是一種反思的機(jī)會(huì)，能夠讓我們更好地了解自己的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)出問(wèn)題的根源并加以改進(jìn)。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇一
周：親愛(ài)的五洲同仁：
合：大家新年好!
劉：新的鐘聲。
周：新的一年。
張：新的祝福。
鄭：新的期待。
劉：20_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
周：的鐘聲即將敲響。
張：回首往事，我們滿懷豪情。
鄭：展望未來(lái)，我們重任在肩。
劉：今天我們?nèi)〉玫木薮蟪删?，留給我們太多的激動(dòng)和欣喜，
周：明天我們將一起攜手，共同譜寫(xiě)五洲發(fā)展的華彩篇章。
張：今天，全酒店所有員工用青春編織著絢麗的夢(mèng)想，用汗水鑄就了奪目的輝煌。
鄭：今天，不斷壯大的服務(wù)隊(duì)伍，卓越的服務(wù)質(zhì)量，400余名精兵強(qiáng)將為酒店的明天插上騰飛的翅膀。
劉：今天，令人期盼的五洲華彩篇章即將拉開(kāi)序幕，宏偉的藍(lán)圖上，期待著我們?nèi)?shū)寫(xiě)燦爛的詩(shī)句。
周：今天，讓我們歡聚一堂，共慶佳節(jié)，把心中的豪情化作激昂的旋律，唱響這氣勢(shì)磅礴的酒店騰飛之歌!
合：五洲大酒店攜手、共進(jìn)、開(kāi)拓、進(jìn)取新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始(禮炮2)。
劉：今天我們非常榮幸的邀請(qǐng)到山西五洲大酒店董事長(zhǎng)_先生，現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)。
講話。。。。。。。感謝!讓我們把最真摯的祝福送給_(獻(xiàn)花)。
鄭：感謝董事長(zhǎng)的祝福!讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暟炎８Ｋ徒o他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康!
劉：接下來(lái)介紹一下光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：遠(yuǎn)道而來(lái)的集團(tuán)公司董事：
現(xiàn)在有請(qǐng)山西五洲大酒店總經(jīng)理_先生。。。。。感謝_對(duì)我們的期望!
鄭：同時(shí)，也希望在座的每一位在新的一年里。
合：萬(wàn)事如意，心想事成!
(優(yōu)秀員工走向主席臺(tái)站定后，有請(qǐng)禮儀小姐上臺(tái)四個(gè)人之間站一位禮儀小姐)。
周：有請(qǐng)禮儀小姐，
周：現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓：_。為他們頒獎(jiǎng)(禮炮4)。
張：希望我們?cè)谧乃袉T工都以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們的事跡，
周：也希望我們的優(yōu)秀員工在工作中起到領(lǐng)頭羊的作用，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)在以后的工作中可以做的更好、更出色?，F(xiàn)在請(qǐng)大家在用掌聲給他們以祝福和鼓勵(lì)，感謝_，有請(qǐng)優(yōu)秀員工退場(chǎng)。
節(jié)目串詞:。
1、好日子。
周：新的一年，新的生活，大家都期望明天的日子會(huì)更好，
張：下面有請(qǐng)房務(wù)部洗衣房員工為大家?guī)?lái)舞蹈好日子表演者：_等，掌聲有請(qǐng)!
2、五洲頌。
3、今天工作不努力明天努力找工作。
周:_你知道今年讓大家最頭疼的是什么事情嗎?
鄭：當(dāng)然是金融危機(jī)了。
周：對(duì)啊!對(duì)了我前幾天我看新聞?wù)f今年畢業(yè)的很多大學(xué)生都不好找工作呢。
周：下面有請(qǐng)餐飲部為大家?guī)?lái)的小品《今天工作不努力明天努力找工作，表演者_(dá)。
4、女駙馬。
劉：感謝餐飲部員工帶來(lái)的節(jié)目，真是沒(méi)有想到我們的員工如此多才多藝啊!
張：沒(méi)看出來(lái)吧!不過(guò)下面這個(gè)節(jié)目也非常好看!
劉：請(qǐng)欣賞采購(gòu)部_為大家?guī)?lái)的黃梅戲選段《女駙馬》。
游戲1。
夾氣球跑。
周：現(xiàn)在是我們的互動(dòng)時(shí)間，我們來(lái)做個(gè)游戲，游戲是這樣的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。
張：如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是男生完成。
周：有踴躍上來(lái)的朋友嗎?有獎(jiǎng)品哦，大家看咱們的獎(jiǎng)品是這些可愛(ài)的小牛。
張：激烈的游戲過(guò)后，是我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)在有請(qǐng)_上臺(tái)為大家抽取我們今天的第一位幸運(yùn)員工，他將獲得的是三等獎(jiǎng)，請(qǐng)禮儀小姐將獎(jiǎng)品乘上，激動(dòng)人心的時(shí)候馬上就要到了，我們看看誰(shuí)如此幸運(yùn)。
周：有請(qǐng)_為大家宣讀一下號(hào)碼?_總為她頒獎(jiǎng)。_請(qǐng)您對(duì)為我們幸運(yùn)的員工說(shuō)幾句。
5、歌曲大聯(lián)唱：
周：張龍，你知道我們的唱法有多少種嗎?
張：那多了，有美聲、民族、通俗!你考我這個(gè)干嗎?
周：因?yàn)槲覀兿旅孢@個(gè)節(jié)目融合了很多的唱法，好了不啰嗦了，大家趕快掌聲有請(qǐng)。
6、片片楓葉情。
周：剛才那個(gè)節(jié)目好不好啊?
答：好。
劉：大家想不想在聽(tīng)啊?
答：想。
周：想聽(tīng)誰(shuí)唱啊?
答：李總。
劉：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)李總閃亮登場(chǎng)。
周：請(qǐng)大家在用掌聲有請(qǐng)一位小美女，_登場(chǎng)。
劉：現(xiàn)在我們把舞臺(tái)交給2位，為大家?guī)?lái)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲片片楓葉情。
7、10minutes。
8、打金枝。
劉：剛才的舞蹈充分展示了我們酒店的激情和力量，服務(wù)員們追隨時(shí)尚的勁舞，將青春與活力，將歡樂(lè)喜悅演繹的淋漓盡致。
游戲2、
主持人上場(chǎng)：
鄭：(手遮前額，做望遠(yuǎn)狀)。
劉：_，你這是在干嘛?
鄭：(仍自顧自做望遠(yuǎn)狀)你看不懂?
劉：(搖搖頭)看不懂。
鄭：(仍自顧自做望遠(yuǎn)狀)我在看咱們酒店的美女。
劉：啊?嗨!我以為你在望風(fēng)呢。
鄭：你就這悟性啊?看來(lái)咱們心無(wú)靈犀怎么點(diǎn)都不通啊。
劉：誰(shuí)跟你心有靈犀啊。不過(guò)，我倒知道很多人會(huì)心有靈犀，特別是美女。
鄭：是嗎?
劉：不信，咱們出個(gè)游戲測(cè)試一下。
鄭：好。
劉：這個(gè)游戲就叫做——心有靈犀一“比”通。
鄭：不是一“點(diǎn)”通嗎?
兩人上場(chǎng)，一個(gè)人只準(zhǔn)用手勢(shì)或表演，另一個(gè)人根據(jù)同伴的提示說(shuō)出同伴所表示的是什么詞。
鄭：請(qǐng)大家注意，提示的一方不準(zhǔn)用語(yǔ)言提示，但可以說(shuō)這個(gè)詞有幾個(gè)組成，
劉：我們先示范一下給大家看。比如：看到“搔首弄姿”這個(gè)詞，
鄭：大家都明白了吧?猜測(cè)過(guò)程限時(shí)4分鐘，不懂比劃的詞語(yǔ)可以選擇放棄，進(jìn)入下一題。猜對(duì)詞組最多的獲勝。
劉：現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)6位同事登場(chǎng)!
(音樂(lè)響起)。
鄭：激動(dòng)人心的時(shí)刻又到了，有請(qǐng)?jiān)蹅兊腳上臺(tái)為大家抽取今天的二等獎(jiǎng)，有請(qǐng)禮儀小姐將獎(jiǎng)品乘上，咱們二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是價(jià)值300元的精品雙人太空被一條。請(qǐng)_宣讀一下號(hào)碼，有請(qǐng)_為他頒獎(jiǎng)，請(qǐng)_對(duì)幸運(yùn)的員工是或幾句話。
9、失戀。
鄭：_，聽(tīng)說(shuō)最近我們這里來(lái)了一位心理醫(yī)生?
張：哦!你是說(shuō)楊醫(yī)生吧!
鄭：對(duì)啊!他的醫(yī)術(shù)怎么樣啊?
張：你還真問(wèn)對(duì)人了，我朋友小魏前幾天剛剛在他那看過(guò)，要不咱問(wèn)問(wèn)他?
鄭劉：下面有請(qǐng)_為大家來(lái)帶小品失戀，掌聲有請(qǐng)。
女：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
男：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
女：今天，我們歡歌笑語(yǔ)。
男：今天，我們暢想未來(lái)。
女：讓我們記住今天。
男：讓我們期待明天。
女：山西五洲大酒店新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
男：讓我們。
合：明年在相會(huì)!
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇二
寫(xiě)一份元旦相關(guān)的主持稿不難，讓我們也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)。元旦來(lái)了，大家給心情放個(gè)假吧。一起遠(yuǎn)離瑣碎煩惱，攜帶快樂(lè)微笑，逃出繁忙，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)舒適的元旦!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“五年級(jí)元旦晚會(huì)主持稿四人”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
(男)：爆竹聲聲辭舊歲。
(女)：凱歌陣陣迎新春。
(合)：__小學(xué)"師生同樂(lè)，喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
(男)：尊貴的各位來(lái)賓，
(女)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
(合)：大家下午好!
(男)：今天我們_小師生相約__，歡聚一堂，
(女)：這是_小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。
(男)：在即將過(guò)去的20__年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
(女)：今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳?
(男)：今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)!
(女)：來(lái)吧，同學(xué)!帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!
(男)：來(lái)吧，朋友!帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂(lè)!
(女)：構(gòu)建和諧校園，燦爛陽(yáng)光普照你我!請(qǐng)欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男)：請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者：__、__老師等。請(qǐng)_班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
(女)：請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
(男)：瞧，走來(lái)了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。
(女)：請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男)：美麗的傳說(shuō)，永遠(yuǎn)的童話，請(qǐng)欣賞__為我們表演的英語(yǔ)話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。
(女)：請(qǐng)_班__同學(xué)做好準(zhǔn)備。
(男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：__。請(qǐng)音樂(lè)組做好準(zhǔn)備。
(女)："唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。"請(qǐng)欣賞音樂(lè)組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。
(女)：月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)欣賞_班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
(男)：完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。
(女)：瞧，走來(lái)了一群身著靚麗裝，腳踏快樂(lè)輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。
(男)：請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(女)：世上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。
(男)：物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。
(女)：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。
(男)：請(qǐng)欣賞_班為我們帶來(lái)了小品《別笑俺們的土老師》。
(女)：有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;。
(男)：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，
(女)：終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男)：請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者：_老師，_老師等。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(女)：童年是快樂(lè)的，童年是美好的，讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂(lè)童年》。請(qǐng)_班__做好準(zhǔn)備。
(男)：媽媽的眼睛，裝滿愛(ài)的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
(女)：請(qǐng)聽(tīng)_班_為我們演唱的歌曲《我愛(ài)媽媽的眼睛》。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(男)：下面有請(qǐng)_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。
(女)：輕快的樂(lè)曲，曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。
(男)：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。
(女)：請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
(男)：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
(女)：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女)：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
(女)：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
(女)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
(男)：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
(女)：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(合)：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b：親愛(ài)的老師，同學(xué)們。
a：大家。
合：晚上好!
a：新的鐘聲，新的一年。
b：親的祝福，新的期待。
a：2021年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
b：2021年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情。
a：展望未來(lái)，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
a：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
b：我們的祝福，飄在長(zhǎng)岡里，如歌如夢(mèng)——。
合：正式開(kāi)始。
串詞。
b：那么，接下來(lái)有請(qǐng)由__班6位同學(xué)為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)__班《我們都一樣》準(zhǔn)備。
a：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂(lè)的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請(qǐng)李亞威為我們帶來(lái)《我們都一樣》，請(qǐng)__班《我知道》準(zhǔn)備。
b：年輕，我們大膽去愛(ài)，愛(ài)過(guò)，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛(ài)還是不愛(ài)，我們都要知道，請(qǐng)張__、李__為我們演唱《我知道》，請(qǐng)1021班《老男孩》準(zhǔn)備。
a：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開(kāi)農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面有請(qǐng)楊__同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。
有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)。
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答，我來(lái)提問(wèn)，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒(méi)有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。
a：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)__班《如果愛(ài)下去》準(zhǔn)備。
b：如果就這樣愛(ài)下去，我們，會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏_為我們帶來(lái)的《如果愛(ài)下去》，請(qǐng)__班爵士舞準(zhǔn)備。
a：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請(qǐng)1021班《白月光》準(zhǔn)備。
b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過(guò)昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面，請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》，請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來(lái)進(jìn)行“問(wèn)答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，“我問(wèn)你答”。
a：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)鄢__同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)09__班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。
b：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張__帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng)0925班《你那么愛(ài)她》準(zhǔn)備。
a：直到愛(ài)消失，才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽(tīng)孫__的心聲《你那么愛(ài)她》，請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。
3、美好的時(shí)光往往是短暫的，在最后一個(gè)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。
b：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，由王_，李__等同學(xué)為大家?guī)?lái)的街舞。
結(jié)束語(yǔ)。
b：今天的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷。
a：祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥。
b：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡!
a：老師們。
b：同學(xué)們。
a：新的一年讓我們攜手同行。
合：奔向成功。
a：___學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此。
合：圓滿結(jié)束!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女：敬愛(ài)的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年如約而至。
男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
男：這是我們班級(jí)的春天，也是我們每個(gè)人的春天。
男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20__年元旦的到來(lái)。
女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)?！猒_小學(xué)。
男：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!
男：我們?cè)诟栉杪曋杏瓉?lái)了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我們繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做的自己!
男：讓我們用行動(dòng)，
女：讓我們用真誠(chéng)，
合：迎接充滿希望的20__!
男：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快，闔家歡樂(lè)!
女：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
合：謝謝大家!
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇三
蔡：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
徐：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。
邱：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)。
蔡：用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
張：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
邱：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。
蔡：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
徐：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
張：讓我們踏著美妙的舞姿，
蔡：共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇四
女1：飛龍納福辭舊歲，金蛇狂舞迎新春。
男1：鶯歌燕舞慶盛世，歡天喜地賀新年。
女2：今晚，我們相約于此，共同奏響太平盛世之華麗樂(lè)章。
男2：今夜，我們歡聚一堂，一起描繪美好未來(lái)之絢麗藍(lán)圖。
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
男1：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家。
合：晚上好。
女2：歡迎大家來(lái)到xx學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xxx。
男2：我是主持人xxx。
女1：我是主持人xxx。
男1：我是主持人xxx。
男2：在過(guò)去的一年中，我校在全校師生的共同努力下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，朝著“xx”的宏偉目標(biāo)昂揚(yáng)奮進(jìn)。
女2：輝煌的20xx帶給我們太多的感動(dòng)和欣喜。
男2：激昂的20xx已經(jīng)邁著鏗鏘的腳步向我們走來(lái)。
女1：讓我們把美好的祝愿化作美妙的歌聲，響徹云霄。
男1：讓我們把熱切的希望化作絢麗的舞步，震撼大地。
女2：下面我宣布，xx學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
——節(jié)目表演——。
結(jié)束：
女1：踏著青春的節(jié)拍，春天向我們走來(lái)，一路歡歌，萬(wàn)靈在凄厲北風(fēng)中堅(jiān)守。
男1：展現(xiàn)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首企盼中舒懷。
女2：新的一年，讓我們走進(jìn)蓬勃的希望，讓每一顆年輕的心迸發(fā)出繽紛的色彩。
男2：新的一年，讓我們書(shū)寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇，讓我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。
女1：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。
男1：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。
女2：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。
男2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓來(lái)賓，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，xx學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)，到此結(jié)束。讓我們相聚明年，祝各位晚安。
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇五
合：大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年如約而至。
男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
男：這是我們班級(jí)的春天，也是我們每個(gè)人的春天。
男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20xx年元旦的到來(lái)。
女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)?！獂x小學(xué)。
男：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!
男：我們?cè)诟栉杪曋杏瓉?lái)了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我們繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做的自己!
男：讓我們用行動(dòng)，
女：讓我們用真誠(chéng)，
合：迎接充滿希望的20xx!
男：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快，闔家歡樂(lè)!
女：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
合：謝謝大家!
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇六
合：大家，晚上好。
女：巍巍熊峰山，
男：悠悠永樂(lè)河。
女：春風(fēng)傳喜訊，
男：猛虎踏歌來(lái)。
女：轉(zhuǎn)眼間，20_年就要遠(yuǎn)去，20_年的鐘聲即將敲響。
男：是啊，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。
女：回首往事，我們滿懷豪情，為了共同的理想，我們安平人以自己不盡的智慧和穩(wěn)健的步伐，走出了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。
男：展望未來(lái)，我們重任在肩，為了心中的夢(mèng)想，我們將繼續(xù)用勤勞的雙手和不變的信念，為我們的家鄉(xiāng)造就一個(gè)個(gè)的成功和輝煌。
女：今夜，星光燦爛，我們相約一起，享受成功帶給我們的喜悅。
男：今夜，彩燈輝煌，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。
女：讓我們懷著美麗的憧憬，帶著新年的期盼。
男：一起走進(jìn)，走進(jìn)這歡樂(lè)的海洋。
合：20_年_鎮(zhèn)首屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
參加我們這次晚會(huì)的方陣隊(duì)有：
首先，請(qǐng)讓我們以最熱烈最真誠(chéng)的掌聲歡迎我們的父母官安平鎮(zhèn)黨委書(shū)記周幫洪書(shū)記為我們致辭。
女：感謝_x的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
二。(節(jié)目串詞)。
1：昨天，我們天各一方，彼此在崗位上貢獻(xiàn)自己的力量。
今夜，我們相約此地，共同用心來(lái)感受你我心中的真情。
無(wú)論相聚一起，還是各處一方，
我們都將彼此牽掛，把建設(shè)美好的祖國(guó)牢記心上。
因?yàn)?，無(wú)論何時(shí)何地，我們都是相親相愛(ài)的一家人。
請(qǐng)欣賞安平學(xué)區(qū)為我們帶來(lái)的大合唱《相親相愛(ài)的一家人》。
2：是啊，我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，和和睦睦的一家人，團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的一家人，所以，我們有共同的理想，共同的目標(biāo)，我們用激情詮釋青春的節(jié)奏，用舞步演繹時(shí)代的脈搏。請(qǐng)欣賞安平居委會(huì)為我們帶來(lái)的熱情澎湃的《自由舞》。
3：優(yōu)美的舞姿，傳遞出我們心中的激情，
悠揚(yáng)的歌聲，更將引領(lǐng)我們產(chǎn)生對(duì)美好生活的渴盼，
渴盼祖國(guó)昌盛，渴盼生命永遠(yuǎn)，
渴盼幸福安康，渴盼時(shí)時(shí)好運(yùn)，請(qǐng)欣賞上街居委會(huì)豆莉莉小姐為我們帶來(lái)的女聲獨(dú)唱：《好運(yùn)來(lái)》!
6：男：青春，如一束跳動(dòng)的火焰，將生命映射出迷人的光彩;。
女：青春，又如一組優(yōu)美的音符，把生命奏響出動(dòng)聽(tīng)的旋律;。
男：這時(shí)刻，青春的風(fēng)貌，朝霞般燦爛開(kāi)放;。
女：這天地，迎著青春的舞蹈，鮮活而亮麗。
男：請(qǐng)欣賞安平文化站李軍軍，段生春兩人為我們帶來(lái)的精彩舞蹈：《霹靂舞》。
7：花開(kāi)花又落，春去春再來(lái)，
也許，你失去過(guò)，也許，你悲傷過(guò)，
但是，朋友，不要留戀于過(guò)去，不要在回憶的岸邊徘徊，
昨天已經(jīng)過(guò)去，我們應(yīng)傲然前行，就讓那些一切的不快隨風(fēng)而散，隨水而去吧!請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自安平中學(xué)譚桂平老師給我們帶來(lái)的歌曲《_》。
9：美麗的舞姿，令我們賞心悅目，
幽默的小品，將讓我們發(fā)出會(huì)心的微笑，請(qǐng)欣賞安仁三中為我們帶來(lái)的啞劇《又一個(gè)釘子》。
10：泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背。
我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)。
為了秋的收獲，為了春回大雁歸。
11：一曲飽含深情的歌曲，唱出了我們對(duì)戰(zhàn)士的感激，對(duì)那些無(wú)私奉獻(xiàn)者的崇敬。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三中為我們帶來(lái)的舞蹈《剪紙姑娘》。
12：當(dāng)滿山的茶花兒齊齊開(kāi)放，你是否想起了年輕時(shí)候的浪漫。
當(dāng)美麗的蝴蝶翻飛在你身旁，你是否還記得過(guò)去童年花一樣的美好時(shí)光，請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《采茶撲蝶》，表演者：安仁三中劉彪。
14;兒童是祖國(guó)的花朵，兒童是未來(lái)的希望，無(wú)論什么時(shí)候，兒童的健康永遠(yuǎn)是社會(huì)關(guān)注的重心，今天，就有一群天真可愛(ài)的小朋友也來(lái)到了我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們就是安平學(xué)區(qū)的小朋友們，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀兲磺队變航】滴琛贰?/p>
15：有人說(shuō)，這世界最美的是夢(mèng)，最浪漫的是顏色，
我卻認(rèn)為，這世界比夢(mèng)更美的是思念，比顏色更浪漫的是月亮。而比月亮更美，更浪漫的是我心中日思夜想的你。請(qǐng)聽(tīng)安平文化站張慧小姐為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《望月》。
18;歡快的節(jié)奏，傳遞我們心中的激情，幽默的小品，將更會(huì)激發(fā)我們會(huì)心的笑聲，請(qǐng)欣賞按平文化站張繼新，張四紅為我們帶來(lái)的小品《超生》。
20：俗話說(shuō)：美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。
故鄉(xiāng)的風(fēng)景是那么令我們留戀忘返，然而他鄉(xiāng)的風(fēng)情卻又令我們無(wú)限向往。
那就請(qǐng)讓我們跟著白衣天使飛翔吧，飛向異國(guó)他鄉(xiāng)，請(qǐng)欣賞安平第二人民醫(yī)院為我們帶來(lái)的舞蹈，《拉丁舞》。
21：優(yōu)美的舞姿，讓我們產(chǎn)生無(wú)盡的遐想，遐想出希望。
三。(結(jié)尾詞)。
女;飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：悠揚(yáng)的旋律，演義時(shí)代的激情。
女：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
男：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
女;告別昨天，我們將迎來(lái)一個(gè)新的起點(diǎn)。
男：展望明天，我們將更加神采飛揚(yáng)。
女：讓我們記住今天。
男：讓我們期待明天。
合：朋友們，20_年_鎮(zhèn)首屆元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家，祝大家新年快樂(lè)，合家幸福安康。
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇七
那是20xx年的最后一天，老班帶著我們舉行了一場(chǎng)元旦晚會(huì)………..
我們非常開(kāi)心………。
那天下午……。
隨著主持人的一段開(kāi)場(chǎng)詞之后，我們的元旦晚會(huì)開(kāi)始啦!
一個(gè)接一個(gè)的節(jié)目呈現(xiàn)在我們眼前，在幾個(gè)小品中，我還是最喜歡《反意詞》，這個(gè)小品講的是老師給同學(xué)們講課，課上復(fù)習(xí)反意詞，“同學(xué)們”的回答讓我們哄堂大笑。
在這次晚會(huì)中，我知道了：我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師與家長(zhǎng)的期望.
加油吧!
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇八
這是一篇有關(guān)元旦的六年級(jí)作文，本文主要記錄了我小學(xué)生涯的最后一次元旦晚會(huì)前期，緊張的準(zhǔn)備工作的情景，跟隨編輯老師一起看看吧！
老師為了讓我們過(guò)好小學(xué)的最后的一個(gè)元旦，決定讓我們?cè)诎嗌祥_(kāi)一次小型的“元旦慶祝晚會(huì)”!
有的同學(xué)建議：開(kāi)一次小型的元旦晚會(huì)，而且是最后一個(gè)元旦晚會(huì)，就要弄一點(diǎn)吃的、喝的才熱鬧嘛!
我想：我們這個(gè)小學(xué)生涯最后的一個(gè)元旦晚會(huì)，一定會(huì)特別有意義!
編輯老師準(zhǔn)備的有關(guān)元旦的六年級(jí)作文就為大家整理到這里，更多精彩就在精品學(xué)習(xí)網(wǎng)，查看更多請(qǐng)點(diǎn)擊【六年級(jí)作文】欄目。
精彩搶先看,點(diǎn)擊元旦作文專題,精彩看點(diǎn)讓您提前嘗鮮!
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇九
在20__年的最后一天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。全班45名同學(xué)和老師們歡聚一堂。
隨著上課鈴的響聲，我們的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了!有我、張珂欣、王坦翔和于天樂(lè)來(lái)?yè)?dān)任主持人。
第一個(gè)節(jié)目是張銘宇為大家?guī)?lái)的魔術(shù)表演。使用一個(gè)小鏡片，再拿一枚硬幣，就這樣變變變!結(jié)果，最后沒(méi)有了，你才在哪?在他的包里!不過(guò)這小計(jì)倆兒，是逃不過(guò)我們班同學(xué)的火眼金睛的，原來(lái)，是他趁我們不注意時(shí)，把硬幣放到褲兜里了。下一個(gè)節(jié)目是周悅和王淑怡的電子琴，彈的是《至愛(ài)麗絲》，聽(tīng)得我們?nèi)缱砣绨V呀!在下一個(gè)是于詩(shī)琦的獨(dú)舞，不錯(cuò)。
大家一看，是不是不錯(cuò)呀?我告訴你們，更好的還在后面呢?
下一個(gè)節(jié)目是王坦翔和胡朝威的小品，超搞笑，讓老師和同學(xué)們捧腹大笑。這個(gè)小品的大體內(nèi)容是：王坦翔用不同的方言說(shuō)英語(yǔ)，胡朝威就在一邊應(yīng)和。最好玩的是王坦翔用東北話的時(shí)候，把字母讀至母，還把念得五花八門，現(xiàn)在想起來(lái)，我就想笑呢!
就這樣，我們的元旦聯(lián)歡會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇十
現(xiàn)代中國(guó)的元旦，根據(jù)中國(guó)政府將其列入法定假日，成為全國(guó)人民的節(jié)日。放假一天，后常常將當(dāng)日前或后雙休日調(diào)整。請(qǐng)看下文。
熱鬧的元旦晚會(huì)是一場(chǎng)與文科的婚禮拉開(kāi)了序幕，我就是文科。
在歡聲笑語(yǔ)中，在汽水的暢飲中，一個(gè)個(gè)有趣生動(dòng)的節(jié)目上演了。說(shuō)著《普通話》，去參加《應(yīng)聘》，學(xué)生的表演可真是精彩，老師推門而入，也想出出風(fēng)頭，聽(tīng)著詩(shī)朗誦，聽(tīng)著《虞美人》，陶醉其中。
老師的諄諄教誨，對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)都在《愛(ài)的詩(shī)篇》展現(xiàn)，濃濃的師生情誼，無(wú)論學(xué)生們?cè)鯓与y為老師，怎樣對(duì)待老師，卻都因?yàn)槔蠋煹膶捜荼桓谢恕?/p>
清朝的狂妄自大，閉關(guān)鎖國(guó)，導(dǎo)致了清朝覆滅，留給后人的教訓(xùn)應(yīng)牢記在心?！短斐缐?mèng)》一個(gè)由繁榮到衰敗的帝國(guó)，有一個(gè)美麗的夢(mèng)，卻因這個(gè)夢(mèng)變得自大，變得衰敗。
熱辣的歌舞展現(xiàn)出無(wú)限的活力，一代神曲《江南stgle》，只現(xiàn)韓國(guó)江南景，在晚會(huì)上，神曲用來(lái)助興，用來(lái)伴奏。一陣陣掌聲，拖出現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛，特邀的節(jié)目十分精彩，引來(lái)物理老師的感嘆。
一個(gè)小家伙沖了進(jìn)來(lái)，誰(shuí)呢?呵呵，原來(lái)是老師的愛(ài)子，帶著圣誕帽，拿著氣球，胖嘟嘟的小臉十分可愛(ài)，活脫脫的小精靈，他也來(lái)表演，表演的很可愛(ài)，都在說(shuō)“萌”。
在歡笑中，以《最炫民族風(fēng)》結(jié)束了這熱鬧的晚會(huì)，騎馬舞也跳起來(lái)了，卻在感嘆“光陰易逝，歲月難留”。珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍惜在一起同窗學(xué)習(xí)的的日子吧。
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇十一
在上課的時(shí)候我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)講把以前沒(méi)有學(xué)好的東西再來(lái)一次鞏固的機(jī)會(huì)，讓不會(huì)的東西再去腦海中浮現(xiàn)一遍又一遍，可以使我們的學(xué)習(xí)事半動(dòng)倍大量的提高你自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2：制作一個(gè)改錯(cuò)本。
在期末復(fù)習(xí)當(dāng)中制作一個(gè)改錯(cuò)本是再好不過(guò)的事了！俗話說(shuō)得好：“好記性不如爛筆頭?！敝灰炎约褐白鲥e(cuò)的`題目抄寫(xiě)在這里，這樣一來(lái)的話考一百分就是刷刷刷刷的了！
3：用心對(duì)待練習(xí)。
你們也許經(jīng)歷過(guò)老師一直放一張張的練習(xí)卷。不要這些試卷那么的不起眼，它們的好外可多著呢！可以將我們不會(huì)的題目寫(xiě)在了上面，可以讓我們更直觀的了解你自己哪些方面需要改進(jìn)?？梢宰屪约旱睦蠋焷?lái)幫助你完成這一些難題，更讓你要發(fā)奮圖強(qiáng)，不讓老師幫忙。
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇十二
在20xx年12月30日這天，我們班舉行了一場(chǎng)元旦晚會(huì)??！
這天每個(gè)同學(xué)都帶上自己喜歡吃的，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會(huì)沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來(lái)，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開(kāi)了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。
首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著唱著我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了。然而，聯(lián)歡會(huì)最有意思的.還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開(kāi)始，同學(xué)們?cè)谒麄儌z的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂(lè)的響聲，那是快樂(lè)的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，它會(huì)讓我們?cè)谛碌囊荒昀镄腋?、快?lè)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼元旦晚會(huì)結(jié)束了，但我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)記得這個(gè)元旦晚會(huì)！
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇十三
在校園里經(jīng)歷過(guò)許多讓我難忘的事情，其中我印象最深而又難忘又快樂(lè)的一件事就是元旦晚會(huì)......
在那天，教室里的裝飾真是五彩斑斕，同學(xué)們也帶來(lái)了氣球，還有一些五花八門的小食品，所有的表演者(包括我)都在做準(zhǔn)備。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先就是我表演魔術(shù)，剛一上臺(tái)，就聽(tīng)到了熱烈的掌聲。表演時(shí)，我說(shuō)，現(xiàn)在大家看好了，我的手指上有兩個(gè)皮筋，黃色的套在食指和中指上，黑色的套在小指和無(wú)名指上，現(xiàn)在大家看好了啊，如果我一張開(kāi)手，兩個(gè)皮筋就會(huì)互相換位置了，你們信不信?不信!同學(xué)們大聲喊。我一張開(kāi)手，哇---的一聲從我耳邊傳來(lái)，隨后就是更熱烈的掌聲。接下來(lái)有人表演相聲，名字叫《吹?！?，內(nèi)容很好笑。昨天晚上，我發(fā)高燒燒到了78度，手里的玉米一下子全變爆米花了.....同學(xué)們都哈哈大笑了。還有人表演唱歌、踢腿等許多節(jié)目，大家都很高興。
表演完節(jié)目后，就是同學(xué)們期待已久的零食大會(huì)了。桌子上擺滿了許多好吃的，香蕉、草莓、辣皮兒、瓜子等，大家一起吃起來(lái)了。
那天真是太讓我難忘了。
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇十四
b：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好！
c：時(shí)光荏苒，歲月如梭。
a：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
b：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲。
c：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
a：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
b：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。
c：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
a：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
b：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
c：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
a：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
a：首先，由我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)為大家致新年祝詞！
感謝x校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。
b：學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，下面有請(qǐng)xx等五位教師為大家演唱《相親相愛(ài)》。
c：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》，大家掌聲有請(qǐng)。
a：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生xx，xx、xx三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)xx、xx老師做好準(zhǔn)備。
b：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
c：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)xx、xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。
a：接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。
b：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由xx、xx等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。
c：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來(lái)有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)！
a：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。
b：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)！
c：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。
a：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
c：讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
a：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)由xx老師為大家演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲《春暖花開(kāi)》。有請(qǐng)xx老師。
b：下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
c：在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞xx老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。
b：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè)，下面有請(qǐng)xx、xx老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。
a：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
c：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
c：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年。
a：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好。
b：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。
c：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。
合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見(jiàn)！
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇十五
合：下午好!
甲：時(shí)光荏苒，
乙：歲月如梭!
丙：在即將過(guò)去的一年里。
?。何覀児餐シN春天的希望。
甲：擁抱盛夏的熱情。
乙：收獲秋天的碩果。
丙：感受嚴(yán)冬的凜冽。
甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的.距離。
乙：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
丙：新年讓我們截取下了四季的片段。
?。盒履杲o了我們?nèi)松亩U想。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
丁：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
?。航裉?，我們送去我們的祝福甲：帶著祝愿、帶著囑托。
乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
丙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
?。郝?tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們二年二班xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇十六
2、起回顧假期生活：
和孩子一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對(duì)照假期計(jì)劃，看哪些己經(jīng)完成，哪些尚未完成。通過(guò)這種“復(fù)盤”形式，分享收獲和遺憾，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因。
3、引導(dǎo)核子調(diào)整生物鐘：
幫助孩子在這段時(shí)間制定一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表，按照平日上學(xué)的時(shí)間起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，有規(guī)律地作息，從而更好地適應(yīng)接下來(lái)緊張的學(xué)習(xí)生活。
4、檢查作業(yè)完成情況，查漏補(bǔ)缺：
很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開(kāi)學(xué)前一晚。建議家長(zhǎng)和孩子一起合理規(guī)劃和安排開(kāi)學(xué)前期的這段時(shí)間，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，高質(zhì)量完成作業(yè)。
5、鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系老師同學(xué)：
鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系同學(xué)和老師，互相分享見(jiàn)聞和“新鮮事”，相互關(guān)心，相互表達(dá)彼此的`想念和對(duì)新學(xué)期的期待，不僅能增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情，也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。
6、配合學(xué)校開(kāi)展新學(xué)期準(zhǔn)備工作：
一些學(xué)校通常會(huì)在正式開(kāi)學(xué)前,開(kāi)展學(xué)生體檢、心理調(diào)查、家長(zhǎng)會(huì)等方面工作。建議家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師，積極參與到學(xué)校的教育工作中，家校聯(lián)手共同致力于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。
7、置辦開(kāi)學(xué)“裝備”：
提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)必需品。條件允許的話，給孩子置辦幾樣新東西,如新書(shū)包、新文具盒等。提醒孩子要開(kāi)學(xué)了，增強(qiáng)孩子對(duì)新學(xué)期的新鮮感、期待感。
元旦晚會(huì)主持稿五年級(jí)篇十七
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
丙：又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當(dāng)小樹(shù)又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂！
丁：我們相識(shí)不過(guò)半年，但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語(yǔ)！
丙：我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，朗朗的讀書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的弦律；我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景！
丁：忘不了李老師對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開(kāi)知識(shí)之門，希望之窗！
甲：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹(shù)向著陽(yáng)光成長(zhǎng)！
丙：聽(tīng)，元旦的鐘聲正在敲響；看，新年的禮花絢麗綻放！
甲：來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱！
丙：來(lái)吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂(lè)的海洋里盡情釋放！
丙：我們班有很多的小朋友，愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)?lái)的《勞動(dòng)最光榮》。
丙：希望我們大家都能成為愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
丁：故事給我們快樂(lè)，教我們明白道理，故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。
甲：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛。讓我們來(lái)欣賞王相程給我們帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》。
甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦！可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來(lái)的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛(ài)的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《白龍馬》。
（游戲：擊鼓傳花）。
丙：生活需要?dú)g樂(lè)，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
丁：大家聽(tīng)過(guò)雞鳴嗎？請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來(lái)的童謠《半夜雞叫》。
乙：古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
丙：童話故事總會(huì)讓我們聽(tīng)的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
丙：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。
?。核自捳f(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛(ài)的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。
甲：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢？請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
（游戲：搶凳子）。
丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂(lè)的.臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗！請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：丙。
丁：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵?！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。
甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月？下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
乙：下面，讓我們一起來(lái)跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂(lè)；
甲：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)心傳遞著愛(ài)心，一起搭建我們的友誼城堡！
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂(lè)，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)！
丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們；
丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛(ài)的伙伴們！
?。何覀儤s耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱號(hào)！
乙：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望！
甲：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)！
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！
丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！
丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，再創(chuàng)輝煌！
合：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！（鞠躬）。
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