大拇指湯姆續(xù)寫范文(15篇)

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大拇指湯姆續(xù)寫范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-24 08:11:18     小編:翰墨

經(jīng)過仔細(xì)分析,我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源在于管理不當(dāng)。寫總結(jié)還需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性,避免出現(xiàn)模糊和錯(cuò)誤的表達(dá)。如果你感到寫總結(jié)困難,可以參考下面這些范文來提升自己的寫作能力。

大拇指湯姆續(xù)寫篇一

終于,有一天,一個(gè)農(nóng)民來井里挑水,把一個(gè)水桶放到了水井里,青蛙看見了高興極了,心想:我跳里面不就可以把我拉出水井,看到真正的天了嗎?水桶越升越高,陽(yáng)光照到小青蛙冷冰冰的身子,它感到好溫暖,小青蛙被拉上來的那一瞬間,它驚訝極了!開心的跳出來說:“我要去看遍全世界?!?/p>

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大拇指湯姆續(xù)寫篇二

本課《大拇指湯姆》在設(shè)計(jì)時(shí)考慮到學(xué)生從低段已經(jīng)開始接觸童話故事,而且童話故事深受學(xué)生的喜愛,所伊就本課教學(xué)內(nèi)容來說,主要是以訓(xùn)練孩子怎樣去讀懂一篇童話,感受童話的魅力以及如何展示自己對(duì)童話故事的理解,并且掌握童話故事寫作的特點(diǎn)來運(yùn)用到以后的寫作中。在第一課時(shí)時(shí),孩子就已經(jīng)大致了解了主要內(nèi)容和要求掌握的字詞,并且了解本課的故事發(fā)展主線,因此,在第二課時(shí)教學(xué)時(shí),我選擇圍繞文章描寫湯姆“身世—經(jīng)歷—結(jié)局”這一主線,讓學(xué)生自己理解每個(gè)階段的特點(diǎn)和感情基調(diào),去訓(xùn)練他們的感情朗讀,從朗讀中感悟。五年級(jí)的孩子已經(jīng)是高段了,并且本班孩子對(duì)文章的主線已經(jīng)有了較好的`把握,因此整個(gè)教學(xué)中我主要采取了自學(xué),合作不同方式展示等形式讓孩子自主的投入學(xué)習(xí),特別是中間的合作學(xué)習(xí)部分是本節(jié)課的重點(diǎn),讓學(xué)生合作討論并用不同方式展示,來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和加深對(duì)文章重點(diǎn)內(nèi)容的理解。最后揭示本課的主題讓學(xué)生明白作者通過童話故事要表達(dá)出來的美好的愿望。并進(jìn)行情感升華,引導(dǎo)學(xué)生成為一個(gè)善良的人。

本課在開始時(shí)沒有出示學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)容易造成對(duì)重難點(diǎn)了解不夠清楚,設(shè)計(jì)時(shí)將合作學(xué)習(xí)作為重點(diǎn),表演部分作為亮點(diǎn),但是在課堂實(shí)施過程中導(dǎo)入時(shí)間過長(zhǎng)導(dǎo)致中間合作學(xué)習(xí)部分沒有充分發(fā)揮原本的合作學(xué)習(xí)應(yīng)有的效果,在表演部分的學(xué)生朗讀中,評(píng)價(jià)部分自我評(píng)價(jià)的形式很好,但是缺少老師的總結(jié)評(píng)價(jià)。本課以朗讀為主,但是學(xué)生的朗讀齊讀太多缺少個(gè)人展示,感情沒有到位不夠深入。

以后的教學(xué)中首先要讓學(xué)生清楚了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)更有針對(duì)性的學(xué)習(xí),在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要合理分配好每一環(huán)節(jié)的時(shí)間,分清主次重難點(diǎn),在每一個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施時(shí)要最好的達(dá)到每一環(huán)節(jié)的效果,學(xué)生展示后要注重評(píng)價(jià),對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生予以及時(shí)的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),表現(xiàn)不夠好的學(xué)生要鼓勵(lì)并給予改正的機(jī)會(huì),去除學(xué)生對(duì)答錯(cuò)題的恐懼,更加積極。

在以后的教學(xué)中我會(huì)更加精進(jìn)自己的備課水平,上課能力。

大拇指湯姆續(xù)寫篇三

商人把湯姆放在帽子上,帶著他走。到了半路上,湯姆大叫快放我下來,我的東西掉了。我們幫你揀吧不行,我的東西太小了,你們看不見。商人只好把湯姆放下來。湯姆一下來,就連忙跑到一個(gè)小洞里躲了起來。商人找不到湯姆,便垂頭喪氣的走了。湯姆看見商人們走了,就躺在草叢中休息一會(huì)??梢活^牛把湯姆吃到肚子里了,湯姆在牛肚子里大喊大叫,牛的主人聽見了,以為這頭牛著了魔,便把牛給殺了,把牛胃丟到一旁。湯姆從牛胃里爬出來,跑回了家。

湯姆的父姆看見湯姆回來了,十分高興,從此,他們就高高興興的生活了下去。

大拇指湯姆續(xù)寫篇四

《大拇指湯姆》中的湯姆太小了,遇到了很多危險(xiǎn),但每次都能神奇地化解,非常幸運(yùn)。在讓學(xué)生再次通讀課文后,再提問啟發(fā):“湯姆身上還可能發(fā)生什么驚險(xiǎn)的事?讓學(xué)生相互交流。”這一開放性的問題,讓學(xué)生的情感得到升華和遷移,思維和語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了更充分的發(fā)展。在課堂上我抓住了這樣幾個(gè)問題:誰(shuí)從第一段,感受到作者想象的大膽、奇特?默林很同情他們。他暗暗施展法力,讓農(nóng)夫的妻子生了個(gè)跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩兒。夫婦倆很喜歡這個(gè)孩子,給他取名為大拇指湯姆。

幾年過去了,湯姆一點(diǎn)也不見長(zhǎng)大,引導(dǎo)學(xué)生從暗暗施展法力、跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩兒、幾年過去一點(diǎn)也不見長(zhǎng)大等入手分析,聯(lián)系人類生育,談作者想象的大膽奇特。大拇指的身世可以用一個(gè)字來概括――那就是“奇”,你能讀出這種奇特嗎?從可怕的歷險(xiǎn)中感受作者想象的大膽、奇特。誰(shuí)從第二段,感受到作者想象的奇特、大膽?把湯姆幾次歷險(xiǎn)過程復(fù)述下來。指名復(fù)述課文,同學(xué)評(píng)價(jià)是否說清楚了。簡(jiǎn)要說說你認(rèn)為怎么奇特?引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,談作者的'想象豐富、大膽,體會(huì)童話故事蘊(yùn)含的思想感情。文章中有沒有直接點(diǎn)明作者寫這篇文章要說明的內(nèi)容?讀懂文章的最后兩句話:但是他們不會(huì)想到,這一切都是因?yàn)槎嗄昵八麄兛畲^一個(gè)素不相識(shí)的乞丐。是他們的善良,給自己帶來了幸福。通過這幾個(gè)問題來提領(lǐng)全文,受到了很好的效果。

大拇指湯姆續(xù)寫篇五

國(guó)王有一個(gè)漂亮的女兒,她的名字叫愛克雅,她非常漂亮,一身雪白雪白的紗衣,還有一頭金光閃閃的頭發(fā),眼睛水汪汪的,很美。她的身邊有一個(gè)很小的大拇指湯姆,他有大拇指那么大,愛克雅很喜歡他,因?yàn)閻劭搜挪桓吲d時(shí),大拇指幫助她,幫她想辦法。

有一次,愛克雅剛走出城堡,突然刮起一場(chǎng)狂風(fēng)大作的`風(fēng),原來是巫婆在搗亂,連忙向國(guó)王稟告說:“尊敬的國(guó)王不好了,公主被巫婆給變成了紙做的姑娘啦?!薄笆裁?,這怎么可能?”王國(guó)說。國(guó)王立刻暈了過去,湯姆聽了很急切,他突然腦海里出現(xiàn)了一個(gè)人,那是他曾經(jīng)的好朋友那爾莎,那爾莎會(huì)治很多人的病,尤其是中巫婆的毒,他向國(guó)王說:“國(guó)王,我有個(gè)朋友能解這種毒,我去跟我的朋友去要這種解藥?!彼吡艘惶煲灰沟搅伺笥训募抑?。去跟朋友去要解藥,他的朋友對(duì)他說:“那個(gè)解藥在湖仙洞,那很遠(yuǎn),你要小心?!彼咧咧匆娨恢恍“淄?,小白兔問湯姆:“你這是要干什么去呀?”“我要去湖仙洞?!睖氛f。小白兔說:“聽說那很遠(yuǎn),湯姆,你到我背上來,我送你一程?!睖氛f:“謝謝。”穿過幾座山,穿過幾個(gè)樹林,跳過幾條河,終于到達(dá)了湖仙洞。他爬了上去把解藥拿上又連忙往回趕,到了城堡,把解藥給了公主,讓公主喝了下去,公主聽后,要求大拇指湯姆給公主做附馬,很快他們快樂的生活在了一起。

大拇指湯姆續(xù)寫篇六

有一天,湯姆在回家的路上發(fā)現(xiàn)回家的必經(jīng)之路在施工,他只能繞遠(yuǎn)路走。可是,他越來越迷,不知不覺迷路了。

湯姆走進(jìn)森林里,快餓死了。這時(shí),鳥王孔雀發(fā)現(xiàn)了大拇指湯姆,準(zhǔn)備把它當(dāng)作食物吃了。這時(shí),可是鳥王發(fā)現(xiàn)他像個(gè)人,就把他放了,湯姆開始說話了:“給我一點(diǎn)吃的,好———嗎?”鳥王發(fā)現(xiàn)他這個(gè)好人要餓死了,就在放食物的盒子里找了一塊兒餅干,說:“吃吧?!睖烦酝旰?,可精神了,就說出了自己的來歷與遭遇,鳥王很同情它,就收留了他。

突然有一天,國(guó)王與隨從來到這片森林里,國(guó)王喊:“砍!”隨從們從一個(gè)集體往四面八方開始砍樹,湯姆看到后立即從樹上爬下來,在國(guó)王面前,可是國(guó)王根本看不見,于是,湯姆開始手舞足蹈,亂蹦亂跳,這次國(guó)王終于看見了湯姆,湯姆從頭到尾都給國(guó)王說了一遍,國(guó)王很感謝鳥王,于是,國(guó)王大聲一喊:“?!彼械碾S從們?nèi)纪A?。?guó)王把他湯姆帶回了他爸媽家把事情仔細(xì)講了一遍,爸媽都為兒子會(huì)保護(hù)森林感到驕傲。兒子心想:“真是善有善報(bào)呀!,鳥王幫我,我也幫鳥王保護(hù)了一片森林呀!”

不知怎么回事,湯姆個(gè)子沒長(zhǎng)大,但心理上好像長(zhǎng)大了。

《湯姆·瓊斯》的現(xiàn)實(shí)主義特征研究。

湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感。

讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感600字。

《湯姆叔叔的小屋》中基督教文化研究。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀后感范文。

大拇指湯姆續(xù)寫篇七

無盡的溫柔和魅惑。是誰(shuí)?究竟用如此絕望而熱烈的聲音呼喚著自己,想要見到這個(gè)人,想要,想要。睜眼,想要睜開眼睛!有一種預(yù)感他就在身邊,快,快,沉重的氣息壓迫著她,不,不,她不要,她要醒過來,醒過來。終于當(dāng)景藍(lán)費(fèi)力的睜開雙眼時(shí),映入眼簾的并不是熟悉的家,而是一個(gè)陌生的地方!沉重的有些壓抑的黑色主調(diào),華麗而低調(diào)的風(fēng)格,沒有多余的裝飾,就連她躺的地方也是一張豪華的過分的黑色大床?!昂跔枃?guó)的公主不是醒不過來了嗎?“一個(gè)奇異的男子以俯視的姿態(tài)盯著景藍(lán),他的那種目光很讓人不舒服,他穿著一身白色軍裝,身后托著長(zhǎng)長(zhǎng)的披風(fēng),就連發(fā)色也是純凈的銀白色,但又不得不承認(rèn)他的臉真的很美,美到妖異。

“這是哪里?”景藍(lán)掙扎著想要坐起來,但是身上一點(diǎn)力氣也沒有。

“公主殿下,您昏睡的時(shí)間太久了,連自己是誰(shuí)也記不得了嗎?”男子坐在她的一側(cè),有些諷刺地說,手卻不安分的撫摸上景藍(lán)的臉:“真的很美啊,就算一直昏睡也是三界里最美的女人。”

大拇指湯姆續(xù)寫篇八

話說大拇指湯姆在皇宮里過上了幸福和快樂的生活。皇宮里,卻有一些“小人”都看不慣他,心想:我們?yōu)榛实邸靶凇蹦敲炊嗄?,卻被一個(gè)剛來的小不點(diǎn)兒給占了。國(guó)王那么寵他、護(hù)他,顯然國(guó)王很喜歡他,卻把我們拋到了九霄云外,咱哥兒幾個(gè)一定要?dú)⑺陌翚?!于是,他們決定在湯姆回家的時(shí)候?qū)λ迪露臼郑?/p>

到湯姆回家的那一天了,他再一次背著一枚三便士的銀幣回了自己的家。在回家的路上,由于一時(shí)半會(huì)到不了,湯姆就想先在這里睡上一覺,等到天亮了以后再趕路。周圍雜草叢生,只有一棵挨著石頭的大樹,他便在大樹旁邊睡著了。

半夜里,涼風(fēng)習(xí)習(xí),野草沙沙作響。幾個(gè)錫兵從野草中鬼鬼祟祟地冒出頭來,一邊打著火把,一邊拿著放大鏡走了出來,他們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著,發(fā)現(xiàn)湯姆就在大樹旁。于是,小心翼翼地拿起還在熟睡的湯姆,放進(jìn)布袋里。

錫兵們馬不停蹄,連夜趕往離皇宮很遙遠(yuǎn)的一個(gè)地方,把布袋扔在了路邊。湯姆一切還沒明白怎么回事,就摔得暈了過去。天剛蒙蒙亮?xí)r,一個(gè)送貨的車夫看到路邊有個(gè)空布袋,就撿起來扔在了馬車上,車夫繼續(xù)趕路,來到小鎮(zhèn)的一家餐館,把貨和布袋卸在墻角里。

過了很久,湯姆醒來。他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的環(huán)境里,便嚇傻了,半天才回過神。這時(shí),他突然看到一個(gè)人站在門口,擦擦眼睛一看,哦,一定是這家餐館的老板,是個(gè)扎圍裙、挺著大胖肚子的男人。湯姆心想脫身的機(jī)會(huì)來了,便對(duì)他說:“嘿!老板,你轉(zhuǎn)過身來。”“是誰(shuí)!你在哪里,我怎么看不到你?”老板驚訝地說?!澳愣紫聛?,伸出手,讓我跳到你手心里,你就能看見我了!”胖肚子男人照著湯姆說的做了,“原來是你這個(gè)小不點(diǎn)兒,來這里干什么?”老板問到?!拔乙膊恢牢沂窃趺磥淼竭@里的。不過,你知道從這里到皇宮怎么走嗎?”“嗯……可這個(gè)路程非常遠(yuǎn),你要走上幾個(gè)月才能到,還是留在這里幫我干活吧,我會(huì)發(fā)給你工錢的?!睖吠嶂X袋想了想,自己一時(shí)半會(huì)也走不了,不如先干著活再想辦法,“那,好吧!”

湯姆留在了餐館里,便躲在柜子下面看那些人干活的,炒菜、洗盤子、倒水……因?yàn)樗裁匆膊粫?huì)干,也干不了。這時(shí),他聽到老板的聲音,“小不點(diǎn)兒湯姆,你在哪里呢?”湯姆跳了出來,說:“我在這里呢,你有什么事要吩咐我呀?”“嘿,你給我做小偵察員吧,看他們?cè)趺锤苫?,不好好干的就告訴我,你個(gè)子小,藏在某個(gè)地方別人看不見?!薄芭叮懒?!”

從此,廚師和女服務(wù)員都非常恨湯姆。因?yàn)樗齻兝鲜峭党詵|西,所以被湯姆看到就告訴老板,老板就很不客氣地扣她們的工資。終于有一天,他們想到了一個(gè)對(duì)付湯姆的辦法。

第二天,湯姆來到餐館后邊牛欄旁的草地上玩,一位女服務(wù)員正在割草喂牛,湯姆正爬到一棵小草上去。女服務(wù)員看到后,過去就把湯姆所在的那棵小草割下來,扎成草捆,把湯姆也包了進(jìn)去。她把草捆放進(jìn)牛欄,奶牛立刻大吃大嚼起來,湯姆還沒來得及跑出來,就被牛吞進(jìn)了肚子。肚子里好黑啊,太恐怖了!這時(shí),有人來擠牛奶了,湯姆大聲說:“快點(diǎn)擠呀!快把我擠出去!”擠牛奶的聲音太大了,他們聽不到湯姆的叫聲。

第三天,餐館老板決定殺掉這頭不太產(chǎn)奶的奶牛。牛被殺了,湯姆終于又見到了陽(yáng)光,但他仍壓在板子上的那堆肉塊里。這時(shí),廚師走過來,不管三七二十一就一氣亂剁,而湯姆只能在刀刃下快速地躲閃,但始終沒有逃脫廚師的“魔刀”。

廚師把肉塊剁成了肉餡,湯姆仍然埋在里面。女服務(wù)員又把肉餡放進(jìn)了做香腸的機(jī)器里,廚師搖到機(jī)器,機(jī)器立刻轟轟隆隆地工作起來,一根根又粗又長(zhǎng)的香腸從出口掉出來??蓱z的湯姆被包在了香腸里,香腸經(jīng)過幾道加工程序后,晾在了院子里的木架上。

用餐的時(shí)間到了,廚師們將香腸取下,切成一片片的,供客人享用。這時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了,湯姆趁機(jī)從一片香腸里小心翼翼地跑了出來。

湯姆來到門外面,正好有一個(gè)郵差從這里經(jīng)過,他還要到皇宮里去送信。湯姆想機(jī)會(huì)來了,他趁郵差不注意,偷偷地爬到了他的郵包里。

湯姆歷經(jīng)磨難,終于回到了皇宮,皇宮里的人歡呼雀躍,擁抱慶祝,尤其是國(guó)王,高興地不得了。而那幾個(gè)對(duì)湯姆下毒手的錫兵早已逃走了。

從此,湯姆又在皇宮里過上了幸??鞓返纳睢?/p>

大拇指湯姆續(xù)寫篇九

以前我最怕爸爸媽媽把我自己丟在家里,那個(gè)時(shí)候我的膽子比一只老鼠的膽子還小。爸爸媽媽走后我總是立刻座在電話機(jī)旁邊,怕的時(shí)候打電話能聽到媽媽的安慰。怎么安慰?那當(dāng)然是:“別怕,男子漢大丈夫類還怕自己一個(gè)人在家?我馬上就到家了,我正在回家的路上?!闭f完就掛斷了。我連回神得機(jī)會(huì)都沒有,這可不是1、2次的問題了是每次的問題。如果我把電話打急了的話媽媽就會(huì)有點(diǎn)不耐煩的說:“不是跟你說過了嗎!馬上就到家了。”說完就掛斷了。再打的時(shí)候就再也大不通了。

過了許久,門又開了,哦!媽媽回來咯!媽媽回來咯!我撲向媽媽的懷抱里。媽媽笑著說:“今天怎么沒打電話啊?!蔽一卮鸬剑骸耙?yàn)槲议L(zhǎng)大了?!卑职謰寢尯臀叶夹α恕?/p>

大拇指湯姆續(xù)寫篇十

三個(gè)手藝人一塊兒走江湖,他們互相議定把什么東西都放在一起,吃喝三人平分??墒瞧渲袃扇税颜f過的話不當(dāng)回事兒,打算耍弄第三個(gè)人。

他們結(jié)伴走了三天,來到一座大森林里。他們只剩下一點(diǎn)兒面粉。他們把面粉揉成面團(tuán),想烤個(gè)面包。等他們把面包烤上后,那兩個(gè)想搗鬼的人中間的一個(gè)說:“兄弟們,在面包烤熟之前,咱們先打個(gè)盹。誰(shuí)做的夢(mèng)最怪,面包就歸他一個(gè)人吃?!?/p>

三人就這么說定了。他們躺下睡覺,只是第三個(gè)人因?yàn)轲I得睡不著,便干脆爬了起來。他從紅灰中取出面包,一見它已烤得金黃,便把它吃掉了,然后心滿意足地睡去。隨后那兩個(gè)耍心眼的醒來開始說夢(mèng)。第一個(gè)說:“我做了一個(gè)特別美的夢(mèng),夢(mèng)見一位長(zhǎng)著金翅膀的天使,把我?guī)У教焐?。那兒美極了。天使們又唱歌又跳舞,我在那兒都不想回來了?!?/p>

第二個(gè)說:“我也做了一個(gè)怪夢(mèng)。飛來一個(gè)魔鬼,把我?guī)У降鬲z,在那兒他讓我看到一些有罪的靈魂是怎樣在受折磨的,這夢(mèng)可怕極了?!?/p>

那第一個(gè)說:“兩個(gè)夢(mèng)都很奇怪,面包歸咱們倆啦!起來吧,老弟!”他們開始叫醒第三位,而那位老弟卻裝作睡著了的樣子,其實(shí)他什么都聽見了。

“說說你做了個(gè)什么夢(mèng)吧!”

“誰(shuí)在叫我呀?”第三個(gè)驚奇地問道,“你們是從哪兒來的?兄弟們!”

“你在說些什么呀?”那兩個(gè)伙伴說,“我們跟你一塊兒躺在這塊草地上的。咱們睡了一覺啊!”

“這可就怪啦!”那第三位直搖頭說,“我夢(mèng)見天使飛來,把你們中間的一個(gè)帶到天上去了;后來魔鬼又跑來把你們中間的另一個(gè)帶到地獄里去了。我為你們把我一個(gè)人留在這兒感到非常難過,一下把那個(gè)面包吃了,哪曉得原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!”

大拇指湯姆續(xù)寫篇十一

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)學(xué)生默讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)故事表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課要求會(huì)認(rèn)的“姆、襤……”等16個(gè)字,掌握“大拇指、結(jié)婚“等詞語(yǔ)。

教學(xué)重點(diǎn):

把握課文的主要內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn):

體會(huì)故事表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

教學(xué)課時(shí):

2課時(shí)。

教學(xué)流程:

第一課時(shí)。

一、激趣導(dǎo)入,揭示課題。

2、今天我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)童話世界感受大拇指湯姆給我們帶來的神奇。

二、初讀課文,整體感知。

1、自讀課文,思考課文寫了一件什么事。

2、聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)的意思。

3、檢查自學(xué)情況。

三、理清線索,再讀課文。

2、理清線索:湯姆出世—湯姆經(jīng)歷的有驚無險(xiǎn)的事—湯姆成為國(guó)王的玩偶,更是父母的驕傲。

五、布置作業(yè)。

想想湯姆經(jīng)歷了幾次神奇的經(jīng)歷。

第二課時(shí)。

一、復(fù)習(xí),引入新課。

1、聽寫生字。

2、引入學(xué)習(xí)課文。

二、抓住重點(diǎn),感受奇特。

1、細(xì)細(xì)品讀文本,哪些內(nèi)容讓你感受到童話想象的大膽、奇特?

2、相機(jī)引導(dǎo)點(diǎn)撥:

(1)從大拇指的離奇的身世中感受。

a.找出具體的句子體會(huì)作者想象的.豐富。

b.從“默林很同情他們……差不多大的小男孩兒”你體會(huì)到什么?(默林也是個(gè)善良、富有同情心的人)。

(2)從可怕的歷險(xiǎn)中體會(huì)作者想象的大膽、奇特。

a.自由朗讀第二部分找出湯姆有哪些神奇的經(jīng)歷,根據(jù)課文內(nèi)容四人小組合作完成下列表格:

b.按表提示,把湯姆幾次歷險(xiǎn)過程寫下來。

c.湯姆歷險(xiǎn)幾次危險(xiǎn)的經(jīng)歷,但每次都能神奇地化解,由此讓你想到哪些四字詞語(yǔ)?(有驚無險(xiǎn)、化險(xiǎn)為夷……)。

d.你能把這種“險(xiǎn)”讀出來嗎?

e.小組讀,代表讀。

三、理解感悟,角色換位。

1、農(nóng)夫和他的妻子為什么為自己的兒子感到驕傲?

2、他們?yōu)槭裁茨転樽约旱膬鹤佣湴粒?/p>

3、體會(huì)童話故事蘊(yùn)含的思想感情。

(1)找出文章直接點(diǎn)出作者寫作目的的句子。(但是他們不會(huì)想到……幸福)。

(2)理解這兩句話表達(dá)的含義。

(3)有感情地朗讀這兩句話。

4、角色換位,進(jìn)一步體會(huì)情感。

a.對(duì)魔術(shù)師說:

b.對(duì)國(guó)王說:

c.對(duì)湯姆說:

四:總結(jié)全文,拓展延伸。

1、你喜歡這個(gè)童話嗎?

2、你從這個(gè)童話中得到了什么啟發(fā)?(做人要善良,淳樸、樂于助人)。

3、總結(jié):正像同學(xué)們體會(huì)到的那樣,作者通過這樣的童話,表達(dá)著自己一個(gè)美好的愿望,那就是人與人之間需要善良,善良可以讓人們獲得幸福。

五、布置作業(yè)。

1、將這個(gè)故事講給小朋友聽。

2、可利用課余時(shí)間多看童話故事。

板書設(shè)計(jì):

掉面糊。

卷牛嘴。

父母乞丐湯姆烏鴉叨得到幸福。

大魚吞。

國(guó)王寵。

善良。

大拇指湯姆續(xù)寫篇十二

“報(bào)dd”一個(gè)小妖精急沖沖地跑入了白骨洞?!罢f!”白骨精不耐煩地說,在白骨洞內(nèi)已經(jīng)呆了九千九百九十九億九千九百九十萬(wàn)九千九百九十九……年了,就差老年癡呆了。“唐僧師徒正在方圓100米內(nèi)向此洞方向前進(jìn)?!薄笆裁矗俊卑坠蔷裼|電似的,一下子站了起來?!澳罂沙蕴粕?,聽說能長(zhǎng)生不死呢!”“一個(gè)笨蛋,我都是死人了,還怎么死?不過嘗嘗鮮也是可以的。”

再說說唐僧師徒四人。

“唉!佛主要讓俺這么大的人才去西天取經(jīng),本來一個(gè)伊妹兒就搞定了的.,非說這樣有什么意義,叫他給一輛寶馬,他給了一個(gè)市面的‘蠢驢?!睂O悟空又發(fā)牢騷了?!?/p>

“咕dd”一聲怪音。“有妖氣,師父小心!”“少來了,那是為師肚子放信號(hào)了?!薄鞍持涝撘S飯去了。”說著已經(jīng)飛上了天。

白骨精抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),來到了唐僧面前?!靶∨寺犅劯魑簧裆诖?,特地……”話還沒說完,唐僧就來了個(gè)“佛山無影腳”,一腳踢飛?!斑@樣的妖精我見一次踢一次?!边@時(shí)沙和尚問師父;“師父,你平時(shí)不是教我們千萬(wàn)不可殺生嗎?”“你也不想想,李宇春正在“超級(jí)女聲”的決賽舞臺(tái)上,又怎么可能到這來呢?”“哦!”沙和尚明白了?!?/p>

“哼!我就不信你不上我b計(jì)劃的當(dāng)!”白骨精又利用自己瘦的特點(diǎn)。打扮成了一位老農(nóng),并找來一擔(dān)盒飯,來到唐僧和他的兩個(gè)徒弟附近,邊向他們走邊吆喝:“盒飯,盒飯,新鮮飯菜!”果然唐僧叫他過去??墒菍O悟空這時(shí)又回來了,一棍子敲在白精的頭頂。悟空為了解釋拿起了一個(gè)飯盒,邊打開邊:“瞧!這里面都是昆蟲??!”“笨!二十一世紀(jì)就數(shù)這個(gè)最營(yíng)養(yǎng)。”“啊dd不會(huì)吧?可是這附近荒山野嶺的,怎么可能有人買他的盒飯呢?”“也對(duì)??!”

“哼!唐僧肉沒吃到,卻差點(diǎn)被扁成白骨精牌肉餅,還是喝點(diǎn)血了賬吧!”于是又在前方變了個(gè)無償采血站,并化裝為美麗護(hù)士。豬八戒看到了這個(gè)大美人,口水都流也來了,立刻報(bào)名獻(xiàn)血。唐僧和沙和尚排在他后頭。孫悟空卻不為所動(dòng),他突然被一個(gè)石頭絆倒了,倒在白骨精變的虛幻的物品上。虛幻的物品是受不住重量的,于是一個(gè)虛幻的物品消失了,孫悟空看穿了白骨精的把戲,白骨精自然又回到了白骨精的身份了。老豬看到一個(gè)自己喜歡的美女是一個(gè)老太婆裝的,不由地憤怒起來……,唉!可憐的白骨精就被老豬扁死了。

大拇指湯姆續(xù)寫篇十三

從前有一個(gè)貧窮的樵夫,夫妻兩個(gè)一直沒有孩子。一天晚上他坐在自家小屋的火邊想著心事,妻子坐在他身邊紡著線。樵夫說道:“我們坐在這兒,沒有孩子嘻鬧逗樂,這是多么的孤獨(dú)啊,看別人家有孩子,家庭顯得多么幸福歡樂!”

“你說的不錯(cuò),”妻子發(fā)出了同感,嘆了一口氣,轉(zhuǎn)動(dòng)著紡車?yán)^續(xù)說,“如果我們有自己的孩子,那怕只有一個(gè),也將是多么的幸福啊!即使這個(gè)孩子很小,我們也會(huì)全心全意地愛護(hù)他的。”過了一段時(shí)間,這位善良婦女的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。就如她所期盼的一樣,她生下了一個(gè)小男孩,孩子生下后身體相當(dāng)健康強(qiáng)壯,但個(gè)頭卻比大拇指大不了多少??伤麄冞€是說:“真棒!盡管他這么小,但我們的愿望畢竟實(shí)現(xiàn)了,我們要用我們?nèi)康臒崆閬韾圩o(hù)他?!币?yàn)樗。运麄兘兴竽粗笢贰?/p>

雖然他們盡量讓他多吃,可他就是不長(zhǎng)高,始終和他生下時(shí)一樣大。不過他的眼睛里卻透著一股靈氣和活力,不久就顯露出他是一個(gè)聰明的小家伙,做事總是有條不紊,令父母相當(dāng)滿意。

有一天,樵夫準(zhǔn)備到樹林里去砍柴,他說:“我真希望有一個(gè)人能幫我把馬車趕去,這樣我就快多了?!?/p>

“嗨,爸爸!”湯姆叫道,“我來幫你,我會(huì)按你的要求及時(shí)把車趕到樹林里的?!遍苑虼笮ζ饋?,說道:“這怎么可能呢?你連馬的韁繩都?jí)虿恢??!薄鞍职郑瑳]關(guān)系,”湯姆說道,“只要媽媽把馬套好,我就呆在馬的耳朵里,告訴它往哪條路走。”爸爸只得答應(yīng):“好吧!那就試一次看看?!闭f完,他自己一人先去了。

出發(fā)的時(shí)間到了,媽媽把馬套在了車上,將湯姆放進(jìn)馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后,便開始指揮馬匹上路。當(dāng)他要走時(shí)就喊“喔駕!”要停時(shí)就叫“吁――!”所以馬車有目的地向樹林走去,就像樵夫自己在趕車一樣。走了一會(huì)兒,車跑得快了一點(diǎn),湯姆馬上喊道:“喔,喔!”就在這時(shí),過來了兩個(gè)陌生人,他們看到這情形,一個(gè)說:“竟有這種怪事!一輛馬車自己在走,又聽見車夫在叫喊,卻看不到人?!绷硪粋€(gè)說:“是有點(diǎn)奇怪,我們跟著馬車走,看它到底會(huì)到哪兒去?!边@樣他們跟著馬車走進(jìn)了樹林,最后來到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆看見他爸爸,馬上喊道:“爸爸,來看呀!我在這里,我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來了,現(xiàn)在把我拿下來吧?!彼职忠皇滞熳●R,一手將兒子從馬耳朵里拿出來,把他放在麥稈上面,湯姆坐在上面高興極了。

那兩個(gè)陌生人一直都在一旁注視著,看到這一切,驚奇得連話都不知道說了。最后,其中的一個(gè)把另一個(gè)拉到一邊說:“如果我們能得到這個(gè)小孩,把他帶到各個(gè)城市里去展覽,他一定能使我們發(fā)財(cái)?shù)?。我們得把他買下來?!庇谑撬麄冏叩介苑蛎媲埃瑢?duì)他說他們想買這小人兒,還說道:“他跟我們?cè)谝黄饡?huì)比和你在一起要好得多?!备赣H說:“我自己的心肝寶貝比世界上所有的銀子和金子都要值錢得多?!钡珳仿牭剿麄兿胱龅慕灰缀?,他爬上他爸爸的大衣,到了他的肩上,悄悄地對(duì)著他的耳朵說:“爸爸,把錢拿著,讓他們帶著我走,我很快又會(huì)回到你身邊的?!?/p>

于是,樵夫最后同意以一大塊金子把湯姆賣給這兩個(gè)陌生人。其中一個(gè)問湯姆:“你想坐在哪兒?”“嘿,就把我放在你的帽緣上吧,對(duì)我來說,那是一個(gè)很好的陽(yáng)臺(tái),我能夠在上面走動(dòng),還能沿途看看田園風(fēng)光?!彼麄儩M足了他的要求。

湯姆和他父親告別后,他們帶著他離開了。

走到黃昏的時(shí)候,小人兒說:“我困了,讓我下來吧?!边@人把他的帽子取了下來,將他放在路邊田地里的一團(tuán)土塊上面。湯姆卻在犁溝間到處跑來跑去,最后溜進(jìn)了一個(gè)老鼠廢棄了的洞內(nèi),叫道:“主人們,晚安!我走了,下一次可要留點(diǎn)神,小心地看著我呀?!彼麄凂R上路過來,用手杖捅進(jìn)老鼠洞,折騰了好一陣子,但一切都是徒勞,因?yàn)闇芬呀?jīng)爬到里面去了。不久,天完全黑了,他們只得空著兩手垂頭喪氣地走了。

湯姆確定他們已經(jīng)離去后,從洞里爬了出來??匆娡饷孢@么黑,他有點(diǎn)害怕,自言自語(yǔ)說道:“在這種田地里走多危險(xiǎn)啊。天這么黑,一不小心從這些大土塊上掉下去,我的脖子會(huì)摔斷的。”幸運(yùn)的是他找到了一個(gè)大的空蝸牛殼,他興奮地說道:“謝天謝地!我現(xiàn)在能在這里面好好的.睡上一覺了。”

說完就爬了進(jìn)去。

他正要入睡,忽然聽到有兩個(gè)人打這兒經(jīng)過,其中一個(gè)人對(duì)另一個(gè)說:“我們?cè)趺赐的莻€(gè)財(cái)主的金子和銀子呢?”湯姆聽后,馬上大聲叫道:“我來告訴你!”小偷聽見后大吃一驚,問道:“這是什么聲音?我明明聽見有人說話?!彼麄z馬上停下來留神靜聽。湯姆又說道:“帶我和你們一起去,我很快就會(huì)讓你們知道如何偷到那人的錢財(cái)?!眱蓚€(gè)小偷說道:

“可是你在哪兒呢?”湯姆回答說:“你們?cè)诘乩镎野?,注意聽聲音是從哪兒發(fā)出的?!弊詈螅麄冋业搅怂?,把他拿在手里問道:“你這個(gè)小頑童,你能給我們做什么?”“我能從那人住的房子的鐵窗欄之間爬進(jìn)去,把你們所要的東西扔出來?!?/p>

“這是個(gè)好主意,”小偷說道,“走吧!我們來看看你能做些什么事?!?/p>

當(dāng)他們來到財(cái)主的房屋時(shí),湯姆悄悄地爬過窗欄,溜進(jìn)了房子里,然后盡力大聲喊道:

“這兒所有的東西你們都要嗎?”聽到他的叫喊聲,兩個(gè)小偷大吃一驚,急忙說道:“噓!

大拇指湯姆續(xù)寫篇十四

一天,國(guó)王養(yǎng)了一只孔雀,他的小女兒也很喜歡這個(gè)只孔雀,她想來想去:“該買個(gè)什么來給孔雀做好朋友呢?”她想了半天還沒想出來。于是,她到街上去玩了會(huì)兒,看見街上有賣紙做的姑娘就買了下來。

可孔雀一看心想:“哈哈,她來的正好,我來跟她比一比誰(shuí)最美。”孔雀對(duì)國(guó)王說了這件事情,國(guó)王就微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

有的小動(dòng)物說孔雀的尾巴美麗,有的小動(dòng)物說紙做的姑娘美麗,這是,國(guó)王發(fā)話了:“我認(rèn)為紙做的姑娘最美麗?!毙?dòng)物們都不解的問:“國(guó)王您怎么就認(rèn)為紙做的姑娘美麗?孔雀的尾巴多好看呀!”就連紙做的姑娘也不解的問道;“是呀,國(guó)王我只是小公主買來的玩具而已,您為什么要選我呀?”國(guó)王回答:“動(dòng)物村民們,因?yàn)榧堊龅墓媚镉盟膼坌母袆?dòng)了我,從而我從紙做的姑娘身上學(xué)到了一些道理,看美不要看外表,要看心靈,只有心靈美才是真正的美。”所以我要把獎(jiǎng)杯給紙做的姑娘。

【仙人掌的蛻變】。

很久很久以前,仙人掌是造物主創(chuàng)造出的最美麗的生物。

她的葉如翠綠,莖如纖絲,花如玻璃,美的不含一點(diǎn)雜質(zhì)。人們都很喜歡她,她的圣潔,美麗,讓人不由的想要去靠近,觸碰。因此也引起壞人想要把她占為己有的決心。

每天的明爭(zhēng)暗奪,讓她的身心倍受傷害。可他并不討厭那些人,因?yàn)樗来蠹叶际窍矚g她的,才搶奪她的,所以她默默地忍受傷痛。

直到有一天,她聽到那些壞人的陰謀,知道因?yàn)樗行┤松踔習(xí)廊ィ煺娴乃?,好害怕,好害怕。她不想因?yàn)樽约?,而有些人?huì)死。于是,她拖著遍體鱗傷的身體,穿越沙漠,在世界的另一邊找到造物主。對(duì)他說:“我父,請(qǐng)您毀滅我吧,我不想,再有人為我受傷,死亡?!?/p>

造物主撫摸著她的頭說:“我的女兒,你太善良了,這只是人性的貪婪,并不是你的錯(cuò)?!?/p>

“可是,如,如果不是我,他們也不會(huì)去爭(zhēng)奪?!彼胫切樗軅耍槠饋?。

造物主抹去她的淚水將她擁入懷中,輕輕的說:“睡吧,我的女兒。睡醒以后,將再也不會(huì)受到傷害?!?/p>

【水滴漂流記】。

我,來自地下5米左右,是一個(gè)名副其實(shí)的地下水。

在地下,我有許許多多的朋友,就像螞蟻弟弟、樹根大叔、蚯蚓大哥、土壤姐姐……。

一天,我正在給樹根大叔水分時(shí),被一陣無形的吸力吸了過去,眼前突然一片黑……等我再次重見光明時(shí),又落進(jìn)一個(gè)黑乎乎的容器—灑水壺。

本來是一個(gè)平平穩(wěn)穩(wěn)的壺,可是一會(huì)兒它又給我們來了個(gè)180°的旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒我從洞口飛到一朵牽?;ㄉ?。這朵牽?;ǜ甙恋貙?duì)我說:“小鬼頭,偉大的太陽(yáng)神—阿波羅會(huì)將你蒸發(fā)掉的,哈哈哈哈!”(現(xiàn)在在希臘)正如他說的一樣,沒多久,我變成了水的一種形態(tài)—?dú)狻?/p>

我飄飄悠悠來到了一朵黑黑的烏云上,過了五秒鐘,我又成了水,飛了下去,別人都說下雨了,下雨了,我才知道我是水。

不一會(huì)兒,我來到了北極,這是一個(gè)冰天雪地的地方。我很快就變成了冰。過了三年,一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩,把我采集了起來??墒窃诼飞?,我就融化啦。我又成了水,落到了海中。我游啊游,游啊游,來到了繁華的浙江紹興。于是我一直三種形態(tài)轉(zhuǎn)化。最后,我來到了森林,到達(dá)了土壤,土壤姐姐把我送到了地下,我又為大樹的樹根大叔提供水分了。

請(qǐng)大家珍惜我吧,因?yàn)槲沂巧础?/p>

【買夢(mèng)】。

小松鼠睡覺的時(shí)候,從來沒有做過夢(mèng),它很想做一個(gè)夢(mèng)。小松鼠要睡覺了,它說:“今天夜里我一定要做個(gè)好玩的夢(mèng)?!毙∷墒笏?,可是它沒有做夢(mèng)。

天亮的時(shí)候,它醒了,很不高興地說:“哼,又沒有做到好玩的夢(mèng)。這次,我去買一個(gè)來吧!”它拿出了一分錢,出門去買夢(mèng)了。

走到湖邊,它看見紅鯉魚,說:“紅鯉魚,我想買一個(gè)夢(mèng),你有嗎?”紅鯉魚說:“我不賣夢(mèng)?!闭f完,在綠綠地湖水里游來游去。小松鼠覺得,紅鯉魚游得好看極了。

走到大樹下,它對(duì)大天鵝說:“大天鵝,我想買一個(gè)夢(mèng),你有嗎?”大天鵝說:“我不賣夢(mèng)?!闭f完張開翅膀在天空里飛來飛去。小松鼠覺得,大天鵝飛得好看極了。

走到秋千旁,它對(duì)小白兔說:“小白兔,我想買一個(gè)夢(mèng),你有嗎?”小白兔說:“我不賣夢(mèng)。”說完,坐在秋千上蕩呀蕩呀,蕩得很高很高。小松鼠覺得,小白兔秋千蕩得好看極了。

小松鼠沒有買到夢(mèng),哭著回家了。

晚上,小松鼠做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見他劃著小船,在湖上和紅鯉魚做游戲;夢(mèng)見大天鵝背著他從東飛到西;夢(mèng)見自己做在秋千上蕩呀蕩呀……。小松鼠高興極了?!霸瓉?,我會(huì)做這么多好玩的夢(mèng)呀!”

大拇指湯姆續(xù)寫篇十五

“爸爸拿著斧子去哪兒了?”在他們收拾桌子準(zhǔn)備吃早飯時(shí),芬問她的母親。

“去豬圈了,”阿拉貝爾太太回答?!白蛲砩藥字恍∝i。”

“我不明白他為什么需要一把斧子,”只有八歲的芬繼續(xù)說。

“哦,”她的母親說,“其中的一頭是個(gè)小個(gè)子。它長(zhǎng)得又小又弱,沒有任何可留下來的價(jià)值了。所以你爸爸決定去消滅它?!?/p>

“消滅它?”芬尖叫?!澳闶钦f殺死它?就因?yàn)樗葎e人的個(gè)子小?”

阿拉貝爾太太把一罐乳酪放到桌上?!皠e嚷,芬!”她說?!澳惆肿龅膶?duì)。那頭豬不論如何都會(huì)死的?!?/p>

芬推開擋在面前的椅子就往門外跑。草地濕漉漉的,泥土里散發(fā)著春天的氣息。等芬趕上她的爸爸時(shí),她的運(yùn)動(dòng)膠鞋全都濕透了。

“請(qǐng)別殺它!”她嗚咽道。“這不公平!”

阿拉貝爾先生止住了腳。

“芬,”他溫柔的說,“你該學(xué)會(huì)自我控制?!?/p>

“自我控制?”芬哭叫道,“這可是一件生死大事!你卻對(duì)我說什么自我控制!”淚水流到芬的面頰上。她抓住了斧頭柄,想把它從父親手中搶下來。

“芬,”阿拉貝爾先生說,“養(yǎng)小豬的事我比你知道的多。一個(gè)體質(zhì)差的小豬很難養(yǎng)活的?,F(xiàn)在你該放我走了!”

“可是這不公平,”芬哭叫著?!斑@頭豬愿意讓自己生下來就小嗎,它愿意嗎?如果我生下來時(shí)也很瘦小,你就會(huì)殺死我嗎?”

阿拉貝爾先生微笑了?!爱?dāng)然不會(huì)了,”他說著,低下頭慈愛地望著女兒?!暗@是不一樣的。一個(gè)小女孩是一碼事兒,一個(gè)小瘦豬是另一碼事兒?!?/p>

“我看沒什么不一樣,”芬回答著,仍死抓著斧柄不放,“這是我曾經(jīng)聽到過的最恐怖的案件!”

約翰·阿拉貝爾先生的臉上出現(xiàn)了某種奇特的表情。他好像也要哭了。

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