大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案(通用17篇)

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大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案(通用17篇)
時間:2023-11-24 08:00:22     小編:ZS文王

制定一個合理的方案需要相關領域的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗。制定方案時需要與相關人員進行充分的討論和交流,聽取不同的意見和建議。方案的靈活性和適應性是保證可持續(xù)發(fā)展的重要因素。

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇一

9天的三下鄉(xiāng)如同煎熬一般,環(huán)境的惡劣,生活的不方便種種因素都讓我在活動期間急切盼望能夠早日結(jié)束,恢復正常的生活。然而暑假后階段的在家期間,晚上躺在床上卻又無時無刻不在回憶下鄉(xiāng)的事情,而且還滿含著懷戀,覺得下鄉(xiāng)時的那些人,那些事都顯得那么可愛,此時此刻,它們在我心中都被我美化了,成為了我記憶中十分美好的一部分。

自己的專業(yè)是師范類,但卻從未想過當老師,參加三下鄉(xiāng)活動也只是為體驗,而非獲得當老師的經(jīng)驗。而從未真正給學生上過課的自己在上課之前也異常緊張,不是害怕學生,而是害怕自己做得不好,那個講臺是屬于我的舞臺,我要精心策劃我要如何站在那個舞臺上演好我自己的角色。對我來說,上一堂課的意義不僅在于把知識傳授給學生,我在乎的除了課堂內(nèi)容外,還有課堂的方式,我想要的是以一種學生感興趣的方式呈現(xiàn)出來,讓學生在快樂中學習。上課前,我把所講的內(nèi)容都內(nèi)化為自己的語言,當站在講臺上時,突然間感覺自己的恐懼都消除了,慢慢進入狀態(tài),然而課堂上的自己不是真實的自己,無論課上多精彩,課后都會恢復回原來的自己,而那種激情就再也找不到了。

講完第一節(jié)課后,馬上又學生反映,說我講的課很有趣,當時很興奮,這對于一位老師,尤其是一位剛開始上課的老師來說,無疑是最大的安慰。我發(fā)了短信告訴朋友,他回我說,看來我已經(jīng)感受到當老師的樂趣,將來有興趣當老師了。我說不然,當老師需要有激情,如果講課沒有激情,那課堂就會變得枯燥沒有生命,內(nèi)容也變得僵硬了。一位老師,尤其是一位好的老師,我個人認為不僅僅是把教育學生作為一份工作,更是一份責任,一件自己應該盡心盡力的事情,而不是一項任務,前者是有感情的,而后者只是為完成而執(zhí)行。做一位有激情的老師是很難的,而且還要做一盞默默的燈,給學生以光明,面對著重復的工作,重復的教材都不會厭倦。我要做一盞燈,但不是這樣一盞默默無聞的燈,而是一盞可以為自己,也為別人煥發(fā)出無限變幻的光彩的燈,它可以不斷更新,有無窮的生命力。

以前上課時老說老師與自己有代溝,抱怨他們不了解我們的心思,追求等各不相同。而今,才發(fā)現(xiàn),自己也與學生有著代溝,演唱會上,當我們唱著一些我們年代的歌曲時,他們會說怎么唱那么老的歌啊,而他們所喜歡的,于我們而言卻顯得那么幼稚,這,就是代溝。有時候和他們聊天,會感覺有點難以融入,我們總嘗試微笑著把他們當小孩子那樣關愛,那樣去哄,但其實,僵著笑臉挺辛苦的,而且,事實上他們的有些并非我們想象的那樣只是小孩子,而有著小孩子里的那一絲狡黠,那一絲我們想不到的復雜。

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇二

副校長x了熱情洋溢的致辭。他說,今晚,我們懷著激動喜悅的心情歡聚一堂,以舉辦慶祝建黨9周年文藝晚會的形式,來慶祝中國共產(chǎn)黨9周年華誕,謳歌黨的豐功偉績,表達我們對偉大祖國母親和中國共產(chǎn)黨的無限熱愛。為了給黨的九十華誕獻禮,在今年我校的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中,我校5多名青年大學生志愿者組成18支隊伍奔赴永州各地農(nóng)村、基層,深入開展服務農(nóng)民工子女、教育幫扶、科技支農(nóng)、文藝演出、政策宣講、法律援助、社會調(diào)查等活動。這是我校歷年來規(guī)模的一次,也是獨具特色的一次。

晚會上演了一批優(yōu)秀文藝節(jié)目,志愿者們表演的《黨常在我心中》、《相親相愛一家人》等節(jié)目,充分展示了當代大學生愛黨、愛國、愛人民的大愛情懷。x鎮(zhèn)黨員干部也表演了大合唱《歌唱祖國》等節(jié)目。

據(jù)悉,在為期7天的暑期三下鄉(xiāng)大型社會實踐活動中,外語系暑期社會實踐團積極發(fā)揮大學生在構(gòu)建和諧社會中的作用,從當?shù)貙嶋H出發(fā),開展了一系列富有意義的活動。實踐團深入開展了攜手黨員砍青、醫(yī)院義工、綠色低碳生活、愛心義教以及社會調(diào)查等活動。攜手黨員砍青,鼓勵大學生上山下田,培養(yǎng)了大學生吃苦耐勞的精神。針對農(nóng)民看病難的問題,為進一步改善當?shù)蒯t(yī)療環(huán)境,外語系服務團特別組織了醫(yī)院義工活動。同時,為響應黨建設資源節(jié)約型社會的號召,志愿者們頂著烈日,走進了當?shù)鼐用窦?,向農(nóng)民朋友宣傳了“綠色環(huán)保,低碳生活”的理念。此外,為使大學生牢記黨的光輝歷史,志愿者們走訪了x鎮(zhèn)的幾位革命老前輩,給老軍人們送去了親切的問候。本著“教育為本”的理念,志愿者們組織了“一對一”幫扶義教活動,走近中小學生,為他們帶去了一堂深刻的紅色教育課。“三下鄉(xiāng)”活動期間,志愿者還多次深入調(diào)查,開展了以“孝道對農(nóng)村養(yǎng)老的局限性”為主題的多項調(diào)研活動。

此次活動磨練了大學生的意志,拓展了大學生的素質(zhì),提升了大學生理論運用于實際的能力,也培養(yǎng)了大學生的團隊合作精神以及愛黨愛國愛民的大愛情懷,實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標,真正做到“雙贏”。

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇三

今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。

我們是學院大學生暑期社會實踐活動的一個分隊,實踐基地是崇禮中學,做為其中的一分子也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業(yè),把它比作辛勤的園丁,澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼,頓時一股暖流涌上心頭,仿佛又出現(xiàn)了自己當年讀中學的那一幕幕。

我們上課的形式也是不拘一格,我們要求學生在遵守課堂紀律的前提下可以自主提問;有什么問題可以舉手或者直接站起來問老師,當這群孩子跟我們越來越熟悉時,開始在課堂上就變得越來越頑皮,針對這種情況我們小組的老師開會商議,決定開展紀律教育主題班會活動,還有放學回家路上的安全問題,本次班會根據(jù)所有老師的教學體會和學生的具體情況以提高學生的自覺性和安全性為目的,自我批評和相互監(jiān)督的方式進行,會上同學們踴躍發(fā)言,指出學習過程中的不良現(xiàn)象,如上課吃零食、講話,隨便走動等,并結(jié)合自身情況提出自己的看法,同時有違紀的同學還要主動站起來承認錯誤,最后我布置了一篇《我是一名好學生》的小作文結(jié)束了本次主題班會。

雖然這是一次實踐活動,我們只做了五天的教師,但我們知道擔子并不輕,要上好每一節(jié)課,讓這些頑皮的學生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事,況且是對于我們自己還是學生的老師,一切都靠自己去探索,去研究。別看這些同學的年齡小要管好他們可得下一定的功夫,我盡量讓自己變得嚴肅,好給他們留下“嚴格”的映象,可這也并不太管用,他們還是那么調(diào)皮,不過經(jīng)過不斷的溝通與交流,我和他們也象朋友一樣了,他們會積極的配合我的工作,這使我感到非常高興。

隨著時間的推移我與同學們之間的感情是愈來愈濃,走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪。如果可能我愿意一輩子都當老師!也許快樂的時間是短暫的……不知不覺下課鈴聲又響了。

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇四

為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中.全會精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,結(jié)合教育部、團中央等七部委《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》和黨的群眾路線教育實踐活動的要求,充分發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢,不斷提升社會實踐活動的系統(tǒng)性和實效性。根據(jù)共青團省委和四川省教育廳的要求,結(jié)合我院實際,今年暑期繼續(xù)開展“奮斗的青春更美麗”為主題的`暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

通過暑期社會實踐活動,促進全院團員青年了解國情、認識社會、堅定信念、磨礪意志,在實踐中受教育、長才干、做貢獻,著力幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)?、適應行業(yè)、企業(yè)、社會的合格大學生。

xxxx年xx月xx日—x月x日。

(一)政策宣講。

組織團學干部深入農(nóng)村開展黨的十八大、十八屆三中.全會精神以及國家惠農(nóng)政策等宣講活動。

(二)開展支教服務活動。

充分利用師范類專業(yè)學生的作用,對留守兒童進行學業(yè)輔導,開展健康有益的文化活動,幫助學生度過一個愉快、充實的暑假。

(三)開展支農(nóng)服務活動。

結(jié)合農(nóng)業(yè)類專業(yè)學生在農(nóng)業(yè)技術上的優(yōu)勢,通過舉辦農(nóng)業(yè)知識專題講座、現(xiàn)場指導和資料宣傳等多種方式,傳播推廣農(nóng)業(yè)實用新技術,幫助農(nóng)民做好農(nóng)作物選育、畜牧養(yǎng)殖等方面的工作。

(四)開展生態(tài)環(huán)保服務活動。

組織部分學生深入到農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市社區(qū),結(jié)合環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等內(nèi)容,開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動,普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式。

(五)開展志愿服務活動。

動員廣大同學在本地或家鄉(xiāng)利用學院安排的時間,積極通過當?shù)卣蚬睬鄨F組織為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務活動,深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方,廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動,在基層中鍛煉自我,回饋社會,以實際行動為中國夢的建設作貢獻。

采取集中組隊與分散相結(jié)合的形式。各系團總支要圍繞“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的具體內(nèi)容,召開團支部書記會議,鼓勵學生積極回當?shù)貐⒓觴x年暑期社會實踐活動。

1、全面發(fā)動,精心組織。各系部要認真做好暑期社會實踐活動的宣傳動員工作,要求做到人人參與實踐,擴大活動的覆蓋面,要求每位學生至少選擇1項活動進行實踐,并認真撰寫實踐報告,確?;顒有Ч?。各系部在6月中旬組織學生報名,并填寫相關信息。

2、就近就便,注意安全。社會實踐活動期間,請同學們注意安全不要到危險區(qū)域停留(江邊河邊)逗留;乘車保持秩序,不要擁擠搶位,不要乘坐非正規(guī)的客運車輛和超載車輛;遇到突發(fā)事件應該沉著冷靜,及時與帶隊教師和輔導員聯(lián)系。同時請參加社會實踐活動的學生要遵紀守法,自覺維護學院聲譽及大學生良好形象。

3、加強宣傳,營造氛圍。各系部要充分利用各方面資源,積極主動地報道本系部學生參加社會實踐活動情況,宣傳我院在社會實踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進典型。各系部和團隊負責人在第一時間將實踐活動中的所聞所感,配上相關圖片,發(fā)送到,院團委將在團委網(wǎng)頁上及時報道實踐活動的相關情況。

4、活動結(jié)束后,學生要撰寫一篇社會實踐活動總結(jié)報告,并于下學期開學之時連同“社會實踐活動登記表”上交各系團總支。

5、各系團總支在下學期開學后二周之內(nèi)以系為單位開展社會實踐優(yōu)秀總結(jié)報告評選活動,并將評選結(jié)果上報院團委。

6、院團委將根據(jù)各系團總支開展社會實踐活動的實際效果及提交的相關材料情況,開展評選活動并進行總結(jié)表彰。

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇五

由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會組織部負責參與活動同學的組織工作,宣傳部負責本次活動的相關宣傳工作,秘書部負責本次活動的相關聯(lián)系人的通知,仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會籌備一場大型的文藝晚會。

四、活動內(nèi)容。

本次活動將由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會及仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會合作舉辦一場大型的大學生下鄉(xiāng)文藝晚會,仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合。

五、活動目的。

通過本次活動提高大學生的組織能力和團隊合作精神。

六、活動總結(jié)。

通過成功舉辦大學生下鄉(xiāng)及相關文藝晚會活動,是我們社團內(nèi)部合作更加默契,各部門對自己各自職責更加明確,也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)部工作的不足,同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用。

七、舉辦單位。

活動目的。

我們參加這次高州古丁鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)實踐活動,是為了積極鼓勵和帶動大學生認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,發(fā)揚好五四精神,把理論和實踐結(jié)合起來,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,了解我國國情,認識我們現(xiàn)在的社會形勢,以利于我們更好地服務和奉獻社會,擔當起建設祖國,發(fā)展教育的重擔,充分認識和了解我國的九年義務教育的發(fā)展,有利于我們學習兩會精神,為高州古丁鎮(zhèn)的農(nóng)村留守兒童送去關愛和溫暖,為那些留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關心。同時讓我們從中去感受農(nóng)村的生活,去做一些我們能夠力所能及的農(nóng)活,讓我們知道生活不容易的道理,從而更加珍惜今天的幸福生活,去孝敬我們的父母,體諒他們。在跟孩子們的互動中,我們更加能夠知道到學習的重要性,真正明白知識就是力量的道理。

活動意義。

(一)磨練我們的意志,有利于促進了我們大學生綜合素質(zhì)的提高。

這次高州古丁鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動的開展,一方面磨練了我們的意志,奉獻了我們的愛心;另一方面提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力、獨立思考能力和分析解決問題的能力,學會了獨立,從而提高了自身的綜合素質(zhì),為將來走上工作崗位打下良好的基礎。通過這次的“三下鄉(xiāng)”活動,我們能夠直接與當?shù)氐钠胀ㄞr(nóng)民接觸和交流,通過親身體驗當?shù)剞r(nóng)民的生活,有利于我們對生活的真正認識,有利于端正我們大學生的思想認識,幫助我們大學生樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想,培養(yǎng)我們大學生尊重勞動成果、熱愛勞動和尊重勞動人民的情感,真正了解“粒粒皆辛苦”的道理。我們在參與“三下鄉(xiāng)”的過程中,由于我們將會在一起住宿、一起調(diào)研、一起工作,相互照應、同甘共苦,將會大大增強了我們的團結(jié)協(xié)作精神。同時,也會提高我們大學生的社會活動能力、獨立工作能力和社會適應能力。更重要的是我們?yōu)槟銓W會了生活。

(二)從農(nóng)村生活去了解民情,增強了我們的社會責任感和使命感。

由于我們大學生長時間生活在局限的生活區(qū)里,就像一個象牙塔般把我們保護得嚴密,對外界的生活狀況不了解也不知情,難免會對民情認識不夠,對政策不了解。因此這次的“三下鄉(xiāng)”活動,就為我們在校園與社會之間架起了一座橋梁,通過這座橋梁,使我們對社會有了較深的了解。這次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主要是去農(nóng)村,我們可以通過自己的親身實踐,去了解民情,去思考、理解和擁護黨的路線、方針、政策。大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,也是促進大學生社會責任感的形成,培養(yǎng)大學生強烈社會責任感的重要途徑。通過社會實踐活動引導我們大學生深入社會,到條件艱苦的環(huán)境中去感受,使我們在社會實踐的大課堂中認識了解社會,正確認識民情,不斷增強人民群眾的意識和觀念,培養(yǎng)為人民服務的責任意識,進一步明確作為當代青年學生所肩負的歷史使命,牢固樹立國家主人翁的責任感和使命感,為祖國貢獻自己的力量。

(三)服務農(nóng)村,向當?shù)卮迕駛鞑チ私】叼B(yǎng)生、科學文化知識。

利用這次文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動,幫助農(nóng)民干農(nóng)活,向他們分發(fā)健康小冊子,教孩子們一些學科知識,傳播文化知識?!叭锣l(xiāng)”不但能夠把溫暖帶到農(nóng)村,把文明帶到農(nóng)村,同時也將先進的科學技術和文化知識傳播到農(nóng)村中去。我們作為大學生應該有著一份責任感,服務社會、奉獻社會。

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇六

以個人或團隊的方式向所在班級的團支書進行報名,團支書做好統(tǒng)計后報給負責人。時間截止至x月x日。可跨專業(yè)、跨班級、跨院系組隊,但要根據(jù)隊長和人數(shù)確定好代表的班級。

2.課題指導。

x月xx日將有指導老師進行選題的指導與策劃培訓。

3.策劃。

制定課題,寫策劃,在x月初完成。

4.聯(lián)系企業(yè)等。

各小組需要聯(lián)系整個調(diào)研實踐活動中需要走訪的企業(yè)、政府或者媒體。

5.申報校級團隊。

在x月中旬會挑出3-5支優(yōu)秀的課題進行申報校級團隊。

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇七

xxx村。

20xx年7月14日至15日。

農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內(nèi)工作的重心,是國家經(jīng)濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當代大學生是國家未來建設的棟梁,同時,正是風華正茂的時代,他們沒有忘記自我的使命,沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾,進取為人民服務。

20xx年暑假期間,我院政法系響應院團委關于開展...年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知,紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍,到農(nóng)村踐行大學生的人生觀、價值觀,同時,對隊員自我也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的資料能夠說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心,到偏僻山區(qū),帶去了農(nóng)民最需要的信息,為當?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞,調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關注的經(jīng)濟問題;走進村中兒童的.家庭,作為他們的臨時教師,給他們帶去了新的科學學習方式和經(jīng)驗,督促他們做好假期作業(yè);異常是走進農(nóng)村留守兒童身邊,了解他們幼細心靈的所思所想,給予他們精神的鼓勵并進行假期學業(yè)輔導,對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū),帶去豐富多彩的活動。走進農(nóng)村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動。

我隊是由政法系關注農(nóng)村問題的青年學生自發(fā)組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當?shù)剞r(nóng)村的人權提高和具體問題的小范圍解決,學會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關活動。小分隊自...年1月22日組建以來,現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導,組織、交流等形式幫忙隊員提高學術調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層,來提高隊員的實踐能力。組建一年來,足跡遍及許多小山村、貧窮人家,被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當?shù)卮迕竦拇罅χС?。我隊在院團委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時,我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩,支農(nóng)氛圍濃厚,所以,期望與大家相互交流學習,共同提高,使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。

在本次三下鄉(xiāng)中,重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢,組織隊員深入農(nóng)村,能與他人分享自我的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也期望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當?shù)卮迕窆┙o了一個交流的平臺,經(jīng)過交流和調(diào)查,一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源,促進他們進取支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通,推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設不斷向前發(fā)展,提高農(nóng)村對教育的認識,弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。

1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果,三下鄉(xiāng)理念,三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;。

2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;。

3、盡心盡力用愛心傳遞服務,真心真意促農(nóng)和諧。

第一階段:準備階段(20xx年7月13日8:30——9:00)。

1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8:30——8:50)。

2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8:50——)。

第二階段:下鄉(xiāng)代表介紹(9:00——9:30)。

1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9:00——9:10)。

2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9:10——9:30)。

3、隊員發(fā)言,征集信息(9:30——10:00)。

第三階段:分組討論。

1、自由交流時間(10:00——10:20)。

交流話題:。

(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響。

(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題。

2、最終總結(jié)(10:20——10:40)。

第四階段:小隊隊長總結(jié)工作。

第五階段:確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。

第六階段:晚休。

由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃。

資料準備,爭取活動經(jīng)費,其他準備。

3.實施階段:20xx年7月14日至15日(周六、周日)。

4.總結(jié)階段:20xx年-7-15——20xx年-7-27。

整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗,向隊員代表發(fā)總結(jié)。

項目負責人:。

主持:陳寧策劃:

外聯(lián)聯(lián)系人:。

資料整理:。

會場布置:。

宣傳:。

記錄員:

協(xié)調(diào):

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇八

為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動實施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,可以把青年學生成才報國的理想同國家經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要結(jié)合起來,還能夠讓我們在服務農(nóng)村實踐中,認識國情,了解社會,增長才干,增進與人民群眾的感情。根據(jù)學院及系團總支的文件精神,特成立“義務支教傳遞愛心”筑夢支教團隊,現(xiàn)將活動方案具體如下:

在對尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學生開展愛心支教、素質(zhì)拓展等活動的同時,針對當?shù)卮迕竦木唧w情況開展一系列新農(nóng)村建設的愛心知識宣傳活動,解決三農(nóng)問題,增強隊員們的團隊凝聚力,磨練意志,增長才干。

知識下鄉(xiāng),幫扶留守兒童,義務支教,傳遞愛心,共創(chuàng)和諧新農(nóng)村。

7月2日至8月9日

尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬村小學

我們擁有強勁的團隊隊員,給力的人脈關系;優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官、校長、老師、村民的大力支持和期待。

1、把知識帶給貧困農(nóng)村人民;

2、我們希望通過這次活動,讓學生和村民認識學習知識的意義,鼓勵人民提高自身價值;

4、適當?shù)慕M織支教老師參與勞動生產(chǎn)活動,感悟生活(具體視安全問題和個人身體素質(zhì)而定)。

1、實地考察,深入了解該村實際情況。

2、做好在該村暑期支教工作,與當?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|。

3、解決生活及在當?shù)氐氖乘迒栴}。

4、隊員合理分工,對各種素材的搜集和準備。

1、愛心支教——講臺獻真情

活動概況:對本村小學的同學教授新學期的課本知識。

2、綜合培訓——知識新接觸

活動概況:以新的知識視角對同學進行多方面綜合培訓:

(2)奧數(shù)培訓班:從基礎到奧數(shù),鞏固數(shù)學基礎,提高數(shù)學思維能力;

(4)小作家輔導班:對閱讀、寫作方面進行培訓;

(5)挑戰(zhàn)主持人:小主持人培訓,朗誦、演講技能訓練;

(6)輕歌曼舞:小學生合唱團、舞蹈隊;

(7)繪畫班:小學生繪畫方面的技能培訓。

3、文藝表演——全校大聯(lián)歡

活動概況:以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果。結(jié)合幼兒舞蹈、歌曲獨唱、詩歌朗誦、武術表演、服裝展示、英語短劇、群舞、書法表演、樂器演奏、歌曲對唱、歌曲大聯(lián)唱,在匯報實踐成果的同時,為同學們提供一個展示自我的平臺,帶動繁榮該村文化建設。

4、實踐總結(jié)——句句吐真言

活動概況:記錄實踐過程,留下成長點滴,最真誠的話語,最真摯的情感,最深切的感悟,在此見證每一路足跡。同時,激發(fā)同學對農(nóng)村建設的熱情以及奉獻農(nóng)村的愛心。

1、支教宣傳

(1)張貼支教簡章;

(2)走訪當?shù)卮迕窈蛯W校老師,了解他們的需要并宣傳我們的活動。

2、前期宣傳

(1)聯(lián)系學校師生;

(2)準備相機。

3、中期宣傳

(1)寫關于活動情況或反映支教活動成果;

(2)要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記,及時交給宣傳組整合。

4、后期宣傳

(1)崗李鄉(xiāng)政府、村民和學生對我們這次活動的反映情況的報道;

(2)總結(jié)性感受,包括自己對活動的反思;

(3)將活動結(jié)果制成主題性ppt。

1、保證參與社會社會實踐的集體人身的安全,采取切實措施,確保萬無一失。

2、突出重點,引導青年學生在實踐中樹立吃苦耐勞,務實奉獻的精神。

3、每天總結(jié)社會實踐進展情況,活動結(jié)束后,要及時寫出活動總結(jié)。

4、鼓勵隊員發(fā)揮所長,主動創(chuàng)造條件,利用各種機會進行形式多樣的社會實踐活動。

(一)例會制度

1、全隊每天晚上9點準時召開例會;

2、例會由隊長召集,主要交流當天工作情況和感受,總結(jié)得失,布置下一階段任務;

3、隊員不得無故缺席例會,有事須向隊長請假。

(二)作息制度

1、早上起床時間6點半;

2、晚上7點——8點半,隊員相互交流、排練文娛節(jié)目;9點召開例會;例會以后要求完成日記、個人衛(wèi)生,11點前熄燈就寢。

(三)隊員守則

1、隊員須認真遵守實踐隊制定的有關制度和活動要求,要服從隊長的指導;

2、隊員要自尊、自信、自強、自愛,無論在何時何地都要注意維護鄭職學子的形象;

3、隊員在實踐過程中要不怕苦,不怕累,積極進取,腳踏實地。;

4、隊員之間要團結(jié)友愛,互幫互助,體現(xiàn)當代大學生團結(jié)協(xié)作的精神。

5、隊員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀律意識,要嚴格遵守作息制度。

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇九

根據(jù)今年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要求,校團委啟動了我校以“踐行‘八字真經(jīng)’投身‘四個全面’”為主題的大學生暑期社會實踐活動,組織12個系部共14支校級重點團隊廣泛深入農(nóng)村、學校、社區(qū)等地區(qū),開展了形式多樣的志愿服務活動。

在6月24日的社會實踐啟動儀式后,各支團隊陸續(xù)奔赴實踐地開展活動,目前,除電氣系“赴企業(yè)實踐團”還未結(jié)束外,其他團隊均已完成既定計劃,活動取得了令人滿意的效果。

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇十

全校師生、相關工作室團隊:

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育、深化愛國主義教育,促進大學生在服務社會中成長成才的重要抓手。為充分發(fā)揮相關學科專業(yè)優(yōu)勢,精準對接農(nóng)村地區(qū)發(fā)展所需,進一步提高服務鄉(xiāng)村振興實效,擬在全校范圍內(nèi)招募團隊參與20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點項目,現(xiàn)將有關事項通知如下。

一、招募對象。

全校師生團隊。

二、活動時間。

20__年6月-20__年9月。

三、重點項目。

__市__村“美麗鄉(xiāng)村建設”墻體彩繪。

__市__村農(nóng)副產(chǎn)品包裝設計、品牌logo設計。

__市__村景觀造型設計。

助推__市__村農(nóng)副產(chǎn)品銷售。

__市__村鄉(xiāng)村文藝晚會。

關愛省內(nèi)各地留守兒童系列活動。

四、申報要求。

1、項目負責人為__大學在職在崗教師,組建的實踐團隊成員(建議5-10人成團)具有相關的學科專業(yè)基礎或?qū)嵺`經(jīng)歷。

2、實踐團隊需不少于1名教師全程帶隊指導。

3、實踐團隊能在約定時間內(nèi)完成預期實踐目標任務。

4、鼓勵實踐團隊結(jié)合專業(yè)特點申報承接多個項目,鼓勵跨學院組隊申報項目。

五、工作安排。

1、項目申請。

申請團隊填寫《20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點項目申報表》,在20__年5月7日之前發(fā)送至學院qq:__,學院將統(tǒng)一交到學校出進行評選。

2、立項資助。

校團委牽頭組織評審,確定立項團隊,審定資助經(jīng)費(0。3-2萬元)。實行項目包干制,資助經(jīng)費由項目負責人統(tǒng)籌使用,按照《__大學團委學生活動經(jīng)費管理辦法(試行)》(__行(20__)64號)規(guī)定執(zhí)行,超支不補。

3、項目實施。

各立項實踐隊奔赴服務地開展暑期社會實踐活動。出發(fā)前,開展安全教育培訓,統(tǒng)一購買短期意外保險。實踐過程中,在嚴格遵守實踐地疫情防控要求下,按照既定計劃認真開展實踐活動,確保安全有序。

4、項目總結(jié)。

立項項目按照《關于開展20__年暑期社會實踐活動的通知》的要求進行總結(jié),提交總結(jié)材料。項目成果可用于第二課堂工作室結(jié)項。要注重強化工作品牌推廣,加強媒體綜合傳播,提升重點項目活動社會影響力。

5、項目評優(yōu)。

立項項目可參加校內(nèi)優(yōu)秀實踐項目評選,并擇優(yōu)推薦參加省、市優(yōu)秀實踐項目評選。相關成果納入項目負責人所在學院的“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀組織獎工作考核。

六、其他說明。

1、__市__區(qū)__村是我校對口幫扶點,校團委將全力協(xié)助實踐團隊做好各項協(xié)調(diào)保障工作。

2、項目1的實踐地點及宣講方式自選。

3、聯(lián)系人:__。

4、聯(lián)系電話:__。

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇十一

2019年7月19日至29日,我們稅務1002班組織了本班內(nèi)25名同學組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務隊,赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關工作人員,以義教、文體、調(diào)研、后勤發(fā)展的方式開展。無論是活動過程還是活動結(jié)束,我們與當?shù)厝瞬粩嘟涣?,各有獲益。

珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端,是全國著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀,人杰地靈,人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,緊靠珠海機場、珠海港、廣珠輕軌,交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主,盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?,F(xiàn)世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺,是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面,斗門區(qū)原有173所學校,辦學條件較差,許多為麻雀學校。從1998年起,大力實施教育資源整合,通過“改薄”,調(diào)整學校布局,促進基礎教育的均衡發(fā)展。

到目前為止,全區(qū)已撤并了39所學校,在這基礎上,建設規(guī)范化學校取得顯著成效。隨著改革開放,斗門區(qū)經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展得越來越好,外來務工人員、外來車輛也越來越多,社會成分也變得復雜,但在政府的有力打擊和官民配合下,罪惡撲滅行動順利發(fā)展,社會和諧。

我們這支服務隊分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個小組。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教、體育競賽和文藝匯演,義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調(diào)研,在調(diào)研過程中,我們以派發(fā)問卷和訪談的形式,聯(lián)合當?shù)鼐用?、當?shù)卮逦拖嚓P政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調(diào)查。當?shù)孛耧L淳樸,居民熱情好客,這讓我們在調(diào)研過程中得到不少的幫助,也學到不少做人做事的道理。

在組隊來到斗門前,我們以親身踩點、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案,各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學、將要進行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學附近的市場踩點,留意街道、飯館分布并詳細詢問飲食、交通和社會治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當?shù)赜休^多外來務工人員,繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上,這里距離小學有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候,就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn),這為我們的調(diào)研之路提供了便利。

來到斗門的第一天,我們在收拾好我們的宿舍和行李后,就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境,我們發(fā)現(xiàn)小學里的課室最近裝上了電腦,屏幕比較大、可以觸屏并且是獨立設置在課室前方門的對面角落,留鍵盤和鼠標在教壇上?;厝ズ?,我們根據(jù)在小學觀察到的細節(jié),約略修改教案和計劃。最初,先回小學的老師們和班主任會按名單分班,并相互認識一下以便日后工作。接著,集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮,簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務隊的基本情況,宣布夏令營正式開始。

接下來的三四天里,我們分成了三批人,有課的、買菜的和外出調(diào)研的。至于我,是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡,再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調(diào)研,沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn),而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比,前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時間是白天,能夠調(diào)研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不認識字的婆婆,她們也比較熟悉古街,而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶,聽聞他們這里要建影視城,他們都比較贊成,但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水,也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活。在古街待了一個中午后,組長和一名組員聯(lián)同另一個班調(diào)研組的同學訪問村委會的干部,了解古街遠近期情況,余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查。但由于方言和口音的問題,我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后,我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場,在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關于古街的施工計劃,得到了很多古街的音像和文本資料和不少關于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后,我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝,考察一番,尋找與古街的聯(lián)系。

外出調(diào)研結(jié)束后,我們大體上恢復了每天早上兵分兩路的生活,徒步上學和后勤買菜的。每天早上徒步上學時發(fā)現(xiàn),巷陌安靜,街道整潔,隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程,看著家家燈火通明,溫馨靜謐。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教,針對五年級學生開展名為“夏令營”的義教活動,課程開展主要包括趣味數(shù)學、音樂之聲、電影賞析、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣,學生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣,例如快樂體育,分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式,舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感,雖然進度慢但也彰顯了他們的活力,籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結(jié)意識和集中力。為了檢驗他們的團結(jié)和競爭意識,我們舉行了趣味運動會。我們下鄉(xiāng)活動臨結(jié)束的一天,我們舉行了文藝匯演。在這之前,我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目,宣文組和其他人都辛苦地籌備活動。文藝匯演落幕的同時,也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結(jié)束。

學校方面,有義教和文體活動。關于義教,我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分:關于室內(nèi)授課,我們注重培養(yǎng)學生們的課外興趣、對外語的好奇心和想象力,考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領導能力、民主思想和團結(jié)、友好、互助意識。室內(nèi)與室外授課的搭配下,學生們比先前更會轉(zhuǎn)動腦筋,以新方法輕松學習,會感恩。而我們在教導的同時也學會耐心,學會鼓勵別人。關于文體,運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識,學會放松和大膽表現(xiàn)自己,深刻體會團結(jié)的重要性。

調(diào)研方面,經(jīng)過我們走訪調(diào)研,老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象,不由得嘆息時局變化萬千的同時,想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關政府部門也更重視起古街的保護工作。

后勤方面,下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯,其他人幫忙打下手。買菜的精打細算,與當?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力,而且鞏固我們的友誼。

三下鄉(xiāng)活動過程中,我們在各方面都有著不足之處,但是,我們愿意指出并改正。義教方面,由于我們經(jīng)驗不足和課堂講授技巧不成熟,可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學。文體活動方面,運動會舉辦那天由于有雨,某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多,使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外,調(diào)研方面,由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟,給我們的調(diào)研工作帶來了困難。除此之外,后勤方面,由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗,缺乏經(jīng)驗,比較制式化。

鑒于上述不足,建議在義教前要準備更加充足,課堂上盡量照顧更多同學,在開展活動前要留意天氣、場地是否適合,工作過程中多鼓勵人,工作不制式化、不教條主義,會不同方言的人搭配工作,鍛煉各方面經(jīng)驗和談話技巧。

經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動,我們收獲了很多,了解到開展一項活動并不容易,首先要經(jīng)過競賽爭取和上級篩選,然后事前準備,包括撰寫方案、準備物資。接著,在活動過程中,你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功,或者不說成功,說無悔。我們學會了做人要有交待,要感恩。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么,要有交待,不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事,成果大家一起分享,每個人都要感恩。我們也學會團結(jié),上學放學回去都是集體整隊回去,遇到糾紛,我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng),讓我們學懂很多。

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇十二

20xx年7月21日—30日。

1、理論普及宣講。結(jié)合黨的十九大關于脫貧攻堅惠民政策,深入基層,入戶走訪調(diào)研,通過發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關政策,營造人人知曉政策,人人參與扶貧的濃厚氛圍,引導廣大群眾擯棄“等靠要”的思想,樹立勤勞致富的理念。

2、文化藝術服務。以基層群眾的文化需求為導向,招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術服務團隊,以弘揚時代精神、倡導文明新風為目的,以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容,精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目,到扶貧點開展文藝演出,豐富基層群眾文化生活,促進農(nóng)村精神文明建設。

3、教育關愛服務。針對扶貧點基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對較多的情況,結(jié)合我校學生師范專業(yè)特點及優(yōu)勢,以關愛留守兒童為重點,為當?shù)刂行W生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動;探索高校與扶貧點學校結(jié)對幫扶的長效機制,幫助當?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學質(zhì)量。

4、精準電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗,繼續(xù)對扶貧點開展精準電商扶貧。依托經(jīng)濟與管理學院電子商務專業(yè),組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動,針對鄉(xiāng)村電商知識匱乏的現(xiàn)狀,開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓,對扶貧點貧困戶開展“私人訂制”一對一幫扶電商線上線下實踐行動,聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購物平臺聯(lián)合營銷。

5、推普脫貧攻堅。深入扶貧點,結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準扶貧戰(zhàn)略需要,發(fā)揮我校師范大學生的專業(yè)優(yōu)勢和智力優(yōu)勢,開展推普脫貧攻堅活動。通過開展普通話口語培訓、普通話標準宣講、閱讀寫作訓練、語言文字游戲設計等形式,提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。

1、宣傳發(fā)動。利用校園廣播、微信、海報、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳,各學院要深刻認識到社會實踐的重要意義,積極發(fā)動本學院學生參與,認真組織好本學院學生的報名推薦工作。

2、隊員招募。各學院根據(jù)《20xx年xx師范學院大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員招募人數(shù)及要求一覽表》(附件1)組織學生報名,7月6日前將《20xx年xx師范學院大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員報名表》(附件2)以學院為單位上報校團委,電子稿發(fā)至校團委郵箱。由校團委組織隊員面試選拔。

3、隊員培訓。實踐團隊組成后,校團委將對全體成員進行培訓,培訓內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識等。各組指導老師也將對每組隊員根據(jù)實踐活動的需求開展相應的培訓,做好充分的前期準備工作。

4、活動實踐。按照活動計劃,在貧困點扎實開展各項志愿服務活動。在實踐過程中及時總結(jié)開展情況,并上傳活動信息,做好活動的宣傳工作。

5、活動總結(jié)。活動結(jié)束后要及時總結(jié),如實踐成果、團隊總結(jié)報告、團隊成員個人小結(jié)(每人一份)、活動照片、“三下鄉(xiāng)”簡報、各媒體對實踐活動的相關報道等。

1、高度重視,加強領導。要充分認識組織開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義,加強領導,加強協(xié)作,形成合力。校團委具體負責組織實施此次暑期社會實踐活動的有關工作,認真進行篩選組隊工作,并選派得力學生干部和教師帶隊指導,服務內(nèi)容切合基層實際和需要,切忌走馬觀花、變相旅游等。

2、精心組織,注重安全。要對活動方案進行精心、周密的策劃,做好活動預案;要充分做好活動前的準備工作,要制定實踐活動安全預案,并確定1名同志為實踐活動安全員。除對參加社會實踐活動的志愿者進行安全教育外,出發(fā)前所有成員必須簽訂《xx師范學院20xx學生暑期社會實踐活動個人安全責任書》。

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇十三

“飛機……”隨著出發(fā)前合照“咔嚓”一聲,由信工學院團委組織的以“踐行科學發(fā)展觀,勇當時代先鋒”為主題的20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式拉開了序幕。如果要用一句話來形容這次的實踐活動那就是“艱苦并快樂著!”。

我們的目的地是揭陽市的惠來鎮(zhèn)前詹縣西埔村。7月10號,在激情燃燒的夏日,我懷著滿心的喜悅,帶著夏日般火熱的激情和彭湃的熱血,踏上了旅途。一路上隊友們在車上睡睡醒醒,說說笑笑,每個人都憧憬著接下來的幾天社會實踐生活。經(jīng)過8小時的顛簸,于下午4點半左右終于進入了美麗的海邊小城——惠來,并駐扎在西埔小學這塊樂土上。

本次實踐活動主要包括“傳授知識,放飛夢想——愛心義教”、“義修進萬家,服務你我他——志愿義修”、“關注國家政策,深入基層生活——調(diào)研”和“相約港寮,放飛夢想——文藝匯演”等活動。

實踐的第一天,我跟隨了義修隊。對于義修隊,我真的很敬佩他們。早出晚歸,盡職盡責,巧工能匠是他們的真實寫照。他們修理的東西包括:電風扇、電飯鍋、電吹風、電蚊拍、臺燈、音箱、熱水壺、收錄機、排插、充電手電筒、非全自動洗衣機、電磁爐,電話,計算機等。每天最早出動的是他們,最遲回來的也是他們,中午也不休息,吃過午飯又立刻揮動著螺絲批,舞動著電動表。有時連晚上的時間也在趕工,他們總是努力地爭取在有限的時間,多修理一件電器,多幫助一個人,多貢獻出自己的一份力量。這就是我們的義修隊!

義教應該是這個活動的重頭戲吧,除了義修隊的同學們每天都必須堅守崗位外,幾乎每個人都參與了義教,都親身感受過那當老師的滋味。我教的是美術課,課堂從講述一個關于獅子與猴子的叢林故事開始······我發(fā)現(xiàn)這些小孩每個都是大畫家,他們的畫注入了他們的童真,在他們的筆下,一只只動物都是那么的有靈性,那么的活蹦蹦的??粗麄儺嫕M獅子、猴子、大笨象、龜龜?shù)漠嫾埿闹辛鬟^一股暖流,有種莫名的感動。幾天的義教,也許,我們并不能給每位小孩子帶去什么,我們也許只是他們?nèi)松械拇掖疫^客,但,我相信,我們的'到來,總會改變某些孩子的某些想法,總能幫助他們播撒下一點點夢想的種子,我們的一兩堂課,一兩句鼓勵性的話的確微不足道,但或許真的就有一兩個小孩會因為我們的此次相遇而走向另一條更好的人生之路。義教這方面,和我們一起努力還有華農(nóng)的三位同學,我認為他們義教做得異常的出色,一開始他們就很努力地記住每位小朋友的名字,我見到小朋友時就只會用個“你”字來開頭,而他們能喊出他們的名字,這樣更能拉近與小朋友間的距離,這讓我感到蠻慚愧的。我還注意到他們改作業(yè)時,都會在最后加上或短或長的評語,以示鼓勵和贊揚,這比簡簡單單的一個優(yōu)、良、中、差要強多了,小朋友一定會因此而更加努力地做好每次作業(yè)的。

我們就住在小學里面,除了晚上,任何時間都會被小孩子纏著玩,我們在小孩子身上注入了最多的精力,在他們身上,我們也收獲了最多。收獲了童真童趣,收獲了友誼,收獲了感動。小孩子很容易滿足,一個本子,一支筆,一個氣球,他們就開心得不得了了,同時,他們也很調(diào)皮,愛搶你的工作證,你的眼鏡,你的手機,讓你在操場上追他們幾百個回合才肯還你東西。他們喜歡往你的口袋塞小紙條對你說他們是多么的喜歡你,喜歡放他們認為最好吃的糖在你的手上,也喜歡往你的頭上插上最漂亮的大紅花。聽他們喊的一聲聲“茜怡姐姐”心中不知道有多么的溫,多么的甜。記得小胖子史濤愛對我做鬼臉,海萍、海璇喜歡拉著我的左右手,海燕喜歡抱著我,讓我給她畫畫,這一幅幅動人的畫面將永遠保存在我的記憶最深處。

這次實踐活動唯一感到遺憾的是我沒有參加過調(diào)研組的活動,沒有親自到大街小巷里做一份調(diào)查問卷,跟當?shù)氐木用窈煤玫亓牧?,深入地了解一下當?shù)氐拿袂椤?/p>

西埔的每個人都是好人,純樸友善,校長就是這么一位好人,為我們買米買油送肉送蝦,擔心著我們習慣與否,為我們解決生活困難。

生活是艱苦的,日子卻是快樂的。在歡聲笑語的陪襯下,艱苦并不苦,勞累也并不累,有的只是美美的回憶,甜甜的記憶。以致實踐結(jié)束大家回到舒服的家后居然發(fā)出這樣的感嘆“沒有井,我們怎么洗澡?沒有課桌,我們怎么睡覺?”

一個星期的實踐,我們收獲的不是書本上條條框框的專業(yè)知識,不是答題應試的能力,我們收獲的是心靈的感動。在短短的七天實踐中,我們一起流汗、一起奮斗、一起成長,我們在青春的軌跡上劃下了大學生活最亮麗的一筆,收獲大學四年最寶貴的青春財富,每個人收獲的不僅是能力的鍛煉,更有寶貴的友誼,每個朋友都是那么難能可貴。同在一屋檐下,我們都會好好珍惜這份緣分。那件浸透了汗水與歡樂的綠色隊服我將珍藏永遠。

我和你一樣一樣的堅強。

一樣的全力以赴追逐我的夢想。

哪怕會受傷哪怕有風浪。

風雨之后才會有迷人芬芳。

我和你一樣一樣的善良。

一樣為需要的人打造一個天堂。

歌聲是翅膀唱出了希望。

所有的付出只因愛的力量。

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇十四

七月,收獲的季節(jié)。20xx年7月10日,我參加了創(chuàng)業(yè)協(xié)會暑期三下鄉(xiāng)活動,為期八天的三下鄉(xiāng),讓我感受很多,受益匪淺。這次活動我們在欽州市欽南區(qū)上劉村的欽州第十小學展開。八天的下鄉(xiāng)時間雖然不長,但也是一個星期了,在這八天中,我們隊26人力量凝聚在一齊,嘗盡了酸甜苦辣。以前,我們作為協(xié)會的一員在這個大家庭中,但很多時候都是工作上需要才會在一齊,而這次的下鄉(xiāng),我們26人是一齊吃大鍋飯,一齊開心,一齊流汗。剛剛我們來到上劉村下鄉(xiāng)的時候,村民們看到我們個個都穿同樣的衣服,對我們是抱著好奇的心理,因為他們從沒有見過這些。

下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人,有些隊員不懂白話,所以下鄉(xiāng)時,語言的溝通也是我們一大難題,想起那天我們?nèi)ヅ尚麄鲉?、宣傳活動的時候,如何同村民解說,他們也沒見過這種場合,我們又要跟他解釋清楚,我們本次的活動,用普通話、白話,詳細地和他們說,他們用那白話,我們似懂非懂地聽著,但很多時候,都很配合我們的工作,支持我們的工作。

下鄉(xiāng)的活動每一天在有序地進行,我們支教組每一天都在總結(jié)經(jīng)驗中獲得提高,順利完成支教任務。18號晚,是我們下鄉(xiāng)的最終一天,我們與十小的學生共同舉行了“走進欽州,情系十小”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。

三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水,都歷歷在目。20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次,第一次大家吃大鍋飯,雖然有時炒得不是很好吃,但都是勞動成果,所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一齊在那個陰森森的房子里睡覺,那個滋味那種感覺,至今都難忘記。三下鄉(xiāng),讓我的大學生活增加了不一樣的色彩,也得到了很大的煅煉,經(jīng)受種種挫折,也讓我明白了一個道理:“不見風雨,怎樣見彩虹”八天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。

這次“三下鄉(xiāng)“活動在我的設想之中完全到達了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短,但在隊長的帶領之下,我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學生的做事風格。我參加的是支教組服務隊。我們隊員在出發(fā)前都認真地準備了豐富的備課資料,以至于每項活動都能做到有準備,有目的地進行。

這次活動使我意識到“服務社會,實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我,然而我應當為社會做出自我應有的貢獻,我們應當為人民干實事,做有貼親人民生活的事。雖然自我的力量很小,但總能夠讓溫暖的花朵燦爛碇放。

“要讓事情改變,先改變自我!要讓事情變得更好,先讓自我變得要好?!边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支教服務隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,隨時間而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學生的熱情的歡迎和對教師的尊敬與愛戴。他們說:“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然是支教組,我們隊員都認真地備課,認真地上課,我們盡可能把我們所學到的知識傳授給學生。給予學生留下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生僅有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時間。每一天我都覺得自我過得十分的充實,十分的歡樂和愉快。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次團體活動,也是最有意義的一次,它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇十五

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。以下小編在這給大家整理了一些三下鄉(xiāng)實踐活動方案,希望對大家有幫助!

大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,可以把青年學生成才報國的理想同國家經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要結(jié)合起來,還能夠讓我們在服務農(nóng)村實踐中,認識國情,了解社會,增長才干,增進與人民群眾的感情。根據(jù)學院及系團總支的文件精神,特成立“義務支教傳遞愛心”筑夢支教團隊,現(xiàn)將活動方案具體如下:

一、活動目的。

在對尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學生開展愛心支教、素質(zhì)拓展等活動的同時,針對當?shù)卮迕竦木唧w情況開展一系列新農(nóng)村建設的愛心知識宣傳活動,解決三農(nóng)問題,增強隊員們的團隊凝聚力,磨練意志,增長才干。

二、活動主題。

知識下鄉(xiāng),幫扶留守兒童,義務支教,傳遞愛心,共創(chuàng)和諧新農(nóng)村。

7月2日至8月9日。

四、活動地點。

尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬村小學。

五、活動優(yōu)勢。

我們擁有強勁的團隊隊員,給力的人脈關系;優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官、校長、老師、村民的大力支持和期待。

六、活動亮點。

1、把知識帶給貧困農(nóng)村人民;

2、我們希望通過這次活動,讓學生和村民認識學習知識的意義,鼓勵人民提高自身價值;

4、適當?shù)慕M織支教老師參與勞動生產(chǎn)活動,感悟生活(具體視安全問題和個人身體素質(zhì)而定)。

七、活動準備。

1、實地考察,深入了解該村實際情況。

2、做好在該村暑期支教工作,與當?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|。

3、解決生活及在當?shù)氐氖乘迒栴}。

4、隊員合理分工,對各種素材的搜集和準備。

八、活動流程。

1、愛心支教——講臺獻真情。

活動概況:對本村小學的同學教授新學期的課本知識。

2、綜合培訓——知識新接觸。

活動概況:以新的知識視角對同學進行多方面綜合培訓:

(2)奧數(shù)培訓班:從基礎到奧數(shù),鞏固數(shù)學基礎,提高數(shù)學思維能力;

(4)小作家輔導班:對閱讀、寫作方面進行培訓;

(5)挑戰(zhàn)主持人:小主持人培訓,朗誦、演講技能訓練;

(6)輕歌曼舞:小學生合唱團、舞蹈隊;

(7)繪畫班:小學生繪畫方面的技能培訓。

3、文藝表演——全校大聯(lián)歡。

活動概況:以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果。結(jié)合幼兒舞蹈、歌曲獨唱、詩歌朗誦、武術表演、服裝展示、英語短劇、群舞、書法表演、樂器演奏、歌曲對唱、歌曲大聯(lián)唱,在匯報實踐成果的同時,為同學們提供一個展示自我的平臺,帶動繁榮該村文化建設。

4、實踐總結(jié)——句句吐真言。

活動概況:記錄實踐過程,留下成長點滴,最真誠的話語,最真摯的情感,最深切的感悟,在此見證每一路足跡。同時,激發(fā)同學對農(nóng)村建設的熱情以及奉獻農(nóng)村的愛心。

九、宣傳報導。

1、支教宣傳。

(1)張貼支教簡章;

(2)走訪當?shù)卮迕窈蛯W校老師,了解他們的需要并宣傳我們的活動。

2、前期宣傳。

(1)聯(lián)系學校師生;

(2)準備相機。

3、中期宣傳。

(1)寫關于活動情況或反映支教活動成果;

(2)要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記,及時交給宣傳組整合。

4、后期宣傳。

(1)崗李鄉(xiāng)政府、村民和學生對我們這次活動的反映情況的報道;

(2)總結(jié)性感受,包括自己對活動的反思;

(3)將活動結(jié)果制成主題性ppt。

十、活動要求。

1、保證參與社會社會實踐的集體人身的安全,采取切實措施,確保萬無一失。

2、突出重點,引導青年學生在實踐中樹立吃苦耐勞,務實奉獻的精神。

3、每天總結(jié)社會實踐進展情況,活動結(jié)束后,要及時寫出活動總結(jié)。

4、鼓勵隊員發(fā)揮所長,主動創(chuàng)造條件,利用各種機會進行形式多樣的社會實踐活動。

十一、有關制度。

(一)例會制度。

1、全隊每天晚上9點準時召開例會;

2、例會由隊長召集,主要交流當天工作情況和感受,總結(jié)得失,布置下一階段任務;

3、隊員不得無故缺席例會,有事須向隊長請假。

(二)作息制度。

1、早上起床時間6點半;

2、晚上7點——8點半,隊員相互交流、排練文娛節(jié)目;9點召開例會;例會以后要求完成日記、個人衛(wèi)生,11點前熄燈就寢。

(三)隊員守則。

1、隊員須認真遵守實踐隊制定的有關制度和活動要求,要服從隊長的指導;

2、隊員要自尊、自信、自強、自愛,無論在何時何地都要注意維護鄭職學子的形象;

3、隊員在實踐過程中要不怕苦,不怕累,積極進取,腳踏實地。;

4、隊員之間要團結(jié)友愛,互幫互助,體現(xiàn)當代大學生團結(jié)協(xié)作的精神。

5、隊員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀律意識,要嚴格遵守作息制度。

一、活動目的及意義。

二、活動主題。

以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設生力軍”為主題,通過集體組隊參加社會實踐活動,引導廣大青年大學生深入學習建設右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃,貫徹落實_________,關愛農(nóng)村留守兒童健康成長,保增長、保民生、保穩(wěn)定,支持江西經(jīng)濟發(fā)展建設,在實踐中奉獻社會,錘煉意志,提高素質(zhì),培養(yǎng)當代大學生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。

三、活動主辦單位。

百色職業(yè)學院團委學生會(學生會社團實踐部協(xié)助開展具體工作)。

四、活動組織形式。

采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式,學校組成以校學生會干部、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍(服務隊隊員在全校范圍內(nèi)招募),分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動。

五、活動內(nèi)容。

(一)活動右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動。

活動內(nèi)容概述:

1、開展素質(zhì)拓展班。

針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子,授課內(nèi)容以文化課為主,輔之是娛樂,結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式,寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育,提高當?shù)刂行W生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。

2、進行環(huán)保意識教育。

(1)針對學校環(huán)境惡化問題,結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就,提高當?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識,幫助改善生活學習環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片,豐富環(huán)保教育形式,同時開展實地考察活動。

(2)尋訪和收集資料,并與當?shù)厝诉M行經(jīng)驗交流,為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。

3、活動的歸納與總結(jié)。

“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理,在校內(nèi)進行推廣宣傳,引起我校師生對留守兒童的關注。

具體活動安排:

1、在當?shù)貙W校開設素質(zhì)拓展班和學習輔導班,針對留守兒童實際情況進行學習輔導。

2、向留守兒童捐贈學習用品。

3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務協(xié)議。

4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)環(huán)保系列活動。

(1)“傳遞綠色祝福,構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞;

(3)“使命責任成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽;

(4)“讓世界聽我說”主題演講比賽。

(1)“爭當鄱陽湖生態(tài)建設生力軍,實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動;

(2)環(huán)保照片宣傳活動。

6、在當?shù)剞r(nóng)村進行課題調(diào)研,并寫成調(diào)查報告。

7、“留住童年,放飛希望”聯(lián)誼晚會。

(二)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動。

具體活動安排:

1、了解當?shù)鼐用竦娘L俗人情,通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉,依居民為向?qū)Ь偷乜疾?,隨時做實驗記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題,并向當?shù)叵嚓P政府部門反映。

2、大力向當?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識,同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享,讓他們就問題探討,尋找解決環(huán)境問題的方案,時刻關注民生,用科學知識來指導農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

3、與當?shù)匦l(wèi)生部門相關負責人取得聯(lián)系,與其一道開展志愿者服務活動,在街上進行公益獻血活動,同時開展血吸蟲病的相關檢測及預防宣傳活動。

4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來,一起清掃公共場所,同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。

5、收集關于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片,同時組織相關人員去典型區(qū)域進行拍攝,把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽,讓其從中認識到保護環(huán)境的重要性。

6、與當?shù)丨h(huán)保部門的相關專業(yè)人員對當?shù)匚廴緡乐氐暮恿魉|(zhì)檢測,制造出水樣調(diào)查表,以及收集廢舊電池,提高居民的環(huán)保意識。

一、活動背景:

醫(yī)療建設作為我國“建設社會主義新農(nóng)村”的重要組成方面,應該得到社會和人們的重視和關注。而作為21世紀新青年的我們,應該為新農(nóng)村建設揮灑青春的汗水!

針對我省部分農(nóng)村存在的醫(yī)療條件及相關衛(wèi)生知識匱乏的現(xiàn)狀,我們南丁格爾志愿服務團積極響應上級號召,聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實踐基地,并深入其中,開展醫(yī)療衛(wèi)生服務及相關知識宣傳活動。

二、活動目的:

為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用,響應院團委關于鞏固學習實踐_________,深入開展大學生社會實踐工作的號召,護理學院團總支、學生分會以“展示新形象愛心送健康”為主題,引導和激勵護理學院學生認真貫徹“三下鄉(xiāng)”活動精神,今年暑期繼續(xù)組織開展大學生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

__年7月12日-14日。

四、活動地點:

山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)。

五、活動流程:

(一)前期準備:

2、與實踐地點相關人員及時溝通,商榷下鄉(xiāng)活動的具體細節(jié)。

3、從南丁格爾志愿服務團中選拔“三下鄉(xiāng)”同學,召開動員大會,并進行相關培訓。

4、在校內(nèi),以海報和宣傳板形式對本次“三下鄉(xiāng)”活動進行全方位宣傳。

(二)實踐過程:

1、7月12日,開展義診工作。

與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設立義診點,并及時將消息告知社區(qū)居民。然后,開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務等。

2、7月13日,進行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。

在社區(qū)的顯要位置張貼關于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報。設立咨詢臺,向社區(qū)居民宣傳這項有益的醫(yī)療制度,并積極解答社區(qū)居民們的疑惑。

3、7月14日,宣傳急救護理常識,并進行走訪調(diào)查。

設立宣傳點,宣傳急救護理常識、宣講疾病預防、介紹良好的生活習慣,讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識,并學會將這些知識應用并落實到日常生活中,最后教授簡單的急救護理操作。并組織人員,每四人一組,到社區(qū)進行走訪和調(diào)查。

(三)總結(jié)反饋:

及時總結(jié),整理成文字及相關圖片材料。將活動心得及活動效果及時反饋,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進行思考并提出解決問題的建議和意見,為該村提供切實有效的幫助,以達到本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的要求。

六、總結(jié)階段:

對活動流程進行梳理,認真整理活動照片和相關材料,做好全面宣傳和深度報道工作,不斷營造良好的輿論氛圍。此外,還要注重總結(jié)教訓,以便為下一次更好的開展相關活動積累經(jīng)驗。

通過召開“實踐歸來話成就”座談會、社會實踐成果匯報會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調(diào)查報告評選”等活動,對優(yōu)秀團隊及個人進行表彰。與此同時,組織隊員交流體會,討論活動得失,進一步強化實踐活動的教育效果。在做好上述工作的基礎上,一定要有重點地向團委匯報活動整體開展情況?;顒咏Y(jié)束之余,定期組織參加此次活動的人員進行交流,加強團隊向心力。

七、媒體宣傳:

活動過程中積極與新聞媒體聯(lián)系,通過報紙、網(wǎng)絡新聞報道等形式,進一步加強宣傳力度,擴大活動影響力。

八、經(jīng)費預算:

交通費50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)。

住宿費5(元/人×天)×19(人)×3(天)=275(元)。

材料費橫幅:40元、宣傳彩頁:30元、展板2塊:100元、綬帶16條:160元。

其他。

費用常用藥品:100元。

共計2605元。

九、人員分工:

帶隊老師:邢鵬飛。

活動調(diào)度:彭培培、劉蕾。

地點聯(lián)系:國聰聰、王海菠。

活動記錄:徐俊美、楊媛媛。

場地安排:王歡歡。

攝影攝像:楊振。

宣傳報道:何曉慶、趙會曉。

材料整理:譚莎莎、陳鑫。

宣傳主講:亓琳、張迅瑤。

醫(yī)療服務:婁連玉、湯凡。

傳單發(fā)放:全體成員。

調(diào)查反饋:全體成員。

十、效果分析:

本次活動重在引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習、實踐_________,深入了解基層群眾生活,進行詳細的社會觀察,不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感。

一、活動主題。

扶貧建功青春行。

二、活動地點。

20__年7月21日—30日。

四、活動內(nèi)容。

1、理論普及宣講。

2、文化藝術服務。以基層群眾的文化需求為導向,招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術服務團隊,以弘揚時代精神、倡導文明新風為目的,以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容,精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目,到扶貧點開展文藝演出,豐富基層群眾文化生活,促進農(nóng)村精神文明建設。

3、教育關愛服務。針對扶貧點基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對較多的情況,結(jié)合我校學生師范專業(yè)特點及優(yōu)勢,以關愛留守兒童為重點,為當?shù)刂行W生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動;探索高校與扶貧點學校結(jié)對幫扶的長效機制,幫助當?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學質(zhì)量。

4、精準電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗,繼續(xù)對扶貧點開展精準電商扶貧。依托經(jīng)濟與管理學院電子商務專業(yè),組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動,針對鄉(xiāng)村電商知識匱乏的現(xiàn)狀,開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓,對扶貧點貧困戶開展“私人訂制”一對一幫扶電商線上線下實踐行動,聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購物平臺聯(lián)合營銷。

5、推普脫貧攻堅。深入扶貧點,結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準扶貧戰(zhàn)略需要,發(fā)揮我校師范大學生的專業(yè)優(yōu)勢和智力優(yōu)勢,開展推普脫貧攻堅活動。通過開展普通話口語培訓、普通話標準宣講、閱讀寫作訓練、語言文字游戲設計等形式,提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。

五、活動步驟。

1、宣傳發(fā)動。利用校園廣播、微信、海報、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳,各學院要深刻認識到社會實踐的重要意義,積極發(fā)動本學院學生參與,認真組織好本學院學生的報名推薦工作。

2、隊員招募。各學院根據(jù)《20__年__師范學院大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員招募人數(shù)及要求一覽表》(附件1)組織學生報名,7月6日前將《20__年__師范學院大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員報名表》(附件2)以學院為單位上報校團委,電子稿發(fā)至校團委郵箱。由校團委組織隊員面試選拔。

3、隊員培訓。實踐團隊組成后,校團委將對全體成員進行培訓,培訓內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識等。各組指導老師也將對每組隊員根據(jù)實踐活動的需求開展相應的培訓,做好充分的前期準備工作。

4、活動實踐。按照活動計劃,在貧困點扎實開展各項志愿服務活動。在實踐過程中及時總結(jié)開展情況,并上傳活動信息,做好活動的宣傳工作。

5、活動總結(jié)?;顒咏Y(jié)束后要及時總結(jié),如實踐成果、團隊總結(jié)報告、團隊成員個人小結(jié)(每人一份)、活動照片、“三下鄉(xiāng)”簡報、各媒體對實踐活動的相關報道等。

六、工作要求。

1、高度重視,加強領導。要充分認識組織開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義,加強領導,加強協(xié)作,形成合力。校團委具體負責組織實施此次暑期社會實踐活動的有關工作,認真進行篩選組隊工作,并選派得力學生干部和教師帶隊指導,服務內(nèi)容切合基層實際和需要,切忌走馬觀花、變相旅游等。

2、精心組織,注重安全。要對活動方案進行精心、周密的策劃,做好活動預案;要充分做好活動前的準備工作,要制定實踐活動安全預案,并確定1名同志為實踐活動安全員。除對參加社會實踐活動的志愿者進行安全教育外,出發(fā)前所有成員必須簽訂《__師范學院20__學生暑期社會實踐活動個人安全責任書》。

一、活動背景:

在我國構(gòu)建和諧社會、貫徹落實_________的.偉大進程中,向全民普及安全常識及健康保健常識是極其重要的一個環(huán)節(jié)。目前,在我國各種自然災害頻繁發(fā)生,為抗擊各種災難,讓全民更深刻了解急救護理措施,我們以服務新農(nóng)村建設、新農(nóng)村發(fā)展、新農(nóng)民成長和幫助基層群眾建設新家園、開創(chuàng)新生活為主攻方向,激發(fā)青年學生服務奉獻的熱情,廣泛開展災后重建服務、教育幫扶、醫(yī)療服務、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等活動,引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際,為基層提供力所能及的服務,得出正確的社會觀察結(jié)論,明確堅定的政治方向,真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”的目標。

醫(yī)療建設作為我國“建設社會主義新農(nóng)村”的重要組成方面,應該得到社會和人們的重視和關注。而作為21世紀新青年的我們,應該為新農(nóng)村建設揮灑青春的汗水!

針對我省部分農(nóng)村存在的醫(yī)療條件及相關衛(wèi)生知識匱乏的現(xiàn)狀,我們南丁格爾志愿服務團積極響應上級號召,聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實踐基地,并深入其中,開展醫(yī)療衛(wèi)生服務及相關知識宣傳活動。

二、活動目的:

通過“展示新形象愛心送健康”三下鄉(xiāng)活動的開展,使學生在社會實踐中認真學習實踐_________,深入了解基本國情,進行正確的社會觀察,不斷增強在奪取全面積極全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理念信念。

__年7月12日-14日。

四、活動地點:

__。

五、活動流程:

(一)前期準備:

1、安排同學自己申報“三下鄉(xiāng)”實踐地點,并結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”的具體要求和聯(lián)系地點的實際情況進行篩選。

2、與實踐地點相關人員及時溝通,商榷下鄉(xiāng)活動的具體細節(jié)。

3、從南丁格爾志愿服務團中選拔“三下鄉(xiāng)”同學,召開動員大會,并進行相關培訓。

4、在校內(nèi),以海報和宣傳板形式對本次“三下鄉(xiāng)”活動進行全方位宣傳。

(二)實踐過程:

1、7月12日,開展義診工作。

與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設立義診點,并及時將消息告知社區(qū)居民。然后,開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務等。

2、7月13日,進行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。

在社區(qū)的顯要位置張貼關于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報。設立咨詢臺,向社區(qū)居民宣傳這項有益的醫(yī)療制度,并積極解答社區(qū)居民們的疑惑。

3、7月14日,宣傳急救護理常識,并進行走訪調(diào)查。

設立宣傳點,宣傳急救護理常識、宣講疾病預防、介紹良好的生活習慣,讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識,并學會將這些知識應用并落實到日常生活中,最后教授簡單的急救護理操作。并組織人員,每四人一組,到社區(qū)進行走訪和調(diào)查。

(三)總結(jié)反饋:

及時總結(jié),整理成文字及相關圖片材料。將活動心得及活動效果及時反饋,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進行思考并提出解決問題的建議和意見,為該村提供切實有效的幫助,以達到本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的要求。

六、總結(jié)階段:

對活動流程進行梳理,認真整理活動照片和相關材料,做好全面宣傳和深度報道工作,不斷營造良好的輿論氛圍。此外,還要注重總結(jié)教訓,以便為下一次更好的開展相關活動積累經(jīng)驗。

通過召開“實踐歸來話成就”座談會、社會實踐成果匯報會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調(diào)查報告評選”等活動,對優(yōu)秀團隊及個人進行表彰。與此同時,組織隊員交流體會,討論活動得失,進一步強化實踐活動的教育效果。在做好上述工作的基礎上,一定要有重點地向團委匯報活動整體開展情況?;顒咏Y(jié)束之余,定期組織參加此次活動的人員進行交流,加強團隊向心力。

七、媒體宣傳:

活動過程中積極與新聞媒體聯(lián)系,通過報紙、網(wǎng)絡新聞報道等形式,進一步加強宣傳力度,擴大活動影響力。

八、經(jīng)費預算:

交通費50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)。

住宿費5(元/人×天)×19(人)×3(天)=275(元)。

材料費橫幅:40元、宣傳彩頁:30元、展板2塊:100元、綬帶16條:160元。

其他。

費用常用藥品:100元。

共計2605元。

九、人員分工:

帶隊老師:

活動調(diào)度:

地點聯(lián)系:

活動記錄:

場地安排:

攝影攝像:

宣傳報道:

材料整理:

宣傳主講:

醫(yī)療服務:

傳單發(fā)放:

調(diào)查反饋:

十、效果分析:

首先,從活動本身的意義出發(fā),“三下鄉(xiāng)”社會實踐是一個公益性的志愿活動,具有廣泛的群眾基礎及影響力,可以加強社會對廣大志愿者和社會實踐活動的了解;其次團隊的成員,是從廣大優(yōu)秀報名者中精挑細選的,實踐隊伍具有充分的戰(zhàn)斗力,為更好的為人民服務打下堅實的基礎。

因為我們有大學生南丁格爾志愿服務團,以關愛農(nóng)民工子女、基層醫(yī)療衛(wèi)生服務、文化宣傳服務等為主要服務內(nèi)容。所以,此次活動的成果不僅僅是豐富當?shù)厝罕姷陌踩=≈R,更是豐富他們的生活,改善他們的生活。以此活動將使他們對我院的青年志愿者及社會實踐活動產(chǎn)生高度的認同感和親近感,這為今后繼續(xù)開展“百村千校服務計劃”的實踐活動,打下堅固而穩(wěn)定的基礎。

通過活動的開展,真正做到引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際,為基層提供力所能及的服務,得出正確的社會觀察結(jié)論,明確堅定的政治方向,實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”的實踐目的。讓同學們從現(xiàn)在做起,積極響應學校組織開展大學生社會實踐活動的號召,展現(xiàn)大學生的良好風貌。同時,廣大青年志愿者也必將通過活動的開展,進一步強化自身的社會實踐經(jīng)歷,在實踐中提高自身素質(zhì),落實_________。

為建設祖國、振興中華積蓄力量!

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇十六

一、安全可行性分析。

隊伍采用的是個人負責,隊長領隊的安全制。下鄉(xiāng)之前的培訓會明確地告知隊員應注意的安全事項,并讓他們簽署安全協(xié)議。下鄉(xiāng)的整個過程中,隊長會對每個隊員負責,包括上下火車的人數(shù)清點。保證每個隊員在隊長或指導老師可及的范圍內(nèi)行動,做到統(tǒng)一去,統(tǒng)一回,統(tǒng)一行動。

二、活動內(nèi)容可行性分析。

隨著農(nóng)民工進城務工的人越來越多,留守兒童的撫養(yǎng)和教育問題也日益收到大家的關注。特別是貧困山區(qū)的留守兒童,本來就落后的教育體系使這群留守兒童的受教育權益更加得不到保護。很多的家庭由于過分的貧窮,小孩的上學情況都已經(jīng)成為家庭最需要解決的問題。

__縣的很多留守兒童,由于多年與父母相隔,親情缺失,家庭教育缺失,學習安全缺失和家庭監(jiān)管缺位,使他們的學習成績滑坡,經(jīng)常做一些違規(guī)的事情,比如打架,偷東西,撒謊;其次,我們發(fā)現(xiàn)學校宿舍等的衛(wèi)生條件沒有之前的好。因此我們把下鄉(xiāng)活動定位在道德修養(yǎng)的教育,環(huán)保與注意公共衛(wèi)生意識塑造上,以期助其改善。

木棉之緣愛心社組織學校各學院的優(yōu)秀學子,勇挑起幫助他人,幫助和鼓勵那些孩子學習的責任,為當?shù)刂驹刚吖ぷ鞯陌l(fā)展貢獻自己作為大學生該貢獻給社會的一份力量。這既滿足了孩子們學習的期望,鍛煉了大學生的社會責任感,也宣揚了華農(nóng)友愛的精神。

雖然我們的力量是微薄的,但是我們的愛心是無限的,相信在我們堅持不懈的努力下,留守兒童能像其他孩子一樣健康茁壯地成長!

三、隊伍優(yōu)勢性分析。

1、堅強的領導核心。

指導老師陳剛老師,文學博士,熱心于社會公益活動,對梅州順豐的留守兒童問題十分關注,并到當?shù)匕l(fā)展志愿者隊伍,以實際行動解決當?shù)亓羰貎和膯栴}。

20__年帶領團隊遠赴海南進行“三下鄉(xiāng)”活動,20__年帶領團隊遠赴四川攀枝花進行“三下鄉(xiāng)”活動,并連續(xù)三年獲得__年度廣東省大學生三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀指導老師”稱號。其指導的木棉之緣愛心社的下鄉(xiāng)隊伍在__年暑假下鄉(xiāng)中取得輝煌成績,隊伍被評為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀隊伍”,并有李__等10余名隊員被評為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀個人”。優(yōu)秀的指導老師是我們下鄉(xiāng)取得成功的重要前提。

2、下鄉(xiāng)隊伍質(zhì)量保證。

木棉之緣愛心社內(nèi)部組織初具規(guī)模,內(nèi)有從事下鄉(xiāng)課題研究的學術小組及大量的優(yōu)秀愛心人士,下鄉(xiāng)成員的挑選是內(nèi)部選拔和全校招募相結(jié)合,以便保證下鄉(xiāng)隊伍的質(zhì)量。

我們的這次下鄉(xiāng)成員包括優(yōu)眾多學院專業(yè)的優(yōu)秀博士研究生、碩士研究生和本科生,下鄉(xiāng)隊伍素質(zhì)的高質(zhì)量保證是我們下鄉(xiāng)取得成功的基礎。

3、下鄉(xiāng)隊伍的充分準備。

(1)下鄉(xiāng)前我們會先確定活動的方案及其分工,并且在下鄉(xiāng)前由培訓部對下鄉(xiāng)隊員進行嚴格的培訓,確保下鄉(xiāng)隊員具備了相關的文化知識和專業(yè)知識,并掌握了活動的基本方法和技能,確保每一個隊員在心理上、實踐上、學術上都做好準備。

(2)隊員來自不同的學院和專業(yè),他們會結(jié)合自身專業(yè)知識,進行具有個人特色的下鄉(xiāng)活動內(nèi)容,從而確保我們的活動內(nèi)容豐富多彩。

(3)對木棉之緣的每一位成員來說,我們對所從事的下鄉(xiāng)活動與自身愿望密切結(jié)合,有較強的愛好和興趣,能夠滿腔熱情地進行調(diào)查研究工作。

(4)木棉之緣愛心社已經(jīng)和各地方的負責單位取得聯(lián)系,商談了有關合作細節(jié),活動的設想也已經(jīng)被各地方的負責單位所贊同。并已接洽各地方以及廣州等相關媒體屆時同步報導木棉之緣本次暑期實踐活動。

四、輝煌的下鄉(xiāng)業(yè)績。

我們有豐富的下鄉(xiāng)經(jīng)驗,每次下鄉(xiāng)均取得相當不錯的效果,在下鄉(xiāng)地點受到熱烈的歡迎,并在《信息時報》、《廣東科技報》、《廣東大學生就業(yè)指引領航》、《華南農(nóng)業(yè)大學校報》、海南儋州政府網(wǎng)、福建三明新聞網(wǎng)、福建永安電視臺、四川攀枝花電視臺、鹽邊電視臺等多家媒體報道,“木棉”以慈善的腳音為華農(nóng)贏得了很好的社會聲譽。至今4次下鄉(xiāng)了解到的40多名貧困生中,全部得到了資助。累計資助金額達8萬元。本次下鄉(xiāng)計劃將會總結(jié)歷年下鄉(xiāng)經(jīng)驗,博采眾長,不斷增加新元素,再接再勵。我們相信20____年的下鄉(xiāng)活動會做得更出色。

綜上所述,本次活動我們在活動主題符合勇?lián)鷱妵姑?,共建和諧家園的時代使命,并且活動內(nèi)容的安排以及團隊等重要方面都十分的合理,得到了指導老師的肯定。

隊員們在籌劃準備階段,都表現(xiàn)出了腳踏實地、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),對活動的各項內(nèi)容都做了充分的準備!相信這次活動一定會取得圓滿的成功!

大學生三下鄉(xiāng)實踐活動方案篇十七

“世界的遺產(chǎn)一半在中國,中國的遺產(chǎn)一半在河南”。7月17日,我校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護調(diào)研服務隊結(jié)束了為期半個月的暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在此期間,服務隊就“民間藝術狀況”、“村民精神生活狀況”等課題進行了實地調(diào)研。

7月10日至16日,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研服務隊進駐xx縣xx村并以懷邦為主要調(diào)研對象,對xx村民俗風情、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護現(xiàn)狀展開調(diào)研活動?;顒右詫W習懷邦、整理懷邦劇本、探訪懷邦傳人等方式了解和傳承懷邦文化,對xx村的歷史古跡展開調(diào)研,了解xx村的文化底蘊和村民的精神文化需求。

劇本中了解到懷邦戲傳承困難的問題所在。經(jīng)過幾天懷邦戲的刻苦學習后,7月14日,調(diào)研服務隊的隊員們進行了匯報演出,表演了懷梆經(jīng)典曲目《李彥龍征南》南安王點兵片段,霸氣十足的南安王、貌美多情的大皇姑,隊員們嫻熟專注的表演讓xx村的老藝人感到欣慰?!皯寻鸾K于后繼有人了”,懷邦老藝人李玉發(fā)這樣說到。

在xx村,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研服務隊的隊員們始終以踏實嚴謹?shù)膽B(tài)度,實地考察學習,為xx村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護貢獻出了自己的青春力量。

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