總結(jié)是一個(gè)回首過(guò)去、展望未來(lái)的過(guò)程，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展?？偨Y(jié)應(yīng)該具備反思的能力，幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步完善自我。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家一起來(lái)借鑒。
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇一
要承認(rèn)，有一度，我確實(shí)對(duì)這個(gè)亂哄哄的世界不再抱有希望。那是我人生中的一段黑暗時(shí)光。在那些日子里，我就像一只蓄勢(shì)待發(fā)的扳機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備著將滿腔的憤懣射向試圖向我靠攏過(guò)來(lái)的一切。同時(shí)，我的心靈更在徘徊與迷茫中找不到明確的歸路。直到......
先要說(shuō)明的是，我把自己一生中多一半的美好年華交給了工廠。遵循似乎公平公正和等價(jià)交換的原則，廠方付給我與這些時(shí)間匹配的相應(yīng)價(jià)值的鈔票。官方正大光明的說(shuō)法是工資，私底下被老百姓俗稱(chēng)為的血汗錢(qián)。那也正是我為之苦苦奮斗的目標(biāo)所在。從某種程度上甚至可以這么理解，我在大部分時(shí)間里是在為工資活著的。我走在了一個(gè)資本掌控著身體和靈魂的浩蕩世界。工資以它無(wú)可爭(zhēng)議且具有放射性質(zhì)的巨大能量深刻影響著我的生活，它滲入到我生命旅程的方方面面。最終是工資明明白白的體現(xiàn)了我在人生這場(chǎng)盛大演出中的確切價(jià)值，并決定了短暫幸存于這個(gè)世上的我的生命的質(zhì)量，以及做為一個(gè)以工資為生的人，我該干什么和不可以妄想什么。
通常情形下，我要看工資而不是別的什么的臉色行事，說(shuō)到底，我不過(guò)是在兢兢業(yè)業(yè)地給工資打工而已。我不是我自己。工資買(mǎi)走的已不單單只是我的精力和時(shí)間，還有我曾經(jīng)試圖反抗的意志和我的大部分的愿望。它們基本上已不再有實(shí)現(xiàn)的可能。為了這些花團(tuán)錦簇傲氣凌人的紙張，我俯首帖耳地交出自己一半的白天和另一半的黑夜。而在那占去了二分之一份額的白日，我準(zhǔn)時(shí)凌晨六點(diǎn)鐘爬出被窩，那倉(cāng)皇的樣子并不亞于任何一只留戀著溫度的蟲(chóng)子。一番手忙腳亂地裝扮，煞有急事地掩蓋住來(lái)自身體和內(nèi)心的所有的虛弱和倦怠，盡量使自己看上去更加和諧著這個(gè)越來(lái)越規(guī)則起來(lái)的世界。然后，毫無(wú)懸念地與自己做最后的道別，不無(wú)悲壯地踏出門(mén)去，直到人造的光明升起在街道上空，再沿著去時(shí)的腳印盡量安全地回來(lái)。如此周而復(fù)始。
就是在這樣千篇一律的生活的開(kāi)場(chǎng)白中，我通過(guò)一碗熱氣騰騰澆注了鹵汁和辣油的板面結(jié)識(shí)了老潘夫婦，并由此見(jiàn)到一種不一樣的人生。老潘和他的女人來(lái)自安徽，皆是知天命的年紀(jì)，他們?cè)谖疑习嗟谋亟?jīng)之路上開(kāi)了一家早點(diǎn)鋪，主營(yíng)安徽特色小吃“板面”，同時(shí)兼顧本地人的口味，也做些油條、豆腐腦、豆?jié){等雜食來(lái)銷(xiāo)售。我和很多貪圖便利的打工者一樣，幾乎每天都去光顧他們的面攤兒，久而久之竟然由最初買(mǎi)與賣(mài)的關(guān)系發(fā)展成為后來(lái)的朋友。
老潘貌不驚人，瘦高的個(gè)子，手大腳大，皮膚黝黑，微微有些駝背，走起路來(lái)細(xì)長(zhǎng)的脖子習(xí)慣性地向前一探一探的，像只孤獨(dú)的鴕鳥(niǎo)一樣。他性格木訥，平時(shí)話很少，看起來(lái)老實(shí)而古板。但讓人費(fèi)解的是，只要一站到操作間里，一進(jìn)入到他熟悉的工作狀態(tài)中，他會(huì)馬上變成另外一個(gè)人。這時(shí)的他整個(gè)人都如同放出光來(lái)。那種舉手投足中不自覺(jué)流露出的專(zhuān)注、沉著、驕傲和自信，讓他轉(zhuǎn)瞬之間成為這間破綻百出的陋室之中不折不扣的王。說(shuō)實(shí)話，我不知道這是因何發(fā)生的，我怎么也無(wú)法想象，一個(gè)那么平凡的普通人是經(jīng)由了什么，竟然在那么短的時(shí)間里完成了這樣巨大的蛻變。它使我的腦海里下意識(shí)地閃過(guò)一個(gè)詞：奇跡。抑或是早已不再被人相信的——熱愛(ài)。
老潘的娘子和老潘不同，她性格開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，給人很樂(lè)觀的'感覺(jué)，但美中不足的是，她身有殘疾，她的左右腳很顯眼的沒(méi)有踏在同一條水平線上，這使她即便只是想堂堂正正地站立也需要付出比其他人更多的努力。不管你承認(rèn)與否，在這個(gè)世界上，總會(huì)有些人是這個(gè)樣子。他們幾乎是在被生活遺忘的角落里悄無(wú)聲息地繁衍奮斗著，他們的春天我們看不到。然而，讓人意外的是，恰恰是這樣一個(gè)平凡得接近于卑微的女人，卻將自己沐浴在了人生的明媚陽(yáng)光里，她讓我看到了存在于人類(lèi)生命中那份無(wú)比寶貴的理想與希望。
憨厚的老潘和他的殘疾女人就這樣形影不離，默默地相濡以沫著，日復(fù)一日慘淡經(jīng)營(yíng)起他們的平淡人生，他們的窘困生計(jì)。終年累月地起五更爬半夜，那份孤寂和辛苦自是不必盡言。這一對(duì)離鄉(xiāng)背井遠(yuǎn)涉異鄉(xiāng)來(lái)謀生的人，成為我每天都在經(jīng)歷的一道獨(dú)特風(fēng)景，我承認(rèn)，他們?cè)诓恢挥X(jué)間柔軟了我那么堅(jiān)硬的內(nèi)心。
通過(guò)交談我知道了，老潘夫婦的老家在一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的遙遠(yuǎn)小城，家中年邁的父母尚健在，他們還有一個(gè)遠(yuǎn)在重慶高校攻讀土木工程的兒子。假如不是出現(xiàn)意外的話，和千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)家庭一樣，這將又是一些普通人曾經(jīng)和正在經(jīng)歷著的幸福故事。然而，生活對(duì)一些人而言，總是充滿著太多不可知的變數(shù)，幾乎是在一夜之間，他們仿佛從幸福的巔峰一下跌到了苦難的深淵。突然發(fā)生在他們身上的一件事，讓他們的人生從此有了天翻地覆的變化，這卻只是他們噩夢(mèng)的開(kāi)始。據(jù)他們回憶，老潘曾是當(dāng)?shù)仫堭^中的一名廚師，一度還小有名氣。
女人的殘疾卻并非天生，而是舊城改造時(shí)與拆遷辦發(fā)生沖突導(dǎo)致的意外后果。為了討個(gè)公正的說(shuō)法，他們經(jīng)歷了一場(chǎng)常人難以想象的長(zhǎng)達(dá)五年的訴訟，飽嘗了諸般委屈憤怒千辛萬(wàn)苦之后，當(dāng)他們終于如愿以償拿到了那份凝結(jié)著斑斑血淚的補(bǔ)償時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)沒(méi)有辦法在自己的家鄉(xiāng)立足下去了。為了贍養(yǎng)老人，更為了籌集兒子高昂的學(xué)費(fèi)，他們?nèi)f般無(wú)奈之下選擇了這樣一條遠(yuǎn)離親人故土、充滿了無(wú)限艱辛的生存之路......就在我為他們的命運(yùn)唏噓感嘆的時(shí)候，他們卻并未顯露出我料想中哀怨不平的神色，他們?nèi)绱似届o地?cái)⑹鲋约耗切┝钊诵膫年惸昱f事，仿佛只是在偶然間對(duì)一個(gè)陌生人復(fù)述起他人的故事。看得出，他們的心中早已經(jīng)沒(méi)有了憤怒，他們依然感恩著這個(gè)充斥了那么多不公的世界，并執(zhí)著著對(duì)這個(gè)世界的無(wú)限希望。他們坦然面對(duì)社會(huì)、人生以及自身苦痛的態(tài)度讓我感動(dòng)之余，心靈上也好像忽然沐浴到了那久已疏離的和煦春風(fēng)。
有一天，老潘的妻子跑過(guò)來(lái)很興奮地對(duì)我說(shuō)她準(zhǔn)備考駕照了，現(xiàn)在正在溫習(xí)理論試卷呢。我很詫異地問(wèn)她你有買(mǎi)車(chē)的實(shí)力?學(xué)駕照對(duì)你有什么意義?她不假思索地回答我早晚會(huì)有的!人活著不就得有個(gè)奔頭嗎!在那一刻，我被她打動(dòng)了。是啊，人生不就是這樣的嗎?雖然，做為世界最底層的弱勢(shì)群體，你可能被一往無(wú)前的生活忽視和遺忘，但你卻不能因這不公而自棄零落，看不到陽(yáng)光的人又怎么會(huì)有蓬勃的生命!
從他們的身上我明白了，人生的精彩與否，其實(shí)只取決于我們的內(nèi)心所想，取決于我們用什么樣的眼光看待它啊。幸福生活是靠我們用雙手打拼出來(lái)的，而不是毫無(wú)意義地埋怨訴苦得來(lái)的。世界從來(lái)不夠完美，然而正是那殘缺才讓我們的拼搏具有了價(jià)值，讓我們的生命煥發(fā)出光彩。不要讓坎坷與苦難成為我們賴以逃避的借口，而是升華為催發(fā)我們不斷求索上進(jìn)的動(dòng)力吧。
不可否認(rèn)的是，恰恰是老潘夫婦這樣默默無(wú)聞的普通人教會(huì)了我該如何去面對(duì)世界，面對(duì)自己，那就是：即使是在庸常的日子里，也要學(xué)會(huì)好好地活著，用一顆火熱的心去熱愛(ài)你應(yīng)該去熱愛(ài)的，別失去希望!
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇二
剛剛抖落了一身稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。十六歲的蠟燭還未點(diǎn)燃，暮然回首，原來(lái)那單純的小女孩變得如此偏執(zhí)。突然悄悄地，悄悄的笑了，笑得寂寞而又如此脆弱。從需要母親親手喂養(yǎng)的幼兒成長(zhǎng)到現(xiàn)在的'少女，我們都經(jīng)歷了太多。
從十六年前醫(yī)院的那一聲啼哭開(kāi)始，我們就開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)。十六個(gè)夏天從指縫中溜走，只依稀留下了斑斑痕跡，然后就不可避免的懷念起了童年時(shí)代，它像個(gè)垂暮的老人一般。那些年的自己是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，什么都不怕，只是期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。
可漸漸地，時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，卻再也沒(méi)有了當(dāng)初的期盼?？吹揭粋€(gè)個(gè)脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨的死去活來(lái)，然后再慢慢地在流年中老去。我開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始害怕，怕我那未知的未來(lái)是否如此。在有限的青春里我只能選擇珍惜。
16年，這不只是一個(gè)數(shù)字這么簡(jiǎn)單，我已不再是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)在父母懷里撒嬌的孩童。在時(shí)間的催化下我也終于站在了青春這個(gè)分叉口。十六年我也同樣經(jīng)歷了很多物是人非，但學(xué)習(xí)仍是不變的硬道理啊!長(zhǎng)輩們常常說(shuō)道：要好好讀書(shū)，否則長(zhǎng)大以后沒(méi)出路。每當(dāng)聽(tīng)到這句話我的嘴角總會(huì)揚(yáng)起不甘不服的幅度，我懷疑我們的出路難道就只有讀書(shū)?我只能在抱怨之后背起書(shū)包去接受這事實(shí)。我是一個(gè)偏執(zhí)的人，但同時(shí)我也是個(gè)膽小鬼，對(duì)于這種冥冥之中安排好的生活，我潛意識(shí)地反抗著，可認(rèn)識(shí)一個(gè)人的渺小之力又何能抵擋中國(guó)自古以來(lái)硬道理呢?于是我退縮了，我繼續(xù)著校園生活，我在這片純凈的天空下成長(zhǎng)，感受青春的真諦。
經(jīng)歷了這么多，閱讀了無(wú)數(shù)本書(shū)，路過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)分叉口，我猶豫卻固執(zhí)，我成長(zhǎng)著，我走著，一步步告訴自己決不能回頭。自從讀了郭敬明的許多書(shū)，我明白，命運(yùn)不會(huì)同情弱者，她不是善良的老者，相反她是一個(gè)充滿斗志的年輕人，她精神抖擻地想要扳倒我們?nèi)魏稳?，而我們的成功秘訣無(wú)疑就是在輸之前戰(zhàn)勝它，卻并不是我們所有的人都能掌握。。
生活照樣殘酷，我們依舊偏執(zhí)。輕嘆流年逝水，早已預(yù)訂的時(shí)間軌道，我們不珍惜又能奈它如何呢?我敞開(kāi)了心中的一點(diǎn)寧?kù)o，我要去做一場(chǎng)夢(mèng)，在醒著的時(shí)候做一場(chǎng)夢(mèng)，我想我會(huì)純粹的長(zhǎng)大。我踏上記憶的浪花，漂泊在一片汪洋，任憂傷與彷徨回旋，孤獨(dú)與思念共舞。而我依然在，安靜的，安靜的去畫(huà)下這一場(chǎng)美麗夢(mèng)境。
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇三
為了豐富大學(xué)生的課外生活，體驗(yàn)基層生活汲取生活經(jīng)驗(yàn)，嶺南師范心語(yǔ)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于7月10日走進(jìn)農(nóng)村，駐軍沙欄學(xué)校，展開(kāi)了為期十天的支教活動(dòng)。本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，旨在全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，并且取得了一定的成效。
學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)和總結(jié)，對(duì)三下鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)有全面的提升和理解。明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一是教學(xué)工作的重要部分，二是學(xué)生拓展素質(zhì)的陽(yáng)光事業(yè)。雖然基地條件不是很好，蚊蟲(chóng)較多，但是我們沒(méi)有因?yàn)槔щy而退縮，反而更加努力地去克服。
本次心語(yǔ)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)也受到了當(dāng)?shù)卮迕竦年P(guān)注，他們也積極配合我們的工作，并且給予我們工作需要的物資與支持。在學(xué)校提供良好的住宿餐飲環(huán)境，學(xué)生以及家長(zhǎng)積極配合教學(xué)工作。在外廣大村民熱心接受采訪，順利完成調(diào)查問(wèn)卷。相關(guān)部門(mén)也接受采訪，支持我們工作的展開(kāi)。正因?yàn)橛辛诉@些支持，心語(yǔ)實(shí)踐隊(duì)的工作進(jìn)行的如火如荼。
我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生經(jīng)過(guò)為基層廣大群眾服務(wù)，逐步發(fā)現(xiàn)了自身在思想政治理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等方面的不足，一方面檢驗(yàn)自己課堂所學(xué)，一方面發(fā)現(xiàn)和修正自身存在不足。盡管如此，我們卻從中積累了寶貴的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。為大學(xué)生在學(xué)習(xí)之余更多的'為基層群眾服務(wù)搭建了一個(gè)良好的橋梁，同時(shí)也使我院師生更加了解我區(qū)農(nóng)村的實(shí)際情況，能夠讓大家將理論與實(shí)踐相結(jié)合，取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果，為畢業(yè)后步入社會(huì)打下良好地基礎(chǔ)。
總而言之，本次以“奉獻(xiàn)我真心，聆聽(tīng)你細(xì)語(yǔ)”為口號(hào)的心語(yǔ)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿的成功。今后我們將不斷總結(jié)以往與這次社會(huì)實(shí)踐工作中的不足與經(jīng)驗(yàn)，提高自身思想道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，再創(chuàng)新輝煌。
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇四
媽媽?zhuān)乙吡恕２?，塑料盒子，我要走了。從我出生在工廠時(shí)就進(jìn)入了你的空間里，而你，并不是我的母體。我只是一個(gè)“拼圖”，我是造出來(lái)的。
我的媽媽?zhuān)职帧?yīng)該是工廠里的工作人員。他們唯一的撫摸，不過(guò)是檢查我合不合格。如果合格了，也給我的塑料盒子一個(gè)印章。"合格證，有效期xxxx到xxxx"。
然后，漫長(zhǎng)的等待命運(yùn)。從一個(gè)箱子到一輛貨車(chē)，這是我的第一次，也是最無(wú)聊的旅行。
之后，被派往各個(gè)超市。我并不會(huì)賣(mài)萌，也不會(huì)唱歌跳舞。我只是一個(gè)真正的泡騰片。而別的牌子的泡騰片，早就買(mǎi)走了。十幾個(gè)小時(shí)的光明，幾個(gè)小時(shí)的`黑暗，也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)我。這是因?yàn)?，我不?huì)賣(mài)萌，不會(huì)唱歌跳舞。我是個(gè)真正的泡騰片。
漫長(zhǎng)的等待，讓我的保質(zhì)期也過(guò)了一半，我已經(jīng)中年了。如同往常坐以待斃。我更不會(huì)賣(mài)萌了，我就等著退貨回工廠養(yǎng)老吧。
但，沒(méi)完成這個(gè)夢(mèng)想。我很快被買(mǎi)走了，在生命結(jié)束的前一個(gè)星期。
六天了，我的同伴都犧牲與水中?，F(xiàn)在，輪到我了。我的生命也已經(jīng)走到終點(diǎn)。我被成全地放入了水中。氣泡開(kāi)始冒出，連續(xù)均勻向外擴(kuò)散。形成了水花。我的生命原本還有一天，但我卻放棄這一天，完成了終身的命運(yùn)。即使，生命只有幾秒鐘。很快，我被水腐蝕成很薄的一片。我的身體，一塊一塊沉入水底。
我完成了！希望下輩子，我能夠回到，那個(gè)工廠里。當(dāng)一個(gè)被檢測(cè)的泡騰片從而完成一代一代的夢(mèng)想。為消費(fèi)者的健康做貢獻(xiàn)！
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇五
在這里，我找到了我想要的那種感覺(jué)，這種感覺(jué)是奇特的。在這里，大家都是“自己人”，營(yíng)造了這充滿家的溫暖的氣氛，這使得在同個(gè)環(huán)境下工作的同事們都在無(wú)形中滿滿的形成了一種凝聚力，在一些小事上，大家是那么團(tuán)結(jié)一致，不為計(jì)較，這畫(huà)面看起來(lái)是多么的溫馨啊，但是時(shí)間匆匆，美好的時(shí)光總是那么快過(guò)，不會(huì)為這美好的瞬間多停留片刻，無(wú)法定格在那多么愜意的一面。很多時(shí)候，我們會(huì)埋怨時(shí)間過(guò)得慢，而心里充滿了很多的不滿，又有時(shí)候會(huì)多么希望時(shí)間會(huì)為那美好的瞬間再停留多那么一小會(huì)。多么自私的想法啊。其實(shí)，我們不必埋怨時(shí)間，不必抱怨，時(shí)間同世間的萬(wàn)物一樣，在不停的運(yùn)作。地球從沒(méi)有停止運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)，一年365天，一天24個(gè)小時(shí)，它只是順應(yīng)了萬(wàn)物的成長(zhǎng)變化需要。在整個(gè)大自然中，有句話概括了下來(lái)：適者生存！只有讓自己盡快的適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境那才是自己應(yīng)該要做的，而不會(huì)為了單個(gè)人的事物而違背了自然規(guī)則。一天的工作都要有合理的安排計(jì)劃，這對(duì)工作的效率是很大作用的，有了合理的計(jì)劃，工作起來(lái)也許就得心應(yīng)手，不用多費(fèi)心思去想這方案應(yīng)從哪里下手。一天的時(shí)間總是那么快過(guò)，今天的事今天做，當(dāng)做完今天的工作后，晚上睡覺(jué)前深吸一口氣，吐出來(lái)，都會(huì)覺(jué)得心松了很多，有種舒適的感覺(jué)。但是，要是留到第二天的時(shí)候，也許就感覺(jué)不一樣了，毫無(wú)收獲的感覺(jué)。也就推遲了今天這個(gè)時(shí)間段原本要完成的其它事情又落下了一大截。夕陽(yáng)，那橘色的光芒灑滿了屋頂，覆蓋了大地，相比清晨的陽(yáng)光給人刺眼、新鮮的感覺(jué)，夕陽(yáng)給人的感覺(jué)是令人沉醉的，同時(shí)也容易讓人產(chǎn)生美好的遐想，使人忘卻了今天又接近結(jié)束了。
盡管，有時(shí)候是忙碌的，經(jīng)常在忙碌中忘了時(shí)間，當(dāng)工作結(jié)束后，原來(lái)時(shí)間在工作的時(shí)候已經(jīng)悄然過(guò)去了，但欣慰的是：今天是充實(shí)的一天，越發(fā)的感覺(jué)到生活的意義。嘴角會(huì)情不自禁的微微上揚(yáng)，這樣的生活才是實(shí)在的，虛度的時(shí)光，到年尾，很難想象得到自己在這一年里每天到底做了些什么而過(guò)來(lái)的，忙碌，也是一種享受。為了年尾不留給自己的是一絲絲的遺憾，所以，合理的安排每天，充實(shí)的利用每個(gè)寶貴的時(shí)間，讓自己變得忙碌起來(lái)，也許，到了年尾，就想得到在這一年的某個(gè)時(shí)間里你做過(guò)什么有意義的了。
二年是我生命中某段在標(biāo)尺中漂浮不定的度量，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確說(shuō)清它是長(zhǎng)是短或是兼而有之，夕陽(yáng)有限，時(shí)光荏苒。但回眸兩年在后勤的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻是格外令人感概，與領(lǐng)導(dǎo)同事共成長(zhǎng)、共生活、共工作、共學(xué)習(xí)。這里的那些最為鮮明的挑戰(zhàn)，沒(méi)齒難忘的團(tuán)體精神，刻骨銘心的日子里，這一切的一切，都將深深地鐫刻在我的心中，將濃濃地定格在我的記憶里。我隨同大家在一起，在一個(gè)境遇里發(fā)生著悄然的變法，共度著同一個(gè)可喜的以后，融含著那份真誠(chéng)執(zhí)著的愛(ài)，堅(jiān)信著我對(duì)后勤的那份熱愛(ài)、責(zé)任和不懈的追求，憑著后勤公司美好的環(huán)境工作與人際氣氛圍，我堅(jiān)信著未來(lái)的以后是光明的。
每一件不得不放手的玩具，總算帶來(lái)過(guò)快樂(lè)。每一次不得不完結(jié)的關(guān)系，卻只是一種選擇。每一段路過(guò)的旅程也就是人生未來(lái)最美好的啟迪。人要用美好的眼光看待這個(gè)世界就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多逝去的東西都是值得懷念珍惜的。如今雖未可言我追隨著最后的陽(yáng)光氣息踏足在這片青年成長(zhǎng)的小港里總算是找到了一塊能夠穩(wěn)定自己心理的一方玉石。
難言之語(yǔ)，在后勤身后那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，有過(guò)歡暢的笑聲，有過(guò)成功的喜悅，但也有過(guò)彷徨，傷痛，無(wú)助不知所措。二年里在工作上讓我收獲頗多，在這里我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己我的能量，在這里我懂得了人際關(guān)系的處理方式，更欣慰的是休息的時(shí)間足夠于我學(xué)習(xí)。
時(shí)間過(guò)的真的很快，在忙忙碌碌中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的工作日，炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，涼爽的秋天已經(jīng)來(lái)臨，我們可以稍稍松一口氣了。
客服這個(gè)工作是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)的事業(yè)，客服的工作涉及面比較廣，我們經(jīng)常會(huì)面臨很多新的問(wèn)題，由于很多事情沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以這段時(shí)間我經(jīng)常犯一些大大小小的錯(cuò)誤，我自己也好好反省了下，比如在遇到事情時(shí)有時(shí)候會(huì)草率的決定，等等還有很多，我決定要慢慢改掉這些缺點(diǎn)，做好自己本職的工作，少說(shuō)多做。做事情要認(rèn)真、細(xì)心。要多學(xué)習(xí)補(bǔ)充各方面的知識(shí)，不斷更新認(rèn)識(shí)，改掉這些的缺點(diǎn)，這樣才能更好的勝任這個(gè)工作和環(huán)境。
對(duì)于客服的工作流程已經(jīng)熟悉，在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，有時(shí)候客戶問(wèn)起了一些問(wèn)題，我會(huì)感覺(jué)不太懂或甚至很陌生，這就說(shuō)明了我自己對(duì)產(chǎn)品知識(shí)還不夠了解，在工作方法和技巧上有待于向其他同事學(xué)習(xí)，今后我會(huì)趁空余時(shí)間多了解些變壓器知識(shí)，有很多不懂得問(wèn)題，要多像同事或者領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。了解變壓器知識(shí)的同時(shí)還要認(rèn)真分析客戶信息，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)最有希望的客戶，及時(shí)的跟蹤聯(lián)系，盡最大努力爭(zhēng)取和客戶合作。
積極進(jìn)取，努力提高業(yè)務(wù)，與公司共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)教會(huì)著我們每一個(gè)故事，我們都是每個(gè)故事的主人。生活是部曲著，喜怒哀樂(lè)摻雜期間。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而滿懷喜悅，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失意而悶悶不樂(lè)。只是我們不知道，在我們?nèi)鰦珊⒆託獾臅r(shí)候，總是會(huì)有那么一兩個(gè)人在默默地為我們承當(dāng)，在悄無(wú)聲息的為我們分享。
當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，全然不知道生活賦予我們的含義。我們只是知道，日子總是那么的單調(diào)和循環(huán)，我們甚至?xí)岩缮畋旧淼暮x，因?yàn)槲覀儚奈凑嬲斫?。似乎?ài)玩是我們的天性，我們可以肆無(wú)忌憚的嬉戲和玩耍。而生活本身的喜怒哀樂(lè)，我們?nèi)徊蝗ダ頃?huì)，也沒(méi)有必要去理會(huì)。
慢慢地，我們長(zhǎng)大了。生活似乎發(fā)生了變化，現(xiàn)實(shí)的種種讓我們很是不適應(yīng)。肩上的擔(dān)子似乎也重了，那一個(gè)個(gè)天真爛漫的小頑童消失的無(wú)影無(wú)蹤了，不知不覺(jué)中變成了一個(gè)個(gè)小大人了。也開(kāi)始會(huì)為生活、為學(xué)習(xí)憂愁了。孩子時(shí)，除了給于物質(zhì)上的東西外，沒(méi)有太多可以攀比的。不知是生活本身的變化，還是現(xiàn)實(shí)生活中人們賦予的東西太多，總之告別了童年時(shí)光后，孩子們似乎就被人為地區(qū)分為“好孩子”和“壞孩子”了。
成長(zhǎng)總是會(huì)付出代價(jià)的，因?yàn)樗倪^(guò)程總是艱辛的。沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)是一條直線，總是曲折的。有高潮，也有低谷。有些人卻能在高潮中能夠奮勇直前、保持自我，必定會(huì)成為一個(gè)成功的人。有些人在低谷中畏畏縮縮、一蹶不振，慢慢的沉入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，消融了自我。生活中沒(méi)有誰(shuí)是強(qiáng)者，只有誰(shuí)不畏強(qiáng)者，勇于攀登，最終才在蕓蕓大海中熠熠生輝。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！笔前?，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?對(duì)于人生而言，亦然如此。過(guò)慣了奢靡的生活，享受著帝王將相般的待遇，消磨了銳志和激情之后，是很難找到生活的方向，成就一番大業(yè)的。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。只有經(jīng)歷歷練，方能在異常激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余，笑傲群雄。
工作是一個(gè)非常平凡的詞匯，是生活不可或缺的重要內(nèi)容，即便“富二代”，坐擁萬(wàn)貫家財(cái)，可以過(guò)著錦衣玉食的生活，但為了保住遺產(chǎn)，做大做強(qiáng)“蛋糕”，恐怕也要拼命工作，工作是每個(gè)人無(wú)法繞開(kāi)的坎，它是人們尋求生存、放飛夢(mèng)想、釋放價(jià)值的舞臺(tái)，有的在此找到生命的航標(biāo)，演繹精彩人生；有的在此拔苗助長(zhǎng)，節(jié)節(jié)攀升，身份顯赫，唯我獨(dú)尊；有的在此懷揣夢(mèng)想，拼命工作，終是黯然失色，搞得丟魂落魄。
來(lái)公司一段時(shí)間了，我也習(xí)慣了這里的環(huán)境和氛圍，不多說(shuō)了，幾個(gè)月來(lái)的適應(yīng)，還有與同事的相處，我也對(duì)這里有了熟悉感與工作的體會(huì)。感謝同事們的照顧和熱情溫暖的面孔和聲音，讓我覺(jué)得這里像是我的第二個(gè)家一樣。在工作的過(guò)程中，也感受到了同事們的善良和熱情的工作狀態(tài)。
這是會(huì)傳染的，正如我們是這公司的一份子一樣，大家都會(huì)覺(jué)得愛(ài)公司如家，都會(huì)覺(jué)得這是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，將工作做好，也讓生活變得美好。在過(guò)程中，我們都會(huì)憑著公司的宗旨去完善好我們自己，憑著公司的理念去做好本職的工作。在工作的過(guò)程中，我們是快樂(lè)的，是享受的，這種工作狀態(tài)能帶給我們以美好的生活，美好的姿態(tài)，去迎向美好的未來(lái)。
在未來(lái)，我們會(huì)找到每一個(gè)積極向上的自我，每一個(gè)充滿個(gè)性，充滿朝氣與青春的自我，讓我們?yōu)橹们啻旱臒嵫テ丛斐鲆粋€(gè)屬于我們翱翔的天地。在那里，我們有我們自己的夢(mèng)想，有著自己的信念，有著對(duì)未來(lái)的希望，有著對(duì)世界的抱負(fù)，有著新的人生信仰與價(jià)值觀。我們是一群自由而個(gè)性與激情的新青年分子，一同去譜寫(xiě)我們的有著無(wú)限可能的未來(lái)！我們并會(huì)找到我們的希望存在，找到人生的又一個(gè)突破口，在那里，放肆我們這群年輕人的夢(mèng)想，放肆我們的個(gè)性與瘋狂，奔跑我們的軀體，向著冉升的太陽(yáng)，展望我們的每一個(gè)精彩的明天，相信，這個(gè)世界有著無(wú)限的可能，無(wú)限個(gè)充滿希望的晨曦，讓我們?yōu)橹畩^斗在一起。為之為將來(lái)而努力!
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇六
夜仔細(xì)想想，燈便亮了。風(fēng)想吹滅燈光，卻吹化了成長(zhǎng)。
我常常伸出手，試圖切斷記憶的軌道，不讓它們從身旁流走。卻忘了手指間的縫隙，會(huì)讓所有的事情悄無(wú)聲息的流走。就如成長(zhǎng)，慢慢慢慢的改變了彼此的模樣，唯一不變的是那份堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)想。成長(zhǎng)，一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，隨著光陰荏苒，滲透如我漸長(zhǎng)漸壯的身體里，留下不可磨滅的永恒印記。
童年，那是一段無(wú)憂無(wú)慮的似夢(mèng)幻般美好的時(shí)光。那時(shí)的我們，可以依偎坐在石頭上聽(tīng)長(zhǎng)輩們?cè)V說(shuō)那永不老去的故事，可以扶持爬上山頂看那東升西落的太陽(yáng)。在朝霞里歡聲笑語(yǔ)，在暮云中追逐嬉戲。我們天真的想摘樹(shù)梢上的月亮，固執(zhí)的要把水里的星星收藏。沒(méi)有人取笑我們魯莽，沒(méi)有人斥罵我們荒唐。因?yàn)槲覀兌歼€只是孩子。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，父母無(wú)微不至的呵護(hù)與循循善誘的教導(dǎo)滋潤(rùn)著我：從兒時(shí)打鬧到同窗學(xué)習(xí)，朋友無(wú)邪的笑容和肯定的眼神激勵(lì)著我：從一字一句到整段整篇，老師深入淺出的講解與孜孜不倦的教誨鞭策著我。我感受著這世間的真善美，更明白自己稚嫩的內(nèi)心里所懷的崇高理想。
燈亮著，理想也在一旁閃閃發(fā)光。
棘面朝眼光，我要向那一片屬于我的蔚藍(lán)天空吶喊：這是青春，這是理想，這是成長(zhǎng)！
定地去奮斗！
光亮！
夜已深了，熄燈入睡。成長(zhǎng)還在繼續(xù)……
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇七
仿佛還沒(méi)做好準(zhǔn)備似的，睜開(kāi)眼，已是數(shù)年之后。
朝天扎的小辮兒，凌亂的發(fā)簾兒，泥乎乎的腳丫，兒時(shí)的模樣早已模糊。只覺(jué)得長(zhǎng)大是一件漫長(zhǎng)的事情。只覺(jué)得天那么高那么大，有一天，自己也能做在飛機(jī)上，俯瞰著大地。就像今天，自己站在路邊，凝望著一架飛機(jī)拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的白線呼嘯著劃過(guò)天際。
可是，想象并不代表生活。當(dāng)初對(duì)未來(lái)的憧憬與構(gòu)想，最終被封存在了那年那月幼兒的時(shí)光中。
此刻，我看到的世界已是另一番模樣。越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。這是一代又一代的孩子長(zhǎng)大歷程中的心理經(jīng)歷。長(zhǎng)大，現(xiàn)在這個(gè)詞匯，已分明多了分量，壓的心頭有些沉。好多的夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。好多的計(jì)劃，最終泡湯。好多好多對(duì)未來(lái)的展望，都變做了空中的一縷風(fēng)，吹過(guò)去，也就散了。然而，散的并不徹底。倘若被風(fēng)掃的一干二凈，什么也別剩下，那也可留個(gè)心明眼靜?？墒?，卻留下了彷徨。
我站在岔路口，不敢選擇，不敢踏出那一步。我不知道，哪一條路才是對(duì)的。我只希望，能走一條清晰的路。我希望再次回首時(shí)，能夠從容自若，說(shuō)，那時(shí)的光陰沒(méi)有白白流走。
都道是，功名要趁早?？桑瑤兹四芤宦分钡止馊A璀璨的殿堂？我只能一點(diǎn)點(diǎn)探索，一步步走出。
時(shí)間它慢慢走，不回頭……我隨著時(shí)間之流，向著我想去的地方走……。
可是，我只能想想罷了。
每個(gè)人的人生都不會(huì)是嚴(yán)格按照既定的路去走的。誰(shuí)都會(huì)有遭遇彷徨的時(shí)候。越是聲名顯赫的人，他的路注定會(huì)難走。也許，他的童年也曾和我們一樣無(wú)憂，也許，他也曾仰著臟兮兮的頭，瞅著他頭頂上比小鳥(niǎo)還要小的飛機(jī)的影子幻想，幻想有一天登臨其上，直指人生之巔。
長(zhǎng)大吧，只有長(zhǎng)大夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。長(zhǎng)大吧，只有長(zhǎng)大我們才能把曾經(jīng)的理想有可能實(shí)現(xiàn)。
哪怕成長(zhǎng)的路會(huì)有些孤單，哪怕你成長(zhǎng)的路有些漫長(zhǎng)，終有一天，你能踏過(guò)崎嶇的險(xiǎn)路，走過(guò)匡光的平原。登上秀麗的山峰。
見(jiàn)慣了太多誰(shuí)是誰(shuí)非，所以不理睬，只是路人，默然走遠(yuǎn)。
遇到了太多坎坎坷坷，所以不愿說(shuō)，學(xué)會(huì)忍耐，不在無(wú)奈。
碰到了太多苦痛折磨，所以學(xué)會(huì)害怕，身體顫抖，不在只是守候。
原來(lái)走走停停的青春只是一個(gè)戲劇，每個(gè)人都被規(guī)劃好，仿若木偶。
原來(lái)街頭的花朵終會(huì)凋落，青春的戲劇總是演繹的出其不意。
承擔(dān)了太多，心比人累。懂得了太多，人心難測(cè)。誰(shuí)的青春不迷茫。
我們只是自己的路人甲，所經(jīng)歷著自己人生的浮夸。
時(shí)光的擠壓，匆匆那年的逝去。流年的消逝，何苦那年的悲傷。
那回憶是一個(gè)泛黃的日記，流下淚，只?；凇Ｄ沁^(guò)往是一份淡然的想念，留下傷，自己嘗。那未來(lái)是一片漆黑的迷惘，不敢走，害怕心涼。
誰(shuí)的青春只是陽(yáng)光，沒(méi)有悲傷?；璋凳撬兰?，消磨時(shí)光。等待是逝去。憶回人惘，痛苦是滅亡，心痛悲涼。留戀是罪孽，卻無(wú)法不去流連過(guò)往。
本就是虛罔，何怕不堪。卻孤獨(dú)。本就是無(wú)奈，又怎心痛。卻想象。
獨(dú)自一人的屋里，總是能盡情釋放。慢行的街邊，總是不由自主的觀望。花開(kāi)的剎那，卻也帶著敗落的悲哀。
多少風(fēng)雨打下，沒(méi)有帶傘，淋濕了衣裳。多少駐足停步，四周寂寥，犧牲了衷腸。
物是人非皆成昨，卻不想忘懷。事事碎心藏以往。卻總想翻看。
誰(shuí)的青春到頭來(lái)是一帆風(fēng)順，那淺淺的笑容，誰(shuí)能一直保持的一樣。誰(shuí)的青春痘下掩蓋了多少心傷。誰(shuí)的年少白發(fā)下有著怎樣的過(guò)往。誰(shuí)的嬌蠻拔橫下也有些不愿想起的回憶。
所以偽裝，偽裝的堅(jiān)強(qiáng)。所以去笑，笑的張狂。所以不哭，眼淚都給了昨天。所以想象，想象都是自己太傻。所以不埋怨，不去抱怨太多。所以想淡忘，卻也只是把苦痛埋藏。
青春，肆意的揮霍時(shí)光。有錢(qián)買(mǎi)不到的時(shí)間。也有時(shí)間揮不去的傷。不住的張望，無(wú)助的張望。
誰(shuí)說(shuō)青春總是逆襲著光。誰(shuí)說(shuō)青春總是快樂(lè)蕩腸。誰(shuí)甘心把青春當(dāng)做煎熬。誰(shuí)又想把青春扔在一旁。
誰(shuí)的青春不迷茫，我也在想象，也曾快樂(lè)，也曾悲傷，一切卻也成了想象。
誰(shuí)的青春不迷茫。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)喜歡討論80后90后，或者評(píng)判或者表?yè)P(yáng)，而我作為一個(gè)80后，我只是默默的旁觀著，沒(méi)有心思也沒(méi)有想過(guò)要發(fā)表任何評(píng)論。只是感覺(jué)一切變的很蒼白無(wú)力。
我這樣一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的女孩子，不知道是該抱著不想長(zhǎng)大的心態(tài)游離在社會(huì)某處角落尋找自己歸位的點(diǎn)還是該一如既往的奮斗拼搏?懷戀學(xué)生時(shí)代的瀟灑，回憶校園生活的愜意。覺(jué)得自己這樣一個(gè)柔弱的女孩子還應(yīng)該繼續(xù)快樂(lè)的生活著?？墒巧钍悄敲吹牟蝗菀装 ?/p>
工作換了3份，不是不能堅(jiān)持，而是不知道自己適合什么，喜歡什么，于是在徘徊中迷失了又迷失?？傔€幻想自己可以更好的生活著，可是現(xiàn)實(shí)的生活卻早已逼的自己無(wú)法再做那天真的夢(mèng)。
年華已去，歲月已逝，曾經(jīng)的年少蕩然無(wú)存，一切消失的讓人猝不及防。如指尖流沙，越是想握緊越是溜走的快。90也好，80也好，年輕就是好事，年輕就可以狂妄，應(yīng)該是說(shuō)他們?cè)谒麄兊哪挲g做著他們覺(jué)得有意義的事，也許這就是年輕的好處吧，至少年少的他們會(huì)在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，而我們卻沒(méi)有資格在犯錯(cuò)，也沒(méi)有資格再狂妄。應(yīng)為我們?cè)摽钙饝?yīng)該擔(dān)的那份責(zé)任。
我不想長(zhǎng)大，可是這個(gè)社會(huì)不容許我不長(zhǎng)大，生活不容許我不長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的代價(jià)就是身邊能依靠的人越來(lái)越少，而自己慢慢成為別人的依靠。
作為80后的我，已經(jīng)不再是孩子?；貞洺闪艘淮髽?lè)趣，上網(wǎng)也幾乎不在線上。不再和朋友討論誰(shuí)誰(shuí)今天怎樣，取而代之的是埋頭思索今天的工作我不要如何才能做的更好，我要為家人做些什么，我要如何才能充實(shí)自己。
曾經(jīng)有聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，我們的青春已揮霍完畢。是的，他們的青春已揮霍完畢，我們的呢？我們還有多少青春可以揮霍。
我不敢給青春妄下定論，我只能如此平靜的記錄我的青春。在我的生活里，青春的內(nèi)容不是張揚(yáng)的快樂(lè)，它是隱忍不發(fā)的痛苦。我怕交不到朋友，所以我虛偽的對(duì)著所有人笑，我怕別人笑話我不懂生活，所以生活變得奢侈。我在別人的視線下落寞著郁郁寡歡。我不知道是不是所有人都這樣，是不是所有人的青春都只是一場(chǎng)虛妄。我只是覺(jué)得在這冰冷的人間孤寂的成長(zhǎng)是一件多么痛苦的事情。
不敢這樣，或者不敢那樣，我的青春在那些個(gè)畏首畏尾的朝朝暮暮里消逝?；蛟S是我自己走了一條落寞的路，又或許這就是成長(zhǎng)。我只是不想世界一直都這樣，不想青春只是一場(chǎng)用虛偽演繹的生活。
有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間或者說(shuō)一段路途里我總是郁郁寡歡，我甚至?xí)w慕魚(yú)缸里的一條金魚(yú)，即使生活的圈子很小，還是可以用自己喜歡的方式探尋自己的生活。這樣想的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得，青春就是遲到的痛苦，讓你渴望前進(jìn)卻又不能跨越，讓你渴望飛翔卻萬(wàn)劫不復(fù)。
還有多少個(gè)清晨，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候只能探尋空氣里寂靜的溫柔？我還有多少青春用來(lái)記錄成長(zhǎng)的旅途。
我渴望，當(dāng)有一天我睜開(kāi)眼睛，再看到的是無(wú)盡溫柔的世間，而非我探尋不到的輕靈。
用我的青春救贖成長(zhǎng)可以嗎？
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。
我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無(wú)緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無(wú)言以表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過(guò)后都不會(huì)留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來(lái)覆去地疼痛起來(lái)，那些過(guò)去的過(guò)去的過(guò)往，我不愿也不知如何把它們簡(jiǎn)單地歸類(lèi)，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一直不知道該對(duì)它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，一直長(zhǎng)到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會(huì)議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，無(wú)所循形。時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車(chē)一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過(guò)去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書(shū)，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受?？赐炅?，自然而然就翻過(guò)去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也不過(guò)就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺(jué)，看到了太多成長(zhǎng)帶給我無(wú)奈和上同。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無(wú)論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美，我在成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)數(shù)次地站在岔路上，無(wú)數(shù)次地選擇，也無(wú)數(shù)次地失去，有時(shí)我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有選擇才是最幸福。
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇八
兒時(shí)最記之事還在六歲之后，記得那時(shí)最好玩，見(jiàn)啥都稀奇。記得父親剛買(mǎi)回一自行車(chē)，甚是喜歡，全車(chē)摸了個(gè)遍還不行，非要學(xué)騎一下不可，最終車(chē)倒我傷而止，次日還是偷推車(chē)出了院門(mén)，剛到街上又跌倒才算完事，自然屁股是不了疼的了。
再大點(diǎn)更是亂的出奇，上房、上樹(shù)、下河、上山，大隊(duì)、工廠、公社、醫(yī)院的每個(gè)角落都留下過(guò)腳印，每到之處，小樹(shù)、小草、小雞、小狗，鋼、鐵、鉛、木、螺絲之類(lèi)總要經(jīng)過(guò)手的，想來(lái)是有很多笑料的。亂的出奇也算成長(zhǎng)中的一部分的。
剛上二年級(jí)便有事了，于北京小住二月，這還緣于腳上長(zhǎng)了一骨瘤，腳無(wú)大事，總也還見(jiàn)了許些偉大。如金日成、陳永貴、黃帥，也見(jiàn)識(shí)了不少事事，許多第一次也就是那是開(kāi)始的，第一次見(jiàn)到大廣場(chǎng)、十七層的高樓、皇家大院，也是第一次看了電視，想來(lái)是有些福氣的了，那還是七五年的事了。
十歲至十三歲時(shí)便是家中的勞力了，分糧、割草、種地樣樣得出頭，這是緣于父母不在家中，只有姥姥養(yǎng)育，分別又分在三個(gè)小隊(duì)中，自然少不了許多苦難的了，吃也是些問(wèn)題的，弟妹是小了些，勞動(dòng)的`事只能靠我力努了，也老有些小伙伴幫忙，想起來(lái)老有些感動(dòng)的。
十三歲便離開(kāi)家到五十里開(kāi)外的學(xué)校讀書(shū)了，那時(shí)很是想念家中的廁所，見(jiàn)許多人逃學(xué)，也逃過(guò)一次，終還是堅(jiān)持了下來(lái)。但要是感謝姥爺?shù)?，是他一句“你是家中的希望，讀書(shū)才可靠的上，才能成事”，我也才念書(shū)的。
十八歲便分配于電業(yè)部門(mén)了，那時(shí)滿腦子是理想和抱負(fù)，稍有些熱血的，也喜歡寫(xiě)些文字，一些小文也常能見(jiàn)報(bào)，自然也就惹了一些事，按當(dāng)時(shí)的說(shuō)法便是惹了麻煩。先是寫(xiě)一老師傅能事，也惹著了另一師傅，幾次三番的也要求見(jiàn)報(bào)，終也在廣播電臺(tái)報(bào)道了，然無(wú)有墨在，不依不饒的。
麻煩事是寫(xiě)就一死人事件，于是大小經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)也就均接見(jiàn)了我，著實(shí)嚇了我好幾跳。自然局長(zhǎng)是咬牙切齒的，更氣是一同齡小毛副局，水平不高，批我倒是義憤填膺，還狐假虎威的叫囂，我氣罵一聲又要續(xù)寫(xiě)，才算了事。諸如此類(lèi)事出幾次后，也就擱筆了，更深?lèi)和唇^當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了。想來(lái)年少時(shí)惹的麻煩也是我成長(zhǎng)路上的一段風(fēng)景。
就這樣在不愿意中長(zhǎng)大了，數(shù)次的失望、落魄、委屈于糾結(jié)中，懂乎些冷靜、淡然、思考，也懂了許多責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、寬容，學(xué)知了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，失去與得到的是并然的。
每人兼始于幼稚，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，在一些可惡的事理中得出的道道，便是生活的總結(jié)了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇九
1981年10月10日，我乘坐著我的一位學(xué)生的父親的汽車(chē)，前去學(xué)校報(bào)名。一路上，心情非常興奮。一個(gè)是有了一次上學(xué)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，二是解決了身份問(wèn)題，也吃上了商品糧。將意味著以后可以掙工資，當(dāng)上了公家人，這是多少人夢(mèng)寐以求的愿望??！
汽車(chē)把我送到了鳳翔縣城，我自己背著行李走進(jìn)了校園。按學(xué)校安排，找到宿舍。沒(méi)想到有一位同學(xué)已先我到了，班主任讓我倆給每個(gè)床鋪貼上各人的姓名，相互之間，談了過(guò)去的情況。第二天，同學(xué)都以各種方式到達(dá)學(xué)校，當(dāng)時(shí)騎自行車(chē)的居多。
班里四十四個(gè)人，全是一律的男同學(xué)，被學(xué)校命名為民教二班。班主任姓胡，西安人。據(jù)說(shuō)學(xué)校對(duì)我們這些人還是相當(dāng)重視，在安排老師上，都作了再三的考慮，以有經(jīng)驗(yàn)的老教師居多。中師的課程不是那么難，那么多，這批學(xué)生差不多都是高中或中師（社來(lái)社去）畢業(yè)，學(xué)起來(lái)不感到吃力。這樣我便有了更多的時(shí)間，徜徉在文學(xué)的海洋里。
學(xué)校讀書(shū)很多，各種雜志，尤其是文學(xué)期刊，比較齊全。我就如饑似渴的閱讀。這時(shí)，一件沒(méi)有想到的事，成為我生活中的'轉(zhuǎn)折。一天，我的語(yǔ)文老師見(jiàn)了我，我問(wèn)老師去哪里，老師說(shuō)，回家。他剛剛借了一位老師的自行車(chē)。那個(gè)老師叮囑道，早些回來(lái)，他晚上要用車(chē)子，并告訴，是一群詩(shī)作者集會(huì)。我的老師順便把我介紹給了這位老師，并告訴我，這就是大名鼎鼎的成宗田老師，陜西作家協(xié)會(huì)會(huì)員。對(duì)成老師我早有耳聞，沒(méi)有想到，以這樣的方式見(jiàn)了面。
晚上，大家如約而至。當(dāng)時(shí)來(lái)的只有鳳翔衛(wèi)生防疫站的邵文海，一位是前幾屆的學(xué)生和新分配來(lái)的張志春老師。我們五個(gè)人在一起談?wù)撐膶W(xué)，我只有聽(tīng)的份，像一個(gè)小學(xué)生。記得張老師舉過(guò)一句詩(shī)，說(shuō)是有人寫(xiě)牛，這樣寫(xiě)的：生前飽受人世的心酸，死后，成為主人的美餐，牛皮，變成子孫的羈絆。邵講起了在靈山見(jiàn)到的善男信女燒香的場(chǎng)面。
與張志春老師的相遇，也許是我沒(méi)有想到的。他畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系，比我長(zhǎng)兩歲。剛畢業(yè)，熱情洋溢，有詩(shī)人的氣質(zhì)。雖然沒(méi)有教我課程，但我晚自習(xí)幾乎都在他的寢室度過(guò)。他的屋子里老是聚集一群年輕人，談天談地，說(shuō)詩(shī)論文，我耳濡目染，教益頗多。他講到與詩(shī)人毛琦的交往，講到與他的同鄉(xiāng)鄒志安的交往，講到與詩(shī)人梅邵靜在大學(xué)是同學(xué)，可惜梅沒(méi)有堅(jiān)持念下去。
有一次，張老師叫我抄他的畢業(yè)論文，我問(wèn)起他的指導(dǎo)老師，他風(fēng)趣的回答我：“與有的教授一談話，就感覺(jué)再過(guò)五十年也趕不上人家，與有的教授談話，你似乎五年前就當(dāng)過(guò)教授?！彼恼撐氖钦劙嗟脑?shī)的，記得關(guān)于詩(shī)的韻腳，他的說(shuō)法我不同意，他引出艾青的《詩(shī)論》中的話當(dāng)論據(jù)。在張老師的對(duì)門(mén)，住著孫老師，他是教另一個(gè)班級(jí)的，借著張老師我也認(rèn)識(shí)了孫老師。他同樣是位詩(shī)人，說(shuō)話氣宇軒昂，志在必得。同教師的接觸中，我知道了很多，也學(xué)會(huì)自己分析詩(shī)的優(yōu)劣，學(xué)會(huì)了詩(shī)的表現(xiàn)方法。張老師特別欣賞舒婷的詩(shī)，他講給我女詩(shī)人的《神女峰》，特別愛(ài)好艾青，叫我去背誦，如《雪落在中國(guó)的土地上》、《北方》、《手推車(chē)》、《乞丐》等。
課余，他同我去游覽東湖，講蘇東坡的《喜雨亭記》、《淩虛臺(tái)記》，又和我去找秦穆公墓。在縣城的東南角，找到三良冢，講記載穆公時(shí)期的詩(shī)《秦風(fēng)。黃鳥(niǎo)》中子車(chē)三兄弟的故事。甚至到基督教的教堂去，聆聽(tīng)宗教音樂(lè)。一次專(zhuān)門(mén)與我尋找秦城的城墻。
記得我寫(xiě)了一首詩(shī)《陽(yáng)光》，寫(xiě)到了大海，他問(wèn)我見(jiàn)到過(guò)大海嗎？我笑了笑說(shuō)：間接見(jiàn)到過(guò)，他和我相視一笑?！蛾?yáng)光》一詩(shī)商子秦認(rèn)為很有趣。現(xiàn)在想來(lái)，只不過(guò)是閉門(mén)造車(chē)罷了，但聯(lián)想運(yùn)用還可以。
由于我，學(xué)校鼓勵(lì)成立文學(xué)團(tuán)社，我與幾個(gè)同學(xué)搞起了一個(gè)期刊，起名叫《湖畔》，這還是張老師起的，既因?yàn)閷W(xué)校就在東湖畔上，又因?yàn)橥綮o之等詩(shī)人有同名詩(shī)刊的緣故。刊物上面印有同學(xué)寫(xiě)的詩(shī)，但苦于美編和刻板人太少，只印了四期就停了。文學(xué)團(tuán)結(jié)了一些同學(xué)，有李沛生、劉建斌等。我也結(jié)識(shí)一批文學(xué)愛(ài)好者。
兩年的時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快就過(guò)去。臨畢業(yè)老師動(dòng)員我去鳳縣，同桌也鼓動(dòng)我。我這人心野，就寫(xiě)了申請(qǐng)，沒(méi)想到，政策是各回各縣，我也無(wú)奈接受了這一現(xiàn)實(shí)。后來(lái)。才聽(tīng)說(shuō)我的同學(xué)中，有留校的，有分在省上的，還有走了外縣的。
鳳翔師范的兩年時(shí)間，使我對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。尤其使我開(kāi)闊了眼界，讀了許多名家名著。記得有一次，去了寶雞，去主動(dòng)接觸詩(shī)人商子秦，他同我談了文學(xué)上的事。當(dāng)時(shí)，他住在辦公室里，一個(gè)床，一張辦公桌，書(shū)柜是有的，里面是書(shū)滿滿的，上面還養(yǎng)了吊蘭等，一片的閑情雅趣。在我上學(xué)期間，他還給我郵來(lái)青海詩(shī)人的詩(shī)集。對(duì)此，我特別感激。
學(xué)校的學(xué)習(xí)不光結(jié)識(shí)了一些人，閱讀的擴(kuò)大使我認(rèn)識(shí)了一大批文學(xué)家和他們的作品。如艾青，我用白紙釘成的筆記本發(fā)狂似的抄寫(xiě)著，《艾青詩(shī)選》，有如郭沫若、冰心、魯黎、雷抒雁、梅邵靜、傅天琳，還有許多無(wú)名的詩(shī)人。
1981年6月，我們畢業(yè)，回到了縣上。這一年，我已經(jīng)二十六歲。
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇十
守望成長(zhǎng)，這是一個(gè)老題目了，今天重新提起，是因?yàn)楦咭?4班的一個(gè)叫竇善嘉的孩子。
我本不認(rèn)識(shí)他，因?yàn)樘鏃罹Ю蠋煷n，教了他一個(gè)月。
一個(gè)月里我發(fā)動(dòng)他們批注《讀者》，舉辦了一次詩(shī)歌朗誦會(huì)，出了一期小報(bào)，開(kāi)展了一些辯論，上了幾篇課文。
上第一節(jié)課，他就給我留下了印象：個(gè)子不高，剃個(gè)小平頭，上課聽(tīng)得特別認(rèn)真，眼睛雪亮雪亮的。我上課時(shí)喜歡讓學(xué)生講，最好是主動(dòng)地講。14班是一個(gè)普通班，發(fā)言的人很少，他是一個(gè)例外。他在那次詩(shī)歌朗誦會(huì)上表現(xiàn)得很活躍，我給他頒了一個(gè)獎(jiǎng)。
畢竟只有一個(gè)月的時(shí)間，其它的印象已是寥寥。
但沒(méi)有想到的是，上個(gè)星期，楊晶老師給我看了一篇周記，是竇善嘉寫(xiě)的。
他在周記里說(shuō)了他讀《守望成長(zhǎng)》的感想，說(shuō)我的課堂給他們留下的印象，說(shuō)他看我的博客時(shí)的那一份感動(dòng)，說(shuō)著他的迷茫和夢(mèng)想。
我仔細(xì)地讀，心里流著感動(dòng)和溫暖。
后來(lái)，我了解到他的成績(jī)并不理想，平時(shí)比較頑皮，有時(shí)讓老師們不滿意，也許他自己也很壓抑吧。但大家都說(shuō)他很聰明，有靈氣，語(yǔ)言表達(dá)也很好。
前天，他怯怯地走進(jìn)辦公室，手里拿著一張條幅。
他走到我的面前，說(shuō)：老師，我想送給你一樣?xùn)|西，是我自己寫(xiě)的字。字寫(xiě)的不好，但我是認(rèn)真寫(xiě)的。他慢慢地展開(kāi)，微黃的宣紙上赫然寫(xiě)著四個(gè)大字：守望成長(zhǎng)。
我看著眼前的竇善嘉，皮膚微黑，腦袋圓圓的，五官很周正。他有些不好意思，也有些緊張，微微地低著頭，手在捏著衣角。
我輕輕地摸了摸他的頭，說(shuō)了聲謝謝！。雖然他寫(xiě)得還很稚嫩，但這四個(gè)字卻讓我的心里沉甸甸的。
我們?nèi)找姹环謹(jǐn)?shù)遮蓋了雙眼，忽略了孩子的心靈。這并不能完全的責(zé)怪學(xué)校，現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)已是一個(gè)分?jǐn)?shù)的社會(huì)，凡進(jìn)必考已成為一個(gè)鐵的法則，學(xué)校難以逃脫這大的背景?，F(xiàn)在，很多學(xué)校都希望或是都要求學(xué)生每天埋頭做作業(yè)，安安靜靜，乖乖順順，方是好學(xué)生。學(xué)習(xí)固然要能靜下心來(lái)，但活潑好動(dòng)本是孩子的天性，洋溢著一些青春的活力，也是最正常的表現(xiàn)，但通常被認(rèn)為是搗亂，一一地訓(xùn)導(dǎo)，一一地壓制。教育的終極目標(biāo)到底是什么呢？應(yīng)對(duì)考試誰(shuí)都不能回避，但素質(zhì)教育和應(yīng)試一定就沖突嗎？一個(gè)孩子，如果他有發(fā)自內(nèi)心的強(qiáng)大動(dòng)力，如果他的精神是昂揚(yáng)的，心靈是舒展的，意志是堅(jiān)定的，什么樣的考試不能對(duì)付呢？什么樣的困難不能克服呢？教育的本質(zhì)是育人，而不是教書(shū)，遺憾的是這一點(diǎn)現(xiàn)在被顛覆了。蘇格拉底曾說(shuō)：教育就是點(diǎn)燃火焰！德國(guó)教育家雅斯貝爾斯也說(shuō)：教育的目標(biāo)是人的靈魂，而非理智和知識(shí)的堆砌！可我們卻漸漸地走進(jìn)了分?jǐn)?shù)的困境。
做老師是辛苦的，因?yàn)樗枰闳硇牡赝度?；是幸福的，因?yàn)槊刻炷愣荚谒茉煲粋€(gè)靈魂；可也是危險(xiǎn)的，因?yàn)槟悴恍⌒臅?huì)毀掉一個(gè)人，或是一群人的精神家園。
守望成長(zhǎng)，說(shuō)的多好！守望成長(zhǎng)是孩子們企盼的一種聲音，也是為人師的我們一份沉甸甸的責(zé)任。我們并不能做救世主，但在孩子成長(zhǎng)的路上，我們應(yīng)該努力去做一個(gè)靈魂的引領(lǐng)者，一個(gè)夢(mèng)想的守望者。
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇十一
許久沒(méi)有再寫(xiě)東西。這一年經(jīng)歷了很多東西。從分手后，愛(ài)情觀的重塑到習(xí)慣自己生活后對(duì)人生的思考；從剛到美國(guó)的彷徨到如今半融入美國(guó)的迷茫。很多東西難以用語(yǔ)言描述。感覺(jué)自己確實(shí)成長(zhǎng)了很多。情緒更加穩(wěn)定，做得到該放棄的時(shí)候放棄，對(duì)很多事也不再較真，處事也變得圓滑。學(xué)會(huì)了有距離的交往，對(duì)感情也不再掏心掏肺?？墒菂s覺(jué)得自己好像失去了期待，憧憬，沖勁。失去了脾氣，失去了特性，好像就快失去了底線。
人們都說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單，顧慮越多，距離越遠(yuǎn)。生活沒(méi)有那么多電視劇，那些會(huì)陪著你一生的'朋友沒(méi)幾個(gè)。即使有也會(huì)慢慢變得無(wú)話可說(shuō)。最后不過(guò)是相忘于江湖。越長(zhǎng)大，心越隱藏得深，不再敢打開(kāi)心扉，因?yàn)槭艿脗嗔?，越發(fā)心疼保護(hù)自己。說(shuō)是孤單，也會(huì)有很在乎的人，可越是這樣，有些話越不敢說(shuō)因?yàn)楹ε聲?huì)失去，害怕最后還是孤獨(dú)一人。那份淡淡的距離感總想方設(shè)法地保存，然后也許不經(jīng)意間就拉長(zhǎng)，最后也許又是一段暗自憂傷。
愛(ài)情好像越來(lái)越遙遠(yuǎn)。身邊人對(duì)感情的隨意，讓我覺(jué)得一切不過(guò)是一個(gè)笑話。認(rèn)識(shí)許多人，也許也有互相有好感的，可惜那份好感無(wú)法再支持我踏出那一步。不再單純地憑借喜好抉擇，開(kāi)始趨利避害，小心斟酌。學(xué)會(huì)了調(diào)情不用情，學(xué)會(huì)了擁抱不動(dòng)心。好像今生敞開(kāi)那一次也就夠了。
生活也不再僅僅是學(xué)習(xí)，開(kāi)始評(píng)估其他的東西。人生的規(guī)劃也越來(lái)越多，迷茫也越來(lái)越多。開(kāi)始想要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，思考什么才是一個(gè)個(gè)體。不再想要依靠他人，做到接受別人的幫助，被拒絕時(shí)也不再煩惱。大腦里開(kāi)始儲(chǔ)存?zhèn)溆梅桨?，一個(gè)不行就換下一個(gè)。分清楚了自己與別人。情緒也不再多變，除了難過(guò)就是平靜。已很久沒(méi)了憤怒。
于是乎發(fā)現(xiàn)這份長(zhǎng)大來(lái)得太沉重，即使我不愿意接受，它還是不顧一切地到了我的心頭。還是希望能夠不顧一切不再理性。不再壓抑自我，放飛感情。還是希望能夠再愛(ài)一個(gè)人，能夠耍小性子，能夠發(fā)脾氣。還是希望能夠看到世界的美麗，人性的善意。不知道往后的路和這顆心該何去何從。我又該何去何從。
也許這篇文章有一些壓抑，本來(lái)現(xiàn)實(shí)就很殘酷，沒(méi)有那么多雞湯。生命的意義從來(lái)不是那么簡(jiǎn)單。那么多人想要自殺，但是真正看透的人不會(huì)選擇自殺，只會(huì)接著走下去，縱使道路泥濘不堪，縱使前途黑暗。因?yàn)橹灰闹杏幸槐K燈，就能從這陰霾密布的世界里找到一片棲身之地。我還沒(méi)有看透，但是自殺不過(guò)是弱者逃避現(xiàn)實(shí)的手段。我還是愿意面對(duì)眾多的挑戰(zhàn)與難題，翻山越嶺度過(guò)這漫漫人生。
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇十二
可是這些，都與你們無(wú)關(guān)了。
那些男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)。
或者說(shuō)，他們其實(shí)根本就不曾真實(shí)地存在過(guò)。
這也是我第一本反面人物沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)的小說(shuō)，就算七七做了很多對(duì)不起立夏她們的事情，到最后，我也沒(méi)忍心去揭穿。
你說(shuō)會(huì)有這么一天么？
心里像是被灌了水，容不得輕輕一握。稍微的力量，就可以讓我哭出來(lái)。
盡管曾經(jīng)那么用力地在一起過(guò)。
這是件神奇的事情，可以教會(huì)我這些在以前的生命里，從來(lái)不會(huì)學(xué)會(huì)的事。
在所有的日子過(guò)去之后，你又怎么帶著怎樣的心情來(lái)回憶我呢？
你們都是這個(gè)世界上的傳奇。
可以是我以前年少輕狂，總是覺(jué)得世界黑暗，一切都不可原諒?？墒窃谌展獍察o流轉(zhuǎn)的日晷上，在雨水滂沱的山路上，在野花綿延不斷地?zé)^(guò)荒原的時(shí)候，在季風(fēng)一年一度地帶來(lái)雨水的時(shí)候，一切都像是貝殼在歲月的累積里褪去了硬殼，露出了柔軟的內(nèi)部，孕育出散發(fā)光芒的珍珠來(lái)。
突然加快的節(jié)奏，突然跳轉(zhuǎn)的世界，突然運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪，突然措手不及的事件紛亂地翻涌著沖破地表。
抬起頭窗外已經(jīng)是深深的秋天。無(wú)數(shù)的候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地從天空飛過(guò)。他知道它們都將飛向南方廣闊的水面。蘆葦柔軟地在水面拔出，出?？谠谏钌顪\淺的木樁后露出安靜的面容。它們將在那時(shí)棲息過(guò)整個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。而候鳥(niǎo)離開(kāi)時(shí)帶走的思念，綿延在水面上，波光粼粼。那樣漫長(zhǎng)的夏季終于還是過(guò)去。氣溫飛速下降。似乎冬天已經(jīng)沖破夏日炎熱的封閉，緩慢地行走在日暑的了陰影上面。
如果有一天，我傷心難過(guò)的時(shí)候，你們會(huì)回來(lái)看看我么？
你是夏日繁盛的香樟，扎根在我溫暖的心房
我都這么多年沒(méi)有想起曾經(jīng)陪伴在我身邊的你了。
那些皚皚的荒原上，離離的墳?zāi)?，褪去顏色的夏之墓碑銘，上面落滿了厚厚的積雪。
那些女孩，教會(huì)我愛(ài)。
從不定期為有任何一本小說(shuō)可以寫(xiě)得讓我難過(guò)。以前寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候，我都像是一個(gè)安靜的旁觀者，或者像一個(gè)偉大而稱(chēng)職的編劇，笑著編排好最傷感的劇情?？墒?，當(dāng)我寫(xiě)完《夏至》的最后一個(gè)chaper的時(shí)候，的抹掉了眼角殘留的水分。
你們?nèi)强蘖四敲炊嗟娜恕?/p>
那些寒冷的風(fēng)雪，只有你的大衣可以讓我安然地躲藏，你一只松鼠一樣，完全不知道樹(shù)洞外的風(fēng)雪。
你們老了吧。你們?cè)谀睦镅健?/p>
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇十三
人處于灰暗時(shí)，心便謙卑下來(lái)，躲在角落里獨(dú)省。脆弱的心，會(huì)被一件丁點(diǎn)兒小事感動(dòng)，會(huì)為一句平常的話語(yǔ)流淚，淚便是痛快，淚便是安慰。
不能說(shuō)凡事都追求完美，卻是幾乎都力求最好，結(jié)果往往事與愿違。越是看好的事情就越是難堪，越是在意的東西就越是失去，始料不及的打擊，一次又一次。
握在手里的風(fēng)箏，竟然斷線；用力抓緊世界，卻被世界撇棄。“羞辱”是生活的主旋律，懷疑與否定充斥著心靈，行走在人生的背面，一日又一日。
學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了忍讓。把“忍”含在嘴里，咽下肚去。忍是拿刀剜心，忍是常人難耐的寂寞。當(dāng)然，不是機(jī)械的忍，在忍中學(xué)會(huì)了獨(dú)立，在忍中變得堅(jiān)強(qiáng)，在忍中把握自己的命運(yùn)，在忍中極力打造自己的品格。
追求自己心靈的聲音，做自己喜歡的事情。在從追求夢(mèng)想所付出的最大努力和奉獻(xiàn)中，獲得了人格的尊嚴(yán)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，克服外在的一切阻力，在惡劣的環(huán)境中獨(dú)享自己心靈的成長(zhǎng)。
“君子居之，何陋之有？”做個(gè)自主自立的人，自己教育自己。有句名言說(shuō)：“人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草，因而我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想?！庇行〇|西失去了再無(wú)法挽回，譬如感情；而有些東西失去了還可以找回，那便是尊嚴(yán)。
增強(qiáng)自己獨(dú)立的道德意識(shí)，有自己對(duì)生活的理解，創(chuàng)造自己生命的價(jià)值，主宰自己的生活。無(wú)論在什么境況下，都堅(jiān)持自己的原則和追逐自己的夢(mèng)想，不改變不放棄。
不為失去而煩惱，擁有的就是最好。不去追憶悔恨之事，不任由缺憾占據(jù)心扉，不讓?xiě)岩赏淌伸`魂，不在傷痛中否定自己，不在生命的飲恨中荒廢時(shí)光。為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。有了目標(biāo)，就有了奮斗的希望，不停止，總向前，直到夢(mèng)想開(kāi)花。
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇十四
對(duì)白雪嘆一口青春無(wú)奈，耗盡時(shí)光匆匆，眼波流轉(zhuǎn)之處總有萌了芽的成長(zhǎng)在不停清點(diǎn)期待后的忐忑，用最放肆的灑脫醉幾幕浮華，純凈的心葉紛紛攏攏，飄搖絢爛，或許所有人走過(guò)的腳步于土地都太過(guò)輕淡，我卻仍期待著慢慢攀爬纏綿枝椏的藤蔓，步步仔細(xì)思索，次次心疼回味，那是屬于我的.痕跡??！耷拉在月彎邊上最純粹的等候！是明朗真切的快樂(lè)，是手舞足蹈的哭泣，是沒(méi)有被劃入規(guī)則的旋律，更是我不能割舍遺忘的無(wú)忌與自由！彼岸模糊卻美好，此路遙遠(yuǎn)而決絕，變了，呵呵，一旦開(kāi)始迎合四周變幻不定的風(fēng)景，便總能夠同時(shí)開(kāi)始有意顛倒呼吸的次序，執(zhí)著被世界遺忘的角落，漸漸忽視內(nèi)心正死去的彷徨。
她嘆息，雙手撥弄顫抖的長(zhǎng)發(fā)，隨著觸電般的驚恐，我恍然大悟，唏噓不已，心痛的根源已在腳下暴露，我伸手撫摸它粗糙的脈絡(luò)，然后將它狠狠拔起，一浪憂愁跟著逸出眉宇，怎么辦，怎么會(huì)這樣！不知不覺(jué)，花開(kāi)花落，竟似早已辜負(fù)了好韶光，糜爛的傷口在我手中瘋狂熔化，猛烈的沉溺后，也注定了這場(chǎng)該死的悲傷。我用指尖彈掉眼角倔強(qiáng)的熱度，空虛的呢喃終于湮沒(méi)在無(wú)處安頓的淚花下，出不了鏡頭的墻面，在虛浮里靜靜搖曳無(wú)聲的色彩。
你居然不懂，所有來(lái)自人類(lèi)記憶中最輝煌的悲傷，就是一場(chǎng)只屬于成長(zhǎng)的雨季啊！
風(fēng)吹開(kāi)幾卷窗簾的輕紗，我僵硬地站起身，毫不猶豫地借風(fēng)推開(kāi)被整片簾布深深灌醉的昏暗，簾布隨風(fēng)飄散，窗外參差斑駁的光亮瞬間涌了進(jìn)來(lái)，耀眼得讓我無(wú)法呼吸，陽(yáng)光混著雨水發(fā)燙，我忍不住點(diǎn)頭，咆哮，和耳畔尖銳的話語(yǔ)一起哭泣著打碎鏡中一度迷惘的自己，我任雨水擁攬我的衣袖，盡情揮手迷亂漫天光暈浮影，胸口如燃燒般叫囂著渴望天空最遙遠(yuǎn)的方向，她的面容終于越來(lái)越清晰了，她是我啊，一個(gè)即將用毀滅蛻出全新的自我！
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇十五
改革開(kāi)放以來(lái)，幾十年的心中積郁終于得以宣泄了，一時(shí)間世人皆想不平凡。普天下的父母都想自己的孩子成龍成鳳。甚至私欲讓眾多國(guó)人走火入魔。明明孩子沒(méi)有那副天分，卻今天安排孩子學(xué)鋼琴，明天安排孩子學(xué)繪畫(huà)；遇到個(gè)休息日，上午要安排孩子學(xué)外語(yǔ)，下午要安排孩子學(xué)習(xí)跆拳道。有的甚至還給仍在小學(xué)的孩子安排兩門(mén)外語(yǔ)來(lái)學(xué)。本來(lái)孩子求知欲挺強(qiáng)來(lái)的，可是讓家長(zhǎng)這么一揠苗助長(zhǎng)，剛剛上一兩年學(xué)的孩子就開(kāi)始厭學(xué)。這種現(xiàn)象究其根源是私欲在作祟。家長(zhǎng)的潛意識(shí)里是想讓孩子來(lái)圓他們破滅的夢(mèng)想。說(shuō)句不太中聽(tīng)的話，老的都如此了，還想讓小的能有什么飛躍！基因里早就決定了的，還幻想美事。
都說(shuō)成功來(lái)源于百分之九十九辛勞和百分之一的天分。可是沒(méi)有那百分之一的天分，即使有百分之九十九的辛勞也還是無(wú)法獲得成功的。觀點(diǎn)雖有些極端，但如果世人能夠按著自己的實(shí)際情況來(lái)確定成功的概念，就不一樣了。那成功才能成為：“我欲成功成功至矣！”可國(guó)人偏偏不愿意接受那與自己相稱(chēng)的成功，皆幻想成龍成鳳。這就難免“獨(dú)孤求敗”了！
女兒上高中了。不知怎么的，在我的記憶里那個(gè)還騎在我脖子上的娃娃就上高中了。自從女兒還未入娘胎，我就當(dāng)那個(gè)天下沒(méi)有任何特權(quán)甚至沒(méi)有待遇的“官”——班主任。最初班主任沒(méi)有任何待遇，后來(lái)有了每月12元的津貼。20年間，社會(huì)平均工資漲了近三十倍，可是班主任費(fèi)還是12元，十五六年沒(méi)有漲一分。據(jù)知情人士說(shuō)，多次上調(diào)班主任費(fèi)的動(dòng)議，都被上邊否決了。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，班主任的好處多著呢。用不著浪費(fèi)國(guó)家的錢(qián)。
領(lǐng)導(dǎo)！領(lǐng)導(dǎo)的孩子都在重點(diǎn)學(xué)校，從小就孝敬老師，他們所知道的自然是“老師的好處多著呢！”。在他們的意識(shí)里，普天之下的老師與普天之下的當(dāng)官的都一樣！他們哪里知道還有貧民家的孩子要上學(xué)，教貧民家孩子的老師還要給學(xué)生“反上貢”呀！做班主任的最初幾年，也就是女兒還在襁褓中時(shí)，我就全身心撲在學(xué)生們身上。每月的班主任費(fèi)，不僅不能給女兒添一袋奶粉，還要從我的午飯錢(qián)里分些給我的那些找不著爹找不著媽的學(xué)生們。萬(wàn)事不肯低頭求人的我，毫幾次舍出老臉求幾位獨(dú)身的女同事，把我那一時(shí)沒(méi)有爹收沒(méi)有媽養(yǎng)的女學(xué)生們帶回家，免得她們?cè)谕饷媪骼恕?/p>
盡管那時(shí)年輕，可是真累呀！不然也不能二十來(lái)年下來(lái)，剛剛年逾不惑的我就須發(fā)白得過(guò)半了。那年月，早出晚歸。早晨走時(shí)孩子還沒(méi)有醒，晚上回到家孩子已經(jīng)睡著了。趕上學(xué)生畢業(yè)年級(jí)，就得在校住，并且周日（那時(shí)不休周六）也要上課。常常半夜里想念女兒，借個(gè)自行車(chē)騎一個(gè)半小時(shí)，跑到岳父那看望女兒（妻與女兒寄居在岳父家）。弄得岳父岳母都不高興。常有怨詞入耳：“誰(shuí)當(dāng)老師當(dāng)成他那個(gè)樣！”。是啊，誰(shuí)當(dāng)班主任同時(shí)帶三個(gè)班。不但要管這些淘氣包子，還得為所教的實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生準(zhǔn)備迎考。
我是一個(gè)出色的老師，可我是一個(gè)不合格的父親。孩子小學(xué)前我基本沒(méi)有怎么管過(guò)。孩子上小學(xué)了，通過(guò)從前畢業(yè)的學(xué)生把女兒安排在單位附近一個(gè)小學(xué)里，想自己管幾年。不想學(xué)校恢復(fù)完中，自己一個(gè)人要干幾個(gè)人的工作。只好把女兒轉(zhuǎn)回家附近的學(xué)校，由妻子來(lái)接送。
女兒上小學(xué)時(shí)，學(xué)校常常名目翻新地向孩子推銷(xiāo)一些沒(méi)有多大使用價(jià)值，可用可不用的資料。因?yàn)榧揖池毢?，懂事的女兒常常回?lái)不說(shuō)，老師因?yàn)楹⒆硬毁I(mǎi)資料，常常罰孩子打掃衛(wèi)生，給那些買(mǎi)資料的孩子批作業(yè)。孩子經(jīng)常放學(xué)回來(lái)晚，我一次利用辦公事時(shí)，到孩子所在的學(xué)校，向一個(gè)在該校任教的自己教過(guò)的學(xué)生一打聽(tīng)，才明白其中的原委。當(dāng)時(shí)我強(qiáng)抑制住憤怒，回家讓孩子的母親去學(xué)校與老師交涉（如果當(dāng)時(shí)我要是見(jiàn)到孩子的教師非把那個(gè)教師打個(gè)半死不可）。
老師知道理虧，此后不怎么敢罰孩子放學(xué)后打掃衛(wèi)生了，可是還是經(jīng)常罰孩子給那些買(mǎi)資料的孩子批作業(yè)。并且不讓女兒參加他們班的期末考試。孩子的母親到校請(qǐng)求老師讓孩子參加考試，孩子的老師說(shuō)學(xué)校就這么定了。愛(ài)找哪就找哪去。我實(shí)在忍無(wú)可忍，給孩子老師打了個(gè)電話，告訴她：“她們這種做法是違背國(guó)家法律的，本地教育行政部門(mén)也有過(guò)明確規(guī)定制止，我不管什么學(xué)校規(guī)定不規(guī)定，如果我的孩子不能參加期末考試，就會(huì)動(dòng)用自己全部能量，讓她與她的所有家人從這個(gè)城市消失?！辈⑶椅遗闪艘恍┡笥岩约议L(zhǎng)的身份，同一時(shí)間到該校要求見(jiàn)這個(gè)老師。并囑咐他們不要?jiǎng)邮?，只是不要告訴學(xué)?！八麄兊暮⒆印钡拿志托?，理由是怕學(xué)校報(bào)復(fù)。果然，學(xué)校讓女兒與幾位沒(méi)有買(mǎi)資料的孩子都參加期末考試了。而且由于女兒經(jīng)常給買(mǎi)資料的同學(xué)批作業(yè)，不但總分考了全班第三，數(shù)學(xué)還得了個(gè)全年級(jí)第一名。
孩子上中學(xué)時(shí)，要與小學(xué)同學(xué)去看小學(xué)老師，我當(dāng)時(shí)幾次想阻止孩子，告訴女兒她的小學(xué)老師不佩她去看?？墒俏疫€是沒(méi)有阻止。孩子在小學(xué)被老師折磨得心理落下疾病，一聽(tīng)老師說(shuō)話就恐懼。常常早晨想起老師安排的事忘了，沒(méi)有準(zhǔn)備好就嚇得直哭。所以孩子上中學(xué)后，在我所任教的學(xué)校就讀，盡管我嚴(yán)格要求孩子尊重每一個(gè)老師，但是對(duì)于那些諸如讓孩子把哪些內(nèi)容寫(xiě)多少遍的作業(yè)沒(méi)有完成，我都是搪塞老師說(shuō)一定幫助孩子把這部分內(nèi)容落實(shí)。從沒(méi)有逼女兒去完成那些老師宣泄情緒的作業(yè)。同事們時(shí)間長(zhǎng)了知道我的意圖，再有這樣的作業(yè)也不敢要求女兒直接做了，而是考孩子一次，然后讓她把不會(huì)的寫(xiě)多少遍。
在我們中國(guó)，學(xué)校里的班額都非常大，老師這么做是非常辛苦的。于是我多次以同事的名義宴請(qǐng)各科教師，答謝他們對(duì)女兒的關(guān)照。可這一切一個(gè)普通的學(xué)生家長(zhǎng)是做不到的。因?yàn)榘囝~巨大，老師做不到都如此對(duì)待。要想都達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，班額不能超過(guò)三十人?？墒谴蠖鄶?shù)的地方官為了拍賣(mài)學(xué)校校園供他們揮霍，把學(xué)生擠在幾所學(xué)校里，大量裁減教師，使基礎(chǔ)教育的質(zhì)量不但沒(méi)有提高，還相對(duì)落后了。畢竟教學(xué)設(shè)備那些死的東西仍須要教師來(lái)操作。各地把拍賣(mài)校園的錢(qián)拿出一少部分，裝備學(xué)校教學(xué)設(shè)備，名之曰“現(xiàn)代化”。欺騙輿論，欺騙無(wú)知的國(guó)人。
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇十六
流星劃過(guò)，許下最美的愿望。
歲月荏苒，花已凋零隨風(fēng)飄散，古典鋼琴?gòu)椬嗖怀龅幕貞洠瑓s也經(jīng)受不住歲月的慢慢奠基，窗外搖曳著紫色的風(fēng)鈴，聆聽(tīng)我們走過(guò)的痕跡，滴答滴答的鐘聲紀(jì)錄著我們的縹緲身影。我們雖只是沙漏里的一粒碎沙，大千世界的一粒蜉蝣，卻依用我們熾熱的情懷溫暖整個(gè)大地。
時(shí)光旋轉(zhuǎn)一朝又是一夕，可天空顏色依舊很淺，霓虹下我們盡情的放逐，讓所有悲劇回憶全部消逝模糊……。
寂靜的夜，摸索著前行，孤寂的星空，喧囂的都市，就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
時(shí)光依舊還在旋轉(zhuǎn)，空靈的夢(mèng)依舊飄蕩在灰朦朦的天空中，妖冶的玫瑰封鎖不住時(shí)間的腳步，寒寂的夜，飄落在靜謐的海岸邊。彼岸邊，單單只留下時(shí)間的腳步痕跡。
時(shí)光的軌道，我們?nèi)栽诶^續(xù)————摸索著前行。
時(shí)間，它讓我們慢慢的變成熟了，漸漸漸漸的，長(zhǎng)大了。還記得從前，那時(shí)頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉，浮云將一切都渲染上了悲傷地釉質(zhì)，在空中泛著光。
冬日的正午，就像夏天的黃昏一樣，模糊而又美好。
此時(shí)，我們正帶著蒼穹般的生命力向著朝陽(yáng)迸發(fā)。
很多年以后，我豎立在海岸，面朝大海，面朝凡世起伏的喧囂，回憶至今。
雨紛紛，舊故里草木深，我聽(tīng)聞，時(shí)光仍在流逝。
臺(tái)燈下，只留濃濃的眼圈陪我備考，淡淡的溫暖在枕邊圍繞，半夜醒來(lái)，歲月依舊。
時(shí)光，給我們帶來(lái)了許多東西，卻也讓我們流逝了許多，它讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在那不經(jīng)意下，在我們的臉上刻下了一道道歲月的痕跡。
光輝的歲月，或喜，或悲，或離，或合，像是掙開(kāi)這一切的束縛，戳開(kāi)這層薄膜，化繭成蝶。
時(shí)光，經(jīng)不起流逝，歲月，經(jīng)不起蹉跎，可我們?nèi)栽谶@匆匆中，長(zhǎng)大了，成熟了。
充滿夢(mèng)的天空，吹散冰凍的風(fēng)，驅(qū)散心底的陰霾，散發(fā)出光彩。我們的未來(lái)是場(chǎng)比賽，不應(yīng)該只是憑空等待，一直等待你放馬過(guò)來(lái)，每秒都是我們的時(shí)代。
記得那是一個(gè)冬天飄揚(yáng)著漫天雪花，那時(shí)的我還是個(gè)孩子，站在窗欞下，讓風(fēng)輕輕浮動(dòng)我的發(fā)，攜著我的夢(mèng)想，飛向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
我們伸出雙手卻抓不住遺憾，也可以學(xué)著多一點(diǎn)勇敢，記住這一路的悲歡離合，卻遮掩不住歲月已消磨的痕跡。
成長(zhǎng)，一個(gè)歲月的墊腳石，空靈而又悲切，間或歡喜。
期待，堅(jiān)持，回憶，成長(zhǎng)……
時(shí)光，是一種說(shuō)不出的苦澀。
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇十七
閉上眼，有聲音在響：長(zhǎng)大了呢，真可憐。
好像就這樣了呢。
怎樣成長(zhǎng)，怎樣失去一切？
從冷笑開(kāi)始，從懺悔開(kāi)始。
一切都好像黑暗中悄然綻放的曼陀羅，擁有迷幻的色彩，香濃的毒氣正一點(diǎn)一點(diǎn)無(wú)聲無(wú)息的吞噬著那些快樂(lè)，那些歡笑，懂了什么也失去了什么。就是這樣呢。
怎么辦呢？
悲過(guò)后只剩下憤了，到最后憤也化夷為奮了，開(kāi)始要讓自己過(guò)得快樂(lè)，活得瀟灑。而不是依靠別人微笑，開(kāi)始學(xué)著不后悔。
14歲，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的'路要走，還有好多好多時(shí)間實(shí)踐，悲傷啦，離別啊，生死吶，都顯得遙遙無(wú)期，好像骨子里天生的沒(méi)心沒(méi)肺，可以不擔(dān)心害怕。
14歲，還有九年時(shí)光放肆，還有九年長(zhǎng)大，還有九年逍遙。九年可以做什么呢？可以聽(tīng)好多好多歌，寫(xiě)很多很多文章，走好多好多路，認(rèn)識(shí)很多很多人，看好多好多書(shū)，畫(huà)很多很多畫(huà)。
那到最后呢？
好像一個(gè)人在海邊走了很久，留下了很多腳印，再往前一步，回首，暮然發(fā)現(xiàn)有些腳印消失在了視野盡頭，慌了神，想要跑回去找回那些腳印，然后，就這么，亂了套。
成長(zhǎng)應(yīng)該就是這樣吧，在失與得之間徘徊?？傆幸恍┤艘x開(kāi)，總不斷會(huì)有人，在漫漫紅塵中溫暖你。
走著走著，就過(guò)去了，就長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇十八
一月二十四日清晨，我正埋著頭鼓搗新聞稿，趕著要立馬發(fā)布出去。突然傳來(lái)一聲“老師”，叫得十分親熱。我不得不停下手中的活計(jì)，心想是誰(shuí)啊，這么早？現(xiàn)在才剛剛上班呢。抬起頭一看，我不由得樂(lè)了。嘿，原來(lái)是徒弟來(lái)了。只見(jiàn)浚安站在辦公室門(mén)口，依然是那樣的清瘦。握手坐定之后，他笑著從提包內(nèi)取出一本書(shū)，誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“老師，這是我剛出版的一本新書(shū)，希望老師批評(píng)指正……”
人與人之間的相識(shí)也是有緣的，就如我與浚安的相識(shí)，緣分這個(gè)月老硬是說(shuō)服代溝，把我倆拉扯到一起，進(jìn)而成為了師徒。起初知道“周浚安”這個(gè)人，是因?yàn)樗诋?dāng)鄉(xiāng)村教師時(shí)拍攝了微電影《送菜》。那時(shí)，我在宣漢廣播電視臺(tái)《天天說(shuō)民生》欄目做值班主任，記者就此事作過(guò)采訪。后來(lái)在審片時(shí)，我親眼見(jiàn)到了這個(gè)清瘦的年輕人。20xx年暑假的中期，他突然來(lái)電視臺(tái)實(shí)習(xí)，跟著我一起下鄉(xiāng)采訪了幾次。不過(guò)因?yàn)榧依锏囊恍┰颍臅r(shí)間并不久。要說(shuō)深交，還是在20xx年春節(jié)過(guò)后。上班第一天，我在單位意外地見(jiàn)看了他。原來(lái)正是他不俗的文采，打動(dòng)了伯樂(lè)的慧眼，領(lǐng)導(dǎo)將這個(gè)特殊人才調(diào)到了縣文化館，而后又引進(jìn)縣文廣局辦公室工作。
從此，我倆樓上樓下經(jīng)常泡在一起。因?yàn)樗母卸?，我們師徒的名分，也一步步走到了?shí)處。讀到他的一些詩(shī)歌、散文和小說(shuō)，我見(jiàn)識(shí)到了這個(gè)年輕人扎實(shí)的文字功底。我了解到他這一路走來(lái)，有著與年紀(jì)并不相符的豐富經(jīng)歷，曾擔(dān)任過(guò)文學(xué)社社長(zhǎng)，寫(xiě)過(guò)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，辦過(guò)文學(xué)報(bào)刊，也做過(guò)鄉(xiāng)村教師，也曾推出過(guò)自己創(chuàng)作的歌曲。當(dāng)他把一部名叫《行走在單人床上》的小說(shuō)送到我手里時(shí)，我就更是刮目相看了。有這么一個(gè)有靈性的弟子，我深感欣喜。
“一場(chǎng)家庭變故讓農(nóng)家男孩孫榆皓淪為純正的草根，在鄉(xiāng)村與城市的夾縫中，他經(jīng)歷了初戀的破碎與意外情感的逼壓。詩(shī)作的意外發(fā)表，給他冰冷的青春帶來(lái)了一抹亮色，收獲清純之戀的同時(shí)，創(chuàng)辦文學(xué)報(bào)刊，參加歌唱比賽……”
一看故事梗概便能想見(jiàn)，這一切的萌動(dòng)都是大巴山少年男女的真實(shí)寫(xiě)照，這也是徒弟周浚安的個(gè)人世界。這些來(lái)自校園生活的青春陽(yáng)光，是他聚焦藝術(shù)生命本源之后的書(shū)寫(xiě)，體現(xiàn)了這群人的夢(mèng)想和獨(dú)特的生活方式。在這部作品中，浚安的情感是豐富的，內(nèi)心是龐大的，他面對(duì)青春的糾結(jié)，面對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，是厚重而有力量的。讀了之后，我好像也回到自己的那個(gè)年代，跟著他重走了一回青春。
在文廣局工作一年后，全縣招考鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，我鼓勵(lì)他參加了考試。不久，他便一路過(guò)關(guān)斬將，獲得了組織的認(rèn)可，被派遣到馬渡關(guān)鎮(zhèn)任副鎮(zhèn)長(zhǎng)。赴任伊始，他便奮不顧身地投入到了脫貧攻堅(jiān)之中。在他的極力推動(dòng)下，馬渡關(guān)鎮(zhèn)涼村、山頂、浪洋3個(gè)貧困村如期實(shí)現(xiàn)了“脫貧摘帽”，全鎮(zhèn)584戶20xx名貧困群眾可持續(xù)擺脫了貧困。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是非常繁忙的，壓力也是非常大的，我常擔(dān)心他那副小身板，能不能從那樣艱苦的戰(zhàn)線上挺過(guò)來(lái)。不過(guò)沒(méi)多久，這家伙便又創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，不斷刷新了人們對(duì)他的固有認(rèn)知，先是獲得宣漢縣文聯(lián)“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，后又加入了四川省作家協(xié)會(huì)，接著又推出了我正在翻閱的這部作品，青春成長(zhǎng)小說(shuō)集《八點(diǎn)半的火車(chē)》。
我不禁感到納罕，我這徒弟哪里來(lái)這么多的活力呢？工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，他卻還一直在堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作。為這部作品，他又付出過(guò)什么樣的艱辛呢？我可以想象他一邊激情洋溢地工作，一邊熬更受夜敲打文字的樣子。我終于明白，他為什么能夠在短短幾年里迅速崛起，黑馬似的從大山里沖出，成為達(dá)州文壇最閃亮的一顆新星了。
那一天，我們都很忙，簡(jiǎn)單聊過(guò)幾句就分別了。幾天之后，我從同事們的談話中得知，這家伙已經(jīng)再次引起了組織的重視，已離開(kāi)馬渡關(guān)鎮(zhèn)，到縣委辦公室工作了。我太了解自己這個(gè)徒弟了，生活中的他總是那么低調(diào)，而一旦走進(jìn)了工作，他又像打了雞血那樣高調(diào)。毫無(wú)疑問(wèn)，在今后的這段日子，他又要把火紅的青春奉獻(xiàn)給縣委辦了。
因?yàn)樘Γ一艘粋€(gè)多月的時(shí)間才讀完了他這本書(shū)，小說(shuō)集《八點(diǎn)半的火車(chē)》。不得不說(shuō)，這既是一部小說(shuō)集，其實(shí)也是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，收錄的二十篇作品既是單獨(dú)的存在，也構(gòu)成了一個(gè)完整的青春世界，那小天等人的成長(zhǎng)故事，正好是一個(gè)時(shí)代的縮影。
這些故事是在中學(xué)校園、大學(xué)校園，再到職場(chǎng)里展開(kāi)的，呈現(xiàn)出了那段時(shí)期各個(gè)階段完全不同的青春風(fēng)貌。他在描寫(xiě)人物命運(yùn)之中袒露自己的情懷，以毫不吝嗇的筆墨述說(shuō)著少男少女幾經(jīng)蹉跎的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也釋放了自己多年的情感郁積。如此，足見(jiàn)他文字駕馭能力的不俗，讓整部作品顯得那么樸素迷離，引人入勝，令人回味無(wú)窮。
浚安是一個(gè)善于思考的人，他的情感是真摯的，他的文字是純潔的、成熟的、棱角分明的。在這部作品中，他飽含一腔深情，融敘事、抒情、感悟于一體，從人物刻畫(huà)到優(yōu)美的情節(jié)描寫(xiě)，都與他的老師、親人、同學(xué)、朋友以及他血肉相連的生活融為了一體。讀這部作品，我始終看到他勾勒出了一幅幅畫(huà)卷，這些畫(huà)卷有時(shí)候雖然像水墨畫(huà)一樣朦朧，但是流露出的情感始終無(wú)遮無(wú)掩，始終有著敢愛(ài)敢恨的敢當(dāng)。
總體來(lái)看，浚安創(chuàng)作最根本的、最共性的，就是在語(yǔ)言的提煉上，他更加講究節(jié)制，突出內(nèi)斂，始終以最樸素的文字承載和解讀一個(gè)時(shí)期的歷史，使這些歷史充滿余味。同時(shí)，就這部《八點(diǎn)半的火車(chē)》而言，無(wú)論是故事的構(gòu)思，還是人物肖像的把握，以及人物命運(yùn)的安排，都恰到好處，展現(xiàn)了他厚實(shí)的生活底蘊(yùn)和文字功底，讓人讀來(lái)欲罷不能。
從當(dāng)初的習(xí)作，到其間所寫(xiě)的詩(shī)歌、散文、劇本，到《行走在單人床上》，再到這部作品《八點(diǎn)半的火車(chē)》，浚安打破了傳統(tǒng)意義上的文學(xué)創(chuàng)作，不再受到體裁的局限。在他看來(lái)，作品里的每一個(gè)人物、每一件事情，都可以由它們自身來(lái)書(shū)寫(xiě)。因此在創(chuàng)作中，他避開(kāi)了語(yǔ)言和辭藻的華麗，褪去了濃妝艷抹，更注重站在一旁透視社會(huì)、感悟歷史、體驗(yàn)生命。
我在想，浚安之所以能一路成長(zhǎng)，且長(zhǎng)出一樹(shù)蒼翠，一定是美麗的大巴山哺育了他，造就了他對(duì)生活的熱愛(ài)，也造就了他在喧囂之余的敏感。我且以為《八點(diǎn)半的火車(chē)》的出版，標(biāo)志著他文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)嶄新的里程。我堅(jiān)信，在浚安的骨子里，他必定仍然有一股乘著《八點(diǎn)半的火車(chē)》的青春勁，繼續(xù)虔誠(chéng)地對(duì)待文學(xué)，抒寫(xiě)出新時(shí)代的驚喜！
成長(zhǎng)經(jīng)歷成長(zhǎng)經(jīng)歷散文隨筆篇十九
朋友們都陸續(xù)拿到了自己的通知書(shū)，散落四方的星辰呀，珠海，廣州，上海，哈爾濱……晶瑩剔透的果酒，襯著星空，給人一種莫名其妙的傷感。
“我很年輕，不用和誰(shuí)告別，靜靜地坐在一角……”海子的《小站》，或許更像青春地離別。
有很多后悔，像是旋轉(zhuǎn)木馬上的青春，最后轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，只有夢(mèng)想藏在心底，選擇以這種最腳踏實(shí)地的方式，在歲月里考驗(yàn)自己心底讀書(shū)寫(xiě)字的夢(mèng)想是否足夠堅(jiān)貞。
揮揮手告別，我們都只是自己，只是自己，和曾經(jīng)談天說(shuō)地，訴說(shuō)著理想的人告別。最后我們都會(huì)有各種的職業(yè)，各自的生活，我尋找到了很多同我一樣愛(ài)寫(xiě)字，愛(ài)讀書(shū)的人，大概是錢(qián)最大的用處，偶爾周末乘上列車(chē)去旅行。
我會(huì)在三尺講臺(tái)上傳播著讀書(shū)治國(guó)平天下這樣傳統(tǒng)的思想，在這個(gè)過(guò)于絢爛的人世間，偶爾會(huì)迷失自己。當(dāng)然，也相信，無(wú)論一個(gè)人想去任何地方，這兩者都是最最基礎(chǔ)的東西。
告別，是為了更好的成長(zhǎng)，我們多少都需要孤獨(dú)去面對(duì)這種成長(zhǎng)。
朋友還是順著筆名關(guān)注了我，然后在我遇上挫折時(shí)問(wèn)一句還寫(xiě)下去嗎？我笑著說(shuō)，寫(xiě)呀，為什么不寫(xiě)？寫(xiě)的不好，該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，該進(jìn)修進(jìn)修唄。我總是苛責(zé)自己，不知道自己究竟能做的怎樣，但我會(huì)努力做好，也會(huì)堅(jiān)持下去。
十年如一日。 有時(shí)會(huì)自暴自棄，有時(shí)會(huì)無(wú)所是從，寫(xiě)作和讀書(shū)都是很苦的一件事情，想寫(xiě)出沉而有刻度的文字，想好好學(xué)，都需要付出超出日常的毅力天賦不可。筆記做的亂七八糟，生活也過(guò)的亂七八糟，寫(xiě)的亂七八糟，我不知道什么時(shí)候會(huì)變好，會(huì)沒(méi)有那么難。像坐在地上的孩子一樣觀察這個(gè)世界，每一步都只能踏踏實(shí)實(shí)地走。
很多時(shí)候想要有速度就會(huì)落下質(zhì)量，想要質(zhì)量就會(huì)落下舒服，有時(shí)候筋疲力盡簡(jiǎn)直不想繼續(xù)了，看看自己曾經(jīng)對(duì)人的承諾，看看默默支持的人兒呀，就會(huì)默默把這個(gè)想法掐死，繼續(xù)在紙業(yè)間穿梭，燈與影子照在頁(yè)面上，讓我忽視掉很多東西。
在這平凡的世界里，像主人公一樣平凡而踏實(shí)上進(jìn)的我們，要再見(jiàn)了。
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