方案通常包括目標(biāo)設(shè)定、步驟規(guī)劃、資源配置等內(nèi)容。制定方案的過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)放、合作和創(chuàng)新的過(guò)程，可以吸納各方的意見(jiàn)和建議。下面是一些成功的方案范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇一
（一） 宗旨與任務(wù) 藝術(shù)團(tuán)宗旨：
致力于精神文明建設(shè)，繁榮學(xué)校文化藝術(shù)生活，提高大學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)，通過(guò)舉辦各類文藝活動(dòng)展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌。 藝術(shù)團(tuán)任務(wù)：
1) 積極參與策劃學(xué)院的重大文藝演出和其他藝術(shù)活動(dòng)。
2) 訓(xùn)練、提高藝術(shù)團(tuán)成員的業(yè)務(wù)水平。
3) 完成學(xué)院交給的臨時(shí)演出任務(wù)。
（二） 機(jī)構(gòu)設(shè)置
團(tuán)長(zhǎng)一名、副團(tuán)長(zhǎng)各二名
藝術(shù)團(tuán)共分為：話劇組，舞蹈組，聲樂(lè)組，主持人組，樂(lè)器組五小組。
二 各級(jí)分組制度
（一） 藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)（一名）：負(fù)責(zé)主持藝術(shù)團(tuán)的全盤(pán)工作，參與學(xué)院有關(guān)對(duì)內(nèi)、對(duì)外活動(dòng)的協(xié)助，管理和調(diào)配藝術(shù)團(tuán)的內(nèi)部成員，以及大型活動(dòng)的組織安排。每次活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)。定期召開(kāi)分組會(huì)議，聽(tīng)取各小組工作開(kāi)展情況，對(duì)各小組工作進(jìn)行指導(dǎo)，全權(quán)監(jiān)測(cè)，負(fù)責(zé)換屆選舉有關(guān)事宜。
（二） 藝術(shù)團(tuán)組長(zhǎng)（五名）：
1 各組建立干部管理制度，下設(shè)組長(zhǎng)。
2 排練必須按時(shí)參加，并認(rèn)真排練。
3 每次排練由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)并考勤，有事需提前請(qǐng)假。組長(zhǎng)要做好日?？记诠ぷ鳌?/p>
（1） 聲樂(lè)組
是藝術(shù)團(tuán)下屬的一支重要組成隊(duì)伍，主要參加學(xué)院各種大中型晚會(huì)。
要求：
1 演唱組組員要思想品德好，學(xué)習(xí)優(yōu)良，須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，遵守藝術(shù)團(tuán)的 各項(xiàng)制度、紀(jì)律。
2 演唱組組員必須具備一定的樂(lè)理知識(shí)和表演能力。
（二）舞蹈組
是藝術(shù)團(tuán)下屬的一支重要組成隊(duì)伍，由具有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)組成，擔(dān)負(fù)著藝術(shù)團(tuán)舞蹈表演的任務(wù)。
要求：
1 舞蹈組組員要思想品德好，學(xué)習(xí)優(yōu)良，須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)
規(guī)定，遵守藝術(shù)團(tuán)的各項(xiàng)制度、紀(jì)律。
2 舞蹈組組員必須具備一定表演能力。
（3） 話劇組
是藝術(shù)團(tuán)下屬的一支重要組成隊(duì)伍，由具有一定舞臺(tái)表演能力的同學(xué)組成。表演形式主要分為話劇、相聲、小品等。 要求：
1 表演組組員要思想品德好，學(xué)習(xí)優(yōu)良，須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，遵守藝術(shù) 團(tuán)的各項(xiàng)制度、紀(jì)律。
2 表演組建立干部管理制度，下設(shè)組長(zhǎng)。
（4）主持人組
主持人組是藝術(shù)團(tuán)下屬的一支獨(dú)具特色的隊(duì)伍，在各種大型演出中，擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任。一方面為同學(xué)們提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)同學(xué)們敢于展示自我的勇氣，另一方面選拔出一批具有優(yōu)秀主持才能的同學(xué)，為大型晚會(huì)及其他活動(dòng)提供出色的主持人。
（5）要求：
1 主持人選拔條件：口齒伶俐，有一定的 普通話基礎(chǔ)，反應(yīng)靈活，形象氣質(zhì)佳
2 主持人組組員要思想品德好，學(xué)習(xí)優(yōu)良，須嚴(yán)格遵守學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，遵守藝 術(shù)團(tuán)的各項(xiàng)制度、紀(jì)律。
3 主持人組組員人數(shù)在5人左右。
（6）器樂(lè)組
要求：
1 樂(lè)器組組員要思想品德好，學(xué)習(xí)優(yōu)良，須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，遵守藝術(shù) 團(tuán)的各項(xiàng)制度、紀(jì)律。
2 樂(lè)器組組員需具備一定的樂(lè)器知識(shí)和表演經(jīng)驗(yàn)。
（7）劇務(wù)后勤
負(fù)責(zé)藝術(shù)團(tuán)日常工作管理和各部門、各表演團(tuán)體之間的協(xié)調(diào)工作；其次，負(fù)責(zé)排練、演出后勤工作、演出劇務(wù)、攝影拍照及燈光音響的調(diào)試工作。藝術(shù)團(tuán)檔案的建立和管理。協(xié)調(diào)藝術(shù)團(tuán)場(chǎng)地的使用。登記藝術(shù)團(tuán)的服裝、物品登記使用。
要求：
1 劇務(wù)后勤組組員要思想品德好，學(xué)習(xí)優(yōu)良，須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，遵守 藝術(shù)團(tuán)的各項(xiàng)制度、紀(jì)律。
2 劇務(wù)組組員人數(shù)在5—8人左右。
三 獎(jiǎng)罰制度
(一) 藝術(shù)團(tuán)成員參加會(huì)議、活動(dòng)和演出，將記入個(gè)人檔案，作為年度表彰的依據(jù)。
(二) 每年音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行一次評(píng)選“優(yōu)秀藝術(shù)團(tuán)團(tuán)干部”、“優(yōu)秀藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員”的活動(dòng)，以表彰、鼓勵(lì)思想品德好、學(xué)習(xí)努力、業(yè)務(wù)水平高、表現(xiàn)突出的分隊(duì)及個(gè)人，并發(fā)給獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
(三) 為了鼓勵(lì)藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)新活動(dòng)，凡為藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)作的優(yōu)秀藝術(shù)作品，學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)將給予以相應(yīng)的榮譽(yù)。
突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：在藝術(shù)團(tuán)總坐或參加演出兩年以上者。
最佳編導(dǎo)獎(jiǎng)：編排與導(dǎo)演的節(jié)目參與重大演出并深受觀眾或聽(tīng)眾喜愛(ài)者。
最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)：創(chuàng)作的藝術(shù)作品曾參與重大演出者。
優(yōu)秀干部獎(jiǎng)：具有德才兼?zhèn)洹⒐ぷ鳠崆楦?、?zé)任心強(qiáng)、有吃苦奉獻(xiàn)精神、關(guān)心隊(duì)員等。
最佳表演獎(jiǎng)：在藝術(shù)團(tuán)重大演出三次以上者。
優(yōu)秀主持人：在藝術(shù)團(tuán)參加大型晚會(huì)主持三次以上者。
先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng): 在藝術(shù)團(tuán)堅(jiān)持訓(xùn)練、排練并積極參與重大演出者。
(五) 優(yōu)秀藝術(shù)團(tuán)團(tuán)干部的條件：
(1) 擔(dān)任組干部、團(tuán)干部一年以上；
(六) 優(yōu)秀藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員條件：
(1) 履行藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員義務(wù)，遵守藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員管理辦法；
(2) 專業(yè)突出并在期末考核中為優(yōu)良者；
(3) 積極承擔(dān)任務(wù)，表現(xiàn)突出，由較大貢獻(xiàn)者；
(七) 優(yōu)秀藝術(shù)團(tuán)團(tuán)干部、優(yōu)秀藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員評(píng)優(yōu)程序：
每學(xué)年初，各組組長(zhǎng)根據(jù)本組組員的表現(xiàn)進(jìn)行初評(píng)，并在例會(huì)上向全組同學(xué)公布，上報(bào)藝術(shù)團(tuán)復(fù)審，批準(zhǔn)正式名單。
(九) 有下列情形之一者不予評(píng)先：
(1) 一學(xué)期內(nèi)，無(wú)故缺勤累計(jì)三次；
(2) 違反校紀(jì)校規(guī)，被通報(bào)批評(píng)者；
(3) 損壞藝術(shù)團(tuán)物品，不服從管理指揮者；
(4) 演出誤場(chǎng)，損害藝術(shù)團(tuán)聲譽(yù)者
(5) 造成藝術(shù)團(tuán)成員之間不團(tuán)結(jié)，情節(jié)嚴(yán)重者。
(十) 對(duì)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員的處分分為：通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、開(kāi)出團(tuán)籍并取消一切評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。對(duì)年度考核不合格的團(tuán)員予開(kāi)除出團(tuán)處分。
(十一) 遲到次數(shù)超過(guò)3次或訓(xùn)練中不積極配合的將給予團(tuán)內(nèi)警告處分。
(十二) 遲到次數(shù)超過(guò)4次，無(wú)故缺席超過(guò)2次或影響排練進(jìn)度的將給予留團(tuán)察看處分。
(十三) 遲到次數(shù)超過(guò)5次，無(wú)故缺席超過(guò)3次，請(qǐng)假次數(shù)超過(guò)訓(xùn)練次數(shù)一半或嚴(yán)重影響排練進(jìn)度的將給予開(kāi)除團(tuán)籍處分。 (十四) 各小組組長(zhǎng)可依據(jù)具體情況制定各小組的詳細(xì)懲罰細(xì)則。 (十五) 音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)對(duì)成員作出決定，要本著“嚴(yán)肅慎重，實(shí)事求是”的原則。在討論對(duì)團(tuán)員的'處分時(shí)，要注意聽(tīng)取本人的意見(jiàn)，并考慮該成員所在隊(duì)其他人的意見(jiàn)。
四 本學(xué)期工作計(jì)劃
1 組織學(xué)生積極參加學(xué)院、學(xué)校舉辦的各種文藝活動(dòng)和比賽，激發(fā)和提高同學(xué)們的創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。 2 加強(qiáng)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)與其他部門的合作力度。根據(jù)每月的主題需要，確定相應(yīng)的節(jié)目主題，認(rèn)真進(jìn)行組織與編排。為了更好的使我們的隊(duì)員在各種活動(dòng)中高水平的發(fā)揮，我們要對(duì)我們的隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，從而達(dá)到在根本上保證節(jié)目演出質(zhì)量，還要加強(qiáng)與各社團(tuán)的聯(lián)系與協(xié)作，為我院的文藝氛圍營(yíng)造一個(gè)和諧的大環(huán)境。 3 配合各個(gè)部門搞好迎新晚會(huì)。藝術(shù)團(tuán)將會(huì)用心籌劃、潛心訓(xùn)練、嚴(yán)謹(jǐn)編排，提前為晚會(huì)的演出做充分的準(zhǔn)備。
4在制度方面，首先，注重隊(duì)員思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)溝通交流，建立一支有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。其次，加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)組織建設(shè)，完善團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)，構(gòu)建一個(gè)強(qiáng)有力的綜合型學(xué)院藝術(shù)團(tuán)體。認(rèn)真做好大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)員等級(jí)考核制度，建立完善檔案，。加強(qiáng)隊(duì)員日常行為規(guī)范的管理，樹(shù)立維護(hù)團(tuán)隊(duì)良好形象。最后，加強(qiáng)各隊(duì)日常培訓(xùn)和排練，做到統(tǒng)籌計(jì)劃。開(kāi)學(xué)確定好各隊(duì)排練計(jì)劃和排練場(chǎng)地時(shí)間的安排，通過(guò)日常訓(xùn)練鞏固精品節(jié)目和保留節(jié)目，創(chuàng)編新節(jié)目?jī)?nèi)容和形式。
5本學(xué)期具體工作計(jì)劃：
(1) 組員相互配合高質(zhì)量完成完成一出集體節(jié)目，該節(jié)目將在迎新晚會(huì)中做匯報(bào)演出。
(2) 配合各部門組織參加迎新晚會(huì)。并在班級(jí)發(fā)揮藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員的作用，調(diào)動(dòng)班級(jí)的積極性。
(3) 代表學(xué)院積極參加學(xué)校文藝競(jìng)技。 今年是學(xué)院藝術(shù)團(tuán)成立的第一年，在大家的努力之下，藝術(shù)團(tuán)會(huì)開(kāi)門紅，越做越好的.
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高全縣學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我縣團(tuán)隊(duì)工作的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，集中展示我縣團(tuán)隊(duì)工作和活動(dòng)的豐碩成果，進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織和少先隊(duì)建設(shè)，確實(shí)發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作中的積極作用，縣委教育工委、團(tuán)縣委、縣教育局、縣少工委決定聯(lián)合舉辦德化縣首屆學(xué)校團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，我與祖國(guó)同奮進(jìn)。
二、主辦單位：中共德化縣教育工作委員會(huì)、共青團(tuán)德化縣委、德化縣教育局、少先隊(duì)德化縣工作委員會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：2012年10月中旬至12月上旬。
四、活動(dòng)內(nèi)容：參賽者必須根據(jù)活動(dòng)主題，參照主題團(tuán)日（隊(duì)會(huì)）活動(dòng)形式和要求，結(jié)合紀(jì)念改革開(kāi)放三十年、北京奧運(yùn)會(huì)勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀(jì)念為重點(diǎn)，突出青少年思想道德教育主線，圍繞服務(wù)青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才工作目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和體驗(yàn)教育基本途徑進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
中學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括：團(tuán)員意識(shí)和團(tuán)的先進(jìn)性教育；人生觀、價(jià)值觀教育；“邁好青春門，走好成人路”系列主題活動(dòng)等。
少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括：
3、少年。
4、紅領(lǐng)巾共促和諧（包括手拉手互助活動(dòng)、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)、和諧社區(qū)及和諧校園建設(shè)等）。
五、參賽對(duì)象：全縣各中學(xué)團(tuán)委、團(tuán)支部，中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)。各中學(xué)團(tuán)委書(shū)記和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員必須參賽，并鼓勵(lì)和組織其他學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部和教師參賽。
六、比賽形式：比賽采取自愿參賽原則，分共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別參賽和評(píng)獎(jiǎng)。參賽者必須于2012年11月30日前將參賽活動(dòng)方案（一式三份，并將方案用word排版發(fā)送到txw@）和圖片資料（五張以上）送交團(tuán)縣委學(xué)少部，主辦單位將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)專題片，并從獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)匯編》。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽分學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別，各組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
八、參賽要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全縣各團(tuán)隊(duì)組織要充分認(rèn)識(shí)舉辦主題團(tuán)日（隊(duì)）活動(dòng)方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽對(duì)推動(dòng)團(tuán)干和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，以賽促訓(xùn)，確實(shí)提高廣團(tuán)隊(duì)工作者的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
2、精心組織，認(rèn)真實(shí)施。各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要精心組織、多方協(xié)調(diào)、加強(qiáng)指導(dǎo)，為大賽和活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造氛圍、創(chuàng)造條件，組織團(tuán)干部、大隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)方案、開(kāi)展活動(dòng)，確保主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3、廣泛參與，務(wù)求實(shí)效。各相關(guān)學(xué)校要廣泛動(dòng)員，組織團(tuán)干部和少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員參與活動(dòng)、參加比賽，在精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展主題團(tuán)日和隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在參與大賽和活動(dòng)的過(guò)程中，使團(tuán)的干部和輔導(dǎo)員得到鍛煉、提高水平，使青少年得到啟發(fā)、受到教育。
【范例】。
一、活動(dòng)背景。
隊(duì)活動(dòng)蓬勃發(fā)展，青少年健康茁壯成長(zhǎng)，令人歡欣鼓舞。但是隨著形勢(shì)的發(fā)展和環(huán)境的變化，團(tuán)隊(duì)工作還存在不少問(wèn)題：
工作模式與當(dāng)代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著難以整合的矛盾。
2、學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度。一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，活動(dòng)形式單調(diào)，學(xué)生不感興趣，參與的覆蓋面不廣、主動(dòng)性不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動(dòng)的場(chǎng)所又迅速發(fā)展，不少自控能力較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，甚至泡歌舞廳，給他們的身心健康帶來(lái)不良影響。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作理念有待轉(zhuǎn)變。學(xué)校沒(méi)有從應(yīng)試教育中真正解放出來(lái)，一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織用應(yīng)試教育的辦法參與素質(zhì)教育，往往重智育輕德育，重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐，重校內(nèi)教育輕校外教育。同時(shí)品牌意識(shí)不強(qiáng)，工作亮點(diǎn)不夠突出，團(tuán)隊(duì)特色精品活動(dòng)范圍不廣，影響不深遠(yuǎn)。
這些問(wèn)題，迫切需要我們打造學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作品牌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，走出一條促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路。打造學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌的"一校一品、一品一優(yōu)"工程。
二、活動(dòng)總體目標(biāo)。
積極創(chuàng)建學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)品牌，提高學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的興趣，形成“人人了解學(xué)校品牌，班班擁有中隊(duì)品牌、個(gè)個(gè)努力爭(zhēng)創(chuàng)品牌”的校園品牌活動(dòng)氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，使路北區(qū)的的學(xué)生會(huì)參與、受教育、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、工作思路。
堅(jiān)持一個(gè)中心：校校有品牌，團(tuán)團(tuán)（隊(duì)隊(duì)）有精品。
依托四個(gè)載體：團(tuán)隊(duì)干部、班隊(duì)集體、學(xué)校團(tuán)隊(duì)、教育基地。
形成三個(gè)層面：普及層、提高層、精品層。
突出六大結(jié)合：
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā)整合相結(jié)合；
思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合；
學(xué)生健康成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)事業(yè)發(fā)展相結(jié)合；
全員普及與個(gè)。
別提高相結(jié)合；
基礎(chǔ)性活動(dòng)與校外教育相結(jié)合。
四、活動(dòng)主要做法。
（一）深入調(diào)研，貼近學(xué)生。
為"一校一品、一品一優(yōu)"工程順利實(shí)施，打開(kāi)良好的工作局面，各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織主要做好三方面工作。一是提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、開(kāi)展與中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生座談等多種形式，來(lái)統(tǒng)一學(xué)校的思想。二是深入調(diào)研。專門組織人員，深入班級(jí)，學(xué)生之中，開(kāi)展多種形式的調(diào)查研究，制定各?！耙恍Ｒ黄贰⒁黄芬粌?yōu)"活動(dòng)計(jì)劃，要有目標(biāo)任務(wù)、工作步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)。三是強(qiáng)化品牌。各校要定期召開(kāi)專題會(huì)議，研究"一校一品、一品一優(yōu)"工程在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況，及時(shí)解決新問(wèn)題，努力爭(zhēng)取活動(dòng)的長(zhǎng)期化，品牌化。
（二）精心打造，整體推進(jìn)。
"一校一品、一品一優(yōu)"工程是以局部帶動(dòng)整體的精品戰(zhàn)略，是團(tuán)隊(duì)各類活動(dòng)的龍頭，是整合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育資源的有效途徑。深化教育理念，拓展工作領(lǐng)域，塑造精品活動(dòng)。
1、團(tuán)（隊(duì)）教兩家緊密聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動(dòng)，為"一校一品、一品一優(yōu)"工程的實(shí)施營(yíng)造良好的環(huán)境。建立健全多元化、多角度的激勵(lì)性評(píng)價(jià)體系，尊重每位學(xué)生的主體地位、心理需求、個(gè)性發(fā)展和個(gè)體差異，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的愉悅，感受自身價(jià)值的存在，促使他們更加熱愛(ài)自我、悅納自我、超越自我。
培訓(xùn)陣地、服務(wù)陣地建設(shè)為主要內(nèi)容，堅(jiān)持走事業(yè)化、社會(huì)化、市場(chǎng)化的發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。
3、塑造精品活動(dòng)--變傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目為品牌打造。傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目如果不創(chuàng)新，缺乏吸引力，就難以滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展、成長(zhǎng)成才的需求。要求學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新活動(dòng)方式，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，根據(jù)他們身心健康的需要、完善人格的需要和成才發(fā)展的需要，區(qū)分層次，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)，變傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目為品牌打造。打破傳統(tǒng)的活動(dòng)形式，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，打造團(tuán)隊(duì)工作品牌，產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
五、活動(dòng)要求。
1、實(shí)施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進(jìn)一步貼近時(shí)代要求。新形勢(shì)下，學(xué)校面臨著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的"四有"新人的重任，對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作提出了新的更高的要求。我們要根據(jù)時(shí)代的要求更新和發(fā)展學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念，虛功實(shí)做，讓學(xué)生了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)自我，明辨是非，增強(qiáng)抵御社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕的能力。
2、實(shí)施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進(jìn)一步貼近學(xué)生需求。學(xué)生是學(xué)校團(tuán)隊(duì)的工作對(duì)象，他們的參與程度直接影響團(tuán)隊(duì)工作的深度和廣度。要把服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)放在首位，維護(hù)他們的權(quán)益，滿足他們的需求，培養(yǎng)他們的能力，提高他們的素質(zhì)，把學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作做出實(shí)效，吸引廣大學(xué)生加入到團(tuán)隊(duì)組織，自覺(jué)接受鍛煉，將學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌做大做實(shí)。
3、強(qiáng)化品牌意識(shí)，著力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育資源，進(jìn)行規(guī)劃，開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，形成既能叫得響，又容易操作的“一校一品”的學(xué)校團(tuán)隊(duì)及德育教育格局。
4、樹(shù)立以課題研究促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作全面發(fā)展的理念。深化中隊(duì)活動(dòng)改革，中隊(duì)活動(dòng)展示，不斷提高團(tuán)隊(duì)工作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。同時(shí)，各校還要十分重視經(jīng)驗(yàn)地梳理、總結(jié)提升和包裝，以及對(duì)外宣傳工作，并做好存檔工作。
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學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇三
近年來(lái)，全區(qū)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織以青少年思想道德教育為主線，以培育“四有”新人為目標(biāo)，以活動(dòng)為載體，以服務(wù)為宗旨，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展職能，扎實(shí)工作，講求實(shí)效，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)蓬勃發(fā)展，青少年健康茁壯成長(zhǎng)，令人歡欣鼓舞。但是隨著形勢(shì)的發(fā)展和環(huán)境的變化，團(tuán)隊(duì)工作還存在不少問(wèn)題：
1、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作模式相對(duì)滯后。當(dāng)代青少年在價(jià)值取向上呈現(xiàn)出重個(gè)性張揚(yáng)、求個(gè)人發(fā)展的特點(diǎn)。由于學(xué)校教育資源和空間的有限性，相對(duì)封閉的團(tuán)隊(duì)工作模式與當(dāng)代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著難以整合的矛盾。
2、學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度。一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，活動(dòng)形式單調(diào)，學(xué)生不感興趣，參與的覆蓋面不廣、主動(dòng)性不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動(dòng)的場(chǎng)所又迅速發(fā)展，不少自控能力較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，甚至泡歌舞廳，給他們的身心健康帶來(lái)不良影響。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作理念有待轉(zhuǎn)變。學(xué)校沒(méi)有從應(yīng)試教育中真正解放出來(lái)，一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織用應(yīng)試教育的辦法參與素質(zhì)教育，往往重智育輕德育，重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐，重校內(nèi)教育輕校外教育。同時(shí)品牌意識(shí)不強(qiáng)，工作亮點(diǎn)不夠突出，團(tuán)隊(duì)特色精品活動(dòng)范圍不廣，影響不深遠(yuǎn)。
這些問(wèn)題，迫切需要我們打造學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作品牌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，走出一條促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路。打造學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌的“一校一品、一品一優(yōu)”工程。
二、活動(dòng)總體目標(biāo)。
積極創(chuàng)建學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)品牌，提高學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的興趣，形成“人人了解學(xué)校品牌，班班擁有中隊(duì)品牌、個(gè)個(gè)努力爭(zhēng)創(chuàng)品牌”的校園品牌活動(dòng)氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，使路北區(qū)的的學(xué)生會(huì)參與、受教育、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、工作思路。
堅(jiān)持一個(gè)中心：校校有品牌，團(tuán)團(tuán)（隊(duì)隊(duì)）有精品。
突出六大結(jié)合：
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā)整合相結(jié)合；
思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合；
學(xué)生健康成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)事業(yè)發(fā)展相結(jié)合；
全員普及與個(gè)別提高相結(jié)合；
基礎(chǔ)性活動(dòng)與校外教育相結(jié)合。
四、活動(dòng)主要做法。
（一）深入調(diào)研，貼近學(xué)生。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我校團(tuán)隊(duì)工作的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，集中展示我校團(tuán)隊(duì)工作和活動(dòng)的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織和少先隊(duì)建設(shè)，確實(shí)發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作中的積極作用，現(xiàn)特此擬定如下方案：
一、活動(dòng)主題：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，我與祖國(guó)同奮進(jìn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：參賽者必須根據(jù)活動(dòng)主題，參照主題團(tuán)日（隊(duì)會(huì)）活動(dòng)形式和要求，結(jié)合紀(jì)念改革開(kāi)放三十年、北京奧運(yùn)會(huì)勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀(jì)念為重點(diǎn)，突出青少年思想道德教育主線，圍繞服務(wù)青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才工作目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和體驗(yàn)教育基本途徑進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
中學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括：團(tuán)員意識(shí)和團(tuán)的先進(jìn)性教育；人生觀、價(jià)值觀教育；“邁好青春門，走好成人路”系列主題活動(dòng)等。
素質(zhì)拓展（包括“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、科學(xué)素質(zhì)普及行動(dòng)、平安行動(dòng)、心理健康行動(dòng)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等）；4、紅領(lǐng)巾共促和諧（包括手拉手互助活動(dòng)、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)、和諧社區(qū)及和諧校園建設(shè)等）。
五、參賽對(duì)象：全縣各中學(xué)團(tuán)委、團(tuán)支部，中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)。各中學(xué)團(tuán)委書(shū)記和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員必須參賽，并鼓勵(lì)和組織其他學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部和教師參賽。
六、比賽形式：比賽采取自愿參賽原則，分共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別參賽和評(píng)獎(jiǎng)。參賽者必須于2008年11月30日前將參賽活動(dòng)方案（一式三份，并將方案用word排版發(fā)送到txw@）和圖片資料（五張以上）送交團(tuán)縣委學(xué)少部，主辦單位將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)專題片，并從獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)匯編》。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽分學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別，各組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
八、參賽要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全縣各團(tuán)隊(duì)組織要充分認(rèn)識(shí)舉辦主題團(tuán)日（隊(duì)）活動(dòng)方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽對(duì)推動(dòng)團(tuán)干和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，以賽促訓(xùn)，確實(shí)提高廣團(tuán)隊(duì)工作者的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
2、精心組織，認(rèn)真實(shí)施。各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要精心組織、多方協(xié)調(diào)、加強(qiáng)指導(dǎo)，為大賽和活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造氛圍、創(chuàng)造條件，組織團(tuán)干部、大隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)方案、開(kāi)展活動(dòng)，確保主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3、廣泛參與，務(wù)求實(shí)效。各相關(guān)學(xué)校要廣泛動(dòng)員，組織團(tuán)干部和少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員參與活動(dòng)、參加比賽，在精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展主題團(tuán)日和隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在參與大賽和活動(dòng)的過(guò)程中，使團(tuán)的干部和輔導(dǎo)員得到鍛煉、提高水平，使青少年得到啟發(fā)、受到教育。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我校團(tuán)隊(duì)工作的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，集中展示我校團(tuán)隊(duì)工作和活動(dòng)的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織和少先隊(duì)建設(shè)，確實(shí)發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作中的積極作用，現(xiàn)特此擬定如下方案：
一、活動(dòng)主題：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，我與祖國(guó)同奮進(jìn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：參賽者必須根據(jù)活動(dòng)主題，參照主題團(tuán)日（隊(duì)會(huì)）活動(dòng)形式和要求，結(jié)合紀(jì)念改革開(kāi)放三十年、北京奧運(yùn)會(huì)勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀(jì)念為重點(diǎn)，突出青少年思想道德教育主線，圍繞服務(wù)青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才工作目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和體驗(yàn)教育基本途徑進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
中學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括：團(tuán)員意識(shí)和團(tuán)的先進(jìn)性教育；人生觀、價(jià)值觀教育；“邁好青春門，走好成人路”系列主題活動(dòng)等。
素質(zhì)拓展（包括 “雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、科學(xué)素質(zhì)普及行動(dòng)、平安行動(dòng)、心理健康行動(dòng)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等）；4、紅領(lǐng)巾共促和諧（包括手拉手互助活動(dòng)、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)、和諧社區(qū)及和諧校園建設(shè)等）。
五、參賽對(duì)象：全縣各中學(xué)團(tuán)委、團(tuán)支部，中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)。各中學(xué)團(tuán)委書(shū)記和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員必須參賽，并鼓勵(lì)和組織其他學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部和教師參賽。
六、比賽形式：比賽采取自愿參賽原則，分共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別參賽和評(píng)獎(jiǎng)。參賽者必須于2015年11月30日前將參賽活動(dòng)方案（一式三份，并將方案用word排版發(fā)送到http://）和圖片資料（五張以上）送交團(tuán)學(xué)少部，主辦單位將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)專題片，并從獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)匯編》。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽分學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別，各組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
八、參賽要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全縣各團(tuán)隊(duì)組織要充分認(rèn)識(shí)舉辦主題團(tuán)日（隊(duì)）活動(dòng)方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽對(duì)推動(dòng)團(tuán)干和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，以賽促訓(xùn)，確實(shí)提高廣團(tuán)隊(duì)工作者的'工作能力和業(yè)務(wù)水平。
2、精心組織，認(rèn)真實(shí)施。各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要精心組織、多方協(xié)調(diào)、加強(qiáng)指導(dǎo)，為大賽和活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造氛圍、創(chuàng)造條件，組織團(tuán)干部、大隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)方案、開(kāi)展活動(dòng)，確保主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3、廣泛參與，務(wù)求實(shí)效。各相關(guān)學(xué)校要廣泛動(dòng)員，組織團(tuán)干部和少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員參與活動(dòng)、參加比賽，在精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展主題團(tuán)日和隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在參與大賽和活動(dòng)的過(guò)程中，使團(tuán)的干部和輔導(dǎo)員得到鍛煉、提高水平，使青少年得到啟發(fā)、受到教育。
為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，xxx小學(xué)在原有學(xué)生團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善團(tuán)隊(duì)的組建和發(fā)展工作，廣泛開(kāi)展學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
一、組織機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成 員：各班班主任
二、完善團(tuán)隊(duì)制度，規(guī)范團(tuán)隊(duì)管理
學(xué)校把團(tuán)隊(duì)活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要抓手，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和管理。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)了專題會(huì)議，完善制度，規(guī)范管理，提出了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)“七到位”策略，即“導(dǎo)師到位、成員到位、時(shí)間到位、地點(diǎn)到位、內(nèi)容到位、措施到位、效果到位”，使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)日趨制度化、規(guī)范化。
三、豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，活躍校園生活
學(xué)校以“激發(fā)興趣、挖掘潛能、培養(yǎng)特長(zhǎng)、提高素質(zhì)”為出發(fā)點(diǎn)，本著學(xué)生自愿和導(dǎo)師選拔相結(jié)合的原則，分別成立興趣小組，融教育性、活動(dòng)性和趣味性于一體，有序開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定，每周二和周四兩個(gè)下午為固定的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)每到活動(dòng)，學(xué)生便積極投入到豐富多彩的活動(dòng)中，愉悅了身心，快樂(lè)地享受著學(xué)校生活的幸福。
四、采取有效評(píng)價(jià)機(jī)制，保障團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展
為了保證團(tuán)隊(duì)活動(dòng)健康有序地進(jìn)行，學(xué)校專門制定了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià)制度，由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核。評(píng)價(jià)活動(dòng)分為日常考核和學(xué)期末考核兩個(gè)層面進(jìn)行。日?？己朔謩e查看各團(tuán)隊(duì)是否按時(shí)開(kāi)展、活動(dòng)有無(wú)成效、活動(dòng)計(jì)劃、記錄是否健全等；學(xué)期末，各團(tuán)隊(duì)將開(kāi)展情況和活動(dòng)成果進(jìn)行展示評(píng)比，從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的生命主體全面、和諧、主動(dòng)、健康地發(fā)展。
學(xué)生團(tuán)隊(duì)是在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生進(jìn)行自我選擇、自我管理、自主發(fā)展、共同提升的一種教育模式。目前，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)已經(jīng)成為第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園文化建設(shè)和提升學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要舞臺(tái)，它不僅讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中開(kāi)闊了眼界、發(fā)展了特長(zhǎng)、加深了交流，同時(shí)也提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在學(xué)校大舞臺(tái)中盡顯風(fēng)采。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針 ，堅(jiān)持“以人為本”和“健康第一”的指導(dǎo)思想，把促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)與培養(yǎng)思想品德、促進(jìn)智力發(fā)展以及提高審美素質(zhì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立“人人參與、人人快樂(lè)、人人發(fā)展”地文化體育理念。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促使學(xué)生在體育鍛煉中學(xué)習(xí)文化體育知識(shí)，促使其主動(dòng)參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識(shí)，特制訂本方案。
二、實(shí)施目標(biāo)
1、通過(guò)課外文化體育活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、在課外文化體育活動(dòng)中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。
3、通過(guò)課外文化體育活動(dòng)，豐富校園體育文化體育生活，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
三、實(shí)施內(nèi)容
1、開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)
要精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化體育活動(dòng)。充分利用好 “六一”兒童節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)計(jì)、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。利用少先隊(duì)建隊(duì)日等有特殊意義的日子，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一升國(guó)旗儀式時(shí)發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、內(nèi)容生動(dòng)具體的'國(guó)旗下講話。
保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，重視課間特別是大課間體育活動(dòng)，使學(xué)生既放松身心、增強(qiáng)體質(zhì)，又增進(jìn)對(duì)同學(xué)、對(duì)集體的情感。保證共青團(tuán)、少先隊(duì)每周的活動(dòng)時(shí)間和條件，注重教育教學(xué)活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，支持團(tuán)隊(duì)組織發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)開(kāi)展好已有的品牌活動(dòng)，并鼓勵(lì)結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新活動(dòng)形式。
2、制作學(xué)校系列標(biāo)志
校訓(xùn)、校徽是學(xué)校的形象和標(biāo)志，要具有方向性、標(biāo)志性、獨(dú)創(chuàng)性和藝術(shù)性，能夠體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、育人目標(biāo)和整體風(fēng)貌。這些內(nèi)容的征集應(yīng)當(dāng)廣泛發(fā)動(dòng)廣大師生，發(fā)揮其主體作用；使其在參與設(shè)計(jì)和評(píng)選過(guò)程中，體會(huì)自身主體地位，并以主人翁態(tài)度去深入研究學(xué)?，F(xiàn)狀，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，激勵(lì)師生對(duì)校園精神文化體育的認(rèn)同感和自豪感，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)
物質(zhì)文化體育建設(shè)包括學(xué)校硬件建設(shè)、校園環(huán)境、物質(zhì)資源配置方式等，如學(xué)校景觀、校園雕塑、設(shè)施設(shè)備、綠化美化、體育設(shè)施等。對(duì)學(xué)校建筑設(shè)施、植物及人文景觀進(jìn)行整體性規(guī)劃設(shè)計(jì)，大到主體建筑，小到角角落落、一草一木，都要全面規(guī)劃設(shè)計(jì)，使其更加科學(xué)合理。從凈化、綠化、美化入手徹底整治校容校貌。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種文化體育設(shè)施，開(kāi)辟閱報(bào)欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室、閱覽室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等思想、文化體育教育陣地；懸掛張貼名人名言掛圖、展示學(xué)生書(shū)畫(huà)作品以及設(shè)置教育格言和警示句；開(kāi)辟圖書(shū)角、文化體育長(zhǎng)廊等，使學(xué)校的每個(gè)墻壁、每塊綠地、每個(gè)角落都成為會(huì)“說(shuō)話”的老師，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感化和教育，體現(xiàn)出校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇七
總結(jié)。
我校團(tuán)隊(duì)工作的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，集中展示我校團(tuán)隊(duì)工作和活動(dòng)的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織和少先隊(duì)建設(shè)，確實(shí)發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作中的積極作用，現(xiàn)特此擬定如下方案：
一、活動(dòng)主題：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，我與祖國(guó)同奮進(jìn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：參賽者必須根據(jù)活動(dòng)主題，參照主題團(tuán)日（隊(duì)會(huì)）活動(dòng)形式和要求，結(jié)合紀(jì)念改革開(kāi)放三十年、北京奧運(yùn)會(huì)勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀(jì)念為重點(diǎn)，突出青少年思想道德教育主線，圍繞服務(wù)青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才工作目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和體驗(yàn)教育基本途徑進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
中學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括：團(tuán)員意識(shí)和團(tuán)的先進(jìn)性教育；人生觀、價(jià)值觀教育；“邁好青春門，走好成人路”系列主題活動(dòng)等。
素質(zhì)拓展（包括“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、科學(xué)素質(zhì)普及行動(dòng)、平安行動(dòng)、心理健康行動(dòng)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等）；4、紅領(lǐng)巾共促和諧（包括手拉手互助活動(dòng)、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)、和諧社區(qū)及和諧校園建設(shè)等）。
五、參賽對(duì)象：全縣各中學(xué)團(tuán)委、團(tuán)支部，中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)。各中學(xué)團(tuán)委書(shū)記和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員必須參賽，并鼓勵(lì)和組織其他學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部和教師參賽。
六、比賽形式：比賽采取自愿參賽原則，分共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別參賽和評(píng)獎(jiǎng)。參賽者必須于20xx年11月30日前將參賽活動(dòng)方案（一式三份，并將方案用word排版發(fā)送到txw@）和圖片資料（五張以上）送交團(tuán)縣委學(xué)少部，主辦單位將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)專題片，并從獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)匯編》。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽分學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別，各組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
八、參賽要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全縣各團(tuán)隊(duì)組織要充分認(rèn)識(shí)舉辦主題團(tuán)日（隊(duì)）活動(dòng)方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽對(duì)推動(dòng)團(tuán)干和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，以賽促訓(xùn)，確實(shí)提高廣團(tuán)隊(duì)工作者的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
2、精心組織，認(rèn)真實(shí)施。各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要精心組織、多方協(xié)調(diào)、加強(qiáng)指導(dǎo)，為大賽和活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造氛圍、創(chuàng)造條件，組織團(tuán)干部、大隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)方案、開(kāi)展活動(dòng)，確保主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展。3、廣泛參與，務(wù)求實(shí)效。各相關(guān)學(xué)校要廣泛動(dòng)員，組織團(tuán)干部和少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員參與活動(dòng)、參加比賽，在精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展主題團(tuán)日和隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在參與大賽和活動(dòng)的過(guò)程中，使團(tuán)的干部和輔導(dǎo)員得到鍛煉、提高水平，使青少年得到啟發(fā)、受到教育。
一、活動(dòng)背景。
近年來(lái)，全區(qū)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織以青少年思想道德教育為主線，以培育"四有"新人為目標(biāo)，以活動(dòng)為載體，以服務(wù)為宗旨，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展職能，扎實(shí)工作，講求實(shí)效，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)蓬勃發(fā)展，青少年健康茁壯成長(zhǎng)，令人歡欣鼓舞。但是隨著形勢(shì)的發(fā)展和環(huán)境的變化，團(tuán)隊(duì)工作還存在不少問(wèn)題：
1、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作模式相對(duì)滯后。當(dāng)代青少年在價(jià)值取向上呈現(xiàn)出重個(gè)性張揚(yáng)、求個(gè)人發(fā)展的特點(diǎn)。由于學(xué)校教育資源和空間的有限性，相對(duì)封閉的團(tuán)隊(duì)工作模式與當(dāng)代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著難以整合的矛盾。
2、學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度。一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，活動(dòng)形式單調(diào)，學(xué)生不感興趣，參與的覆蓋面不廣、主動(dòng)性不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動(dòng)的場(chǎng)所又迅速發(fā)展，不少自控能力較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，甚至泡歌舞廳，給他們的身心健康帶來(lái)不良影響。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作理念有待轉(zhuǎn)變。學(xué)校沒(méi)有從應(yīng)試教育中真正解放出來(lái)，一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織用應(yīng)試教育的辦法參與素質(zhì)教育，往往重智育輕德育，重課堂。
教學(xué)。
輕社會(huì)實(shí)踐，重校內(nèi)教育輕校外教育。同時(shí)品牌意識(shí)不強(qiáng)，工作亮點(diǎn)不夠突出，團(tuán)隊(duì)特色精品活動(dòng)范圍不廣，影響不深遠(yuǎn)。
這些問(wèn)題，迫切需要我們打造學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作品牌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，走出一條促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路。打造學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌的"一校一品、一品一優(yōu)"工程。
二、活動(dòng)總體目標(biāo)。
積極創(chuàng)建學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)品牌，提高學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的興趣，形成“人人了解學(xué)校品牌，班班擁有中隊(duì)品牌、個(gè)個(gè)努力爭(zhēng)創(chuàng)品牌”的校園品牌活動(dòng)氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，使路北區(qū)的的學(xué)生會(huì)參與、受教育、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、
工作思路。
堅(jiān)持一個(gè)中心：校校有品牌，團(tuán)團(tuán)（隊(duì)隊(duì)）有精品。
突出六大結(jié)合：
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā)整合相結(jié)合；
和諧校園的創(chuàng)建與團(tuán)隊(duì)品牌活動(dòng)相結(jié)合；思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合；
學(xué)生健康成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)事業(yè)發(fā)展相結(jié)合；
全員普及與個(gè)別提高相結(jié)合；
基礎(chǔ)性活動(dòng)與校外教育相結(jié)合。
四、活動(dòng)主要做法。
（一）深入調(diào)研，貼近學(xué)生。
班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課是班級(jí)生命力之源泉，是班級(jí)風(fēng)貌的最集中之體現(xiàn)。學(xué)校的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)素有創(chuàng)新之舉。這其中，不僅體現(xiàn)了我校教師的敬業(yè)向?qū)W精神，也留下了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－2020年）第八條規(guī)定：義務(wù)教育階段要注重學(xué)生品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生健康體魄，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。因此為了讓這種敬業(yè)向?qū)W精神閃光，也讓我校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課的經(jīng)驗(yàn)于后來(lái)者學(xué)習(xí)，同時(shí)緊緊結(jié)合漁浦文化的傳承教育，讓孩子在良好的德育文化中成長(zhǎng)，在校長(zhǎng)室的主持下，我校決定編撰《三中20xx-20xx學(xué)年班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案集》。
方案制定如下：一、活動(dòng)主題敬業(yè)向?qū)W。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
201x年9月至201x年7月。
1、201x年7月，《三中20xx-20xx學(xué)年班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案集》編撰成稿。
2、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、專刊等形式，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。3、學(xué)校組織各班活動(dòng)成果的展示和宣傳。
4、學(xué)校評(píng)選先進(jìn)班集體、活動(dòng)積極分子（教師和學(xué)生），并將評(píng)選結(jié)果納入班級(jí)考核中。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇八
根據(jù)上級(jí)團(tuán)委作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，突出活動(dòng)德育，鍛煉學(xué)生自我教育，自我發(fā)展和自主管理的能力，制定活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，以上級(jí)團(tuán)委的指示精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用，突出活動(dòng)的德育功能，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，個(gè)性得到張揚(yáng)。
二、目標(biāo)：月月有活動(dòng)，使學(xué)生在每個(gè)活動(dòng)中受到教育。
三、任務(wù)和措施：
1.充分利用紀(jì)念日，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，進(jìn)行政治思想教育。
各種紀(jì)念日是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好契機(jī)。在清明節(jié)安排“緬懷革命先烈，謁陵掃墓”活動(dòng)，使學(xué)生真正體會(huì)到今天的幸福生活來(lái)之不易?！捌?、一”圍繞黨的生日，開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的革命情操;“八、一”，慶祝建軍節(jié)，“十、一”慶祝國(guó)慶節(jié)，讓學(xué)生了解幾十年來(lái)，共產(chǎn)黨和全國(guó)人民所取得的豐功偉績(jī)。
2.利用節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德、思想、前途等教育。
元旦，讓學(xué)生充分總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái);“植樹(shù)節(jié)”，培養(yǎng)學(xué)生“植樹(shù)護(hù)綠”的意識(shí);“五、一”節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的能力;教師節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)老師，聽(tīng)從教育的意識(shí);重陽(yáng)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼，孝敬父母的良好品德;利用“3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”、“9.20公民道德宣傳日”、“12.4法制宣傳日”等活動(dòng)，積極開(kāi)展誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng)。
3.積極組織開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社區(qū)服務(wù)等，鍛煉學(xué)生意志，陶冶情操。
在學(xué)校，積極進(jìn)行組織德育活動(dòng)，通過(guò)假期社會(huì)調(diào)查，野外寫(xiě)生，參觀工廠，參加社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，“環(huán)保世紀(jì)行”等活動(dòng)，不斷陶冶情操。
4.積極組織豐富多彩的校內(nèi)課外活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)全面發(fā)展。
充分利用德育基地、團(tuán)校陣地，開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)，讀書(shū)會(huì)，辯論會(huì)，演講比賽，知識(shí)競(jìng)賽，征文活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)，課外興趣小組等，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，在實(shí)踐中得到鍛煉，健全人格，張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展。
總之，活動(dòng)是德育的主要途徑之一。要認(rèn)真計(jì)劃，安排好。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，調(diào)整工作思路，使活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效，為德育建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇九
為有效防范重、特大安全事故的發(fā)生，及時(shí)消除各類事故隱患，事故發(fā)生后，立足于盡量減少人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，并且在第一時(shí)間充分調(diào)動(dòng)各方面力量投入搶險(xiǎn)救助工作，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》及上級(jí)主管部門的要求和有關(guān)法律法規(guī)結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
處理重、特大安全事故，要按學(xué)校分級(jí)管理的原則。學(xué)校發(fā)生安全事故，要立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣蛥^(qū)教育主管部門。同時(shí)學(xué)校應(yīng)組織、指揮、調(diào)度現(xiàn)場(chǎng)的搶險(xiǎn)救助工作并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)主動(dòng)參與組織搶險(xiǎn)救助工作。
二、職責(zé)
1、各班主任為本班活動(dòng)期間第一安全責(zé)任人，年級(jí)負(fù)責(zé)人為本年級(jí)安全責(zé)任人?；顒?dòng)期間班主任不得離開(kāi)本班學(xué)生，隨時(shí)掌握本班級(jí)學(xué)生情況，遇到特殊情況及時(shí)做好本班級(jí)學(xué)生的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好整個(gè)活動(dòng)的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體
3、脫離現(xiàn)場(chǎng)后，各班主任、年級(jí)負(fù)責(zé)人迅速組織好本班本年級(jí)學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍。對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的，要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
三、報(bào)告制度
凡發(fā)生師生有死亡，或較大直接經(jīng)濟(jì)損失的重、特大安全事故，必須在1小時(shí)內(nèi)電告教育主管部門，并在12小時(shí)內(nèi)附上文字報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容必須明確事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況以及經(jīng)濟(jì)損失狀況。由區(qū)教育主管部門轉(zhuǎn)報(bào)縣教育主管部門和區(qū)政府，同時(shí)通知有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施搶險(xiǎn)救助工作。
四、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法
1、安排人員負(fù)責(zé)有序疏散人群。
2、要用學(xué)到的安全知識(shí)進(jìn)行自救。
3、及時(shí)送到急救中心或打120。
4、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況以及向上級(jí)報(bào)告。
5、最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。
6、學(xué)校事故發(fā)生時(shí)，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時(shí)向應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部提供各種相關(guān)信息和資料。
7、組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查；評(píng)價(jià)、了解、匯總應(yīng)急工作出動(dòng)的救護(hù)人數(shù)，搶救傷員等情況。
8、發(fā)生事故，要組織人力及時(shí)搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時(shí)將事故上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。
9、采取有效措施，做好事故善后處理工作。
五、事故調(diào)查
安全事故發(fā)生后，學(xué)校要做好相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。事故調(diào)查必須采取“四不放過(guò)”原則（事故原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責(zé)任沒(méi)有追究不放過(guò)；師生員工沒(méi)有受到教育不放過(guò)；沒(méi)有防范措施不放過(guò)），任何部門或個(gè)人不得違反規(guī)定，隱瞞事故調(diào)查。
六、本方案未盡事宜，按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度執(zhí)行
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教研室的精神，為了創(chuàng)新校本教研形式，爭(zhēng)創(chuàng)特色教研團(tuán)隊(duì)，打造快樂(lè)高效課堂，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式真正提高老師的教科研水平。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)科質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)教學(xué)行為，立足于提升課堂教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)教師教研能力，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、增強(qiáng)教師創(chuàng)新意識(shí)，打造適合學(xué)校學(xué)情的教學(xué)模式。
三、主要內(nèi)容
1、 抓好學(xué)校常規(guī)工作，包括備課、上課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等的常規(guī)檢查。
2、上好“每人一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng)，并針對(duì)上課情況，做好教研工作，將反思、意見(jiàn)落實(shí)到以后的上課當(dāng)中。
3、響應(yīng)上級(jí)教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校老師業(yè)務(wù)提升
4、組織好每一次的單元測(cè)評(píng)。 教師選題時(shí)要注意知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。并寫(xiě)好每一次單元測(cè)評(píng)分析。
5、加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)：到外校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)考察的老師，要把外校先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法引進(jìn)來(lái)，把每一次聽(tīng)課、考察情況形成書(shū)面文字作為交流材料，撰寫(xiě)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、案例反思等。
6、加強(qiáng)微課程的創(chuàng)作，在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好微課程的工作，并會(huì)使用微課程進(jìn)行教學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間和具體教研內(nèi)容
1、第三周：教研團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃傳達(dá)。（集體活動(dòng)）
2、第五周：集體進(jìn)行微課程教研。
3、第九周：進(jìn)行教材通研，特別是期中檢測(cè)教學(xué)重點(diǎn)、考試考點(diǎn)的研討。
4、第十三周：期中學(xué)科考試及學(xué)情分析教研。
5、第十五周：每人一堂公開(kāi)課評(píng)課
6、第十八周：進(jìn)行教材通研，本冊(cè)教材考點(diǎn)的研討。
7、參加各級(jí)上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。
五、教研活動(dòng)要求
1、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和學(xué)校實(shí)際情況，訂好本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。
2、以教研組為單位，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)應(yīng)有過(guò)程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用。
3、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教研組由教研組長(zhǎng)組織在每周二，按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)。教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。在活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。認(rèn)真記錄，并寫(xiě)好心得體會(huì)。
4、學(xué)期結(jié)束時(shí)，把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處，教研組長(zhǎng)還應(yīng)提倡和支持教師及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我校團(tuán)隊(duì)工作的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，集中展示我校團(tuán)隊(duì)工作和活動(dòng)的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織和少先隊(duì)建設(shè)，確實(shí)發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作中的'積極作用，現(xiàn)特此擬定如下方案：
一、活動(dòng)主題：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，我與祖國(guó)同奮進(jìn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：參賽者必須根據(jù)活動(dòng)主題，參照主題團(tuán)日（隊(duì)會(huì)）活動(dòng)形式和要求，結(jié)合紀(jì)念改革開(kāi)放三十年、北京奧運(yùn)會(huì)勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀(jì)念為重點(diǎn)，突出青少年思想道德教育主線，圍繞服務(wù)青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才工作目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和體驗(yàn)教育基本途徑進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
中學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括：團(tuán)員意識(shí)和團(tuán)的先進(jìn)性教育；人生觀、價(jià)值觀教育；“邁好青春門，走好成人路”系列主題活動(dòng)等。
素質(zhì)拓展（包括 “雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、科學(xué)素質(zhì)普及行動(dòng)、平安行動(dòng)、心理健康行動(dòng)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等）；4、紅領(lǐng)巾共促和諧（包括手拉手互助活動(dòng)、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)、和諧社區(qū)及和諧校園建設(shè)等）。
五、參賽對(duì)象：全縣各中學(xué)團(tuán)委、團(tuán)支部，中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)。各中學(xué)團(tuán)委書(shū)記和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員必須參賽，并鼓勵(lì)和組織其他學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部和教師參賽。
六、比賽形式：比賽采取自愿參賽原則，分共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別參賽和評(píng)獎(jiǎng)。參賽者必須于2015年11月30日前將參賽活動(dòng)方案（一式三份，并將方案用word排版發(fā)送到http://）和圖片資料（五張以上）送交團(tuán)學(xué)少部，主辦單位將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)專題片，并從獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)匯編》。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽分學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別，各組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
八、參賽要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全縣各團(tuán)隊(duì)組織要充分認(rèn)識(shí)舉辦主題團(tuán)日（隊(duì)）活動(dòng)方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽對(duì)推動(dòng)團(tuán)干和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，以賽促訓(xùn)，確實(shí)提高廣團(tuán)隊(duì)工作者的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
2、精心組織，認(rèn)真實(shí)施。各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要精心組織、多方協(xié)調(diào)、加強(qiáng)指導(dǎo)，為大賽和活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造氛圍、創(chuàng)造條件，組織團(tuán)干部、大隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)方案、開(kāi)展活動(dòng)，確保主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3、廣泛參與，務(wù)求實(shí)效。各相關(guān)學(xué)校要廣泛動(dòng)員，組織團(tuán)干部和少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員參與活動(dòng)、參加比賽，在精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展主題團(tuán)日和隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在參與大賽和活動(dòng)的過(guò)程中，使團(tuán)的干部和輔導(dǎo)員得到鍛煉、提高水平，使青少年得到啟發(fā)、受到教育。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十
一、實(shí)施的意義：
當(dāng)前，我校班級(jí)管理存在著“班級(jí)管理是班主任一個(gè)人的事，與其他教師無(wú)關(guān)”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和任課教師只教書(shū)、不育人的現(xiàn)象，任課老師很少參與到班級(jí)的管理中來(lái)。學(xué)校中與學(xué)生有關(guān)的大大小小的事情都要找班主任，都得由班主任來(lái)解決，從而造成班主任孤軍奮戰(zhàn)，孤立無(wú)援，身心疲憊，壓力過(guò)大，嚴(yán)重影響了班主任的生存質(zhì)量和班級(jí)工作的有效開(kāi)展。因此，我校實(shí)行班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)化。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)： 王軍士
副組長(zhǎng)： 史學(xué)斌 楊虹 劉現(xiàn)榮 劉光永
成 員： 全體教師
班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)人員組成：擔(dān)任本班的所有任課教師就是本班的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)人員。
成員分工：
1、熟悉班級(jí)學(xué)生情況，協(xié)助班主任團(tuán)結(jié)任課教師形成班級(jí)工作團(tuán)隊(duì)，共同分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，齊心協(xié)力，協(xié)同班主任一起關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
2、班主任負(fù)責(zé)班上的日常工作，每個(gè)成員每周至少一天到班上協(xié)助班主任完成日常工作的管理。
3、班級(jí)參加集體性活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)參與組織與管理。集體性活動(dòng)包括：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、主題活動(dòng)、文藝匯演、陽(yáng)光體育、大掃除等學(xué)校組織的'有關(guān)學(xué)生活動(dòng)。班級(jí)參加集體比賽，團(tuán)隊(duì)要通力合作，出謀獻(xiàn)策。
三、考核辦法：
為使《班級(jí)團(tuán)隊(duì)管理工作》的管理落實(shí)到實(shí)處，特制定如下量化細(xì)則：
1、學(xué)期初有班級(jí)工作計(jì)劃、學(xué)期末交-班級(jí)工作總結(jié)，每周定期召開(kāi)班會(huì)且備課(一)班級(jí)活動(dòng)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分40分）
規(guī)范、內(nèi)容充實(shí)，教室有課程表、時(shí)間表、值日表、魏家莊小學(xué)中午在校吃飯名單，且張貼整齊，每缺一項(xiàng)扣2分。
２、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、征文比賽等，無(wú)故不參加扣該班20分。比賽成績(jī)各年級(jí)按名次依次加分：第一名30分，以此類推，一個(gè)名次遞減1分，最后一名19分。（劃等次：一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)9分，三等獎(jiǎng)8分）
3、積極參加學(xué)校組織的各級(jí)各種競(jìng)賽活動(dòng)。 獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者每人次加2分；獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)者，每人次加3分；（不重復(fù)計(jì)分，在校有學(xué)籍而未就讀的體校生除外）。
4、嚴(yán)格升國(guó)旗制度，要求升旗班級(jí)提前寫(xiě)好講話稿，于上周五下午交德育處審查并領(lǐng)取執(zhí)勤表，否則扣２分。對(duì)升旗手事先不進(jìn)行培訓(xùn)，造成周一集體升旗不按規(guī)定要求進(jìn)行的，扣2分。每天不按時(shí)升、降一次扣２分。升旗周結(jié)束，下周一要按時(shí)把執(zhí)勤表交德育處，否則扣２分。
5、堅(jiān)持學(xué)生會(huì)值勤學(xué)生輪流值勤制度，實(shí)行學(xué)校自主管理，執(zhí)勤學(xué)生不按時(shí)上崗執(zhí)勤或不認(rèn)真，每人次扣2分。
6、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《魏家莊小學(xué)一日常規(guī)》等，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，否則扣２分。
7、及時(shí)做好學(xué)生綜合品評(píng)工作和五個(gè)一工程工作，填寫(xiě)有關(guān)表冊(cè)，用等級(jí)制評(píng)估學(xué)生成績(jī)，用鼓勵(lì)式評(píng)語(yǔ)向家長(zhǎng)匯報(bào)，認(rèn)真按時(shí)保質(zhì)保量填寫(xiě)好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告，否則扣4分。
8、抓好班級(jí)安全教育工作，樹(shù)立以人為本的思想，把安全工作提到本班工作的首位來(lái)抓，杜絕一切不安全事故的發(fā)生，若出現(xiàn)重大責(zé)任事故一人次扣20分.
9、召開(kāi)班主任會(huì)議，及時(shí)參加的加1分，無(wú)故不參加的一次扣2分。
10、學(xué)校安排的各項(xiàng)臨時(shí)性工作任務(wù)，根據(jù)完成情況，酌情加分或扣分。
（二）、班級(jí)衛(wèi)生組織紀(jì)律評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分60分）
依據(jù)《魏家莊小學(xué)一日常規(guī) 》和《魏家莊小學(xué)紀(jì)律衛(wèi)生量化考核細(xì)則》，實(shí)行
千分制，分年級(jí)排出名次，依次加分：第一名60分，依次遞減一分，最后一名48分。
（三）、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn) （滿分100分）
教辦或?qū)W校期末綜合素養(yǎng)抽測(cè)成績(jī)每年級(jí)按規(guī)定排序，依次加分：第一名100分，最后一名60分。按照班級(jí)數(shù)量平均分配40分，確定遞減一名次的分?jǐn)?shù)。
注：綜合素養(yǎng)只抽測(cè)一次的計(jì)一次分，學(xué)校、教辦都進(jìn)行綜合素養(yǎng)測(cè)試的則只計(jì)教辦抽測(cè)成績(jī)。
四、檢查、評(píng)比：
1、以上各項(xiàng)檢查由校委會(huì)、德育處、安保處、教導(dǎo)處、總務(wù)處分工負(fù)責(zé),各處檢查應(yīng)嚴(yán)格、客觀、公正、準(zhǔn)確、保證做到不循私情,嚴(yán)格依章獎(jiǎng)罰,不隨心所欲。德育處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并定期公布考評(píng)成績(jī),期末匯總。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、學(xué)期結(jié)束后根據(jù)考核總分排名班級(jí)，依次為：第一名：760元 ，每遞減
一名次，減10元，以下以此類推，第十二名：650元。
2、其中120元為班主任基礎(chǔ)補(bǔ)貼，剩余的分為兩部分，40%用于獎(jiǎng)勵(lì)班主任，60%用于獎(jiǎng)勵(lì)任課教師。具體分配詳見(jiàn)《班主任工作業(yè)績(jī)考核辦法》和《班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)成員工作業(yè)績(jī)考核辦法》。
魏家莊小學(xué)
2015.9
魏家莊小學(xué)
班級(jí)團(tuán)隊(duì)管理激勵(lì)機(jī)制實(shí)施方案
城關(guān)街道魏家莊小學(xué) 2015年9月27日
班會(huì)目的：
使學(xué)生增強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)間的感情。使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)，互助，共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。
班會(huì)目標(biāo)： 以主人公的姿態(tài)對(duì)待班集體，同學(xué)之間相互理解和支持。讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課堂準(zhǔn)備。
2、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程：
一、視頻導(dǎo)入，引出主題
通過(guò)四組動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生了解并對(duì)團(tuán)結(jié)的力量產(chǎn)生興趣。
師：看完了這個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)故事要贊揚(yáng)的是什么樣的力量？
二、通過(guò)故事悟道理 團(tuán)結(jié)的力量讓我們驚嘆，但是在集體活動(dòng)中，如果有人只顧著考慮個(gè)人利益而做出損害集體的事情，將會(huì)發(fā)生什么？出示三只老鼠的連環(huán)畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出在集體活動(dòng)中要團(tuán)結(jié)互助。
三、完成調(diào)查問(wèn)卷
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，反思自己平時(shí)的表現(xiàn)，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到自己平
時(shí)在班集體中扮演著什么樣的角色，反思自己的不足。
四、講一滴小水珠的故事
小水珠離開(kāi)大海便會(huì)被太陽(yáng)蒸干，認(rèn)識(shí)到集體的重要性。
五、歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》結(jié)束
在歌曲中結(jié)尾，這節(jié)班會(huì)課，我們了解了團(tuán)隊(duì)的力量，希望大家能在一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
教師總結(jié)：
集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體，就像離開(kāi)大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。團(tuán)結(jié)，讓我們充滿力量，團(tuán)結(jié)，讓我們健康向上，團(tuán)結(jié)，讓我們凝聚成團(tuán)，團(tuán)結(jié)讓我們勇往直前！小至一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校，大至一個(gè)國(guó)家，莫不如此。讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)向上的氛圍里健康成長(zhǎng)。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高全縣學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我縣團(tuán)隊(duì)工作的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，集中展示我縣團(tuán)隊(duì)工作和活動(dòng)的豐碩成果，進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織和少先隊(duì)建設(shè)，確實(shí)發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作中的積極作用，教育工委、團(tuán)、縣教育局、縣少工委決定聯(lián)合舉辦德化縣首屆學(xué)校團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，我與祖國(guó)同奮進(jìn)。
二、主辦單位：中共德化縣教育工作委員會(huì)、共青團(tuán)德化、德化縣教育局、少先隊(duì)德化縣工作委員會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：2012年10月中旬至12月上旬。
四、活動(dòng)內(nèi)容：參賽者必須根據(jù)活動(dòng)主題，參照主題團(tuán)日（隊(duì)會(huì)）活動(dòng)形式和要求，結(jié)合紀(jì)念改革開(kāi)放三十年、北京奧運(yùn)會(huì)勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀(jì)念為重點(diǎn)，突出青少年思想道德教育主線，圍繞服務(wù)青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才工作目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和體驗(yàn)教育基本途徑進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
中學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括：團(tuán)員意識(shí)和團(tuán)的先進(jìn)性教育；人生觀、價(jià)值觀教育；“邁好青春門，走好成人路”系列主題活動(dòng)等。
兒童素質(zhì)拓展（包括 “雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、科學(xué)素質(zhì)普及行動(dòng)、平安行動(dòng)、心理健康行動(dòng)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等）；4、紅領(lǐng)巾共促和諧（包括手拉手互助活動(dòng)、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)、和諧社區(qū)及和諧校園建設(shè)等）。
五、參賽對(duì)象：全縣各中學(xué)團(tuán)委、團(tuán)支部，中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)。各中學(xué)團(tuán)委書(shū)記和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員必須參賽，并鼓勵(lì)和組織其他學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部和教師參賽。
六、比賽形式：比賽采取自愿參賽原則，分共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別參賽和評(píng)獎(jiǎng)。參賽者必須于2012年11月30日前將參賽活動(dòng)方案（一式三份，并將方案用word排版發(fā)送到http://）和圖片資料(material)（五張以上）送交團(tuán)學(xué)少部，主辦單位將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)專題片，并從獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)匯編》。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽分學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別，各組分別評(píng)出一、
二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
八、參賽要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全縣各團(tuán)隊(duì)組織要充分認(rèn)識(shí)舉辦主題團(tuán)日（隊(duì)）活動(dòng)方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽對(duì)推動(dòng)團(tuán)干和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，以賽促訓(xùn)，確實(shí)提高廣團(tuán)隊(duì)工作者的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
2、精心組織，認(rèn)真實(shí)施。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我校團(tuán)隊(duì)工作的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，集中展示我校團(tuán)隊(duì)工作和活動(dòng)的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織和少先隊(duì)建設(shè)，確實(shí)發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作中的積極作用，現(xiàn)特此擬定如下方案：
一、活動(dòng)主題：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，我與祖國(guó)同奮進(jìn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：參賽者必須根據(jù)活動(dòng)主題，參照主題團(tuán)日（隊(duì)會(huì)）活動(dòng)形式和要求，結(jié)合紀(jì)念改革開(kāi)放三十年、北京奧運(yùn)會(huì)勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀(jì)念為重點(diǎn)，突出青少年思想道德教育主線，圍繞服務(wù)青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才工作目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和體驗(yàn)教育基本途徑進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
中學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括：團(tuán)員意識(shí)和團(tuán)的先進(jìn)性教育；人生觀、價(jià)值觀教育；“邁好青春門，走好成人路”系列主題活動(dòng)等。
素質(zhì)拓展（包括 “雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、科學(xué)素質(zhì)普及行動(dòng)、平安行動(dòng)、心理健康行動(dòng)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等）；4、紅領(lǐng)巾共促和諧（包括手拉手互助活動(dòng)、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)、和諧社區(qū)及和諧校園建設(shè)等）。
五、參賽對(duì)象：全縣各中學(xué)團(tuán)委、團(tuán)支部，中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)。各中學(xué)團(tuán)委書(shū)記和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員必須參賽，并鼓勵(lì)和組織其他學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部和教師參賽。
六、比賽形式：比賽采取自愿參賽原則，分共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別參賽和評(píng)獎(jiǎng)。參賽者必須于2015年11月30日前將參賽活動(dòng)方案（一式三份，并將方案用word排版發(fā)送到http://）和圖片資料（五張以上）送交團(tuán)學(xué)少部，主辦單位將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)專題片，并從獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)匯編》。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽分學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別，各組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
八、參賽要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全縣各團(tuán)隊(duì)組織要充分認(rèn)識(shí)舉辦主題團(tuán)日（隊(duì)）活動(dòng)方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽對(duì)推動(dòng)團(tuán)干和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，以賽促訓(xùn)，確實(shí)提高廣團(tuán)隊(duì)工作者的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
2、精心組織，認(rèn)真實(shí)施。各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要精心組織、多方協(xié)調(diào)、加強(qiáng)指導(dǎo)，為大賽和活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造氛圍、創(chuàng)造條件，組織團(tuán)干部、大隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)方案、開(kāi)展活動(dòng)，確保主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3、廣泛參與，務(wù)求實(shí)效。各相關(guān)學(xué)校要廣泛動(dòng)員，組織團(tuán)干部和少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員參與活動(dòng)、參加比賽，在精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展主題團(tuán)日和隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在參與大賽和活動(dòng)的過(guò)程中，使團(tuán)的干部和輔導(dǎo)員得到鍛煉、提高水平，使青少年得到啟發(fā)、受到教育。
一、實(shí)施的意義：
當(dāng)前，我校班級(jí)管理存在著“班級(jí)管理是班主任一個(gè)人的事，與其他教師無(wú)關(guān)”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和任課教師只教書(shū)、不育人的.現(xiàn)象，任課老師很少參與到班級(jí)的管理中來(lái)。學(xué)校中與學(xué)生有關(guān)的大大小小的事情都要找班主任，都得由班主任來(lái)解決，從而造成班主任孤軍奮戰(zhàn)，孤立無(wú)援，身心疲憊，壓力過(guò)大，嚴(yán)重影響了班主任的生存質(zhì)量和班級(jí)工作的有效開(kāi)展。因此，我校實(shí)行班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)化。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)： 王軍士
副組長(zhǎng)： 史學(xué)斌 楊虹 劉現(xiàn)榮 劉光永
成 員： 全體教師
班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)人員組成：擔(dān)任本班的所有任課教師就是本班的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)人員。
成員分工：
1、熟悉班級(jí)學(xué)生情況，協(xié)助班主任團(tuán)結(jié)任課教師形成班級(jí)工作團(tuán)隊(duì)，共同分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，齊心協(xié)力，協(xié)同班主任一起關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
2、班主任負(fù)責(zé)班上的日常工作，每個(gè)成員每周至少一天到班上協(xié)助班主任完成日常工作的管理。
3、班級(jí)參加集體性活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)參與組織與管理。集體性活動(dòng)包括：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、主題活動(dòng)、文藝匯演、陽(yáng)光體育、大掃除等學(xué)校組織的有關(guān)學(xué)生活動(dòng)。班級(jí)參加集體比賽，團(tuán)隊(duì)要通力合作，出謀獻(xiàn)策。
三、考核辦法：
為使《班級(jí)團(tuán)隊(duì)管理工作》的管理落實(shí)到實(shí)處，特制定如下量化細(xì)則：
1、學(xué)期初有班級(jí)工作計(jì)劃、學(xué)期末交-班級(jí)工作總結(jié)，每周定期召開(kāi)班會(huì)且備課(一)班級(jí)活動(dòng)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分40分）
規(guī)范、內(nèi)容充實(shí)，教室有課程表、時(shí)間表、值日表、魏家莊小學(xué)中午在校吃飯名單，且張貼整齊，每缺一項(xiàng)扣2分。
２、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、征文比賽等，無(wú)故不參加扣該班20分。比賽成績(jī)各年級(jí)按名次依次加分：第一名30分，以此類推，一個(gè)名次遞減1分，最后一名19分。（劃等次：一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)9分，三等獎(jiǎng)8分）
3、積極參加學(xué)校組織的各級(jí)各種競(jìng)賽活動(dòng)。 獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者每人次加2分；獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)者，每人次加3分；（不重復(fù)計(jì)分，在校有學(xué)籍而未就讀的體校生除外）。
4、嚴(yán)格升國(guó)旗制度，要求升旗班級(jí)提前寫(xiě)好講話稿，于上周五下午交德育處審查并領(lǐng)取執(zhí)勤表，否則扣２分。對(duì)升旗手事先不進(jìn)行培訓(xùn)，造成周一集體升旗不按規(guī)定要求進(jìn)行的，扣2分。每天不按時(shí)升、降一次扣２分。升旗周結(jié)束，下周一要按時(shí)把執(zhí)勤表交德育處，否則扣２分。
5、堅(jiān)持學(xué)生會(huì)值勤學(xué)生輪流值勤制度，實(shí)行學(xué)校自主管理，執(zhí)勤學(xué)生不按時(shí)上崗執(zhí)勤或不認(rèn)真，每人次扣2分。
6、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《魏家莊小學(xué)一日常規(guī)》等，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，否則扣２分。
7、及時(shí)做好學(xué)生綜合品評(píng)工作和五個(gè)一工程工作，填寫(xiě)有關(guān)表冊(cè)，用等級(jí)制評(píng)估學(xué)生成績(jī)，用鼓勵(lì)式評(píng)語(yǔ)向家長(zhǎng)匯報(bào)，認(rèn)真按時(shí)保質(zhì)保量填寫(xiě)好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告，否則扣4分。
8、抓好班級(jí)安全教育工作，樹(shù)立以人為本的思想，把安全工作提到本班工作的首位來(lái)抓，杜絕一切不安全事故的發(fā)生，若出現(xiàn)重大責(zé)任事故一人次扣20分.
9、召開(kāi)班主任會(huì)議，及時(shí)參加的加1分，無(wú)故不參加的一次扣2分。
10、學(xué)校安排的各項(xiàng)臨時(shí)性工作任務(wù)，根據(jù)完成情況，酌情加分或扣分。
（二）、班級(jí)衛(wèi)生組織紀(jì)律評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分60分）
依據(jù)《魏家莊小學(xué)一日常規(guī) 》和《魏家莊小學(xué)紀(jì)律衛(wèi)生量化考核細(xì)則》，實(shí)行
千分制，分年級(jí)排出名次，依次加分：第一名60分，依次遞減一分，最后一名48分。
（三）、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn) （滿分100分）
教辦或?qū)W校期末綜合素養(yǎng)抽測(cè)成績(jī)每年級(jí)按規(guī)定排序，依次加分：第一名100分，最后一名60分。按照班級(jí)數(shù)量平均分配40分，確定遞減一名次的分?jǐn)?shù)。
注：綜合素養(yǎng)只抽測(cè)一次的計(jì)一次分，學(xué)校、教辦都進(jìn)行綜合素養(yǎng)測(cè)試的則只計(jì)教辦抽測(cè)成績(jī)。
四、檢查、評(píng)比：
1、以上各項(xiàng)檢查由校委會(huì)、德育處、安保處、教導(dǎo)處、總務(wù)處分工負(fù)責(zé),各處檢查應(yīng)嚴(yán)格、客觀、公正、準(zhǔn)確、保證做到不循私情,嚴(yán)格依章獎(jiǎng)罰,不隨心所欲。德育處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并定期公布考評(píng)成績(jī),期末匯總。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、學(xué)期結(jié)束后根據(jù)考核總分排名班級(jí)，依次為：第一名：760元 ，每遞減
一名次，減10元，以下以此類推，第十二名：650元。
2、其中120元為班主任基礎(chǔ)補(bǔ)貼，剩余的分為兩部分，40%用于獎(jiǎng)勵(lì)班主任，60%用于獎(jiǎng)勵(lì)任課教師。具體分配詳見(jiàn)《班主任工作業(yè)績(jī)考核辦法》和《班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)成員工作業(yè)績(jī)考核辦法》。
魏家莊小學(xué)
2015.9
魏家莊小學(xué)
班級(jí)團(tuán)隊(duì)管理激勵(lì)機(jī)制實(shí)施方案
城關(guān)街道魏家莊小學(xué) 2015年9月27日
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十二
上課之前，我們先來(lái)看一組伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的照片，3月20日上午，伊拉克首都巴格達(dá)響起了巨大的爆炸聲。美國(guó)開(kāi)始了軍事空襲！他們炸毀了公路、橋梁、學(xué)校和一切可以摧毀的地方，很多孩子失去了父母，失去了家。甚至被炸的遍體鱗傷！雙方士兵死亡上萬(wàn)人，有1。9萬(wàn)名無(wú)辜的伊拉克國(guó)民遇難。
同學(xué)們，看了這組照片之后，你想說(shuō)些什么？
是的，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，它給人民帶來(lái)的痛苦是不可估量的?？墒窃诒Ｐl(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)場(chǎng)上，卻涌現(xiàn)出了很多令人敬佩的英雄人物，讓我們回到一百多年前的戰(zhàn)場(chǎng)上，去聆聽(tīng)一個(gè)普通炮手的心聲。（齊讀課題）。
課文我們已經(jīng)讀過(guò)多遍，不過(guò)你真的用心去讀了么？現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入到課文當(dāng)中，把自己當(dāng)成這位炮手，用心再讀課文，相信你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)這篇文章的突出特點(diǎn)是什么？（通過(guò)神態(tài)的變化和人物對(duì)話來(lái)突出中心的）。
1、那就請(qǐng)同學(xué)們找出課文中表現(xiàn)炮手神態(tài)變化的句子。畫(huà)下來(lái)。
誰(shuí)來(lái)告訴我，是哪幾個(gè)詞？（蒼白、煞白、慘白）板書(shū)。
3、當(dāng)你臉色轉(zhuǎn)為煞白的時(shí)候你心里又想些什么？心情怎樣？我們?cè)囍堰@種痛苦讀出來(lái)。我們男女合作讀。
4、當(dāng)你臉色最后變?yōu)閼K白的時(shí)候，你心里想的是什么？我們讀9、10段。是的，這一炮下去，被毀的不僅僅是一座房子，更是陪我生長(zhǎng)，陪我歡樂(lè)的家?！段覑?ài)我家》。
讓愛(ài)天天住你家。
讓愛(ài)天天住我家。
充滿快樂(lè)擁有平安。
讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家。
同學(xué)們，家里有我們的爸爸和媽媽，有我們最親的人，沒(méi)有了家，便沒(méi)有了親人，沒(méi)有了以前美好的回憶。如果現(xiàn)在讓你瞄準(zhǔn)自己唯一的家。你的心里會(huì)想什么呢？我們不想瞄準(zhǔn)，是什么讓我們不得不親手毀了自己的家？戰(zhàn)爭(zhēng)！他是多么殘酷?。。ò鍟?shū)：殘酷）。
可！炮手卻做出了什么決定呢？——誰(shuí)有話想說(shuō)？（板書(shū)：舍小家，為大家）的奉獻(xiàn)精神！
5、現(xiàn)在，再讓我們看看炮手的最后一句話，現(xiàn)在，你能不能體會(huì)到炮手說(shuō)這句話的時(shí)候的心情？我們先練一練，誰(shuí)來(lái)讀。
6、全篇通讀（分角色）。
看來(lái)同學(xué)們對(duì)課文已經(jīng)有了很深刻的理解，下面我們就分角色朗讀，進(jìn)一步走進(jìn)將軍和炮手的內(nèi)心。
在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，炮手為了國(guó)家的利益，為了消滅侵略者，把僅有一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)也奉獻(xiàn)了。其實(shí)，還有很多和炮手一樣的英雄。
我們就來(lái)交流課外搜集的故事。
現(xiàn)在，你想對(duì)炮手，對(duì)將軍，對(duì)這些英雄，或者對(duì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略者說(shuō)些什么呢？是的。希望世界永遠(yuǎn)和平。希望奉獻(xiàn)精神能永留人間。
老師給大家推薦一組名言：
（103頁(yè)的名言）。
《炮手》教學(xué)反思。
課程改革的春風(fēng)給原本機(jī)械、沉悶的課堂帶來(lái)了生機(jī)和活力。在新課程倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式下，學(xué)生作為一個(gè)個(gè)活生生的人，使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出豐富性和多變性。在短短一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我越來(lái)越深刻地體會(huì)到教師要"以人為本，以學(xué)定教"。新課標(biāo)明確指出：語(yǔ)文課程應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的.學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。不同的學(xué)習(xí)個(gè)體，對(duì)同一事物的理解是千差萬(wàn)別的，互動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生深入思考，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的有效途徑。因此，讓互動(dòng)走進(jìn)我們的課堂，讓我們的語(yǔ)文教學(xué)煥發(fā)生命活力與創(chuàng)新精神。在《炮手》一課的教學(xué)中，我努力地體現(xiàn)著這一點(diǎn)。
一、創(chuàng)設(shè)互動(dòng)情境，讓學(xué)生學(xué)生走進(jìn)課堂。
"興趣"是求知欲的源泉，是學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性的核心因素。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。"可見(jiàn)，興趣是學(xué)生互動(dòng)的起點(diǎn)，教者應(yīng)想方設(shè)法，調(diào)動(dòng)一切手段，讓每一個(gè)學(xué)生都迫切參與其中，都躍躍欲試，形成一種良好的互動(dòng)情境。在《炮手》的教學(xué)中，我主要用語(yǔ)言來(lái)渲染。飽含感情地讀，感情地說(shuō)。這樣以情感打動(dòng)情感，學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理。很快把握住了文章的脈絡(luò)。
二、以讀為本，體會(huì)感情。
首先我問(wèn)學(xué)生怎么樣才能讀好對(duì)話，在學(xué)生充分交流之后，讓他們帶著這些經(jīng)驗(yàn)來(lái)反復(fù)朗讀，通過(guò)讀理解將軍以及炮手復(fù)雜的內(nèi)心世界，從而理解到炮手身上所凝聚的奉獻(xiàn)精神。但在教學(xué)中由于操作上的欠缺，課堂效果不是很好，今后有待進(jìn)一步提高。
總之，語(yǔ)文教學(xué)是多方面因素有機(jī)的統(tǒng)一。以后將根據(jù)不同的內(nèi)容，用不同形式的教學(xué)來(lái)感染學(xué)生，讓課堂輕松一點(diǎn)，使學(xué)生在輕松的環(huán)境中成長(zhǎng)。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十三
項(xiàng)目概述：這個(gè)項(xiàng)目的名稱叫盲人方陣，也叫黑夜協(xié)作，這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)為主的項(xiàng)目。
人數(shù)時(shí)間：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)人數(shù)：14人左右
項(xiàng)目完成時(shí)間：90分鐘
項(xiàng)目布課時(shí)間：10分鐘
項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)間：40分鐘
回顧總結(jié)時(shí)間：40分鐘
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識(shí)，提高溝通技巧和決策能力;
2、感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方式;
3、了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用;
4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力;
5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性;
6、理解“失與得”的辨正關(guān)系。
盲人方陣拓展訓(xùn)練項(xiàng)目
5、當(dāng)你們確認(rèn)提前完成后，將繩踩在腳下，并通知拓展教師，得到準(zhǔn)許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。
1、要求地面平整，周圍沒(méi)有障礙物，以保證學(xué)員的安全;
2、學(xué)員戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置胸前，不得背手行走，嚴(yán)禁學(xué)員蹲坐在地上;
3、不要讓繩子絆倒學(xué)員，不要猛烈甩動(dòng)繩子以免打到學(xué)員面部;
4、及時(shí)阻止學(xué)員向不安全地帶移動(dòng);
5、提醒學(xué)員摘下眼罩時(shí)背對(duì)陽(yáng)光，先閉一會(huì)再慢慢睜開(kāi)眼眼睛;
6、暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務(wù)。
2、學(xué)員回顧完成正方形的方法，怎樣確認(rèn)正方形：四邊形相等、四角為直角、對(duì)角線相等，他們是怎樣操作的，模糊的變量來(lái)量邊長(zhǎng)是不可取方法，比如拉成四邊形用腳步量。對(duì)于3段式、6段式和12段式的結(jié)合確定直角的運(yùn)用。只有用定量來(lái)衡量是相對(duì)精確的方法，如對(duì)折，聯(lián)系生活比如評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，用業(yè)績(jī)判斷還是用“感覺(jué)”判斷更有說(shuō)服力。
3、學(xué)員在摘去眼罩后會(huì)覺(jué)得眼前的“方陣”沒(méi)有之前感覺(jué)得那么大，這與心理學(xué)中人在相對(duì)不安的情況下更希望靠近一樣，這可以和生活中許多情況相聯(lián)系。
5、民主討論與決策，個(gè)體決策與群體決策，可以簡(jiǎn)單介紹群體決策所做的實(shí)驗(yàn)方法;
6、合理分工，四個(gè)人梳理繩子、組方陣足矣，其他人想辦法制定方案、確定檢測(cè)方法;
7、領(lǐng)導(dǎo)(隊(duì)長(zhǎng))合理授權(quán)給“專家”，并維護(hù)“專家的領(lǐng)導(dǎo)”，確保任務(wù)完成;
8、暫時(shí)的放棄是一種勇氣，也是為了長(zhǎng)久的收益，可以引入“缺勤理論”，有把握者可以聯(lián)系到“下崗政策”。
11、對(duì)當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的其他情況進(jìn)行應(yīng)變分析與聯(lián)系，如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手，堅(jiān)守自己的崗位等。
1、布課時(shí)強(qiáng)調(diào)“一堆繩”“最大”“正方形”“人均勻地分布”。
2、回顧時(shí)不要總是圍繞組圖形的問(wèn)題糾纏不清，盡快引導(dǎo)學(xué)員聯(lián)系理論與生活進(jìn)行回顧總結(jié)。
3、很多拓展教練喜歡讓學(xué)員帶上眼罩走很長(zhǎng)的路后再開(kāi)始項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)對(duì)10多個(gè)隊(duì)伍的跟蹤調(diào)查分析，結(jié)果不好，容易犯“揀了芝麻，丟了西瓜”之事。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十四
（三）團(tuán)體活動(dòng)目標(biāo)
１．總目標(biāo)：培養(yǎng)班級(jí)成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感。
２．團(tuán)體具體目標(biāo)：
（１）凝聚團(tuán)體的共識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)體的向心力。
（２）培養(yǎng)團(tuán)體的默契，增強(qiáng)成員的互信基礎(chǔ)。
（３）強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價(jià)值感。
（４）促進(jìn)成員的互動(dòng)狀況，形成一個(gè)良好的班級(jí)人際氛圍。
（５）強(qiáng)調(diào)成員間互助合作精神。
（６）透過(guò)活動(dòng)的特殊設(shè)計(jì)激發(fā)成員的思考力和創(chuàng)造力。
（四）團(tuán)體對(duì)象 初中生 （五）團(tuán)體規(guī)模 ４０～６０人
（六）團(tuán)體活動(dòng)地點(diǎn) 教室或團(tuán)體輔導(dǎo)室
（七）活動(dòng)時(shí)間及頻率
每周一次，共四次，每次９０分鐘。
（八）活動(dòng)方式
根據(jù)活動(dòng)要求全班分成７～９人組進(jìn)行，小組內(nèi)交流與派代表全班分享結(jié)合。
（九）領(lǐng)導(dǎo)者及訓(xùn)練背景
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生６人，都是三級(jí)心理咨詢師，有多次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。
（十）理論基礎(chǔ)
１．馬斯洛需要層次理論揭示每個(gè)人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；團(tuán)體可以滿足人社會(huì)交往的需要、歸屬的需要和愛(ài)的需要。
２．社會(huì)心理學(xué)關(guān)于群體的研究證明，在一個(gè)團(tuán)體中，如果成員之間有了互信，團(tuán)體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，也將能更有效地發(fā)揮團(tuán)體的效能。
３．人際關(guān)系理論表明，要信任他人必須要先學(xué)習(xí)開(kāi)放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感覺(jué)和意見(jiàn)，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺(jué)得可信、值得信賴、靠得住。
４．約翰遜（１９７２）的信任模式認(rèn)為，信任他人是一種冒險(xiǎn)的選擇，之所以會(huì)愿意去信任他人，是因?yàn)槲覀兿嘈潘说男袨閷?duì)我們是有利的。信任模式理論還認(rèn)為，由成員所表現(xiàn)出來(lái)的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈現(xiàn)出來(lái)的高度或低度的開(kāi)放、分享的態(tài)度，兩個(gè)向度交互作用之后，會(huì)形成下列四種信任模式：
高度接受和合作 低度接受和合作
高度開(kāi)放和分享 低度開(kāi)放和分享
（十一）團(tuán)體活動(dòng)具體安排
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“好大一棵樹(shù)”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)設(shè)想：
針對(duì)學(xué)生當(dāng)前集體觀念差，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，集體活動(dòng)不積極參加等現(xiàn)象，通過(guò)童話、講故事、詩(shī)朗誦、結(jié)合身邊出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行討論、表演課本劇、表彰等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地教育。增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備內(nèi)容：
（1）學(xué)生的準(zhǔn)備：
搜集有關(guān)集體力量大的小故事、童話、兒歌。
講一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)奮斗的小故事。
根據(jù)班會(huì)內(nèi)容，自編自演課本劇——《集體鎖》、快板《小不點(diǎn)和一丁點(diǎn)》會(huì)前，各小隊(duì)評(píng)出本小隊(duì)的標(biāo)兵——會(huì)上進(jìn)行表彰。
（2）隊(duì)干部的準(zhǔn)備：
組織串詞。
制定討論內(nèi)容。
（3）班長(zhǎng)的準(zhǔn)備：
磁帶、錄音機(jī)、綬帶、主題畫(huà)面的制作。
2、表現(xiàn)形式：
童話、詩(shī)歌、課本劇、討論、快板、獎(jiǎng)勵(lì)等形式。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、團(tuán)隊(duì)儀式——略。
（二）、放《好大一棵樹(shù)》的歌曲——在歌曲聲中兩位主持人上場(chǎng)——宣布會(huì)議開(kāi)始。
1、班長(zhǎng)講話：
同學(xué)們，請(qǐng)看這棵樹(shù)，她蓬勃向上，充滿活力；她身軀挺拔，直指蒼天；她枝葉繁茂，血脈緊相連；三十六片鮮亮的葉子，三十六顆天真的童心，組成這棵大樹(shù)，好大的一棵樹(shù)，好大的一個(gè)家！于是，這三十六片葉子響嘩嘩，這三十六顆童心跳咚咚。
2、男主持人：是的，一棵大樹(shù)，一個(gè)大家庭。
女主持人：大樹(shù)枝葉緊相連，班級(jí)同學(xué)共呼吸！
第一部分：集體力量大。
1、對(duì)話：（闡釋集體的力量大）。
張榮飛：相傳，佛祖釋迦牟尼考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來(lái)，釋迦牟尼說(shuō)：“把他放到大海去?！?/p>
李思燃：是的，一滴水閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上就會(huì)干，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
2、串詞：童話《我是小河的一滴水》是這一道理的生動(dòng)講述。下面就請(qǐng)聽(tīng)袁楠同學(xué)表演的這則童話。
內(nèi)容：我是小河的一滴水。一天，我從小河里獨(dú)自跳出來(lái)，擱淺的木船看見(jiàn)了我??呀！集體的力量真大呀！
3、討論：看了這則童話，你有什么感受呢？
1、串詞：我們中華民族是個(gè)有凝聚力的民族，古往今來(lái)有多少動(dòng)人的故事和傳說(shuō)，有多少值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在坐的同學(xué)一定知道不少關(guān)于團(tuán)結(jié)奮斗的故事，下面就請(qǐng)顧杰同學(xué)給大家講一講。
2、故事——《螞蟻的壯舉》。
3、串詞：個(gè)人是集體中的一員，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，你怎么辦呢？
4、討論——針對(duì)“利用雙休日幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，一些同學(xué)的想法”發(fā)表自己的看法。（略）。
（通過(guò)身邊的實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。）。
5、串詞：我們是集體中的一員，應(yīng)該積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，積極為集體出主意，想辦法，活動(dòng)中還要主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間還要互相支持互相幫助，熱情認(rèn)真，分工合作。只有這樣我們才是一個(gè)完整的集體！
6、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《我們和我》。
第三部分：發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使這棵大樹(shù)更加枝葉繁茂。
1、串詞：俗話說(shuō)得好“人心齊，泰山移”集體的成功，往往凝聚著許多個(gè)人的心血。
在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽(yù)，而默默奉獻(xiàn)的同學(xué)。下面就請(qǐng)各小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行表彰！
（1）、送你一條“無(wú)花果”綬帶，無(wú)花果沒(méi)有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實(shí)。它象征著你默默地為別人做好事的品質(zhì)。
（2）、送你條“金鑰匙”綬帶，金鑰匙能開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)，也能開(kāi)啟心靈的窗戶。它象征著你熱愛(ài)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)造的好品質(zhì)。
（3）、送你一條“小青松”綬帶，青松不怕日曬雨淋，風(fēng)狂雪猛，她始終堅(jiān)強(qiáng)挺立。它象征著你刻苦鍛煉、身體健康、意志堅(jiān)強(qiáng)的精神面貌。
（4）、送你一條“七色花”綬帶，它絢麗多姿，色彩豐富，給人以美的享受。它象征著你能歌善舞，灰鼠繪畫(huà)，在藝術(shù)上創(chuàng)造出的新成績(jī)。
（5）、送你一條“小蜜蜂”綬帶，小蜜蜂最勤勞，采蜜釀蜜為人民，她象征著你愛(ài)勞動(dòng)，心靈手巧的好品質(zhì)。
2、串詞：（男）你們看，他們五個(gè)人，正好是德、智、體、美、勞。他們熱愛(ài)科學(xué)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做好事，值得我們大家學(xué)習(xí)。他們是我們身邊的先鋒！
（女）讓我們一起為他們鼓掌，表示祝賀！愿我們集體中的每個(gè)同學(xué)都能朝氣蓬勃，活潑健壯，生龍活虎，奮發(fā)向上！
3、串詞：（男）同學(xué)們我們這個(gè)集體是有三十六個(gè)人構(gòu)成的。
(女)構(gòu)成時(shí)都有自己的特性，各樣的特長(zhǎng)。
（男）俗話說(shuō)得好“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”下面請(qǐng)幾位隊(duì)員給咱們介紹介紹成才經(jīng)驗(yàn)。
2、經(jīng)驗(yàn)介紹（略）。
3、表演：手風(fēng)琴獨(dú)奏、話劇表演。
4、串詞：（女）群英會(huì)，會(huì)群英。凝聚一起，眾志成城！
（男）是呀，聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹，又看了許卓婭的精彩表演，你有什么感想呢？
5、同學(xué)談感想：
6、串詞：齊——我想，那時(shí)我們營(yíng)造的不僅僅是一棵大樹(shù)，而是一片森林！一個(gè)綠色的星球！
同學(xué)們！讓我們共同努力吧！
7、（女）：下面請(qǐng)副班長(zhǎng)講話：（略）。
8、學(xué)生一起高歌——《好大一棵樹(shù)》。
（在《好大一棵樹(shù)》的歌聲中結(jié)束班會(huì)）。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十六
3、報(bào)數(shù)順序：abab交替先報(bào)
4、誤報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)、搶報(bào)都算輸，另一家不用再比，
6、裁判兩隊(duì)成績(jī)出來(lái)后宣布的比賽結(jié)果為最終結(jié)果
1、要求數(shù)數(shù)的助教要嚴(yán)厲，威嚴(yán)，聲音平常
2、開(kāi)始就要訓(xùn)練隊(duì)長(zhǎng)，一路訓(xùn)練下去，嚴(yán)格俯臥撐標(biāo)準(zhǔn)，不合格就重做
1、 分組
3、 問(wèn)隊(duì)員：“你們?cè)敢饨邮芩髂銈兊年?duì)長(zhǎng)嗎?”
5、 問(wèn)隊(duì)長(zhǎng)：“你覺(jué)得要作好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，言行一致的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊(duì)伍容易取勝還是一個(gè)出爾反爾的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊(duì)伍容易取勝?”請(qǐng)問(wèn)：“你是不是一個(gè)言行一致的領(lǐng)導(dǎo)?”“如果你的隊(duì)員在比賽過(guò)程中有人犯規(guī)了，你愿不愿意代他們接受懲罰，如果你們領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)失敗了，你愿不愿意代他們接受懲罰?” “各位隊(duì)員，你們有沒(méi)有聽(tīng)到，無(wú)論你們出了什么問(wèn)題，你們的隊(duì)長(zhǎng)都愿意代你們接受懲罰，你們要不要為有這么敢于負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)用最熱烈的掌聲慶祝一下?”(兩邊的隊(duì)長(zhǎng)單獨(dú)問(wèn))
6、 取隊(duì)名
7、 贏家先列隊(duì)整齊喊：“我們贏了，哈哈哈”，并用手指著對(duì)方
8、 輸家列隊(duì)整齊說(shuō)：“愿賭服輸，恭喜你們”同時(shí)一定三鞠躬，隊(duì)長(zhǎng)就職演說(shuō)
9、 隊(duì)長(zhǎng)鼓舞士氣，喊口號(hào)：xx隊(duì)，永第一、
10、 宣布比賽規(guī)則：(助教在白板上畫(huà)方框，隊(duì)名)
11、比賽正式開(kāi)始
1、讓領(lǐng)導(dǎo)管理層真正挑起所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的責(zé)任;
3、在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同事間的合作精神，清除同事、上級(jí)、下屬等之間的隔閡，多一些理解和認(rèn)同，做好每件小事情，工作全情投入，認(rèn)真、負(fù)責(zé)，一次成功。
4、培養(yǎng)員工的責(zé)任感，讓所有人為自己負(fù)起一個(gè)完全責(zé)任。樹(shù)立主人翁意識(shí)，建立“公司就是我的家”的氛圍，培養(yǎng)“公司的大成功就是每個(gè)員工小成就積累”的積極心態(tài)。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十七
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng): ***
副組長(zhǎng): ***
成員：***
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月30日下午13：00—15:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館
四、活動(dòng)項(xiàng)目和規(guī)則
1.投籃進(jìn)筐負(fù)責(zé)人：***
參賽人員：每隊(duì)3人 (一男兩女)
比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時(shí)按序投球。時(shí)間2分鐘，誰(shuí)投的只數(shù)多誰(shuí)就獲勝。
2.蛙式車接力賽 負(fù)責(zé)人：***
參賽人員：每隊(duì)4人
比賽規(guī)則：以用時(shí)最少隊(duì)獲勝。
3.100米障礙滾鐵環(huán) 負(fù)責(zé)人：***
參賽人員：每隊(duì)2人
游戲規(guī)則：用鐵勾推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分?jǐn)?shù)各一半。
4.呼啦圈 負(fù)責(zé)人：***
參賽人員：每隊(duì)2人
游戲規(guī)則：聽(tīng)裁判哨聲開(kāi)始比賽計(jì)時(shí)，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場(chǎng)地裁判宣布規(guī)則。
5.保齡球負(fù)責(zé)人：***
參賽人員：每隊(duì)2人
游戲規(guī)則：每人拋三次。計(jì)數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績(jī)相同，則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。
6. 跳長(zhǎng)繩負(fù)責(zé)人：***
參賽人員：每隊(duì)4人
比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳。時(shí)間2分鐘，以跳的個(gè)數(shù)最多者為勝。
五、比賽報(bào)名及注意事項(xiàng)：
1.以年級(jí)組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參與。
2.工會(huì)會(huì)員均可參賽，參賽人員每人限報(bào)一項(xiàng)，不可兼報(bào)多項(xiàng)，報(bào)名請(qǐng)至年級(jí)組長(zhǎng)處，由年級(jí)組組長(zhǎng)匯總后上報(bào)工會(huì)。
報(bào)名截止日期:6月27日放晚學(xué)前。
3. 參賽隊(duì)員一律要求穿好運(yùn)動(dòng)鞋，并做好賽前準(zhǔn)備。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
每項(xiàng)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
友情提醒：本次活動(dòng)友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭(zhēng)議的地方需要協(xié)調(diào)，最終解釋權(quán)歸工會(huì)。
4、為不同程度地改善手拉手學(xué)校薄弱的辦學(xué)條件，美化校園，豐富校園文化生活，兩校的少先隊(duì)將共同組織多種形式的活動(dòng)。如共同組織文藝匯演、雛鷹行動(dòng)、科技文體、組織學(xué)生不定時(shí)為手拉手學(xué)校援助衣物、文具、圖書(shū)、教學(xué)儀器、文體器材等活動(dòng)。
5、加大學(xué)生交流活動(dòng)，把兩校作為雙方學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。讓我校學(xué)生更多地了解自然界及生態(tài)平衡等方面的知識(shí)，讓天欣小學(xué)的學(xué)生加強(qiáng)科技信息、環(huán)保等方面的研究性學(xué)習(xí)。
6、建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，一是領(lǐng)導(dǎo)互訪。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求;二是教師互訪。開(kāi)展教研活動(dòng)提高學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力;三是學(xué)生互訪。建立手拉手互助互學(xué)活動(dòng)，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十八
3 、 加強(qiáng)和鞏固員工對(duì)公司企業(yè)理念的熟悉;
4 、 休閑娛樂(lè)，緩解工作疲勞。
**明芯微電子 全體同仁
三天二晚
**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回)
行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活
動(dòng)的組織實(shí)施)
旅行社(**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))
第一天： ** —— q (乘飛機(jī)) ** ——酒店入住
第二天： 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐
1 、價(jià)格 ： 221 元起 / 人;
2 、費(fèi)用包含：
公司總?cè)藬?shù) 45 人* 221 元 / 人 =9945 元
1 、**網(wǎng)預(yù)訂電話： xxxx或 xxx 。
2 、 此價(jià)格截止。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇十九
各位親愛(ài)的兄弟姐妹： 我們計(jì)劃在下周六舉行一次趣味活動(dòng)，提前慶祝圣誕節(jié)的到來(lái)。您是否正為日?？菰锏墓ぷ鞫鵁?？您是否正為高強(qiáng)度的工作而倍感壓力？來(lái)參加我們的'活動(dòng)吧，一起走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂(lè)，它將令您忘卻憂愁，體驗(yàn)生活帶來(lái)的樂(lè)趣。 我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動(dòng)(活動(dòng)方案詳情請(qǐng)參閱附件)，活動(dòng)完畢后我們將會(huì)宴請(qǐng)所有同事一起共進(jìn)晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~ 歡迎您攜帶您的家屬參加！
提前祝大家“生蛋”快樂(lè)！
圣誕趣味游戲活動(dòng)方案
一、活動(dòng)宗旨：
為了迎接耶誕節(jié)的到來(lái)，同時(shí)也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)大家的感情，特舉辦此次的趣味活動(dòng)。
10：00hr辦公室聚合
11：00到達(dá)目的地
17：30聚餐（星級(jí)酒店）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：旗峰公園
四、參與對(duì)象：hr全體同事
五、活動(dòng)組委成員：（全體hr同事）
主持兼裁判：2人（自愿報(bào)名）
后勤：薇、慧
隊(duì)長(zhǎng)：自選隊(duì)長(zhǎng)2名
六：活動(dòng)內(nèi)容：
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊(duì)長(zhǎng)。
1、二人三足跑
活動(dòng)道具：繩子2條（或護(hù)膝），秒表，口哨40個(gè)，起跑線和終點(diǎn)線間距50米。 活動(dòng)詳細(xì)：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開(kāi)始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開(kāi)繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時(shí)最短的一組獲勝。
活動(dòng)規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開(kāi)必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
2、真愛(ài)永流傳
活動(dòng)道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個(gè)，兩人間距2米。
活動(dòng)詳細(xì)：每隊(duì)所有人嘴y叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：隊(duì)員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開(kāi)始。
3、快樂(lè)抱抱爆
活動(dòng)道具：氣球50個(gè)，起跑線和終點(diǎn)線間距為50米
活動(dòng)詳細(xì)：比賽開(kāi)始后第一組隊(duì)員背靠背（或胸對(duì)胸）夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng)，（其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球），跨過(guò)終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過(guò)者獲勝。
活動(dòng)規(guī)則：隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動(dòng)道具：袋2只，起跑線和終點(diǎn)線間距為30米
活動(dòng)詳細(xì)：隊(duì)員分為兩邊，比賽開(kāi)始后隊(duì)員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù)。
活動(dòng)規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號(hào)，全員參與抽獎(jiǎng)，根據(jù)相應(yīng)的號(hào)碼來(lái)領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。
七：其他待補(bǔ)充
學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇二十
成員：俞云芳毛華芬 周吉 陳費(fèi)筠陸艷
20xx年6月30日下午13：00—15:00
體育館
1.投籃進(jìn)筐負(fù)責(zé)人：趙凱
參賽人員：每隊(duì)3人 (一男兩女)
比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時(shí)按序投球。時(shí)間2分鐘，誰(shuí)投的只數(shù)多誰(shuí)就獲勝。
2.蛙式車接力賽 負(fù)責(zé)人：管亮
參賽人員：每隊(duì)4人
比賽規(guī)則：以用時(shí)最少隊(duì)獲勝。
3.100米障礙滾鐵環(huán) 負(fù)責(zé)人：蔣行儉
參賽人員：每隊(duì)2人
游戲規(guī)則：用鐵勾推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分?jǐn)?shù)各一半。
4.呼啦圈 負(fù)責(zé)人：張少偉
參賽人員：每隊(duì)2人
游戲規(guī)則：聽(tīng)裁判哨聲開(kāi)始比賽計(jì)時(shí)，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場(chǎng)地裁判宣布規(guī)則。
5.保齡球負(fù)責(zé)人：王學(xué)奇
參賽人員：每隊(duì)2人
游戲規(guī)則：每人拋三次。計(jì)數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績(jī)相同，則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。
6. 跳長(zhǎng)繩負(fù)責(zé)人：黃震
參賽人員：每隊(duì)4人
比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳。時(shí)間2分鐘，以跳的個(gè)數(shù)最多者為勝。
五、比賽報(bào)名及注意事項(xiàng)：
1.以年級(jí)組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參與。
2.工會(huì)會(huì)員均可參賽，參賽人員每人限報(bào)一項(xiàng)，不可兼報(bào)多項(xiàng)，報(bào)名請(qǐng)至年級(jí)組長(zhǎng)處，由年級(jí)組組長(zhǎng)匯總后上報(bào)工會(huì)。
報(bào)名截止日期:6月27日放晚學(xué)前。
3. 參賽隊(duì)員一律要求穿好運(yùn)動(dòng)鞋，并做好賽前準(zhǔn)備。
每項(xiàng)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
友情提醒：本次活動(dòng)友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭(zhēng)議的地方需要協(xié)調(diào)，最終解釋權(quán)歸工會(huì)。
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