方案的成功與否取決于問題的分析和解決方法的選擇。那么我們該如何制定一個高效且可行的方案呢？首先要明確問題或目標，深入分析問題的原因和影響因素，同時考慮相關(guān)利益方的需求和期望。然后，進行信息收集和研究，了解各種可能的解決方法和已有的成功經(jīng)驗。接著，根據(jù)收集到的信息和分析結(jié)果，制定具體的行動步驟和時間計劃，明確責任和任務(wù)分工。最后，建立評估和反饋機制，及時監(jiān)測和評估方案的執(zhí)行效果，進行必要的調(diào)整和改進。方案的制定是一個動態(tài)的過程，需要不斷調(diào)整和優(yōu)化。
憲法周宣傳活動方案篇一
首先老師在講臺講述了憲法的重要性，引導學生，學會分析、學會辨別、學會拒絕，學會利用，法律這個武器來保護自己，維護自己的合法權(quán)益，自覺遵守各項法律法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，增強法律意識，樹立正確的人生觀，世界觀，做一個懂法、守法的好公民。
接下來進入了提問環(huán)節(jié)，老師問同學們能在手抄報上使用的素材都有哪些？同學們積極的回答了國旗，天平，天安門等與之有關(guān)的素材，老師評析后又對同學們所說的進行了補充。
通過憲法宣傳教育活動，培養(yǎng)了同學們對憲法的認同和尊崇，增強了師生的憲法理念和法治精神。
憲法周宣傳活動方案篇二
為了認真貫徹落實全國“憲法宣傳周”活動安排指示精神，司法所在12月4日當天，聯(lián)合鄉(xiāng)綜治辦和派出所采取了一系列舉措進行新憲法宣傳活動。
一是通知各個學校，利用“12.4”這個特殊時期，進行以“講憲法、學憲法”為主題的各種教學活動。讓廣大師生牢牢樹立憲法意識，并且記住“12.4憲法宣傳日”。
二是采取懸掛橫幅、標語等形式，在鄉(xiāng)域內(nèi)營造濃厚的憲法宣傳氛圍。
三是以法律進市場為載體，利用逢集群眾集會之機，發(fā)放憲法、交通法、婚姻法、水土保持法等法規(guī)資料1000多份，進一步擴大群眾對憲法的知曉率。
四是利用普法小廣播，輪番滾動播放有關(guān)憲法、婚姻法、護林防火條例等法律法規(guī)。
五是利用矛盾糾紛排查調(diào)處之機，進村入戶，宣傳憲法、人民調(diào)解法、森林法等法律，讓法律宣傳“無死角、無盲區(qū)”。
憲法周宣傳活動方案篇三
20xx年12月4日是第x個國家憲法日，也是第x個“憲法宣傳周”，為深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學習宣傳習近平法治思想，弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，推動憲法全面實施。
12月1日到12月4日，xxx區(qū)實驗小學開展“憲法宣傳周”宣傳活動。
活動中，各班級充分利用“12。4”國家憲法日的契機，各班開展晨讀宣傳憲法知識活動，對學生開展學習憲法的宣傳教育，學校在校園led展示學憲法講憲法宣傳標語，積極參與憲法學習。
通過此次活動，引導全校師生牢固樹立憲法至上、崇尚憲法權(quán)威，增強了學生學習宣傳憲法的熱情。
憲法周宣傳活動方案篇四
20xx年12月4日是第x個國家憲法日，為進一步弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，增強小學生的法治意識和遵紀守法的自覺性，營造尊崇憲法的濃厚氛圍，我校開展了“12·4國家憲法日”系列教育活動。
01、法治思想校園行。
11月29日升旗儀式上我校四年4班的xxx同學做了題為《關(guān)愛明天，普法先行》的演講，告訴同學們《憲法》是我國的根本法律，憲法其實離我們并不遙遠，踐行憲法精神更應(yīng)該體現(xiàn)在我們的日常生活中，我們必須要遵守憲法。
02、憲法知識學習潮。
學校通過“線上學習+測評”雙渠道，塑造加強憲法知識學習的濃厚氛圍。深入推進“全國青少年普法網(wǎng)”線上學習打卡和測評活動。師生積極響應(yīng)，形成了“課堂學習+課外鞏固”的學習氛圍，完成率達100%。
03、憲法晨讀入人心。
學校組織全體師生進行“憲法晨讀”活動。學生們在老師們的帶領(lǐng)下，放聲朗讀……朝暉灑進教室，同學們的朗誦聲響徹校園，神圣而莊嚴。師生認真誦讀憲法內(nèi)容，共同感受憲法權(quán)威，了解憲法賦予我們每個人的責任和義務(wù)，以聲音致敬憲法，表達自己對憲法的敬意。
04、憲法小報“繪”我心。
同學們通過繪制妙趣橫生、精美可愛的手抄報表達了學憲法、講憲法的心得體會。
通過此次活動的開展，同學們深刻了解了憲法的有關(guān)知識，弘揚了憲法精神，使法治觀念深入人心，為創(chuàng)建文明校園、和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
憲法周宣傳活動方案篇五
為弘揚社會主義法治精神，進一步增強我校學生的法治觀念，建設(shè)平安和諧校園。根據(jù)市教育局相關(guān)要求，結(jié)合實際情況，我校開展了一系列“憲法宣傳周”宣傳活動。
此次活動是為了落實貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，推進依法治校，依法執(zhí)教，建設(shè)和諧校園，法治校園，擔負起我們的責任與使命，把安全、誠信、有序融入我們的學習生活中，讓公平、正義、和諧構(gòu)成校園文明的強音。各班通過聽專題知識講座、憲法晨讀、做主題手抄報、召開憲法主題班會等形式學習憲法知識，加深對憲法的理解，樹立學法、懂法、用法的意識。
通過這次活動的開展，我校全體師生感受較深，紛紛認為在今后的工作學習中，要加強對法律法規(guī)知識的學習，切實增強法律意識，以此來規(guī)范約束自己的行為，做遵紀守法的公民。并在工作學習中大力弘揚宣傳法治精神，自覺學法、守法、用法，共同營造和構(gòu)建和諧平安校園。
憲法周宣傳活動方案篇六
20xx年12月4日是我國第x個國家憲法日，11月29日-12月5日是第x個“憲法宣傳周”，為進一步普及憲法知識、弘揚憲法精神、維護憲法權(quán)威，禮贊中國共產(chǎn)黨成立xxx周年，xx鎮(zhèn)中心小學積極開展憲法宣傳活動。
12月3日10：30，該校全體教師和各班學生代表在會議室聆聽xx鎮(zhèn)司法所來校進行的憲法宣傳講座，并在現(xiàn)場與同學們互動問答，發(fā)放100多份法制宣傳資料。
該校還結(jié)合平時課堂教學、班會活動等開展“憲法宣傳周”系列活動。大力營造憲法宣傳教育的濃厚氛圍，認真做好今年的國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳教育活動，采取有效措施，確保宣傳教育活動有影響、有實效。
通過開展憲法日宣傳教育活動，旨在讓師生懂得學法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內(nèi)遵守學校規(guī)章制度，在校外遵守法律法規(guī)，爭做一個守法的合格公民，進一步提高法制觀念，增強自我保護意識，為建設(shè)平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。
憲法周宣傳活動方案篇七
1、增強憲法意識，推動科學發(fā)展，促進社會和諧。
2、憲法是國家的根本大法。
3、美好家園離不開法治保障。
4、弘揚憲法精神，樹立憲法。
5、貫徹實施“依法治國”方略，全面推進依法治區(qū)進程。
6、扎實開展“法治進機關(guān)”活動，不斷提高學法守法意識和維權(quán)能力。
7、依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。
8、加強“法治六進”工作，大力推進“平安建設(shè)”。
9、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平。
10、維護社會公平正義，維護社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴、。
11、樹立憲法意識，維護憲法。
12、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
13、全面落實依法治國方略，加快依法治市進程。
14、依法治國是社會主義民主政治的基本要求。
15、社會公平正義是社會和諧的基本條件，制度是社會公平正義的根本保證。
16、堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。
17、認真貫徹憲法精神，提高全民法治觀念。
18、學習宣傳憲法，推進民主法制建設(shè)。
19、維護法律尊嚴，打擊違法犯罪。
20、大力開展“法治六進”活動，提高全社會法治化管理水平。
21、加強法制宣傳教育，提高公民法律素質(zhì)。
22、禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。
23、加強社會主義法治，擴大社會主義民主。
24、加強公民—意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。
25、全面貫徹落實科學發(fā)展觀，建設(shè)社會主義和諧社會。
26、依法執(zhí)政、依法行政，全面提高社會法治化管理水平。
27、遵守憲法和法律，是公民的一項基本義務(wù)。
28、憲法是人民意志的體現(xiàn)。
29、加強法制宣傳教育，弘揚法治精神。
30、發(fā)展基層民主，保障人們享有更多更切實的民主權(quán)利。
憲法周宣傳活動方案篇八
為做好今年“12·4”全國憲法日系列活動，學校開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學生的而安全意識，促進了校園的和諧。現(xiàn)將我校憲法宣傳日活動總結(jié)如下：
一、活動主題。
弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國。
二、主要活動。
1、我校各班開展了以“文明、安全”為主題的班隊活動，在班會準備的活動中，孩子們紛紛走進社會、家庭進行調(diào)查研究，把自己的收獲寫成了有教育意義的文章。
2、我們在全校進行了“憲法在我心中”的主題班會觀摩，把整個班會活動推向了一個新的高度。
3、學校舉行“憲法在我心中”法治手抄報比賽。
5、致家長一封信。學生對上學路上的交通法規(guī)到獨自一人在家時的自我保護，再到公共場所的安全防范，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。
憲法周宣傳活動方案篇九
3、弘揚憲法精神，樹立憲法。
4、學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護憲法。
5、深入開展法制宣傳教育，推進法制學校建設(shè)。
6、普及法律知識倡導法制精神彰顯法律。
7、弘揚法治文化傳播法治文明。
8、圍繞中心，服務(wù)大局，全面開展“六五”普法教育。
9、大力推進依法治校，全面建設(shè)和諧社會。
10、提高學生法制素質(zhì)，自覺學法守法用法。
11、學法律講權(quán)利講責任講義務(wù)。
12、依法執(zhí)政、依法行政、全面提高社會法制化管理水平。
13、全面落實依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家。
14、社會主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導，黨的領(lǐng)導必須依靠社會主義法治。
15、增強全民法治觀念，推進法治社會建設(shè)。
16、堅持依法治國和以德治國相結(jié)合。
17、樹立忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的自覺意識。
18、讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義。
19、奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。
20、法令行則國治，法令弛則國亂。
憲法周宣傳活動方案篇十
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
全鎮(zhèn)小學師生。
1、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。9月13日（星期一），全區(qū)各級各類學校舉行升旗儀式，組織師生集體誦讀《推普五字歌》。
2、各校設(shè)置推普公益廣告牌、懸掛宣傳條幅、布置宣傳展板（櫥窗、板報）、張貼宣傳畫等多種方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。
3、各校語文組自行組織發(fā)動師生參加“中華經(jīng)典誦讀”活動，推薦三名優(yōu)秀選手參與全鎮(zhèn)比賽。（全鎮(zhèn)比賽初步定于下周四）。
4、組織師生參與區(qū)組織的語言文字知識競賽活動。（接區(qū)通知）。
各校及時用照片和文字記錄全過程，總結(jié)工作成績、做法和經(jīng)驗，將活動動態(tài)以文字、圖片、視頻等方式報送中心校，報送時間：20xx年9月19日前。
附件1：
黃山區(qū)“升國旗、唱國歌、師生誦推普”
一、組織單位。
主辦：區(qū)教育局、區(qū)語委。
承辦：各相關(guān)學校。
二、活動時間。
20xx年9月13日，星期一。
三、活動范圍、對象。
全區(qū)各級各類學校全體師生。
四、活動內(nèi)容及程序。
在9月13日（星期一）上午，全區(qū)各級各類學校通過舉行升旗儀式，對全校師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動。其基本程序如下：
升國旗————唱國歌————國旗下講話（內(nèi)容以推普為主題）————全體師生誦讀《推普五字歌》。
1、區(qū)教育局、各學校要提前部署，統(tǒng)一要求，活動覆蓋面要力求達到百分之百。
2、各級各類學校要按本方案規(guī)定的時間、內(nèi)容和基本程序，嚴肅、認真組織好本次具有特殊意義的升旗儀式。
3、選擇一所學校作為重點活動單位，邀請有關(guān)^領(lǐng)`導、社會各方面代表參加升旗儀式，并精心編排誦讀形式，營造必要的宣傳環(huán)境，擴大活動的社會影響。
附：
推廣普通話神州是一家。
（推普五字歌·節(jié)選）。
泱泱我中華，好大一個家。
五十六民族，五十六枝花。
縱橫數(shù)萬里，地域真廣大。
語言幾十種，方言多又雜。
隔山語不同，隔河話難懂。
溝通真不易，必須改變它。
交際要順暢，社會要和諧。
推廣共同語，通行我華夏。
推廣普通話，意義真重大。
中華語言美，文明世界夸。
語通心相映，情傳意又達。
增強凝聚力，振興大中華。
推廣普通話，方便你我他。
推廣普通話，神州是一家。
推廣普通話，加速現(xiàn)代化。
推廣普通話，盛開文明花。
憲法周宣傳活動方案篇十一
根據(jù)國家、省、市語委的有關(guān)精神，結(jié)合我區(qū)工作，制訂本活動方案。
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，促進社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實力、建設(shè)人力資源強國做出積極貢獻。
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
充分發(fā)揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把講普通話、寫規(guī)范字同學校的教育教學等工作結(jié)合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。
（二）城區(qū)中小學開展“啄木鳥行動”。安排中小學生走進社區(qū)及主要街道，監(jiān)測市民規(guī)范用語、用字情況，對身邊用字進行一次全面清查，糾正不規(guī)范用字。
（三）要求學生參加“我教爸爸媽媽說普通話”活動，督促父母在日常生活中堅持使用普通話，逐步形成良好的語言環(huán)境，讓推普活動深入開展，并在班隊活動課上向輔導員匯報。
（四）開展《我與普通話》征文活動，并利用廣播站播出優(yōu)秀作品。
（五）發(fā)動學校師生參與市語委組織的中華經(jīng)典誦讀和全國語文規(guī)范化知識大賽等活動。
（六）學校要在區(qū)教育網(wǎng)上下載第15屆推普周宣傳畫，張貼在顯著位置，布置宣傳展板（櫥窗、板報）、懸掛宣傳條幅等多種方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。
（一）推普周活動期間，宣傳形式要靈活多樣，為大家喜聞樂見，易于接受。區(qū)屬各學校要組織中、小學生在集中活動日當天進行宣傳活動；學校要利用升旗儀式、校會、班會、少先隊主題隊會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育。
（二）結(jié)合常規(guī)工作，帶動活動開展。把語言文字工作列入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，重點開展多種形式的宣傳活動，進一步擴大推普周活動的宣傳聲勢和效果。在廣大教職員工中積極推廣普通話、推行規(guī)范漢字，組織開展語言文字規(guī)范化的廣泛性活動。
（三）各校要認真總結(jié)歷屆推普周活動的經(jīng)驗，根據(jù)區(qū)的總體安排，結(jié)合本地、本校實際，認真策劃、精心組織好推普周期間的活動，要充分發(fā)揮學校在推廣普通話中的基礎(chǔ)、輻射作用和主力軍作用，鼓勵學校面向社會、面向社區(qū)開展宣傳活動。
憲法周宣傳活動方案篇十二
為認真學習宣傳貫徹_想，推動__x縣第六小學全校師生學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，培養(yǎng)小學生學法、知法、守法、護法的法治意識，在20__年12月4日國家憲法日來臨之際，__x縣第六小學開展了“憲法衛(wèi)士”系列活動。
01、觀看一部憲法電影。
通過觀看憲法電影，學生們學習了解了法律法規(guī)，增強了法律意識。觀看后，同學們積極參與討論，對憲法的主要內(nèi)容及意義有了更深層的了解，對全面提升同學們的憲法知識水平有著深遠的意義。
02、學習一首憲法歌曲。
學生學唱憲法歌曲《憲法伴我成長》，歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，歌詞青春洋溢。通過憲法歌曲的學唱，讓學生感受到“憲法就在身邊，憲法為我護航”的法治精神!
03、學習憲法主題剪紙。
學生通過觀看老師的剪紙教學視頻，用心創(chuàng)作了一幅幅憲法主題的剪紙，創(chuàng)設(shè)了積極學憲法的良好氛圍。一張薄薄的紅紙，一份濃濃的情懷，承載著對法治社會、法治中國的美好贊譽與期待。
通過本次活動，同學們身體力行地學習憲法知識，宣傳憲法精神，逐步形成了自覺維護憲法權(quán)威的意識，樹立了正確的三觀，努力向前爭做新時代“四有”好少年。
憲法周宣傳活動方案篇十三
在“12.4”國家憲法日來臨之際，xx學區(qū)立足自身實際，“三融入”開展憲法日宣傳教育周活動。
將憲法的相關(guān)知識融入課堂，根據(jù)孩子們年齡特點，讓他們掌握不同的內(nèi)容，一二年級的學生在教室里朗誦起一首又一首法制兒歌，三四年級的學生在書桌上揮寫著一幅又一幅的憲法宣傳標語書法作品，五年級的學生則進行緊張的法律知識競賽。通過寫一寫、畫一畫、演一演、做一做的形式，讓憲法的知識更加深入到每個孩子的心中。
通過國旗下講憲法活動，做到憲法知識全體知曉、全員參與。通過召開“憲法在我心中”主題班會、憲法日宣傳演講比賽、憲法和法制知識競賽等豐富多彩的憲法學習宣傳活動，普及法律知識、不斷提升自身法治觀念和法律意識。
懸掛張貼法治宣傳標語，通過標語、led顯示屏、學校網(wǎng)站、晨讀、校園廣播等途徑進行法律法規(guī)知識宣傳，提高法治宣傳教育的影響力，擴大覆蓋面。同時，結(jié)合課程改革和教育教學改革，努力使憲法常識、法治知識進課堂、進頭腦，把法治精神教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設(shè)。
憲法周宣傳活動方案篇十四
20_年的12月4日，是我國第_個全國法制宣傳日，為進取貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，根據(jù)寧波市普法辦《關(guān)于開展20_年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》文件精神，我局圍繞“弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展”這一活動主題，深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的成效。現(xiàn)將我局“12·4”活動開展情景匯報如下：
一、增強內(nèi)部法律意識，全面提高業(yè)務(wù)水平。
為進一步規(guī)范安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)等執(zhí)法行為，全面提高監(jiān)管人員執(zhí)法水平，切實加強基層執(zhí)法隊伍建設(shè)，我局結(jié)合實際情景組織開展了執(zhí)法培訓，參訓人員認真學習《憲法》、《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《安全生產(chǎn)法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)和國家、市、區(qū)對口部門有關(guān)文件，并結(jié)合日常執(zhí)法工作中存在的難點、問題展開了討論;我局全體人員還經(jīng)過網(wǎng)上學習。平臺對法律知識進行自學自查，經(jīng)過學習法律加強自身業(yè)務(wù)水平;同時根據(jù)市法制辦《關(guān)于做好20_年度浙江省行政執(zhí)法證件年審注冊工作的通知》的有關(guān)規(guī)定，進取配合做好行政執(zhí)法證年審注冊工作。
二、主動送法普及基層，加大普法宣傳力度。
為了更加全面地落實“六五”普法規(guī)劃確定的各項任務(wù)，我局派員深入到街道、企業(yè)、社區(qū)，采取聽取匯報、座談討論、實地走訪、查閱資料等方式進行基層送法活動;針對農(nóng)村法律氛圍不足，開展農(nóng)村法制宣傳調(diào)研活動，減少農(nóng)民的糾紛和咨詢，實現(xiàn)農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定和全面發(fā)展;并聯(lián)合街道等相關(guān)部門和單位參加“高新區(qū)安全生產(chǎn)知識現(xiàn)場咨詢活動”，旨在宣講安全生產(chǎn)法律知識，提高群眾、企業(yè)知法、懂法、守法意識，咨詢活動形式多樣，資料豐富，有圖片展覽、資料發(fā)送、知識講解、咨詢問答，吸引了眾多行人進取參與，得到了廣大群眾的好評。
三、組織開展普法活動，優(yōu)化普法宣傳環(huán)境。
我局已完成安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員等共計560多人次安全普法培訓，極大的規(guī)范了合法生產(chǎn)的各項操作，減少了各類違法事故的發(fā)生;充分利用各種載體，先后舉辦了安全生產(chǎn)知識競賽、行政事業(yè)性收費檢查、“打非治違”專項行動等普法活動，進一步提高轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、民眾合法生產(chǎn)意識;另外，我局充分利用電視、雜志、報紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒介，大力宣傳基本法律知識，經(jīng)過企業(yè)家協(xié)會平臺和《交流通訊》雜志向社會各界普及法律常識，進一步營造濃厚的法律氛圍。
憲法周宣傳活動方案篇十五
按照司法部門的要求，我校結(jié)合實際，制定了開展“12.4”憲法宣傳日活動實施方案，按方案要求，及時開展了系列宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，有計劃有步驟地開展系列宣傳活動。
為開展好“12.4”憲法宣傳系列活動，我校決定提前啟動系列活動，11月初，制定實施方案，安排布置系列宣傳活動。召集會議，明確參加系列宣傳活動的人員、所要宣傳的法律法規(guī)知識，進校園、進社區(qū)進行宣傳。
二、圍繞規(guī)劃，有針對性地開展系列宣傳活動。
(一)利用大課間向中學生宣傳憲法日內(nèi)容。
(二)利用主題班會向中學生宣傳憲法日內(nèi)容。
(三)利用中學生向家長宣傳憲法日內(nèi)容。
(四)中學生利用雙休日向社會宣傳憲法日內(nèi)容。
(五)司法部門以“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動為契機，聯(lián)合學校在912余學生中開展送法進校園活動，以《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內(nèi)容，給師生們上了一堂生動的法制課。向參加活動的每位學生發(fā)放了1份《未成年人保護法》單行條文。
(六)今年的系列活動，發(fā)放宣傳材料1000份，法律法規(guī)單行本400冊，法律知識讀本200冊，法律法規(guī)匯編30本，解答法律咨詢230人次，出動宣傳人員100多人次。所宣傳的法律法規(guī)有：《憲法》、《刑法》、《安全法》、《未成年人保護法》。
總之，我校圍繞“憲法日”工程，結(jié)合實際，將系列活動開展得有聲有色，達到了預(yù)期的目的和效果，圓滿完成了“憲法日”普法工作任務(wù)。
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