演講稿能夠幫助演講者更好地組織語言，提升演講效果。那么我們該如何寫一篇精彩的演講稿呢？首先要明確演講的目的和主題，就是要清楚自己要傳達(dá)的核心信息；其次要注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，避免使用太過專業(yè)化的術(shù)語，讓聽眾能夠理解和接受；還要注重演講的結(jié)構(gòu)和邏輯性，合理分段，使內(nèi)容更易于理解和記憶；同時還要注意演講的語調(diào)和聲音的掌控，讓聽眾感受到情感的投入。只有這樣，我們才能寫出一篇引人入勝的演講稿。借助身體語言，比如姿勢、手勢、眼神等，來增強(qiáng)演講的語言表達(dá)效果。
小學(xué)感恩節(jié)國旗下的演講稿篇一
愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天，我代表二（1）班作國旗下的講話，我發(fā)言的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。
在生活中，有許多人幫助過我們，教了我們許多知識和做人的道理，讓我們健康快樂地成長。今天，我在這里借此機(jī)會感謝他們。
我們要感恩老師，就要做到，在課堂上要認(rèn)真聽講，作業(yè)工整，遵守校規(guī)校紀(jì)，虛心聽取老師的批評與教育，做一名文明守紀(jì)的好少年。
我們要感恩同學(xué)，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的安慰。讓我們在與同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。
我們要感恩校園，校園是我們大家學(xué)習(xí)的園地，我們在校園里快樂學(xué)習(xí)的同時，應(yīng)該做到：保護(hù)校園環(huán)境，不隨意亂扔垃圾、不隨意破壞花草樹木，讓校園因我們的存在而更加美麗。
同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)感恩節(jié)國旗下的演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤它在陽光下茁壯成長；一只鷹，要感謝天空，賜予它肆意翱翔的空間；一個人，要學(xué)會感恩，才能托起世界的脊梁！
繼愛因斯坦之后世界上最偉大的物理學(xué)家，被世人譽(yù)為“宇宙之王”的霍金，21歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥。當(dāng)時，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的他只能活兩年，可他一直堅強(qiáng)的活了下來。他被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩只眼睛可以活動，疾病已經(jīng)使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)幾乎歪成s型。有一天，偉大的科學(xué)家霍金登上講臺，完成一場學(xué)術(shù)報告。就在學(xué)術(shù)報告快結(jié)束時，一位年輕的女記者冒然問道：“霍金先生，你將永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎？”
報告廳內(nèi)，一時鴉雀無聲。這時，霍金用他還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤。于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動，我的大腦還能思考，我擁有我愛的和愛我的親人和朋友，我還有一顆感恩的心。
這是多么感人肺腑的一段文字！有很多人在面對挫折時，總是失意、彷徨，總覺得人生對他們虧欠太多。其實大家都應(yīng)該明白，上帝對人“擁有”的權(quán)利是平等的，每個人都有成功的機(jī)會，就看你如何去發(fā)揮，如何去把握！所以，我們要對自己所擁有的心懷感恩，而不是怨天尤人。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年時說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”詩人艾青他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！倍酶卸?，就會尊重每一份勞動，尊重每一個生命，也會更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能認(rèn)識到自己的責(zé)任。當(dāng)今社會，每個人都有自己的職責(zé)、自己的價值。當(dāng)感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無反顧地從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉點燃了每一個人內(nèi)心未熄的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，完成了他的職責(zé)，實現(xiàn)了他的人生價值。
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。一個人要學(xué)會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，才能真正的快樂?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”，“贈人玫瑰，手有余香”，這些被大家贊揚(yáng)傳頌的行為，都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
同學(xué)們，讓我們對“擁有”說聲“謝謝”，用一顆感恩的心珍惜生活，樂觀積極地面對生活，編織出生命的美好！
謝謝大家！
小學(xué)感恩節(jié)國旗下的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
先問大家一個問題，請問你會感恩嗎？你知道感恩節(jié)是在什么時候嗎？
常懷感恩之心，就會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅；常懷感恩之心，就是要給予別人更多的幫助和鼓勵。在別人有困難時，我們伸出援助之手，幫助他們度過難關(guān)，不求回報；常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。
學(xué)會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人的基本條件！我敢說，一個不懂感恩，不懂心懷感恩的人，就不是一個健全的人！每次自己陷入困境，總會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記得人們的臉上都洋溢著笑容，那是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時常擁有感恩之情，便會時刻有報恩之心。
有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個人英雄主義時，甘愿正直而坦然地面對；組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲；當(dāng)他人困難的時候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心。
學(xué)會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會感恩，將會使我們一生受益。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，做一個知恩圖報的人，讓世界因為有了感恩而更加美好吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)感恩節(jié)國旗下的演講稿篇四
大家好!
準(zhǔn)備好了嗎?我們時刻準(zhǔn)備著。自從來到__中學(xué)的那一天起，我們每個人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗著，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚(yáng)劍出鞘的時機(jī);而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機(jī)會。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
謝謝大家!
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小學(xué)感恩節(jié)國旗下的演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
我是三年級的xxx，今天我演講的題目是感恩父母。
先提一個簡單的問題：我們從哪里來?大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是的，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機(jī)會。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候??是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。因此，不管我們的父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人!
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?據(jù)調(diào)查：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來說，這一聲卻比什么都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
雖然我們不能分擔(dān)父母生活的艱辛，但我們在生活上、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們!”
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。
曾聽到過這樣一個故事：一個九歲的孩子，失去了他最親愛的父母，因為過度傷心，所以自己一個人坐在門口哭了起來。這時，走過來一位老爺爺，看到這個孩子在傷心的哭著，就問道：“孩子，你在哭什么呀?”那個九歲的孩子哭著對老爺爺無理取鬧的說：“可惡的爸爸媽媽，什么禮物也沒有留給我就走了!”老爺爺聽了，一臉嚴(yán)肅的走了。你知道為什么嗎?因為，父母已經(jīng)給了你最寶貴的禮物，給了你一雙明亮的眼睛，讓你去探索世界，給了一雙聰慧的耳朵，讓你去聆聽世界的美妙，給了你一個靈敏的鼻子，讓你去聞花的清香，給了你一張能言的嘴巴，讓你更好的與人交流思想，給了你一雙有力的雙腿，讓你游遍天涯海角，給了你一雙靈巧的手，去創(chuàng)造世界的明天!
看看，父母給了你這么多，你有沒有感謝他們?有沒有用自己感恩之心去報答他們呢?
行動起來吧!感恩父母，為父母洗一次腳，為父母倒杯茶水等等?？偠灾阋涀∫稽c：感恩父母，感謝他們給我們帶來的美好禮物。感謝他們把我們帶到了這個可愛的世界上。
回到家里，大聲的對父母說：“爸爸媽媽，我愛你們，感謝你們?yōu)槲腋冻龅暮顾?”將這四個字永遠(yuǎn)記在心里吧：感恩父母!
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)感恩節(jié)國旗下的演講稿篇六
感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。在感恩節(jié)來臨之際，下面是本站小編為大家整理了小學(xué)生關(guān)于感恩節(jié)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我班國旗下講話的題目是《尊敬師長、學(xué)會感恩》。
首先非常感謝《弟-子規(guī)》在我校的全面鋪開，同學(xué)們一定知道開篇中的“首孝悌”是什么意思吧?就是說：作為一個人，首先要孝順父母，尊重他人?！岸饔麍?，怨欲忘，報怨短，報恩長”。意思是:得到別人的恩惠，就要想方設(shè)法去報答，而和別人結(jié)怨，就要想方設(shè)法去忘掉，抱怨要短時而過，報恩應(yīng)長記不忘。
中國是一個歷史悠久的文明古國，自古就有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”的處事信條。每個人不僅應(yīng)該孝敬父母，尊敬師長，而且也應(yīng)該知恩圖報，正是因為有了這些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
同學(xué)們,我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的小皇帝,衣來伸手,飯來張口.但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人,愛別人。所以，我們要學(xué)會“感恩”，“學(xué)會感恩”就是要學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心。當(dāng)你感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，那么你就從小學(xué)會了愛別人、幫助別人。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個細(xì)節(jié)中。我們應(yīng)該常懷一顆感恩之心，感謝父母、感謝老師、感謝那些幫助過和正在幫助我們的人。那就讓我們開始行動起來：在家里幫助媽媽做一些家務(wù)事，幫爸爸干一些力所能及的體力活兒;當(dāng)父母生病時能為父母倒上一杯熱茶;當(dāng)父母勞累時，能為父母端來一盆洗腳水。在學(xué)校，認(rèn)真傾聽老師上課，課后為干渴的老師送上一杯水。只要我們能常常這樣想一想，做一做，為父母恩師著想，體諒父母恩師的難處和感受，我們就會逐漸學(xué)會關(guān)心、學(xué)會體貼，就真正擁有了一顆感恩的心。懂得孝敬、懂得體諒長輩，包括師長的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!
讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會上所有人民的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手。
我來給大家講一個故事：從前，一片森林里住著烏鴉一家。從小烏鴉出生起，烏鴉夫婦就每日起早貪黑，給小烏鴉捉最新鮮的蟲，陪小烏鴉玩耍，叫小烏鴉玩耍的秘訣。在愛的環(huán)境下，小烏鴉長大了，可以飛向它向往的藍(lán)天，可以自己獨立生活了?？墒?，他的父母卻老了，飛不動了，再也不能給小烏鴉可口的食物了。小烏鴉一步一回頭，但一想到父母曾今對它的愛與關(guān)懷，就邁不開步。在最后一次回頭時，小烏鴉忽然飛向了它老眼昏花的父母——它還是不忍心離開。于是小烏鴉就像父母當(dāng)初照顧它一樣無微不至地照顧父母，陪父母一直走下去。
小烏鴉為了報答父母的養(yǎng)育之恩留了下來，可是現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在的社會，還是有那些不懂得感恩的人。最近，我在網(wǎng)絡(luò)上看到一個新聞：一個老太太因為其兒女不給她飯吃，導(dǎo)致老太太就像一個骷髏，骨瘦如柴，后來還是老太太的鄰居幫助老太太脫離困境?？吹搅诉@則新聞，我不禁疑惑：既然是兒女，又何必這樣對她?也深感憤怒：既然是兒女，又何必這樣對她!難道兒女連鄰里都不如了嗎?最簡單的回報都不會了嗎?更別說感恩了。我們之中有些同學(xué)經(jīng)常與父母斗嘴，有沒有想過你的父母對你的養(yǎng)育之恩?你的父母對你的愛應(yīng)當(dāng)是以感恩來回報，而不是惹他們生氣。
其實在我們的生活中，除了父母，還有老師值得我們感恩。從小到大，我們的學(xué)習(xí)生涯中是少不了老師的陪伴，老師的教導(dǎo)。老師就像是一位園丁，辛勤地教導(dǎo)著我們這些祖國的花朵。我們難道能辜負(fù)老師辛勤的教導(dǎo)嗎?應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)才是，可是有一些同學(xué)犯了錯誤不但不服從老師管教，還一而再再而三地出現(xiàn)故意搗亂課堂。對于這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該好好反省，老師是為了我們好，可我們的調(diào)皮搗蛋，心累的老師只會心碎。
感恩，只是一件小事，觸手可及;感恩，無非是一種特殊的感謝，又怎么會感到麻煩?感恩，是一座橋梁，讓人與人之間的距離更近;感恩，是一個聽筒，讓你我之間的心靈相通。感恩，我們攜手共進(jìn)!
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我演講的題目是：
讓生活因“感恩”而綻放光彩。
在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見，“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
然而，在當(dāng)今這個科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的朝代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。
據(jù)報載，深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元，用來資助178個貧困學(xué)生，可是當(dāng)他自己病重住院時，那么多受他資助的學(xué)生竟無一人去看望他，更不用說助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問道：“誰讓他救我的?”救了19條人命的重慶開縣農(nóng)民金有樹，他救的人中，有的不但不感恩，反而還說救人者是為了得獎金，等等。這一件件令人心寒的事實，這種人性的缺失與人生價值觀的扭曲，對一個有著五千年文明史的國度來說，無疑是一種悲哀與不幸!
這不禁引發(fā)了我們深深的思考……。
“感恩”的內(nèi)涵到底是什么?
“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué);“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦;感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點得生機(jī)盎然;感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。
鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。
那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢?
朋友，其實感恩很簡單——。
吃飯時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”;穿衣時，“半絲半縷，恒念物力維艱”。幸福時，感恩朋友;快樂時，感恩痛苦;堅強(qiáng)時，感恩淚水;成功時，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!
感恩生命，因為那是造物的傳奇;感恩世界，因為世界給予我們衣食住行;感恩傷害我們的人，因為通過他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。
先哲說，世上最大的悲劇與不幸就是一個人大言不慚地說：“世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事。”這種漠視恩義的人，他們無法做到把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心灑向社會，把關(guān)心送給他人，把孝心帶回家中。
我們作為時代的驕子，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心。“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有時也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)感恩節(jié)國旗下的演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的顧宇雷，今天國旗下的講話題目是《學(xué)會感恩，懂得回報》。
在美國，每年11月的最后一個星期四是“感恩節(jié)”，本周四11月28日就是感恩節(jié)了，在那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶?；顒樱兄x、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
在我們心懷感恩之時，我們是否想過，父母養(yǎng)育我們，我們應(yīng)感謝父母，孝敬父母；老師培育我們，我們應(yīng)感謝老師，尊敬老師；學(xué)校為我們創(chuàng)造了成長環(huán)境，我們應(yīng)感謝學(xué)校，回報學(xué)校。
同學(xué)們，學(xué)會感恩吧。心懷感恩，就會少一些煩惱，少一些抱怨，心胸就會寬闊一些；心懷感恩，就會少一點斤斤計較，少一點鼠目寸光，心情就舒暢一些，生活就會美好一些；學(xué)會感恩，才懂得珍惜；學(xué)會感恩，才懂得回報；學(xué)會感恩，才懂得奉獻(xiàn)。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表揚(yáng)還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)感恩節(jié)國旗下的演講稿篇八
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
十一月二十四日那天，我聽金老師和同學(xué)說今天是感恩節(jié)，放學(xué)后我回到家就給媽媽說：“媽媽今天是感恩節(jié)，您辛苦了，我要幫您做家務(wù)活?！眿寢屨f：“那好啊?！蔽艺f：“那我?guī)湍阃系睾拖赐氚?。”我高高興興地跑去衛(wèi)生間把拖把沖干凈，先把客廳和臥室拖認(rèn)認(rèn)真真的拖完。我看客廳和臥室的地面變得干干凈凈還能照出我的影子，我拿著拖把就準(zhǔn)備去拖廚房的時候，媽媽對我說：“先別拖廚房，等我做完飯你再拖?！蔽抑缓冒淹习严确旁谛l(wèi)生間里，等媽媽把飯做完了再拖。
不一會，香噴噴的飯做好了。媽媽叫我去吃飯，我把飯狼吞虎咽的吃完對媽媽說：“今天讓我來洗碗?！蔽沂紫劝淹朕谝黄?，放進(jìn)廚房的水池里。然后給一個碗里擠上洗潔精，然后用刷子先刷里面，再刷外面。接著用水把碗仔細(xì)的沖干凈。最后把碗整齊的`放進(jìn)碗柜里。
干完所有的活，我讓媽媽坐在沙發(fā)上我又給媽媽捏捏肩、捶捶背，媽媽高興地對我說：“謝謝你，乖寶貝?！眿寢尠盐覔нM(jìn)懷里還在我的臉蛋，上溫柔的親了一下。
今天我干了這么多活，我的胳膊都有些酸痛了。但我心里卻甜絲絲的，因為我體會到了父母的辛苦，懂得了感恩。
小學(xué)感恩節(jié)國旗下的演講稿篇九
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸站在領(lǐng)獎臺上參加比賽。感謝老師們的期望，感謝同學(xué)們對我的信任。是他們的支持和鼓勵讓我如此自信和勇敢。
有一種責(zé)任刻在我們的腦海里，我們無法抹去；有一種觸動，沉淀在我們心中，永遠(yuǎn)會被輕輕勾起；有一種關(guān)注，伴隨著人類的生存，激起了蓬勃飛翔的翅膀。我們的事業(yè)因為美好的存在而開放；我們的內(nèi)心因為細(xì)膩的情感而鮮活；我們的成長因為相互關(guān)心而茁壯成長；我們的生活閃耀著無數(shù)的摩擦。我感謝父母賜予我生命的禮物，感謝老師和朋友給予我永恒的友誼，感謝我的生命賜予我絢麗的色彩，感謝社會賜予我人性的美麗，感謝大自然賜予我山川的靈動，感謝世界賜予我萬物的偉大。
感恩是一種面對生活的姿態(tài)。懂得感恩的人，才能把真誠的回報凈化成進(jìn)取的動力。他們不僅能盡情歌唱，還能真誠地為別人加油。感恩是一縷溫暖的陽光，可以照亮人生每一個灰暗的角落。感恩是平行傳遞的愛。感恩節(jié)不是你給我我還給你的簡單輪回。這是一場手牽手、心連心的火炬?zhèn)鬟f。感恩可以把個人感情的涓涓細(xì)流融進(jìn)整個世界的海洋。
美好情操。感恩吧，它是一種溫暖而動人的情感。小草感恩于陽光的普照，所以展現(xiàn)出最生動的綠色;花朵感恩于大地的哺育，所以綻放最出燦爛的`笑容;鳥兒感恩世界的美好，所以高唱著生命的贊歌。
謝謝大家！
小學(xué)感恩節(jié)國旗下的演講稿篇十
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待各種生活，只要你感恩，生活就會快樂而充實。
一個年輕人失業(yè)了。在異國他鄉(xiāng)，他到處寄求職信，但都沉入大海。有一天，他收到一封回信，回信指責(zé)他在不了解公司經(jīng)營項目的情況下亂投求職信，并指出求職信中的句子不通順，讓年輕人恥笑。小伙子雖然有些沮喪，但覺得這是別人第一封寄回給他的信，證實了他的存在，寫信人也確實在信中指出了自己的不足。為此，他懷著感激之情回了一封信，為自己的輕率道歉，感謝對方的回復(fù)和指導(dǎo)。幾周后，這個年輕人找到了一份合適的工作，是公司回信拒絕了他，雇傭了他。
這是發(fā)生在我身邊的真實故事。我一直以這個年輕人為例。觸動雇主的是他那顆感恩的心。
懷著一顆感恩的心，這個世界在我們眼中會越來越美好。同樣的玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭！”有人說：“荊棘上有花真好！”看到荊棘，發(fā)現(xiàn)缺點，盯著不足的人，注定是不幸福的。而看花者，心存感激。荊棘雖然扎手，但那些荊棘上有芬芳的花朵，他才能感受到幸福。所以，感恩的人是幸福的。
我們常說，人生不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美不僅需要一雙敏銳的眼睛，還需要一顆充滿愛的心。我想說，感謝那些愛你的人，是他們的關(guān)心、鼓勵和支持，讓你感受到了生活的溫暖和充實；感謝那些討厭甚至討厭你的人。它們讓你的生活豐富多彩，讓你在面對挫折時更加堅強(qiáng)。這種愛是一種感激。愛世間萬物，欣賞世間萬物，用感恩的心“看”一切。上面一定有讓你感恩的微妙之處。
感恩，幸福的真諦！
小學(xué)感恩節(jié)國旗下的演講稿篇十一
各位教師、同學(xué)們：
大家好!
今日很高興有機(jī)會和大家在一齊聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢我們曾被哪些事情感動過這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今日是我生命中的最終一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今日是我們生命中的最終一天，你會做哪些事情臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一向沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最終還一個護(hù)士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎樣樣!”在這個生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自我的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情景的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關(guān)心你勝過自我的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢不少同學(xué)總是不斷地報怨自我的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不明白自我父母身體的健康狀況，不記得自我父母的生日，有的連自我父母的工作單位在哪都不明白，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎你為你們的父母做過什么呢如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢對待自我的父母尚且如此，又怎樣敢奢望你們會善待你們的教師和朋友呢國家有難，又怎樣敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)當(dāng)用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說，假如今日是我生命中的最終一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自我的一份愛心。
還有一篇報導(dǎo)，一位不識的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍(lán)布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)可是有期望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊社會上的騙子這么多，該不會是上當(dāng)受騙了吧接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，可是是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準(zhǔn)備說出真相，期望找到騙子挽回?fù)p失?？墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿期望的雙眼的時候，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!必須考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很悲痛，回去后，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自我。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每一天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今日我還活著，活著是多么地完美，世界上每一天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很歡樂。什么是幸福想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢記得我讀中學(xué)的時候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件?？粗娨曅侣劺锩恳惶觳粩嘧兓膽?zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到異常地親切，因為是他們用辛勞維護(hù)了整個社會的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔!
小學(xué)感恩節(jié)國旗下的演講稿篇十二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
大家好！今天我講話的題目是《學(xué)會感恩，懂得回報》。
在美國，每年11月的最后一個星期四是“感恩節(jié)”，本周四11月24日就是感恩節(jié)了，在那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶?；顒?，感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
在我們心懷感恩之時，我們是否想過，父母養(yǎng)育我們，我們應(yīng)感謝父母，孝敬父母；老師培育我們，我們應(yīng)感謝老師，尊敬老師；學(xué)校為我們創(chuàng)造了成長環(huán)境，我們應(yīng)感謝學(xué)校，回報學(xué)校。
同學(xué)們，學(xué)會感恩吧。心懷感恩，就會少一些煩惱，少一些抱怨，心胸就會寬闊一些；心懷感恩，就會少一點斤斤計較，少一點鼠目寸光，心情就舒暢一些，生活就會美好一些；學(xué)會感恩，才懂得珍惜；學(xué)會感恩，才懂得回報；學(xué)會感恩，才懂得奉獻(xiàn)。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表揚(yáng)還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。
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