報(bào)告是信息傳遞的重要方式，用以將具體事實(shí)、數(shù)據(jù)和意見傳達(dá)給相關(guān)人員。分析數(shù)據(jù)和結(jié)果，找出關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)和趨勢。在這里，我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀的報(bào)告樣例，供大家參考和借鑒。
處分思想報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這次的處分給了我極大的震撼。自受處分以來，我不斷地反省自已。對照一個成年人的標(biāo)準(zhǔn)，對照學(xué)校、家庭、社會對我的期望，我感到非常慚愧。
處分對我來說是歷史上的一個污點(diǎn)，但同時也是一次很好的教育。人犯錯誤是難免的，關(guān)鍵是如何從錯誤中吸取教訓(xùn)，舉一反三，防微杜漸，糾正和克服自身存在的不良思想和習(xí)慣，把壞事變好事。于是，在此后的時期內(nèi)，我更加注重遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)。更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)習(xí)活動。當(dāng)時的我，由于沒有意思到這是一種安全隱患。這是一種沒有紀(jì)律觀念的無知行為，也是思想認(rèn)識未到位的表現(xiàn)，一時的錯誤，它令我懊悔無己！我沒有深刻認(rèn)識到這一點(diǎn)的重要性，多虧受的的處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分到達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反省，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
所以這一年多來，我處處嚴(yán)格要求自己，在遵守紀(jì)律和生活中都比以前更加努力，以一種樂觀積極的態(tài)度踏著悔過后的每一步。思想上，我重新反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求關(guān)愛他人，多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)與交流！在紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有很大的改變，現(xiàn)在我對自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，更加深刻的理解到：身為一個成年人哪些是可以做的，哪些是不可以做的。在艱辛努力下，學(xué)好了法律知識的。同時，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識，從而使自己的素質(zhì)全面得到提升。
每個人都在吸取教訓(xùn)中成長，做了錯事之后，重要的是如何改過。俗話說的好，“吃一塹長一智”。雖然這次的醒悟讓我付出了巨大的代價。同時也使被我打的仁兄受了不少肌膚之痛。為此，我心里一直不是滋味。但在此，我發(fā)自肺腑的承諾：我不敢說每天，但我一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律知識，同時取他人之長，補(bǔ)己之短！我以一種贖罪的心態(tài)一直在默默的努力改過?！袄俗踊仡^金不換”，希望領(lǐng)導(dǎo)肯定我的所做。我發(fā)誓以后好好做一個合格的公民，并矢志不渝。
處分思想報(bào)告篇二
我是__屆物___專業(yè)的學(xué)生，名字叫___。本人曾在__年__月份因?yàn)檫`反了學(xué)校的規(guī)章制度。違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，給予我警告處分的決定。
經(jīng)過這1年來的深刻反思，我為自己當(dāng)時的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這1年來，我處處嚴(yán)格要求自己，在校紀(jì)和學(xué)習(xí)上都比以前更加改善，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；之前的我沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請系里的老師們批評我、監(jiān)督我。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn)，希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
處分思想報(bào)告篇三
從我因考試作弊接受處分到現(xiàn)在已經(jīng)近一個月了，雖然這個月我們已經(jīng)放假了，但我并沒有放縱自己，時刻自我反省，嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)在我將以最真誠的態(tài)度，向校領(lǐng)導(dǎo)遞交我的第一份思想?yún)R報(bào)。
本月十三號下午在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》考試中，我因給同學(xué)抄襲試卷被發(fā)現(xiàn)，被處以記過處分，經(jīng)過老師和領(lǐng)導(dǎo)的教育和批評，我深深地認(rèn)識到了錯誤的嚴(yán)重性，于是我向老師遞交了一份深刻的檢討，接受了學(xué)校的處分。下來后有真誠的向被我連累的那位同學(xué)道歉，回家后及時向父母承認(rèn)錯誤。我深知“人非圣賢孰能無過”但有過必要改之。雖然考試作弊算不上是什么不可饒恕的錯誤，但也應(yīng)當(dāng)引起我足夠的重視，以此為鑒，反省自己，找出錯誤，改正錯誤，遵守紀(jì)律，按原則辦事，樹立正確的人生觀和價值觀，確立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。
我知道考試作弊于學(xué)校，于同學(xué)，于自己都不利，一則，違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，給學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)帶來極為不利的影響。二則，連累了抄襲我卷子的同學(xué)受到處分，助長了拿來主義的錯誤學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是這位同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，對該同學(xué)以后立足于社會產(chǎn)生不利影響。三則，是我自身素質(zhì)的體現(xiàn)不顧校風(fēng)校紀(jì)一意孤行缺乏集體主義感；知道同學(xué)作弊不予以阻止還助長不良風(fēng)氣，嚴(yán)重的缺乏正義感是自私的表現(xiàn)。好的素質(zhì)塑造好的形象，正確的人生觀影響正確的人生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”放假回家后，我不僅幫助媽媽整理家務(wù)，準(zhǔn)備過年，還按照計(jì)劃復(fù)習(xí)功課，閱讀名著，文摘，關(guān)心國家時事政治，社會動態(tài)。以此來體會父母的勞苦心酸和良苦用心，鞏固科學(xué)文化知識，拓展視野，豐富自己了解國家和社會的動態(tài)了解自己與社會所需的人才的差距，爭取在學(xué)習(xí)上，生活上，思想上以及未來工作上，都能跟上時代的步伐，做一個黨，國家和人民都需要的人，爭取在充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自身價值的同時也能為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
“人無信不立?！痹託⒇i為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠”字；因有了“誠信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。因?yàn)檎\信，商鞅才得以立法于市井，赤兔馬才得以為后人所敬仰。人無信用十步難行，誠信是最好的無形資產(chǎn)。作為新時代的大學(xué)生更應(yīng)注重誠信，所以我該學(xué)習(xí)誠信待人，絕不在做類似于考試作弊這種有失誠信的事。關(guān)于誠信也是我這段時間著重思考和樹立的素質(zhì)之一。
處分思想報(bào)告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于我自己的方便而給學(xué)校衛(wèi)生，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來不好的影響，我在這里向大家檢討。
根據(jù)社會主義的集體主義觀來看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個利益應(yīng)當(dāng)高于一切，當(dāng)集體利益與個人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認(rèn)識到"學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家"這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時的沖動給大家?guī)砺闊?，這檢討書就算是我沖動的懲罰吧!
由于我閱歷淺薄，實(shí)踐不夠，沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒能很好的認(rèn)識到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉!請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意!也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園!
老師，我向您承認(rèn)錯誤，我不該從窗子向外扔紙，我錯了，請求您的原諒。我保證以后不會再這樣做了，如果每個人都像我這樣做的話，樓下的衛(wèi)生將會怎樣呢?一定是亂的不可收拾。如果不是您讓我寫這份檢討，這件錯事可能就會無聲地消失，我將會失去了承認(rèn)錯誤的機(jī)會。您就寬容我吧!陽光無比的燦爛，生活就像一大片美麗的彩霞，然而，在這寬廣的天空中，誰能保證自己才不犯錯誤呢?犯錯誤是不要緊的，關(guān)鍵在于承認(rèn)錯誤，老師，我說的沒有錯吧!一張小小的費(fèi)紙引起了事情的發(fā)生，如果當(dāng)時我不向樓下扔紙，而把紙放在垃圾箱里，事情就不會發(fā)生了。
開始，我認(rèn)為老師做的很不對，不就是仍了一張費(fèi)紙嗎，有什么了不起，還有必要寫一份檢討嗎?我經(jīng)過認(rèn)認(rèn)真真地反思，如果老師不讓我寫檢討，如果不讓我記下這次教訓(xùn)，下次依然犯錯，而是同樣的錯誤。老師，我真的認(rèn)識到了自己的錯誤，我真的十分的后悔。我想，通過這次寫這份檢討，我一定會改掉這個壞習(xí)慣的。我曾經(jīng)看到一篇文章寫道："無論罪孽多么深重的人，只要他真心吐出一個‘悔’字，人人都會為他而感到欣慰。"從某種意義上講，‘悔’也是一咱美德，就像暗夜里的一盞油燈，它會照出人儲存著最隱秘的慈悲和善良，從而把人拽出無底深淵。
一、我的反思。
1、放松思想覺悟、沒有嚴(yán)格要求和約束自己是這次錯誤發(fā)生的主要原因。對規(guī)章制度的重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正予以執(zhí)行。
2、模范遵守行為道德的思想觀念不夠深刻.不夠牢固.沒有充分認(rèn)識到人在社會各項(xiàng)活動中自覺遵守社會公德和道德準(zhǔn)則重要。
二、整改措施：
1、以本次錯誤為教訓(xùn)，樹立牢固的社會公德和道德準(zhǔn)則觀念，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，為社會道德水平的整體提高貢獻(xiàn)力量。
2、認(rèn)真克服生活懶散、行為自由的缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯。
3、加強(qiáng)思想品德的學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
上述檢討，不能表述我對我自己的.譴責(zé)，更多的悔恨和責(zé)罵，深埋在我的心理。我錯了，我請求領(lǐng)導(dǎo)能給我改正錯誤的機(jī)會。我也會吸取教訓(xùn)、引以為戒，以更加積極和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入社會注意精神文明的建設(shè)之中。請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功。
我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
匯報(bào)人：xxx。
20xx年x月x日。
處分思想報(bào)告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx單位xx科室（班組）的xxx，xx年xx月xx日，我因?yàn)樽约翰簧鳎`反了我單位關(guān)于在xxx時間（地方）不允許吸煙的規(guī)定，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的批評，并按照我單位規(guī)定受到了應(yīng)有的處罰。一段時間以來，在領(lǐng)導(dǎo)的批評教育下，在同事們的幫助下，我經(jīng)過反復(fù)認(rèn)真的思考，充分認(rèn)識到了自己違規(guī)吸煙這個問題的實(shí)質(zhì)，現(xiàn)將自己的有關(guān)認(rèn)識向領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報(bào)。
首先，我認(rèn)識到，我在某年某月某日在哪里吸煙這件事，是一件違反我單位相關(guān)紀(jì)律規(guī)定的行為。我單位明確規(guī)定，（列舉相關(guān)規(guī)定內(nèi)容），可是我卻沒有嚴(yán)格執(zhí)行單位的規(guī)定，違反紀(jì)律違規(guī)吸煙，觸犯了單位的紀(jì)律，這是錯誤的行為。一個單位如果沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就會變成一盤散沙，任何違反紀(jì)律的行為都是有損于集體的，應(yīng)該進(jìn)行必要的處罰和糾正。
其次，我認(rèn)識到，我違反規(guī)定吸煙這件事，是自己對自己要求不嚴(yán)，放松對自己的約束造成的，是自己組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)造成的。遵紀(jì)守法是每一個公民的應(yīng)盡義務(wù)，遵守紀(jì)律也是我單位每一個員工應(yīng)盡的義務(wù)，不能遵紀(jì)守法的公民，不能遵章守紀(jì)的員工，都應(yīng)該進(jìn)行必要的批評和教育。
第三，我認(rèn)識到，我違反規(guī)定吸煙這件事，也是一件很不負(fù)責(zé)任的事情。一方面是對其他同事的習(xí)慣和身體健康不夠尊重，妨礙了別人。另一方面，吸煙也是對自己的健康很不負(fù)責(zé)任的一種行為，是一種很不符合文明行為規(guī)范的做法，應(yīng)該進(jìn)行堅(jiān)決、徹底的改正。
通過這一個時期的思考，我也深深地認(rèn)識到，領(lǐng)導(dǎo)對于我違反規(guī)定吸煙的行為，決定給予我應(yīng)有的批評教育和懲罰，這其實(shí)也是對我的一種真正的幫助和關(guān)心，是一種對員工愛護(hù)和負(fù)責(zé)任的做法，是幫助員工提高個人素質(zhì)的一個有效途徑，因此，我要真誠地對領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。同時，希望領(lǐng)導(dǎo)能撤銷對我的處分，我保證要引以為戒，下定決心，在今后一定做到以下幾點(diǎn)：
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉我單位各項(xiàng)規(guī)章制度，并且在實(shí)際行動中堅(jiān)決做到遵章守紀(jì)，堅(jiān)決克服對自己要求不嚴(yán)的松散意識，時時處處嚴(yán)格要求自己，做一個合格的好員工。
第二，虛心向周圍的好同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)的批評幫助和教育，時刻注意尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重他人，尊重集體，請大家監(jiān)督和幫助自己，建立良好的紀(jì)律觀念和生活習(xí)慣，不斷提高自己的個人素質(zhì)，做一個優(yōu)秀的好公民。
第三，除了自己改正過去存在的問題外，還要做好遵章守紀(jì)的宣傳，除了自己嚴(yán)格遵章守紀(jì)，發(fā)現(xiàn)其他同事有這方面的問題，也要及時進(jìn)行善意的提醒，使我們這個團(tuán)隊(duì)共同提高共同進(jìn)步。
以上是我一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識，希望領(lǐng)導(dǎo)。
處分思想報(bào)告篇六
敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是××，是××班的學(xué)生，前段時間因?yàn)樽约核枷肷系穆楸源笠舛活櫵奚峁芾硪?guī)定和老師的殷切教導(dǎo),在宿舍里使用違禁電器而被留校查看。之前的我會犯這種錯誤，完全是因?yàn)殂裸露枷胝J(rèn)識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及，但我深深明的`到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一直嚴(yán)格要求自己。
思想上，我重新反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到所謂的僥幸心理是要不得的,而我之前所犯的錯誤不僅可能使我自己的生命受到威脅,更重要的是可能危及到身邊同學(xué)們的生命和學(xué)校的財(cái)產(chǎn).現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識和技能而孜孜以求，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中可能還存在一定的不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀學(xué)生，同時，希望學(xué)校能盡早撤消對我的處分，并請老師們批評我監(jiān)督我,我也一定以實(shí)際行動向同學(xué)們,老師們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們證明我改正錯誤的決心.
匯報(bào)人：xxx。
20xx年x月x日。
處分思想報(bào)告篇七
敬愛的老師：
您好!
今天，我懷著萬分的愧疚以及萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表明我對喝酒這種惡劣行為的深痛惡絕及再不喝酒的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，絕對不可以喝酒。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
可是，沖動是魔鬼。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯，我怎么可以喝酒，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
對于我喝酒的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心。試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的`后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響?？赡芤?yàn)槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次……學(xué)校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會成分，我闖的禍造成的影響?yīng)q深。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
2、提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。我承認(rèn)，這次喝酒的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次喝酒事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，撤銷我的處分，老師我保證以后將不會再犯以上的錯誤，請您相信我。
匯報(bào)人：xxx。
20xx年x月x日。
處分思想報(bào)告篇八
敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，是xx班的學(xué)生，前段時間因?yàn)樽约核枷肷系穆楸源笠舛活櫵奚峁芾硪?guī)定和老師的殷切教導(dǎo)，在宿舍里使用違禁電器而被留校查看。之前的我會犯這種錯誤，完全是因?yàn)殂裸露?，思想認(rèn)識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及，但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一直嚴(yán)格要求自己。
思想上，我重新反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到所謂的僥幸心理是要不得的，而我之前所犯的錯誤不僅可能使我自己的生命受到威脅，更重要的是可能危及到身邊同學(xué)們的生命和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)?，F(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識和技能而孜孜以求，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中可能還存在一定的不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀學(xué)生，同時，希望學(xué)校能盡早撤消對我的處分，并請老師們批評我監(jiān)督我，我也一定以實(shí)際行動向同學(xué)們，老師們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們證明我改正錯誤的決心。
匯報(bào)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
處分思想報(bào)告篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師：
我是xx屆xxx專業(yè)的學(xué)生，名字叫xxx。本人曾在xx年xx月份因?yàn)檫`反了學(xué)校的規(guī)章制度。違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，給予我留校查看一年處分。
經(jīng)過這1年來的深刻反思，我為自我當(dāng)時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。沒有紀(jì)律觀念和團(tuán)體觀念，可是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤，查不足。所以這1年來，我處處嚴(yán)格要求自我，在校紀(jì)和學(xué)習(xí)上都比以前更加改善，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有必須不足，可是我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的?！俺砸粔q、長一智”，今后保證不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情景。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn)，期望領(lǐng)導(dǎo)教師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師準(zhǔn)予取消處分。我十分感激教師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，期望教師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機(jī)會。請教師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤。由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分，給我一次改過自新的機(jī)會。特此申請，望早日批準(zhǔn)為盼!
匯報(bào)人：xxx。
20xx年4月26日。
處分思想報(bào)告篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師：
我是xx屆xxx專業(yè)的學(xué)生，名字叫xxx。本人曾在xx年xx月份因?yàn)檫`反了學(xué)校的規(guī)章制度。違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，給予我留校查看一年處分。
經(jīng)過這1年來的深刻反思，我為自己當(dāng)時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這1年來，我處處嚴(yán)格要求自己，在校紀(jì)和學(xué)習(xí)上都比以前更加改善，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的?！俺砸粔q、長一智”，今后保證不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分，給我一次改過自新的機(jī)會。特此申請，望早日批準(zhǔn)為盼!
匯報(bào)人：
20xx年4月26日。
處分思想報(bào)告篇十一
尊敬的。
領(lǐng)導(dǎo)。
我是xx單位xx科室（班組）的xxx，xx年xx月xx日，我因?yàn)樽约翰簧?，違反了我單位關(guān)于在xxx時間（地方）不允許吸煙的規(guī)定，受到了上級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的批評，并按照我單位規(guī)定受到了應(yīng)有的處罰。一段時間以來，在。
領(lǐng)導(dǎo)。
的批評教育下，在同事們的幫助下，我經(jīng)過反復(fù)認(rèn)真的思考，充分認(rèn)識到了自己違規(guī)吸煙這個問題的實(shí)質(zhì)，現(xiàn)將自己的有關(guān)認(rèn)識向。
領(lǐng)導(dǎo)。
作一簡要匯報(bào)。
首先，我認(rèn)識到，我在某年某月某日在哪里吸煙這件事，是一件違反我單位相關(guān)紀(jì)律規(guī)定的行為。我單位明確規(guī)定，（列舉相關(guān)規(guī)定內(nèi)容），可是我卻沒有嚴(yán)格執(zhí)行單位的規(guī)定，違反紀(jì)律違規(guī)吸煙，觸犯了單位的紀(jì)律，這是錯誤的行為。一個單位如果沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就會變成一盤散沙，任何違反紀(jì)律的行為都是有損于集體的，應(yīng)該進(jìn)行必要的處罰和糾正。
其次，我認(rèn)識到，我違反規(guī)定吸煙這件事，是自己對自己要求不嚴(yán)，放松對自己的約束造成的，是自己組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)造成的。遵紀(jì)守法是每一個公民的應(yīng)盡義務(wù)，遵守紀(jì)律也是我單位每一個員工應(yīng)盡的義務(wù)，不能遵紀(jì)守法的公民，不能遵章守紀(jì)的員工，都應(yīng)該進(jìn)行必要的批評和教育。
第三，我認(rèn)識到，我違反規(guī)定吸煙這件事，也是一件很不負(fù)責(zé)任的事情。一方面是對其他同事的習(xí)慣和身體健康不夠尊重，妨礙了別人。另一方面，吸煙也是對自己的健康很不負(fù)責(zé)任的一種行為，是一種很不符合文明行為規(guī)范的做法，應(yīng)該進(jìn)行堅(jiān)決、徹底的改正。
通過這一個時期的思考，我也深深地認(rèn)識到，
領(lǐng)導(dǎo)。
對于我違反規(guī)定吸煙的行為，決定給予我應(yīng)有的批評教育和懲罰，這其實(shí)也是對我的一種真正的幫助和關(guān)心，是一種對員工愛護(hù)和負(fù)責(zé)任的做法，是幫助員工提高個人素質(zhì)的一個有效途徑，因此，我要真誠地對。
領(lǐng)導(dǎo)。
表示衷心的感謝。同時，希望。
領(lǐng)導(dǎo)。
能撤銷對我的處分，我保證要引以為戒，下定決心，在今后一定做到以下幾點(diǎn)：
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉我單位各項(xiàng)規(guī)章制度，并且在實(shí)際行動中堅(jiān)決做到遵章守紀(jì)，堅(jiān)決克服對自己要求不嚴(yán)的松散意識，時時處處嚴(yán)格要求自己，做一個合格的好員工。
第二，虛心向周圍的好同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽從。
領(lǐng)導(dǎo)。
的批評幫助和教育，時刻注意尊重。
領(lǐng)導(dǎo)。
尊重他人尊重集體請大家監(jiān)督和幫助自己建立良好的紀(jì)律觀念和生活習(xí)慣不斷提高自己的個人素質(zhì)做一個優(yōu)秀的好公民。
第三，除了自己改正過去存在的問題外，還要做好遵章守紀(jì)的宣傳，除了自己嚴(yán)格遵章守紀(jì)，發(fā)現(xiàn)其他同事有這方面的問題，也要及時進(jìn)行善意的提醒，使我們這個團(tuán)隊(duì)共同提高共同進(jìn)步。
以上是我一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識，希望。
領(lǐng)導(dǎo)。
多多給予批評指正。
處分思想報(bào)告篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是××，是××班的學(xué)生，前段時間因?yàn)樽约核枷肷系穆楸源笠舛活櫵奚峁芾硪?guī)定和老師的殷切教導(dǎo),在宿舍里使用違禁電器而被留校查看。
之前的我會犯這種錯誤，完全是因?yàn)殂裸露枷胝J(rèn)識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及，但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一直嚴(yán)格要求自己。
思想上，我重新反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到所謂的僥幸心理是要不得的,而我之前所犯的錯誤不僅可能使我自己的生命受到威脅,更重要的是可能危及到身邊同學(xué)們的生命和學(xué)校的財(cái)產(chǎn).現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識和技能而孜孜以求，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中可能還存在一定的不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀學(xué)生，同時，希望學(xué)校能盡早撤消對我的處分，并請老師們批評我監(jiān)督我,我也一定以實(shí)際行動向同學(xué)們,老師們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們證明我改正錯誤的決心.
匯報(bào)人：
20xx年x月x日。
處分思想報(bào)告篇十三
尊敬的老師：
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當(dāng)時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識。與時俱進(jìn)，了解社會發(fā)展動態(tài)，認(rèn)識社會發(fā)展趨勢。作為中專生，剛剛進(jìn)校的學(xué)生，我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻(xiàn)。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。
匯報(bào)人：
處分思想報(bào)告篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您好，我是××班的一名學(xué)生。由于上星期經(jīng)常曠課遲到，學(xué)校給予記過處分，給學(xué)校的老師和自己的聲譽(yù)帶來了不良影響。在這一星期里，痛定思痛，我認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫助和老師的耐心教育使我終于認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步。曠課遲到的行為，違反了學(xué)校紀(jì)律，造成了學(xué)校的混亂，有害于自己，我為自己做的錯事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補(bǔ)以往的過失。向尊敬的老師說對不起，為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。
人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的`錯主動承認(rèn)錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從星期一以來，一直對自己進(jìn)行反思，對曠課事件分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。曠課之前，思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。對它沒有冷靜思考和報(bào)告老師，導(dǎo)致嚴(yán)重后果。感覺與自己平時不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的。
下來之后，老師找我談過，進(jìn)行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心?，F(xiàn)在我有了較大的進(jìn)步，以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學(xué)習(xí)之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時時謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，以杰出優(yōu)秀的人為模范，樹立遠(yuǎn)大理想，做好自己的功課。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻(xiàn)、博學(xué)多才的人，并為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)堅(jiān)持奮斗。
活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請老師們批評我、監(jiān)督我，我相信經(jīng)過老師的教育和熏陶，一定會向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
日期：xx年xx月xx日
處分思想報(bào)告篇十五
敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》精神，我縣公務(wù)員管理部門高度重視，精心組織，運(yùn)用多種形式，認(rèn)真抓好《條例》的學(xué)習(xí)宣傳，增強(qiáng)公務(wù)員紀(jì)律意識，采取有力措施抓好貫徹落實(shí)，切實(shí)提高公務(wù)員隊(duì)伍管理水平，進(jìn)一步樹立機(jī)關(guān)公務(wù)員隊(duì)伍的良好形象。現(xiàn)將我縣學(xué)習(xí)貫徹《條例》情景匯報(bào)如下：
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識頒布實(shí)施《處分條例》的重大意義。我縣為機(jī)關(guān)全體公務(wù)員征訂了學(xué)習(xí)教材，做到了機(jī)關(guān)公務(wù)員人手一冊學(xué)習(xí)教材。一是將《處分條例》納入了局黨組理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了學(xué)習(xí);二是利用職工大會組織公務(wù)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后大家進(jìn)行討論;三是要求公務(wù)員利用工作間隙和休息等時間進(jìn)行自學(xué)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我縣公務(wù)員認(rèn)識到頒布《處分條例》是加強(qiáng)公務(wù)員制度建設(shè)的重要舉措，是加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，是加強(qiáng)政府自身建設(shè)的重要途徑。對于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會等中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略部署落到實(shí)處，對于鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國家政權(quán)、實(shí)現(xiàn)黨和政府的根本宗旨，對于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)行政機(jī)關(guān)公務(wù)員做到為民、務(wù)實(shí)、清廉都將起到重要作用。大家在學(xué)習(xí)討論中表示，必須要把《處分條例》的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長期的重要任務(wù)，堅(jiān)持不懈地持之以恒地學(xué)習(xí)好。
2、大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，把宣傳《處分條例》作為今年我縣廉政建設(shè)宣傳教育工作的一項(xiàng)重要資料。我縣經(jīng)過邀請市紀(jì)檢監(jiān)察干部授課、組織全縣名公務(wù)員召開座談會談學(xué)習(xí)體會、開辦宣傳專欄，張貼《處分條例》主要資料、進(jìn)取向新聞單位投稿報(bào)道我縣學(xué)習(xí)《處分條例》的情景等形式，對《處分條例》進(jìn)行了宣傳，在全縣構(gòu)成了宣傳《處分條例》和加強(qiáng)廉政建設(shè)教育的良好氛圍。
3、做到了把貫徹落實(shí)《處分條例》與《公務(wù)員法》實(shí)施工作結(jié)合，與開展“富民惠民、改善民生”作風(fēng)建設(shè)活動和集中整治軟環(huán)境結(jié)合，與提高公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)合。我縣全體公務(wù)員按照《憲法》和法律的規(guī)定行使各項(xiàng)權(quán)利，認(rèn)真履行《公務(wù)員法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行《處分條例》的各項(xiàng)規(guī)定，廉潔從政，依法行政，促進(jìn)了我縣各項(xiàng)工作的開展和順利完成，行政機(jī)關(guān)正常工作和在縣行政服務(wù)中心的各項(xiàng)服務(wù)均受到了廣大群眾的好評。
《處分條例》實(shí)施五年以來，絕大部分行政機(jī)關(guān)公務(wù)員嚴(yán)格遵守了《處分條例》，但也有少部分人員違反了《處分條例》的相關(guān)規(guī)定，受到黨紀(jì)政紀(jì)的處分。我縣當(dāng)前受處分行政機(jī)關(guān)公務(wù)員人數(shù)為人，其中，警告人、記過人、記大過人、降級人、撤職人、開除人。職務(wù)層級分別有處級、科級、科員，有6種處分、處分原因主要有違反規(guī)定超計(jì)劃生育情節(jié)嚴(yán)重者將開除處分、參與賭博色情活動等等。截至當(dāng)前沒有公務(wù)員對處分決定不服的。
1、為了防止一些機(jī)關(guān)公務(wù)員受行政、刑事處罰后，處罰單位不及時向受處罰人員單位所在單位通報(bào)情景，導(dǎo)致受處罰人員工資照發(fā)等問題，我縣制定了處罰單位與受處罰人員所在單位溝通并報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的備案制度和受處分人員年終考核向組織人事、財(cái)政與紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)備案制度，防止了處分與工資、考核脫鉤的現(xiàn)象，保證了處分決定執(zhí)行工作的全面性。
2、建立了組織人事財(cái)政與紀(jì)檢監(jiān)察部門聯(lián)合檢查制度，經(jīng)過召開聯(lián)席會議，采取聯(lián)名檢查，20xx年以來，共糾正處分決定未歸檔8人人次，違規(guī)晉職(級)14人次，違規(guī)發(fā)放年終一次性獎勵5人次，突出了處分決定執(zhí)行工作的實(shí)效性。
3、堅(jiān)持職責(zé)追究制，對檢查中發(fā)現(xiàn)個別單位處分決定送達(dá)、宣布、歸檔不及時，執(zhí)行不到位及違反限時報(bào)告制、兩項(xiàng)備案制等問題，經(jīng)過下發(fā)紀(jì)檢監(jiān)察提議書的形式，督促其糾正錯誤，并對單位分管領(lǐng)導(dǎo)予以警示訓(xùn)誡。保證了處分決定執(zhí)行工作的嚴(yán)肅性。
4、堅(jiān)持定期回訪制，處分決定下發(fā)后，定期回訪，耐心做好違紀(jì)人員的思想教育和轉(zhuǎn)化工作，使受處分人員放下思想包袱，鼓勵其樹立改正錯誤的信心，體現(xiàn)了紀(jì)律處分的教育性。
《公務(wù)員法》《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、(以下簡稱《處分條例》、)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》(以下簡稱《廉政準(zhǔn)則》)的頒布實(shí)施，為依法開展公務(wù)員紀(jì)律懲戒工作，實(shí)現(xiàn)用制度管權(quán)、用制度管人、用制度管事供給了法規(guī)依據(jù)?？墒窃谕菩羞@些法規(guī)過程中仍然存在一些因懲戒機(jī)制不到位而出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問題。
(一)對懲戒工作認(rèn)識有偏差。主要表此刻對紀(jì)律懲戒的態(tài)度不堅(jiān)決，有思想顧慮。一是“家丑不外揚(yáng)”思想嚴(yán)重。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部錯誤的認(rèn)為懲戒就是亮自我的丑，揭自我的短，因而對本單位出現(xiàn)的違紀(jì)違法現(xiàn)象消極怠慢，能遮則遮，能捂則捂，大事化小，小事化了，致使一些違法違紀(jì)行為得不到應(yīng)有的懲處。二是“懲戒就是得罪人”觀念作祟。少數(shù)執(zhí)紀(jì)人員的原則性不強(qiáng)，思想包袱較重，擔(dān)心依法執(zhí)紀(jì)會得罪人，在關(guān)鍵時候會丟選票，丟榮譽(yù)，使自我處于不利形勢。三是“紀(jì)律懲戒與己無關(guān)”的錯誤認(rèn)識。有少數(shù)公務(wù)員抱著事不關(guān)己、高高掛起的心態(tài)，認(rèn)為紀(jì)律懲戒是人事教育、紀(jì)檢監(jiān)察的事，只要自我不違法違紀(jì)，不損害自我的切身利益，能夠?qū)o(jì)律懲戒工作臵之不理。四是“從輕懲戒就是保護(hù)公務(wù)員”觀點(diǎn)錯位。持這種觀點(diǎn)的大有人在，能從輕的從輕，能不追究的不追究，認(rèn)為這樣就是更好地保護(hù)公務(wù)員。其實(shí)不然，這樣不僅僅不能起到“保護(hù)”作用，反而會害了他們，使小錯釀成大錯，導(dǎo)致不可收拾。
(二)紀(jì)律懲戒執(zhí)行難度大。執(zhí)法執(zhí)紀(jì)難度大是當(dāng)前紀(jì)律懲戒工作中的突出問題。首先，少數(shù)單位在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)中失之于寬、失之于軟問題嚴(yán)重，對公務(wù)員監(jiān)督約束不力，錯失了及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的時機(jī)。其次，針對出現(xiàn)問題不是嚴(yán)肅查辦，警示他人，而是遮遮掩掩，袒護(hù)說情，瞞案不報(bào)，欺上瞞下，甚至壓案不查，真案假查。第三，由于受職能交叉等因素的影響，人事教育、紀(jì)檢監(jiān)察等相關(guān)職能部門缺少必要的溝通和協(xié)作，必須程度上削弱了紀(jì)律懲戒的力度。第四，紀(jì)律懲戒的落實(shí)效果不佳。有的形式上進(jìn)行了追究和懲戒，實(shí)際上對職責(zé)人員采取了變通補(bǔ)償，使紀(jì)律懲戒尤如“鏡中月”“水中花”，失去了實(shí)質(zhì)意義。
(三)紀(jì)律懲戒和教育管理相脫節(jié)。在紀(jì)律懲戒工作中，少數(shù)單位重懲戒、輕教育的問題相當(dāng)嚴(yán)重。他們往往重視對職責(zé)主體的懲戒力度，而忽視了對他人教育防范和影響震懾作用，使紀(jì)律懲戒效應(yīng)大打折扣。有的對受到紀(jì)律懲戒的公務(wù)員，沒有實(shí)施跟蹤管理，紀(jì)律懲戒和跟蹤教育之間相互脫節(jié)，未能及時掌握公務(wù)員在受懲戒期間的工作、生活、思想動態(tài)。個別公務(wù)員為此背上了嚴(yán)重的思想包袱，精神萎靡不振，破罐子破摔，嚴(yán)重影響了工作生活和個人前途。還有些單位對犯錯誤公務(wù)員有排擠現(xiàn)象，一旦公務(wù)員犯錯誤，就認(rèn)為你不可靠，經(jīng)不起考驗(yàn)，即使改正錯誤了，也不會再重用你，極大地挫傷了犯錯誤公務(wù)員的工作熱情，也違背了紀(jì)律懲戒工作的本質(zhì)。(四)受懲戒人員的合法權(quán)益無保障。在紀(jì)律懲戒中，受懲戒人員往往處于被動和弱勢地位，保障其合法權(quán)益是目前應(yīng)著重研究的問題。一是在立法上體此刻權(quán)利和義務(wù)的不對等性?！豆珓?wù)員法》和《處分條例》對公務(wù)員義務(wù)規(guī)定的多，應(yīng)享有的權(quán)利規(guī)定較少。
此致
敬禮！
匯報(bào)人：某某人。
時間：20xx年x月x日。
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