總結(jié)可以幫助我們歸納和整理所學(xué)所得，提高記憶和掌握知識(shí)的能力。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和邏輯性，能夠真實(shí)地反映個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考；
曾經(jīng)那個(gè)少年篇一
最近在抖音一首流行歌火了起來(lái)“我還曾經(jīng)那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變”這首歌似乎刺激了每個(gè)人的心靈，旋律很是接近現(xiàn)代喜歡的風(fēng)格，這就成了每個(gè)人循環(huán)的一首歌。
每個(gè)人都是從懵懂兒童到一個(gè)理解家人的少年每個(gè)人都經(jīng)歷這種事情，即便是女孩子也是一樣都經(jīng)歷少年一段時(shí)間，每個(gè)人都會(huì)有少年期，剛開(kāi)始的幼稚變?yōu)橐粋€(gè)成熟的少年，雖然時(shí)間并不是太長(zhǎng)但是這是一個(gè)人成長(zhǎng)的歷程，少年這次感到一種情感，但是充滿(mǎn)一種充實(shí)的感受，每個(gè)人都說(shuō)少年是祖國(guó)的棟梁還記得張杰的一首歌，《少年中國(guó)說(shuō)》充實(shí)的歌詞打動(dòng)人心，似乎專(zhuān)門(mén)為少年的一樣。
對(duì)于這個(gè)話(huà)題，我深有感悟，我還記得自己處于少年期的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，不曾關(guān)心父母，等到了初中階段，我懂得父母的處境，天天起早貪黑，只為了我的學(xué)習(xí)，等到了初中生階段，我知道了父母f的責(zé)任，我覺(jué)得每個(gè)人的父母都是一樣吧，整體拼命上班只是為了自己孩子的未來(lái)，雖然每個(gè)人生活不在一個(gè)階段，但是總會(huì)成功的不要抱怨自己的家庭經(jīng)濟(jì)多差，但是你要想想自己的父母他們用自己的雙手給你最好的生活。
說(shuō)起自己少年的時(shí)候，我還是很調(diào)皮，總是搞怪，那時(shí)候的幼稚已經(jīng)淡淡的忘去現(xiàn)在想起來(lái)，已經(jīng)成為一個(gè)記憶。
曾經(jīng)那個(gè)少年篇二
“你在做什么？”他發(fā)過(guò)信息來(lái)問(wèn)我。“忙?！备籼?，他又給我發(fā)過(guò)同樣的信息，我給他同樣的答復(fù)。幾乎持續(xù)了一個(gè)星期，可他仍然每天都很乖地對(duì)我說(shuō)晚安。
他的好心讓我不忍讓他再等下去。終于有一天，我嫌他煩，對(duì)他破口大罵，他不生氣，最后對(duì)我說(shuō)了一句：“你再這樣真的要是去本寶寶我了。”這句很流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)被他說(shuō)出來(lái)，尤其是在這樣一種情況下說(shuō)出來(lái)，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得搞笑。
他太好了，但我沒(méi)那么好，我“理所應(yīng)當(dāng)”地拒絕了他。我不想讓他浪費(fèi)時(shí)間等我，他的朋友各種男女閨蜜早就對(duì)我有意見(jiàn)，這一點(diǎn)我知道。即便我拒絕了他可能會(huì)有人專(zhuān)門(mén)找我麻煩，他也可能因此恨上我?？晌揖褪遣缓蠡凇?/p>
我很直白的承認(rèn)，他這么乖，這么可愛(ài)，這么久來(lái)一次次的表白，真的讓我對(duì)他好感飆升。可我倆不合適，他是鄰家男孩，他應(yīng)該配一個(gè)可愛(ài)的鄰家女孩，而不是我。
那個(gè)單純的陽(yáng)光少年，我只想對(duì)你說(shuō)，一切安好。
曾經(jīng)那個(gè)少年篇三
當(dāng)時(shí)光不再停留在那個(gè)無(wú)知的少年身上時(shí)，當(dāng)一些事一些人永遠(yuǎn)消失在面前時(shí)，當(dāng)回憶僅留下遺憾時(shí)，這一切都變成了曾經(jīng)。
曾經(jīng)的年少無(wú)知，犯些許多錯(cuò)，闖下許多不該闖的禍。然而，年少的無(wú)知卻不知珍惜是什么。年少太瘋狂，一瘋狂就是天翻地覆，曾經(jīng)兒時(shí)的那份天真早已隨曾經(jīng)而一起泯滅了，然而痛苦也隨一時(shí)而永存記憶。昔日的各種格式地頑皮早已不是新鮮事了，沒(méi)日沒(méi)夜地瘋狂也不是意想不到的了——而是就這樣變成了曾經(jīng)，永不復(fù)還了。
曾經(jīng)的花樣少年，如今早已成熟。昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴扎刺著少年早已傷透的心，曾經(jīng)的美好也隨人世的滄桑而魂飛煙沒(méi)了，曾經(jīng)的一切也隨昔日的不珍惜而畫(huà)上了遺憾的句號(hào)，曾經(jīng)的人啊也一望西際永不回頭了。曾經(jīng)不珍惜，如今少年的心早已被一件件遺憾的事內(nèi)疚，被一件件身不得已的事傷透。傷心是短暫的，耳內(nèi)就是永恒的——是永遠(yuǎn)也抹不去的一個(gè)傷口。為什么，昔日的少年為曾經(jīng)的一切而遺憾呢——因?yàn)樗欢谜湎г?jīng)擁有的一切。
曾經(jīng)那個(gè)少年篇四
好久沒(méi)有一個(gè)人走了，我又開(kāi)始覺(jué)得孤單。那是一種恐懼的懷念，思緒，全洋溢著無(wú)限的悲感——那又是一種懷念，一些過(guò)去的他們。
那天，我碰到了小學(xué)同學(xué)老水，她已經(jīng)不讀書(shū)了，她的理由是讀書(shū)不好玩。這個(gè)平常討人厭的女生，在那天看來(lái)，也是無(wú)止境的懷念，感覺(jué)真的好懷念……我告訴她以后要好好過(guò)，不論怎樣，我們也是同學(xué)，就像李老師說(shuō)的那樣：“這個(gè)期末，要好好珍惜，日后你們不會(huì)再在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)了?！?/p>
曾經(jīng)那個(gè)少年篇五
我一覺(jué)睡到了五點(diǎn)。因?yàn)樗艘幌挛?，醒?lái)的時(shí)候黑漆漆的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，抬頭望了望窗外天還沒(méi)有完全黑，四處摸了摸，在枕頭下找到了手機(jī)。
打開(kāi)手機(jī)屏幕亮起，一條消息都沒(méi)有，你將持續(xù)這個(gè)狀態(tài)到深夜不知幾點(diǎn)。
我何嘗不想做自己喜歡的事情？可是自律太難，我選擇趴著什么都不做。
昨天和你談笑風(fēng)生的朋友，今天就可能在背地里網(wǎng)絡(luò)暴力你；昨天還在對(duì)你笑的奶奶，今天就可能撒手人寰了；昨天還夸講你頭腦聰明的人，考試失利，今天就對(duì)你冷言冷語(yǔ)。
我感覺(jué)看不清未來(lái)，回不到過(guò)去，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，到最后只剩下沉默。
我翻了翻身子，看著手機(jī)里那些自律，正能量的視頻，心中一陣頹廢。
我下床了，洗了一把臉，冰冷的水似一把把鋒利的劍，讓我清醒了幾刻。到底心中還是希望自己變的優(yōu)秀，我穿上了許久沒(méi)穿過(guò)的運(yùn)動(dòng)服，準(zhǔn)備公園去散步。
以前不懂為何老人坐在家門(mén)頭一坐就是一整天，后來(lái)我看到了一句話(huà)：“目之所及，皆是回憶?！边@個(gè)公園包含了我很多回憶。看著別人在那里每天堅(jiān)持鍛煉，我卻視而不見(jiàn)，我已經(jīng)麻木了，我對(duì)這個(gè)世界失望。
手機(jī)突然閃了閃，有一條信息出現(xiàn)。或許是太久沒(méi)有和我聊天了，內(nèi)心的孤獨(dú)感促使我馬上拿起手機(jī)，沒(méi)想到是班級(jí)群里通知的.下下個(gè)禮拜體育測(cè)試。我心中泛起一陣酸澀，原來(lái)我心中還是對(duì)這個(gè)世界有所期盼啊。那我為何不悄悄的變拔尖，然后驚羨所有人。
這個(gè)念頭讓我這個(gè)懶惰的人跑了差不多1000米多，待到我已全身無(wú)力時(shí)，有一個(gè)叔叔一直在看我跑步，他對(duì)我說(shuō)了一句：“小姑娘這么優(yōu)秀啊，你可一定要堅(jiān)持下去，人的一生就最大的對(duì)手就是自己的懶惰。做一件事情并不難，難的再于堅(jiān)持，堅(jiān)持一下也不難。難的是堅(jiān)持到底！你盡力了才有資格說(shuō)自己運(yùn)氣不好，感覺(jué)累也許是因?yàn)槟阏幱谌松纳掀侣啡σ愿安拍軗碛忻篮玫囊惶??！?/p>
我想了很久才想明白：路在腳下，其實(shí)并不復(fù)雜，我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減。
曾經(jīng)那個(gè)少年篇六
最近在抖音一首流行歌火了起來(lái)“我還曾經(jīng)那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變”這首歌似乎刺激了每個(gè)人的心靈，旋律很是接近現(xiàn)代喜歡的風(fēng)格，這就成了每個(gè)人循環(huán)的一首歌。
每個(gè)人都是從懵懂兒童到一個(gè)理解家人的少年每個(gè)人都經(jīng)歷這種事情，即便是女孩子也是一樣都經(jīng)歷少年一段時(shí)間，每個(gè)人都會(huì)有少年期，剛開(kāi)始的幼稚變?yōu)橐粋€(gè)成熟的少年，雖然時(shí)間并不是太長(zhǎng)但是這是一個(gè)人成長(zhǎng)的歷程，少年這次感到一種情感，但是充滿(mǎn)一種充實(shí)的`感受，每個(gè)人都說(shuō)少年是祖國(guó)的棟梁還記得張杰的一首歌，《少年中國(guó)說(shuō)》充實(shí)的歌詞打動(dòng)人心，似乎專(zhuān)門(mén)為少年的一樣。
對(duì)于這個(gè)話(huà)題，我深有感悟，我還記得自己處于少年期的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，不曾關(guān)心父母，等到了初中階段，我懂得父母的處境，天天起早貪黑，只為了我的學(xué)習(xí)，等到了初中生階段，我知道了父母f的責(zé)任，我覺(jué)得每個(gè)人的父母都是一樣吧，整體拼命上班只是為了自己孩子的未來(lái)，雖然每個(gè)人生活不在一個(gè)階段，但是總會(huì)成功的不要抱怨自己的家庭經(jīng)濟(jì)多差，但是你要想想自己的父母他們用自己的雙手給你最好的生活。
說(shuō)起自己少年的時(shí)候，我還是很調(diào)皮，總是搞怪，那時(shí)候的幼稚已經(jīng)淡淡的忘去現(xiàn)在想起來(lái)，已經(jīng)成為一個(gè)記憶。
而少年時(shí)代總會(huì)發(fā)生一些煩的人或者是事情，但不要放棄，因?yàn)槿说囊簧际俏粗?，任何人不?huì)預(yù)知未來(lái)，畢竟有句話(huà)說(shuō)道：少年是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，現(xiàn)在時(shí)代不同，每個(gè)人追求的目標(biāo)，也不同雖然每個(gè)人的生活環(huán)境不同，個(gè)人的理解能力不同，但是每個(gè)人都有目標(biāo)，都想要在未來(lái)讓生活過(guò)得充實(shí)，而處于最美好的時(shí)期，更有活力去創(chuàng)造屬于自己的生活。
曾經(jīng)那個(gè)少年篇七
那時(shí)候，那個(gè)少年有多少人，這是值得記住的。有多少事情值得記??？重獲多少時(shí)間是值得的？然而，那個(gè)少年值得我銘記一生。一件白色的連衣裙，像一個(gè)英俊的男人從一幅古畫(huà)中走出來(lái)，長(zhǎng)著一張英俊的臉，略帶悲傷和發(fā)人深省，然而，有一種強(qiáng)烈的氣場(chǎng)使我的眼睛只能看著他。這個(gè)年輕人在銀幕上有點(diǎn)害羞。少年，陽(yáng)光，英俊和一些贊美的話(huà)都是由他承包的。他讓無(wú)數(shù)年輕女孩尖叫。他是新一代偶像團(tuán)體的隊(duì)長(zhǎng)。他，努力，他很堅(jiān)強(qiáng)。我受不了短暫的時(shí)光，但我無(wú)法逃離這里的青少年。這個(gè)青少年有低血糖癥，但是他沒(méi)有注意到。有時(shí)他在練習(xí)跳舞后暈倒，記得吃了一塊糖。他讓我感到苦惱。他再次參加了這個(gè)項(xiàng)目，并要求轉(zhuǎn)身。他連續(xù)轉(zhuǎn)了40多次。
他看著他從桌子上摔下來(lái)，但沒(méi)辦法幫助他。然而，他微笑著對(duì)他的粉絲說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系?！痹谶@里，我看到了他的力量。這個(gè)少年只有16歲，這個(gè)年齡，是最美麗的時(shí)候，他做了最美麗的自己，有人問(wèn)他，你每天最煩惱和最快樂(lè)的事情是什么？他回答說(shuō)：我每天都有粉絲陪著，但是，這會(huì)給我?guī)?lái)很大的不便。
多明智的少年啊。這個(gè)少年總是在舞廳練習(xí)跳舞。這個(gè)少年工作非常努力。誰(shuí)知道，在光明的背后，有著鮮為人知的痛苦。他說(shuō)他會(huì)陪我們十年，這是非常短暫和漫長(zhǎng)的，他不會(huì)再有任何感覺(jué)。曾經(jīng)，美好的時(shí)光被浪費(fèi)了，合適的人失敗了。那時(shí)我們還是孩子，現(xiàn)在仍然是。在接下來(lái)的8年里，我想對(duì)你說(shuō)：，不要忘記你的主動(dòng)心，永遠(yuǎn)不要放棄。那一年，那個(gè)少年：你值得等待。
曾經(jīng)那個(gè)少年篇八
曾經(jīng)幻想過(guò)你出現(xiàn)的方式:。
或許在某一個(gè)下雨的天，你，我都沒(méi)有打傘，同時(shí)躲在一個(gè)屋檐下，為了再次相遇，以后每次的雨天，你我都不再打傘，匆匆而往，我們從彼此的眼中找到了屬于我們自己的雨傘，找到了我們相守的堅(jiān)定!
或許在一個(gè)陽(yáng)光的午后，我們?cè)诓煌臅r(shí)間走進(jìn)同一個(gè)閱覽室，在同一個(gè)書(shū)架發(fā)現(xiàn)同一本書(shū)，你俯身看我害羞的眼睛，陽(yáng)光透過(guò)你的背，射了進(jìn)來(lái)，你會(huì)笑的眼睛從此讓我沉陷。于是我們同時(shí)愛(ài)上了這一本書(shū)，我們的故事也從這本書(shū)開(kāi)始啦!
或許在一個(gè)安靜的雨后，我們彼此從不同的方向走向同一個(gè)地點(diǎn)，地球是圓的，我們的目的是一樣的。我們無(wú)意舉起手機(jī)拍下這靜謐的風(fēng)景，而你卻以相同的動(dòng)作出現(xiàn)在我的風(fēng)景里，就這樣我們成為了彼此的風(fēng)景，我們也愛(ài)上了這一片風(fēng)景!
或許在往日的運(yùn)動(dòng)中，我們?cè)淮未蔚牟良缍^(guò)，就在不經(jīng)意間，我們經(jīng)意了。風(fēng)雨同路，跑步的人越來(lái)越少，直到最后只剩下了你我，于是這條路上充滿(mǎn)了幸福!
或許在一個(gè)人的旅途中，我們都獨(dú)自的前往同一個(gè)城市，去追逐年輕的時(shí)光，卻忘記此刻的我們都不再輕狂。你坐在我的對(duì)面，而你不在我的眼里，漫長(zhǎng)的旅行開(kāi)始啦，我身著墨綠的長(zhǎng)裙，不曾為你編織絢麗得色彩。在一聲謝謝中蕩起心里的漣漪，于是開(kāi)始了兩個(gè)人的旅行!
我喜歡你會(huì)笑的眼睛，你身后的陽(yáng)光，你上揚(yáng)的嘴角;我喜歡你白色的襯衫，凌亂的頭發(fā)，你干凈的鞋子;我喜歡安靜的你，風(fēng)趣的你，讓我開(kāi)心的你;我喜歡你陪我做我喜歡的，我更喜歡午后靜靠你的背，你手捧一本書(shū)，我端起一杯咖啡，我喜歡靜躺在操場(chǎng)上，而你此時(shí)正出現(xiàn)在我的陽(yáng)光下;我喜歡看一部悲傷的電影，而你為我擦拭眼角的淚水;我喜歡在陽(yáng)光下的奔跑，而你拿著相機(jī)捕捉我的足跡;我喜歡旅行，而你為我尋遍特色，陪我吃遍各色小吃，嘗遍各種美味。我想要的不過(guò)是你一直都在，而你想說(shuō)的是:我一直都在。
曾經(jīng)那個(gè)少年篇九
曾經(jīng)的我想象中的天是無(wú)可攀登的高，地是無(wú)法眺望的遠(yuǎn)，布滿(mǎn)荊棘的路上，我從未仰望過(guò)夢(mèng)想的國(guó)度，只是低著頭砥礪前行。
歲月如梭，以前奔跑在散滿(mǎn)陽(yáng)光操場(chǎng)上的那個(gè)少年，希望她依然未變。她渴望被愛(ài)，她愿意去愛(ài)別人，但她從未得到真心，總是幻想著星辰大海，卻不成想過(guò)被神秘的濃墨遮住了雙眼，在漆黑的路途上找不到光明。
天下著靜謐的雨，漫步在無(wú)人的小巷里，這里曾浸濕過(guò)她的眼睛，無(wú)助的她在雨里哭泣，心里一個(gè)又一個(gè)難解的枷鎖，在這一刻被打開(kāi)。雨可真無(wú)情，一點(diǎn)一點(diǎn)打濕她的衣裳，沒(méi)人去安慰她，她好想忘記一切，忘記所有的煩惱。她不知道自己做錯(cuò)了什么，總有人會(huì)欺負(fù)她，想找父母傾訴，可他們卻不理解她，用所謂的了解敷衍她。因?yàn)楹屯瑢W(xué)吵架這一件小事引起糾紛，她的心情漸漸變得復(fù)雜，突然周?chē)懫鹨魂囦撉俾暎瑠A雜著風(fēng)聲，像嘲笑，還有淡淡的雨聲，像人們的談?wù)撀?，諷刺？嘲笑？狼狽的她埋著頭，撇開(kāi)一切煩惱，又重新振作起來(lái)。
或許這就是她，總是能在暴風(fēng)雨中驅(qū)散烏云，重見(jiàn)一抹抹陽(yáng)光。她從不向別人述說(shuō)自己的煩惱，把委屈埋怨憋在心里，她總是以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切事?；蛟S每當(dāng)遇到煩惱時(shí)她總會(huì)在想：煩惱它終會(huì)來(lái)，我又有何理由一直去想它？它傷了我的心，還不如讓我樂(lè)觀去面對(duì)以后會(huì)發(fā)生的事，有這個(gè)精力哭還不如去找能解決它的方法。臉上總是洋溢著笑容的她，心里卻埋藏著太多的煩惱，或許這就是她，樂(lè)觀，不愿對(duì)生活低下頭。
她很堅(jiān)強(qiáng)，也很膽怯，她沒(méi)有幾個(gè)真心朋友，但她依然堅(jiān)信在不久的將來(lái)總會(huì)有知己的。這個(gè)少年還從未想過(guò)與陌生人交談，從未想過(guò)把握那時(shí)珍視她的人，只是自我的尋找一個(gè)所謂的靈魂伴侶。她從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)自己大大咧咧的背后一直說(shuō)著傷人的話(huà)，可能這就是她沒(méi)有朋友的原因，她不會(huì)說(shuō)話(huà)，雖然想付出真心卻總是因?yàn)樽约旱难哉Z(yǔ)傷到別人。或許在將來(lái)，那個(gè)少年會(huì)想到這一點(diǎn)，但她以前珍視的朋友與自己已經(jīng)疏遠(yuǎn)，一切的挽留都會(huì)變得虛假。
她是曾經(jīng)的我，我是未來(lái)的她，我希望我還是曾經(jīng)的那個(gè)少年，可年幼無(wú)知的她，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大成人，但歲月依然讓我記著，那個(gè)風(fēng)雨交加的一天，我面對(duì)困難無(wú)所畏懼。果然，夢(mèng)想中我依舊還是那個(gè)曾經(jīng)的自己，我懷揣在心里的寶藏，在風(fēng)雨中露出光芒，讓我遇見(jiàn)曾經(jīng)那個(gè)樂(lè)觀的自己。
可能在多年后的一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的路口，岔道上分著兩條路：一條有著我曾經(jīng)的夢(mèng)想，布滿(mǎn)荊棘；一條有著完美的人生，高額的俸祿?；蛟S她會(huì)義不容辭地選擇第一條的路，但是我最初的心也隨著形形色色的人漸漸遺忘，我不敢篤定現(xiàn)在的我依然會(huì)選第一條路，因?yàn)榈诙l路擁有著更完美的人生，是我以前不敢仰望的，現(xiàn)在我擁有選擇權(quán)，在我心里并不想放棄它?；蛟S是因?yàn)闀r(shí)間的遷移，當(dāng)初那份想要追逐夢(mèng)想的心已漸漸淡忘，是的，我最終還是選擇了那條充滿(mǎn)光明，但卻違背了心，違背了夢(mèng)想的道路，但終是現(xiàn)實(shí)毀了那個(gè)我所依賴(lài)的夢(mèng)，或許我早已不是曾經(jīng)的那個(gè)少年，以前無(wú)論前方布滿(mǎn)荊棘，我也愿為著理想前進(jìn)，而現(xiàn)在我不過(guò)只想貪圖更好的生活而活著。
曾經(jīng)那個(gè)少年篇十
你知道嗎？我竟然想通了。我想，總有一天，我們會(huì)對(duì)對(duì)方道一聲“再見(jiàn)”，然后在某一天，道一聲“想死你啦”。
陌生人，我不知道你是多大，你是什么樣子，甚至什么性別，但我只想告訴你們：真正的朋友，不是在你受到挫折之后，才去安慰，而是不論什么時(shí)候，什么地方，都能心心相通，相互幫助，理解。
愿，歲月靜好。
曾經(jīng)那個(gè)少年篇十一
天，又黑了下來(lái)，思緒又繞在了身邊無(wú)法迂回。
打開(kāi)窗清風(fēng)拂了進(jìn)來(lái)，吹散了桌角處的紙削，零零散散。
我扶在窗前，望向燈虹的街道。
哪里，是以前的記憶。
今天，我又走在那條小路上，好似很久沒(méi)有去過(guò)了。
看著哪空道的街口，曾是我們攜手走過(guò)的地方。
如今，只剩下一個(gè)我，路邊偶爾走過(guò)，帶起了回憶。
這條路依然沒(méi)變，只是你不會(huì)再來(lái)。
我卻還是期待能夠再遇到，那個(gè)曾經(jīng)，開(kāi)始的畫(huà)面。
你走了，路，沒(méi)有變。
我期待一場(chǎng)暴雨。
曾經(jīng)那個(gè)少年篇十二
回顧曾經(jīng)的少年時(shí)光，那時(shí)候總覺(jué)得自己充滿(mǎn)了能量，對(duì)于未來(lái)充滿(mǎn)了期待和信心。天真爛漫的我們，總是對(duì)未知的未來(lái)充滿(mǎn)了好奇。我們渴望著去探索世界，體驗(yàn)生活的多彩和美好。我們常常認(rèn)為自己能做到任何事情，總是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和勇氣。
第二段：少年時(shí)期的特征和體驗(yàn)。
少年時(shí)期是人生中最充滿(mǎn)活力和激情的時(shí)期。我們充滿(mǎn)好奇心，享受自由和無(wú)拘無(wú)束的活動(dòng)。我們享受以自己的方式對(duì)周?chē)挛锏乃伎己屠斫?。這是我們最原始的、最純真的特征，它塑造著我們未來(lái)的人生態(tài)度和行為模式。
第三段：青春期的困惑和挑戰(zhàn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們進(jìn)入了青春期。青春期是人生最具有挑戰(zhàn)性和困惑的時(shí)期。我們面對(duì)著身體上的變化，社交圈的拓展和成長(zhǎng)中的壓力。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，意識(shí)到自我意識(shí)的重要性。這個(gè)時(shí)期塑造了我們長(zhǎng)大后的性格和生活態(tài)度。
第四段：少年的責(zé)任感和使命感。
在這個(gè)階段，我們從青澀少年蛻變成成熟的人。我們開(kāi)始承擔(dān)更多的責(zé)任，為自己的人生目標(biāo)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)角色和責(zé)任。我們開(kāi)始以不同的方式感受到自己的使命和責(zé)任感。
第五段：成年后的人生啟示。
隨著歲月的推移，我們逐漸成熟了，回首過(guò)去的時(shí)光，真切地感受到曾經(jīng)的少年時(shí)光所帶來(lái)的寶貴禮物。那時(shí)候的稚嫩和無(wú)畏，為我們的成長(zhǎng)鋪下了堅(jiān)實(shí)的基石。我們要感謝那個(gè)時(shí)光，不斷去拓展自身的人格、人生目標(biāo)和成就，成為一個(gè)更好的人。
在這個(gè)多姿多彩的旅程中，曾經(jīng)的少年時(shí)光別具一格。它是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是我們?nèi)松闹匾?，它讓我們的人生充滿(mǎn)了勇氣，充滿(mǎn)了希望。它讓我們始終擁有內(nèi)心深處的熱情和動(dòng)力，走向自己的夢(mèng)想和未來(lái)。我們要珍惜這段如彩虹般朦朧的記憶，為自己的未來(lái)打造出更加美好的人生。
曾經(jīng)那個(gè)少年篇十三
又是一年過(guò)去，已五年了，不知你過(guò)的怎么樣，有沒(méi)有偶然想起屬于我們的初戀時(shí)光，其實(shí)一直想寫(xiě)寫(xiě)屬于我們之間的故事，只是總是不知道該怎么起筆，今天躺在床上，忽然想到曾經(jīng)的那些事，就順手寫(xiě)了下來(lái)。
我們是同學(xué)，我們是前后桌，我們更是曾經(jīng)彼此的戀人。那時(shí)候的我們，不夠成熟，不夠耀眼，不夠強(qiáng)大，但我們夠單純，沒(méi)有表白，沒(méi)有花言，沒(méi)有巧語(yǔ)，僅僅因?yàn)橄矚g，現(xiàn)在的我甚至都回想不起來(lái)我們是什么時(shí)候在一起的。
在那個(gè)忙碌的高三，我們將彼此當(dāng)做是努力的動(dòng)力，你給我補(bǔ)物理，我督促你英語(yǔ)，然后就這么安然的度過(guò)了我們的不一樣的畢業(yè)季。
大學(xué)，我選擇了和你不一樣的城市，卻沒(méi)有在填志愿時(shí)告訴你我的選擇，也許是那時(shí)候太年輕，或許是那時(shí)候太渴望自由，我留下了你一個(gè)人，你很生氣，后來(lái)我才知道，原來(lái)那個(gè)時(shí)候的你質(zhì)疑了我對(duì)你的喜歡。之后的一年里，我們只能通過(guò)電話(huà)傳遞彼此的思念，那時(shí)候你的話(huà)變少了，很多時(shí)候就我在電話(huà)一頭不斷的說(shuō)，有時(shí)候真的被氣到了，覺(jué)得你和我都沒(méi)話(huà)講，就暗暗下決心下次堅(jiān)決不主動(dòng)給你打電話(huà)，可是兩天之后，心又癢癢了，而手比心快。
那時(shí)候，周?chē)那閭H們，男朋友幫女朋友打水、買(mǎi)飯，放假一起出去逛街，而我總是與影子相伴，但我很開(kāi)心，曾經(jīng)我無(wú)數(shù)次對(duì)著寢室的姐們炫耀你對(duì)我的好：每天晚上你會(huì)發(fā)短信和我說(shuō)“晚安”；你從來(lái)不讓我減肥，你說(shuō)胖胖的多可愛(ài)；我同學(xué)告訴我說(shuō)她從你的眼神里看到了你對(duì)我的喜歡；我?guī)瑢W(xué)去你們學(xué)校玩，你給足了我面子……我不知道你是不是和我一樣，但我是真的很幸福。
只是后來(lái)的后來(lái)，不一樣的學(xué)校，不一樣的城市，不一樣的話(huà)題，我們漸行漸遠(yuǎn)，直到最后，決定放手。還記得那日，你給我打電話(huà)，叫我聽(tīng)首歌，其實(shí)聽(tīng)的時(shí)候我就有預(yù)感，只是之后我問(wèn)你“這是什么意思”，你說(shuō)“讓我暫時(shí)離開(kāi)”，我答應(yīng)了，從此你的暫時(shí)離開(kāi)變成了永久的再見(jiàn)。
記得大一回家，你問(wèn)我給你帶了什么禮物，我說(shuō)沒(méi)有，當(dāng)時(shí)你很生氣，只是我沒(méi)有說(shuō)的是我不想用爸爸媽媽的錢(qián)給你買(mǎi)禮物。大二，我拿到了第一份屬于自己的工資，當(dāng)時(shí)很興奮、很惆悵，站在公交車(chē)上，想著曾經(jīng)，只是那時(shí)候的你已陪在別人的身旁。
后來(lái)，我刪掉了你的電話(huà)，就連曾經(jīng)你為我一個(gè)人開(kāi)通的號(hào)碼，我想了很久卻一直沒(méi)有想起來(lái)。但我留下了你的qq，也許那個(gè)頭像永遠(yuǎn)不會(huì)閃現(xiàn)在最近聯(lián)系人的欄目里，這并不關(guān)乎愛(ài)，只是單純的想留下曾經(jīng)初戀的痕跡，畢竟我們?cè)?jīng)真正互相喜歡過(guò)，畢竟我們?cè)?jīng)是三年的同學(xué)。
如果你問(wèn)我“后不后悔”，也許幾年前的我會(huì)毫不猶豫的告訴你，“后悔”！只是現(xiàn)在的我會(huì)回答你“不”。若時(shí)光重來(lái)，我們?cè)谝蛔鞘?，每天?jiàn)面，然后彼此爭(zhēng)吵，相互之間的缺點(diǎn)展露無(wú)遺，優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越少，最后能順利度過(guò)那個(gè)所謂的“分手季”嗎?我不確定，而我只愿你記住曾經(jīng)屬于我們的美好。
曾經(jīng)，我也無(wú)數(shù)次的想象過(guò)，如果多年以后再相見(jiàn)，我們是否能完全不尷尬的說(shuō)一聲“hello”，然后閑聊彼此的生活，最后擦身而過(guò)，從此相忘于江湖，嗯，也許會(huì)，也許不會(huì)。中國(guó)那么大，何時(shí)會(huì)再相見(jiàn)呢!誰(shuí)也不知道。
多年未見(jiàn)，物是人非。但曾經(jīng)，我的生命因你的加入而鮮活，曾經(jīng)你停留的目光，溫暖了我整個(gè)青春。愿在同一片藍(lán)天下的你，一切安好！
曾經(jīng)那個(gè)少年篇十四
每個(gè)人的少年因?yàn)榻?jīng)歷的事情不同，因?yàn)樗幍沫h(huán)境不同，因?yàn)榕惆榈娜瞬灰粯?，所以每個(gè)人的少年時(shí)代都是與眾不同的，都是難忘的，不管那是好的還是壞的！
我的少年時(shí)代是我一個(gè)人度過(guò)的，那個(gè)時(shí)候，我與父母不在一起，他們?yōu)榱斯ぷ魅チ肆硪粋€(gè)城市，每一年只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)相聚片刻。因?yàn)樗麄児ぷ魈貏e忙，即便相聚，也沒(méi)有更多話(huà)題聊。現(xiàn)在想起來(lái)，我與父母之間最多的對(duì)話(huà)大約就是關(guān)于生活費(fèi)。他們從來(lái)不過(guò)問(wèn)我的學(xué)業(yè)，不過(guò)問(wèn)我想要上哪所大學(xué)，不過(guò)問(wèn)我是否有早戀問(wèn)題，也不過(guò)問(wèn)我的興趣愛(ài)好……我每個(gè)月的生活費(fèi)都是固定的，就連每個(gè)月給我匯生活費(fèi)的日期都是固定的時(shí)間，金錢(qián)不多不少，時(shí)間不早不晚。
雖然我少年時(shí)代沒(méi)有父母的陪伴，但好歹中規(guī)中矩，和大部分人一樣，順著一條道平穩(wěn)前進(jìn)。但是我的弟弟就不一樣了。他像故事中的杰西一樣，在17歲的那一年輟學(xué)了，當(dāng)我的父母知道這個(gè)消息的時(shí)候，他已經(jīng)輟學(xué)一年多了。沒(méi)有人在乎他這一年都干了什么，也沒(méi)有人問(wèn)他為什么輟學(xué)，爸爸通過(guò)關(guān)系，給他找了一個(gè)手藝師傅，將他送到了北方的一個(gè)城市，那里距離我們都很遠(yuǎn)。直到離開(kāi)的那一天，爸爸也沒(méi)有問(wèn)弟弟是否愿意。
至此弟弟和爸爸之間就橫亙著一條無(wú)法跨越的鴻溝。所以，當(dāng)讀完這本書(shū)的時(shí)候，我在想，如果當(dāng)年，爸爸能夠像書(shū)里的大衛(wèi)一樣，與弟弟溝通一下輟學(xué)的事情，是不是事情會(huì)向著另一個(gè)放向發(fā)展。
但，并不是每一個(gè)父親像大衛(wèi)一樣，重視兒子的少年時(shí)期的叛逆，也并不是每一位父親，都有機(jī)會(huì)和兒子一起重新成長(zhǎng)，重新出發(fā)?！对?jīng)少年》講的是一位父親大衛(wèi)，在兒子出現(xiàn)厭學(xué)情況的時(shí)候，經(jīng)過(guò)深思熟慮，最終決定讓他退學(xué)回家。他并不知道這個(gè)決定是否正確，所以他想到一個(gè)辦法——通過(guò)看電影，來(lái)對(duì)兒子進(jìn)行教育。
這種方法并不適合所有家庭，故事中的父親大衛(wèi)是個(gè)資深影評(píng)人，所以他可以根據(jù)需要選擇適合的影片，并且能夠引導(dǎo)兒子重點(diǎn)關(guān)注影片的某些有意義的地方，甚至能通過(guò)某些細(xì)節(jié)，讓兒子發(fā)現(xiàn)所表達(dá)的觀念或者想法。
雖然，這是一部小說(shuō)，但不得不說(shuō)，整本書(shū)最精彩的地方，寫(xiě)的最好、最流暢的地方，依然是影評(píng)部分。這大約是和作者本身就是影評(píng)人有關(guān)系。
他跑過(guò)田野，穿過(guò)農(nóng)舍，跑過(guò)蘋(píng)果樹(shù)林，一直跑到令人眩暈而海邊。就像他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海似的。它如此寬闊無(wú)垠！它似乎在無(wú)窮無(wú)盡地延伸。他跑下一段木階梯；他沖向沙灘，在哪兒，波浪涌起，他緩緩回頭并望向鏡頭；畫(huà)面凝固……無(wú)論是作為影評(píng)還是作為小說(shuō)的一部分，都是非常精彩的一段，很有寓意。最主要的是，它很符合當(dāng)下杰西的境況。
對(duì)于每一個(gè)厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校大約就是安托萬(wàn)待過(guò)的那間少管所。退學(xué)后的杰西就像從少管所出來(lái)的安托萬(wàn)，他努力逃開(kāi)那個(gè)他討厭的地方，他以為逃開(kāi)那里就是自由了。
大衛(wèi)對(duì)于兒子杰西的教育，不僅僅是看電影這么簡(jiǎn)單的事情，而是每次電影后與兒子的溝通與交流。任何一段關(guān)系，無(wú)論親密與否，想要長(zhǎng)久，溝通是必不可少的。很多人都明白這個(gè)道理，但是作為父母，卻鮮少有人能夠真正的、平等的與自己的孩子溝通。中國(guó)的父母大部分都屬于高高在上的那一種，對(duì)于孩子的教育永遠(yuǎn)是命令式的。
大衛(wèi)作為一個(gè)父親，他用電影里的安托萬(wàn)來(lái)提醒兒子，逃開(kāi)了那個(gè)他討厭的地方，是否有想過(guò)以后呢？逃開(kāi)以后該做些什么？同一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@部電影的存在，讓杰西從被動(dòng)思考到主動(dòng)思考。
同時(shí)也是大衛(wèi)在思考的問(wèn)題？?jī)鹤訌膶W(xué)校退學(xué)之后，大衛(wèi)的事業(yè)也進(jìn)入了瓶頸期，無(wú)法突破，甚至頻頻倒退。他在引到兒子思考人生的時(shí)候，也在不斷思考自己的人生。他也崩潰過(guò)、懦弱過(guò)、質(zhì)疑過(guò)自己。
當(dāng)杰西在經(jīng)歷迷茫的戀愛(ài)、失戀后，慢慢找回一點(diǎn)人生的方向的時(shí)候，大衛(wèi)也從事業(yè)的低谷期走了出來(lái)，迎來(lái)事業(yè)的轉(zhuǎn)折期。父子兩個(gè)人的人生都有了新的方向。
曾經(jīng)那個(gè)少年篇十五
從一開(kāi)始，她都是那么的溫柔。
——題記。
這陽(yáng)光明媚，楊花吹拂的溫柔日子里，我站在桌前沐浴著陽(yáng)光花瓣透過(guò)窗戶(hù)打著簾子，拾起一片，那淡淡的撲鼻的清香，她仿佛迎著這花香向我走來(lái)。
在我淺淺的記憶里，她如同被蒙上了一層神秘的輕紗，是那么的神秘，那個(gè)夏天（也就是初見(jiàn)她時(shí))她愛(ài)穿一件白色襯衫，搭配一條洗得發(fā)白了的牛仔褲和一雙白色的布鞋，那是她頭發(fā)短短的，她是那么的愛(ài)笑。別人常說(shuō)眼睛是通往心靈的窗戶(hù)，在她的眼里，我看見(jiàn)的不僅僅是自信，還有那溫柔。
大概是期考前兩個(gè)星期吧，小j（我朋友）去小賣(mài)部買(mǎi)水讓我在門(mén)口等她的同時(shí)，悄悄的而又快速的遞了一本書(shū)給我，讓我先幫她收好，待她走遠(yuǎn)后，我覺(jué)著奇怪，看了看那本書(shū)，哦，原來(lái)是班里最近流行的《十宗罪》。我閑著無(wú)聊就隨便翻了翻，這是在我對(duì)面的遠(yuǎn)方傳來(lái)了一個(gè)聲音，即使當(dāng)時(shí)人群混雜，但她那親切的聲音我還是聽(tīng)得那么清楚。
“學(xué)校是不允許帶這類(lèi)書(shū)的哦，快收好吧?！?/p>
我合上書(shū)，立馬抬頭，哎，可惜那天我應(yīng)走的太急，忘記戴眼鏡了。但這模糊的世界里，仿佛只有她是我世界中的亮點(diǎn)。我除了能看清她校服的顏色，她是一位初二的學(xué)姐，就唯一知道他她當(dāng)時(shí)在對(duì)我笑，那是一個(gè)善意的笑。這也不經(jīng)意間擦燃了我心中的火花，對(duì)你有一種莫名的好感，但我還沉浸在其中，小j拍了拍我的肩，“在看什么呢？”我立馬回過(guò)神，“哦，沒(méi)，沒(méi)什么?！笨僧?dāng)我再次抬頭時(shí)，她已經(jīng)離開(kāi)。
第二次和她見(jiàn)面時(shí)是4個(gè)月后，也算是最后一次見(jiàn)面了吧。午休時(shí)，我在圖書(shū)館欣賞著余光中先生的散文集《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》。書(shū)看完也差不多下課，起身準(zhǔn)備去還書(shū)，卻在抬頭那一刻有一種不知所措——我，又遇見(jiàn)了她，憑著對(duì)她模糊的記憶，斷定是她，因?yàn)樾纳嫌幸环N突如其來(lái)的好感。當(dāng)時(shí)她穿著一件白襯衫，頭發(fā)齊肩，也沒(méi)有扎上去（學(xué)校午休時(shí)對(duì)穿著沒(méi)有什么太大約束）。當(dāng)時(shí)窗戶(hù)開(kāi)著，外面的風(fēng)迎來(lái)一陣清涼，一切都是那么美好，回神之際，她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)覺(jué)我的存在，我也不知怎么的，匆匆的離開(kāi)了，其實(shí)我從現(xiàn)在也沒(méi)明白，當(dāng)時(shí)在圖書(shū)館看到她為什么會(huì)如此緊張。
就此別過(guò)，卻未曾想到她的主動(dòng)來(lái)訪(fǎng)那天下晚自習(xí)，剛一出教室，就聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉卻又陌生的聲音。
“學(xué)弟，請(qǐng)問(wèn)緩春是你們班的嗎？”
然后，他便道：“春，有人找?！?/p>
我當(dāng)時(shí)走過(guò)去，看見(jiàn)是她，本想問(wèn)她找我有什么事。
她卻先道：“請(qǐng)問(wèn)這校牌是你的嗎？”
上面寫(xiě)的是我的名字，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的校牌已經(jīng)不見(jiàn)了。
我道：“是，是我的。”
“今天我去圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館管理員撿到的，見(jiàn)我要離開(kāi)，讓我順路給你，。真是抱歉，沒(méi)有及時(shí)還給你，不過(guò)下次別再弄丟了”她又笑了，笑的是那么的甜。
我當(dāng)時(shí)不敢看她的眼睛，似乎被她的溫柔所封殺，好半天才擠出“謝謝”二字。
她道：“沒(méi)什么事的話(huà)，那我先走了?！?/p>
還未曾道別，看著她遠(yuǎn)去的背影，她似乎并不記得我，我卻莫名的舒了口氣：也好。
可能會(huì)有人認(rèn)為我這叫做對(duì)一個(gè)人的喜歡，我不知道，也不認(rèn)為我對(duì)她是那種感情。我只知道她很溫柔，是一種讓我害怕難以接近的溫柔，這可能也是不希望讓她認(rèn)識(shí)我的原因吧。不管怎樣，我只希望自己能遠(yuǎn)觀就好，也許不想讓她記住我，我可能是不想打攪她的生活......
曾經(jīng)那個(gè)少年篇十六
有人到了15歲就忘記了自己14歲時(shí)模樣，而有人不管時(shí)光流逝了多少歲月，依然記得自己的青蔥模樣。那模樣精雕細(xì)琢，一眉一眼，清麗如畫(huà)，而一個(gè)不知名的發(fā)明家，發(fā)明了時(shí)光，所以請(qǐng)認(rèn)真地鐫刻下年少的存在，在沒(méi)心沒(méi)肺地忘掉之前，在記憶被苛刻的時(shí)光篡改之前。
但是所謂“時(shí)光長(zhǎng)情，少年不老”。時(shí)光推成一張白紙，所以我們的年少用彩色蠟筆把記憶涂成流動(dòng)的音符，叮咚叮咚的譜寫(xiě)著那種天真純潔，就像一位天使那樣，從天堂下往凡間，帶給人們的是那張合不攏的嘴。
也許，在十四的游樂(lè)場(chǎng)里，清晨的秋千架上蕩著甜甜的光線(xiàn)，在那甜又大的棉花糖后有白衣少年在樹(shù)蔭下奔跑，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，折射的那種光線(xiàn)，給白衣少年的背后，暈了一層光，像下凡的丘比特。
也許，在這十四年里，我的夢(mèng)里，一不小心掉進(jìn)了另一個(gè)季節(jié)，與舊時(shí)光撞在一起，曾經(jīng)的細(xì)嫩，恍惚間蒙上了一層青苔，透過(guò)光昏的綠，我看見(jiàn)了我八歲時(shí)那次次的第一次給了我成長(zhǎng)的理由。
也許，在這十四年里，我有一段難忘的歲月，有一個(gè)屬于自己的青春，而在這青春里，有那么一群人，他們陪伴著我，單純的大哭或大笑，一起瘋，就這樣轟轟烈烈的裝點(diǎn)了自已的青澀年華，而我傾盡了半個(gè)青春的一方天下，渲染了記憶中的整個(gè)盛夏。風(fēng)停葉落，就算時(shí)光的手指拂進(jìn)我們的發(fā)絲，由黑變白，我也不會(huì)忘記，有一群“快樂(lè)”走進(jìn)了我的`荒蕪。
也許，在這十四年里，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這個(gè)世界變得我認(rèn)不出來(lái)，越是長(zhǎng)大就越會(huì)迷惘，有時(shí)還會(huì)在叢林中迷了路。在無(wú)數(shù)個(gè)我踽踽獨(dú)行的未知旅途中，各種景色我都經(jīng)過(guò)，雖然顛沛流離，但卻堅(jiān)定篤實(shí)自己努力的樣子是最美的姿態(tài)，而那個(gè)時(shí)光唯一能做的是把我打磨成一個(gè)更接近完美的另一個(gè)我。
按下時(shí)間的暫停鍵，此刻，我在這里等待那顆在回憶中漫步的心?？墒牵谀菈?mèng)中，我努力尋找，卻再也找不到從前的自己。
那個(gè)曾經(jīng)住在身體里的小小少年，總會(huì)在燈火闌珊處，暮色四合時(shí)悄然出現(xiàn)，撫平我的憂(yōu)傷，驅(qū)散我的愁緒，他永遠(yuǎn)都是我的影子。
有許多人問(wèn)我，為什么總是這么悲觀？為什么所有的事情都與時(shí)間有關(guān)？我只能說(shuō)我天天算著時(shí)間流逝的多少，我在這悲觀的世界里活了兩年，從前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早因成長(zhǎng)的邁步消失的無(wú)了蹤影。
于明媚處憂(yōu)傷，憂(yōu)傷中遙望風(fēng)拂過(guò)的秀發(fā)，勇敢便在心里開(kāi)滿(mǎn)了花。所以，曾經(jīng)，小小少年，一起走向未來(lái)吧。就算，你的影子淡淡消失在了我的年紀(jì)里。
曾經(jīng)那個(gè)少年篇十七
盡管我們素不相識(shí)，但，我還是想和你分享我自己心中的一個(gè)人。
我今年十三，今年，是我遇見(jiàn)她的第十二年。她愛(ài)笑，在這里，就叫她笑笑好了。笑笑今年十二，她是個(gè)很好看的女孩，很活潑，很可愛(ài)，笑起來(lái)瞇著眼，勾著唇，是我一直以來(lái)認(rèn)為沒(méi)有梨渦也可以笑得很好看的女生。
人的遇見(jiàn)，總是那么不可思議。
曾經(jīng)那個(gè)少年篇十八
曾經(jīng)的少年時(shí)光，是我永遠(yuǎn)難以忘懷的歲月。那時(shí)的我，正值青澀的年齡，充滿(mǎn)了好奇、熱情和憧憬，帶著一顆朝氣蓬勃的心，迎接生命中的每一天。我記得，那時(shí)經(jīng)常站在校門(mén)口，觀望著來(lái)往的人群，有時(shí)還和朋友一起玩耍，大聲地歡笑著，留下了美好的回憶。
段落二：懵懂的心境與初學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
在那個(gè)時(shí)候，我的眼中充滿(mǎn)了好奇和渴望。我不斷地嘗試新鮮事物，追求自己的夢(mèng)想。初學(xué)彈吉他的時(shí)候，我手指總是拖拖拉拉，沒(méi)有彈奏出好聽(tīng)的曲子。我感到很泄氣，但我并不想放棄。通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我慢慢地掌握了技巧，到最后，我終于能夠彈出一首完整的曲子。
段落三：對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想。
當(dāng)時(shí)的我總是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望。我向往在大學(xué)里學(xué)到更多的知識(shí)，成為一名優(yōu)秀的工程師。我堅(jiān)信自己能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。在成人后，我還將自己的目標(biāo)調(diào)整，希望能夠成為一名出色的教育家，為更多的孩子帶來(lái)幫助和啟迪。
段落四：成長(zhǎng)路上的經(jīng)歷和感悟。
伴隨著成長(zhǎng)，我也遇到了困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)而沮喪，有時(shí)候，我可能會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)之間的矛盾而情緒低落。但我總是告訴自己，困難不是終點(diǎn)，是成長(zhǎng)路上的過(guò)程。通過(guò)思考和反思，我也逐漸學(xué)會(huì)了寬容和理解，還學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自信，這些品質(zhì)也對(duì)我今后的人生產(chǎn)生了深刻的影響。
段落五：展望未來(lái)，回顧過(guò)去。
如今的我已經(jīng)走過(guò)了曾經(jīng)的少年時(shí)光，站在了成年人的社會(huì)，面對(duì)著各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。但我依然懷著那顆少年心，堅(jiān)信著自己的夢(mèng)想，迎接生活的每一天。不忘初心，方得始終。曾經(jīng)的少年時(shí)光，讓我明白了什么是拼搏和奮斗，這也成為我今后不斷前行的動(dòng)力。同時(shí)，我也想提醒那些正在成長(zhǎng)的孩子們，要保留自己的初心，勇敢前行，相信自己，踏出自己的成長(zhǎng)之路。
總結(jié)：從懵懂少年到成熟人生，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺。曾經(jīng)的經(jīng)歷，讓我明白了人生的真諦，并為我日后人生的發(fā)展注入了動(dòng)力。我會(huì)始終懷著那顆少年心，不忘初心。我堅(jiān)信，無(wú)論未來(lái)如何，我都會(huì)勇敢前行，成為更好的自己。
曾經(jīng)那個(gè)少年篇十九
青春本是讓人無(wú)比羨慕的字眼，青春無(wú)敵、青春綻放、青春貌美……所有圍繞青春的字眼都讓人感到無(wú)限的活力，可是，慢慢地，父母?jìng)儾辉傧矚g青春這個(gè)詞，只因?yàn)檫@個(gè)詞和"青春期"聯(lián)系在一起，引起了家長(zhǎng)無(wú)盡的煩惱。
無(wú)數(shù)的煩惱糾纏著父母?jìng)?，家有青春期孩子，影響家庭和諧、影響父母工作、影響夫妻之間的關(guān)系，"青春期"真的有這么可怕嗎？在迷茫中，我打開(kāi)了《曾經(jīng)少年》，這本書(shū)是加拿大作家大衛(wèi)·吉爾莫的新作品，圍繞大衛(wèi)和兒子的親身經(jīng)歷寫(xiě)就，是非虛構(gòu)文學(xué)的代表作，《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)論說(shuō)：這本書(shū)用充滿(mǎn)愛(ài)的筆觸描寫(xiě)了成長(zhǎng)的艱難，以及作為家長(zhǎng)看著一個(gè)孩子慢慢長(zhǎng)大的艱難。在一個(gè)家庭里充滿(mǎn)疑惑與憤怒的時(shí)刻，或許沒(méi)有比電影更受歡迎的東西了。
就這樣，大衛(wèi)接受了兒子杰西退學(xué)的現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始利用自己擅長(zhǎng)的電影來(lái)幫助杰西一步步成長(zhǎng)，大衛(wèi)在兒子成長(zhǎng)過(guò)程中的良好陪伴，也讓我們看到了一位父親在家庭中的重要性，在幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期的重要性。
作者大衛(wèi)通過(guò)兒子杰西學(xué)習(xí)上的蛛絲馬跡，看出兒子不喜歡上學(xué)，筆記、作業(yè)通通沒(méi)有帶回家來(lái)，逼得大衛(wèi)和兒子進(jìn)行了溝通："你好好想一想，到底要不要接著上學(xué)？要是你不想再去上學(xué)，那么你可以不去。"。
大衛(wèi)說(shuō)出這句話(huà)時(shí)并不輕松，他知道說(shuō)出這句話(huà)會(huì)面臨何種狀況，輟學(xué)，這是任何父母都不愿意看到的現(xiàn)狀，可是，與其這樣浪費(fèi)時(shí)間，不如重新選擇一種生活方式，于是，新生活開(kāi)始了。
大衛(wèi)由不接受現(xiàn)實(shí)到接受現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并找出了合適的溝通方式，那就是通過(guò)大衛(wèi)對(duì)電影的熱愛(ài)和了解，他對(duì)杰西提出一個(gè)條件："我想讓你每周跟我一起看三部電影，我來(lái)選片子，這是你唯一的教育。"。
在學(xué)校的時(shí)候，我擔(dān)心自己成績(jī)不好，害怕惹上麻煩，現(xiàn)在我不去學(xué)校了，又擔(dān)心我也許已經(jīng)搞砸了我的人生。這番話(huà)由杰西說(shuō)出，證明杰西心底也知道"輟學(xué)"不一定是對(duì)的，這比大衛(wèi)的說(shuō)教要有效的多。大衛(wèi)也對(duì)杰西表示了認(rèn)同：“這說(shuō)明你不想就此松懈，毀了自己的人生?！?/p>
我們就會(huì)拿出這句話(huà)"當(dāng)初我說(shuō)什么了，我早知道就會(huì)這樣，告訴你不行，你不聽(tīng)，你看……"越是這樣的溝通方式，越會(huì)讓孩子感到反感，以后在遇到事情時(shí)，孩子會(huì)自己做主，不再告訴父母，也不再承受父母的嘮叨。
作者大衛(wèi)對(duì)電影的了解，超出了我們普通觀眾的想象，一些電影名稱(chēng)甚至都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，大衛(wèi)了解電影的鏡頭變化、電影的拍攝背景、演員拍攝過(guò)程中發(fā)生的故事，一些鏡頭的特殊含義，正是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)性，大衛(wèi)在"電影俱樂(lè)部"的陪伴中，沒(méi)有讓杰西反感這種共處模式。
"電影俱樂(lè)部"放映一年后，大衛(wèi)迷茫了，他懷疑自己的做法是否正確，是否會(huì)毀了杰西的一生？此時(shí)的大衛(wèi)沒(méi)有事業(yè)，沒(méi)有工作，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，自己的生活境遇，給他帶來(lái)了焦慮。
大衛(wèi)和杰西的談話(huà)不僅僅局限于電影中的人物和情節(jié)，還會(huì)談?wù)摰酱笮l(wèi)以前曾經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)事，他們談?wù)摯笮l(wèi)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的女人、談?wù)摷彝?、談?wù)摻芪鞯呐笥选⒁黄鸷染啤⒊燥垺?dāng)杰西失戀時(shí)，大衛(wèi)毫不掩飾自己曾經(jīng)也這樣失戀過(guò)，他甚至告訴杰西"你應(yīng)該問(wèn)，有沒(méi)有哪個(gè)女孩我沒(méi)在她面前哭過(guò)"。大衛(wèi)從來(lái)不掩飾自己有過(guò)多么糟糕，自己也曾經(jīng)做過(guò)的糗事、犯過(guò)的錯(cuò)。
每一個(gè)人都不可能完美，都會(huì)犯錯(cuò)，但是父母總想在孩子面前展現(xiàn)出父母是無(wú)所不能的，殊不知，就是這一點(diǎn)，就逐漸拉開(kāi)了父母和孩子的差距，每當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，想到父母的光輝歷程，孩子就會(huì)把心事埋藏在心底，他們怕承受不了父母的期望，讓父母失望，慢慢地，孩子對(duì)父母關(guān)閉了心門(mén)，而父母也再也走不進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
三年的時(shí)間，"電影俱樂(lè)部"放了一百多部電影，這過(guò)程中杰西不斷地犯錯(cuò)，他酗酒、吸毒、換工作、失戀……大衛(wèi)一次次原諒了杰西，他知道青春期總會(huì)犯錯(cuò)，杰西承擔(dān)了犯錯(cuò)的后果。
三年的時(shí)間，通過(guò)大衛(wèi)和杰西的交流，我們知道杰西也成為了一個(gè)很好的影評(píng)人，可是杰西對(duì)這個(gè)根本不感興趣，他更喜歡樂(lè)隊(duì)、喜歡唱歌、喜歡寫(xiě)歌、喜歡拍音樂(lè)錄影帶……生活慢慢的變化著，大衛(wèi)終于盼到了這一天,杰西主動(dòng)告訴大衛(wèi)"我想重返學(xué)校。"結(jié)局并不出乎意料，杰西通過(guò)三個(gè)月的速成課程，考上了大學(xué)，回歸了正常的生活。
書(shū)中的一段話(huà)感動(dòng)了我：撫養(yǎng)孩子的過(guò)程就是一連串的再見(jiàn)，一個(gè)接著一個(gè)，開(kāi)始是和尿布，然后是和兒童防雪服，最后是和孩子本人。他們的整段青春年華都是用來(lái)離開(kāi)父母的。
父母其實(shí)只是孩子人生路上的一個(gè)陪伴者，未來(lái)的路需要孩子一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立地去走過(guò)，父母需要做的，只是在孩子遇到困難和挫折時(shí)，想起我們，就會(huì)渾身充滿(mǎn)了力量，這才是父母給孩子最大的財(cái)富。
紀(jì)伯倫的詩(shī)《你的孩子其實(shí)不是你的孩子》中曾說(shuō)：你的孩子，其實(shí)不是你的孩子，他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。他們通過(guò)你來(lái)到這世界，卻非因你而來(lái)，他們?cè)谀闵磉?，卻并不屬于你。
青春是一朵含苞欲放的花，是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，是一段五彩繽紛的生活，我們希望與孩子共渡這段非常美好的時(shí)光，而不是恐懼"青春期"、反感"青春期"，談到"青春期"就慌亂，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)下大衛(wèi)的方法，用自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域或技能，幫助孩子走出"青春期"的迷茫，這也再一次體現(xiàn)出父親力量的偉大。
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