在總結(jié)中，我們需要回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，從中汲取教訓(xùn)。如何采用令人印象深刻的語(yǔ)言和表達(dá)方式來(lái)提升總結(jié)的質(zhì)量？閱讀他人的總結(jié)范文，可以幫助我們擴(kuò)展自己的知識(shí)面和寫(xiě)作技巧。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇一
嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，勤奮上進(jìn)，服從組織安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問(wèn)題能及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)勾通。團(tuán)結(jié)同志，恪盡職守，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了能夠完成好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇二
一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助下，圍繞信息化建設(shè)總體工作部署，我虛心求教，積極學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，服從安排，牢記職責(zé)，認(rèn)真工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我對(duì)自己在2020年全年的工作，分政治思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)工作以及所取得的成績(jī)?nèi)齻€(gè)方面做如下總結(jié)：
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇三
學(xué)生在閱讀和寫(xiě)作方面的知識(shí)有些貧乏，為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生掌握閱讀的技巧，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作水平，在本學(xué)期我開(kāi)展了有關(guān)閱讀與寫(xiě)作的興趣活動(dòng)?，F(xiàn)在《閱讀與寫(xiě)作》興趣小組的開(kāi)展工作已接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、保證學(xué)生參加活動(dòng)的時(shí)間。
我校將隔周的周三定為高段興趣小組活動(dòng)時(shí)間，為了保證活動(dòng)的質(zhì)量，作為興趣組的組織者，我嚴(yán)格要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)來(lái)到活動(dòng)的地點(diǎn)，并能帶好必要的學(xué)習(xí)用品來(lái)參加興趣活動(dòng)，這樣確保了活動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)性。
二、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
興趣是最好的老師，如果沒(méi)有興趣，何來(lái)成果而言。為了確保學(xué)生的活動(dòng)興趣，我采取了一系列行之有效的措施。比如在閱讀方面指導(dǎo)學(xué)生閱讀，掌握閱讀的技巧，讓學(xué)生初步領(lǐng)悟短文的內(nèi)容，讀出不同的語(yǔ)氣，表達(dá)不同的情感。在作文方面走生活作文的路線，指導(dǎo)學(xué)生多觀察周圍發(fā)生的事物進(jìn)行習(xí)作，避免了無(wú)病呻吟、空喊口號(hào)這樣空而大的作文，讓學(xué)生的作文充滿生活的氣息。
三、進(jìn)行有效的措施。
（一）閱讀方面。
1、老師通過(guò)佳作欣賞等指導(dǎo)吸引學(xué)生，通過(guò)出示書(shū)中的好詞好句、精彩片段等，有效的激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
2、在閱讀中大膽嘗試，放手讓學(xué)生去自讀，深入感受文章內(nèi)容，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出了對(duì)文中內(nèi)容的獨(dú)特見(jiàn)解。
3、在閱讀中運(yùn)用各種有效的方法，引導(dǎo)他們對(duì)文章進(jìn)行理解，準(zhǔn)確地領(lǐng)悟出文章的思想感情。
（二）習(xí)作方面。
1、盡量讓學(xué)生自己去選寫(xiě)作的題目，最好能聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)或者自己親身參與的活動(dòng)來(lái)作為寫(xiě)作的題材，一方面調(diào)動(dòng)了學(xué)生習(xí)作的積極性，另一方面充分發(fā)掘?qū)W生寫(xiě)作的潛力。
2、在作文過(guò)程中，及時(shí)對(duì)學(xué)生涌現(xiàn)出來(lái)的好詞佳句，奇思妙想進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激勵(lì)學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作。講評(píng)學(xué)生的寫(xiě)作時(shí)，對(duì)選材、構(gòu)思、語(yǔ)言、開(kāi)頭結(jié)尾、過(guò)渡等，哪怕有點(diǎn)滴好處都不放過(guò)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好寫(xiě)作的習(xí)慣。
3、在活動(dòng)中不但講述一些作文的相關(guān)知識(shí)還指導(dǎo)了寫(xiě)作技巧，很多同學(xué)在寫(xiě)作的過(guò)程中豐富了寫(xiě)作的內(nèi)容。
不足之處：
（一）學(xué)生的閱讀和習(xí)作水平的懸殊太大，有些閱讀適合于一些水平較高的同學(xué)，而對(duì)一些學(xué)生就不適合。
（二）還有一部分學(xué)生對(duì)于習(xí)作比較怕，對(duì)于寫(xiě)作的內(nèi)容總是寫(xiě)不具體。
在今后的工作中，我將以學(xué)生為本，在閱讀和寫(xiě)作方面能分層進(jìn)行，關(guān)注各個(gè)層面的學(xué)生，爭(zhēng)取顧及每位學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力能在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇四
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治和思想覺(jué)悟，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。在工作中，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)理論方針政策，特別是公安機(jī)關(guān)推出的各項(xiàng)規(guī)定和會(huì)議精神；時(shí)時(shí)牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以高度的政治使命感和責(zé)任感做好本職工作。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇五
我迎來(lái)了自己參加工作以來(lái)的第一次工作總結(jié)。從離開(kāi)校園來(lái)到公司已兩個(gè)月有余，在這兩個(gè)多月的適應(yīng)階段里，我經(jīng)歷了很多，學(xué)會(huì)了不少?；叵肫鹁蜆I(yè)協(xié)議書(shū)上蓋上"___有限責(zé)任公司"這個(gè)鮮紅紅的章的那一刻時(shí)，現(xiàn)在的我還激動(dòng)無(wú)比!一直以來(lái)我都憧憬著能夠進(jìn)入一家有厚實(shí)基礎(chǔ)、良好發(fā)展前景的大型國(guó)企。那一刻，夢(mèng)想成真!我榮幸地成為了一名九洲人!對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我將用我的熱情與汗水為這個(gè)舞臺(tái)爭(zhēng)光添彩!
火辣辣的太陽(yáng)火辣辣的天也曬不倒訓(xùn)練場(chǎng)上那群有著鋼鐵意志的新人，考驗(yàn)意志、磨礪性格的軍訓(xùn)是我們這批新員工的第一堂課。為期八天的軍訓(xùn)雖然短暫，卻讓我感觸頗多。公司把軍訓(xùn)作為我們?nèi)肼毜牡谝徽n，是為了讓剛剛走出校門(mén)的莘莘學(xué)子們明白，以后的工作中哪怕是遇到再大的困難，再棘手的問(wèn)題，都要有堅(jiān)定不移的信心和決心去面對(duì)，九洲人是能打硬仗、敢打硬仗的;而以公司各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任教員詳細(xì)而生動(dòng)開(kāi)展的入職培訓(xùn)課程，更是讓我開(kāi)始對(duì)公司內(nèi)部有了整體的感知;當(dāng)我在七車間看到了生產(chǎn)線上的流水作業(yè)工序時(shí)、當(dāng)老員工帶著我手把手進(jìn)行裝配工作時(shí)，我對(duì)總裝流水生產(chǎn)工序開(kāi)始有了較深的了解，它也讓我明白了無(wú)論將來(lái)是做多么基礎(chǔ)的工作，都要有足夠的激情和耐心!
20__年8月17日，當(dāng)我收到了被調(diào)入第三研究所的消息時(shí)，欣喜若狂的心久久不能平靜。我十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的肯定和信任，感謝給予我這個(gè)可以展示自我、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，并且還安排所長(zhǎng)助理來(lái)?yè)?dān)任我的師父。這對(duì)于新員工來(lái)說(shuō)，在以前就根本是不可能的!所長(zhǎng)、書(shū)記、師父、尹主任以及同事們的熱情讓我倍感溫暖，令原本怯生生的我很快就融入了這一個(gè)集體。盡管師父平時(shí)很忙，但他還是盡可能地?cái)D出一些時(shí)間來(lái)給我介紹公司和所里的基本情況，講解項(xiàng)目管理這個(gè)崗位的工作性質(zhì)與內(nèi)容以及待人處事的方法與道理。我也總是把所見(jiàn)到的，聽(tīng)到的，不懂的，向師父請(qǐng)教，向所里的同事請(qǐng)教。在師父這一個(gè)月的指導(dǎo)下，我了解了三所的研制方向---基于二次雷達(dá)的航管系統(tǒng)，熟悉了當(dāng)前主要的一些產(chǎn)品;認(rèn)識(shí)了所內(nèi)各個(gè)研究室的構(gòu)架與分工以及一次雷達(dá)、二次雷達(dá)、航管系統(tǒng)、s模式等各類術(shù)語(yǔ)的定義和適航標(biāo)準(zhǔn)等。在每周定期參加的科研調(diào)度會(huì)和生產(chǎn)調(diào)度會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了部分公司領(lǐng)導(dǎo)與各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人，也了解到了科發(fā)部、質(zhì)管處、生產(chǎn)處、軍代室等各個(gè)部門(mén)的主要職能以及它們和三所之間的關(guān)系與業(yè)務(wù)往來(lái)，這讓我受益匪淺!在師父的指導(dǎo)下，我慢慢學(xué)著從一個(gè)更高的角度去認(rèn)知當(dāng)前所里的重點(diǎn)科研項(xiàng)目和掌握項(xiàng)目進(jìn)展情況。
入職以來(lái)的兩個(gè)月，我努力像海綿一樣去吸收知識(shí)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足。寫(xiě)作一直是我的弱項(xiàng)，為了更好地勝任管理室的工作，我開(kāi)始勤學(xué)苦練，從公司下發(fā)的各類公文中去摸索語(yǔ)法、搭配格式和字體等，以此盡快地提升自己的寫(xiě)作能力。當(dāng)前，我的專業(yè)技術(shù)知識(shí)相對(duì)匱乏，作為一個(gè)科研項(xiàng)目管理人員以后還需要不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)并以此來(lái)提升工作質(zhì)量。在人際關(guān)系溝通方面，當(dāng)前我與所里各室的老員工溝通還較少，我會(huì)在以后工作中逐漸改善這點(diǎn)。
過(guò)去的兩個(gè)月時(shí)間，僅僅是我職業(yè)生涯的開(kāi)始。"不積跬步，無(wú)以至千里"，我將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、充足的干勁、踏踏實(shí)實(shí)地投身到以后的工作學(xué)習(xí)中去，早日成為一名合格的第三研究所項(xiàng)目管理員，為公司實(shí)現(xiàn)"12351"宏偉目標(biāo)獻(xiàn)出自己的綿薄之力!
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇六
學(xué)習(xí)完《閱讀與寫(xiě)作》后，是我受益匪淺，使自己掌握了閱讀的技巧，提高了閱讀與寫(xiě)作的水平。
經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期這門(mén)課的學(xué)習(xí)之后，讓我可以在今后的教學(xué)過(guò)程中明白許多，具體總結(jié)如下：
一、搞好作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的關(guān)系。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，是識(shí)字的重要途徑，也是寫(xiě)作的必備前提。課文閱讀教學(xué)是作文教學(xué)的基礎(chǔ)，作文教學(xué)則是課文閱讀教學(xué)的延伸和發(fā)展。語(yǔ)文書(shū)上的閱讀課文，大多出自名家之手，可以稱得上篇篇是美文，我把它們當(dāng)作教學(xué)的重中之重，精講細(xì)品。在閱讀教學(xué)中不斷滲透寫(xiě)作方法，同時(shí)讓學(xué)生談這篇閱讀為什么感人、或生動(dòng)?以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者獨(dú)特的構(gòu)思、巧妙的開(kāi)頭、新穎的題目、意味深長(zhǎng)的結(jié)尾……把作文教學(xué)融入閱讀教學(xué)中去。這樣一來(lái)，作文教學(xué)和閱讀教學(xué)自然就合二為一了。學(xué)生循序漸進(jìn)對(duì)怎樣寫(xiě)好作文有了初步認(rèn)識(shí)，漸漸明白了怎樣去寫(xiě)好作文。
二、明確寫(xiě)作是一種技能，需指導(dǎo)和練習(xí)。
寫(xiě)作文沒(méi)有一個(gè)固定的方法，但寫(xiě)文章也有它自身的規(guī)律，每篇文章都具有題目、結(jié)構(gòu)、中心意思、材料、語(yǔ)言等，寫(xiě)作文就是這些能力的綜合訓(xùn)練，在日常教學(xué)中，我把作文教學(xué)分解開(kāi)來(lái)，進(jìn)行每一個(gè)單項(xiàng)的訓(xùn)練，從易到難，逐步推進(jìn)，如可以單項(xiàng)訓(xùn)練開(kāi)頭、結(jié)尾，練審題、練立意，進(jìn)行人物外貌、動(dòng)作、心理的刻畫(huà)等等。而這樣的優(yōu)美片斷往往散見(jiàn)于課文，讓學(xué)生仿著課文去寫(xiě)，經(jīng)常這樣練習(xí)，再進(jìn)行整篇文章寫(xiě)作就會(huì)水到渠成。
(一)開(kāi)頭、結(jié)尾的指導(dǎo)一篇好作文，通常包括鳳頭(開(kāi)頭)、豬肚(主要內(nèi)容)、豹尾(結(jié)尾)三個(gè)大的部分。合格與否，通常是看“豬肚”是否實(shí)在;作文美觀與否，則通常是看“鳳頭”是否美觀直接、“豹尾”是否有力、簡(jiǎn)練。風(fēng)頭、豹尾，是作文的臉面，尤其重要。通常的作文要求是“鳳頭”要美觀直接、“豹尾”要有力、簡(jiǎn)練。那么這時(shí)的流水帳作文中開(kāi)頭和結(jié)尾可能只是一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)短句，或者一句很平淡的句子。如何讓他們美化呢?我們自己的經(jīng)驗(yàn)就是:開(kāi)頭的時(shí)候，在內(nèi)容上就盡量開(kāi)門(mén)見(jiàn)山交代事情(如同交代一篇作文的中心內(nèi)容)，在句式上就盡量用一兩個(gè)好詞語(yǔ);結(jié)尾的時(shí)候，在內(nèi)容上就盡量交代一下自己的體會(huì)和感悟(如同總結(jié)一篇作文的中心思想)，在句式上就盡量用抒情感嘆、排比、反問(wèn)等有力、簡(jiǎn)練的句子。
(二)審題和立意的指導(dǎo)凡是作文都有題目，根據(jù)題目作文必須符合題意。我常常與學(xué)生討論我們的課題，如前兩日學(xué)習(xí)的《青山處處埋忠骨》，讓學(xué)生課前查閱資料，談?dòng)么嗽?shī)句來(lái)做課題的好處。學(xué)生不僅查出了此句的出處，還談到古時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上將士們?yōu)閲?guó)盡忠，無(wú)白布裹尸而用戰(zhàn)馬的皮來(lái)包裹英雄的遺體。他們談到：用此詩(shī)句為題說(shuō)明了毛岸英是犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，只有青山才配埋忠骨。英雄不論死在哪里，只要是為祖國(guó)而死，英魂和忠骨于青山同在。在寫(xiě)讀后感前，我要求學(xué)生的作文題要有大標(biāo)題與小標(biāo)題，大標(biāo)題要凝聚自己的強(qiáng)烈感受，小標(biāo)題要明確讀于哪篇文章。有了要求，學(xué)生寫(xiě)《狼牙山五壯士》讀后感的大標(biāo)題飽含激情：《大義凜然英雄絕唱》、《人民的英雄與驕傲》…寫(xiě)《圓明園的毀滅》讀后感大標(biāo)題有《落后就要挨打》、《中華不能再受辱》等題。我班有個(gè)別學(xué)生總是跑題，我告訴學(xué)生，審題就是要摳字眼，要一個(gè)字一個(gè)字、一個(gè)詞一個(gè)詞的分析，看它對(duì)寫(xiě)作有哪些暗示、要求和限制。審題是為了切題，只有把握準(zhǔn)了，才能使作文不偏題。還引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)立意，立意是確定文章的中心意思。主題是文章的靈魂，文章的立意、構(gòu)思、表達(dá)都必須為主題服務(wù)，圍繞主題來(lái)選擇、確定。它有時(shí)跟審題同步進(jìn)行，有時(shí)則是審題而來(lái)，即所謂先審題而后立意，但不管是哪一種情形，立意都是十分重要的。立意要做到正確、深刻、新穎、真實(shí)、集中。有些題目本身就規(guī)定了文章的中心思想，這時(shí)立意應(yīng)著重考慮選哪些材料來(lái)表現(xiàn)中心，這些材料怎樣安排。有些題目只暗示了寫(xiě)作對(duì)象、選材范圍和文體類型，這時(shí)立意就應(yīng)自定中心。
(三)人物外貌、動(dòng)作、心理刻畫(huà)的指導(dǎo)我時(shí)常告訴學(xué)生通過(guò)對(duì)人物外貌的描寫(xiě)，往往能反映人物的內(nèi)心世界和性格特征。人物外貌是指人的外部模樣，包括身材、長(zhǎng)相、姿態(tài)、穿著打扮等。成功的外貌描寫(xiě)不僅使人物的形象更鮮明、性格更突出，思想感情表達(dá)得更加充分，而且有助于表達(dá)文章的中心思想。我會(huì)結(jié)合課文去談。如《尊嚴(yán)》課后及時(shí)讓學(xué)生習(xí)作，首先指導(dǎo)學(xué)生按一定的順序?qū)憽Ｆ浯?，指?dǎo)學(xué)生抓住特征寫(xiě)，在指導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)，要求學(xué)生抓住人物最主要的特點(diǎn)，觀察出這個(gè)人與別人不一樣的地方及習(xí)慣的表情、神態(tài)。要選取人物最有特征的地方來(lái)寫(xiě)，只有這樣，人物的外貌才能描寫(xiě)得準(zhǔn)確、形象，給讀者鮮明深刻的印象。我還對(duì)學(xué)生講要把人物的特點(diǎn)寫(xiě)具體，就要通過(guò)這個(gè)人的動(dòng)作行為來(lái)表現(xiàn)。如：《青山處處埋忠骨》中多處寫(xiě)主席的動(dòng)作，我讓學(xué)生體會(huì)那些動(dòng)作詞語(yǔ)，從中能讓我們深切的感受到主席失去兒子的無(wú)比悲痛。告訴學(xué)生只有寫(xiě)好人物的行動(dòng)，才能使人物的思想得到具體表現(xiàn)。行動(dòng)能把人物看不見(jiàn)、摸不著的思想具體化、形象化。動(dòng)作描寫(xiě)就是這么有神奇效力。描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)，一般指的是描寫(xiě)人物的心情、想法等。在描寫(xiě)人物的文章中，常以描寫(xiě)人物心理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，這有助于揭示人物性格，使人物形象更加鮮明。如《青山處處埋忠骨》中，主席想我的兒子死了可以運(yùn)回來(lái)，百姓的兒子不是兒子嗎?...從中寫(xiě)出主席的心理活動(dòng)，使讀者將心比心地去體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)。
三、如何利用閱讀指導(dǎo)作文寫(xiě)作。
我利用閱讀教學(xué)來(lái)指導(dǎo)寫(xiě)作，將讀和寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，閱讀為寫(xiě)作鋪路，這樣不僅會(huì)提高學(xué)生寫(xiě)作能力，更會(huì)帶來(lái)閱讀、寫(xiě)作教學(xué)的雙豐收。我在日常教學(xué)中常采用以下一些方法：
(一)課文補(bǔ)白。給有些意猶未盡的課文進(jìn)行想象補(bǔ)白。如學(xué)了《小攝影師》一文，想象這個(gè)故事后來(lái)怎樣，學(xué)生想象豐富，續(xù)寫(xiě)的生動(dòng)。
(二)仿寫(xiě)。讓學(xué)生用心的去品味，然后去具體仿寫(xiě)一段，往往會(huì)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作水平的提高起到事半功倍的效果。
如學(xué)習(xí)了《翠鳥(niǎo)》第一自然段后，孩子們能感受到作者如何描述翠鳥(niǎo)顏色非常鮮艷，知道了是按先概括后具體的寫(xiě)作方法，這時(shí)我便引導(dǎo)孩子們選擇一種自己喜愛(ài)的鳥(niǎo)，仿照這一自然段描寫(xiě)的方法按先總后分的段式寫(xiě)一寫(xiě)鳥(niǎo)的外形孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后從他們手中寫(xiě)出了各種和樣美麗的鳥(niǎo)兒。如學(xué)習(xí)了《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》就可寫(xiě)《我愛(ài)故鄉(xiāng)的xx》。
(三)、拓展式練習(xí)法把閱讀與擴(kuò)寫(xiě)結(jié)合起來(lái)就是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造思維的一種培養(yǎng)過(guò)程。需要學(xué)生利用閱讀知識(shí)，展開(kāi)想象的翅膀或運(yùn)用擬人、比喻、夸張、排比等閱讀中學(xué)習(xí)到寫(xiě)作技法，生動(dòng)、形象、具體地描繪對(duì)象。也可摘抄優(yōu)美句段，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。不管是擴(kuò)寫(xiě)還是續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)，都是在閱讀基礎(chǔ)上的一種創(chuàng)造和發(fā)揮。如教學(xué)完《慈母情深》一課后，我讓學(xué)生展開(kāi)想象寫(xiě)有關(guān)母親的詩(shī)，學(xué)生寫(xiě)得很精彩。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇七
通過(guò)這次作文興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)作文產(chǎn)生了興趣。通過(guò)本學(xué)期的組織教學(xué)，我們很快認(rèn)識(shí)到開(kāi)展作文興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結(jié)：
一、培養(yǎng)興趣。
重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)作的活動(dòng)中，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。在老師的指引下更多的學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生了興趣。
二、訓(xùn)練技能。
在興趣小組活動(dòng)中，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進(jìn)。不但講述一些作文的相關(guān)知識(shí)還指導(dǎo)了寫(xiě)作技巧，很多同學(xué)在寫(xiě)作的過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底，知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到作文并不是僅僅用在“無(wú)聊”的寫(xiě)作上，而更大是表達(dá)自己的感受，表達(dá)對(duì)生活的體會(huì)，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)作文的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富課余生活。
開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內(nèi)容，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。尖子的產(chǎn)生，對(duì)促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。尖子的產(chǎn)生，對(duì)促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有積極作用。在中心學(xué)校舉行的中高年級(jí)作文競(jìng)賽中，我校的興趣小組取得了不少成績(jī)：十人參賽，七人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)四人。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
2.本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的教學(xué)理念，為增強(qiáng)他們的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義接-班人，依據(jù)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對(duì)大自然對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校特組建語(yǔ)文興趣小組，開(kāi)展了以閱讀和寫(xiě)作為主的興趣教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和全體教職工的共同努力下，本學(xué)期語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)開(kāi)展順利，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：
一、興趣小組活動(dòng)安排。
形成以語(yǔ)文教研組為“中樞”，全體語(yǔ)文教職員工為“神經(jīng)”，每個(gè)參與活動(dòng)的學(xué)生為“細(xì)胞”的興趣小組活動(dòng)體系。開(kāi)展以閱讀、寫(xiě)作為主線，具有形式多樣的趣味性教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生自由選擇主題各異的興趣小組，根據(jù)教師的安排，完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
整個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，最重要的是整個(gè)教學(xué)體系能夠安排的合理、到位。閱讀和寫(xiě)作是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重，能夠以此為教學(xué)主線，完全符合語(yǔ)文興趣小組的主題。由學(xué)生自主選擇興趣小組，并開(kāi)展與之切合的教學(xué)活動(dòng)，不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)習(xí)效率，而且更有利于進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好。
二、日常興趣小組教學(xué)活動(dòng)。
1、抓出勤。
有道是：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在開(kāi)班前，首先對(duì)按時(shí)上課這個(gè)問(wèn)題必須嚴(yán)肅提出。因?yàn)樵谟行W(xué)生的意識(shí)中，興趣小組活動(dòng)可有可無(wú)，沒(méi)有重視的態(tài)度。學(xué)生出勤是興趣小組展開(kāi)最為基本的條件。
2、抓紀(jì)律。
上課紀(jì)律是直接影響到教學(xué)質(zhì)量的因素。雖然為興趣小組活動(dòng)，但最為基本的紀(jì)律問(wèn)題也要重視。要綜合學(xué)生的上課風(fēng)格，揚(yáng)長(zhǎng)避短，營(yíng)造出活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍。
3、重備課。
興趣小組備課不需要陳詞老套，但也絲毫不能疏忽。備課要從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，選擇學(xué)生們感興趣的，學(xué)習(xí)起來(lái)較容易的而又有必要的活動(dòng)教案。
4、重上課。
四十分鐘時(shí)間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思緒，是門(mén)學(xué)問(wèn)。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，奉行“活潑上課，輕松學(xué)習(xí)”的宗旨，給他們充分的時(shí)間，用于和別人一起質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標(biāo)所述，教師的作用應(yīng)該是巧作點(diǎn)撥，而非灌輸。給學(xué)生自己說(shuō)的空間，調(diào)動(dòng)起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了。
三、具體教學(xué)內(nèi)容安排。
1、作文類。
新課改倡導(dǎo)讓學(xué)生“讀好書(shū)，寫(xiě)好字，作好文，說(shuō)清話”，簡(jiǎn)略一句話，涵蓋了語(yǔ)文素養(yǎng)的各個(gè)方面。在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中功不可沒(méi)，一個(gè)人的自我表達(dá)、社會(huì)交際都離不開(kāi)作文。結(jié)合本學(xué)期作文興趣小組活動(dòng)的探究，對(duì)作文類興趣教學(xué)方法，現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要概括：
(1)以興趣為基點(diǎn)，樂(lè)于寫(xiě)作(2)以訓(xùn)練為支柱，勤于寫(xiě)作。
(3)以積聚為法寶，善于寫(xiě)作(4)以想象為翅膀，精于寫(xiě)作在緊緊圍繞新課標(biāo)的基礎(chǔ)之上，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的作文興趣小組活動(dòng)，我校參與活動(dòng)的同學(xué)在寫(xiě)作方面上有較大的提高，主要表現(xiàn)在：學(xué)生寫(xiě)作的積極性提高了;學(xué)生思考問(wèn)題的角度多變;學(xué)生的寫(xiě)作內(nèi)容豐盛了;學(xué)生的欣賞程度上升了。
2、閱讀類。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的閱讀興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將較為可取的閱讀類教學(xué)方法進(jìn)行概括：
(1)以興趣為基點(diǎn)，樂(lè)于知書(shū)。
(2)以品讀為支柱，勤于閱書(shū)。
授之以漁，指導(dǎo)閱讀。小學(xué)生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對(duì)書(shū)的好壞還不能很好把握，對(duì)好詞好句好不能很好辨別，甚至疏于辨別。有些學(xué)生對(duì)文字類的經(jīng)典不感興趣，有些學(xué)生則對(duì)圖畫(huà)十分喜愛(ài)。因此，在活動(dòng)中，我們始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動(dòng)態(tài)。巧借繪本，快樂(lè)閱讀。
(3)以筆記為翅膀，閱有所得。
筆記，是每一位閱讀者的必備品?；顒?dòng)要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書(shū)筆記。通過(guò)展示，同學(xué)們互取所需，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書(shū)習(xí)慣的自覺(jué)形成。此外，將閱讀與寫(xiě)作緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)生撰寫(xiě)閱讀心得，將自己閱讀所得以文字形式表達(dá)出來(lái)，真正做到學(xué)有所思，思有所悟。
四、興趣小組活動(dòng)教學(xué)方法。
為使興趣小組能夠達(dá)到最為理想的教學(xué)目標(biāo)，語(yǔ)文教研組結(jié)合這個(gè)學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作，初步分析出興趣小組教學(xué)值得參考的方法：
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇八
一、利用語(yǔ)文課本的素材適時(shí)引入安全教育內(nèi)容，聯(lián)系生活對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，教師個(gè)人安全工作總結(jié)。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，個(gè)人總結(jié)《教師個(gè)人安全工作總結(jié)》。
五、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生并遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們老師的努力下，全班56人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。這項(xiàng)工作還需要下期進(jìn)一步加強(qiáng)。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇九
我讀了《格林童話》里的一篇文章，名叫：大拇指。這篇文章用了許許多多的好詞好句。寫(xiě)出了大拇指十分小，僅有我們的大拇指那么大，但他很聰明。不管遇到了什么事情都很冷靜的去想，去思考，所以，什么事都難不倒他。
所以，我們做事必須要像大拇指那樣沉著冷靜，這樣，才能作出正確選擇。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇十
引言：
在本次閱讀導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了導(dǎo)游職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。導(dǎo)游是旅游業(yè)的靈魂，他們不僅需要具備廣博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，還需要擁有良好的溝通和組織能力。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了自己的導(dǎo)游技能，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
正文：
1.導(dǎo)游技能的提升：
在實(shí)訓(xùn)期間，我通過(guò)帶領(lǐng)游客游覽景點(diǎn)、講解歷史文化等方式，提高了自己的導(dǎo)游技能。我學(xué)會(huì)了如何更好地向游客介紹景點(diǎn)，如何處理突發(fā)情況，如何與游客建立良好的互動(dòng)關(guān)系。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何利用地圖和指示牌等工具，幫助游客更好地了解景點(diǎn)。
2.團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)：
在實(shí)訓(xùn)期間，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們團(tuán)隊(duì)成員之間密切合作，共同完成了多個(gè)旅游團(tuán)的組織和接待工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)和溝通，確保每個(gè)團(tuán)隊(duì)都能得到最好的服務(wù)和體驗(yàn)。
3.突發(fā)事件的處理：
在實(shí)訓(xùn)期間，我遇到了一些突發(fā)事件，如游客走失、天氣突變等。通過(guò)處理這些事件，我學(xué)會(huì)了如何迅速反應(yīng)和采取有效的措施，確保游客的安全和舒適。
4.游客服務(wù)的體驗(yàn)：
在實(shí)訓(xùn)期間，我深刻地體會(huì)到了游客服務(wù)的重要性。我學(xué)會(huì)了如何更好地了解游客的需求和偏好，為他們提供個(gè)性化的服務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何處理游客的投訴和建議，以提升自己的服務(wù)質(zhì)量和水平。
結(jié)論：
通過(guò)本次閱讀導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了自己的導(dǎo)游技能，還學(xué)會(huì)了如何更好地與游客溝通和合作。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量和水平，為游客提供更好的旅游體驗(yàn)。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇十一
我今年上四年級(jí)，要上五年級(jí)啦!四年級(jí)的課文中有一篇課文，叫做《觸摸春天》，文中將盲女孩安靜是個(gè)盲童的故事，作者把看到的想到得全部寫(xiě)了下來(lái)，文章中有這么一小段：我沒(méi)有驚動(dòng)靜，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都能夠長(zhǎng)早一個(gè)屬于自我的繽紛世界，在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。這段話文中的最終一段，寫(xiě)出了作者在安靜的身上學(xué)到了很多學(xué)不到的東西，也就是：安靜雖然是個(gè)盲童，但她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)春天，我被深深的感動(dòng)了。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇十二
今年__月__日，我們第一次參加了為期__天的導(dǎo)游培訓(xùn)。作為一名導(dǎo)游，尤其是旺季，導(dǎo)游數(shù)量的不足使得導(dǎo)游的工作量非常大，我們利用這次的培訓(xùn)，了解導(dǎo)游業(yè)務(wù)的各方面知識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們對(duì)導(dǎo)游這個(gè)行業(yè)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)我們自己以后從事導(dǎo)游這一行業(yè)有了更明確的規(guī)劃。
通過(guò)培訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)合格的導(dǎo)游，如何做一個(gè)好的導(dǎo)游。以旅行社及景區(qū)的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合導(dǎo)游實(shí)務(wù)老師講解的知識(shí)和內(nèi)容，讓我們對(duì)導(dǎo)游的崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作內(nèi)容，以及如何成為一名合格導(dǎo)游的基本常識(shí)有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們今后的導(dǎo)游工作有著很大的幫助。
導(dǎo)游，作為旅行社的門(mén)面，是旅行社的代表。導(dǎo)游的工作職責(zé)就是按照旅行社的規(guī)定，全心全意地為游客服務(wù)，并獲得游客的滿意。作為一個(gè)合格的導(dǎo)游，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，管理局下發(fā)的各項(xiàng)文件，按時(shí)完成旅行社下達(dá)的任務(wù)，并做到有令則行，有禁則止。導(dǎo)游要有責(zé)任心，導(dǎo)游是旅行社的代表，游客在旅行社里游玩的一切都由導(dǎo)游負(fù)責(zé)，因此，導(dǎo)游必須對(duì)游客負(fù)責(zé)任。
導(dǎo)游要講究語(yǔ)言技巧，語(yǔ)言技巧是導(dǎo)游人員與游客交流思想，溝通感情的工具，是導(dǎo)游人員展示給游客，憑以立業(yè)的基礎(chǔ)。導(dǎo)游語(yǔ)言技巧的重要性在于它是導(dǎo)游人員對(duì)游客進(jìn)行導(dǎo)游服務(wù)的必備工具。導(dǎo)游人員只有掌握好了語(yǔ)言技巧，才可以更好的旅游講解，從而為旅行社和導(dǎo)游人員帶來(lái)更大的效益。導(dǎo)游人員應(yīng)該使自己的語(yǔ)言技巧達(dá)到擲地有聲，字字千鈞，富于吸引力和感染力。
另外，我們這次也學(xué)習(xí)了導(dǎo)游詞，一個(gè)好的導(dǎo)游詞能讓游客對(duì)旅行的行程更加了解，增加游客的旅游體驗(yàn)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明白了導(dǎo)游的重要性，作為導(dǎo)游，不僅需要專業(yè)的知識(shí)，還需要很好的溝通技巧，能夠很好的處理各種突發(fā)情況，這次的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)導(dǎo)游的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)自己以后從事導(dǎo)游這一工作有了更明確的規(guī)劃。
我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷的提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一個(gè)合格的導(dǎo)游。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇十三
今日，我最終把寶葫蘆的秘密看完了。
《寶葫蘆的秘密》講的是，一個(gè)叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什么，就有什么，一切都來(lái)得那么容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡?？赏踺釁s沒(méi)有所以感到幸福和歡樂(lè)，而感到很苦惱，最終有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情，僅有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有歡樂(lè)和收獲。
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年以來(lái)，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇十四
質(zhì)保證了自己在思想上和黨保持一致性強(qiáng)化了廉潔自律的自覺(jué)性。其次在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教通過(guò)多看多聽(tīng)多想多問(wèn)多做努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。做好鄉(xiāng)黨委和政府的計(jì)生“明白參謀”。
1、積極為鄉(xiāng)黨委、政府?dāng)M定鄉(xiāng)人口和計(jì)劃生育工作安排草案。
2、xx年年月成功組織了貴定縣計(jì)劃生育協(xié)會(huì)換屆工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
3、在計(jì)生檔案資料的管理、“村民自治”、流動(dòng)人口管理、計(jì)生協(xié)會(huì)等工作的探索中走在了全縣前列得到州、縣計(jì)生局的肯定并被列為其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)的示范點(diǎn)。
自己一定能夠成功因?yàn)槲沂遣仍谥扒拜叺募绨蛏稀?/p>
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我到xx鎮(zhèn)工作已經(jīng)半年了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是在這個(gè)大集體中讓我深切感受到領(lǐng)導(dǎo)們無(wú)微不至的關(guān)懷、班子中認(rèn)真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，使我在思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都有了很大的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將幾個(gè)月的工作情況總結(jié)如下：
一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。
聽(tīng)多想多問(wèn)多做，努力使自己在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了計(jì)劃生育的法律法規(guī)和全員人口信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用。
二、踏實(shí)肯干，努力完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)，我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成各項(xiàng)日常工作，期間我具體參與的工作主要包括以下幾個(gè)方面：
1.今年6月份開(kāi)展了”農(nóng)村育齡婦女生殖健康免費(fèi)服務(wù)婦科疾病大普查”，即”母親健康”工程在本次服務(wù)活動(dòng)中，免費(fèi)為育齡婦女進(jìn)行體檢、治病服務(wù)，并建立健全了電子檔案。本次免費(fèi)服務(wù)活動(dòng)，提高了廣大群眾的自身保健意識(shí)，受到了廣大育齡婦女的熱烈歡迎。
2.扎實(shí)的開(kāi)展好計(jì)生協(xié)會(huì)和人口學(xué)校工作，根據(jù)協(xié)會(huì)工作要點(diǎn)、章程、制度，認(rèn)真落實(shí)了四薄三表的內(nèi)容，并制定了人口學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、教材、教案、教員學(xué)員名單。按照教學(xué)計(jì)劃逐期的對(duì)學(xué)員進(jìn)行了計(jì)生知識(shí)、優(yōu)惠政策、生殖保健、辦證流程等方面的培訓(xùn)和考試。
3.認(rèn)真及時(shí)做好每季度的三查工作，利用試紙與b超相結(jié)合的方式，集中在村活動(dòng)室查，對(duì)不能到村活動(dòng)室接受”三查”的對(duì)象，采取上門(mén)服務(wù)的方式，保證每個(gè)三查對(duì)象都能及時(shí)查到位，對(duì)未采取措施的要求及時(shí)通知并落實(shí)到位。
4.嚴(yán)格程序，扎實(shí)推進(jìn)計(jì)劃生育辦證工作，在辦證方面嚴(yán)格遵循辦證程序，確保辦證質(zhì)量，堅(jiān)持嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持以人為本、為民服務(wù)的理念。也通過(guò)辦證工作的開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范計(jì)劃生育行為，促進(jìn)各項(xiàng)計(jì)劃生育任務(wù)的落實(shí)。全鎮(zhèn)辦獨(dú)生子女光榮證5人。
三、存在的不足。
半年來(lái)，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長(zhǎng)、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如工作能力和創(chuàng)新意識(shí)不足、政治理論水平有待提高等。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，自我加壓、自我激勵(lì)，虛心學(xué)習(xí)，針對(duì)自身的不足加以改進(jìn)，吸取積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平得到一定的提高，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步把工作做得更好。
作為一名國(guó)家干部，我一直在不斷的努力，雖然現(xiàn)實(shí)中有很多的不足的地方，但是我一直在努力，相信自己一定能夠做的更好，只是現(xiàn)在的我已經(jīng)更加的努力，我的工作已經(jīng)上了軌道，只要我繼續(xù)不斷的努力，我就會(huì)做的更好。因?yàn)樽约翰⒉粷M足現(xiàn)實(shí)，我考取了國(guó)家公務(wù)員，在不斷的努力后，才實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)把來(lái)之不易的成績(jī)用在努力工作上！
取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將近兩年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、廉潔自律，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。
二、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。
執(zhí)政能力的決定、黨的十七大、十八大會(huì)議精神及科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，保證了自己在思想上和黨保持一致性，強(qiáng)化了廉潔自律的自覺(jué)性。
其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，通過(guò)多看多聽(tīng)多想多問(wèn)多做，努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。做好鎮(zhèn)黨委和政府的計(jì)生“明白參謀”。
三、踏實(shí)苦干，努力完成好各項(xiàng)工作。
在計(jì)生辦上班兩年以來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的共同努力下，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
當(dāng)好黨委、政府的明白參謀。
1、積極為鎮(zhèn)黨委、政府?dāng)M定鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育工作安排草案；
2、定期向鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào)全鄉(xiāng)人口和計(jì)生工作開(kāi)展情況，為鎮(zhèn)黨委、政府決策提供翔實(shí)可靠的依據(jù)。
組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)實(shí)施全鎮(zhèn)人口。
和計(jì)劃生育工作的開(kāi)展。主要做到：一是做好人員、職責(zé)和任務(wù)分工；二是對(duì)工作任務(wù)落實(shí)情況進(jìn)行督促和檢查驗(yàn)收；三是幫助有困難的同志完成工作任務(wù)。通過(guò)努力全面完成鎮(zhèn)黨委、政府與縣委、縣政府簽訂的目標(biāo)管理責(zé)任考核目標(biāo)。
在工作業(yè)務(wù)上正確處理與相關(guān)部門(mén)的關(guān)系。一是正確處理與縣計(jì)生局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系；二是正確處理與鎮(zhèn)直屬部門(mén)的關(guān)系；三是正確處理與縣掛鎮(zhèn)單位的關(guān)系。
開(kāi)拓思路，爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫汀?/p>
在計(jì)生檔案資料的管理、“村民自治”、流動(dòng)人口管理、計(jì)生協(xié)會(huì)等工作的探索中走在了全縣前列，得到市、縣計(jì)生局的肯定并被列為其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)的示范點(diǎn)。
四、取得的工作成績(jī)。
徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌解決全鎮(zhèn)人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)資源的協(xié)調(diào)發(fā)展為已任，認(rèn)真組織和創(chuàng)造性開(kāi)展實(shí)施人口計(jì)生工作，并取得了一定的成績(jī)。
政建設(shè)方面的各項(xiàng)規(guī)定。沒(méi)有參與任何形式賭博活動(dòng)，沒(méi)有違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生?；仡檸啄陙?lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都日漸成熟，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上還不夠深入，將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還需再加強(qiáng)；其次，在工作中向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示的少，自己判斷較多。在以后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取，把工作做的更好，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀稱職的國(guó)家干部。
斷的努力下去，相信我一定能夠做好，讓計(jì)劃生育工作在我工作中取得更大的進(jìn)步，相信自己一定能夠成功，因?yàn)槲沂遣仍谥扒拜叺募绨蛏希?/p>
民主中路社區(qū)2014上半年計(jì)劃生育。
今年以來(lái)，社區(qū)計(jì)生工作在上級(jí)計(jì)生部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，在社區(qū)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下按照年初制定的緊緊圍繞控制人口數(shù)量,提高出生人口素質(zhì),優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)這一任務(wù)，較好的完成社區(qū)計(jì)生工作任務(wù)，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：
信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確，截至3月30日，社區(qū)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為總戶數(shù)：4300人，育齡婦女1125人，少數(shù)民族婦女325人，漢族人數(shù)799人，新出生嬰兒有15人。
二、計(jì)生宣傳情況。
阿克齊鎮(zhèn)舉辦各鄉(xiāng)鎮(zhèn)無(wú)業(yè)《兩證》。
育齡婦女發(fā)放優(yōu)惠政策獎(jiǎng)勵(lì)金儀式我們社區(qū)2戶，各領(lǐng)了3000元，其中社區(qū)領(lǐng)取無(wú)業(yè)保健費(fèi)的人員有120人。
在春節(jié)來(lái)臨之際縣計(jì)生委慰問(wèn)《兩證》貧困戶三家送去價(jià)值300元慰問(wèn)品；為兩戶《雙女戶》家庭送去慰問(wèn)品。
半年來(lái)舉辦育齡婦女知識(shí)講座5次，為86名育齡婦女做了免費(fèi)體檢；開(kāi)展計(jì)劃生育宣傳活動(dòng)8次，受益群眾400多人、共發(fā)放800多份艾滋病預(yù)防及計(jì)劃生育生殖健康等宣傳材料；同時(shí)發(fā)放避孕藥具1000余份。
三、計(jì)生流動(dòng)情況。
4月份是流動(dòng)人口集中流入的時(shí)間段，因此民主中路社區(qū)組織社區(qū)計(jì)生專干和社區(qū)綜合治理專干管理流動(dòng)人口工作，在邊貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展宣傳藥具管理和流動(dòng)人口管理還向過(guò)往的群眾發(fā)放宣傳手冊(cè)。
及時(shí)給流動(dòng)人口辦理流動(dòng)婚育證明，并講解流動(dòng)人口有關(guān)知識(shí)，還向他們免費(fèi)發(fā)放避孕藥具等等。
四、辦證情況。
這半年中我社區(qū)辦理生育證有30多個(gè)，其中辦理的獨(dú)生正有6個(gè)，光榮證的辦理有4個(gè)。
五、工作中存在的不足。
1,因忙于工作,政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還很不夠,應(yīng)進(jìn)一步提高自己的理論,業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
2，工作中存在著工作力度不夠，有些工作只停留在表面。
3，因片區(qū)大，人口多的原因，有些工作宣傳力度不是很到位。
六、今后努力的方向:。
今后本人將一如既往的堅(jiān)持在社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加倍努力，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，做一名合格的工作人員。
民主中路社區(qū)干部：劉琴。
2014年3月30日。
我是石油東山社區(qū)的一名計(jì)劃生育協(xié)管員。2014年3月份入職以來(lái)，在陳倉(cāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦和社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，無(wú)論從理論水平，業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高，基礎(chǔ)工作扎實(shí)牢固，自我要求嚴(yán)格?，F(xiàn)對(duì)自己全年的工作做以全面的總結(jié)回顧。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，專業(yè)技術(shù)，樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。
1、自入職以來(lái)，我不斷加強(qiáng)各種法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，對(duì)計(jì)劃生育的一法六規(guī)，三個(gè)條例，兩個(gè)辦法都逐步學(xué)習(xí)，使自己對(duì)計(jì)劃生育各種法律、法規(guī)全面熟悉了解，用來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，在工作中更深刻的理解，領(lǐng)悟計(jì)生政策，更好的服務(wù)于群眾。
工作做出一定的成績(jī)。
二、工作中注重務(wù)實(shí)精神。
作為一名計(jì)生協(xié)管員，面臨最基層的工作，但是我對(duì)自己提出很嚴(yán)格的要求。
1、思想上樹(shù)立大意識(shí)。社區(qū)工作層面多，我在做好本職工作。
之余，兼顧社區(qū)其他工作，認(rèn)真按時(shí)完成社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作，不計(jì)個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)，得到大家一致好評(píng)。團(tuán)結(jié)處理好和其他人的關(guān)系，在工作中勤學(xué)苦干，經(jīng)常向別人學(xué)習(xí)，贏得了大家的信任和尊重。
2、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)。作為政府代言人，雖然是很基層的工作，我。
深知責(zé)任重大，在日常工作中，熱情周到，及時(shí)宣傳政策，使自己更好的服務(wù)于群眾。
3、律己意識(shí)強(qiáng)。掌握政策，在工作中不夾雜個(gè)人感情，做好。
三、工作中嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量，高。
效率。
1、采取多種形式做好計(jì)生宣傳工作。對(duì)廣大育齡婦女，事無(wú)。
巨細(xì)，熱心周到，給其講解計(jì)劃生育政策，并及時(shí)發(fā)放各種宣傳資料，使廣大育齡婦女掌握優(yōu)生優(yōu)育，生殖保健知識(shí)，指導(dǎo)她們順利度過(guò)妊娠期，生殖期，哺乳期，避孕期知情選擇，并對(duì)她們做電話回訪，指導(dǎo)育齡婦女做好節(jié)育措施。
2、在一胎登記辦理中，嚴(yán)格按規(guī)定辦事，整理好每個(gè)懷孕婦。
女及家人的一致好評(píng)。
3、在二胎指標(biāo)申報(bào)中，嚴(yán)格掌控，認(rèn)真仔細(xì)調(diào)查、審核資料。
致，不厭其煩對(duì)其做工作，對(duì)方最終接受了申報(bào)二胎的程序，也對(duì)我們很滿意。
4、不斷完善育齡婦女檔案卡，對(duì)每個(gè)育齡婦女檔案每項(xiàng)必。
填，認(rèn)真仔細(xì)，及時(shí)更新資料，更換掛牌，做到表，牌，卡一致，心中有數(shù)。
5、做好社區(qū)計(jì)生信息化工作。建立每個(gè)育齡婦女電子檔案，在pis數(shù)據(jù)庫(kù)中建立今年生育的育齡婦女的各種信息，方便管理，使社區(qū)的計(jì)生信息化工作得到改善，逐步完善。
6、認(rèn)真做好育齡婦的三查和重點(diǎn)人員季查工作。每次三查。
前，采取多種方法通知育齡婦女，給每個(gè)人打電話，樓長(zhǎng)通知，最后還去家里叫人，外地的經(jīng)常短信聯(lián)系，努力做到三查率100%。事后對(duì)三查資料認(rèn)真整理，裝訂成冊(cè)，做到資料完善。
7、認(rèn)真做好藥具發(fā)放工作。對(duì)每個(gè)藥具使用人員摸清原因，進(jìn)行合同化管理，并送藥具上門(mén)，經(jīng)常電話回訪，使她們積極主動(dòng)配合三查，做好避孕節(jié)育工作。
8、認(rèn)真做好流動(dòng)人口的管理工作。對(duì)社區(qū)內(nèi)的流動(dòng)人口定期。
檢查，查驗(yàn)其婚育證明，督促其進(jìn)行三查，做到底子清，勤過(guò)問(wèn)，嚴(yán)把關(guān)。經(jīng)常和流動(dòng)人口戶籍地的計(jì)生部門(mén)聯(lián)系，做到無(wú)一超生漏報(bào)和計(jì)劃外生育。
9、堅(jiān)持以人為本，為每個(gè)育齡婦女做好“知情選擇”檔案，給其宣傳各種避孕節(jié)育知識(shí)并發(fā)放資料，指導(dǎo)其選擇適合自己的避孕節(jié)育措施，深受育齡婦女的滿意。
10、積極參與鎮(zhèn)創(chuàng)建國(guó)家計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)區(qū)活動(dòng)。今年的計(jì)生特別扶助對(duì)象調(diào)查中，幫助輔助對(duì)象填表，張貼照片，證明，直到上交資料，得到了輔助對(duì)象的認(rèn)可。
11、在社區(qū)的婦幼保健工作中，對(duì)今年出生的13名嬰兒進(jìn)行。
了跟蹤回訪，并給發(fā)放宣傳單，詢問(wèn)產(chǎn)婦和嬰兒情況，給與科學(xué)指導(dǎo)。
12、不斷對(duì)社區(qū)的工作做宣傳報(bào)道，按照年初鎮(zhèn)計(jì)生辦的要。
13、對(duì)全員人口信息系統(tǒng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)更多更廣泛的應(yīng)用，使其計(jì)生工作更好的服務(wù)。
雖然做出了一定的成績(jī)，也有不足的地方。在今后的工作中，更加嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)自己，使自己的工作邁向一個(gè)更新更高的臺(tái)階，為社區(qū)計(jì)生工作做貢獻(xiàn)。
石油東山社區(qū)。
計(jì)生協(xié)管員楊雯。
2014年12月。
楊
雯
2014年12月。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇十五
工作總結(jié),是對(duì)進(jìn)行到一定階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析和研究,以肯定成績(jī)、得出經(jīng)驗(yàn)、找出教訓(xùn),并用文字表述出來(lái)的一種常用的應(yīng)用文體。小編精心收集了社區(qū)民政工作個(gè)人總結(jié)，供大家欣賞學(xué)習(xí)!
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是**路社區(qū)民政專干，在過(guò)去的半年里，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針、政策和國(guó)家關(guān)于民政工作的指示精神，緊緊圍繞街道辦事處的工作目標(biāo)任務(wù)，在社區(qū)全體工作人員的共同努力下，我們社區(qū)民政工作做得有聲有色，具體工作匯報(bào)如下：
一、為了做好低保工作，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí) 城市居民最低生活保障實(shí)施條例》，為了對(duì)困難戶進(jìn)行更準(zhǔn)確的了解，我們采用了入戶調(diào)查、鄰里訪問(wèn)等方式對(duì)申請(qǐng)人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和實(shí)際生活水平進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查核實(shí)。對(duì)新增的低保戶，嚴(yán)格按照“戶主申請(qǐng)-入戶調(diào)查-低保評(píng)審會(huì)議-張榜公布”程序，有效地提高了城市低保透明度，堵塞了優(yōu)親厚友的不良現(xiàn)象，并依照程序進(jìn)行社會(huì)公式。我們對(duì)享受城市居民最低生活保障待遇的人口狀況、收入情況和實(shí)際生活水平堅(jiān)持經(jīng)常性入戶調(diào)查。截住目前為止，現(xiàn)有低保戶4戶，其中、殘疾人1人，每月支付低保金額 元。半年內(nèi)我社區(qū)沒(méi)有新增低保戶，沒(méi)有停發(fā)戶，切實(shí)做到低保對(duì)象有進(jìn)有出，應(yīng)保盡保。認(rèn)真準(zhǔn)確地填寫(xiě)低保檔案，對(duì)社區(qū)享受低保人員有了更準(zhǔn)確詳細(xì)的了解。逐步推進(jìn)社區(qū)居民最低生活保障工作的程序化、信息化、社會(huì)化管理。
二、在抓好常規(guī)性特困工作的同時(shí)，我們對(duì)特困對(duì)象中的弱勢(shì)人群優(yōu)先提供社會(huì)救助，體現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)對(duì)他們的特殊照顧。在這半年里：“雙節(jié)”期間我們?yōu)?戶困難戶送去米、面、油等物品;為八戶住房困難居民申請(qǐng)到廉租住房補(bǔ)貼金;為社區(qū)1位大病人員申請(qǐng)到大病醫(yī)療救助金;發(fā)放，棉被10床，為轄區(qū)困難家庭交納城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)4 戶，10人;利用“六一”兒童節(jié)為貧困兒童發(fā)放日記本30個(gè)，為10戶漏房戶聯(lián)系住建局進(jìn)行修補(bǔ)等等。為了把國(guó)家的政策及時(shí)傳達(dá)到每一位居民家中，我們積極組織講解《城鎮(zhèn)居民低保條例》、《廉租住房保障通知》等各類宣傳講座，共舉辦了起，。確保不落下每一位居民，讓廣大社區(qū)居民充分享受國(guó)家給予困難群眾的關(guān)愛(ài)，真正做到把黨和政府的關(guān)懷落到實(shí)處。讓最需要幫助的困難群眾身有所居、饑有飽食、病有醫(yī)就、寒有衣穿，增強(qiáng)社會(huì)的誠(chéng)信和友愛(ài)，促進(jìn)社會(huì)公平正義、人性化和諧發(fā)展。
三、殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，社區(qū)的溫暖。春節(jié)前夕，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)殘聯(lián)的關(guān)心下，對(duì)喬明光家2人殘疾困難家庭進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，給他們每家送去慰問(wèn)金慰問(wèn)品，為 辦理最低生活保障金，把黨和政府對(duì)殘疾人的關(guān)懷及時(shí)送到他們的心坎上。我們隨時(shí)掌握殘疾家庭的困難情況，建立了困難殘疾人登記臺(tái)帳;如子女入學(xué)情況、住房情況、就業(yè)情況等。
四、強(qiáng)化對(duì)老年人的服務(wù)意識(shí)和功能，保證各項(xiàng)優(yōu)待政策落到實(shí)處，對(duì)老年人的情況做到知底、知情、知心，截止目前共辦理老年證3人;我社區(qū)有60歲老人 ;我社區(qū)干部經(jīng)常入戶看望這些老人。
五、這半年里，我們社區(qū)在雙擁工作上做了大量的工作，首先在轄區(qū)對(duì)各類復(fù)轉(zhuǎn)、退役人員進(jìn)行了摸底調(diào)查，在今年的春節(jié)，我們上門(mén)上戶為社區(qū)的困難復(fù)轉(zhuǎn)軍人送去新春對(duì)聯(lián)以及慰問(wèn)品，把黨和政府的'關(guān)懷及時(shí)送到了他們手中。
我作為一名社區(qū)工作者將在今后社區(qū)民政工作中將繼續(xù)落實(shí)“以民為本、為民解困”的民政工作宗旨，在為廣大人民群眾服務(wù)，尤其是為最需要幫助的困難群眾服務(wù)方面加大力度，將困難群眾的需要作為工作的第一信號(hào)，深入居民，了解民情，掌握民意，傾聽(tīng)民聲，從細(xì)微處入手，從點(diǎn)滴做起，實(shí)實(shí)在在地為困難群眾辦好事，真正讓困難群眾感受到黨和政府的溫暖。
在做事中做人，在錘煉中進(jìn)取，半年來(lái)，我努力為居民服務(wù)，但是離廣大居民的要求還很遠(yuǎn)，以后，我將刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，真正做好讓人民滿意的社區(qū)工作者。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位在座的居民朋友們：大家好!我負(fù)責(zé)社區(qū)的民政工作?；仡欉@一年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：希望能給予指教。感謝!
一、思想方面：
“德高為師，身正為范”，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，出以公心?！辈攀巧鐓^(qū)工作者必備的道德風(fēng)尚。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派。保持一顆平常心。有時(shí)及燥，不夠耐心。
二、工作方面：
經(jīng)過(guò)今年的復(fù)審我社區(qū)截止目前享受最低生活保障有33戶居民，受助人口76人，每月發(fā)放低保金19089元。其中有17戶有房屋補(bǔ)貼。12戶有殘疾人，2戶雙殘戶。其中一戶享受特困救助。取消3戶低保資格。調(diào)標(biāo)2戶，降標(biāo)18戶。享受廉租房補(bǔ)貼的29戶，其中有3戶享受經(jīng)適房的補(bǔ)貼。其中有一戶做了實(shí)物配租。殘疾人26名(其中：肢體殘疾人有12人，智力殘疾人5人，視力殘疾3人，聽(tīng)力殘疾人2人，精神殘4人)。新增4人。現(xiàn)有22名老人領(lǐng)取70歲生活補(bǔ)助金，80歲老人10名領(lǐng)取生活補(bǔ)助金。死亡人口：6人?；鸹蔬_(dá)到100%。在“八一”前夕走訪慰問(wèn)了社區(qū)現(xiàn)役軍人5戶。上半年進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的錄入，我社區(qū)共錄入了：人在戶在：644人、空掛157人、寄宿566人、暫住人口91人。注冊(cè)志愿者電子檔案，達(dá)141人，對(duì)志愿者個(gè)人概況、服務(wù)時(shí)間、項(xiàng)目，進(jìn)行了登記造冊(cè)。但沒(méi)達(dá)10%標(biāo)準(zhǔn)。
三、認(rèn)識(shí)方面
小區(qū)的民政工作，日常事務(wù)確實(shí)是相當(dāng)繁瑣，不同的層次、不同的家庭情況，需要做大量深入細(xì)致的調(diào)查工作，要走訪核實(shí)。對(duì)一些不了解、不理解民政有關(guān)的政策、措施、條例的居民，還要做好解釋和引導(dǎo)工作。一年來(lái)在民政工作中，我深感自己肩上的責(zé)任重大，即要對(duì)這一工作熱情盡心，又要對(duì)這一工作有奉獻(xiàn)精神和有一套過(guò)硬的工作能力和業(yè)務(wù)水平。在辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)，我社區(qū)本著為民服務(wù)的宗旨，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為民排憂解難。認(rèn)真做好低保管理工作，嚴(yán)格按照低保工作要求，及時(shí)了解困難居民生活狀況，將符合低保條件的困難居民納入低保范圍，做到應(yīng)保盡保，使困難居民的基本生活權(quán)益得到了較好的保障。對(duì)新增的低保戶，嚴(yán)格按照“提出申請(qǐng)一入戶調(diào)查一評(píng)議討論一張榜公布”的程序辦理，有效地提高了透明度。對(duì)低保邊緣戶，耐心做好解釋工作，講清政策，盡可能給予各類救助，逐步幫助他們走出困境。這些不同類型的家庭和人員，基本上是弱勢(shì)群體，需要我們把工作的層面更貼近他們的需求，滿足他們的愿望，使他們最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題得到最完美的解決。力所能及地幫助到他們，通過(guò)各種途徑為這些居民群眾服務(wù)，給他們帶去社區(qū)黨組織的關(guān)心和問(wèn)候。我居委會(huì)成員緊密團(tuán)結(jié)，在民政工作量大我有困難時(shí)大家都給予了很大的幫助，共同完成任務(wù)。在這里表示感謝。
回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足。寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來(lái)我的工作情況，忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在華亭里這一、年、年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺，積累下一筆寶貴的財(cái)富。謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)居民們：
下午好：
我是xx社區(qū)民政專干，在過(guò)去的兩年里，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針、政策和國(guó)家關(guān)于民政工作的指示精神，緊緊圍繞街道辦事處的工作目標(biāo)任務(wù)，在社區(qū)全體工作人員的共同努力下，我們社區(qū)民政工作做得有聲有色，具體工作匯報(bào)如下：
一、為了做好低保工作，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《寧夏回族自治區(qū)城市居民最低生活保障實(shí)施條例》，為了對(duì)新申請(qǐng)的人員進(jìn)行更準(zhǔn)確的了解，我們采用了入戶調(diào)查、鄰里訪問(wèn)等方式對(duì)申請(qǐng)人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和實(shí)際生活水平進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查核實(shí)。對(duì)新增的低保戶，嚴(yán)格按照“戶主申請(qǐng)-入戶調(diào)查-低保評(píng)審會(huì)議-張榜公布”程序，有效地提高了城市低保透明度，堵塞了優(yōu)親厚友的不良現(xiàn)象，并依照程序進(jìn)行社會(huì)化發(fā)放。我們對(duì)享受城市居民最低生活保障待遇的人口狀況、收入情況和實(shí)際生活水平堅(jiān)持經(jīng)常性入戶調(diào)查。截住目前為止，現(xiàn)有低保戶xx戶，其中、殘疾人xx人、孤寡人xx人、60歲以上老人xx人，每月支付低保金額xx元。20xx年6月至今我社區(qū)新增低保戶xx戶，停發(fā)xx戶，切實(shí)做到低保對(duì)象有進(jìn)有出，應(yīng)保盡保。認(rèn)真準(zhǔn)確地填寫(xiě)低保檔案，一戶一檔，并把低保人員按a、b、c三類分類編號(hào)。從而對(duì)社區(qū)享受低保人員有了更準(zhǔn)確詳細(xì)的了解。逐步推進(jìn)社區(qū)居民最低生活保障工作的程序化、信息化、社會(huì)化管理。
二、在抓好常規(guī)性特困工作的同時(shí)，我們對(duì)特困對(duì)象中的弱勢(shì)人群優(yōu)先提供社會(huì)救助，體現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)對(duì)他們的特殊照顧。在這兩年里：“雙節(jié)”期間我們積極聯(lián)系幫扶單位為xx戶困難戶送去米、面、油等物品近萬(wàn)元以上;為23戶住房困難居民申請(qǐng)到廉租住房補(bǔ)貼金;為社區(qū)xx位大病人員申請(qǐng)到大病醫(yī)療救助金xx元;為xx戶低保戶申請(qǐng)醫(yī)療門(mén)診救助金xx元;為xx戶特困家庭子女申請(qǐng)助學(xué)補(bǔ)貼近xx元;發(fā)放電視xx臺(tái)，棉被xx床;20xx年我們積極聯(lián)系市醫(yī)保中心捐資，為轄區(qū)困難家庭交納城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)xx戶，xx人，xx元;汶川地震后我們積極宣傳為災(zāi)區(qū)募捐xx元，交納特殊黨費(fèi)xx元;利用“六一”兒童節(jié)為貧困兒童發(fā)放書(shū)包xx個(gè)，各類文具xx套;為困難群眾捐款衣物xx件，受益群眾達(dá)近xx人等等。為了把國(guó)家的政策及時(shí)傳達(dá)到每一位居民家中，我們積極組織講解《城鎮(zhèn)居民低保條例》、《廉租住房保障通知》等各類宣傳講座，共舉辦了xx起，參加人員達(dá)xx人次，發(fā)放宣傳資料x(chóng)x余份，黑板報(bào)xx期，宣傳標(biāo)語(yǔ)xx幅。確保不落下每一位居民，讓廣大社區(qū)居民充分享受國(guó)家給予困難群眾的關(guān)愛(ài)，真正做到把黨和政府的關(guān)懷落到實(shí)處。讓最需要幫助的困難群眾身有所居、饑有飽食、病有醫(yī)就、寒有衣穿，增強(qiáng)社會(huì)的誠(chéng)信和友愛(ài)，促進(jìn)社會(huì)公平正義、人性化和諧發(fā)展。
三、殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，社區(qū)的溫暖。春節(jié)前夕，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)殘聯(lián)的關(guān)心下，對(duì)xx戶殘疾困難家庭進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，給他們每家送去慰問(wèn)金慰問(wèn)品，把黨和政府對(duì)殘疾人的關(guān)懷及時(shí)送到他們的心坎上。積極組織社區(qū)殘疾人參加職業(yè)技能培訓(xùn)，例如社區(qū)的肢體殘疾人陳立軍，鼓勵(lì)他參加了區(qū)殘聯(lián)組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn);現(xiàn)已拿到國(guó)家承認(rèn)的計(jì)算機(jī)中級(jí)等級(jí)證書(shū);我們隨時(shí)掌握殘疾家庭的困難情況，建立了困難殘疾人登記臺(tái)帳;如子女入學(xué)情況、住房情況、就業(yè)情況等。社區(qū)殘疾人桑仲仁常年臥床不起，我們長(zhǎng)期組織社區(qū)志愿者為其清理衛(wèi)生，并把他的情況上報(bào)到區(qū)殘聯(lián)，為他爭(zhēng)取了一輛輪椅。
四、強(qiáng)化對(duì)老年人的服務(wù)意識(shí)和功能，保證各項(xiàng)優(yōu)待政策落到實(shí)處，對(duì)老年人的情況做到知底、知情、知心，截止目前共辦理老年證xx人;在“雙節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”期間，社區(qū)為95歲高齡老人xxx、80歲老人xxx等xx人進(jìn)行慰問(wèn)幫扶資金xx元;積極邀請(qǐng)醫(yī)院大夫?yàn)槔夏耆酥v解老年病的常見(jiàn)知識(shí)和防治方法xx次;社區(qū)每年組織老年人出去郊游，提高了老年人的精神文化生活，使他們對(duì)自己充滿信心，老年生活過(guò)的充實(shí)、健康。
五、這兩年里，我們社區(qū)在雙擁工作上做了大量的工作，首先在轄區(qū)對(duì)各類復(fù)轉(zhuǎn)、退役人員進(jìn)行了摸底調(diào)查，在每年的春節(jié)，我們上門(mén)上戶為社區(qū)的困難復(fù)轉(zhuǎn)軍人送去新春對(duì)聯(lián)以及慰問(wèn)品，把黨和政府的關(guān)懷及時(shí)送到了他們手中，為慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，社區(qū)邀請(qǐng)了部分退伍戰(zhàn)士參加座談會(huì)，會(huì)上，大家暢所欲言，積極為社區(qū)建設(shè)出謀劃策，此情此景，也深深地感動(dòng)了我們社區(qū)工作者。
我作為一名社區(qū)工作者將在今后社區(qū)民政工作中將繼續(xù)落實(shí)“以民為本、為民解困”的民政工作宗旨，在為廣大人民群眾服務(wù)，尤其是為最需要幫助的困難群眾服務(wù)方面加大力度，將困難群眾的需要作為工作的第一信號(hào)，深入居民，了解民情，掌握民意，傾聽(tīng)民聲，從細(xì)微處入手，從點(diǎn)滴做起，實(shí)實(shí)在在地為困難群眾辦好事，真正讓困難群眾感受到黨和政府的溫暖。
在做事中做人，在錘煉中進(jìn)取，兩年來(lái)，我努力為居民服務(wù)，但是離廣大居民的要求還很遠(yuǎn)，以后，我將刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，真正做好讓人民滿意的社區(qū)工作者。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇十六
按教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，本學(xué)期我學(xué)習(xí)了《閱讀與寫(xiě)作（一）》這門(mén)課程，經(jīng)過(guò)自學(xué)教材和網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，我按要求完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，收獲頗豐。
書(shū)面交際方式。書(shū)面交際的內(nèi)容可以長(zhǎng)久地保存下來(lái)，成為一種文獻(xiàn)資料，它是現(xiàn)代社會(huì)人類交際的主體和主要方式，是社會(huì)交際的基本工具。書(shū)面交際擴(kuò)大了人們交際的范圍和領(lǐng)域，幾乎可以延伸到世界的所有地方。因此，學(xué)習(xí)掌握《閱讀與寫(xiě)作》的理論知識(shí)和技能十分重要，尤其對(duì)一個(gè)小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，意義尤為重大。
二、我懂得了一些閱讀的理論和方法。
體現(xiàn)。三是要了解民族群體的穩(wěn)定心態(tài)和心理層次，如人們的要求、愿望、情緒、風(fēng)尚等精神狀態(tài)和道德風(fēng)貌。我們?cè)陂喿x文本時(shí)，才能以小見(jiàn)大，深刻理解文本的深層內(nèi)涵。
三、我掌握了詩(shī)歌、鑒賞的基本方法。
詩(shī)歌的閱讀、鑒賞對(duì)我來(lái)講，是一個(gè)開(kāi)薄弱環(huán)節(jié)，我感到很困難，但通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)步不小，掌握了鑒賞詩(shī)詞的一般方法。一是感受詩(shī)歌的節(jié)奏美和音樂(lè)美；二是體驗(yàn)強(qiáng)烈的抒情情性，濃縮的社會(huì)生活；三是領(lǐng)略作者豐富的藝術(shù)想象；一是品味詩(shī)歌語(yǔ)言的神韻和獨(dú)特的藝術(shù)手法，掌握了這些方法后，再碰到詩(shī)歌的欣賞，我就不會(huì)手足不措了。總之，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在文學(xué)作品的閱讀鑒賞方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這充分對(duì)我的寫(xiě)作有很大的幫助，并將產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇十七
人們通常把實(shí)用型文章的寫(xiě)作稱為應(yīng)用寫(xiě)作，而實(shí)用型文章是同欣賞型文章相對(duì)而言的，是指為解決實(shí)際問(wèn)題而撰寫(xiě)的各類文章，是在社會(huì)生活中有著特定的用途的文章。實(shí)用型文章一般被通稱為應(yīng)用文。
從總體上說(shuō)，實(shí)用型文章在內(nèi)容和形式方面體現(xiàn)出兩大特征：一是從內(nèi)容方面來(lái)看，實(shí)用型文章是為解決某個(gè)具體問(wèn)題或處理某項(xiàng)具體工作而撰寫(xiě)的應(yīng)用文，其內(nèi)容同現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，是現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容的反映;二是從形式方面來(lái)看，實(shí)用型文章大都有著固定的體式，帶有一定的程式化特點(diǎn)。
具體地說(shuō)，主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言是一切文章的構(gòu)成要素，實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在這四個(gè)方面。
(一)主指單一、集中、明確。
主指是文章的中心意思，是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。單一、集中、明確是應(yīng)用文主旨的特點(diǎn)，同時(shí)，也可以說(shuō)是對(duì)應(yīng)用文主旨的要求。
所謂單一，是說(shuō)一篇文章只能有一個(gè)中心，只能圍繞著一個(gè)主題把問(wèn)題說(shuō)清說(shuō)透。
所謂集中，是說(shuō)一篇應(yīng)用文只能有一個(gè)中心，而這個(gè)中心應(yīng)是全文的統(tǒng)帥。
所謂明確，是說(shuō)文章的中心意思，作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知。
(二)材料多樣、真實(shí)、有力。
材料是構(gòu)成文章內(nèi)容，形成、支撐并表達(dá)主旨的各種事實(shí)與理論。善于從材料出發(fā)，注意讓材料說(shuō)話，才能言之有據(jù)，言之有物，寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)、豐富，有較強(qiáng)的說(shuō)服力的文章。
從材料本身的形態(tài)來(lái)看，事實(shí)與理論是材料的兩大類型。如果再作進(jìn)一步劃分，事實(shí)則有事件與情況、實(shí)物與現(xiàn)象等許多種，理論則有方針、政策、規(guī)定及概念、原理、學(xué)說(shuō)等等。從材料的來(lái)源來(lái)看，有第一手材料和第二手材料之分。不同類型的材料往往要通過(guò)不同的途徑獲取，觀察、實(shí)驗(yàn)和調(diào)查是在實(shí)踐中獲取事實(shí)材料的主要途徑，是得到寶貴的第一手資料的重要渠道;查閱文獻(xiàn)則能夠集中獲取理論材料，第二手材料主要由此或通過(guò)調(diào)查得到。
真實(shí)是實(shí)用型文章的生命，而材料的真實(shí)又是使文章具有真實(shí)性的首要條件。
有力是實(shí)用型文章的材料所應(yīng)具備的另一個(gè)特點(diǎn)。有力首先是說(shuō)材料要能為主旨所統(tǒng)率，而不是游離于主旨之外，或同主旨相悖;其次要求所用材料為主旨的表達(dá)所必需，而不是可有可無(wú)。
(三)結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，結(jié)構(gòu)是文章的內(nèi)容構(gòu)造;安排結(jié)構(gòu)，就是根據(jù)主旨表達(dá)的需要，合理地組織材料。
從根本上說(shuō)，結(jié)構(gòu)合理就是指結(jié)構(gòu)的安排符合客觀事物的構(gòu)成和發(fā)展規(guī)律。
就其本質(zhì)而言，實(shí)用型文章應(yīng)該是一種邏輯構(gòu)成，而邏輯構(gòu)成則要講求謹(jǐn)嚴(yán)性，而不能流于松散無(wú)序。
固定是實(shí)用型文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要的特點(diǎn)。在長(zhǎng)期的寫(xiě)作實(shí)踐中，各類實(shí)用型文章大都形成了統(tǒng)一的構(gòu)成格式。
程式化是文藝創(chuàng)造所應(yīng)力避的一種傾向，但卻是應(yīng)用寫(xiě)作所不能背離的規(guī)律。結(jié)構(gòu)固定，格式規(guī)范，是各類實(shí)用型文章非常重要的一個(gè)特征。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇十八
流動(dòng)人口管理一直是計(jì)劃生育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我鎮(zhèn)的違法生育90%以上是流出人口造成的，個(gè)人計(jì)生工作總結(jié)。為了破解這一難題，我們積極向縣局請(qǐng)示，縣計(jì)生局于4月7日到新檀村就流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理辦點(diǎn)示范。5月13日，全鎮(zhèn)流動(dòng)人口管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議在新檀村召開(kāi)，之后，“八個(gè)一”的流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理模式迅速推向全鎮(zhèn)。
圍繞鎮(zhèn)黨委、政府“保類進(jìn)位”的工作目標(biāo)，在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，2004年至今，我與計(jì)生戰(zhàn)線全體工作人員，緊緊抓住“控制人口增長(zhǎng)”不放松，認(rèn)真扎實(shí)搞好每一項(xiàng)工作，取得了較好的成績(jī)。
一、健全工作機(jī)制，落實(shí)經(jīng)常性工作為主。
計(jì)劃生育工作是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，在各級(jí)目標(biāo)管理考核中占有重要地位，并實(shí)行“一票否決”，在工作實(shí)踐中，必須堅(jiān)持“經(jīng)常抓，抓經(jīng)?！?，才能確保工作任務(wù)落到實(shí)處。
為推動(dòng)全鎮(zhèn)計(jì)生工作，我一直把制度建設(shè)擺在第一位，通過(guò)建立健全各項(xiàng)制度，推動(dòng)經(jīng)常性工作。今年以來(lái)，黨委、政府先后聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于對(duì)計(jì)劃生育工作經(jīng)費(fèi)的考核辦法》、《關(guān)于推行計(jì)劃生育村民自治的補(bǔ)充規(guī)定》，鎮(zhèn)人民政府以《督辦通知》的形式對(duì)節(jié)育手術(shù)實(shí)行月清月結(jié)。這一系列措施強(qiáng)化了責(zé)任區(qū)和村支兩委的工作責(zé)任，基本做到每月一小結(jié)、每季一考核、年終大評(píng)估，從而真正實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃生育“以經(jīng)常性工作為主”。同時(shí)，鎮(zhèn)里還出臺(tái)了《關(guān)于計(jì)劃生育重大責(zé)任追究的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工計(jì)劃生育管理的規(guī)定》等，使全鎮(zhèn)的計(jì)劃生育工作有章可循，有制度管人，有人做事。
二、完善村為主和村民自治機(jī)制，實(shí)現(xiàn)工作重心下移。
計(jì)劃生育村為主和村民自治，是新時(shí)期人口與計(jì)劃生育工作的發(fā)展之路、改革之路、必由之路。我鎮(zhèn)自去年推行計(jì)劃生育村民自治以來(lái)，取得了一定的成效。今年5月31日，在全市的“計(jì)劃生育村為主村民自治經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上，洪山殿鎮(zhèn)作了經(jīng)驗(yàn)介紹，個(gè)人總結(jié)《個(gè)人計(jì)生工作總結(jié)》。會(huì)后，鎮(zhèn)黨委、政府又對(duì)村民自治工作作了專門(mén)部署。按照黨委、政府的工作思路，我著手起草了《計(jì)劃生育村民自治章程》和《計(jì)劃生育村民自治協(xié)議書(shū)》的指導(dǎo)性條款。各村在此基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實(shí)際，對(duì)相關(guān)條款進(jìn)行了修改和補(bǔ)充，如：柞子村、前塘村規(guī)定對(duì)兩女戶的小孩實(shí)行九年制義務(wù)教育全免費(fèi)入學(xué);永忠村規(guī)定對(duì)兩女結(jié)扎戶一次入500元養(yǎng)老保險(xiǎn)，并在其小孩義務(wù)教育期間每年補(bǔ)助100元學(xué)費(fèi);梓木村規(guī)定對(duì)自愿放棄再生育的家庭一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元……到7月底，已有37個(gè)村按法定程序通過(guò)了新的《計(jì)劃生育村民自治章程》，有26個(gè)村與農(nóng)戶簽訂了《計(jì)劃生育村民自治協(xié)議書(shū)》，從而使我鎮(zhèn)的計(jì)生工作走上了村民自治的良性發(fā)展軌道。
三、加強(qiáng)流動(dòng)人口管理，提升基層基礎(chǔ)工作水平。
流動(dòng)人口管理一直是計(jì)劃生育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我鎮(zhèn)的違法生育90%以上是流出人口造成的。為了破解這一難題，我們積極向縣局請(qǐng)示，縣計(jì)生局于4月7日到新檀村就流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理辦點(diǎn)示范。5月13日，全鎮(zhèn)流動(dòng)人口管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議在新檀村召開(kāi)，之后，“八個(gè)一”的流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理模式迅速推向全鎮(zhèn)?，F(xiàn)在，每個(gè)村的流出已婚育齡婦女，都按照上級(jí)要求與村上簽訂了合同書(shū)，找出了擔(dān)保人，并按時(shí)向村上通報(bào)居住地的地址和聯(lián)系方式，及時(shí)寄回有效的孕檢證明;村上也及時(shí)為每個(gè)對(duì)象辦理了婚育證明，建立了計(jì)劃生育管理卡，流動(dòng)人口以戶籍地和現(xiàn)居地共同管理的工作格局初步形成。以加強(qiáng)流動(dòng)人口管理為基礎(chǔ)，我們對(duì)基層基礎(chǔ)工作提出了更高的要求。根據(jù)上級(jí)指示，對(duì)村務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的補(bǔ)充和完善，并督促責(zé)任區(qū)、村對(duì)環(huán)境較差的服務(wù)室進(jìn)行了整體搬遷。
四、抓好獎(jiǎng)勵(lì)扶助和整治兩非，促進(jìn)工作全面發(fā)展。
農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度，是緩解實(shí)行計(jì)劃生育家庭的特殊困難，引導(dǎo)農(nóng)民自覺(jué)實(shí)行計(jì)劃生育的一項(xiàng)基本的計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)制度。按照上級(jí)要求，計(jì)生辦于元月24日組織摸底培訓(xùn)，2月24日進(jìn)行二次復(fù)核，4月29日以后又進(jìn)行多次核實(shí)，先后共進(jìn)行了五次調(diào)查核實(shí)，三次村組公示，最后確定了22個(gè)村的37名對(duì)象享受獎(jiǎng)勵(lì)扶助金。
集中整治“兩非”是貫徹落實(shí)省政府194號(hào)令、有效遏制性別比失衡的一項(xiàng)重要舉措。4月份以來(lái)，我們先后對(duì)扶沖村吳愛(ài)香等13名對(duì)象終止妊娠的情況展開(kāi)調(diào)查，并于7月8日對(duì)洪山實(shí)業(yè)公司職工醫(yī)院的b超醫(yī)師王計(jì)華進(jìn)行立案查處，在全鎮(zhèn)形成了集中整治“兩非”
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇十九
應(yīng)用文寫(xiě)作是在工作、學(xué)習(xí)和生活中，為處理公私事務(wù)所運(yùn)用的寫(xiě)作形式，如;行政文書(shū)、經(jīng)貿(mào)文書(shū)、可行性研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)信、契約、禮儀文書(shū)等等。都是以實(shí)用為目的，是最有效的表述思維、交流思想，傳播信息、解決問(wèn)題、為社會(huì)現(xiàn)實(shí)服務(wù)的寫(xiě)作。
二、應(yīng)用文寫(xiě)作種類。
應(yīng)用文寫(xiě)作可分為不同的種類，根據(jù)性質(zhì)來(lái)劃分，應(yīng)用文可以分為公務(wù)應(yīng)用文和私用應(yīng)用文，公務(wù)應(yīng)用文包括古代的上書(shū)、上表、現(xiàn)代的公告、通知、會(huì)議紀(jì)要、合同、私用應(yīng)用文包括私人信件、函、個(gè)人日記。
三、應(yīng)用文特點(diǎn)功用性、固定性、真實(shí)性、明確性。
公用性是應(yīng)用文在處理公共事務(wù)還是私人事務(wù)中，都有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。它是判斷應(yīng)用文好壞的價(jià)值尺度，也是應(yīng)用文區(qū)別于其他文種標(biāo)志。
應(yīng)用文寫(xiě)作有比較固定的格式，以便于寫(xiě)作、閱讀和處理問(wèn)題。格式是由黨和國(guó)家有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一規(guī)定文體格式和不是行政機(jī)關(guān)規(guī)定的而是大家習(xí)慣使用約定俗成的格式。
真實(shí)性是指內(nèi)容的真實(shí)、實(shí)事求是。應(yīng)用文是管理工作的工具，要為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、指導(dǎo)實(shí)際工作服務(wù)，因此不適合虛構(gòu)、文辭華美和韻味雋永。文中寫(xiě)的數(shù)據(jù)、材料、地點(diǎn)、人物等要真實(shí)、準(zhǔn)確。所傳遞信息要確切、不能有任何藝術(shù)加工。
應(yīng)用文寫(xiě)作的讀者不像文學(xué)寫(xiě)作品那樣廣泛，閱讀對(duì)象大都明確具體，適合一群體。直接面對(duì)特定聽(tīng)眾。
中學(xué)個(gè)人閱讀總結(jié)篇二十
本學(xué)期我選修了繼瑞環(huán)老師的《應(yīng)用寫(xiě)作》課程。應(yīng)用寫(xiě)作，又稱公文寫(xiě)作，是指公務(wù)文書(shū)的起草與修改，是撰寫(xiě)者代機(jī)關(guān)立言，體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和愿望的寫(xiě)作活動(dòng)。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
根據(jù)7月1日開(kāi)始實(shí)施的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，行政公文種類包括以下15種：命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見(jiàn)、函、紀(jì)要、公報(bào)、決議。事務(wù)公文包括：計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、典型材料等。
本學(xué)期在姬老師的教導(dǎo)及霍剛老師的輔導(dǎo)下，我們主要學(xué)習(xí)了通知、請(qǐng)示、簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議紀(jì)要等幾種文體。并且在每種文體教學(xué)過(guò)程中，在老師講解、導(dǎo)師指導(dǎo)下，進(jìn)行了4次實(shí)訓(xùn)練習(xí)，分別完成了匯報(bào)。
在學(xué)習(xí)《應(yīng)用寫(xiě)作》這門(mén)課程時(shí)，《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》是一座我們無(wú)法繞過(guò)的大山?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》嚴(yán)格規(guī)定了中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)和國(guó)家行政機(jī)關(guān)在適應(yīng)工作需要時(shí)，科學(xué)化、制度化、規(guī)范化書(shū)寫(xiě)公文的格式。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，霍剛老師多次向我們強(qiáng)調(diào)其重要性，并向我們小組成員展示已有的公文模板，以作為參考。
二、個(gè)人表現(xiàn)。
在本學(xué)期《應(yīng)用寫(xiě)作》課程學(xué)習(xí)中，我與二班6名同學(xué)組成討論小組，共同分析討論每輪實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，一起分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
每次實(shí)訓(xùn)，我都會(huì)按照教學(xué)流程，通過(guò)在課上聆聽(tīng)姬老師的教導(dǎo)，擬寫(xiě)大綱。在課下自己揣摩，向?qū)嵱?xùn)導(dǎo)師尋求指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)五輪實(shí)訓(xùn)，與小組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流，我深刻明白了應(yīng)用寫(xiě)作也是寫(xiě)作能力的體現(xiàn)，每個(gè)人寫(xiě)出的公文風(fēng)格也大相徑庭。
在課余時(shí)間我會(huì)積極學(xué)習(xí)身邊現(xiàn)有材料。包括《國(guó)務(wù)院公報(bào)》、《半月談》，乃至政府官方微博上的講話總結(jié)、計(jì)劃、匯報(bào)、體會(huì)、祝酒詞、主持詞、歡迎詞等等。這些材料經(jīng)過(guò)了層層把關(guān)，反復(fù)修改，高度提煉，領(lǐng)導(dǎo)審閱，凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共識(shí)，具有相當(dāng)?shù)睦碚摳叨群退枷肷疃?，思想深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精練，文風(fēng)鮮活，規(guī)劃合理，剖析到位，緊扣實(shí)際，是學(xué)習(xí)應(yīng)用寫(xiě)作時(shí)必不可少的內(nèi)容之一。要把這些高質(zhì)量的活化石，高標(biāo)準(zhǔn)的范文。通過(guò)學(xué)習(xí)這些先輩語(yǔ)言凝練的結(jié)晶，與自己的思維成功對(duì)接，融為一體，能夠快速高效地轉(zhuǎn)化為自己的能力和水平。
在一次次的“臨摹”過(guò)程中，我也逐漸形成了自己撰寫(xiě)公文簡(jiǎn)明扼要的文風(fēng)，姬老師的教導(dǎo)也為我今后的公文寫(xiě)作思路點(diǎn)亮了一盞明燈。
三、收獲體會(huì)。
一般文體的寫(xiě)作往往是站在個(gè)人的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心緒，或者闡述自己的觀點(diǎn)，或者按照自己的理解去說(shuō)明，即使新聞、紀(jì)實(shí)文學(xué)之類的文體，也往往是以作者自己的視野，去所觀、所思、所感，再進(jìn)而付諸筆端。
但應(yīng)用文寫(xiě)作一般站在某一群體、某一組織、某一集團(tuán)的位置上，它所傳達(dá)的是被代表的單位的發(fā)出的信息，接受者也往往是單位性質(zhì)的或者眾多個(gè)體的。所以在寫(xiě)作時(shí)不要總想著自己，而要多考慮單位以及領(lǐng)導(dǎo)的立場(chǎng)，因?yàn)楸磉_(dá)的是“非我”，而非“自我”。
姬老師在講課時(shí)，反復(fù)告誡我們擬寫(xiě)公文時(shí)，應(yīng)當(dāng)具有客觀性。不能一味的追求文辭華麗、詞句優(yōu)美，而應(yīng)該以內(nèi)容為重?！饵h政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作能力知道與訓(xùn)練》中指出，公文是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)單位在公務(wù)活動(dòng)中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的書(shū)面文件，是依法進(jìn)行行政管理的重要工具。在撰寫(xiě)每一份公文時(shí)，都需要對(duì)執(zhí)筆者嚴(yán)格要求。應(yīng)用寫(xiě)作追求一個(gè)“實(shí)”字，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會(huì)生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應(yīng)用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問(wèn)題的一種工具。
因此，寫(xiě)應(yīng)用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)而作為機(jī)要密碼事業(yè)的.接班人，我們更應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地。
在進(jìn)行公文寫(xiě)作時(shí)，給領(lǐng)導(dǎo)草擬文件的頻率很高。一定要努力體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并且不要畏懼多次“返工”，因?yàn)槟闶墙o領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)的，而領(lǐng)導(dǎo)又是從單位和自己的行政思想出發(fā)來(lái)共同完成這份文件。因此，作為公文擬寫(xiě)者，在傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖、普及文件精神中，扮演著重要的角色。
四、個(gè)人心得。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此時(shí)要躬行?！苯?jīng)歷過(guò)這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，我明白了只有經(jīng)過(guò)毫不懈怠的努力練習(xí)，反復(fù)修改，才能夠逐漸完善自己的公文寫(xiě)作能力。
為了實(shí)現(xiàn)黨政機(jī)關(guān)管理體系內(nèi)部以及社會(huì)組織之間公務(wù)信息溝通的重要基礎(chǔ)作用，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，公文寫(xiě)作能力就成為了公務(wù)員無(wú)法忽視的一項(xiàng)重要能力。在學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作的同時(shí)，我們同樣在學(xué)習(xí)著如何理解決策精神，學(xué)習(xí)如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通交流。另一方面而言，機(jī)關(guān)對(duì)外發(fā)制的公文也代表著機(jī)關(guān)的形象!提高撰寫(xiě)公文的水平，能夠展現(xiàn)機(jī)關(guān)辦事嚴(yán)謹(jǐn)、注重時(shí)效、精簡(jiǎn)務(wù)實(shí)、勤政為民的良好形象。
通過(guò)一學(xué)期的《應(yīng)用寫(xiě)作》課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)公文有了一定的認(rèn)識(shí)，更明白了無(wú)論是在學(xué)習(xí)生活中，還是在日后的辦公寫(xiě)作上，都應(yīng)當(dāng)懷有一顆勤學(xué)苦練的心，虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，與同事交流經(jīng)驗(yàn)。在不斷磨練自己的公文寫(xiě)作能力時(shí)，與上級(jí)保持高度一致，又要符合實(shí)際，嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)的方針、政策，用以指導(dǎo)實(shí)踐，開(kāi)展工作。遵循我?！爸艺\(chéng)，篤學(xué)，創(chuàng)新，卓越”的校訓(xùn)，積極貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
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