方案的成功與否取決于實施過程中的監(jiān)控和評估，及時調(diào)整和改進方案。制定詳細的行動計劃和時間表，確保方案的實施有條不紊。在實施方案的過程中，要及時評估和調(diào)整，確保目標的實現(xiàn)和效果的達到。
校園十佳歌手大賽方案篇一
為活躍百年淮中廣大師生的校園文化生活，弘揚青春、陽光的校園文化，展示同學們團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的'精神風貌，經(jīng)研究決定舉辦淮陽中學“校園十佳歌手”大獎賽。具體方案如下：
激情放歌迎元旦，唱響青春展自我。
20xx年12月10日——12月28日。
淮陽中學團委、
淮陽中學藝術(shù)組、
淮陽中學學生社團聯(lián)合會、
天使之翼音樂社團。
1.參賽對象：淮陽中學在校無違紀記錄學生。
2.參賽形式：選手可采用獨唱、重唱、表演唱等形式，用鋼琴、電子琴或cd伴奏。
3.參賽曲目：風格不限，內(nèi)容健康向上，有鮮明的時代感，旋律優(yōu)美，融思想性藝術(shù)性于一體。美聲、民族、通俗均可，時間3分鐘左右。
1.比賽秉著“平等競爭，公平評判”的原則，聘請有關(guān)領(lǐng)導和專業(yè)教師擔當評委，采取當場打分，當場公布成績的方法進行。
2.演唱的歌曲要求內(nèi)容健康向上、陽光青春。積極向上，具有一定的藝術(shù)性。
3.各種演唱形式統(tǒng)一評獎，從演唱的技巧，咬字吐字、音準節(jié)奏、舞臺形象等方面全面把握確定選手得分。
12月10日——12月5日。
學生社團聯(lián)合會。
初定于12月5日---15日學生社團聯(lián)合會，篩選出20名選手進入決賽。決賽選出我?！?0xx年度校園十佳歌手”
校園十佳歌手大賽方案篇二
一、活動主題：唱青春旋律、揚真我風采。
二、活動對象：面向xx中學全校學生。
三、活動方式及規(guī)則：
本次活動分為：初賽、預賽和決賽;。
初賽要求：由各班團支部承辦，在各班內(nèi)選拔選手參加復賽。(各班取前三名進入復賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。
復賽要求：每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。
決賽要求：(1)由復賽中脫穎而出的12名選手進行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。
四、活動時間、地點：
4月12日--4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節(jié)課進行決賽。地點：多媒體教室。
五、獎項安排：
一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。
附：xx中學“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：
(一)、復賽評分細則：本次復賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數(shù)。
(二)、評分標準如下：
1、歌曲內(nèi)容健康、向上。(2分)。
2、對參賽歌曲的內(nèi)容理解準確，演唱處理得當，聲情并茂。(2分)。
3、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng)，音質(zhì)較好，字正腔圓，無音準、節(jié)奏錯誤。(4分)。
4、臺風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內(nèi)容，有較好的現(xiàn)場感染力。(2分)。
校園十佳歌手大賽方案篇三
歌聲嘹亮，音符飄揚，青春激蕩，夢想起航。
20xx年12月23日，沙縣一中校園十佳歌手大賽在我校體藝館拉開了帷幕。
決賽的場面異?；鸨?，選手們懷揣著激情與夢想，用他們美妙的歌聲感染著觀眾。
經(jīng)過激烈的角逐，最終鄭睿可、王旌翔、胡慧潔、吳若瀾、陳奇龍、崔晟韜&紀熙澤組合、莊鋮、黃夢琦、吳鈺婷、李談佳榮獲20xx年度“沙縣一中校園十佳歌手”稱號。
本屆校園十佳歌手大賽的成功舉辦，展示了我校學生的青春風采，豐富了同學們的課余文化生活，同時也為營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍盡了一份力。
校園十佳歌手大賽方案篇四
二、活動地點：
中南大學鐵道校區(qū)大禮堂。
三、主辦：
中南大學鐵道校區(qū)團工委、學生會。
承辦：中南大學鐵道校區(qū)學生會文藝部。
四、晚會主題：
弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。
立足校區(qū)，做屬于同學自己的節(jié)目，豐富校園生活。
積極挖掘同學們的藝術(shù)潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
五、思路闡述。
1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內(nèi)容的社會化、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢。本著以歌曲充分展現(xiàn)大學生青春風貌這一思想，我們大膽創(chuàng)新，借用更豐富的表現(xiàn)空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術(shù)的同時賦予了它更為廣闊的外延。
2、整臺晚會主題突出，富有創(chuàng)意。晚會格調(diào)應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有，晚會要堅持思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，表演性與參與性的統(tǒng)一，教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術(shù)水平，同時實現(xiàn)大眾傳媒的娛樂欣賞功能。
3、多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。
4、本次晚會還將與各個校區(qū)學生會合作，將校園歌手大賽發(fā)展成為整個中南大學的一大盛會。
六、組織形式。
1、本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。
2、學生會成立組委會，負責對整個活動的統(tǒng)籌組織。
3、組委會將根據(jù)活動組織的需要設(shè)立專門小組，由各組負責人領(lǐng)導各職能組在組委會統(tǒng)一領(lǐng)導下開展工作，保證組織活動協(xié)調(diào)、有序的開展。
七、工作安排：
辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡(luò)。
節(jié)目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節(jié)目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節(jié)，抓每個節(jié)目質(zhì)量，并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進行全面彩排。
舞美組：精心設(shè)計并制作舞臺并籌備高質(zhì)量音響設(shè)備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設(shè)計燈光流程并配合節(jié)目組進行彩排。
宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)。
外聯(lián)組：取得贊助商支持并負責協(xié)調(diào)與其關(guān)系，聯(lián)系省內(nèi)外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產(chǎn)生更大的影響。
校園十佳歌手大賽方案篇五
努力提高同學們的綜合素質(zhì)，豐富同學們的課余生活。下面是本站小編為您精心整理的校園十佳歌手大賽活動。
策劃方案。
范文。
一活動時間：xx年11月27日。
二活動地點：中南大學鐵道校區(qū)大禮堂。
三主辦：中南大學鐵道校區(qū)團工委、學生會。
承辦：中南大學鐵道校區(qū)學生會文藝部。
四晚會主題：
*弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。
*立足校區(qū)，做屬于同學自己的節(jié)目，豐富校園生活。
*積極挖掘同學們的藝術(shù)潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
五思路闡述。
1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內(nèi)容的社會化、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢。本著以歌曲充分展現(xiàn)大學生青春風貌這一思想，我們大膽創(chuàng)新，借用更豐富的表現(xiàn)空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術(shù)內(nèi)涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。
2、整臺晚會主題突出，富有創(chuàng)意。晚會格調(diào)應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內(nèi)涵，晚會要堅持思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，表演性與參與性的統(tǒng)一，教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術(shù)水平，同時實現(xiàn)大眾傳媒的娛樂欣賞功能。
3、多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。
4、本次晚會還將與各個校區(qū)學生會合作，將校園歌手大賽發(fā)展成為整個中南大學的一大盛會。
六組織形式。
1、本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。
2、學生會成立組委會，負責對整個活動的統(tǒng)籌組織。
3、組委會將根據(jù)活動組織的需要設(shè)立專門小組，由各組負責人領(lǐng)導各職能組在組委會統(tǒng)一領(lǐng)導下開展工作，保證組織活動協(xié)調(diào)、有序的開展。
工作安排：
辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡(luò)。
節(jié)目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節(jié)目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節(jié)，抓每個節(jié)目質(zhì)量，并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進行全面彩排。
舞美組：精心設(shè)計并制作舞臺并籌備高質(zhì)量音響設(shè)備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設(shè)計燈光流程并配合節(jié)目組進行彩排。
宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)。
外聯(lián)組：取得贊助商支持并負責協(xié)調(diào)與其關(guān)系，聯(lián)系省內(nèi)外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產(chǎn)生更大的影響。
一、活動背景：
為繁榮校園文化，豐富我院學生業(yè)余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設(shè)，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平公正公開”的宗旨，以大學生喜聞樂見的藝術(shù)形式和校園文化為表現(xiàn)主體，弘揚時代精神，激發(fā)青春激情。師生共聚一堂，表達學院對同學們的關(guān)心與期望，讓同學們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數(shù)字學院，盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
二、活動目的：
豐富校園文娛生活，給同學更多展現(xiàn)自我的機會。
三、活動主題：
“唱響青春旋律，展現(xiàn)個性自我”。
四、活動主辦單位：
長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學院。
五、活動承辦單位：
院學生會文體部、院團委會素質(zhì)拓展中心。
六、活動地點和時間：
地點：初賽：德業(yè)樓a304復賽：德業(yè)樓a304決賽：體院館。
時間：初賽：12月5日復賽(待定)決賽：藝術(shù)節(jié)期間。
七、活動參與對象：
長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學院全體xx屆大一學生。
八、大賽形式：
1、進行海選報名。
2、初賽(評委：xx年校園十佳選手及學生干部)。
3、復賽(評委：在校特長學生與院學生會學生干部及院團委學生干部)。
4、決賽。(決賽在校園文化藝術(shù)節(jié)期間以晚會的形式進行最后總決選。)。
九、活動整體要求：
(1)著裝要求:。
1、外表：青春、健康、積極向上、大方。
2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露。
(2)表現(xiàn)要求：
1、歌手充滿活力，積極向上。
2、表現(xiàn)力豐富，富有激情，感染力強。
(3)音樂制作。
負責人：院學生會文體部干事。
晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟。
(4)評分細則---(見附表1)。
十、活動的整體開展：
(1)前期組織報名工作。
1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。
2、報名時間：12月5日之前。
3、報名要求：認真填寫報名表;。
(2)中期組織初賽工作。
1、初賽地點：a304。
2、初賽時間：12月5日。
3、初賽評委：院學生會文體部，院團委會素質(zhì)拓展中心相關(guān)人員。
4、初賽結(jié)果：選出若干名選手進入復賽并籌備復賽交代工作事項安排。
5、主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準備工作。
6、籌備決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)。
7、活動場地申請工作。
(3)后期組織決賽工作。
1、參賽選手統(tǒng)一在相應地點進行彩排。(注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收齊。
2、決賽工作布置。
十一、活動總決賽的具體安排：
1、決賽時間：藝術(shù)節(jié)期間。
2、決賽地點：體育館。
一、活動主題：唱青春旋律、揚真我風采。
二、活動對象：面向xx中學全校學生。
三、活動方式及規(guī)則：
本次活動分為：初賽、預賽和決賽;。
初賽要求：由各班團支部承辦，在各班內(nèi)選拔選手參加復賽。(各班取前三名進入復賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。
復賽要求：每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。
決賽要求：(1)由復賽中脫穎而出的12名選手進行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。
四、活動時間、地點：
4月12日--4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節(jié)課進行決賽。地點：多媒體教室。
五、獎項安排：
一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。
附：xx中學“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：
(一)、復賽評分細則：本次復賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數(shù)。
(二)、評分標準如下：
1、歌曲內(nèi)容健康、向上。(2分)。
2、對參賽歌曲的內(nèi)容理解準確，演唱處理得當，聲情并茂。(2分)。
3、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng)，音質(zhì)較好，字正腔圓，無音準、節(jié)奏錯誤。(4分)。
4、臺風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內(nèi)容，有較好的現(xiàn)場感染力。(2分)。
校園十佳歌手大賽方案篇六
為迎接2x13年元旦到來，活躍百年淮中廣大師生的校園文化生活，弘揚青春、陽光的`校園文化，展示同學們團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，經(jīng)研究決定舉辦淮陽中學“校園十佳歌手”大獎賽。具體方案如下：
激情放歌迎元旦，唱響青春展自我。
2x11年12月10日——12月28日。
淮陽中學團委、
淮陽中學藝術(shù)組、
淮陽中學學生社團聯(lián)合會、
天使之翼音樂社團。
1.參賽對象：淮陽中學在校無違紀記錄學生。
2.參賽形式：選手可采用獨唱、重唱、表演唱等形式，用鋼琴、電子琴或cd伴奏。
3.參賽曲目：風格不限，內(nèi)容健康向上，有鮮明的時代感，旋律優(yōu)美，融思想性藝術(shù)性于一體。美聲、民族、通俗均可，時間3分鐘左右。
1.比賽秉著“平等競爭，公平評判”的原則，聘請有關(guān)領(lǐng)導和專業(yè)教師擔當評委，采取當場打分，當場公布成績的方法進行。
2.演唱的歌曲要求內(nèi)容健康向上、陽光青春。積極向上，具有一定的藝術(shù)性。
3.各種演唱形式統(tǒng)一評獎，從演唱的技巧，咬字吐字、音準節(jié)奏、舞臺形象等方面全面把握確定選手得分。
校園十佳歌手大賽方案篇七
校園“十佳歌手”大賽能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
“魅力青春我心飛揚”
組長：李小海阿不都克里木玉素英副組長：劉芳吾拉木。
組員：阿不都海力力張健張海福。
五十一團中學全體學生。
1.報名時間：20xx年5月15日到5月17。
2.報名地點:由各班主任統(tǒng)計報于德育處（各班13名選手）。
3.宣傳工作：
1學生會和校團委負責宣傳工作。
2在決賽名單確定三天后在宣傳欄公布決賽選手名單。
3各入選選手自備服裝及歌曲伴奏。
4.活動的各項工作由以下學校機構(gòu)和人員負責：
1舞臺布置：五十一團中學團委負責。（包括打掃場地衛(wèi)生，鋪地毯以及舞臺幕布、橫幅的'布置等）。
2現(xiàn)場布置與秩序：五十一團中學學生會負責。（包括開賽前領(lǐng)導席及評委席的布置，現(xiàn)場秩序維護及演出結(jié)束后各項相關(guān)工作）。
3音響及音樂：雷玉強買買提阿吉。
4催臺：木力扎木。
5現(xiàn)場照錄像：牙生木合塔爾。
6主持人選拔:由德育處負責。
7其他：各部門各司其職，相互配合，保障工作進度。
5.初賽結(jié)束后，選手將歌曲伴奏上交到德育處統(tǒng)計,并統(tǒng)一編號。
6.復賽結(jié)束后，由張海福老師編排節(jié)目流程。
7.決賽前由李晶老師撰寫主持詞.8.5月20日選拔主持人。
1.地點：幼教樓正前方。
2.時間：5月20日下午16:40下午結(jié)束。
3.賽制：選手依次清唱，演唱過程中由評委決定停止時間，并直接由評委決定去留。（30名選手將進入復賽）。
復賽：
1．地點：幼教樓正前方。
2．選手自帶伴奏演唱曲目，由評委選定人選，（15人將進入決賽）3．時間：5月27日下午16:40下午結(jié)束。
決賽：
1.地點：幼教樓正前方。
2.時間：5月31日上午10：30--13：003.主題:“魅力青春我心飛揚”賽制：
第一輪：開場舞（漢語班出）。共7名選手演唱，每首歌曲完畢后評委打分，在下一位選手唱完后主持人公布分數(shù)。
第二輪：中場舞（雙語班出）。共8名選手演唱，每首歌曲完畢后評委打分，在下一位選手唱完后主持人公布分數(shù)。
第三輪：結(jié)束舞（民語班出）。評委總分，評選出五十一團中學“十佳歌手”以及五名“優(yōu)勝獎”。
“十佳歌手”十名，“優(yōu)勝獎”五名，
主辦：五十一團中學校德育處。
承辦：張海福20xx年5月14日。
五十一團中學校園歌手大獎賽評分表。
組別姓名_______________指導教師音準（30分）節(jié)奏技巧難度儀容儀表（10分）。
五十一團中學校園歌手大獎賽評分表。
組別姓名_______________指導教師音準（30分）節(jié)奏技巧難度儀容儀表（10分）。
五十一團中學校園歌手大獎賽評分表。
組別姓名_______________指導教師音準（30分）節(jié)奏技巧難度儀容儀表（10分）總得分（100分）總得分（100分）總得分（100分）（30分）（20分）（10分）（30分）（20分）（10分）（30分）（20分）（10分）。
校園十佳歌手大賽方案篇八
人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬于自己的夢，我們又同屬于中國，同屬于杭州低碳學院。夏日送清涼，倡導低碳生活，唱出同一個“中國夢”！
一、活動口號：
倡導低碳生活唱出中國夢。
二、活動規(guī)則：
1.中國杭州低碳學院全體員工通過報名參與比賽。
2.演唱由選手自己挑選曲目，自選曲目要求內(nèi)容健康，積極向上，演唱形式不限。
3.比賽設(shè)初賽、決賽。初賽篩選出20名選手進入決賽，決賽將評選出十佳歌手。
二、活動安排：
（一）報名。
1.報名時間：7月3日至7月25日。
2.報名地點與人員：青少部顧葉舟。
（二）賽程安排。
1.比賽地點：學院巨幕影院。
2.初賽時間：初定7月28日(周日）16點（初賽選手根據(jù)報名序號參賽）。
3.決賽時間：初定8月04日(周日）16點（決賽選手將先行抽簽并指定伴奏安排）。
三、活動細則：
1.初賽：參賽選手按照報名序號依次出場表演，在規(guī)定的參賽時間，選手遲到或者不到視為棄權(quán)。
2.決賽：評委根據(jù)選手演唱的水平，舞臺形象等綜合因素為選手打分，選出“中國杭州低碳學院十佳歌手”。在規(guī)定的參賽時間，選手遲到或者不到視為棄權(quán)。
四、獎勵辦法：
進入決賽的20名選手按照成績產(chǎn)生的前十名即“中國杭州低碳學院十佳歌手”榮譽稱號，并獲得獎勵。
校園十佳歌手大賽方案篇九
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
女：親愛的同學們：
合：大家下午好!
男：踏著颯颯的秋風，我們一起走進收獲的殿堂。
女：聽著歡快的風鈴，我們一起尋找青春的希望。
男：青春，是一個個跳動不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃燒的年華。
男：讓我們把青春放飛在天空上，去聆聽電閃雷鳴時的聲聲巨響。
女：讓我們把青春放逐在小船上，去領(lǐng)略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。
男：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
女：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
男：某某中學首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。
女：出席本次大賽的學校領(lǐng)導有……。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導。
男：出席本次大賽的評委老師有……，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請學校校長為本次歌手大賽致詞，同學們熱烈歡迎!
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)。
男：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩情懷不改的真切。
女：某某中學校園歌手大賽現(xiàn)在正式開始。首先上場的是1號參賽選手。這是來某某班的……三位同學的組合，他們的參賽曲目是《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，掌聲有請!
男：你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了整個校園。是啊，有夢想，就可以無怨無悔;有夢想，就可以從容面對;有夢想，更可以讓國家永遠和平安康。下面請欣賞2號選手某某班……同學演唱的歌曲《精忠報國》，掌聲鼓勵!
女：精忠報國是我們的心愿，追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽，心愿終究會得到實現(xiàn)。下面有3號選手某某班……上臺，她演唱歌曲是《心愿》，掌聲有請!
男：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經(jīng)給了我們無限的遐想。今天，就讓我們隨著4號選手某某班……的一首《荷塘月色》，再一次領(lǐng)略荷塘月色那如夢如幻的美景。掌聲鼓勵!
女：朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風雨，朋友如傘，伴你一路晴空!請欣賞5號選手某某班……演唱的歌曲《朋友》，掌聲響起!
男：我要送你日不落的想念，寄出關(guān)愛的明信片。我要送你日不落的愛戀，心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的，又是懷舊的。請欣賞6號選手某某班……三位同學演繹的歌曲《日不落》，掌聲有請!
女：今天，我們比賽的現(xiàn)場來了一位小歌星，她演唱的歌曲《家鄉(xiāng)》頗有韓紅的.味道，她是誰呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請7號選手某某班……同學上場。
男：至少還有你，讓我們真心面對。至少還有你，讓我們心心相依。請欣賞8號選手某某班……三位同學演唱的歌曲《至少還有你》，掌聲鼓勵!
女：剛才有兩位七年級的同學偷偷地給我發(fā)了一個短信，她們說她們也非常喜歡鳳凰傳奇，喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》，問能不能上臺挑戰(zhàn)剛才八年級的兩位學生，我說，當然可以呀。今天，我們這里就是歌聲的海洋，歌手的舞臺。這兩位七年級的同學在哪兒呢?掌聲有請9號選手某某班……欣賞她們帶來不一樣的《荷塘月色》。
男：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞。接下來請欣賞10號選手某某班……演唱的歌曲《童年》，掌聲鼓勵!
女：青春是一首歌，永不言敗的歌;青春是一條河，永不停息的河;青春是一本書，永讀不厭的書;青春是一杯茶，苦盡甘來的茶;請欣賞11號選手某某班……帶來的歌曲《青春舞曲》，來享樂一下青春的旋律，掌聲有請!
男：黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念，曾經(jīng)多少個日夜，夢回秦關(guān)。一首哀婉深沉的思鄉(xiāng)曲，讓游子們無法入眠。接下來請欣賞12號選手某某班……同學演唱的歌曲《夢駝鈴》，讓我們熱情的掌聲再次響起!
女：我很想飛，多遠都不累。一首歌曲《筆記》，讓我們記住了那個灑脫的周筆暢，記住了那個特立獨行的周筆暢。接下來請欣賞13號選手某某班……同學的真情演唱《筆記》，掌聲有請!
男：剛才初中部這些可愛的同學的演唱時，高中部的同學已經(jīng)開始躍躍欲試了。好了，現(xiàn)在的時間留給你們，盛大的舞臺就讓高中部的同學好好過過癮!請欣賞14號選手某某班……演唱的歌曲《你是我的眼》，聽清楚歌名了嗎?你是我的眼》，掌聲有請!
女：這是一個真實的故事：1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。故事深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩。韓紅動情地說："我就覺得是他爸爸和媽媽。因為我從小沒爸爸，我5歲的時候就失去了父親，然后母親又不在身邊，所以父母的這種愛對我來說是遙不可及的。但是有哪個孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢?”接下來請欣賞15號選手某某班趙……演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起!
男：心愿是風,快樂是帆,幸福是船,心愿的風吹著快樂的帆載著幸福的船,送上我們世上所有幸福和快樂。請欣賞16號選手某某班……演唱的歌曲《心愿》，掌聲響起!
女：誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，我就在你身旁，讓我們一起見證你成長，讓我們感到充滿力量。請欣賞17號選手某某班李蕾演唱的歌曲《和你一樣》，掌聲鼓勵!
男：我的好兄弟，心里有苦你對我說，前方大路一起走，哪怕是河也一起過，苦點累點又能算什么，在你需要我的時候，我來陪你一起度過。請欣賞18號選手某某班……兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌聲有請!
女：星星眨呀眨著眼，告訴我一個小小的心愿，讓我們某某中學的每一位老師都健健康康，讓我們某某中學的每一位同學都笑口常開。請欣賞19號選手某某班……同學演唱的《星語心愿》。掌聲有請!
男：我想緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。韓紅，一個質(zhì)樸無華的歌手，她用她善良的心去演唱，她用溫暖的心去歌唱。讓我們再一次欣賞由20號選手某某班吳婉貞演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起!
女：每一天，睜開眼，時間改變著一切。每一天，夢在飛，翅膀累了不停歇。接下來請欣賞21號選手某某班……兩位同學演唱的歌曲《明天會更好》，掌聲鼓勵!
男：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師，親愛的同學，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一位同學明白了：某某中學是一個團結(jié)友愛的大家庭。最后，讓我們用熱烈的掌聲請出今天最后一名選手某某班……同學，她演唱的歌曲是《我相信》!
女：感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了?，F(xiàn)在我們的評委團正在做最后的成績核算。趁著這個美好的時機，讓我們再次欣賞幾位同學精彩的演唱，首先有請某某班……同學演唱的歌曲《我相信》，掌聲響起!
男：聽了這么多優(yōu)美的歌曲，感受到這么多的人間至愛，我想，和你們在一起，我們誰也不會感覺到孤獨，因為我們是相親相愛的一家人。最后請欣賞某某班……四位同學真情演唱的歌曲《相親相愛》!
女：最緊張的時刻終于到來了，誰將是今天最閃耀的新星?我想您和我一樣迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，這回真的要宣布了，獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎的是……二等獎的是：……三等獎的是：……獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎的是：……二等獎的是：……三等獎的是……，我們再次用最熱情的掌聲對他們表示祝賀。
男：最后讓我們用掌聲有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎，有請學校領(lǐng)導某某為獲獎選手頒獎。
結(jié)束語。
男：歡歌笑語，追逐夢想，天中神韻在這里激情飛揚!
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光!
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠大的理想。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點某某的每一個角角落落。
女：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學子的美好愿望。
女：朋友們，再見!
校園十佳歌手大賽方案篇十
開場詞：合：“青春風采，激情飛揚;魅力無限，越唱越響”
a：尊敬的各位領(lǐng)導、老師。
b：親愛的同學們合：大家晚上好。
a:在這柳絮飄飛、鮮花怒放的季節(jié)里，我們迎來了20xx年臨沂科技學校第七屆校園歌手大賽決賽。
b：本次活動得到了我校領(lǐng)導及各部門的大力支持，在此請允許我代表所有工作人員及參賽選手表示衷心的感謝!下面請允許我隆重介紹出席本場比賽的評委老師。
他們分別是：朱丙文老師，孫寧老師，李金鑫教官，王琳老師，李全壘老師，張敏老師，王云霞老師，再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。
a：校園歌手大賽作為我校豐富中職生校園文化生活的品牌活動，至今已成功舉辦了六屆。
b:經(jīng)過預賽、復賽的激烈爭奪，此刻站在舞臺上的18位選手脫穎而出。就在今晚，他們將用動人心弦的歌聲向我們展示他們的風采。
a：就在今晚，讓我們放松心情，跟隨他們的步伐，享受一場音樂的盛宴。
a:好，請讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位選手下臺準備比賽(鼓掌)。
b:比xx上就要開始了，下面我為大家宣讀評分規(guī)則：
a:下面我為大家宣讀本次比賽的獎項設(shè)置：首先設(shè)有冠、亞、季軍各一名，十佳歌手十名，優(yōu)秀獎名。
b：現(xiàn)在我宣布：20xx年臨沂科技學?！扒啻猴L采，激情飛揚;魅力無限，越唱越響”第七屆校園歌手大賽決賽，合：正式開始!
結(jié)束語：
a:飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b:熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
a:今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
b:今天，我們用歌聲共同挽起有愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的暢想。
a:現(xiàn)在我宣布20xx年臨沂科技學校“青春風采，激情飛揚;魅力無限，越唱越響”第七屆校園歌手大賽決賽到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導和老師的到來!
b:各位晚安!
校園十佳歌手大賽方案篇十一
校園十佳歌手大賽是大學秋季的一道風景線，很多熱愛唱歌的同學都會躍躍欲試，歌唱本就強調(diào)自由，只要有一顆自由歌唱的心，即使沒有好的嗓子也能唱出動人的歌聲，以下是本站小編整理的校園十佳歌手大賽。
主持詞。
歡迎大家閱讀。
開場詞：合：“青春風采，激情飛揚;魅力無限，越唱越響”
a：尊敬的各位領(lǐng)導、老師b：親愛的同學們合：大家晚上好。
a:在這柳絮飄飛、鮮花怒放的季節(jié)里，我們迎來了20xx年臨沂科技學校第七屆校園歌手大賽決賽。
b：本次活動得到了我校領(lǐng)導及各部門的大力支持，在此請允許我代表所有工作人員及參賽選手表示衷心的感謝!下面請允許我隆重介紹出席本場比賽的評委老師。
他們分別是：朱丙文老師，孫寧老師，李金鑫教官，王琳老師，李全壘老師，張敏老師，王云霞老師，再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。
a：校園歌手大賽作為我校豐富中職生校園文化生活的品牌活動，至今已成功舉辦了六屆。
b:經(jīng)過預賽、復賽的激烈爭奪，此刻站在舞臺上的18位選手脫穎而出。就在今晚，他們將用動人心弦的歌聲向我們展示他們的風采。
a：就在今晚，讓我們放松心情，跟隨他們的步伐，享受一場音樂的盛宴。
a:好，請讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位選手下臺準備比賽(鼓掌)b:比賽馬上就要開始了，下面我為大家宣讀評分規(guī)則：
a:下面我為大家宣讀本次比賽的獎項設(shè)置：首先設(shè)有冠、亞、季軍各一名，十佳歌手十名，優(yōu)秀獎名。
b：現(xiàn)在我宣布：20xx年臨沂科技學?！扒啻猴L采，激情飛揚;魅力無限，越唱越響”第七屆校園歌手大賽決賽，合：正式開始!
結(jié)束語：
a:飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。b:熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
a:今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
b:今天，我們用歌聲共同挽起有愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的暢想。
a:現(xiàn)在我宣布20xx年臨沂科技學?！扒啻猴L采，激情飛揚;魅力無限，越唱越響”第七屆校園歌手大賽決賽到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導和老師的到來!b:各位晚安!
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校園十佳歌手大賽方案篇十二
合：親愛的同學們，晚上好！
a：五月的陽光，格外燦爛。沐浴在陽光下，親愛的同學，你感受到了嗎？我們的周身正燃燒著青春的熱火。
b：五月的春風，是如此的溫暖。徜徉在五月的春天，我們用心靈感受著祖國的日漸昌隆，我們更真切地感受著華錫大廠中學的日新月異。
a：xxx中學，我為你驕傲！
b：xxx中學，我為你自豪！
a：五月是花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。
b：五月是藍藍的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請。
a：來吧，親愛的朋友。
合：這里的天很藍，這里的天很亮。
這里充滿陽光，這里充滿希望！
a：今天，我們在這里隆重舉行xxx中學首屆校園十佳歌手大賽，這是我校校園文化建設(shè)的重要組成部分。舉辦這次大賽的一個重要目的就是要讓每一個同學都能參與到校園文化建設(shè)中來，充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。
b：舉辦這次大賽，也是學校應廣大學生的熱情相約，進一步豐富學校文化建設(shè)的重要舉措。
a：唱起來吧，親愛的朋友！
b：唱起來吧，親愛的同學！
a：讓每一個音符，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種子；讓每一個和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。
b：讓每一個音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。
合：現(xiàn)在開始。
1、高03—1班xx《聽?！?。
a：親愛的朋友，你見過大海嗎？微波蕩漾的時候，它像一個美麗的少女，溫柔、恬靜；波濤洶涌的時候，它又像一個張揚男子漢，勇猛、剛強。
b：親愛的同學，你聽過大海的聲音嗎？我喜歡輕柔的海聲，那時小提琴的獨奏，每一支曲子都會讓你覺得生活的道路是如此寬廣，我更喜歡風狂浪高時，那震耳欲聾的海的吼叫，那是何等的氣魄。每一次，我都告訴自己，只有真正的勇士才能享受拼搏的快樂。
a：請欣賞高03—1班xx同學表演的女聲獨唱《聽海》。
4、初04—1班xxx《最想念的季節(jié)》。
a：歐陽修老先生曾經(jīng)這樣描寫一年四季，野芳發(fā)而幽香，加木秀兒繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也，區(qū)區(qū)二十個字，卻寫出了一年四季的精髓。
b：是的，一年四季，春夏秋冬，循環(huán)往復，每一個季節(jié)都有自己的精彩。
a：四季有常，可是人生卻是無常的，在人生的旅途，會有許多事讓我們久久難以忘懷，與這些事一同讓我們無法忘懷的還有我們的學校，我們的老師，我們的同學。許多年以后，我們一定還會想起這個讓我們刻骨銘心的五月。
b：請欣賞初04—1班xxx同學表演的女聲獨唱《最想念的季節(jié)》。
7、初04—1班xxx《一封家書》。
a：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，據(jù)我說知，我們學校有許多外地的學生，他們因為各種原因離開家鄉(xiāng)，離開親人，來到了我們的學校。
b：相信他們一定會時時想念家鄉(xiāng)的親人和兒時的伙伴。不過，沒有分離的相思，又怎會有相聚時的快樂？從這一點上來說，這也未必不是一種幸福。
a：是的，你們有遠方親人的關(guān)心，又有我們的全校師生的真誠幫助，在這里，你們絕不會感到孤獨，絕不會感到寂寞。
b：請接受我們的真誠幫助，和我們一起度過快樂的每一天。不過，有空時，也別忘了寫上一封家書，向家鄉(xiāng)的親人道一聲祝福，說一句平安。
a：請欣賞初04—1班xxx同學表演的男聲獨唱《一封家書》。
11、初04—1班xxx《我的爸爸媽媽》。
16初03—1班xxx《曹操》。
a：第一次認識曹操是讀了他的那一首蕩氣回腸的《觀滄?！?。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。這是何等的英雄豪邁。是英雄，是好漢，就應該有這種以天下為己任的氣魄。
b：是的，天下興亡，匹夫有責，做為二十一世紀的十代青年，同學們，你們準備好了嗎？時代在向我們召喚。讓我們激發(fā)豪情壯志，到更廣闊的天地中去建功立業(yè)。
a：生當為人杰，死亦為鬼雄，初三、高三的同學們我們已經(jīng)走到了人生的十字路口，人生能有機會搏，此時不搏更待何時？讓我們一起去拼搏吧，讓我們一起去分享金榜題名的喜悅。
b：請欣賞初03—1班xxx同學表演的男聲獨唱《曹操》。
19初04—1班xxx《媽媽，我愛你》。
請欣賞初04—1班xxx同學表演的女聲獨唱《媽媽，我愛你》。
閉幕詞。
a：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；用行動去歌唱，我們的生命就會絕對精彩。
b：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師，親愛的同學，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一個歌手明白了：xxx中學是團結(jié)友愛的大家庭，和你們在一起，我們絕對不會孤獨，有了你們的支持，今后，我們的歌聲一定會更加悠揚。
a：xxx中學走到今天，我們?nèi)〉昧藘?yōu)良的成績和長足的進步。
b：這一切，凝聚著學校領(lǐng)導的心血，流淌著每一位老師的汗水，也是每一位同學團結(jié)奮斗的碩果。
a：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，今天，華錫大廠中學已經(jīng)走進了迅速發(fā)展的新時代。我們相信，有了你和我們的共同努力，xxx中學會越來越美麗，經(jīng)過我們的共同拼搏，我們的老師會笑得更燦爛，我們的每一位同學都會成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
b：再見，親愛的老師，在你的教導下，我們會把人生的道路走得更好。
a：再見，親愛的同學們，讓我們肩并肩，手拉手和我們的學校一起走向輝煌！
校園十佳歌手大賽方案篇十三
3.敬愛的老師,同學們;4.大家:1234.晚上好!
4.我們踩著悠揚的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。
1.來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;2.來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;3.現(xiàn)在我宣布，xxxxxxxxx校園歌手大賽:1234：現(xiàn)在開始!
1.首先請允許我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導和評委老師,2.他們分別是。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
3.經(jīng)過激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。4.接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手出場。
結(jié)束語：
校園十佳歌手大賽方案篇十四
為了進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，并且給廣大的音樂愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機會和舞臺，同時為進一步落實三做育人理念，特舉辦20xx年超越杯校園十佳歌手大賽。校園十佳歌手大賽是我校參與范圍最廣、最受同學歡迎的文藝活動之一，現(xiàn)將具體事宜安排如下：
20xx年超越杯校園十佳歌手大賽
黨在我心中
除往屆十佳歌手外的全校在籍大學生
報名：3月28日至4月8日
各學院學生會辦公室及二三食堂各學院學生會辦公室
復賽：4月23日
學術(shù)報告廳
彩排：5月6日
師生活動中心
決賽：5月7日
師生活動中心
一、報名：
以在各學院設(shè)報名點，同時在二，三食堂設(shè)置報名點的形式，完全公開公平公正，本著自主自愿的原則，對有興趣的選手提供展現(xiàn)歌唱實力的舞臺。
演唱唱法：
民族、通俗、美聲等
演唱形式：
獨唱、對唱、重唱、齊唱、輪唱、表演唱、合唱等，演唱可以邀請伴舞
（一）海選：
根據(jù)各學院海選結(jié)果，采取公開公平公正的打分原則，來確定最終65名選手進入初賽。各院推薦名額由各院報名人數(shù)按比例分配。
（二）復賽：
依據(jù)入圍選手名單，按序上臺參加比賽，采取公開公平公正打分的原則，來確定最終16名選手進入決賽，比賽結(jié)果將由文藝部告知晉級選手本人。
（三）決賽：
依據(jù)入圍選手名單，按照抽簽來決定比賽順序。比賽將16名選手分四組依次進行比賽，每組結(jié)束后公布上一組成績。評委們根據(jù)選手的表現(xiàn)現(xiàn)場打分，現(xiàn)場公布成績。若出現(xiàn)平分，則由選手一對一pk，由評委老師選出獲勝者。在第一輪結(jié)束后邀請上屆十佳冠軍上臺演繹。第一輪結(jié)束，選出前10名進入第二輪，第二輪是紅歌選唱環(huán)節(jié)，進入決賽的選手可以邀請往屆十佳或者其他親友團助演，選手將從五首紅歌中隨機抽取一首進行演繹，評委對選手表現(xiàn)進行第二輪打分。第二輪結(jié)束邀請合唱團演唱。
獎項設(shè)置：金獎一名、銀獎兩名、銅獎三名、十佳選手四名、優(yōu)秀獎六名、最佳場外人氣獎一名、最佳臺風獎一名、最佳服飾獎一名、最佳組織獎一名，最佳場外人氣由網(wǎng)上投票選出。
二、比賽流程
決賽于5月7日晚7:00分在師生活動中心舉行，所有選手在4：00抵達師生活動中心，4：30進行開場和謝幕彩排，6:20點鐘所有選手進入后場準備，6：30觀眾入場，觀眾入場期間循環(huán)播放選手簡介以及各院海選簡介，6：59分進行倒計時，7:00比賽正式開始。
校園十佳歌手大賽方案篇十五
五月，春花爛漫，百草爭艷，大地一派勃勃生機；五月的我們，在和煦的陽光下安享著春暖花開的幸福。激情的五月，放飛青年的夢想，讓個性充滿活力，讓青春再次飛揚。為給廣大學生提供一個展示個性和燃燒激情的舞臺，音樂社擬辦校園“十佳歌手”大賽。本次活動，得到了院領(lǐng)導、院團委、人武指揮系及廣大師生的關(guān)注，得到了學院各社團的協(xié)助和支持，具有全校轟動效應。
一、活動宗旨。
1、為了展現(xiàn)大學生風貌和獨特的個性，倡導大學生進行自我教育、自我提高、自我完善，以增強學生的團隊協(xié)作精神和交際能力、樹立正確的人生價值和努力方向。
2、充分發(fā)揮各種校園宣傳媒體的功能和作用，擴大贊助商的社會知名度和社會效益，從而更加完善贊助商的溝通作用，為贊助商打開高校的消費市場、拓寬贊助商的市場占有額。
二、活動簡介。
本次活動為音樂愛好者們提供了展現(xiàn)自我、張揚個性的舞臺，它為為他們搭建了一個激勵青春、釋放激情的嶄新天地。參賽選手可以是個人，也可以雙人組合。
【初賽】5月18日18：00，學院禮堂。
【決賽】205月25日19：30，學院禮堂。
【邀請嘉賓】院領(lǐng)導、各系領(lǐng)導、贊助商、全體師生員工。
【邀請單位】院學生會、各系學生會及各學生社團。
【主持人】黃瑩、趙黔影、張文靜、周劍波。
三、/謝謝您的支持和鼓勵?。?！
1、隨著校園文化在社會生活中的日益滲透，它的社會效益越來越大，彰顯出極具獨特的魅力和作用。大學生這一消費群體越來越被廣大商家關(guān)注和重視，越來越多的商家開始在大學生群體中尋找盈利結(jié)合點。
2、學生群體是一個信息交流十分頻繁的'群體，特別是當今的信息時代，他們能在很短的時間內(nèi)把新信息很快的傳播出去，從而達到廣而告之的目的。很多頗有眼光的商家已經(jīng)注意到了這一點，并開始利用這一資源作為新的宣傳媒介，努力提高商家的知名度、樹立其組織形象，把他們的產(chǎn)品和品牌打到市場上去。
3、隨著時代的發(fā)展，各類商品，無論是餐飲業(yè)、服裝業(yè)、化妝品行業(yè)等，在學生群體中有著廣闊的市場潛力。據(jù)調(diào)查顯示，在有大學生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大學的孩子消費。學生消費群已經(jīng)成為社會消費群的主導力量。
4、成功地開發(fā)出學生市場是社會組織實現(xiàn)盈利的重要保障。學生群體市場潛力巨大，特別是當代的大學生市場。如何打開大學生這個潛力巨大的市場，成為廣大商家的焦點課題。
5、當代大學生，他們作為商品的核心消費者，更有利于拓寬贊助商的市場影響力。拓寬市場，對贊助商市場開發(fā)、產(chǎn)品營銷、內(nèi)樹動力、外樹形象等都有著強大的社會效益。
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