總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具，以增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力和可讀性?？偨Y(jié)可以讓我們更全面地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的潛力。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇一
在學(xué)習(xí)和工作中，說(shuō)起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？以下是小編為大家收集的讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
前幾天，在廣州工作的朋友夫妻輪番駕車(chē)，自廣州出發(fā)，經(jīng)河北、陜西、山東，行程6000多公里，奔波三十天抵達(dá)蒙陰，一路悠閑欣賞，民俗、鄉(xiāng)情、美景、特吃，大呼過(guò)癮，朋友就職于媒體，專(zhuān)心研究文化旅游產(chǎn)業(yè)，朋友妻愛(ài)好攝影，正籌備攝影展覽，想必夫妻倆不虛此行，收獲頗豐。
和朋友交談中，想起了一句古訓(xùn)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，古代的萬(wàn)卷是指皇帝的試卷，讀書(shū)是為進(jìn)京趕考，金榜題名，行萬(wàn)里路目的`是走入仕途，為皇帝盡忠?，F(xiàn)在一般理解為多讀書(shū)，讀好書(shū)，走出去，親近大自然?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，那是說(shuō)給文人騷客的，其實(shí)，書(shū)讀的再多，只是感性認(rèn)識(shí)，并不一定寫(xiě)出好文章。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)今大多數(shù)人對(duì)讀書(shū)已沒(méi)多少興趣了，何況也沒(méi)多少經(jīng)典書(shū)籍可讀。讀萬(wàn)卷書(shū)可真不容易，行萬(wàn)里路倒是真的不難，朋友這一路就何止萬(wàn)里？?！把垡?jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”，書(shū)中描寫(xiě)再好，只能想象，唯有行路，眼觀，才能補(bǔ)其不足。
當(dāng)今社會(huì)國(guó)泰民安，祖國(guó)的山山水水美不勝收，與其讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，在行走中感受書(shū)中不一樣的景致，不見(jiàn)大海，何以理解“波濤洶涌，乘風(fēng)破浪”？不見(jiàn)長(zhǎng)江，怎懂的“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的含義？不去江南，如何想像“小橋流水人家”的意境？不去高原，真不知到天有多藍(lán)，地域多遼闊。
我的一位蜜友，經(jīng)常來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，而且筆耕不輟，每到一處，風(fēng)土人情，地理風(fēng)貌，隨走隨記。最近剛從寶島臺(tái)灣回來(lái)，照片、游記我都一一拜讀，在她筆下，臺(tái)灣的美景，寶島的鄉(xiāng)情民俗都那么鮮活，似乎我也置身其中?？芍^文學(xué)源于生活，又高于生活。只有在游走的過(guò)程中才能筆下生花。
朋友告訴我，走完祖國(guó)的大好河山，還要周游世界，旅途甘苦自知，卻是一生最寶貴的財(cái)富。
世界那么大，都去看看吧！
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇二
讀萬(wàn)卷書(shū)同時(shí)也要行萬(wàn)里路，兩者同樣重要，所以閑暇時(shí)也要行萬(wàn)路。而我就看過(guò)一次祖國(guó)的大好河山，那就是五岳之首――泰山。
去年，我再次登上了這個(gè)令我激動(dòng)的地方――泰山。比起四年前來(lái)這里，看的東西更多了，記憶也更深了。那日，由于去晚了，沒(méi)有觀到泰山上那壯麗的日出；由于風(fēng)很大，沒(méi)有看到泰山上那美麗的云海；由于要早歸，沒(méi)有欣賞泰山上那綺麗的晚霞，也就是未見(jiàn)到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多，我看到了一個(gè)真是的泰山！
記得最深的是泰山上數(shù)之不盡的題字，幾字之間，透露出無(wú)窮的韻律內(nèi)涵，“果然”二字是在進(jìn)山?jīng)]多久是看見(jiàn)的，牢記在心，邊游邊念，愈發(fā)便愈覺(jué)得有意思；當(dāng)年這兩個(gè)字的題者估計(jì)也是慕名而來(lái)，觀泰山之壯麗后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，萬(wàn)”來(lái)表示，只“果然”二字，意說(shuō)泰山之名不虛傳，百聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的題字，這也是作者對(duì)臨途所見(jiàn)題字的肯定吧。
杜甫的名句猶在耳邊：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??！一個(gè)泰山，雖然在祖國(guó)的版圖中只占點(diǎn)點(diǎn)幾處，但是他在中國(guó)人心目中有著重要的地位！
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在出發(fā)，多出去走走，在祖國(guó)的大好河山中領(lǐng)略絕美的風(fēng)景吧！
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇三
很久以來(lái)，我一直以為這個(gè)世界是如此清晰，青的是草，綠的是葉，紅的是花，高的是山，低的是坡，飛是的鳥(niǎo)，游的是魚(yú)，走的是獸。那個(gè)時(shí)候，花就是花，霧就是霧。
后來(lái)吃驚地發(fā)現(xiàn)，青的不僅僅是草，綠的不僅僅是葉，紅的也不僅僅是葉，會(huì)游的更不僅僅是魚(yú)，大笑的也許并不僅僅是興奮，靜靜地坐在一旁邊也許并不寂寞，濃妝艷抹的也許并不墮落，富有的可以高貴，高貴的可以并不富有，高大也許并不偉岸，矮小的可以分外倜儻，富麗的可能并不堂皇，光鮮的可以十分美麗。這個(gè)時(shí)候，原來(lái)花非花，霧非霧。
看上去有些糾結(jié)，但是也許并不矛盾。并不是這個(gè)世界有多么復(fù)雜，而是我們的眼睛還不足夠明亮。并不是由于這個(gè)世界實(shí)在太絢麗，而是由于這個(gè)世界十分美妙。相信我們距離“花還是花，霧還是霧”并不再遙遠(yuǎn)。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇四
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”是告訴我們除了讀書(shū)，出游也是一種增長(zhǎng)自己學(xué)問(wèn)的好方法，還有“枝頭好鳥(niǎo)亦朋友，落花水面皆文章”可見(jiàn)古今中外有智之士都認(rèn)為美景可以增廣見(jiàn)聞。
常聽(tīng)人說(shuō)：“桂林山水甲天下”然而桂林的山究竟有多么高聳；桂林的水又有多么碧藍(lán)呢？這些總總，總是耳聞，未能親眼見(jiàn)到，這是人生中多么大的缺憾??！若是有幸能夠拜訪一回，我們何不拿著旅游叢書(shū)，一邊閱讀，一邊欣賞眼前美景，相互對(duì)照，看看是自己心中勾勒的那座山比較雄偉，還是眼前這做比較高峻？這樣的`小游戲不僅可以訓(xùn)練自己的想像力，更能在對(duì)照之后，得到幾分物外之趣。
因?yàn)槎迷陟o景中找出非凡的樂(lè)趣，所以刻骨銘心，更因如此，“它”稱得上是一門(mén)學(xué)問(wèn)，因?yàn)槟欠N情懷是別人偷不走的，為此，我相信杜甫所說(shuō)的“行萬(wàn)里路”絕對(duì)不是要我們隨意走走，而是希望我們出出留心，處處察看，在平凡中找出不凡的美；在非凡的風(fēng)景中找出更不凡的藝術(shù)，見(jiàn)識(shí)大自然的鬼斧神功，增長(zhǎng)自己的課外知識(shí)。
古人有云：“萬(wàn)物靜觀皆自得”如果有辦法做到多走、多看、多留意的工夫，那么我想應(yīng)該就離這境界不遠(yuǎn)了吧！
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇五
隨著人們生活水平的提高，更多的人已經(jīng)不滿足與現(xiàn)狀。從前的父母并不十分重視子女的學(xué)習(xí)，而今，縱觀中國(guó)這片幅員遼闊的土地，試問(wèn)：有誰(shuí)的父母不是望子成龍，望女成風(fēng)。于是，理所當(dāng)然的，懷著無(wú)限期望的父母，不惜花重金，讓他們的子女行萬(wàn)里路——見(jiàn)多識(shí)廣，然后成為人中之龍風(fēng)。
留學(xué)，已經(jīng)成為是時(shí)下人們最盛行的浪潮。
記得我曾經(jīng)在一本雜志上看見(jiàn)一個(gè)小故事：一個(gè)很有錢(qián)的父親，為了讓他貪玩且不學(xué)無(wú)術(shù)的兒子有所長(zhǎng)進(jìn)，也加入了這股浪潮。他為兒子辦完手續(xù)，千叮萬(wàn)囑依依不舍的把他的寶貝兒子送到了國(guó)外?？墒菐啄旰螅?dāng)父親重新看見(jiàn)他盼星星，盼月亮才終于見(jiàn)到的兒子時(shí)，他漠然了，后悔了。眼前這個(gè)作風(fēng)西化，且目中無(wú)人，高傲自負(fù)的就是他花重金培養(yǎng)出來(lái)的兒子嗎?他如何能隔著重洋知道他的兒子在國(guó)外是怎樣的花錢(qián)如流水，連外國(guó)的學(xué)生也說(shuō)他闊氣。可以想象他的兒子從來(lái)就不曾理解慈父的良苦用心，在那個(gè)自由開(kāi)放的國(guó)度，他的思想早已經(jīng)被扭曲了，溶入了社會(huì)這潭污濁的泥水。
年老的父親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，用那雙曾經(jīng)飽含了多少殷切希望的'眼睛凝視著眼前這個(gè)時(shí)尚前衛(wèi)，全身洋化的陌生的兒子，濁淚模糊了雙眼。我想象著這幅畫(huà)面，想象著這另人心酸的場(chǎng)面，想象著中國(guó)的悲哀。這些愚昧的父母殊不知留學(xué)這條路并非人人都能走，更不是人人都能走通的。它需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)抵制國(guó)外五彩繽紛的大千世界的誘惑;它需要不卑不亢的愛(ài)國(guó)心，在外國(guó)種族歧視的壓力之下，仍然能保持健康的心態(tài);它需要勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)美德，不與人比較物質(zhì)上的貧富，而要用優(yōu)異的學(xué)業(yè)來(lái)證明中國(guó)人的能力。只有具備了這些條件的人，才能夠在國(guó)外取得讓人另眼相看的成就，得到外國(guó)人的肯定和贊賞，回到祖國(guó)后，為親愛(ài)的祖國(guó)創(chuàng)造出巨大的財(cái)富。
“外國(guó)的東西，就是比中國(guó)的好?！比藗兯坪醵济つ康南嘈帕诉@句話，仿佛只要沾上了‘進(jìn)口’這兩個(gè)字，就可以在國(guó)人的面前耀武揚(yáng)威，洋洋自得一翻。于是，這就對(duì)于那些愛(ài)‘?dāng)[闊氣’、‘要面子’的人來(lái)說(shuō)，送子女出國(guó)留學(xué)，又無(wú)疑成為了他們展示其經(jīng)濟(jì)實(shí)力的最佳途徑。這樣，出國(guó)留學(xué)的旋風(fēng)就更是以無(wú)人阻擋的魅力席卷中國(guó)。并從一開(kāi)始的大學(xué)生出國(guó)到現(xiàn)在的高中生，初中生，甚至還有更小的，年齡日趨低齡化。他們大都是懷著好奇的新鮮感邁出了國(guó)門(mén)，帶著同齡人的羨慕，父母的期望去了另一個(gè)陌生的國(guó)度的，卻懷著滿心的喜悅和滿足。而在這個(gè)人群里，中學(xué)生就占了很大的比例。
不可否認(rèn)，外面的浪漫而神秘的世界的確對(duì)我們中學(xué)生充滿了太多的誘惑。美國(guó)有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以及世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù);英國(guó)有古老而浪漫的異國(guó)情調(diào)和迷人的風(fēng)光;意大利有美麗的城市和無(wú)數(shù)美味的食物;澳大利亞，德國(guó)，日本，新加坡……這些各具特色的國(guó)家都讓無(wú)數(shù)的中學(xué)生向往和憧憬。
我自己也是一名普通的中學(xué)生，我也渴望去國(guó)外。在風(fēng)景秀麗的邁阿密留下身影;在藍(lán)色夢(mèng)幻般的夏威夷海灘上烙上足跡;在浪漫的藝術(shù)之都巴黎，尋找那個(gè)真實(shí)的自己……然而，我不能，但是我并不羨慕那些可以出國(guó)的同齡人。不僅因?yàn)檫@樣是一筆數(shù)目不小的金錢(qián)，更因?yàn)槲覀冋娴倪€太小。絢麗斑斕的世界我們還抵擋不住;種族歧視帶來(lái)的心靈傷害我們承受不了;美妙高消費(fèi)的生活會(huì)使我們迷失方向，在也找不到自己。名譽(yù)，利益，享受，玩樂(lè)……所有的這些腐蝕人類(lèi)靈魂的惡魔，會(huì)泛濫成災(zāi)，我們圣潔的人性也會(huì)被虛偽罩上厚重的外套。我們也許就會(huì)變成那個(gè)父親的兒子，那個(gè)同樣是中學(xué)生出國(guó)留學(xué)的鮮明事例的第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)，……第萬(wàn)個(gè)。
純潔認(rèn)真的人生還等著我們，何必為一個(gè)花樣的世界迷失了方向，弄丟了自己。打開(kāi)心窗，看見(jiàn)一片碧藍(lán)，一片清新，一片屬于自己的天地，這豈不更好。
中學(xué)生出國(guó)是有它的弊處，然而我們?nèi)匀灰亮裂劬辞逅挠欣囊环矫?。它可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富人生。如果我們中學(xué)生要考慮出國(guó)，就必須聯(lián)系自己的實(shí)際。并要學(xué)習(xí)錢(qián)學(xué)森，為了祖國(guó)的利益，放棄國(guó)外優(yōu)厚的俸祿，選擇了在當(dāng)時(shí)還貧窮落后的祖國(guó);或是像那一代美術(shù)大師徐悲鴻，回國(guó)后依然拿起毛筆作畫(huà)，并不受到外國(guó)各畫(huà)派發(fā)影響，還有孫中山，周恩來(lái)……如果當(dāng)今的中學(xué)生都能象他們一樣，那么父母大可以放心的送他們的子女出國(guó)留學(xué)了。可是遺憾的是，現(xiàn)在的中學(xué)生，這樣的人畢竟太少太少了。與其讓他們未成熟的羽翼過(guò)早的飛入天空，還不如在國(guó)內(nèi)精心嚴(yán)格的培養(yǎng)，讓他們擁有一雙強(qiáng)健有力的翅膀，騰飛在中國(guó)的藍(lán)色天空，遨游在世界民族之林，成為真正的人中之龍風(fēng)。
由此看來(lái)，中學(xué)生出國(guó)的確是利大于弊。
世界是在不停的向前發(fā)展的，每一天都需要更多優(yōu)秀的人才，將來(lái)的中國(guó)一定會(huì)進(jìn)入先進(jìn)國(guó)家的行列。而到那時(shí)候，外國(guó)人也會(huì)爭(zhēng)先恐后的擠上中國(guó)留學(xué)的快車(chē)，并成為一種時(shí)尚席卷國(guó)外。
我們——中國(guó)的主人，大可自豪驕傲的告訴他們：“當(dāng)你們羽翼豐滿，擁有矯健的翅膀的時(shí)候，歡迎你們來(lái)到中國(guó)的天空——翱翔——騰飛?！?/p>
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇六
“文學(xué)來(lái)源于生活又高于生活?！边@句話是每個(gè)作家對(duì)文學(xué)的理解，而我從小就歪打正著地把文學(xué)和生活結(jié)合在了一起。
夏日的夜晚，我和媽媽并排在院里乘涼，高大的梧桐樹(shù)在夜風(fēng)吹拂下沙沙作響，星星閃閃地眨著眼。白雪公主和七個(gè)小矮人，小紅帽和大灰狼，丑小鴨和天鵝與微涼的月光一起落進(jìn)了我的眼睛，我?guī)е冋娴拿篮门c文學(xué)遙遙相望。文學(xué)，在我心中扎下了根。
長(zhǎng)大后，我的眼界放寬了，唐詩(shī)宋詞的美麗意境使我想往。可是，我發(fā)現(xiàn)想象并不能真正領(lǐng)略文學(xué)的沒(méi)。也許，我需要去看看。假期，我打點(diǎn)行裝，開(kāi)始了征程。
當(dāng)我見(jiàn)到波濤洶涌的大海時(shí)，才懂得“亂石穿空驚濤拍岸”；當(dāng)我見(jiàn)到一望無(wú)際的長(zhǎng)江時(shí)，才懂得“秋水長(zhǎng)天共一色”；當(dāng)我見(jiàn)到詩(shī)情畫(huà)意的'周莊時(shí)，才懂得“小橋流水人家”；當(dāng)我見(jiàn)到……再讀紅樓，放可見(jiàn)悠悠大觀園青磚玉瓦；再品三國(guó)，方可見(jiàn)刀光劍影生死拼殺！
有些時(shí)候，文字中不能現(xiàn)真身，真正領(lǐng)略過(guò)生活中的美，才知文字的妙。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇七
20xx年3月，我從海南回來(lái)，身上帶著沉重的使命，就是找工作。爸媽對(duì)我說(shuō)，看看你都多大了，該找個(gè)穩(wěn)定的工作了，要不找對(duì)象都不知道該怎么跟人家說(shuō)。為了讓媽媽好給人家說(shuō)，我決定放棄自由自在毫無(wú)約束的生活，承擔(dān)起為人子女也就是作為一個(gè)成年人的責(zé)任，去考公務(wù)員。因?yàn)橛羞^(guò)一次失敗的經(jīng)歷，在我心里留下了陰影，因此我決定退而求其次，考招教，因?yàn)榻憬阍?jīng)的一句話使我順利有了一份他們覺(jué)得尚可說(shuō)得出口的工作。那就是，一鼓作氣，再而衰，三而竭。因此，無(wú)論任何時(shí)候，我想要得到的東西都會(huì)去奮力一搏。這一點(diǎn)還是比較符合摩羯的氣質(zhì)的。
從海南回來(lái)后，媽媽帶著我去北京給小侄女過(guò)生日，我無(wú)意間窺到了哥哥和姑姑的生活。哥哥是做生意的，給我們吃海參還有其他一些名貴的菜，卻很少見(jiàn)他，我們出去玩也是司機(jī)帶著去，因?yàn)樘?，根本沒(méi)有時(shí)間陪我們。姑姑卻不同，姑姑博士生，姑父研究生，家里東西不多，除了書(shū)還是書(shū)?？蛷d是書(shū)，臥室是書(shū)。我震撼了，搬著梯子找書(shū)第一次真真切切出現(xiàn)在我面前。就在那時(shí)，我在想，我二十幾年的光陰拿去干什么了?我感到恐慌，在我心里，曾經(jīng)對(duì)知識(shí)有著深深的渴求，卻因?yàn)樽约旱膽卸枋箷r(shí)間付之東流。從那以后，我明白了，精神上的財(cái)富比物質(zhì)上的財(cái)富更為持久，更能使人得到滿足。不愛(ài)讀書(shū)的我開(kāi)始逼著自己讀書(shū)。
記得兒時(shí)住在二姑家里，早餐前要背一首詩(shī)，在姑姑家住了十來(lái)天，所以，我只會(huì)背課本以外的十幾首詩(shī)?；丶伊耍诎职謰寢屖栌诠芙滔掠珠_(kāi)始了縱容自己的生活。讀高中了，喜歡白居易的長(zhǎng)恨歌，琵琶行，卻覺(jué)得記憶力已經(jīng)不行了，后悔沒(méi)有抓住年少的時(shí)光。
年少時(shí)光不復(fù)返，但我還是不想放棄，因?yàn)槲蚁矚g愛(ài)讀書(shū)的人，我想成為愛(ài)讀書(shū)的人。
親愛(ài)的朋友或親人，如果你能讀到這里，我就已經(jīng)很感激你了，如果你讀不到這里我也不介意，因?yàn)檎l(shuí)也不愿意讀這如同白開(kāi)水般的文字。
二、我是學(xué)美術(shù)的。
我不喜歡別人說(shuō)我是學(xué)畫(huà)畫(huà)的，因?yàn)槲也粣?ài)畫(huà)畫(huà)。從我接觸素描開(kāi)始，就斷定自己不是畫(huà)畫(huà)的材料。剛上大學(xué)的時(shí)候我特別苦惱，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不突出，無(wú)法引起同學(xué)們的圍觀，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自豪感。直至現(xiàn)在我也不愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
但是，我愛(ài)美術(shù)，愛(ài)欣賞美術(shù)作品，為了去北京看特展不顧一切阻力。喜歡各地出土的文物。
在湖南省博物館看到馬王堆出土文物時(shí)的興奮不亞于看到周杰倫出現(xiàn)在眼前。正是因?yàn)榻佑|了美術(shù)史，我的人生多了很多樂(lè)趣，繼而開(kāi)始喜歡歷史，喜歡文學(xué)。
書(shū)上的圖片不能和實(shí)物相比，一般的印刷會(huì)瞬間毀掉一幅名畫(huà)。如果不了解一些人文景觀的故事，看到的也就是一些死的建筑和神像。去過(guò)故宮三次，至今也不能說(shuō)自己了解故宮，因?yàn)闆](méi)怎么讀書(shū)也沒(méi)有聽(tīng)講解。因此身體和靈魂缺一不可，都要在路上。
三、路上的感悟。
我雖比不得一些人說(shuō)走就走的灑脫，但總歸也是執(zhí)行力比較強(qiáng)的那一款。旅行路上，總會(huì)有一些閑暇時(shí)刻留給人以遐想。而在我看來(lái)，這是旅行中不可缺少的美妙時(shí)光。
在一次旅行路上，臥鋪大巴行駛在內(nèi)蒙古一望無(wú)際的戈壁灘上，真正看到了什么是鹽堿地，什么是寸草不生，什么是荒無(wú)人煙。第一次深深地畏懼大自然。在額濟(jì)納的天空上，我明白了什么是天似穹窿。整日里生活在一個(gè)被霧霾籠罩的城市，高樓大廈和立交橋遮住了所有的視線，去了大西北才明白天似穹窿并不是騙人的。
還有一次，坐在秦淮河的船上，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)的歷史典故，想象著李香君是如何認(rèn)識(shí)侯方域并把血吐在桃花扇上的，陳圓圓和吳三桂的愛(ài)情故事究竟是怎樣的，柳如是如何女扮男裝議論時(shí)事。秦淮河究竟有著多么輝煌的過(guò)去，秦淮八艷如何在這里彈琴賦詩(shī)，留下一樁樁耐人尋味的風(fēng)流韻事?秦淮河又是怎么沒(méi)落的。就此，深深地愛(ài)上這座城，回家就買(mǎi)了秦淮八艷的傳記。其實(shí)，旅行和讀書(shū)是緊密相連的。
高中畢業(yè)時(shí)，和劉同學(xué)聊天，問(wèn)我在干什么，我答看《三國(guó)演義》。劉同學(xué)夸我有品位，當(dāng)我回答是電視劇的時(shí)候，他不禁汗顏。前段時(shí)間姑奶提議我看《三國(guó)演義》，說(shuō)一定有助于我的寫(xiě)作。前幾天又有一個(gè)機(jī)緣巧合，激發(fā)了我讀《三國(guó)》的熱情。這幾件事情綜合在一起，我決定認(rèn)真讀這本書(shū)。
明天下午，我又會(huì)在路上，其實(shí)，旅行(不喜歡旅游一詞)在路上真的很累，但我不能放棄，因?yàn)樯挥幸淮?
在我看來(lái)，讀書(shū)和旅行同樣重要，沒(méi)有可比性。
(作者：慢小蝸)。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇八
以前的我，喜歡從文章中了解我沒(méi)去過(guò)的地方，故我一直對(duì)外面的風(fēng)景不感興趣，媽媽多次勸我出去游玩，我總是推脫，直到那一次，我實(shí)在無(wú)法推脫。
“今年跟我們一起出去玩嗎？”媽媽象往年一樣問(wèn)了我，并告訴我：“這一次準(zhǔn)備去哈濱的長(zhǎng)白山。”長(zhǎng)白山？我輕笑了一聲，我記得最近看過(guò)的一篇游記中有說(shuō)長(zhǎng)白山的風(fēng)景，不過(guò)是“滿地的銀花”、“隨風(fēng)飛舞的棉花”什么的，我又打算拒絕，可是媽媽搖搖頭，擺明了一副“你必須去”的表情。我嘆了口氣，自認(rèn)倒霉：好吧，陪你們?nèi)ナ艽巫铩?lái)到長(zhǎng)白山腳下，我真實(shí)地感受到書(shū)上所說(shuō)的“刺骨的寒冷”真的好冷好冷，冰渣子打在我的臉上，又痛又冰，融化后又很不舒服，原來(lái)……書(shū)上所描述的感覺(jué)感受起來(lái)是這樣的?。∥业谝淮螌?duì)我所支持的產(chǎn)生了懷疑。上到山頂，俯看山下，一片茫茫白雪形成的天然風(fēng)景圖：左邊雪花隨風(fēng)飛舞，既有規(guī)律，又無(wú)規(guī)律；如浪花不愿消失在大海中一般，雪花也對(duì)依依不舍、念念不忘，看似馬上就要落下地面了，調(diào)皮的風(fēng)精靈卻又把它們送上高高的天空。群山的中間，我低頭一看，一塊明亮的、大大的、圓的寶石鑲在那里，是天池！是天池呀！全世界慕名前來(lái)長(zhǎng)白山的游客中有一半是為了看天池，但是，能看到她的真實(shí)面目的只是極少數(shù)。眼前靜靜沉睡的天池，不如余秋雨先生筆下春天的天池那么無(wú)下；也不如魯迅先生筆下夏天的天池那般純凈；更不如舒婷筆下秋天的天池那樣熾熱。我眼中的冬天的天池象一個(gè)安然入睡的嬰兒，仿佛一不小心就會(huì)被驚醒，這個(gè)貪睡的孩童并沒(méi)有失去春夏秋的藍(lán)，她的藍(lán)并不象成人那們凸顯，而只能在周遭白雪時(shí)才看得出來(lái)，藍(lán)得讓人心安，這就是我的天池，不是別人寫(xiě)出的，是我感受到的天池！許久，我不舍地將目光從天池上移開(kāi)，轉(zhuǎn)向右邊，天哪！霧淞？我竟然第一次來(lái)就看到了霧松！有許多旅游的人來(lái)了好多次都未曾一睹！這不是因?yàn)樗∩?，而是它產(chǎn)生的環(huán)境很難得，正如余秋雨先生所說(shuō)：必要天時(shí)地利人和。
雪漸漸大了起來(lái)，大到將眼前的一切都擋住，我聽(tīng)到有人在說(shuō)天公不作美。怎么會(huì)？我第一次知道大雪可以象霧，將一切浸入牛奶之中，周?chē)检o了下來(lái)，我第一次知道陷入白和陷入黑這么相似，盡管我更喜歡前者。這場(chǎng)大雪為長(zhǎng)白山之行拉上帷幕，可是我似乎懂得了讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路的道理。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇九
烏龜上次贏了兔子之后，拿了很多獎(jiǎng)金。于是烏龜用這些獎(jiǎng)金去上“牛津大學(xué)”。而兔子只能在家反省自己驕傲的錯(cuò)誤。
烏龜在“牛津大學(xué)”發(fā)明了“電力助推火箭”，學(xué)有所成之后，便回來(lái)向兔子挑戰(zhàn)。兔子想戰(zhàn)勝烏龜，便答應(yīng)了。比賽那天，烏龜“全副武裝”背上還背著一個(gè)火箭筒。
而兔子卻穿著運(yùn)動(dòng)衫，顯得格外輕便。
背上開(kāi)始了，兔子飛奔著，烏龜卻在擺弄身上的火箭，不一會(huì)，一道紅光劃過(guò)天空，兔子回頭一望，見(jiàn)烏龜不見(jiàn)了，非常奇怪，又向天空望去，只見(jiàn)烏龜在天上向終點(diǎn)俯沖，尾部還射出紅光。
兔子在電視上知道烏龜身上的火箭筒的速度有多快，也還知道些這火箭筒深?yuàn)W的科學(xué)原理，所以開(kāi)始有點(diǎn)灰心了。
等兔子才跑1千米時(shí)，烏龜已經(jīng)利用“電力助推火箭”跑完全程3千米了。
直到一個(gè)小時(shí)后，兔子才到終點(diǎn)。烏龜對(duì)氣喘吁吁的兔子得意洋洋地說(shuō)：“科學(xué)的力量是無(wú)窮的！”
……。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇十
你們喜歡讀書(shū)嗎?我可是個(gè)小書(shū)迷，你要知道，我可不是從小就喜歡讀書(shū)的。那是從我二年級(jí)起，老師讓我們寫(xiě)作文，我不會(huì)寫(xiě)，就回家問(wèn)表姐，表姐說(shuō)：“你要想寫(xiě)好作文，就要先學(xué)會(huì)模仿，當(dāng)然開(kāi)始的時(shí)候可以提取別人作文中大部分的東西，讓后再慢慢試著自己寫(xiě)。還有，多讀課外書(shū)也是必要的?！睆哪菚r(shí)起，我便開(kāi)始多讀課外書(shū)，翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中的只是大大的吸引了我，使我感到我的'選擇是對(duì)的。
曾記得我在生活中的一個(gè)讀書(shū)小故事。那時(shí)，我和爸爸媽媽一起回我姥姥家，在路上，我的手里一直拿著一本書(shū)，津津有味得看著，一路上爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，到家了。爸爸叫我?guī)兔ο蛭堇锇釚|西，我心想：你們搬不就行了，干嘛還要叫我。想著，我也沒(méi)有幫忙。他(她)們?cè)谖堇镩e話家常，過(guò)了一會(huì)兒，我們就要走了。在回家的路上，我就有了這么一個(gè)稱號(hào)―小書(shū)迷。
俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋。只要你肯去學(xué)習(xí)，你就會(huì)獲得很多的知識(shí)，你就會(huì)豐富你的大腦。這就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩的讀書(shū)小故事。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇十一
《丟了鼻子的獅身人面像》是一本小學(xué)生人文旅行讀本。書(shū)中講的是主人公米加和他的智能電腦小歪一起去了非洲和大洋洲，介紹了非洲和大洋洲幾個(gè)國(guó)家的人文風(fēng)景，涉及文化、歷史、藝術(shù)、美食、習(xí)俗等各個(gè)方面。
讀了這本書(shū)，我仿佛跟隨米加一起去探索了各個(gè)國(guó)家，在閱讀中，我了解到了各國(guó)的人物歷史。書(shū)中的知識(shí)大闖關(guān)讓我身臨其境，就像來(lái)到了不同國(guó)家，開(kāi)展一次奇幻的冒險(xiǎn)。各國(guó)風(fēng)情也讓我打開(kāi)了眼界，感慨世界真奇妙啊！
在書(shū)中，我不僅欣賞了各國(guó)美景，還學(xué)到了許多不可思議的知識(shí)。
有一次，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你相信非洲有企鵝嗎？”爸爸說(shuō)：“怎么可能，企鵝是生活在寒冷的南極，炎熱的非洲怎么會(huì)有企鵝呢？”我立刻把書(shū)中所看到的內(nèi)容和爸爸說(shuō)了。非洲的天氣其實(shí)不是那么炎熱，喀麥隆的平均氣溫只有20攝氏度左右，企鵝們主要生活在非洲西南部巖石海岸線上，大部分時(shí)間在水里覓食，所以企鵝們可以生存。爸爸聽(tīng)了恍然大悟，向我豎起了大拇指。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇十二
今天下午，我去采訪了今年的漂流瓶獎(jiǎng)獲得者，吳棟梁叔叔，他的風(fēng)趣幽默，給我留下了很深刻的印象。
他的開(kāi)場(chǎng)白，很簡(jiǎn)單：各位小記者們，大家好。不用緊張，我們今天只是來(lái)交流的。然后，他送給了我們一句話：鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。接著，他講了他自己的一個(gè)故事：有一次，他們溫州日?qǐng)?bào)接到一個(gè)舉報(bào)電話，說(shuō)某地的某個(gè)地方有人賣(mài)那些非法的鴨舌，當(dāng)時(shí)，他和幾位叔叔們就一起出發(fā)了。
但是第一次進(jìn)行的并不順利。他們?cè)谕饷娴攘藢⒔粋€(gè)小時(shí)，也沒(méi)有結(jié)果，反而被人家給趕走了。但是，吳棟梁叔叔并不氣餒，繼續(xù)進(jìn)行明察暗訪，終于將此事查得清清楚楚，發(fā)表在了溫州日?qǐng)?bào)上。然后哦，他還送給了我們一句話：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。我頓時(shí)渾身一顫，陷入了思考中。是啊，你書(shū)讀得再多，不出去走走。你終究不會(huì)知道外面的世界有多精彩。只有多去外面走走，才可以獲得更多的靈感，寫(xiě)更好的文章。不然，你的文章只有其形沒(méi)有其神，是寫(xiě)不出好文章的。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇十三
讀萬(wàn)卷書(shū)同時(shí)也要行萬(wàn)里路，兩者同樣重要，所以閑暇時(shí)光不妨去看看祖國(guó)的大好河山，似如給我最深印象的五岳之首——泰山。去年，我再次登上了這個(gè)令我激動(dòng)的地方，泰山。比起四年前來(lái)這里，看的東西更多了，記憶也更深了。
那日，由于去晚了，沒(méi)有觀到泰山上那壯麗的日出；由于風(fēng)很大，沒(méi)有看到泰山上那美麗的云海；由于要早歸，沒(méi)有欣賞泰山上那綺麗的晚霞，也就是未見(jiàn)到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多，我看到了一個(gè)真實(shí)的泰山！記得最深的是泰山上數(shù)之不盡的題字，幾字之間，透露出無(wú)窮的韻律內(nèi)涵，“果然”二字是在進(jìn)山?jīng)]多久時(shí)看見(jiàn)的，牢記在心，邊游邊念，愈念便愈覺(jué)得有意思：當(dāng)年這兩個(gè)字的題者估計(jì)也是慕名而來(lái)，觀泰山之壯麗后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，萬(wàn)”來(lái)表示，只“果然”二字，意說(shuō)泰山之名不虛傳，百聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的題字，這也是作者對(duì)臨途所見(jiàn)題字的肯定吧。
再者，留下深刻印象的是挑山工。一路上行，望見(jiàn)挑山工許多，他們費(fèi)力的挑著扁擔(dān)，走著“之”字型的線路，看得人心酸。但從他們結(jié)實(shí)的肌肉和穩(wěn)健的步伐上，無(wú)一不透露出他們頑強(qiáng)的信念！他們所走的路程幾乎是我們的一倍，作家馮驥才的《挑山工》中的一幕幕都真實(shí)的'展現(xiàn)在我面前，從他們身上，我讀出了任何書(shū)上都沒(méi)有的東西?？偣才懒舜蟾湃齻€(gè)小時(shí)，我便立于泰山之巔——玉皇頂。回想過(guò)程，從在中天門(mén)時(shí)如臨大敵的感覺(jué)，到十八盤(pán)下次次想放棄的念頭，沖頂時(shí)的滿懷希望，以及至頂?shù)摹耙挥[眾山小”情懷，使我感慨萬(wàn)千。一個(gè)泰山，雖然在祖國(guó)的版圖中只占點(diǎn)點(diǎn)幾處，但是他在中國(guó)人心目中占著重要的地位！這里是古代權(quán)力的象征，是文人墨客抒情創(chuàng)作的圣地，是中國(guó)文明的見(jiàn)證……讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)不忘出去走走，你會(huì)看到書(shū)本上不會(huì)出現(xiàn)的東西。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇十四
讀萬(wàn)卷書(shū)，方能在行萬(wàn)里路的經(jīng)歷中品味生活；行萬(wàn)里路，才能在讀萬(wàn)卷書(shū)的過(guò)程中悟透人生。
讀書(shū)是思想在走路，“秀才不出門(mén)，便知天下事”說(shuō)的就是這個(gè)道理。書(shū)是什么？書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人們的經(jīng)驗(yàn)之談。
蝸居之中，博覽群書(shū)，也能看盡世間風(fēng)景?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
廬山飛瀑的場(chǎng)景如在眼前，總能感受到那水花飛濺直撲臉頰的涼爽，耳邊也常常響起那震耳欲聾的聲音。
三尺書(shū)房，也能體驗(yàn)金戈鐵馬?！白砝锾魺艨磩?，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。不自覺(jué)中，我早已成為披堅(jiān)執(zhí)銳的將軍了：身披鎧甲，手持長(zhǎng)槍?zhuān)柘曼S驃馬，直取敵營(yíng)，于百萬(wàn)軍中取敵將首級(jí)！
煢煢孑立，也能感受悲歡離合?！霸掠嘘幘A缺，人有悲歡離合?！眻?zhí)手相看淚眼，怎舍離別？送君千里不忍棄，千叮萬(wàn)囑多聯(lián)系！
少年滋味，也能悟透人生真諦。“看山還是山，看水還是水。”山就是山，看成別的豈不看錯(cuò)了？人生本無(wú)憂，庸人自擾之。平淡人生，簡(jiǎn)單生活吧。
走路是真實(shí)的讀書(shū)，“行萬(wàn)里路”方能檢驗(yàn)“萬(wàn)卷書(shū)”的真?zhèn)?，才能看?jiàn)真實(shí)的風(fēng)景。
站在廬山瀑布下仰望，思想已被那雄壯的聲勢(shì)震撼，中考滿分。
作文。
總有一種飛身?yè)淙サ臎_動(dòng)，去瀑布的后面探尋水簾洞的奧秘。行走在赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)，早已沒(méi)有金戈鐵馬的雄心，去感嘆物是人非，所謀為誰(shuí)？畢業(yè)典禮之時(shí)，學(xué)生代表的畢業(yè)感言讓我自愿地交出了挽留許久的淚水，任它在臉頰上橫行！今天早上，爸爸默默地送我到考場(chǎng)，拍拍的我肩膀卻什么也沒(méi)有說(shuō)，讓我感到，人，并不僅僅是為自己活著！
沒(méi)有人能讀完世間的書(shū)，沒(méi)有人能走盡天下的路，人世間有看不盡的風(fēng)景，生活中有悟不透的真諦?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)睿智，在行走中凝練生活。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇十五
作為一名學(xué)生，不僅需要讀書(shū)，還要多走多看，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，增加閱歷，這就是所謂的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
去年春天，媽媽帶我去姥姥家的農(nóng)田。來(lái)到農(nóng)田邊，映入我眼簾的是一望無(wú)際的“韭菜地”，滿地的“韭菜”綠油油的，仿佛是勤勞的農(nóng)民們?cè)谔镆袄镤伾狭艘粚雍窈竦木G地毯。一眼望去，猶如一大片綠色的海洋，令人心曠神怡。我不禁感嘆：“這些‘韭菜’長(zhǎng)得可真旺盛??！”媽媽聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你可真是城里長(zhǎng)大的孩子，這可不是什么韭菜，這是糧食農(nóng)作物小麥的幼苗——麥苗?！蔽业哪槨班А钡丶t了起來(lái)，心想：會(huì)不會(huì)班里有的同學(xué)也像我一樣對(duì)農(nóng)村生活不了解，錯(cuò)把麥苗當(dāng)韭菜呢？他們會(huì)不會(huì)把狗尾巴草當(dāng)做谷穗或是把鴨子當(dāng)做大白鵝呢？我不由地?fù)?dān)心起來(lái)，果然，多讀是好的，但一這路上的風(fēng)景更需要親身體會(huì)。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，但也不能只是學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí)，而是要將書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)踐中去，以便更好地理解和運(yùn)用，從而不斷地在社會(huì)中學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和技能，這樣才能得到真才實(shí)學(xué)。正如“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”告訴我們的道理一樣，沒(méi)有親身實(shí)踐，就不能很好地理解書(shū)本上的知識(shí)，要適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)和生活結(jié)合在一起，才能學(xué)“活”知識(shí)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”是古人留給我們的古訓(xùn)，這應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則之一。我希望每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，都能在生活中實(shí)踐和應(yīng)用，真正的做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇十六
我喜歡看書(shū)，喜歡那種墨水從書(shū)本里流向大腦的感覺(jué)。每次讀起一本自己喜歡的書(shū)時(shí)，就感覺(jué)時(shí)間都靜止了，世界靜悄悄的，就剩我和手里的書(shū)籍。
我讀的書(shū)，文學(xué)類(lèi)的并不占多數(shù)，倒是喜歡一些科普知識(shí)。那時(shí)候我還什么都不懂，當(dāng)我第一次知道地球是橢圓球體，地球之外還有不知邊界的宇宙，我才知道宇宙的浩大，自己的渺小。
書(shū)籍是前人智慧的結(jié)晶。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們可以學(xué)習(xí)并積累人類(lèi)幾千年沉淀的知識(shí)，我們可以踩在巨人的肩膀上觸碰前人不曾觸及的地方。閱讀的過(guò)程，就是和前人一次心靈的交流，我們通過(guò)一本書(shū)，去了解作者的思想。
讀書(shū)是一件美好的事，既要好讀書(shū)，又要讀好書(shū)。作為新時(shí)代青年，應(yīng)該多讀書(shū)，讀一些對(duì)自己有益的書(shū)。
或許你想去世界走走，但是現(xiàn)在沒(méi)那時(shí)間，也沒(méi)那經(jīng)濟(jì)實(shí)力，那就讀一些記錄各國(guó)風(fēng)情的書(shū)吧，讓作者帶著你遨游世界。
如果你想要知道世界的起始與終點(diǎn)，就去讀一些物理書(shū)籍吧，雖然可能得不到答案，但是會(huì)讓你收獲不少。不管是想要什么方面的知識(shí)，書(shū)籍總能多多少少給你想要的。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇十七
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能令我尋求灑脫，尋求歲月長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)星光，給予我豐富的安靜，讀書(shū)時(shí)是需要安靜的。我崇尚陶淵明的讀書(shū)境界。置一所茅屋，處江湖之遠(yuǎn)，帶一份恬靜，寄抱于自然的美麗。他遠(yuǎn)離外界的喧鬧浮華，以樂(lè)其志，不求甚解。安靜能給予他才思泉涌，孤寂對(duì)書(shū)的意蘊(yùn)平添一份深沉。
于是，我學(xué)會(huì)了努力，用汗水耕種明天，在書(shū)中，曾看到林肯在人生中屢遭挫敗而堅(jiān)持不懈的的故事，于是，我堅(jiān)信“鍥而不舍，金石可鏤”，更堅(jiān)強(qiáng)的在人生之路上快步前行。在書(shū)中，曾看到“新時(shí)代龜兔雙贏理論”，于是我學(xué)會(huì)了合作，也更珍惜同學(xué)之間的友好關(guān)系。走進(jìn)書(shū)中，書(shū)的魅力是我無(wú)法抗拒。如同飛翔在魅力無(wú)限的高空。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路篇十八
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)靈魂的工具。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，一本好書(shū)中包含的知識(shí)可不少呢！書(shū)籍的世界就如一片海洋，讓人們?cè)谶@片海洋中遨游。只有書(shū)籍是我們最忠實(shí)的朋友，讓我們懂得無(wú)數(shù)知識(shí)。
書(shū)籍是造就靈魂的工具。人類(lèi)的靈魂需要智慧與書(shū)中的道理澆灌，只有這樣，它才會(huì)像樹(shù)苗一樣快快長(zhǎng)大，讓你在生活的道路上越走越遠(yuǎn)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槊孔x一本書(shū)其實(shí)都是經(jīng)歷一場(chǎng)旅程，只要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待它，不走馬觀花，那么你就等于收獲了一大筆精神上的財(cái)富，也就等于在通往成功的路上，你前進(jìn)了許多。當(dāng)然我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，也要明白讀書(shū)好的道理，我們只有讀一本有價(jià)值的書(shū)才能收獲精神上的財(cái)富和更多的知識(shí)。若這本書(shū)根本沒(méi)有讀它的價(jià)值，不但是沒(méi)有收獲，還讓你迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，那就不起書(shū)本身的作用了。在讀書(shū)的同時(shí)，我們也不能囫圇吞棗，否則不但浪費(fèi)時(shí)間還沒(méi)有收獲。
我的生活總是離不開(kāi)書(shū)籍?！都t樓夢(mèng)》中的女主角林黛玉多愁善感，說(shuō)話尖酸刻薄不饒人愛(ài)使小脾氣，但在這令人討厭性格背后是她一副強(qiáng)烈的自尊心，善良、率直才是她真正的性格?！段饔斡洝纷髡邊浅卸魉茉炝烁易鞲覟榈奈蚩?，憨厚可愛(ài)的八戒，任勞任怨的沙僧，心地善良的唐僧?！度龂?guó)演義》中謹(jǐn)慎多疑的曹操，神機(jī)妙算的諸葛亮，給我留下深刻印象。《水滸傳》中勇敢的武松，機(jī)智的宋江，讓我敬佩不已?！兑槐緯?shū)讀懂中國(guó)史》讓我詳細(xì)了解到中華上下5000年的歷史。故事書(shū)中的世界可真是奇妙無(wú)窮?。?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句高爾基的名言大概是再熟悉不過(guò)了吧！讀書(shū)可以讓我們懂得更多知識(shí)，明白更多道理，在自己人生的階梯上一步步登上最頂層。讓我們一起暢游書(shū)世界，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
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