大慶故事心得(匯總17篇)

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大慶故事心得(匯總17篇)
時間:2023-11-24 04:50:24     小編:ZS文王

感恩是一種美德,它能讓我們更加珍惜身邊的一切。在寫總結(jié)時,要注重邏輯性,使得讀者能夠更好地理解。以下是一些值得參考的閱讀指南,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

大慶故事心得篇一

喜歡看書聽音樂。

取勝關(guān)鍵:

一顆積極進(jìn)取、享受挑戰(zhàn)的心,從不輕言放棄的信念。

理想:

上賓夕法尼大學(xué)沃頓商學(xué)院;畢業(yè)后從商,經(jīng)濟貿(mào)易方面。

從英語中等到英語尖子的這三年。

初二重在提高。經(jīng)過初一下半年的努力,我的成績已有所提高,屬于中上等,介于尖子與中等之間。我認(rèn)為提高的重點在于能夠及時處理所遇問題,并且堅持不懈的積累。我平時喜歡英文電影及英文歌。尤其喜愛英文歌,愛聽、愛唱、愛記詞;幾乎達(dá)到了“曲不離口,詞不離手的”地步。唱英文歌是我的興趣,同樣也是幫我引入英語學(xué)習(xí)的一個方法,不僅可以幫助我積累詞匯、鍛煉語法,還有助于我語感的提升。

在初二這年,班里出現(xiàn)了一個現(xiàn)象,有的同學(xué)開始“舍題”,就是在做題的時候會放棄某些難題。他們覺得自己學(xué)習(xí)成績并不那么好,舍棄某些“困難”的分值也沒什么關(guān)系,我很難茍同!我認(rèn)為如果想要提高,擁有一顆積極進(jìn)取、不輕言放棄的心才是最最重要也試試最最基本的!

初三重在復(fù)習(xí)。初三開始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,主要是復(fù)習(xí)中考內(nèi)容;像1600詞,語法,短語之類。但是,我覺得只是光看中考的知識是沒有辦法應(yīng)對中考的,因為現(xiàn)在中考的難度已經(jīng)達(dá)到高一高二的水平,所以我著手背高考的3500詞,不局限于中考的范圍,事實效果也還不錯,例如今年中考閱讀c、d篇幾乎沒有生詞做起來也十分順暢!另外,初三的時候我建議多做一些完形的練習(xí),雖然在中考里完形只占一道題,但是做完形既能練習(xí)詞匯、語法、還能練習(xí)對閱讀的理解性,比較全面也比較有效。

初三這年其實是令我比以往更加緊張,但也同樣令我比以往更加踏實專注的學(xué)習(xí)。就像有些時候,老師上完課該吃午飯了,倘若有題做不出來,我可能連飯都顧不上吃,一門心思想著如果才能攻克它;待題做出來了,我會第一時間拿給老師去看,查驗結(jié)果。

只有做最難的題,才能拿最高的分。

查漏補缺有很多方法,大部分同學(xué)會選擇做基礎(chǔ)題,而我更偏愛做難題。我本身就屬于喜歡挑戰(zhàn)的性格,研究難題一直是我學(xué)習(xí)上的一大愛好,我認(rèn)為“只有做對最難的題,才能拿到最高的分”!因為難題會把考點隱藏的更深一些,錯誤率也相對較高,通過做難題的訓(xùn)練,能夠更有效的幫我了解自己的薄弱環(huán)節(jié),從而找到問題的根本,提升答題能力;總結(jié)起來就是“高處找問題,低處覓答案”。

當(dāng)然,我也不是隨便什么難題都拿來做,要有選擇。比如初三上學(xué)期,我主要是針對一些模擬題的完形來做;而到了初三下學(xué)期,因為已經(jīng)背過高中詞匯,所以就對應(yīng)的針對高一高二的完形來做。每天的量大概在1-2篇左右,當(dāng)然也會少量的做一些其他的題型。

有時,老師也難免會出錯,如果發(fā)現(xiàn)或心存疑惑,就一定要勇敢提出來,不然你很有可能將錯誤內(nèi)容記住,給中考埋下隱患。還有一點,要清楚老師課上是要照顧大部隊的,所以講的難度肯定會降低;倘若你想沖頂尖端,那么利用好課下的時間則尤為重要,要多做些練習(xí),多思考多總結(jié),才能的拔高自己。

完形填空高效答題小技巧。

“先完意,后完形”,就是先根據(jù)自己的想法把意思先填上去然后再去找詞。首先,粗略的過一遍整篇文章,搞清楚大概是說的什么;然后,按部就班的從第一個空開始,先找找意思往里填。有時候不知道填什么,可以結(jié)合前后文來看,像結(jié)尾可能會照應(yīng)開頭,像一些過度的句子要根據(jù)上下文的內(nèi)容來決定用什么介詞來銜接。

大慶故事心得篇二

大慶故事作為一代人的共同記憶,讓每一個聽過它的人都為之動容。這個充滿荊棘的韶華濃縮了大慶人民拼搏進(jìn)取、團結(jié)奮斗的精神,在歲月的長河中閃耀著堅韌和樂觀的光芒。在我讀懂大慶故事后,我深深地觸動,并從中領(lǐng)悟到了生活的真諦和奮斗的意義。

首先,大慶故事讓我明白了“苦盡甘來”這句話的真正內(nèi)涵。作為新中國建設(shè)時期的標(biāo)志性事件,大慶石油勘探開發(fā)是充滿艱辛和困難的。無論是地質(zhì)條件的惡劣,還是設(shè)備技術(shù)的落后,都給勘探者帶來了巨大的困難。然而,他們沒有因困難而退縮,反而更加堅定地走向前。他們用汗水和智慧,充分發(fā)揮奮斗精神,征服了來自地下的困難,最終開創(chuàng)了大慶石油的輝煌。正是因為他們的堅持和努力,才有了今天繁榮富強的大慶。

其次,大慶故事讓我明白了“團結(jié)合作”的重要性。大慶石油勘探開發(fā)眾多艱辛中一個重要的因素便是來自西方國家的封鎖,使得許多工藝和技術(shù)無法引進(jìn)。然而,大慶人民沒有被這個難題擊倒,反而通過團結(jié)和合作,調(diào)動一切力量去解決這個問題。他們智慧的發(fā)揮,通過自力更生,突破了西方國家的封鎖,并開展了一系列的技術(shù)攻關(guān)。正是因為團結(jié)合作的力量,大慶石油得以快速發(fā)展,成為了世界石油行業(yè)的重要一員。

再次,大慶故事讓我明白了“樂觀向上、積極向上”的重要性。在大慶的勘探開發(fā)過程中,困難和挫折時有發(fā)生,但大慶人民從未失去信心和勇氣。他們總是以樂觀的態(tài)度面對一切,盡力化解問題,尋求突破。正是這種樂觀的心態(tài),讓他們始終保持積極向上的精神狀態(tài),克服了一個又一個的困難,最終創(chuàng)造了大慶石油的奇跡。

最后,大慶故事讓我明白了個人價值和社會價值的關(guān)系。大慶人民在勘探開發(fā)中經(jīng)歷了許多艱辛和犧牲,但這一切都是為了實現(xiàn)國家富強和人民幸福的目標(biāo)。同樣,每個人的付出和努力也都是為了追求自己的價值和貢獻(xiàn)社會。只有當(dāng)個人價值和社會價值相互契合,才能真正實現(xiàn)個人的人生價值。

總之,大慶故事給予我很多啟示和深刻體會。它告訴我,無論面對多么困難的局面,只要堅持不懈,勇往直前,我們都能夠創(chuàng)造出輝煌的未來。團結(jié)與合作、樂觀向上、個人價值與社會價值的關(guān)系等等,這些都是大慶故事給予我的寶貴的人生經(jīng)驗和價值觀。讓我們以大慶故事為榜樣,相信自己,勇往直前,在生活的舞臺上創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

大慶故事心得篇三

談起閆怡君同學(xué)創(chuàng)造的好成績,任老師滿臉喜悅。他向記者介紹:閆怡君文靜秀氣,多才多藝。她練過多種樂器,擅長鋼琴和小提琴,有的樂器達(dá)到9級水平。她喜歡流行音樂,特別是美國鄉(xiāng)村音樂。她還是一名運動健將,在擷秀中學(xué)的運動會上,短跑、跳遠(yuǎn)比賽都是第一名。

每年的元旦晚會演出都擔(dān)任節(jié)目主持人,并表演節(jié)目。課間經(jīng)??吹剿屯瑢W(xué)一起唱唱歌、做做游戲。好講笑話,常常把大家逗得開懷大笑。

她不偏科,聽課效率高閆怡君同學(xué)從求實小學(xué)畢業(yè)后升入初中,學(xué)習(xí)成績一直很穩(wěn)定,在班里并不是最突出的,但是爆發(fā)力強,考試時總是出現(xiàn)突破的結(jié)果。她不偏科,各科成績很平均,學(xué)習(xí)自覺性強,聽課效率很高,從不浪費課堂每一分鐘,很專注,不走神,不管上什么課,課堂內(nèi)容是否簡單,她都緊跟老師的思路,不漏掉老師說的每一句話和每一個環(huán)節(jié)。課堂效率提高了,當(dāng)堂內(nèi)容都消化了,比自己課后花大量時間總結(jié)和做習(xí)題有效得多。

每天放學(xué)之前,都在自習(xí)課上把老師布置的作業(yè)做完才回家。課后自己多做練習(xí)、加以鞏固。概括能力強,善于把老師講的內(nèi)容總結(jié)歸納。她一直擔(dān)任班長她一直擔(dān)任班長,和同學(xué)相處很融洽,人緣好。還樂于助人,常常利用課間和自習(xí)課和同學(xué)一起研究問題。她尊重老師,有一次,語文耿玉鳳老師在下樓時不小心把腳歪傷了,閆怡君和同學(xué)們一起去看望老師,多次攙扶老師上下樓。

作為班長,她是各科老師的好幫手,積極協(xié)助老師做好各科輔助工作。同學(xué)楊露銘介紹:閆怡君和大家相處得很好,各方面表現(xiàn)都不錯,做人做事非常開朗、豁達(dá),體育好、唱歌好,積極參加學(xué)?;顒?,有愛心,組織能力強,是個挺全面的同學(xué)。

平時作文經(jīng)常得滿分語文老師耿玉鳳告訴記者,閆怡君中考語文成績115分,算很高的分?jǐn)?shù)。她課堂上聽的很精,注重把每次作文練習(xí)當(dāng)成提高自己寫作能力的訓(xùn)練機會,每次考完試都要分析錯誤點,與老師進(jìn)行交流。

她是個全面發(fā)展的學(xué)生,家長寬松的教育環(huán)境、和諧的學(xué)校環(huán)境,也是她成功的因素媽媽:這個成績只是孩子的起點老師介紹:閆怡君的媽媽也是一名中學(xué)老師,爸爸是名機關(guān)工作人員記者電話約訪閆怡君,想把她的成功經(jīng)驗和全市家長和學(xué)子們分享她媽媽解釋:其實也沒什么經(jīng)驗,就是上課緊跟老師思路另外孩子中考考出這個成績,只是個起點,高中三年還有很多功課要學(xué),不想讓輿論給孩子帶來壓力而且,新出的規(guī)定禁止炒作狀元不過,社會永遠(yuǎn)期待分享學(xué)習(xí)之道記者完全理解家長的感受,只能從老師和同學(xué)們的眼中,向讀者介紹一個中考優(yōu)異學(xué)生的多側(cè)面,希望更多的徐州學(xué)子有所啟發(fā)、獲得成功高分秘笈不偏科,學(xué)習(xí)自覺性強,聽課效率很高,善于歸納老師講的內(nèi)容。

作文:每周三天、每次一小時課外閱讀,記錄文中的經(jīng)典。物理:上課善于記筆記,善于把出錯的習(xí)題記錄下來進(jìn)行總結(jié)。多才多藝練過多種樂器,有的樂器達(dá)到9級水平。晚會演出都擔(dān)任主持人。還是運動健將,在學(xué)校運動會上,短跑、跳遠(yuǎn)比賽都是第一名。一直擔(dān)任班長,有愛心,組織能力強,是個挺全面的學(xué)生。

大慶故事心得篇四

1、首先,要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況,以課本為基礎(chǔ),結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點時間,復(fù)習(xí)的時候要系統(tǒng)化,不要東一下西一下,最后啥都沒復(fù)習(xí)好。

2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。

速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。

速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》,用軟件練習(xí),每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績。

如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話,可以好好的去練習(xí)一下。

大慶故事心得篇五

開始訓(xùn)練時我們不覺得怎么累,可到了真正大慶那天,我們的思想就發(fā)生了翻天覆地的變化。

這天,我們從學(xué)校走到廣場。剛開始,我覺得很自豪,對自己說:“有那么多家長看著我呢,怎么說我也是第一排啊,得為老師爭點氣。于是我就昂首挺胸走到了大廣場,各個學(xué)校就把那圍得水泄不通,道邊全是家長,我們就在那站著,開始尋思,晚點回學(xué)校,我不想上課!可我們足足在那站了半小時??!后來腳都疼了。再走到一中時,已經(jīng)筋疲力盡了,我硬扯著走到一中,可到了那,我立馬就喊了一聲:“天??!你猜我看到了什么?我本以為到哪檢閱完了就可以回學(xué)校了,可運動員們在比賽,還要等一小時,那些女生們有的是在支持不住了,就干脆坐在了地上。哎。

這一小時等的呀,終于完事了,我們可以進(jìn)場了,檢閱半小時,回學(xué)校。嗚嗚,我的腳?;貙W(xué)校我看表,10:55!還差五分鐘放學(xué)!天啊,可悲的是,明天還要去……我希望這次運動會快點開完,我寧可回學(xué)校上課!

大慶故事心得篇六

大慶故事作為一部探討人生意義的電影,通過講述一個普通人通過努力和堅持最終實現(xiàn)夢想的故事,引起了人們強烈的共鳴。觀看這部電影,我深受啟發(fā),從中獲得了許多心得體會。以下將從人生夢想、面對挫折、家庭的意義、友情的質(zhì)問、對于信仰的思考等五個方面進(jìn)行論述。

首先,大慶故事給我?guī)淼淖钌羁痰捏w會是人生夢想的重要性。電影中主人公婁長江一直懷有一個成為電影導(dǎo)演的夢想,雖然受到各種困難和挫折的阻攔,但他卻始終沒有放棄。這種對夢想的追求和堅定執(zhí)著就像一盞明燈,照亮了他的人生之路。這讓我深刻認(rèn)識到,每個人都應(yīng)該有一個追尋夢想的目標(biāo),并為之奮斗,用一生的努力去追求,即使困難重重,也要堅持走下去。只有這樣,我們才能對自己的人生感到滿意,并成就一番事業(yè)。

其次,面對挫折時要保持勇敢與堅持。電影中婁長江在其電影事業(yè)中遭遇了諸多的困難,甚至是一次次的失敗。但他從未被失敗擊倒,也沒有退縮。相反,他通過不斷學(xué)習(xí)和克服困難,最終成功地實現(xiàn)了自己的夢想。這給了我很大的啟示,即無論面對什么樣的挫折和失敗,我們都要勇敢面對,堅持努力,相信只要堅持不懈,終有一天會迎來成功。挫折是人生中的一部分,它們是我們前進(jìn)的助推器,只有不停地去追求,才能超越自我,成功突破。

再次,電影中家庭對婁長江的意義也給我留下了深刻的印象。婁長江雖然在事業(yè)上經(jīng)歷了種種挫折,但他的家人一直是他堅持下去的動力。他的妻子和孩子給予他無盡的關(guān)愛與支持,他們始終相信他并鼓勵他。正是這種家庭的溫暖,讓婁長江在困難的時候有了依靠和寬慰。而家庭在我看來,是一個人生的港灣,是一個人不斷前行的動力源泉。我們無論走多遠(yuǎn)、遇到多大的困難,總能回到家庭的懷抱中,共同面對人生中的挑戰(zhàn)。

此外,大慶故事中友情的質(zhì)問也給我?guī)砗芏嗨伎肌T陔娪爸?,婁長江身邊的朋友始終是他的堅強后盾。他們相互鼓勵、支持,并在關(guān)鍵時刻給予幫助。然而,也正是他的好朋友對他的人生質(zhì)問,讓他更加深刻地思考自己的夢想和行動。這讓我明白了友情的真諦,友情并不只是簡單地相互照應(yīng)和幫助,更重要的是能夠引導(dǎo)和批評,從而讓我們更好地審視自己,不斷進(jìn)步。

最后,電影中對于信仰的思考也給了我很多啟示。婁長江一直堅持自己對電影事業(yè)的熱愛和信仰,無論遇到多大的挫折和困難,他始終相信自己能夠成功。他的信仰成為他行動的動力,讓他在最絕望的時候仍然堅持不懈。我深刻認(rèn)識到信仰的力量,它能夠讓一個人變得堅強,從容面對生活中的一切。

通過觀看《大慶故事》,我深深地感受到了人生夢想的重要性、面對挫折時要堅持勇敢,家庭的溫暖與支持、友情的質(zhì)問以及對于信仰的思考。這些都是我在電影中所獲得的重要體會和心得。我相信這些體會將會一直伴隨著我,激勵我在人生的道路上勇往直前。

大慶故事心得篇七

廣場正前方矗立著人民英雄紀(jì)念碑,有8萬兒童組成的“國慶”大字,有56根民族團結(jié)柱十分漂亮。典禮還沒用開始,廣場上就已人山人海,紅旗翻動。

下面,胡錦濤同志在一輛露天的小汽車上,觀看那些威風(fēng)凜凜的受閱部隊。每當(dāng)遇見一個新兵種,胡錦濤同志便向部隊問好:“同志們好!同志們辛苦了”這時士兵們便一起喊道:“首長好!”、“為人民服務(wù)”。

受閱的武器也是五花八門:有火力世界一流的99式坦克,有1999年發(fā)明的96a式坦克,有坦克獵手—100毫米輪式突擊炮,有沖浪戰(zhàn)車,新型的兩棲步兵戰(zhàn)車,還有飛行類的殲11與殲10,連改造了的直9也搬了上來。它們都以一定的速度,整整齊齊地飛過、駛過天安門??吹竭@樣先進(jìn)的武器,我想:我們的國家發(fā)展真快!

分列式過后,就是盛大的群眾游行,他們圍著彩車,有的手中揮舞著綠色帶,有的舞紅色帶……“青春中國”方隊都穿著白衣,跳著舞,顯得十分有精神……最后所有游行隊伍都走過白石橋,放飛氣球后,逐漸走出會場。

大慶故事心得篇八

近年來,大慶故事成為了熱門的影視劇題材,引發(fā)了廣泛關(guān)注。大慶故事中展現(xiàn)出的奮斗精神、團結(jié)合作和創(chuàng)新發(fā)展的理念,給人們帶來了深刻的啟迪和思考。通過觀看大慶故事,我深深地被影片中的人物形象和情節(jié)所打動。在這篇文章中,我將分享我對大慶故事的幾點心得體會。

第二段:奮斗精神。

大慶故事中最令我感動的是人物們的奮斗精神。這部影片通過展現(xiàn)大慶石油工人從無到有的奮斗歷程,傳遞出了一種樂觀向上、積極向前的精神態(tài)度。不論是遭遇困難還是面對挑戰(zhàn),影片中的人物們始終堅持不懈地奮斗著,他們的堅韌和毅力在團結(jié)合作的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了一個個奇跡。觀看這樣的故事,讓我深刻認(rèn)識到只有擁有一顆為事業(yè)付出的心才能邁向成功,奮斗精神是我們前進(jìn)的動力。

第三段:團結(jié)合作。

在大慶故事中,人們通過團結(jié)合作才能取得巨大的成果。石油的開采工作極其艱苦,但是大家通過互相幫助和協(xié)作,克服了一個又一個的困難。從工人到領(lǐng)導(dǎo)層,每個人都發(fā)揮著自己的作用,為企業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。既有集體主義精神,也有個人的努力付出。這樣的團結(jié)合作讓我深思,我們在生活中也需要學(xué)會與他人合作,在困難面前攜手前行,共同創(chuàng)造更美好的未來。

第四段:創(chuàng)新發(fā)展。

大慶故事中展示了石油工人們在探索過程中的創(chuàng)新精神。在面對石油資源儲量減少的問題時,他們不畏艱險,勇于突破。通過采取新的開采技術(shù)和方法,他們順利解決了資源短缺的問題,并創(chuàng)造了中國石油工業(yè)的輝煌。這種創(chuàng)新精神讓我深受啟發(fā),我們在工作和生活中也需要積極思考問題,勇于嘗試新的方法和途徑,才能在變化多端的社會中脫穎而出。

第五段:結(jié)尾。

通過觀看大慶故事,我了解到奮斗精神、團結(jié)合作和創(chuàng)新發(fā)展是推動一個企業(yè)或國家前進(jìn)的重要驅(qū)動力。這些啟示不僅適用于石油行業(yè),也適用于我們每個人的生活。我們應(yīng)該具備奮斗精神,積極進(jìn)??;我們應(yīng)該團結(jié)合作,共同發(fā)展;我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)步。只有這樣,我們才能迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造屬于自己的輝煌。大慶故事是一部關(guān)于奮斗和夢想的傳世之作,它將激勵著一代又一代的人在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。

大慶故事心得篇九

12月19日,我參加了大慶教育周刊舉辦的小記者采訪活動,真是大開眼界。

大慶科技館分為科普館,電影院,天象館等幾部分。我們最喜歡的還是科普館,這里的知識太豐富了,包括數(shù)學(xué),物理,化學(xué),地理等??破震^里的游戲都很有趣,有運球,運米,光學(xué)游戲,力學(xué)原理,機械,電學(xué)等等。我特別難忘的有運球游戲,沙擺群,渦流,傾斜小屋。我最喜歡傾斜小屋,一進(jìn)去,就會讓人頭暈?zāi)垦?,有的同學(xué)暈得趴在了地上。我忍住笑,忍著頭暈,摸著墻,一步一步地走了出來。觸電實驗是手動發(fā)電,把手指放到金屬片上,結(jié)果手指就被電輕輕地打了一下,真有趣!你想知道自己是怎么來的嗎?那邊還有一個大肚子的阿姨塑像,她的肚子那里是透明的,可以看見胎兒。真是太好玩了。有各種設(shè)備,測身高,體重,還可以測各種食物的.營養(yǎng)!

機器人表演可好玩了,幾個機器人熟練地彈琴,敲鼓,還搖頭擺腦的,一副被音樂感動的樣子。將來有一天,機器人會不會像人一樣聰明呢?這真是個謎。

參觀大慶科技館,一天時間太短!

大慶故事心得篇十

故事,它是一種交流的方式,是人類文化的重要組成部分。我們通過故事可以了解歷史、體驗情感、認(rèn)識生活,從而獲得啟迪和心靈的滋養(yǎng)。在我看來,故事不僅僅是一種娛樂方式,更是一種思考和領(lǐng)悟人生的工具。本文將通過五個方面來分享我對故事的心得體會。

首先,故事給予我了人生啟示。在各種故事當(dāng)中,我看到了人性的善惡、忍耐的力量、勇氣的重要性等等。尤其是那些具有深刻寓意的故事,它們通過角色的經(jīng)歷和行動,向我們傳遞出對人性的思考和對價值觀的呼喚。例如,有一次我讀到了一則關(guān)于勇氣與堅持的故事。故事中的主人公面對逆境和壓力,始終保持積極樂觀的心態(tài),不斷克服困難,并最終取得了成功。這個故事深深地觸動了我,讓我明白了人生中困境和挑戰(zhàn)的必然存在,只有勇往直前、堅持努力,才能最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

其次,故事增強了我的情商和溝通能力。故事中的人物和情節(jié)讓我更深刻地理解和體驗情感,從而提高了我對他人感受的敏感度。通過閱讀和欣賞故事,我學(xué)會了傾聽、理解和同理他人的感受。這對于我個人來說,對于建立和諧的人際關(guān)系,增加同伴間的情感聯(lián)系非常重要。另外,故事中的語言和行為方式也提供了良好的溝通模板,使我能夠更加自信地與他人交流。

第三,故事激發(fā)了我的創(chuàng)造力。每一個故事都有其獨特的情節(jié)和結(jié)構(gòu),折射出作者的獨特思維和創(chuàng)造力。故事中的種種奇幻想象、生動細(xì)膩的描寫,激發(fā)了我對于世界的好奇心和探索欲望。我喜歡嘗試自己編寫故事,通過創(chuàng)作來表達(dá)自己的思考和觀點,鍛煉我的語言表達(dá)能力和思維邏輯。故事給予我了一片舞臺,讓我能夠挖掘和展示自己的創(chuàng)造力。

第四,故事拓寬了我的視野。通過故事,我可以虛實結(jié)合地了解歷史事件、文化背景和地理環(huán)境。在閱讀和聽故事的過程中,我經(jīng)歷了不同的時空和地域,認(rèn)識了不同的人物和文化。這使得我能夠超越自己的生活圈子,浸潤于世界的底蘊中,并且從多樣的視角思考問題,培養(yǎng)了我的全球意識和跨文化交流能力。

最后,故事給予我了積極的情緒和精神寄托。尤其是在生活中遇到挫折和困難時,故事給予我了解壓和反思的機會。故事中的人物和情節(jié)讓我感受到希望、激勵和寬慰,勉勵我不斷追求理想和奮斗。例如,在我最困難的時候,我讀了一則講述堅持和勇敢的故事,它鼓舞了我,讓我重新找到了信心和動力。故事就像是一盞明燈,給予我前行的方向和勇往直前的力量。

總之,故事對我影響深遠(yuǎn),它讓我不僅僅是成為一個讀者,更是成為一個思考者。通過故事,我獲得了人生啟示、培養(yǎng)了情商與溝通能力、激發(fā)了創(chuàng)造力、拓寬了視野,以及尋找到情緒寄托。在今后的人生中,我將繼續(xù)堅持閱讀和分享故事,并且將這些心得與他人分享,讓更多的人從中受益。

大慶故事心得篇十一

上世紀(jì)60年代三年困難時期,不僅糧食不夠,而且副食品也很匱乏,即或有一點,也相當(dāng)昂貴,一般人根本買不起。當(dāng)時有一種說法叫做“七級工八級工,抵不上農(nóng)民一擔(dān)蔥”,意思是一個大工匠每月掙的工資,既難買到也買不起一擔(dān)蔥。這決不是夸張,而是實情。許多東西市場上很難見到。平時想吃點肉、蛋、糖,或者喝點酒、抽點煙,那簡直是奢望,非得等到過年,才憑證憑票供應(yīng)一點。記得有年春節(jié)前夕,我們機關(guān)憑證每人供應(yīng)2兩酒、一小包白糖,東西雖然不多,可引起的激動卻不小。人們興奮地奔走相告,到處找瓶子去打酒。于是,在廠行政科門前排起了長隊,一時間熱鬧非凡。有些會喝酒的,當(dāng)場就將酒仰脖一飲而盡;不會喝酒的則小心翼翼把酒瓶揣在懷里,準(zhǔn)備帶回家去給家人享用。

到了三年困難的中后期,市場商店出現(xiàn)了一些不收糧票的高價食品,諸如餅子、面包、點心之類,分大中小,粗雜細(xì)不等,價格各異。我印象中,最差的混合面小餅子一個也賣二角五分錢,而一般稍大一點的喜餅每個則賣五元錢。也就是說,類似像我這樣月薪30元的人,每月只夠吃6個喜餅,還有比它貴的就更不敢問津了。

高價食品對緩解人們的饑餓帶來一線希望,同時也帶來一些窘迫和尷尬。當(dāng)高價食品出現(xiàn)在我們廠前副食店櫥柜時,引來不少人的觀望、徘徊和躍躍欲試。我也曾因饑餓難忍,悄悄在店里買些低檔的餅子吃,很快一個月的工資便花光了。當(dāng)時我正在談戀愛,女朋友是同一個機關(guān)的打字員。她知道我吃高價食品,擔(dān)心我入不敷出顯得難堪,造成不良影響,便一方面婉言勸說,曉之以理;另一方面動之以情,將她每月僅有的24斤糧票,盡量省吃儉用,拿一些悄悄放到我辦公室抽屜內(nèi),或送到宿舍去,以彌補我吃糧之不足。這使我非常感動,再也不去買高價食品吃了。

我算是幸運的。而有些人卻因吃高價食品債臺高筑,甚至遭致不幸。與我同在一個機關(guān)的蔣志旺,他也談了一個對象,是位重慶姑娘,兩人雖然相隔千里,但感情還不錯,正積極籌備結(jié)婚。而蔣志旺由于長期吃不飽,身體狀況一直不好,面黃肌瘦,腿上按一下便凹下一個洞,顯然是浮腫的癥狀?;榍八芟搿把a一補”身體,苦于找不到什么吃的東西。正在這當(dāng)口,高價食品出現(xiàn)了,他自是喜之不禁,沒有多猶豫,便成了廠前商店的積極顧客之一。開始是買些較便宜的“小吃”,漸漸吃上了癮,一天竟要吃3個喜餅,繼而發(fā)展到“大吃”,時常買些帶奶油的面包、蛋糕等高級食品“進(jìn)補”。他孤身一人,對象又遠(yuǎn)隔千里,無人管束,吃起來便一發(fā)不可收。這樣,不到3個月,除了將工資全部搭進(jìn)外,還把準(zhǔn)備結(jié)婚的積蓄也花得精光,到后來連新手表也賣了,并且還借了不少債,用來充饑解饞。當(dāng)蔣志旺的對象匆匆趕來準(zhǔn)備結(jié)婚時,他已經(jīng)一貧如洗了,宿舍內(nèi)無一件新東西。對象知道了事情的原委,非常惱火傷心,哭了一天一夜,任人如何勸說,也不諒解,一氣之下,便不辭而別。其結(jié)果落得個“人財兩空”,真是可悲可嘆。然而,在那饑餓的年代,類似蔣志旺這樣的遭遇,并非個別觀象,有的還被餓死。

大慶故事心得篇十二

怎樣的記者才能夠被稱為好記者?這個聽起來簡單的問題,我在《媒介素養(yǎng)》與《新聞學(xué)概論》的課程學(xué)習(xí)中看著那些枯燥乏味的文字,好像得到了似懂非懂的回答,但是直到觀看《好記者講好故事》這一節(jié)目后,我才對“好記者”這一名詞有了更進(jìn)一步、更清楚的了解與感悟:好記者,不是名利雙收、榮耀滿身,而是用自己力所能及的力量去傳遞每一個“沉甸甸”的故事。

《好記者講好故事》這一節(jié)目,利用熒幕的方式,讓優(yōu)秀的記者們在觀眾面前分享他們記錄的新聞,歷經(jīng)的故事。盡管每一個故事看似都很平凡,但是就是這些普通的故事,其背后自有萬鈞之力,傳送著滿滿的能量。

老王的故事、老王的精神和我們說,這一切都是值得的,只要為了心中的那盞燈,一直堅定不移地走下去就好了。好記者講好故事,傳遞正能量,鄭晉鳴肩負(fù)著自己的職責(zé)和本分,身懷忠誠和擔(dān)當(dāng),行走于天下而默默記錄故事、傳播能量。他是好記者,盡他的努力讓觀眾了解背后的故事,感受那些向上的正能量。

好記者應(yīng)當(dāng)把黨的“48字職責(zé)使命”時刻牢記,堅持腳踏實地、開拓創(chuàng)新。站在鏡頭前分享的記者們,有的體驗著媒體行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,有的親歷了港珠澳大橋的時代建設(shè)奇跡,有的“穿梭”在危險戰(zhàn)地之中,有的深入平凡群眾的日常生活……他們,給觀眾帶來的是不一樣的中國故事,卻有著同樣震撼。他們,將那些感動他們的故事與能量分享來撥動我們的心弦。

這樣的記者們,走進(jìn)別人的生活,再來影響我們的生活,給我們的前行指引著。好記者們的存在,讓這個社會行進(jìn)多了一束光。作為后起之秀的我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),將每一個“沉甸甸”的故事講述,將每一份滿滿的能量傳遞,讓這個社會更加光亮。

大慶故事心得篇十三

故事是人類交流和傳承智慧的一種方式,故事的內(nèi)容往往蘊含著深刻的道理和思考。在這個信息爆炸的時代,人們有著更多的選擇和機會,但也更加容易迷失和迷茫。通過閱讀故事,我們可以從中得到啟示和感悟,引導(dǎo)自己和他人走向正確的軌道。以下,我將結(jié)合讀過的幾個經(jīng)典故事,分享我的心得體會。

第二段:故事一。

我曾讀過一本名叫《羊皮卷》的小說,講述了一個貧窮的農(nóng)民,因機緣巧合得到了一張魔法羊皮卷,可以讓他變得富有。這個故事深深地觸動了我,讓我意識到財富并不是人生的全部。通過主人公的歷險,我看到了他貪心的背后所隱藏的痛苦和后悔。這個故事告訴我,真正的財富來自于內(nèi)心的滿足和對生活的善良。人生最重要的是要保持質(zhì)樸的心態(tài),才能真正獲得幸福。

第三段:故事二。

另一個我印象深刻的故事是《白雪公主》,它是對美麗和善良的贊頌。故事中,白雪公主受到了惡皇后的嫉妒,被迫離開家園,卻依靠堅持正義和善良的品質(zhì)最終獲得了幸福。這個故事對我來說,是提醒我要始終保持自己的真實和善良,無論遇到什么困難,只要堅持做對的事情,就一定能夠克服困難,迎來美好的未來。

第四段:故事三。

在讀到《小王子》這本書的時候,我被主人公與玫瑰花的故事所深深吸引。小王子在星球上遇到了一棵美麗的玫瑰,他對這朵玫瑰付出了很多努力,但最終感到困惑和失望。通過這個故事,我明白了愛是需要付出和經(jīng)營的,而不是簡單的占有和得到。人與人之間的關(guān)系需要用心經(jīng)營,才能讓愛變得更加深刻和珍貴。

第五段:結(jié)論。

通過閱讀這些故事,我受益匪淺。故事不僅能夠帶給我們快樂,還能引導(dǎo)我們思考人生、品德和價值觀。故事中人物的沖突和成長,都是我們自己的縮影,通過他們的經(jīng)歷和教訓(xùn),我們可以更好地認(rèn)識自己,認(rèn)識這個世界。閱讀故事,是給思想靈魂洗個澡,讓內(nèi)心充滿智慧和力量。我相信,只要我們持續(xù)地關(guān)注故事的引領(lǐng),就能夠在追尋真理和幸福的道路上越走越深,收獲更多的真知和感悟。

大慶故事心得篇十四

很榮幸在一個陽光燦爛的下午三點半,來到孩子們身邊,做了一次故事媽媽。想象中的故事媽媽和自己親自來做有很大不同的,當(dāng)過故事媽媽之后,對自己孩子、對班級開展故事媽媽活動有了更深的了解和體會。

我講的故事是《鴨子騎車記》。故事我和苗子慧早已熟讀很多遍。在家排演時,苗子慧經(jīng)常說你自己排演吧,她就扔下我該干嘛干嘛去了,所以在故事開始之前,對苗子慧的配合程度我沒有底。想象她的配合程度,我設(shè)想了幾種表演方案。當(dāng)天下午我提前十幾分鐘來到幼兒園,和苗子慧單獨在教室做最后排演。看苗狀態(tài)非常好,我定下來第一遍完全由她來讀故事,第二遍我和她一起協(xié)作表演一遍,再接下來是讓小朋友們都參與。

故事時間到嘍!在操場上玩的孩子們都回教室了。見到我一聲聲地叫著“阿姨好”,看著他們亮晶晶的眼睛,感覺自己簡直就是“毛主席下基層”啊。他們個個那么可愛,天使在中五班。

故事開始,自始至終,苗子慧出乎我意料的配合,她讀的非常好。我從來沒聽她讀過這么長的一篇故事,小朋友們也都聽的非常專注。專注的我甚至能聽到孩子們的呼吸聲。接下來邀請小朋友角色扮演、發(fā)小貼畫,每一處苗子慧表現(xiàn)的都那么的落落大方,我從來沒想到她會如此配合。是我自己的孩子把我也驚了,用老師的話說,苗子慧當(dāng)天的表現(xiàn)就象是一個熱情的小主人,落落大方地招待著來賓。故事結(jié)束,時間超了七分鐘。

回顧從準(zhǔn)備到故事結(jié)束整個過程,總結(jié)如下:

一、感謝老師們的付出。道具我準(zhǔn)備得不完美,老師又幫著修訂好?;訒r,老師們在一邊提示、指導(dǎo)。

二、這個故事好象有點太長,短時間內(nèi)讓孩子們牢記故事情節(jié)來進(jìn)行表演,有難度。臨場經(jīng)驗不足,半個小時內(nèi)不能讓每個小朋友都上臺表演一番我非常非常遺憾,如果再有下次,我打算講個類似《99個老鼠大搬家》的故事,讓每個孩子都能登上舞臺秀一次。雖然已經(jīng)把故事都背下來了,臨陣還是緊張忘詞,再有下次,自己編一個故事或許更好。

三、故事媽媽,舞臺主要是孩子的。媽媽來輔助、引導(dǎo)孩子表演。這一點是我做過故事媽媽后才有的體會。后來和老師溝通,老師說這個故事媽媽出發(fā)點就是為了鍛煉每一個孩子。請小朋友上臺表演時,老師讓苗自己來找小朋友。老師是舵手。這次做故事媽媽我對自己的孩子有了一個更深入的了解,也能零距離接觸了解其他的孩子。孩子總是不斷地給大人帶來驚喜。

大慶故事心得篇十五

從前,土家族有個土司左眼瞟,右腳跛。一天,他請來一些畫匠,說:“你們要老老實實地照著我的像畫,不許添枝加葉,畫得好的自有重賞!”畫匠們畫好后,土司一看,這些畫都是左眼瞟、右腳短一截,他氣得把畫匠們痛打了一頓。

山寨的羅二娃也被傳去畫像,他是這樣畫的:土司右腳踩在樹樁上,正舉著火槍,瞇著左眼,向一只野兔瞄準(zhǔn)。

土司很高興,叫人趕快掛在堂上,還當(dāng)場重賞了羅二娃。

大慶故事心得篇十六

孫子故事心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

孫子兵法》是中國古代一部非常著名的兵書,它的作者孫武是春秋時期著名的軍事家和政治家。孫子兵法》的內(nèi)容涵蓋了戰(zhàn)爭的各個方面,包括戰(zhàn)爭的性質(zhì)、目的、策略、戰(zhàn)術(shù)、軍備、軍隊管理等等。孫子兵法》的核心思想是“兵者,詭道也”,即戰(zhàn)爭是一種詭秘的手段,需要運用智慧和謀略來取得勝利。

在閱讀孫子故事的過程中,我深刻地感受到了孫子兵法中所蘊含的智慧和謀略。孫子兵法》中的許多故事都涉及到了戰(zhàn)爭的各個方面,例如戰(zhàn)略規(guī)劃、情報收集、兵力部署、戰(zhàn)斗技巧等等。這些故事告訴我們,戰(zhàn)爭不是簡單的力量對比,而是需要運用智慧和謀略來取得勝利。孫子兵法》中的許多故事還告訴我們,戰(zhàn)爭不是簡單的力量對比,而是需要運用智慧和謀略來取得勝利。孫子兵法》中的許多故事還告訴我們,戰(zhàn)爭不是簡單的力量對比,而是需要運用智慧和謀略來取得勝利。

除了孫子兵法》中的故事,我還從其他孫子相關(guān)的書籍、文章、注解中獲得了許多收獲。例如,我了解到孫子所處的時代背景、孫子本人的生平經(jīng)歷等等。這些知識幫助我更好地理解孫子兵法》中的思想和故事。

總之,孫子故事對于我們的啟示非常豐富,我們可以從中學(xué)習(xí)到許多有關(guān)戰(zhàn)爭的智慧和謀略。

大慶故事心得篇十七

參加了“故事媽媽進(jìn)課堂”的活動后,我感受頗豐,不僅僅是在孩子們面前“表演”了一次,更多的是感受到了孩子們渴望和家長一起閱讀,一起演繹書中的精彩的心情。聯(lián)想到平時怎樣親子閱讀的過程并結(jié)合一年級七班閱讀主題后,我感觸很深,在這里希望和各位家長們分享。

我家的孩子任益良不算是個有多愛看書的孩子,但每次帶他出門去逛商場或者超市等場所,都會帶他到有讀物的地方,那有很多和他年齡差不多的孩子,或蹲或坐的在地上看書。他也會有些感染,會找一本他比較喜歡的書翻看。我會問他喜歡不喜歡,從而確定要不要買下。但通常,書買了,他又不看了,所以我覺得看書的氛圍是非常重要的,尤其對這么小的孩子,因為他們的自控能力很差,只要在良好的看書氛圍中養(yǎng)成好習(xí)慣,相信孩子會逐步增強看書的自覺性。

其次,家長對孩子循序漸進(jìn)、潛移默化的引導(dǎo)也非常重要。家里為孩子買了很多種類不同的書,我都會引導(dǎo)他去看,比如有時他看到電視,有疑問就問我,我就對他說,你書柜里有一本關(guān)于那個的書,你自己去翻,然后給媽媽講講,他就會去拿來看,我會問他看到了什么,怎么怎么樣的問題,他會大概的把內(nèi)容講給我聽,我會夸獎他說,兒子,你真棒,你看,你又懂了一些,到時候你可以講給你的同學(xué)聽一聽啦!當(dāng)然,我不會強迫孩子去看書,不過會有些小的提醒,比如,兒子,玩了一會了,看會兒書不。

要不,就說幫媽媽把某某本書拿來,媽媽看看,他也會拿一本和我一起看,然后邊看邊問我。通常,我會在孩子做完作業(yè),讓他休息一會,然后一起看書,不管是他妹妹的少兒書還是給他買的什么《走迷宮》《奧特曼》成語故事等……一起看書其實很快樂的!在孩子閱讀的時候,我會給他說,里面有很多好聽的句子和詞語,以后你們上學(xué),組詞,寫作文都會用到的,讀不要讀天書,要記住噢!孩子會答應(yīng)說噢,但是否記住了就不知道了。

以上就是我如何輔導(dǎo)孩子閱讀的一些辦法,不逼迫,不強制,盡量給孩子營造良好的閱讀氛圍,利用周邊的事物來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,充分發(fā)掘孩子的閱讀潛能,使孩子能夠更自覺更主動的去閱讀。

以后,我也希望可以和更多的家長分享交流輔導(dǎo)孩子閱讀好的經(jīng)驗和做法。

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