總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的一種回顧與總結(jié)，讓我們能更好地前進。學會運用修辭手法，可以讓文章更有說服力?？偨Y(jié)是一個學習和提高的過程，我們應該不斷改善和完善自己的總結(jié)能力。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇一
通過這一年的學習，我按照要求，認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找了自身存在的問題，全面分析了原因，進一步明確了今后的努力方向?，F(xiàn)匯報如下，請領(lǐng)導和同志們批評指正。
一是政治功能強不強方面，理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員，我對建設中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用黨的理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。這表現(xiàn)沒有系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，導致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題。
二是“四個意識”牢不牢方面，大局意識不夠牢固。個別時候站位不高，視野不寬，僅認為完成自我任務就自我感覺滿足，沒有站在全局的角度考慮問題。比如說在支部開展的貫徹學習黨的十九大。
報告。
的學習活動中，我僅僅擔任了查找學習的視頻材料、布置橫幅等任務，學習活動結(jié)束后并沒有去關(guān)注支部各個黨員對視頻材料的反饋及意見，沒有關(guān)注他們的學習情況學習效果，與團結(jié)協(xié)作的要求相比還有很大差距，大局意識還需要加強。
三是“四個自信”有沒有方面，四個自信即道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。雖然我充分認識到了這四個自信的重要性，例如只有堅持道路自信，才能有正確的發(fā)展方向。只有堅持文化自信，才能真正實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。但是我在平時的生活中沒有積極的弘揚中華文化，甚至自己也有一些崇洋媚外的思想，重視洋節(jié)而忽視了傳統(tǒng)節(jié)日，沒有很好的堅持文化自信。
四是工作作風實不實方面，對黨的群眾路線認識不深、理解不透。在工作上主觀意志成份多，為群眾想的少;有時完成份內(nèi)工作就自我感覺滿足;與支部黨員談心交流少，直接聽取支部黨員意見不及時不全面，做工作主要考慮書院黨委的安排，而對學生黨員訴求關(guān)心不夠。
五是發(fā)揮作用好不好方面，有時候接到一項工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到讓黨員同志們最滿意，最能接受，特別是任務多時間緊時更是如此，存在著只求過關(guān)不求最好的想法，影響了工作實效。
六是自我要求嚴不嚴方面，黨性修養(yǎng)不夠。在自我教育、自我改造、自我完善、自我提高上要求的標準下降;在政治理論學習上自覺性不強，思考問題不深;與班子成員間平時交流不足，自我批評不足;在日常工作和生活中有時把自我混同于群眾，降低了對自我的要求和標準，滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性認識不夠。
1、理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習、提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待。主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。
2、改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在與支部黨員溝通較少，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。
3、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習。
計劃。
性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。
(一)加強理論學習。把加強理論武裝擺在第一位，學深學透黨的理論，增強黨性修養(yǎng)。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，牢固樹立強烈的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺按黨章辦事，按照規(guī)定參加組織生活。加強系統(tǒng)學習和自我監(jiān)督，切實提高自己的政治素養(yǎng)，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)改進工作作風。首先要腳踏實地地做好本職工作，從全局角度考慮問題。按照習近平總書記“三嚴三實”要求，弘揚求真務實之風，堅持群眾觀點和群眾路線，真正落實“以人民為中心”的發(fā)展思想，遇事多多征求支部黨員的意見和建議，真正做到為人民服務。
(三)提高標準嚴以律己。在工作和生活中嚴格要求自我，充分發(fā)揮自我的主觀能動性和創(chuàng)造性。嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，用心參加黨支部各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自我，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇二
法理上，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐形式上，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)構(gòu)上，是加強黨的思想政治建設的重要部署。
“兩學一做”，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。學黨章黨規(guī)應該重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習習近平總書記系列重要講話，重在統(tǒng)一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求。對照企業(yè)實際，我覺得為進一步做好工作，有三點想法：
第一，就是要找準自身定位。
作為公用事業(yè)行業(yè)的一員，今年又恰逢十三五規(guī)劃的開局之年，我們企業(yè)要進一步結(jié)合企業(yè)實際情況，順應新一輪國企改革的變化，一方面我們要從一盤棋的大局出發(fā)，必須有區(qū)域聯(lián)動和行業(yè)互補的意識，在方法上創(chuàng)新，在工作上協(xié)調(diào)，在態(tài)度上開放，為綠色環(huán)保、共享發(fā)展的目標努力。
另一方面，作為一家具有良好淵源的企業(yè)，我們公司立足-----等區(qū)域，也保持了多年的特色優(yōu)勢工作，例如黨員服務進社區(qū)、四好班子建設以及每年的學習月、健身月等活動。為此，我們?nèi)孕柽M一步找準區(qū)域特點和企業(yè)文化特點，不斷強化自身優(yōu)勢，緊跟集團發(fā)展戰(zhàn)略，勇做改革開放先試先行的排頭兵。
第二點，要學有所用。
孔子家語說，“士必愨(que缺)而后求智能者焉”，古人都知道越有才干的人，越需要他忠誠正直。因此，對于我們黨員隊伍，更加要明了為什么學，學了做什么的問題。我們公司在去年11月底就訂購了書籍，將《十八屆第五次全體會議文件匯編》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》等下發(fā)到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項學習，就是感悟到了當前黨風廉政建設對企業(yè)黨建的補全效用而結(jié)合到本次的“兩學一做”學習教育中，我更加清醒的認識到“兩學一做”，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。
學黨章黨規(guī)應該重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習總書記系列重要講話，重在統(tǒng)一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求。而落實到我們企業(yè)黨委的工作里，就要進一步強化我們黨建工作責任制，推進作風建設與源頭治理，更加重視工團工作和干部人才建設。特別是去年我們榮獲了公司四好班子的命名，對我們的基層黨建是一個良好的促進;另一方面，我們一直堅持參與所在地的黨建共建活動，包括新鎮(zhèn)最佳合作伙伴等稱號的取得，也是對我們改革開放中的黨建新思維新做法的體現(xiàn)。
第三，要科學挖潛。
木桶原理告訴我們，在其他條件不變時候，補上短板，是提高績效最有效的辦法。具體到我們企業(yè)，降本增效就是自來水企業(yè)的重要挖潛手段。另一方面，作為國有企業(yè)，實現(xiàn)國有資產(chǎn)的保值增值，也仍然是我們的工作目標之一。為此，雖然我們企業(yè)多年來一直也非常重視降低產(chǎn)銷差率、降低成本，提高服務水平的工作，而且取得了明顯的效應，去年底實現(xiàn)了扭虧增盈。但新的一年來臨，我們計劃了以下重點工作方面：
首先是，繼續(xù)提高對外服務標準，包括繼續(xù)完善安全供水和抄表收費的管理，優(yōu)化服務窗口地區(qū)布點，保持住每月兩次服務進社區(qū)的頻率，加強與相關(guān)部門和地方的黨建共建聯(lián)建等。其次，是進一步降低產(chǎn)銷差和控制成本。包括將任務層層分解，提高信息化程度，采用精細管理模式，探索外包服務、應收款催討、集中采購等新方法，從而開源節(jié)流，提高效益。
最后，借此學習良機，我表個態(tài)，如諺語所說：火車開的快，全靠車頭帶，我作為一名黨員干部，本質(zhì)的標準，就是從今日做起，從我做起，響應本次“兩學一做”學習教育，將學黨章黨規(guī)和講話與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環(huán)，促進各項目標的達成，順應新時代國企改革的新變化，突出自身特點，從黨員黨組織自我學習、自我完善的長效機制建設出發(fā)，立足浦東改革開放先試先行的角色定位。
結(jié)合年初時候的超強寒潮帶來的工作反思，進一步突出黨委在國企的政治核心作用，強化支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將學黨章黨規(guī)與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環(huán)，促進各項目標的達成，努力為全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標而奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇三
轉(zhuǎn)眼間來到學校已經(jīng)六年半了，來到系里也有三年了，這三年來在領(lǐng)導和同事的幫助下，學到了很多東西，但仍有許多不足，借著這次支部民主生活會的機會，認真地反省了自己。
本人剖析存在如下問題：
第一，思想政治方面：理論學習不夠。回顧自己的日常學習，從表面看自己對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻認識理論學習的重要性。平時也只是為了應付工作，對理論的學習缺乏系統(tǒng)性和全面性，沒有自覺去學習。
第二，工作作風方面：首先教學經(jīng)驗不足，在授課中，僅僅針對教學大綱、沒有及時把國內(nèi)外最前沿的知識加入到教學中，沒有充分激發(fā)學生的學習興趣，學生對化學這門學科的興趣度還是不高。其次，教學管理能力上還有待加強，上課有少數(shù)學生曠課，不遵守紀律，沒有嚴格要求學生，也沒有正確引導這些學生。
其次對學生的關(guān)心不夠，在學生管理方面要投入精力不足。帶班主任已經(jīng)一屆又一年了，這些年來自覺對學生還是比較關(guān)心的，班級成績也不錯，但是，投入不足，對班級動態(tài)掌握不足，有個別同學思想上有問題，沒有及時解決，跟學生交流較少。
第三，精神狀態(tài)方面：對自己要求不夠嚴格。有時懷著一種為了完成工作任務的思想，對自己管理不嚴，工作還不夠細致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但有時候還是粗心大意，出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，這都是對自己的要求還不夠嚴格的表現(xiàn)。
在科研方面尤為不足。來系里已經(jīng)三年了，而自己在科研方面卻毫無建樹，深覺愧疚。雖然面臨這評職稱的很大壓力，但總覺的動力不足。科研項目幾乎為零，且申請課題不積極。
今后努力的方向：
通過這次組織生活會，在今后的工作中，我將更加努力工作，查缺補漏，努力做好本職工作。
第一，進一步加強理論學習。不斷加強對本職業(yè)務知識和其他方面知識的學習，不斷提高自己的理論水平，進一步增強黨性修養(yǎng)，在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平時粗心大意和其他的不良陋習，工作上少說空話，多辦實事，做到講黨性、重品行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，進一步完善自我。
第二，一方面，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、課程改革等方面的學習與研究，積累教學經(jīng)驗，把知識更新、大腦“充電”，提高教學能力作為提升業(yè)務素質(zhì)的第一要務。另一方面，向老教師多學習教學方法、教學經(jīng)驗，以提高自己的教學水平。
第三，積極主動深入學生中去。在學生身上投入更多的精力，了解他們的思想動態(tài)，及時幫助學生解決一些問題。讓他們感受到我對他們的關(guān)注和關(guān)心，做他們的“良師益友”，爭取做一個優(yōu)秀的教師。
第四，科研工作，今后加強自己的科研能力，重視科研工作，努力專研，積極申報課題，爭取早日拿到課題，且發(fā)表高質(zhì)量論文，把自己的科研工作做起來。
以上是我的發(fā)言內(nèi)容，希望各位老師踴躍的對我提出批評，幫助我認識自己的不足，努力改正，以取得更大的進步。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇四
通過教育實踐活動的學習，深進學習領(lǐng)會習近平總書記系列講話精神和有關(guān)規(guī)定內(nèi)容，我不能不重新審閱自己的工作!面臨新壓力，新挑戰(zhàn)，在進行自我完善的同時，必須快速適應新課改的需求，并將建立畢生學習探索的觀念。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的題目，現(xiàn)就自己的學習體會過往存在的題目進行剖析以下：
一、遵守黨的紀律、發(fā)揮黨員先鋒模范作用主要情況。
作為一位黨員，能時刻牢記黨的宗旨，牢固建立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共*產(chǎn)*黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組布置的每項工作，切實建立落實也是創(chuàng)新的工作理念。
能夠時刻牢記入黨誓辭的要求，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的線路方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中心保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固建立與時俱進的思想觀念。能夠認真履行黨員的義務和權(quán)利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關(guān)系，做到個人利益服從黨和人民的利益，果斷服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠依照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠相互尊重，相互幫助，相互補臺，同心協(xié)力為共同弄好全局工作齊心協(xié)力。并重視聯(lián)系群眾，團結(jié)、關(guān)心、幫助同道，事事以集體的利益為重，重視維護好集體形象。
二、存在題目。
通過參加教育實踐活動，對比黨員標準、組織的要求和群眾的期盼，深感還有較大間隔，在**方面和工作作風、工作紀律等方面還存在一些題目。
1.政治理論學習不夠。政治理論修養(yǎng)有待于進一步進步，沒有把政治理論學習放在一個更重要的位置上，在學習上存在一定的片面性，缺少對政治理論的系統(tǒng)研究和深入理解。對理論與實踐的辨證唯物關(guān)系理解不深入，缺少系統(tǒng)性、常常性、深進性的學習，不能很好地用馬列主義的態(tài)度和觀點分析題目，欠缺用理論熟悉題目、解決題目的能力。以為**題目是黨員領(lǐng)導干部的事，與自己關(guān)系不大，學習不夠深進，對其科學的觀點理解得不深透，平時學習有時只是流于情勢，學習缺少深入的思考。
2.改造主觀世界不夠。作為一位小學教師，受黨培養(yǎng)教育多年，對加強主觀世界改造，堅定理想信念，態(tài)度上是自覺的，熟悉上是一向的，態(tài)度也是堅定的。但實事求是地說，對如何與時俱進地展開理想信念教育，加強對主觀世界的延續(xù)改造，有時結(jié)合得不夠緊、堅持得不夠好。在加強理論武裝、加強意識形態(tài)工作、加強理想信念教育方面，精力投進不夠，辦法手段未幾。
3.群眾線路熟悉不夠。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性熟悉不足，還沒有真正在思想上、行動上建立起全心全意為人民服務的公仆意識，致使工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成分多，情勢主義成分多，服務群眾少，為群眾想得少、做得少。
4.創(chuàng)新意識不夠。忽視了工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性。改造主觀世界不夠自覺主動，缺少艱苦奮斗的精神。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決題目少，缺少創(chuàng)造性展開工作，改革意識有待于進一步增強。
5.政治紀律性不夠。突出表現(xiàn)在原則性降落，正義感、斗爭性有所退化。在堅持黨的原則性方面，在與各種不正之風作斗爭方面，做得還是很不夠的，缺少應有的大無畏精神。
三、整改措施。
1.強理論學習，不斷改造自己的世界觀。
加強學習，提升能力。一是重視學習進修，將學習作為畢生的尋求、愛好和生活方式，依托學習洞察事物發(fā)展規(guī)律，依托學習進步解決實際題目的水平，依托學習擺脫各種本能***，依托學習最大程度地完善自我;二是重視學以致用，將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，邊干邊學，學以致用，不斷克服困難、解決題目，積累經(jīng)驗，在不斷學習中為實現(xiàn)中國夢和三新珠暉貢獻自己的氣力。
2.增強宗旨意識，建立全心全意為人民服務的思想。
黨的宗旨是全心全意為人民服務，個人利益永久服從于黨和人民的利益。在具體工作中，要克服松口氣和滿足現(xiàn)狀的思想，創(chuàng)新思惟方式，改進工作方法，進步工作效力;堅持科學的態(tài)度和求實的精神，把群眾滿意不滿意，作為自己工作的動身點和落腳點。堅持在工作中貫徹嚴謹細致、進步質(zhì)量的要求，勇于進取，不斷創(chuàng)新。針對自己存在的題目，主動征求意見，尋覓差距。在工作中積累經(jīng)驗，不斷完善和充實自我。
3.增強大局觀念，嚴格要求，不斷推開工作創(chuàng)新。
始終保持與時俱進、開辟創(chuàng)新的精神狀態(tài)，切實加強世界觀、人生觀的改造，自覺依照黨員先進性的標準嚴格要求自己，刻苦努力，勤奮工作，做到愛崗敬業(yè)、恪盡職守，工作中發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，果斷克服過往工作中全局觀念和大局意識欠缺的題目，自覺地服從、服務于大局，克服難堪情緒，盡最大努力調(diào)和解決好工作中出現(xiàn)的題目，自覺地把自己的工作同廣人民群眾的親身利益聯(lián)系起來，充分調(diào)動各方面的積極性，認真做好本職工作。
4.加強紀律觀念，培養(yǎng)良好的工作作風。
紀律是執(zhí)行線路的保證。在今后的工作中，既要保持嚴謹細致的工作作風，又要做到科學公道，避免謹小慎微，增強工作責任心，建立業(yè)精于勤的思想觀念，扎實展開工作，在工作中做到重實際、說實話、辦實事、求實效，腳踏實地、真抓實干。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇五
尊敬的楊主任、各位同志，下午好!
自開展“五治五強五提升”主題教育活動以來，本人在認真研讀相關(guān)文件的同時，不斷加強社會主義核心價值觀的學習，并作了詳細的記錄，撰寫了多篇心得。
“五治五強五提升”主題教育活動的開展，使我深刻理解了“五治五強五提升”的，結(jié)合自我的工作實際，透過認真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：
一是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性。
對較多，對教師關(guān)心相對較少;有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
今后努力方向。
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。
二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務素質(zhì)的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學工作游刃有余。
三是大力增強服務意識，努力實現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
對殷校長推薦：學校在德育活動中取得了許多榮譽，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習慣的養(yǎng)成。
對高校長推薦：學校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。
對程校長推薦：平時對自我要求太嚴，在工作中對自我對他人能。
以人為本。
對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。
對我們校級班子群眾推薦：加強學校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇六
一向以來，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自我，認真學習黨的知識，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學的發(fā)展觀指導自我的教育教學工作，用心參加學校組織的每一次黨的會議，經(jīng)常開展自我批評，督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學校領(lǐng)導的安排和指導，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創(chuàng)新開展學校教務處各項教育教學工作，做好學校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學化、人文化，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學工作的用心性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進作用的，工作取得了必須的成效，當然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：
對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有四點：
第一，在學習方面，學習上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學習重視不夠，雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但學校教務處工作比較煩冗瑣碎，嚴謹復雜，以及自我所任學科的教學工作，有時在政治學習上對自我要求較低，流于形式和表面化。對持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對業(yè)務知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自我要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準，減緩了工作力度和實效。
第二，在學校教務上由于時間較短，缺乏工作經(jīng)驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉(zhuǎn)向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學校教務處的整體工作，忽視自身的教學工作，尤其對三(1)班語文教學工作影響較大，未能全身心撲在班級教學當中，導致成績下滑。
第四、由于平時的教研、教學事務纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少，對出現(xiàn)的實際問題未能準確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學中存在的一些困難理解不夠深入、細致，也位能很好地為教師解決困難，服務于教師作的不夠到位。
1、對加強學習的重要性認識不夠;。
2、開拓進取精神仍然不足;。
3、個人修養(yǎng)不夠高;。
4、應對繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實不到位。
針對以上不足，今后要努力作到：
不辜負學校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望，不辜負全校教師對自我的厚愛和信賴，要認真履行黨員義務，時刻理解黨員群眾的教導與監(jiān)督，虛心向先進黨員學習，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業(yè)務潛力、辦事效率，突出工作業(yè)績;讓共產(chǎn)黨員的先進性時刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇七
隨時間的推移，我從事教育工作已將近十一個年頭。十幾年里，在中心校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全校教師的幫助下，在再加上自己主觀的努力，我在工作上有了一些收益?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學習，作自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護四項基本原則、擁護改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《義務教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
在學校工作方面，我認真汲取老領(lǐng)導的經(jīng)驗，學習老教師的經(jīng)典做法，做到一步一個腳印向前走；同時又汲取年青教師的感朝力，讓學校充滿活力，團結(jié)向上。無論何時我都縱觀全校全面發(fā)展，盡心去呵護每一位教師心聲，服務于每名學生。
學?，F(xiàn)有15名教職員工，黨員教師5名。學校老教師較多，經(jīng)驗豐富，年青教師涌現(xiàn)人才眾出。在我工作的十幾年來，學校始終重視師資隊伍的建設和教學質(zhì)量的提高。學校70%的教師達到大學?？茖W歷，30%的教師已經(jīng)取得大學本科學歷。
學校秉承“以德立校、以法治校、教研興校、質(zhì)量強校”的辦學思想，著眼于為學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基，致力讓每一個孩子得到發(fā)展，讓每一位教師施展才華，讓每一個家長收獲希望。學校始終樹立“科研興校、質(zhì)量第一”的意識，圍繞讓每個孩子都能積極、主動、健康、活潑地發(fā)展的教育理念，從教育環(huán)境、教學策略、教學評價、興趣培養(yǎng)等方面進行了探索，結(jié)合課堂教學積極開展“學生學習習慣”的研究，從而使教育教學質(zhì)量不斷提高，形成了“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風。
現(xiàn)在我校的學困生轉(zhuǎn)化工作和寫字教育工作已經(jīng)是我校工作特色。
1、寫字教育：我校的第一落腳點放在了孩子的寫字習慣教育。可以說寫字教育是養(yǎng)成教育的一個開端，它是坐、立、行、走的一個起始點。為了抓好學生的寫字習慣養(yǎng)成教育，我校自主研究開發(fā)了《寫字》教材，通過寫字教育，推進養(yǎng)成教育。從培養(yǎng)孩子的坐立姿勢、書寫習慣入手抓起。
在xx年我們的寫字教育初探初顯成效。xx年為了讓我校的寫字教育成章可序，我校將寫教育定了實驗課題，我們編定了《寫字》校本教材，進行課題實驗在學校全面推開。經(jīng)過一年的課題實驗研究和全體教師的共同努力，現(xiàn)在各班的學生已經(jīng)形成了提筆練字的好習慣。學校還在校報上設專欄，為寫字習慣好的學生和寫字有進步的學生，評為“小書法家”稱號。把“小書法家”作業(yè)、作品在專欄上定期刊登，并將寫字好的學生作品、作業(yè)在全校宣傳推廣?，F(xiàn)在正姿，寫字教育教學，寫字習慣養(yǎng)成已經(jīng)成為我校一大亮點。
2、學困生輔導工作：為抓好學生學習慣養(yǎng)成，我校的第二落腳點：學因生輔導。
對于學困生輔導可以說是老話常談了。歷年來我校都在進行學因生輔導轉(zhuǎn)化教學工作，可是經(jīng)過這么多年的轉(zhuǎn)化工作卻不見得好轉(zhuǎn)。于是我校全體教師對學生后生輔導工作進行綜合性效果分析和經(jīng)驗交流。在分析中教師們還談到了，有的孩子在上課時思想不集中，有的孩子思想流號，有的孩子作業(yè)亂寫亂畫，有的孩子書包桌洞又臟又亂……一些問題。
經(jīng)過全體教師一凡研究探討后，發(fā)現(xiàn)孩子的學困之因為沒的轉(zhuǎn)化好的原因，在于沒有找到他們學困的“根”。學困生學習成績低，學習效率低，問題在于他的“根”。我們以前的教育輔導轉(zhuǎn)化都是從孩子的知識訓練出發(fā)，我們忽略了他們的學習慣養(yǎng)成教育。經(jīng)過大家總后，不能夠轉(zhuǎn)變孩子的學習習慣，就不能提高孩子的學習成績，就難以提高學校的教育質(zhì)量。
于是學校對學困生輔導納入到了養(yǎng)成教育，制定了方案，把養(yǎng)成教育做為我校養(yǎng)成教育工作的第二落腳點，現(xiàn)在我們養(yǎng)成教育工作的不斷推進和順利落實，開展到現(xiàn)在已經(jīng)是近一學期的時間，經(jīng)過期中教學質(zhì)量效果分析階段目標測評后發(fā)現(xiàn)我們的思路是對的，因為孩子的成績有了明顯的提高?，F(xiàn)在我們各班定出了學困生，學校對全校的學困生進行了統(tǒng)計，把學困生轉(zhuǎn)化輔導工作進行了造冊管理。學校將班級的學困生輔導轉(zhuǎn)化納入班級管理考核，各班級學科教師要在xx年暑期將現(xiàn)階段定的目標轉(zhuǎn)化為0。
經(jīng)過十幾年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，學校管理、常規(guī)教學、師師、師生、師員工等協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，例如教育教學工作沒有很好為學校的整體建設做出應有的貢獻，學?；顒拥陌才藕徒M織缺乏系統(tǒng)性、條理性、持久性；當工作頭緒紛繁復雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路；考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。認真分析上述存在的問題，從自身找原因：
1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
當前我校的發(fā)展也正處于一個迎評解困的關(guān)鍵時期。如何做好一所三類校的特色評估，如何解困，如何總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高辦學質(zhì)量，完善體制機制，維護學校和諧穩(wěn)定，切實解決存在的一些制約學校發(fā)展的問題，促進學校又好又快發(fā)展，辦人民滿意的教育，都是我們必須認真思考的。在這種形勢下，我校開展學習實踐活動具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
第一，這是學校應對招生困難。我們應當清醒地看到，我校面臨的新挑戰(zhàn)更加嚴峻：全鎮(zhèn)十二所學校，五所重點學校，我校是其中之一，在當前發(fā)展過程中，競爭越來越激烈；“慢進則衰，不進則亡”的競爭格局正在形成。我?，F(xiàn)在面臨解困、評估和發(fā)展的三重任務，教職員工求新求變、以人為本、加快改革和發(fā)展的要求迫切。應對這些挑戰(zhàn)，解答這些課題，必須要求我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實增強危機意識，憂患意識，改革意識和創(chuàng)新意識，進一步轉(zhuǎn)變辦學理念、創(chuàng)新辦學思路，逐步形成特色品牌，提高學校的核心競爭力。
第二，這是學校加快科學發(fā)展，提升辦學水平的現(xiàn)實要求。目前，學校教學質(zhì)量、辦學條件、管理水平均有待提高，師德建設有待加強，如何抓住機遇促發(fā)展，這就要求我們堅持發(fā)展第一要義，準確辦學定位，理清發(fā)展思路，始終把提高辦學質(zhì)量作為中心任務。堅持教育以育人為本，以學生為主體，辦學以人才為本，以教師為主體。堅持解放思想，創(chuàng)新教育觀念，克服因循守舊，無所作為，畏懼困難，不思進取與不適應科學發(fā)展的思想觀念，堅持在學校發(fā)展中統(tǒng)籌好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，堅持在學生培養(yǎng)上做到全面協(xié)調(diào)，切實把培養(yǎng)人的任務落實到學校工作的方方面面。
黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合工作實際，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領(lǐng)導和同志們作一個匯報：
1、抓學習，提高綜合潛力。
在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學水平。
2、抓工作作風，提高工作效率。
在教學工作中，始終持續(xù)用心進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。
一是理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本職工作有關(guān)的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
1、加強學習提高素質(zhì)。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
本學期，在校領(lǐng)導和各位同事的指導和幫忙下，我時時刻刻嚴格要求自我，工作踏實認真，敬業(yè)。加強了理論與業(yè)務知識相結(jié)合的學習，把教育教學任務作為學校的重中之重，抓教學常規(guī)，落實教學之中，使本人的教育教學水平和業(yè)務潛力得到了提高。
1、加強學習提高素質(zhì)。勤學習、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學各項工作。用心同前輩老師交流，參加學校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學習老教師熟練的教學經(jīng)驗和教學方法。對自我在教學中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。
5、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
1、是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。
2、是自我要求不夠嚴格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標準要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。
存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。
4、服務意識有待加強。工作中習慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
1、堅持以人為本，真正落實科學發(fā)展觀的核心資料。一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。二是增強服務意識。多深入到教師中、學生中、教研組中，了解教師教育教學中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學、學生學習中的問題，以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務，為學校的發(fā)展做出最大貢獻。四是樹立科學的理念，做領(lǐng)導藝術(shù)的表率。做為教導主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。
2、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務素質(zhì)的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名“學習型”領(lǐng)導。充分樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學案導學”、“學法指導和學習習慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展。
3、發(fā)揚與時俱進精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標準。深入調(diào)研學校工作，虛心向先進單位、學校領(lǐng)導和廣大老師學習，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。
4、大力增強服務意識，努力實現(xiàn)學校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負責，勇于承擔職責，全面做好教育教學工作。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導下，扎實工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰。
新聞聯(lián)播》，及時了解國內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針、治國之策，使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課余時間認真學習“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策并做好政治學習筆記，使自己的認識更清晰，努力的動力更足，方向更明確，思想境界進一步得到升華。
校領(lǐng)導是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導者、組織者、決策者，是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展，殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻的工作精神，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟、萬眾一心、默默奉獻，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸。我始終堅信“團結(jié)一心，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團結(jié)合作的人際關(guān)系，在和諧、團結(jié)、愉快的教育環(huán)境中，扎實有效地搞好工作。
1、學習黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;。
3、積極主動配合班主任做學生思想工作還不到位;。
1、積極主動地學習黨的一系列方針、政策，提高思想政治覺悟;。
2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風;。
3、研究新形勢下職中生的學習心理變化，因人而異地搞好教育教學工作;。
4、更加積極參加學校一切業(yè)務學習培訓及文體活動。
本學期，在校領(lǐng)導和各位同事的指導和幫忙下，我時時刻刻嚴格要求自我，工作踏實認真，敬業(yè)。加強了理論與業(yè)務知識相結(jié)合的學習，把教育教學任務作為學校的重中之重，抓教學常規(guī)，落實教學之中，使本人的教育教學水平和業(yè)務潛力得到了提高。
1、加強學習提高素質(zhì)。勤學習、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學各項工作。用心同前輩老師交流，參加學校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學習老教師熟練的教學經(jīng)驗和教學方法。對自我在教學中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。
5、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
1、是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。
2、是自我要求不夠嚴格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標準要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。
存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。
4、服務意識有待加強。工作中習慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
1、堅持以人為本，真正落實科學發(fā)展觀的核心資料。一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。二是增強服務意識。多深入到教師中、學生中、教研組中，了解教師教育教學中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學、學生學習中的問題，以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務，為學校的發(fā)展做出最大貢獻。四是樹立科學的理念，做領(lǐng)導藝術(shù)的表率。做為教導主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。
2、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務素質(zhì)的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名“學習型”領(lǐng)導。充分樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學案導學”、“學法指導和學習習慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展。
3、發(fā)揚與時俱進精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標準。深入調(diào)研學校工作，虛心向先進單位、學校領(lǐng)導和廣大老師學習，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。
4、大力增強服務意識，努力實現(xiàn)學校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負責，勇于承擔職責，全面做好教育教學工作。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
尊敬的楊主任、各位同志，下午好！
自開展“五治五強五提升”主題教育活動以來，本人在認真研讀相關(guān)文件的同時，不斷加強社會主義核心價值觀的學習，并作了詳細的記錄，撰寫了多篇心得。
“五治五強五提升”主題教育活動的開展，使我深刻理解了“五治五強五提升”的內(nèi)涵，結(jié)合自我的工作實際，透過認真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：
一是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性。
二是缺乏應有的業(yè)務知識。自去年春學期以來本人負責中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領(lǐng)；這次活動的開展，本人深切的體會到，學習業(yè)務知識提高業(yè)務潛力的必要性和緊迫性。
對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
今后努力方向。
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。
二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務素質(zhì)的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學工作游刃有余。
三是大力增強服務意識，努力實現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
對殷校長推薦：學校在德育活動中取得了許多榮譽，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習慣的養(yǎng)成。
對高校長推薦：學校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。
對程校長推薦：平時對自我要求太嚴，在工作中對自我對他人能。
以人為本。
對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。
對我們校級班子群眾推薦：加強學校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。
一向以來，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自我，認真學習黨的知識，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學的發(fā)展觀指導自我的教育教學工作，用心參加學校組織的每一次黨的會議，經(jīng)常開展自我批評，督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學校領(lǐng)導的安排和指導，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創(chuàng)新開展學校教務處各項教育教學工作，做好學校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學化、人文化，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學工作的用心性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進作用的，工作取得了必須的成效，當然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：
一、不足。
對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有四點：
第一，在學習方面，學習上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學習重視不夠，雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但學校教務處工作比較煩冗瑣碎，嚴謹復雜，以及自我所任學科的教學工作，有時在政治學習上對自我要求較低，流于形式和表面化。對持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對業(yè)務知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自我要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準，減緩了工作力度和實效。
第二，在學校教務上由于時間較短，缺乏工作經(jīng)驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉(zhuǎn)向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學校教務處的整體工作，忽視自身的教學工作，尤其對三(1)班語文教學工作影響較大，未能全身心撲在班級教學當中，導致成績下滑。
第四、由于平時的教研、教學事務纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少，對出現(xiàn)的實際問題未能準確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學中存在的一些困難理解不夠深入、細致，也位能很好地為教師解決困難，服務于教師作的不夠到位。
二、分析存在問題的原因，主要是：
1、對加強學習的重要性認識不夠;。
2、開拓進取精神仍然不足;。
3、個人修養(yǎng)不夠高;。
4、應對繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實不到位。
針對以上不足，今后要努力作到：
不辜負學校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望，不辜負全校教師對自我的厚愛和信賴，要認真履行黨員義務，時刻理解黨員群眾的教導與監(jiān)督，虛心向先進黨員學習，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業(yè)務潛力、辦事效率，突出工作業(yè)績;讓共產(chǎn)黨員的先進性時刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇八
組織生活會是黨支部或黨組以交流思想、總結(jié)和交流經(jīng)驗、開展批評和自我批評為主要內(nèi)容的組織活動制度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合工作實際，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領(lǐng)導和同志們作一個匯報：
1、抓學習，提高綜合潛力。
在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學水平。
2、抓工作作風，提高工作效率。
在教學工作中，始終持續(xù)用心進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。
一是理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本職工作有關(guān)的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
1、加強學習提高素質(zhì)。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
本學期，在校領(lǐng)導和各位同事的指導和幫忙下，我時時刻刻嚴格要求自我，工作踏實認真，敬業(yè)。加強了理論與業(yè)務知識相結(jié)合的學習，把教育教學任務作為學校的重中之重，抓教學常規(guī)，落實教學之中，使本人的教育教學水平和業(yè)務潛力得到了提高。
1、加強學習提高素質(zhì)。勤學習、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學各項工作。用心同前輩老師交流，參加學校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學習老教師熟練的教學經(jīng)驗和教學方法。對自我在教學中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。
5、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
1、是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。
2、是自我要求不夠嚴格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標準要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。
存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。
4、服務意識有待加強。工作中習慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
1、堅持以人為本，真正落實科學發(fā)展觀的核心資料。一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。二是增強服務意識。多深入到教師中、學生中、教研組中，了解教師教育教學中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學、學生學習中的問題，以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務，為學校的發(fā)展做出最大貢獻。四是樹立科學的理念，做領(lǐng)導藝術(shù)的表率。做為教導主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。
2、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務素質(zhì)的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名“學習型”領(lǐng)導。充分樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學案導學”、“學法指導和學習習慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展。
3、發(fā)揚與時俱進精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標準。深入調(diào)研學校工作，虛心向先進單位、學校領(lǐng)導和廣大老師學習，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。
4、大力增強服務意識，努力實現(xiàn)學校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負責，勇于承擔職責，全面做好教育教學工作。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導下，扎實工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰。
新聞聯(lián)播》，及時了解國內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針、治國之策，使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課余時間認真學習“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策并做好政治學習筆記，使自己的認識更清晰，努力的動力更足，方向更明確，思想境界進一步得到升華。
校領(lǐng)導是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導者、組織者、決策者，是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展，殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻的工作精神，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟、萬眾一心、默默奉獻，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸。我始終堅信“團結(jié)一心，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團結(jié)合作的人際關(guān)系，在和諧、團結(jié)、愉快的教育環(huán)境中，扎實有效地搞好工作。
1、學習黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;。
3、積極主動配合班主任做學生思想工作還不到位;。
1、積極主動地學習黨的一系列方針、政策，提高思想政治覺悟;。
2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風;。
3、研究新形勢下職中生的學習心理變化，因人而異地搞好教育教學工作;。
4、更加積極參加學校一切業(yè)務學習培訓及文體活動。
透過半年的黨員教育和學習，使我深刻地認識到黨員加強教育和學習的重要性和必要性，為了使自我在以后的工作中切實改善思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現(xiàn)就自我過去存在的問題進行剖析如下：
1、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。
2、對教研工作不熱心，態(tài)度消極。
3、教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。普通話欠標準。
4、忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。
5、有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。
一是思想覺悟不高，認識不夠。一向以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導頂著，事情布置下來了，有同事一齊扛著，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。
二是認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
三是缺乏用心進取精神?？傁矚g看自我感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自我的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經(jīng)退休了?；蛘?，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一齊來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不必須被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務知識疏淺。
四是認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步構(gòu)成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。
五是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，此刻很多家長都不太關(guān)心自我的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每一天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自我的政治素質(zhì)。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。并用心創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。
2、加強業(yè)務學習，自覺堅持每期學兩本業(yè)務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和職責意識。
3、自覺、用心、主動參予教學研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。
4、堅持每周至少走訪一個學生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學生狀況，爭取家長對學校教育的配合與支持。
5、堅持每一天放學十分鐘的總結(jié)，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。
6、隨時注意自我的言、語、儀表、行為，給學生一種黔移默化的影響。
尊敬的楊主任、各位同志，下午好!
自開展“五治五強五提升”主題教育活動以來，本人在認真研讀相關(guān)文件的同時，不斷加強社會主義核心價值觀的學習，并作了詳細的記錄，撰寫了多篇心得。
“五治五強五提升”主題教育活動的開展，使我深刻理解了“五治五強五提升”的，結(jié)合自我的工作實際，透過認真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：
一是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性。
二是缺乏應有的業(yè)務知識。自去年春學期以來本人負責中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領(lǐng);這次活動的開展，本人深切的體會到，學習業(yè)務知識提高業(yè)務潛力的必要性和緊迫性。
對較多，對教師關(guān)心相對較少;有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
今后努力方向。
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。
二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務素質(zhì)的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學工作游刃有余。
三是大力增強服務意識，努力實現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
對殷校長推薦：學校在德育活動中取得了許多榮譽，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習慣的養(yǎng)成。
對高校長推薦：學校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。
對程校長推薦：平時對自我要求太嚴，在工作中對自我對他人能。
以人為本。
對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。
對我們校級班子群眾推薦：加強學校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。
透過半年的黨員教育和學習，使我深刻地認識到黨員加強教育和學習的重要性和必要性，為了使自我在以后的工作中切實改善思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現(xiàn)就自我過去存在的問題進行剖析如下：
1、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。
2、對教研工作不熱心，態(tài)度消極。
3、教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。普通話欠標準。
4、忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。
5、有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。
一是思想覺悟不高，認識不夠。一向以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導頂著，事情布置下來了，有同事一齊扛著，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。
二是認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
三是缺乏用心進取精神?？傁矚g看自我感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自我的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經(jīng)退休了?；蛘撸瑢嵲谝臅r，也不是我一個人要改，跟著大家一齊來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不必須被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務知識疏淺。
四是認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步構(gòu)成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。
五是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，此刻很多家長都不太關(guān)心自我的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每一天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自我的政治素質(zhì)。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。并用心創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。
2、加強業(yè)務學習，自覺堅持每期學兩本業(yè)務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和職責意識。
3、自覺、用心、主動參予教學研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。
4、堅持每周至少走訪一個學生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學生狀況，爭取家長對學校教育的配合與支持。
5、堅持每一天放學十分鐘的總結(jié)，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。
6、隨時注意自我的言、語、儀表、行為，給學生一種黔移默化的影響。
按照這次組織生活會的主題和要求，現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下：
（一）在對照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員標準方面。一、講政治、有信念是黨員的根本。習近平總書記在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠?！弊鳛橐幻h員，愛黨是首要之職，而講政治是愛黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛黨的力量源泉。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命、建設和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。我們要以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬，以實現(xiàn)中國夢為奮斗目標，著眼于整個國家、整個民族，服從服務于中心工作，將個人理想與民族復興的宏愿結(jié)合起來，志存高遠，凝心聚力，奮發(fā)有為。要以黨中央和各級黨組織為核心，強化黨的政治領(lǐng)導，積極踐行黨的宗旨，維護黨的權(quán)威，愛護黨的形象，鞏固黨長期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊，向黨的路線方針政策看齊，堅決擁護黨的主張，貫徹黨的決議，執(zhí)行黨的部署，遵守黨的紀律和規(guī)矩，緊跟黨走，不走歪路、邪路，做政治上的明白人，成為黨的忠誠衛(wèi)士。二、講規(guī)矩、有紀律是對黨員的要求。習近平總書記強調(diào)指出，“要加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。”他還在《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》中強調(diào)，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容、嚴格遵守黨的各項規(guī)定，領(lǐng)導干部更要做好學習黨章、遵守黨章的模范?！边@就為全黨樹立了總紀律、總規(guī)矩。只要做到講規(guī)矩、有紀律，黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢。首先要遵守政治紀律。要樹牢對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念，對中國共產(chǎn)黨的信心。其次要遵守群眾紀律。要強化黨員就是服務的思想，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好群眾的利益。要保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，積極在各種崗位上盡職盡責，切實發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。三、講道德、有品行是黨員的修養(yǎng)。黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng)，要養(yǎng)成實實在在的工作和生活作風，塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家。追求健康情趣，做社會主義核心價值觀的模范踐行者，做良好社會風氣的引領(lǐng)者，做家庭美德、職業(yè)道德、社會公德守護者。道德品行不端，必然導致黨風、政風、社會風氣不良，甚至會動搖黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明、先公后私，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴格遵守中央八項規(guī)定，自覺踐行“三嚴三實”要求，培養(yǎng)良好的作風和健康的生活情趣，努力做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以自己的行動影響和感染身邊群眾，培養(yǎng)良好家風。要慎獨慎微，從一點一滴中加強修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己，切實做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。四、講奉獻、有作為是黨員的責任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，不能漠視群眾疾苦、假公濟私、損害群眾利益。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻，敢于作為的共產(chǎn)黨員和進步群眾，我們才改變了建國以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻，努力實現(xiàn)新作為。要能干會干善于干，深入學習理解新發(fā)展理念，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，做學習型黨員干部，堅決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線，確保干成事不出事。要敢干實干使命干，黨員帶頭干，干部用心干，努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實招、見實效，切實完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師，通過近階段的學習及自我對照，我深切地體會到自身還存在很多的不足和需要提升的地方：一、在學習活動中，思想不堅定，浮在表面上，做一般理解，深入思考少，雖然能按時參加集體組織的各項教育學習活動，但缺少平時學習的自覺性和主動性。二、工作作風不夠扎實，浮于表面工作和應付學習的思想，以致自己在工作中始終無法提高。三、在學習上往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式，導致自己在成績、經(jīng)驗、形象等方面存在浮躁情緒。四、在思想上存在畏難情緒，應付過關(guān)的想法，迎難而上的精神不夠，影響了工作效果，沒有以黨員的標準嚴格要求自己。
（二）在對照入黨誓詞，對照身邊先進典型，聯(lián)系實際進行黨性分析方面。一是缺乏對錯誤行為和不良風氣展開批評的勇氣。二是有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關(guān)系。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時俱進的思維意識。五是工作作風不夠深入。
（三）在政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面。一是政治思想不積極，存在懶惰行為，對工作有懈怠。二是政治學習和業(yè)務學習都有應付現(xiàn)象，不扎實，對理論的掌握不深刻。三是教育教學工作中，缺乏創(chuàng)新，對后進生的轉(zhuǎn)化工作不到位，方法不得當，對個別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺，工作上有趕、拖思想，缺乏工作主動性，忙碌之時，總會有這樣那樣的牢騷。
深刻剖析存在問題的原因，主要有五個方面：
一是安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識。認為自己在按部就班工作就可以了，在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多，思路不是很清晰。二是在工作上帶頭厲行不夠，總以日常事務多，放松自己，偷懶，在上下班中或多或少因個人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學習上存在自覺性、積極性不高，總認為干了這么多年的工作，業(yè)務技能已經(jīng)比較熟了，沒有必要經(jīng)常學習，只要自己不犯錯誤就行了，對自己要求不高。四是在純正凈化風氣方面，當遇到影響風氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時，片面考慮團結(jié)因素、感情因素多，嚴格執(zhí)紀、自律不夠，主動回避現(xiàn)象時有發(fā)生。五是在有關(guān)規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂，不虛心批評的現(xiàn)象時有發(fā)生，執(zhí)行力不強。
（一）認真學習“兩學一做”重要理論知識，認真學習教育教學理論，做到以理想鑄魂，用信念作骨，堅決做到講政治、有信念；才能進一步筑牢理想信念的鋼鐵長城，為全面建成小康社會提供強大的精神動力。（二）積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益，加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。（三）加強本職工作的主動性、積極性。加強責任意識、公仆意識、服務意識，甘于奉獻，甘于為人民群眾服務，才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。（四）在工作中與各位同事團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神，相互尊重，相互學習、相互幫助，在工作中共同發(fā)展，共同提高。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容，謝謝大家。
以上是我的對照檢查，請大家給予批評幫助。謝謝！
同志們：
大家好!根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例(試行)》，遵照上級有關(guān)文件精神和教科局黨委的統(tǒng)一部署，我認真學習貫徹黨的十九大報告、十九屆四中全會、十九屆五中全會精神、《習近平談治國理政》第三卷、習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會重要講話、全國勞動模范和先進工作者標準大會上的重要講話、習近平對甘肅重要講話和重要指示精神、《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設的意見、《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，并對照《黨章》等內(nèi)容進行剖析，遵循實事求是的原則，結(jié)合崗位職責和工作實際，著重從政治學習方面、“黨員信宗教”方面、“四風”、“涉黑涉惡”方面認真查擺問題，深刻剖析原因，并明確下一步的努力方向，圍繞此次組織生活會，作個人對照檢查，不妥之處敬請大家指正。
在上次學校黨支部召開的專題組織生活會上，我深入查擺了自身在政學習能方面、“四個意識”方面、“四個自信”方面、工作作風方面、發(fā)揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認領(lǐng)，并逐條逐項建立了問題臺賬。一年以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅定理想信念，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，始終站穩(wěn)政治立場，在政治原則和政治觀點上堅定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實黨內(nèi)各項條例，堅決服從組織決定、聽從安排，自覺接受全體師生和家長的監(jiān)督，維護黨的政治紀律的嚴肅性和權(quán)威性。認真開展批評與自我批評，嚴格對照自身存在的問題，全面扎實整改，一項一項抓落實，截止目前，六個方面存在的問題已全部整改完畢，部分需要長期堅持。
1.政治學習與“黨員信宗教”方面。
學習力度不夠，忽視了政治理論學習。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自我學習，自我改造。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學習，思想認識上有所退步，導致工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動情況。本人嚴守黨員黨員不準信仰宗教的底線，知敬畏、存戒懼、守底線，對黨忠誠負責，表里如一，心口如一，言行一致，堅持共產(chǎn)黨員信宗教的政治立場不動搖。
2.“愛崗敬業(yè)”方面。
服務意識有待提高。作為一名基層黨員，只有把工作融入到為群眾服務當中，才能實現(xiàn)其本身價值。工作時間長了，產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認識，有時認為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于小節(jié)。
3.“擔當作為”、“涉黑涉惡”方面。
缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高，跟不上時代發(fā)展的需要。錯誤地以為，只要把領(lǐng)導安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做，做事上從不創(chuàng)新，不知不覺工作的主動性、創(chuàng)新意識逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡問題。
1.作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用習近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦指導思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習習近平新時代中國特色社會主義理論，導致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，導致缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
2.隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領(lǐng)導交代的任務和自己份內(nèi)的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
3.有時，對領(lǐng)導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
1.要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十九大及十九屆五中全會及習近平一系列重要講話精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定，思想上的進步。
2.要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要進一步調(diào)動工作積極性，加強責任心，強化創(chuàng)新意識，提高工作能力，更好地做好工作。
3.轉(zhuǎn)變作風，積極工作。要腳踏實地地做好本職工作，深入基層，多學習，多了解，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務，并與黑惡勢力斗爭到底，劃清界限。
進一步提高工作要求，強化責任擔當。絕不參加任何宗教活動，也不參與涉黑涉惡。切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)和迎難而上的信心勇氣，靈活運用創(chuàng)新的工作舉措，積極應對教育教學改革，認真履職盡責，進一步嚴格工作要求，進一步強化責任擔當，切實結(jié)合實際創(chuàng)造性的開展工作，全力抓落實、創(chuàng)一流、爭上游，創(chuàng)造更加卓越的成績。
我的對照檢查材料陳述完畢，敬請大家批評指正!
本學期，在校領(lǐng)導和各位同事的指導和幫忙下，我時時刻刻嚴格要求自我，工作踏實認真，敬業(yè)。加強了理論與業(yè)務知識相結(jié)合的學習，把教育教學任務作為學校的重中之重，抓教學常規(guī)，落實教學之中，使本人的教育教學水平和業(yè)務潛力得到了提高。
1、加強學習提高素質(zhì)。勤學習、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學各項工作。用心同前輩老師交流，參加學校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學習老教師熟練的教學經(jīng)驗和教學方法。對自我在教學中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。
5、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
1、是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。
2、是自我要求不夠嚴格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標準要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。
存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。
4、服務意識有待加強。工作中習慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
1、堅持以人為本，真正落實科學發(fā)展觀的核心資料。一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。二是增強服務意識。多深入到教師中、學生中、教研組中，了解教師教育教學中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學、學生學習中的問題，以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務，為學校的發(fā)展做出最大貢獻。四是樹立科學的理念，做領(lǐng)導藝術(shù)的表率。做為教導主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。
2、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務素質(zhì)的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名“學習型”領(lǐng)導。充分樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學案導學”、“學法指導和學習習慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展。
3、發(fā)揚與時俱進精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標準。深入調(diào)研學校工作，虛心向先進單位、學校領(lǐng)導和廣大老師學習，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。
4、大力增強服務意識，努力實現(xiàn)學校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負責，勇于承擔職責，全面做好教育教學工作。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
尊敬的楊主任、各位同志，下午好！
自開展“五治五強五提升”主題教育活動以來，本人在認真研讀相關(guān)文件的同時，不斷加強社會主義核心價值觀的學習，并作了詳細的記錄，撰寫了多篇心得。
“五治五強五提升”主題教育活動的開展，使我深刻理解了“五治五強五提升”的內(nèi)涵，結(jié)合自我的工作實際，透過認真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：
一是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性。
二是缺乏應有的業(yè)務知識。自去年春學期以來本人負責中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領(lǐng)；這次活動的開展，本人深切的體會到，學習業(yè)務知識提高業(yè)務潛力的必要性和緊迫性。
對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
今后努力方向。
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。
二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務素質(zhì)的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學工作游刃有余。
三是大力增強服務意識，努力實現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
對殷校長推薦：學校在德育活動中取得了許多榮譽，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習慣的養(yǎng)成。
對高校長推薦：學校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。
對程校長推薦：平時對自我要求太嚴，在工作中對自我對他人能。
以人為本。
對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。
對我們校級班子群眾推薦：加強學校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。
一向以來，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自我，認真學習黨的知識，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學的發(fā)展觀指導自我的教育教學工作，用心參加學校組織的每一次黨的會議，經(jīng)常開展自我批評，督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學校領(lǐng)導的安排和指導，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創(chuàng)新開展學校教務處各項教育教學工作，做好學校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學化、人文化，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學工作的用心性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進作用的，工作取得了必須的成效，當然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：
一、不足。
對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有四點：
第一，在學習方面，學習上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學習重視不夠，雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但學校教務處工作比較煩冗瑣碎，嚴謹復雜，以及自我所任學科的教學工作，有時在政治學習上對自我要求較低，流于形式和表面化。對持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對業(yè)務知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自我要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準，減緩了工作力度和實效。
第二，在學校教務上由于時間較短，缺乏工作經(jīng)驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉(zhuǎn)向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學校教務處的整體工作，忽視自身的教學工作，尤其對三(1)班語文教學工作影響較大，未能全身心撲在班級教學當中，導致成績下滑。
第四、由于平時的教研、教學事務纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少，對出現(xiàn)的實際問題未能準確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學中存在的一些困難理解不夠深入、細致，也位能很好地為教師解決困難，服務于教師作的不夠到位。
二、分析存在問題的原因，主要是：
1、對加強學習的重要性認識不夠;。
2、開拓進取精神仍然不足;。
3、個人修養(yǎng)不夠高;。
4、應對繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實不到位。
針對以上不足，今后要努力作到：
不辜負學校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望，不辜負全校教師對自我的厚愛和信賴，要認真履行黨員義務，時刻理解黨員群眾的教導與監(jiān)督，虛心向先進黨員學習，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業(yè)務潛力、辦事效率，突出工作業(yè)績;讓共產(chǎn)黨員的先進性時刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇九
同志們：
大家好！根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例（試行）》，遵照上級有關(guān)文件精神和教科局黨委的統(tǒng)一部署，我認真學習貫徹黨的十九大報告、十九屆四中全會、十九屆五中全會精神、《習近平談治國理政》第三卷、習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會重要講話、全國勞動模范和先進工作者標準大會上的重要講話、習近平對甘肅重要講話和重要指示精神、《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設的意見、《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，并對照《黨章》等內(nèi)容進行剖析，遵循實事求是的原則，結(jié)合崗位職責和工作實際，著重從政治學習方面、“黨員信宗教”方面、“四風”、“涉黑涉惡”方面認真查擺問題，深刻剖析原因，并明確下一步的努力方向，圍繞此次組織生活會，作個人對照檢查，不妥之處敬請大家指正。
一、上次組織生活會查擺問題整改落實情況。
在上次學校黨支部召開的專題組織生活會上，我深入查擺了自身在政學習能方面、“四個意識”方面、“四個自信”方面、工作作風方面、發(fā)揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認領(lǐng)，并逐條逐項建立了問題臺賬。一年以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅定理想信念，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，始終站穩(wěn)政治立場，在政治原則和政治觀點上堅定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實黨內(nèi)各項條例，堅決服從組織決定、聽從安排，自覺接受全體師生和家長的監(jiān)督，維護黨的政治紀律的嚴肅性和權(quán)威性。認真開展批評與自我批評，嚴格對照自身存在的問題，全面扎實整改，一項一項抓落實，截止目前，六個方面存在的問題已全部整改完畢，部分需要長期堅持。
二、20xx年個人存在的問題。
1.政治學習與“黨員信宗教”方面。
學習力度不夠，忽視了政治理論學習。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自我學習，自我改造。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學習，思想認識上有所退步，導致工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動情況。本人嚴守黨員黨員不準信仰宗教的底線，知敬畏、存戒懼、守底線，對黨忠誠負責，表里如一，心口如一，言行一致，堅持共產(chǎn)黨員信宗教的政治立場不動搖。
2.“愛崗敬業(yè)”方面。
服務意識有待提高。作為一名基層黨員，只有把工作融入到為群眾服務當中，才能實現(xiàn)其本身價值。工作時間長了，產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認識，有時認為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于小節(jié)。
3.“擔當作為”、“涉黑涉惡”方面。
缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高，跟不上時代發(fā)展的需要。錯誤地以為，只要把領(lǐng)導安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做，做事上從不創(chuàng)新，不知不覺工作的主動性、創(chuàng)新意識逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡問題。
三、產(chǎn)生問題的原因。
1.作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用習近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦指導思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習習近平新時代中國特色社會主義理論，導致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，導致缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
2.隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領(lǐng)導交代的任務和自己份內(nèi)的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
3.有時，對領(lǐng)導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
四、下一步整改措施。
1.要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十九大及十九屆五中全會及習近平一系列重要講話精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定，思想上的進步。
2.要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要進一步調(diào)動工作積極性，加強責任心，強化創(chuàng)新意識，提高工作能力，更好地做好工作。
3.轉(zhuǎn)變作風，積極工作。要腳踏實地地做好本職工作，深入基層，多學習，多了解，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務，并與黑惡勢力斗爭到底，劃清界限。
五、今后努力的方向。
進一步提高工作要求，強化責任擔當。絕不參加任何宗教活動，也不參與涉黑涉惡。切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)和迎難而上的信心勇氣，靈活運用創(chuàng)新的工作舉措，積極應對教育教學改革，認真履職盡責，進一步嚴格工作要求，進一步強化責任擔當，切實結(jié)合實際創(chuàng)造性的開展工作，全力抓落實、創(chuàng)一流、爭上游，創(chuàng)造更加卓越的成績。
我的對照檢查材料陳述完畢，敬請大家批評指正！
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十
按照此次年度組織生活會要求，結(jié)合工作實際，圍繞以下五個方面重點進行盤點和剖析，認真查擺自身存在的問題，明確今后努力的方向，現(xiàn)對照檢查如下：
一、存在的主要問題。
（一）對照黨中央和xxx的號召和要求方面。
一是學習xxx新時代中國特色社會思想的主動性還不強。存在支部集體學習就跟著學一下的情況，主動學習、深入鉆研還不夠。二是在為民情懷上不夠深刻深入。積極組織并參加各項志愿服務，但是在實踐活動中主動認為自己只是一名普通的黨員干部，權(quán)責有限、能力有限，完成好任務就可以了，設身處地、深入群眾了解所思所盼，千方百計、解放思想破解群眾急難愁盼方面還需要進一步的加力。
（二）對照新時代合格共產(chǎn)黨員標準方面。
一是在講政治方面做得還不到位。對xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的xxx屆歷次全會精神的學習，存在學習時間碎片化，導致學習不深入、不全面、零散化，最喜歡能治素養(yǎng)有待提高。二是在有紀律方面做得還不到位。聽取干部群眾的意見建議較少，主動接受外部監(jiān)督的自覺性不高，在用真抓實干密切干群關(guān)系上還有差距。在日常小事和生活細節(jié)上，還沒有真正做到慎獨慎微，嚴以律己，率先垂范作用發(fā)揮不到位。
（三）對照入黨誓詞方面。
一是在積極工作方面做得還不夠。對。
黨建。
工作大膽抓、大膽試、全力推還不夠好，特別是工作任務繁重時有時存在完成任務、交差了事的思想，工作質(zhì)量不高。沒有站在全局高度來思考研究問題，去撰寫材料，導致材料撰寫水平不高，全局性不夠，對黨建工作謀劃不足，開展的不力。二是履行黨員義務有欠缺。黨員意識樹得還不牢，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。感到自己只是個普通黨員，做好自己分內(nèi)的事情就行了的錯誤思想，一定程度了弱化了黨員的先鋒模范作用和先進性。
（四）對照革命先輩和先進典型方面。
一是以先輩和典型為榜樣，推進工作還不力。特別是在工作繁忙時，存在標準不嚴、質(zhì)量不高，只講篇幅、不講內(nèi)容，只講進度、不講質(zhì)量，為完成任務而完成任務的情況。二是奉獻精神有欠缺。隨著生活條件好了，也出現(xiàn)了安逸享受的心理，艱苦奮斗的精神有所弱化。
（五）對照實際進行黨性分析方面。
一是黨性鍾煉上不夠經(jīng)常平常。對黨員要不斷增強黨性修養(yǎng)的認識不到位，從思想上放松了自身黨性鍛煉的自覺性，滋長了容易自我滿足的情緒。二是踐行服務人民的宗旨不到位。在日常工作中，只關(guān)心自己分內(nèi)之事，對群眾和支部黨員關(guān)心的事思考的較少，踐行服務人民的宗旨不到位。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
（一）政治站位不夠高?；仡欁约阂荒陙淼墓ぷ鳎瑢φ拯h中央和自治區(qū)黨委、市委、旗委的要求，還有很大差距，特別是始終站在講政治、講大局高度來考慮問題，貫徹分析形勢、把握政治因素、籌劃推動工作落實方面做的還不好。
還不夠深入。
（三）為民服務的宗旨意識不強。近年來，個人深入基層群眾的時間少，與群眾打成一片的機會少，為民服務的宗旨意識有待提高，立黨為公、執(zhí)政為民、全心全意為人民服務的理念樹立得不夠牢固。
（四）擔當意識不夠強。
工作。
中有時缺乏“逢山開路、遇水架橋”的韌勁和拼勁，缺乏“一竿子插到底”的精神，面對一些工作中存在的問題，片面地強調(diào)客觀原因，缺乏主觀能動性。
（五）黨性修養(yǎng)淡化。沒有很好地把自己工作過程和黨性鍛煉結(jié)合起來，沒有自覺把加強黨性修養(yǎng)作為終身的必修課長期修、經(jīng)常修，使之成為克服自身存在問題的利劍。主觀上不求有功、但求無過的思想嚴重，面對困難缺乏勇氣、決心、毅力，缺乏深入鉆研、艱苦奮斗的精神，不愿碰觸一些問題和死角，不敢嘗試從傳統(tǒng)的模式中解放，從而導致大局觀念缺失、進取心不夠、思想狀態(tài)懶惰松懈。
三、整改措施和下一步努力方向。
一是進一步加強黨的xx屆六中全會精神的學習。把學習xxx屆六中全會精神作為自己的必修課，通過學習xxx中國特色社會主義思想和區(qū)委、市委和旗委黨代會精神來強化對xxx屆六中全會精神的理解、掌握。確保自己進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”。
二是用合格黨員的標準隨時要求自己。不管在工作上、學習上，還是在生活中，隨時把黨員標準挺在前面，隨時用黨員標準要求自己，不把自己等同于普通群眾，用自己作為黨員的先鋒模范作用帶動群眾，高質(zhì)量、高標準的完成組織交給的各項工作任務。
三是將入黨誓詞銘記在心、刻進骨髓。不能只是重溫入黨誓詞時心情激蕩，放下手后也要隨時銘記，隨時用誓詞規(guī)范自己的言行，隨時用誓詞踐行工作，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永遠維護黨的利益，永不叛黨。
四是以革命先輩和先進典型為榜樣，推動工作落實。學習革命先輩為新中國的誕生、先進典型為社會主義建設做出的卓越貢獻，隨時以他們?yōu)榘駱?，把自己負責的工作做好，用“釘釘子”精神抓好落實這篇文章。
五是加強黨性修養(yǎng)鍛煉。時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準要求衡量自己的一言一行，堅決抵制外界誘惑，始終保持振奮的精神，樹立和弘揚良好作風，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。不斷堅定“四個意識”、增強“四個自信”，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，自覺抵制各種腐朽思想觀念的侵蝕。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十一
針對去年組織生活會查擺存在的問題，在xxxx年工作中加強自身建設，積極整改。一是堅持嚴格要求自己，不斷加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，時刻做到自重、自省、自警、自律，思想上不斷完善，工作上不斷求精，使自身綜合素質(zhì)得到一定的提高，更好地適應車間工作需要。二是改進工作作風，堅持發(fā)現(xiàn)問題馬上辦、困難問題主動辦、職工反映問題上門辦的原則，主動了解職工訴求，努力解決職工問題。
間獎金核算員審核，沒有對所有班組獎金分配都親自審核把關(guān)。
在支委履職方面。有時存在為了完成任務而檢查的現(xiàn)象，安全生產(chǎn)抓得多，對支部黨建工作抓得少，落實“一崗雙責”存在差距。
1.在政治理論學習上不夠深入，工學矛盾處理不好，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，特別是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神缺乏系統(tǒng)性學習，深入思考不夠。
2.沒有時刻以高標準嚴要求來提醒自己，自我約束、自我監(jiān)督、自我提高還有所欠缺，對于安排下去的工作，存在說的多了怕傷和氣，管多了怕傷感情的心理，人為降低標準，只求過得去、不求過硬，工作抓嚴、抓細、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠強。
3.平時注重于抓班組規(guī)章制度的學習，現(xiàn)場檢查也是抓違章違規(guī)的多，對班組考勤管理抓得不嚴，對班組獎金分配也是對工長口頭提醒多，實際檢查少，存在以信任代替監(jiān)督的行為。
4.平時工作中，雖然有抓黨建基礎(chǔ)的想法，但由于忙于日常工作，深入班組黨支部檢查不夠，與支部書記接觸交流較少，對班組黨支部黨內(nèi)政治生活質(zhì)量要求偏低，指導不夠，監(jiān)督不力，沒有采取一些具體措施來推進，在一定程度上導致班組黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好。
1.加強政治理論的學習，提高自己的黨性觀念，注重理論與實踐相結(jié)合，不斷提高理論學習的效果，把長期學習，不斷提高自已的工作能力作為目標。在學習的基礎(chǔ)上，進一步改變自己的管理方式，樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的精神。
2.牢固樹立實事求是，敢于擔當，真抓實干的工作作風，在實際工作當中，多深入現(xiàn)場，通過調(diào)研、談話等形式，了解班組職工生產(chǎn)生活中存在的問題，便于自己在實際工作當中有的放矢，真正做到為職工服務。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十二
根據(jù)鄭市政管黨11號關(guān)于印發(fā)《鄭州市市政工程管理處黨支部組織生活會工作方案》的通知要求，我對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、《紀律處分條例》、《支部工作條例(試行)》，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規(guī)守紀等方面，查找差距和不足。結(jié)合本人自身思想和工作實際，認真查擺自身問題，深刻剖析問題原因，并提出整改措施，自查情況對照如下：
一、存在的主要問題。
(一)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。
一是學習理解不夠系統(tǒng)，不深入，在“學懂”上還有差距。對習近平新時代中國特色社會主義的學習還浮于表面，特別是對新理論、新觀點、新戰(zhàn)略研究的還不夠深入，在系統(tǒng)把握、擴展延伸上下功夫不夠。貫徹新發(fā)展理念還不夠積極，在創(chuàng)新舉措方面不夠大膽、站位不高、思路不寬，對全局的長遠的關(guān)注不夠、思考不深、把握不準，為處領(lǐng)導科學決策出謀劃策、提供依據(jù)做的還不到位;對接改革、迎接改革做的還不夠主動，對一些新情況新問題，沒有時時刻刻撲下身子去思考研究利用現(xiàn)有條件，深度挖掘分析，找準解決自身短板，迎頭趕上做到還不到位。雖然制定了學習計劃，但有時因工作忙為由，多數(shù)時候是上級要求學什么就學什么，上級要求做什么就做什么，或者是工作中用到哪部分才會學哪部分，多注重領(lǐng)導講話，政策文件和業(yè)務知識的學習，對新思想知識體系和整體框架的建立缺乏系統(tǒng)的歸納整理。二是政治理論學習抓的不緊，理論水平不系統(tǒng)。學習上滿足于按部就班學習指定的資料、記讀書筆記、寫體會，沒有結(jié)合本身工作生活和學習實際，進行認真思考、深入剖析，在解剖方面不深入，學得不深、不透，存在蠟點水，浮于表面、流于形勢。三是能夠樹立“四個意識”、樹立“四個自信”,但是對“四個意識”和“四個自信”的認識僅是停留在系統(tǒng)的認識層面，對他們的內(nèi)在聯(lián)系，對他們擁有的科學指導意義沒有細致的研究和深刻的認識。
(二)工作作風及發(fā)揮作用方面。
一是艱苦奮斗意識樹的不牢。工作中一定程度上存在圖安逸，圖省事，不愿下苦功夫、不愛鉆研的態(tài)度。二是工作主動性、創(chuàng)造性有所弱化，創(chuàng)新意識不足。忙于應付多主動落實少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極、不主動，被動應付。三是對工作標準要求不高，存有畏難發(fā)愁的思想，工作滿足于過得去，不求過得硬，缺乏大膽面對的勇氣，對碰到的矛盾和問題，有時候能推就推。
(三)自我要求方面。
整體來說沒有違法亂紀的行為和現(xiàn)象，但是剖析思想上的問題對作風建設認識不高，對待紀律要求時好時壞，時緊時松，被動響應的現(xiàn)象依然存在，也有放松自我要求的表現(xiàn)。
二、產(chǎn)生問題的原因。
上述主要問題和不足的存在，有多方面的原因，通過分析，主要是以下幾個方面的原因:。
一是理論學習還不夠深入，理論的清醒才能帶來行動的自覺。正因為對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠深入，在學懂弄通做實上還有差距，體現(xiàn)在工作落實方面表現(xiàn)出從全局和大局考慮問題還不夠多，對于自己主管工作，就事論事，全局性協(xié)作配合的機制還需完善。所以說，正因為理論學習、理解上的不足，造成思想認識上的模糊，從而造成行動上的差距。
二是黨性修養(yǎng)還有欠缺，政治站位還需提高。一個黨員的黨性，不是隨著黨齡增長和職務提升而自然提高的，不加強修養(yǎng)和錘煉，黨性不僅不會提高，反而會降低。而我在黨性修養(yǎng)方面，在堅定馬克思主義信仰、堅定對社會主義和共產(chǎn)去義信念方面還有欠缺，雖然是有著10多年黨齡的老黨員，有時放松了對自己的要求。對自身存在的問題還缺乏“吾日三省吾身”的自省、自律精神。
三是創(chuàng)新意識跟不上新時代發(fā)展的要求。自己在90年代參加工作，工作經(jīng)驗相對豐富了但在過去工作中長期形成的一出思想意識和行為習慣，也影響著當前工作的開展。在定思路、做決策時往往會有舊的思想意識，住往還拘泥于詢參照、找依據(jù)，怕出頭、求穩(wěn)怕亂，缺乏敢闖、敢試，敢為天下先的勇氣和魄力。當前中國特色社會主義面進入了新時代，面對新形勢、新任務、新問題、新要求，沒有率先大膽打破常規(guī)，沖破陳舊觀念的束縛，在抓班子、帶隊伍、推進工作上，創(chuàng)新工作思路、方法和舉措的力度還不夠大，方法還不夠多。
四是擔當精神與職責使命還有一定差距。身為行政一把手在急難險重工作面前、在困難挑戰(zhàn)面前，都能夠做到態(tài)度鮮明，步調(diào)一致，勇于負責，迎難而上。但平時在工作中仍然存在工作不夠深入，調(diào)查研究不足等問題還不夠。在堅持原則、擔當作為、整風肅紀提升工作效能方面還需進一步加強領(lǐng)導，加大力度。
三、今后改進措施和努力方向。
(一)要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉就精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民利益第一。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢修浪費，不追求享受。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上、積極工作。
(三)要進一步保持清正康潔，增強拒腐防變能力。樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。
(四)要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效，要堅持解放思想想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，開創(chuàng)工作新局面。
(五)要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。通過深入學習貫徹黨的十九大精神和“兩學一做”教育活動以來，本人嚴格按照處黨委的總體部署和安排，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，在工作和生活中要嚴格要求自我，充分發(fā)揮自我的主觀能動性和創(chuàng)造性，為市政事業(yè)貢獻微薄之力。正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公，甘于奉獻，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
以上對照檢查情況，不妥之處懇請同志們批評指正。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十三
根據(jù)公司黨委開展好本次組織生活會的具體要求，對照個人有關(guān)事項報告，認真自查，深刻剖析，明確方向，組織了本次會議發(fā)言材料，請各位領(lǐng)導、同事批評指正。
xxxx年，我以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神為指導，強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處。我積極參加“三會一課”、“黨的精神學習”等各項學習教育活動。作為支部委員，本年度共參加所在黨支部學習12次，黨小組學習13次。我還認真學習了《習近平治國理政(第二卷)》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》等，并收看了《梁家河》、《榜樣》等專題系列片。認真做好學習筆記和撰寫學習心得，將自己的領(lǐng)悟和體會切實應用到實際的業(yè)務工作當中去，讓自己時刻保持一個共產(chǎn)黨人的初心，堅定自己的理想信念。
(一)在新的形勢和挑戰(zhàn)下，狠抓落實、擔當作為方面。
目前公司的發(fā)展日新月異，我能夠貫徹新發(fā)展理念，以奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，積極應對新形勢新挑戰(zhàn)，敢于擔當責任、勇于直面困難，創(chuàng)造性開展工作。但也存在著以下問題：一是直面新形勢新挑戰(zhàn)的信心不足。信心來自于扎實的理論學習和積累。我時常以工作繁忙為借口，忽略黨的理論學習、新技術(shù)學習和省市領(lǐng)導的講話精神理解，存在固步自封的現(xiàn)象。二是直面新形勢新挑戰(zhàn)的勇氣不足。勇氣來源于擔當精神。在工作中存在不愿啃硬骨頭、遇困難繞著走的情況，不能主動出擊、主動想辦法加以解決。三是直面新形勢新挑戰(zhàn)的措施不足。措施來源于工作的實地調(diào)研。調(diào)研的形式主義，是繼續(xù)改進的情況。調(diào)研重點不突出、走馬觀花、不能實際處理問題等情況時有發(fā)生。
(二)在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神方面。
我能做到清正廉潔、秉公用權(quán)，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉(zhuǎn)變作風，知行合一，真抓實干，務求實效。但也存在一些問題。一是存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的情況。針對市公司通報的建設維護方面存在的問題，只是簡單的開會通報，沒有結(jié)合縣公司的實際情況，針對性制定落地和改進措施，提升效果較差。二是存在“走過場”“做虛功”等表現(xiàn)。三是工作標準不高，要求不嚴。滿足于目前的工作現(xiàn)狀，缺乏更上一層樓的精神;四是調(diào)查研究不夠。局限于與部分部室和經(jīng)營部的溝通上，沒有做到全方位調(diào)查研究，征求意見。五是工作主動性、開拓創(chuàng)新、負責擔當精神不夠，能夠認真做好分管工作和領(lǐng)導交辦工作，份外工作考慮的少，大膽闖的勁頭不足。
(三)在開展“四個反思、兩個嚴禁”和“中梗阻”方面。
我能認真進行反思、做到兩個嚴禁，同時能強化支撐、做好協(xié)同、加快發(fā)展。但也存在以下問題。一是存在思想僵化、學習力度不夠，不能有效應對競爭。不能按照黨章要求和共產(chǎn)黨員的責任，做到與時俱進，不能做到“騰籠換鳥”。二是在支撐和協(xié)同方面，還存在欠缺。不能主動出擊解決，忽略部門間的配合和協(xié)作。三是存在本位思想，不會擔當。在實際工作中，總是把自己的業(yè)務工作放在首要位置，擔當力度不夠。
產(chǎn)生上述問題的原因，從思想深處進行認真剖析，多從主觀上分析，具體表現(xiàn)在以下幾點：
(一)理想信念弱化。
對照《黨章》，對照入黨初心和目前肩負的使命，認真剖析思想深處的的問題，根本原因是放松了理想信念的堅守。今年我深入學習了黨的報告、十九屆二中、三中全會精神及習近平系列重要講話，在思想上更加清晰、行動上更加自覺。但在實際工作中，有時不自覺地放松了思想改造與理想信念的提升，自我改造和自我提升明顯不夠，一定程度上弱化了理想信念。
(二)宗旨觀念不夠牢固。
對新形勢下如何更好的做好工作認識不深，在與實際工作有效結(jié)合上功夫不夠。調(diào)查研究少、工作激情和進取精神退步、圖安逸、過舒服日子想法滋長，對兩面人熟視無睹等，其實質(zhì)是人生觀和價值觀出現(xiàn)偏離，其根源在于宗旨意識淡化，必然導致工作目的、工作態(tài)度、工作方法變形，對一些不正之風由看不慣到習以為常，由被動接受到逐步適應。只有時刻堅定全心全意為人民服務宗旨觀念地處件，才能無論在什么情況下都能做到堅持好的，擯棄壞的，才能樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線，真正做到為民、務實、清廉。
(三)政治紀律和政治規(guī)矩模糊。
作為黨員尤其是黨員領(lǐng)導干部，遵守政治紀律和政治規(guī)矩，就要做到在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定，時刻與市公司黨委保持一致。作為支部紀檢委員，就要帶頭嚴守紀律和規(guī)矩，既要履行分管工作的主體責任，又要履行好紀檢監(jiān)察工作的監(jiān)督責任。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十四
按照《關(guān)于召開新廟鎮(zhèn)2020年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，結(jié)合《2020年度映山中學黨支部組織生活會和開展民主評議活動方案》精神，我進行了認真自查，深刻剖析問題產(chǎn)生原因，并研究制定了整改措施，明確了今后努力的方向，現(xiàn)匯報如下：
一、存在問題。
1、完成政治任務有時不夠主動。
2、存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)。
3、工作學習效率有待提高。
4、創(chuàng)新意識不夠。
二、原因剖析。
1、理論學習不夠、沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
2、拼搏進取精神有所退步。
3、服從安排多、主動思考少，墨守成規(guī)不敢突破。
三、整改措施。
1、加強理論學習，認真學習黨的理論和習總書記系列重要講話精神。
2、克服松懈心理和懶惰情緒，敢闖敢干，勇于擔當，迎難而上。
3、改變工作作風，提高工作和學習效率，創(chuàng)先爭優(yōu)。
四、努力方向。
1.加強理論學習，不忘初心使命。深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨的十九大精神，特別是習近平總書記系列重要講話精神，做到原原本本學、系統(tǒng)深入學、結(jié)合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺，最終把學習教育成果體現(xiàn)在推動工作之中去。
2、不但以黨員身份要求自己，更要以優(yōu)秀黨員的標準要求自己的，勤勤懇懇，發(fā)奮工作，堅持以黨員先進性的標準要求自己，并誠懇接受一切來自領(lǐng)導和同事的批評教育，虛心聽取，進行自我教育反思。找出差距，提高自己。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十五
組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結(jié)交流經(jīng)驗、開展批評和自我批評的組織活動體系。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
結(jié)合本職工作，以理論理想、黨章黨紀、先輩先進為鏡，查找分析自身在黨員意識、崗位作用、聯(lián)系服務群眾、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面存在的問題，現(xiàn)就查找的問題和整改措施匯報如下：
1、學習和思想方面有待加強。
2、對照黨的純潔性，廉潔自律建設方面有待進一步加強。
1、雖說自己也比較注重學習，但是在理論學習上還是抓得不夠緊，特別是在參予文明創(chuàng)建期間，常常由于事務纏身而放松了學習。平日里，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深，缺乏深研細讀。對社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中的各種問題雖有所認識，但缺乏科學判斷，思想上還比較保守，求穩(wěn)怕亂，創(chuàng)新意識還有待提高。
2、廉政工作方面，存在黨風廉政工作強調(diào)的多，具體安排的少，提出的要求多，深入檢查落實少的問題，在今后的工作中將加以改進。
1、勤于學習，虛心求教。進一步加強理論學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)和理論水平。牢固樹立終身學習的理念，堅持理論聯(lián)系實際的學風，以謙虛的態(tài)度抓好學習，不斷加強工作中的理論自覺性和理論指導；加快知識更新，著眼于解決發(fā)展中的實際問題，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作思路、促進工作的措施和指導工作的本領(lǐng)。
2、深入施工現(xiàn)場、調(diào)查研究，多關(guān)心群眾的意見和建議。樹立公仆意識，大局意識，進一步轉(zhuǎn)變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)，腳踏實地、扎實苦干、把工作的著力點放到群眾最關(guān)心、最需迫切解決的問題上，在思想上求實，工作上求細，管理上求嚴，業(yè)務上求精，作風上求廉，效率上求高。做到盡職盡責，積極為居民群眾辦好事、辦實事，扎扎實實推動我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展上一個新的水平。
按照《黨委關(guān)于召開2021年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，對照帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、樹牢“四個意識”、增強“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，擔當作為、真抓實干，遵章守紀，履職盡責等4個方面，在全面談心交心的基礎(chǔ)上，對照自身存在的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的原因，制定整改措施，現(xiàn)對照檢查如下：
1.帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、樹牢“四個意識”、增強“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。一是政治意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，主要體現(xiàn)在學習不夠系統(tǒng)不夠扎實，精文簡會不夠徹底，分類指導不到位，后續(xù)督辦落實不夠。
2.履職盡責方面。一是宗旨意識不強。向職工群眾宣傳黨的路線、方針、政策不夠深入，平常沒有主動征求群眾的工作意見，對職工思想動態(tài)分析浮于表面，缺乏對政策形勢變化和穩(wěn)定風險研判。二是關(guān)心困難職工上說的多、做的少，滿足于“力所能及”，對一些老大難問題繞著走。
1.理想信念有所弱化。主要表現(xiàn)在政治理論水平還需要進一步加強，忽視了在學習——實踐——再學習——再實踐的實踐論要求。隨著工作慣性，出現(xiàn)了工作惰性，安于現(xiàn)狀，主觀上對加強政治學習緊迫感認識不足，缺乏相關(guān)學習的自覺性和主動性，開展工作困難時，沒有從正面的角度去思考，對自己要求有所松懈。
2.黨性觀念有所松懈。理論學習持續(xù)性不足，學習理論知識不系統(tǒng)、不深入，理論指導實踐效果不佳。開展“三會一課”過程中沒有經(jīng)常開展自我凈化、自我剖析，面對新情況、新問題，沒有及時制定新方法、新措施，從而導致工作主動性不夠。
3.紀律意識有所松弛。隨著工齡的不斷增長，自我要求有所弱化，黨建工作有懈怠思想，在工作中缺少持續(xù)的動力來源，習慣于用傳統(tǒng)的辦法分析處理問題，滿足于現(xiàn)有成績，思想上有工作永遠干不完，沒有必要“瞎折騰”的思想，對一些工作要求落實力度不夠。
4.群眾觀念有所淡化。平時與群眾談工作較多，沒有真正進行談心交心，談話作為臺賬進行表面記錄，深入到職工群眾中聽取意見少，未能真正站在職工群眾的角度思考問題、分析問題、解決問題。思想上群眾觀念、宗旨意識的淡化，這也是服務職工群眾主動性降低的根本原因。有時在推動工作時，與一線群眾問計不多，聽取職工心聲的工作做得較差，一定程度上脫離了職工群眾。
1.堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，正確領(lǐng)會“新”的含義，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以“不忘初心、牢記使命、交通強國、鐵路先行”為目標，用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2.加強理論學習，提升自主能動性。以“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、“三會一課”質(zhì)量年和示范黨支部相關(guān)要求為載體，切實把政治理論學習作為個人的第一需要，把理論學習與業(yè)務工作實際相結(jié)合，將《黨章》等理論知識的學習形成常態(tài)化。同時完善支部信息化建設，規(guī)范黨支部相關(guān)信息傳遞，加強基本資料的梳理完善，規(guī)范填寫相關(guān)臺賬記錄，以高素質(zhì)提升工作能力，以高標準提升工作質(zhì)量。
黎平縣委宣傳部黨支部召開黨史學習教育專題組織生活會，黨支部全體黨員參加會議，縣委常委、縣委宣傳部部長陳啟鶇參加專題組織生活會?？h委黨史學習教育第十巡回指導組組長吳曉、縣直機關(guān)工委吳啟英到會指導并做點評。
會前，縣委宣傳部黨支部全體黨員深入學習了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，圍繞黨史學習教育主題開展談心談話，廣泛征求意見建議，撰寫檢視剖析材料，縣委常委、縣委宣傳部部長陳啟鶇與縣委黨史學習教育第十巡回指導組組長吳曉談話交流，與縣委宣傳部領(lǐng)導班子成員、黨支部班子成員、部分黨員代表談心談話，全面了解黨支部建設情況及黨員思想狀況,同時，黨支部班子成員之間、黨支部班子成員與黨員之間、黨員與黨員之間互相交心談話。
會上，縣委宣傳部黨支部書記祝顯興代表黨支部班子報告半年來黨支部工作情況，特別是開展黨史學習教育情況，對照問題檢視清單及會前征求意見，檢視出黨支部班子存在的主要問題和不足，并剖析了產(chǎn)生問題的原因，提出了下步整改措施，明確方向。黨支部委員帶頭就黨史學習教育情況做檢視剖析發(fā)言，開展批評與自我批評，對照黨史學習教育目標要求，就自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面開展自我批評，自我剖析存在的問題和不足，其他黨員開誠布公對其提出批評意見，黨員本人就批評意見作出表態(tài)發(fā)言，并提出整改措施，明確整改方向，真正達到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目的。
縣委黨史學習教育第十巡回指導組組長吳曉在點評時指出：縣委宣傳部黨支部專題組織生活會準備充分，批評敢于揭短亮底，查擺問題客觀實際。他要求：會上提出的批評和自我批評意見要列出整改清單，逐條抓好整改落實，在工作中立行立改；要進一步加強黨支部建設、黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
縣委常委、縣委宣傳部部長陳啟鶇強調(diào)：一要把對黨絕對忠誠作為領(lǐng)導干部的政治底色。要深刻把握百年黨史的核心要義，從慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神中汲取思想的力量、信仰的力量、行動的力量，更加奮發(fā)有為地做好各項工作，走好新時期宣傳思想工作的趕考路。二要把加強黨的建設作為工作開展的政治標準。結(jié)合黨史學習教育的開展，圍繞新時代宣傳思想工作“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的任務使命，不斷加強黨性鍛煉，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，著力構(gòu)建德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)宣傳干部隊伍，讓宣傳干部隊伍在關(guān)鍵時刻頂?shù)蒙?、用得起、干得了。三要把為人民服務作為踐行初心使命的政治品格。要堅守為民情懷，當好人民群眾“貼心人”，用心用情解決好群眾“急難愁盼”的小事要事，按照中央、省委、州委決策部署和縣委安排部署，緊緊圍繞縣委中心工作大局，統(tǒng)籌抓好理論武裝、抓實對外宣傳、抓穩(wěn)意識形態(tài)、推進精神文明建設各項工作，為黎平經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展營造良好輿論氛圍。
縣委宣傳部黨支部書記祝顯興作表態(tài)發(fā)言并作會議總結(jié)。
開展黨的歷史學習教育是中國特色社會主義新時代武裝黨的迫切需要，是促進新時代黨建設的迫切需要，是保持黨與人民血肉聯(lián)系的迫切需要，是實現(xiàn)黨的十九屆目標任務的迫切需要，是時候開展黨的歷史學習教育了。通過黨的歷史學習教育，學習原文，閱讀原文，理解原則，收獲很大，初步實現(xiàn)了理論學習、思想政治洗禮的目標，結(jié)合組織生活的相關(guān)要求，討論經(jīng)驗、問題、整改，具體報告如下。
黨的初衷和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。中國共產(chǎn)黨從13人發(fā)展到8900多萬黨員；經(jīng)過28年的艱苦革命斗爭，建立了新中國；引導中國人民從站起來、致富到堅強。依靠堅定的理想和信念。
以史為鏡可以知興衰。中華民族的昨天，可以說是“雄關(guān)慢道真如鐵”；中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”；中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難；堅持走中國特色社會主義道路；為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命。
以自我革命精神，堅定理想信念，筑牢思想障礙。崇高的理想和堅定的信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征，從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭到毀滅性的解放戰(zhàn)爭，從帶領(lǐng)中國人民站起來、致富、強大到團結(jié)中國人民，不懈努力實現(xiàn)中華民族的偉大復興。堅定的理想信念始終是支撐中國共產(chǎn)黨人克服困難、不斷前進、不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘煉政治品格，恪守政德關(guān)。
德是整個社會道德建設的風向標，是黨員干部修身做人的政治體現(xiàn)。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數(shù)先進共產(chǎn)黨人把涵養(yǎng)和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔當?shù)恼纹犯?。歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。
(一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到參加局支部安排的專題學習，存在被動學習現(xiàn)象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象征性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙于業(yè)務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養(yǎng)成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學了，沒有做到帶著問題學，聯(lián)系實際學，深入思考學。
（二）悟的不透。一是思考的不多。對黨的理論知識內(nèi)涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產(chǎn)主義遠大理想同實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結(jié)合起來，存在共產(chǎn)主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。
（三）做的不好。一是黨員模范作用發(fā)揮不強。只是按照既定支部工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創(chuàng)新意識不強，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。統(tǒng)籌意識不強，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，開拓精神不夠，工作主動性不強。自己年齡大了，工作上又松勁思想，創(chuàng)新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經(jīng)驗干工作，有的工作重形式輕內(nèi)容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現(xiàn)象。業(yè)務工作不扎實，學習主動性不強，對于經(jīng)審業(yè)務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學的現(xiàn)象不善于把理論學習的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業(yè)務知識老化，不能做到自我提升。
（一）堅持在學懂弄通上下功夫。深入學習貫徹落實黨的十九大精神，武裝頭腦、指導實踐、推動工作；堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通；深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創(chuàng)新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力；遵守政治紀律和政治規(guī)矩堅決維護黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導，維護核心、捍衛(wèi)權(quán)威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍。
(二)要進一步改進工作作風，增強創(chuàng)新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發(fā)點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點問題，發(fā)揚民主、集思廣益，向領(lǐng)導多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領(lǐng)導和其他同志意見建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平，推動經(jīng)審工作不斷向前發(fā)展。
(三)要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規(guī)矩”。作為一名黨員領(lǐng)導干部必須加強紀律建設，把守紀律，講規(guī)矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業(yè)務能力的提高以及日常關(guān)注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。
3、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。
在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化。
在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制，不能有效調(diào)動黨員和教師工作的積極性。
1、正確處理學習與工作的關(guān)系。
不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先進性作用。
在學校黨建管理中要做到時刻關(guān)注每一個細節(jié)，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。
3、樹立創(chuàng)新精神。
要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。
一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉(zhuǎn)變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務支出、績效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數(shù)。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務工作者。
下面，根據(jù)會議議程，我首先代表xx黨委班子作以對照檢查。
按照x紀委、x委組織部《關(guān)于認真開好20xx年度縣以上黨和國家機關(guān)黨員領(lǐng)導干部民主生活會的通知》要求，xx黨委班子采取四條措施，扎實認真地做好會前的各項準備工作。一是采取集中學習與個人自學相結(jié)合的方式，認真學習了《黨章》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《中央政治局關(guān)于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導的若干規(guī)定》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《習近平談治國理政》《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》以及習近平同志慶祝改革開放40周年大會講話等重要文獻，堅持讀原著、學原文、悟原理，為開好會議打好了思想基礎(chǔ)。二是通過召開座談會、發(fā)放意見征集表、設立電子郵箱等途徑，廣泛深入地征集了黨組織、黨員群眾、黨代表對班子的意見和建議，對各渠道征求到的意見召開會議進行了集體“會診”。三是堅持書記帶頭，班子成員相互之間、與分管單位負責同志、與本人組織關(guān)系所在支部黨員代表，開展了同志式的談心談話，進一步溝通了思想、增進了共識。四是緊扣會議主題，按照把班子擺進去、把職責擺進去、把自己擺進去的原則，認真查找存在問題，深刻剖析思想根源，并明確了努力方向，制定了整改措施。
上年度民主生活會，班子共征集到意見建議xx條，按類別梳理匯總后為xx條。班子認為，有問題并不可怕，可怕的是抱有“鴕鳥”思維，對問題掩耳盜鈴、諱疾忌醫(yī)?；谶@種認識，班子始終秉持這樣一種態(tài)度：應改必改、能快則快，不放空炮，見實見效。在整改上，班子主要采取了四條措施：一是制定整改方案，建立任務清單和整改臺賬，推行月督查、季通報、年總評，做到完成一項、銷號一項;二是下發(fā)整改責任書，明確節(jié)點目標和時限要求，壓實班子主要負責人的第一責任和班子成員的直接責任;三是堅持整改落實與建章立制相結(jié)合，注重把一些務實管用的措施固化為制度規(guī)定，形成長效化的機制和辦法，防止問題反彈回潮;四是建立公開通報制度，每月下發(fā)整改情況通報，及時公布整改落實情況，接受干部職工的監(jiān)督。截至目前，××條意見已整改完成，×條意見因為有的涉及政策性的問題，有的單靠自身之力無法完成，有的需要一個較長的過程，因而仍處于整改之中。
會前，班子緊扣“強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央、省委決策部署落到實處”這個主題，著重從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風三個方面認真開展對照檢查，查找出的問題主要有：
——思想政治方面。主要存在三個問題：
二是在樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，強化政治責任、提高政治能力方面仍有欠缺。具體體現(xiàn)在：逢會必講“四個意識”和“四個自信”，但對其政治意義和深刻內(nèi)涵把握不夠，對為什么要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在“口號化”“庸俗化”的現(xiàn)象。比如(列舉典型事例)再如，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，習慣就事論事，看主流多、看末節(jié)少，看表面多、看根源少，看現(xiàn)象看、看本質(zhì)少，不能從政治上觀察分析問題，對個別黨員傳播小道消息等不當言行未能及時發(fā)聲亮劍、批評教育。比如(列舉典型事例)還如，對如何落實“黨領(lǐng)導一切”的原則，發(fā)揮黨委的政治核心和政治引領(lǐng)作用研究不夠，在抓基層黨建上缺乏創(chuàng)新性的理念和方式，習慣于老辦法、老套路，黨建與業(yè)務兼容性不強、融合度不高。比如(列舉典型事例)。
三是在堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅決貫徹落實習近平同志重要指示批示和黨中央決策部署方面還不到位。具體體現(xiàn)在：對貫徹落實中央重大決策部署僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”，且在行動中有搞變通、打折扣、繞道走的現(xiàn)象。比如(列舉典型事例)執(zhí)行請示報告制度不嚴格，對工作中的重大問題和超越自身職權(quán)范圍的問題，有時因遇到特殊情況或突發(fā)事件不能及時向上級黨組織匯報。比如(列舉典型事例)另外，不定期以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示不夠，個別班子成員執(zhí)行外出報備制度不嚴格。還如，發(fā)揮民主集中制作用不充分，個別班子成員大局意識不強，存在本位主義思想，對不直接分管的工作發(fā)表意見不積極、不主動，并且多數(shù)時候是“沒意見”，落實組織決定和領(lǐng)導指示跟不上、慢半拍、不到位。比如(列舉典型事例)。
——精神狀態(tài)方面。主要存在四個問題：一是缺乏激情不想為。面對新形勢新挑戰(zhàn)，習慣按部就班、四平八穩(wěn)工作，思想上抱有“寧可少干事、只要不出事”的守成心理，登高望遠、謀大做強的闖勁和沖勁不足，銳意開拓、奮發(fā)進取的精氣神欠缺。比如(列舉典型事例)二是自我滿足不愿為。滿足于“過得去”，陶醉于“還可以”，自得于“差不多”，內(nèi)心有“緩緩氣，歇歇腳”的想法，“只愿看攤守業(yè)、不愿擔當作為”的現(xiàn)象不同程度地存在。比如(列舉典型事例)三是畏懼艱難不敢為。對一些遺留問題、棘手難題，缺乏一抓到底、動真碰硬的精神，機械照搬條文，圍著程序打轉(zhuǎn)，不敢直面矛盾，不敢決策拍板，不敢強力突破。比如(列舉典型事例)四是能力欠缺不善為。習慣于憑老經(jīng)驗、老辦法、老套路辦事，對法規(guī)政策鉆研不夠，對工作潛心研究不夠，對新常態(tài)新方法不適應不會用，對解決發(fā)展中的問題思路不夠開闊、舉措不夠創(chuàng)新，存在“心有余而力不足、欲為之而不能”的本領(lǐng)恐慌和能力危機。比如(列舉典型事例)。
——工作作風方面。主要存在五個問題：一是抓工作習慣于開開會、發(fā)發(fā)文、講講話，不同程度地存在重安排輕檢查，重形式輕實效的問題，“電話里問情況、材料上找數(shù)據(jù)”的官僚主義作風仍未根除。比如(列舉典型事例)二是調(diào)研“深、實、細、準”不夠，還存在著“蜻蜓點水”式調(diào)研、“走馬觀花”式調(diào)研、“葫蘆水上漂”式調(diào)研的形式主義作風。比如(列舉典型事例)三是太過強調(diào)工作留痕，凡事都要求有資料、可追溯，“只管快速傳球，不管是否到位”，客觀上助長了“文牘主義”，造成“開不完的會”“填不完的表格”的現(xiàn)象，無形之中增加了基層單位的負擔。比如(列舉典型事例)四是執(zhí)行中央八項規(guī)定有時不夠嚴格。雖然對內(nèi)能夠嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和改進作風各項制度，但在對外業(yè)務往來中，偶有高接遠送、超標接待、饋贈特產(chǎn)等問題。比如(列舉典型事例)五是在落實“兩個責任”和“一崗雙責”方面，滿足于開會、講話、簽責任書“三部曲”，習慣于開會部署、聽取匯報。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十六
作為一名合格的黨員應該認真撰寫對照檢查材料、個人發(fā)言提綱等，從點滴做起、嚴肅黨內(nèi)組織生活，那組織生活會個人發(fā)言提綱可以怎么寫呢?今天小編給大家整理了組織生活會個人發(fā)言提綱3篇_黨的組織生活會發(fā)言材料范文供大家參考，我們一起來看看吧!
牢記使命”重要論述摘編》等資料，聯(lián)系近年來本人思想和工作實際，認真對照，仔細檢查，深入剖析，現(xiàn)將相關(guān)情況向大家作個匯報。
一、存在的主要問題。
(一)有懈怠感，思想立場沒有做到堅如磐石。一是理論知識沒有常學常新。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不全面不深入，對其理論架構(gòu)不能做到了然于胸，對其內(nèi)容更多是停留在字面上，缺乏內(nèi)涵的深刻理解，如新發(fā)展理念，知道“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”十個字，但對其實質(zhì)理解不深，不能融會貫通、學以致用。二是應用馬克思主義思維解決問題的能力不高。對于當前國內(nèi)外發(fā)生的大事要事，不能始終堅持以馬克思主義的立場、觀點、方法來分析，在一些事情發(fā)生之后不能及時清除思想的迷霧、糾正認識的誤區(qū)。三是黨內(nèi)組織生活制度執(zhí)行不夠嚴格?？傮w雖能遵守黨規(guī)黨紀，履行黨員義務，但還存在“三會一課”有時缺席，民主生活會剖析不到位，批評和自我批評流于形式的問題。
(二)有滯后感，能力素質(zhì)不能完全適應工作要求。主要體現(xiàn)在兩個方面：一是不能咬住新時代的節(jié)拍。十九大，黨中央做出中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代的重大歷史判斷，對我國經(jīng)濟社會等各項事業(yè)發(fā)展方向做出了新定位，我們從“富起來”的跑道上換到了“強起來”的征程中。新技術(shù)、新理念、新動能、新業(yè)態(tài)……，新鮮事物層出不窮，新的問題挑戰(zhàn)接踵而來，知識能力匱乏的感覺十分明顯。二是意識形態(tài)工作的素養(yǎng)不夠。對披著“民主”“人權(quán)”外衣影響黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的思潮，警惕性不高，鑒別力不夠;對微信里、網(wǎng)絡上有悖社會主義核心價值觀的言論，有多一事不如少一事的想法，沒有旗幟鮮明地進行批駁;對于發(fā)生在身邊的“信鬼神”“迷風水”的活動沒有及時引導，及時制止。
(三)有疏離感，沒有做到與人民群眾心連心共命運。一是以人民為中心的理念不牢。由于自己身體等方面的原因，潛意識中就存在自己與群眾利益問題關(guān)聯(lián)少，自己在解決群眾問題方面難有作為的想法，對社會民生領(lǐng)域的事情關(guān)注較少，在解民困、紓民憂方面主動作為不夠。對于一些人大代表反映的群眾身邊的問題，也是認為有主管部門，后續(xù)跟蹤了解、積極推進少。二是工作思路存在偏差，調(diào)查研究不夠。在想問題、做決策、辦事情上，考慮上級和領(lǐng)導的因素較多，對于群眾的需求和感受關(guān)注較少，對于群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題調(diào)查研究不夠，不了解周圍群眾最關(guān)心什么、最在意什么、最需要什么，說話辦事有時脫離實際，沒有增進與群眾的感情。同時，與同事交流不多，在為同事服務方面存在不足。
(四)有消極感，作風建設沒有常抓常嚴。一是斗爭精神不夠。在工作過程中，強調(diào)困難問題較多，態(tài)度不積極，工作自覺性和堅定性不夠，不敢擔當作為，缺乏艱苦奮斗、敢于碰硬的斗爭精神。二是工作中還存在一些形式主義、官僚主義的現(xiàn)象。三是自律意識不強。平時雖能夠堅持“三嚴三實”，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。如在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情老關(guān)系，會參加一些吃請活動。
二、存在問題的主要原因。
一是理想信念不夠堅定。對思想建黨這一基本原則和根本遵循認識不夠，受各方面因素影響，有時也認為共產(chǎn)主義的信仰很遙遠，看不見、摸不著，信仰不堅定，沒有把理論學習放在重要位置，淡化了政治理論學習，黨性不夠純正。
二是宗旨意識不夠牢固。在思想上、行動上沒有樹牢起全心全意為人民服務的宗旨意識和公仆意識，在工作上群眾觀念相對淡薄，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”等問題認識還不到位，缺乏一種權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的情懷。
三是個人修養(yǎng)不夠純粹。黨性錘煉抓得不緊，經(jīng)常性地自我約束、自我警醒、自我凈化、自我提高不夠，世界觀、人生觀和價值觀存在一定的偏差，沒有很好地擺正公與私、名與利的位置，在傳承紅色基因上有差距，沒有發(fā)揚好艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)及優(yōu)良作風。
三、改進措施與努力方向。
(一)加強理論學習，堅定理想信念。將理論學習積淀為一種行為習慣，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實掌握馬克思主義基本原理，強化理論武裝，增強實踐指導，始終做政治上的明白人，堅定自覺地在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。強化“四個意識”，堅定“四個自信”，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，更加自覺地做中國特色社會主義道路的忠實信仰者、中國特色社會主義理論的積極踐行者、中國特色社會主義制度的堅強捍衛(wèi)者、中國特色社會主義文化的堅定傳承者。
(二)增強斗爭意識，提高斗爭本領(lǐng)。清醒認識當前我國面臨的國內(nèi)外形勢，積極投身實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史洪流，強化斗爭意識，銳意進取，主動適應新時代發(fā)展要求，強化能力培訓和實踐鍛煉，全面提高貫徹新發(fā)展理念，推動科學發(fā)展的本領(lǐng);依法依規(guī)辦事，建設社會主義法治國家的本領(lǐng);推進改革創(chuàng)新，完善中國特色社會主義的本領(lǐng);做好意識形態(tài)，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導地位的本領(lǐng);以及做好群眾工作，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的本領(lǐng)。
(三)加強作風建設，矢志廉潔奉公。堅持全心全意為人民服務的宗旨，傾心服務代表，積極為代表履職創(chuàng)造條件，積極回應代表反映，傾力解決群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，努力做到為民用權(quán)、為民謀利。堅持整治作風頑疾，力戒表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差等形式主義、官僚主義問題，推動黨的路線方針政策落地生根。堅持廉潔自律，保持務實清廉的政治本色，不搞特權(quán)、不謀私利、不徇私情，自覺同以權(quán)謀私、以權(quán)謀利行為作斗爭，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。
我就匯報到這，不當之處，請同志們批評指正、多提寶貴意見。
根據(jù)2022年組織生活會通知要求，認真查找了思想、工作、作風等方面存在的問題和根源，深刻自我剖析，明確了今后的努力方向和整改措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、深入查擺自身存在的問題。
一是理論學習不夠系統(tǒng)深入，工學矛盾處理得不好。雖然始終高度重視學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，但日常工作任務繁重，靜不下心來，精力投入不足，存在實用主義傾向，工作需要的、上級要求的先學一步、多學一些，但是與分工領(lǐng)域不十分密切的，只是作了初步了解，沒有全面深入地去學。
二是執(zhí)行上級決策部署有時存在等靠思想。雖然能夠認真貫徹落實中央、省委、泰安市委和市委的各項決策部署，但在全局觀念、執(zhí)行效率等方面還存有差距。比如，對時間緊、任務重、要求嚴的事項，都是第一時間研究落實，但對主觀上認為不是很緊迫的事項，存在等一等、看一看、再琢磨琢磨的想法，沒有完全做到快速立即馬上辦。
三是在對黨忠誠老實存在報喜多報憂少的現(xiàn)象。在工作生活中，時刻牢記黨員身份，對黨絕對忠誠，謹言慎行、嚴于律己，做老實人、說老實話、干老實事，言行一致、表里如一，不做并堅決反對“兩面派”“兩面人”。但也存在好面子、重評價，報喜多、報憂少的現(xiàn)象。比如，對于進展順利、成效明顯的，能夠客觀匯報，對一些矛盾問題還沒有得到妥善解決、進展緩慢的，考慮到不能單純把矛盾問題“合盤上交”，認為通過自己的努力解決好后再報也不遲，而沒有及時匯報。
四是擔當精神和大局意識還不夠強。工作中勇于直面復雜矛盾問題，承擔急難險重任務，用釘釘子的精神卯足勁抓落實。嚴格執(zhí)行黨的干部政策，嚴守組織人事工作紀律。但嚴格對照還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：主動擔當?shù)囊庾R還不夠強，對個人分工和部領(lǐng)導交辦的任務，盯得緊、靠得實，對其他工作主動思考謀劃少、提意見建議不夠積極，圍繞組織工作大局、整體工作系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進還不夠。比如，干部教育方面平時也注重學習外地的經(jīng)驗做法，但如何做好結(jié)合文章、推動創(chuàng)新突破做得不夠。
五是深入基層、深入一線不夠，深入調(diào)研較少。雖然能夠認真對照形式主義、官僚主義，堅持糾正“四風”不止步，嚴格自我約束，持續(xù)對標對表。但深入基層聯(lián)系群眾不夠經(jīng)常，與一線干部、普通群眾坐下來、面對面交流、主動問需少，下基層、接地氣做得還不夠。開展調(diào)查研究，撰寫調(diào)研報告是組織工作的重要組成部分，但在調(diào)研過程中，有時因科室人員少、工作任務重等原因不能主動去基層調(diào)研，往往是打電話，問一問、拼一拼，湊一湊，只見樹木、不見森林，只看表象、不究緣由，脫離實際。
六是對嚴于律己的重要性認識不夠，有時執(zhí)行標準還不夠高。工作中自覺遵規(guī)守紀、注重自我約束，嚴格執(zhí)行政治、工作、生活待遇方面各項制度規(guī)定。但嚴格對照《細則》和相關(guān)制度規(guī)定，還存在思想認識不夠，執(zhí)行標準不高的問題。認為自己所從事的工作，黨風廉政建設與己關(guān)系不大，有時也存在與己無關(guān)、高高掛起、隨大流的思想。正是這種小節(jié)無害的心理，使自己漸漸放松自我約束，滋長了放任心理。工作激情減退，缺乏仔細認真的精神，工作粗拉現(xiàn)象還時有發(fā)生。比如，不經(jīng)仔細審核把關(guān)就把單位或個人送來的材料歸入干部檔案，導致出現(xiàn)檔案造假等問題。
二、原因分析。
上述問題的產(chǎn)生，雖然有客觀方面的原因，但根本還是主觀認識、思想觀念上的差距。
1、理想信念不夠堅定，黨性修養(yǎng)存在薄弱環(huán)節(jié)。沒有較好地做到與時俱進加強思想理論武裝，客觀上以工作忙、事務性的事情多為借口，把學習當成“軟指標”，碎片化學習多，真正坐下來、鉆進去、系統(tǒng)性學得少，有時以工作上的攻堅代替了信念錘煉、黨性鍛煉。特別是從事組織工作時間較長，感覺自己的世界觀、人生觀、價值觀不會有什么問題，絕大多數(shù)精力都放在了具體工作上，真正靜下心來，審視檢修自己的思想“總開關(guān)”的時間不多。
2、宗旨意識樹得不牢，群眾觀念還不夠深厚。“一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾觀點還沒有完全內(nèi)化于心、外化于行。有時認為，只要出發(fā)點好、工作效果好，群眾自然就會滿意，但從某些工作來看，盡管下得功夫不少，但群眾不一定領(lǐng)情、不一定滿意，這種脫節(jié)現(xiàn)象，從根本上看，還是因為沒有切實站在群眾的角度想問題，還沒有完全從群眾切身利益出發(fā)干事情。
3、開拓進取的意識不足，拼搏擔當?shù)木裼写訌?。在一些急難險重任務上，還存在一定的畏難發(fā)愁情緒，這盡管有客觀方面的原因，但更多的還是主觀上缺乏創(chuàng)新的理念、攻堅克難的精神，根子上還是大局觀念不足、責任意識還不夠強。
4、紀律規(guī)矩這根弦繃得還不夠緊，自我約束有所松懈。有時認為只要堅守“底線”、不越“紅線”、不碰“高壓線”就沒事，一定程度上存在重原則輕細節(jié)、重結(jié)果輕程序的麻痹松懈心理，沒有時時處處事事以黨章黨規(guī)黨紀高標準檢視自己的思想和行為。
三、下一步整改措施。
下一步，針對自身存在的問題，將重點從以下幾方面做好整改落實：
1、加強理論學習，堅定理想信念。認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，熟悉掌握黨的理論和路線方針政策，熟練掌握組織工作的新精神新理念，切實補好補足“精神之鈣”。始終保持兢兢業(yè)業(yè)的精神狀態(tài)，堅持理論實際，把學習成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的工作能力，進一步提升自己服務大局和群眾的能力。
2、提高黨性修養(yǎng)，筑牢宗旨意識。始終保持清醒的頭腦，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。嚴格落實大調(diào)研工作要求，經(jīng)常性地深入基層、一線進行調(diào)研，多聽群眾心聲，了解群眾所需，加強與基層群眾的聯(lián)系，有針對性幫助群眾解決一些具體問題。
3、改進工作作風，強化責任擔當。堅定不移地踐行“實事求是地想、實事求是地謀、實事求是地干”的工作理念，切實發(fā)揚釘釘子精神，推動工作一點一滴見成效。不斷強化工作貫徹落實的執(zhí)行力，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)和知難而進、迎難而上的勇氣，開拓進取，埋頭實干。不斷提升工作水平，在本職崗位上履職盡責，努力打造精品意識，在平凡的崗位上創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
4、嚴格自律，增強拒腐防變能力。多聽取同志和群眾意見建議，及時糾正工作中的問題錯誤，認真遵守黨員干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，嚴格按黨的政策辦事、按規(guī)章制度辦事、按組織程序辦事，做到“規(guī)矩面前人人平等”，不營私、不徇情，以嚴謹規(guī)范的行為贏得社會尊重和干群信賴，始終保持純潔思想、干凈靈魂、清白名聲和廉潔口碑。
總之，我將以這次組織生活會為契機，履行好自身的工作職責，切實增強做好新形勢下組工工作的責任感和緊迫感，提高自身的專業(yè)化能力，把本職工作做得更好、更出色。
不當之處，請領(lǐng)導批評指正。
根據(jù)鄭市政管黨(2020)11號關(guān)于印發(fā)《鄭州市市政工程管理處2022年度黨支部組織生活會工作方案》的通知要求，我對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、《紀律處分條例》、《支部工作條例(試行)》，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規(guī)守紀等方面，查找差距和不足。結(jié)合本人自身思想和工作實際，認真查擺自身問題，深刻剖析問題原因，并提出整改措施，自查情況對照如下：
一、存在的主要問題。
(一)認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想方面。
沒有結(jié)合本身工作生活和學習實際進行認真思考、深入。
剖析。
在解剖方面不深入學得不深、不透存在蠟點水浮于表面、流于形勢。三是能夠樹立“四個意識”、樹立“四個自信”,但是對“四個意識”和“四個自信”的認識僅是停留在系統(tǒng)的認識層面對他們的內(nèi)在聯(lián)系對他們擁有的科學指導意義沒有細致的研究和深刻的認識。
(二)工作作風及發(fā)揮作用方面。
一是艱苦奮斗意識樹的不牢。工作中一定程度上存在圖安逸，圖省事，不愿下苦功夫、不愛鉆研的態(tài)度。二是工作主動性、創(chuàng)造性有所弱化，創(chuàng)新意識不足。忙于應付多主動落實少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極、不主動，被動應付。三是對工作標準要求不高，存有畏難發(fā)愁的思想，工作滿足于過得去，不求過得硬，缺乏大膽面對的勇氣，對碰到的矛盾和問題，有時候能推就推。
(三)自我要求方面。
整體來說沒有違法亂紀的行為和現(xiàn)象，但是剖析思想上的問題對作風建設認識不高，對待紀律要求時好時壞，時緊時松，被動響應的現(xiàn)象依然存在，也有放松自我要求的表現(xiàn)。
二、產(chǎn)生問題的原因。
上述主要問題和不足的存在，有多方面的原因，通過分析，主要是以下幾個方面的原因:。
一是理論。
學習。
還不夠深入，理論的清醒才能帶來行動的自覺。正因為對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠深入，在學懂弄通做實上還有差距，體現(xiàn)在工作落實方面表現(xiàn)出從全局和大局考慮問題還不夠多，對于自己主管工作，就事論事，全局性協(xié)作配合的機制還需完善。所以說，正因為理論學習、理解上的不足，造成思想認識上的模糊，從而造成行動上的差距。
二是黨性修養(yǎng)還有欠缺，政治站位還需提高。一個黨員的黨性，不是隨著黨齡增長和職務提升而自然提高的，不加強修養(yǎng)和錘煉，黨性不僅不會提高，反而會降低。而我在黨性修養(yǎng)方面，在堅定馬克思主義信仰、堅定對社會主義和共產(chǎn)去義信念方面還有欠缺，雖然是有著10多年黨齡的老黨員，有時放松了對自己的要求。對自身存在的問題還缺乏“吾日三省吾身”的自省、自律精神。
三是創(chuàng)新意識跟不上新時代發(fā)展的要求。自己在90年代參加工作，工作經(jīng)驗相對豐富了但在過去工作中長期形成的一出思想意識和行為習慣，也影響著當前工作的開展。在定思路、做決策時往往會有舊的思想意識，住往還拘泥于詢參照、找依據(jù)，怕出頭、求穩(wěn)怕亂，缺乏敢闖、敢試，敢為天下先的勇氣和魄力。當前中國特色社會主義面進入了新時代，面對新形勢、新任務、新問題、新要求，沒有率先大膽打破常規(guī)，沖破陳舊觀念的束縛，在抓班子、帶隊伍、推進工作上，創(chuàng)新工作思路、方法和舉措的力度還不夠大，方法還不夠多。
四是擔當精神與職責使命還有一定差距。身為行政一把手在急難險重工作面前、在困難挑戰(zhàn)面前，都能夠做到態(tài)度鮮明，步調(diào)一致，勇于負責，迎難而上。但平時在工作中仍然存在工作不夠深入，調(diào)查研究不足等問題還不夠。在堅持原則、擔當作為、整風肅紀提升工作效能方面還需進一步加強領(lǐng)導，加大力度。
三、今后改進措施和努力方向。
(一)要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉就精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民利益第一。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢修浪費，不追求享受。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上、積極工作。
(三)要進一步保持清正康潔，增強拒腐防變能力。樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。
(四)要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效，要堅持解放思想想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，開創(chuàng)工作新局面。
(五)要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。通過深入學習貫徹黨的十九大精神和“兩學一做”教育活動以來，本人嚴格按照處黨委的總體部署和安排，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，在工作和生活中要嚴格要求自我，充分發(fā)揮自我的主觀能動性和創(chuàng)造性，為市政事業(yè)貢獻微薄之力。正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公，甘于奉獻，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
以上。
對照。
檢查。
情況。
不妥之處懇請同志們批評指正。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十七
同志們：
學黨規(guī)黨章，學系列講話，這是每一個黨員的“基礎(chǔ)課”。按說，這就應是大家都學習過的，為什么這一次還要大張旗鼓地從頭學起這起碼說明，我們黨內(nèi)有不少同志學得不扎實、做得不到位。正所謂，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。當前，我們黨在執(zhí)政過程中，正面臨著四大危險的考驗，這也就是十八大報告中提到的，精神懈怠危險、潛力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。
同時，在黨內(nèi)兩大群體中存在嚴重問題。一是領(lǐng)導干部群體中面臨的最大問題就是官僚化的傾向，這種傾向直接會演化為為中國共產(chǎn)黨的代表性危機;領(lǐng)導干部在我們黨內(nèi)，人數(shù)不多，卻是“關(guān)鍵少數(shù)”。當下，有一些領(lǐng)導干部口頭上喊著為人民服務，而實際上卻一腦門子“當官做老爺”的想法。這種行為最集中的體現(xiàn)為貪污腐敗、以權(quán)謀私，拉幫結(jié)派，構(gòu)成利益集團。如果任由這種趨勢蔓延，我黨就勢必變?yōu)楦吒咴谏系墓倭艡C器，黨與政府機構(gòu)變?yōu)殚T難進、臉難看、事難辦的衙門，黨的領(lǐng)導干部一入此衙，則行蹤難覓。倘若如此，黨與人民的血肉聯(lián)系、魚水之情就會蛻變成官民之間的一道巨大鴻溝，甚至還會激化出相互對立的危險。
而在普通黨員群體中所體現(xiàn)出的最大問題是理想信念缺失與黨性修養(yǎng)下降，這就使得中國共產(chǎn)黨有可能陷入主體性迷失和執(zhí)政地位的正當性下降的泥淖。中國共產(chǎn)黨有8000多萬黨員，平均16個中國人里就產(chǎn)生一名黨員。這一龐大的群體本應是一個先鋒隊組織，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向。但是，現(xiàn)實狀況中，卻充滿了悖論。試想，目前有多少中共黨員是社會主義與共產(chǎn)主義信仰的堅定信徒又有多少人在日常的工作與生活中，真正體現(xiàn)出先進性，發(fā)揮了先鋒隊作用比如，在新媒體時代，不少黨員以為微信中的朋友圈就是自由圈，隨意發(fā)表影響穩(wěn)定、否定一切的言論：以愛國不愛黨為由，借紀念偉人的機會，全面否定改革開放和四項基本原則;有的以博人眼球為雄，胡編亂造駭人聽聞的消息;有的以標新立異為豪，美丑不分等等。
首先要認真學習，深刻認識這次“兩學一做”學習教育的好處。“學”是做好“兩學一做”學習教育的基礎(chǔ)。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規(guī)，黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到此刻的思想凝練，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學習黨章黨規(guī)是對黨發(fā)展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現(xiàn)，是引領(lǐng)行為的根本。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。其次要學習習近平系列講話精神。習近平總書記強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，務必加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。學習習近平系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，重在自覺強化看齊意識，經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標看齊。
這幾年，中共中央從作風建設入手，一方面透過出臺八項規(guī)定與開展黨的群眾路線教育實踐活動;另一方面大力開展巡視工作與“鐵腕反腐”并舉，目標直指我們黨內(nèi)的“關(guān)鍵少數(shù)”。已取得的成效，能夠說是有目共睹。而如今開展的“兩學一做”的學習教育，卻是從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員的拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育的延伸。
要做好這次學習教育，就要充分認識到它的“風向標”好處，把這項活動作為進一步深化全面從嚴治黨的重要舉措，作為持續(xù)發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大政治任務來對待。
其次，切入擺查問題，加強黨性修養(yǎng)，成為合格黨員。開展“兩學一做”學習教育，關(guān)鍵還是要看黨員本人是否認識、是否投入、是否真正查擺問題、進而改善。要透過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;透過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;透過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;透過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。應對當前錯綜復雜的狀況，作為黨員務必時刻持續(xù)清醒的頭腦，不人云亦云，多學習、多思考、多深入;不點贊、不評論、不轉(zhuǎn)發(fā);腦清、言明、行規(guī);還要有善良心、感恩心、滿足心。
本次學習教育的具體舉措是：教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、持續(xù)對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
簡單來說，“兩學一做”就是透過兩項學習，發(fā)現(xiàn)查擺問題，加強黨性修養(yǎng)，成為合格黨員。
再次要用實際行動，做好本職工作，踐行好政風行風和標準化工作。開展“兩學一做”學習教育，關(guān)鍵還是要落實到行動上，落實到工作實處。要堅持學用結(jié)合，到達知行合一;在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題，在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。
對于我們一線窗口的廣大黨員來說，履行好政風行風服務規(guī)范，執(zhí)行好公共服務標準化制度是我們一線黨員應盡的職責和義務，廣大黨員理應成為政風行風的標兵、公共服務標準化執(zhí)行的標兵，透過我們一線窗口黨員耐心細致的工作，傳達黨和政府對廣大群眾的關(guān)愛，實現(xiàn)社會和諧。
組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十八
黨員組織生活會，是認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合工作實際，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領(lǐng)導和同志們作一個匯報：
1、抓學習，提高綜合潛力。
在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學水平。
2、抓工作作風，提高工作效率。
在教學工作中，始終持續(xù)用心進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。
一是理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本職工作有關(guān)的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
1、加強學習提高素質(zhì)。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
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