環(huán)保總結(jié)可以幫助我們總結(jié)環(huán)境保護(hù)工作的經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。制定總結(jié)的時(shí)間計(jì)劃，以提高效率和質(zhì)量。通過(guò)閱讀以下小編為大家整理的總結(jié)案例，相信你會(huì)對(duì)如何寫好總結(jié)有更深入的認(rèn)識(shí)。
感恩節(jié)高一篇一
一切其實(shí)都是那么平坦。”記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。望著漆黑的夜空，我靜靜的躺在床上，睡意全無(wú)。
或許你不會(huì)相信這句話，那年爸媽在外工作，把我留在了奶奶身邊，不時(shí)的，我就會(huì)打濕枕頭，因?yàn)槲蚁雼寢?。我很清楚地記得那年我上小學(xué)五年級(jí)：學(xué)校里組織了一次作文競(jìng)賽，我被選中了，突然間肩上的擔(dān)子重了很多，那幾天，我一直都在看作文選，自信滿滿的走進(jìn)了考場(chǎng)。也許一切都太順利了吧?？荚嚱Y(jié)果卻讓我大吃一驚，我考了個(gè)倒數(shù)第一，心情一下子落魄到了極點(diǎn)，心頭充滿了對(duì)語(yǔ)文老師的愧疚。
“叮鈴鈴”上課了，“上什么課啊?”我無(wú)精打采的問(wèn)同位，“語(yǔ)文”“什么”我有一種恐懼感。聽!“咯、咯...”的腳步聲讓我忐忑不安，心跳的“砰砰...”與之應(yīng)和著拼出幾個(gè)不和諧的音符。推開教室門，語(yǔ)文老師身著一件紅色羽絨服表情嚴(yán)肅的讓我驚恐。她梳著一個(gè)馬尾辮，可有些凌亂，年輕漂亮，可有些暴躁....好漫長(zhǎng)的一節(jié)課。似乎每一分每一秒都在磨練著我。語(yǔ)文老師每一次遠(yuǎn)望似乎都在和我目光交匯，從他的目光中流露出一種憤惱。我不敢抬頭，在陽(yáng)光的映照下，那件紅色羽絨服顯得異常的'耀眼，雖然那一節(jié)課老師沒(méi)有提作文競(jìng)賽的事。
終于放學(xué)了，我晃晃悠悠的來(lái)到家，把一路的寒風(fēng)藏在了心底，要進(jìn)大門了，我停了停車，特意的讓嘴角向上微微翹起。也許是我太異常了最終還是讓細(xì)心的奶奶發(fā)現(xiàn)了。奶奶慈祥而又和藹的讓我忍不住把所有的一切都說(shuō)了出來(lái)，奶奶見我如此失落而無(wú)助，不由得生疼，手微顫顫的把她的老花鏡給我戴上。我驚呆了，怎么原本平坦的地面會(huì)變的凹陷呢?奶奶笑笑說(shuō)：“看見了沒(méi)。其實(shí)一切都是那么平坦不是嗎?”奶奶話里有話，我似乎聽出了什么。
第二天，又是一節(jié)語(yǔ)文課，不過(guò)這次要寫作文，一時(shí)間，我的腦海中一片茫然，所有發(fā)生的一切又在我眼前重現(xiàn)。當(dāng)我想到奶奶的老花鏡，我才真正懂得奶奶說(shuō)的話。于是，我以自己的親身經(jīng)歷會(huì)把寫下了一篇文章。不論結(jié)果怎樣，這也是一條平坦的路。再上語(yǔ)文課時(shí)，她的每一次轉(zhuǎn)身似乎都扎起對(duì)我微笑，給與我鼓勵(lì)，我不在恐懼也不在躲避老師的目光。
在成長(zhǎng)的路上，我們不知道要經(jīng)受多少次風(fēng)雨的洗禮，可是我不懼，我永遠(yuǎn)都記得奶奶的話，記得奶奶的老花鏡。
謝謝您，我的奶奶，是您讓我變得那么經(jīng)得住考驗(yàn)。一年沒(méi)見了，您還好嗎?我在爸媽身邊很好。這次我為您打濕了枕頭。夜深了，我?guī)е@份思念與感激一同進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
【范文2：感恩老師】。
人們都是說(shuō)：“老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵;老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是雨露，滋潤(rùn)著干旱的甘田?？晌矣X(jué)得我們班的黃老師是一本書，一本內(nèi)容豐富、多姿多彩的書，一本讓人越讀越愛(ài)的書。
黃老師有著金黃的頭發(fā)，一卷一卷的，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。每天都能穿著不同的著裝，可見老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓我們感覺(jué)到您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。
語(yǔ)文課時(shí)，黃老師教我們愛(ài)國(guó)愛(ài)民，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè);”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂(lè)，怎樣孝敬父母。品德課時(shí)，黃老師經(jīng)常教育我們：“要助人為快樂(lè)、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”美術(shù)課時(shí)，黃老師讓我們感受到各種各樣的美，并懂得怎樣去欣賞美，能用自己的方式方法表現(xiàn)自己所感覺(jué)到的美，在上學(xué)期學(xué)校舉行的“讀書節(jié)”中學(xué)校組織學(xué)生參加繪畫比賽，黃老師把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學(xué)校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。課余時(shí)，黃老師是一本《百科全書》，常幫同學(xué)們出點(diǎn)子，想法子，排憂解。上學(xué)期，我們參加征文比賽、出黑板報(bào)或者別的事情時(shí)，黃老師總耐心地教我們、指導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們，使我們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。
感謝老師為我們所做的一切!我們通過(guò)讀您這本書，讀懂了許許多多的知識(shí)，我們每天都過(guò)得充實(shí)而有意義!
感恩節(jié)高一篇二
今天是感恩節(jié)，在這特別的日子里，我要特別感謝我的媽媽。
我的媽媽是一位普通的老師，平時(shí)工作很忙，但是媽媽不論從生活上還是學(xué)習(xí)上都很關(guān)心我。
在生活上，媽媽對(duì)我照顧得無(wú)微不至。每天，媽媽都要想法設(shè)法為我做可口的飯菜，就是早點(diǎn)，媽媽也從不糊弄，做豆?jié){，煮牛奶，變著樣給我吃，一星期內(nèi)，幾乎不重樣。媽媽說(shuō)，我正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要補(bǔ)充大量的營(yíng)養(yǎng)，只有身體好了，長(zhǎng)大才會(huì)有出息。媽媽為了讓我多長(zhǎng)見識(shí)，只要一有機(jī)會(huì)就帶我出去玩。記得我三歲時(shí)，媽媽帶我去北京動(dòng)物園，正好美國(guó)一家公司在舉辦恐龍展，但是門票相當(dāng)貴，不過(guò)媽媽為了讓我近距離接觸一下高仿真恐龍，媽媽卻毫不吝惜，盡管當(dāng)時(shí)我不太懂這些，但是那些栩栩如生的恐龍卻給我留下了非常深刻的印象。
在學(xué)習(xí)上，媽媽也很關(guān)心我。但是對(duì)我的分?jǐn)?shù)并不過(guò)分強(qiáng)求。她總是鼓勵(lì)我上可多發(fā)言，多請(qǐng)教老師。每天做作業(yè)時(shí)，媽媽為了不影響我，都會(huì)放棄她看電視的時(shí)間，靜靜地坐在一邊，陪我寫作業(yè)。每次媽媽出門回來(lái)，都會(huì)給我買課外書作為禮物，擴(kuò)大我的閱讀量，使我漸漸對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我很幸運(yùn)，我有這樣一位媽媽，我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答她。
繁華深處—心中不禁漣漪泛起，思維在某一個(gè)瞬間穿透過(guò)往:在歲月的洪波奔騰呼嘯之后，是大浪淘盡，洗盡鉛華。
午夜霓虹星點(diǎn)，白天車海亙綿，繁華卻有著庭院深深深幾許的寂寞。寂寞不是孤獨(dú)。有一種寂寞是身處高處無(wú)人共享媚然的月的清光，有一種寂寞是吟詠詩(shī)賦卻無(wú)人同喝“妙哉”的心的絕響。披上繁華的外衣，將寂寞藏在心底。不，我分明看見有什么閃著微弱的光，漸漸明亮，刺眼!—是感恩。
無(wú)須繁華的外衣，那只是宿命不堪一擊的飾品，唯有感恩之心，是人性至真至純的情感。
東漢末年，三國(guó)鼎立，草廬之中，諸葛先生為報(bào)主上知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。當(dāng)權(quán)利與地位擺在面前，諸葛仍視其為過(guò)眼云煙，一心輔佐。穿越這繁華與浮躁的，是感恩之心。
而能擁有名譽(yù)與地位的，卻未必能擁有感恩的心。拿破侖，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，終于奪得一切繁華，卻對(duì)妻子說(shuō):“我這一生從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)過(guò)。”—沒(méi)有感恩之心，當(dāng)繁華的水珠折射出的幻象破滅之后，人，只剩下空洞的肉體，靈魂是不會(huì)快樂(lè)的。
相反，肉體上備受摧殘的海倫·凱勒卻說(shuō):“我是幸福的。我把別人看見的光當(dāng)成自己的太陽(yáng)，把別人聽見的聲音當(dāng)成自己的交響樂(lè)，把別人微笑的嘴角當(dāng)成自己的幸福。”—盡管處境艱難，與繁華無(wú)緣，心懷感恩，就能得到幸福。
我不由想起杜拉斯，一個(gè)15歲就陷人無(wú)望愛(ài)情的女孩，自殘身體，靠酗酒和寫作維持生命。她的眼睛如此美麗，因?yàn)槊利惗^(guò)早地凋謝?；蛟S，是少了一點(diǎn)感恩吧。
坐上火車，離開這喧囂的城市，看著對(duì)面鐵軌上，也停著一列，一張張或許再也不會(huì)相見的面孔，偶然地邂逅。淡定的心境，感恩的心—火車緩緩啟動(dòng)。
一些人在你生命的列車上，出現(xiàn)了，又消失了，另一些人在你生命的列車上，出現(xiàn)了，停留了很久，然后，也消失了……人生本是如此，與其悔恨無(wú)奈，煩躁抱怨，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地笑看云卷云舒。
火車停在小村莊。喜歡看那靜謐的夜色中若隱若現(xiàn)的農(nóng)家燈火，邀遠(yuǎn)，神秘。躺在麥田，星星在頭頂?shù)奶炜?，而我，在天空下選擇夢(mèng)境—以為自己趨于成熟，有意無(wú)意將故園和與故園有關(guān)的事忘卻，或能記起卻不愿記起?！ぁぁ厒鱽?lái)父輩們講述往事的聲音……其實(shí)，身處繁華，為何逃避，只是，莫忘記，繁華深處是感恩。
繁華迷離雙眼，而只要心懷感恩，就能穿越表象，進(jìn)人繁華深處，靈魂的家園。
感恩節(jié)高一篇三
每當(dāng)我看到干凈的馬路，我就想到辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。每當(dāng)看到無(wú)數(shù)個(gè)病人，我會(huì)就想到為病人解除病痛的醫(yī)生。是誰(shuí)每天為我煮飯送我去上學(xué)養(yǎng)育了我，是我親愛(ài)的父母。是誰(shuí)教育了我，是我們敬愛(ài)的老師。我想設(shè)個(gè)感恩節(jié)，在這一天里，我們可以對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人說(shuō)聲謝謝，或贈(zèng)送禮物。那一天，許多大學(xué)生都來(lái)看望曾經(jīng)教過(guò)他們的老師，有的送些水果給老師，有的送些花給老師還有些雖然什么也沒(méi)帶，可是他們并沒(méi)有忘記老師，還送給老師一些祝福的話，讓老師感到十分欣慰。我會(huì)對(duì)我的.父母說(shuō)聲謝謝，謝謝您這么多年每天早早起床為我煮飯，而且不管刮風(fēng)下雨，每天送我上學(xué)，是您養(yǎng)育了我，我會(huì)用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。我會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)謝謝你們這么年，一直打掃城市的衛(wèi)生，如果沒(méi)有你們每天在馬路上打掃衛(wèi)生，那么這個(gè)城市將變成垃圾城。我想對(duì)醫(yī)生說(shuō)謝謝你們這么多年，為我們治病，使我們有了健康的身體。我還要對(duì)交警叔叔說(shuō)聲謝謝，感謝您這么多年每天在馬路上指揮交通，遇到不認(rèn)識(shí)路的人，告訴他這么走，您是我們可愛(ài)可敬的人。
感恩節(jié)高一篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x，我們演講的題目是《感恩父母》。
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì)變成什么樣子呢?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們;這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，我們是否想到過(guò)要感恩呢?我們又對(duì)父母了解多少呢?我們可以記住一位明星的生日、身高、愛(ài)好。卻從未關(guān)心過(guò)我們的父母，父母的生日我們記得嗎?在父母生日的時(shí)候我們又是怎么做的呢?父母有什么愛(ài)好，我們知道嗎?父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿在眾人面前提起。父母的一生可能是普通的，普通的就像隨處可見的鵝卵石?？墒?，這就是雙親，這就是我們的父母。這就是從未放棄我們的父母。是我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人;是我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人;是我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人;是我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人;是現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的人。
父母也曾年輕過(guò)!經(jīng)歷過(guò)我們正在經(jīng)歷著的光陰和故事。所以，不是他們不懂，只是為了讓我們少走點(diǎn)彎路，少吃一些當(dāng)年吃過(guò)的苦。沒(méi)有什么事情是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，感恩為我們做了近2萬(wàn)頓飯的父母;感恩為了我們青春不在的父母;感恩一切為我們的父母!
也許你會(huì)說(shuō)，感恩，怎么感恩?現(xiàn)在我還沒(méi)有能力去感恩，長(zhǎng)大再說(shuō)吧。長(zhǎng)大，還有多久才算長(zhǎng)大?父母還能等我們多少年?樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。其實(shí)，感恩并不難。只要我們能夠理解父母，當(dāng)父母跟我們說(shuō)話時(shí)，我們能看著他們而不是老盯著電視、手機(jī)的屏幕;父母關(guān)心我們時(shí)，能跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞;父母身體不舒服時(shí)，我們能夠遞上一杯水而不是繼續(xù)勞累父母……這些簡(jiǎn)單的小事就是感恩。可我們連這些都做不到……。我們總是說(shuō)著“我還小”、“我處于叛逆期”這樣的話，做著最不應(yīng)該做的事情，傷害著我們最不該傷害的人。
我們心中都明白，這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人是父母。但是，我們總不喜歡把“愛(ài)”掛在嘴邊，我們羞于表達(dá)心中的愛(ài)。但我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著愛(ài)與被愛(ài)的幸福。親愛(ài)的同學(xué)們，今天就讓我們給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)，大聲地對(duì)父母說(shuō)出我們的愛(ài)吧!讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽，我愛(ài)你們!”
從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，懂得知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩父母。幸?？鞓?lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我身邊。
感恩節(jié)高一篇五
記憶意猶未盡地回望，回望記憶裂縫里的暖光，感動(dòng)之歌在指尖流轉(zhuǎn)，惹琴聲四起......
一聲彈，指落無(wú)痕，獨(dú)自立瑤階。
推開書房的門，客廳的燈光柔柔地鋪展開來(lái)，像一層輕紗般靜謐柔和。燈光下的沙發(fā)里，媽媽像嬰兒一樣蜷縮在座位上，頭枕在爸爸的腿上，嘴角一抹純純的微笑，依稀可見。爸爸輕聲打鼾，睡夢(mèng)中也坐得那么端直，像值班站崗的士兵。沒(méi)有關(guān)閉的電視機(jī)被調(diào)成靜音，屏幕上的畫面不斷變化，更在他們的臉上流轉(zhuǎn)。
我停在那里，凝視他們夢(mèng)中的表情。他們睡在這里，是想陪伴他們的女兒，害怕她一個(gè)人子啊夜里感到孤獨(dú)吧！
寂然的夜里，內(nèi)心的感動(dòng)漣漪般蕩漾開來(lái)，在心頭搖晃搖晃......聲聲催，憶當(dāng)初輝，新月幾疏星。
深夜，漏出疏疏幾顆星，牛奶一般的月光，輕柔地籠罩著天地。夜間無(wú)眠，起身準(zhǔn)備去書房找本書看。
剛推開門，便看見爸爸伏在桌上，敞開的窗子拂進(jìn)陣陣涼意，那縷縷銀絲在風(fēng)中搖曳，那么清晰，那么刺眼，額間的皺紋像一道道蜿蜒的河流，交錯(cuò)縱橫。爸爸一頭亂發(fā)，一臉疲憊，嘴巴一張一翕均勻呼吸著，發(fā)出細(xì)微的鼾聲，整個(gè)身子輕微地一起一伏。他身旁我剛做的'作業(yè)上不知何時(shí)已多了滿滿的批注。
心中的感動(dòng)與酸楚一涌而上，那淡淡呼吸聲充斥著寂靜的夜，我呼吸著他的呼吸，似有所感......
曲闌處，同倚斜陽(yáng)，一宵冷雨葬名花。
雨意蕭蕭，大顆的雨滴被扯成了絲絲雨線，霧蒙蒙地籠罩著整個(gè)天地。夕陽(yáng)蔓延，秋色濃重，秋風(fēng)蕭瑟，給人入骨的涼意。
好冷，我不自覺(jué)地搓了搓手。
媽媽似乎注意到了我被凍紅的手，她執(zhí)起我的手放到嘴邊，輕輕地哈著氣。媽媽口中溫?zé)岬臍怏w，遇見冰涼的空氣，幻化為升騰著盤旋的霧氣，似乎摻雜了某種無(wú)法言說(shuō)的力量，那樣輕易地深入我的肌膚，融進(jìn)我的血液，屢次循環(huán)，手就這樣暖和起來(lái)，心也溫暖起來(lái)，感動(dòng)絲絲縷縷地蔓延開來(lái)，纏繞住心房，泛起了心海里的朵朵漣漪......
這些由愛(ài)記錄的往事，我會(huì)托微風(fēng)代為保管，愿它們乘著感動(dòng)的翅膀，散落到遠(yuǎn)方，讓世界都銘記那溫暖的過(guò)往......
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感恩節(jié)高一篇六
感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)天天都會(huì)把她的暖和給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白感恩。
感恩是個(gè)舶來(lái)詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。感恩是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的感恩，那是對(duì)暖和的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的感恩，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的感恩那是我們對(duì)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的嘆服。對(duì)大海的感恩，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。
感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)天天都會(huì)把她的暖和給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白感恩。
感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
感恩之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣非凡的生活經(jīng)歷，只要你胸中經(jīng)常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如暖和、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
感恩節(jié)高一篇七
長(zhǎng)大后的我們有了感恩的心，童年時(shí)的感動(dòng)頓時(shí)涌入心頭，它會(huì)因心中的往事而化為一縷縷的感恩。它會(huì)讓我們有勇氣做我們自己;它會(huì)讓我們咀嚼生活的曼妙;它會(huì)讓我們品味愛(ài)的馨香;它會(huì)伴著心靈的節(jié)拍，走向成功的彼岸。
朋友是一種心靈的寄托。走進(jìn)校園，嗅著書的氣息，充實(shí)著情操。朋友是上課時(shí)竊竊私語(yǔ)的陪伴;朋友是被責(zé)罵時(shí)的安慰;朋友是一起玩耍時(shí)的歡樂(lè)。一支筆的恩情，一本書的幫助，都給了我們無(wú)數(shù)的安慰，激勵(lì)著我們對(duì)成功的渴望。漫步于小樹林，樹葉漫無(wú)目的地落在我們身上，手牽著手，成為彼此的動(dòng)力。
老師是一盞燈，照亮了我們?nèi)松牡缆?老師是園丁，修剪著祖國(guó)的未來(lái);老師是棵樹，庇護(hù)著他的孩子們;老師是湛藍(lán)的天空，為孩子們張開一個(gè)天然的屏障。我們因老師而精彩，我們因愛(ài)而努力，我們因感動(dòng)而感恩。美是可以用靈魂去品味，感恩就是一種美。生活中每時(shí)每刻都在上演著這種美，哪怕是陌生人帶來(lái)的，只有欣然接受它。
這是一種如花般絢麗的感恩;這是一種如風(fēng)拂過(guò)般的渴望;這是一種如清泉流過(guò)般的甘甜;這是一種如睡夢(mèng)般的安逸;這是一種雨過(guò)天晴般的舒適。彩虹愿架起一座感恩的橋梁，為心與心創(chuàng)造愛(ài)。美麗就像秋高氣爽后的愜意，滋潤(rùn)著我們的心田。我們要感恩，我們?cè)诟卸髦蝎@得成功的氣息，我們?cè)诟卸髦嘘J出一片屬于自己的天地。
到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛(ài)傳承。
感恩節(jié)高一篇八
現(xiàn)在在這個(gè)社會(huì)中，小孩們?cè)诩依锓Q王稱霸，到了外面了呢?軟弱，膽小，乖得像綿羊，這樣的反差，難道你不覺(jué)得奇怪嗎?到底是什么原因造成的?原因只有一個(gè)：父母過(guò)分的溺愛(ài)。現(xiàn)在，大部分的小孩都是家長(zhǎng)的掌上明珠，含著怕化了，捧著怕掉了，表面上，是一種愛(ài)，其實(shí)是一種害!我看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人養(yǎng)桃花心木，他并沒(méi)有天天來(lái)澆水，導(dǎo)致有些桃花心木枯死。有一天，一個(gè)人很好奇，就來(lái)問(wèn)他：“你是不是沒(méi)時(shí)間?不然怎么會(huì)有時(shí)澆水，有時(shí)不澆水呢?”他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我這樣是為了讓桃花心木學(xué)會(huì)自己去尋找水源，如果一直依賴我的話，我死了，它怎么辦?等待的不就是枯死嗎?”幾十年后，那人死了，可那片桃花心木呢，依然郁郁蔥蔥。這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)會(huì)獨(dú)立?？涩F(xiàn)在的小孩飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，想要什么就有什么，沒(méi)了家長(zhǎng)就活不下去了。習(xí)慣了，便惡性循環(huán)，家長(zhǎng)不服從，就哭天喊地的，即使服從了，也從不懂感恩，因?yàn)楹⒆拥纳窠?jīng)已麻木。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
我們感謝父母，是父母賜予了我們生命;我們感謝老師，是老師無(wú)私的將知識(shí)傳送給我們;我們感謝身邊默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)的人，是他們給我們了良好的榜樣!
到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛(ài)傳承。
感恩節(jié)高一篇九
從懂事到現(xiàn)在，我一直沒(méi)有給自己的爸爸媽媽認(rèn)真地說(shuō)一句：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們!”總感覺(jué)自己都這么大了，懂事了，說(shuō)那些話太矯情。當(dāng)看到“父恩比山高，母恩比海深。”這句話的時(shí)候，心里被震動(dòng)了!
從小爸爸媽媽就為了能夠讓我過(guò)上好的生活，能夠上好的學(xué)校，能在同學(xué)面前不自卑，他們?cè)谖易x小學(xué)的時(shí)候就背井離鄉(xiāng)，到廣州去打工。
我把爸爸媽媽給我買漂亮裙子和鞋子當(dāng)成了一種理所當(dāng)然，有時(shí)候會(huì)在同學(xué)面前炫耀一下，“這是我爸爸媽媽給我買的裙子，好看吧!”當(dāng)?shù)玫酵瑢W(xué)們的稱贊的時(shí)候我心里總是美滋滋的，然后高高興興地回家給爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸，你真好，媽媽，我愛(ài)你!”
隨著自己的漸漸懂事，我要求的東西也越來(lái)越多，雖然家庭條件慢慢變好，父母也守在家中，爸爸做一些生意，媽媽在家為我們做飯。只要每天中午一放學(xué)回到家里總是會(huì)聞到飯菜香噴噴的味道。每當(dāng)零花錢用完的時(shí)候，只要開口想爸爸要錢，爸爸總是會(huì)從包里掏出幾百塊錢給我。
久而久之，我開始覺(jué)得這一切都是應(yīng)該的，因?yàn)楦改笧閮号膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出這些是應(yīng)盡的義務(wù)。但是我卻忘記了：子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任!當(dāng)我遇到不開心的事情的時(shí)候，我就會(huì)向自己的父母生氣抱怨;當(dāng)父母忘記了對(duì)我的許諾的時(shí)候我就會(huì)說(shuō)他們不講信用;當(dāng)自己貪玩很遲回家，父母著急時(shí)我卻不以為然地說(shuō)：“你們不要管我!”
有時(shí)候，我想在爸爸媽媽生日的時(shí)候?qū)λ麄冋f(shuō)一聲：“生日快樂(lè)!我愛(ài)你!”但是總以為成熟的自己又覺(jué)得這會(huì)不會(huì)太矯情，自己都這么大了，說(shuō)出小時(shí)候說(shuō)的話會(huì)不好意思?？墒俏彝浟?，兒女無(wú)論多大，在父母眼中，都是孩子!感恩父母本來(lái)就是理所應(yīng)當(dāng)，不存在什么矯揉造作和虛偽，因?yàn)閻?ài)是公平的，相互的!
親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)從銈儾欢碌呐畠?，你們辛苦了，?qǐng)收下這句遲到的：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們!”
感恩節(jié)高一篇十
感恩節(jié)，回憶起來(lái)真是記憶猶新。
我想著想著，睡著了，夢(mèng)里卻夢(mèng)見一只憤怒火雞在質(zhì)問(wèn)我話：“討厭的人類，為什么我們救了你們可恥的人類，卻換來(lái)被你們殘殺的后果?真是好心沒(méi)好報(bào)!”那只火雞話音未落，我自己就突然變成了一只火雞。這時(shí)候，又出來(lái)了個(gè)人，吧我抓去，殺了，做成了一道美味菜肴。這時(shí)候，我醒了，但被嚇得一身冷汗，心里默默得感謝上帝，沒(méi)真的把我變成火雞。
但是，設(shè)身處地地為火雞想一想，也很悲哀。俗話說(shuō)得好：滴水之恩涌泉相報(bào)，火雞救了我們的命，我們“回報(bào)”它們的卻只有閃著寒光的菜刀?？蓱z的火雞還不知道是怎么回事，便上了天堂。
人類是有思想、感情的，可是，在這一方面卻顯得那么冷酷，讓我寒心。
現(xiàn)在的社會(huì)提倡“和諧、感恩、愛(ài)心”無(wú)論是對(duì)人類，還是對(duì)動(dòng)物，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，對(duì)待每個(gè)人和動(dòng)物。
我想提倡大家，在感恩節(jié)里應(yīng)該把感恩落實(shí)到真正行動(dòng)中，感恩，就放了火雞吧，還它們自由!
感恩節(jié)高一篇十一
她來(lái)了隨著輕快的節(jié)奏，唱著動(dòng)聽的歌兒來(lái)了。她帶來(lái)一片姹紫嫣紅，和風(fēng)細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑，春風(fēng)撲面時(shí)你是否會(huì)想起她?讓大地蘇醒的她，她和著蜜蜂、蝴蝶的舞蹈，和著百鳥的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界!
農(nóng)民伯伯開始播種了，他們用嫻熟的動(dòng)作勞動(dòng)在田野間。
百花競(jìng)先開放了，點(diǎn)綴在綠地中，那么優(yōu)雅，那么綺麗，那么華美!
春天值得我們感謝，“thanks春!”
他來(lái)了隨著火熱的節(jié)奏，唱著熱辣的歌兒來(lái)了。他帶來(lái)一片生機(jī)勃勃，烈日當(dāng)空陽(yáng)光明媚，雷雨驟降時(shí)你是否會(huì)想起他?讓一切生機(jī)盎然的他，他和著瓜果的清甜，和著蟬兒的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界……!
農(nóng)民伯伯開始摘果了，他們不畏烈日，將香甜的瓜果摘下來(lái)供人們解暑。
人們?cè)谙奶斓囊估锍藳?，望著蟲兒飛，月兒美……。
夏天值得我們感謝，“thanks夏!”
她來(lái)了隨著清涼的`節(jié)奏，唱著快樂(lè)的歌兒來(lái)了。她帶來(lái)一片豐收景象，天高氣爽迷霧冰霜，黃葉飄落時(shí)你是否會(huì)想起她?讓一切豐收的她，她和著大雁的舞步，和著落葉簌簌的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界!
農(nóng)民伯伯開始收割了，他們用鐮刀割下一捆捆麥子。
大雁南飛了，一會(huì)兒“一”，一會(huì)兒“人”，的盡情地在天空展現(xiàn)他們的舞姿。
秋天值得我們感謝，“thanks秋!”
他來(lái)了隨著冰冷的節(jié)奏，唱著嚴(yán)肅的歌兒來(lái)了。他帶來(lái)一片銀裝素裹，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花飄落時(shí)你是否會(huì)想起他?讓一切天寒地凍的他，他和著梅花的芳香，和著雪花沙沙下落的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界!
農(nóng)民伯伯在家里休息，望著天和地的白，等待著新年的到來(lái)。
好多動(dòng)物都去冬眠了，天和地寂靜著。
冬天值得我們感謝，“thanks冬!”
春、夏、秋、冬都值得我們感謝，這一切都是生活帶來(lái)的，生活更值得我們感謝，“thankyou生活!!!”
感恩節(jié)高一篇十二
今天我決定跟媽媽學(xué)習(xí)做飯，做我最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋。
我挑了一個(gè)最大的西紅柿和一個(gè)青椒放到水籠頭上洗干凈，放在案板上，用菜刀切了起來(lái)。
“你切得太大了?！眿寢屨f(shuō)。然后她拿著我的手切了一刀，果然輕松多了。我把西紅柿都剁成了合適大小的塊塊，一塊塊有模有樣，我暗自高興。接下來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下，我拿了兩枚雞蛋磕到碗里，攪拌起來(lái)。
一切準(zhǔn)備就緒，我問(wèn)媽媽：“可以炒了嗎?”媽媽不緊不慢的說(shuō)：“要先放油，等油熱了就可以炒了?！?/p>
我拿起油瓶，小心翼翼的往鍋里倒油，因?yàn)楹ε掠蜑R到臉上，我的手一直在哪里哆嗦，我看著鍋里的水一點(diǎn)點(diǎn)減少，油一點(diǎn)也沒(méi)倒出來(lái)。
媽媽半開玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“你快點(diǎn)呀，否則油鍋就太熱了?！?/p>
我飛快的把油倒進(jìn)了鍋，不一會(huì)兒，油就熱了，媽媽催我：“趕緊到雞蛋!”
我端著金黃色的蛋液，還是怕油星濺出來(lái)，媽媽這次有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“沒(méi)事的，你快點(diǎn)，別把雞蛋撒了?！?/p>
我的手一直搖晃著，蛋液撒到了鍋沿上，媽媽趕緊過(guò)來(lái)幫忙，最后才算把蛋液全部倒進(jìn)油鍋里。油鍋立刻發(fā)出刺刺拉拉的聲音，我不知所措，媽媽一邊遞給我鏟子一邊說(shuō)：“快點(diǎn)把雞蛋翻過(guò)來(lái)!馬上就要糊了!”我發(fā)現(xiàn)那一面已經(jīng)有黑點(diǎn)了。似乎糊了，媽媽趕緊把西紅柿和青椒倒進(jìn)鍋里，刺啦啦的聲音更大，我眼疾手快，快速翻動(dòng)，心理比吃了蜜還要甜，媽媽又最后往鍋里放了點(diǎn)鹽，我又翻動(dòng)幾下。
媽媽說(shuō)：“可以關(guān)火了!”我立即執(zhí)行。
我們把做好的西紅柿炒雞蛋鏟倒盤子里，真漂亮，金黃的雞蛋、鮮紅的西紅柿，還有一陣清香朝我的鼻子飄來(lái)，我受不了了，咽了一口唾沫，趕緊把菜端到桌子上，拿起筷子就吃了一大口，哇!那味道真美，比媽媽平時(shí)做的要好吃多了。
這次做菜，不僅讓我學(xué)到了本領(lǐng)，還讓我體會(huì)到了媽媽做菜的辛苦，真是一舉兩得啊!
感恩節(jié)高一篇十三
讓我們感恩吧!
著名跨國(guó)公司職業(yè)經(jīng)理人、哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后余世維先生，在《成功經(jīng)理人》講座上，談到這樣一件事：每年大年初一，他和妻子都要去寺廟燒香，但余博士是個(gè)很有意思的人，他從來(lái)不進(jìn)寺廟。他妻子很奇怪地問(wèn)他，為什么不進(jìn)去?他說(shuō)，我是個(gè)奸商，做盡了壞事，沒(méi)那個(gè)臉走進(jìn)圣堂去見菩薩。你可能不知道，在這之前，余博士經(jīng)歷了一件事情：他去德國(guó)，在一座教堂前，看到一女子跪在那里。余博士很好奇地走過(guò)去問(wèn)：“尊敬的女士，你為什么不進(jìn)教堂里禱告呢?”那女士說(shuō)：“親愛(ài)的先生，我從事著齷齪的行業(yè)，沒(méi)那個(gè)臉走進(jìn)耶和華的圣堂。我那生病的孩子現(xiàn)在好了，我只好在這里禱告，向上帝感恩。”原來(lái)這女人是妓女。
這件事對(duì)余博士影響很大?？纯磭?guó)人，那些貪官污吏，做了多少壞事，還大搖大擺神氣活現(xiàn)地走進(jìn)教堂、寺廟，乞求上帝、菩薩的保佑。余博士的妻子是位明智的人，她走出來(lái)的時(shí)候余博士問(wèn)：“你乞求什么?”他妻子就說(shuō)：“何來(lái)乞求，我在那里贖罪?！逼鋵?shí)，他妻子是在那里向菩薩感恩呢!是的，世界沒(méi)有什么神靈可以乞求，有的只是讓你去感恩。
讓我們習(xí)慣感恩吧，而不是乞求。這里還有一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)人上山拜佛，跪在菩薩前，這時(shí)也有一個(gè)女子跪在那里，他發(fā)現(xiàn)那女子和圣殿里的菩薩長(zhǎng)得一模一樣。他很吃驚，就問(wèn)那女子是誰(shuí)。那女子說(shuō)：“我是菩薩?！蹦侨烁婀至?，說(shuō)：“你怎么給自己跪下了?”女子說(shuō)：“是的，我在求己?！?/p>
如果你還有興趣的話，這里還有個(gè)笑話，說(shuō)有個(gè)司機(jī)把護(hù)身符貼在身上，一路闖紅燈，結(jié)果出車禍死了。在天上見了菩薩，他就問(wèn)：“我把你的護(hù)身符貼在身上，你怎么還讓我出車禍?”菩薩說(shuō)：“你開得太快了，我追不上你?！?/p>
凡喜歡乞求的人，大都有潛意識(shí)的依賴心理。在這種心理的暗示下，人對(duì)生活的心態(tài)會(huì)變得陰暗和消極。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩是一種積極的生活心態(tài)，在這種心理暗示下，我們對(duì)生活的態(tài)度才會(huì)積極，才會(huì)熱愛(ài)生活。讓我們?cè)俾犅犛嗍谰S博士的話：“就是一個(gè)殘疾人，也要向上帝感恩。斷了一條腿，你就應(yīng)想：感謝上帝，沒(méi)有讓我斷了兩條腿——況且斷的還是左腿!”
感恩節(jié)高一篇十四
thanksgivingday即是西方的感恩節(jié)，定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四，是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會(huì)好好慶祝一下，做一些傳統(tǒng)的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來(lái)，這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的`人的節(jié)日。
首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養(yǎng)成人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉(xiāng)求學(xué)，更是深深體會(huì)到媽媽的無(wú)微不至的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉(xiāng)的各種小吃。在我的印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個(gè)家而堅(jiān)強(qiáng)地支撐著;當(dāng)我撒脾氣時(shí)，媽總是遷就我，對(duì)我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語(yǔ)。當(dāng)我有什么不滿而跟媽媽大聲頂撞時(shí)，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內(nèi)疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會(huì)好受些。
在很多人的眼中，爸爸都是嚴(yán)厲的，即便他們?cè)谛牡咨钌類?ài)著我們，我的爸爸也是如此。他不會(huì)像媽那樣對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，每次回到家，爸只是用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴(yán)厲中帶著關(guān)愛(ài)的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴(yán)肅的表情，卻又是帶著充滿愛(ài)的眼神。記得小時(shí)候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿佛扛著整個(gè)世界。歲月無(wú)情，在爸爸的身上留下了深深的烙印。回到家，看到微微佝僂，頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時(shí)的一個(gè)記憶是爸爸經(jīng)常帶著我去看醫(yī)生。記得有一回，好強(qiáng)的我跟一個(gè)男生打架，下場(chǎng)是在倒在地上連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有。而上課的老師對(duì)幾乎睡在桌子底下的我視而不見，我現(xiàn)在回想起來(lái)對(duì)那個(gè)老師都沒(méi)一絲好感。忘了是怎么撐回家的，只記得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上蓋著爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒著細(xì)雨走在帶我去就醫(yī)的路上。還有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行車載著正發(fā)發(fā)高燒的我去看醫(yī)生，立在寒風(fēng)中等了近半個(gè)小時(shí)醫(yī)生才出來(lái)，爸爸還連連說(shuō)很不好意思，三更半夜的把她吵醒。
現(xiàn)在讀中學(xué)了，爸爸還經(jīng)常詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，打電話回家，媽告訴我說(shuō)：你老爸天天說(shuō)你怎么那么久沒(méi)打電話回家了!在輕聲淺笑的同時(shí)，心里熱乎乎的：爸爸是深愛(ài)著我的!
感恩節(jié)高一篇十五
感恩節(jié)的晚上，我跑去文具店，買了一大堆信封、郵票、卡片，打算通宵給以前的老師、同學(xué)寫封短信，順便談?wù)劕F(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。本來(lái)想著不會(huì)超過(guò)15封信，可是寫著寫著發(fā)現(xiàn)早已超過(guò)30封，統(tǒng)計(jì)了一下，如果真要寫的話，我要寫超過(guò)120封的信，我的天……。
對(duì)于父母的養(yǎng)育之恩，我除了好好學(xué)習(xí)，做些力所能及的家務(wù)還能做什么呢?
對(duì)于老師的教導(dǎo)，我除了真摯地說(shuō)一聲“謝謝”還能做什么呢?
對(duì)于朋友的鼓勵(lì)與支持，我除了還之一個(gè)自信的微笑，堅(jiān)定的眼神之外還能做什么呢?
總聽到有人說(shuō)“我能……”“我為了……”，但我們真的能做到嗎?面對(duì)別人對(duì)我們種種的恩情，我們除了不盡感激，卻不能真正地回報(bào)他們點(diǎn)什么。
直到現(xiàn)在，我終于開懷：做好自已，堅(jiān)強(qiáng)的'活下去，這便是對(duì)有恩于我們的人最好的.報(bào)答。個(gè)人之力是渺小的，只要心懷感激，把別人對(duì)我們的恩情，對(duì)我們的愛(ài)再放在需要幫助的人身上，便是真正的感恩;只要心懷感激，在遇到困難與挫折的時(shí)候想起父母雙鬢的白發(fā)，老師的教誨和朋友的不離不棄，勇敢地站起來(lái)，便是真正的感恩;只要心懷感激，在我們心中閃出某種不好的念頭時(shí)想起那種種的恩情，便是真正的感恩。
感恩節(jié)，只是作為一個(gè)節(jié)日，在一年365天中，我們每一天都應(yīng)該感恩，每一天都應(yīng)該心懷感激。于是，我釋然了，感謝信不一定要感恩節(jié)才寫，謝謝的話也不應(yīng)該感恩節(jié)才說(shuō)，對(duì)于真正懂得感恩的人來(lái)說(shuō)，每一天都是感恩節(jié)。
不知不覺(jué)中，手機(jī)中的時(shí)間指向凌晨?jī)牲c(diǎn)，我向窗外望去，到處都是一片寂靜，我一點(diǎn)都不后悔因?yàn)閷懶?，沉思而花掉一整晚的時(shí)間。因?yàn)?，學(xué)會(huì)感恩比成績(jī)更重要，成績(jī)的保質(zhì)期只是一段時(shí)間，而學(xué)會(huì)感恩的保質(zhì)期卻是一輩子。
感謝命運(yùn)，讓我在感恩節(jié)之夜成熟了……。
感恩節(jié)高一篇十六
他們——雖然沒(méi)有豐富的知識(shí)，卻能給予我全天下的做人道理;他們——雖然沒(méi)有那無(wú)微不至，卻能給予我全天下最貼心的照顧;他們——雖然有時(shí)也非常嚴(yán)厲，卻從中包含了全天下最真摯的關(guān)愛(ài)和最溫暖的關(guān)心。
爸爸媽媽，謝謝你們給了我生命，謝謝你們讓我來(lái)到這個(gè)世界上，我認(rèn)識(shí)了很多伙伴，我現(xiàn)在很快樂(lè)。11月26日，是感恩節(jié)。在這里，我要大聲地喊出，聲音傳遍這個(gè)世界的每一個(gè)角落：
“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂(lè)!”
感恩節(jié)高一篇十七
(一)。
“我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維，
我有我愛(ài)的和愛(ài)我的親人和朋友，
我還有一顆感恩的心……”
這是美國(guó)物理學(xué)業(yè)家史蒂芬?霍金在面對(duì)的提問(wèn)時(shí)在鍵盤上敲出的話語(yǔ)，當(dāng)時(shí)那位的提問(wèn)是：“您受遍了人生的疾苦，最后還只生活在輪椅上度過(guò)余生，您認(rèn)為你的生活的意義何在?”我不知道那位在聽到霍金先生的回答后心里是怎么想的，但我所想到的便是霍金先生的如此博愛(ài)的情懷與感恩的情懷是何等的偉大，常人尚難以做到，更何況這位飽受疾苦的先生呢?或許也正是由于有了這顆感恩的心，才得以讓他有“夸克”“黑洞”的陪伴下取得了輝煌的成就，創(chuàng)造了新的歷史。
這便是感恩的力量與回報(bào)，感恩于生活，或許生活便會(huì)賜予你驚人的力量，讓你登上世界之巔。
(二)。
感恩于苦難與磨煉，便會(huì)成就于苦難與磨煉，法國(guó)著名大提琴師馬友曾說(shuō)過(guò)：“我并不認(rèn)為我童年時(shí)候的被迫練琴的日子是在受苦，盡管它讓我失去了許多同齡的所享有的快樂(lè)，我感恩于那段日子，是它讓我取得了今天的`成就?！笨嚯y與磨煉雖然讓人困頓過(guò)，讓人迷茫過(guò)，讓人失落過(guò)，但亦讓我們重新站立，讓我們搏去風(fēng)浪，讓我們沖上勝利的云層，所以我們感恩于生活，感恩于命運(yùn)，感恩于賜予我們苦難的老天。
我們得感恩，因?yàn)樯系墼陉P(guān)閉一扇門的同時(shí)又打開了另一扇門，感恩讓我們獲得進(jìn)入這張門的鑰匙，到了門內(nèi)，我們依照感恩，感恩于那下一張門的打開。
(三)。
《二泉映月》是阿炳時(shí)生活的感恩;《老人與?！肥呛Ｅ笸?duì)人生的感恩，《史記》是司馬遷對(duì)世人的感恩;《離騷》是屈原對(duì)那滔滔江水的感恩，他們感恩，他們創(chuàng)造;烏鳥私情是對(duì)親情的感恩;海內(nèi)百川是對(duì)友情的感恩。
……。
我們的心靈之瓶需裝滿感恩之水，這樣，我們便在感恩中獲得新生!
《作文2》。
初冬時(shí)節(jié)，秋意未盡。一直以為有雪的冬天才是真正的冬天，今年的第一場(chǎng)雪似乎來(lái)得特別是時(shí)候，不不晚恰逢十一月最后一個(gè)星期四----感恩節(jié)。
今天是感恩節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我停下手中的筆，雙手合十，放在胸前，為每個(gè)人祈禱。為每一個(gè)行乞者祈禱，愿他們?cè)趬m世獲得幸福。有人說(shuō)。乞丐的欲望只剩下“生存”二字。這世界有人群的地方大概都會(huì)有乞丐，只要人心中還存在著對(duì)貧窮和無(wú)助的同情，乞丐便有生路。雖然我不贊同他們的生存方式，每當(dāng)我遇到行乞者的時(shí)候我總是避而走之。我不是一個(gè)樂(lè)施行善的人，絕對(duì)不是的。因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)傷害過(guò)我，烙印。
達(dá)則兼濟(jì)天下，貧亦悲憐蒼生。??。
有人說(shuō)，社會(huì)走得快了，有些人卻反應(yīng)遲鈍了?；蛟S忙碌的我們易受紅塵的羈絆。因?yàn)槟?，我們錯(cuò)過(guò)了太多讓我們潸然淚下的感動(dòng)。因此別忘了閑暇時(shí)用心整理那些散落一地的感動(dòng)。
學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。感動(dòng)是一份養(yǎng)分，不曉得是誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò)。常常有一些無(wú)法直言的感動(dòng)，不知道為什么感動(dòng)，大概是感到后到真、善、美了吧。
有人說(shuō)，人生有三樂(lè)----知足常樂(lè)、自找其樂(lè)、助人為樂(lè)。我想懂得感恩的人一定擁有這三樂(lè)。在這個(gè)飛墜沉浮的年代，生活處處充斥著不確定性，或許我們更應(yīng)該感謝生活。
感恩節(jié)高一篇十八
記得一篇有名的故事，寫的是一個(gè)嬰兒即將出生，上帝對(duì)害怕出生后會(huì)受到傷害的嬰兒說(shuō)：“在所有的天使之中，我選中了兩個(gè)給你，他們將會(huì)等待你，照顧你，為你歌唱和微笑，你會(huì)感到愛(ài)，感到快樂(lè)，還會(huì)教你語(yǔ)言中最美麗的甜蜜的詞語(yǔ)，并帶著最大的耐心與關(guān)懷教會(huì)你，保護(hù)你，甚至?xí)吧ｋU(xiǎn)?！毙『⒑闷娴貑?wèn)：“那他們是誰(shuí)?”上帝慈祥的笑了笑，對(duì)小孩說(shuō)：“天使的名字其實(shí)并不重要，你可以簡(jiǎn)單的稱他們爸爸媽媽……”每次讀到這個(gè)故事，我都會(huì)抽泣，不僅僅是為了這個(gè)故事而感動(dòng)，而是為父母對(duì)子女所付出的一切而震撼——他們會(huì)盡自己最大的能力來(lái)讓孩子過(guò)得更好。稱他們?yōu)樘焓购敛贿^(guò)分。
“天使”為我們這些“小樹”無(wú)私的獻(xiàn)出珍貴的精神雨露。為了我們，哪怕犧牲自己也沒(méi)什么。有時(shí)，我們會(huì)扭曲了父母對(duì)我們的好意，去傷他們的心。設(shè)想，他們會(huì)多難受，多痛苦，多失望啊!回首現(xiàn)在，那整潔的衣物，香噴噴的飯菜，一本本的教科書……一切的一切，都是父母用心血換來(lái)的，自己卻非常的節(jié)省，為了我們的發(fā)展，在我們身上大把大把的花錢，卻一點(diǎn)也不心疼。我們是不是該回報(bào)“天使”了!如果我們能早這樣讓他們欣慰的笑一笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那笑容是那樣的燦爛，美麗，這些深深的皺紋是多么的充滿活力!感恩吧，放下那些無(wú)聊的借口，為父母，為天使做出的回報(bào)!感恩您，“天使”!
感恩節(jié)高一篇十九
夜晚，滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著，屋子里的我，呆呆地看著電視里飛快閃過(guò)的畫面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運(yùn)……”
電視機(jī)里的那些對(duì)生活布滿信心的聾啞人，用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線，在無(wú)聲的世界里，演繹著感恩的真諦，詮釋著對(duì)于命運(yùn)，對(duì)于世人，對(duì)于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的，但他們?nèi)钥梢杂媒M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠(chéng)的微笑面對(duì)生命，感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體，對(duì)于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí)，我茫然了。
感恩于命運(yùn)——。
人生路漫漫，我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(zhǎng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹木灑下自己愛(ài)的甘霖，奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿刺，也會(huì)變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！彪S著歌聲的傳來(lái)，我想起了那天，那天喚醒我感恩之心的一幕。
那天，學(xué)校舉辦勵(lì)志心理輔導(dǎo)，教給我們很多很多知識(shí)，但讓我難以忘懷的是“我感恩，我奮斗”。上這節(jié)課時(shí)，老師神秘而又嚴(yán)厲地叫我們閉上雙眼，細(xì)心聆聽一段話。這段話詮釋了父母對(duì)我們的愛(ài)，讓我知道了：媽媽的慈愛(ài)，爸爸的嚴(yán)愛(ài);媽媽的委屈，爸爸的堅(jiān)強(qiáng);媽媽的勤勞，爸爸的辛勞;媽媽為我們而艱辛地?fù)纹鹨粋€(gè)家，爸爸為了我們而經(jīng)常早出晚歸……這些讓我們深思，漸漸喚醒了我的感恩之心。
記得，當(dāng)我們睜開雙眼時(shí)，都好奇地發(fā)現(xiàn)身邊每個(gè)人臉上都掛滿了淚珠，都不解地感受到自己心中的愧疚。這些都是我們對(duì)父母的歉意;對(duì)父母的理解;對(duì)父母的孝心。老師問(wèn)同學(xué)們有什么感受?大家泣不成聲地說(shuō)：“對(duì)不起爸爸媽媽!”是啊，那段看似平淡的話，卻喚醒了我們的感恩之心，勾起了父母昔日對(duì)我們愛(ài)的回憶;挖掘出我們對(duì)父母訴不盡的歉意，升華了我們對(duì)愛(ài)的理解，喚醒了那顆昏昏欲睡的感恩之心。
我感謝那不辭勞苦把我?guī)У竭@個(gè)世界的父母。我知道，他們從我呱呱墜地，第一次呼吸新鮮空氣，已對(duì)我注入所有心血;但因我的無(wú)知，我把他們的愛(ài)語(yǔ)當(dāng)作兒戲，我把他們的期望當(dāng)作嬉戲，我把他們的告誡當(dāng)作游戲，一次又一次傷透了他們的心。但從今往后我再也不會(huì)重蹈覆轍，我那感恩的心已被喚醒，我感激父母給予我生命，給予我靈活的四肢，給予我靈敏的思維，讓我來(lái)到這個(gè)多姿的世界。我將會(huì)細(xì)心安撫他們?yōu)槲叶鴤傅男?，將以行?dòng)回饋父母的愛(ài)。
我感謝老師，教我做人的道理，讓我獲益終生，我將不辜負(fù)老師的心血，認(rèn)真學(xué)習(xí)以此往返饋老師的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;我感謝農(nóng)民伯伯，早出晚歸地辛勤勞作，讓我免受饑餓之苦，我將珍惜糧食以此往返饋農(nóng)民伯伯的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛勞……”
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