通過(guò)總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足?？偨Y(jié)的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式，讓人一目了然。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇一
2月7日，初一（xx）班開展了“團(tuán)結(jié)就是力量”主題班會(huì)，班會(huì)由班主任臧老師主持，全班同學(xué)參與，校領(lǐng)導(dǎo)及初一年級(jí)各班的班主任也都來(lái)旁聽。
今天的班會(huì)課很不尋常，我們進(jìn)行的第一個(gè)活動(dòng)是“找一找”，臧老師讓我們找出清單中的10樣?xùn)|西，校服、書、課程表、水杯等等這些我們都能找到，要全組的名單我們也能寫好，但是有一個(gè)“千紙鶴”，我們組一共4個(gè)男生、 個(gè)女生，都不會(huì)折，實(shí)在是無(wú)奈，導(dǎo)致了失敗，看來(lái)我們有必要學(xué)習(xí)一下折紙了。
接下來(lái)第二個(gè)活動(dòng)“聊一聊”，老師讓我們自由提問(wèn)關(guān)于自己的問(wèn)題，由班上其他同學(xué)來(lái)回答，讓我印象最深的是周子軒問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題“我在班上最好的朋友有哪些？”我們猜了很多，他都說(shuō)不對(duì)，當(dāng)時(shí)我還略傷心，沒想到他的回答是：“全班所有同學(xué)都是我的好朋友?！蔽矣钟X得心里暖暖的。希望我們29位同學(xué)都能成為好朋友。
令我最激動(dòng)的是第三個(gè)活動(dòng)“抱一抱”。老師把班級(jí)同學(xué)分為了3個(gè)組，每個(gè)組的成員要盡可能多的站到報(bào)紙上才能贏。第一組的男生是直接圍成一個(gè)圈都站到了報(bào)紙上；我們組直接抱起了最輕的楊啟航，也都站到了報(bào)紙上；第三組的女生卻沒這么順利了，她們始終沒能都站到報(bào)紙上，雖然她們都很努力了，但是她們竟然一直都沒有發(fā)現(xiàn)：她們組有1個(gè)人，我們前兩個(gè)組都只有9個(gè)人，所以她們始終都無(wú)法全部站上。但其實(shí)，我們班的 0個(gè)女生，每一個(gè)都很棒！
最感動(dòng)的活動(dòng)是“寫一寫”。昨天老師就讓我們每個(gè)人都給班上同學(xué)寫卡片，沒有想到，臧老師把我們寫給同學(xué)的卡片都放到了每人一個(gè)的小信封里，而且臧老師還給我們每個(gè)人都寫了一張卡片，好想留作紀(jì)念，可惜臧老師說(shuō)要暫時(shí)收回。
最后，臧老師讓我們每個(gè)同學(xué)伸出一根手指，抬起一張桌子。很神奇，竟然只要每人一根手指就能抬起桌子，而且我第一次覺得這張桌子好輕！這讓我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。希望我們的小 班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛互助的班集體！
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇二
一、活動(dòng)背景：
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，五四運(yùn)動(dòng)92周年，為引導(dǎo)本團(tuán)支部團(tuán)員青年深刻認(rèn)識(shí)和了解建黨90年的偉大歷程和輝煌成就，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，弘揚(yáng)“五四”精神，提高同學(xué)們的思想政治覺悟，在此之際，以牢記胡錦濤總書記的三點(diǎn)希望，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之才為切入點(diǎn)，我08級(jí)化教一支部決定組織開展此次的“弘揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年”主題班會(huì)活動(dòng)。
弘揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年。
三、活動(dòng)時(shí)間。
5月3日晚7：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
五、×。
六、班會(huì)負(fù)責(zé)人及主要參加對(duì)象：
活動(dòng)參與者：×。
主持人：×。
紀(jì)律負(fù)責(zé)人：×。
攝影：×。
組織、策劃、會(huì)場(chǎng)布置：全體班干部。
六、活動(dòng)目的。
組織開展此次主題班會(huì)活動(dòng)，回望國(guó)家興亡的風(fēng)雨飄搖歷史，讓團(tuán)員青年更深刻的體會(huì)五四青年的愛國(guó)熱忱。國(guó)家興盛是個(gè)人發(fā)展的前提，增強(qiáng)我們青年的責(zé)任使命意識(shí)，弘揚(yáng)五四精神，并有效促使同學(xué)們的明確目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，為成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)期的好青年而奮斗!
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1、主持人宣布“弘揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年”主題班會(huì)開始并介紹主要內(nèi)容。
2、緬懷歷史——觀看有關(guān)‘五四運(yùn)動(dòng)’時(shí)期的影片和報(bào)導(dǎo)，引導(dǎo)團(tuán)員回顧輝煌歷史。
3、某先進(jìn)團(tuán)員進(jìn)行充滿激情的五四演講，全體團(tuán)員合唱團(tuán)歌。
4、活在當(dāng)下——展示我們?nèi)缃裆畹男聲r(shí)代景象，觀看新中國(guó)崛起后的輝煌成就。
5、請(qǐng)團(tuán)員談?wù)撟约焊惺艿降沫h(huán)境變化，科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給大家?guī)?lái)的利益。
6、展望未來(lái)——觀看大學(xué)生勵(lì)志短篇，端正團(tuán)員學(xué)習(xí)態(tài)度，明確團(tuán)員學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)斗志。
7、全體團(tuán)員自由交流，談?wù)摲窒碜陨砀惺芎徒?遠(yuǎn)期)目標(biāo)及規(guī)劃。
8、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言，班會(huì)結(jié)束。
八、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過(guò)此次開展班會(huì)，在營(yíng)造的積極向上的青春氛圍中，讓同學(xué)對(duì)“五四”精神有了更進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)。進(jìn)行重新定位，我們是“五四”青年!是新中國(guó)的棟梁，全體團(tuán)員定會(huì)感受自我、明確目標(biāo)、奮發(fā)向上，在探索中品嘗樂趣，挫折中磨練本領(lǐng)，為成為新時(shí)代中國(guó)新青年而努力奮斗!
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇三
二．活動(dòng)背景。
經(jīng)過(guò)了一年的大學(xué)生活，如今的我們已經(jīng)是大二的學(xué)生了，很明顯的，我們已經(jīng)發(fā)覺我們懶了，更散漫了，班級(jí)凝聚力也更弱了，大家都各自為戰(zhàn)，心不在一起。分析一下原因，主要有以下幾點(diǎn):。
1.到了大二我們沒有了早自習(xí)和晚自習(xí)，大家除了上課很少有時(shí)間待在一起，上完課大家又各走各的，這樣哪里來(lái)凝聚力。
2.大二我們都可以帶電腦，有電腦固然能幫到我們很多，但是由此而來(lái)的問(wèn)題就是我們的業(yè)余生活都被電腦給占了，回寢室第一干的事就是開電腦，有些同學(xué)一天到晚對(duì)著電腦無(wú)所事事。
除了以上的原因外，還有很多原因，這些現(xiàn)狀最終最終導(dǎo)致我們班級(jí)的凝聚力不斷下降，班級(jí)的集體意識(shí)不斷淡化。
三．活動(dòng)目的：
談到集體榮譽(yù)感，首先應(yīng)搞清楚一個(gè)問(wèn)題，那就是每個(gè)人都生活在集體之中，就算是獨(dú)在孤島，也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體，沒有什么人是例外的，否則就無(wú)法生活。
談到個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)，也應(yīng)搞清楚一個(gè)問(wèn)題。這問(wèn)題十分簡(jiǎn)單，無(wú)限大的萬(wàn)分之一等于無(wú)限大；零的一萬(wàn)倍仍等于零。
如果一個(gè)集體被大眾尊為泰斗，而個(gè)人只在這集體中排倒數(shù)第一，而這個(gè)人在大眾眼中，同樣是泰斗中的一員。如果一個(gè)集體被人貶為鼠輩，而個(gè)人就算在這集體中排老大，在大眾眼中，也一樣是鼠輩一個(gè)。所以，先有集體榮譽(yù)，才有個(gè)人榮譽(yù)。集體有了榮譽(yù)，個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。
談到小集體和大集體，還應(yīng)搞清楚一個(gè)問(wèn)題，那就是如果一個(gè)人眼中只能見到小集體，那么論是論非時(shí)，就會(huì)以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，看問(wèn)題自不準(zhǔn)確，這個(gè)人也不會(huì)有什么大出息。
所以，培養(yǎng)集體思維的能力，培養(yǎng)較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，這對(duì)踏入社會(huì)后能功有所成，能夠起很大的作用。
校園安全問(wèn)題日趨嚴(yán)重，經(jīng)常發(fā)生有同學(xué)離家出走或者突然失蹤，被傳銷組織欺騙，參與各種xx組織的實(shí)踐屢有發(fā)生，同學(xué)們的人生安全和身心健康面臨極大的.挑戰(zhàn)。本次班會(huì)的目的就是讓大家能有一個(gè)保護(hù)自己的意識(shí)，讓自己安全健康地完成大學(xué)學(xué)業(yè)！
四．活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月5日14：30。
五．活動(dòng)對(duì)象：
旅游管理091班全體同學(xué)。
六．活動(dòng)地點(diǎn)：
七．活動(dòng)過(guò)程。
(2)講解學(xué)生手冊(cè)和安全用電的重要性——團(tuán)支書邱靜姿。
(3)講解請(qǐng)假和銷假的程序——副班長(zhǎng)葉靜。
(4)班級(jí)同學(xué)疑問(wèn)解答。
(5)游戲。
游戲1.蘿卜蹲。
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜.
游戲2、心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜。
游戲題目(可以是具有可表演性人物，動(dòng)物)。
參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的寫在ppt上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).
(注意：動(dòng)作者不可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，)。
八．活動(dòng)所需材料。
飲料若干。
各種小零食若干。
小禮品若干。
氣球，彩帶等裝飾品。
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇四
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。
2、以宿舍為單位抽簽，分別準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝、舞蹈、故事。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，自行學(xué)習(xí)藏族鍋莊舞。
4、特邀民族預(yù)科班的學(xué)生參與，充分體現(xiàn)我院的多民族特點(diǎn)。
導(dǎo)入部分：
主持人甲：在我們960萬(wàn)平方公里的土地上，生活著56個(gè)民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們?cè)诿裨哼@個(gè)多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》。
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的動(dòng)人故事，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章2017年民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)記錄2017年民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)記錄。
1、游戲：在一個(gè)題板上寫出一個(gè)少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說(shuō)出一個(gè)少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。誰(shuí)說(shuō)出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說(shuō)過(guò)的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。
2、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國(guó)母親身體的一部分，是我們祖國(guó)永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學(xué)院，在我們84人的班級(jí)家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無(wú)不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，公共進(jìn)步。
3、小品表演：滿族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的燦爛文化。
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí)，由各宿舍代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝t臺(tái)秀。
(三)民族舞蹈大薈萃。
1、分別由一個(gè)男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計(jì)的游戲。即，誰(shuí)在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個(gè)少數(shù)民族的舞蹈或說(shuō)出一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞――藏族舞蹈鍋莊舞。
(四)主持人總結(jié)。
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇五
二、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友誼，營(yíng)造良好的班集體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。
2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)信任別人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班集體的凝聚力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.了解和熟悉學(xué)生情況，如學(xué)生活躍程度，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，準(zhǔn)備活動(dòng)，安排部分學(xué)生參與準(zhǔn)備工作。
2.編排活動(dòng)，如話劇(情景劇)的角色挑選和彩排。
3.準(zhǔn)備道具。
4.提前公布活動(dòng)主題，安排學(xué)生出一期關(guān)于友誼、集體的墻報(bào)，營(yíng)造氛圍。
5.根據(jù)活動(dòng)，提前分組，讓不熟悉的同學(xué)走到一起。
四、活動(dòng)過(guò)程：
part1情景劇——將心比心，換位得友誼。
情景二：一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學(xué)，這個(gè)同學(xué)不肯要……。
(教師引導(dǎo)大家換位思考)。
換位思考后的情景：
情景一：道歉與諒解。
情景二：無(wú)私和理解。
情景三：主動(dòng)與感激。
part2從別人的優(yōu)點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己的不足。
由于班會(huì)之前作了分組，大家經(jīng)過(guò)幾天的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)相互的優(yōu)點(diǎn)并寫在卡紙上，相互介紹，與全班的同學(xué)分享。就像某某同學(xué)要贊美某同學(xué)，他該說(shuō)：某同學(xué)，我要贊美你，我很佩服你的……被贊美的同學(xué)接受：謝謝你的贊美。
part3信任+團(tuán)結(jié)=力量。
全班分四組，過(guò)三關(guān)，由各組的同學(xué)安排參賽的策略，互相分工一起合作，完成比賽。比賽流程如下：
第一關(guān)：人生的導(dǎo)航燈——友誼。
每?jī)扇藶橐唤M合，一個(gè)同學(xué)被蒙上眼睛，另一個(gè)做導(dǎo)航指導(dǎo)其前進(jìn)，走過(guò)障礙，走一個(gè)來(lái)回，另一組接力……兩個(gè)來(lái)回后，另外的四個(gè)同學(xué)接力。
第二關(guān)：齊心合力賽過(guò)諸葛亮。
這四個(gè)同學(xué)用四根繩運(yùn)送一個(gè)乒乓球，要求是繩子不可以打結(jié)，要求他們想辦法，把球運(yùn)到對(duì)面。
第三關(guān)：團(tuán)結(jié)就是勝利。
四個(gè)同學(xué)，每人派一張寬兩厘米的紙條，組員一起想辦法，四張紙不能同時(shí)接在一起，也不能四張同時(shí)碰到一起，把乒乓球運(yùn)會(huì)起點(diǎn)位置，游戲結(jié)束，最快的一組為勝利。
part4合唱《感恩的心》結(jié)束班會(huì)課，班主任總結(jié)活動(dòng)。
后續(xù)：同學(xué)寫心得，體會(huì)，感受。
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇六
用多種形式展示學(xué)生的知識(shí)、才能，使學(xué)生看到自己的長(zhǎng)處，意識(shí)到自身存在的社會(huì)價(jià)值，從而幫助學(xué)生樹立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個(gè)祖國(guó)、人民所期望的合格人才。
二、主題分析。
根據(jù)《德育大綱》和課題實(shí)驗(yàn)要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，選用唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句“天生我材必有用”作為本次班會(huì)的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛國(guó)主義教育。
1.正確認(rèn)識(shí)材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善自己的個(gè)性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。
2.理解“用”是知識(shí)與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，人只有在社會(huì)中貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
三、主要內(nèi)容及過(guò)程。
1.全體同學(xué)齊唱《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》。
2.主持人致詞，宣布班會(huì)開始。
3.女生表演唱：《童年》。內(nèi)容提示：刻畫童年生活，渴望長(zhǎng)大。
4.詩(shī)朗誦：《青春萬(wàn)歲》。內(nèi)容提示：對(duì)青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》。
5.小品：《生活中的一個(gè)故事》。內(nèi)容提示：一位中學(xué)生對(duì)“天生我材必有用”的曲解。
6.主持人請(qǐng)兩位同學(xué)談對(duì)上劇的看法。
7.散文詩(shī)朗誦：《人，應(yīng)該怎樣做;路，應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示：對(duì)人生意義、人生價(jià)值的看法。
8.小品：《藍(lán)大褂，白大褂》。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生價(jià)值。
9.主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪。被采訪人為學(xué)生5名，家長(zhǎng)1名。
10.主持人小結(jié)。
11.全體同u唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。
12.班主任總結(jié)。
13.在團(tuán)歌中結(jié)束。
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇七
1、讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數(shù)民族生活習(xí)慣。
2、讓學(xué)生能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛國(guó)家，不做有損民族團(tuán)結(jié)的行為?；顒?dòng)過(guò)程：
一、歌曲引入——這里是新疆。
新疆是我們世代居住的地方，生活在美麗的新疆，我們不僅要去了解這里的風(fēng)土人情，更應(yīng)該盡自己的力去保護(hù)她。
二、比一比，賽一賽。
幻燈片給出我國(guó)若干少數(shù)民族的相關(guān)圖片，讓學(xué)生快速說(shuō)出相應(yīng)得民族，以此了解不同民族的服飾及文化特色。
三、民族節(jié)日知多少。
1.展示若干民族的傳統(tǒng)佳節(jié)（潑水節(jié)、火把節(jié)、雪頓節(jié)、古爾邦節(jié)等）。
2.各民族學(xué)生代表介紹本民族傳統(tǒng)節(jié)日和民族特色，了解傳統(tǒng)文化。
1、小組內(nèi)成員交流自己所收集的關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的小故事。
2、小組選派一名學(xué)生參加故事比賽。
3、為學(xué)生播放民族團(tuán)結(jié)小故事，并讓學(xué)生談?wù)劼牶蟾小?/p>
五、大家談——對(duì)于生活在多民族地區(qū)的我們，應(yīng)該怎樣做？
我的承諾：讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，“心連心、手拉手、同呼吸、共命運(yùn)”，牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想，象愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無(wú)上崇高的大愛，來(lái)描繪我們更加美好、更加輝煌的未來(lái)！
六、班主任總結(jié)。
中華民族繁榮富強(qiáng)，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。新中國(guó)的成立和社會(huì)主義制度。
的確立，開辟了各民族團(tuán)結(jié)友愛的新紀(jì)元，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力，展現(xiàn)出無(wú)比的自信心、自豪感。60年來(lái)，各族人民高舉民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。今天，"漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動(dòng)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強(qiáng)不息、不斷前進(jìn)的力量源泉。
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇八
“誠(chéng)摯孝子心”
一、活動(dòng)意義：
11月8日晚20點(diǎn)，在央視綜合頻道和少兒頻道同時(shí)首播“眾里尋你——“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮。我們一次次地被最美孝心少年故事震撼著、感染著、感動(dòng)著。頒獎(jiǎng)典禮上，有11位少年榮獲“最美孝心少年”的稱號(hào)。這些傳承中華孝道少年的動(dòng)人事跡感人肺腑，催人淚下，他們的孝行讓人為之贊嘆?？梢哉f(shuō)，這是一個(gè)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德孝道，傳遞正能量，值得觀看和推崇的好節(jié)目。
這些來(lái)自祖國(guó)各地的最美孝心少年，雖然他們的姓氏不同，家庭狀況各異，但是，卻有著共同的美德，那就是在家境突變，長(zhǎng)輩患病的情況下，他們不忘父母的養(yǎng)育之恩，以柔弱的雙肩，擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。照料長(zhǎng)輩的同時(shí)，艱難求學(xué)，歷經(jīng)磨難，自強(qiáng)不息。用一顆感天動(dòng)地的孝心，溫暖著患病的親長(zhǎng)家人。在最美孝心少年的身上，我們看到了中華孝道的回歸，看到了民族振興的希望。最美孝心少年的孝心故事讓我們感動(dòng)、感慨、感悟，留給了我們?cè)S多思考和啟示：
1、孝道是一種傳承。
2、孝道是一種擔(dān)當(dāng)。
3、弘揚(yáng)孝道寓意深刻。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。
2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。
3.感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。
活動(dòng)重點(diǎn)：能夠在日常行為中做到孝敬父母。
活動(dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩的重要性?；顒?dòng)方式：觀看最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮并交談自己的觀后感以及討論，朗誦，演講，游戲等方式。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入激趣：
(1)組織同學(xué)們集體觀看最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮。
(2)主持人甲：說(shuō)說(shuō)你此時(shí)的心情。
預(yù)設(shè)：(1：我想到了家。家，一個(gè)溫馨的字眼，什么是家呢?家，是母親村頭守望的身。
影，家是父親無(wú)意中端過(guò)的熱茶，家是母親鼓勵(lì)的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。2：沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命的成長(zhǎng);沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有父母，就沒有我們;沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，更沒有我們的家，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。)。
(3)主持人乙：同學(xué)們說(shuō)的太好了，是啊!沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，今天我們就以《爭(zhēng)做最美孝心少年》為主題舉行一次班會(huì)。
2、班會(huì)活動(dòng)。
主持人甲：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》。
朗誦：遲維。
音樂(母親)。
主持人甲：孝敬父母，當(dāng)今作為學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?
(預(yù)設(shè)：1：應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)力。
2：所能及的一些家務(wù)勞動(dòng)，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。哪怕是吃飯時(shí)擺筷子。
3：生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長(zhǎng)輩。
4：遵紀(jì)守法，盡力而為，全力以赴地學(xué)習(xí)是對(duì)父母最好報(bào)答。
5：記住父母的生日，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
配樂。
(燭光里的媽媽)。
主持人甲：噢!媽媽燭光里的媽媽您的腰身倦得不再挺拔。
主持人乙：噢!媽媽燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華。是啊!父母為我們做的。
配樂《天亮了》。
主持人甲：大家都被故事里的爸爸、媽媽感動(dòng)了，這種場(chǎng)面這種永遠(yuǎn)失去痛楚的的確最能打動(dòng)我們。
血脈相承的真諦!此刻，請(qǐng)大家和我一同唱響《感恩的心》。
3、同學(xué)們分別談?wù)摳髯缘挠^后感。
4、輔導(dǎo)員李東亮老師做最后。
活動(dòng)地點(diǎn)：
2-1合堂教室。
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月12日。
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇九
1、知道中國(guó)革命的勝利和祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。
2、懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
3、愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
4、能做到和不同民族的人們友好相處，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
5、在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
主持人宣布《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會(huì)現(xiàn)在開始2017年民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案2017年民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案。
一、聽民族音樂，觀察各民族照片。
1.播放民族歌曲聯(lián)唱：《新疆好》(維吾爾族)。
2、出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌?(各民族在一起的合影)主持人：對(duì)――民族團(tuán)結(jié)一家親。
主持人：不同的民族雖然在服飾、語(yǔ)言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來(lái)，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國(guó)，共同創(chuàng)造了祖國(guó)的燦爛文化，才使我們的祖國(guó)母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。
二、領(lǐng)悟道理。
主持人：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。
1、聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。
2、主持人：在中國(guó)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。
(出示投影)。
(1)小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟?
(2)如果不這樣做，可能會(huì)有什么后果?
主持人：紅軍的誠(chéng)意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。
小結(jié)：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
三、觀看錄像，加深認(rèn)識(shí)。
1、主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事?說(shuō)說(shuō)這樣做有什么好處?(學(xué)生回答)。
主持人小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長(zhǎng)等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國(guó)建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。
2、生活在祖國(guó)大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。
四、歸納總結(jié)，提出要求。
主持人：舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親”這一主題隊(duì)會(huì)，你懂得了什么?
主持人：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次。
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇十
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且?將它投入大海之中?！薄前?一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們的班級(jí)不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
緣份使一群來(lái)自四面八方的女孩相聚到了一起，她們抱著各自的理想，同在一片藍(lán)天下飛翔。或許是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一種上皮膚病，女孩們的心萬(wàn)分的焦急，都希望其能早日康復(fù)，每天都監(jiān)督她不要抓傷口，每天為她敷藥、打水，姐妹們?yōu)榱俗屗懈玫?休息，甚至改掉了平時(shí)愛講話的壞習(xí)慣。也正是姐妹們的那般呵護(hù)、那般團(tuán)結(jié)的精神使那位女孩的病情很快得到了好轉(zhuǎn)。從此，宿舍里又恢復(fù)了往日和歡聲笑語(yǔ)。
團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀!團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn)，一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而班級(jí)中的班干部是班級(jí)的核心的帶頭人，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。
三、尊敬師長(zhǎng)、尊重老師的勞動(dòng)，虛心聽取老師的教導(dǎo);對(duì)老師要有禮貌;以好的成績(jī)報(bào)答老師;多想想老師的困難和苦衷;做錯(cuò)事后能真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)見到老師熱情打招呼、問(wèn)好;感激老師的關(guān)心和教育;關(guān)心、體諒和幫助老師。
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇十一
三、班會(huì)目的：
1、通過(guò)本次寓教于樂、生動(dòng)有趣的班會(huì)，讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)各民族的燦爛文化。
2、讓學(xué)生體會(huì)到只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長(zhǎng)治久安和振興發(fā)展。
四、班會(huì)流程：
1、播放《愛我中華》視頻(點(diǎn)擊右下角的播放按鈕)，引入主題：民族團(tuán)結(jié)。
2、請(qǐng)同學(xué)積極舉手發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己知道的民族，并出示56個(gè)民族(人口較多的民族有超鏈接介紹，返回的時(shí)候點(diǎn)擊圖片邊上的背景即可)。
3、藏族的圖片上有超鏈接，點(diǎn)擊將播放學(xué)生在大港五中第二屆民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上的藏族舞蹈表演。
4、回到56各民族幻燈片，讓大家記憶各少數(shù)民族，為后面的漢字聽寫大會(huì)做準(zhǔn)備(記憶過(guò)后點(diǎn)擊幻燈片右下角播放按鈕繼續(xù))。
5、介紹民族文字。
6、中國(guó)漢字聽寫大會(huì)(點(diǎn)擊第一、二、三輪出現(xiàn)米字格)。
全班以豎排的四個(gè)小組為單位，采取擂臺(tái)制比賽方法，每組先出一位同學(xué)聽寫，若正確，繼續(xù)站下去，若錯(cuò)誤，請(qǐng)本組另一位同學(xué)起立進(jìn)行下面的比賽，以此類推，比賽結(jié)束時(shí)，每組上來(lái)比賽的人最少即為勝利。
學(xué)生上來(lái)聽寫完畢后點(diǎn)擊米字格回到原幻燈片(第一輪的點(diǎn)第一個(gè)米字格，第二輪的點(diǎn)第二個(gè)…)，出示正確答案。
7、請(qǐng)學(xué)生猜人民幣上的民族。
8、介紹少數(shù)民族節(jié)日。
9、介紹少數(shù)民族樂器。
10、介紹少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)古代歷史上的封建王朝。
11、介紹民族英雄。
12、我的承諾(承諾民族平等，尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣等)。
13、結(jié)束。
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇十二
古人云：天時(shí)不如地利，地利不如人和。強(qiáng)大的凝聚力向來(lái)是任何一個(gè)集體能夠獲得持久生命力的必要條件。對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，它是使班級(jí)發(fā)揮潛能的催化劑，也是班級(jí)成員歸屬感的源泉。民齊者強(qiáng)。對(duì)一個(gè)國(guó)家團(tuán)結(jié)的重要性自不必說(shuō)。團(tuán)結(jié)，從我做起。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、主持人發(fā)言，引出主題。
近來(lái)全國(guó)各地屢屢發(fā)生打砸搶燒事件，一時(shí)間民族團(tuán)結(jié)又稱謂熱門話題。俗話說(shuō)，民齊者強(qiáng)。團(tuán)結(jié)的國(guó)家才有前途。這班級(jí)建設(shè)中同樣適用。凝聚力看不見又摸不著，但它卻總能讓我們真切感受到，也能讓身處這個(gè)班級(jí)的成員共同進(jìn)步，時(shí)刻煥發(fā)出屬于這個(gè)班的特殊氣質(zhì)。希望我們班也能形成一股屬于2班的凝聚力。
2、視頻播放時(shí)事類體育比賽類。
3、著名事例講解。
4、互動(dòng)交流感想并就如何加強(qiáng)團(tuán)結(jié)發(fā)表意見穿插小游戲。
5、結(jié)束語(yǔ)。
6、結(jié)束歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇十三
加強(qiáng)各民族同學(xué)之間的關(guān)系，從生活、學(xué)習(xí)多個(gè)方面促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育，讓同學(xué)們親身感受團(tuán)結(jié)、和諧的生活。
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，是作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。在五月民族團(tuán)結(jié)月到來(lái)之際，通過(guò)同學(xué)們的交流，在輕松有趣的氛圍中了解有關(guān)新疆民族團(tuán)結(jié)的知識(shí)，互相了解民族風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們之間的友好關(guān)系。在今后學(xué)習(xí)，生活等方面互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
20xx年5月1日—5月28日。
2304教室，1號(hào)男生公寓，10號(hào)女生公寓。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxxxxxx。
2、活動(dòng)人員:xxxx班全體同學(xué)。
3、活動(dòng)步驟。
第一階段：準(zhǔn)備階段，準(zhǔn)備交流材料，圖片，實(shí)例。
第二階段：宣傳階段。
第三階段：活動(dòng)開始。
通過(guò)此次交流，不僅使同學(xué)們了解了新疆的民族風(fēng)情，而且進(jìn)一步加強(qiáng)了各民族同學(xué)之間的感情，也為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：只有各民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起才能建設(shè)我們美好的家園。
活動(dòng)之后，我們發(fā)現(xiàn)：雖然活動(dòng)前期我們做了充分的準(zhǔn)備，但是開展的過(guò)程中還是有許多的問(wèn)題，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之間不能自然的鏈接在一起，我們對(duì)所需要的材料沒有充分理解，不能結(jié)合實(shí)例給大家講解，使得活動(dòng)沒有達(dá)到預(yù)期的目的。一些同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)不是很感興趣，在今后的工作中，我們一定以此為教訓(xùn)，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極動(dòng)員，努力取得更好的活動(dòng)效果。
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇十四
書
111。
——恰同學(xué)少年。
活動(dòng)對(duì)象：11屆涉外護(hù)理2班全體同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間:2012年3月28日。
活動(dòng)地點(diǎn)：新安樓20。
1活動(dòng)策劃人：孔雪婷閆靈利。
活動(dòng)目的:班級(jí)作為一個(gè)集體必須團(tuán)結(jié)友愛才能給同學(xué)們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望通過(guò)展開主題班會(huì)活動(dòng)能增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，從而營(yíng)造出一個(gè)團(tuán)結(jié)，友愛，溫馨的大家庭。
活動(dòng)內(nèi)容：
序言：
而精神的貫徹需要實(shí)踐，需要從身邊的最近的事做起，從關(guān)心身邊最近的人做起——那就是同學(xué)！所以這期我們班會(huì)的主題即：“團(tuán)結(jié)友愛”，下面就讓我們進(jìn)入今天的主題班會(huì)吧！
第一項(xiàng)：感悟**視頻。
相聚是種緣分，相識(shí)是種巧合，我們能夠在這里相聚相識(shí)是我們莫大的榮幸。雖然我們剛剛相聚在一起，剛剛熟識(shí)沒有多久，但是，同學(xué)們，你們想過(guò)四年之后當(dāng)我們面臨離別、面臨各自不同的人生之路時(shí)，你能銘記住關(guān)于我們這個(gè)班級(jí)、這些同學(xué)的什么呢？再當(dāng)事過(guò)境遷，歲月流逝，你又能記得當(dāng)年11涉護(hù)2班的多少呢？歲月如白馬過(guò)隙，總是在悄悄間就溜走了，然而我們卻不能讓我們的大學(xué)在同學(xué)間互不相識(shí)，彼此陌生中度過(guò)，更不能讓我們?cè)谒哪旰蟮囊慌募瓷⒅羞^(guò)去，我們需要的是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭，成為我們多年以后回憶起來(lái)依舊充滿溫暖的記憶。所以我們選擇了一段關(guān)于**的視頻，希望同學(xué)們能有所感悟，能夠意識(shí)到作為每一個(gè)班級(jí)的成員，我們的大家庭需要每個(gè)人的參與，現(xiàn)在的我們每個(gè)人都要積極的加入班級(jí)的生活中來(lái)。
第二項(xiàng)：回憶美好時(shí)光。
第三項(xiàng)：游戲環(huán)節(jié)。
總共有三個(gè)游戲，每個(gè)游戲按照英語(yǔ)課上劃分的九個(gè)小組本次活動(dòng)旨在讓所有人都有機(jī)會(huì)參加，所以請(qǐng)各位同學(xué)不要謙讓。
游戲1:“蘿卜蹲”。
即我們熟悉的“蘿卜蹲，青菜蹲“，每組取一個(gè)組名（假設(shè)蘿卜隊(duì)）主持人喊其中一組的組名，該隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)喊出“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完**蹲”，同事該隊(duì)所有成員必須堅(jiān)持一直蹲下，起立直到口令結(jié)束，以此類推，如有一人犯規(guī)，由該隊(duì)派出一人接受懲罰?；虮硌莨?jié)目，或抽簽決定懲罰的類型，我們會(huì)提供各種各樣的懲罰，相應(yīng)的也會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲2：猜成語(yǔ)。
九組每組派兩名配合默契的同學(xué)，一人做，一人猜，計(jì)時(shí)兩分鐘，最終評(píng)出猜出最多的前三組和最后一組，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。
游戲3：盲人畫笑臉。
我們會(huì)準(zhǔn)備一張臉的模型，即一張紙上畫出一個(gè)圓圈，兩人配合，一人蒙著眼睛拿著筆，另一個(gè)人做指揮，畫出眼睛、鼻子、嘴巴,耳朵，最后畫的最漂亮的三組給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，最丑的笑臉給予懲罰。整個(gè)過(guò)程限時(shí)一分鐘。
第四項(xiàng)：你演我來(lái)猜。
經(jīng)過(guò)前面的游戲，我們產(chǎn)生了一些“幸運(yùn)兒”。她們將要接受怎樣的懲罰呢，讓我們拭目以待。（抽簽決定表演各種搞笑的情景。）。
第五項(xiàng)：活動(dòng)總結(jié)：
這次的主題班會(huì)的高潮部分到此就圓滿結(jié)束了。在這里，我想說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)，我們相聚在涉外護(hù)理二班，二班就是我們每個(gè)人的家，我們彼此之間就是兄弟姐妹，這次的主題班會(huì)主要目的是促進(jìn)我們的感情，提高我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，讓每個(gè)人都能融入我們這個(gè)溫暖的大家庭，最后，讓我們一起努力，為二班更好更強(qiáng)而奮斗！
第六項(xiàng)：大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。讓我們?cè)诩ぐ旱母杪曋薪Y(jié)束這次的主題班會(huì)。謝。
謝！
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇十五
民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，各族人民修戚與共、團(tuán)結(jié)一心共建美麗、平安的校園。在我國(guó)上千年的歷史發(fā)展中，生活在祖國(guó)的各族人民同呼吸、共命運(yùn)，心連心，共同締造中華民族的悠久歷史。
二、活動(dòng)主題。
加強(qiáng)民主團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
三、班會(huì)目的1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)受的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情。
2、正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對(duì)民族分裂，鞏固樹立為中華民主的偉大復(fù)興而努力奮斗的堅(jiān)定信念。
3、讓各位同學(xué)了解各民族之間的各種差異，培養(yǎng)同學(xué)們理性看待民族問(wèn)題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)守法的觀念。
4、了解并尊重各民族的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，以民族發(fā)展大計(jì)為重。
六、班會(huì)時(shí)間2017.11.17。
八、班會(huì)流程：
（一）前期準(zhǔn)備。
1.班級(jí)負(fù)責(zé)人申請(qǐng)好舉辦教室。
2.確定好講解班會(huì)及拍照人員。
3.通知全班同學(xué)班會(huì)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
（二）班會(huì)內(nèi)容。
1、請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)民族團(tuán)結(jié)的看法。
2、以ppt的形式向同學(xué)們敘述民族團(tuán)結(jié)的重要性。
3、以小組的形式進(jìn)行討論，請(qǐng)同學(xué)發(fā)表自己的看法和感悟。
（三）后期工作。
負(fù)責(zé)人做好整理材料，活動(dòng)。
總結(jié)。
工作。
八、注意事項(xiàng)。
1.參加人員無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，班會(huì)紀(jì)侓要維持好。
2.班會(huì)期間，全體人員需認(rèn)真聽講。
3.活動(dòng)期間同學(xué)應(yīng)保持教室環(huán)境衛(wèi)生。
4.負(fù)責(zé)人需做好點(diǎn)名工作。
團(tuán)結(jié)同學(xué)班會(huì)策劃書篇十六
5.檢查主題班會(huì)會(huì)議記錄，并做補(bǔ)充！
八.活動(dòng)主要內(nèi)容及具體：
1.由班長(zhǎng)宣布主題班會(huì)開始，并對(duì)班會(huì)主題做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。
2.班長(zhǎng)給同學(xué)們讀有關(guān)“民族團(tuán)結(jié)”的材料。
3.請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹自己所熟悉的民族，讓本班民族生介紹自己的民族宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
4.通過(guò)漫畫了解一些民族的服飾。
5.進(jìn)行民族小知識(shí)搶答。
6.由班主任老師對(duì)這次主題班會(huì)進(jìn)行總石。
九.活動(dòng)總結(jié)：
1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。
2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。
3、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人。
4、培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。
今天我參加你們的活動(dòng)后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會(huì)后無(wú)論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，5、我們都會(huì)更理解對(duì)方，我們班再不會(huì)出現(xiàn)下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景了，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快、更有力！教育反思同學(xué)們反響積極，都能認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性。
6、大家一致表示，作為中學(xué)生，要旗幟鮮明地反對(duì)分裂活動(dòng)；
同時(shí)要努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的知識(shí)，成為國(guó)家靠得住，用得著的人才，報(bào)效祖國(guó)。
7、充分體現(xiàn)我院的多民族特點(diǎn)。
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