文學(xué)經(jīng)典作品是培養(yǎng)情感和審美能力的良好資源，值得我們深入研讀?？偨Y(jié)部分是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)看以下總結(jié)參考文獻(xiàn)，以幫助你更好地理解寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法。
學(xué)校禁毒班會(huì)策劃書(shū)篇一
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、借助本次活動(dòng)，了解毒品知識(shí)。
2、深刻認(rèn)識(shí)、理解毒品、性病等社會(huì)問(wèn)題對(duì)個(gè)自身乃至社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的危害。
3、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對(duì)毒品等惡習(xí)的防線，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，完善人格，促進(jìn)自我的健康成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)設(shè)想。
課前組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)媒體，廣泛搜集相關(guān)信息，進(jìn)行提煉、整理，分門(mén)類(lèi)別形成卡片樣式。課上，采取一人主持，人人參與，合作探究形式。全過(guò)程可分為四大板塊：
1.認(rèn)識(shí)——毒品真面目。
2.構(gòu)建——自身防毒墻，
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、認(rèn)識(shí)——毒品真面目。
主持人：幾斤煙土可使一個(gè)民族淪為亡國(guó)奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的?人們竟會(huì)被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。
〖活動(dòng)〗：采取由一個(gè)小組所有成員根據(jù)圖片或?qū)嵗鹨贿M(jìn)行解說(shuō)。
1.展示：鴉片、海洛因、罌粟等毒品的圖片，感性認(rèn)識(shí)，直接觀察，并兼有某小組人員進(jìn)行介紹;如：毒品種類(lèi)的介紹：
(1)、鴉片。
俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級(jí)毒品，主要含有鴉片生物堿，已知的有25種以上，其中最主要的是嗎啡、可待因等。
(2)、嗎啡。
是從鴉片中經(jīng)過(guò)提煉出來(lái)的主要生物堿，呈白色結(jié)晶粉狀，聞上去有點(diǎn)酸味。過(guò)量吸食嗎啡后會(huì)出現(xiàn)昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現(xiàn)呼吸麻痹、停止而死亡。
(3)、海洛因。
英文名heroin，是鴉片經(jīng)特殊化學(xué)處理后所的的產(chǎn)物，屬于合成類(lèi)麻醉品。毒品市場(chǎng)上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“白粉”。
(4)、大麻是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。
(5)、可卡因英文名cocaine，是一種無(wú)味白色薄片狀的結(jié)晶體。服用方式是鼻吸，對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性，讓人產(chǎn)生興奮感。及視聽(tīng)觸等幻覺(jué)。
2.介紹毒性危害。
主持人：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。從自然屬性講，嚴(yán)格管理下合理使用，具有臨床治療價(jià)值，那就是藥品;從社會(huì)屬性講，如果非正常需要而強(qiáng)迫性覓求，是這類(lèi)物質(zhì)失去了藥品的本性，這類(lèi)物質(zhì)就成了毒品。下面請(qǐng)第四小組借助自做的多媒體課件為大家講述這一殺手的危害性。
(一)、構(gòu)建——自身防毒墻。
1.我們是毒品的主要目標(biāo)，大家說(shuō)說(shuō)為什么青少年成為毒品的主要受害者?(各小組自由發(fā)言，表演短劇《校園一角別陰暗》)。
2.預(yù)防——社會(huì)共同的行動(dòng)，如何構(gòu)建嚴(yán)密的防護(hù)墻?(各小組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策——力主可行)。
(二)、警戒——毒品潛侵襲。
主持人：生活在艷陽(yáng)下的我們，盛開(kāi)在燦爛的花季里，青春是絢麗而寶貴的，珍惜它，把它投入到火熱的學(xué)習(xí)、生活和國(guó)家建設(shè)之中去，那生命會(huì)閃爍著耀眼的光輝!
〖活動(dòng)〗：班長(zhǎng)組織:1.全體同學(xué)進(jìn)行以“拒絕毒品，永葆綠色健康”為主題的宣誓簽字活動(dòng)。2.國(guó)旗下莊嚴(yán)的宣誓。3.“理想、人生與追求的唱響”詩(shī)文朗誦。4.銘記：生活格言。
(三)、結(jié)束語(yǔ)——主持人。
禁毒是我們這一代青年的責(zé)任，鮮艷美麗的花季利怎能有罌粟的盛開(kāi)?幸福的生活絕不能被毒品的破壞。請(qǐng)謹(jǐn)記：每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日!和“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”
學(xué)校禁毒班會(huì)策劃書(shū)篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、借助本次活動(dòng)，了解知識(shí)，
2、深刻認(rèn)識(shí)、理解等社會(huì)問(wèn)題對(duì)個(gè)自身乃至社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的危害。
3、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對(duì)等惡習(xí)的防線，珍惜生命，遠(yuǎn)離，完善人格，促進(jìn)自我的健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)的危害，并且根據(jù)導(dǎo)致青少年吸毒的成因，認(rèn)識(shí)對(duì)人體生理機(jī)能與人體心理精神意志的摧殘，從根本上克服導(dǎo)致青少年吸毒的因素。
難點(diǎn)：體會(huì)對(duì)人體生理機(jī)能的危害以及對(duì)人體心理精神意志的摧殘，由于涉及生理學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí)，學(xué)生可能較難理解。
三、活動(dòng)設(shè)想。
課前組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)媒體，廣泛搜集相關(guān)信息，進(jìn)行提煉、整理，分門(mén)類(lèi)別構(gòu)成卡片樣式。課上，采取一人主持，人人參與，合作探究形式。全過(guò)程可分為四大板塊：1.回顧――侵華史，2.認(rèn)識(shí)――真面目，3.構(gòu)建――自身防毒墻，4.警戒――潛侵襲;進(jìn)行逐個(gè)展示。
四、準(zhǔn)備工作：
開(kāi)展班會(huì)前讓全體的同學(xué)瀏覽網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)預(yù)防專(zhuān)題教育的信息，并讓學(xué)生自己去查找各種相關(guān)音頻、視頻資料，個(gè)性是班干部們要準(zhǔn)備好發(fā)言稿，要求每位同學(xué)要寫(xiě)好觀后感，在班會(huì)上每個(gè)同學(xué)能夠根據(jù)自己的觀點(diǎn)結(jié)合觀后感進(jìn)行簡(jiǎn)短的幾分鐘發(fā)言。
五、教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、教育短片、英特網(wǎng)與圖片等。
六、教學(xué)方法：實(shí)物、圖片、視頻直觀法;知識(shí)問(wèn)答法;討論研究法;情景演藝法;案例解讀法和點(diǎn)撥法多向結(jié)合。
七、課時(shí)：1課時(shí)。
八、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、序幕――騰飛中也“陰暗”
(視頻：播放――改革開(kāi)放后，中國(guó)的騰飛面貌。)。
班主任：改革開(kāi)放中國(guó)經(jīng)濟(jì)大跨步的走向世界，昂首行進(jìn)在科技之林。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢(mèng)想。如何釋放休閑的激情和苦悶于是一些娛樂(lè)場(chǎng)所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，但是那里往往隱藏著享樂(lè)主義的精神垃圾――毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個(gè)人思想意識(shí)和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來(lái)認(rèn)識(shí)第一顆令人生畏的“炮彈”――毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺(tái)為我們主持這次主題班會(huì)!(班長(zhǎng)上臺(tái))。
(二)、回顧――侵華史。
主持人：今日，我國(guó)科技正在騰飛.我們?cè)鯓訒?huì)忘記百年屈辱血淚史那時(shí)被列強(qiáng)用鴉片和艦炮撞開(kāi)了國(guó)門(mén)，這一撞，我們民族就屈辱的一個(gè)世紀(jì)阿!再回頭看看那悲痛的一幕幕吧，或許大家會(huì)有更深刻的記憶!
〖活動(dòng)〗：(播放：《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》紀(jì)錄片)。
由一名同學(xué)進(jìn)行精短解說(shuō)，并且由一個(gè)小組展示和介紹近代史上鴉片麻木人民的圖片和案例。
(三)、認(rèn)識(shí)――真面目。
主持人：幾斤煙土可使一個(gè)民族淪為亡國(guó)奴，真可謂觸目驚心，悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣貌的人們竟會(huì)被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。
〖活動(dòng)〗：采取由一個(gè)小組所有成員根據(jù)圖片或?qū)嵗鹨贿M(jìn)行解說(shuō)。
1.展示：鴉片、、罌粟、等的圖片，感性認(rèn)識(shí)，直接觀察，并兼有某小組人員進(jìn)行介紹;如：種類(lèi)的介紹：
(1)鴉片俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級(jí)，主要內(nèi)含鴉片生物堿，已知的有25種以上，其中最主要的是嗎啡、可待因等。
(2)嗎啡是從鴉片中經(jīng)過(guò)提煉出來(lái)的主要生物堿，呈白色結(jié)晶粉狀，聞上去有點(diǎn)酸味。過(guò)量吸食嗎啡后會(huì)出現(xiàn)昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現(xiàn)呼吸麻痹、停止而死亡。
(3)英文名heroin，是鴉片經(jīng)特殊化學(xué)處理后所的的產(chǎn)物，屬于合成類(lèi)麻醉品。市場(chǎng)上的有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“”。
(4)是種草本植物，通常被制成煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。
(5)可卡因英文名cocaine，是一種無(wú)味白色薄片狀的結(jié)晶體。服用方式是鼻吸，對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性，讓人產(chǎn)生興奮感。及視聽(tīng)觸等幻覺(jué)。
2.介紹毒性危害。
主持人：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：是指鴉片、甲基苯丙胺、嗎啡、、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
從自然屬性講，嚴(yán)格管理下合理使用，具有臨床治療價(jià)值，那就是藥品;從社會(huì)屬性講，如果非正常需要而強(qiáng)迫性覓求，是這類(lèi)物質(zhì)失去了藥品的本性，這類(lèi)物質(zhì)就成了。下面請(qǐng)第四小組借助自做的多媒體課件為大家講述這一殺手的危害性。
學(xué)校禁毒班會(huì)策劃書(shū)篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)的知識(shí)。
2、透過(guò)組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離，提高拒毒防毒意識(shí)。
教學(xué)手段：
借助多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)形式：
師生互動(dòng)，討論、交流。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入[整理]教師：這天我們來(lái)討論一下青少年禁毒的問(wèn)題。
出示課題：珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離。
教師：損害健康，殘害生命，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、決定是非潛力差，容易成為侵襲的人群。
據(jù)調(diào)查，在我國(guó)的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來(lái)中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。個(gè)性是隨著“”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢(shì)，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把比做猛獸，那么它最容易下口的對(duì)象就是青少年;如果把比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。
二、什么是及的種類(lèi)。
1.談話：同學(xué)們必須都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那什么是呢?都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)。
2.講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“是指鴉片、、甲基苯丙胺()、嗎啡、、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、、、、可卡因、止咳水、等。這些長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。
3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問(wèn)：你有什么感受?(自由談話。)。
三、介紹的危害。(結(jié)合圖片)。
問(wèn)：有那些危害呢?
1.毀人毀健康。
(1)摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(aids)”。
2.令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作潛力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。
3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。
四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。
五、討論，交流體會(huì)。
1.了解了有關(guān)的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
六、讓學(xué)生了解防毒的方法。
1.問(wèn)：當(dāng)有人向帶給時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)。
2.防毒有五種措施：
一是直接拒絕;。
二是找借口溜走;。
三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;。
四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);。
五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
七、總結(jié)。
是人類(lèi)社會(huì)的公害，它不僅僅危害人民群眾個(gè)性是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上，曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今，問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要又防毒意識(shí)，珍愛(ài)生命，拒絕，塑造完美人生。
學(xué)校禁毒班會(huì)策劃書(shū)篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛(ài)的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
2、確定活動(dòng)的主持人(唐玟、張浩)。
3、音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
4、準(zhǔn)備幾束鮮花。
5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師。
活動(dòng)過(guò)程：(布置黑板，音樂(lè)響起。)。
一、主持人甲：
全體起立!熱烈歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛(ài)的老師!
同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!(鮮花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。)。
甲：陽(yáng)光燦爛的9月，乙：桃李芬芳的9月，合：絢麗多彩的9月。
甲：今天，是我們敬愛(ài)的老師們的節(jié)日，我們真誠(chéng)祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福!
乙：老師，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：(全體同學(xué))：老師，我們敬愛(ài)的老師，您辛苦了!
二、主持人乙：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師的愛(ài)，老師的心》。(3位學(xué)生朗誦詩(shī)歌)。
女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧!(隊(duì)員們一一上來(lái)獻(xiàn)上禮物。)。
乙：下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧!
三、聽(tīng)記者介紹其他國(guó)家的教師節(jié)。
記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
記者2：泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)。
記者5：德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎(jiǎng)。
記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會(huì)主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
記者9：美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。
四、甲：沒(méi)想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)啊!
乙：老師媽媽?zhuān)鸀槲覀儾偎榱诵哪校豪蠋煁寢專(zhuān)鸀槲覀兞鞲闪藴I。
乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。
甲：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵。
乙：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己。
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
甲：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來(lái)了《健康舞》，大家一起來(lái)欣賞吧!
乙：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕!(舞蹈隊(duì)表演《健康舞》)。
五、結(jié)束語(yǔ)。
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
女：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情。
男：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。
女：一根教鞭，指著通向理想的航向。
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利!
主持人合：20__年，“老師，您辛苦了!”
學(xué)校禁毒班會(huì)策劃書(shū)篇五
教育目的：
1、借助本次活動(dòng)，了解知識(shí)。
2、深刻認(rèn)識(shí)、理解等社會(huì)問(wèn)題對(duì)個(gè)人乃至社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的危害。
3、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對(duì)等惡習(xí)的防線，珍惜生命，遠(yuǎn)離，完善人格，促進(jìn)自我的健康成長(zhǎng)。
教育過(guò)程：
一、引入。
騰飛中也“陰暗”(視頻：播放——改革開(kāi)放后，中國(guó)的騰飛面貌。)班主任：改革開(kāi)放中國(guó)經(jīng)濟(jì)大跨步的走向世界，昂首行進(jìn)在科技之林。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢(mèng)想。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂(lè)場(chǎng)所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，但是那里往往隱藏著享樂(lè)主義的精神垃圾——毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個(gè)人思想意識(shí)和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來(lái)認(rèn)識(shí)第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺(tái)為我們主持這次主題班會(huì)!(班長(zhǎng)仇玉柳上臺(tái))。
二、認(rèn)識(shí)——真面目。
主持人：幾斤煙土可使一個(gè)民族淪為亡國(guó)奴，真可謂觸目驚心，悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣貌的?人們竟會(huì)被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。
同學(xué)們必須都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那什么是呢?都有那些呢?
(一)的種類(lèi)介紹。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：是指鴉片、、、嗎啡、、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
(二)的危害介紹。(結(jié)合圖片學(xué)生自己討論，老師歸納小結(jié))。
問(wèn)：有那些危害呢?
1、毀人毀健康。
a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
d傳染性病及“艾滋病”
2、令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。
a喪失工作潛力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨。
3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4、吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。
(三)的成癮性介紹。(給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事)。
的成癮性是對(duì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求欲望，并反復(fù)的使用，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依靠和身體依靠?jī)煞N。
(四)討論，交流體會(huì)。
1.了解了有關(guān)的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
(五)讓學(xué)生了解防毒的方法。
1.問(wèn)：當(dāng)有人向你帶給時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)。
2.防毒有五種措施：一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
三、結(jié)束語(yǔ)。
主持人：禁毒是我們這一代青年的職責(zé)，鮮艷秀麗的花季怎能有罌粟的盛開(kāi)?幸福的生活絕不能被破壞。請(qǐng)謹(jǐn)記：每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日!和“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離”的口號(hào)。我就為大家朗誦這首詩(shī)作為這次活動(dòng)的結(jié)束吧。
《我們拒絕》。
——一把殺人不見(jiàn)血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導(dǎo)向“死?！钡臒簟?/p>
吸毒——如同把自身轉(zhuǎn)成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風(fēng)中泯滅，如同任青春如花般凋零。
君不見(jiàn)——“癮君子”們死去活來(lái)的慘狀?君不聞父母親朋無(wú)淚的哭聲?害已害人害家害國(guó)，阿，損害了全人類(lèi)數(shù)千年的健康與禮貌!
曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓(xùn)，國(guó)家的重任，就應(yīng)銘刻于我們每個(gè)人的心中!
青少年朋友們，我們是祖國(guó)的期望，我們是地球未來(lái)的主人，應(yīng)對(duì)瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕!
全班詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》。
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，
當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，
用秀麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)。
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，
在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。
我要用手指那涌向天邊的排浪，
我要用手掌那托起太陽(yáng)的大地，
搖曳曙光那支漂亮的筆桿。
用孩子的筆體寫(xiě)下：相信未來(lái)。
朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧!
相信不屈不撓的努力。
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。
相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。
教學(xué)后記：
學(xué)校禁毒班會(huì)策劃書(shū)篇六
一、教學(xué)目的：
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)，在這炎熱的夏日,我們又迎來(lái)了一年一度的暑期!期末又要來(lái)臨了，一系列活動(dòng)都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我為我們?cè)谧乃型瑢W(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書(shū)新的篇章。
二、教學(xué)過(guò)程：
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求：
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
2、心動(dòng)不如行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
3、我想我能行，決不輕言放棄。
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌?、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問(wèn)，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來(lái)，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類(lèi)旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢(qián)，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
三、總結(jié)：
期末考試將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中樹(shù)立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友，一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)六二班的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
我們的班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的參與。
學(xué)校禁毒班會(huì)策劃書(shū)篇七
二、活動(dòng)目的。
為了做好艾滋病防控健康教育工作，通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們更加了解艾滋病的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛(ài)艾滋病患者的良好品德，提高同學(xué)們的社會(huì)公德意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
20__年12月01日2411教室。
四、活動(dòng)形式。
以主題班會(huì)形式宣傳如何去預(yù)防艾滋，珍愛(ài)生命。
五、主要策劃人：___。
七、具體安排。
1、前期準(zhǔn)備：認(rèn)真積極地準(zhǔn)備做好相關(guān)工作并做好相關(guān)策劃，告知同學(xué)們的本次主題班會(huì)的重要性以及深刻內(nèi)涵，加強(qiáng)宣傳，積極提醒同學(xué)們按時(shí)參加?；顒?dòng)開(kāi)始前要做好相關(guān)的分配工作，了解相關(guān)情況，及時(shí)處理各種突發(fā)事件。同時(shí)要準(zhǔn)備相機(jī)、宣傳片視頻、歌曲以及申請(qǐng)好多媒體教室。
2、主要宣傳內(nèi)容：什么是艾滋病;艾滋病的傳播途徑;艾滋病感染者的特征以及發(fā)病期;如何預(yù)防艾滋病等主要內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
3、活動(dòng)主持人：艾彥軍、孫真真。
八、主要流程。
1、主持人宣讀活動(dòng)背景。
2、欣賞防御艾滋病公益宣傳片——《愛(ài)在陽(yáng)光下》。
3、談?wù)劯邢耄?發(fā)紅絲帶，《放明天會(huì)更好》。
4、全班同唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
5、做游戲《五元一角》。
6、女生合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
7、做游戲《瞎子背瘸子》。
8、欣賞歌曲：《紅絲帶》。
9、主題班會(huì)結(jié)束。
10、由班主任做總結(jié)。
學(xué)校禁毒班會(huì)策劃書(shū)篇八
一、活動(dòng)背景：
從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問(wèn)題。有必要開(kāi)展一節(jié)心理主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí)，提高同學(xué)們心理健康水平。
二、活動(dòng)目的及意義：通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量;同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計(jì)二班。
三、活動(dòng)主題：擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢(mèng)。
四、活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)平面設(shè)計(jì)2班全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：1#203。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：12月1日。
七、活動(dòng)所需物品：精美禮品、音響等。
八、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期工作：申請(qǐng)教室、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需要的物品，安排等“海報(bào)制作”各班干具體的工作。
(二)活動(dòng)開(kāi)始：
(1)支持人講話，請(qǐng)班主任為這次活動(dòng)做重要講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(2)請(qǐng)我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。
(3)文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到快樂(lè)，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)合作的重要性。
(5)請(qǐng)我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。
(三)心理測(cè)驗(yàn)：(心理健康測(cè)試表另外附件)。
(四)請(qǐng)班主任對(duì)我們的這次班會(huì)舉行評(píng)點(diǎn)和總結(jié)。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：約35元。
10級(jí)平面設(shè)計(jì)2班班委。
學(xué)校禁毒班會(huì)策劃書(shū)篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、通過(guò)組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。
教學(xué)手段：
借助多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)形式：
師生互動(dòng)，討論、交流。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
教師：今天我們來(lái)討論一下青少年禁毒的問(wèn)題。
出示課題：珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品。
教師：毒品損害健康，殘害生命，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。
據(jù)調(diào)查，在我國(guó)的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來(lái)中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢(shì)，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對(duì)象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。
二、什么是毒品及毒品的種類(lèi)。
1.談話：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)。
2.講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(_)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、_、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。
3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問(wèn)：你有什么感受?(自由談話。)。
三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)。
問(wèn)：毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(aids)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。
3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。
四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。
五、討論，交流體會(huì)。
1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
六、讓學(xué)生了解防毒的方法。
1.問(wèn)：當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)。
2.防毒有五種措施：
一是直接拒絕;。
二是找借口溜走;。
三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;。
四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);。
五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
七、總結(jié)。
學(xué)校禁毒班會(huì)策劃書(shū)篇十
以《關(guān)于深化全民禁毒宣傳教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《202x年全國(guó)毒品預(yù)防教育工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以青少年、吸毒人員和合成毒品為重點(diǎn)，以宣傳普及毒品知識(shí)和《禁毒法》、《戒毒條例》為內(nèi)容，結(jié)合我校禁毒工作實(shí)際情況，整合各方資源，通過(guò)深入校園的形式，全面開(kāi)展禁毒宣傳進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，營(yíng)造濃厚禁毒工作的濃厚氛圍。
二、活動(dòng)主題。
藍(lán)結(jié)行動(dòng)第四季——禁毒宣傳進(jìn)學(xué)校。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年10月10日至202x年12月31日。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：文星星。
副組長(zhǎng)：羅銀盆。
成員：華瑟黎少軍陽(yáng)智娟。
五、活動(dòng)安排。
（一）時(shí)間：10月——12月底。
（二）具體工作及活動(dòng)內(nèi)容。
1.利用學(xué)校各種宣傳平臺(tái)開(kāi)展禁毒宣傳教育，并辦一個(gè)禁毒宣傳專(zhuān)欄、出一期黑板報(bào)。
2.開(kāi)展禁毒主題教育宣講活動(dòng)；組織學(xué)生觀看《合成毒品危害》禁毒警示片。
3.組織學(xué)校全體師生開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品、陽(yáng)光生活”簽名活動(dòng)。
4.組織開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，要求每一名學(xué)生對(duì)家庭親屬中的涉毒人員或外出務(wù)工人員或熟悉的涉毒人員寫(xiě)一封禁毒信。
六、活動(dòng)要求。
禁毒工作，預(yù)防為主，教育為本。要?jiǎng)訂T好、部署好、組織好、實(shí)施好，要將此次活動(dòng)作為落實(shí)禁毒宣傳職責(zé)的重要措施強(qiáng)力推進(jìn)，抓出實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施細(xì)則，責(zé)任到人，確保工作落到實(shí)處。
學(xué)校禁毒班會(huì)策劃書(shū)篇十一
“我們拒絕毒品”
毒品問(wèn)題是當(dāng)今新世界面臨的嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題，尤其是新型合成毒品的泛濫，對(duì)社會(huì)造成很大的危害。目前，我國(guó)的吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)，尤為嚴(yán)重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，并已經(jīng)成為一個(gè)日益突出的社會(huì)問(wèn)題，來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明，我國(guó)近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人數(shù)中占80%左右，許多青少年對(duì)新型合成毒品的成癮性和嚴(yán)重后果缺乏了解，導(dǎo)致誤入歧途，成為毒品侵害的主要群體。因此，加強(qiáng)青少年，尤其是大學(xué)生對(duì)各類(lèi)合成毒品的了解變得尤為重要和迫切。
進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的毒品預(yù)防意識(shí)和提高青少年自覺(jué)抵制毒品的能力，舉辦本次活動(dòng)，希望可以幫助青少年學(xué)生識(shí)別合成毒品，明確認(rèn)識(shí)到各類(lèi)毒品的危害性，做到了解毒品，明確信念，拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒害。
6月20日到26日期間
(1)：可制作巨型條幅橫幅要求內(nèi)容：“珍愛(ài)生命，我們拒絕毒品”由雷鋒突擊隊(duì)于6月26日國(guó)際禁毒日在圖書(shū)館門(mén)口張掛，并號(hào)召學(xué)生們?cè)谏厦婧炞郑⑾驅(qū)W生們發(fā)一些小冊(cè)子(小冊(cè)子的內(nèi)容包括毒品的分類(lèi)及其危害，如何鑒別毒品等常識(shí))，具體細(xì)節(jié)可由雷鋒突擊隊(duì)相關(guān)人員自行制定。
(2)以班級(jí)為單位策劃開(kāi)展關(guān)于毒品知識(shí)趣味競(jìng)賽。
過(guò)程：
1.主持人宣布開(kāi)始，班長(zhǎng)上臺(tái)講說(shuō)本次活動(dòng)的目的及意義。
2.開(kāi)始知識(shí)競(jìng)賽。
第一環(huán)節(jié)知識(shí)性選擇題搶答(內(nèi)容涉及毒品的識(shí)別和危害，預(yù)防)。
第二環(huán)節(jié)將一些常見(jiàn)危害性大的毒品的圖片打印出來(lái)給出一些名稱由同學(xué)們將其一一對(duì)應(yīng)。
第三環(huán)節(jié)選擇危害性的前幾位的毒品，打亂順序由同學(xué)們排列出正確順序。
第四環(huán)節(jié)中間可即興插播一些娛樂(lè)節(jié)目如唱歌等。
3.記下各小組的得分排除名次。
4.頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
5.班長(zhǎng)上臺(tái)總結(jié)。
6.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)從個(gè)伴的班費(fèi)中支出。
7.活動(dòng)時(shí)間6月20到6月26日。
(3).播放關(guān)于毒品的紀(jì)錄片。
可在j3教室播放一些關(guān)于現(xiàn)代青少年與毒品相關(guān)的新聞和紀(jì)錄片，需要一名負(fù)責(zé)人，由于學(xué)生人數(shù)過(guò)多，可連續(xù)三天晚上(從6月24到26日)在j3教室播放。
1.海報(bào)或畫(huà)報(bào)，宣傳單。
地點(diǎn)：宣傳欄等地方。
時(shí)間：影片播放前兩天。
2.其他活動(dòng)可由導(dǎo)員通知各班班委相關(guān)內(nèi)容。
我作為學(xué)生來(lái)言這些活動(dòng)從不同方面和不同感官上加強(qiáng)學(xué)生對(duì)毒品的了解，識(shí)別。提高自覺(jué)抵制毒品的能力。
學(xué)校禁毒班會(huì)策劃書(shū)篇十二
6月26日是國(guó)際禁毒日，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)近百萬(wàn)名吸毒人員中，35歲以下人員占69%，毒品對(duì)青少年的危害令人堪憂，為了讓學(xué)生們深刻、直觀地認(rèn)清毒品的危害，遠(yuǎn)離毒品，健康成長(zhǎng)。學(xué)校將開(kāi)展“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的活動(dòng)。
1.在校園、班級(jí)內(nèi)大力宣傳相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。
2.班主任在班級(jí)同孩子一起觀看一部相關(guān)視頻，如：《紙飛機(jī)》等，看完后讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感(任課老師自選班級(jí)觀看)。
3.每班選一名學(xué)生于6月26日下午到北京禁毒教育基地參觀學(xué)習(xí)。
1.每班要把觀看的視頻內(nèi)容及時(shí)間于6月24日之前上報(bào)政教處。
2.班級(jí)選配的學(xué)生必須是在班級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英三科晉級(jí)中最高等級(jí)的同學(xué)。
3.希望班主任及任課教師抓好時(shí)機(jī)，認(rèn)真做好切實(shí)教育。
學(xué)校禁毒班會(huì)策劃書(shū)篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通過(guò)小故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。
教學(xué)過(guò)程：
一、課題導(dǎo)入。
1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒(méi)什么關(guān)系，今天我們就來(lái)了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板書(shū)：（毒品）。
2、看了毒品這兩個(gè)字后，你有什么想法嗎?
二、課題展開(kāi)。
1、什么叫毒品?
從上面這段話中，你們感覺(jué)毒品是一個(gè)怎樣的東西?
2、毒品的種類(lèi)：海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者，對(duì)毒品產(chǎn)生生理和。
心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。
摧殘性——毒品專(zhuān)家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。
破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用，將家產(chǎn)賣(mài)光，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散。
誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購(gòu)買(mǎi)毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、盜竊、殺人、販毒，無(wú)惡不作，嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。
傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣(mài)淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成癮性。
12歲左右的孩子品嘗。四個(gè)孩子上癮后，每次不得不從他那里高價(jià)買(mǎi)毒品，而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽(tīng)了以上幾個(gè)故事后，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。
5、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周?chē)腥嗽谖衬?
（1）直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
（2）金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
（3）主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。
（4）秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。
（5）及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。三、總結(jié)我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng)，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。
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