總結是一種思考、反思和總結經(jīng)驗的重要方式，對人生有著積極的影響。寫作時，我們要注重細節(jié)的描述，使文章更加生動有趣。感謝大家的關注和閱讀，希望這些總結范文能夠對大家有所幫助。
文明的講話稿篇一
親愛的同學、敬愛的老師：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的內容是――課間活動文明安全。
寧靜的校園，隨著一陣下課鈴響，校園里便喧鬧開了，同學們像小鳥一樣飛出教室，他們三五成群，或在一起打乒乓、跳繩、踢毽子或在一起七嘴八舌地繼續(xù)探討著課堂上的難題，這邊一群同學在為昨夜電視劇里的一個細節(jié)的真實性爭得面紅耳赤，那邊一名同學在向小伙伴們展示他新得的玩意兒并講述它的來歷，還有的甚至教室里拍打桌子爭奪各種片子，反正同學們都尋找自己喜歡的活動，在這眾雜紛紜的活動中一定要注意文明安全。
小學生活潑好動，愛玩是天性，由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。概括來說，小學生課間活動的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險游戲傷害、利用危險物品傷害他人等四個方面。
擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。上下課時，學生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。
追逐打鬧傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，很多時候都易發(fā)生安全事故。
危險游戲傷害。這是課間活動時學生傷害事故的多發(fā)因素。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的走廊上、教室前。
利用危險物品對其他學生進行有意或無意的傷害。如小刀、彈弓、玩具槍等。
為了大家的課間活動安全，我給大家提如下要求：
一、規(guī)范言行，舉止文明。很多事故都是由于學生出口傷人，相互對罵或行為過激造成的。這就需要我們學生規(guī)范語言、行為文明。
二、明令禁止。小學生往往很難控制自己的行為，哪些事該做，哪些事不該做有時也弄不清楚。我們要求大家認真學習《守則》和《規(guī)范》，嚴格遵守學校規(guī)章制度。
三、課間做一些有益和安全的游戲和活動。
四、要有一定的預見能力，凡事多想想后果。
最后，我給學生課間活動提十條建議：
1.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。
2.在樓梯、走廊上行走時，應禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。
3.行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。
4.不帶有危險性的玩具到學校里玩。
5.不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛(wèi)生。
6.下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8.在沒有教師指導的情況下，不得私自玩單杠、爬杠等危險性的體育活動項目。
9.嚴禁趴在走廊的圍欄上，不準放東西在圍欄上，不準從樓上往下扔東西。
10.嚴禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧和游戲。
我的講話結束，謝謝大家!
文明的講話稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《增強法律意識，做文明學生》。
提起法律，總給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這種規(guī)范的存在，我們的社會才變得和諧有序；正是由于法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。
有同學可能會說：“我們還是青少年，只要不違法犯罪，法律約束不到我們，只要遵守校規(guī)校紀就好了?！逼鋵嵅蝗唬呻x我們很近，滲透在我們生活的方方面面。我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎，從認真聽課，保證每一節(jié)自習課的紀律做起；從同學之間的相互監(jiān)督到嚴格自律；從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會的不良思想，與社會不良風氣作斗爭；從遵守交通規(guī)則不闖紅燈、不進網(wǎng)吧等小事做起，不要忽視遵紀守法的作用，以小見大的道理人人都懂，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。
所以同學們，要認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律，增強法律意識。我們要知道，法律是一把雙刃劍，它既規(guī)范和約束人們的行為，不能越雷池一步，不能違法，同時也是我們的保護傘，是我們維護合法權益不受侵害的武器。我們要學會用法律保護自己，3.15國際消費者權益日剛剛過去不久，在生活中我們要學會用《消費者權益保護法》來維護自己的合法權益，比如去商場買東西記得索要發(fā)票，這不僅是在維護自己的消費者權益，也是在行使自己的監(jiān)督權，維護國家利益，防止偷稅漏稅的違法行為。
同學們，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生做起，那日后當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。讓我們從今天起，從這一刻，增強法律意識，做文明學生，踏上與法同行的道路吧！謝謝大家！
文明的講話稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我演講的題目是“告別陋習，走向文明”。
禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱"禮儀之邦"。孔夫子曾說過："不學禮，無以立。"就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。
學習"禮儀"，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴。
“孔融讓梨”，一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以博得大家的欽佩，就是因為他懂得謙讓，懂得使別人快樂。他雖然還是個孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩。比起那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會去做的大人要強百倍。這件小事之所以會被后人傳頌，就是因為四歲的孔融做到了知文明，懂禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處極力的炫耀自己的所謂的功勛。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真誠和自然。
美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會變成丑。對“東施效顰”的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對美的追求，本無可非議；可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調、表情都改成明星的樣子，變成了一個模型，真的自己消失了，還哪里談得上美呢！一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌；一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言。
一個有道德，知禮儀，懂文明的人，必定會得到他人的贊許和祝福。即使你的才華不怎么出眾，但是只要你處處為他人著想，有著純真的神情，就足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，他就會在心中默默地為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，就會令他重新找回生活的希望。很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
文明禮儀，不是一朝一夕就能做好的。生活處處有禮儀，生活時時需文明，我們不僅要在某一方面做到文明，還要在更多的方面做到。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明不是靠哪一個人遵守就可以的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好！一個城市，只要人人都遵守禮儀，講道德文明，那么這個城市就會變得更加和諧美好。否則，你亂扔垃圾，他隨意說臟話；你不尊老，他也不愛幼；你遇人冷漠，他處事自私。那么，這個城市將會成為什么樣子？可想而知。就讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習，走向文明。
文明的講話稿篇四
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是：文明用餐，光盤行動。
本學期學校實行了封閉式管理，于內使得同學們的安全得到了保障，也讓同學們有了更充分的時間來學習。于外也改善了我們學校的周邊環(huán)境，得到了各位家長和附近單位的大力支持。
但是食堂就餐一直存在著很大的問題。為了解決這些問題學校已經(jīng)采取了許多的措施。首先學校新修了兩間食堂，緩解了就餐難的問題。其次也安排了許多的志愿者與學生會的干部們來維護就餐的秩序?？墒遣晃拿饔貌偷默F(xiàn)象依然還非常的嚴重，主要是以下幾個問題：一：在買飯的時候，許多的同學不排隊，直接插隊買飯。這種行為不僅嚴重影響了我們食堂就餐的秩序，還影響到了我們學校良好的校紀與校風。二：許多的同學在用餐時沒有規(guī)范的使用餐具。將碗筷拿走使用完后，沒有放到規(guī)定的地點，直接就將碗筷放在了操場，寢室。更是有些同學將碗筷直接扔到垃圾桶里面去。要知道是學校為了讓我們更方便的就餐，才給我們無償?shù)臏蕚淞瞬途撸晕覀儜撜湎Ф皇侨绱说牟粣巯?。三：同學們浪費飯菜的現(xiàn)象越來越嚴重。我經(jīng)常在食堂看到一些同學們將許多的剩菜剩飯倒掉，其中有些同學甚至直接就將滿滿的一碗飯菜全部倒掉。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。同學們，我們實際上倒掉的是那些默默為我們付出的勞動人民和食堂工作人員的心血??！
針對同學們以上的不文明行為我對同學們做出了以下的倡議：一：同學們在買飯的時候一定要排隊，食堂是給我們準備了足夠的飯菜的，請同學們不要急，越急只會令這買飯的速度越來越慢。假如有些同學實在是不想因為排隊買飯而浪費許多時間的話，可以選擇在放學時繼續(xù)在教室里學習十分鐘左右，在那時同學們基本也就不會因為排隊而浪費時間了。二：同學們在將餐具拿走后一定要及時的歸還到食堂，不然我們這樣下去的結果將會導致食堂停止向我們無償?shù)奶峁┎途?，使我們得不償失。所以為了我們大家能夠繼續(xù)享受食堂給我們提供的這種便利，我們一定要按時的歸還餐具。三：打飯菜的時候我們一定要堅持吃多少打多少的原則，掌控不好自己吃多少的同學們可以先少打點飯菜，吃完了再去做適量的添加。請堅持光盤行動，對浪費說不！
除了用餐這一問題，還有一個不太文明的現(xiàn)象――就是同學們不尊重生活老師，保安與食堂工作人員，有些同學還因為一些小的問題與他們發(fā)生矛盾甚至威脅他們。我認為他們既是我們的老師也像我們的父母一樣，他們在學校負責著我們的生活起居，以及一日三餐。他們是我們生活，生命的直接屏障。他們是我們認真學習，健康成長，拼搏向上的后勤保障！不是嗎？既然他們對我們如此重要，我們怎能不對他們理解寬容！誤會與摩擦，明智的做法是冷靜以對，交流溝通。生活需輔助，成長需要基礎。讓我們如師長般友善尊重他們！
最后祝各位老師和同學們保暖健體，工作順利，學習進步。
文明的講話稿篇五
各位領導、老師、同學：
大家好！
創(chuàng)建文明校園一直是我們學校的一項重要工作，上周市文明辦的領導就對我校的文明校園創(chuàng)建進行了實地測評。所以，我今天講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校園。
最近幾年，很多媒體上都報道過一些尷尬事件：中國游客在法國盧浮宮水池泡腳，韓國免稅店里幾個中國代購，隨意插隊，蘇黎世到北京的一架航班上因兩名中國乘客斗毆迫使飛機返航。
在網(wǎng)上還有一則材料說：在意大利的餐廳里用中文寫著：“請勿隨地吐痰”；在美國的廁所里也是用中文寫著“用完請沖水”；甚至有法國人說：“在公共場合大聲說話的一定是中國人”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時中與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有人說，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種品格；播下一種品格，收獲一種命運。同學們，“欲掃天下”必須要先“掃一屋”，欲成大器必須要先立足于平凡。讓我們把日常行為規(guī)范內化為我們的自覺行動。讓文明不再是內在的純粹理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是外在的強加約束，而是內化的集體自律！讓我們積極投身到“告別不文明”的活動中，從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立文明形象，爭做文明學生，共建文明校園！。
看我們的校園：有挺拔的樹木，有成茵的小草，有美麗的池塘，有整齊的教學樓和廣闊的田徑場，這里充滿著活力，充滿著希望。這一切都基于校園的整潔和干凈。我們作為校園的一份子，都有責任和義務來保護這美麗的校園，創(chuàng)建更文明的校園。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，針對一些不文明現(xiàn)象，請允許我提出兩點建議：
一、語言文明，文明的語言是一個人內心精神世界的物質外殼。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒?！蔽拿鞯恼Z言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關懷他人，不和他人爭執(zhí)打罵。在校文明用語，讓文明之花開遍校園的角角落落。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結同學，關心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。
作為一名中學生，正處于人生中十分關鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以，站在這里的你們都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，你是一名是合格的學生；在家里，你是一個孝順的孩子；在社會，你是一位文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學們，試想，校園里的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面??！
讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接十八中輝煌燦爛的明天吧！
謝謝大家！
文明的講話稿篇六
老師們、同學們：
早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生，創(chuàng)衛(wèi)生城市”。
先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的xxxxxx廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的xxxxxx廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與xxxxxx廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。我們一定能以一個文明、和諧、衛(wèi)生、美麗的校園向各級檢查組的領導展示我們二中人的風采。謝謝大家。
文明的講話稿篇七
老師、同學們：
早上好！
今天我講話的題目是――講文明懂禮儀。
到這里講話之前，我問了一年級的小朋友：“誰知道什么叫文明？”同學們都很積極地舉手回答問題。
有的同學說：文明就是做錯了事情要講“對不起”。
有的同學說：文明就是要認真聽老師講故事。
有的同學說：文明是叫我們小朋友要謙讓。
有的同學說：文明就是在學校聽老師話，回家聽爸爸媽媽話。
有的同學說：文明就是要有禮貌，幫媽媽做家務。
有的同學說：文明就是不能跑出馬路上玩。
有的同學說：文明就是在大人講話時，小孩不能插嘴。
一年級的小朋友講得都對，其實文明包括很多：尊敬長輩、對人有禮、認真傾聽、及時回應別人的問話、請求幫忙要客氣、不在地上大小便、公共場所不吵鬧、不扔垃圾在地上等等。
我不僅問了一年級小朋友，也問了六年級的同學：“誰知道什么叫禮儀？”六年級的大哥哥大姐姐給我了許多答案：
有的同學說：禮儀就是指儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面。
有的同學說：禮儀可以分為個人禮儀、公共禮儀、體態(tài)禮儀、待客與接客禮儀、升國旗唱國歌的禮儀、校內和課堂禮儀。
有一個同學說得更詳細，他說：有禮儀就是遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，小朋友主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購物之后也應說“謝謝”。
這些描述都是正確，都是文明禮儀的組成內容。做好這些行為是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事，因為這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質和精神文明的標志。
再給大家講一則發(fā)生在z某外資企業(yè)招工的故事：這家外資企業(yè)薪酬非常高，有很多高素質人才都來應聘。幾個年輕人過五關斬六將，到了最后一關：總經(jīng)理面試。這些年輕人想，這很簡單，只不過是走走過場罷了，十拿九穩(wěn)了。沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說：“沒問題，您去吧，我們等您?！崩习遄吡?，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺看，只見上面文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個好看。
老師希望同學們都不要出現(xiàn)上述兩個例子中的行為，要做一個有修養(yǎng)、懂禮儀的文明好學生，在家做個教敬長輩的好孩子，在社會做個講文明守規(guī)范的好公民。
我非常尊敬老師和同學們，對打掃衛(wèi)生的阿姨、保安叔叔也都十分有禮貌。我也看到有許多老師和同學和我一樣尊重保潔員阿姨們。記得有一次放學了，我正下樓回家時，走廊上的阿姨正在拖地板，我看到了三年一班的幾個同學趕緊靠著墻角走路，生怕踩臟阿姨剛拖完的地板。還有一次，我在前門崗保安室里看到了感人的一幕：一位同學在離開保安室前，深深地向保安叔叔鞠躬敬禮，感謝保安叔叔的陪伴。同學們，大家都想想，你是否得到過保安叔叔的陪伴呢？特別是那些在保安室里等爸爸媽媽來接的同學們。
你向他們說聲謝謝了嗎？每天上學放學，咱們的保安叔叔們都在兩側站崗，我們有多少同學向他們說聲謝謝呢？在學校里，我們的老師做出了良好的榜樣。我知道我們四年級的吳老師經(jīng)常幫助阿姨一起清洗廁所里的洗手池，我們六年級的陳老師會把餅干糖果送給工人叔叔，感謝他們的辛苦付出。著名文學家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。
文明的講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好!
今天我們這些操作著網(wǎng)絡語言、聽著超女歌曲的中學生，怎樣做一個文明守紀律的中學生呢?到底什么是文明呢?先請聽我給大家講兩個故事。
第一個故事，講的是一個公司招聘總經(jīng)理助理，應聘人員過五關斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時來到考場，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了，有的人開始坐立不安;20分鐘過去了，一部分人站起來在室內走來走去;半個小時過去了，決大多數(shù)人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。這是主考官近來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結束，那個沒離開座位的小伙子被錄用。
第二個故事，講的是一則報道。報道說，在新加坡，公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐談”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?因為有這些不文明行為的人，大多數(shù)是中國大陸的游客。
同學們，聽了這兩個故事大家有什么感想?我們可以看到，文明對一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一中境界。
文明來源于真誠的愛心。有一位作家說得好：有愛便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。愛是人類社會的永恒主題。沒有愛，文明就失去了靈魂，就像斷了線的風箏，像迷了航的水手。我們每位同學都要充滿愛心，愛黨、愛祖國、愛人民，愛學校，愛老師、愛同學，愛家人、愛朋友、愛自己，愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚、愛山山水水。只要我們有了這種愛心，就是一個文明的人，一個高尚的人。
文明養(yǎng)成于良好的習慣。我們老家有句古話，叫做“從小偷針，長大偷金”。一個人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習慣成自然說的就是這個道理。古時候有這樣一個故事：一個年輕的小伙計，跟著一個剃頭老師傅學剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習基本功。小伙子非?？炭啵M步很快，但他養(yǎng)成了一個習慣，就是每次練習過程中，當別人叫他有事時，他都是隨手把刀插在練習用的西瓜上。久而久之養(yǎng)成了習慣。有一天，師傅看他技術練習的差不多，就讓他給客人剃頭。突然，他聽到外面有人叫救火，他就匆忙地向門外沖去，只聽到客人一聲慘叫。原來，他出去救火時，隨手習慣性地把刀插向西瓜------客人的腦袋。同學們，由此可見壞習慣是多么可怕。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習慣，比如垃圾入箱，隨手關水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動起立，公交車上主動給老人讓座，不在公共設施上亂寫亂畫，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。
文明表現(xiàn)為崇高的形象。形象是一個人的品牌。大家知道，中國人民解放軍不僅是一支勝利之師，也是一支威武之師、文明之師。我們軍隊之所以能夠打勝仗，一個重要原因就是我們嚴明的紀律和良好的形象。今年是紅軍長征勝利70周年，廣播、電視、報紙每天都在鋪天蓋地宣傳紅軍長征的歷史，大家肯定聽到看到過許多這方面的感人故事。作為一名中學生，我們樹立和保持良好的形象。要注意自己的姿態(tài)，做到站如松、坐如鐘、行如風;要注意自己的語言，多說文明禮貌用語，不說臟話粗話;要注意自己的儀表，衣著樸素大方，不穿奇裝異服。
同學們，著名學者梁啟超曾經(jīng)說過：“少年強則國強，少年富則國富?！泵珴蓶|主席也講過：你們是早晨八九點鐘的太陽，世界是你們的。是啊!祖國的未來等著我們去接班，社會主義的大廈等著我們去建設。讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，銘記胡錦濤同志倡導的“八榮八恥”要求，堅持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，關注自己的一言一行，關注身邊的每一位同學，關注腳下的每一片綠地……，說文明話，做文明事，當文明人，真正做一個文明守紀的中學生，做一名堂堂正正的中國人!
文明的講話稿篇九
各位老師同學們：
早上好！
今天我給大家分享的主題是：關注自然環(huán)境，共建生態(tài)文明校園。
幾年前中央電視臺有這樣一則報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。這個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的日常行為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面袋隨處可見，再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。目前，我校正在創(chuàng)建生態(tài)文明校園。生態(tài)文明以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，這個看似概念很大的命題，卻在我們一中校園內有著很好地體現(xiàn)。如：進入我們的校園，兩行銀杏樹筆直地站在大路兩旁，如同一位位學識淵博的老人，指引我們的學生探索知識之奧秘；看到校門前的石榴樹，就像看到了一中學生這個團結奮進的大集體；走近校門兩側的海棠樹旁，就像進入了我們和諧美麗的一中大家庭；還有賦予給我們生命幸福的棗樹、給我們帶來榮譽的枇杷樹；還有酸酸甜甜傳遞愛心的葡萄樹；放眼望去還有操場北端的代表青春無悔的柿子樹；還有宿舍樓前的小樹林，它的幽靜引來了美麗的小鳥，給原本靜怡的校園帶來了生機！我們的腳踩在干凈的大路上，美麗的操場上，聽著那溫情和煦地風拂動著綠樹；看著這美麗清新的校園。學習、徜徉在這樣一個自然式的環(huán)境美麗的校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事？誰不想仰望藍天，俯看綠地？誰不想呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們一千多名師生共同的家園。
生態(tài)文明強調人的自覺與自律，強調人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進、共處共融。我們學校一直為構建生態(tài)校園而努力著。如宣傳愛惜節(jié)約、倡導光盤行動，開展九年級學生畢業(yè)時捐舊書舊教材活動等等。這一系列活動，無不體現(xiàn)著生態(tài)文明的理念。另外環(huán)保節(jié)約意義重大，我想，同學們可以從小事做起，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一粒糧食，為校園的每一抹綠增光添彩。綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。
校園的一草一木、一磚一石、警句格言、果木詩詞等，讓學生在隨處可見的審美活動中提升情感。走廊上學生的書畫作品，形成了一道靚麗的風景線。學校圍墻還繪體育健兒的風采，營造了一種濃厚的文化氛圍。一直以來，我們學校始終把生態(tài)文明建設作為培育師生精神風貌的一項重要內容來抓，竭力賦予校園的每一個角落以豐富的生命力，在王校長提出的“一路發(fā)現(xiàn)，一路培養(yǎng)”理念的指引下，讓一中的每天都是清新的、和諧的、美麗的，真正讓校園成為“花園、學園和樂園”！
謝謝大家！
文明的講話稿篇十
面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說，有許多擔心此刻出現(xiàn)在腦海，一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學之間出口成“臟”，翻欄桿，越圍墻，課桌椅子上做文章；教室的長明燈，廁所里的長流水……，這種種現(xiàn)象正那條與我們熟識而又被我們所忽略的道德底線相背離，要知道，整潔美麗的校園只有通過我們大家的努力才能創(chuàng)造出來。怎樣才能做到呢？我想，只不過是你我舉手投足之間的一種自覺行為。同學們！請按下面的方法去做吧，一定會是我們生活的校園更加美麗而整潔！
首先，在教室里，同學們最好每人準備一個裝垃圾的袋子，掛在課桌的一側，用來裝你使用過的廢紙片，鉛筆屑以及各種各種的垃圾。別忘了，袋子裝滿時，要及時清理。我們每個人要養(yǎng)成一個不亂丟東西的好習慣。哪怕是正在行走中的你，手里有垃圾，也不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾箱的旁邊，再丟進垃圾桶，這才是一個文明的小學生！
另外，還要養(yǎng)成一個好習慣，那就是彎腰撿垃圾。無論是在走廊里、操場上、還是樓梯間，只要看見了垃圾，我們就要勤彎腰，把它撿起來放進垃圾桶。也許你會說，那不是把我的手弄臟了嗎？可是，你想想，只臟了你一個人的手，卻美麗了整個校園，這不是很有意義嗎？它體現(xiàn)出的是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，更是大家心靈上的美。
最后，我想讓同學們知道，制造噪音也是在制造“垃圾”。我們中午就餐時間、十二點以后的自修時間，放晚學后的時間，都需要一個安靜的環(huán)境，我們只有在良好的環(huán)境里吃好飯、睡好覺、自好修，才能保證以更飽滿的熱情與精力投入到學習中去。你們說，我們?yōu)槭裁床贿@樣去做呢？其實這并不難，只要在你心中時刻有著環(huán)保的意識！
我想信，每一位同學都是愛護校園的小衛(wèi)士，也能通過我們自已的雙手讓我們的校園變得更加美麗。讓我們勇敢地負起校園主人翁的重任，共同營造我們和諧、健康、文明的校園！
文明的講話稿篇十一
同學們，老師們：
早上好！
同學們，如果老師問你們，你們愛我們的祖國嗎？我想，你們一。
定會說，愛！是的，我們都熱愛自己的祖國?？涩F(xiàn)在的我們是無法去。
做轟轟烈烈的大事的。對于同學們來說，愛祖國應該從每一件小事做。
起，從日常行為規(guī)范做起，把愛祖國化為具體的行動。
愛園小學為同學們的學習提供了良好的。
教學。
設施和優(yōu)美的學習。
環(huán)境，我們全體老師為教育培養(yǎng)你們而兢兢業(yè)業(yè)。作為愛園小學的學。
生，就要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽，要發(fā)自內。
遵守校紀校規(guī)，見到老師主動問好，這些都是我們愛國愛校的具體表。
現(xiàn)啊！
愛祖國，更要愛學習，愛同學。上課時我們要專心聽講，認真完。
成每一次作業(yè)，努力學好每一門功課，用自己的知識來報效祖國。同。
學之間友好相處，同學有困難時要熱情幫助；
愛祖國，不僅要愛周圍的人，更要愛周圍的環(huán)境。每當我們見到。
食品包裝袋、廢紙時，我們應該自覺撿起放入垃圾箱，看到同學有亂。
丟垃圾時，我們要及時制止，中午吃飯時，把盛的飯吃完，把盛的湯。
喝完，并保持桌面整潔；課間活動時不追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)教室里無人使。
用的電燈要主動關掉，這些都是愛國愛校的具體表現(xiàn)。
愛祖國，我們就要講衛(wèi)生。我們就要保護校園環(huán)境。值日生應該認真做好值日工作，讓校園變得更加潔凈美麗。平時我們還應注意保持個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。我們要勤洗手、勤洗澡；不管在學校或家里，應多開窗，保持室內空氣流通；要加強體育鍛煉，增強身體抵抗力。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，在今后的學習生活中，真正成為“學習的主人”、“守紀的模范”、“文明的使者”，做一個真正的愛國愛校的人。
有一種美，令人驚艷,令人回味,令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上,深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情,給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們同在。她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的，她隨風潛入夜，潤物細無聲。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的禮之用，和為貴和而不同，到孟子天時不如地利，地利不如人和的論斷;從孫中山大同世界的理想，到毛澤東環(huán)球同此涼熱的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調發(fā)展。
要構建我們的和諧校園，同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風度翩翩。講究文明在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成才有這不可忽視的作用。
同學們，作為一名新時代的少年，我們要做到遇到師長來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮。
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這里種子，它就會在我們的精神世界里生根開花結果。那么我們的社會將更加美好。總之，讓我們力爭文明禮儀之星吧!
老師們、同學們：大家好！
我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明構建和諧社會。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！蓖鈬说轿覀冞@兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系！
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
還有，10月25日，由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選結果揭曉。當選者中有一個很特別的女孩。說她“特別”是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說她“特別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩；說她特別是因為她用僅有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間里，利用業(yè)余時間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一個中學生，是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號。
還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
同學們，讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
“迎奧運、講文明、樹新風”，“文明奧運，和諧奧運”，這一口號在街頭巷尾已隨處可見。它的流行，顯現(xiàn)出我們對于北京奧運會的熱度，也意味著我們作為東道主應有的風度。
文明，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。2008年，我們將迎來來自五湖四海的賓客，培養(yǎng)良好的文明習慣就成為當務之急。中國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，但是，僅僅憑先人留給我們的這些名聲，不足以撐起這面奧運大旗。一個人如果不計文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手??”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代本文由大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。同學們。“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情。請堅信，我們的智慧將使五環(huán)的色彩更加絢爛，我們的青春將使奧運的精神更加輝煌。我們會用實際行動，讓文明之花開滿校園，讓奧林匹克精神永世不朽！好嗎？如果好的話，那就太好了！
詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！敝砸婚_始就想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉(xiāng)的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動和振奮，面對這片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過程中，作為一名大《中》學生，我們該做些什么呢?“經(jīng)濟要發(fā)展，交通必先行”，作為代表著一個城市文明程度的標準。在改革開放的號角下，仙桃人民乘著精神文明的春風，正經(jīng)歷著20多年來翻天覆地的巨變。當這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風中時；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化？一座座花園式標準住宅小區(qū)拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美(公文有約提供)麗的一幅圖畫呀！可是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏著經(jīng)濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習,如果說“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣；如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您將會不再瀟灑？當您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？可曾意識到，我們也有維護城市文明衛(wèi)生的義務和責任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎？當您在為孩子講著愛護環(huán)境，人人有責的時候，是否自己也在躬身力行？我們現(xiàn)在的城市越來越不明亮潔凈了，這是為什么呢？這是因為我們國民的素質太差。走在路上，處處可見人們隨手把垃圾扔掉，即使垃圾箱就離著幾步之遙。在美國哈佛大學的一條小路上只用中文寫著：請勿踐踏草坪！哈佛大學是一個國際化的大學，為什么只用中文寫呢？中國人，你們不會在認為這是人家給你宣傳漢語吧？在老撾的一所公共廁所里，只用中文寫著：便后請沖水。難道宣傳漢語都到了廁所里了么？！我們現(xiàn)在做的實在是不好，而且中國犯罪分子也日日張狂。新加坡是全球公認的最干凈的城市，一條小小的道路上也是片紙不留，更何況條條大路呢？你知道這是怎么來的嗎？新加坡的法律實在是嚴。新加坡刑法具有“剛柔并濟，以剛為主”的鮮明特色。本書翻譯了新加坡刑法中較為重要的幾部法律：《新加坡刑法典》、《刑法(臨時規(guī)定)法》、《新加坡反賄賂法》和《恐怖主義(制止提供資助)法》。在新加坡，隨地吐一次痰或者是扔一次廢紙，就會被罰款幾千元人民幣，還會加上清掃一天大街。吐上四口痰，扔上四次廢物或偷一樣東西就會招來讓你終生難忘的“鞭刑”！在那樣嚴格的法律下，新加坡國民怎可能去犯罪呢？這樣一來，城市就文明多了，國民素質也就一下子上去了。
你看到這些，你不為祖國羞愧嗎？如果你還是一個堂堂正正的中國人，你就帶領大家一起去做文明的中國人吧。讓“中文廣告”不再出現(xiàn)在任何地方，讓我們的城市文明，潔凈。小手拉大手，共創(chuàng)文明城！
{這是我原創(chuàng)的，希望對你有幫助，謝謝！}篇四：講文明(演講稿)用文明贏回尊嚴。
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家好！
今天我演講的題目是“用文明贏回尊嚴”。
中國人不遵守規(guī)則是普遍現(xiàn)象，比如闖紅燈，隨地吐痰，公共場所大聲喧嘩，在禁煙區(qū)抽煙，開會時手機不關機等等不一而足。而于此形成強烈對比的是，西方人對規(guī)則的尊重。飛機撞上世貿大樓后，許多人從消防梯逃生，竟還是按平日習慣的走法，走在右邊，左邊空出來。在大廈倒塌時，樓梯上還有按規(guī)則行走著的西方人。我想如果當時有一個中國人，那肯定是從左邊一步幾級，幾步就蹦到一樓了，包括我也會毫不猶豫這樣做。
朋友們，人和動物能夠區(qū)別開來，是因為人類創(chuàng)造并享有了文明，并把它代代相傳。雖說我們從小就被教導要講文明，卻似乎是說一套做一套。我們把“孔融讓梨”留在了七歲，把“三顧茅廬”丟在了臥龍岡，而把“程門立雪”遺失在漫天飛雪中。雷鋒成了現(xiàn)代人眼中的“傻子”，見義勇為者成了別人心中的“蠢人”，我們聽著文明，說著文明，寫著文明，卻從不輕易做出文明。讓我們捫心自問：
在汽車上，你留心過身邊的老弱病殘了嗎？
在公園里，你是否也亂丟過垃圾？
在公共場所，你有沒有大喊大叫？
排隊時，或許你也曾插過隊吧？
??。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們講求文明。
可是文明在孕婦、老弱專座前瞎了，在“保持安靜”的喇叭聲中聾了，在擁擠的人群中瘸了，在紙屑飛舞的操場上瘋了。
于是大寫的人字兩腿哆嗦了，顏面暗淡了，人類的自尊哭泣了，在這個時候有個聲音開始呼喊：用文明贏回中國人的尊嚴。做一個文明人，不是口號，而是行動；做一個文明人，不是追求結果，而是注重過程；做一個文明人不是浪漫的沖動，而是一往情深的執(zhí)著；做一個文明人不是一個人的戰(zhàn)爭，而是集體的舞蹈；做一個文明人不是痛苦的磨煉，而是快樂的享受。
我深深的明白，做到時時講文明，處處講文明靠我一個人的力量是不夠的，但是我相信愚公移山的力量是巨大的。做為一個老師，我首先要以身作則，這樣才能影響我的學生們；作為一個媽媽，我首先要做好孩子的榜樣，這樣才能讓我的孩子成長在一個文明的家庭里；做為一個黨員，我更要在群眾中樹立旗幟，用實際行動來帶動一群人的思想和行為，向著真正的文明社會努力！
親愛的朋友們，讓我們用放大鏡來察看我們自身的每一點瑕疵，不斷矯正我們的言行；讓新加坡機場上不再出現(xiàn)用中文書寫的友情提示，讓我們永遠和文明為友，永遠享有人的尊嚴。
我的演講完了，謝謝大家！篇五：講文明演講稿。
各位老師，同學，大家好！我今天要演講的題目是《我眼中的一二九》。1935年12月9日，北平爆發(fā)了聲勢浩大的學生愛國運動。隨著時間的推移，轉眼間，71年的時光已經(jīng)過去了。但是，任憑時間的穿梭，時空的變換，我們不會，也絕不能忘記這次偉大的愛國運動！因為，一二九這三個字早已深深地烙印在了我們的心中??當日本帝國主義用尖兵利炮打開我們的國門時，當一些嗜血狂徒在我神州大地瘋狂的肆虐時，當無恥的反動政府采取不抵抗的政策時，北平的愛國學生憤怒了，他們以自己的方式回擊著現(xiàn)實。他們用鮮血和身軀捍衛(wèi)著祖國的尊嚴。71年后的今天，我站在這里，以一個普通大學生的身份緬懷他們。緬懷他們崇高的愛國主義精神，緬懷他們?yōu)榱藝业陌参８试笭奚约旱纳?，緬懷他們對祖國的無私與忠誠??先輩們，你們聽到了嗎！那些狂徒們在地獄里懺悔的抽泣聲！先輩們，你們看到了嗎！現(xiàn)在的祖國正在變得繁榮富強！先輩們，你們感受到了嗎！你們的后輩，在這個刻骨銘心的日子里，以不同的方式紀念這你們啊??我們身處與和平年代，時代不要求我們戰(zhàn)死沙場，流血犧牲。但是，我們的愛國情感不能因為久處于安逸之中而變得平淡；我們的愛國精神不能因為西方思想的進入而變得腐化??71年前，祖國需要擁有先進文化知識的熱血青年，而71年后的今天，祖國需要的是具有高素質的專業(yè)全能型人才！這也是我們當代學子的歷史使命！同學們，你們是否曾因感情受挫而萎靡不振；你們是否曾因專業(yè)知識的繁瑣而決定放棄；你們是否也曾因祖國暫時的落后兒選擇離他而去？我想說，你們是否知道一二九運動？你們是否知道為了我們的祖國真正的解放而犧牲了多少志士，為了祖國的富強，多少英才放棄了優(yōu)越的生活回到祖國投身建設？同學們，冷靜地想想吧，用你那顆充滿智慧的大腦好好的想想吧！
在此，我想給大家說個例子。大家知道，英語是國際語言，但在某些西方國家的洗手間卻用漢字注明“來也匆匆，去也沖沖”的字樣。同學們，我們是一個有著五千年悠久歷史的民族，用漢字寫這樣的標語難道我們不覺得臉紅不感到悲哀嗎？可能這個例子用在不太恰當，但是，從另一個側面可以看出，我們還是有差距。08年的奧運申辦成功，成功加入世貿組織，神六上天，這都說明了我們國家的“硬件”水平不可小視，而我們的“軟件”呢？倘若不是先輩們拋頭顱灑熱血解放了中國，無數(shù)才子苦心鉆研，今天的中國會是怎樣的情景？我不敢想象。作為新年時期的青年，我們真可謂是“任重而道遠”，肩頭擔的擔子尤為沉重。面對經(jīng)濟全球化，市場全球化，信息全球化的局面，這對我們發(fā)展中國家是一個巨大的挑戰(zhàn)，對我們來說更是嚴峻的考驗。我們要繼承和發(fā)揚一二九運動的精神，取得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的勝利。不能讓大好的江山在我們這一代斷送。
文明的講話稿篇十二
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！
我叫某某，是新埠小學六年級的學生。我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
什么是文明？文明是老師早上來時簡單的問候：“老師早上好！”文明是你踏入校園，看到地上一張紙被撿起扔進垃圾箱的那一刻；文明還是洗手的時候，你我互相謙讓。“一會你先洗。自古以來，中國享有“文明古國、禮儀之邦”的美譽。說到文明和懂禮儀，我們是中華民族的傳統(tǒng)美德?？梢员憩F(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。它是人與人之間友誼的橋梁。在這個三月里，文明禮儀無處不在，校園里彌漫著文明禮儀的芬芳，來自校園里的你我。
青少年是祖國的花朵，祖國的未來，新生的太陽。校園里看紅領巾監(jiān)督崗的“小鷹”早早來到校門，微笑著迎接每一位后來學校的老師和同學。早上好，校長。早上好，老師。同學們好，多么甜蜜的微笑和親切的問候。每次，每句話。洋溢著整個校園?？粗@，21班的同學們已經(jīng)趕到工具室，拿出工具，就位打掃校園。嘿，那邊的一個同學掉了一個早餐盒。哦，是一年級學生?！澳愫茫⊥瑢W，請你把那個早餐盒扔進垃圾桶好嗎？”說完給了小同學一個微笑。孩子們急忙拿起早餐盒，扔進垃圾桶。“謝謝，你是個好孩子?！?/p>
另外，教室、樓道口、老師辦公室、文明禮儀在校園里隨處可見。記得以前在樓道口看到過這樣的事情：一個女同學拿著厚厚的一摞作業(yè)來了，她看得出作業(yè)的高度比女同學高。她盡量避開人，嘴里總是說：“借過，借過，借過。”雖然很多人放走了自己的女同學，有幾個男同學在追樓道口，但是沒有聽到女同學的聲音?！芭椤保型瑢W把女同學的作業(yè)碰了一地，“對不起，對不起，我們不是故意的?！币贿呎f話一邊點頭?！迸瑢W看著他們，甜甜一笑，說：“沒關系，沒關系?！比缓?，大家一起拿起練習本。相視一笑，離開。
嗯。一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，產(chǎn)生了美；一句“對不起”解決了緊張的沖突；“沒關系”吹了春風，滋潤了別人的心。
文明是風，能吹動每一個佛同學的心；文明是一朵花，可以讓校園更美！在百花齊放的三月，同學們，讓我們行動起來！從身邊的小事做起，從我們的一言一行做起。新世紀、新時代、新文明、新校園。我們會挑起傳承文明禮儀的使命，不會辜負這美麗的校園。讓文明禮儀之花在校園各處開放！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
文明的講話稿篇十三
老師們、同學們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《讓我們與文明同行》。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要常常思考：我在做什么？我做得怎樣？我要成為怎樣的人？”
做怎樣的人，一百個人會有一百個答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。人生因什么而精彩？答案良多，但有一個答案一定準確公道――人生因文明而出色。
文明禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
校園因什么而文明？校園因你、我、他的文明而文明。我們的校園假如沒有與之相適應的環(huán)境氣氛、精神面貌和言行舉止，就不會有校園的文明。文明校園既包括物質的校園，更包含精神的校園，精神的校園需要我們全體師生長期地堅持和守護。
文明是什么？文明是一種品質，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿盼望，尊重課堂，在課內課外都是一個自動的學習者，愛問問題，不怕艱苦。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，污言穢語從不沾染。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會愛護校園環(huán)境，不會亂扔紙屑，而是會隨手撿起垃圾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好整潔留給別人和自己。
文明的學生，一定是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會蹂躪花草，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學習，他會嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
文明的學生，一定是有公德心的人。在公共場所，他一定輕聲細語，放慢腳步，主動讓座，扶老攜幼，爭做文明的傳播者和示范者。
我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準，去接過人類文明的.接力棒。同學們，播下一個動作，就會播種一個習慣；播下一個習慣，就會收獲一種品德。文明已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，讓我們從自身做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，親近文明，彰顯文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園！
我的講話完了，謝謝大家！
文明的講話稿篇十四
同志們：
9、強拉外賓合影，違反規(guī)定拍照、錄像；
10、吃自助餐時多拿多占，離開賓館飯店時取走非贈品，貪占小便宜。是啊，在出游途中，總會有這些不和諧的行為，與這些美好的風景顯得那么不協(xié)調，它不但污染了景區(qū)環(huán)境，也給旅游的歡樂氣氛注入了一絲不和諧；若在旅途中碰到不文明的行為，出游的好心情也會大打折扣；若這些不文明行為帶到海外，就要令民族蒙羞。因此，文明旅游非常重要。
怎樣才是文明旅游呢？要做到：
1、維護環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場所吸煙。
2、遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場所高聲交談。
3、保護生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實，不追捉、投打、亂喂動物。
4、保護文物古跡。不要在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。
5、愛惜公共設施。不污損客房用品，不損壞公用設施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費。
摒棄交通陋習安全文明出行。
擂鼓鎮(zhèn)小學教師：朱興運。
隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，交通運輸業(yè)也有蓬勃發(fā)展之勢，各種各樣便捷的交通工具大量的進入了尋常百姓家，各種交通工具遍地開花，路上車水馬龍的繁榮景象比比皆是。但是，當我們看到它給我們帶來便利的同時，也要看到其中潛伏的安全隱患。所以，倡導“文明交通，平安出行”勢在必行，交通安全意識就應倍受關注，成為社會安全的焦點！曾經(jīng)看過這樣一則報道，“在我國，全國范圍內，每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。多么可怕的數(shù)據(jù)?。∵@絕對不是危言聳聽！交通事故就像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上，等待著一些違法亂章的不安分子的出現(xiàn)。隨時都可能奪走他們的性命。由此看來，遵守交通規(guī)則，文明駕駛有多么重要。所以，為了我們自身的安全，也為了他人的人身安全，我們應該注重文明交通，對自己負責，對他人負責。
文明交通也是構建文明社會的一個重要的保障，而市民的文明素質則是構建文明交通的“軟肋”。俗話說：“紅燈停，綠燈行”，但往往在現(xiàn)實中很多人都把持不住自己，使闖紅燈這一現(xiàn)象層出不窮，屢見不鮮。更可怕的是有些市民似乎養(yǎng)成了闖紅燈的習慣，對紅綠燈的變化一概視而不見，見縫插針，本著“走自己的路，讓紅燈一邊亮去吧”的心理，讓交通陷入了一片混亂，讓交通事故有機可乘。同時也有一些圖省事的市民，不顧自身的安危，可謂“奮不顧身”,隨意在車流中穿梭，讓斑馬線隨著車流遠去，在他們心目中，他們認為只要多個心眼，多注意些，冒一下險也無大礙。他們的這種“勇敢”的表現(xiàn)似乎認為交通規(guī)則只限于車輛，而不限于他們，畢竟違反交通規(guī)則的車輛會被罰款、扣分、扣留駕駛證......而對行人卻無可奈何?？墒?，你錯了，要是你仍心存這種僥幸的念頭，哪天付出的就是鮮血乃至生命的代價。因此作為新一代的主流，我們更應該要呼吁大家珍愛生命，“文明交通，平安出行”！
作為一名小學生，我們更應該身體力行，以身作則，用實際行動參與和諧交通環(huán)境的建設，在日常生活中嚴格要求自己遵守交通法規(guī)，避免交通事故的發(fā)生。同時也應加強宣傳遵守交通法則的重要性，倡導“勿酒后駕駛，限速行駛”,開車是一件頻繁而單調的事，容不得疏忽，請不要拿生命開玩笑，否則飛旋的車輪會毫不留情地吞噬每一個脆弱生命。
2012年工作部署會議上倡導文明旅游活動。
講話稿。
各位教師們：
中國是禮儀之邦，當中華民族的歷史掀開第一頁的時候，禮儀就伴隨著人們的活動而產(chǎn)生了，人們的言談舉止歷來是被納入禮儀范疇的，而今提升公民文明素質這個課題，是我們在回望中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。我們應該做的是，在全社會的范圍內、在日常生活的每一天和每一個角落，從自己做起，從點滴做起，逐步養(yǎng)成文明的習慣，形成文明的大環(huán)境。當普通中國公民彬彬有禮地出現(xiàn)在國外，展示中華民族的良好風范之時，世界將會感受到中國的親和力，這將大大提升中國的國民形象，展現(xiàn)出我們華夏文明的無限魅力。
作為河東職專人，更需要文明旅游。為此，我代表校委會向全體師生們提以下幾方面要求：
一、自覺恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽，主動提醒和制止他人在旅游過程中的不文明行為。
二、遵守法律法規(guī)、講究衛(wèi)生禮儀、愛護環(huán)境設施。應自覺遵守“中國公民國內旅游文明行為公約”，維護環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，保護生態(tài)環(huán)境和文物古跡，愛惜公共設施，尊重他人權利，以禮待人，健康娛樂，文明旅游。
護環(huán)境和公共設施、喧嘩吵鬧”等不文明行為。特別在無人知曉、無人監(jiān)督的情況下，要堅持文明禮儀和道德規(guī)范，不做任何不文明的事情，努力形成知榮辱、促和諧的文明風尚。
學做文明旅游人。
各位老師、同學們：
大家早上好！我今天講話的題目是《學做文明旅游人》。
1、去名勝古跡游玩的時候，能在文物上寫上你的名字嗎？
2、在乘坐公共交通時，能大聲交談嗎？
4、品嘗美食之后，能隨手亂扔垃圾嗎？
恩，說的很對，看樣子大家都能做到文明旅游。當我們出去旅游的時候，往往我們并不只代表著自己，還代表整個家庭、學校的教育、甚至是國家的文明形象。今年1月，國家旅游局發(fā)布信息表示，我國將從今年開始分級建立游客旅游不文明檔案，制定并實施《游客旅游不文明記錄管理辦法》。這一旅游檔案的建立，就告訴我們我們旅游的時候，不能再任性了，老師有以下幾點建議：
1、尊重景區(qū)的規(guī)定，不帶禁止攜帶的物品。
2、講究排隊不亂插隊。
3、公共場所中不大聲說話或喊叫。
4、絕不亂扔垃圾。
5、嚴格遵守旅游團規(guī)定時間不遲到。
6、不在景區(qū)禁止拍照的地方照相。
7、遵守游覽地的民俗風情。
文明的講話稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內外》。
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。
當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。
當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。
這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中國人。
不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標：
用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和欄桿。
相信我們每個人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
我的演講完畢，謝謝大家。
文明的講話稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是“講文明，講禮貌”。
實踐證明，在日常生活、學習、工作中，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關系，顯得特別重要。因此，講文明，講禮貌，既是中華民族的傳統(tǒng)美德，又是現(xiàn)代社會公民必備的素質，也是人們相互聯(lián)系的紐帶，是通向友好的橋梁。
文明、禮貌是一對形影不離的好朋友，體現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴里。首先是語言要文明。俗話說，“惡語傷人六月寒，良言一句三冬暖”。所以，在與別人交往接觸過程中，同學們要經(jīng)常使用“請，你好，謝謝，對不起，再見。”這十字文明禮貌用語。它們是人際關系和諧的潤滑劑，可以使我們減少許多不必要的誤會和磨擦。要別人幫助用“請”，遇到師長、外賓說“你好”，得到別人幫助用“謝謝”，做錯了事說“對不起”，離開教室或學校與老師、同學說“再見”等等。
講文明，講禮貌，要重言，更重行，尤其要有愛心，學會關心人、尊重人，你敬人，人敬你。到商店買東西，按先后，說話時，先說“請”；坐公共汽車時，不擁擠，不搶座；看電影，看表演，不喧嘩，不起哄，不吐痰，守秩序；別人在與他人個別交流時，不要湊前旁聽，若有事要與別人說話，應待別人說完；在與別人交談中若有急事而離開時，應向對方打招呼表示歉意；愛護公共財物、愛護花草樹木，保護有益動物；不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。
在家里，要孝敬長輩，呵護晚輩，上學、放學都要跟家人打招呼，不挑穿，不挑吃，不撒嬌，主動幫助父母做力所能及的家務活。在學校里，穿戴整齊，佩戴好?；蘸图t領巾；遇到師長外賓要敬禮；講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，遇到垃圾撿起來，；定時清理書桌抽屜，既要講究個人衛(wèi)生又要講究公共衛(wèi)生；不說粗話、臟話，不罵人，經(jīng)常使用文明禮貌十字用語。
總之，我們每個同學要按《小學生日常行為規(guī)范》去做。從我做起，在校園里，成為文明的學生；在家庭中，成為文明的孩子；在社會上，成為文明的使者。同學們，行動起來，從我做起，讓文明行動的點點星光，化作禮儀之星的熠熠光波，映出七彩陽光路；從我做起，讓文明之花處處開放吧！謝謝大家！
文明的講話稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高二（9）班的學生代表z，今天我演講的題目是《文明始于遵守》。
文明是什么？文明史路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方是的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是不講臟話，粗話，不穿奇裝異服，是在安靜無聲的自習課時嚴格遵守紀律……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明始于遵守，做文明之人，就要遵守文明禮儀。中國人素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個文明的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事。因此，從現(xiàn)在起，同學們應該自居遵守文明禮儀的準則，堅決摒棄掉自己身上種種不文明的行為，走一個自尊自愛、樸素大方的學；做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的學生；做一個勤奮學習，積極向上的學生；做一個文明，健康向上的21世紀90后！
青少年是祖國的未來，我們不僅應該講文明，同禮貌，而且應該知法守法，努力提高自身法制素養(yǎng)，嚴格遵守法律法規(guī)。
文明始于遵守，21實際是一個法治社會，因為有了法律，社會才有穩(wěn)定的秩序；因為有了法律，人們才能夠在社會交往中依法辦事；因為有了法律，我們的人身安全才能夠得到法律的保障……可是有些人去對此不以為然，忽視了法律的存在，做任何事情都以自我為中心，隨心所欲、為所欲為。正因為如此，他們擺脫了法律的束縛，錯除了違反法律法規(guī)的事情，從而給社會造成了極其嚴重的危害。
某中學兩位學生因為發(fā)生口角分歧，沖動之下，他們無視法律，兩名學生發(fā)生了持刀傷人事件。最終的結果不但沒有解決問題，反而導致了一名同學重傷，之后被送往了醫(yī)院。
同學們，面對這樣的現(xiàn)實，你不覺得它是多么可悲的事情嗎？父母含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長大，他們希望我們將來能夠出人頭地；老師苦口婆心教育我們，他們希望將來有一天我們會有所作為……可這一切的希望，都在他們一時的沖動下被打破。這便是缺少法律意識，不遵守法律法規(guī)所導致的嚴重后果，他們擾亂了社會秩序，破壞了社會安定，最終必將得到法律的嚴懲。
文明不僅是法律上的遵守，日常生活中我們更應遵守學校管理制度。當我們在課堂上玩手機，聽音樂時，是否想起自己已違反課堂紀律？當我們在宿舍區(qū)追逐喧嘩，在兩休時講話，是否想到我們已經(jīng)影響了他人休息？當我們上下樓梯橫沖直撞時，是否注意到他人的安全？我們做事要三思而后行，守秩序，遵規(guī)范，堅決摒棄自己身上種種不文明的行為和習慣，做一個自覺遵守文明禮儀的好學生。
同學們，記得有句古話這樣說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們分清生活中的善惡是非，從小養(yǎng)成遵紀守法、知榮明恥的良好習慣，從身邊一點一滴的小事做起：隨手撿起地上的垃圾、過馬路時嚴格按照規(guī)則行走、去超市購物是有秩序排隊交錢等等。文明始于遵守，讓我們行動起來吧！如果人人都能“守法紀、明禮儀、知榮恥”，那么我們的社會將會不再混亂而更有秩序！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明的講話稿篇十八
親愛的老師們，同學們：
早上好！今天國旗下演講的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。
文明禮貌是一個國家和民族進步的象征，是青少年必備的美德。文明是尊重別人，也是尊重自己；文明是一種生活方式，是一種思維習慣。長期以來，我們學校的領導和老師一直默默無私地工作，努力為學生創(chuàng)造美好的校園環(huán)境和良好的學習條件。學校在一天天發(fā)展，環(huán)境在一天天改善，努力成為更好的學校。然而，學生們想過嗎？發(fā)展一所學校，光靠老師的努力是不夠的。這需要你、我、他和我們所有人的共同努力。從你說的和我做的，我們創(chuàng)造了我們學校的美好形象。要知道每一個學生的行為和言語都是學校形象的展現(xiàn)，關系到學校的榮辱。
今天，我們將學習如何遵守課間禮儀。課間休息的目的是讓學生修剪身心，讓他們精神百倍地學習得更好。大多數(shù)學生可以觀察班級間的紀律，做一些有用的活動，如踢毽子、跳橡皮筋、與同學交談、閱讀喜歡的書籍等。而少數(shù)學生安全文明意識淡薄。他們在走廊里追著玩，有時會撞到學生，有的學生甚至大喊大叫，有的學生下課扔紙屑，弄得校園和教室環(huán)境凌亂不堪。讓我們的校園更干凈、更美麗、更安全。我們每個同學都要從以下幾個方面努力：
1、課間提前做好下節(jié)課的準備，比如預習新課，拿出要用的課本和作業(yè)本等。為了更好的學習。
2、課間休息時玩積極、有益、安全的游戲。不要玩激烈的游戲。不要在走廊和教室里玩游戲。我們經(jīng)常看到一些學生在教學樓的走廊里和教室前面玩游戲。幾個學生擠在一起，很危險，影響學生和老師的行走。
3、不要在課間追著跑。學生精力充沛，運動健將，尤其是男同學經(jīng)常在課后追著教學樓到處玩。在追逐的過程中，跑在前面的往往會不由自主的回頭。邊跑邊看是最危險的。如果學生手里拿著竹簽等小物件，危險程度會更高。為了您的安全，請放慢腳步。為了體現(xiàn)你的文明，請輕踩。
4、離開教室和進入教室應有序。因為教室的門比較窄，不要急著給對方讓路。
5、向右上下樓梯，互相禮貌。別玩了，別來來回回保證我們的安全。
6、上課離開教室去專門教室，要關燈關門，愛護公物，節(jié)約水電。
7、愛護校園的花草樹木和一切設施。我們應該尊重他人的工作，保持校園整潔，不亂扔紙屑，服從老師的管理，接受值班學生的批評和勸阻。
8、師生同學之間互相尊重，禮貌用語掛在嘴邊；我們應該熱情地關心和幫助有困難的學生，不要給他們起綽號或傷害他們的自尊。
同學們，讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根。
文明的講話稿篇十九
老師們、同學們：
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用?由此可見，文明對國家和個人有多么重要!為了進一步發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，切實培養(yǎng)高素質的人才，為泰州市創(chuàng)建全國文明城市作貢獻，向全體學生發(fā)出如下倡議：
全體同學們應認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明職高人;勇于向陋習開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。具體做到：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;
三、勤勞儉樸，不鋪張浪費，節(jié)約用水用電;
四、遵守并維護公共秩序，自覺排隊，待人接物講禮儀;
五、遵守課堂紀律，維護課堂秩序，按時完成學校的各項任務;
六、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;
七、不進營業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂場所，男女生保持正常交往，自尊自重自愛;
八、愛護公共設施，不損壞公物，不損壞花草樹木;
九、積極參加“創(chuàng)建全國文明城市”主題實踐活動，崇尚科學，爭做文明使者。
全體學生要樹立社會主義新風尚，積極開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
在校園里，我們是文明的學生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
同學們，讓我們積極行動起來，滿腔熱情地投入到“創(chuàng)建全國文明城市”活動中去，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，讓大馮初中成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。
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