心得體會是我們在生活中遇到問題、面對困難、體驗挑戰(zhàn)時所得到的經(jīng)驗總結(jié)。"那么，我們應(yīng)該怎樣寫一篇有深度、有觸動力的心得體會呢？"小編整理了一些精彩的心得體會示范，希望能幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。
觀看脊梁心得體會篇一
當代中國電影《脊梁》以其深入人心的故事情節(jié)，打動了廣大觀眾的心靈。作為一部揭示家庭、社會、政治等多方面問題的影片，它引起了社會各界的廣泛討論和關(guān)注。在觀看該片后，我深刻地體會到了其中所蘊含的價值觀，同時也對現(xiàn)實社會中的一些問題心生感慨。以下將從情感、家庭責(zé)任、社會關(guān)懷、努力奮斗和自我價值等五個方面，談?wù)勎以谟^看《脊梁》后的心得體會。
首先，在情感方面，《脊梁》給予了我深深的觸動。影片以一段家長與子女之間的感人故事作為主線，描繪了家庭中純真而執(zhí)著的互動。由于工作忙碌，父親與兒子之間的溝通變得越來越少，感情疏離。而后，意外的事故打破了這種狀態(tài)，父親與兒子逐漸加深了對彼此的關(guān)注和理解。影片引導(dǎo)觀眾思考，親情是無價的，每一個家庭成員都應(yīng)該在平凡的日常中珍惜和維護感情，相互傾聽與理解，讓家庭充滿愛的力量。
其次，在家庭責(zé)任方面，《脊梁》深刻地探討了家庭成員的責(zé)任與擔(dān)當。這個家庭中的成員都承擔(dān)著各自的責(zé)任，像脊梁一樣撐起了整個家庭的生活。尤其是父親，在照顧生病的兒子、照料弱視的老妻以及承擔(dān)重大經(jīng)濟壓力的同時，依然努力工作，從不言苦。他用自己的行動告訴我們，作為一個家庭的頂梁柱，應(yīng)該在家庭中承擔(dān)起責(zé)任，保護自己的親人，在他們需要時給予他們溫暖和幫助。
再次，在社會關(guān)懷方面，《脊梁》深刻揭示了現(xiàn)實社會中的某些問題。在電影中，我們看到了許多社會中普遍存在的困難和不公平。比如，片中描繪的兒子的病痛，揭示了中國醫(yī)療體系存在的種種問題。醫(yī)療資源不均衡以及高昂的醫(yī)療費用，給普通家庭帶來了沉重的壓力。除此之外，影片還涉及了教育、工作等領(lǐng)域的問題，引發(fā)觀眾對這些問題的思考和關(guān)注。通過呈現(xiàn)這些社會問題，影片向我們傳遞了關(guān)心弱勢群體、推動社會公平的價值觀。
此外，在努力奮斗方面，《脊梁》也給了我很多啟示。故事中的兒子面臨生活困境，但他從未放棄希望，一直積極努力、堅持奮斗。無論是在學(xué)業(yè)上還是在對抗疾病時，他都展現(xiàn)了頑強的毅力和不屈的斗志。他告訴我們，面對困難和挫折，只有堅持不懈地奮斗，才能獲得真正的自由和幸福。他的精神鼓舞了我，也鼓舞了觀影的人們，激勵我們奮發(fā)向前，為自己的理想和人生目標努力。
最后，在自我價值方面，《脊梁》深深地觸動了我對自我價值的思考。影片告訴我們，每個人都有無限的潛能和創(chuàng)造力，只要心存信念，勇敢追求，那么就可以超越自己，發(fā)掘自己的潛力。同時也提醒我們，我們不應(yīng)該被外界的評價和標準所束縛，只有遵循內(nèi)心的聲音，追求自己真正想要的人生，才能真正找到自己的價值所在。
總體而言，觀看《脊梁》讓我深刻地認識到了家庭的親情、責(zé)任，也關(guān)注到社會中的問題及個人的努力和自我價值。作為一部優(yōu)秀的電影，它不僅給觀眾帶來感動和思考，更在心靈深處播下了希望的種子。我相信，在每個人心中都能發(fā)現(xiàn)自身的脊梁，為自己和社會譜寫出一段令人驕傲的人生旋律。
觀看脊梁心得體會篇二
第一段：引入觀看脊梁的背景和目的（約200字）。
近年來，電影《脊梁》在中國掀起了一股浩浩蕩蕩的觀影熱潮。作為一部反映中國歷史的紀錄片，它以獨特的視角和獨特的敘事方式，以一波三折的故事情節(jié)，向人們展示了中國共產(chǎn)黨的崇高理想、大無畏的勇氣和深厚的文化底蘊。對于我來說，這部電影不僅是一次精神的洗禮，更是一次深入了解中國人民解放戰(zhàn)爭的歷史經(jīng)驗和復(fù)興道路的啟迪。以下將分享我的觀影體會。
第二段：對脊梁中人物形象的理解（約200字）。
《脊梁》中的人物形象給我留下了深刻的印象。毛澤東主席是一個偉大的領(lǐng)袖，他堅定的信念、勇往直前的決心和深思熟慮的策略使他成為了中國共產(chǎn)黨的核心。周恩來總理是一個有擔(dān)當?shù)恼渭遥趹?zhàn)爭期間積極組織抗日力量，艱苦奮斗，播種希望。當然，還有很多普通人的故事，他們?yōu)榱藝业慕夥藕腿嗣竦男腋?，毫無畏懼地沖鋒在前，盡忠職守，無私付出。這些人物形象激勵著我，讓我深感敬佩和自豪。
第三段：思考中國共產(chǎn)黨勝利的原因（約200字）。
觀看脊梁，我深刻思考了中國共產(chǎn)黨勝利的原因。首先，堅定的理想信念是勝利的基石。中國共產(chǎn)黨的理想信念是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的追求，這是他們前進不息，戰(zhàn)勝一切困難的動力。此外，別開生面的戰(zhàn)略和策略也是勝利的關(guān)鍵?！都沽骸氛故玖酥袊伯a(chǎn)黨有效的軍事戰(zhàn)略，其政治智慧和執(zhí)行力無疑是取得勝利的重要因素。最后，人民群眾的衷心支持和擁護是決定勝負的重要因素。中國共產(chǎn)黨能夠贏得人民的心，凝聚起億萬人民的磅礴力量，為了共同的目標而團結(jié)奮斗。
第四段：對于現(xiàn)實問題的反思（約200字）。
觀看脊梁，我不僅對歷史事件有了更深的了解，也對現(xiàn)實問題有了更多的思考。中國共產(chǎn)黨從解放戰(zhàn)爭到建設(shè)和發(fā)展的歷程給了我們很多啟示。在解放戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨敢于面對現(xiàn)實、勇于發(fā)現(xiàn)問題，并迅速采取措施解決問題，這為現(xiàn)實問題提供了有益的思路和方法。人民的利益始終是黨的最高利益，黨的干部應(yīng)秉持公正、廉潔、謙虛和為民服務(wù)的原則，關(guān)心人民、聽取人民的聲音，才能贏得人民的心、實現(xiàn)中國的復(fù)興。
第五段：觀看脊梁的收獲和展望（約200字）。
通過觀看脊梁，我深刻認識到歷史的重要性，對中國共產(chǎn)黨的艱苦戰(zhàn)斗充滿敬佩和欽佩之情。我認為，觀看脊梁不僅可以思考歷史，更可以在發(fā)展現(xiàn)代社會中找到智慧和力量。無論是在個人還是在國家層面，我們應(yīng)該始終秉持理想信念，不怕艱難困苦，通過創(chuàng)新思維和行動來克服困難。只有像電影中的脊梁人物那樣，站在崗位上，堅持不懈地追求進步，我們才能迎來更加繁榮的未來。
總結(jié)（約100字）。
觀看脊梁是一次獨特的觀影體驗，它不僅為我們提供了歷史的眼窗，還讓我們深刻領(lǐng)會到中國共產(chǎn)黨勝利的道路和原因。通過思考電影中的人物形象和事件，我們可以從中汲取智慧，為個人和國家的前進指明方向。相信在我們秉持著脊梁人物的精神的同時，中國的明天一定會更加美好。
觀看脊梁心得體會篇三
自從觀看了京劇《鋼鐵脊梁》，我的內(nèi)心被深深觸動。這部以時代英雄焦裕祿為原型創(chuàng)作的京劇，生動地展現(xiàn)了焦裕祿的英勇事跡和崇高情操，使我深刻認識到了他的偉大，激發(fā)起我對于追求真理、報效祖國的熱愛。下面我將從劇本、演員表演、京劇與現(xiàn)實生活的聯(lián)系等方面展開論述。
首先，京劇《鋼鐵脊梁》的劇本深入淺出，抓住了焦裕祿生前對家鄉(xiāng)做出的巨大貢獻。整個劇本從焦裕祿參軍加入秘密戰(zhàn)線開始，一直到他甘為人梯、跳入冰水中自救，以及最后壯烈犧牲的情節(jié)，將焦裕祿英勇無畏、舍己救人的精神表現(xiàn)得淋漓盡致。劇本還通過焦裕祿與父母、妻子的對話，展示了他對家庭的深情厚意，讓觀眾更加感受到了英雄背后的平凡與真摯。同時，劇本還將焦裕祿的理念貫穿全劇，通過他的言傳身教，讓我們明白追求真理、報效祖國是每個人的責(zé)任和使命。
其次，劇中演員的表演給我留下了深刻的印象。演員們將焦裕祿的形象塑造得惟妙惟肖，通過他們的精湛表演，觀眾被帶入了焦裕祿的世界，感受到了他的偉大和可親。尤其是演員們對于京劇唱腔的把握，以及表演中細膩的情感表達，使得每個觀眾在京劇的韻味中找到了共鳴。同時，演員們嚴謹?shù)膽B(tài)度和對角色的深入理解也讓我深受感動。他們將焦裕祿的精神與情感展現(xiàn)得淋漓盡致，引發(fā)了我對于追求真理和奉獻他人的思考和感悟。
京劇與現(xiàn)實生活的聯(lián)系也在觀看《鋼鐵脊梁》后變得更加清晰。焦裕祿雖然生活在上個世紀的農(nóng)村，但他的崇高品質(zhì)和為人民謀幸福的錚錚豪情永遠值得我們學(xué)習(xí)。今天的中國，仍然需要無數(shù)個焦裕祿，才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。正如劇中所唱：“以絲絲的愛托起山川大地，以一根根脊梁支撐起河山大地。”我們每個人都應(yīng)以焦裕祿為榜樣，勇往直前，為我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國做出貢獻。
觀看《鋼鐵脊梁》的過程中，我也深切體會到了京劇的藝術(shù)魅力。京劇作為中國的國粹之一，融合了音樂、舞蹈、戲劇等多種元素，給人以視覺和聽覺上的雙重享受。每一招每一式的獨特演繹和舞臺上的華麗服飾、精致道具，無不向觀眾展示了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。觀看京劇不僅可以領(lǐng)略到藝術(shù)的美，還能深刻體會到其中所包含的人生哲理和情感共鳴。
最后，在《鋼鐵脊梁》中，我們看到了焦裕祿的偉大、感受到了京劇的獨特魅力，更重要的是，在觀看京劇的過程中得到了心靈的觸動。焦裕祿為人民默默耕耘，為國家貢獻了自己的力量，他的精神將永遠鐫刻在我們的心中。觀看《鋼鐵脊梁》讓我深刻理解到，每個人都可以成為一名真正的英雄，只要我們用愛心寬容的心態(tài)對待每一個人，為實現(xiàn)共同的目標而努力奮斗。
總之，觀看京劇《鋼鐵脊梁》是一次難忘且有意義的經(jīng)歷。劇本的深入挖掘和豐富的人物情感、演員們精湛的表演、京劇所蘊含的精神與韻味，無不使我深受觸動。通過這次觀劇，我感受到了焦裕祿的偉大，也被京劇的魅力深深吸引。希望未來還有更多機會能夠欣賞京劇，品味其中的藝術(shù)之美，同時，將焦裕祿的精神發(fā)揚光大，為實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢不懈努力。
觀看脊梁心得體會篇四
作為鋼鐵人首先是自覺光榮，鋼鐵作為工業(yè)的糧食，新中國成立至今，中國鋼鐵行業(yè)由弱變強，從依靠外部援建，經(jīng)過了數(shù)代人的努力中國鋼鐵實現(xiàn)了自力更生。當看到陜鋼把脫硫脫硝技術(shù)應(yīng)用走在全國前列，自豪感油然而生，陜鋼在綠色發(fā)展方面邁出了堅實的一步。其次是深感陜鋼人責(zé)任重大，與行業(yè)先進相比，我們的產(chǎn)品競爭力不強、附加值不高，陜鋼面臨轉(zhuǎn)型升級的重任，轉(zhuǎn)型升級是陜鋼必由之路，如何破繭成蝶需要我輩人的不懈努力，陣痛是暫時的，但只有經(jīng)歷過后我們的路才能越走越寬、越走越遠。
百年鋼鐵，波瀾壯闊，苦難輝煌，撐起了共和國工業(yè)發(fā)展的脊梁；中國鋼鐵，蓄勢勃發(fā)，任重道遠，煥發(fā)了我輩鋼鐵人接續(xù)奮斗的精神力量。鋼鐵脊梁，是經(jīng)過血與火考驗的工人隊伍，作為堅守在中國鋼鐵戰(zhàn)線的一名共產(chǎn)黨員，我將始終秉持鋼鐵精神、鋼鐵意志，以鐵肩柔情擔(dān)職責(zé)，用默默奉獻映初心，立足崗位，勇敢擔(dān)當，堅韌奮發(fā)，創(chuàng)新求索，為企業(yè)的科技進步、改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展鼓與呼，為x鋼鐵事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦、貢獻綿薄之力。
當我觀看了《鋼鐵脊梁》紀錄片后，心中感慨萬千。鋼鐵是一個國家基礎(chǔ)建設(shè)必不可少重要支柱，鋼鐵產(chǎn)業(yè)的發(fā)展史也是我們國家邁向騰飛的腳印。尤其看到紀錄片中陜鋼集團龍鋼公司的畫面時，我的心情無比自豪與驕傲。身為鋼鐵人的我更能理解與感受到中國鋼鐵行業(yè)一路走來的艱辛與不易，但正是有著千萬個堅毅不屈的鋼鐵人以頑強不服輸?shù)墓そ尘?，才讓我們的鋼鐵行業(yè)在困難中勇攀高峰，在發(fā)展中展現(xiàn)出創(chuàng)造的力量。
身為鋼鐵集團的一員，我倍感榮幸和驕傲。鋼鐵人是光榮的，尤其是在觀看《鋼鐵脊梁》的過程中，了解到中國鋼鐵事業(yè)從無到有，從弱到強的發(fā)展過程，更是讓我激動不已，這是我們鋼鐵行業(yè)的先輩們用汗水、淚水構(gòu)建起來的啊，我怎能不為之感動呢?在未來的工作中，我定會積極向鋼鐵前輩們學(xué)習(xí)，在自己的工作崗位上恪盡職守，用自己的付出，為鋼鐵集團的發(fā)展貢獻微薄之力。
通過觀看《鋼鐵脊梁》紀錄片，心情很激動，我看到了我們鋼鐵人對企業(yè)的忠誠度，對企業(yè)的凝聚力，對企業(yè)的榮譽感，作為新一代鋼鐵人，我們要傳承、學(xué)習(xí)和發(fā)揚鋼鐵人矢志不渝、精益求精的鋼鐵精神，努力奮進，明確目標、認清形勢，以腳踏實地的工作作風(fēng)，求真務(wù)實的工作態(tài)度，共同努力，為打造西部一流鋼鐵企業(yè)貢獻自己的力量！
觀看了《鋼鐵脊梁》專題紀錄片，對國家鋼鐵產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有了了解和認識。新中國成立之時我們國家的鋼產(chǎn)量共15.8萬噸，全國幾乎沒有一家完整的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，也在此時國家確立了“以鋼為綱”的工業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方針。自此也揭開了祖國鋼鐵產(chǎn)業(yè)的輝煌歷程！超英趕美已不是一句口號，通過一代人的不懈努力已經(jīng)實現(xiàn)。何為鋼鐵脊梁，每個人不畏困難和壓力迎難而上，你多做一些，他多做一些，不怕做錯事，只怕不作為，經(jīng)受了市場考驗和洗禮的人或團隊就是脊梁！在變化來臨時調(diào)整心態(tài)主動適應(yīng)。細節(jié)決定成敗，要將工作的細節(jié)嚴格把控，分析客戶的想法和需求，盡最大努力去滿足。沒有一帆風(fēng)順的路，危機和困難一定會出現(xiàn)的，只有秉持擔(dān)當精神，勇敢向前，才能蹚出一條路取得不斷的成長。
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觀看脊梁心得體會篇五
近日，我有幸觀看了一部以我國著名作家魯迅為主角的電影《脊梁》。影片以真實、生動的方式展現(xiàn)了魯迅先生對社會現(xiàn)象的犀利批判和對人類苦難的深切關(guān)懷。在觀影過程中，我不禁為魯迅先生的偉大思想與精神所感動，也為自己時常被瑣碎事物牽絆而慚愧。以下我將就影片中的幾個情節(jié)，談?wù)勎业膫€人體會。
首先，影片以魯迅先生的成年生活為主線，巧妙地抓住了魯迅先生形成偉大思想的關(guān)鍵時期。魯迅以其強烈的正義感和對民眾苦難的關(guān)注，使他成為最具社會責(zé)任感的思想家之一。在他筆下的獨立思考和不畏強權(quán)的勇氣，給了我很深的啟發(fā)。影片中展示的“狗咬人”一事，正是魯迅先生嘲諷封建主義和渴求現(xiàn)代思想，“狗在咬人，只要不受重傷，雖然害羞也麻木了”。這句金句不禁讓我深思：社會弊端在存在，我們是否也應(yīng)該學(xué)會麻木，保護自己？這與魯迅先生奮起抗爭為民眾吶喊求救的精神形成鮮明對比。
其次，影片中通過生動的場景和人物描繪，將近代中國的社會問題深入人心。特別是對女性地位的探討，以及對婦女解放的思考，觸動了我的內(nèi)心深處。影片中魯迅先生的妹妹小芳，在家庭中處處受到限制，無法追求自己的人生價值。這是影片中一個重要且令人深思的主題。女性解放不僅是個人幸福的追求，更是社會發(fā)展的重要組成部分。我們應(yīng)當像魯迅先生那樣，關(guān)注婦女的狀況，為她們爭取更多權(quán)益，讓她們得到自由與尊嚴。
再次，影片中的細節(jié)展現(xiàn)了作家魯迅憑借著敏銳的洞察力以及卓越的寫作技巧，揭露了封建主義的瘋狂和殘酷。影片中的“偽滿洲國”和“偽滿洲人”的情節(jié)，使我深感魯迅先生的作品不僅尖銳地批判了外來壓迫者，更揭示了中國社會封建主義病態(tài)化的腐敗現(xiàn)象。魯迅先生的筆觸雖然殘酷直白，卻真實且精準地刻畫了那個時期的中國社會。作為觀眾，這也是我體會到魯迅先生作品中催人深思的根源。
最后，影片中的魯迅先生無私奉獻的精神令我深感震撼。他處在錯亂社會中，肩負著救亡圖存的擔(dān)子，把自我毫無保留地奉獻給了國家和人民。作為一位作家，他的目光不僅局限于文學(xué)藝術(shù)，更追求真實、公正和正義的社會。這種奉獻精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。影片中，魯迅先生在難民營為窮苦人分發(fā)粥的一幕，使我深感我作為一個普通的人，應(yīng)當在自己力所能及的范圍內(nèi)，關(guān)注社會問題，有所行動。
觀看《脊梁》這部電影，讓我重新認識了魯迅先生。他的文學(xué)作品犀利地揭示了中國社會的各種弊病，而他的人格魅力也深深地感染了我。魯迅先生的“脊梁”，成為了中國近代文化的靈魂與希望。影片中的每個情節(jié)都令人深思，并且讓我反思自己的成長與思考方式。如何用魯迅先生的精神來影響自己的生活，如何面對封建主義和社會弊端，都是我未來需要持續(xù)思考的問題。通過《脊梁》這部影片的觀看，我深感自己應(yīng)以魯迅先生為榜樣，努力做一個善良、勇敢、有責(zé)任感的人。讓我們一起，為實現(xiàn)自己的脊梁，為社會的進步而奮斗吧！
觀看脊梁心得體會篇六
近期，我有幸觀看了一部引起廣泛關(guān)注的紀錄片《脊梁》。這部影片生動地記錄了我國一位農(nóng)村教師的故事，讓我深受震撼和感動。在觀影過程中，我不僅對故事的主角深感敬佩，也對我國教育事業(yè)的進展和挑戰(zhàn)有了更深入的理解。以下，我將圍繞這個主題展開我的心得體會。
首先，影片通過展示主人公的生活經(jīng)歷，向我們展示了一位覺醒的農(nóng)村教師如何改變教育現(xiàn)狀的故事。在旁人看來，董存瑞是一位普通的農(nóng)村教師，然而，他不僅教書育人，還把愛傳遞給了每一個學(xué)生。他為了給農(nóng)村孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，不惜賣掉自己的房子。他心系每一個學(xué)生的成長，傳遞真知灼見，同時也授之以溫暖與愛。影片中董存瑞教授學(xué)生批評提高的方法，勇敢擔(dān)當?shù)木?，讓我深受感動。這讓我深刻體會到教師的職責(zé)和使命，也希望有更多的教師能夠像董存瑞一樣，關(guān)注鄉(xiāng)村教育，傳遞真知灼見，為孩子們的成長助一臂之力。
其次，影片也透露出農(nóng)村教育存在的一些困境和挑戰(zhàn)。在影片中，我們看到董存瑞教師所在的農(nóng)村學(xué)校條件簡陋，師資力量不足。孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境與城市孩子們相比存在巨大的差距。缺乏資金和教育資源的問題，制約了農(nóng)村孩子們的進步。同時，不少農(nóng)村家庭對教育的重視程度較低，使得學(xué)校及教師們的工作更加艱巨。然而，董存瑞通過用自己的努力和愛心，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們走上成功之路。這使我深切體會到農(nóng)村教育事業(yè)中的挑戰(zhàn)，并且也讓我重新認識到改善教育的重要性。只有通過給予農(nóng)村學(xué)校更多的資金和教育資源，并提升農(nóng)村家庭對教育的認識和重視程度，我們才能夠真正改變農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。
第三，影片中展現(xiàn)的教育脊梁精神也讓我深受啟發(fā)。脊梁是人體的支撐物，它的存在意味著身體的健康和穩(wěn)定。同樣，教育脊梁也是支撐著社會進步的力量。董存瑞教師以他的堅持和努力為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的教育，幫助他們打破貧困的桎梏，實現(xiàn)人生的價值。他以自己的行動和名字向全國的農(nóng)村教育者提出了呼喚，呼吁大家為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻力量。這讓我深刻體會到教育力量的強大和教育事業(yè)的重要性。只要我們能用心去做，每個人都可以成為教育事業(yè)中的脊梁，為孩子們的成長貢獻自己的一份力量。
第四，影片中的紀實手法讓這個故事更加真實感人。整個影片沒有任何夸張和刻意的元素，每一幕都可以反映現(xiàn)實生活中的農(nóng)村教育。這讓我更加深刻地感受到故事中所蘊含的真實和力量。通過紀實手法拍攝的影片能夠更好地展現(xiàn)真實情感，觸動觀眾的內(nèi)心深處。我相信，只有通過真實反映事實的紀錄片，能夠更好地促進社會問題的關(guān)注和解決。
最后，整部影片給人以鼓舞和希望。農(nóng)村教育困境在全國范圍內(nèi)存在，這是一個系統(tǒng)性、復(fù)雜性的問題。然而，董存瑞教師以自己的力量和信念為農(nóng)村教育走出了一條新的道路。他證明了只要心懷信念，不怕困難和壓力，我們每個人都可以成為農(nóng)村教育事業(yè)改革的一部分。農(nóng)村教育的改善并非一朝一夕之事，需要每一個人的積極參與和努力。通過觀看這部紀錄片，我深深地為董存瑞教師及所有為農(nóng)村教育默默奉獻的人點贊。
綜上所述，觀看《脊梁》這部紀錄片，讓我深受震撼和感動。通過董存瑞教師的故事，我更加深刻地體會到教師的職責(zé)和使命，也認識到農(nóng)村教育面臨的挑戰(zhàn)和困境。同時，我也被紀錄片展現(xiàn)出的教育脊梁精神所啟發(fā)，相信只要我們每個人都能為農(nóng)村教育貢獻自己的一份力量，我們一定能夠改變農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，為孩子們的成長貢獻一份力量。
觀看脊梁心得體會篇七
《鋼鐵脊梁》，描述在危機前面各個主體的選擇和應(yīng)對，看后不禁陷入沉思。
一、在變化來臨時，應(yīng)主動適應(yīng)，不應(yīng)問對錯。電影中北鋼集團因發(fā)展需要關(guān)停初軋廠，大批員工面臨下崗失業(yè)，對于將一生系于工廠的員工以及工廠廠長，思想和心理上都難以接受。影片中有很多細節(jié)在質(zhì)問，究竟是誰對誰錯。這也引起了我的深思，站在任何一方，都有充足的成立的理由，但事實是工廠必須關(guān)停。在事實面前，對錯已沒有意義，在變化如此之快的市場環(huán)境中，我們只能適應(yīng)變化。引申一點說，對于員工，平時應(yīng)有危機意識，提高對行業(yè)趨勢的認識，提前學(xué)習(xí)和儲備專業(yè)技能；對于管理者，應(yīng)有創(chuàng)新意識，提升戰(zhàn)略分析能力，提前謀劃發(fā)展的路徑，為員工指明前進的方向。
二、上下同欲者勝。影片中面對突然發(fā)生的高爐險情，工廠的員工、領(lǐng)導(dǎo)，以及政府、群眾、曾經(jīng)的同事，都毫不猶豫的站在一起，共同面對。影片再一次教育我們，只要大家心在一起，就沒有什么克服不了的困難。故事中有兩個地方讓人感動，一是牛光輝廠長在被誤解的情況仍一心為員工找安置的出路，二是已經(jīng)下崗再就業(yè)的工人聽說工廠出了險情，二話不說掉頭奔向工廠。真正的心在一起，就要放下自己小的利益，為其他更多的人著想。只有這樣才能在危機來臨時，大家上下同心，攻堅克難。
三、重新認識管理中人的因素。韓靜文投資的新廠，代表著新的技術(shù)和新的管理理念，她起初只愿接納原初軋廠優(yōu)秀的技術(shù)員工，作為投資人，這些無可厚非，甚至可以說是正確，然而在經(jīng)歷了這場救災(zāi)后，她動情地說，愿意全部接受原工廠的員工。做出新的決定，我想不單單是她被員工的奉獻精神所感動，更是看到了員工身上頑強拼搏的力量。對于一個管理者而言，如果簡單地說員工已經(jīng)落伍，是不負責(zé)任的，管理者的責(zé)任是如何讓員工跟上公司的發(fā)展，并讓員工成為公司發(fā)展的主要推動力。每個員工身上都蘊含著難以置信的潛力，特別是具有拼搏和奉獻精神的員工，是公司最寶貴的資源。
四、充分的溝通是做事的前提。險情發(fā)生和處置的同時，北鋼集團不斷通過廣播與員工溝通，政府也通過電視宣傳取得市民的支持，最終在廣大員工和市民的努力下挽救了北鋼集團。在管理中也經(jīng)常遇到這樣的情況，員工在信息充分和信息不足的情況下，其判斷力和工作質(zhì)量完全不一樣。為了取得好的工作結(jié)果，日常工作中交代工作時，應(yīng)盡量交代工作背景和工作目標。認識到工作的意義，員工才能出色的完成工作。
五、做人要有擔(dān)當?shù)木?。何謂鋼鐵脊梁，就是經(jīng)過血與火考驗的工人隊伍。何謂工人，影片借牛廠長的女兒之口說，頭頂天，腳踏地。欲成為脊梁，必有擔(dān)當?shù)木?，困難壓頂之時，必須勇敢承擔(dān)；在利益面前，要踏實厚道，有舍棄小我成就大我的勇氣。無論是公司還是個人，無論是工作還是生活，都沒有一帆風(fēng)順的路可走，危機和困難在成長的路上必不可少，只有秉持擔(dān)當?shù)木瘢赂蚁蚯?，才能趟出一條路，才能取得新的成長。
觀看脊梁心得體會篇八
第一段：挺起脊梁的定義和重要性（200字）。
挺起脊梁是一種積極向上的心態(tài)和行為表現(xiàn)，意味著在面對困難和挑戰(zhàn)時保持堅定的立場和自信的態(tài)度。挺起脊梁對于個人的成長和成功是至關(guān)重要的，它能夠幫助我們面對逆境和壓力，克服困難，并展現(xiàn)出堅定的內(nèi)心和積極的行動力。在現(xiàn)代社會，因為競爭激烈和壓力大，挺起脊梁成為了一個必備的品質(zhì)，它不僅能夠讓我們走出人生的低谷，更能夠使我們建立自己的信心和自尊。
第二段：挺起脊梁的源泉和培養(yǎng)方法（250字）。
挺起脊梁的源泉來自于內(nèi)心的力量和對自己的自信。首先，要培養(yǎng)挺起脊梁的能力，我們需要關(guān)注和提升自己的自尊心。我們應(yīng)該尊重自己的價值和才能，相信自己的實力和潛力，堅定地為自己的目標和理想而努力。其次，我們還需要保持積極的思維方式。我們應(yīng)該把注意力放在解決問題和尋找解決方案上，而不是抱怨和消極地看待事物。通過正面和積極的思考，我們能夠更好地面對困難和挑戰(zhàn)，從而挺起脊梁。
第三段：挺起脊梁的重要意義（250字）。
挺起脊梁的重要意義體現(xiàn)在多個方面。首先，挺起脊梁能夠幫助我們在逆境中保持堅定的信念和積極的態(tài)度。當我們遇到困難和挑戰(zhàn)時，挺起脊梁能夠給予我們勇氣和力量，使我們不被困難擊倒，堅持不懈地追求自己的目標。其次，挺起脊梁可以增強我們的自信心。通過克服困難和戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我們能夠證明自己的能力和價值，從而建立起自信心，并在工作和生活中更加積極地發(fā)揮作用。最后，挺起脊梁還能夠?qū)λ水a(chǎn)生積極的影響。當我們展示出堅定和自信的態(tài)度時，我們能夠激勵和鼓舞身邊的人，使他們也能夠積極地面對困難和挑戰(zhàn)。
第四段：挺起脊梁的案例分析（300字）。
有不少著名的歷史人物和成功人士都展現(xiàn)出了挺起脊梁的精神。例如，馬丁·路德·金（MartinLutherKingJr.）是美國著名的民權(quán)運動領(lǐng)袖，他以非暴力抗爭、平等和正義的信仰為核心，堅定地為黑人爭取平等權(quán)益，并最終為此付出了生命的代價。他挺起脊梁的精神激發(fā)了全美國乃至全球無數(shù)人的斗志和行動力。此外，杰克·韋爾奇（JackWelch）也是一個成功的商業(yè)領(lǐng)袖，他在任CEO期間將通用電氣發(fā)展成為全球最大的公司之一，他的成功源于他對自己和他人的要求，他以嚴格和堅定的態(tài)度挺起脊梁，不斷推動自己和公司的進步。
第五段：總結(jié)挺起脊梁的重要性和應(yīng)用（200字）。
挺起脊梁的重要性在于它能夠幫助我們克服困難、保持堅定和自信，并對他人產(chǎn)生積極的影響。為了培養(yǎng)挺起脊梁的果斷和能力，我們需要關(guān)注和提升自己的自尊心，保持積極的思維方式，并從成功人士的案例中汲取經(jīng)驗和啟示。只有挺起脊梁，我們才能在逆境中保持堅強，追求個人和社會的進步。因此，無論面對何種困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該時刻挺起脊梁，相信自己的能力和價值，努力追求自己的目標和理想。
觀看脊梁心得體會篇九
脊梁一直被人們視為身體的支柱，承載著身體的重量和支撐著身體的穩(wěn)定。然而很多人在日常生活中對脊梁的保護和鍛煉卻往往不夠，導(dǎo)致身體健康受到威脅。作為一個長期從事電腦工作的人，我深刻體會到了脊梁保護的重要性，通過長時間的實踐和總結(jié)，對于脊梁保護有了一些心得體會，愿與大家分享。
第二段：正確坐姿。
首先，正確的坐姿是保護脊梁的前提。很多人在辦公室中習(xí)慣性地將身體往前坐，導(dǎo)致脊椎不再保持自然弧度，同時更多的壓力會集中在脖子和肩膀上。因此，我們應(yīng)該時刻保持挺直的脊梁，雙腳放在地上，讓臀部與椅子后部緊密貼合，避免身體過度向前或向后傾斜。
第三段：適當運動。
除了正確的坐姿，適當?shù)倪\動也是保護脊梁必不可少的一部分。長時間的久坐容易導(dǎo)致腰椎間盤移位等脊椎問題，我們需要通過運動來緩解長時間的靜止狀態(tài)。運動可以選擇跑步、游泳、瑜伽及普拉提等等。通過對各種運動形式的嘗試，我發(fā)現(xiàn)瑜伽和普拉提對于脊椎的保護尤其有效，能夠增強肌肉耐力和保持脊椎健康。
第四段：避免勞損。
此外，還要避免脊椎的勞損。健康的脊椎是由一系列韌帶、肌肉和骨頭支撐著，當這些部分任何一個發(fā)生損傷時，都會導(dǎo)致脊椎不穩(wěn)定。為了避免脊椎勞損，我們需要保持正確坐姿的同時，注意避免過度彎曲、扭轉(zhuǎn)或猛然轉(zhuǎn)身等動作。如果長時間處于一個姿態(tài)，可以適當站起來走動一下，緩解身體的疲勞。
第五段：舒適臥姿。
最后，在睡眠過程中要保持合適的臥姿。睡眠過程中任何一種不適合的姿勢都會對脊椎造成極大的傷害。適應(yīng)脊椎曲度的床墊、枕頭等有助于保持脊椎健康。同時，側(cè)臥是最適合睡眠的姿勢，尤其是將膝蓋靠攏，這有助于保持脊椎的穩(wěn)定性和減輕脊椎間壓力。
總之，脊椎是我們身體的重要支撐，保護脊椎健康是關(guān)乎整個身體健康的大問題。希望以上幾點心得體會能對大家有所幫助和啟示，讓我們從日常生活中的點滴做起，共同愛護自己的脊椎，遠離脊椎等一系列脊椎問題。
觀看脊梁心得體會篇十
觀脊梁是中華文明的傳承之根，也是中華民族精神的象征。身為一名中學(xué)生，我有幸參觀了觀脊梁展覽館，深受教育與感召。通過這次參觀，我對觀脊梁的內(nèi)涵有了更深的理解，也思考了自己作為中學(xué)生應(yīng)如何踐行觀脊梁精神。在這篇文章中，我將分享我對觀脊梁的心得體會，并探討在當代社會中我們應(yīng)該如何發(fā)揚觀脊梁精神。
首先，觀脊梁給我留下深刻的印象。展覽館內(nèi)陳列了大量的文物和圖片，生動地展示了中華文明的延續(xù)與傳承。文物展示著古人智慧與勇氣，記錄了他們的輝煌歷史。而這些，都離不開其背后的觀脊梁精神。觀脊梁是中華民族的重要精神支柱，指引著古人面對困難時的堅持與頑強。從陳列的文物中，我深刻感受到了觀脊梁的偉大與珍貴。
其次，觀脊梁的精神內(nèi)涵也引發(fā)了我對現(xiàn)實問題的思考。觀脊梁強調(diào)責(zé)任感、奉獻精神和團結(jié)友愛。然而，在當今社會，一些人們追求個人利益，只關(guān)心自己的生活，缺少對社會和他人的關(guān)愛。觀脊梁精神提醒著我們，應(yīng)該樹立正確的價值觀，追求高尚的品質(zhì)，承擔(dān)起為社會發(fā)展盡一份力量的責(zé)任。只有每個人都有觀脊梁精神，才能夠塑造和諧的社會。
此外，觀脊梁也教會了我如何勇于擔(dān)當。觀脊梁的精神是一種不畏艱難的勇氣和擔(dān)當精神。在歷史的長河中，中華兒女經(jīng)歷了無數(shù)的戰(zhàn)亂和磨難，但他們依然能夠堅守信仰和責(zé)任，為國家和民族作出貢獻。我想到了我身邊的一位老師，她用自己的努力和奉獻精神，幫助了許多有困難的學(xué)生。她是一個觀脊梁的典型代表，她的行為是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們作為中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會勇于擔(dān)當，勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，為社會的進步和中華民族的繁榮做出貢獻。
最后，觀脊梁提醒著我們要保持謙遜和謹慎。古人在面對成就時能保持謙遜和謹慎，這是他們繼續(xù)精進的動力。觀脊梁精神告訴我們，要保持謙遜和謹慎，才能不斷與他人交流，不斷學(xué)習(xí)和進步。我們的世界面臨著瞬息萬變的挑戰(zhàn)和機遇，在這個信息化的時代，謙遜和謹慎變得尤為重要。只有保持這種精神，我們才能有更好的機會去面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
總結(jié)起來，觀脊梁是中華文明的根基，也是中華民族精神的象征。我們應(yīng)該通過觀脊梁的精神內(nèi)涵，思考個人行為與社會責(zé)任的關(guān)系。觀脊梁教會了我們勇于承擔(dān)，保持謙遜和謹慎，并將這些精神發(fā)揚光大，積極踐行在日常生活中。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會用觀脊梁的眼光看世界，用觀脊梁的精神面對挑戰(zhàn)，并努力成為中華民族的脊梁，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
觀看脊梁心得體會篇十一
脊梁是身體上最為關(guān)鍵的部位之一，它支撐著我們的身體，同時保護著脊髓。一個健康的脊梁可以使我們自由地運動，從而享受生活的樂趣。然而，現(xiàn)代人的生活方式往往導(dǎo)致脊梁問題。自從我開始關(guān)注自己的脊梁健康以來，我發(fā)現(xiàn)了一些很有趣的心得體會。
第二段：保持活力和健康的脊梁。
一條健康的脊梁是由24個椎骨和23個盤狀物組成的，這些部位之間的關(guān)節(jié)和軟骨由一個保護性的膠原蛋白衣層覆蓋，能夠防止關(guān)節(jié)磨損和脊椎受傷。要保持脊梁的健康，首先就是需要做一些適合自己的運動，例如瑜伽、普拉提、游泳等。同時，充分休息也非常重要，要保證每天至少睡7小時，保證良好的睡眠質(zhì)量。
第三段：姿勢的重要性。
很多人在長時間坐或站立的時候，往往會出現(xiàn)脊梁疼痛問題。這是因為姿勢不當導(dǎo)致的，久而久之就會造成脊梁損傷。正確的姿勢應(yīng)該是：肩膀放松下沉，胸腔張開，下巴微微向上，脖子挺直，身體的重心應(yīng)該均勻分布在兩腿之間。如果你需要長時間的坐著工作，那么就需要選擇一個舒適的椅子，同時也要有定時休息的習(xí)慣，起來活動活動。
第四段：布局合適的生活環(huán)境。
如果你長時間處在一個擁擠、悶熱、狹窄的環(huán)境中，就會讓你感到不舒服。為了保持脊梁的健康，我們需要在家中營造一個舒適的環(huán)境，比如可以花費一些時間布置一個舒適的臥室，增加自己的休息和睡眠的質(zhì)量。
第五段：結(jié)論。
我們的脊梁是我們身體一個很重要的組成部分，它承擔(dān)著支撐、保護身體和傳遞神經(jīng)信號的重要功能。為了保持脊梁的健康，我們需要有良好的生活習(xí)慣和定期的保健檢查。如果你具備了這些條件，那么你就可以享受一個健康、輕松和自由的身體，完美享受生活的美好。
觀看脊梁心得體會篇十二
《脊梁》是曹文軒先生創(chuàng)作的一部長篇小說，也是他接連獲得國際安徒生獎的作品之一。這本小說以陳清揚為主線，講述了她從一個留守農(nóng)村女孩成長為一名優(yōu)秀教育工作者的故事。小說以其真實的人物形象和情感細膩的描寫，給讀者們留下了深刻的印象。
第二段：留守兒童與家庭教育。
在《脊梁》中，陳清揚的成長過程正是許多留守兒童的縮影。在父母外出打工的背后，他們常常需要獨自面對生活的艱辛與挑戰(zhàn)，缺乏父母的悉心教導(dǎo)。這使得他們在塑造自己的人格和品格上面臨著困難。小說通過陳清揚的努力和奮斗，呼吁家長們重視對留守兒童的家庭教育，盡量為他們提供更好的生活環(huán)境和情感關(guān)懷。
第三段：教育與人的成長。
《脊梁》中的陳清揚作為一名教育工作者，承擔(dān)起育人的重任。她秉承著寬容、關(guān)愛和耐心的原則，致力于教育和引導(dǎo)學(xué)生。通過與學(xué)生們的交流與溝通，她不僅幫助他們在知識上取得進步，更重要的是對他們進行人格塑造和靈魂培養(yǎng)。小說中許多學(xué)生在陳清揚的熏陶下，逐漸從封閉的世界走向了光明的未來，這充分說明了教育對于人的成長和發(fā)展的重要性。
第四段：教師情感的力量。
在小說中，陳清揚不僅僅是一名嚴謹?shù)膶W(xué)科教師，她還承擔(dān)起了學(xué)生們的身心健康和成長的引導(dǎo)者。她用自己的真摯的情感賦予了學(xué)生們勇氣和信心，使得他們能夠積極面對生活和學(xué)習(xí)中的各種困難。通過陳清揚的影響，許多學(xué)生們在壓力和挫折面前只變得更加堅強，更加樂觀。這不僅僅是一部關(guān)于教育的小說，更是一部關(guān)于師生情感交流的大愛之作。
第五段：勇敢追求理想。
《脊梁》的角色們都在追求自己的理想，并通過不懈努力和頑強的毅力去實現(xiàn)它們。陳清揚作為主人公，她奮斗不息的形象激勵著讀者們追尋自己的內(nèi)心愿望。小說告誡我們在面對困難時要勇于抵抗，不斷超越自我。只有這樣，我們才能在追尋理想的路上成為真正的脊梁，起到引導(dǎo)他人的作用。
總結(jié)：
《脊梁》不僅僅是一部普通的小說，它通過陳清揚的故事，揭示出了留守兒童、教育和人的成長等一系列社會問題。這本小說引起了人們對于教育現(xiàn)狀和教師情感的深思，同時也給了人們勇氣去面對困難和堅持自己的理想。通過閱讀《脊梁》，我深刻地感受到了教育的力量，它不僅僅是一種知識的傳授，更是一種對人性的關(guān)懷和培養(yǎng)。我相信，《脊梁》這部小說將繼續(xù)激勵更多的人們?yōu)榻逃聵I(yè)奮斗，為社會進步盡一份力量。
觀看脊梁心得體會篇十三
觀脊梁時，我仿佛穿越時空，回到了那個歷史的長廊里。每一把古琴、每一件古書、每一根木頭，都在述說著悠久的歷史。觀脊梁是一種文化的體驗，它不僅反映了我國古代藝術(shù)和建筑的魅力，更是對于中華傳統(tǒng)文化的一次深入體驗。通過觀脊梁，我領(lǐng)會到了中華五千年文明的深刻內(nèi)涵。
第二段：歷史的長河。
觀脊梁的過程就像是踏入了一條跨越時光的長河。從脊梁中所雕刻的圖案和鑲嵌的斑駁顏色中，我們可以看到明清時期的風(fēng)貌，感受到古代文化的韻味。木雕、石雕、美術(shù)、文學(xué)等等各種藝術(shù)形式都融合在了脊梁之中，展示出了我國悠久的歷史和文化底蘊。
第三段：藝術(shù)的瑰寶。
觀脊梁，就像徜徉在一個藝術(shù)的世界里。每一處琴棋書畫、每一篇古文碑帖，都能讓人沉醉其中。就像縹緲的云霧在藍天之中舞動，古代建筑藝術(shù)在脊梁之上展現(xiàn)了最完美的一面。脊梁上的雕刻、彩繪、鑄造等藝術(shù)手法，以及所表述的思想、哲理，都是古代智慧的結(jié)晶，令人嘆為觀止。
第四段：思想的智慧。
觀脊梁之際，我被脊梁上的眾多形象深深吸引。他們或向前、或向上，或左右扭轉(zhuǎn)。這些不同的形象在默默地講述著古人的智慧和思想。通過觀察和研究，我們可以深刻地理解到古人的哲學(xué)思想，了解他們對于人生、道德等方面的思考。這些思想既有時代的烙印，又有普遍的價值，令人感慨萬分。
第五段：對于傳統(tǒng)文化的思考。
觀脊梁，我不僅對于中華傳統(tǒng)文化有了更加深刻的理解，也對于如何繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化有了更多的思考。我們應(yīng)該珍惜自己的文化傳統(tǒng)，將其傳承下去，才能使我們的國家強大起來。同時，觀脊梁也給了我一個啟示，那就是傳統(tǒng)文化是需要與時俱進的，我們要在傳承中創(chuàng)新，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合起來，使之更好地適應(yīng)當今社會的需求。
總結(jié)：
通過觀脊梁的體驗，我獲得了很多感悟和收獲。觀脊梁不僅讓我領(lǐng)略到了古代建筑藝術(shù)的瑰麗，更重要的是讓我體驗到了中華文化傳統(tǒng)的博大精深。觀脊梁讓我們能夠更加深入地了解古人的智慧和思想，對于中華傳統(tǒng)文化的傳承也有了更多的思考。觀脊梁不僅是對于過去的回顧，更是對于將來的展望。只有將傳統(tǒng)文化傳承下去，我們的國家才能更加輝煌。
觀看脊梁心得體會篇十四
《脊梁》是中國作家魯迅先生的代表作之一，是一部以寫實主義的手法揭示社會黑暗面的小說。通過讀這部小說，我深感其雄辯無比的魅力，領(lǐng)悟到了深刻的人性思考和社會批判。下面我將從主題、人物塑造、情節(jié)安排、藝術(shù)手法以及對當代社會的啟示五個方面來談一談我對《脊梁》的心得體會。
首先，主題是《脊梁》的靈魂所在。《脊梁》以揭露封建禮教和官僚腐敗為主題，通過塑造鮑威爾這一堅強、正直的人物形象，揭示了封建社會的黑暗和庸俗。小說中，鮑威爾捐款修學(xué)堂、為老師出頭、保護貧苦百姓的行為表現(xiàn)了他崇高的人格和對社會的真摯關(guān)懷，同時也暴露了社會道德的低落和體制的腐敗。這一主題在當代社會依然具有深刻的現(xiàn)實意義，引起了我思考社會責(zé)任和公義的重要性。
其次，小說中的人物塑造令人難忘。鮑威爾這個人物形象是一股清流，他不為金錢名利所動，通過他的身上體現(xiàn)出了人性堅韌不拔的一面。與之相對的，官僚階層的腐敗與他形成鮮明的對比。如陳寶箴、薛寶釵這樣的反面角色，無盡的貪婪和權(quán)謀暴露了當時社會的黑暗面。通過這些人物形象，我認識到了人性中的復(fù)雜性和社會中無數(shù)陰暗的一面，提醒了我要保持良好的道德品質(zhì)和正直的人格。
第三，在情節(jié)的安排上，《脊梁》揭示了封建社會中底層百姓的悲慘遭遇，喚起了人們對社會不公的關(guān)注。小說中，主人公鮑威爾和其他人物的命運都無法擺脫封建體制和官僚腐敗的壓迫，他們不得不在困境中艱難求生。小說的情節(jié)安排深思熟慮，以真實的生活場景和情節(jié)引發(fā)了我的共鳴，讓我感受到了生活的艱辛和社會的不公。
其次，魯迅先生在《脊梁》中運用了多種藝術(shù)手法，激發(fā)了讀者的思考和思緒。他以生動的語言和夸張的形容刺痛了讀者的內(nèi)心，引起讀者對社會問題的反思。同時，他采用了講述多個人物的視角，使故事更加跌宕起伏。創(chuàng)造了懸疑和緊張的氛圍，引起讀者的興趣和思考。
最后，對當代社會的啟示是《脊梁》給予我的最深的體會之一。雖然作為一個百年前的小說，但《脊梁》揭示的社會矛盾和人性弱點在當下社會依然存在。封建社會的黑暗、官僚主義的腐敗、道德淪喪等問題貫穿于歷史和現(xiàn)實。通過讀《脊梁》，我意識到了還有許多社會問題有待解決，我們需要以鮑威爾這樣的正義人物為榜樣，勇敢面對社會的黑暗面，并為了公正和正義而努力。
總之，通過讀《脊梁》，我深刻地感受到了魯迅先生的深邃思考和對社會問題的關(guān)切。這部小說揭示了封建社會的黑暗、底層百姓的悲慘遭遇，并通過塑造正直的人物形象訴說了對社會的批判與呼喚。深刻的主題、鮮明的人物塑造、緊張的情節(jié)安排、多樣的藝術(shù)手法以及對當代社會的啟示，使我對《脊梁》有了更加深入的理解和思考。
觀看脊梁心得體會篇十五
《脊梁》是魯迅先生的一部作品，被譽為現(xiàn)代中國文學(xué)史上的一座豐碑。這部小說以魯迅自己的生活經(jīng)歷為藍本，通過塑造主人公的形象，描述了中國舊社會的腐朽和黑暗，揭示了當時社會的丑陋和人們的悲慘遭遇。讀完《脊梁》，我深刻地感受到了作者對于社會現(xiàn)實的拷問和痛苦。以下是我對《脊梁》的心得體會。
第一段：小說開篇，主人公孔乙己作為一個貧苦無依、孤獨落寞的小人物，生活在舊社會的底層。他無依無靠，一直為了一口飯而奔波，卻始終找不到穩(wěn)定的工作。魯迅通過孔乙己的形象，呈現(xiàn)出了舊社會弱勢群體無法改變命運的困境。他們沒有話語權(quán)，只能任人欺凌和擺布?？滓壹旱拿\讓我感到無比的絕望，也讓我思考了舊社會對于個體的壓抑和迫害。
第二段：在小說中，作者通過孔乙己和其他一些小人物的形象，揭示了現(xiàn)實社會中各個角色的丑陋和虛偽。孔乙己和智浪、沈遠、忠達這些人關(guān)系近似于四個角色，他們通過相互勾結(jié)和斗爭，爭奪名利和地位。這部分的情節(jié)非常鮮明地揭示了舊社會中污濁背后的現(xiàn)實面目。魯迅通過這些丑陋的形象，告誡人們不能為了個人利益而背離良心和道德。
第三段：作為一個有血有肉的角色，孔乙己一直以微笑面對生活，他雖然身陷困境，卻積極面對。他在沈遠飯店打工時一直盡力工作，生性樂觀，從不敢怨天尤人?？滓壹旱臉酚^和堅韌讓我深深地感動。他讓我思考一個人在逆境中保持樂觀和勇敢的態(tài)度，面對困難的時候是否應(yīng)該像孔乙己一樣勇往直前。
第四段：小說中，孔乙己為了生計不得不參與不同的工作，使他陷入更加痛苦的境地。魯迅恰如其分地描繪了各個場景，將孔乙己的無助和悲涼展示得淋漓盡致。他無論怎么努力，都無法改變自己的命運，無法擺脫貧窮和困頓。從孔乙己身上，我感受到了中國舊社會的殘酷和無奈。
第五段：《脊梁》以其深刻的思想內(nèi)涵和獨特的藝術(shù)形式，在文學(xué)界引起了廣泛的討論。它提出了許多關(guān)于人性、社會問題和自由精神的問題。通過孔乙己這個鮮活的形象，揭示出舊社會的無情和底層人民的悲慘遭遇。它不僅啟發(fā)了讀者對社會現(xiàn)實的思考，也讓人們思考如何讓社會更加平等和進步?！都沽骸纷屛疑羁痰馗惺艿搅唆斞赶壬纳钋楹魡竞蜕鐣P(guān)懷。
通過《脊梁》，我對現(xiàn)實社會的黑暗有了更加清晰的認識，也對個體在困境中的堅韌和勇敢有了更加深刻的理解。它讓我明白了人類社會長期以來的不公平和壓迫現(xiàn)象，也讓我有了改變社會的渴望。讓我們一起記住《脊梁》，牢記魯迅先生的呼喚，為創(chuàng)造一個更加和諧和平等的社會而努力前行。
觀看脊梁心得體會篇十六
脊梁，是人的背部支撐骨架，也是人的精神支柱。而“觀脊梁”，則是描述一個人的品格和道德。在現(xiàn)代社會充斥著各種功利主義和唯利是圖的觀念下，“觀脊梁”成為了一個獨特且寶貴的表述。近日，我心懷敬意地去參觀了一次觀脊梁展覽，深受震撼和感悟。以下，是我對此的心得體會。
首先，在展覽中，我看到了許多強大的個人精神力量。在面臨種種生活壓力和考驗時，我們可以通過觀察一個人的脊梁來感受他們的承受能力和堅毅不拔的精神。在展覽中，有一位老者的脊梁筆挺而有力，我得知他是一位抗日老兵。在這個普遍依賴于物質(zhì)的社會，他們用自己的經(jīng)歷為我們樹立了一個強大的精神典范。這使我深刻認識到，一個人的脊梁并不僅僅是面對背部的肌肉和骨骼，更是一種無法被外界動搖的人生信念。
其次，在觀脊梁展覽中，我還看到了許多無私奉獻和崇高精神的例子。那些默默無聞的醫(yī)護人員、教師和志愿者們，他們的脊梁都是那么挺拔，他們用自己的力量和愛心去關(guān)注他人的需求，幫助他人渡過難關(guān)。他們沒有責(zé)備和抱怨，只是默默地貢獻自己的力量。他們是社會的守護者和推動者，他們的脊梁代表著一個社會共同價值觀的體現(xiàn)。這給予了我們一個深刻的啟示，無論我們處在什么樣的環(huán)境和境遇中，我們都應(yīng)該用自己的智慧和力量去關(guān)愛他人，為社會的進步貢獻自己的一份力量。
觀脊梁展覽還給我留下了對于自律和堅持的深刻印象。在展覽中，有一個年輕人的脊梁特別引人注目，他通過多年苦練，堅持不懈地追求他夢想的事業(yè)。他的脊梁無論是從外表還是內(nèi)臟都展現(xiàn)著堅持不懈的力量，讓我深受鼓舞。這個故事讓我認識到，任何一個成功的人都不是靠運氣和偶然來的，成功背后都是汗水和努力的積累。而這種堅持不懈的精神和努力，正是構(gòu)筑一個人完美脊梁的重要元素之一。
在這個消費主義盛行的時代，觀脊梁展覽給了我對待金錢和功利的新思考。我看到很多人的脊梁因為追逐物質(zhì)而塌陷，因為唯利是圖而屈服。然而，一位有衣食無憂的富人卻因一次自愿的捐款而煥發(fā)出勇氣和活力。他的脊梁不再欠缺力量，也不再彎曲，而是挺拔而有力。這讓我明白，金錢和地位并不能真正給人帶來幸福，真正幸福的源泉在于心靈的滿足和對他人的貢獻。所以，我們應(yīng)該學(xué)會觀察自己的脊梁，讓它從容不迫地挺拔起來，不為了追逐物質(zhì)而動搖。
通過這次觀脊梁展覽，我對“觀脊梁”有了更深刻的理解。一個人的脊梁代表著他的精神氣質(zhì)和品格，它是一種力量和勇氣的體現(xiàn)。我們每一個人都應(yīng)該保持自己的脊梁挺拔并且懂得借鑒他人的力量和智慧，用自己的行動去傳遞正能量。我們應(yīng)該踐行“觀脊梁”的理念，摒棄功利主義的觀念，追求內(nèi)心的善良和美好，讓一個更加純粹和充滿希望的社會得以實現(xiàn)。
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