在現(xiàn)代社會，計劃已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分，它可以讓我們更有目標(biāo)地前進。需要適當(dāng)考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和突發(fā)情況，制定應(yīng)急方案。在制定計劃時，我們可以參考一些著名人士的計劃經(jīng)驗和至理名言，從他們身上汲取智慧。
教學(xué)工作計劃陳守華篇一
新的學(xué)期，制定整體化的教學(xué)工作計劃是一個好的開始。在這個工作計劃中如何細(xì)致的規(guī)劃每一項工作呢？以下是詳細(xì)的教學(xué)工作計劃。
本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合的研究、實踐為重點，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點，以特色發(fā)展為突破點，力爭使學(xué)校教學(xué)工作得到進一步的提升，特提出以下工作計劃：
（一）提高教師合作意識和團隊意識。
提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結(jié)協(xié)作，拼搏進取、視團結(jié)為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團隊智慧，使學(xué)校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。
（二）、 繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教；加強教學(xué)研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心，使教學(xué)工作扎實穩(wěn)步的向前推進。
（三）、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實效性。
教師教學(xué)常規(guī) 本學(xué)期，我們將本著抓過程管理、突出實效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué)，對教學(xué)常規(guī)重點做如下要求：
1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時教學(xué)計劃（編寫教案）。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫好。具體要求：
（1）各種課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課、實驗課、講評課、作文課）都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點、難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。
（2）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計。針對本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個性化的改進或創(chuàng)新。
（3）備課要有教師學(xué)期工作計劃、單元計劃和課時計劃。
（4）每節(jié)課要有知識、能力、德育目標(biāo)、重點、難點、學(xué)具等，教學(xué)過程（導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書設(shè)計等）、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計等。
（5）要有單元教學(xué)后記或反思。
2、聽課：（1）聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括他人評價和自己的評價；（2）每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。
3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類（根據(jù)實際情況可以分成2—3類）、適量（小學(xué)科不布置書面作業(yè)）、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范，要求有等級、鼓勵性評價、日期，堅決制止有布置不批改的做法；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學(xué)生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時機成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示。
4、做好月考、期中、期末考試工作，進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤，及時開好成績分析會。學(xué)校對各年級繼續(xù)采用“月考”制度，對每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個學(xué)生、學(xué)科、班級、年級。通過跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。學(xué)科教師小考每學(xué)期不少于4次，用好成績冊，加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和中考的研究。20xx年中考命題充分體現(xiàn)了新課改的理念，加大新課改理念的滲透力度。今年，初三全體教師要吃透考綱，認(rèn)真鉆研近三年的中考考試說明，為我校20xx年初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升打好基礎(chǔ)。
學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī) 針對以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象，本學(xué)期我們在抓教師教學(xué)常規(guī)的同時，還將督導(dǎo)全體教師抓好每個學(xué)生（尤其低年級）的學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是我們進一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
1、教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)是上好新課、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)?；疽螅海?）及時預(yù)習(xí)。根據(jù)教學(xué)進度和教材的難易程度，適當(dāng)?shù)靥崆邦A(yù)習(xí)新課。（2）認(rèn)真預(yù)習(xí)。認(rèn)真細(xì)致閱讀分析教材，切忌馬馬虎虎看一遍書了事。（3）善于預(yù)習(xí)。依據(jù)知識基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學(xué)科特點等，選擇適合自己實際情況的預(yù)習(xí)方法。要記錄好新教材中的重點問題和不懂的問題，以便上課時加以注意。
2.教師要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。
聽課是學(xué)生獲得知識、發(fā)展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑。聽課的基本要求是：（1）要做好聽課準(zhǔn)備。包括學(xué)習(xí)用品、相關(guān)知識和心理準(zhǔn)備。（2）要集中注意力，專心聽講。（3）要注意突出重點，抓住關(guān)鍵。（4）要踴躍回答問題。積極思考，敢于發(fā)問，敢于發(fā)表自己的不同見解。（5）要做好筆記。記住重點內(nèi)容以及分析、解決問題的思路和方法等。教師要定期查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記，及時進行指導(dǎo)。
3.教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
復(fù)習(xí)是學(xué)生自己或在教師指導(dǎo)下，加深和鞏固對所學(xué)知識的理解和記憶，檢查學(xué)習(xí)效果，防止知識遺忘，提高記憶能力和自學(xué)能力，為下一次新課的學(xué)習(xí)打好知識基礎(chǔ)的重要過程。復(fù)習(xí)的基本要求是：（1）要及時復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要及時，每天復(fù)習(xí)以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。一個單元、一個章節(jié)后，也要及時復(fù)習(xí)，及時鞏固知識。（2）復(fù)習(xí)要有針對性，要抓住要點，對一些重要的基本概念和基礎(chǔ)知識，通過理解加深記憶。（3）復(fù)習(xí)要注意歸納總結(jié)，使知識更加條理化、層次化，網(wǎng)絡(luò)化。
4.教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、及時完成作業(yè)的習(xí)慣。
作業(yè)是學(xué)生加深和鞏固所學(xué)知識，檢查當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果，提高運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力的重要環(huán)節(jié)?；疽笫牵海?）要及時完成作業(yè)。當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成。（2）要獨立完成作業(yè)。養(yǎng)成獨立思考和完成作業(yè)的習(xí)慣。（3）要注意解題方法，總結(jié)答題規(guī)律 ，答題要有一定的速度。（4）要正確對待作業(yè)的評價。要及時訂正，找出錯誤的原因所在，要認(rèn)真總結(jié)解題規(guī)律。各教研組按月及時檢查教師的教學(xué)計劃、教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)、教研活動記錄、課后輔導(dǎo)記錄，開展評教評學(xué)調(diào)查，并舉行教案和作業(yè)展覽。教師在備課過程中，基本上能夠按照新課程的要求備課，做到不求全面，但求突破。布置作業(yè)時，做到少而精。語、數(shù)、英作業(yè)控制在半小時以內(nèi)，理、化作業(yè)在15分鐘左右，其他學(xué)科不留課外作業(yè)，當(dāng)堂掌握。教師的講課時間一般控制在30分鐘左右，留下更多的時間供學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)、整理。這樣，真正把課堂改革引向深入，有力的推動了素質(zhì)教育的開展。
加強對課堂教學(xué)的管理，實行大面積的聽課措施 為了進一步搞好教學(xué)研究，推動教學(xué)工作，使教師們的相互學(xué)習(xí)，我們在本學(xué)期將繼續(xù)實行全體教師的講課、聽課、評課制度，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課，有的教師舉行了兩節(jié)公開課；其他教師都可以參加聽課，同組教師進行評課，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課。有利地促進教學(xué)和教研活動的開展，呈現(xiàn)教師中間出現(xiàn)人人爭相上好公開課的局面。
3、利用教研活動，使全體教師在課堂教學(xué)、資源庫建設(shè)、論文撰寫等方面進行比賽和展示，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
實驗教學(xué) （1）、努力抓好實驗室的管理工作
學(xué)校要加強實驗管理工作,本學(xué)期學(xué)校要求理、化、生老師授課都要有實驗計劃、總結(jié)的內(nèi)容，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證各項計劃的落實。本學(xué)期由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理，讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。
（2）、實驗室工作規(guī)范化
學(xué)校制定一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、學(xué)生實驗守則、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度、危險品管理制度并張貼在墻，所有的實驗教師在實施過程中都要嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行?；瘜W(xué)試劑與藥品有專門的試劑柜存放，雙人雙鎖，鹽酸等危險試劑一律不外借。教學(xué)使用時都有嚴(yán)格的進出登記。
（3)、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序，建立儀器總帳、分類帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實驗儀器和添置的新設(shè)備及時分門別類入帳，儀器柜分類有序地擺放好。每個櫥有反映內(nèi)容的目錄卡。
（4）、教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)常化
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，不能出現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
（5）、實驗教學(xué)與研究方面
為提高實驗室的使用率，學(xué)期初要訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃，編排好實驗課程總表，備好實驗器材。凡教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出。本學(xué)期實驗開出要率達９８%以上。實驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗教師活動納入學(xué)校教研活動中，有專門的自然教研計劃與總結(jié)，從分組實驗的實際情況來看，學(xué)生基本上能掌握實驗基礎(chǔ)及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練，實驗效果良好。
（四）、教研工作
加強教研組建設(shè)，教研組要利用教研活動時間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課改文件精神，用創(chuàng)新的理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)工作；認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，進一步增強了教師們的質(zhì)量意識，促進教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實際，提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路。各教研組建立組內(nèi)聽課制度，經(jīng)常開展組內(nèi)聽課評課活動，通過組內(nèi)交流，達到共同提高的目的。要把參加教研活動、聽課、說課、評課成為教師的常規(guī)工作，活動內(nèi)容豐富，教研氣氛濃。利用教研活動，使全體教師在課堂教學(xué)、資源庫建設(shè)、論文撰寫等方面進行比賽和展示，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（五）、校本培訓(xùn)方面
1、以骨干帶普通，著力進行多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相整合的研究實踐。本學(xué)期我們將在全校范圍通過給骨干教師搭配徒弟、在全校范圍內(nèi)上示范課等途徑，充分發(fā)揮了骨干 “輻射、帶動”作用，使學(xué)校特色在課堂教學(xué)中的落實進行扎實有效。我們將以骨干教師為先鋒，帶領(lǐng)全校教師開展多媒體與課堂教學(xué)整合的研究與實踐。將舉行骨干教師座談會、示范研討課、經(jīng)驗交流會等，骨干教師應(yīng)以強烈的心和勇于思維、勇于探索的精神，使其他教師受到啟發(fā)，帶領(lǐng)全體教師共同推進新的課堂教學(xué)改革和學(xué)校特色的發(fā)展。
2、強化多媒體技術(shù)培訓(xùn)。信息技術(shù)與學(xué)科整合不僅是一種教學(xué)技術(shù)，也是一種新的教學(xué)觀念。為了使進入教室的多媒體能最大限度地為教學(xué)服好務(wù)，除了組織教師進行多媒體基本使用及操作培訓(xùn)外，本學(xué)期，我們還將根據(jù)實際需要，隨時組織教師進行相關(guān)知識和技能的培訓(xùn)，目的有二：一是讓每位教師能熟練使用操作多媒體。二加深教師對網(wǎng)上教育教學(xué)資源的理解、整合的能力，促使教師們形成科學(xué)有效的教學(xué)行為。
（六）加強重點學(xué)科建設(shè)，豐富師生競賽活動。
在學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們一方面開展教師的課堂比賽，論文評比、說課比賽等，另一方面搞好學(xué)生中的參與競賽，后進生進步比賽等活動。促進師生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量共同提高。
教學(xué)工作計劃陳守華篇二
本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)：
培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好u、o韻母。
1、 讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強弱。
2、 視唱局部：能用聽唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等節(jié)奏。）
3、 練耳局部：聽辯音的高低（比較不同樂器、人聲和同一樂器的不同音區(qū)音的高低；比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差異。
培養(yǎng)同學(xué)欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，發(fā)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表示手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。
教學(xué)分析：
在低年級的音樂教學(xué)中，同學(xué)第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點的實施：
愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使同學(xué)學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表示音樂以和發(fā)明音樂的活動中去。
藝術(shù)性：我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起同學(xué)對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。
本學(xué)期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固同學(xué)對音的高低、強弱、長短的感覺。使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)同學(xué)自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展同學(xué)身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
同學(xué)情況分析：
本學(xué)期同學(xué)開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)同學(xué)正確對待，使同學(xué)愛學(xué)、愿學(xué)。
同學(xué)的整體情況預(yù)計不均衡，情況良莠不齊。所以，對不同同學(xué)應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)同學(xué)專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。使同學(xué)各方面均有提高。
同學(xué)年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增強同學(xué)身體的協(xié)調(diào)能力，讓同學(xué)可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使同學(xué)上好課做好充沛的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備同學(xué)。
2、因材施教，對不同的同學(xué)要注意采用不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充沛發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充溢知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以和扮演性。最大限度的調(diào)動同學(xué)的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)同學(xué)的團結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使同學(xué)開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
教研組長意見：
領(lǐng)導(dǎo)審閱意見：
教學(xué)工作計劃陳守華篇三
優(yōu)雅100陳騰華：創(chuàng)業(yè)，做“品類殺手”
優(yōu)雅100”ceo陳騰華僅憑微博私信聯(lián)系就引入了來自idg的1,000萬美元的投資。
電子商務(wù)行業(yè)的“大齡創(chuàng)業(yè)者”
陳騰華身著橙色polo衫，手持橙色水杯走進辦公室，里面凌亂堆放著未拆封的枕頭、床單等家紡用品――一幅典型初創(chuàng)企業(yè)的場景。
他是垂直家紡電子商務(wù)網(wǎng)站“優(yōu)雅100”的ceo兼創(chuàng)始人之一，也是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的前副總裁。這位剛滿40的創(chuàng)業(yè)者開玩笑說，自己是電子商務(wù)行業(yè)的“大齡創(chuàng)業(yè)者”，但和這一行的年輕人相比，他擁有豐富的與傳統(tǒng)零售結(jié)合的電商經(jīng)驗。
陳騰華加入當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，當(dāng)當(dāng)上市之前離職創(chuàng)立優(yōu)雅100。他并不后悔上市前夕火線離職創(chuàng)業(yè)，認(rèn)為這個分秒必爭的行為非常必要，b2c的電子商務(wù)行業(yè)如今正是八九點鐘的太陽，錯過半年也許就錯過了時機。
陳騰華已經(jīng)在思索創(chuàng)業(yè)項目最初他就確定要避開當(dāng)當(dāng)網(wǎng)做平臺的模式發(fā)展垂直的電子商務(wù)他用市場學(xué)的一個概念來定義自己的目標(biāo)做某個行業(yè)的“品類殺手”(categorykiller)。這意味著要放棄廣度的同時要發(fā)展產(chǎn)品品類選取的專業(yè)化和深度。
沒費多大周章，陳騰華和合作伙伴很快瞄準(zhǔn)了家居品類，這是一片平靜的藍海，每年市場規(guī)模在7000億到8000億元，另外這個市場的供應(yīng)商豐富，但消費者對品牌的關(guān)注度不高，沒有強勢的供應(yīng)商品牌出現(xiàn)。
這是陳騰華胸有城府之處，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)將近六年時間他目睹和經(jīng)歷了b2c電子商務(wù)的從黎明前的黑暗到市場的天光大亮，自然想要將當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的成功經(jīng)驗順延到自己的創(chuàng)業(yè)中。圖書行業(yè)也是類似格局，出版社山頭變換大王旗，但并沒有行業(yè)強勢的出版商出現(xiàn)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的采購規(guī)模達到多數(shù)出版社銷售數(shù)額的一半以上時，自然能夠作為整個行業(yè)的規(guī)則制定者出現(xiàn)，這的確是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)目前在圖書領(lǐng)域的地位。
“家紡家居行業(yè)也類似，由于供應(yīng)商豐富，采購時容易組合資源，談判時地位也能夠得到保證。另外由于沒有強勢的供應(yīng)商品牌，未來可以考慮打造自主品牌，保證利潤率?！标愹v華說。
家居行業(yè)產(chǎn)品豐富，優(yōu)雅100最終定位于家紡品類的原因，是這個行業(yè)高質(zhì)低價的產(chǎn)品難求，傳統(tǒng)的零售渠道無法做到二者兼顧。而越來越多收入尚可，對生活質(zhì)量頗有要求的中產(chǎn)階層希望有產(chǎn)品做到兩全。
無獨有偶，畢業(yè)于哈佛商學(xué)院的胡蓉蓉也洞悉了這一需求。她創(chuàng)立了走設(shè)計路線、針對小資年輕人群的“長物志”，20底，長物志網(wǎng)站正式上線，早期推出的產(chǎn)品主要是茶具和餐具系列，此后產(chǎn)品線拓展越來越廣，包括餐飲器皿、裝飾擺設(shè)、廚房衛(wèi)浴、辦公書房和配飾系列。（創(chuàng)業(yè)）在創(chuàng)業(yè)之前，胡蓉蓉在麥肯錫做零售行業(yè)的戰(zhàn)略咨詢，深諳游戲規(guī)則，她定義長物志為一家網(wǎng)上進行的零售企業(yè)，與拼流量的電子商務(wù)有所不同。
優(yōu)雅100走精品模式。
陳騰華也想要將零售的經(jīng)驗引入到電子商務(wù)中，他曾在快消公司寶潔和雀巢工作，熟悉超市的商業(yè)邏輯。
零售的特性在b2c電子商務(wù)中也得以體現(xiàn)，缺乏在行業(yè)中的強勢話語權(quán)，電商只能通過精選品類組合來達到吸引顧客的優(yōu)勢。優(yōu)雅100就面臨著這樣的選擇，陳騰華想走精選戰(zhàn)略，去年年底優(yōu)雅100上線時sku(stockkeepingunit），最小存貨單位)數(shù)湊到200，經(jīng)過了半年的增長達到1000多個，在他看來仍然遠遠不夠，當(dāng)當(dāng)僅床上用品就有5000個sku。
“我的策略是在家紡家居領(lǐng)域的選擇應(yīng)有盡有，但不會提供太多的選擇。一方面保持產(chǎn)品的檔次和價位一致，讓用戶感受到風(fēng)格的統(tǒng)一性，另一方面則不會讓太多噪音產(chǎn)品干擾客戶選擇?！标愹v華說。優(yōu)雅100定位于中高端市場，不會賣便宜貨，但盡力保證同等產(chǎn)品里價位最低。
陳騰華把家居行業(yè)比喻為“苦活”，家紡品類繁多，細(xì)分領(lǐng)域有幾百個小產(chǎn)品，而其中絕對暢銷款式甚少。成本材質(zhì)也分門別類，家居行業(yè)材質(zhì)有棉、木頭、瓷器、玻璃等，供應(yīng)商分布也極為分散。他回憶自己在義烏小商品開發(fā)市場尋找供應(yīng)商的經(jīng)歷，面積遼闊的市場區(qū)域之間需要以擺渡車往返，而他們在義烏待了三天才逛完一個區(qū)，供應(yīng)鏈的復(fù)雜性可想而知。
胡蓉蓉對家居行業(yè)復(fù)雜性也有同感，她的長物志主營茶具，目前也有相框、鎮(zhèn)紙等物，僅僅是茶具就有不同的骨瓷標(biāo)準(zhǔn)。
正是由于家居行業(yè)的復(fù)雜性，也使得其天然過濾了一批競爭者，如今在淘寶c2c以及b2c上活躍的商家，多數(shù)進行單一品類的銷售。“服裝類的門檻低，所以可以靠錢砸，而家居需要更豐富的傳統(tǒng)零售運營經(jīng)驗，也要有優(yōu)秀的跨品類買手團隊組織和建設(shè)產(chǎn)品?！标愹v華說。
即使優(yōu)雅100走精品模式，未來家居品類依然需要1到2萬個sku，這將是現(xiàn)在成規(guī)模的服裝類電子商務(wù)sku數(shù)的百倍，而這將全線挑戰(zhàn)公司內(nèi)部管理，也更需要引入傳統(tǒng)零售庫存管理和盤點的藝術(shù)，內(nèi)功的修為將決定垂直電子商務(wù)的規(guī)模。
目前多數(shù)的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者少有傳統(tǒng)零售經(jīng)驗，早期的服裝電子商務(wù)也不需要零售經(jīng)驗，他們應(yīng)付100到200個sku綽綽有余。而家居市場是小數(shù)量多品類的復(fù)雜市場，借助傳統(tǒng)智慧看起來則不可或缺。陳騰華將自己的創(chuàng)業(yè)定義為只是將一門古老的生意放在網(wǎng)上做。
家居類電子商務(wù)首打生活品質(zhì)牌，這點身為女性創(chuàng)業(yè)者的胡蓉蓉似乎更為擅長，她生長在上海，喜歡精致的小玩物，自身生活就頗有情趣。長物志也帶有她個人鮮明的審美情趣。
陳騰華為“優(yōu)雅100”招聘的頁面設(shè)計團隊也全部是年輕女孩。優(yōu)雅100針對收入較高的年輕團體，年齡在25到35歲之間，月收入比普通網(wǎng)購人群的收入高出一倍以上，這樣的人不會是價格敏感人群。
陳騰華希望將優(yōu)雅100打造成類似于宜家的情景購物式的平臺，他設(shè)想待產(chǎn)品品類足夠豐富后，網(wǎng)站能提供一個個的家居情景，幫助用戶打造一個理想中的家園，而里面的各種細(xì)節(jié)從床具窗簾桌布到各種家居飾品應(yīng)有盡有。他想做家居領(lǐng)域的“品類殺手”，以品類選擇的專業(yè)性不給對手留有機會。
等到產(chǎn)品的sku逐步穩(wěn)定，新品率逐漸下降，陳騰華預(yù)計才會玩起零售擅長的現(xiàn)金流游戲，現(xiàn)在他的現(xiàn)金還在吃緊，每月銷售翻倍增長，備貨對現(xiàn)金流的要求頗高。今年他引入了來自idg的1000萬美元的投資，這是個僅憑微博私信，連商業(yè)計劃書都沒有就談攏的投資，對方看重他的則是在一個別人都玩不轉(zhuǎn)的行業(yè)的胸有成竹。
教學(xué)工作計劃陳守華篇四
性別：女。
年齡：61。
出生地：北京。
教育：高中。
主要公司：香港富華國際集團。
公司總部：北京。
第一次上市：沒有。
主要行業(yè)：北京房地產(chǎn)，紫檀木博物館。
資產(chǎn)：5.6億美元(6.4億美元)。
陳麗華，全國政協(xié)委員，出于對紫檀木家具的熱愛，有著滿族血統(tǒng)的陳麗華今年繼續(xù)著她的紫檀木家具收藏，并擴大了她的紫檀博物館。出生于貧困家庭的陳麗華在1976年開始做家具修理生意。后來在八十年代初去香港做了一些房地產(chǎn)投資和貿(mào)易。后回到北京開始投資她的旗艦：一家高檔會所和其他一些住宅項目。陳麗華目前正在投資一個北京重點的房地產(chǎn)項目，這個項目地處北京東單，總投資達5億美元，將在奧運會之前完成。
在《福布斯》中國內(nèi)地100富豪榜上，60歲的香港富華國際集團董事長陳麗華排名第6位，身價6.4億美元，媒體追捧她為“內(nèi)地第一富婆”、“內(nèi)地最富有的女企業(yè)家”。超脫于財富之外的陳麗華全然不在意外界附著的種種頭銜，當(dāng)下時時牽動她神經(jīng)的則是已在王府井東側(cè)開工建設(shè)、總投資近40億元、占地35萬平方米的金寶街?！包S金寶地——金寶街”，對于20收工的這個“巨無霸”工程，陳麗華笑言這是富華集團最“豪氣”的一個地產(chǎn)項目，“大手筆”的陳麗華要搭建中央商業(yè)區(qū)與中央商務(wù)區(qū)之間的橋梁。
地產(chǎn)發(fā)家的雍容貴婦陳麗華向以步步為營、穩(wěn)健投資著稱，她并不想過早地進入資本市場“圈錢”，她把上市融資看作“拆借”股民的錢，她說富華集團現(xiàn)有的龐大現(xiàn)金流，足以運作高質(zhì)量的項目，完全不必“借錢”。“不想掛牌上市”、“不玩資本”的陳麗華生平卻是最愛紫檀，她把經(jīng)營地產(chǎn)賺得的錢財大半投向了紫檀的收集和制作，斥資2億元建造了國內(nèi)第一家“國字頭”私人博物館——中國紫檀博物館，她不惜耗費巨資、幾乎買空了東南亞名貴的紫檀木、延請名匠、苦心孤詣打造著自己的紫檀王國。地產(chǎn)反哺紫檀，對資本市場滿含敬畏的陳麗華把自己投資紫檀的“率性而為”看作財富的回歸和升華。
完成原始積累。
財富與地產(chǎn)比翼齊飛。
《福布斯》中國內(nèi)地100富豪榜上有1／4富豪借助地產(chǎn)迅速致富，攀越財富巔峰，財富與地產(chǎn)比翼齊飛，陳麗華和她統(tǒng)領(lǐng)的香港富華國際集團也不例外。陳麗華對自己的上榜“感到很意外”，外界也不免驚訝，因為此前大家對陳麗華了解得實在太少。其實并非陳麗華和她的富華集團不著名，而是因為她一直以來處事非常低調(diào)，投資情況更是絕少主動曝光，因而平添些許神秘。但要說起地處長安街黃金地段、毗鄰天安門廣場的長安俱樂部，可謂婦孺皆知，那是陳麗華20世紀(jì)90年代初自香港轉(zhuǎn)戰(zhàn)內(nèi)地投資的第一個地產(chǎn)項目，總投資4.5億元?，F(xiàn)如今，在京城，長安俱樂部仍是財富與地位的象征。
陳麗華起家的第一桶金是在香港掘到的，那是20世紀(jì)80年代初，她用從事家具生意賺得的錢在比利華購置了12棟別墅，低價買進高價出手，幾個回合下來，陳麗華積累了相當(dāng)可觀的創(chuàng)業(yè)資本。陳麗華感謝貧窮，她說貧窮真的是一所最好的大學(xué)。陳麗華在北京頤和園出生、長大，滿族后裔、正黃旗世家，幼年因家境貧寒，讀到高中便被迫輟學(xué)。生計所累，陳麗華做起了家具修理生意，由于她頗具生意頭腦、待人熱誠講信用，生意紅紅火火，很快她成立了自己的家具廠。1982年，陳麗華移居香港，從事國際貿(mào)易、地產(chǎn)投資。80年代后期，安土重遷的陳麗華返回北京，她篤信自己的事業(yè)應(yīng)該在內(nèi)地再上層樓。90年代的亞洲金融風(fēng)暴對陳麗華而言幾乎毫發(fā)無損，因為早在回歸京城那年，陳麗華靜悄悄地實現(xiàn)了從香港的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，在澳洲以及東南亞諸國遍設(shè)分公司，熱熱鬧鬧地進行地產(chǎn)投資。說起往事，陳麗華并不認(rèn)為是自己的什么先知先覺，她說做生意要有眼光，站得高才能看得遠。
透視陳麗華的創(chuàng)富故事，格外印證了這樣一個論斷：中國內(nèi)地早期的本土企業(yè)家與資本運營無關(guān)?！巴练ㄉ像R”的她們遠非資本運作高手，上市融資、資本運作重塑金身，最為流行的“資本故事”沒有在陳麗華身上上演。雖然遠離“資本市場”，但60歲的陳麗華依然不失為一位出色的女董事長，她對工作一絲不茍，每天親自聆聽下屬匯報業(yè)務(wù)發(fā)展情況的時間都要超過1個小時。勤奮努力、事必躬親的陳麗華充分發(fā)揮了她潛在的商業(yè)才能，及時把握市場經(jīng)濟動向做出正確決策，逐漸形成了富華集團獨具的經(jīng)營風(fēng)格。經(jīng)過近的打拼，富華集團的發(fā)展勢頭也越來越猛，陳麗華利用手中積累的財富，開始了多元化的投資實戰(zhàn)，以房地產(chǎn)業(yè)為主，兼及高級會所、高檔公寓、物業(yè)管理、酒店管理，并介入旅游、商貿(mào)、網(wǎng)絡(luò)信息、航空服務(wù)領(lǐng)域，鋒頭強勁。在澳洲以及東南亞等地設(shè)有分公司，國內(nèi)在大連、深圳、秦皇島等城市也有投資，但主要投資趨向于北京。陳麗華向記者表白，她準(zhǔn)備在朝陽區(qū)金盞鄉(xiāng)投資數(shù)十億元興辦大學(xué)城、醫(yī)院，投身教育產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療事業(yè)。繼長安俱樂部之后，陳麗華在王府井周邊陸續(xù)拿到了一系列令人艷羨的黃金地段，幾年時間里先后投資5億元興建了麗苑公寓，總投資20億元建設(shè)了利山大廈，在東部邊緣集團建造了56萬平方米的富華園小區(qū)。據(jù)陳麗華女士向記者透露，富華集團在京的固定資產(chǎn)已超過50億元，已建成使用、已開工和準(zhǔn)備開工的項目總面積超過130萬平方米，投資總額超過100億元。值得玩味的是，10多年來，陳麗華接攬的地產(chǎn)項目個頂個都是寸土寸金的金貴地段，個中玄機誰人能參破？陳麗華淡淡地一笑，“都是靠朋友幫忙。很多人都問我經(jīng)商的訣竅，我說很簡單——誠實、信用第一，真心實意地交朋友。”富華集團走到今天這般地步，陳麗華居功至偉，她雖然還是集團的董事長，但權(quán)杖已平穩(wěn)地轉(zhuǎn)度給了兒子趙勇，自己一門心思地用金錢、用心智，去沉淀、去“打磨”名貴的紫檀木。在地產(chǎn)領(lǐng)域賺得“超級利潤”之后，陳麗華“出人意料”地迅速轉(zhuǎn)身開始投資紫檀，盡管“投資紫檀，建博物館，10年之內(nèi)難有回報，”但陳麗華始終心向往之，樂此不疲。“子承母業(yè)”，年輕的趙勇接管了富華集團的一應(yīng)地產(chǎn)項目，不聲不響、小心翼翼地開始了第二次創(chuàng)業(yè)。無論陳麗華、趙勇都不可能割舍地產(chǎn)主業(yè)，但是在富華集團二次創(chuàng)業(yè)的藍圖里，已然分外強化紫檀投資，毫無疑問，這將是一個“附庸風(fēng)雅”的長線投資。
追求財富回歸。
轉(zhuǎn)投紫檀誓不言棄。
人稱陳麗華是“投資型的女企業(yè)家”，投資地產(chǎn)大獲成功身價煊赫之后，花甲之年的陳麗華轉(zhuǎn)而祭起了傳統(tǒng)文化牌。在陳麗華女士看來，她生平最大的“投資”是對“活的國寶”——傳統(tǒng)文化技藝的拯救。她說：“財富回歸，這是一種不計成本、無視回報的投資?！?999年國慶前夕，陳麗華耗資2億元建造的中國紫檀博物館在京城正東落成，坐北朝南、一式的明清風(fēng)格、恢弘氣派。這座博物館從建筑到館內(nèi)陳設(shè)的千件珍稀家具器物皆是陳麗華個人投資，全部產(chǎn)權(quán)亦盡在其個人名下，陳麗華女士坦言，這個博物館比她經(jīng)手的任何一個地產(chǎn)項目都“費錢”，單純意義上的地產(chǎn)項目可以“錢生錢”，而博物館非但不掙錢還要無休止地往里貼補。陳麗華并不指望這個博物館能給她帶來什么利潤，也不奢望它贏利，她說：“虧損的博物館不可能帶來金錢上的回報，純粹從經(jīng)濟上而言我的這個文化投資或許是不成功的，但我從來沒有懷疑過這個博物館所蘊涵的巨大潛在價值，寸檀寸金，館里的藏品個個都是無價之寶，保守地估計那些紫檀家具至少值2億美元。我現(xiàn)在是用地產(chǎn)上賺來的錢料理這個博物館。人們都把財富和高科技相提并論，我倒以為我的這些宮廷工藝的紫檀絲毫不比外國的高科技遜色！”
陳麗華女士對紫檀的喜好近乎“癡狂”，她每年都要攜重金遠赴北回歸線以南的熱帶雨林地區(qū)，查訪紫檀的生長環(huán)境和木質(zhì)屬性，并收集檀木基料。頂著40攝氏度的高溫穿行于野獸出沒、蟒蛇肆虐的原始森林，有一次突遭熱帶毒蜂襲擊，被鋪天蓋地的蜂群追趕，幸虧及時找到掩體才避過災(zāi)難。
在紫檀博物館里記者看到了按1：5比例制作的高3米的紫檀故宮角樓，九梁十八柱七十二脊榫卯密合，瓦光柱圓，精致無雙，總重十幾噸。紫檀名貴難求世人皆知，素有“百年寸檀、寸檀寸金”之說，陳麗華女士采買紫檀曾八進緬甸金三角等地，每噸價錢十幾萬元，而一個角樓耗材400噸！1999年5月，美國最大的私立藝術(shù)學(xué)院——薩凡那藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，因為陳麗華在紫檀雕刻藝術(shù)上的非凡成就，授予她榮譽人文博士稱號。薩凡拉市市長還向她授予金鑰匙，宣布她為榮譽市民，并將每年的5月25日定為“陳麗華日”。
60歲的陳麗華沒有住在兒子趙勇的長安俱樂部，也沒有住在女兒趙莉的麗苑大廈，更沒有為自己營造豪華別墅、公寓，她就住在紫檀博物館里，和她的120名員工住在一起，和她魂牽夢縈的紫檀住在一起。此生此世，冥冥之中一切仿佛命中注定，陳麗華離不開紫檀。
20年過去，富華家具廠1000余名員工精心煉就的千件紫檀家什都直接進了紫檀博物館，從未賣過一件。海內(nèi)外無數(shù)社會名流、商賈巨子參觀過北京京通快速路旁的中國紫檀博物館，無不為美妙典雅的紫檀藏品贊不絕口，情愿出高價收買，都被陳麗華一口拒絕。因為“吝嗇”，陳麗華得罪了不少商界朋友，現(xiàn)在她有點想通了，準(zhǔn)備今年拍賣幾件，此外陳麗華還有個大計劃，籌備著把她的紫檀寶貝帶到世界去巡展，去露臉。陳麗華女士最后對記者說：“做別人沒有的、世上無雙的。別人都看重外國的高科技，我要做外國人看重的中國玩意兒。”
出于對紫檀木家具的熱愛，有著滿族血統(tǒng)的陳麗華今年繼續(xù)著她的紫檀木家具收藏，并擴大了她的紫檀博物館。出生于貧困家庭的陳麗華在1976年開始做家具修理生意。后來在八十年代初去香港做了一些房地產(chǎn)投資和貿(mào)易。10年后回到北京開始投資她的旗艦：一家高檔會所和其他一些住宅項目。陳麗華目前正在投資一個北京重點的房地產(chǎn)項目，這個項目地處北京東單，總投資達5億美元，將在20奧運會之前完成。
教學(xué)工作計劃陳守華篇五
工作單位：香港富華國際集團。
職務(wù)：香港富華國際集團集團主席。
所在行業(yè)：房地產(chǎn)。
畢業(yè)院校：高中輟學(xué)。
陳麗華-簡介。
陳麗華陳麗華女士在上個世紀(jì)七十年代末期移居香港，在九十年代初她創(chuàng)立了跨國的香港富華國際集團有限公司，集團集房地產(chǎn)、旅游、商貿(mào)、飲食等行業(yè)為一體，在中國大陸、澳洲分別設(shè)有分公司，集團下轄若干子公司，它們分別為香港富華投資(中國)有限公司、北京長安俱樂部、北京麗苑公寓、北京金寶房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、北京中國紫檀博物館及其制作中心-香港富華家具企業(yè)有限公司，以及富華澳洲分公司等。
陳麗華所掌旗的富華國際集團對在內(nèi)地的投資前景充滿信心，在她眾多投資項目中，最傾注心血的就是于落成開館的中國紫檀博物館，館內(nèi)陳列有近千件以紫檀為主的明清家具精品，在家具博物館中堪稱世界第一，因而陳麗華女士有“中國紫檀大王”之美譽。
另外在時，集團投資逾40億港幣的金寶商業(yè)街市政道路現(xiàn)已竣工交用、全線貫通，東起王府井金魚胡同，西至東二環(huán)的雅寶路。
作為香港知名企業(yè)家的陳麗華女士還非常關(guān)心內(nèi)地的各項事業(yè)建設(shè)，這些年來，她資助體育、教育、衛(wèi)生、公安及賑災(zāi)的款項達數(shù)千萬元人民幣，受到國家和政府的表彰。她堅信“人生的價值在于奉獻！”
陳麗華-經(jīng)歷。
陳麗華不云絕后，卻是空前。
陳麗華在北京頤和園出生、長大，因為是滿族后裔、正黃旗世家，祖上留下了很多紫檀木家具。架子床、頂豎柜、官帽椅、大畫案、大插屏……家里的陳設(shè)大都是用紫檀、黃花梨木制做的。典雅凝重的造型，寓意吉祥的圖案，以及木材本身細(xì)膩的紋路，和淡淡的清香，都讓幼時的陳麗華沉迷。
“從小就用紫檀木家具，非常硬，不小心磕一下就一大包。”陳麗華對兒時的事仍記憶猶新。
19，陳麗華創(chuàng)建了首家國字頭私人紫檀博物館，尤以故宮藏品家具器物為標(biāo)，集聚數(shù)百工匠，數(shù)年如一，秉承“一鑿、二刻、七打磨”，完全手工，完全卯榫組法，制成逾千精品，使古老故宮遺產(chǎn)得復(fù)活，令中國傳統(tǒng)手藝發(fā)揮極致，被頂級文物專家稱為“不云絕后，卻是空前”之大作。
陳麗華-戰(zhàn)略。
陳麗華責(zé)任體系亟待構(gòu)建。
陳女士認(rèn)為，企業(yè)社會責(zé)任分為3個層次：首先，企業(yè)必須依法經(jīng)營納稅，遵守商業(yè)道德，安全生產(chǎn)，保護勞動者合法權(quán)益；其次是保護環(huán)境；再次就是支持慈善事業(yè)、捐助社會公益、保護弱勢群體等，這三者構(gòu)成一個完整的責(zé)任體系。
她說，中國人最講“孝”道，父母養(yǎng)育了孩子，那孩子長大之后就應(yīng)該贍養(yǎng)父母；一個企業(yè)，能賺取利潤、能生存發(fā)展，應(yīng)該感謝社會、感謝自然環(huán)境給了企業(yè)生存的基礎(chǔ)。企業(yè)家不能認(rèn)為這個企業(yè)是完全靠自己打拼出來的，因為沒有社會、沒有外在自然環(huán)境，企業(yè)根本生存不了也發(fā)展不了。企業(yè)在消耗各種資源賺取合法利潤的同時也有回饋社會的責(zé)任，這些責(zé)任包括依法納稅、守法經(jīng)營、安全生產(chǎn)、內(nèi)部員工待遇福利、環(huán)境保護、社會公益等等方面。如果一個企陳麗華業(yè)連最基本的對待自己員工的事情都做不好，怎么能相信這個企業(yè)會向社會提供合格、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品呢？如果各個企業(yè)都能各負(fù)其責(zé)，想想自己應(yīng)該承擔(dān)什么樣的社會責(zé)任，比如醫(yī)院的社會責(zé)任、食品生產(chǎn)商的社會責(zé)任、房地產(chǎn)商的社會責(zé)任、壟斷企業(yè)的社會責(zé)任等等，而不僅僅是唯利是圖，那么這個世界就會更加美好與和諧，也就不會出現(xiàn)那么多的醫(yī)患糾紛，那么多的環(huán)境污染，那么多的食品安全事件了。
為責(zé)任我不計成本。
企業(yè)社會責(zé)任這個概念目前已被國際社會廣泛接受?，F(xiàn)在西方社會在對企業(yè)進行業(yè)績評估時已經(jīng)將社會責(zé)任作為一項重要指標(biāo)。陳麗華女士告訴記者，目前我們很多企業(yè)由于缺失社會責(zé)任，正日益遭遇進口利用社會責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的貿(mào)易壁壘和市場障礙，在國際貿(mào)易中處在非常被動的.位置。比如處于供應(yīng)鏈底端的中國紡織企業(yè)，只能無奈地選擇接受上層供應(yīng)鏈買家的要求和審查，有時車間一個急救箱的擺放位置都要按照上層買家的要求擺放，如果不接受就會失去訂單?！坝浀蒙虅?wù)部副部長姜增偉曾提到這個問題。他說我國國際貿(mào)易摩擦的加劇與企業(yè)的社會責(zé)任關(guān)系越來越密切。中國企業(yè)進入國際化市場，因為缺乏自己的完善的企業(yè)社會責(zé)任規(guī)則，而面臨接受發(fā)達國家的企業(yè)社會責(zé)任檢驗標(biāo)準(zhǔn)，并由此決定企業(yè)能否進入其市場，導(dǎo)致國際貿(mào)易摩擦矛盾加劇。”
陳麗華在談及她的經(jīng)商成功之路時，她只是笑著說了兩個字：責(zé)任。陳麗華女士接著解釋：“剛開始只是憑借對自己企業(yè)、員工的責(zé)任驅(qū)使著我去努力，但不久，我就意識到企業(yè)還應(yīng)承擔(dān)對社會對國家的責(zé)任。在發(fā)展自己企業(yè)的同時，開始關(guān)注社會公益。我創(chuàng)辦了中國紫檀博物館，就是要積極弘揚中國傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)展中國古典建筑、紫檀工藝等寶貴的文化遺產(chǎn)。在這方面我可以不計成本。”
百年企業(yè)始于責(zé)任。
據(jù)記者了解，陳麗華女士在不斷致力于社會公益事業(yè)的同時，對中國傳統(tǒng)文化在世界范圍的傳播做了很多有益的嘗試，先后在韓國、日本、美國、德國和馬來西亞等國進行中國紫檀文化藝術(shù)的巡展，在當(dāng)?shù)匾饦O大轟動。再過兩天還要到法國巡展?，F(xiàn)在世界上最著名的博物館――如中國故宮博物院、德國得累斯頓博物館以及日本九州國立博物館都收藏了中國紫檀博物館贈送的紫檀精品，后兩家博物館還首次增加了中文的展品說明。
陳女士把這一切視為關(guān)注企業(yè)社會責(zé)任的開端。她發(fā)現(xiàn)，那些百年企業(yè)、那些跨國大企業(yè)能在商海中屹立不倒，歷經(jīng)各種考驗，重要原因之一就是把責(zé)任放在了核心的戰(zhàn)略地位。商務(wù)部研究院跨國公司研究中心的一項調(diào)查恰好證實了她的結(jié)論。他們調(diào)查了40家海外跨國公司總部和50家跨國公司中國總部的核心價值觀，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些公司有的講社會和諧，有的講社會公平，有的講持續(xù)發(fā)展，無不把對企業(yè)的責(zé)任、對社會的責(zé)任和對環(huán)境的責(zé)任融為一體。
陳女士認(rèn)為，企業(yè)社會責(zé)任現(xiàn)在不僅是一種道德上的呼吁，也應(yīng)該是剛性的制度約束。只有這樣，企業(yè)的發(fā)展才能與建設(shè)和諧社會同步。國家應(yīng)當(dāng)加強政策引導(dǎo)、嚴(yán)格執(zhí)法，避免依法經(jīng)營的企業(yè)競爭不過缺失社會責(zé)任的企業(yè)，應(yīng)該加大企業(yè)違法成本，加快對企業(yè)履行社會責(zé)任方面的立法步伐。
陳麗華完成原始積累財富與地產(chǎn)比翼齊飛。
說起地處長安街黃金地段、毗鄰天安門廣場的長安俱樂部，可謂婦孺皆知，那是陳麗華20世紀(jì)90年代初自香港轉(zhuǎn)戰(zhàn)內(nèi)地投資的第一個地產(chǎn)項目，總投資4.5億元。現(xiàn)如今，在京城，長安俱樂部仍是財富與地位的象征。
陳麗華起家的第一桶金是在香港掘到的，那是20世紀(jì)80年代初，她用從事家具生意賺得的錢在比利華購置了12棟別墅，低價買進高價出手，幾個回合下來，陳麗華積累了相當(dāng)可觀的創(chuàng)業(yè)資本。對此陳麗華由衷地感謝貧窮，她說貧窮真的是一所最好的大學(xué)。陳麗華在北京頤和園出生、長大，是滿族后裔、正黃旗世家。幼年因家境貧寒，讀到高中便被迫輟學(xué)。生計所累，陳麗華做起了家具修理生意，由于她頗具生意頭腦、待人熱誠講信用，生意一直紅紅火火。很快就成立了自己的家具廠。1982年，陳麗華移居香港，從事國際貿(mào)易、地產(chǎn)投資。80年代后期，安土重遷的陳麗華返回北京，她篤信自己的事業(yè)應(yīng)該在內(nèi)地再上層樓。90年代的亞洲金融風(fēng)暴對陳麗華而言幾乎毫發(fā)無損，因為早在回歸京城那年，陳麗華靜悄悄地實現(xiàn)了從香港的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，在澳洲以及東南亞諸國遍設(shè)分公司，熱熱鬧鬧地進行地產(chǎn)投資。說起往事，陳麗華并不認(rèn)為是自己的什么先知先覺，她說做生意要有眼光，站得高才能看得遠。
陳麗華人稱陳麗華是“投資型的女企業(yè)家”，投資地產(chǎn)大獲成功身價煊赫之后，花甲之年的陳麗華轉(zhuǎn)而祭起了傳統(tǒng)文化牌。在陳麗華女士看來，她生平最大的“投資”是對“活的國寶”、傳統(tǒng)文化技藝的拯救。她說：“財富回歸，這是一種不計成本、無視回報的投資?！蹦陣鴳c前夕，陳麗華耗資2億元建造的中國紫檀博物館在京城正東落成，坐北朝南、一式的明清風(fēng)格、恢弘氣派。這座博物館從建筑到館內(nèi)陳設(shè)的千件珍稀家具器物皆是陳麗華個人投資，全部產(chǎn)權(quán)亦盡在其個人名下，陳麗華女士坦言，這個博物館比她經(jīng)手的任何一個地產(chǎn)項目都“費錢”，單純意義上的地產(chǎn)項目可以“錢生錢”，而博物館非但不掙錢還要無休止地往里貼補。陳麗華并不指望這個博物館能給她帶來什么利潤，也不奢望它贏利，她說：“虧損的博物館不可能帶來金錢上的回報，純粹從經(jīng)濟上而言我的這個文化投資或許是不成功的，但我從來沒有懷疑過這個博物館所蘊涵的巨大潛在價值，寸檀寸金，館里的藏品個個都是無價之寶，保守地估計那些紫檀家具至少值2億美元。我現(xiàn)在是用地產(chǎn)上賺來的錢料理這個博物館。人們都把財富和高科技相提并論，我倒以為我的這些宮廷工藝的紫檀絲毫不比外國的高科技遜色！”
在紫檀博物館里記者看到了按1：5比例制作的高3米的紫檀故宮角樓，九梁十八柱七十二脊榫卯密合，瓦光柱圓，精致無雙，總重十幾噸。紫檀名貴難求世人皆知，素有“百年寸檀、寸檀寸金”之說，陳麗華女士采買紫檀曾八進緬甸金三角等地，每噸價錢十幾萬元，而一個角樓耗材400噸！1999年5月，美國最大的私立藝術(shù)學(xué)院-薩凡那藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，因為陳麗華在紫檀雕刻藝術(shù)上的非凡成就，授予她榮譽人文博士稱號。薩凡拉市市長為她授予了金鑰匙，宣布她為榮譽市民，并將每年的5月25日定為“陳麗華日”。
陳麗華-評價。
陳麗華雖然陳麗華擁有眾多耀眼的頭銜，如香港富華國際集團主席、中國紫檀博物館館長、中國滿學(xué)會終身名譽會長等，但她著眼的人生卻十分簡單。
陳麗華投資北京的歷史始于1992年，現(xiàn)在她幾乎把自己所有財富都轉(zhuǎn)移到了內(nèi)地。作為一名商人，陳麗華奉行的理念是企業(yè)發(fā)展的同時，要看到國家發(fā)展、未來發(fā)展、下一代的發(fā)展。因此她承接了“市政帶危改”的北京金寶街項目，著手投資北京郊區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)。她把發(fā)展事業(yè)之外的精力都用來關(guān)注員工生活、貧困學(xué)生、困難家庭，同時積極支援災(zāi)區(qū)。
陳麗華認(rèn)真地解釋說，人不能做錢的奴才，幫助有困難有需要的人群，這是花錢的一種本事。身為滿族后裔的陳麗華，對紫檀文化非常熱愛。在斥資2億元建成中國紫檀博物館后，她又積極地促進紫檀文化作為中國國粹與外國進行交流。
德國著名的德累斯頓國立博物館將在舉辦一系列東方藝術(shù)展，陳麗華便將其珍藏的紫檀雕“山西飛云樓”作為中德文化交流的禮物贈送給該館。目前，她已與法國駐中國大使談妥贈送巴黎羅浮宮的紫檀禮品。
在陳麗華看來，自己不過履行了一個又一個承諾。她說：“看到的事情就得去做，說到的事情就得做到，要勇挑重?fù)?dān)，要守信用，這是我理解的責(zé)任。”
陳麗華雖然被媒體追捧為“內(nèi)地第一富婆”、“內(nèi)地最富有的女企業(yè)家”。超脫于財富之外的陳麗華全然不在意外界附著的種種頭銜，當(dāng)下時時牽動她神經(jīng)的是已在王府井東側(cè)開工建設(shè)、總投資近40億元、占地35萬平方米的金寶街?！包S金寶地-金寶街”，對于收工的這個“巨無霸”工程，陳麗華笑言這是富華集團最“豪氣”的一個地產(chǎn)項目，“大手筆”的陳麗華要搭建中央商業(yè)區(qū)與中央商務(wù)區(qū)之間的橋梁。
靠地產(chǎn)發(fā)家的雍容貴婦陳麗華向以步步為營、穩(wěn)健投資著稱，她并不想過早地進入資本市場“圈錢”，她把上市融資看作“拆借”股民的錢，她說富華集團現(xiàn)有的龐大現(xiàn)金流，足以運作高質(zhì)量的項目，完全不必“借錢”。“不想掛牌上市”、“不玩資本”的陳麗華生平卻是最愛紫檀，她把經(jīng)營地產(chǎn)賺得的錢財大半投向了紫檀的收集和制作，斥資2億元建造了國內(nèi)第一家“國字頭”私人博物館-中國紫檀博物館，她不惜耗費巨資、幾乎買空了東南亞名貴的紫檀木、延請名匠、苦心打造著自己的紫檀王國。地產(chǎn)反哺紫檀，對資本市場滿含敬畏的陳麗華把自己投資紫檀的“率性而為”看作是財富的回歸和升華。
陳麗華-婚姻。
婚姻陳麗華夫君遲重瑞先生，系中國知名表演藝術(shù)家，曾飾演中國名著《西游記》中唐僧而備受擁戴，為了紫檀事業(yè)，遲先生不惜淡出影視圈，一直默默陪伴陳麗華身邊。對此，陳麗華表示：30年的紫檀時光，既艱辛亦幸福，有紫檀相伴，有家人支持理解，乃我紫檀人生最堅實后盾。
陳麗華-參考資料。
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教學(xué)工作計劃陳守華篇六
唱吧在去年上線兩周年的“麥霸節(jié)”上高調(diào)宣布，未來要在全國開家ktv。一個線上app產(chǎn)品，如此“野蠻”地進軍線下市場，并不多見。唱吧創(chuàng)始人兼ceo陳華透露了自己的野心：“我的目標(biāo)是，以后大家一想到k歌，就是唱吧?！?/p>
產(chǎn)品經(jīng)理出身的陳華，使得唱吧公司上下看上去少了幾分規(guī)矩，多了幾分隨和。公司員工透露，唱吧是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里少有的上班不用打卡的公司，每天早上10點才陸陸續(xù)續(xù)有員工來上班。陳華的管理風(fēng)格受母校北大校風(fēng)的影響頗深，他說：“北大對我最大的影響就是自由的氛圍，這種氛圍讓我有更多的時間做自己想做的事情?！?/p>
如何成為一個創(chuàng)業(yè)者。
至，陳華在北京大學(xué)攻讀計算機專業(yè)。彼時，陳華已經(jīng)憑借天網(wǎng)ftp和天網(wǎng)妹子兩款產(chǎn)品成為校園內(nèi)外的風(fēng)云人物?！斑@段經(jīng)歷使我具備了創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)――忽悠?！标惾A笑稱。
在陳華看來，創(chuàng)業(yè)者需要用到“忽悠”這一本事的地方不少。“招人、融資、應(yīng)對媒體，都需要畫餅的能力，只有你畫的餅足夠吸引人，才能招到優(yōu)秀的人才，才能融到資，才能受到媒體關(guān)注。當(dāng)然，一開始可能這個餅是虛的，當(dāng)你遇到的人越多，講得越多，這個餅也就實了，慢慢變成真的餅了?！?/p>
陳華再次成功“忽悠”了一幫人開始他的第二次創(chuàng)業(yè)成立酷訊?！爱?dāng)時我的想法不斷的被同事否定他們會覺得你不靠譜為了證明我是靠譜的我會想辦法去描繪這個產(chǎn)品多么靠譜直到說服整個團隊讓大家覺得這個產(chǎn)品就是我們想要的?！?/p>
令人遺憾的是，當(dāng)年的陳華還不夠自信，在引入投資人后，陳華對公司的管理失去了控制，最后整個創(chuàng)業(yè)團隊陸續(xù)離開公司，陳華也進了阿里巴巴，擔(dān)任大搜索部門的負(fù)責(zé)人，從事搜索技術(shù)應(yīng)用方面的研究。
3月，當(dāng)移動互聯(lián)網(wǎng)大勢來臨時，陳華再度敏銳地感覺機會來了。他又成功“忽悠”了幾個原先酷訊的同事、阿里巴巴的同事，開始他的三次創(chuàng)業(yè)。愛因斯坦發(fā)明燈泡，經(jīng)歷了999次失敗，才換回最后一次的成功。陳華坦言，團隊花了三個月的時間才最終決定做唱吧，這期間嘗試過最淘網(wǎng)等多個產(chǎn)品，都被一一的否定。
“最開始做的是最淘網(wǎng)，但這個網(wǎng)站的增長沒有到達預(yù)期，就放棄了。后來，選方向基本花了3個月的時間，這3個月什么事情都沒有干，就是拿一塊黑板寫我們可能能做的事情，列出一個一個的方向，分析每個方向的市場特點、競爭對手格局、盈利模式等等。最后發(fā)現(xiàn)唱歌的方向挺好的，但還是搖擺不定，又過了一個多月后還是覺得這個方向最好，于是才開始做?！?/p>
回憶起那三個月，陳華坦言是非常艱苦的，這同時也是創(chuàng)業(yè)者最痛苦的時刻，那就是每天都面臨選擇，每天都要做出決定?！爱?dāng)時團隊11個人，所有人都是跟著我出來創(chuàng)業(yè)的，這件事情能不能成就看我了，壓力非常大?！?/p>
如果不是唱吧的成功，就沒有今天的陳華。之所以能一炮走紅，運氣是必不可少的，但最讓陳華自信的是自己對產(chǎn)品的感覺，這是陳華在互聯(lián)網(wǎng)打拼多年最核心的競爭力，也是他一次次“忽悠”成功的關(guān)鍵。
這種對產(chǎn)品的感覺，不是靠調(diào)研、數(shù)據(jù)分析，而是靠多年經(jīng)驗的積累，是一種“直覺”。陳華說：“在互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)時間長了以后，見的東西多了，一看就知道是對還是錯，有的東西靠數(shù)據(jù)、調(diào)查并不是很有效。”
為用戶不圖一時的盈利。
5月31日，唱吧成功上線，不到7天的時間，就擁有上百萬的用戶。而同類產(chǎn)品陌陌，實現(xiàn)上百萬用戶花了7個月的時間。之所以能一炮走紅，產(chǎn)品的用戶體驗顯然是第一位的。但在陳華看來，第一個版本是有瑕疵的?！暗谝粋€版本其實用戶體驗并不好，例如不停地閃退、不能發(fā)私信等?！?/p>
陳華指出，要想成為“現(xiàn)象級”產(chǎn)品，必須把產(chǎn)品的核心功能做到極致。“唱吧第一個版本就把用戶的核心需求解決得特別好，能讓普通人唱出好聽的聲音，這個核心需求掩蓋了它的瑕疵。當(dāng)然界面要足夠簡單、漂亮，這也是必不可少的。”
此外，還需要設(shè)計一套規(guī)則和方案，能夠讓產(chǎn)品形成自我傳播和生產(chǎn)能力，實現(xiàn)用戶的口碑傳播。
“唱吧提供用戶基本的炫耀體系，那就是打榜。我們設(shè)計了一套算法，可以通過對用戶聽歌時行為的分析，判斷這首歌是不是真正受歡迎。只有真正受歡迎的歌才能上榜，這樣就很公平。用戶會覺得沒有上榜就是因為自己不夠努力，而努力的辦法就是拉人去關(guān)注。所以用戶會拼命拉周圍的朋友，形成口碑的傳播?！?/p>
陳華介紹說，當(dāng)一個產(chǎn)品具備自我傳播能力時，就會很“省錢”。對一個初創(chuàng)的app產(chǎn)品，盈利主要靠流量，為了讓更多的用戶下載，很多時候必須花錢去做營銷?！岸缮暇€后的一個多禮拜，我們一直沒有花錢。”
時隔兩年，唱吧已經(jīng)擁有1.5億用戶，日活量為500萬，月活量達到3000萬，經(jīng)歷了兩輪融資。不過，陳華坦言，現(xiàn)在的唱吧還沒有盈利。
當(dāng)問唱吧什么時候能盈利時，陳華卻反問“為什么要盈利”。在陳華看來，互聯(lián)網(wǎng)思維的核心就是規(guī)模足夠大，賺錢不是靠單個用戶，只有少數(shù)用戶在為此掏錢，這就夠了。而這部分用戶為什么掏錢，是因為這個產(chǎn)品是有價值的，有價值的產(chǎn)品一定會有人為你掏錢。
“現(xiàn)在我有1.5億用戶，假設(shè)有1%的用戶付100塊錢給我，就是1.5億元，這個收入是很嚇人的?！?/p>
互聯(lián)網(wǎng)思維貴在“顛覆”，當(dāng)陳華這個“野蠻人”已經(jīng)站到門口，傳統(tǒng)ktv會為之顫抖嗎?讓我們拭目以待!
教學(xué)工作計劃陳守華篇七
“一種愛好學(xué)習(xí)的習(xí)慣、一種孜孜不倦的追求、一種自立自強的精神和一顆奮發(fā)向上堅持不懈的心?！边@是陳華萍在二十余年從業(yè)經(jīng)歷中始終保持的個人本色。
6月的時候，陳華萍回到家鄉(xiāng)太湖，創(chuàng)辦成立“太湖縣德勤財稅咨詢服務(wù)有限公司”;10月，創(chuàng)辦成立“安徽德勤知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司”。
太湖縣德勤財稅咨詢服務(wù)有限公司是經(jīng)太湖縣工商局、市財政局審批成立的專業(yè)財稅服務(wù)機構(gòu)，同時也是一家致力于為政府和企事業(yè)單位提供第三方服務(wù)的專業(yè)性咨詢代理類中介服務(wù)組織。
德勤公司始終奉行“厚德載物，天道酬勤”的為人處事理念，始終堅持“德技雙馨，勤于律己”的工作原則和要求，秉承良好的職業(yè)操守，運用嫻熟的專業(yè)技能，滿足客戶多樣化需求，竭力為政企機構(gòu)提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化服務(wù)。
德勤公司成立以來在多業(yè)務(wù)服務(wù)領(lǐng)域取得了突破性的業(yè)績。自公司成立以來，已為500余家小微企業(yè)和政府機構(gòu)等多類市場主體提供了各類管家式、保姆式服務(wù)，得到了客戶的一致認(rèn)可和好評，贏得了主管部門的一致肯定。
公司經(jīng)營理念：以德立身，以勤立業(yè)。
公司經(jīng)營宗旨：德勤至上，用心服務(wù)。
公司發(fā)展目標(biāo)：為客戶創(chuàng)造價值，為員工創(chuàng)造價值，為社會創(chuàng)造價值。
公司工作原則：堅持“四化”原則，即知識專業(yè)化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、時間高效化、價值最大化。
公司主要服務(wù)項目類型(經(jīng)營范圍)。
財務(wù)稅務(wù)業(yè)務(wù)代理;工商業(yè)務(wù)代理;財務(wù)審計、工程審計服務(wù)、工程造價咨詢;許可證書及項目申報代理;資產(chǎn)評估、績效評價代理;知識產(chǎn)權(quán)代理;企業(yè)管理咨詢;企業(yè)托管服務(wù);商務(wù)秘書服務(wù)。
自我創(chuàng)業(yè)一直是陳華萍的夢想，其中的夢想之一是要帶動更多的女性一起從事體面地工作。德勤公司成立以后，在招聘人才方面偏重招收女性?，F(xiàn)在公司12名員工當(dāng)中，女性11名，占到90%以上，為解決女性就業(yè)方面發(fā)揮了積極的力量。
在砥礪前行中，德勤公司迎來它的。
因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，誠聘德才兼?zhèn)涞娜瞬牛?/p>
一、財務(wù)主管(會計師、審計師)。
任職要求：
1、大專及以上學(xué)歷，財務(wù)、會計、審計等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，五年以上財務(wù)總賬工作經(jīng)驗，年齡50歲以下，取得助理會計師資格以上證書，具有會計中級職稱及以上資格，有會計事務(wù)所審計經(jīng)驗或稅務(wù)師事務(wù)所工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
2、具備良好的外部人際溝通能力與協(xié)調(diào)能力，團隊意識強，能獨立帶領(lǐng)下屬團隊開展工作。
3、熟悉多行業(yè)企業(yè)財務(wù)核算流程以及熟悉財務(wù)軟件操作。
4、精通財會專業(yè)理論知識、財稅政策、經(jīng)營(財務(wù))分析及成本控制。
二、行政部經(jīng)理(兼總經(jīng)理助理)。
任位要求：
2、端莊沉穩(wěn)，善于溝通，親和力強，忠誠度高，敬業(yè);。
3、從事過辦公室或文秘(總助)工作經(jīng)驗3年以上者優(yōu)先會開車者優(yōu)先;。
4、懂財務(wù)者優(yōu)先。
三、代賬會計。
任職要求：
1、大專及以上學(xué)歷，會計學(xué)(財務(wù)管理)或會計電算化專業(yè))，年齡45歲以下;。
2、取得助理會計師資格以上證書;。
3、擁有相關(guān)會計工作經(jīng)驗;。
4、熟悉企業(yè)會計制度或行政事業(yè)單位會計制度;。
5、了解本地區(qū)現(xiàn)行稅制;。
6、熟悉使用財務(wù)軟件。
四、造價師。
任職要求：
1、大專及以上學(xué)歷，具備注冊造價師或造價員以上執(zhí)業(yè)資格，年齡45歲以下;。
2、工程管理、工程造價等相關(guān)專業(yè)，3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，熟練使用造價軟件;。
3、具有較豐富的項目管理和審計經(jīng)驗，熟悉工程造價審計等相關(guān)專業(yè)知識和法規(guī);。
4、有造價事務(wù)所和審計部工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
五、項目申報代理員(經(jīng)理)。
任位要求：
1、具有大專及以上學(xué)歷，年齡45歲以下;。
2、扎實的中文基礎(chǔ)，良好的語言表達及溝通能力、積極主動、吃苦耐勞;。
3、熟練操作office辦公及財務(wù)等相關(guān)軟件;。
4、從事行政相關(guān)崗位經(jīng)驗者優(yōu)先。
注：1、以上職位行政經(jīng)理(兼總經(jīng)理助理)崗位招聘1人，其他崗位各招聘2人;。
3、工作地點：太湖縣龍山路與建設(shè)路交口舜華大廈5樓。
4、如發(fā)簡歷至郵箱請電話聯(lián)系：聶經(jīng)理15391905188。
直接咨詢總經(jīng)理請電話聯(lián)系：陳總18956903030。
教學(xué)工作計劃陳守華篇八
陳君華老師，全國深受學(xué)生歡迎的mba輔導(dǎo)專家，同濟大學(xué)哲學(xué)系副教授，同濟大學(xué)德國哲學(xué)與文化研究所副所長，同濟大學(xué)辯論隊主教練，旭商學(xué)院(中旭文化網(wǎng))高級講師，同濟大學(xué)德國哲學(xué)與文化研究所副所長，同濟大學(xué)辯論隊主練，“論證有效性分析”題型的寫作規(guī)范和閱卷標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)立者。
陳君華教授在起率先在國內(nèi)開設(shè)《批判性思維與訓(xùn)練》的課程，至今已有十多年的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗。作為全國批判性思維課程研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，陳老師應(yīng)國家教育部之邀主講“精品視頻公開課——《批判性思維概論》”，并承擔(dān)超星學(xué)術(shù)名師《批判性思維》課程主講的工作。
陳君華的批判思維內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)人為什么需要高素質(zhì)?
本論第一段：
1.1.領(lǐng)導(dǎo)人素質(zhì)的高低決定了企業(yè)的戰(zhàn)略決策。
1.2.企業(yè)就像一艘在市場的大海上航行的船，員工只是一般的水手，他們素質(zhì)的高低對企業(yè)發(fā)展的總體方向并沒有多大影響。
1.3.由于領(lǐng)導(dǎo)人是掌管方向的舵手，所以如果他們素質(zhì)高，就能高瞻遠矚，有效地識別機會和陷阱，做出正確的戰(zhàn)略決策，從而確保企業(yè)始終在正確的方向上前行。
1.4.相反，如果他們素質(zhì)低，就很可能無法準(zhǔn)確地識別經(jīng)營中潛在的冰山、暗礁…從而做出錯誤決策，最終葬送了整個企業(yè)。(195字)。
本論第二段：
2.1.領(lǐng)導(dǎo)人素質(zhì)的高低決定了企業(yè)的執(zhí)行能力。
2.2.企業(yè)的執(zhí)行力本質(zhì)上取決于其資源的配置效率。普通的員工雖然也掌握著某些資源，不過他們所掌握的資源終究是非常有限的。
2.3.但企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人手里可以說掌握著企業(yè)所有的資源。因此，如果他們素質(zhì)高，就能做到人盡其才、物盡其用，從而大大提升企業(yè)的執(zhí)行力和運行效率。
2.4.相反，將熊熊一窩。如果他們素質(zhì)低，就無法把各種資源擰成一股繩，這樣的一盤散沙的企業(yè)還有什么戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力可言?(195字)。
本論第三段：
3.1.領(lǐng)導(dǎo)人素質(zhì)的高低決定了企業(yè)的員工成長。
3.2.普通員工權(quán)力有限，所以他們素質(zhì)的高低對別人的工作與成長的影響終究是非常有限的。
3.3.但領(lǐng)導(dǎo)人可以說左右著下屬員工的命運。蕭何、曹參、樊噲這些“鼓刀屠狗”之徒，憑什么七八年后就出將入相?還不是因為他們跟著劉邦這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干。
3.4.相反，如果他們跟的領(lǐng)導(dǎo)不是劉邦一樣善于識才、用才的伯樂，就算他們原本是千里馬，最終的結(jié)局仍可能是“辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間”。
默克爾，大器拯救歐元。
9月底的德國大選，現(xiàn)任默克爾毫無懸念地贏得了選舉，不但逆轉(zhuǎn)了歐債危機以來歐元區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人接連下臺的命運，而且她所率領(lǐng)的基督教民主聯(lián)盟獲得了來最高的得票率。在過去幾年中，默克爾不但維持了德國的經(jīng)濟增長，而且?guī)椭鷼W元區(qū)渡過了最艱難的時刻，歐元崩潰的危機已經(jīng)煙消云散，默克爾已經(jīng)成為歐元的信心來源，是歐元的貨幣之錨。默克爾贏得大選之后宣布，歐洲的政策不需要改變，換言之，默克爾還會不遺余力地維護歐元，沒有人再懷疑歐元還會堅持多久了。就在一年之前，歐元崩潰論甚囂塵上，在默克爾的主導(dǎo)之下，歐元區(qū)展開了救助，簽訂了財政協(xié)定，銀行業(yè)聯(lián)盟已經(jīng)邁出關(guān)鍵的兩步，默克爾不聲不響地為歐元增加了政治籌碼。歐元并非主權(quán)貨幣，缺少主權(quán)政府的背書，這也是歐元的“內(nèi)傷”，而在過去幾年中，德國已經(jīng)事實上為歐元做了承諾和背書，而默克爾則為歐元注入了政治意志。在信用貨幣時代，貨幣的穩(wěn)定性除了系于宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定性和貨幣政策之外，還需要政治領(lǐng)導(dǎo)人的承諾。去年7月份，歐洲央行行長德拉吉提出要捍衛(wèi)歐元，并推出無限購債的計劃，如果沒有默克爾出面支持，德拉吉計劃的可信度是要大打折扣的。默克爾深知德國的繁榮與安全系于歐元，如果歐元解體，德國遭受經(jīng)濟損失是必然的，也失去了作為大國的支點。
教學(xué)工作計劃陳守華篇九
陳麗華的名字與她鐘愛的紫檀木雕一樣響亮。
她是一個滿族后裔，是財富排行榜上最富有的女企業(yè)家。她最初做家具修理生意，1982年移居香港，從事國際貿(mào)易，于上世紀(jì)80年代后期回到大陸，在北京成立了長安俱樂部，并在王府井附近投資了一條40億元的文化街(仿古的北京老街)。在完成一定資金積累之后，陳麗華將北京房地產(chǎn)開發(fā)投資的絕大部分事務(wù)交給了兒子趙勇，自己耗費兩億元建造了一個紫檀木博物館。
一只手攥著地產(chǎn)，一只手攥著紫檀，陳麗華為自己開拓了金礦，人們都稱她是“投資型的女企業(yè)家”。之前她在房地產(chǎn)行業(yè)風(fēng)云了一把，之后把興趣轉(zhuǎn)向了紫檀木。國慶前夕建立起來的中國紫檀博物館，比她經(jīng)手的任何一個地產(chǎn)項目都“費錢”。這里除了有她收藏的300余件明清家具外，其他2000余件都是20多年來在她自己的工廠生產(chǎn)出來的珍稀紫檀精品。
陳麗華對紫檀的喜好近乎“癡狂”，不僅舍得金錢，甚至可以不在乎生命。她每年都要攜重金遠赴北回歸線以南的熱帶雨林地區(qū)，頂著40攝氏度的高溫穿行于野獸出沒、蟒蛇肆虐的原始森林，查訪紫檀的生長環(huán)境和木質(zhì)屬性，并收集檀木基料，這樣的“壯舉”她有過8次！她說：有一次突遭熱帶毒蜂襲擊，被鋪天蓋地的蜂群追趕，幸虧及時用尿拍到身體上才避過災(zāi)難，那一次真是死里逃生。
當(dāng)然，陳麗華的付出也有回報：海內(nèi)外無數(shù)社會名流、商賈巨子參觀過北京京通快速路旁的中國紫檀博物館，無不對美妙典雅的紫檀藏品贊不絕口，情愿出高價收買。然而，直到今天，她從未賣過一件。很多人評價陳麗華的紫檀博物館復(fù)興了民族文化，拯救了紫檀的傳統(tǒng)藝術(shù)，但是也有人揣測這是陳麗華一項浩大的長線投資項目，她現(xiàn)在不賣紫檀作品，受益的或許是她的子孫后代。
她創(chuàng)造了一個舉世無雙的神話，成為當(dāng)之無愧的“中國紫檀之王”。她的博物館一個月才賣了一萬塊錢門票，還不夠交水電費，但她還是不改初衷：“我20多年到現(xiàn)在沒賣過一件，我從來就沒想賣過。一個是我喜歡，再一個是我想做出成績來，讓大家了解我們的過去，了解老輩留下來的民族文化?，F(xiàn)在賣一件就會少一件，絕對不能賣，我要留給子孫、留給民間、留給國家?！?/p>
陳麗華在意人們對她的評價，在意她的企業(yè)，其實，她最在意的還是她的紫檀。她什么都能舍得，唯有紫檀是她心中永遠難舍的情結(jié)。
來源：《中國商人》雜志。
教學(xué)工作計劃陳守華篇十
至，陳華在北京大學(xué)攻讀計算機專業(yè)。彼時，陳華已經(jīng)憑借天網(wǎng)ftp和天網(wǎng)妹子兩款產(chǎn)品成為校園內(nèi)外的風(fēng)云人物?！斑@段經(jīng)歷使我具備了創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)――忽悠。”陳華笑稱。
在陳華看來，創(chuàng)業(yè)者需要用到“忽悠”這一本事的地方不少?！罢腥?、融資、應(yīng)對媒體，都需要畫餅的能力，只有你畫的餅足夠吸引人，才能招到優(yōu)秀的人才，才能融到資，才能受到媒體關(guān)注。當(dāng)然，一開始可能這個餅是虛的，當(dāng)你遇到的人越多，講得越多，這個餅也就實了，慢慢變成真的餅了?！?0，陳華再次成功“忽悠”了一幫人開始他的第二次創(chuàng)業(yè)，成立酷訊?！爱?dāng)時我的想法不斷的被同事否定，他們會覺得你不靠譜，為了證明我是靠譜的，我會想辦法去描繪這個產(chǎn)品多么靠譜，直到說服整個團隊，讓大家覺得這個產(chǎn)品就是我們想要的?！?/p>
令人遺憾的是，當(dāng)年的陳華還不夠自信，在引入投資人后，陳華對公司的管理失去了控制，最后整個創(chuàng)業(yè)團隊陸續(xù)離開公司，陳華也進了阿里巴巴，擔(dān)任大搜索部門的負(fù)責(zé)人，從事搜索技術(shù)應(yīng)用方面的研究。3月，當(dāng)移動互聯(lián)網(wǎng)大勢來臨時，陳華再度敏銳地感覺機會來了。他又成功“忽悠”了幾個原先酷訊的同事、阿里巴巴的同事，開始他的三次創(chuàng)業(yè)。愛因斯坦發(fā)明燈泡，經(jīng)歷了999次失敗，才換回最后一次的成功。陳華坦言，團隊花了三個月的時間才最終決定做唱吧，這期間嘗試過最淘網(wǎng)等多個產(chǎn)品，都被一一的否定。
“最開始做的是最淘網(wǎng)，但這個網(wǎng)站的增長沒有到達預(yù)期，就放棄了。后來，選方向基本花了3個月的時間，這3個月什么事情都沒有干，就是拿一塊黑板寫我們可能能做的事情，列出一個一個的方向，分析每個方向的市場特點、競爭對手格局、盈利模式等等。最后發(fā)現(xiàn)唱歌的方向挺好的，但還是搖擺不定，又過了一個多月后還是覺得這個方向最好，于是才開始做?！?/p>
回憶起那三個月，陳華坦言是非常艱苦的，這同時也是創(chuàng)業(yè)者最痛苦的時刻，那就是每天都面臨選擇，每天都要做出決定?！爱?dāng)時團隊11個人，所有人都是跟著我出來創(chuàng)業(yè)的，這件事情能不能成就看我了，壓力非常大?！比绻皇浅傻某晒?，就沒有今天的陳華。之所以能一炮走紅，運氣是必不可少的，但最讓陳華自信的是自己對產(chǎn)品的感覺，這是陳華在互聯(lián)網(wǎng)打拼多年最核心的競爭力，也是他一次次“忽悠”成功的關(guān)鍵。
這種對產(chǎn)品的感覺，不是靠調(diào)研、數(shù)據(jù)分析，而是靠多年經(jīng)驗的積累，是一種“直覺”。陳華說：“在互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)時間長了以后，見的東西多了，一看就知道是對還是錯，有的東西靠數(shù)據(jù)、調(diào)查并不是很有效?！?/p>
為用戶不圖一時的盈利。
5月31日，唱吧成功上線，不到7天的時間，就擁有上百萬的用戶。而同類產(chǎn)品陌陌，實現(xiàn)上百萬用戶花了7個月的時間。之所以能一炮走紅，產(chǎn)品的用戶體驗顯然是第一位的。但在陳華看來，第一個版本是有瑕疵的?！暗谝粋€版本其實用戶體驗并不好，例如不停地閃退、不能發(fā)私信等。”陳華指出，要想成為“現(xiàn)象級”產(chǎn)品，必須把產(chǎn)品的核心功能做到極致?！俺傻谝粋€版本就把用戶的核心需求解決得特別好，能讓普通人唱出好聽的聲音，這個核心需求掩蓋了它的瑕疵。當(dāng)然界面要足夠簡單、漂亮，這也是必不可少的?！?/p>
此外，還需要設(shè)計一套規(guī)則和方案，能夠讓產(chǎn)品形成自我傳播和生產(chǎn)能力，實現(xiàn)用戶的口碑傳播?！俺商峁┯脩艋镜撵乓w系，那就是打榜。我們設(shè)計了一套算法，可以通過對用戶聽歌時行為的分析，判斷這首歌是不是真正受歡迎。只有真正受歡迎的歌才能上榜，這樣就很公平。用戶會覺得沒有上榜就是因為自己不夠努力，而努力的辦法就是拉人去關(guān)注。所以用戶會拼命拉周圍的朋友，形成口碑的傳播?！?/p>
陳華介紹說，當(dāng)一個產(chǎn)品具備自我傳播能力時，就會很“省錢”。對一個初創(chuàng)的app產(chǎn)品，盈利主要靠流量，為了讓更多的用戶下載，很多時候必須花錢去做營銷?！岸缮暇€后的一個多禮拜，我們一直沒有花錢?！睍r隔兩年，唱吧已經(jīng)擁有1.5億用戶，日活量為500萬，月活量達到3000萬，經(jīng)歷了兩輪融資。不過，陳華坦言，現(xiàn)在的唱吧還沒有盈利。
當(dāng)問唱吧什么時候能盈利時，陳華卻反問“為什么要盈利”。在陳華看來，互聯(lián)網(wǎng)思維的核心就是規(guī)模足夠大，賺錢不是靠單個用戶，只有少數(shù)用戶在為此掏錢，這就夠了。而這部分用戶為什么掏錢，是因為這個產(chǎn)品是有價值的，有價值的產(chǎn)品一定會有人為你掏錢。
教學(xué)工作計劃陳守華篇十一
以科學(xué)開展觀為輔導(dǎo)，以不斷提高教育教育質(zhì)量為目標(biāo)，以用心、穩(wěn)步、有效地施行深化新課程改革為主線，以教育為中心，務(wù)實立異，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，提高效率，扎實推進素質(zhì)教育，為打造“優(yōu)質(zhì)均衡調(diào)和教育”而努力。
三年級是小學(xué)生常識、潛力、情感價值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時期，他們對自我、別人、家庭、社會有了一些粗淺的知道，養(yǎng)成了有必要的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會日子規(guī)模的不斷擴大，進一步知道了解社會和道德的構(gòu)成成為迫切的需求。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能用心與到本課程的課表里的學(xué)習(xí)活動中去。
道德與社會課程是在中高年級開設(shè)的一門以兒童社會日子為根底，促進學(xué)生杰出道德構(gòu)成和社會性開展的綜合課程。本課程根據(jù)中高年級學(xué)生社會日子規(guī)模不斷擴大的實踐、知道了解社會和道德構(gòu)成的需求，以兒童的社會日子為主線，將道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和法制教育，愛國主義、大眾主義和社會主義教育，國情前史和文化教育，地輿和環(huán)境教育等有機地交融，引導(dǎo)學(xué)生透過與自己日子密切相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動的社會關(guān)系的交互作用，不斷豐富和開展自己的經(jīng)驗、情感、潛力、常識，加深對自我、對別人、對社會的知道和了解，并在此根底上養(yǎng)成杰出的行為習(xí)慣，構(gòu)成根本的道德觀、價值觀和開始的道德判別潛力，為他們成長為具備參加現(xiàn)代社會日子潛力的社會主義合格公民奠定根底。
總要求：促進學(xué)生杰出道德的構(gòu)成和開展，為學(xué)生知道社會、參加社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、杰出的行為習(xí)慣和特性質(zhì)量的社會主義合格公民奠定根底。
1、引導(dǎo)學(xué)生在日子中養(yǎng)成禮貌禮貌、誠篤守信、友愛寬恕、公平公平、團結(jié)協(xié)作、有責(zé)任心的質(zhì)量。
2、輔導(dǎo)學(xué)生參加社會日子，可以清楚地表達自己的感觸和見解，可以傾聽別人的意見，可以與別人平等地交流和協(xié)作。
3、測驗合理地、有構(gòu)思地探究和處理日子中的問題，學(xué)習(xí)對日子中的道德問題作出正確的決定和選取。
4、開始了解個人的根本權(quán)利和責(zé)任，開始了解個體與集體的互動關(guān)系。了解一些社會組織機構(gòu)和社會規(guī)矩，開始懂得規(guī)矩、法律關(guān)于社會公共日子的重要優(yōu)點。
5、理解一些不同文化背景下人們的日子方式和風(fēng)俗習(xí)慣，理解社會日子中不同集體、民族、國家之間天倫之樂的重要優(yōu)點，懂得平和與開展是人類一起的希望。
1、全面把握課程目標(biāo)，改動曩昔側(cè)重常識學(xué)習(xí)，忽略潛力、情感、態(tài)度、價值觀培育的教育觀念，透過多種教育活動，把握必備的常識。
2、善于調(diào)集和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實日子中實踐存在的問題，一起探究。
3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教育組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的開展帶給充分的空間。
4、充分教育材料，從教科書擴展到學(xué)生的整個日子空間，把教育材料與本地區(qū)實踐有機結(jié)合起來，一起關(guān)注社會新的開展和改變，增進課程材料的現(xiàn)實性和親近感。
5、拓寬教育空間，不局限于校園和講堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學(xué)生用心參加社會實踐，體會社會日子，在了解和感悟中受到教育。
教學(xué)工作計劃陳守華篇十二
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一布置，x年級組全體xx老師本著一切為了學(xué)生的原則，運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為全體學(xué)生獻上一份禮物。在線上開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，為他們解疑釋惑，做生活上的指導(dǎo)，宣傳疫情防控措施，及心理疏導(dǎo)等方方面面的關(guān)懷。我們利用xxx直播平臺，精心設(shè)計自主制作錄制課堂，精講精練，為學(xué)生提供優(yōu)秀的課程視頻，有針對性的答疑，個性化的輔導(dǎo)。在線上精講，線下精練，確保學(xué)生在家也可以享用優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
制定計劃如下：
1、備課時要精心設(shè)計三維目標(biāo)，突出重點。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生體驗經(jīng)歷新知識在原知識的基礎(chǔ)如何生成的過程，以加強學(xué)生的知識遷移和推理能力。
2、結(jié)合學(xué)生的學(xué)情，注重細(xì)節(jié)的處理，認(rèn)真剖析教材，巧妙設(shè)計，合理規(guī)劃，向45分鐘要質(zhì)量。
3、加強師生互動，讓學(xué)生積極參與課堂以體他們的主體地位。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題。
4、作業(yè)練習(xí)形式多樣，適中適量，及時批閱總結(jié)反饋。
1、利用網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀課例，結(jié)合xx平臺，由老師認(rèn)真篩選一些優(yōu)秀課例，上供或分享班級群，并組織學(xué)生觀看。
2、教師采取直播方式或錄制微課，等形式多樣教育教學(xué)手段。
1、即日起開展在線教學(xué)。
2、結(jié)合課程表，16：00－16：45授課，
19：30－20：30在線答疑。
3、每天上課前，家長先上傳學(xué)生的作業(yè)，課堂上以便于教師針對學(xué)生的向前進行反饋。
4、對于學(xué)困生要展開一對一個性化輔導(dǎo)。
5、及時記錄每節(jié)課后的問題，以便反思。
教學(xué)工作計劃陳守華篇十三
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本源泉。本學(xué)期，為更快更好地提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校的教育教學(xué)實際，特制定如下教學(xué)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以區(qū)教研室和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以打造書香校園為目標(biāo)，以市辦學(xué)水平評估診斷意見為綱領(lǐng)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“幸福課堂”模式為先導(dǎo)，以打造高素質(zhì)的教師隊伍為手段，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，進一步深化課堂教學(xué)改革，更新教育教學(xué)觀念，全面落實校本教研與有序推進教師成長“六個一”工程，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.整改落實深圳市辦學(xué)水平評估診斷意見。
2.把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。
3.落實教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4.繼續(xù)全面有序推進教師成長“六個一”工程。
5.抓好科組建設(shè),扎實有效開展科組校本教研活動。
6.抓好師資隊伍建設(shè)，努力提升教師素質(zhì)。
7.創(chuàng)新開展語文閱讀活動，積極打造書香校園。
8.創(chuàng)新評價體系，建立多元化的評價機制。
三、具體工作
1.強化教學(xué)常規(guī)。
（1）落實常規(guī)檢查。以各學(xué)科備課組為核心，嚴(yán)格要求做到“五備”（備重點、備難點、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)），加大日常的教案、作業(yè)、教學(xué)反思、早讀午讀等教學(xué)常規(guī)定期檢查與平時檢查力度。
（2）促進質(zhì)量監(jiān)控。行政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)處隨機深入課堂聽課、評課、議課，及時反饋課堂教學(xué)動態(tài)，大力推行有效教學(xué)。并定期邀請市、區(qū)教研員來校聽課評課，進行教學(xué)診斷和課堂評估，提高教師教育教學(xué)和教學(xué)研究的能力。
（3）規(guī)范集體備課。落實集體備課制度，規(guī)范科組集體備課活動，參照寶安區(qū)《集體備課制度》要求，以備課組為中心，組織好每兩周一次的集體備課，定時、定點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，專人負(fù)責(zé)整理、記錄，解決教學(xué)工作中存在的實際問題。
2.打造書香校園。
以形式多樣的語文閱讀活動為載體營造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的儒雅和靜氣，打造書香校園。
（1）以語文學(xué)科為依托豐富閱讀活動。以“走出去，請進來”的方式借鑒和學(xué)習(xí)他校的成功經(jīng)驗，結(jié)合我校教育教學(xué)的實際情況，重新規(guī)劃打造語文閱讀教學(xué)特色，使閱讀成為提升我校師生語文素養(yǎng)的重要載體和手段。
（2）以年級為單位開展各種閱讀活動。語文閱讀活動有效和成功與否，需要通過一定的途徑和平臺加以展示和顯現(xiàn)。借助我校扁平管理的年級管理模式，以年級為單位開展各種閱讀活動，并上升到理論層次加以提煉，逐步形成我校閱讀教學(xué)特色，為書香校園的創(chuàng)設(shè)堅實的基礎(chǔ)。
3.提升學(xué)生在課堂中的主體作用。
（1）加強新課標(biāo)新理念的學(xué)習(xí)。
新課標(biāo)新理念是教師教育教學(xué)的行動指南，進一步加強其學(xué)習(xí)勢在必行。以科組為單位，用科學(xué)理念研究新課程，研究新教材，把新課程培訓(xùn)與課堂教育教學(xué)聯(lián)系在一起，運用案例培訓(xùn)等形式，提高教師實施新課程的能力和水平，提升教師的教育教學(xué)新理念，促進教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。
（2）各學(xué)科繼續(xù)完善落實幸福課堂模式。
各學(xué)科幸福課堂模式是學(xué)科教師教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，是加強學(xué)生課堂主體作用的根本。繼續(xù)組織學(xué)科骨干教師以幸福課堂模式為樣板，先行先試，用她們的課堂實踐向全校教師傳達新的課改理念,引領(lǐng)教師走進新的課堂,感受新的理念,實踐新的課堂模式。
（3）示范引領(lǐng)，充分發(fā)揮“先行者”的輻射帶動作用。
在已構(gòu)建完善的幸福課堂模式基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮“先行者”的輻射帶動作用，組織各科教師認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)并加以實踐，以點連線，以線成面，最終促進全校教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。
（4）以校本教研為抓手，提升教師課堂教學(xué)能力。
以校本教研為抓手，通過請進來，走出去，為老師提供各種平臺和舞臺，提升教師課堂教學(xué)能力。
（5）營造和諧的課堂活動氣氛。
營造和諧的課堂活動氣氛，讓學(xué)生在課堂中有一定的活動空間，創(chuàng)造一個寬松的課內(nèi)環(huán)境和融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生充分地利用腦、眼、手等感覺器官，反復(fù)地去體驗，在理解教材、領(lǐng)悟人生意義的同時，不斷提高思維能力。
4.提升教師隊伍綜合素質(zhì)
（1）校外培訓(xùn)：積極參加區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)觀摩教育教學(xué)活動，按規(guī)定課時完成任務(wù)。
（2）校本培訓(xùn)：緊緊圍繞校本課題《1+n教師專業(yè)發(fā)展研究模式》以及教師成長“六個一”培訓(xùn)、“一三五”青年教師培訓(xùn)工程，通過問卷調(diào)查了解學(xué)科教師的實際需求，針對性擬出教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)科組的培訓(xùn)計劃，提高校本培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
（3）觀課、磨課：積極組織教師參加各級各類的教科研活動和課堂觀摩活動，提高教師駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力，在活動參與中磨練提高自己。
（4）師徒結(jié)對：開展青年教師拜師活動，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對子，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。由科組統(tǒng)一安排結(jié)對名單，實施好結(jié)對過程，及時填寫《教師結(jié)對跟蹤考核表》。
（5）名師工程：充分發(fā)揮“區(qū)級名師”和“骨干教師”的示范引領(lǐng)作用，以教師的課堂教學(xué)、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)理論等方面為抓手，以“走出去”和“請進來”為重要手段，使名師工作室發(fā)揮應(yīng)有的引領(lǐng)作用。
（6）資源共享：以科組為單位，收集校內(nèi)各學(xué)科教育資源，及時把教師優(yōu)秀教案、課件、課例、反思和習(xí)題等多種媒體資料充實到校本資源庫中，實現(xiàn)教育資源的主動生成。
5.創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍
（1）公開研討課：一、三、五年級所有科任老師每人一節(jié)。各科組做到有計劃，有目的，有重點地開展各學(xué)科公開課研討活動，做好攝影攝像資料保存工作。
（2）聽課評課：以各科組為中心，科組長與備課組長認(rèn)真組織聽課評課，要求每節(jié)必評，有記錄有評價。提倡跨學(xué)科聽課，參與評課。
（3）校本教研：以學(xué)?！熬W(wǎng)絡(luò)教研”和寶安區(qū)“三人行”教學(xué)展示課活動為載體，繼續(xù)完善包括“教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)評論、教學(xué)陳述”等元素在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)教研體系研究，升華課堂改革和課堂教學(xué)研討活動，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展軟實力。
6.繼續(xù)推行國學(xué)教育進課堂
（1）以學(xué)生成長“六個一”工程中的“寫一手好字”、“讀一系列名著”為目標(biāo)，繼續(xù)開展好以“寫字、閱讀和習(xí)作”為主的學(xué)生寫字讀書常規(guī)訓(xùn)練和檢查評比活動。
（2）以國學(xué)教育教學(xué)研究為重點，繼續(xù)開展國學(xué)教育進課堂活動。
教學(xué)工作計劃陳守華篇十四
弘揚“厚積薄發(fā)、追求卓越”的朱棣文精神，深化教學(xué)六認(rèn)真管理，進一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式；圍繞學(xué)校的工作重點，以校本教研為重點，積極探索“簡約開放”的課堂教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。努力提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，促進每一位學(xué)生的化發(fā)展。
1、以“十二五”課題《課程分析：基于校本課程資源的教學(xué)行為改進研究》為抓手，積極探索“簡約開放”的課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以教學(xué)六認(rèn)真檢查為重點，進一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。
3、以課程研修中心為平臺，實施青藍工程，加強骨干教師的培養(yǎng)，加強對新教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)，快速提升其業(yè)務(wù)能力。
4、進行國家課程校本化實施以及校本課程的建設(shè)，豐富各類學(xué)科活動，促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)的提升。
5、建設(shè)數(shù)字化校園，以電子白板教學(xué)的推進為抓手，進一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
一）加強教學(xué)常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控。
1、開足開齊各門課
學(xué)校開齊開足小學(xué)規(guī)定的學(xué)科。要求教師教好每一門課程，不隨意調(diào)課，嚴(yán)禁隨意占課，加強基礎(chǔ)課程的實施力度，促進學(xué)生思維及綜合素質(zhì)的發(fā)展。如發(fā)現(xiàn)有隨意占課現(xiàn)象將追究其責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行“三五一”規(guī)定：小學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時；小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，中、高年級每天書面家庭作業(yè)控制在1小時；學(xué)生每天在校體育活動時間不少于1小時；小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。
2、把好“三關(guān)”
（1）把好備課關(guān)
a、關(guān)注目標(biāo)設(shè)定：本學(xué)期我們將抓好獨立備課與集體備課。備課要從教學(xué)目標(biāo)入手，目標(biāo)的設(shè)計要科學(xué)適切、簡明可測、具有發(fā)展性。具體為三個體現(xiàn)：一是體現(xiàn)學(xué)科特點。要把一堂課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計放在整個學(xué)科的體系中來把握，目標(biāo)的表述要簡單、明確、可觀測。二是體現(xiàn)核心目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)計要涵蓋三維目標(biāo)，但不能“眉毛胡子一把抓”，一定要突出核心和重點目標(biāo)。三是體現(xiàn)對人的發(fā)展的促進。目標(biāo)的設(shè)計要有一定的前瞻性和后續(xù)性，把促進學(xué)生的長遠發(fā)展作為核心要素。本學(xué)期六認(rèn)真檢查，將把目標(biāo)落實的檢查作為一個專項檢查的項目。
b、抓好集體備課
加強“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度，期初，備課組長在組內(nèi)確定每人一篇的精備篇目，定好集體備課的時間，做到活動有目標(biāo)，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。同時拓展備課組活動的內(nèi)容，將試卷命題及習(xí)題組的設(shè)計納入集體備課組活動中，提高習(xí)題組及命題試卷的質(zhì)量。
（2）把好上課關(guān)
a、繼續(xù)通過各種類型的課來進行“簡約開放”教學(xué)模式的探索和研究。
（4）把好輔導(dǎo)關(guān)
做好培優(yōu)補差工作，全面提高“優(yōu)秀率”和“合格率”。培優(yōu)補差要按照“面對有差異的學(xué)生，實施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展”的操作思路，做到“科學(xué)、有成效”。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，很大程度表現(xiàn)在后進生身上。為此教師必須對他們進行耐心輔導(dǎo)，并力求體現(xiàn)“四性”：即輔導(dǎo)要有針對性、層次性、趣味性和策略性。不僅要給他們補上知識漏洞，填上能力缺口，更要增強他們學(xué)習(xí)的信念，讓他們體驗到成功的喜悅。同時，補差要合理分配好時間，課內(nèi)強調(diào)關(guān)注性補差，課外強調(diào)個性化補差。期初，要求備課組長會議上要要求進行布置。
二）加強教學(xué)研究；加強教師隊伍建設(shè)
1、加強備課組、教研組建設(shè)。
繼續(xù)開展備課組、教研組的教材研讀活動。每周的備課組活動，定時間，定主題，有效開展教學(xué)研討活動。組長帶領(lǐng)組內(nèi)學(xué)科教師深入開展主題研究活動，圍繞課堂教學(xué)的熱點與難點進行創(chuàng)造性工作。本學(xué)期備課組活動分兩部分內(nèi)容：一是周周練研討，而是集體備課，如對教材的鉆研、命題研討、練習(xí)的設(shè)計等等。學(xué)校將對備課組活動進行不定時的抽查督促。
各教研組計劃分別磨課，通過“集體備課、試上、評課、修改”等過程后向全校推出。每月有一次校內(nèi)的教研組公開展示活動。
2、開展課堂教學(xué)研討活動。
提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校將開展以“改進教師教學(xué)行為塑造簡約開放課堂”為主題的形式多樣的課堂教學(xué)研討活動——骨干教師示范課、青年教師匯報課等，加強學(xué)科組之間的相互聽課交流，促進學(xué)科組之間的互動提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。
3、加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)研修。
（1）學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)，繼續(xù)堅持一學(xué)期四練原則。做到定時定點定主題，使教師在逐步積累中提升學(xué)科素養(yǎng)。
（2）教學(xué)業(yè)務(wù)研討，除了要加強展示課的研討之外，還要借助求真論壇繼續(xù)探討“簡約開放”教學(xué)主張下的好課討論，分學(xué)科、分層次逐步進行。如工作五年以內(nèi)的教師演繹的“簡約開放”課堂探討和校級及以上學(xué)科帶頭人演繹的“簡約開放”課堂探索。
4、加強骨干教師的輻射作用
除了要主動承擔(dān)校級對外展示課之外，必須在學(xué)校執(zhí)教一節(jié)展示課，課的內(nèi)容可以是錄像課內(nèi)容、也可是在外校執(zhí)教的公開課。
5、加強青年教師的培養(yǎng)
本學(xué)期將一如既往地做好師徒結(jié)對工作，針對新教師開設(shè)“啟智”論壇，對新教師進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，加速新教師的成長。本學(xué)期將繼續(xù)開展好語、英學(xué)科的教師開展好“園丁杯”評課活動。
三）豐富學(xué)科活動，凸顯學(xué)校特色
（一）書香特色經(jīng)典書香潤人生
11月底至12月中旬將開展全校閱讀節(jié)活動。在閱讀節(jié)上，學(xué)生們進一步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)閱讀興趣，認(rèn)識新的作家，購買有益的讀書，各年級也針對讀書主題進行了學(xué)生活動，在閱讀日這一天充分享受書香浸潤。同時，在這一天中各年級將進行一次課外閱讀知識競賽。每年級語文老師根據(jù)本學(xué)期所讀漂流書目，商量后制定課外閱讀知識競賽題目。這樣的競賽目的為幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，能反復(fù)閱讀和深入閱讀，識記書本上對自己有用的知識。同時提高語文素養(yǎng)。老師們借此機會，根據(jù)學(xué)校新添置的圖書設(shè)計課外閱讀導(dǎo)讀單，活躍學(xué)生的閱讀思維。
（1）把課外閱讀列入課表，單周一節(jié)課（上課內(nèi)容為帶領(lǐng)學(xué)生一起讀漂流書）學(xué)校組織教研組長進行抽查。
（2）《快樂閱讀指導(dǎo)手冊》作為導(dǎo)學(xué)單漂流進課堂。準(zhǔn)備一本課外閱讀記錄本。老師根據(jù)學(xué)生閱讀情況進行打分，期末每班推薦5名小書蟲，進行頒獎。
（3）結(jié)合元旦進行一站到底的課外閱讀比賽。
（二）科技特色
1、繼續(xù)天文特色的打造
在四年級中開展每周一次的天文講座，促進學(xué)生在認(rèn)知層面上的提高。高年級中繼續(xù)開展天文興趣小組，定期到上海參加天象觀測活動，促進學(xué)生實踐能力的提高及科技素養(yǎng)的提升。
2、借助校外專家助推課程改革項目，科技活動序列化
（1）校本教材進課堂（除了《仰望星空》進綜合實踐課堂外，科學(xué)序列手冊，進入課外活動時間）形成學(xué)校特色。
（2）根據(jù)萬偉老師的建議，進一步梳理科技特色。從構(gòu)建科學(xué)素養(yǎng)目標(biāo)序列到科普閱讀現(xiàn)狀分析，再到科普閱讀、科普電影的推薦單的編寫等，搭建課程總體框架。利用微信平臺全面向全校師生推廣，然后在各項活動中實現(xiàn)課程的落實。
（三）各類學(xué)科活動
1、語文
（1）進行推普周宣傳活動。倡導(dǎo)學(xué)生說規(guī)范話，寫規(guī)范字。各年級將分兩個板塊進行豐富多彩的活動，一至三年級重口語表達，可開展講故事、編通話、說新聞等方式，力求將普通話正確、清晰地表達出來；四至六年級重筆頭書寫，可開展書法大賽、童詩創(chuàng)作、默寫、現(xiàn)場作文等，主力求讓學(xué)生將漢字規(guī)范、端正的書寫下來，盡量講求美觀。
（2）在學(xué)期末進行語文基礎(chǔ)訓(xùn)練賽：一二年級詞語拼寫賽，三四年級課文填空賽，五六年級閱讀理解賽，通過比賽配合期末復(fù)習(xí)，夯實學(xué)生語文基礎(chǔ)。
（3）語文校本教材進課堂。
2、數(shù)學(xué)
（1）堅持口算月調(diào)研制度。首先加強平時口算訓(xùn)練的檢查力度，其次是堅持月調(diào)研及質(zhì)量上報。本學(xué)期口算調(diào)研3次，評優(yōu)則在最后一次中產(chǎn)生，堅持口算正確率與速度兼顧的計分方式，再一次提高了全校學(xué)生的口算水平。
（2）數(shù)學(xué)校本教材將進課堂。本學(xué)期將根據(jù)數(shù)學(xué)校本教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展學(xué)生數(shù)學(xué)趣味競賽活動，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)活動內(nèi)容。
（3）做好新教材的培訓(xùn)工作。在每周的教科研活動、備課組活動安排中，納入數(shù)學(xué)新教材的培訓(xùn)，體會編寫意圖，溝通前后聯(lián)系。
3、英語
（1）英語學(xué)科堅持開展英語百詞競賽活動、音標(biāo)詞認(rèn)讀比賽等，關(guān)注學(xué)生口語表達能力，提升語言運用能力。
（2）英語校本教材將進課堂。本學(xué)期新編的英語校本教材，將納入常規(guī)的課堂教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的文本素養(yǎng)及綜合能力。
教學(xué)工作計劃陳守華篇十五
金秋送爽，丹桂飄香，在悠閑愜意的假期后，又迎來了新的學(xué)年度、新的一學(xué)期。遵照學(xué)校工作分工安排，我本期主要擔(dān)任初三年級四班語文學(xué)科的教學(xué)和初三年級四班、十班政治學(xué)科的教學(xué)工作。為了是本期的教學(xué)有計劃性、方向性、目標(biāo)性，使教育教學(xué)工作能順利圓滿地完成，特擬訂本期教學(xué)計劃，提交學(xué)校審閱。
本期擔(dān)任初三年級一個班語文、兩個班政治的教學(xué)任務(wù)。因為初三涉及畢業(yè)升學(xué)，教學(xué)內(nèi)容多、教學(xué)時間短，心理壓力大。教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的好壞關(guān)系著學(xué)校的聲譽、學(xué)生的前途，所以我們每一個任課的教師都不敢掉以輕心。為了使教學(xué)能夠有計劃、有方向、有目標(biāo)地進行，教學(xué)工作計劃就是本期工作的第一重要環(huán)節(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教，對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。
整個教學(xué)中，我將始終如一地嚴(yán)格遵照教育主管部門的教學(xué)六認(rèn)真的有關(guān)要求，認(rèn)真抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。兩門學(xué)科除語文以前接觸過一次外，政治學(xué)科是第一次接觸。我將在備課環(huán)節(jié)中花大力氣，熟悉教材，熟悉學(xué)生，結(jié)合新課標(biāo)精神，備好課，以便于課堂教學(xué)的實施。
課堂教學(xué)中，利用自己所掌握的教育教學(xué)理論，結(jié)合自己的教育教學(xué)時間經(jīng)驗，遵循教育規(guī)律，采用多樣化教學(xué)手段，因材施教，抓兩基，促能力，提素質(zhì)。盡量注意教學(xué)方式的互動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學(xué)生的多種活動，不僅讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演…通過學(xué)生的自主活動，讓學(xué)生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。同時注意教學(xué)手段的多樣性。盡量運用一些信息化的教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，促進學(xué)生認(rèn)知的深化。
在語文教學(xué)的過程中，將指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高學(xué)生的能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí)。作業(yè)批改評講中，多實行互批共批。教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點。
我將在教學(xué)期間切實做好學(xué)生作業(yè)評改評獎工作。對潛能生加以特別的關(guān)照，結(jié)合自己已有的經(jīng)驗，從激發(fā)熱情、培養(yǎng)興趣著手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)有所得。堅持很抓每一個，不放棄任何一個。認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)業(yè)評定考核工作；第二課堂輔導(dǎo)督促工作；協(xié)助班主任做好家訪溝通工作，形成有利的教育合力。
我們的教學(xué)，是既要教書，又要育人，所以在教學(xué)中，將進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。同時指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)進度安排：語文學(xué)科2010年9月1日-12月15日前完成九年級上冊，12月15日-2011年1月20日前完成九年級第六、七單元教學(xué)。結(jié)合周末練筆，每兩周完成一次作文。結(jié)合課本，每單元開展一次語文實踐活動。政治學(xué)科全一冊七單元二十三課，計劃10年9月1日-12月30日前完成第一至第五單元共十六課。第六七單元共七課待下期完成。結(jié)合課本安排，適時做好實踐探究活動。
在本期的教學(xué)中，我將不遺余力地努力工作，任勞任怨，教書育人，力爭圓滿完成學(xué)校交付的教學(xué)任務(wù)，使所教的班級學(xué)生成績有所提高。
計劃人：xxx2010-9-8。
教學(xué)工作計劃陳守華篇十六
伴隨著新年的禮花，我們又要迎來新的學(xué)期?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，計劃是為了更好地工作?，F(xiàn)將本學(xué)期擔(dān)任八年級（4、5）班的語文課教學(xué)工作計劃如下：
上學(xué)期共有期中、期末兩次大型考試，從學(xué)生平常表現(xiàn)及成績來看，我所任教的這兩個班級的學(xué)生大多數(shù)同學(xué)愛好語文學(xué)習(xí)，好的習(xí)慣（課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問）正在逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高。存在的問題是有一部分同學(xué)語文基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣有待提高，主要表現(xiàn)在不能積極主動學(xué)習(xí)，不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容，上課懶于動腦筋，不能主動發(fā)言，不敢大膽表述自己的觀點，寫文章詞不達意，題材不新，缺乏中心，對寫作興趣也沒興趣。
本冊課本依然沿承上期的特點：一是題材多：說明文、議論文、詩歌、戲劇俱全；二是新課文多，以名家名篇為主，文化內(nèi)涵豐富，貼近學(xué)生生活，富有時代感。本冊教材共有七個單元（30篇課文、十首古詩詞、名著導(dǎo)讀和綜合性學(xué)習(xí)活動等板塊）組成，每一個單元都有一個明確的單元主題。在語文與科學(xué)的鏈接上有突破性的進展，拓寬了語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標(biāo)這兩個方面來考慮的。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，并著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
教師方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進行教學(xué)改革，實施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造必要的條件，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的進一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。
德育滲透：
在語文教學(xué)過程中，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。學(xué)習(xí)目標(biāo)：課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。注重培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法。要求學(xué)生努力提高默讀的質(zhì)量和速度，能按照要求篩選信息。要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。
1、以深化語文教學(xué)改革為契機，努力提高課堂效率。上學(xué)期，我校已經(jīng)提出了要加大教學(xué)改革力度，作為我個人，一定積極投身新課改，運用先進教學(xué)理念和多媒體手段進行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問題意識，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期的重點放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上，做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距，使其與優(yōu)秀的距離有所接近。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。如要求學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)、學(xué)會對課文中關(guān)鍵字詞進行圈點句畫；養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣，盡量減少對老師的依賴心理等。
3、掌握良好的學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語文教學(xué)的新理念。教師做到深悉教材，做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實際情況出發(fā)，在集體備課中，集思廣益，面向全體。同時做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補差補缺，爭取教學(xué)大面積豐收。
4、認(rèn)真抓讀寫訓(xùn)練，進行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。引導(dǎo)學(xué)生把知識系統(tǒng)化，比如古詩詞，可按作者、按類別、按主題分別進行分類，形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡(luò)。
5、運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率，引導(dǎo)學(xué)生擴大閱讀面，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。
6、語文學(xué)習(xí)重在積累，平時定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學(xué)生的日常積累。同時，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時事，多看一些報紙雜志、時文，以拓展學(xué)生的眼界。
7、鼓勵學(xué)生利用課余時間常練習(xí)字，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。
8、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點。
1、業(yè)務(wù)提高計劃
（1）定期參加聽課活動以及教研組的各項活動，搜集優(yōu)秀的課例進行研究。
（2）寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時進行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗。
（3）上好每一節(jié)課，精心的科學(xué)設(shè)計、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實際。
（4）課堂結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)有序，絲絲入扣，生動有趣，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識。
2、計劃閱讀書目
《普希金詩選》、《唐宋八大家精品散文》、《中國古代歷史文化》、《名人名言錄》、《教育新思維系列叢書》、《語文教育學(xué)》、《走進新課程系列叢書》、《語文教學(xué)通訊》、《新課程怎樣教》等。新學(xué)期，全新的期待，努力，進步！
教學(xué)工作計劃陳守華篇十七
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、組 長：xx。
2、副組長：xx。
（二）工作小組：音體美教師及所有語文教師。
1、學(xué)校校本課程工作計劃：
本學(xué)年度，我校的校本課程繼續(xù)實行必修課程和選修課程“兩線并行”的方案，沿用學(xué)校主編的國學(xué)誦讀教材和創(chuàng)編的“三字經(jīng)”國學(xué)操作為國學(xué)教育的基本素材，另外，各年級整合了適合自己學(xué)生學(xué)習(xí)的國學(xué)誦讀電子版本，根據(jù)學(xué)校“一切為了學(xué)生發(fā)展、為了一切學(xué)生發(fā)展、為了發(fā)展一切學(xué)生”的育人目標(biāo)，充分利用學(xué)校及教師的資源，認(rèn)真做好校本課程開發(fā)的研究與實驗。
其中，必修課程是以“誦讀國學(xué)經(jīng)典，提高學(xué)生素養(yǎng)”為主題的主導(dǎo)性校本課程《國學(xué)經(jīng)典讀本》（暑假期間學(xué)校又一次組織特色創(chuàng)建團隊在原先國學(xué)讀本的基礎(chǔ)上，在內(nèi)容和課時上作了更為將精細(xì)的編排，內(nèi)容的編排更易讓學(xué)生學(xué)有所獲，課時則由原來的每學(xué)期26課分解成每學(xué)年26課時以便讓學(xué)生能更好的理解和運用國學(xué)）；選修課程，學(xué)校結(jié)合國學(xué)教育主題共開設(shè)音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等共 4大類，有田徑、健美操、硬筆書法、軟筆書法、剪紙、兒童畫、 舞蹈、合唱、電子琴、古箏、二胡等共 11 門課程。
課時安排：必修課程-----誦讀課每周兩課時，分別為每周一和周三下午第三節(jié)課；選修課程-----校隊活動課每周兩課時，分別為每周二和周四下午第三節(jié)課。
2、各年級校本課程工作計劃
開學(xué)初前兩周，各年級要根據(jù)本年級校本課程的具體要求制定科學(xué)合理的 工作計劃。各年級校本課程教師要嚴(yán)格遵循教學(xué)計劃實施教學(xué)。
校本課程的常規(guī)管理由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，主要負(fù)則排課。教師的教案檢查、教師上課情況的檢查、均衡學(xué)生選修科目和班級的選擇，監(jiān)督學(xué)生上課的情況由王校長負(fù)責(zé)。
對學(xué)生上課的管理，由班主任負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的上課情況。要求教導(dǎo)處的常規(guī)管理方法講究科學(xué)，工作要細(xì)致入微，確保校本課的正常運作。
校本課程在講授的內(nèi)容上執(zhí)行校本教材，在講授方法上不同于國家課程，要注重學(xué)法指導(dǎo)，強調(diào)學(xué)生思維的開啟，強調(diào)知識的拓寬，課堂氣氛要輕松愉快，教學(xué)方法要不拘一格。
校本課程評價應(yīng)遵循人文性原則、實踐性原則、整體性原則、差異性原則、創(chuàng)新性原則等五項原則。人文性原則要求把學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀形成擺在課程評價首要位置。實踐性原則要求注重對學(xué)生基本技能和實踐能力的評價。整體性原則要求課程評價面向全體學(xué)生，并對學(xué)生新六藝綜合素質(zhì)進行評價。差異性原則要求課程評價關(guān)注學(xué)生的個性差異，關(guān)注學(xué)生個性優(yōu)勢發(fā)展。創(chuàng)新性原則要求課程評價關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新意識的養(yǎng)成。上述五項評價原則，也是我校校本課程的教育原則。
校本課程評價的性質(zhì)屬于考查，主要包括行為評價、作業(yè)評價和績效評價三個方面。行為評價主要考查學(xué)生的日常言行表現(xiàn)、對課程的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣等方面情況。作業(yè)評價主要考查學(xué)生平時練習(xí)、習(xí)作達到的程度。績效評價主要考查學(xué)生參加各類實踐活動及相關(guān)評比、競賽、考級活動中的表現(xiàn)?？疾榉绞揭远ㄐ栽u價為主，以日常行為表現(xiàn)和實作技能考查為主。
總之,在校本課程開發(fā)過程中,學(xué)生的個性發(fā)展是目標(biāo),教師的專業(yè)發(fā)展是條件,學(xué)校的特色形成是結(jié)果。我校雖然在校本課程開發(fā)上扎實地開展工作,但與先進學(xué)校相比,還有一定的距離。我們會不斷努力,充分發(fā)揮教師的主體性和創(chuàng)造性,加強校本課程的開發(fā)和研討,不斷提升我校校本課程的水平,使校本課程真正能成為童話中的點金術(shù),為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
教學(xué)工作計劃陳守華篇十八
本學(xué)期，我校以上級教育工作會議精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，以人為本，求真務(wù)實，與時俱進。狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，促進教育創(chuàng)新，推行素質(zhì)教育。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運行機制改革，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量，為民辦教育事業(yè)做出新的貢獻。
1、努力打造洪外教育品牌，大膽深化課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)要在推進課程改革的基礎(chǔ)上力創(chuàng)自己的風(fēng)格;各學(xué)科帶頭人必須在各科教學(xué)中發(fā)揮示范作用，保證學(xué)科教學(xué)在鎮(zhèn)內(nèi)外的領(lǐng)先或突出。
2、進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理改革，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，健全教學(xué)評價制度，把實施新課程改革與完善考核評價制度相結(jié)合，力爭形成自身的教學(xué)和管理的優(yōu)勢特色。
3、以人為本，加強隊伍建設(shè)。
4、大力建設(shè)校園文化，致力于數(shù)字化校園和“學(xué)習(xí)型”校園建設(shè)，最大限度地發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有信息化設(shè)備的功能，使其更好地為廣大師生的工作學(xué)習(xí)提供便利。
(一)、德育工作
1、牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人。
度。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵群體的作用。
3、充分發(fā)揮班集體、學(xué)生會的作用，進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期召開二次家長會。
4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)、充分利用年級學(xué)生大會、班會，對向?qū)W生進行行為規(guī)范教育。
(2)、每周舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進行國旗下講話。
（4）重視校園文化建設(shè)。培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時重視學(xué)生心理健康教育。
(二)、教學(xué)工作
1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。 圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，貫徹落實“教學(xué)六認(rèn)真”，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化，通過努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進一步得到提升。
（1)、學(xué)校對教學(xué)常規(guī)的落實情況進行月查，同時做好期中、期末定期評估。
(2)、改進對教學(xué)秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進教學(xué)。
(3)、完善聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。教師每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)。
2、立足課堂教學(xué)，進一步推進新課程改革。
(1)、組建教學(xué)督查組，以校長為組長，所有教師參與課程改革。
(2)、重點抓課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。經(jīng)常組織課堂觀摩、專題研討等活動。
3、加強教育教學(xué)科研，走科研興校、科研強校之路。 教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校發(fā)展的有效途徑。
4、加強和改進學(xué)校體育、衛(wèi)生工作 學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，加強對校運動隊培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
九月份
（1）制定工作計劃和班級計劃；
（2）更換老化電線
（3）做好本月月考準(zhǔn)本工作；
（4）做好慶?！?0.1”工作
(5)進行作業(yè)、教案等常規(guī)檢查；
（6）對新考編教師進行聽課
（7）做好督導(dǎo)評估的準(zhǔn)備工作
（8）召開校會，表彰上學(xué)期取得優(yōu)異成績的學(xué)生，布置本學(xué)期的各項工作； 十月份
（1）第一輪聽課
（2）月考表彰大會
（3）秋季運動會
（4）本月月考工作
（5）作業(yè)、教案等常規(guī)檢查
（6）進行“四防”演練
十一月份
（1）召開月考表彰大會
（2）進行第二輪聽課
（3）舉辦書法繪畫比賽
（4）期中考試準(zhǔn)備工作
（5）舉辦詩歌朗誦比
（6）作業(yè)、教案等常規(guī)檢查十二月份
（1）召開家長會
（2）期中考試表彰大會
（3）作業(yè)教案等常規(guī)檢查
（4）舉辦教師觀摩課
元月份(5)感恩節(jié)活動
（1）作業(yè)、教案等常規(guī)檢查
（2）迎接期末考試
（3)召開表彰大會
（4）教師總結(jié)會
（5）完成各項檔案資料的匯總與統(tǒng)計
（6)交流新學(xué)期各學(xué)科教學(xué)工作計劃
教學(xué)工作計劃陳守華篇十九
在新的一年新的學(xué)期里，為加強自身的教學(xué)素養(yǎng)和提高自身的工作質(zhì)量，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量，落實好我校師生雙重合作的新型教學(xué)模式，在開學(xué)伊始特制定本教學(xué)工作計劃，以期在實際教學(xué)工作中有所依據(jù)、嚴(yán)于律己，使我特崗教師期間第二個學(xué)期的工作更加務(wù)實，更加完善。
本學(xué)期將努力做好如下幾個方面的工作：
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，課程有所調(diào)整，除了初一年級3班語文外，還新增初二年級4班、5班和7班，因此，本學(xué)期的工作量有所增加，將需付諸更多的努力。為此，我將明確以下教學(xué)目標(biāo)：
1、加強課改、教改的理論學(xué)習(xí)，堅持以教育為根本，教學(xué)為中心，科研為動力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本技能，力爭成為一名合格乃至于優(yōu)秀的教師。
2、根據(jù)上學(xué)期學(xué)生的相關(guān)反映，合理推進教改工作。課堂上盡量給學(xué)生以可親之感，課后多與學(xué)生交流，聽取他們關(guān)于學(xué)習(xí)中的建議和要求，做到亦師亦友，拉近與學(xué)生的距離，提高課堂教學(xué)效率。
3、對于政治課，作為門外漢應(yīng)多去聽經(jīng)驗教師的經(jīng)驗課堂教學(xué)，多聽取他們的意見，多了解政治課的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)駕馭課堂的方式方法，努力爭取上好初二年級中三個班的政治課。
4、積極配合學(xué)校相關(guān)工作，努力完成學(xué)校的工作任務(wù)。
（一）、語文學(xué)科：在教學(xué)過程中，要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析歸納等方法，發(fā)展他們的觀察，記憶，思考，聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。鼓勵自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械式的學(xué)習(xí)。
1、課前要提前認(rèn)真復(fù)習(xí)，起碼要掃除生字詞注音和解釋。課前三分鐘檢查學(xué)生的背誦情況（集體或個人），鞏固所學(xué)知識。
2、每周晚自習(xí)用30分鐘讓學(xué)生上講臺演講，鍛煉學(xué)生的口語表達能力。
3、課后學(xué)生黑板聽寫字詞，由語文科代表負(fù)責(zé)。此既有利于學(xué)生對生字詞的掌握，又鍛煉學(xué)生的書法。
4、加強寫作訓(xùn)練，作文授課，保證兩周一次，每周一篇作文，每月一次快速作文，提升學(xué)生的筆下能力。
5、按時指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀，擴充知識面。
6、有計劃、有目的地布置作業(yè)，做到因人而異，充分考慮不同程度的學(xué)生。堅持按時收齊及時批改，并及時糾正學(xué)生練習(xí)中存在的問題。
7、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生走得更遠，讓差生更上一層樓。
8、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
（二）、政治學(xué)科：政治學(xué)科通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往，提升學(xué)生的道德水平，在學(xué)習(xí)中掌握一定的法律知識，培養(yǎng)學(xué)生知法，懂法，用法的優(yōu)良素養(yǎng)。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。
由于本人剛接觸初二年級政治課，對于該學(xué)科的上課方式和特點不甚了解，所以在駕馭課堂的能力上極有待提高。相信經(jīng)過自己的努力和鉆研，不斷向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，必將把政治課上好。在新的一年新的學(xué)期新的科目中，我將本著求真務(wù)實的工作態(tài)度做好政治課的如下計劃：
1、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，完成好每一個課時的學(xué)案，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)并及時檢測。
2、虛心學(xué)習(xí)，作為上政治課的新手，本期聽課要不少于10節(jié)，多聽與政治科相關(guān)教師的課。
3、積極參加教研組舉辦的相關(guān)活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的優(yōu)質(zhì)課，提高教研能力；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計，總結(jié)教學(xué)得失。
4、按時收齊學(xué)生學(xué)案進行查閱，并對當(dāng)中出現(xiàn)的一些問題及時解決。
5、初二政治下冊共4個單元10個課程?？偸谡n時38課時，18周授課完畢后接著復(fù)習(xí)。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)（練習(xí)一節(jié)或檢測一次）。
6、新接的初二年級三個班當(dāng)中，皆有少數(shù)幾個學(xué)生比較懶惰調(diào)皮，根據(jù)其班主任的建議和要求，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度嚴(yán)格要求他們，努力維護一個班集體的正常的課堂秩序。
7、經(jīng)常與學(xué)生進行心靈的溝通，了解他們的煩惱，并用心理學(xué)相關(guān)知識對他們進行正確引導(dǎo)，鼓勵他們培養(yǎng)積極向上的健康的生活態(tài)度，努力和學(xué)生形成亦師亦友的良好師生關(guān)系。
如上就是本學(xué)期中語文和政治學(xué)科的教學(xué)工作計劃。當(dāng)然，計劃永遠趕不上變化，若有提及不到之處，我將在實際工作當(dāng)中加以變通和實施，唯一的目的——就是把學(xué)校交予的任務(wù)順利完成，提升自己的教學(xué)能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，并且要出色地完成。
最后，還應(yīng)當(dāng)及時寫好教學(xué)日記，總結(jié)教學(xué)過程中的成敗得失，主要從學(xué)生角度，從發(fā)展角度，從個性角度思考題，以利于今后的教學(xué)工作。我相信，只要有一顆年輕進取之心，沒有什么困難能夠阻擋我們前進的腳步！
教學(xué)工作計劃陳守華篇二十
教材情況分析：
本學(xué)期我任教高三數(shù)學(xué)，所用的教材是浙江省高職(單考單招)招生考試復(fù)習(xí)叢書當(dāng)中的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)點要》和《數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)》(上、下冊)。
《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)點要》旨在引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，把握學(xué)習(xí)要點，指導(dǎo)同步訓(xùn)練;針對性強，學(xué)生可接受性高，以“必需，夠用”為度。
《數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)上冊》根據(jù)最新的高職考試大綱和教材內(nèi)容，對知識點特別是重點、難點進行系統(tǒng)梳理，并精選例題;并對xx年高職考試試卷進行分析。供第一輪復(fù)習(xí)使用。
《數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊》根據(jù)高職考試的內(nèi)容進行分專題編寫，共十章。每章設(shè)有[高職考命題趨勢]、[應(yīng)試對策]、[例題分類解析]、[同步精練a、b]。供第二輪復(fù)習(xí)使用。
學(xué)生情況分析：
本學(xué)期我擔(dān)任04高考輔導(dǎo)班的班主任并任教數(shù)學(xué)，該班是原來計算機專業(yè)與財會專業(yè)的合并班，目標(biāo)直接面向高職考。由于兩個班級的學(xué)生相互間不是很熟悉，原來的班級管理模式也不盡相同，因而在整合管理的過程增加了一定的難度。
從總體上講，高輔班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對較好，整個班級的學(xué)習(xí)氛圍還比較好。但還有一部分的學(xué)生是因為不想去不熟悉的就業(yè)班而選擇留在高考班，實際上他們對參加高考并不感興趣，因而這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高。另外，在以高考為目標(biāo)的學(xué)生當(dāng)中，也存在很大的差異性?；A(chǔ)好的學(xué)生在少數(shù)，大部分學(xué)生雖有上進之心，但受基礎(chǔ)薄弱限制在學(xué)習(xí)上有一定的困難。
教學(xué)措施：
對于高考輔導(dǎo)班而言，好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要，因而良好的課堂環(huán)境是任課老師首先要保證的。特別是對于學(xué)習(xí)態(tài)度不夠堅定的學(xué)生，在鼓勵其堅定信心之外，要盡量使他們在課堂上保持安靜，不影響其他學(xué)生。
由于班級里學(xué)生的成績由于基礎(chǔ)不同，存在較大的兩級分化現(xiàn)象，所以在課堂教學(xué)上不能搞單一教學(xué)，不能只顧及一小部分學(xué)生。因而在復(fù)習(xí)過程當(dāng)中，我在知識回顧的環(huán)節(jié)，盡量放慢速度、從簡單例題出發(fā)，習(xí)題演練環(huán)節(jié)由淺入深，尤其在涉及到其他知識點時要做好那一知識點的及時回顧，幫助學(xué)生查漏補缺，力求讓絕大部分的同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中都能有所得。并采取分層作業(yè)形式讓不同程度的學(xué)生都能在一定程度上得到最有效的鞏固和提高。
此外，有一小部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，能處理一些靈活、綜合的知識點。對這些學(xué)生而言，光靠課堂上的聽課根本“吃不飽”，因而，這學(xué)期設(shè)立第二課堂，旨在幫助這部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上的提高，讓他們在高考復(fù)習(xí)這條路上走的更快、更穩(wěn)。
另外，舒適的環(huán)境對學(xué)生的情緒也有挺大的影響，因而在教學(xué)過程中應(yīng)滲入環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識。
教學(xué)工作計劃陳守華篇二十一
平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目標(biāo)時，要根據(jù)學(xué)生的實際情況。在和同時集體備課的同時，認(rèn)真編寫自主教案，把自己的新思想，新理念滲透其中，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
針對高年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，運用多種教學(xué)方法相結(jié)合，不高滿堂灌，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意主抓重點，突破難點。
不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。要不恥下問，經(jīng)常聽公開課，逐步提高課堂效果，努力向道德課堂發(fā)展。
力爭做到面批面改，重在訂正和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的掌握。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，把培優(yōu)補差工作做到實處，并能產(chǎn)生效果。
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